《孩子的爱》阅读答案(共9篇)
《孩子的爱》阅读答案 篇1
《孩子的爱》阅读答案「优选」
孩子的爱
①多年后,他一直记得那一幕——
②有一天,他和妻因为一点家庭小事闹起了矛盾,妻性格内向,不善言谈,不跟他吵,也不同他一起吃饭.带着女儿就出门。
③ 他自尊心强,不主动向她示好,妻出门后,他在家里喝闷酒.当妻牵若女儿回来时,他己经喝了大半瓶,桌上只剩一碟小凉莱和几个馒头,妻看都不看他一眼,径直进了卧室。他又气又怒.火气发不出来,拿起酒瓶猛灌.就在他仰头灌酒的时候,一只小小的手.用了很大的力气,拉住他的手腕.是刚4岁的女儿,站在那里,固执地拉着他的手.十分心疼地看着他.女儿不停地说:“爸爸不要喝酒,爸爸不要喝酒!”
④他的手停在半空,看着眼前这个娇小的人儿,圆圆的脸,卷卷的头发,水汪汪的眼睛……女儿夺下他手里的酒瓶,转身飞快地跑了出去,回来的时候,酒瓶不见了。女儿靠他怀里,伸手拿桌上的馒头递到他嘴边,说:“爸爸,吃馒头。”他咬了一口馒头,咸咸的——是他的眼泪。那一刻.为了怀里这个爱他的小人儿,他决心以后要好好爱护这个家。
⑤如今,他已年过六旬,每天吃晚饭都习惯喝几杯,女儿正恋爱,却每天都回家陪父母吃饭,在他喝了三两杯之时候,就把他的酒瓶收起来。这是,他总是说:“ 你从小就抢我的`酒瓶。”“你是记仇的老头儿!”全家人都笑了起来。没错,那么多年了,他始终清晰地记得一个小人儿的爱,比任何时候都强烈,都让他震撼。
他姓张,是个普通的退休工人,他的女儿是幼儿教师,今年26岁,叫张慈。
⑥多年后,她的女儿也记得这样一幕——
⑦那时候,她家里经济收入不高,生活略显困难。每次买菜专挑便宜的,有一次,丈夫不在家,他和往常一样,很晚才去菜市场。看到有个摊位仅剩的一小块排骨正便宜出售,想,她犹豫了一下,还是把排骨买回了家。炖排骨时,锅里冒出的香味引得6岁的儿子站在厨房门口一步不肯离开。她感到有些心酸,排骨炖好后,把排骨都夹到儿子碗里。等她收拾好厨房回来,发觉儿子正在抿着嘴偷笑,大眼睛一眨一眨的。她问他笑什么,他舔舔嘴唇说:“妈,排骨真好吃。”
⑧她拍拍孩子的小脑袋,准备吃饭时,发现满满的一碗饭摆在饭桌上,他吃了一惊,什么也没说,扒米饭时,忽然被什么塞住了嘴巴。夹起来,是一块排骨,不大,肉多。她抬起头,儿子正低着头瞄她,边瞄边偷笑。她把排骨放入口中慢慢咀嚼,微笑着落下泪来。
⑨那以后,生活再怎么艰难她都能微笑着面对,再不曾皱起眉头。儿子长大了,依然喜欢吃她做的排骨米饭。每次她都会说起那块被儿子偷偷放入碗底的排骨,她说:“真是想不到,你那么小,却已经懂得疼我。”
⑩前不久,他们祖孙三代作为特邀嘉宾参加了一档亲情节目。那档节目的名称叫:孩子,你们什么时候学会了爱。
(摘自《经典小小说》204月,有删改)
1、第①-⑨段主要描述了“学会爱”的两件事,请简要概括。(3分)
(1)
(2)
2、第⑧段画线句中的“微笑”与“落下泪”是否矛盾?为什么?(3分)
3、文中“他”的女儿是个怎样的人?请举出相关的句子作简要的分析(3 分)
4、请从内容和结构上简要分析第⑩ 段的用意(4 分)
(1)内容(2 分):
(2)结构(2 分): __________________________
5、从本文中你也许学会了爱,请写一段话表达对父母的爱,至少用一种修辞手法(45 字左右, 3 分)
参考答案:
1、(1)女儿心疼喝酒生闷气的父亲,抢走了他的酒瓶。(2)二字心疼劳碌的母亲,偷偷往母亲的碗里放排骨。
