企业领导干部应不断提升人格魅力

企业领导干部应不断提升人格魅力（共6篇）

企业领导干部应不断提升人格魅力 篇1

企业一把手应不断提升人格魅力

孔子曰为政以德、譬如北辰，而众星拱之。这里的德，用现代话说就是个人的人格魅力。单位的核心是班子，班子的核心是一把手，一把手如何使自己成为一块磁铁，在自己的周围形成一个磁场，吸引别人，达到众星拱之，其人格魅力的作用非同一般。在人类对现代管理要求其更注重人性化、更加贴近人的内心世界的今天，其一把手的人格魅力，即非权力的影响力在队伍建设、班子建设中的作用便显得尤为突出和重要。提升人格魅力的方式和途径很多，笔者认为应做好以下三个方面。

一、有好的心态

第一，要有善心。老子说：“上善若水，水善利万物而不争，此乃谦下之德也；故江海所以能为百谷王者，以其善下之，则能为百谷王。天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，此乃柔德；故柔之胜刚，弱之胜强坚。” 他认为上善的人，就应该象水一样。水造福万物，滋养万物，却不与万物争高下，这才是最为谦虚的美德。江海之所以能够成为一切河流的归宿，是因为他善于处在下游的位臵上，所以成为百谷王。世界上最柔的东西莫过于水，然而它却能穿透最为坚硬的东西，没有什么能超过它，例如滴水穿石，这就是“柔德”所在。所以说弱能胜强，柔可克刚。善是中华民族践行传统美德的关键。我们在日常生活中也常说，害人之心不可无，和气生财之类。行善就要包容他人，与人为善，善待他人。对来找自己办事的人，来上访的人，来合作的人，都要热情接待，积极为他们办

实事，体现善心。不能弄得门难进，脸难看，好象谁欠你什么似的。尤其对来自基层的人，很多人来一次不容易，是千思万虑下了很大决心，不到万不得已不会来。处理什么事，出发点要好，心眼要好，时时处处考虑到百姓的利益，不做对不起他们的事，要做有利于他们的事。

第二，要有怜悯之心。在当前科技如此发达的时代，为什么世界上几大宗教还能够得到那么多人的信仰，仔细探求，我们发现无论哪一个宗教都是提倡仁爱，要求人要有怜悯之心。儒家的典义更是以仁爱为根本。我们说要有怜悯之心，就是以真心换真情，多和职工群众沟通，充分交流，让他们把内心情感尽可能多而真实的表现出来，在工作中更好的调整好自己的位臵、行为和心态，在员工与员工之间、员工与领导之间、员工与企业之间建立感情。在沟通的基础上多关心职工群众，多关心弱势群体，多为老百姓利益考虑，多为老百姓办实事。

第三，要有满足之心。人的追求虽无止境，但思想应该有一定境界。百万富翁不见得过得充实有意义，粗茶淡饭未必就过得寒碜和没有意义。人生的价值，不是占有财富的多少，更多的是精神上的满足。知足者才能常乐。现在我们越来越注重生活质量，生活质量固然以物质为基础，但相当大的程度上来自于心情，来自于心态的自我调整。有好的态度就要以平常之心对待生活和待遇。有人曾经说过，一个人再有钱，也只是一天吃三顿饭，住再大的房，也只睡一张床大的地方。人生百年，不如意事常八九，人比人气死人。我们不能整天和这个比，和那个比，要看全面，看长远，看实际。要看到随着社会的发展，企业的发展待遇在逐步改善，在一年比一

年好，工作、生活都应该有满足感，不能总觉得亏待自己了，要把自己的贡献看得小一些，把别人的贡献看得大一些，不要总是计较这计较那，比这比那。满足于现状，对于个人来说，并不一定就是不思进取。“君子有所为，有所不为。”对于事业我们应该孜孜以求，而对于那些名利之事，我们大可不必计较，还是随遇而安的好。

二、有好的品质

好的品质就要追求上进。不是说一个人非得要当多大的官，但做为一个人，不管干哪一行，都要有上进心，不断进取，不断提高自己的本领，增强自己的能力，给你什么工作，让你担什么担子，都能够拿得起，放得下，让人信服。就是平常说的会干事，能干事，干成事。在当前这个充满竞争的时代，你拿什么去竞争，要靠真本事，能力越强，本领越高，收获也就会越大。

