龚滩中学班主任绩效考核方案

龚滩中学班主任绩效考核方案（通用9篇）

龚滩中学班主任绩效考核方案 篇1

中学班主任绩效考核实施方案

班主任是学校教育教学工作中的重要工作岗位，为了更加科学地落实绩效工资分配制度，结合《铜梁县人民政府办公室关于印发铜梁县义务教育学校绩效工资实施方案的通知》（铜府办发[2009]29号）、《铜梁县义务教育学校实施绩效工资有关问题的处理办法》（铜人[2009]106号）及《铜梁县教育局关于印发铜梁县义务教育学校及教职工绩效考核实施办法（试行）的通知》（铜教发[2009]189号）等文件精神，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、考核原则

（一）坚持客观公正、公平公开的原则；

（二）坚持注意绩效的原则；

（三）坚持班主任个人素质与班级管理相结合、组织考核与民主评议相结合、过程考核与考核相结合的原则。

二、考核对象

各学的全体班主任（经学校同意代班主任一个月以内的，待遇问题由当事双方协商，一个月以上的，代班主任津贴=该班班主任年总津贴×）。

三、考核内容

对班主任的绩效考核，主要从对学生的教育引导、班级管理、组织班集体活动、关注每个学生全面发展情况、班级协调等方面进行，具体内容及评分标准详见《平滩中学班主任工作绩效考核指标体系》。

四、考核方法及程序

对班主任的绩效考核，由我校绩效考核领导小组负责组织实施，相关处室提供必要的数据及资料，采取定量与定性相结合的方法，每学年末考核一次，并评出优秀、称职、基本称职、不称职4个等次，发放相应的绩效工资。

（一）民主测评

针对班主任本学年的工作情况，由各年级组教职工对该班主任的工作情况进行综合评价，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该班主任

得分，在考核总分中的权重为30%（具体评价内容见附表一）。在民主评议时，各年级优秀人数不超过该年级班主任人数的40%（人数计算结果采用收位法）。

（二）考核小组测评

考核小组按附表二评分，考核小组对班主任的评分去掉一个最高分和一个最低分后的算术平均值即为该班主任的考核小组评分，本部分满分为100分，在考核总分中的权重为70%。

（三）关于加分

本学年内，组织参加校级各项竞赛活动获集体一、二、三等奖，分别在总分中加（下同）

2、1.5、1分，“优秀组织奖”加2分，该班被评为校级“优秀班集体”等加2分，评为县级“先进班集体”等加3分，获市级集体奖加5分。

班主任绩效考核的最后得分=民主测评分×30% + 考核小组评分×70% + 加分

五、考核等次的确定和结果的使用

（一）班主任绩效考核分值在90分以上为优秀，80-89.9分为称职，60-79.9分为基本称职，60分以下为不称职。被评为不称职的班主任，下一学不得担任班主任工作。

（二）班主任绩效工资的计发办法

班主任绩效工资的总量=我校所有教职工平均奖励性绩效工资×50%×班数 其中，将班主任绩效工资总量的50%作为班主任的基本津贴平均发放，其余50%作为。在奖励津贴有，第一部分为班级人数津贴，以55人为标准，每超过1人，每月发津贴一元；人数不超过55人的，该部分不计发津贴。剩余部分，按考核结果计发。计发公式为某班主任的奖励性津贴

=×该班主任考核等级分数。(评优秀计5分,称职计4分,基本称职计3分,不称职计1分)

京华中学教师绩效考核方案 篇2

一、指导思想：

1、加强学校管理，加大人事制度和分配制度的改革，建立充满活力的校内管理机制。

2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神，有利于调动教职工的积极性和创造性，有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

3、进一步体现奖勤罚懒，多劳多得，优质优酬，向关键岗位倾斜，向一线教师倾斜，向效率高、成果显著倾斜。

4、本考核方案的考核结果，将作为《目标管理奖发放办法》的配套考核方案。

二、考核内容与分值：考核基本分为100分，加分不封顶，扣分最多为100分。

1、教学常规（基本为20分）。

(1)按时参加学科组活动。无故缺席者每次扣5分，请假者每次扣1分（因公、当天病、事假除外，请假到教务科，并有书面请假条）。（由教研组长考核）

(2)教师备课笔记由教务部门组织检查，评价结果按好、中、差三等每次分别计加2分、0分、扣2分（一学期评比一次）。（教务科考核）

(3)作业布置、批改由教务科组织检查，评价结果按好、中、差三等分别计加2分、0分、扣2分（每学期评比一次）。（教务科考核）

(4)听课节数达到规定要求（未达标的青年教师一学期20节，学科组长、其余教师10节），并有评课意见加2分，每少听一节扣1分，每缺一节评课意见的扣0.5分。弄虚作假者，查实一节扣2分。（教务科考核）

(5)未经教务科同意私自调课，每次扣2分，旷课一节每次扣5分。（教务科考核）

(6)无故不监考一次扣10分，监考迟到一次扣5分，私自调监考一次扣2分。监考不认真扣5分，造成不良后果者扣10分。（教务科考核）

(7)阅卷不服从学校安排一次扣5分，无故缺席者一次扣5分，阅卷不认真或弄虚作假造成成绩不真实，一次扣10分。（教务科考核）

(8)各种成绩及质量分析不及时上交者一次扣2分。（教务科考核）

(9)不服从学校课务安排一次扣10分，不接受学校安排的临时性工作每次扣5分。（校长室考核）

(10)上课时，坐着上课的、接听手机的、发短信的发现一次扣5分，手机铃声响扣2分。

(11)早读课、技能课和晚自习迟到或早退一次扣0.5分。无故缺席一次扣1分。

(12)未经校长室同意私自为学生订阅资料的，责任人每次扣10分，并追究其相应责任。（校长室考核）

以上扣完基本分止，但加分不封顶，没有加分和扣分的得基本分。

2、教学工作成绩及其它（基本分60分）。

(1)公开课和示范课超过规定标准的并及时上交教案、评课表的教师每人加2分；面向市以上开出公开课的教师加4分，面向区以上开出公开课的教师加3分。学期应开公开课或汇报课而未开的，未开课教师扣5分。（三年未达标教师开课要求以考核要求为准，其他教师每学年必须在校内上公开课一节）。（教务科考核）

（2）任教学科理论考试及格率在80%以上的，加2分；60%以下扣3分。

（3）教师任教学科参加考级考证通过率在规定标准以上的加2分-5分（具体标准由教务科另行制定，见附页）

(4)辅导学生学科竞赛获奖，校级竞赛获一等奖辅导教师加2分；区级竞赛获一、二、三等奖分别加3、2、1分；市级竞赛获一、二、三等奖分别加4、3、2分；省级以上竞赛获一、二、三等奖分别加6、5、3分（超过3人获奖的，按3个最高级别累加，国家级另加）。（教 1