2、不矛盾。“微笑”是她为儿子的懂事儿高兴,“落下泪”是他为儿子对自己的疼爱而感动,都表达了孩子与母亲之间真挚的爱。
3、女儿测试一个固执、心疼父亲的孩子,如“ 固执地拉着他的手,十分心疼地看着他”,恋爱时“每天都回家陪父母吃饭”;女儿疼爱儿子,是一位勇于面对生活坎坷的母亲,如“排骨炖好后,把排骨都夹到儿子碗里”,“生活在怎么艰难她都能微笑着面对,再不曾皱起眉头” 。
4、(1)以节目标题“孩子,你们什么时候学会了爱”总结概括了祖孙三代间孩子对父母的爱;(2)收束全文,点明了小说的主旨,升华了情感,深化、收束全文。
5、示例:爸爸妈妈,你们是照亮我的灯光,温暖我的阳光,也许我顶撞过、抱怨过你们,但我更爱你们!
《背向大地的爱》阅读答案 篇2
①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色,渐渐变得越来越黑。父亲对女儿说:“我们要快点儿走了,天可能要下大雨。”
②天上铅灰的乌云越聚越浓,天色越来越暗,仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗,雷声伴着狂风隆隆滚过天际,然后像炸弹一样在头顶炸裂。
③女儿瑟缩着小小的身子:“爸爸,我怕!”他将女儿紧搂在胸前:“丹丹不怕,把头埋进爸爸衣服里,闭上眼睛睡觉。”
④一道雪亮的闪电划过大地,他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声,又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里,他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风!
⑤他大骇,他知道龙卷风的厉害。小时候经历过一次,所到之处,大树齐腰斩断,树皮被剥掉,只剩白花花的树干,地上的东西被吸上天空,人和牲畜都会被摔死!
⑥他本能地想要加快脚步。但一刹那间,脚下陡然失去了支撑,身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空,几分钟后就要被抛到九霄云外,然后粉身碎骨!
⑦“爸爸,我怕!”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤声叫道。“乖女儿,爸爸在和你做飞的.游戏呢,你不是一直想像小鸟一样自由飞翔吗?我们现在跟许多小鸟一起飞翔呢,闭紧眼睛,我们开始数小鸟,一只,两只,三只……”
⑧他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去,五脏六腑都翻腾起来。他什么也不敢想,只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。
⑨不知道过了多少时候,他感觉这只巨手的力量渐渐小了,身体也开始慢慢下降,他知道龙卷风风力渐小,开始将吸入的物体抛向地面了。女儿,我的女儿,他心里痛苦如焚。
⑩突然,他感觉自己的背撞到了什么东西,这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服,勒进他的背--电缆!他心里滚过一阵狂喜,一瞬间,他一手搂紧女儿,另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆!