好的品质就要讲诚信。诚信是指诚实、守信。诚实，是指言行跟内心思想一致，不说假话，不做明知不对的事情。守信，就是讲信用，不失信，“言必信，行必果”。重诚守信，历来是中华民族的优良传统。古人云：人无信不立，事无义不成。诚信是一切道德的基础和根本，是一切制度和规范得以确立和运作的基础，是整个社会赖以生存和发展的基础，也是一个人思想道德素质最核心的外在表现。“做人要厚道！” 诚信是一个人必备的品质，只有你对别人讲信用，以心来比心，以心来换心，才能赢得别人的诚实守信，外聚人脉。现代社会生活多种多样，给了我们每个人选择自己生活方式的自由和权利。但不论怎样选择，都不能离开做人的底线。社会主义市场经济是法制经济，也是道德经济，更是信用经济，有诚信的企业才能经得住时间的考验。市场经济条件下，员工之间、员

工与管理者之间、企业和供应商之间、企业和消费者之间的互信是提高企业业绩的基础，缺乏互信，企业就失去凝聚力、影响力和战斗力。企业与企业、企业与人、企业与政府打交道求的都是双赢，不能老想着沾光，不愿吃亏。

好的品质就要感恩知福。“感恩知福，饮水思源”。人的一生，离不开外在的帮助和支持：大自然的滋养，父母的抚养，友情的慰藉，社会的教育和企业提供的生存和奋斗条件。生活给了我们感恩，这些恩惠成了我们生命的源泉，我们都应以感恩的心去看待世间的一切。“一日之所需，百工斯为备。”我们的生活受到士、农、工、商各阶层的照顾，应该看到往往是“受之于人者太多，出之于己者太少”。所以在个人就要对得起这些为自己的奉献者，就要努力做好工作，创造财富，回报奉献者。在企业，财富来源于社会，奉献于社会。牢记别人对你的恩情，是做人的根本。

三、有好的人格

1、平等待人。人生而平等，能力有大小，机遇与理想抱负都有差别，不管你的官大小，无论你的钱多少，无论位臵的高低，人格上大家都是平等的。不能因为自己所处的位臵高一些就看不起人，就觉得高人一等，不把别人当回事。尤其是在领导岗位上的人，一定要按规矩办事，不能你官大，你就说了算，想干啥就干啥。当然，哪个人都有亲朋，但是对谁好，可以多联系，多关心，在制度范围内办事，不能不讲规矩，不能违反原则。见面打声招呼，对人和气一点，不能对别人的问候不理不睬。我们经常听一些员工议论，“某某人架子大。”这就是不能与群众打成一片，不屑与群众在一起说话、吃饭、喝酒，为他们办事也就不可能随和了。群众说某某

人没有架子，这样的人群众喜欢，也才能得到群众拥护。一个笑容、一句话到不了那去，但就是这些点滴之处显出一个人的人格与道德水平。群众是基础，没有这些群众，那有企业，那你又到那里是当领导。与老百姓喝个酒，说说话，在我们自身可能感觉没什么，但是给员工的却是莫名的荣耀与冲动。

2、尊重他人。要尊重他人的能力，尊重他人，就要尊重他人的能力、劳动与奉献，尽力发挥每个人的能力。惠普遵奉这样一个原则：“相信任何人都会追求完美，只要给予适合的环境，他们一定会能成功。”这就是著名的“惠普之道”。我们要发挥人的主观能动性，力求使每个员工的聪明才智都有用武之地，使他们各得其所，各尽所能。要尊重他人的劳动。要尊重他人的奉献。对违反制度的人也要尊重，有时是无心的，有时是理解不同，不能想打就打，想骂就骂，不能把人当牛马。有时候出于好心定制度，出现问题重罚，这是管理上的控制手段，必要时候一些行政手段、经济手段、纪律手段都是管用的，但有个前提，就是要以人为本，尊重人的人格。违犯了制度，先批评教育，再引导，不能为惩罚而惩罚，不能因为谁犯了错误就在人格上贬低人家。好多矛盾的激化包括一些群体性的事件，都是由于缺少尊重人格的意识引起的，甚至一句话就把矛盾激化了。没有员工，谁去当官，那有企业，尊重他们其实也就是尊重自己。