科所考核）

(5)有计划开展兴趣小组或第二课堂，并有活动记录、教案，辅导教师加3分。（教导处考核）

(6)学生、家长来电、来信、来访意见较大，经查实确有责任的一次扣5分。

(7)教师参与黄、赌、毒，经查实，视情节扣10-30分。（校长室考核）

(8)教师有体罚或变相体罚，向家长索要钱物的，视情节扣10-20分，工作期间上网游戏的一次扣2分。（工会、校办等部门考核）

(9)上级主管部门的调研性听课，评为好课加2分，评为差课扣2分。（教务科考核）

(10)学校领导巡课，发现教师教学不认真，课堂秩序混乱的扣5分。

(11)学生满意率超过85%加2分，70%——84%加1分，低于60%的扣2分。（教科所、学生科考核）

以上扣完基本分为止，但加分不封顶，没有加分扣分的得基本分。

3、出勤（基本分20分）。

(1)每迟到或早退1次扣0.5分。（校办考核）

(2)请假半天以上要填写请假单，由校长批准。一学期累计事假超过三天以上，有一天扣1分，病假不扣分，但必须出具医院诊断证明，否则以事假考核。（校办考核）

(3)未经批准不参加教职工会、政治学习，业务学习，每次扣1分。（校办考核）

(4)行政人员随机查岗，无故不在岗一次扣3分。

(5)凡请婚假、产假应学校工作需要提前上班的教师，每提前一天加1分。

（注：要及时办理销假手续，以销假时日为准）（校办考核）

(6)旷工一天扣10分。

以上扣完基本分为止，但加分不封顶，没有加分和扣分的得基本分。

三、考核结果与目标管理奖挂钩

1、教师绩效考核每学期统计一次，每年考核计分。考核分前10%的教师为优秀，考核分不满70分的教师为基本合格，其余教师为合格。

2、在《目标管理奖发放办法》中，增设绩效考核系数，凡考核为优秀的，增加系数0.1，考核为基本合格的，在总系数中扣去0.1系数。

四、说明

1、此《方案》教代会通过后，自2008-2009学年第一学期起实施，考核期间为学制，即每年7月1日-次年6月30日（资料提供期），统计时间为每学期末，每学年第二学期末计分评定等第。

2、《教师绩效考核方案》的考核对象为全校任课教师，其中考核结果与目标管理奖挂钩的对象为高级以下普通教师（行政干部与高级职称教师、职员、职工除外）。

3、高级职称及获得区教学新秀称号的骨干教师其绩效考核结果是骨干教师考核的依据之一。

芒市中山中学绩效工资考核方案 篇3

为全面贯彻落实义务教育学校绩效工资制度，做好学校绩效奖励工资的考核工作，促进学校教育教学工作文本不发展。根据云教人[2009]59号云南省教育厅关于印发云南义务教育学校教职工绩效考核实施意见的通知、德政发【2009】204号德宏州人民政府办公室关于转发德宏州义务教育学校绩效工资共享实施方案的通知精神，结合学校实际制定本方案。

一、组织领导

为确保学校绩效奖励工资考核工作的顺利进行，做到绩效工资考核工作的公平、公正、公开、合理、透明，让学校绩效奖励工资考核工作做到有组织、有领导的实施，学校成立中山乡中学绩效奖励工资考核领导小组，全面负责学校绩效工资考核评价工作，领导小组成员名单如下：

组

长： 李

镭

校

长

副组长： 何从仓

学校党支部书记 成员： 朱云波

教务主任

蒋汉朝

政教副主任 杨汉学

教科室主任 李惠萱

报账员 董赛明

办公室副主任 成立中山乡中学绩效奖励工资考核监督小组，全面负责学校绩效工资考核监督工作，监督小组成员名单如下：

组

长：张国甜

总务主任兼工会主席 副组长：何荣辉

校团委书记 成员：杨连奖

教研员

郑定华

年级主任

陈绍艳

班主任

王健升

教

师

杨恩培

后勤人员

成立中山乡中学绩效奖励工资考核小组，全面负责学校绩效工资考核工作，小组成员名单如下：

组

长：

何从仓

党支部书记 副组长：

郭彩能

政教主任 成员：

黄改香

办公室主任

李惠萱

报账员

陈会芬

后勤人员

周益聪

教师 朱云波

教务主任 宝福茂

政教副主任 段构果

教辅人员

二、指导思想

坚持以教职工为本，科学发展为指导，实施绩效考 核评价制度，以促进教职工队伍整体素质为核心，以促进教职工绩效为导向。激励教职工发扬服务与奉献精神，实现多劳多得，优质优酬，打破干多干少一个样的平均分配主义，推动学校科学发展。

三、基本原则

（一）尊重教育规律，尊重劳动，以人为本原则；

（二）以德为先注重实效的原则；

（三）激励先进，促进发展的原则；

（四）客观公正，简便易行的原则；

四、考核对象

芒市中山乡中学全体教职工。

五、绩效奖励来源

根据芒市人事局、芒市教育绩效工资分配的基本原则，基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，根据人事局、财政局、教育局确定的标准，按月发放。奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，减去芒市教育局统一扣除的山、坝区教师津贴、校长津贴，超课时津贴、绩效考核优秀奖、教学成果奖等项目。其余部分根据绩效考核结果以工资津贴发放到每一位教职工。

六、考核主要内容

教职工绩效考核主要以所在的岗位及承担的任务，履行职责情况为基本依据，主要考核履行《中华人民共和国义务 教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规规定的教职工法定职责，履行《中小学教师职业道德规范》情况，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括教师师德师风和教书育人、从事班主任工作等方面的实绩。绩效考核与教职工年终考核同步进行，相互结合，互为参考。

七、考核方法与程序

（一）教职工首先进行自评，同时将自评结果形成个人工作总结提交学校，自评作为年级组或学科组，学校考核领导小组考核教职工的参考依据。

（二）教职工所在年级组或学科组对教职工个人履职情况进行初评，写出考核评语，提交考核分数和等级的初步意见。

（三）学校考核领导小组根据教职工个人自评和年级组或学科组的初步意见考核教职工的综合分数，拟定考核等级，提交学校教职工代表大会审议通过。

学校考核领导小组奖教职工的绩效考核等在全校范围内进行为期7天的公示。公示无异议后将考核结果汇报上级主管部门备案。

注：教职工对考核结果有不同意见，可在考核结果公示期内以书面形式向学校考核领导小组申请复核，由考核小组在接到书面复核申请3个工作日内做出书面复核意见，教职工如仍有异议，可在接到书面复核意见的7个工作日内向所 属教育行政部门提出申诉，由教育行政部门在接到申诉后的7个工作日内做出答复。

八、考核标准、等级确定

教职工的绩效结果份为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，其中优秀比例占教职工数的20%。

优秀等级标准：模范遵守法律法规。《中学生教师职业道德规范》和履行岗位责，工作积极主动，富于创造，工作业绩突出。

合格等级标准：自觉遵守法律法规，《中学生教师职业道德规范》和履行岗位责，工作认真，较好完成教育教学任务，工作业绩较好。

基本合格等级标准：能够遵守法律法规，《中学生教师职业道德规范》和履行岗位责，基本完成教育教学任务，但在某些方面有不足，需要在今后一个时期改进提高。

不合格等级标准：不能遵守法律法规，中小学教师职业道德规范》何履行岗位职责，不能完成教育教学任务，或在工作中有严重失误。

凡是有下列情况之一者，该考核不能评为优秀：

1、不能认真履行职业道德规范。

2、未完成学校规定的教育教学工作任务。凡是有下列情况之一者，考核结果为不合格：

1、有严重违反教师职业道德规范。

2、触犯国家法律法规以及非法方式表达诉求，擅自脱离教学岗位，延误教育教学工作，干扰正常教学秩序。

3、体罚或变相体罚学生。

4、经常迟到、早退，缺课或请假超过国家规定天数。

5、从事有偿家教和违规从事教学、培训活动，或未经学校同意从事商业活动而较为严重地影响本职工作。

6、无充分理由，拒不接受工作任务或者敷衍拖拉，影响整体工作，造成较大影响。

7、存在收费费用行为。

（二）考核结果的使用

教职工绩效考核结果作为绩效奖励性工资分配的依据，并为岗位聘用、职务晋升、培养培训和表彰奖励等方面的重要依据，要坚持向骨干教师和教育教学实绩突出的教职工倾斜，适当拉开距离。