他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。
天慢慢地变亮了,狂风也小了。渐渐地,他感到手臂发软打颤,被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地,就被吹散在风中。最要命的是,女儿睡着了,睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手!他不敢再往下想。
女儿的手一点点松开他的身体。不能再犹豫了,他看到脚底十多米的地方是一块旱地,他搂紧女儿,紧抓电缆的那只手一松,他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。
此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语着。他笑了。
父亲保住了性命,却多处骨折并重度脑震荡;而女儿,毫发无伤,睡醒了还天真地对父亲说:“爸爸,我看到了好多好多可爱的小鸟,真美啊。”
有人问他:“你知道不知道,你这次是侥幸从死神手里逃掉的?因为你这样背对地面从高空摔下,极有可能丢掉性命。”他憨憨地说:“我知道,但如果我不这样背对地面,我的女儿就可能丢掉性命。”
父亲这句简单朴实的话,七岁的女儿现在还不懂。等她长大了,她会懂得,父亲对她的爱,比父亲背对的大地,还要深沉,还要厚重 (有删改)
1.文章第②段运用了 描写,从全文看,此处描写的作用是 (3分)
2.第⑦段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿,你从中看到了一个怎样的父亲?(2分)
3.请从修辞手法的角度,赏析文章第⑧段中的划线句。(2分)
4.试从文章结构方面分析第⑩段中出现“电缆”这一情节的作用。(2分)
不一样的爱阅读题答案 篇3
2.绝望自卑 惊恐焦虑( 每空1分,共2分。意近即可)
3.运用比喻,生动形象地写出了父母的坦荡安然,让“我”内心不再羞愧,并走向健康纯净,表现了父母不一样的教育方式给予我的积极影响。(满分3分)
4.“笑脸”表面是指父母在付赔偿款时的谈笑自若,并拒绝像别人那样惩罚孩子,暗指父母在“我”处于精神危机时给予“我”内心的有力呵护和关爱,点明主旨。(满分3分)
那个孩子阅读答案 篇4
那个孩子
朱萍
曾经有个孩子,看不起自己的父母。父母都是很平常的工人,没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦,常常会梦见自己的父母是市长或是明星,孩子懊悔,为什么会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书,他知道“万般皆下品,惟有读书高”。果然,孩子考上了外地的一所名牌大学。
孩子早晨醒来,母亲和邻居正拉家常,嗓门很高,充满喜悦和激动,说孩子如何如何有出息。孩子很烦,他忽然感到这个家的狭窄,还有粗鲁。他心头火起,冲到厨房,大声对母亲说:“你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。这一刻,孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子,从来不会说抱歉的话。
父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的,但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后,心里总有歉疚,便同意父母和他同去了。
父母好像得到恩赐一样,非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来,只在边上听孩子和同学高谈阔论,不插一句嘴,生怕惹笑话,让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务,这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去,后来就无所谓了。孩子本来也无所谓,但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话,就有些愤怒,有些酸,还有一些……大概是来自血缘的天然亲密,让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时,他坚决地冷冷地说:“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵,忙说:“我来我来。”“不,让他去,他有手有脚,为什么不去?”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中,孩子还和同学一起打牌,父亲还为同学打开水,但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母,他心里涌起了一股怜悯和抱歉,还有杂七杂八包含在一起的感情。
