鸭塘铺中学行政管理人员量化考核方案

鸭塘铺中学行政管理人员量化考核方案（精选2篇）

鸭塘铺中学行政管理人员量化考核方案 篇1

鸭塘铺中学行政管理人员量化考核方案

为全面落实我校目标任务，加强行政管理人员工作责任心，进一步提升内部管理水平，全面、客观、公正、准确地评价学校行政管理人员的政治业务素质及履行职责情况，建立起对行政管理人员的检查、监督和激励机制，增强其工作的责任感，提高行政工作效率，结合各处室职能特制订本方案。

一、考核对象及考核段：

每期学校对中学所有行政管理人员进行一次全面考核。

二、考核内容：

学校考核内容包括德、能、勤、廉、绩五个方面，重点考核工作实绩，考核满分为100分，其中德10分，能20分，勤10分，廉10分，绩50分。

（一）德：主要考核政治思想素质和职业道德。具体表现为：

1、政策水平：是否坚持四项基本原则，认真学习和贯彻党的路线、方针政策，全面、准确地理解和执行党和国家的各项方针政策。

2、全局观念：是否以大局为重，并能摆正全校、处室和个人之间的关系。

3、团结协作；是否心胸宽广，作风正派，办事公道，团结同志，并善于与人合作共事，补台意识强。

（二）能：主要考核教育教学管理能力。具体表现为：

1、业务知识：是否具备较高的理论政策水平，能科学制订工作目标并有效实施，有担当管理工作所必要的一般知识和相关业务知识。

2、工作思路：是否有较高的决策能力，对部门管理工作是否有计划，有预见，并且思路清晰。

3、执行力：能否坚决贯彻校委会决定，克服困难，坚持不懈完成任务；对突发事件，能抓住关键，做出迅速判断，并能及时准确予以处理。

4、协调力：是否善于上下沟通、平衡协调，能较好地处理部门之间、同志之间的矛盾和问题，能否听取和接受群众的正确意见。

5、指导力：是否热情帮助下级人员提高工作能力，在师生中有较高的威信，能否引导集体取得成果。

（三）勤：主要考核敬业精神。具体包括：

1、组织纪律性：是否能遵守各种规章制度、考勤制度，能否深入教学第一线听课、评课以及为一线服务情况。

2、工作态度：工作是否踏实、勤恳、负责、不讲条件。关心师生思想、工作、学习、生活，为师生办实事情况。

（四）廉：主要考核廉洁自律情况。具体包括：是否品行端正、廉洁自律、不以权谋私、遵守各项廉政纪律规定；坚持校务公开、自觉接受监督。

（五）绩：主要考核工作绩效。具体包括：

1、工作数量：是否积极主动承担部门内部管理工作，并且完成工作量饱满。

2、工作质量：是否正确有效地开展管理工作，并对学校交办的工作完成细致、准确。

3、工作效率：配合学校各项管理是否讲究效率，并完成各项工作任务速度快、质量高、效果好。

4、工作成果：是否能按计划、按指示完成任务和目标，并富有成果，在上级主管部门的检查中受到好评。

二、考核原则：

1考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩原则。

2实行自评与群众评议相结合，平时与定期相结合，定性和定量相结合的办法。

3全体行管人员与教职工一同参加日常考核。

四、考核办法：

1、自我评价（20%）：个人填写《鸭塘铺中学行管人员量化考核评分细则》进行自查自评，每位得分的20%计入总成绩。

2、民主测评（50%）：行管人员在学校教职工代表大会上进行述职，由教职工代表）根据《鸭塘铺中学行管人员量化考核评分细则》内容结合本人述职给被考核人员打分，由考核领导小组收回后，进行统计汇总，每位得分的50%计入总成绩。

3、组织考评（30%）：学校考核领导小组根据《鸭塘铺中学行管人员

量化考核评分细则》内容给被考核人员打分，进行统计汇总，每位得分的30%计入总成绩。

4、调控指标。学校考核领导小组依据各处室在各级各类检查中的表现，给处室负责人酌情加分或减分。

五、考核等次的划分：

考核分优秀、良好、一般、较差四个等次，这四个等次的标准是： 优秀（85分—100分）：正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉本职业务，能创造性开展工作，勤奋敬业，责任心强，成绩突出。

良好（70分—84分）：能正确执行学校的各项决议和决定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟悉或比较熟悉本职业务，工作积极，能力较强或提高较快，能较好完成本职工作。

一般（60分—69分）：政治表现和业务素质一般，勉强适应工作要求，工作积极性、主动性不够，没有全面完成工作任务，或完成的质量不高。

较差（60分以下）：政治表现和业务素质较差，对本职工作生疏，不善于学习，难以适应工作要求，工作责任心不强，组织纪律性较差，工作中互相扯皮、推诿，以致造成严重后果的或严重违反学校的有关规定的。

