冬季大练兵方案

2024-07-08

冬季大练兵方案（精选10篇）

冬季大练兵方案篇1

为推进××油田公司消防支队队伍发展建设与规范化管理工作，全面提高队伍灭火救援作战能力，充分发挥消防指战员在消防安全保卫工作的重要作用，通过冬季大练兵，不断提高××油田公司消防支队整体业务素质。根据公司领导提出的“五队”建设和支队领导提出的“四比”要求，为打造一支作风优良、纪律严明、技术过硬、战无不胜的威武之师。特制定

《××油田公司消防支队2006年冬季大练兵实施方案》。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以抓基层、打基础、苦练基本功为出发点，以《训练大纲》为主线，以“练为战”为指导思想，以技、战术、队列和体能训练为重点练兵内容，坚持从难、从严、从实战需要出发，遵循按纲施训、训战一致、科学练兵、注重效益、保证质量的原则，立足支队实际，吸纳练兵的改革和练兵成果，组织开展全员岗位练兵活动，努力提高干部员工业务、技能和体能等综合素质，全面提升支队整体素质和灭火救援实战能力。

二、组织领导

支队成立冬季大练兵领导小组

组长：×××

成员：×××

职责：

1、组长负责支队冬季大练兵工作的组织领导、宏观协调；

2、领导小组成员负责此次练兵工作的具体实施和情况调度。

三、组织指挥

冬季大练兵由办公室、战训科具体负责。

大练兵下设岗位练兵督导组、宣传报道组、后勤保障组。

冬季练兵督导组组长：×××

成员：×××

职责：

1、负责制定冬季大练兵具体实施方案；

2、负责冬季大练兵的情况调度、动态掌握及业务指导；

3、为领导当好参谋，及时提出深化和推进冬季大练兵的意见和建议，组织协调此次冬季大练兵相关事宜。

宣传报导组组长：××××

成员：×××

职责：

在冬季大练兵领导小组领导下开展工作，负责练兵期间的新闻采访、录像、训练亮点、练兵资料的收集宣传工作。

后勤保障组组长：×××

成员：×××

职责：

在冬季大练兵领导小组下开展文章版权归作者所有!工作，负责练兵所需器材的筹备、发放、练兵车辆的油料供应及装备维修工作。

四、练兵时间

执勤岗位练兵活动从2006年11月1日至2007年1月30日

五、练兵对象及内容

练兵对象为支队全体干部员工。

练兵内容根据不同的岗位，设置不同练兵课目。机关、附属队练兵内容着重为单兵队列动作和体能训练；执勤中队练兵分为共同训练课目、岗位训练课目、合成训练课目（具体训练课目见附表）。针对灭火救援实战需要，共同训练内容重点突出“四掌握六熟悉”训练和体能训练。岗位训练内容重点突出：一是指挥员的组织指挥能力、临机处置能力、通信保障能力和综合决策能力；二是消防员对岗位的操作能力和个人防护能力。合成训练内容重点突出：一是战术训练与预案演练和综合演练；二是冬季在不利条件下灭火救援协同作战训练；三是解决冬季灭火剂供给、堵漏、现场救援等行动和现场无线通信保障存在的问题。

六、步骤方法

××油田公司消防支队冬季大练兵活动自2006年11月1日开始至2007年1月30日结束，共划分为三个阶段。

第一阶段：动员部署阶段，2006年11月1日至11月10日。

支队召开党政联席会研究落实练兵工作具体措施，成立相应的组织领导机构，结合本单位实际，制定切实可行的训练方案，下发到机关各科室、附属队、执勤中队。各单位根据支队的总体部署相应地制定出本单位的练兵方案，并召开全体员工大会进行动员和部署，统一思想，明确任务，广泛发动，迅速掀起冬季练兵的热潮。

第二阶段：练兵阶段，2006年11月11日至2007年1月20日。

本阶段，为练兵活动主要阶段。支队机关、附属队每天下午16时至17时30分为练兵时间，由办公室和战训科具体组织；执勤中队按照执勤工作需要，共同科目训练贯穿练兵全过程，重点突出体能训练、“四掌握六熟悉”训练。岗位训练、技能训练、合成训练针对不同对象、不同内容，在本阶段划分为两个练兵分段：11月11日至12月25日为第一分段，侧重于队列、体能、技能、班战术课目训练，支队并定于11月9日举行消防员技能比武；12月26日至2007年1月20日为第二分段，侧重于队列、体能、合成训练、“四掌握六熟悉”课目训练。

第三阶段：2007年1月21日至1月30日，本阶段，为练兵考核和总结评比阶段。

在练兵期间每10个工作日为一个练兵分段，各单位在每个分段结束当日自行组织考核，并于

护理大练兵方案篇2

为贯彻落实“满意服务年”活动精神，积极响应护理部开展的“岗位练兵”活动，不断提高护理技能，更好地开展“优质护理服务”，特制定我科护理大练兵实施方案，具体活动安排如下： 1.成立科室专项活动小组，成员：护士长沈玉兰、王元莲、齐亚敏，负责技能操作示教的安排、督查大家练习、并负责对全科人员进行考核。

