如何做个最快乐的人

如何做个最快乐的人（共7篇）

如何做个最快乐的人 篇1

如何做个最快乐的人？

著名作家福楼拜说：“快乐好似生命上的温度计，快乐多，生命中的乐趣也更多。”快乐，是一种身心愉快的状态，追求快乐，是人的本能。无怪乎《还珠格格》里那个疯疯癫癫又快快乐乐的小燕子，会受到那么多人特别是青少年观众的青睐与羡慕。但快乐又与一个人的财富、地位、名气无关，快乐不需要大量的金钱去支撑，也不需要以名气为后盾，更不需要乌纱来提携。因而，一个普通人所享受的快乐并不比一个阔人名人少。

普通人也许享受不到名菜大宴宝马香车豪宅美眷，可是“富商巨贾”们却连“一个人去公园转转”的快乐也享受不到，逛个商店也提心吊胆。两个多年不见的穷朋友，要一壶老酒，两盘小菜，磨拳揎袖，说古道今，那份快乐，丝毫不比品着路易十四，吃着龙虾鲍鱼的豪富逊色。一个看着丰收的稻谷随风摇曳的田舍翁之喜悦心情，也并不差于盯着《福布斯》排行榜上自己名字的大老板。

英国《太阳报》曾以在这个世界上谁最为快乐为题，进行过一次有奖征答比赛。从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案：

1.作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自己作品的艺术家；

2.正在用沙子筑城堡的儿童；

3.为婴儿洗澡的母亲；

4.千辛万苦开刀后，终于挽救了危难病人的外科医生。

从这四个最佳答案来看，每个答案都包括四个基本要素，即奉献、劳动、爱心、成功，这也就意味着，任何一个怀着爱心去奉献去劳动而获得成功的人，都可能是世界上最快乐的人。

诚如克鲁普斯卡娅所言：“一个人一旦爱上他所从事的事业，他就能从事业的奋斗和成功中获得最大的快乐和满足。”那么，也许我们今生今世不会成为比尔·盖茨、李嘉诚那样的巨富，不会拥有黛安娜那样的盛名，但我们完全可以做一个小有成就的艺术家，做一个慈爱的母亲或父亲，做一个救死扶伤的医生，至少可以在童年做一个用沙子筑城堡的儿童。只要我们充满爱心，真诚地奉献，认真地劳动，又收获着一个个小小的成功，我们就会成为世界上最快乐的人。至于“一个人到公园转转”，“无干扰地带着妻儿到饭馆就餐”，那些豪富可望而不可及的“最大快乐”，不过是我们生活中最常见的节目，是构成我们快乐人生的小小的一个部分。

让我们都来做一个“最快乐的人”吧！

如何做个最快乐的人 篇2

薛法根老师难为情地挠挠头, 说:“这个问题也要回答? (会场又一次响起笑声、掌声) 我觉得生活中的爱总是变化着的。爱的时候像玫瑰一样, 轰轰烈烈的那种感觉, 平常的日子就像茉莉了, (众笑) 平平淡淡, 却真真切切……不过, 玫瑰也好, 茉莉也好, 都是很珍贵的, 不像台上这盆花, 没有根, 没有生命。” (笑声、掌声)

这是我和薛法根老师研讨《爱如茉莉》时的一段小插曲, 它让我们看到了课堂上行云流水、波澜不惊的薛法根老师, 有着蓝天般率真、柔软、宁静、通透的内心。每当你和薛老师交往, 仰望这片湛蓝的天空时, 都会被他用蓝色填满整个心灵, 不由得被他感染, 不由得想跟他一样, 守住宁静的心, 做个快乐的人。

一次, 跟薛法根老师一起听课。因为上课的老师是名师, 观摩活动又是全国性的, 所以评课的教研员很严谨, 以“有深度、有广度、有温度”的“三度”标准对该课做了高度的评价。听着听着, 薛老师忽然低声问我:“吴琳, 你对这堂课怎么看?”我一时语塞。因为从课堂效果看, 学生很投入, 有的还被感动得流泪。从教师的教学来看, 投入了大量的精力, 把课文讲述的故事放在“历史的天空下”去解读, 对主人公的一生功过进行了客观的分析与评价, 还用了大量的电影资料剪接成视频课件, 带领学生走进故事情境, 备课可谓尽心尽力。但听课之后, 特别是听了教研员的评价, 总有些怪怪的感觉。如果换成一位普通教师在自己的教室里, 肯定不会如此“大动干戈”地来上这堂课, 也不会把一篇简简单单的课文上得如此厚重和深沉, 那么学生还会有这样的学习效果吗?这篇课文的教学价值又体现在哪里呢?