3、善于团结人。作为领导干部要善于把员工团结在自己的周围，不仅要有“万能胶”、“粘合剂”的作用，在对待下属时，还要主动放下架子平易近人，不要摆老资格倚老卖老欺人；在处理与其他

同事的关系上，要积极交流，以心换心了解人，不要冷言恶语伤人；当班子内部出现隔阂时，要主动协调关系，化解各种矛盾，不要拉帮结伙斗争人；当部属有困难时，要主动过问，大力帮助，不要不管不问冷淡人，只有这样才能把大家的心凝聚到一起，形成强大的凝聚力和战斗力。同时，要严于律己，宽以待人。待人接物态度要温和，既要善于团结人，又要善于被团结，气量要大，胸怀要广，不能斤斤计较。要做到心往一处想，劲往一处使，既要充分发挥个体的工作积极性和主动性，又要体现出整体效应。大事讲原则，小事讲风格。一般来讲，大家来自不同的地方，生活习惯、工作经历、文化层次和兴趣爱好等方面都有所不同，工作中免不了会闹些小矛盾，这是正常的。我们必须善于去处理这些矛盾，明确各自承担的工作是互相联系、相辅相成、缺一不可的；必须团结一心，取长补短，密切合作，充分发挥整体效能；反对遇事推诿，不负责任，闹无原则纠纷的现象，力求做到难事不推，好事不抢，荣誉不争。要以感情团结人，人是有感情的，不是机器，把人变成机器似地工作，不符合人性。团结人还要竭力在企业内部员工间营造良好的人际关系。

我国古代思想家荀子曾经提出，“夫诚者，君子之所守也，而政事之本也。”因此，作为一个肩负重任、责任重大的现代领导者，必须要以自身的高尚人格魅力来树立起良好的领导形象，不断提高领导能力和领导水平。

(作者单位：河南)

企业领导干部应不断提升人格魅力 篇2

领导干部的人格魅力, 就是领导干部在做人、办事、从政过程中, 在群众中形成的威望和信赖度。领导干部只有具备了在性格上有个性、气质上高雅、能力上突出、思想上开放、道德上高尚、情感上亲和、学识上渊博的形象, 才能具有人格魅力。因此, 领导干部只有努力加强修养, 着力提升人格魅力, 才能用人格力量凝聚人心, 鼓舞斗志, 团结和带领群众落实科学发展观。

1 领导干部人格魅力的必要性

领导干部的形象和威信, 与其政治理论水平高低、组织协调能力、个人学识深浅联系固然紧密, 但还取决于其人格魅力。领导干部人格魅力究竟有什么样的作用呢?

1.1 领导干部“人格魅力”是一种形象, 给人以无言的教育。

具有人格魅力的领导干部, 就能通过自身良好的综合素质和行为表现, 不断提高自己的非权力影响力, 用人格力量凝聚人心, 鼓舞斗志, 团结和带领广大群众为共同的事业而努力奋斗。

1.2 领导干部“人格魅力”是一种表率, 给人以示范和引导。

人格魅力不是人与生俱有的, 而是经过长期实践磨练出来的。如毛泽东的豪放、周恩来的儒雅、邓小平的坚毅等, 即使他们与世长辞多年以后, 仍堪称为人格魅力的典范;焦裕禄、孔繁森、郑培民、牛玉儒、杨业功等作为众多领导干部的楷模和典范, 无一不是具有高尚人格魅力的人。只有一个充满人格魅力的领导, 才能以其德服人, 以其才领人。

1.3 领导干部“人格魅力”还是一种力量, 给人以鼓舞和鞭策。

领导干部的人格如何, 有没有魅力, 对工作作风、为人处世等方面都具有很大的影响和感召力。它是一种强大的精神力量, 这种力量达到一定程度时可以影响人、打动人、聚合人、重塑人、引领人。

