给加西亚的一封信

给加西亚的一封信（精选8篇）

给加西亚的一封信 篇1

《把信送给加西亚》读后感

今天，我领到了一份学校内部学习材料--《把信送给加西亚》。读后感觉这是我们学校所有学习材料中最有价值的材料之一。它的内涵如此丰富，每一个内容如此发人深省。以下是我读后的一些感想，真诚希望与有识者交流：

一、也谈“罗文精神”

《人民日报：谁把信送给了加西亚》中概括出，“罗文精神”成为了敬业、服从、勤奋、勇敢、成功的象征，激励人们要像罗文那样对待所承担的任务，克服面对的困难，而不是出了问题就抱怨环境，强调条件，甚至找失败的理由。毫无疑问，仅从结果上看，罗文的行动是值得尊敬的。他面对任务克服一切困难，坚决服从，毫无条件的执行诠释了军人的概念。但有一个不容忽视的前提是，他所坚决服从的任务是正确的！作为一名军人他知道当时他的祖国需要什么，他的祖国需要他尽自己军人的职责。而他所接受的任务是神圣的。是正确的。试想，如果他接受的任务有损于他的祖国的利益，而他坚决执行了，结果又将如何呢？所以，罗文在接受毫无疑问正确的任务的前提下所表现出的敬业、勇敢、能力、诚信、坚韧、负责等综合素质是我们追求的目标。

二、也谈忠诚

“学习材料”中利用大部分篇幅讲了“忠诚”。“激励忠诚，让忠诚与杰出为伍！我为忠诚喝彩！”是的，我要为忠诚喝彩！这一中华民族的传统美德需要我们来发扬光大。我们的工作需要忠诚，我们的事业需要忠诚！因为现如今我们太需要有能与学校同甘苦共患难的员工了。我们的周围确实有玩世不恭的姿态，有不假思索的冷嘲热讽，有太多的频繁跳槽。有推委塞责，吊儿郎当。我鄙视这种种行为，我更鄙视当面一套背后一套的行为。我相信“明君居于上，无忠而不信，无信而不忠者。”这无疑也是检验一个领导者是否合格的准则。纵观中国历史，比干因忠诚而被剜心，他用生命诠释了忠诚。相反，忠诚这面镜子也照出了纣王的无道。魏征用“敢谏”诠释了忠诚，也因此而流芳百世。同时，他也成就了唐太宗的从谏如流，一代明君。可见忠诚既可反映为员工者（臣）的素质，也可折射出为领导者（君）的心胸、水平。可我们看到的了解的更多是“忠”者无好结果，而

“奸”者却可风光一时。这是否就是现实生活中思想品德教育难的原因之一？由此我想到了“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”是否在我们老师中还有市场？

三、也谈人品

“责任体现人品，绩效证实能力。”对所肩负责任的态度的确体现了一个人的人品。罗文知道自己所肩负的责任，所以他无条件地服从并接受正确的任务，他的人品毫无疑问是高尚的。但我更推崇“材料”中提到的另一个人物--林肯。他无愧于一个优秀领导者的称号，就因为他的宽厚，他的心胸！在这里我不提胡克的人格弱点，因为大千世界，芸芸众生各有各的特点，十全十美的人太少了。而林肯发现了胡克优秀的一面，并巧妙地发掘了。“材料”中写到“终于有一天，胡克为一个高明的人所取代。这个人从不批评任何人，从不抱怨任何人，这个高明的人控制着自己的情感，恰倒好处，他做着自己份内的事，以忠诚、信任和义无返顾的精神做着常人不可能做的事。让我们做自己份内的事吧，尽全力而为之。”由此我想到，高明的人就是不批评任何人，对自己的上司不提任何反对意见的人吗？有这样高明的人吗？看来我们都不是。即使有，这样的人人品也不见得健全。“做自己份内的事吧。”份内的事是必须做好的，但提建议是不是份内的事呢？一个明智的领导者一定是善于从各个角度分析问题的人。诚然，由于员工所处的角度不同，所提意见往往有失偏颇，但“择其善者而从之，其不善者而改之”应是每个人应做到的。所以，感谢提意见者吧。因为，如果有一天所有的意见都听不到了决不是好事。

四、也谈如何做一名优秀教师

做一名优秀的教师这个话题太大。优秀的教师各有优秀的地方。但有一点是相同的，那就是责任心。有了责任心才会有爱心，才回有工作的信心。哈佛大学的一位校长曾说过：一流人才与三流人才的分水岭是创造力。而一个不会思考，不假思索，惟命是从的应声虫是不会成为优秀教师的。