见我不语, 薛老师低声说:“如果这堂课把课文抽掉, 学生也能达到这样的学习效果。”薛老师话虽不多, 却一语中的, 我深有同感。

“你是说, 这样的学习效果不是从课文中获得的?”我禁不住问了一句。

“对, ”薛老师接着说, “课外资料太多, 教师忽视了课文本身的教学价值, 教材里面都有编者的意图, 教师如果没有认识到这些, 没有认识到课文应有的教学价值, 就是失职。本来小学生读到一定程度就可以了, 为什么一定要搞得很深, 弄得云里雾里。要看到学生不是只读6年, 到了初中、高中他还要读呢, 甚至要读60年!”

看到薛老师有些激动, 我说:“现在不少特级教师上公开课都有这种倾向, 体现课程资源开发, 也展示自己的读书视野。”

“那么你说课堂是学生学习的地方, 还是教师展示才华的地方?我不读书吗?我也可以把课文讲出大学生都不知道的东西, 可我面对的是小学生!教师是课程资源的开发者, 你开发了比课文本身更重要的教学资源, 这是好的, 但如果为此而忽视了课文作为教材必须完成的教学任务, 那就背离了课程目标。”

薛老师滔滔不绝地讲着, 虽然台上的声音很响, 但薛老师的句句低语却重重地刻在了我的心上, 让我忽略了台上的慷慨陈词和身边不断响起的掌声。那种感觉就像乘舟过海, 当你被惊涛骇浪摇晃得晕头转向的时候, 抬头看看蓝天, 它让你在喧嚣中内心宁静, 一片蔚蓝, 心中的困惑就像云朵一样随风飘散。

有人说, “薛法根”这个名字似乎有种特殊的含义, 就是“抓住了学法的根”。一种谐音的巧合, 蕴含了老师们对他的高度评价。在新课程改革的风口浪尖上, 真正的勇者从不挥舞旗帜高声呐喊, 也从不把林子里的枝叶摇得哗啦啦响, 而是固守着一份内心的宁静, 如薛法根一样, 是默默地做着“根”的事业的人。

记得一次作文课, 薛老师让学生说出自己最爱听的一句话, 随后, 他问学生:“你们想知道我最爱听的一句话是什么吗?”学生齐声回答“想”。于是, 薛老师一本正经地说起来:“从小到大, 我听过无数的人对我说过无数的话, 有表扬的, 有批评的, 有鼓励的, 有责备的, 而我最爱听的一句话就是‘薛老师, 你真幽默’。”接着, 他生动地讲起自己课堂里发生的两个教学故事, 逗得全班学生捧腹大笑。最后, 他深情地说:“我打心眼儿里喜欢这句话, 因为幽默需要一颗爱心, 一颗善良的心, 还要有足够的智慧。一个幽默的老师, 所有的同学都会喜欢他, 他也能成为最好的老师。”

这段谈话看起来像是跟学生轻松聊天, 实则却是教师为指导学生写作而给出的范文。文字浅显、流畅, 极富儿童生活气息, 谈的是发生在自己身边的事, 是孩子们熟悉的学校生活。

课后, 我问薛老师, 现在教材里面取消了“习作例文”, 很多语文教育专家都提出“范文可能限制学生思维”, 为什么老师还要亲自“下水”写范文。薛老师笑笑说:“作文要从模仿起步, 经历简单模仿、复杂模仿到融合、创新这样的过程, 因此, 范文肯定是需要的, 关键是示范什么。好的范文对学生是一种无形的教育, 它提示学生写自己身边的生活, 提示学生语言的表达, 能让学生跳出思维定式, 觉得似乎可以学, 又不能学, 只有老师可以这样写, 我又不能这样写, 有这种感觉的范文是最好的。”

人们说, 好的教育总是让受教育者感觉不到自己在接受教育。在这堂作文课上, 薛法根很孩子气地让学生给自己的作文打分, 学生给他打了95分, 他穷追不舍地追问为什么给自己扣5分。当学生说, 薛老师写的“第二件事”里缺少动作描写时, 他不服气, 几次与学生理论:“写不写动作, 要根据事情的特点来定, 自己写的是‘作文本上的事’, 不需要突出动作的描写。”直到有一位学生决定给薛老师扣3分, 理由是“第二件事”还可以增加一些心理活动的描写, 这时, 薛老师才欣然接受。