因此, 一个没有“人格魅力”的领导干部, 他的权力再大, 工作也只能是被动的。

2 领导干部人格魅力的四要素

香港大学的校训里有一句是“明德格物”。这句校训出自《大学》“古之欲明明德于天下者, 先治其国;欲治其国者, 先齐其家;欲齐其家者, 先修其身;欲修其身者, 先正其心;欲正其心者, 先诚其意;欲诚其意者, 先致其知;致知在格物”。高尚的人格魅力源优秀的品行、丰富的学识、卓越的能力和良好的心理素质。

2.1 博学

领导干部加强学习, 增强知识积累, 是塑造人格魅力的基础。我们所处的时代是知识经济时代, 是激烈竞争的时代, 这就要求领导干部必须刻苦学习, 不断充实, 掌握相当的文化知识、专业知识、管理知识与工作经验, 努力使自己成为行家、专家, 才能站得高, 看得远。驾轻就熟地处理各种事务, 做好模范, 起好带头作用。增强学习的意识、紧迫感和责任感, 把学习当做终生的追求。

2.2 敬业

以身作则, 凭借扎实过硬的敬业精神信服人。领导干部要率先垂范, 踏实工作。作为领导干部不仅要统揽全局, 出谋划策, 而且还要带头执行集体的决议、决定, 想在人前, 干在人先, 乐在人后, 决不可把集体讨论决定的事视作儿戏, 私自更改。同时, 对困难问题的解决和复杂局面的驾驭, 领导干部也要主动介入, 既挂帅又出征, 决不可坐而论道, 评判是非。下属职责范围内的工作出现了问题, 要大胆承担责任, 诿功揽过, 并帮助他们查找原因, 总结教训, 使他们在心理上有一种安全感和归宿感。

2.3 大气

“大气”, 通常指一个人胸襟宽广, 思考问题洞明事理, 深明大义, 办事大方得体。在中国革命和建设的历史上, 我们党造就了毛泽东、周恩来、邓小平这样的伟人和焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等一大批杰出的领导干部。他们之所以获得了人民群众衷心的信赖、支持和拥护, 在人们心目中留下了高山仰止、景行行止的形象, 是因为他们具有把握社会发展规律的远见卓识, 具有领导亿万人民艰苦创业的非凡能力, 具有热爱祖国、热爱人民的伟大情怀, 具有排除万难、无私奉献的坚强意志和崇高品德。在他们身上体现出的这种影响力和感染力, 是共产党人革命气节的体现, 也是领导干部应有的“大气”。这种“大气”源于内形于外, 是领导干部人格魅力的升华。

3 如何提升领导干部人格魅力

领导干部的人格魅力不是与生俱来的, 只有一个充满人格魅力的领导, 才能以其德服人, 以其才领人。在新形势下, 领导干部要从以下四个方面着手, 以更高的起点、更高的标准, 加强修养, 打造符合时代精神和中国传统文化精华的人格魅力。

3.1 勤奋学习

领导干部的思想境界和知识水平不是与生俱来, 也不是凭一纸任命就能得到自然提升的。特别是在今天这个信息爆炸的知识型社会, 知识陈旧、本领恐慌是每个人尤其是领导干部面临的最大危机。如果满足于已有的知识, 疏于学习提高, 整天忙于迎来送往, 忙于交际应酬, 不能排除干扰, 潜心学习, 就必然会头脑空空, 落伍于时代。为此, 作为一名领导干部必须始终把学习当作提高素质的重要内容来认真加以对待, 认真加强政治理论和政策法规的学习, 特别是履行职能所需的现代高科技知识的学习。“闻道有先后, 术业有专攻”, 不仅要努力向书本学习, 向实践学习, 而且要注意向同事乃至部属学习。只有这样, 才能不断提高理论水平和政治水平, 才能更好地履行党和人民赋予自己的使命。