以上感想，言不达意之处很多，但反映了我一些真实想法

给加西亚的一封信 篇2

我曾倚马万言,可给你写信,笔有如千斤。下个月你就十四岁了,我从不知道十四岁也是人生的一个台阶。我和你妈妈都是十五岁参军的。你爷爷是十六岁参军的,因为日本人来烧杀抢掠。你外公也是十六岁闹革命的,因为穷。学校是课堂,人生也是课堂。你在教室中学习,我们在生活中学习。世上没有两片相同的树叶,也没有相同的人生之旅。在这年龄上,有人当了宰相,如甘罗;有人牺牲了,如刘胡兰; 有人进了劳教所,如少年犯。

坦率地讲,我是欣赏你的,一如欣赏一部作品。即使没有血缘关系,我仍会欣赏你,因为你身上有许多闪光的东西。你最大的特点是心地善良,这种善良是与生俱来的。人心如海,世事如焚,偏你心中是一片净土。你对大自然充满爱心,小时候在上海,你才四岁,见有人摘花,你气得跳脚。 电视中有砍树的镜头,你对我说:“树会疼! ”你敬重一切生命,哪怕是微不足道的生命。家中有蛾子乱飞,我常拍打,你总说: “它们也是生命。”小时候你看见一则报道: 海洋动物锐减,从此你再也不吃海鲜,直至今日。你说:“鱼我是能吃的,但不吃,保护海洋生物。”你是我们的孩子,我们哺育你, 教导你,反过来也被你的行为所教导。某次考试,你一道题做错了,随意瞟到同桌的正确答案,但你偏不改,就这么交上去。宁阿姨说:“你真笨! ”那天我极累,有电话找,我对阿姨说“:就说我不在。”随即我感到羞愧, 这不是说谎吗?在这一点上,我甚至不如你。

你的另一个优点是具有平民思想。也许有人对此不以为然,但我珍视它。平民思想是现代化和现代政治最重要的灵魂。 我们恰恰缺少平民思想,嘴上说平等,骨子里最不平等。我曾说过某城市的市民在狼面前是羊,在羊面前是狼。这其实是一种不平等。自古人们就如此:当别人强大时, 用谄媚取悦对方。当自己强大时,用作践别人来取悦自己。我家是一个极平常的家, 可你妈妈家却不同,你偏又在这个家庭中成长。你没住胡同但你最喜欢去的地方是胡同,若考胡同知识,你准夺标。妈妈在北京生活了40年,还不如只生活了14年的你对胡同那么熟稔。每到星期日,我总带你穿梭于胡同间,对那些斑驳的大门、陈旧的院落、满是疮痍的砖墙,你表现了多大的兴趣啊。上小学时你不会骑车,用汽车送,你从不让汽车挨近校门,接你时必须停在远处,你贴着墙根儿悄没声地滑过来,宛如做了亏心事。我上小学时总爱与同学比爷爷的军衔,爷爷是中校,我吹牛说是上校。有一次爷爷来学校,我露馅了。你对家庭和附加于家庭上的东西无兴趣,你的兴趣在于今天哪儿破坏了文物,明天哪儿被污染。某次上街,一个叔叔把废纸掉在地上, 你拾起来扔进垃圾筒。

十四过了,就奔十八;十八过了,就奔三十;三十过了,就如江河一泻千里。你就是你,你不是别人,先做自己,再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个,其实是在孩子身上寻找自己。我们对你无要求,唯有希冀。

一、应有博大的胸怀。天空大,比天空还大的是人心。邓小平爷爷是距你最近的伟人。他博大如天体。有些人栽倒一次就起不来了,可他倒了三次还站起,终于笑到底。他放得下,拿得起,举重若轻,你则常举轻若重。小时候,别人批评一句,你牢记许久。考试前,你如临敌;考试若小挫, 你总苦苦焦虑。我带你出国、照相,你总问: “别人会不会以为我是在世界公园拍的假景?”有时候做题答案与同学一致,明明是自己做的,却怀疑:我是不是抄同学的?你说你爱想事,却不告诉我们想什么。思想会发酵,心理雄关难越,但必须越,否则你就不能涅槃。切记:豁达豁达再豁达。我的诀窍是:从生命入手,既要珍惜生命,又不要太过看重。生命是一种宣泄,生命是一种咆哮,生命也是一个有无。一个人如果连死亡都不怕,还怕什么?小时候,我的喉咙卡了一根鱼刺,一个月不出来,我直觉自己要死了。就在某日清晨,一个老人摔倒在学校旁的马路上,竟被一泡马尿呛死了。我忽然觉得人的生命是如此脆弱,奇怪的是我也忽然无惧了。1984年中越边境发生战争,我作为作家去采访。你二叔亚苏的部队出击前,我参加誓师大会。战士们都说豪迈如山的遗言。一个农村战士却怯生生地说:“如果我死了,希望公社能给我家一头牛。我父亲太老,耕不动地。”我心痛了。一条条那么鲜活的生命从我眼前掠过,许多人包括那个农村籍战士,永远没有回来。战后,几十具烈士遗体整整齐齐摆在打谷场上,他们全都睁着眼。他们都比我年轻,才十八岁或十九岁就死了,于是他们也就永远不死了。想想他们,再想想邓爷爷,困难算什么?考试不好算什么?同学间有意见算什么?批评又算什么?这个世界上没有打不倒的敌人,只有打不倒的自己。人只有征服自己,才能征服世界。

