酒泉职业技术学院化学工程系简介

酒泉职业技术学院化学工程系简介（通用12篇）

酒泉职业技术学院化学工程系简介 篇1

酒泉职业技术学院化学工程系简介

化工专业已有27年的办学历史，累计培养化工人才3千余名；现有在校生1222人（其中青海盐湖工业股份有限公司委培生111人），专职教师30人，其中副教授8人，讲师7人；具有硕士学位8人，在读硕士2人；双师素质教师8人，外聘兼职教师4人；近年来在省级以上公开刊物发表学术论文多篇。

现开设应用化工技术、石油化工生产技术、化工设备维修技术、工业分析与检测技术和冶金技术（电解铝方向）五个专业，2009年应用化工技术专业被确定为地方财政支持重点建设专业。现拥有无机化学、仪表及自动化、工业分析、化工单元操作、化工工艺仿真、化工管路拆装等13个实验实训室，同时在中西部建立玉门油田炼化总厂等15个校外实训就业基地。

化学工程系始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为根本，围绕化工企业岗位需求，探索人才培养模式，构建以岗位能力为核心的课程体系，经过多年的专业建设和改革，形成了符合社会需求的人才培养方案，建设了较为完善的实训基地，拥有结构合理的师资队伍，形成了“突出能力、强化素质、理论够用、实践为重”的专业人才培养理念。

历届毕业生集中在国有大中型企业及大型民营、合资化工企业集团就业，逐步形成了西部大型石油、煤化工与东南精细化工企业就业

格局，树立了良好的声誉，就业率和就业质量逐年稳步提高，对口就业率达95%以上。新疆广汇集团设立了“广汇奖学金”。

化学工程系坚定不移地以科学发展观统领全局，面对化工行业发展的新形势，以应用化工技术重点专业建设为契机，以加快发展为主题，以提高质量为核心，以扩大就业为重点，以深化改革为动力，求真务实，开拓创新，加强党的建设和思想政治工作，加强学生管理和教师队伍建设，提高教育质量和管理水平，加强化工实训中心建设工作，推进“校企合作，工学结合”为特色的人才培养模式，以培养技术应用性人才为已任,为社会和地方经济发展做出应有的贡献。

酒泉职业技术学院化学工程系简介 篇2

关键词：酒泉,高职院校,体育教学,选修课

在以素质教育为主题的21世纪要求下, 高职院校体育教学改革步入了一个高新的阶段。高职院校与普通高校的教育有着本质性的区别:普通高校是基础性、学术性的教育;高职院校是专业性、实用性教育。高等职业教育培养的是应用型人才, 他不同于普通高等教育培养学术型人才, 他偏重于应用和实践, 提倡学以致用, 有较强的职业针对性1。正因为这些本质性的差别, 导致我们不能按基础性教育的常规来对待专业性的高职教育, 应从实际意义上找出适合专业性教育的模式和体系, 找出能与专业性教育相结合的体育教学内容和方法手段, 为高职体育教学的健康、有效实施服务。目前, 找出符合高职院校发展的道路, 实行专业性体育的教学, 已成为高职院校体育课程教学改革的重要任务。

1. 酒泉职业技术学院体育教学的现状

1.1 师资与教学项目开展情况

本校高职部有体育教师15个, 大部分教师担任2或3项体育课项目, 教师本人的体育专项特长与担任的课程项目一致并且专职的很少。大部分教师经过本科以上高校的系统学习, 拥有较丰富的理论知识和较高的技能水平, 对教学内容相对熟悉, 能够完成教学任务;但教师所担任的课程不是本人的专项特长时, 无论是在专业理论知识上还是技能水平上都有明显的不足, 教学中抓不住重点和难点, 从而严重影响了体育课程的教学质量。

本校开展的项目主要有篮球、排球、乒乓球、田径等课程, 还有一项较为有特色的素质拓展课, 而其他项目均未开展。羽毛球场地在体育场馆里面, 而体育场馆是对外开放的, 多以盈利为目的, 不能很好的为羽毛球课程教学服务, 该课程未很好的开展。

1.2 学生态度

本校学生大多来自于落后偏远的地方, 在高中时期没有接受过正规、系统的体育教育教学, 对体育课学习的目的、意义及作用认识不足, 没有形成正确的认识、认知, 个人的意志品质较差, 并且基本身体素质也与普通高校生有着较大的差别。受大学前“放羊式”教学的影响, 大多数学生仍认为体育课就是“玩”的课, 没有具体的组织和内容, 更不明白体育课的教学目的和意义。这种不积极的学习态度, 严重影响着体育教育教学的顺利开展。

2. 酒泉职业技术学院体育教学开展选修课存在的困难

2.1 性别比例严重失调

本校学生的性别比例约为 (男:女) 4:1以上, 严重失调, 各专业和班级上的比例差距更为显著, 不利于选修课程合理、有效的安排, 影响选修课的开展。

2.2 专业性质导致课时安排参差不齐

本校开设了生物工程系、新能源工程系、机电工程系、化学工程系、经济管理系、旅游管理系、土木工程系7个系别, 专业共计44个。各专业的实践练习是和相关单位紧密联系在一起的, 所以他们的实习要根据各单位的需求和时间来进行安排, 这样就导致他们的课程安排不具规范性, 没有特定的规划。因此, 体育课程的安排不能进行全校的统一化管理, 致使课时安排呈现出参差不齐的现状, 体育课程不能进行统一的教学内容和进度, 给授课造成极大的困扰。这种现象的存在给体育课开展选修课带来不便, 不能整齐划一, 不便组织教学。

2.3 体育课程教学重视程度不高

学校对体育课程教学不重视。酒泉职业技术学院的体育课程安排权利交给了各个系部, 由各系部根据自己所有的课程, 将其他课程安排妥当后对体育课程进行穿插安排, 体育部只是提供体育教师, 没有将体育课程安排权利交给体育部进行专门统一的管理。好多老师的体育课安排在早上的1、2节, 严重不符合体育课排课的要求;更多的课安排在下午的7、8节, 下课时间就到了18:40, 给教师下班回家等生活造成了极大不便的影响。每个班一周只有一次 (两小节) 课, 不符合学生要进行一周两次授课时数的国家要求。也就是说体育课无论是在时间上还是时数上都不符合要求, 不具科学性, 严重影响体育课程教学的实施和学生的体质健康教育的实现。

3. 结论与建议

由以上的现状分析得出结论, 从学校对体育的重视程度、各专业特点、老师同学对体育课的认识态度、现有场地和设施器材、师资力量等这些影响因素的制约来看, 酒泉职业技术学院开展选修课存在很大的干扰和困难。但笔者认为, 为满足社会发展的需要, 贯彻落实健康第一的指导思想, 切实加强学校体育工作, 促进学生积极参加体育锻炼, 养成良好的锻炼习惯, 提高体质健康水平, 严格执行《国家学生体质健康标准》实施办法, 应该并且有必要开展体育选修课。针对酒泉职业技术学院开展体育选修课, 提出建议如下:

3.1 转变思想观念, 建立体育选修课的正确认识

转变传统的思想观念, 本着“以人为本”的原则, 确立以培养学生个人能力的指导思想, 以培养学生终身体育思想观念为目标, 努力加强对学生体育意识的培养。尊重学生个性的发展, 注重学生全面素质教育, 考虑学生自身的喜好和需要, 建立对体育选修课的正确认识。

3.2 根据本院校的实际条件, 设定体育选修课内容

高职院校有其特有的性质和特点, 充分考虑学校自身场地和设施器材的数量、各专业特点要求、体育教师的数量和专长等条件后, 学校和体育管理部门共同制定切实可行的、能解决体育基础课和体育选修课容易发生冲突的问题的预案, 设定适合高职院校的体育课程项目和内容。加大对体育教学大纲、教科书等教材建设的力度。根据学生的特点, 针对性地选择体育教材, 设定体育选修课的内容, 可编入新兴运动项目 (户外运动知识、健美操、瑜伽、有氧搏击操等) , 使学生不仅掌握一定的体育理论知识, 而且可以让他们从学体育逐步发展到懂体育、爱体育。只有这样才可以更好的适应社会发展的需要, 提高学生的体育能力、增强学生的体育意识、培养学生的体育爱好和习惯, 进而树立终身体育观。

参考文献

[1]田建国.《创造教育学》.沈阳, 辽宁教育出版社, 1989.4.

[2]张相林.试析高职院校体育课程的实用性改革[J].中国成人教育, 2006 (3) .

安康职业技术学院机电工程系 篇3

目前机电工程系开设有汽车检测与维修、汽车营销与服务、供用电技术、电子技术应用等四个专业。设高职、中职两个办学层次。

师资力量

机电工程系现有专业教师21名（不含公共基础课教师人数），其中研究生以上学历10人，副教授6人、工程师以上职称8人。本系90%以上的专业教师接受过省级、国家级骨干教师培训。电子专业教师江兵、李宝堂二人分别获有两项国家实用新型专利技术。

办学条件

机电工程系建有汽车结构、汽车发动机拆装、汽车底盘拆装、汽车各部分功能电动示教演示、汽车整体检修、电子电工、维修电工、家电维修等8个实训室，各种实习实训用车辆20余台。校内外实习实训基地设备总价值500多万元。还先后与安康汉江、铁马等15家汽车修理企业和6家发电站合作，建立了稳定的校外实训基地。

专业介绍

1、汽修检测与维修技术专业：学生学习结束获得大（中）专学历证书，并可取得汽车维修中、高级工职业资格证、汽车驾驶证、计算机等级证等，具备汽车检测、维护、修理和汽车驾驶等方面的知识和技能。

专业主干课程有《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电器设备构造与维修》、《汽车电控技术》、《汽车故障诊断技术》、《汽车钣金工艺》等。

主要实践环节：汽车拆装实训、汽车检测实训、汽车电器设备实训、汽车驾驶实训等。

毕业生可从事汽车销售、汽车驾驶、汽车维修等工作。还可参加国家公务员招考从事企事业管理工作。

2、供用电技术专业：学生毕业获得大（中）专学历证书，以及电工中、高级职业资格证、上岗证，计算机等级证等。

专业主干课程有《电工原理》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电机与拖动技术》、《电力系统分析》（暂态、动态）、《建筑电气》、《电厂变电站二次回路》、《用电管理》、《电器维修》等。

毕业生可在发电、变电、供电、配电及用电等部门从事电气运行、供用电管理、安装调试、检测维修等技术工作，也可在各级各类企事业单位从事电力系统及设备的规划设计、运行维护、用电管理和电力安全监督等工作，还可参加国家公务员招考从事相应的管理工作。

3、应用电子技术专业：培养具备基础理论知识、专业知识、创业精神和良好的职业道德，掌握从事电子设备维修、安装与调试、设计开发等领域实际工作的基本能力和基本技能的应用型人才。毕业生可从事电子设备及电子仪器仪表的安装、调试、运行与维修，电子产品的设计、生产工艺及技术管理等工作。学生毕业时获得大（中）专学历证书，以及电工中、高级职业资格证、上岗证，计算机等级证等。

专业主干课程有《电工原理》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《信号与系统》、《高频电子线路》、《单片机原理及应用》、《计算机接口技术》、《电子测量与智能仪器》、《传感器原理与应用》、《数字信号处理》、《电视机原理》等。

就业方向：可到通讯、邮电、电信、广播电视、金融保险、电力、铁路、电子生产企业等部门从事设备安装调试、运行维护，产品生产、营销和售后服务，电子技术服务、咨询与管理等工作，还可通过国家公务员考试渠道从事相应的技术及管理工作。

4、汽车营销与服务专业：培养面向生产、服务、管理第一线，具有良好的职业道德，掌握汽车营销策划、企业经营管理的专业理论知识，具有较强的实践能力，能对汽车市场及配件市场信息进行搜索、整理、分析、预测，从事汽车及配件的采购、销售、售后服务及管理的应用性专业人才。学生毕业获大专毕业证书，还可考取汽车营销师证、汽车驾驶证、中级汽车修理工、旧机动车鉴定估价师等相关专业职业资格证。

专业主干课程：《会计学》、《经济法》、《电子商务》、《汽车构造》、《汽车故障诊断与维修》、《汽车电器设备》、《汽车车身结构与修复》、《汽车市场营销》、《营销心理学》、《现代推销技术》、《汽车保险与理赔》、《汽车鉴定与评估》等。

主要实践环节：汽车拆装实训、汽车检测实训、汽车电器设备实训、汽车营销与服务实训、汽车鉴定与评估实训、汽车驾驶实训、汽车市场调查与预测实训等。

就业方向：面向各类汽车制造、维修、配件销售、保险、租赁企业，从事整车销售、配件供应与管理、车辆维护、产品信息咨询、汽车展销策划、汽车信贷、汽车租贷、机动车交易、评估、保险、理赔等工作。还可参加国家公务员招考从事企事业管理工作。

办学特色

机电工程系治学严谨，管理严格，具有良好的教风和学风。推行“导师制+辅导员制”的学生管理模式，以此推进我系的学风建设，全面提高学生的综合素质。

机电工程系一贯重视学生动手能力的培养，根据行业任务及能力模块进行课程设置，“双证书”制度落实的到位，教学与市场对接准确。毕业学生的专业知识过硬，动手能力强，深受用人单位欢迎。毕业生遍及西安、深圳、珠海等地的大中型企业，就业率一直保持在97%以上。

机电工程系秉承“让每个学生都学有所成”的办学理念，尽可能为每一个学生提供有针对性的个性化教育服务。随着国家城市化、工业化、信息化、市场化步伐加快，机电专业技术人才需求激增，为我系各专业毕业生提供了广阔的就业前景。