在这样一个过程中, 薛老师与学生平等对话, 以理服人, 他把对知识的教学藏在了“打分”的后面, 藏在了师生的对话里。他的教育智慧就在于, 他无时无刻不在教学生如何“选材”, 如何“写具体”, 如何发表“自己的议论”, 学生收获了许多, 却不知为何满载而归。

有了这样的教学, 课堂上才会出现学生们给自己作文打分的精彩一幕。孩子们头头是道地分析自己为什么可以得到90分、85分, 甚至精确到93.5分。学生在教师的引领下, 学会了学习, 学会了评价自己, 知道了自己的不足, 也看到了自己努力的方向。

置身这样闲庭信步般从容淡定的课堂, 听课者会感到内心清静纯美, 如晴空般蔚蓝, 会远离尘世的浮躁, 感受“闲云几许弄清风”的通透与自在。

做个快乐的人 篇3

她的笑声就是她的名片，爽朗而富有极强的感染力，让周围的人也会感受到她的快乐。

那么快乐的一个人，该是多么的幸福啊。我常常暗自艳羡，哪里像我，在近一年的时间里，我整个生活都充斥着发霉的味道。工作停滞不前；而此时，一向健壮如牛的我病了，治疗又是花费钱财的事情。钱袋空了，心也凉了，整日里愁眉不展。为了尽快治好病恹恹的身体，也为了让我开朗起来，每天我都被家人撵到附近的小山上去锻炼。

我垂头丧气地走走停停，我虚弱的身体也只能如此。休息的时候，看着急匆匆赶路的人，我的心情糟糕透顶，急匆匆代表有事情可忙，有目标可寻，而我年纪轻轻却无所事事，巨大的落差让我异常郁闷；转过脸去，山上的一处平地上是几个安详的悠然地打着太极拳的大爷大妈，那份悠然自得又刺痛了我；另一侧是几个欢声笑语喝彩不断的踢毽人，那样的开心让我厌烦；仰头，几只风筝飘舞着，美丽而又得意……我收回目光，黯然神伤。

一个彩色的毽子落在我的脚前：“麻烦你。”是她，清亮亮的声音透着恳切。俯身捡起扔了过去。“谢谢，过来一起踢吧。”我微微一笑，摇头。“身体不太好吧。从你的脸色上能看出来。”活动结束的时候，她问我。我勉强一笑，急急离开围拢过来的人群。

就这样，渐渐地，我和踢毽子的这群人熟悉起来。知道那天的毽子是有意落在我面前的，是她的提议。

“哎呀，你们知道吗，昨天，我儿子可英雄了。”她的眉飞色舞不得不引起人们的发问。

“哈哈，你们知道吗，昨天，我家进小偷了，多亏了我儿子大叫，小偷被吓跑了，抽屉刚被拉开，家里什么也没少，我儿子能给我看门了。”

“你儿子多大了?”我满怀疑惑。看她的年纪孩子也应该四十多岁了吧。“42岁了。”

“啊?”我还想问，旁边的大姐用胳膊肘捣了我一下，我识趣地闭嘴。

她却不避讳：“我儿子永远也长不大。”她用手指指头，“他不会说话，也不会走路。”

我愣愣地看着神采飞扬的她，一时无语。那么快乐的人，身后却是一地的悲伤。渐渐地知道她更多的事情：很小时失去双亲，孤儿院里长大的，中年丧夫，独自拉扯着又瘫又傻的儿子。她讲自己的故事就像给我叙述一段电视剧的情节，平静而轻松。我惊讶于她的开朗。

她淡淡一笑：“不这样又能怎么样，摆一张苦瓜脸只能惹人厌。”她说到此停顿了一下，仿佛意识到什么，看看我的脸，又拍拍我的手，这是个善解人意的人，我明白她的心意，回她大大的笑，“自卑自怜，生活也不能逆转，所以，已经发生了的事情我就不去想它，努力干好眼前需要干的事，我喜欢踢毽子，那么我就好好练习怎么才能踢得更好，回家我就好好照顾我儿子，让他更舒服。就这样，没有什么烦恼。”

事情往往就是这样，看别人永远比看自己清醒。一旦自己遭遇了，那些人人都懂的道理，明白归明白，而实践起来真是太难了。曾经为“沮丧时，我引吭高歌；悲伤时，我开怀大笑”这样的文字而折服，却在我身经考验的时候，一个字也没想起来。

做个开心快乐的人散文随笔 篇4

时间总是匆匆忙忙的从我们身边溜走，虽然它改变了很多东西，同样它也是逝去了一大半，不会再回到我们身边。

但是我们的生活依然在不停的.转动，我们还有很多的路没走，还有很多的事情没有去尝试着去做，还有很多个愿望没有实现。我曾在一篇文章中，看到这样一句话：“当压力越来越大的时候，动力就会随之增强，梦想也会越来越近。”所以我们应该做一个开心快乐的人，对待任何事情都要认真。