2.培训内容：一月份密闭式静脉输液、二月份备用床、三月份口腔护理、四月份鼻导（塞）管吸氧、五月份无菌操作、六月份皮试液配制、七月份床上擦浴、八月份引流管更换、九月份吸痰、十月份徒手心肺复苏。

3.每个月第一周由指定人员做操作示教并讲解。第二至三周，每位护士自行练习，相互讨论，相互学习，对于大家有疑问的难点，组织科内专题讲座，给予解答。第四周，由考核组成员对每位护士进行操作考核。

4.考核成绩要求每项操作技能90分达标，对于成绩不合格者，给予再次考核，确保人人过关。对于成绩优异者，推荐参加院组织的大比武活动。

岗位大练兵实施方案篇3

公司所属各单位、各部门：

为认真贯彻****电力公司、****供电公司关于进一步加强员工队伍专业素质建设广泛开展岗位大练兵的意见，加快培育高素质、高技能的员工队伍，进一步深入推进班组建设工作，推进公司科学发展，结合公司生产岗位队伍建设情况和工作实际，特制定如下实施方案。

一、组织领导

为加强对岗位大练兵活动的领导，把工作落到实处，公司成立岗位大练兵活动领导小组。

组长：**** 副组长：**** 成员：**** 领导小组的主要工作职责：组织领导岗位大练兵活动，指导领导小组办公室开展工作，研究决定岗位大练兵活动重大事项，审定实施方案和工作计划等。

领导小组下设办公室，挂靠公司工会工作部。

主任：**** 成员：****

办公室的主要工作职责：贯彻领导小组指示，负责岗位大练兵活动的具体工作事务，制订实施方案，具体部署和落实各项工作，掌握工作进展情况，及时向领导小组汇报并提出工作意见和建议，负责做好联系与协调工作，负责岗位大练兵活动的督导、检查和考核等。

二、练兵内容、形式和参加人员

（一）练兵内容：以突出业务特点，立足岗位职责为要求，本着“干什么练什么，缺什么补什么”的原则开展大练兵、大比武。

（二）活动形式：公司开展岗位大练兵总体分公司、基层单位、班组三级进行,以班组为主。班组每周一练，每月一赛；公司每季组织开展一次技能比武；三级参比率达100%。岗位大练兵活动与日常工作结合起来，与培训工作结合起来，与劳动竞赛、技术比武结合起来，与群众性经济技术创新活动结合起来。结合生产任务，注重在工作中练，以练为主，以赛促练，全面提升员工业务技能水平。

（三）参加范围：公司所属各单位所有员工。

三、阶段安排及重点工作

今年公司岗位大练兵活动从2月份开始，12月份结束，分为全员发动、实施准备、全面练兵、检验提升四个阶段。

（一）全员发动阶段（2011年2月—2011年3月）主要任务：制定下发公司岗位大练兵活动实施方案，成

立岗位大练兵活动领导小组，在全公司范围内召开动员大会，进行练兵活动动员部署。加强宣传动员，营造浓厚活动氛围，提高全员参与热情。

重点工作：召开岗位大练兵动员大会，制订各专业、各单位、各班组的练兵目标和计划，宣传岗位大练兵的意义、目标、内容和要求，明确个人技能等级晋升阶段性目标。

（二）实施准备阶段（2011年3月-5月份）

主要任务：编制涵盖各班（工）种主要工作的练兵规划、标准化作业指导书、工作规范、工作（服务）流程、试题库及评分标准；建立健全岗位大练兵相关制度；加强培训设施和兼职培训师队伍建设。

重点工作：编写标准化作业指导书、工作规范、工作（服务）流程和试题库及评分标准，购买专业教学片和书籍，建立培训、比武、调考绩效考核办法。

（三）全面练兵阶段（2011年5月—12月）

主要任务：结合安全日活动、实际工作就专业理论知识、标准化作业指导书、工作（服务）规范、安全规程、试题库等内容开展练兵；通过实训基地和网络培训系统开展练兵；还可聘请专家或兼职培训师进行讲课，公司各级不定期开展工作督导和点评。

重点工作：三级参比率达100%（即：班组每周一练，每月一赛，每月参比率100%；各单位每季组织开展一次比武，全年参比率100%；公司每半年组织开展一次比武，全年参比率达100%。），三级开展岗位练兵情况实行季报告。

（四）检验提升阶段（2011年12月）

主要任务：组织职工参加省公司、市公司的竞赛调考，开展十六届生产技术运动会，并对竞赛优胜者予以表彰。开展岗位练兵情况检查考核，将练兵成绩纳入绩效考核。

各单位对年度岗位练兵活动进行认真总结，总结材料在12月5日前报公司岗位练兵活动领导小组办公室，年底对在练兵活动中涌现的先进单位和先进个人进行表彰。

重点工作：开展公司第一届生产技术技能运动会，开展“QC”小组活动及合理化建议活动，召开岗位练兵现场会和总结交流会，召开表彰大会表彰先进个人和先进集体。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任

开展全员岗位大练兵是一项综合性工作，要全面构建“行政主导、工会牵头、部门负责、单位实施、全员参与”的工作格局，党、政、工、团齐抓共管。

各部门要按照时间节点要求，制订本专业岗位练兵目标、计划和标准化作业指导书、工作（服务）规范、规章制度。各单位应建立岗位大练兵的组织机构，广泛宣传开展岗位大练兵的目的意义、总体目标和工作要求，定期对练兵情况进行检查总结，建立岗位练兵绩效考核机制，摸清员工技