到了学校,父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了,说了他们几句。他们也不回嘴,还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍,父亲帮他挂帐子,把床量了又量,孩子觉得烦,还有些害羞,好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说:“这床没有护栏,你晚上会不会摔下来啊?”他觉得这个问题很可笑,便不回答。母亲又说:“你翻身小心些啊,你小时候曾经从床上滚下来过,把我吓死了。不过你嘴馋,看见手里还捏着吃的,便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软,他想在他那样小的时候,必定很依恋父母,会笑着往父母怀里钻,而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻,有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发,心更加软了。便说:“我会当心的,我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的,神情一下子放松了。
孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵,说不远的一个地下室很便宜,才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火,他们才很不情愿地去住了。
第二天母亲告诉孩子,招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。
父亲却很紧张地告诉孩子,说其他学生家长说,食堂饭菜很差,“你千万不要省啊!”父亲说,“人是铁饭是钢,你吃不惯就到外面去吃,不要心疼钱,知道吧?”孩子答应了,父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。
晚上,孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲,想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好,父母平时都很节俭。他们是那样平常,但是这世上最爱他的就是这两个人,贴心贴肺地爱他,甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊,市长啊,甚至医生啊、工程师啊,他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母,那般那般地爱他,爱得那样深。孩子又哭了,哭得好伤心。
后来,孩子长大了,工作了,有了一点成绩。他知道,他的这些成绩一半是给父母的,让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的,偶尔的关心也是粗着嗓门,但心里却很爱很爱他的父母。那种爱,或许与生俱来藏在心底,只是那个夏日方才浮出水面。
那个孩子是他,是你,是我。(选自沈阳出版社《我曾把春天丢了》20xx年4月版有删改)
18.选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节,用简洁的语言把下面的内容补充完整。(4分)
母亲嗓门很高地和邻居说话时,孩子;
父亲给同学倒水受到轻慢时,孩子;
孩子体会到父母的关爱,心软了;
父母殷殷关照乘车回去后,孩子。
19.孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事?请把文中表现这一变化的句子写在下面。(2分)
20.简要概括文中父母的性格特点。(2分)
21.结合语境理解下列句中加点词的含义。(2分)
(1)母亲一如既往地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。
(2)母亲的表情很舒畅。
22.阅读文中画线句,揣摩父母当时的心理活动。(2分)
23.文章表现手法独特,虽然通篇都以孩子的视角叙写故事,但结尾却说:“那个孩子是他,是你,是我。”如果将这句话
改为“那个孩子是我”好不好?为什么?(3分)
24.从文中孩子的情感经历中,你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下面。(3分)
18嫌母亲粗鲁而发火;认识到应对父亲尊重(或:愤怒地批评了同学);母亲担心孩子从床上掉下;真正理解了父母对他发自