二、要有铁一般的意志。你人很聪明, 但意志稍缺。与一般孩子相比,你意志够强了,但与你即将要做的事业比,还不够。 你说不喝可乐,果然就再不喝。考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机,但常挡不住它的诱惑。这就是说,小事尚可,中事不够,大事更不够。对此,父母有责任,我尤有责任,在骨子里不愿让你吃苦,甚至见不得你吃苦。 我总想为你创造条件,这也是一种变相地在孩子身上找回自己。今天,胖孩子满天下,娇娃儿如林,是父母的失误。聪明是一种财富,意志是更大的财富。聪明人办小事,坚强者办大事。战斗最难坚持的是最后三分钟。与外公一起闹革命的红九军军长孙玉清,在河西走廊牺牲时只有二十六岁,他的妻子是女红军,已怀孕,仍被马匪蹂躏,娶作小老婆。她讨饭逃回南方,将孩子生出来养大。新中国成立后,又受到三十年不公正待遇。她几回欲死,但想到一定要把丈夫的骨血养大,便苟活下来。一个女子,处在这个境地下,需要多么坚强的意志啊。终于, 在前年,她被平反。她带着已经六十岁的儿子来到河西走廊烈士陵园看望丈夫。她抚着丈夫的镜框哭道“:我到今天才来看你。你的儿子都老了啊……”我是与你一同看的电视,当时我的泪水止不住流下来,我是为这个坚强的女人的意志而流泪。孩子,一定要坚持,越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗。胜利前最绝望。成功前最渺茫。

给父母的一封信 篇3

你们好！

时光飞逝，在你们的精心呵护下，我已从一个咿呀学语的婴孩长成一个朝气蓬勃的少年，如今的我即将跨入四年级的大门。此时此刻，我的内心早已洋溢着无限感激之情。爸爸妈妈，感谢你们给了我生命，感谢你们养育了我，更感谢你们教育了我！

在挫折面前，是爸爸教会了我顽强。爸爸，您还记得吗？那次考试，我数学只考了70多分，是您告诉我学习路上没有平坦的大道，只有学会顽强，用自己顽强的意志去面对一切挫折，才会取得成功。后来，在您的鼓励下，我终于考了第三名。爸爸，感谢您，因为有您，我才懂得挫折并不是人生路上的绊脚石，而是走向成功的垫脚石！

在弱者面前，是妈妈教会了我博爱。妈妈，您知道吗？那次您让我给那个衣衫褴褛的老婆婆送衣服的事使我受益匪浅。那天晚上您还告诉我一句话——“穷则独善其身，富则兼济天下”。是啊，爱可以使世界变得更美好。每当我做一件好事，献一次爱心时，我甚至会感到万事万物都在对我笑，那一刻，我幸福至极！犹如置身于鸟语花香的花丛中，感受生命的绚丽。而这一切都是妈妈的悉心教导所赐！妈妈，谢谢您！

在失败面前，是爸爸教会了我坚持。记得我制作那只小船模型时，多次试验都失败了，就在我想放弃的时候，是爸爸告诉我：真正的男子汉是不会畏惧失败的，他会迎难而上，坚持到底，直到打造出自己的一片天地！爸爸，没有您的这句话也许我永远也不会制作出那只小船，也永远不会明白失败乃成功之母的真谛，更不会体味出成功所带来的甘甜。现在我已深深领悟出一个道理：如果说成功是浩瀚的海洋，那么失败就是汇成海洋的河流；如果说成功是茂盛的森林，那么失败就是组成森林的大树；如果说成功是美轮美奂的高楼，那么失败就是构成高楼的砖瓦。爸爸，谢谢您让我懂得了这么多！