酒泉职业技术学院化学工程系简介 篇4

应用化学工程系是学院于2010年5月以原石油化学工程系为其前身新组建成立的行业背景深厚、专业特色鲜明的办学二级单位。

现开设应用化工技术（化学工程与工艺方向）、应用化工技术（煤制油气方向）、应用化工技术（无机化工工艺方向）、精细化学品生产技术等4个专业。在校生规模1300余人。先后向社会输送毕业生近三万名，近5年毕业生一次就业率保持在93%以上，成为国内名副其实的化工类高技能人才培养基地。

现有专兼职教师80人。专任教师中，硕士以上学历教师占47%，教授2名，副教授（高级工程师）占30%，“双师”教师达60%以上。依托专业发展，设有3个教研室，12个专业实训基地。教学设备总资产超过2000万。并在甘肃、青海、宁夏、新疆、浙江、内蒙古、辽宁、广西、四川等地建有一批稳定的校外实习基地，为本系化工类专业人才培养提供了可靠保证。

安阳职业技术学院文联简介 篇5

安阳职业技术学院文联（全称安阳职业技术学院文学艺术界联合会），是共青团安阳职业技术学院委员会领导的，由建筑冶金工程系牵头，3个协会的文艺爱好者联合会组成的校园团体，是学院和广大文艺工作者的桥梁和纽带，是文艺爱好者联系社会、走向市场的桥梁和纽带，是繁荣社会主义文艺、发展先进文化的重要力量。安阳职业技术学院文联成立于2013年10月。

安阳职业技术学院文联实行团体会员制，目前下设3个直属协会：文学创作协会、民间艺术协会和影视协会，其业务囊括了全院的文艺领域。安阳职业技术学院文联内社3个部室：理事会、秘书处、办公室。

安阳职业技术学院文联以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，坚持文艺为人民服务、为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针，通过开展文化艺术活动、组织文艺创作、深入基层采风、召开学术研讨、进行人才培训等多种形式的活动，对各团体会员和广大文艺爱好者发挥联络、协调、服务的职能，促进全院文艺界的团结和文艺事业的繁荣发展。

安阳职业技术学院文联依法维护各团体会员和广大文艺工作者的合法权益，倾听和反映文艺家的意见和呼声，为他们改善创作条件、解决工作和生活中的困难提供帮助。

天津铁道职业技术学院社联简介 篇6

简史

天津铁道职业技术学院社团联合会，简称“社联”。2009年筹建，2009年4月17日宣布成立，至今已走过了四年的成长历程，是承担学生社团发展与繁荣的主力军，是学院规模最大的社团管理与服务组织。最初社团联合会隶属于学生会直接管理，后为适应社团发展要求，经团委决定，社团联合会脱离学生会独立发展，成为学院团委直属的独立学生组织之一。

社团联合会由天津铁道职业技术学院团委直接领导。自创建起来，社团联合会一直稳步、健康、蓬勃地发展，相继建立了办公室、纪检部、策划部、宣传部和外联部五个部门，创办了社团展示月、社团嘉年华、社团评优大会及校园涂鸦大赛、书画大赛等主要促进社团交流的赛事活动，并管理着涉及理论研究类、文化艺术类、体育健身类、专业技术类等不同风格类型的二十多个学生社团，涌现了一批具有鲜明特色和较高活动知名度的标兵社团。

昆山硅湖职业技术学院简介 篇7

简 介

创办十九载

成才近二万

硅湖职业技术学院是一所经国家教育部批准、实行计划内招生的全日制普通高校，由著名教育家、建筑学家、美籍华人梁顺才博士于1998年创办，是江苏省创办最早的民办高校之一，也是昆山历史上第一所高等院校。19年来，学院为社会培养了近20000名优秀的技术技能人才和创业型复合人才。

学院占地面积500余亩，各类建筑15万余平方米。学院设有机电和信息工程系、建筑工程系、工商管理系、文化创意系、基础与社会科学部、生物技术中心、儿童发展研究中心和继续教育学院，开设36个切合地方需求的应用型专业，现有各类在校生5600余人。

紧邻大上海

区域显优势

学院所在地江苏昆山市，背靠苏州，紧邻上海，经济社会飞速发展，连续九年位列中国综合实力百强县市第一。近几年来，昆山全面实施转型升级，大力发展智能制造、现代服务业和文化创意产业，加快深化两岸产业合作试验区建设进度，努力在全国率先实现小康目标，这为学院发展和学生创业就业创造了得天独厚的区域优势。

师资力量精

学风校风好

学院自创建以来，以“责任、荣誉”为校训，确立“产学一体、立德树人，为未来培养创造力人才”的办学宗旨，坚持“质量立校，人才兴校，专业强校、特色名校”策略，率先推进高职特色完全学分制和体验式教学改革，全面实施荣誉制、社团全覆盖、公寓社区化管理等全新的学生工作模式，教育教学质量和社会声誉不断提高。近五年来，学生在国家、省及行业的各类技能大赛中先后获得51个团体奖项和76项个人奖。

学院现有专任教师205人，其中副高级及以上职称教师52名，具有研究生学历或硕士学位占专任教师总数的35.61%，双师素质教师达78.05%。

专业特色强

发展途径广

学院根据市场需求，学院及时调整和优化专业设置，打造了以省级重点专业-工商管理专业为龙头，以“建筑工程技术、汽车运用技术、电气自动化技术、环境艺术设计、生物技术及运用”等院级重点专业为支点的专业和专业群。

学院坚持走优质的就业之路，硅湖学子走俏苏锡常，跻身大上海。学院先后与希尔顿大酒店、粤海国际酒店、三一重工、莱克电机、好孩子集团、中加合资苏州皇家木业、牧野机床、同济堂药业等100余家知名企业共建实习实训基地，开设定向班或冠名班，创造了“产教融合”、“工学交替”、“订单培养”、“跟班实习”、“顶岗实习”和“校企双元培养”等多种形式的校企合作培养模式，实现了学校培养和企业需求的“无缝对接”。学院积极组织在校学生参加“专转本”、“专接本”、“专升本”学习，以及去中外合作办学院校留学深造，为学生未来发展架设立交桥。

学院毕业生初次就业率连续多年均在90%以上，年终就业率在96%以上，2014年更是高达98%以上，企业录用满意率均在95%以上。

诚心办学校

社会信誉高 学院办学19年来，先后获得“东南东--中国创意产业最佳园区”、“全国自律与诚信建设先进单位”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省百强民办非企业单位”、“江苏省民办企业先进单位”、“江苏省平安校园”、“苏州市社会团体党建工作示范点”、“江苏省高校文明宿舍先进单位”和“江苏省高校文明食堂”等荣誉称号，并于2009年通过了ISO9001国际质量管理体系论证；《光明日报》、《瞭望周刊》、《中国教育报》、中央电视台一套新闻频道等权威媒体多次报导。2015年5月，学院以优异成绩顺利通过了高等职业院校人才培养工作评估，迈进了改革与发展的新阶段。