3.2 廉洁务实

清正廉洁是每一名领导干部必备的政治素质, 也是党和群众对领导干部的起码要求。领导干部一般都拥有一定的人权、物权和财权, 找你、求你、托你办事的人自然不少, 阿谀奉承、投机钻营的人肯定也会有。有些领导干部并非学识不高, 能力不强, 而是因为经不住金钱和美色的诱惑, 过不了金钱、美女关。其结果是腰板硬不起来, 遇到不良现象“嘴软”、“手短”, 不敢说、不敢碰、不敢抓, 更谈不上号召力、影响力和说服力了。因此, 领导干部要时时处处严格要求自己, 常怀律己之心, 常思贪欲之害, 常除非分之想, 堂堂正正做人, 干干净净为官, 自觉经受住权力、金钱、美色的考验, 做到在任何情况下都不贪口福之欲、不拿不义之财、不干违法之事, 以一名领导干部的良好形象带好班子, 带好队伍, 带出好风气。

3.3 谦谦官德

官德, 是为官之魂, 从政用权之本, 也是领导干部思想作风和人品修养在为官从政中的综合体现。倘若领导干部人品不好, 官德较差, 很难相信他能公道正派、秉公用权, 也就谈不上会有什么威望和凝聚力、号召力。为此, 领导干部必须加强党性锻炼和人品修养, 坚持共产党人的为“官”之道, 恪守人民公仆的为“官”之德, 自觉破除“官本位”思想。“做官先做人”。要做到这点, 首先就必须看重自己的人格, 珍惜自己的名誉, 注意自己的言行, 凡事以诚待人, 对上级不阿谀奉承, 对同级不刻薄阴损, 对下级不狂妄自大。同时, 要树立正确的权力观。按照“亲民、爱民、为民”的要求, 做到权为民所用, 情为民所系, 利为民所谋, 任何时候、任何事情、任何场合都坚持做到不争功诿过, 不争名夺利。此外, 要坚持做到心口如一、言行一致。要求别人做的, 自己首先做到;要求别人不做的, 自己首先不做, 不因“双重人格”而失信于人。否则, 即使讲得再好, 在群众中也不会有威望, 更不会有号召力, 只会让人嗤之以鼻。

领导干部的人格魅力, 是其言谈举止、道德风范、待人接物以及知识水平等综合素质的体现。具有人格魅力的领导干部, 就能通过自身良好的综合素质和行为表现, 不断提高自己的非权力影响力, 用人格力量凝聚人心, 鼓舞斗志。

摘要：人格魅力是由诸多因素综合体现出来的一种人格凝聚力和感召力, 领导干部的人格魅力影响着其执政的能力。通过对人格魅力四要素的分析, 阐述了如何提升领导干部的人格魅力。

企业领导干部应不断提升人格魅力 篇3

工商行政管理活动是由工商干部个体来完成的，其一言一行、一举一动，受到社会各界和人民群众的关注。其人格魅力怎样，不但对自身形象有影响，而且也会对工商部门形象产生重大影响。因此，工商干部锻造公道正派的人格魅力是十分必要的。

一、要有正确的思想

思想能够反映出一个人道德品质的好与坏。首先要加强党性修养，时刻与党保持高度一致。其次，要加强品质修养，心胸要豁达，能容天下难容之事，团结同志，不为小事计较，无论何时都服从上级领导，找准位置，干好本职工作。第三，增强抵御社会不良风气和腐朽思想的能力。要分清是非，能够对各种问题判断准。

二、学习上要有坚毅力

学习是提高工商干部内在素质的基本途径。学习是固本之举。在知识爆炸、日新月异的时代，要勤学习。一是勤学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和党的十六大报告、十六届三中全会、十六届四中全会精神，运用辩证思维方法来认识、分析、解决问题。二是勤学习工商行政管理专业理论知识，以及与工商行政管理有密切关系的经济学、管理学、法学、行政学、市场学等知识。我国加入世贸组织后，还应勤学习英语、西方经济学及计算机操作知识，做到与时俱进，跟上发展迅速、竞争激烈的步伐。三是勤学习管理知识。作为工商干部，要勤于总结、勇于创新。创新的能力来源于勤奋不倦的学习。要改变陈旧的监管思维模式和工作方式，善于抓住管理者与被管理者之间的矛盾，掌握矛盾的规律性和特殊性。要在实践中，创新工作新思路，总结出新经验，转变思想观念，总结出新的理论，创新出工商行政管理活动的途径和方法。