能状况，有针对性地制订本单位和所属班组岗位练兵实施方案，深入班组，了解活动开展情况，逐级落实工作责任。

（二）精心组织，扎实推进

各单位、各班组要有计划、有步骤地组织岗位大练兵，可组织职工到实训基地开展练兵。班组尤其应注重在工作中练，利用业余时间练，做到以练为主，以赛促练。丰富练兵形式和内容，开展现场练、网上练、书面练、比着练。对在练兵中成绩较差、技术不过硬的员工，要进行帮扶措，补学、补练。通过岗位练兵，切实加强班组基础建设、安全建设和技能建设，实现班组工作业绩的不断提升。公司将开展岗位练兵情况作为评选公司标杆（优秀）班组的要素之一。

（三）持续改进，总结提高

岗位大练兵活动实施方案篇4

为了进一步提高全体员工理论水平和专业岗位技能，激励员工比学赶超，不断提高自身素质。按照公司统一部署，决定在我部门内开展岗位大练兵活动。为确保岗位大练兵活动的顺利开展，特制定本实施方案。

一、活动目的

以公司办公室为指导，按照“全员参与、立足岗位、切合实际，因岗施教、注重实效”的要求，通过个人自学、集中培训、经验交流等多种方式，大力抓好本部门各岗位的安全意识和服务技能训练，从而进一步增强全体员工的工作能力，实现“做中国旅游行业风向标”的总体目标，推动全体员工服务质量再上新水平。

二、活动时间及地点：

时间：2013年4月27日---5月25日地点：扶梯运营部

三、岗位大练兵的组织形式

根据本部门岗位服务流程及岗位安全操作的要求，一线操作人员为练兵重点对象，重点提高服务和安全操作技能，内容包括岗位应知应会及景区相关知识。岗位练兵内容分为理论知识学习和电梯安全操作技能训练，考核分为理论考试、岗位实操比赛两种形式。岗位练兵具体内容根据办公室制定的练兵方案确定。

三、组织领导组长：王冰副组长：李天丽

组员：孙尚华童晓丽李娟李院青邵新芳丁佳李萍

四、实施步骤(一)安排部署

1、制定方案。根据扶梯部门岗位实际情况，制定出本部门的具体练兵方案，明确内容、时间、规则、激励办法等，并于2013年4月27日召开部门工作会议进行岗位大练兵通告。

2、思想动员。要求本部门员工进一步统一思想，提高认识，活学活用，使全体员工充分认识到岗位练兵的重要性，进一步增强责任感和紧迫感，激发他们的自觉性和主动性，积极投身到岗位练兵和技术比拼的活动中来。(二)组织实施

1、部门利用岗前十分钟对全体员工进行安全操作、服务流程、礼仪规范及景区知识的培训。

2、要求全体员工在岗位工作中具体实践，让岗位大练兵坚持常态化、规范化，增强针对性和实效性，有力推动员工技能水平稳步提升。

（三）检查评比

根据考核结果及岗位工作表现情况，对安全意识强、责任心强、服务技能优秀、工作能力强的员工进行物质奖励及精神奖励，对成绩末位者给予批评教育及惩戒。

冬季大练兵方案篇5

为贯彻落实全县中小学教育教学教研工作会议精神，进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平，切实提高课堂教学效率，促进我校教师专业快速发展，决定在全校开展课堂教学大练兵活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以提高教师教学水平和教学质量为宗旨，开展课堂教学大练兵、大比武活动，通过以练促学，比练结合，促进教师专业发展，提高课堂效率。

二、活动目标

1、通过课堂教学大练兵活动，进一步加强教师教研建设，积极引导广大教师不断更新教育理念，不断提升实践能力，促进教师素养提升。

2、通过活动开展，建立教师业务能力档案，为评先评优、教育人才培养与选拔、教师晋级晋职等，提供更为全面、客观、真实的依据。

三、活动组织与安排

（1）、成立领导机构，确保活动有组织、计划、有步骤的开展。其组成人员如下：

组长：朱鸿辉副组长：吴小军

成员：朱鸿辉、吴小军、吴永升、周有景、盛小燕、洪倡水、彭正毅、黄新赞、谭友太、万晓阳、张益群、吴国儿、李占民、余为华、何四彩。

办公室：设在教科室。

（2）评价小组：由学校领导、教科室成员、教研组长、备课组长等组成。

（3）、活动实施步骤

1、准备阶段（3月下旬）：

成立教师课堂教学大练兵活动领导小组，制定活动方案。各校在教育局文件下发后，及时组织教师学习，积极宣传和发动，明确活动目的、意义，并成立相应的组织机构和评价小组，制定学校大练兵活动方案，落实具体的活动安排。大练兵方案及活动安排于4月10日前上报教育股备案。