1、绩效考核结果优秀的，从绩效一次性奖励200元。

2、绩效考核结果为合格的，按照实际奖励金额扣发。

3、绩效考核结果为基本合格等级的，除拿出每月60元的一次性绩效资金外，发放基础性奖励工资的50%。

4、绩效考核结果为不合格等级的，不发放绩效奖励性工资。

（三）校长考核。校长考核与年终考核同步进行，由于校长年终考核由教育局组织，校长绩效考核由教育局考核。

九、考核量化指标及分值

（一）教师绩效考核量化指标

考核满分为100分，90分以上方能评为优秀，70分以上为合格，60—69.99分为基本合格，60分以下为不合格。（见附表一）

(二)其他教职工绩效考核量化指标（见附表二）

十、30%奖励性绩效工资的使用范围。

1、绩效考核优秀奖。在合格的基础上一次性奖励200元。

2、教师课时情况。语文、数学、外语三科课时每周14节饱和，其他科目老师每周16节饱和。班子成员每周六节饱和。另外，年级组长及学科组长每周核给2个课时，管电每周核给1个课时。超课时的老师每节课补给2元，课时不足一节的扣1元。其中代课补助，每节课补给10元。

3、教学成果及教学质量奖励，学科平均分超过全市平均分1分，奖励20元（如果平均分有小数点的，按照四舍五入的方法计算）。

5、班主任津贴。班主任津贴按照每生每月3元计算。

6、校长津贴。按照教育局规定奖励。

7、工会主席、书记、副校长津贴每学年350元。

8、行政办公室主任，教科室主任、教务主任、政教主任、总务主任、校团委书记、报账员津贴每学年300元。

9、学科长津贴每学年250元。

10、年级组长津贴每年250元。

注：班主任津贴以每年10个月计算。其他教师津贴以12个月计算。

十一、教职工旷课情况从绩效奖励性工资中扣除。计算办法：

1、旷工：旷工一次扣100元（矿工一节课扣100元，不参加学校活动一次扣100元，不坐班一次扣100元，不值日一次扣100元）。

2、事假：事假1天扣10元。

3、病假：病假扣考核分不扣钱，病假一天每天扣考核分0.3分。

4、住院假：住院期间不扣分不扣钱。

5、教师迟到5分钟及以内，迟到一次扣5元，迟到6—10分钟扣10元；迟到10分钟以上为旷工（按旷工处理）。教师出现早退（未到下课时间或散会时间，未经请示同意，擅自离开课堂或会场为早退）早退5—10分钟，每次扣10元，早退10分钟以上每次扣20元。（教师早晚自习迟到、早退按此款项执行）

6、职工与教辅人员上班期间，旷工按第1项执行。（迟到、早退按照第5项执行）

注：本方案自

年 月

日公示，公示时间：2013年9月5日—9月12日。如有异议，请在公示期间向办公室提出修改，公示无 异议后执行。

芒市中山中学

阿勒玛勒乡中学绩效工资考核方案 篇4

为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，解决“干与不干，干多与干少，干好与干坏一个样”的问题，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，激励教师爱岗敬业，开拓进取，自挑重担，为推进我校教育事业持续健康快速发展，提高教育教学质量，特制定本方案。

一、指导思想：

绩效考核工作，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。

二、基本原则：

1、尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长效性特点。

2、以德为先、注重实效。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

3、激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身师德素养和业务能力。

4、客观公正、简便易行。坚持实事求是，民主公开，科学合理，程序规范，操作简便，力戒繁琐

5、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以岗位绩效考核结果作为分配的主要依据。

三、奖励性绩效工资的计算

1、计算办法：

教职工奖励性绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工绩效考核得分相加，得出全校教职工工作绩效考核得分总和。全校奖励性绩效工资总量除以全校教职工绩效考核得分总和，得出分值。分值乘以教职工绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。

2、计算公式：

教职工个人奖励性绩效工资额度=全校奖励性绩效工资总额÷全校绩效考 核得分总和×教职工个人绩效考核得分

3、绩效考核项目及计分标准：

考核项目及各部分的所占比例如下：德：（政治思想品德考核）占15%； 勤：（考勤）占15%；绩：（工作成绩考核）占50%；能：（教学能力考核）占20%。班主任工作另外赋分。

四、考核范围：

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的学校全体正式工作人员，包括管理岗位、专业技术岗位、工勤工作人员。

五、绩效考核领导小组： 组 长：张好文（校长）

副组长：王宏伟（副校长）马鹏孔（副校长）田江龙（副书记）阿亚提（副校长）申慧英（工会主席）

成员60%是一线教师：方锡金（政教主任）康仁民（教务主任）古万全（教科室主任）库安古丽（教务副主任）江达吾列提（教科室副主任）梁劝源（总务主任）刘学华（报账员）刘华（幼儿园园长）刘学仁（团总支书记）张红霞（少先队辅导员）

六、绩效考核小组成员： 组 长：张好文

副组长：王宏伟 马鹏孔 田江龙 阿亚提 申慧英

组 员：方锡金 康仁民 古万全 库安古丽 梁劝源江达吾列提 刘学华 刘华 刘学仁 张红霞 朱晨曦 阿依恒古丽 高晓玲 吴瑾 陈建勋

七、绩效考核监督小组 组 长：张好文

副组长：王宏伟 马鹏孔 田江龙 阿亚提 申慧英

组 员：方锡金 康仁民 古万全 库安古丽 梁劝源江达吾列提 刘学华 刘华 刘学仁 张红霞 朱晨曦 阿依恒古丽 高晓玲 吴瑾 陈建勋

八、绩效工资考核细则：

〈一〉、德：（政治思想品德考核）占15%

一、各族教师要团结协作，努力做到民族团结的“五个互相”。凡是搬弄是非，故意散布谣言，讹传，歪曲事实者或无中生有，导致教师间矛盾冲突，破坏学校和谐，一经查实，当事人或幕后策划人以一票否决处理。

二、参与赌博，酗酒滋事，打架斗殴或其他严重违犯规章制度影响恶劣者，一经查实，移交国家司法机关处理。以一票否决处理。

三、热爱学生，面向全体学生，关爱特困生，不体罚或变相体罚学生，如发现体罚或变相体罚学生造成不良影响的，一经查实以一票否决处理。

四、热爱集体，顾全大局，尊敬领导，服从分配，积极参加学校的各项活动，努力完成本职工作，积极完成学校交给的临时任务。不服从分配的或不接受学校安排工作的，视情节扣5—10分。

五、为人师表，工作期间不穿奇装异服，不化浓妆，不戴首饰，不吃零食，发现一次扣5分。

六、不在校园内和办公场所吸烟，发现一次扣3分。

七、教职工损坏或侵占公物的，发现一次扣10分。

1、办公室财物管理。

（1）办公桌破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿；办公椅破损扣0.5分丢失扣1分并照原价赔偿。