三、廉洁上要有自控力

工商干部尤其要注意廉洁自律。一是严格遵守党的纪律，严格按党员标准要求自己，自觉接受党组织的教育、管理和监督。经常清扫思想上的灰尘，检查自己的思想和行为，是否符合党和人民的要求，是否辜负了党和人民的重托。二是严格遵守国家工商总局六项禁令和省局五条禁令。做到不无法定依据处罚收费，不吃拿卡要，工作日中午不饮酒，杜绝酒后执法，不着工商行政管理制服或使用执法车辆到经营性场所消费，以及遵守双禁令的其他规定。三是严格自律。工商干部只有防微杜渐，警钟长鸣，一身正气才能抵御各种腐朽思想的侵蚀。严以律己，保持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。在工作和日常生活要管住自己的心，不起贪心；管住自己的手，不乱拿；管住自己的嘴，不乱吃；管住自己的腿，不乱去。虚心接受群众监督，树立清正廉洁的工商形象。

四、执法上要有震慑力

依法行政是工商行政管理活动的外部职能。我们要用好手中的权力，对市场主体和各种经济活动进行监督管理。一是深入基层是执法的基础。工商干部要深入基层，到个体户、企业、车间、厂房等管理对象了解实际，充分发挥市场巡查监管职能，对基层客观环境掌握准，对管理对象存在的问题要看准，把违法违规行为判断准，提高监督管理的预见性。二是程序合法是执法的保障。工商干部要依法行政、有法可依、有法必依、执法必严。在办案程序上做到适用法律法规准确、事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法。三是打假治劣是执法目的。工商行政管理职能主要担负着打击假冒伪劣、不正当竞争、商标侵权等违法行为，作为市场经济的坚强卫士，应对违法违规行为严查，对违法物品要严扣，对不法分子要严惩，对群众利益要严护，使市场经济活动趋向和保持有序的状态，使社会主义生产力不断提高，使社会主义市场经济持续稳定的发展。

五、服务上要有亲合力

热情服务是工商行政管理活动的内部职能。以企业、个体户就是“上帝”的宗旨，给办事者提供优质、快捷的服务。一是给办事者营造良好的服务环境，对企业和个体户高看一眼厚爱一层，做到事前介入，事中协调指导，事后主动服务，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，彻底改变冷、硬、横的衙门作风。二是严格落实行政许可法，对申请人提交的申请材料齐全的一次告知，当场办理；申请材料不全或者不符合法定形式的，在五日内一次告知申请人需要补正的全部内容。对办事者不明之处，耐心给予讲解。三是真情交往，以虚心的交往方式对待人，自觉放下架子，为人谦虚随和，善于和企业、个体户交朋友。日常生活和工作中，答应别人的事，迅速办理，确实有困难，要制定出办结计划，给办事人一个准确满意的答复。四是真诚服务，为企业、个体户排忧解难，出谋划策，成为他们的得力助手。工商干部锻造自己特有的人格魅力，要长期坚持党性修养和工作实践，要坚持理论联系实际，要不断地加强世界观、人生观、价值观的教育和改造。只有这样，才能使公道正派的理念深深根植于心中，为工商事业做出更大贡献。张浩

如何提升教师的人格魅力 篇4

作为教师，有丰富的知识、娴熟的教学技巧固然重要，但更重要的是教师的人格魅力。教师在日常教育教学活动中应注重从以下几方面提高自身人格的魅力：

一、注重积累渊博的学识是教师人格魅力的基础。作为教师，要以教学的艺术魅力抓住每一位学生的心，使之受到感染与鼓励，从而激发学生对学习的兴趣，对知识的热爱，对理想的追求。

二、关爱学生教师之所以有魅力，最根本的原因就是教师是“善与爱”的代表。教师对学生的一次鼓励、一次谈心、一个亲切的笑容、一次共同的活动，都会对学生产生深远的影响。

三、宽容学生一个孩子如果总是受到负面的评价，就会产生自暴自弃。“己所不欲，勿施于人。”对自己的学生宽容，是作为一名教师应必须具备的基本素质之一。

四、尊重学生爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，教师应将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们。