2、实施阶段：

比武时间是4月---6月。于7月1日前把本校大练兵情况小结和排位前20%、后10%人员名单及评价结果（纸质稿和电子稿）上报教育股备案。

3、比武对象：

男50周岁（63年6月30日以后出生）以下，女48周岁（65年6月30日以后出生）以下教师都必须参加本校课堂教学大练兵活动。

4、比武方式：

采取微课模拟方式，每人10分钟---15分钟，知识点自选。

5、评分办法：

学校青年教师岗位大练兵活动方案篇6

为有效落实“活跃课堂、提高质量、培养骨干、专业成长”的培养策略，引导教师在教学实践中遵循教育规律，提高课堂教学的有效性，提升课堂教学效益，促进教师专业发展，完善骨干教师后备力量培养和选拔机制，特制定本活动方案。

一。指导思想

以科学发展观为指导，以提高教师教育教学水平为重点，以教师专业成长、提高课堂教学质量为目标，认真探索和研究新课程背景下课堂教学的基本特点和操作方法。通过课堂教学大比武活动，激励全校教师积极开展课堂教学改革，创新课堂教学，构建有效课堂教学，从而促进教学质量的提高，促进教师教学方式和学生学习方式的转变，促进教师专业化发展，推进学科建设步伐，全面提高教师课堂教学水平。

二。领导小组

ＸＸＸ

三。参赛对象

全校35周岁以下（1978年1月1日以后出生）的小学公办教师及过渡合同教师。（近三年内参加过市级比赛获奖的老师及上一届的“十佳”青年教师鼓励参加。）

四。参赛组别、内容

分为语文、数学、综合三个组，以现实施教科书为准。

五。活动程序

整个比赛活动分为两个阶段进行

第一阶段：2013年3月8日，参赛老师按规定的内容自选课题撰写好片断教学设计，后集中分组进行现场片段教学（时间为15分钟），评选后按从高分到低分排序，评选出5名优胜者进入第二阶段课堂教学及教学反思的比赛……

第二阶段：2013年3月14—15日，参赛老师进行课堂教学，并在课后进行教学反思（时间为20分钟），按综合得分从高分到低分排序，评选出语、数、综合学科各一名老师参加镇教学大比武活动决赛。

各名师应充分发挥指导引领作用，充分发挥学校的教科研团队精神，各位参赛老师应认真对待，积极准备，力求上一堂朴素、真实、创新、有效、生动的优质课。

冬季大练兵方案篇7

根据最高人民法院和河北省高级人民法院的统一部署和具体要求，经市中院党组研究，在全市法院系统开展为期一年的司法警察“素质大培训、技能大练兵、作风大转变”为主题的岗位大练兵活动，现结合全市法院司法警察实际情况提出如下实施方案：

一、指导思想

坚持“三个至上”工作指导思想和“为大局服务，为人民司法”工作主题，认真贯彻落实全国政法工作会议、全国高级法院院长会议和全国法院司法警务工作会议精神，深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动、“创先争优”和“人民法官为人民”主题实践活动，以提高执法能力和水平为目标，以提高政治、业务、体能素质为重点，以《人民法院司法警察训练大纲》为依据，扎扎实实打基础，认认真真抓训练，通过立足岗位、全警参训的岗位大练兵活动，向训练要体能，向训练要技能，向训练要素质，为推进“三项重点工作”和人民法院审判执行工作顺利开展提供坚强有力的警务保障。

二、基本原则

（一）全警参与。要求人人参加练兵、人人受到教育、人人得到提高。参训人员为全省法院司法警察（含在其他岗位的司法警察）和从事警务工作的人员。

（二）立足岗位。严格按照“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则。

（三）突出重点。以基本体能、基本技能、专业技能为重点，整体推进岗位大练兵工作。

（四）注重实效。以提高司法警务工作能力为目标，全面提高综合素质。

三、组织领导

市法院成立岗位大练兵活动领导小组，市法院党组副书记、常务副院长常荣才任组长，市法院党组成员、副调研员高贵州，党组成员、政治部主任苗松林任副组长，政治部副主任、宣传处处长王晶明、办公室主任左军、人事处处长王友山、教育培训处处长张玉春、计划财务装备处处长薛芳、司法警察支队总队长兼政委田振力、副支队长于新忠、张尉为成员，负责领导指挥全市法院司法警察岗位大练兵活动。办公室设在市法院司法警察支队，党组成员高贵州任办公室主任。

各县（市）区法院都要设立相应机构，负责岗位大练兵活动的组织实施。

四、主要内容和目标

（一）政治理论

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和社会主义法治理念、科学发展观及“三个至上”指导思想、党的十七届五中全会精神等文件和《河北省高级人民法院司法警察警示教育活动学习读本》。

（二）业务理论

《人民法院司法警察暂行条例》、《人民法院司法警察刑事审判警务保障规则》、《人民法院司法警察押解规则》、《人民法院司法警察值庭规则》、《人民法院司法警察看管规则》《人民法院司法警察安全检查规则》、《人民法院司法警察执法行为规范（试行）》、《人民法院调动使用司法警察暂行规则》、《中华人民共和国人民警察使用警械和武器条例》。