（2）门窗、窗帘。门破损扣1分；窗破损扣1分；玻璃破损一面扣0.5分；窗帘破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿。

（3）办公室电脑、设备仪器破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿。

2、实验室、宿舍楼等处室财产管理。

（1）室内仪器器材、书籍破损扣0.5分，丢失扣1分并照原价赔偿。（2）门窗、窗帘。门破损扣1分；窗破损扣0.5分；玻璃破损一面扣0.5分；窗帘破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿。

（3）室内电脑、设备仪器破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿。以上公物每星期抽检，每学年学期初清点学期末予以验收，对于未能及时修理或已损坏的公物，双倍扣除相应分数并处罚款，扣分不设下限。由总务处定期报送公布。

八、教职工乱收费乱罚款的，发现一次扣10分。

九、教师必须积极参加学校和年级，学科组织的政治业务学习和活动。有事办好请假手续，并认真做好学习笔记。不参加者一次扣5-10分。

十、在学生面前有不文明言行的，发现一次扣3分。

十一、工作期间，教师不得在办公室闲聊，不得上网聊天或玩游戏，一经发现扣10分。

十二、不准在上课、监考、开会期间接打手机，发现一次扣5分。

十三、未经学校同意，以组织补习班或兴趣组名义而向学生收费的，一经 发现扣10分。

十四、上列不尽之处，以教师职业道德规范为准。注明：此项得分为零时，将全额扣除当月绩效工资。〈二〉、勤：（考勤）占15%；

对劳动纪律的自觉遵守反映出一个人对工作的重视程度，我校参照《新源县教育系统教职工管理办法》和《阿勒玛勒中学教师管理制度》特对教师出勤情况做如下规定：

（一）迟到、早退、旷工：

1、上班、上课、升降旗、课间操、例会、晚上值班、安保值班以及学校要求参加的群体活动，外出学习培训等迟到或早退，发现一次扣2分。脱岗一次扣5分。孕妇在哺乳期间，要按时签到，在不影响上课的情况下，每天准假一小时，期限为半年。

2、替他人填写上班时间者，发现一次扣3分

3、旷工半天扣当月绩效工资的一半，旷工一天扣当月绩效工资全额，旷工2天以上扣除该学期绩效工资的全部，情节严重者并予以解聘。

（二）事假：

4、两天以内事假第一天扣除3分，第二天扣5分，经教务处同意后调换课否则按旷工处理。3天以上事假扣除当月绩效工资，超出3天时并扣工资(直系亲属患重病需护理者不扣工资)。

5、子女结婚、割礼准假一天，但必须提前换课，若造成空堂，则按旷工处理。

6、上班期间，中途外出，必须先请假后办事，并在下班以前返回，以是否按时填写返回时间为准，否则按事假对待。

7、班主任、体育教师不得在课间操、集会等时间临时请假，否则按事假对待。

8、公差、公派学习、必须提前向学校请假，不影响绩效工资和基础工资。

（三）病假：

9、教师因病不能上班，四天以内病假每请一天扣2分，两天以上病假必须出示公立医院证明购药详细账单及发票，5天以上扣绩效工资的一半，10天以上全额扣。长期病假者按国家有关规定执行。

10、欺骗学校，以病假为名，离校办事或开展其他活动者，一经查实，一律以旷工处理。

（四）其它假：

11、结婚男女带薪休假7天（含双休日）。不扣绩效工资。

12、女教师生育带薪休假120天，男教师7天（含双休日、寒暑假）女教师不能享受绩效工资。

13、丧假、直系亲属7天，（含双休日）超过则按事假对待，特殊情况，由校委会决定。

14、探亲假原则上安排在寒暑假，否则按事假对待。

注明：若考勤分为零时，扣除当月全部绩效工资，教师全勤得考勤满分15分。

〈三〉、绩：（工作成绩考核）占50% 第一、教学常规（15﹪）

以《新源县中小学教学常规管理细则》为要求，包括：计划与总结、备课、上课、作业布置与批改、指导实验、培优补差、课外活动、试卷分析等。

一、计划及总结

1.学期初制定学科教学计划、学期末撰写学科教学总结、上交计划、总结、表册不及时者。缺少一项扣2分

二、备课（教案）

1.每周一上午教研组长签本组本周教案，教研组长本周教案交教务处签字。缺少一次扣2分。

2.未按要求备课或没有教学反思，每课时扣2分。

3.教案不允许电脑打印，如使用课件，在教案中要有课件运用的说明，不能用课件代替教案，否则每课时扣2分。

4.教案检查采取定期普查或不定期抽查两种方式，结果以分数形式公布，不合格者每课时扣2分,不及时整改每课时扣3分。

三、上课

1.没有教案不能上课，否则每课时扣5分。

2.严格按课表上课（包括早读、写字课等），如有请假，必须经教务处同意，不得随意调（换）课，否则双方当事人均扣2分。上课不得迟到或早退（5分钟以内为迟到，5分钟以上含5分钟为旷课，中途不得离开教室，不得拖堂。否则每课时扣2分。无故旷课，每课时扣10分。

3.上课期间严禁下列行为：坐着上课（含早读课、不含晚自习值班）、抽烟、接待朋友等与教学无关的事情，否则每课时扣5分。

四、作业布置与批改

1.教师必须及时检查和批改学生的作业，批改必须规范。作业评价采取等级制（A、B、C、D或优、良、中），严禁只写一个“查”、“阅”或带有讽刺性文字，否则每次扣2分。

2.教务处每月采取定期普查或不定期抽查两种方式检查一次作业批改情况，并将结果公布，不合格每次扣2分。

五、其他方面（实验、培优补差、课外活动、试卷分析、）

1.理科教师应按课标规定指导学生做好实验，学生的实验报告单要及时批阅。实验过程中教师应注意学生安全。否则每次扣1分。2.任课教师应做好培优补差工作，辅导要讲究方法及效率。

3.专任教师每周至少要组织一次课外活动，活动应做到有计划，记录、总结。否则每次扣2分。

4.月考（期末）时每位教师应认真填写试卷分析表，并及时上交。缺少一次扣2分。班主任应客观、认真写好学生评语，否则每次扣2分。5.在上级的教学常规检查中，被通报批评者扣10分。

6.教学常规绩效奖金＝全体教师绩效奖金的15﹪/全体任课教师教学常规总分×教师个人教学常规得分。该奖金按学期计算，教师个人教学常规得分等于各月教学常规得分之和，每月教学常规得分应及时公布。注明：此项得分为零时，将全额扣除当月绩效工资。第二、课时量15% 1.任课教师课时量＝早读课时量＋主科课时量＋副科课时量＋职务课时量＋晚自习值班课时量

（1）.早读课、主、副科课时量

早读课课时量 = 课时数 × 0.5 语文、数学、英（汉）语课时量 = 课时数 × 1.0 物理、化学课时量 = 课时数 × 0.8 政治、历史、地理、生物课时量 = 课时数 × 0.7 其他科目课时量 = 课时数 × 0.6（2）.职务课时量

8课时：副校长、副书记、6课时：工会主席、教务主任、教科室主任、政教主任、总务主任、报 账员、办公室主任、教务副主任、教科室副主任、电教主任、团总支书记、少先队辅导员、政教副主任、总务副主任、宿管员