有些人他们总是很努力，无论是关于学习、工作的，事业的总会有人在不断地努力，而有些人他们因为一些小小的挫折，无论是感情方面的还是其他方面的，都使这些人对自己丧失了信心，变得颓废起来。对于这个我想说：他们都是生活中必不可需的，生命中重要的一个过程，所以说做个开心快乐的人吧!把一切不顺利的事情都遗忘掉。

在生活中，其实更不必为了谁去迷失了自己，整天围着谁转，这样对自己也不好，你要坚信你自己，做好自己就行了。如果遇到挫折了，即使别人不理解你，如果可以在努力一把，那就努力吧。不要对生活失去信心，无论发生什么事情都要沉着冷静，做自己。

朋友们，听说爱笑的人运气都不会太差，所以好好对待生活吧!

Do a warm love to laugh。

如何做个会说话的人 篇5

1、忌说话太满

比如：“我再也不会来北京这个鬼地方了”“我永远都会支持你”――这个世界哪有永远、绝对啊。

说话千万太满给自己留余地，万一哪天没做到岂不啪啪打脸?

2、多站在对方立场

很多人说话喜欢强调自己的态度，但这样却很容易得罪人。

比如：“哇，一千米你都跑不及格，你还是男人吗?”

“让你帮我想句广告词你都不帮，对你，不就是一个灵感的事嘛，小气!” ――......

这么说话，完全不顾及对方感受、先入为主、自以为是。下次，人家见了你就想转身离开。

3、忌说话太强硬

委婉一点，给对方台阶下。

“你必须”、

“你一定要”、

“老子告诉你”、

“没得商量”、

“老子不管”、......

如果你用这个语气跟你平级的同事说话，对方心里可能说：C,NMLGB，你谁啊!

作为团队、协作关系，你们很难共事。

4、说话前多动动脑子

你向老板请假去泡妞，你不能丢下一句话“我有事，明天来不了”。不炒你鱿鱼炒谁啊。你要动动脑子，想一个大家都能接受的理由。人心都是肉长的，你真有急事，请个假又算什么呢。。

5、说话需要真诚

都是千年的狐狸别玩什么聊斋，而且先入职场的老油条们，段位绝逼比你个初出校园的毕业生高得多，所以以诚待人，是新人入职场的不二法门。所谓真诚，就是不要骗人，尤其不要颠倒黑白，要知道当你撒了一个谎之后你就得要用无数个谎言来掩盖。当然善意的谎言除外，比如夸一个女生“哇，你又变瘦了”，是可以的。

6、忌拿生理缺陷开玩笑

每个人都会有逆鳞，尤其是在生理上的某种缺陷，别说开玩笑，最好提都不要提。尤其是职场上的同事。

不要问人家：

“咦，你肩膀怎么一高一低?”

“咦，你眼睛怎么这么小?”

(对女生说)“咦，你皮肤怎么这么黑?你怎么是平胸?”

――身体是爹妈给的，你有什么底气去奚落人家。收起你的好奇心，没啥好处的。

你觉得这是在关心别人，可别人却不一定这么认为。你想想你要是有生理缺陷你会愿意被人以“关心”的而名义反复提醒你吗?

7、忌随意打探隐私

如今的人，隐私观念尤其重要。每个人的DNA都有“八卦”基因的存在，都喜欢对别人的事刨根问底。如：“你小孩多大了?”“老公干嘛的?”“哇，你在腾讯上班，收入很高吧，有多高，我先猜一下啊......”

拜托，别人跟你没那么熟，即使关系很好，有些东西还是不问为好。

8、忌说话太冲

谁还没个脾气呀，如果你今天心情不好，请三思再讲话，不然语气总是不那么好的。太冲，一个是你不尊重人，一个是你不知道“人不可貌相”、“三十年河东三十年河西”这两句古话背后的智慧。

初中英语作文如何做个快乐的孩子 篇6

How To Be A Happy Kid

Good morning, dear judges!

My name is Joyce. Today I will give a speech about How To Be A Happy Kid.

Everyone deserves to have a happy childhood. We all know, life isn’t

easy all the time, even for children.

One time I didn’t do well on a math test. It was the first time for me

to get such a low mark. I felt miserable about it. When I got home, without

saying a single word to my parents, I rushed into my own room. I sat down

in front of my piano. Unconsciously, music came out from my fingers. I was

lost in the beauty of the music. My heart flew with the song in the air. The

piano music was just like a wise old man consoling me with soft words. After

playing the music, I felt very calm and happy.