（三）业务技能

1、基本体能：

(1)男警1分钟俯卧撑，女警1分钟仰卧起坐；(2)男警100米跑，女警100米跑；

(3)男警1000米跑3分45秒以内，女警800米跑；(4)5公里越野。

2、基本技能：

(1)手枪射击：包括熟悉手枪的性能和构造；学会分解结合、爱护武器和排除故障的方法；了解简易射击学理；掌握操作要领等。

(2)手铐的使用;(3)警棍及警棍盾牌术;(4)擒敌技术：擒敌拳、摔擒技术.3、专业技能：(1)押解、看管、值庭;(2)安全检查：手持安检仪、安检门、X光机的使用及实施方法;(3)参与执行;(4)执行死刑;(5)采取强制措施;(6)各类突发事件的防范和处置：制定突发事件处置预案和模拟演练。

通过广泛开展岗位大练兵，使全体司法警察思想上牢固树立职责意识、为民意识、服从意识，熟悉司法警务工作各项制度和要求，能熟练应用法律法规解决职能履行中遇到的问题；体能达到良好以上成绩，具备与履行职能相适应的身体和心理素质；熟练掌握警械（具）使用、擒敌技术、值庭、押解、看管和安全检查等基本技能，具备有效应对各类突发事件的克敌制胜本领，保证每名司法警察“熟记岗位职责、掌握岗位技能、练就岗位特长”，努力实现“体能素质明显提高、警务技能明显提高、执法水平明显提高”的目标。

五、方法步骤

全市法院司法警察岗位大练兵活动从2月25日开始，11月30日结束，共分为四个阶段。

（一）动员准备阶段（2月25日—3月15日）组织动员，制定方案。3月20日前，各基层法院召开岗位大练兵部署会议。3月25日前，各基层队将实施方案上报市中院法警支队。4月5日前，各基层法院将本单位训练计划报市中院备案。

（二）组织实施阶段（3月15日—8月31日）

1、政治、业务理论：

3月15日至7月31日，各单位根据自身工作实际，安排政治理论和业务理论的学习，8月上旬，市中院举办全市法院司法警察知识竞赛（具体实施方法另行通知）。

2、业务技能 3月25日至8月31日，全省法院按照各自的训练计划，自行组织训练。

（1）基本体能训练：5月底前参训人员基本体能成绩良好率要达到40%以上，6月底前达到80%以上，7月底前达到100%。

（2）基本技能训练：

①5月底前，全体参训人员警棍、警棍盾牌术、擒敌技术达到要领正确，动作熟练；

②7月底前，完成手枪射击科目训练，具体训练时间由各单位自行安排。

（3）专业技能训练：

①3月25日至8月31日，由各法院结合日常警务保障工作，完成押解、看管、值庭、安全检查、参与强制执行、执行死刑、采取强制措施的训练。7月至8月，各法院召开至少2个庭审警务保障示范庭；

②4月底前，各法院制定完善处置突发事件预案（包括：上访人自杀、自残、自焚、行凶、患病或其他违纪生命安全等情况；群体性上访事件；机关发生火灾；机关发生人员中毒；应对恐怖事件；派出爆炸及危险物品；发生爆炸事件后的处置等）；5月至8月期间，各单位结合自身工作实际，进行模拟演练。

③7月至8月，市法院对各基层院的庭审保障示范庭和处置突发事件演练进行考核。

市中院将不定期对全市法院岗位大练兵情况进行督导检查，对未能落实实施方案和训练计划的法院将进行通报。

（三）考核验收阶段（9月1日至10月31日）9月上旬，中院对基层法院的训练进行考核验收。同期，省法院也将对全省法院进行政治业务理论统一考核验收，对业务技能训练实行中级法院全部考核验收、基层法院抽查考核验收方式进行。同时迎接最高人民法院检查组考核评比。

（四）总结评比阶段（11月1日至11月30日）11月上旬，中院组织评比。评选出全市岗位大练兵优秀单位和个人给予表彰。

六、活动要求

（一）真抓实干，注重实效。各基层院要成立由院主要领导亲自挂帅、分管领导具体负责的活动领导小组，实行责任制，明确分工，责任到人，形成警队领导带头训练，广大司法警察积极参训的浓厚氛围。司法警察支队要加强对各县区法警大队岗位大练兵活动督促检查，全程指导、及时跟进，一级抓一级，层层抓落实。加大宣传力度，积极营造争创先进、争当榜样的良好氛围。要树立和宣传大练兵活动中涌现出来的先进典型和好的做法，充分利用报刊、网络等载体的宣传教育作用，不断扩大大练兵活动的成效。

（二）科学施训，确保安全。各基层法院要结合本地区本单位实际，合理安排训练时间和内容，针对新老司法警察训练基础、文化素质、接受能力、年龄体质等情况进行科学编组，分类指导，因人施训。要科学统筹安排正常工作和练兵活动，切实做到训练工作两不误、两促进。要严格遵守训练制度规定，防止人员伤亡、装备丢失损坏等训练事故的发生。手枪实弹射击训练由各单位提出申请向中院报计划，由中院司法警察支队统一组织实施，要制定详细的实弹射击组织实施方案，在标准的射击场地施训。接受射击训练人员必须为已授衔的司法警察，其他人员一律不得参与。