内心的爱。
19缘于同学让父亲倒水这件事。孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。
20纯朴、
善良、生活节俭,全身心热爱孩子。
21(1)形象地表现了母亲受儿子呵斥后懊悔、不安和极度小心的心情。
(2)这
一形容心情的词用于表情,形象地刻画了母亲的满足感。
22父母放心是觉得孩子有出息,该相信他的话;不放心是担心孩
子不会照顾自己的生活。
23修改后不好。原句点明了文章的写作目的,指出很多孩子都有过文中孩子的情感经历。改后有
局限性,削弱了表达效果。
24作子女的应该理解、尊重、热爱自己的父母,努力做到内心和言语行动相一致,使父母理解
《那个孩子》阅读答案 篇5
20.纯朴、善良、生活节俭,全身心热爱孩子。
21.(1)形象地表现了母亲受儿子呵斥后懊悔、不安和极度小心的心情。 (2)这一形容心情的词用于表情,形象地刻画了母亲的满足感。
22.父母放心是觉得孩子有出息,该相信他的话;不放心是担心孩子不会照顾自己的生活。
23.修改后不好。原句点明了文章的写作目的,指出很多孩子都有过文中孩子的情感经历。改后有局限性,削弱了表达效果。
孩子,请听我说。阅读答案 篇6
孩子,孩子,请听我说孩子,当你还很小的时候,我花了很多的时间,教你慢慢地用汤匙,用筷 子吃东西;教你穿衣服,绑鞋带,系扣子;教你洗脸、梳头;教你擤鼻涕、擦屁 股......?? 这些和你在一起的点点滴滴,是多么令我怀念不已!? 所以,当我想不起来、接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想......极可能最后连要说什么,我也一并忘记,请体谅我,让我继续沉醉在 这些回忆中吧!?? 孩子,你是否还记得,我们练习了好几百回才学会的第一首儿歌? ?? 你是否还记得,你每天都逼着我绞尽脑汁回答你是从哪你冒出来的? ?? 所以,如果我罗罗嗦嗦重复一些老掉牙的故事,如果我情不自禁地哼出我 孩提时代的儿歌,请不要怪罪我。88份文档
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铃儿:
生活就像个万花筒一样,今天你将告别了幼稚的童年,从一个懵懂求知的小学生踏上了初中校园的社会生活里。
社了如何掌舵。老师。同学就像那辛勤的园丁,你就是那美丽的花儿,要动得去珍惜,吸收和运用那空气中的某些营养,使自己快乐地成长,成为一个德。智。
孩子,初中的校园生活,也是你人生一个新的起点。短暂地离开了温馨的家,独自要学会了自我把握,独立操作的社会生活。毛主席有说过这样的一句话: 人在生活中要懂得取其精华,去其糟粕。
在这里,爸爸给你介绍我的一些经过:在我读小学时,老师就教育我要懂得尊师重孝,团结同学,互让互助,为以后踏出社会创造良好的基础。我指个例子,在我读初中时,有一位同学从小得了小儿麻痹症,双脚浓缩不能行走,只能以手代脚,行动多方不便。家庭经济又十分困难。在此情况下其父母为了给他今后的生活有所保障,他们含辛茹苦尽其所能地支持他认真学习,他也奋发图强不负所望。当时,我在星期天有空时,经常用自行车送他回家,他父母对我感激有加。如今,他在村里也有所成就,有一个安乐的家庭。使我认识到难得天下父母心的重要性。在我踏出社会以后亲身体会到当初老师对我的教育是不可多得的。我认真地结交朋友,尽心地处理好朋友交给我力所能及的每一件事。因为我相信真诚所至金石为开这句名言。你还记得,你十来岁时,爸爸那时工地发生的事情吗?当时爸爸一片茫然,不知道咋办时,就是几位知心朋友为我到处奔波,为我排除万难,才有咱们现在的幸福家庭。所以你要认识到友情。亲情对某个人是不可缺少的。因为关心别人,尊重别人必须具备高尚的情操和磊落的胸怀。当你用诚挚的心灵使对方在情感上感到温暖。愉悦,在精神上得到充实和满足,你就会体验到一种美好和谐的人际关系,你就会拥有许许多多的朋友,并获得最终的成功。
孩子,在这里,我向告诉你: 无论发生了任何事情,父母们都支持你,对你有信心,希望你能在复杂的社会环境中,尽自所能地发挥到出类拔萃,光明的前程就在你的眼前 祝:身体健康,万事如意,学业有成!父:民
2006年5月23日
孩子,请听我说
孩子,我最亲爱的宝贝,请你耐下性子,听我说,好吗?
首先,妈妈要告诉你的是:无论何时何地,你都是我最亲爱的宝贝。
其次,我的孩子,你健康、快乐的成长,一直都是妈妈锲而不舍的追求。而我每天早晨五点多就起床做饭,也是希望为你的成长添砖加瓦,尽自己的一份力量。
最后,孩子,我有个提议:你能不能找个时间,悄悄的设想一下:假如你是妈妈,我是孩子,你又该如何做呢?然后告诉我你的决定,好让我努力的做一个你满意的、我自己也感觉不错的好妈妈,好吗?
请记住,我的孩子,无论何时何地,妈妈都是爱你的,只是随着你的妈妈长大,我不知道该怎样调整自己爱的方式而已!
宝贝,让我们共同努力,打好成长的基础,静待破茧化蝶的一刻,好吗?