4课时：工会副主席、教务员、教研员、年级组长、政教员、党建干事、教育助理、2课时：报刊收发员、打印

1课时：档案管理员、精神文明干事、成教档案干事 1-2课时：各室管理员

备注：兼职教师的职务课时量以所兼职务中最高课时量为准，不累加计算。（3）.晚自习值班课时量值1天按2课时计算。

备注：晚自习值班计算时封闭班及九年级除外，课时量由政教处按月统计并公布。

2.教师病假、丧假、公派外出（期限按学校考勤制度），可有学校安排代课，代课教师加相应课时分，课时以课表为准。病假、丧假、事假教师课时量应减去假期课时量。

3.教辅人员课时量由学校另行规定，加班由学校根据工作量酌情考虑。4.课时量绩效奖金＝全体教师绩效奖金的15﹪/全体任课教师总课时×教师个人课时量。该奖金按学期计算，教师个人课时量等于各月课时量之和，每月课时量应及时公布。第三、教学成绩（20％）

一、1-8年级积分方法

1.方法：以四校联考中该科目的15％为A（4分），35％为B（3分），45％为C（2分），5％为D（1分）。

2.各科目成绩评定以该科目积分为标准计算奖金。小学科目为：语文、数学、外（汉）语。初中科目为：语文、数学、外（汉）语、物理、化学、政治、历史、地理、生物。

3.任语文、数学、外（汉）语三门学科的教师享受本学科总积分的100％。4.任物理、化学两门学科的教师享受本学科总积分的80％。

5.任政治、历史、地理、生物等学科的教师享受本学科总积分的70％。说明：代两门以上学科时将折合为1个标准课时

6.各科目全A的学生中，小学1-2年级语文、数学另加2分，3-6年级语文、数学、外（汉）语另加3分，7-9年级各科目分别加7分、8分，7分，并计入该班级总积分中。

7.每位任课教师的积分等于所任各科目积分之和。

二、9年级积分方法

1.九年级第一学期成绩评定按以上执行，第二学期教学积分由学校另行规定。

中考奖金总积分=普高成绩积分＋内高成绩积分＋全A积分。

2.九年级每学年第一学期开学之初，由教务处核对人数及花名册，以该班人数及花名册的97℅为基数，若中考考试人数每低于此基数1人（不足1人按1人计），从每位文化课教师奖金中扣除50元，体育教师扣除10元。（正常转学按3℅计算，并以教务处有关手续为准，民汉班级分开计算。）

3.九年级中考中若考上一个内高生或全A生，学校奖励该生所在班级任课教师350元。依次类推。（民汉班级分开计算）。

三、其他

1.期末考试时教师不许学生参加考试，教学成绩一票否决。

2.六年级若考上一个内初生，学校奖励该生的语文、数学任课教师共100元（民汉班级分开计算）。

3.音体美教师及教辅人员教学成绩积分由学校另行规定。〈四〉、能：（教学能力考核）占20% 为充分体现教师的教研能力，特制定以下量化细则：

一、常规方面占15%

1、积极参加教研活动，迟到一次扣2分；旷到一次扣5分。

2、每月听课不少于4节，听课记录书写完整，及时签字，否则每少一节扣2分。

3、每月撰写教学理论笔记每月不少于8页，并及时签批否则每少一页扣2分。每月撰写一篇500字左右的教学反思小论文，否则扣3分。

4、上好校级公开课，对于不听从安排不认真准备、敷衍了事者，扣除5分。

5、每学期至少上好三节熟练的多媒体课，否则每少一节扣除2分。

6、每学期期末上交一篇教学论文，否则扣除5分。注明：常规方面得分为零时，将全额扣除当月绩效工资。

二、加分情况（5%）

1、上片区研讨课加2分。

2、在国家、自治区、自治州、县、乡等各级教学调奖赛和其他公派比赛（如说课、课件制作等）获奖的，一等奖加10、8、6、4、2分，二等奖加8、6、4、2、1分，三等奖加6、4、2、1、0.5分。

3、发表论文的，按国家、自治区、自治州、县等级别，分别加8、6、4、2分。论文刊物要有国内统一刊号（CN）和国际标准刊号（LSSN）。

4、在学生各类竞赛（含体艺卫团体奖）活动中，学生获国家、自治区、自治州、县、校奖项的，分别给指导教师一等奖加10、8、6、4、2分，二等奖加8、6、4、2、1分，三等奖加6、4、2、1、0.5分。（学生获奖最低比例：国家级不得少于20：1，自治区级不得少于15：1，自治州级不得少于10：1，县级不得少于8：1，校级不得少于6：1，否则扣除3分。）

5、凡参与课题研究的教师，经申报课题、立项并结题，按国家、自治区、自治州、县等级别，分别给课题组成员10、8、6、4分，给负责人加5分。

6、获国家、自治区、自治州、县、校各种荣誉称号的教师加10、8、6、4、2分。

加分说明：同类别获奖的按最高级别加分

班主任工作绩效考核办法

班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作时提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面，有案可查的评价一个班集体，切实发挥好班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任，评优及班主任奖励性绩效工资等提供依据，把班主任的荣誉、待遇同班级管理挂起钩来，以调动班主任工作的积极性，特制定班主任工作“二次”绩效考核办法。

一、考核办法

1、建立为校长、副校长、政教处、教务处、总务处、团总支、少先队等职能部门领导人员，组成的班主任工作绩效考核小组，具体由政教处，少先队负责考核评分。

2、学校制定的班主任考核内容细则，学期末结合学校有关工作的评比和平时的检查、抽查以及学校各职能部门的意见，全面了解的基础上做出评价。

3、班主任考核每学期一次，由考核小组提供考核结果，报校长室审批，按得分的多少给予津贴发放。班主任考核分采用扣分制（满分100分）的方法，考核 分从高到低

二、考核对象 全乡1-9年级班主任

三、津贴发放办法

由县教育局同意要求，将每年2、7、8月份三个月的班主任津贴全部提出来，分两个学期进行“二次”津贴分配。正常工作期间的班主任津贴全部发放到本人。

四、量化考核内容： 1．材料上交情况（15分）

①班主任工作手册（包含计划总结）：要求内容填写完整、充实，未完成者扣2分，没交的扣3分，迟交的扣2分。

②学生成长记录袋：要求填写相关内容、收集、归档及保管工作出色，没交的扣3分，迟交的扣2分。

③学生学期末素质报告单：要求学生综合素质评价表表达具体个体特点，没交的扣3分，迟交的扣2分。

④班会教案（每周一期）：要求教育目标突出、教学设计新颖，没交的扣2 分，迟交的扣1分。

⑤其它德育材料及相关处室要求上交的材料：要求完成出色，没交的扣2分，迟交的扣1分。

⑥及时上交学生缴费：要求按时完成，未交的扣2分，迟交的扣1分。2．住宿管理情况（10分）

①班主任能经常参与到宿舍管理日常管理：九年级及封闭班完成者得5分，其他班级得2分，未完成者扣2分

②班级学生旷操每人每次扣2分，夜不归宿者每人每次3分。

③文明宿舍、流动红旗获得者加3分，受通报批评的扣1分。（额外加分）3．班级出勤及控辍保学情况（15分）

①班级学生旷课每人每节次扣2分，迟到或早退每人次扣1分。②晚自习旷课每人次扣2分，迟到、早退每人次扣1分。③所任教班级学期流失率超过不得3%，每超一个百分点扣2分； 5．卫生评比情况（25分）