提升人格魅力 树立良好公众形象 篇5

女干部是一个独特的群体，我们用自己的人品、能力、工作业绩赢得了社会的认同。然而，我们的成长成才绝不是孤立的，离不开组织的培养，同事的帮助，家庭和社会的支撑。如果说我们成长历程中取得了一点成绩，那也是组织培养的结果，是领导支持的结果，是同事团结协作的结果。由于我们所处的社会地位和人生角色，决定了公众对我们的要求和期望值会更高、更全、更严，作为女性中的优秀分子，不仅要有较强的工作能力、领导才能，还要有良好的形象、优雅的气质。因此，我们就要不断磨砺，增强素质，提升人格魅力，树立良好公众形象，从而从容应对挑战，抓住机遇，为党和人民多作贡献。以自己的工作和生活经历感到，要树立良好公众形象应做到以下几点：

（一）相信自我，增强自信。自信的女人最美丽。自信是女干部实现自我价值和成就事业的内在动力。只有相信自我，增强自信心，才能全身心投入工作中。一是要调适心理。摆脱消极、羞怯、被动等思想障碍，树立信心，把目标定得更高一点，思维拓得更宽一点，眼光看得更远一点，以积极的姿态应对困难和挑战。二要正视自我。正确认识自身优势与劣势，充分利用性别优势，发挥潜能和智慧，塑造乐观向上、挥洒自如的现代女干部良好形象，激情昂扬地投身到工 1

作中去。

（二）挑战自我，增强竞争。以德服人，以才服人，才能让人心悦诚服。这就要求我们要不断充实自我，丰富内涵，提升竞争力。一要长智。把学习作为一种生活习惯，通过不断学习，完善自我，厚积薄发。二要炼能。要深入基层、深入实际、深入群众，注重在工作实践中历练自己，培养和锤炼各种能力，增长才干，以才干谋发展。三要勇争。要解放思想，树立竞争意识，有不怕失败的气魄，越挫越勇的毅力，敢于拼搏的精神，敢想、敢闯、敢拼、敢干，直面竞争。四要健心。要摒弃敏感、被动和承受能力相对较差的心理。锤炼健康的心理品质和坚强意志，得意时谦虚，失意时淡泊，顺利时警醒，逆境时从容，坦然面对个人得失，不以物喜，不以己悲。五是要善断。克服犹柔寡断的作风，干工作有魄力，当断则断，敢于拍板决策。决策了的雷厉风行，一抓到底。

（三）提升自我，培养情商。要以优雅温和、善良平和培养自己的情商，经营好自身亲和力，不断提升自我。一要发挥微笑之美。被人误解时能微微的一笑，这是一种素养；受委屈时能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏时能开心的一笑，这是一种豁达；处窘境时能自嘲的一笑，这是一种智慧；无奈时能达观的一笑，这是一种境界；危难时能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑时能平静的一笑，这是一种自信；失

意时能轻轻的一笑，这是一种洒脱。二要发挥柔和之美。遇事要冷静，谦虚谨慎，多方面多角度多情境认真思考问题，以柔克刚，以情感人，以理服人，以量容人，赢得尊敬和支持。三要发挥至善之美。善良的人格是与外界交往最好的通行证，这一优势往往可以提升女干部的人格，展示女干部的魅力，有利于工作的更好开展。要学会用欣赏的眼光看待他人，多发现和放大别人的优点，多换位思考设身处为别人着想，对人友善、真诚，讲团结、讲理解、多沟通，善于合作，营造团结友爱、奋发向上的氛围，促进工作有序开展。四是发挥大度之美。虚怀若谷，是和谐的基础，也是做人的基础。作为一名女干部，肚量一定要大，要能容人、容言、容事。工作中要时刻不忘，你容人，人也容你。作为领导，对于下属，要放权、放心；工作中要善于支持别人，多“补台”，荣誉大家分享，失误自己多担，特别是对待工作失误要敢于承认、敢于检讨、敢于修正。

（四）增强责任，尽职敬业。敬业，就是要把事业看得高于一切。这是干好工作的前提条件。一是要勇于创新。要想有所作为，就不能安于现状，就要勇于创新。当然，创新不是异想天开，更不是标新立异，是为了把工作做得更好。二是要不怕担风险。处在一定的工作岗位上，有时难免要担当风险。在遇到困难的时候推避风险，很容易被周围的同事轻看。所以，一事当前，应抛掉个人得失，以工作、事业为