在惰性面前，是妈妈教会了我勤奋。妈妈，是您使我养成了早上练习英语听力的习惯。刚开始时，我总是赖床，可是您却耐心地给我讲故事，讲道理。慢慢地我知道：有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，才有了雄才大略，北伐报国的伟业；有勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的声名，才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》 。妈妈，您的良苦用心使我感动，谢谢您！

人生的路漫长而精彩，就像船在大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会惊涛骇浪，行驶艰难。爸爸妈妈，有你们的教导相伴，我相信我的生命之舟就会沿着正确的航线继续航行，最终走出属于自己的人生之路！

感谢你们，亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的殷切教诲，使我内心充满希望，使我对生活充满幻想，使我的人生更加光明！

爸爸妈妈，谢谢你们！

祝你们身体健康，万事如意！

感激你们的儿子：施钦凯

2008.2.30

山东省莱州市三山岛中心小学

施钦凯

指导老师：肖丽

思维亮点：

亲情一直是人性中最美好的东西，小作者采用书信体的形式，与父母直接进行感情交流，表达了对父母的感谢。文章构思精巧，语言质朴感人，读起来很容易引起读者的共鸣。

致加西亚的一封信 篇4

一、罗文接受任务毫不犹豫、毫无疑问，而培训一处响应各级号召毫无怨言、打造特色。

就我说记得的，我处不折不扣地按省市区各级的要求，开展了一系列的教师继续教育工作，屈指算来，有每年一度的的班主任全员培训、第一轮、第二轮初、高中新课程培训、每两年一轮的公共课培训考试、教师心理教育的培训、培训者的培训、常规的计算机模块的培训，人人会一手菜单式的培训，人事干事的培训、初中班主任远程培训、高中新课程远程全员培训、骨干教师的培训、小学英语教师口语培训、几年的市级招标工作及中标之后的各种培训、新教师的岗前培训，学分不足教师的学分补培工作，今年的初中骨干教师的远程培训、负担全区中学校本培训的督促检查和指导，登记上传各校教师的学分及各种资料整理和迎检工作，承担着科研课题的研究工作，外出考察学习工作。等等。所有这些培训项目中，有省市区交给我们的的培训项目，也有我校结合我区的实际开展的培训项目。都会像罗文中士一样，对上级的指示我处都会坚决听从不折不扣地、毫无疑问地去完成完成。

我处不仅毫无怨言地服从上级的工作安排以外，我们还开动机器，创造性地完成各项工作，力争工作有特色。

二、罗文中士送信途中危机四伏、险象环生，而培训一处师训道路荆棘满布、坎坷曲折。

1、目前县教师进修学校普遍遇到了新情况、新矛盾、新问题，相继进入了沉寂期、困难期和彷徨期，很多地区教师培训由学院校承担，教师进修学校的教师多以组织为主，正正规规的财政拨款的全民事业单位、堂堂正正的办学实体，成了“杂耍”、成了“四不象”其地位不断边缘化，在教师尤其中学教师的心目中的地位越来越低。

2、教育行政部门对教师培训的长期性，隐性特点还没有足够的重视，在教师分配的结构上中学尤其是重点高中或重点中学的骨干学科的优秀教师远远多于教师进修学校。资金方面，尤其是我区不足等等，所有这些无疑制约着教师培训机构的工作。

3、基层学校尤其是初中、高中，升学压力和安全稳定是架在学校领导头上的两把刀。他们在这两个方面小心翼翼、诚惶诚恐，他们把绝大多数精力和时间解决这两方面的燃眉之急，一般的教师也很重视这两方面，将做好自己的本质工作作为己任，他们对教师培训重视的程度远远不够，少数甚至认为教师培训是给

他们找麻烦，影响了他们正常的教学秩序。说的形象一点提起培训，他们先是松一口气，接着又皱起眉头！

4、强烈地感受到升学率的强大的震撼力，绝大多数学校将本校教师的教学的能力和水平的提高的校本培训落到实处，不走虚步。我们到过好多中学，充分感受到这一点。以四中为例，学校有专职金牌特级教师牵头组成教科研室，组织指导教师结合自己的教学，脚踏实地的开展教科研活动，很多老师都承担与自己学科相关的教科研课题，聘请全省几十个特级教师，为每个老师的教育教学诊断教学中存在的问题，拜他们为师，为全校教师的业务提升和职称评定搭建超豪华的平台。在11中，我们也听取了领导和老师汇报，比如特级教师华林飞如何呕心沥血引领指导青年教师获得全国班主任演讲们比赛一等奖第一名的经历，让我们感到。所有这些脚踏实地的务实的校本培训，直接提高他们教育教学水平，与教师的饭碗直接联系。这些务实的培训，使一些教师培训学校的培训望尘莫及。所以，师训只能在夹缝中求得生存和发展。