①每月卫生检查总分以满分25分的形式折合得出本项计分。一个月三次没清扫本班卫生区的该项不得分。（此项由学校负责卫生的老师报送、公布）②每月评比前五名额外加分为：10、6、4、3、2分，后三名分别扣3、2、1分。6．安全纪律情况（20分）

①违反学校规章制度，扰乱各种集体活动秩序受到通报批评每人次扣2分。受警告、严重警告、记过处分一人次扣4分，受记大过及以上处分一人次扣6分，违反社会法律造成严重社会影响的本项得分为零。学生在上课期间私自外出校门者每人次扣1分。

②仪容仪表（包括胸卡佩带、团徽、红领巾）：不定期检查，不穿校服、不佩戴胸卡扣1分、发型过长等其他严重情况扣2分。每月一评比，取前三名，得分为3、2、1，最后一名扣2分。（额外加分）

③以班级为单位参加各种重大集会、升旗、课间操组织得当：迟到、纪律差的扣3分，未参加班级扣6分。7.班级财产管理（１０分）

班级财物情况，每学期初总务处与班主任签订《班级财务管理责任书》。①桌凳不得刻划、不得乱涂乱画。桌子、讲桌破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿；凳子破损扣0.5分，丢失扣1分并照原价赔偿；

②门窗、窗帘采取专人保管，责任到人。门破损扣1分；窗破损扣1分；玻璃破损一面扣0.5分；窗帘破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿。③开关、音响、展板及热水器均采取专人保管。开关破损扣0.5分；音响破损扣0.5分，丢失扣1分并照原价赔偿；展板破损扣1分，丢失扣2分并照原价赔偿；热水器破损扣0.5分，丢失扣1分并照原价赔偿。④墙壁不得有脚印、墨迹及污迹等。乱涂乱画扣2分。

⑤劳动工具每学期按班级实际情况配备，每学期配发一次，故意损坏扣1分。⑥灯具爱护。灯架破损扣0.5分，丢失扣1分并照原价赔偿；灯管破损扣0.5分，丢失扣1分并照原价赔偿。

⑦暖气设施爱护。暖气片破损扣1分；暖气阀破损扣0.5分，丢失扣1分并照原价赔偿。

⑧名人名言牌、班训牌、国旗。名人名言牌破损扣0.5分，丢失扣1分并照原价赔偿；班训牌破损扣0.5分，丢失扣1分并照原价赔偿；国旗破损扣0.5分，丢失扣1分并照原价赔偿。

⑨班级划分分管区域的，对分管区域内的公物有直接管理权，对损坏的根据实际情况扣除相应分数。

以上公物每星期抽检，每学年学期初清点学期末予以验收，对于未能及时修理或已损坏的公物，双倍扣除相应分数并处罚款，扣分不设下限，由总务处定期报送公布。

7.学校组织的大型活动（5分）

①社会公共事务：由学校组织的外出劳动任务：要求积极参加出色完成，推诿消极者扣2分，未完成者扣3分，一次未参加者此项得分为零。

②竞赛活动类：要求积极参与、认真组织：不按时完成者扣2分，未完成者扣3分，一次未参加者此项得分为零。获得各种竞赛班级前三名者加6、4、2分。（额外加分）

8.公益活动，好人好事（额外加分）

以班级为单位主动参加公众公益活动和好人好事，视认可程度及影响力酌情加分。备注：

1．班主任工作每学期进行一次量化考核，考核结果作为班主任绩效考核和学校班主任工作津贴发放的依据。

龚滩中学班主任绩效考核方案 篇5

(修 订 稿)

一、考勤（10%）

1、满勤：出满勤的，得绩效工资平均数的10%

2、未出满勤按以下要求扣分

（1）迟到、早退、离岗、上课迟到和未按要求参加学校组织的各种活动的一次扣3分。

（2）一学期请事假2天以内不扣分，多一天扣5分，一学期请4天病假不扣分，4天以上一天扣3分，旷职的1天扣30分。

（3）婚、丧、产假、公差、培训、函授学习等不扣分。

二、工作量（30%）

1、上课课时按实有课时计算。各学科根据作业量、练习量等的实际工作量适度增加课时数。理化生政史地语数外等学科对应于每个课时，相应增加0.1—0.5不等。具体由教务处、年级组根据每个教师实际完成的工作量确定。（作业的数量与质量、作文的批改的数量与质量等），教辅资料的使用情况只作为参考。

2、教研组长、备课组长、音体美器材保管室管理员、理化生实验室管理员、多媒体教师管理员根据实际投入工作量增加相应的课时数，一般每学期增加15—40课时；早操与大课间操每天折算为1个课时工作量。具体由教务处、教科室根据检查的结果来确定。

3、参与学校其他工作的职工根据实际情况增加相应的工作量。具体由各部门在学期结束前报校长室审核。

4、未达平均工作量的教师年龄在50岁以上的每周照顾2课时的工作量，其余的学校安排教学以外的工作，完成后视为人均工作量。

5、参与特色学校创建活动的相关教师按课时数纳入工作量计算。

三、教学过程（30%）

1、按要求完成各项工作的得平均数。

2、未按要求完成的，按以下要求扣分：

（1）有违师德行为的一次扣10—30分，视具体情况确定。（2）教学“六认真”检查中，未达到学校要求的一次扣10—30分，是具体情况确定，一般在每次检查时教务处提前形成方案并告知教师。

（3）教科研工作中未按学校要求的一次扣10—30分，是具体情况确定，具体要求每次在日常工作中教科室提前安排并告知教师。

3、加分项目

（1）活动加分：由教育主管部门或本校组织的各项活动中获奖的适当加分，根据具体活动方案执行。

（2）教科研加分：参与省市县校级课题研究的是具体情况适当加分，具体由教科室确认并上报。

四、教学业绩（30%）

1、学科平均分（15%）

学科均分达年级合格率的得绩效工资15%的平均数（基数），其余的按10分每分（考试成绩）增减。

2、学科合格率（15%）

学科合格率达年级合格率的得绩效工资15%的平均数（基数），其余的按1个百分点正负5分积分。说明：

（1）带双班的教师合成一个班级折算，考虑到带双班或是双课头的因素，特别是语数英学科的教师，根据教学成绩可以适当的加分。

（2）音体美计算机教师按相应的方案进行考核积分。（3）专职的功能室管理员按平均的绩效积分，在此基础上可做适当的上下浮动。

（4）兼代初

一、初二政史地生学科的教师，按平均名次1、2、3名分别积30分、20分、10分。（5）各学科平均分均百分制计算。

五、后勤工作人员绩效工资考核方案

1、工资额度：按低于全校绩效工资人均数的300元计算，在此基础上可做适当的上下浮动。

2、按学校要求完成各项工作的，得平均数。

3、未按学校要求完成的，依据以下细则扣分：（1）有违师德行为的一次扣10分

（2）出勤，按学校考勤方案执行（考勤和全校教职工同等考勤）（3）工作中未能按照学校要求的一次扣5—10分

（4）工作中因失职的并造成重大负面影响的一次扣30—50分，具体视情节轻重确定，如发生安全事故的。说明：

1、老教师在退休前可提前2年申请休息，个人写出申请报告提交到学校，由校委会研究决定，休息期间享受绩效工资的70—75%（以教师档案年龄为准）

2、副校长按一半平均工作量、业绩进行考核，考勤不重复计算。中层干部按不高于1／3人均工作量、业绩进行考核，考勤不作重复计算。具体由本人申报本学期所做的工作以及取得的成绩，校长室对每个人进行评定后确定具体标准。年级主任参照上述要求，由校长室进行考核后确定。