《孩子的爱》阅读答案 篇7
②其实,《三字经》中也有类似的教诲:“人遗子,金满籯(yínɡ),我教子,惟一经。”据说清朝康熙年间内阁学士、刑部尚书徐乾学,传给儿孙们的就是一楼图书。在古人的观念中,世代书香传家风。有爱读书的父母,才有爱读书的子女。有联语云:“欲高门第须为善,要好儿孙必读书”。
③根据某地所做的一项调查显示,2岁到4岁的城市儿童群体,有近40%的家庭是“三无一有”:无书、无杂志、无报纸,有电视。大人和孩子每天一块看电视的时间可能超过一个小时,但一起读书的时间连十五分钟都不到。电视剥夺了孩子学习语言最重要的.一个环节——与长辈对话,也失去了家长培养孩子阅读能力的最佳时期。来自以色列的研究报告指出,阅读的大环境会对5岁以下孩子的识字量产生立竿见影的效果——童书中词汇的丰富性与复杂性比亲子间的对话高3倍以上。
④美国的研究人员曾做过一项“美国儿童日常经验的富有意义的差异”的研究。研究人员将42个普通家庭按社会背景与经济水平的不同分为3组:福利家庭、工人家庭、专业人士家庭,跟踪记录这些家庭的儿童长达4年。结果发现:专业人士家庭的孩子听到4500万字,工人家庭的孩子听到2600万字,福利家庭的孩子只听到1300万字——不同家庭的交谈状况和阅读环境的差异是惊人的。而这种语言能力与阅读能力,将影响孩子的学习能力。
⑤孩子词汇量的掌握不仅来自于交谈,更来自阅读。以英语为例,无论是成人对成人,还是成人对孩子,日常交谈所用语汇大体在5000个。而另外还有5000个次常用语汇。在这1万个基础语汇之外,就是在阅读中扮演重要角色的所谓“生词生语”。而人们阅读能力的大小往往就取决于对这些生词生语的了解程度。据统计,童书中的新词汇是人们口语交谈中的3倍。从这一角度说,家长和孩子间的交谈只是建立基础语汇,只有让孩子阅读时,孩子才能突破口语语汇的局限,接触到大量的新词汇,这对孩子以后的正式学习大有助益。
⑥“绵世泽莫如积德,振家声还是读书”,阅读是一切教育学习的起始,而亲子是爱的本能——爱你的孩子,就和孩子一起读书吧。
1、文章第①段“亲子阅读”引号的作用是;第⑤段“生词生语”引号的作用是。(2分)
2、第⑤段画线句中,“成人对成人”与“成人对孩子”两个词语的先后顺序不能调换的原因是。(2分)
3、为了增强文章的说服力,文中②③④段连用多个事实论据,而且彼此不能相互替代。请说明理由。(2分)
4、自选一个角度,举例说明本文中引用的作用。(2分)
5、删去文章结尾画线句可以吗?说说你的理解。(2分)
参考答案:
1、①特指②强调
2、①本文是围绕“亲子阅读”阐发议论的,而非指“成人阅读”因此,句末的落点还应在孩子上。②如果调换,论述的关注重心就变成了“成人”这与作者的用意不一致,与后文不衔接。(答对一个即可)
3、①几个事例整合在一起,使论证范围涵盖古今中外,以突出“读书”为普遍真理。②几个事例非常典型,各具代表性,更具说服力。“清代”表明中国自古有此优良传统;“犹太人”是公认的最爱读书的民族;“美国”因为其目前最发达。③英语的例子是当下,提出问题的症结所在,与其他案例形成对比,使论证具有针对性。(答对一个即可)
4、①间接表明作者的观点;②使表达更丰富;③是阅读好的有力佐证与现身说法。(答对两个点即可)
孩子与海阅读题答案 篇8
②《孩子与海》这是从海明威的《老人与海》化来的一个题目,但两者的情形很不一样,老人是即将熄灭的生命,而孩子却正走向生命的辉煌。前者让人看到了生命在最后时刻所具有的分量,后者却向人预示着一个尚未成熟的生命所具有的博大的欲望。他们一个已成为胜利者——衰老的古巴老人桑提亚哥独自出海,与风浪搏斗,独自与鲨鱼搏斗,最后,他终于拖着一条巨大的马林鱼回到海港,尽管那只是被鲨鱼撕咬剩下的一袭骨架,但,向世人漂亮地显示了“重压之下的优雅风度”;一个将要成为胜利者——我们的这个铜像一般的裸体的孩子身上完全可以看出这一点。老人画上了一个圆满的生命的句号。而这孩子,将在这句号之后开始漫长的叙事与抒情,从而把生命的篇章无休止地写下去。