展望新时期

走向新辉煌

茂名第一职业技术学院招生简介 篇8

茂名第一职业技术学院招生简介

茂名市第一职业技术学校位于美丽的海滨城镇――电白县城水东镇。我校由原电白师范学校转制而成，是国家级重点中等职业学校，茂名市教育局直属重点公办学校，茂名市艺术教育窗口学校。? ???学校占有面积168亩，现有教学用校舍55000多平方。校内绿树成荫，绿草如茵，花园式布局。拥有一批综合素质高，教学经验丰富，业务精良的师资队伍。现有专业教师队伍125人，其中中高级职称教师80多人，不少专业教师都取得了“双师”资格。? ? 学校建有省内一流的教学大楼、艺术楼、实验大楼、学生公寓和饭堂，以及400米的标准田径运动场，5000平方的水泥灯光篮、排球场。图书馆藏书10.4万册，共有总之1071万元的教学实习实验设备。设有电脑实验室、电子拖动实验室、汽车维修实验室、数控模以室、数控实训车间、空调制冷实验室、财会模以室、语言实验室、艺术实验室和多媒体实验室，共有110间琴房和130台钢琴，4间画室和展厅，大量的美术和音乐器材及设施。目前，即将竣工的12000平方米的综合实训大楼将建成我省最先进的实训中心之一。? ? 长期以来，我校为社会培养了大批的高素质的人才。毕业生知识扎实，学艺精湛，广受社会和用人单位的欢迎。他们一凭多证，一专多能，就业率高达98%以上，参加高职类高考连年升学率达96%以上。? ?“严管理，重能力，上档次，育精品”是我校的办学特色。近年来，我校先后被评为国家级重点职校、全国职业教育先进单位、全国艺术教育工作先进单位。传承电白师范70多年办学的深厚文化底层，我校明确了“培养德智体美劳全面发展的，与经济建设要求相适应的具有综合职业能力的中、初级使用人才，为高职大学输送合格新生”办学目标。目前，我校全体师生员工同心协力，勇于创新，与时俱进，为把我校建设成为广东省现代化骨干示范职业学校而努力。本学期初，学校为了更好地拓展我校的就业工作，充分利用我校的教学资源开展职业培训工作，成立了就业与培训中心。中心自成立以来，在学校领导的正确领导和具体的指导下，在各个科室及班主任的大力配合下，我们圆满地跨进了2010年。回首半年来的工作，其中充满了艰辛和不易，但也充满了收获和希望。现将我们的工作总结如下： 一、深入企业调查研究，加强就业指导工作。就业工作在我校转制后才尝试着展开，一切工作都在“摸着石头过河”。本学期我中心的工作重点就是放在联系相关企业进行专业就业市场环境的研究，对我校的各个专业进行了深入的探讨和合理的定位，尤其对计算机、电子和幼师等专业进行了市场定位调查。其间我们走访了顺德东菱集团、万事达服务中心、东莞寮步成校、广州威乐集团、中山名生幼儿园等几十家工厂、职业服务中心及幼儿园。获得了很多有价值的信息，并把所获得的信息反馈回到学校服务于教学与管理，对教学管理各种起到了很大的促进作用。 在不断获取就业信息的同时，我们及时地按不同的专业特点对学生进行就业指导，主要通过就业指导讲座。模拟应聘与个别就业指导、企业应聘说明会、就业洽谈会等形式使学生提前进入就业状态。逐步提高技术和就业指导方面对学生进行包装，使学生更具技术合金量和市场竞争力，并对二年级学生也进行就业指导，通过暑期社会调查和社会实践活动，使学生了解专业发展前景和未来就业目标。本学期我们还对暑期社会实践活动进行了表彰大会。着对学生更好地了解企业。完善学生的职业理想都起到了很好的作用。二、完善就业档案管理，使就业工作信息化、系统化。 我校的就业工作刚刚起步，在很大程度上都不够科学化和系统化。为了在就业工作管理跟上步伐，我们在本学期更好地完善就业档案管理，逐步建立相关的就业及实习制度，使就业推荐工作更加信息化、系统化。 首先，我们对相关专业的专业前景进行探讨和开发，从相关企业获得信息，然后反馈回学校进一步指导教学管理，其次是召开就业招聘会，组织学生进行求职应聘。比如我们曾在本学期举行了星源演出公司、中国移动茂名分公司、顺德东海汽车配件公司、香港周大福茂名分店等进行了专场招聘会，在为我校学生进入这些优秀企业的引线搭桥的同时，也从学生的应聘过程中获得了很多信息。如计算机专业学生的五笔录入技能还达不到企业的要求，教学上必须加大对办公自动化的考核力度。而幼师专业的舞蹈基本功还有待加强，电子专业学生的动手能力还不够强等等问题。再次是进行暑假社会实践活动，组织学生进工厂打工。一方面为困难的.学生挣到一笔可观的学费，同时也弥补了学生年龄较小缺乏现实经验和职业观念的不足，为学生和企业搭建零距离的桥梁，使学生在暑期社会实践活动中获得了多层次的收获。三、做好就业常规工作，逐步使就业工作做上正轨。本学期我们在常规工作上主要做了如下几点： (1)积极与用人单位联系，拓展毕业生就业渠道，建立较为稳定的就业基地。在短短几个月内我们分别与顺德东菱集团、东莞寮步成校、广州威乐公司、广州星源演出公司、顺德万事达服务中心等单位签订了就业和实习协议。 (2)毕业生跟踪调查，及时向学校反馈社会及企业对学校专业设置的教学内容、人才培养规格、素质教育、思想政治教育等方面的意见和要求。我们回访了去年的毕业生何东秀、林凤王、许雄等同学，对他们就业以后所取得的成绩及专业技能是否被企业认可都及时地向学校作出了反馈。 (3)制作毕业生就业推荐表，整理及发布就业信息，开设就业指导讲座等等。本学期我们通过联系及上网为学生发布了几十条就业信息，并引进了多家知名企业进校招聘，并针对性地对学生进行就业指导，教他们如何应聘、书写简历、自荐书、做好求职准备工作。四、充分利用教学资源，尝试开展职业培训工作。 中心自成立后策划了一系列的培训计划。其中零学费春季招生已在展开招生工作;短期培训班也待机上马，培训部组织了卢权伟老师进行了一系列的模具及数控短期培训。 就业与培训中心自成立半年来，我们在有步骤的进行了以上的工作。虽然一切工作都只是刚刚开始，但我们坚信，只要不懈的努力，不断的创新，一定能开创我校就业与培训工作的新局面。欢迎有兴趣的同学来报读。联系人：董江 联系电话：13692591483