当然我们中学教师培训工作由于在我校的领导真确的引领下、全体师训人员的共同努力，取得了很好的成绩，但由于受大环境的影响，我们的教师培训工作也是困难重重。

针面这些困难，在中学教师培训中，我也在不断地警告自己。首先要要加强学习。教师培训实际上是一个站位的平台，对于培训者的培训要求很高。我目前距离这方面的要求相差很远。其次要树立真诚为基层服务的观念。凡事都要针对基层老师的需要，办基层满意的培训，牢记谈玉贤的一句话，做到尽力帮忙而不添乱。再次要像罗文一样培养爱岗敬业、克服困难完成任务的精神。

三、罗文中士完成使命机智勇敢、敬业执着，而培训一处实施继教顶住压力、顽强拼搏。

1、4年的时间完成80学时班主任集中培训，我们克服了我校资金紧张，免费为全区班主任发放近几万元的阅读书籍，实现班主任班主任的集中培训和自主研修相结合的学习方式，我们顶住上级和基层来自各方面的压力，组织骨干班主任外出拓展，对班主任培训的跟踪考核，2、2011年组织全区初中300名班主任，我们将服务送到学校班主任会上。当然在这中间久而大多数老师支持我们的工作，也有部分老师不耐烦。

3、高中新课程远程培训我起步晚，加上我们的动员会正赶上各校在开散学式，远程培训的精神没能在各校传导到，造成学习前期的困难经注册困难，20天才完成注册，每天要在900多人中筛选出未注册的，逐个联系，工作量很大。在与全市兄弟区落后很远远的情况下，项校长钱校长一马当先，借组各方面的力量力量，在关网的时候，我区成为15个区中的第一个100%优秀的区。以优异的成绩完成了高中远程培训的任务。在这中间，也确实有不少老师有些怨言。

4、为更好地促进指导基层学校的校本培训工作，我们创造性地开展星级校本培训的创评工作，本照着以评促建的原则，严格标准，在创评中学习学习如何开展校本培训。

5、，我们也创造性地开展公共课学习工作，在学校意向的基础上，送教下校、送交下片，避免我区教师学习的车马劳顿，免去他们的培训费。培训后当即收集老师们的意见和建议。遇到问题，及时给与解决。

比如在安排一个学校送交的时候，这个学校在那个周一下发了周安排，安排周四下午公共课的培训，可在星期二的时候，网上就出现帖子，共计安排打乱了了他的教学安排，说各级官员就不创新，为什么要让他们创新，而且还恶毒地辱骂我们没事找事。我事先还不知道，到周四去那个学校上课前，张书记找到我，把网上的帖子的是告诉我，要我下午去学校上课像往常一样，就像没发生这个事情一样的。下午上课，我们抽出一点时间诚实谦虚的态度，解释了我们送教下校的原因，获得了老师们的理解和支持。

6、公共课的追债问题，我们也是竭尽全力。大家都知道，追债人让人讨厌。通过这次追债我算是有所领教。公共课费用本身很复杂有书费，考试费，补考费（第一次补考不收费，第二次补考收费），而且政策不断变化，从08年全免费到后来只收考试费，到后来书费、考试费、补考费全收。加上欠费的时间长达08年到2012年，加上乐顺才退休，我新接手，延续以前的收费方式，只是口头上要求学校转账，也没有清查，也没有督促。造成这方面账目混乱，钱收不回，造成学校的损失。在这种情况下，在王丽华清查出各校缴费的情况基础上，我们根据各学校各校学习考试的时间，领取书数，考试人数，补考人数，对照缴费，确定哪些学校欠费，钱多少，与学校及时联系补交，当然部分学校有意见，要多做解释。接着，又对这些学校下发催款通知，明确他们的欠费明细和数目。截止到昨天，初64中目前没有还款能力之外打来欠条之外，已为学校追回欠款近5万。

所有，罗文一机智勇敢完成上级交给的送信任务，而我们用毅力和坚强，甚至有时来顶住教育局及基层学校的压力来实中学的现目标。

四、罗文中士交付信件使命告捷、大功告成，而培训一处每逢项目调研管理、追踪反思。

罗文凭他的敬业精神和顽强的毅力，以其智慧和勇敢，客服重重困难，所完成上级交给的任务应该告一段落。而我们却远不止完成每项任务。我们的每个中学教师培训项目要有“培训需求分析”、“培训工作方案”、“集体备训优质服务”、“有信息报道”、“有总结反思”、“资料归档”的“七有”要求，动用“训前问需”、“训中问难”、“训后问效”、“训毕问质”“四问”机制，运用“研训一体化”、“研训模式多样化”、“教学手段现代化”、“研训管理精细化”、“服务学员人性化”及“信息反馈及时化”的“六化”管理。所以，我们的在完成所有工作的道路远比罗文漫长复杂。