（三）严格管理，从优待警。各单位要加强岗位大练兵活动管理，严格落实训练制度，全面提高，不落一人。要把练兵活动具体化，把练兵目标分解到每名司法警察，练什么、什么时间练、达到什么标准都要规定得清清楚楚。各级法院领导要早做谋划，积极协调有关部门，切实解决岗位大练兵活动中出现的经费、器材、教材、场地等方面的问题。要落实好训练补贴、岗位津贴、节假日加班补贴、伤亡保险津贴等待遇，积极主动解决参训人员在工作和生活上出现的困难和问题，使他们能全身心的投入到岗位大练兵活动中去。

冬季大练兵方案篇8

为认真贯彻落实同开发管（2012）188 号《关于扎实开展安全生产大排查大培训大练兵大推广大执法行动的通知》，进一步加强对本公司安全生产的监督管理，结合公司当前安全生产状况，切实开展自查自纠，从中吸取教训，结合我处安全生产实际，特制定本排查方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，贯彻落实“以人为本”、“科学发展”、“安全发展”的新理念，按照国家安全生产法律法规和标准规范为依据，进一步加大排查监管力度，通过全面深入开展安全质量大排查活动，全面推进安全质量标准化工作，控制和减少作业安全事故的发生。

二、大排查目标

通过开展安全生产大排查，深入抓好危化品采购、保管、领用的全程安全，以及机械设备，行车设备，变压器及电气设备，压力容器设备的安全等。进一步夯实公司安全生产基础，提高全公司本职安全生产水平。通过排查，全面落实生产安全防范措施，提高从业人员安全意识和操作技能，推进安全管理的程序化和现场安全防护的标准化，最大程度消除安全隐患和违章违规行为，进一步完善安全保证体系，落实安全管理各项规章制度和安全生产保障措施，彻底排查事故隐患，有效防范和坚决遏制安全事故的发生，保证公司安全生产任务的持续稳定进行。

三、组织领导

公司成立安全生产大排查行动领导小组。排查工作领导小组组长：副组长：组员：

四、大排查内容

① 对危化品要排查采购运输过程中是否有包装物破损，危化品是否丢失；保管环节有无挥发、无法辨认或错领等问题。在领用和使用环节是否“领料单”经过严格审批，在领取和使用时操作人员是否配备了必要的劳动保护和安全防护用品；

② 机械设备及行车设备重点排查防护罩是否齐全，检修保养是否到位，有无带病运转设备、有无噪声超标设备；

③ 对在行车设备下操作的工人要按规定佩戴安全帽，吊车的操作者必须经过专业培训持证上岗，不允许无证人员操作行车设备等；

④ 变压器及电器设备重点排查变压器是否有过热过流现象，运行记录和操作记录是否及时准确认真填写，车间电器设备有无带病运行现象，接临时线有无审批手续；

⑤ 压力容器设备重点排查设备的压力表和安全阀有无失灵带病运行情况，有无违反安全操作规程现象及超压运行状态。阀门是否能正常关闭和开启，有无漏水、漏气现象，发现问题及时维修或更换；

⑥ 所有作业人员是否正确佩戴相应的安全生产劳护用品。

五、有关要求

1、切实加强领导，这次安全生产大排查要公司领导挂帅，各相关科室车间班组负责人要亲自部署亲自组织，把安全生产摆在突出的位置，把企业安全生产作为生产经营的第一要务，采取有力措施坚决杜绝任何生产安全事故的发生。

2、认真做好自检，各车间、班组、部门要按照公司安全排查重点对本部门进行一次全面排查，开展安全生产自检、自查、自改活动，全面落实安全生产主体责任，对排查出的隐患立即整改，做到措施、资金、时限、责任人、预案“五落实”。

3、强化隐患治理、各部门要认真负起本部门安全生产排查的主体责任，采取超常规措施，坚决消除各类隐患，确保安全生产；

4、严肃责任追究，对因工作部署不及时、责任落实不到位、措施不得力、态度不积极、安排有漏洞、排查走过场、整改不到位而导致安全生产事故的要追究部门负责人的责任。

幼儿园岗位大练兵活动实施方案篇9

为全面贯彻来宾市教育局《关于开展中小学、幼儿园教师岗位大练兵活动的通知》，落实合山市教育局关于“开展全市中小学教师岗位大练兵”活动的通知精神，加强幼儿我园师资队伍建设，促进《纲要》的进一步贯彻施行，进一步提高我园师资队伍建设，建立一支具有高素质的幼儿园保教队伍，我园依据《来宾市教师岗位大练兵活动评估细则》，结合本园的实际，选择练兵内容，分类推进、分步骤实施、分模块达标，现制定《合山市幼儿园教师岗位大练兵活动实施方案》如下：