酒泉职业技术学院化学工程系简介 篇9

云南师范大学职业技术教育学院是云南师范大学直属学院，座落于具有光荣历史传统的一二·一西南联大校区（昆明市一二·一大街298号），是云南省“高职本科试点院校”，是云南省“专升本”人才培养基地。学院拥有一系列的国家级、省级重大教学科研平台：国家人力资源和社会保障部首批“国家级专业技术人员继续教育基地”；中纪委“全国纪检监察对外宣传点线工程示范点”；云南省纪委、省监察厅“云南省纪检监察干部培训基地”和“云南省纪检监察干部院校培训基地”；全国小学教师教育学会常务理事单位；文化部中国儿童文学研究会教育研究中心首届理事单位；云南省高等学校小学教育专业教育教学指导委员会主任委员单位；云南省高等学校公共关系专业教育教学指导委员会主任委员单位；云南省化学化工学会常务理事单位；云南省总工会首批农民工职业技能培训基地、中华全国总工会“全国千万农民工援助行动计划先进单位”。形成了国内有影响、省内领先的集研究生及本科教育、职业技能培训与鉴定、社会服务“三位一体”办学特色。

学院践行“知行合一，追求卓越”的办学理念，坚持“文化建院，特色立院，服务兴院”，以建设高水平的教学应用研究型高职本科学院为发展目标，以学科建设为龙头，以提高人才培养质量为中心，以师资队伍建设为根本，以机制创新为动力，构建以职业教育、初等教育、理、管、文等学科协调发展的多学科体系，致力于培养具有创新潜能的高级技术技能型和应用型人才。

学院采用校企合作、校校合作、校政合作等办学模式，通过共建与联合的开放办学机制，积极拓展各类人才培养与培训的领域，充分利用已有的国家级、省级教学科研平台为云南省经济、文化和社会发展提供优质的人力资源支持。

在云南省纪委的指导下，双方合作开展纪检监察干部院校培训取得丰硕成果后，学院创新教育理念，通过校政合作，积极策划、组织申报论证，于2013年在全国首创了将在职培训与学历教育相结合的“云南纪检监察学院”，引起了中纪委、云南省委、省政府、省纪委领导的高度重视和支持。

学院遵循高等职业教育办学规律，创新人才培养模式，以培养技术技能型、应用型高级人才为根本任务。学院现有“职业技术教育学”硕士学位授权点和“小学教育”专业硕士学位授权点，还招收“应用化学”、“药物分析”、“有机化学”的硕士研究生，同时还与电子科技大学、山东大学等知名高校联合培养软件工程硕士研究生。

学院现开办的全日制高职本科专业有：学前教育、小学教育、秘书学、旅游管理与服务教育、应用化学、艺术教育。全日制专升本专业有：学前教育、小学教育、旅游管理与服务教育。

学院分设云南师范大学初等教育学院，下设学前教育系和小学教育系。学前教育专业在云南大学附属幼儿园、昆明市第二幼儿园等建立了专业见习实习基地，学生均获有保育员、育婴师等职业资格证书，每年就业率位居学校前茅，培养人才受到用人单位普遍欢迎和一致好评。小学教育专业以“能力本位”为核心培养理念，旨在培养“能说会道、能写会算、能唱会跳、能书会画、能想会做、能文会武”的适应现代教育要求的高素质、专业化小学教师。形成了从“本科（含专升本）——研究生”相对完整的学历教育体系，分设语文方向、数学方向和体育方向，与云南师范大学附属小学、莲华小学、先锋小学、龙翔小学、文林小学、韶山小学、武成小学、春城小学建立了友好合作关系。“小学教育学”是云南师范大学重点培育学科方向之一。目前，正积极打造“云南省高校小学教师教育联盟”以建成云南省小学教育专业化发展的优质平台，推进云南省基础教育改革发展。

学院以学科建设为龙头，提升教育教学质量和科研实力，形成了产学研相结合的办学体系。“职业技术教育学”被列为学校“十二五重点培育学科”，2013年新立项的有国家级“国家科技支撑计划项目子项目”和“云南省科技重点项目”各一项，六个云南省教改、本科质量工程项目和云南省高等职业教育科研项目，科研经费达1000余万元。

学院建有设备总价值1200万元的校内实验实训中心，与40余家企业、中等学校、小学和幼儿园合作，建立了能充分满足高职本科实践教学需要的校外实习、实训基地。

学院专门成立了大学生艺术教育中心，设有管乐团、合唱团、舞蹈队等，还成立了十余个学生社团，通过“学术科技、文化艺术、体育活动”三个抓手，为学生搭建了良好的综合素质提升平台。

学院下辖的云南省第129职业技能鉴定所和云南师范大学职业培训站是云南省人力资源和社会保障厅批准成立的专门进行职业技能鉴定与培训的定点机构，为本科毕业生实行“双证书制”、提高就业竞争力提供了有力保障。

学院坚持“以就业为导向、以服务为宗旨、以质量求生存、以特色求发展”的方针，学院毕业生在获得毕业证的同时，近95%的毕业生还取得了各级各类“职业资格证书”。学院致力于人才培养模式的改革，大力加强毕业生就业工作，各届毕业生就业率在学校名列前茅。

学院下属的“云南师范大学培训学院”是经教育行政主管部门批准设立我省知名的培训服务机构，并代表学校面向社会提供各类培训服务，全面负责学校高教自考助学、普通高考补习工作。同时，培训学院依托学校优质的教学资源和丰富的师资优势，下设心理咨询师培训中心、学前教育中心、青年素质能力培训中心、艺术培训中心、国际汉语教师文化交流中心和外语培训与测试中心等项目中心，现已累计为社会培训了各类人才50000余人次，是云南省办学规模最大、管理最规范的培训机构，得到社会广泛认可。

酒泉职业技术学院化学工程系简介 篇10

【农产品加工与质量检测】

专业培养目标：培养具有与本专业领域方向相适应的理论水平与专业素质的高级技能型专门人才。

就业方向：随着农业产业化的不断深化和发展，对涉及到农产品质量检测的管理机构、检测机构以及各类生产加工销售农产品的企业，必须配属相关专业岗位，岗位在人力资源市场需求较为迫切。

【畜牧兽医】——省级重点专业

专业培养目标：培养从事现代畜禽养殖技术和动物疫病防治能力的创业型高素质高技能人才。

就业方向：毕业生可到各级动物疾病预防控制、畜产品安全检测等单位或机构就业，也可自主创业。

【食品检测技术】

专业培养目标：培养具有基本的职业素质和基本技能，适应现代食品加工与检测行业、区域经济发展需要的高素质技能型专门人才。

就业方向：可从事食品质量安全检测类型的工作，同时可根据专业特色开展食品贸易工作及检测设备的维护和销售工作。

【宠物养护与驯导】

专业培养目标：培养能从事宠物疾病诊断防治、护理、美容、繁育、训导、宠物用品营销及兽医卫生防控等工作需要的创业型高技能人才。

就业方向：宠物服务行业作为正在发展的新兴行业，发展空间较大，岗位人才需求较多，以宠物美容、宠物摄影、宠物寄养、宠物训导为主体的专业服务市场，就业前景广阔，专业创业市场潜力巨大。