读《至加西亚的一封信》有感 篇5

陈安军

今天终得清闲。我信手拿起案头的一本书——《至加西亚的一封信》，慢慢的读了起来。

书中讲述的是一个看似很平常的故事。美西战争爆发以后，美国总统要将一封极其重要的信交给西班牙反抗军首领加西亚将军，他在古巴丛林的山里，没有人知道其确切的地点。这封信关系到这个战争的成败，美国总统必须尽快与加西亚将军联系并建立合作关系。谁来完成这个限巨的任务？美国军事情报局局长阿瑟·瓦格纳上校向麦金莱总统推荐了一个名叫罗文的人。罗文接到任务后，立即采取行动，全心全意、不折不扣地完成了任务——“把信送给加西亚”，最终为赢得这场战争的胜利起了关键的决定作用。情节像小说，但是却是历史的真实事件。

我慢慢地看着，脑海里慢慢地浮现一个奇怪的问题：谁是教育的“罗文”？当年罗文不畏千辛万苦，克服重重困难，把这封重要的信件送到了加西亚将军的手中，确保了战争的胜利。教育是要把各种真理和知识送到每一个孩子的大脑里，使其成为一个于社会有用之才。事不同理同。可谁是教育的“罗文”？这个“罗文”能把信送到位吗？

这真是一个不太好回答的问题。我放下手中的书卷，开始深思想来。是行政官员？教育部长，局长，市长，书记„„？是，好像又不是，他们也许只能充当那个“写信”的人——总统先生。他们从战略的高度，从国家和民族的整体利益宏观规划教育的未来，然而绝对不能直接把这种教育理想实施在每个孩子的身上。是校长？他们管理着一所学校，带领着一帮人，默默耕耘，把写信人的意途转化成更为具体的行动，促进每位孩子的成长和进步。可是，细细一想，又觉得不太合适，校长，他太抽象了，很多大一点的学校，孩子们还不认识校长呢，怎么会是他呢？他也许只能做那个“美国军事情报局局长阿瑟·瓦格纳上校”——罗文的介绍人。究竟谁能做教育的“罗文”？当我们排除了一系列的人物后，也许就慢慢地清晰起来，是教师，广大的教师，尤其是广大中小学教师。是他们培育了孩子们那鹅黄的梦想；是他们慢慢锻造了孩子们纯真的品格；是他们，把真理和知识传送到每一位孩子的头脑中„„

可我终究还是感到困惑，罗文给加西亚送信，只是短期的艰难，可是教师的传道、授业却是一场漫长的马拉松比赛。太难了。更何况，人海茫茫，鱼龙杂混，不是每个教师都能象罗文一样，挑起送信的重担，达到理想的彼岸。不是吗？远的来说，在大地震中拨腿就跑的“范老师”至今仍然还是国人心中的恶梦„„还有，家教家养，打骂体罚，钻营走穴，打牌炒股，得过且过„„这时，罗文”的形象又模糊起，他们能把信送出去吗？

当然，我们所看到的，只是一个光鲜明亮的水果表面的一个虫眼，可就是这区区虫眼，为我们下了无尽的遗憾。

教育呼唤真正的“罗文”。当总统让他为了国家的利益去送信时，他不会翻来覆去的问，“加西亚是谁？他在哪里？我要怎么做？”

《送给加西亚的一封信》读后感 篇6

读了这个故事，以及这个故事之后的对于信仰、忠诚、工作、生活等等的延展之后，我明白了“送信”，变成了一种无限的意义，变成了一种忠诚，一种承诺、一种职业、服从和荣誉的象征。我不禁陷入了深深的思考，我想罗文的成功应该是他具备自动自发的内在品质，同时也具备很棒的执行能力。自动自发的品质应该是基于忠诚敬业、主动进取、追求完美、乐在工作和心灵上的富足。良好执行力包含着自我激励、明确目标、循序渐进、珍惜时间、勇于行动坚持不懈和心存感激的智慧。当然，品质应该是首要的。那么反思一下自己，首先我具备这种自动自发的品质吗？若说品质，我这个人应该是很纯碎的，有时纯粹得做事的时候缺少很多思考； 有的时候少了些主动进取，也少了些许工作途中的主动完美。乐在工作做得倒也不是那么真挚，有些时候，也会有那种心理疲倦，或者是处于低谷时的无可奈何。正是这样，某些时刻，那种没有情感的工作就仅仅变成了重复的机械运动，也就缺失了最初的执着，多了需逃避和拖延。而拖延，也正是对惰性的纵容，一旦形成习惯，就会残忍地消磨人的意志，使你对自己越来越失去信心。嗯，可怕的是不要让这些不好的行为成长为一种恶性循环。呵呵，怎么越是思考就越是往担忧的那一面想呢。换个角度，从我是一个老师这个侧面说吧：