一、指导思想

以《纲要》为指导思想，以提高保教人员专业技能为手法，以教师岗位大练兵活动为载体，强化保教人员的基本理论水平、提高保教人员的实践能力，促进幼儿园的教育教学质量。

二、组织管理

为确保对大练兵活动的组织领导，成立合山市幼儿园教师岗位大练兵活动领导小组

组

长：范坤燕

园长、党支部书记

副组长：罗柳荣

副园长（负责大练兵的管理工作）

黄

珏

副园长（负责活动的宣传、监督以及协助罗副园长的管理工作）

成员：

彭静媜

副园长（负责大练兵活动的后勤保障工作）谢小娟

办公室主任（负责影像材料的收集）

石美蓉

保教组长（负责组织活动的实施）韦玉璐

保教组长（负责组织活动的实施）

三、途径与方法

大练兵活动的主战场离不开课堂教学，离不开教研组与后勤组。后勤工作离不开实际操练，我园各组要充分利用以下行之有效的研修方式，开展练兵活动。

1、实践反思——基于自我反思的专业能力训练。

保教人员个人要提出符合自身实际的《教师个人专业能力发展规划》，确定发展目标，通过专业阅读、课堂教学实践，撰写教育笔记，开展反思性教学，将岗位训练活动贯穿于一日活动的组织中，实现各项技能的提高与自我超越。

2、同伴互助——基于团队合作的专业能力训练。

立足课堂、研究教学，开展有效的说课、听课、评课活动，对课堂组织进行深度研究。以教学活动为载体，以教材解析为重点，加强同伴交流在校本研修中实现教师的专业成长。

3、强弱合作——基于校际联动的专业能力训练。

充分发挥我园的辐射与引领作用，加强对各乡镇幼儿园的支持，利用校际间资源差异，优势互补、强弱整合，形成区域大练兵协作体，带动薄弱学校、学科的进步与发展。

4、行动研究——基于专家引领的专业能力训练。

以大练兵内容为课题，各级教研部门要深入学校进行专业性诊断、指导与引领示范，和一线教师一道，在研究状态下工作，把学科教学领域作为研究基地，通过观察、实验、总结、反思，在岗位练兵实践中生成科研成果。

5．网络研修——基于信息手段的专业能力训练。

搭设教师专业能力训练远程教育平台，实现教师专业能力训练资源共享。建立教师QQ群，形成教师专业能力学习训练共同体。

六、活动安排

岗位练兵活动时间：2011年6月——2012年1月，岗位练兵活动共分三个阶段进行：

第一阶段：：2011年6月——2011年8月

1、制定教师岗位练兵实施方案。

2、做好教师岗位大练兵的宣传标语

3、指导教师制定个人专业能力发展规划。

4、必练模块：

①教学设计、实施能力。（包括教学目标的确定、教学重、难点的把握、教学方法的选择与运用、以及教学过程的设计）

②教学技能训练（包括琴法、绘画、舞蹈、教玩具设计制作和使用）③保育员和饭堂人员的内务操练和技能培训。

5、选练模块：八月份召开全市幼儿园全体保教人员岗位工作培训会，搭建各乡镇幼儿园相互学习的平台。

第二阶段：2011年9月——2011年11月

1、必练模块：

①组织开展了教材分析和课堂教学实施策略两项技能培训活动，（由教学副园长罗柳荣带领组织教师们学习《纲要》、《幼儿教师岗位职责》、《保育员岗位职责》等，学习主题式课程的教材研讨及组织幼儿一日活动方式、方法）

②教学评价能力（学业成效评价能力专题、评课能力专题、教学反思能力专题）

2、选练模块：开展教学法系统培训园领导班子成员将分别围绕五大领域教学法和活动区指导对新教师进行系统培训，使其掌握不同年龄班课堂教学和不同学科教学的基本规律，逐步提高其专业发展的水平。

第三阶段：2011年12月——2012年1月

1、必练模块：教研、科研能力（捕捉并研究教育信息能力专题、提出课堂教学中存在问题能力专题、基于问题的研修能力专题、撰写研究报告能力专题）。

2、选练模块：①班主任工作能力（思想道德教育能力专题、心理健康教育能力专题、班级管理能力专题）

②从不同层次的教师中推荐出优秀的活动，开展全园性的观摩分享活动，通过自我反思和团体反思，提高全体教师的实践智慧，增强专业自信提升教育智慧能力。

3、对教师专业能力发展进行展示评比和综合评价，开展全园性典型经验交流会，分享特色工作总结。

以上的三个阶段的岗位练兵活动要求做到全员参与，能有效的保证各位保教人员的专业发展。

附：指导工作细则

一、在每个主题实施之前，各组保教组长将针对本主题的课程内容包括音乐（律动、弹唱、打击乐等）、美术创作、体育动作技能、语言（朗诵诗歌、讲述故事、表演游戏、图画书鉴赏）等开展预操作。预操作研究过程中，各班级教师将认真分析教材，在展示过程中互相评价教学基本技能水平，并结合幼儿年龄特点探讨教材的重难点，不断提高教师教学的基本功力，为课程实施奠定扎实基础。

二、各分园园长将立足课程实施的需求，有针对性地选择难点及薄弱环节，组织教师开展突破性的研究，帮助教师理清预操作研究的思路，全面提升教师的基本教学素养。

三、有工作经验的老教师将充分发挥专业优势开展创新性研究，研究过程中，将以自主学习引领研究过程，以合作互助提升研究水平，有目的有计划地开展一课多研、同课异构等多种形式的研究。园领导将参与到研究的各个环节，引领教师提高教师备课、说课、组织与反思评价等方面的水平，切实提高集体教育活动质量。

四、工作三年以上的青年教师（包含三年），将落实学期初确立的研究重点内容。各组保教组长、骨干教师应了解青年教师当前的困惑和需要，与青年教师成立“领域互助研究”小组，有针对性的开展阶段性、持续性的日常研究，切实提高日常教育教学质量。