工程学院【专业介绍】

【工程测量技术】

专业培养目标：培养具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，具备创新精神和专业素养的高技能型人才。

就业方向：毕业生可在测绘地理信息、水利水电工程建设、交通工程施工、城乡建设规划等企事业单位从事基础测绘、工程测量和工程监理等技术工作。

【工程造价】

专业培养目标：培养具备参与工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理的能力的高端技能型人才。

就业方向：毕业生可到工程造价咨询公司、工程建设监理公司、会计审计事务所、政府企事业单位基建部门等单位，从事工程项目招标代理等工作。

【水利工程】

专业培养目标：培养适应水利工程施工建设与管理一线岗位需要的，掌握水利工程专业所必需的基础理论和专业知识，达到从事中小型水利工程施工、测量、监理、造价管理、施工管理、等工作岗位所要求的基本技能，具有良好的职业道德的，具备创新精神和较好专业素养的高端技能型人才。

自2010年大旱以来，云南省大力建设基础水利工程，专业人才缺口很大，就业前景广阔，近三年，该专业就业率均为95%以上。

就业方向：毕业生主要面向水利水电单位及中小型水利工程技术应用与管理工作，基层水利单位，从事中小型水利工程规划设计、施工现场技术与管理、水利工程建设监理、在乡镇水务部门从事中小型水利工程设计、工程绘图等技术工作等，也可从事质量管理、安全管理、造价计算、技术资料管理和水利水电工程运行管理等工作。

经济管理学院【专业介绍】

计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、软件技术四个专业属于我院与美斯坦福教育集团共建互联网＋特色专业，引进国际领先的美斯坦福课程体系，实行校企共同培养模式，采用“厚基础、宽平台、多方面”培养体系和“院系高级教授、企业项目经理”双师资授课架构，基于工作过程的工学结合模块式项目课程体系，项目化综合实训，以职业岗位为目标，以职业能力为本位，突出理实一体工学教学环节，培养企业所需的“高技能、好职素、丰富项目经验”的高端软件开发以及信息化项目管理人才，双重职业认证，三重就业保障，全国五大一线城市知名企业高薪就业。

【计算机应用技术】（互联网＋特色专业）

专业培养目标:本专业旨在培养学生应掌握计算机技术，SQL Server数据库，HTML、JavaScript+JQuery、DIV+CSS、JSP Web应用开发等基础知识。学生毕业后主要在IT行业生产第一线，从事IT企业、政府机关和企事业单位所需要的计算机软件开发与管理、网站开发与管理、数据库开发与设计、软件营销与维护、软件测试运维等工作。

就业方向：可以胜任计算机软硬件技术员、JAVA软件工程师、WEB前端工程师、数据库管理员的工作。

【计算机网络技术】（互联网＋特色专业）

专业培养目标:培养熟练掌握目前一种主流的移动应用开发平台下手机等移动终端应用软件开发技能，具有移动应用软件开发实际工作的技能和项目经验，能够从事移动应用开发、移动应用UI设计、移动互联网运维等工作的高素质技术技能型专门人才。

就业方向：可在移动电信公司、各类型网络科技公司、企事业单位胜任移动互联软件前端开发（ANDORID）、移动互联软件后端开发（J2EE）、APP UI设计工程师、J2ME 4G平台开发工程师、移动商务工程师、网络运营管理、移动通讯客户端管理、基于ANDROID平台研发等互联网技术相工作。

【行政管理】

专业培养目标：行政管理专业以各级社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练，兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力，毕业后适合到社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。

就业方向：在社会团体和企事业单位从事行政管理工作。适宜在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作，学校、科研部门的教学或科研工作，大、中型企业和企业集团、公司的经营管理工作。

【电子商务】（互联网＋特色专业）专业培养目标:培养掌握电子商务领域的面向对象程序设计基础理论、动态网站开发的专业知识和技能，熟悉电子商务领域（或行业）的规范与标准，从事现代企业电子商务运营管理、企业信息化管理、电子商务网站开发、商务交易支付平台核心开发等工作，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能人才。

就业方向：面向企业从事电子商务系统设计、推广、商务平台研发开发、实施和维护、UI前端设计、网上支持平台开发、ASP.NET开发工作、企业CRM/BRP工程师、软件测试等岗位

【财务管理】

专业培养目标：培养具备经济、金融、理财、法律等方面的知识和能力，能在工商、金融、事业单位、证券投资及政府部门从事财务、会计、金融管理工作的高素质应用型专门人才。

就业方向：财务管理专业作为各级国家机关、企事业单位、私营企业必不可少的工作岗位，工作涉及范围较广，同类型工作转化程度较高，是多职业的专业奠基石，就业范围非常广泛。

【农业经济管理】

专业培养目标：培养具有经济管理基本理论，了解农业行业情况，在经济调查、经营管理、会计核算等方面具备核心能力，从事农业微观经济管理和服务的应用型专门人才。

就业方向：当下国家高度重视农业经营与发展，进一步培养新型农业经营主体，同时赋予了该专业在农业领域新的活力，农业经济管理专业的领域专属性使其在各类农业协会、农村合作经济组织、涉农企事业单位、农村行政管理部门成为稀缺人力资源，可从事农业企业经营管理、农产品市场营销、农村金融财会、农业政策研究等相关工作。

农学与生物技术学院【专业介绍】

【作物生产技术】——省级特色专业

专业培养目标：培养具备作物生产技术的基本理论，掌握农作物生产、技术推广、农资销售等知识和技能的应用型高级技术人才。

就业方向：毕业生可到公益性农业推广部门、种业管理部门，国内外农业科技型企业、农业生产资料销售企业、等工作。

【中草药栽培技术】

专业培养目标：培养具备中草药生产与经营的基础理论，掌握药用植物引种、驯化、栽培、加工、成分分析与质量评价等知识技能的应用型高级技术人才。

就业方向：毕业生可到公益性中草药推广部门，中草药种苗企业、中药制药企业工作，也自主创业。

【药品生产技术】

专业培养目标：培养具备系统的生物制药技术和药物制剂技术的基础理论和专业知识，掌握专业制药操作核心技能，具备相应的高级职业资格，适应现代药业发展的高素质技能型人才。