3、参与出卷、监考、阅卷等考务工作人员具体由教务处或年级组组织安排，尽可能按人均，超出均数的另加相应课时的工作量。

4、学期过程中因生病或受到意外伤害的职工，绩效工资计算到本人，在此基础上做适当地下浮，接受相应工作的职工按教师上课每节课加10分标准补助，其他工作人员参照此标准执行，不再另外纳入绩效考核。

5、因身体特殊情况不能上班，休息在家职工，绩效工资参照本说明1条中要求执行。

6、以上各项考核中基数的标准为对应百分比的平均数，各项积分中1分即为1元或按考核积分1分的单价进行折算。

7、本方案解释权在绩效工资工作委员会。

盱眙县王店中学绩效工资工作委员会

龚滩中学班主任绩效考核方案 篇6

为配合教师工资体制改革和教育经费保障机制改革，结合我校实际，经研究，特制订此方案。

一、指导思想

充分调动教职工工作积极性、主动性、创造性，将责、权、利统一起来，遵循“多劳多得、优劳优得、奖勤罚懒、奖优罚劣” 的原则，实行绩效工资浮动分配制度，激发教师的向心力、凝聚力和创造力，逐步形成内部激励机制和约束机制，加强教师队伍管理，增强办学活力，提高办学水平，促进学校各项工作健康协调发展。

二、发放原则

1、坚持定编、定岗、总量控制的原则。

2、坚持突出绩效的原则。各单位要根据德、能、勤、绩等方面制定出绩效考核的量化评分办法，坚持以教师的工作量、工作实绩和贡献为依据，将考核分数测算到人，严禁平均发放，要适当拉开档次。

3、坚持按劳分配、兼顾公平的原则。

4、坚持定期发放的原则。以学期(学年)为单位，在期末工作结束后发放。

5、坚持民主、公开、公正的原则。

6、坚持报批的原则。学校根据教师绩效确定分配数额，并编造成册，报教育局审核批准后实施。

三、发放对象

在编、在岗教职工和在岗尚未进编的大中专毕业生、支教人员。

四、绩效工资额度

根据教职工绩效工资发放政策和单位的合法收入核定单位绩效工资额度。（按区教育局核定额度执行）

五、教职工工作考核内容及权重

(一)对在编在岗教职工和在岗尚未进编的大中专毕业生、支教人员，学校工作从以下四个方面按百分制对教职工进行量化评分考核，计算出考核分数。按考核分数计算绩效工资。

1、工作量考核分值占45分

各学校每学期根据定编人数和各位教职工的所担任的教学、行政、教辅、班主任等工作量计算出学校工作总量(总课时数)和各位教职工的工作量(单个职工的课时数)，并都换算成标准课时，各位教职工所担负的工作量占全校总工作量的份额再乘以45%即为各位教职工的工作量分值。

2、教师工作业绩考核分值占30分

各学校学年初制订出学期或学年工作目标，学期末或学年末按工作考核成绩计算出全校总成绩和各位教职工的成绩，将计算出各位教职工的成绩占全校总成绩的份额乘以30%即为各位教职工的工作业绩考该分值。

3、师德考核分值占10分

各学校从教师工作态度、道德行为、遵纪守法、爱护学生和公益活动等方面制订出考核办法，学期末或学年末根据考核办法和日常记录，结合民主评议结果计算出各位教职工的师德分数，将各位教职工的分数除以全校该项的总分数乘以10%，即为各位教职工的师德考核分值。

4、奖励及其它考核分值占15分

各学校要将总分值提留15分用于对作为突击性工作和临时性加班和有突出贡献的教职工进行奖励，其计算办法比照师德考核办法。

5、计算公式

个人绩效工资=绩效工资总额/教职工分值总和*个人分值。(二)对在编不在岗的人员绩效工资发放意见

1、对于不能胜任工作而出现的待岗人员(包括落聘、解聘及拒聘人员)，在待岗期间停发其绩效工资。

2、对于脱产学习的人员按相关文件规定执行。

3、对于办理停薪留职的人员停发其绩效工资。

4、对于经组织部门和教育局批准同意的内退病休等人员，其绩效工资按有关文件执行。

（三）工作量换算成标准课时的标准(附后)

（三）工作量换算成标准课时的标准

学校专任（兼职）教师课时工作量计算方法： 专任（兼职）教师课时工作量＝上课节数+备课节数

九年级中考科目教师课时工作量=上课节数（1.2）+备课节数（说明：文化科学科教师早读每天计0.5节，体育教师早操或课间操每天计0.2节。）课时工作量折算参考标准：

（2）职务工作量：即教师在学校担任的除上课以外的其它具有相对稳定性、长期性的工作，如班主任、年级长、科组长等，属于某一项职务所涵盖的工作不能重复计算，突发性、临时性的工作不在工作量工资中体现。

职务工作量计算方法： 个人周职务工作量界定参考表：

六、工作要求

1、学校要成立校委会成员和教师代表参加的绩效工资考核、发放领导小组，负责组织好本校的绩效工资发放工作。

2、学校要做好政策宣传，把绩效工资发放的目的、意义、政策向教职工讲深、讲透，引导教职工积极支持、拥护、参与，确保绩效工资的发放顺利实施。

龚滩中学班主任绩效考核方案 篇7

班主任是学校管理工作的具体实施者和组织者，是落实学校管理工作的最基层责任人，是全面贯彻教育方针的最直接人员，是反映学校管理水准的具体操作者。为了调动班主任管理的积极性和创造性，实施科学管理，全面育人，结合我校班主任工作实际，特制订班主任考核实施方案。

一、指导思想：以十七届四中全会精神为指针，以《班主任工作纲要》为准绳，充分体现班主任劳动价值，特为德育管理设立8分考核分，直接计入教师量化考核档案，其中2分为全校教师教学管理的分值，由教导处根据班级综合成绩给出；6分为班主任工作考核分，这6分分解为政教处、安全保卫处对班主任考核5分，后勤备品为0.5分（后勤备品分由后勤拿出各班备品情况，政教处给分），团活动0.5分（学校团委拿出各班团活动开展情况，政教处给分）。

二、考核细则：

1、班主任考核（政教处部分）主要包括班级卫生纪律等日常百分评比部分、开展班会情况、上交材料及时与否、《班主任安全工作手册》填写、做好学生日常矛盾排查与管制刀具收缴及特异生工作纪实材料、大课间、班主任参加班主任会议情况、完成学校布臵的临时任务等。

2、各部分计分比例：

1）、班级日常考核百分竞赛（30分）：四个月总得分除以四再乘以30%。

2）、开展班会情况（8分）：一次0.5分，按照要求开满16次即可，主要是政教处、安全保卫处检查记录和看《班主任安全工作手册》、《班会记录》是否有主题、内容是否充实等。