五、工作3年以下的教师，将依据自己所带领域，学习各领域教学法及《幼儿园教育工作指导纲要》，熟练掌握各领域的教学目标和基本内容。每周有目的地跟踪班主任或者同年段骨干教师的活动一至两次，班主任和分园园长每个月各听其说课、组织课一至两次，帮助其不断提升组织活动的能力。

六、着眼问题研究，全面提升教师驾驭课堂能力。每位教师将认真扎实学习幼教书籍，借鉴其中精髓，在理论的指导下有目的地持续观察、分析幼儿的活动表现，发现总结幼儿的学习特点和规律，给幼儿更加适宜有效的指导。每月每位教师至少撰写两篇观察纪录，不断提高教师观察纪录的能力，有效促进每名幼儿的健康、全面成长。各班将继续加强活动区活动的指导研究，明确不同区域幼儿游戏的价值和特点，观察幼儿在活动中的差异表现，解读幼儿的兴趣需要和发展水平，并通过有效的个别、小组指导和区域评价等方式，满足幼儿的个性化发展需要。各级部、各分园园长将走进教育现场，与教师共同反思指导策略的适宜性，不断调整、完善支持策略。避免出现追求外显的活动效果，忽视幼儿真正的需要和内在体验，影响幼儿主动、积极建构新知的现象。

冬季大练兵方案篇10

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2018年暑期全员大练兵活动实施方案

来源

w.K J.O M 4 2018年暑期全员大练兵活动实施方案

为应对新高考，进一步深化教育领域综合改革，切实加强常规教学管理，推进新课程改革，帮助广大教师正确解读新课程标准，深度理解和把握教材内容，根据《颍上县教育局2018暑期全员大练兵实施方案》关文件精神及要求，学校决定举行2018年暑期全员大练兵活动。为保障活动顺利实施，特制订本方案。

一、组织领导

成立颍上一中2018年暑期全员大练兵活动领导小组，负责本次活动的组织领导。成员名单如下：组长：xx 副组长：xx 成员：各科室负责人、各年级组负责人

领导小组下设办公室，全面负责活动期间协调、组织、管理等工作。办公室主任：xx 副主任：xx 2

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成员：xx

二、活动主要内容和形式

根据颍上县2018年暑期大练兵方案等文件的相关精神，结合我校教学实际，本次活动主要从思想觉悟提升、学校教育管理、课堂教学教研三个层面开展岗位大练兵，在全员集中培训的基础上将采取分时段、分年级、分学科的形式进行演练。

（一）提升思想觉悟，办人民满意的学校

校长室牵头组织实施，以“十九大”精神为指导，以规范教师职业道德行为、加强教师队伍班子建设为重点，以提高教师职业道德水平和学校整体社会形象、办人民满意教育为目标，邀请中国好校长（实践奖），安徽省优秀乡村教师程永康、“中国好人”杨传武、颍上县委宣传部专家做主题报告，提高老师们的思想认识，促进我校教育行风建设水平的全面提升。

内容：为人师表，践行社会主义核心价值观；十九大报告解读形式：专题报告、外出培训学习主讲：xx 县委宣传部领导

时间：

1、2018年7月13—16日校长室及部分科室成员赴河北衡水十三中参观考察 2、2018年8月20—21日专题报告

地点：颍上一中学术报告厅

参加人员:全体教职工

（二）顺应时代发展，更新教育观念，提升班级管理水平

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政教处牵头组织实施，邀请校外专家及名班主任，围绕新时期高中班主任工作新思路、新内容、新策略、如何通过对学生的行为规范教育来促成价值观的形成；班级日常管理技巧与策略及学生心理健康教育等做专题报告。组织校内班主任论坛，交流班级管理经验。内容：班主任专业发展的新思维与新能力；经验交流形式：专题报告、班主任论坛名校考察主讲：外聘专家校内优秀班主任

时间：

1、2018年7月1日—3日高二全体班主任、年级团队、职能部门赴河北衡水中学培训考察2、2018年8月22—23日专题报告、班主任论坛地点：颍上一中学术报告厅参加人员:全体班主任

（三）深入学习新课程标准，立足有效课堂教学，通过校本教研，提升业务能力

教科处牵头组织实施，外聘专家，通过专家引领使教师正确理解和把握普通高中新课程标准，准确把握新高考改革体系，通过校本研修，落实教学常规，掌握教材教法，进一步提升课堂教学能力和技巧。内容：新课程标准、有效课堂教学策略、互联网+下的课堂教学

课程案例、高考有效备考

形式：集中培训专家引领；校本研修（集体备课）；自主研修时间：8月3日—8日组织高一骨干教师到南京参加新高考改革教师培训

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8月15日—19日新教师岗前培训

8月24日—25日集中培训专家引领

8月26日—27日分学科校本研修（集体备课）8月28日--30日自主研修

地点：专家引领在报告厅，校本研修在各学科教研室参加人员：全体在职教师

三、具体安排 xx 注：8月15日—30日集中培训时间：上午8：30—11：30，下午3：00—6：00 以上活动如有变动，以临时通知为准。