就业方向：毕业生可到公益性药品管理部门，生物制药企业、药品销售公司、保健品公司、医疗器械生产企业工作。

【水产养殖技术】

专业培养目标：培养掌握水产经济动物养殖、苗种繁殖培育、水产动物疾病诊治、水产品物流管理与加工、观赏鱼养殖技术的应用型高级技术人才。

就业方向：主要面向渔业生产管理、渔业环境监测、水产经济动物疾病诊断与防治等岗位就业。

【烟草栽培与加工】

专业培养目标：培养具备烟草行业的基本理论和基本技能，能从事烟草企业的管理、销售与烟草生产技术指导的高素质技术技能型人才。

就业方向：毕业生可到烟草经营企业、烟草科研院所、烟草种植基地等工作，也可自主创业。

园林园艺学院【专业介绍】

【园艺技术】——省级特色专业

专业培养目标：具有扎实的专业基础理论并能熟练地掌握各项专业技能，可从事园艺植物生产与管理等的应用型高级技术人才。

就业方向：各级农业、林业企事业单位、园艺公司、花卉公司、园林绿化公司、观光果园、生态园、农业科技示范园区及自主创业等。

【园林技术】——省级特色专业

专业培养目标：培养具备园林绿化养护、风景园林设计等知识，掌握景观计算机辅助设计、园林植物造景设计等基本技能的应用型高级技术人才。

就业方向：园林绿化公司、环境保护企业、园林设计企业、园林局等绿化及管理部门，园林植物栽培与管理企业、园林规划设计企业、园林绿化工程监理企业等。

【园林工程技术】

专业培养目标：培养掌握城市园林绿地施工、管理、园林景观设计等基础理论和专业技能的应用型高级技术人才。

酒泉职业技术学院化学工程系简介 篇11

【济南工程职业技术学院专业】济南工程职业技术学院招生网站-济南工程职业技术学院分数线 为进一步做好2014年招生工作，深入实施“阳光工程”，规范招生管理，实现依法招生和公正合理地选拔新生，根据教育部、山东省教育厅有关规定，结合学校招生工作实际情况，制定本章程。

一、学校概况

1、学院全称：济南工程职业技术学院

2、学院办学性质、层次及类型：公办、全日制普通高职（专科）院校

3、学院国标代码：138554、学院简介：济南工程职业技术学院是经山东省人民政府批准，面向全国招生的公办全日制普通高等院校。学院自成立以来，传承“以事业凝聚人心”干事创业的光荣传统，秉承“德能并重，知行合一”的办学理念，坚持“文化兴院，特色建院”的办学方针，以“善德志和，精工铸艺”为校训，逐步形成了“尚德慧能”的校风，“精艺垂范”的教风和“崇学竣技”的学风。目前已发展成为一所主要面向建筑、纺织、机电三大行业培养高素质、高技能应用型人才的高等职业技术学院。学院是山东省特色名校首批立项建设单位、山东省职业教育先进集体、山东省精神文明单位、山东省花园式单位、山东省校园精神文明建设、德育建设优秀单位。学院位于济南经十东路6088号。学院周边风景宜人、交通便利，分布着十余所高等院校。校园环境整洁优美、文化氛围浓厚，是广大青年学子深造的理想之地。学院占地749亩。拥有满足各专业教学需要的实验室、语音室、多媒体教室及计算机中心、图书信息楼等现代化教学设施，宽带网络覆盖全院。学院拥有一支结构合理、锐意创新的“双师”结构教师队伍，具有研究生学位的占45%,副教授以上职称占29%, “双师”型教师占专业课教师的56%。同时聘请一批既有理论水平又有实践经验的专家、工程技术人员、能工巧匠担任兼职教师。学院专业设置主动适应区域产业结构升级需要，注重内涵发展，形成了以建筑工程技术专业为龙头，工程造价、基础工程技术、建筑设备工程技术为依托的建筑类专业群；以现代纺织技术专业为龙头，形成了纺织品检验与贸易、纺织品设计为依托的纺织类专业群；以机电一体化技术专业为龙头，形成了数控技术、建筑电气工程技术、汽车检测与维修技术为依托的机电类专业群；涵盖建筑工程、城市建设、服装纺织、机电工程、管理工程、经济管理、艺术设计等七个专业大类34个专业。拥有4个省级教学团队，7个省级特色专业，25门省高考派—高考志愿填报专家

级精品课程。学院注重校企合作，本着“相互促进，合作共赢”的原则，与152个行业企业建立了稳固的合作关系，纺织类专业群与省内十余家大型纺织企业联合成立了纺织职业教育校企合作联盟；建筑类专业群与国家特一级资质天齐集团成立了“天齐合作实验实训室”；机电类专业群与全国百强钢材营销企业山东博远物流发展有限公司合作成立了济南工程职业技术学院博远学院。形成了“合作育人，利益共享”的办学体制，同时与政府部门合作成立了济南市职成教研究所，以加强职业教育的研究与实践。学院人才培养注重工学结合，突出实践应用能力培养，实行双证书制度，毕业生广泛就业于建筑工程、城市建设、园林规划、服装纺织、机电工程、计算机、新闻、旅游等企事业单位，多年来就业率始终保持在95%以上，在相关行业中享有良好的声誉。学院始终坚持“从严治校、质量第一”的办学原则和“德能并重，知行合一”的办学理念，“让学生满意，让家长放心”是我们的郑重承诺。前进中的济南工程职业技术学院，将和广大考生一起以昂扬的姿态，矫健的步伐共同迈向辉煌的未来。

二、专业招生计划

1、招生专业：建筑工程技术、基础工程技术、道路桥梁工程技术、工程测量技术、建筑设备工程技术、消防工程技术、太阳能应用技术、纺织品检验与贸易、现代纺织技术、服装设计、染整技术、高分子材料加工技术、纺织品设计、商务英语、服装制版与工艺、机电一体化技术、数控技术、建筑电气工程技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、电气自动化技术、工程造价、工程监理、物业设施管理、房地产经营与估价、会计电算化、电子商务、物流管理、会计与审计、园林工程技术、建筑装饰工程技术(兼招艺术)、会展策划与管理（兼招艺术）、动漫设计与制作、服装表演(兼招艺术)等34个专业，以上专业均文理兼招。

2、招生层次：专科

3、学制：均为三年

4、招生计划：学院招生计划通过省（自治区、直辖市）招生考试院、学校招生简章、学校网站等形式向社会公布。分省（自治区、直辖市）招生计划以生源所在地招生办公室正式公布的计划为准。按照各省（自治区、直辖市）招生考试院统一部署填报志愿，学院招生代码及专业代码见各省（自治区、直辖市）的《普通高校招生填报志愿指南》。

5、招生范围：面向山东、海南、河南、河北、甘肃、浙江、黑龙江、吉林、辽宁、山西、江苏、内蒙古、安徽、广西、贵州、陕西等十六个省（自高考派—高考志愿填报专家

治区、直辖市）招生。

三、招生条件和录取规则

1、外语语种要求：招生外语考试语种不限，我院的公共外语是英语，其它语种入校后需改学英语。

2、在高考成绩达到最低控制分数线的考生中，按省招生考试院规定调阅考生档案并进行录取。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。

3、男女比例：各专业不限男女比例。

4、对考生体检要求按照教育部《普通高等学校体检工作指导意见》执行。

5、在第一志愿报考我校的考生满额的情况下，按公布的招生计划，首先录取第一志愿的考生；在第一志愿不满的情况下，不拒绝非第一志愿考生。

6、第一志愿录取的考生，专业志愿分配按我院公布的分专业招生计划，首先录取第一专业志愿；第一专业志愿不能满足的考生按分数优先原则依次录取第二专业志愿、第三专业志愿；如果按以上原则仍无法满足考生所填报志愿，若考生服从专业调剂，则按分数优先原则调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满。否则，做退档处理。