六、本方案自公布之日起实施。

鸭塘铺中学

2011年8月

中学非教学人员量化考核办法 篇2

为了进一步规范管理，提高工作效率，简便、准确、公正、公开地评价行政、总务、教辅人员的工作，使行政、总务、教辅工作能更好地为教育教学服务，全面提高学校的教育教学质量，根据《延安市教师量化考核暂行办法》，在总结我校原有量化考核办法的基础上，借鉴兄弟学校经验，特制定本办法。第一章

总则

第一条 依据行政、教辅人员岗位职责要求，从德、能、勤、绩等方面，全面考核行政、教辅人员的工作过程及效果。

第二条 考核每学年进行一次，考核结果以量化分数呈现。考核结果进入工作档案。并作为聘用、评优树模、职务职称晋升和各种奖惩的重要依据。

第三条 考核工作在校长领导下进行，由考评领导小组牵头统一安排，考评组具体负责，有关处室协调实施。

第二章

考核内容及赋分 第四条 工作常规（50分）

（一）本职工作（25分）

1、准确、及时、出色完成得25分。

2、虽已完成，但未按时得15分。

3、不能完成或出现严重差错不得分。注：此项由谁主管谁负责考核

（二）政治、业务学习（5分）

1、有政治、业务学习笔记各得2.5分。

2、被表扬的每次加1分，被批评的减1分。

3、上级组织的政治理论、业务学习或测试每缺一次扣1分。注：此项由党办、校办、主管负责考核

（三）出勤（8分）

1、全勤得8分（每学期4分）。

2、每学期病事假累计从第三天起，每天扣0.5分（住院在公疗办报销医疗费者不扣分，公假、法定的婚假、产假、丧假按有关规定执行，其中婚假、产假、丧假在规定的天数内不扣分，超出的天数每天扣0.5分）。

3、组内活动迟到、早退扣0.5分，无故缺勤扣1.0分，升旗、例会等大型活动缺席每次扣1分。

4、出勤按学期分别考核。

注：此项由谁主管谁负责考核，考核结果由校长办负责汇总。

（四）守岗（5分）

1、坚守工作岗位得5分。

2、凡因迟到、早退、脱岗贻误工作者，每次扣1分，造成严重后果或影响者扣5分。注：此项由谁主管谁负责考核，考核结果由校长办负责汇总。

（五）临时性工作（7分）

1、服从安排且按时出色完成，每次得1—7分。

2、服从安排且基本完成，每次得0.5—3.5分。

3、不服从安排或出现严重错误不得分。

注：此项由谁主管谁负责考核，并提交考评组认定。第五条 民意测评（50分）

（一）服务对象（20分）

1、行政、教辅人员的服务对象为全体教师（实验员的服务对象为对应学科教师），以满意、基本满意、不满意体现。

2、计算方法：10+10×（测评中满意的百分率）-5×（测评中不满意的百分率）=得分。

（二）同行测评（10分）

1、同行指全体行政、教辅人员，以称职、基本称职、不称职体现。

2、计算方法：5+5×（测评中称职的百分率）-2×（测评中不称职的百分率）=得分。

（三）考评组测评（20分）

1、考评组人员指学校主要领导、教师代表（教师代表不少于三分之一）。

2、测评办法：以优秀、称职、基本称职予以定级，后予以赋分，其中优秀18—20分；称职15—18分；基本称职12—15分。

3、所打分数的平均分，即为此项得分。第六条 加分项

（一）教科研（5分）

所承担的课题研究被评为县、市、省、国家级教研成果者，分别得1分、1.5分、2分、2.5分，校本教研成果被学校采纳或被推广者，再加1.5分。

（二）评优（2分）

获得国家、省、市、县级荣誉称号者（仅限与本专业有关）分别得2分、1.5分、1分、0.5分。

（三）论文（4分）

所写教育教学及管理论文在国家、省、市、县校级刊物上发表（或获奖）分别得2分、1.5分、1分、0.5分。

（四）捐款捐物

凡参加上级组织的捐款捐物，每次得1分。第七条 扣分项

1、违犯《教师法》有关规定，除依法追究法律责任外，最少扣5分（视其情节进行相应处理）。

2、私自组织学生购买各种学习资料及音像制品（辅导书、习题册、模拟题、光盘等）者，每次最少扣5分（视其情节给予相应处理）。

3、在校外兼课或从事其他第二职业（包括校内私自搞有偿补课）者，扣5分，并限期改正。

4、歪曲、捏造事实，散布不利于团结，不利于学校发展的言论，造成恶劣影响者，除按有关规定处理外，最少扣5分。

5、瞒报、谎报事故者，最少扣5分。

6、不服从学校临时性工作指派者一次扣2分。

7、监考不负责任，发现10%雷同试卷扣2分，倒装、漏装、遗失试卷每出现一份错误扣0.5分。