我是一个老师，我的信就是传承，就是把一切对孩子将来有好处的东东尽量以孩子们好接受的方式传递给他们。我挺乐于做这样的事的，可是这途中的每一天都要怎么做呢：

1、划好每一天要完成的任务，知识上的，还有养成习惯方面的。要做好充足的准备。

2、讲解要明白，要运用恰当的方式方法精讲精练，做到练后即批，批后即改，改中有评，不走过场，落到实处。

3、上阅读和良好的习惯作为最重要的目标，坚持不懈，贯穿始终。

4、要有丰富强大的内心，去理解孩子，给他们犯错误和改正错误的空间和时间，但又不能因为时间上的等待而遗忘督促。

5、要关注细节，并能持之以恒

6、要做的很多，甚至每一天，每一个孩子身上都会带给我们教者新的思考

给外婆的一封信 篇7

您好!

您身体还好吗?生活愉快吗?相信您一切都好!

外婆, 我和爸爸妈妈过年就会来看望您, 请您不要为我们操心。您在冬天冷吗?冻了手脚没有?如果冷的话就多穿点衣服。柳柳还那么淘气, 还那么让您操心吗?我的小狗还乖吗?我希望它会比柳柳这个小淘气乖点儿, 少让您操心, 相反还能够帮您看家, 给您排忧解难, 逗您开心呢!它有没有在晚上一直叫着, 让您睡不着觉?让我担心的是我怕小狗被柳柳捉弄得不成样儿了!小狗有没有被附近的大狗咬了?这些都让我担心得像热锅上的蚂蚁。

外婆, 告诉您一件好事, 去您家的时候我会把在书法程老师家写的毛笔字对联送给您, 老师还在上面加了装饰呢!去年送您的对联是隶书的, 今年我要送您楷书的对联, 上联是“龙岁才舒千里目”, 下联是“蛇年更上一层楼”, 横批是“春如人意”。这可是饱含我的祝愿:希望您得到这对对联的时候五谷丰登, 六畜兴旺, 所以才说“蛇年更上一层楼”;更希望您在新的一年里所有的愿望都能实现, 那就是“春如人意”。原来有两副, 我一眼就选中了这一副。

好了, 不多说了, 我还要做作业呢!

敬祝您

身体健康、生活如意, 事事顺心!

您的外孙女:杨玮璠

2013年1月20日

点评:

给儿子的一封信 篇8

今天是你18岁的生日。我们精心呵护的儿子长大了，你是真正的男子汉了，你一定比我们更兴奋！18岁，多么美丽的季节，多么珍贵的年华，这是人生的早春啊！18岁，多么神圣的年龄，宪法也向你表达了她的尊敬，她将赋予你所有公民的权利！

18年前，当你呱呱坠地，带给全家多少快乐、幸福和期盼，刚出生的你，那么乖巧可爱，只哭了几声便睁大眼睛好奇地环视陌生的世界。儿子，从此你便陪伴爸爸、妈妈、姐姐在不知不觉中一起度过了18个春秋。

妈妈常想着你成长的一点一滴：婴儿的啼哭、东倒西歪的学步、呀呀的学语、极强的模仿力和观察事物的能力……小的时候，你为长辈们带来了多少欢乐和骄傲。

你从小是一个勇敢、有智慧、有上进心、有责任心的男子汉。你在刚上幼儿园不久就当上了班长，有一次，当一个男同学欺负一个女同学的时候，你勇敢地冲过去，推开男同学说：“不许欺负女同学。”结果，你被高出你一个头的男同学打了，但你不哭。

你在幼儿园中班的时候，有一天，你的几个大哥哥朋友来我们家玩，其中有一个大你五六岁的孩子，偷偷把你的玩具柯机带在裤头，妈妈发现了，把你叫过来告诉你，你的大眼睛一眨，点点头表示知道了，又跑过去有意识地和那个孩子玩起来，故意拉他的裤子，那孩子马上抱着裤头问：你干什么？你说：没什么，就想看看你的小雞鸡。这时，柯机露出来了，你即随口说：你带那柯机好有型啊！那孩子感到很不好意思，马上想取出来还给你。你却按住他的手说：不用拿出来，给你带了。当我很纳闷时，又看到你小声地对他说，但是你不能带回家哦。那孩子高兴地点点头说：嗯。不到五分钟，那孩子取出柯机亲自还给你说：我要回家了，还给你。儿子，你是多么聪明啊！你处理这件事让妈妈至今都佩服不已。