7、艺术类考生按省招生考试院有关规定执行。

8、对录取人数较少专业，报到时学院将根据实际情况，结合考生意愿对录取专业予以调整。

9、录取结果的公布：山东省教育招生考试院网站查询；学校网站查询；寄发录取通知书等形式。

10、新生入校后，学校按有关规定进行入学体检、档案审核及文化成绩测试等复查。对复查不符合录取条件的考生，一律予以退回。

四、学费标准根据省物价局规定，我院学费标准为：每生每学年5000元（其中会计电算化、会计与审计专业学费为4800元）。住宿费按省物价局统一核定的标准执行。退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。

五、考生释疑

1、毕业生享受的待遇学生毕业时颁发“济南工程职业技术学院”普通高等教育专科毕业证书，享受普通高校专科毕业生的一切待遇，“专升本”政策依照当年教育部和省教育厅文件规定执行。

2、毕业生就业毕业生就业面向企事业单位的技术岗位和生产管理岗位。学院与全省200余家国有、合资、股份制等企事业单位拥有长期就业协作关系。对学生进行就业指导和举办就业洽谈会。毕业生和企事业单位通过“双向选择”签定就业协议。

3、专业调整学院实行分大类教学，一年后学院根据社会对人才需求状况的发展变化，必要时按规定适当调整学生所学专业并报省教育厅审查备案。

4、学院的奖、高考派—高考志愿填报专家

助学金体系

1、学院设有各类奖学金。如：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、院长奖学金、优秀学生奖学金、优秀特困生奖学金及企业专项奖学金。

2、对报考服装纺织类专业考生，学院还设有定向助学金，韩国大兴洋行株式会社姜德龙先生为服装纺织专业设立了专项助学金。2014年录取为服装纺织系各专业的新生，可有四十名同学享受困难资助。

3、助学贷款。新生可按国家政策规定，申请助学贷款。

4、勤工助学。学院设有勤工助学岗，以解决学生的生活困难。

六、其他事项

1、本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。

2、本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

3、本章程由济南工程职业技术学院负责解释。

七、联系方式 学院地址：济南市经十东路6088号 邮编：250200办公电话：0531-86385086 86385100招生咨询电话：0531-81296901 81296902 81296903 81296904学院网址：http://此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，详细内容可登录山东省教育厅网站http://.cn/查询。

济南工程职业技术学院重点专业:

济南工程职业技术学院全景地图:

济南工程职业技术学院历年分数线:

济南工程职业技术学院报考指南:

济南工程职业技术学院招生计划:

高考派—高考志愿填报专家

济南工程职业技术学院人气校友:

酒泉职业技术学院化学工程系简介 篇12

辽宁工程技术大学的测绘学科起源于学校的前身阜新煤矿学院的矿山测量专业，1958年招收第一届本科生，至今已有45年的历史，是我国测绘领域内成立较早、专门从事测绘科学高级人才培养的单位。伴随着现代测绘技术的飞速发展，我校测绘学科在传统的矿山测量专业基础上，融合当今GPS/RS/GIS等高新技术，进行了全面的专业改造和扩充，发展到今天拥测绘工程、地理信息系统、资源环境与城乡规划管理三个本科专业，测绘科学与技术一级学科博士学位授权点，在大地测量学与测量工程、地图制图学与地理信息工程、摄影测量与遥感三个二级学科具有博士和硕士学位授予权。其中大地测量学与测量工程学科是辽宁省重点学科，测绘工程专业是辽宁省首批、也是我校目前唯一的省级示范专业。地理空间信

息与技术实验室是省级高校重点实验室，拥有先进的GPS接收机、全站仪、全数字摄影测量工作站、三维激光扫描系统和多种地理信息系统、遥感和城市规划平台软件，实验条件处于国内先进水平。

2006年4月，学校做出撤系建院的决定，在原测量工程系的基础上成立测绘与地理科学学院，为今后的发展开辟了更为广阔的空间。

学院拥有一支实力雄厚的教学和科研队伍，其中外聘兼职院士1人，博士生导师8人，教授12人，副教授14人，形成了以卫星大地测量数据处理、数字化测图技术、GPS与智能交通、三维工业测量、地表变形监测与控制技术、土地利用态监测、专题地理信息系统、国土资源规划等稳定的科学研究方向。近年来，共承担国家和辽宁省自然科学基金项目20余项，有30余项科研项目获省部级以上科技进

步奖。目前测绘与地理科学学院已成为我国测绘与地理学科领域科学研究和人才培养的重要基地，在国内外享有较高的知名度。测绘工程专业

经长期的教学改革与实践，测绘工程专业已逐步形成了以计算机在测绘中的应用为基础，以全球定位系统（GPS）、地理信息系统（GIS）、遥感（RS）和数字化测绘为技术方法的教学体系。

毕业生应具备扎实的专业基础理论，掌握现代测绘科学技术，综合素质高，具备地面测量、空间测量、摄影测量与遥感、地图编制与地理信息系统建立等方面知识和应用能力，能在各类工程建设、城市规划和建设、国土资源规划和整治、自然资源开发、环境保护和灾害预防、陆地与水域运载工具导航等领域从事测绘工程设计、实施和管理、地理信息系统建立、测绘科学研究和教育等方面的工作，并适应工

程建设、城镇规划、土地管理等相邻专业业务工作。

主要课程：大地测量基础、误差理论与测量平差基础、测绘精密仪器使用、近代平差理论、大地测量基础、空间定位技术及应用、摄影测量与遥感、工程测量学、计算机地图制图、数字影像处理、数字摄影测量学、城镇规划与建设工程概论、土地管理与地籍测量、地理信息系统原理与应用、GIS软件应用。地理信息系统专业

本专业具有测绘学、地理学、土地科学、信息科学及环境科学等综合背景，兼有理工结合的复合性专业特色。培养具有地理信息系统的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、房产、土地、测绘、基础设施和规划管理等领域

从事与地理信息系统有关的应用研究，技术开发，生产管理和行政管理等工作的高级人才。主要课程：地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用、误差理论与测量平差基础、计算机地图制图、地图学、空间定位技术及应用、计算机图形学、遥感技术、数据库技术、大地测量基础。

资源环境与城乡规划管理专业

本专业融合测绘专业知识，渗透地理学与土地管理科学，突出中小城镇规划管理方向，以适应中小城镇规划管理等工作的要求。主要课程：

自然地理学、经济地理学、测绘学基础、土地利用规划、地图学、遥感技术与应用、管理学基础、生态环境学、土地评价与管理、水文学与水资源管理、地理信息系统原理与应用、城市规划原理、区域分析与规划等。