重，决不能避重就轻，遇到矛盾绕着走。三是荣辱与否均一如既往。拼命干工作，不一定得到肯定，有时甚至会招致非议。对此，一定要沉得住气，宠辱不惊，坚定不移地咬定目标，努力工作，切忌遇到不顺意或被误解时耍性子，撂挑子，当甩手掌柜。

（五）以德为先，正派正直。正派正直是干部起码的素质。一是处事以大局为重。做事要公道、公平、公正，严格按程序办事。凡事都要从大局出发，不能以感情代替政策，更不可凭个人好恶厚此薄彼。二是为人要正派。评价人和事，要一分为二，实事求是。无论是对领导，还是对同志，都要做到不卑不亢。台上台下，人前人后，不见风使舵，一味迎合，说些有失偏颇的话。三是要身先士卒。要敢于主持正义，弘扬正气，堂堂正正做人，清清白白做官，规规矩矩做事。要求别人做到的，自己首先做到，禁止别人做的，自己坚决不做。只有这样，才能讲起话来理直气壮，行起令来畅通无阻，才能树立威望，真正赢得别人的尊重、看重和器重。

企业领导干部应不断提升人格魅力 篇6

1.加强学习,努力提高知识素养

政工干部除了认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及 “三个代表” 重要思想 ,做到政治上过硬外 ,还必须利用各种机会 ,学习大量教育学、心理学、伦理学、社会学、法学、美学、文学历史等知识 ,因为政工干部面对的是思维活跃、文化层次高、知识丰富、学习能力强的大学生 ,若自己缺乏真才实学 ,就无法使学生信服。

2.大胆实践 ,有一定的才能与业务素质

思想政治工作是做 “人” 的工作 ,是一个复杂的系统工程 ,对政工干部自身的能力要求非常严格。前苏联著名教育家马卡连柯曾说过: “学生可以原谅教师的严格、刻板、甚至吹毛求疵 ,但不能原谅他们不学无术。” 政工干部要想得到学生的认可就必须积极实践 ,在实际工作中不断提高自己的工作能力 ,如:较强的分析问题、解决问题的能力、较强的组织 协调能力、较好的语言表达能力与交际能力、写作能力、敏锐的观察力以及开拓创新的能力、运用各种信息技术的能力等等。

3.勤于思考 ,善于总结

作为从事思想政治教育的政工干部 ,要做到在实践和学习中勤于思考 ,善于总结 ,将学习的收获和实践及时、认真地加以分析综合 ,使其转化成自己的思想、知识和才能 ,在学习和实践中要保持清醒的头脑 ,要经常对自己的行为和想法进行反省 ,找出自身的差距和不足 及时改进促使自己不断提高。

4.言行一致 ,培养良好的作风素质

正人先正己 ,要求同学做到的 ,自己首先要做到。常言道:其身正 ,不令而行;其身不正 ,虽令不从。政工干部应杜绝 “在同学面前或讲台上讲的是一套 ,在同学背后或在讲台下讲的又是另一套” 的行为。言行一致 ,率先垂范 ,以自身的良好形象赢得学生的尊重。此外 ,在处理各种问题 ,尤其是一些评优、表彰或是跨院系事件时 ,一定要实事求是 ,站在公正立正上。只有在工作中坚持标准 ,坚持原则 ,按章办事 ,才能在学生中树立威信。

5.关心学生、真正为同学办实事

一个政工干部 ,若只是动口不动手 ,只讲道理 ,不办实事 ,是得不到学生拥护的 ,必须深入到学生中去 ,做他们的知心朋友 ,与学生沟通思想、联络感情 ,这样才能真实地了解他们的所感、所想 ,为做好其思想政治工作打下良好的基础。同时 ,要满腔热情的为同学们解决实际困难 ,对他们各方面出现的问题以及提出的客观要求 ,能解决的要及时解决 ,不能解决的也要及时解释清楚 ,使同学们了解到你是真心为他们服务的。