96年，我们来到珠海，你读幼儿园大班，当时你语言不通，老师和同学说什么你听不懂，你说什么老师和同学也听不懂，可是，一个月后，你不但学会了普通话和白话你还当上了班长，妈妈问你：同学对你好不好，你回答说：同学嘛，你对人家好，人家也对你好。妈妈听了你的话就放心了，因为我知道你是一个非常明事理的孩子。

你读小学一年的时候，老师开始选班长，你勇敢地站起来对老师和全班同学说：我来当班长，因为我在幼儿园一直都是当班长，我一定能当好班长，老师把机会给了你。儿子，你真厉害，你一直都是学校的优秀学生干部，05-06年度还评上市的优秀学生干部。

儿子，你很有同情心而且非常孝顺，你每次跟妈妈去逛街，看到乞丐你都向妈妈要钱给他们说：妈妈，一元钱对我们来说不算什么，但对他们可帮助很大啊！每看到家里那些不常用的东西，你就提议妈妈送给我们家的穷亲戚。每次出去你都主动帮妈妈拿东西，怕妈妈累。有好吃的你都是让妈妈、姐姐吃……。

时光的流失，儿子，一下成了妈妈眼中顶天立地的男子汉，为此妈妈时常会感到骄傲和自豪。

儿子，这18年，是你成长的18年；这18年是你生活在亲人的关心、父母的呵护、姐姐的关爱中，你是幸福的，更是快乐的18年；这18年也是亲人、老师为你喜为你忧，为你着急为你自豪的18年。你付出了汗水，也流过泪水，但你得到更多的鲜花，换回更多收获的喜悦。

儿子：18岁，是人生中最值得纪念的日子。从这天起，儿子，你是成人了，你可以有更多的自由了。可是，你要知道，权利和自由总是与义务和责任连在一起的！忘记了义务，你就失去了权利；尽不到责任，你也就得不到自由！只有能对自己负责，能为他人着想，能为未来奋斗，才可以得到真正的自由和享受。眼前的享受算什么，暂时的自在算什么！牺牲暂时的自在换取终身的幸福，才是智者的选择。我记得有这样一句话：昨天已经死去，今天才是最重要的，因为今天是走向明天的桥梁，走好了今天，你才会有美好的明天。

儿子：做人要有理想，要有目标，学习、做人都是这样，选择目标不难，选准目标不易，能为目标奋力打拼的人才是真的英雄。

我昨天在网上看到，今年广东高校毕业生就业率只有8.1%，社会竞争越来越激烈，而这种激烈的竞争，是知识的竞争，能力的竞争，是综合素质的竞争，绝不是大学牌子的竞争。大学的牌子只能证明你曾经的辉煌，你的竞争起点高，但是要成就一番伟业，靠的不是大学的牌子，而是不懈的追求。

做生意需要资本的原始积累，个人事业的发展更需要资本的原始积累，这个资本就是知识、能力、做人的综合素质坚持不懈的恒心积累，人生总要遇到无数的挑战，你有了丰富的个人资本的原始积累，你就可以轻松应对，而人生的快乐也就在于一次次地战胜，一次次得到升华，儿子你有这个能力。

儿子：18岁了，也要多交朋友，但要学会择友，俗话说：近朱者赤，近墨这黑，当你与正直善良的人为友时，你会觉得自私狭隘实在可耻；如果你与游戏人生的人为伍，你就会认为潜心学习实在太孤独了，做人需要一以贯之的诚心，要有包容之心。以诚待人，人将诚心待你；大度容人，人方能容你。

人生充满变数，变好变坏，全由自己决定。18岁之前，是父母约束着你，18岁后是社会约束你，是自己约束自己。但不要怕约束，没有约束的风筝是飞不上天的。以前，我们对待你的态度或许过于专制，从今天起我们之间只有民主。你的民主不是18岁生日带给你的，不是父母赏赐给你的，而是作为一个有责任感的成年人应该得到的。

儿子，你是大人了。命运是你自己掌握的，路是你自己走的。你能走好自己的童年，走好自己的少年，相信你也一定能走好自己的人生。相信你能走好每一步！

再次祝福你！

爱你的爸爸妈妈

2009年3月22日