③世界上的文学艺术,有许多是围绕海做文章的。海本身就是文章,最大的文章,是由造物主写就的,是他的若干的创造中的最得意之笔,人类自然要由衷地感谢造物主的这篇大文章。这篇大文章使人类阅读不已,子子孙孙享受不尽。现如今的人类,其品质,有诸多是大海给予的。人类喜欢大海是绝对有理由的。
④除了天,海是人类见到的最大的物象。人们用“浩淼无涯”、“茫无涯际”、“辽阔无垠”等词去形容它,但依然觉得没有能够呈现它所给予人的那种巨大的感觉。这种巨大,使在有限的陆地上生活着的如蚁群一样紧密的人类,深为自己的视野与心胸的狭隘而自愧。它的无边的坦荡,使人无法不受到感染。一个人经常驻足海岸,望着这流自天际又流向无际的大海,对开阔他的胸怀,一定是件有益的事情。它能给人豪放,给人开朗,给人一种自由奔放的精神。
⑤海又是最禁得起审美的。荒古的天边驶来的白帆,一轮太阳在海的东方如婴儿脱落母体般地升起、从海的中央向岸边推动而来的一道又一道白色的水线,几只海鸥在浪尖上如剪纸一样的忽闪、夜幕下的几点渔火……它有着多种多样的情调与意味。而当它平息下来,天空下除了一片纯蓝的海水,无任何一样物象时,也是一种情调和意味。海是百看不厌的,并且是越看越有看头的。因此,便有了那样一篇使孩子们着迷和兴奋的课文:看海去,看海去……
⑥而我以为,海最伟大的意义在于它为人类提供了一个锻炼和检验自己的意志的无以伦比的场所。它既能培养人的精神,又可使人的征服精神得到实现。它以磅礴的气势、暴烈的`脾性吸引和刺激昔人们去征服它,就如同一个斗牛士挥舞着猩红的披风,在征服它的过程中,只有它才能向我们提供那样惊心动魄的场面和使我们的胜利欲望得到最大满足的机会,所以海明威选择了大海。他笔下的老人,是否具有那种他向往的精神和风度,别无其它显示的所在,也别无检验它的手段,惟有大海。并且,大海能使我们以这种显示与检验充满情感与快意。因为,大海也是生命,它是活着的,有着一颗经久不息的灵魂。人们一代一代地走向大海。现在该轮到他了——这个孩子。他赤着身子,把历史留在了他小小的身影的背后,望着先辈们曾经战胜过也被它折磨过甚至是战败过的大海。他面对的大海是那样阔荡,那样无穷无尽、无极可达。大海之大,与这孩子的身影之小,形成了大大的反差。也许,这孩子凭他现有的稚嫩的肉体与还不足够雄壮的力量和还不足够坚强的意志,尚不能去征服大海,但,他身后的历史将会支撑着他长大,而他面前的大海本身,也将给他足够的勇气和智慧,孩子已看到了以后的自己。
⑦人们喜欢大海,几乎是一种本能。一位科学家通过他个人的“别出心裁”的研究,竟然得出一个结论:人类来自于大海。他否定了人与猩猩为近亲之类的说法。他一口气历数了无数条根据。比如:婴儿一出世就喜欢水,并能游泳,而小猩猩一丢进水里则会被淹死。这位科学家的结论比以前那些大家公认不疑的结论来得荒唐。但,我宁愿相信他的结论:我们来自大海。我们对大海的亲近,与生俱来,发自内心。我还记得《冰岛渔夫》,那里头的英俊小伙子,最后消失在海浪里,与大海庄严成婚。
孩子你慢慢来阅读答案 篇9
21、第③段中,小孙儿打不成蝴蝶结的原因是: 。(4分)
22、第⑧段主要写了 ;这段内容看似与打蝴蝶结的故事无关,却不能删去,因为 ;文中还有第 段也看似与故事无关,却不能删去。(6分)
23、联系上下文,第段“那一年,我们十一岁”改为“那一年,王爱莲十一岁”,两者在表达效果上相同吗?为什么?(4分)
24、对本文主旨理解最恰当的一项是( )(4分)
A、教师教育孩子不能简单粗暴,要用正确的方法。
B、我们要给予孩子足够的空间与时间,让其成长。
C、世界纷繁杂乱,更要好好珍惜眼前的斜阳浅照。
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