We shouldn’t lack for joy in life. The key is to find ways

to be happy. For me, playing the piano helps me 初中物理 find the road back to

happiness. For other children, they might find it other ways, like by

singing, dancing, playing soccer or helping people. But for all of

us, it should come from knowing our parents love us.

I am a child. Children shouldn’t worry about anything. I wish every

kid is a happy kid.

不妨做个最强势求职者 篇7

天津卫视五一期间播出的《非你莫属》第一百期特别节目“高校精英专场”，这是针对北京大学清华大学、南开大学等五所高校的硕士和博士提供实习岗位，节目迎来了有史以来的“最强势求职者”。

李一舟来自湖南，28岁，清华大学设计战略与原型创新研究所博士，专业是工业设计，平时与互联网企业有很多接触。

李一舟一上场气势很足，简洁利落的开场，稳重地压住了场子。李一舟是个很能聊的人，对于在场10位来自不同行业老板提出的各种刁钻问题，都能游刃有余的聊上几句，并让提问人连连点头。他表示“我可以通过了解你的产品来了解你的企业。”现场老板表示很感兴趣，主持人张绍刚马上鼓励他给企业挑刺。

面对东方风行集团CEO李静，李一舟表示，他下载了乐蜂网的客户端，但发现载入程序特别慢，“可能有两个原因，一是代码可能写得不够好，二是里面包含了很多图片，附加东西太多”。他认为，这样的浏览速度影响用户失本验。李静马上问空上问题有没有什么解决的办法，李一舟表示他有设想，但被主要人张绍刚卖了一个关子，不让现场说。

对于搜狗李一舟说，他曾经是搜狗浏览器的忠实用户，“因为当时搜狗浏览器是3元包月，不限流量，对清华学生有很大吸引力。不过2012年1月1日之后，清华校内网可以限流量免费上网，那你的优势也就不存在了。”李一舟总结说：“用户的需求可能不仅主观会变，客观也会改变，在这样的情况下，搜狗的设定也该做改变了。”

主持人多次强调李一舟是一位强势的求职者。对于大名鼎鼎的潘石屹SOHO也没有怵，李一舟从容地说：“潘总，我留意到您新开发的项目的建筑表皮是有机的，但内在是否也能做有机、环保呢？我现在在清华和我的团队一起做智空间设计，我们所做的方案可以通过电脑计算出每个房间进出人员，做到控电、控温、控能量，实现更好的能源配比，这样，房子的内外都能做到有机环保。”

也许在一些人头脑中，这样高调的求职者，没有好下场，因为会令老板反感。可是因为李一舟了解很多行业，说的每一句话也都在点上。很显然，为了了解这次应聘的公司岗位们，他体验了一些属于这些公司的旗下产品。在短期的体验中，却一眼瞧见产品的不足，以及想出与之对应的解决方案。他自始自终都不曾自夸过，他谈定却坚定他不是那种嚣张、高傲的感觉，而是就事论事地说自己了解的东西。他有一双独到的火眼金睛，一张简单利落一针见血的铜牙厉齿。这是一种建立在渊博学识，深刻研究以及对生活的足够观察之上的绝高才能。為此坐在台上的老板没有表示反感，他所表现出的专业知识和临场能力让一向以“语言犀利”著称的张绍刚，也主动要求他给自己挑毛病。

企业家们更看重的你有没有真才实学，能不能给企业带来效益和利润。这样一位“最强势求职者”，将知名企业和名主持逐一点评，他不但没有惹怒这些BOSS，反而得到了包括soho中国、360、当当网等8家企业的竞相加码。他开出的实习工资6000元的要求被老板们认为“要低了”，360公司CEO周鸿甚至开出了实习期月薪一万、入职两万的丰厚待遇，意图挖角。当李一舟在百度和SOHO中国之间犹豫的时候，潘石屹再抛出一个诱人的附加条件：“我可以让你跟世界顶尖设计师接触上！”也许正是这个条件打动了李一舟，他当即选择了SOHO中国。

同样拘校，有些人遭到老板们的哄抢，有些地只能收到乒乓球的待遇。这告诉我们，其实求职时我们大可不必一副奴卑相不须低三下四，大可以挺胸抬头，锋芒毕露，高调强势，因为我们找工作，其实也是双向选择，我们不是乞讨可怜，而是去施展才华，发展企业。这样，往往更能打动企业、老板，更能让对方重视自己的才能，从而谋到好工作、好岗位、好职位。