3）、《班主任安全工作手册》填写（10分）：主要是安全保卫处领

导检查评定，一学期至少检查两次，取平均分，安全工作手册记录详实细致，有一定的工作痕迹。

4）、各种材料（6分）：及时上交各种材料，保证数量和质量。个人上交材料数除以所需上交材料数再乘以3，加上质量分（满分3分）即个人该项得分。

5）、及时参加班主任会议（6分）：该项主要由政教处根据班主任参加会议情况给分。（缺席一次减一分，事假减0.5分）

6）、大课间，根据检查评比结果（25分，该部分分解为出操次数和质量两部分），次数占15分，质量占10分）：个人跟操数除以学校实际出操数乘以15加上质量分（体育组和政教干事给出）之和即个人该项得分。

7）、政教干事对本年级班主任工作进行评价15分：各年级政教干事和安全保卫处工作干事分别根据班主任工作一学期各班综合表现和班主任工作态度进行等级评定，按照A、B、C三档对班主任进行评价，获得A档的的满分，B档得12分，C档得10分进行，且A、B、C各档比例依次为3：5：2.奖励：参加各项活动，获得优秀成绩，按照学校下发通知精神加分。

注：班级安全工作按照学校要求开展教育管理活动，对于班级出现重大安全事故的班级学校将要依据实际情况追究班主任的责任，对于年末考核末位的教师实施诫勉谈话制度，并取消个人评选先进的资格。

本制度从2010---2011学年度开始执行，解释权在学校。建平县第一中学

班主任绩效考核细则 篇8

（讨论稿）

1、班队计划、总结（学期初、末一次性考核）（8分）

A等：班队计划联系班级学生实际，具体可行，措施得力，活动安排形式多样，有特色能反映管理过程；每学期末根据计划安排和开展活动情况，及时向学校写出书面总结，指出工作中经验与不足，有改进措施，有学习指导价值，记8分。

B等：班队计划较能联系实际，有一定的可行性，基本能反映管理过程，活动有安排；每学期末书面总结较及时，能指出工作中优劣情况，有一定的学习和参考价值，记6.4分。

C等：班队计划活动内容单一，可行性差；班队工作总结较及时，总结与安排内容和实际活动不符，学习和参考价值不大，记4.8分。

2、班队会活动（30分）

A等：班队活动严格执行计划安排，每月活动2次以上（每学期主题班队会不少于2次），有充分准备和详细的活动记录，有特色，根据实际活动效果和活动记录质量，通过调查访谈，综合评等。记 A：30分 B：24分 C：18分（活动每少一次扣2分，主题队会一次扣10分）

3、纪律（10分）

A等：严格遵守课堂纪律和校园常规，集会、上操队伍整齐有序，服从命令听指挥，学生无迟到早退，组织纪律观念强，记10分。

B等：能遵守课堂纪律和校园常规，集会、上操队伍较整齐，学生组织纪律性较强，记8分。

C等：能遵守课堂纪律和校园常规，集会，上操学生组织纪律性较差，记6分。

4、卫生（9分）

-09、转化工作（5分）

对学习和行为习惯等方面表现较差的学生，各年级由班主任和协助教师提名，学校审定，并建立完整的转差档案（转差表、记录）。依据家访，结合学校访问和学生转差前后的学习、行为习惯综合评定记分差一项扣1分。

A:5分 B:4分 C:3分(无转化不得分)

10、养成教育（10分）

A等：教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，学校进行考核，全班学生整体素质高，行为习惯好，记10分。

B等：全班学生基本能遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，学校进行考核，素质较高，学生行为习惯较好，记8分。

C等：全班学生遵守“规范”、“守则”方面整体素质较低，学生行为习惯较差，记6分。

11、巩固率（3分）

因社会、家庭、学生自身原因辍学的，学校、班主任（协助教师）必须做耐心的劝返工作。若因体罚或教师因素造成辍学1人者记0分，并实行一票否决。

12、班级兴趣特色活动（5分）

A等：按照学校安排根据学生兴趣爱好，组织开展活动，做到有计划，安排，资料齐全（活动备课，分组名单，作品等），活动落实，总结及时，成效显著，记5分。

B等：上述要求基本达到，成效较好者，记4分。C等：上述要求有缺漏且成效一般，记3分。

13、班级业务成果（加分项目）

龚滩中学班主任绩效考核方案 篇9

（KPI 绩效考核）某公司绩效考核咨询方案 KPI 全集

某公司绩效考核咨询方案 KPI 全集

目 录 第一部分 总经办...............................................................................4

1.1

总经办主任....................................................................................................................4

1.2

战略管理专员................................................................................................................5

1.3

公共关系专员................................................................................................................6

1.4

秘书.................................................................................................................................7

1.5

档案管理员....................................................................................................................8

1.6

总工程师........................................................................................................................9

第二部分 行政部.............................................................................10

2.1

行政部经理.................................................................................................................10

2.2

后勤管理员.................................................................................................................11

2.3

物业管理员.................................................................................................................12

2.4

车辆管理员.................................................................................................................13

第三部分 人力资源部......................................................................14

3.1

人力资源部经理.........................................................................................................14

3.2

薪酬管理员.................................................................................................................16

3.3

培训管理员.................................................................................................................17

3.4

人事管理员.................................................................................................................18

第四部分 IT 部................................................................................19

4.1

IT 部经理.....................................................................................................................19

4.2

网络管理员.................................................................................................................21

4.3

编程维护.....................................................................................................................22

4.4

信息管理员.................................................................................................................23

第五部分 开发部.............................................................................24

5.1

开发部经理.................................................................................................................24

5.2

市场研究员.................................................................................................................26

5.3

规划管理员.................................................................................................................27

5.4

资料管理员.................................................................................................................28

5.5

项目报批员.................................................................................................................29

5.6

土地管理员.................................................................................................................30

第六部分 采购中心..........................................................................31

6.1

家居采购部.................................................................................................................31

6.1.1 家居采购部经理......................................................................................................................31 6.1.2 材料工程师..............................................................................................................................32 6.1.3 设备工程师..............................................................................................................................33 6.1.4 资料管理员..............................................................................................................................34 6.1.5 物资管理员..............................................................................................................................35 6.2

工程采购部.................................................................................................................36

6.2.1 工程采购部经理......................................................................................................................36 6.2.2 专业工程师..............................................................................................................................38 6.2.3 工程外联...................................................................................................................................39 6.2.4 资料管理员..............................................................................................................................40 6.2.5 项目经理...................................................................................................................................41 第七部分 财务部.............................................................................43

7.1

财务部经理.................................................................................................................43

7.2

会计..............................................................................................................................46

7.3

出纳..............................................................................................................................47

7.4

内审员.........................................................................................................................48

7.5

统计员.........................................................................................................................50

第八部分 预算部.............................................................................51

8.1

预算部经理.................................................................................................................51

8.2

预算师.........................................................................................................................53

第九部分 资金管理中心...................................................................54

9.1

资金管理中心主任.....................................................................................................54

第一部分 总经办 1.1 总经办主任 KPI 考核目的 绩效标准 部门工作的计划性 保证部门工作的计划性、有序性 有无、季度工作计划，上级审核发现所制定计划中缺失的重要内容不超过[

]处 部门工作计划完成率 确保部门工作目标的有效实现 逐条核实计划是否按时完成。已完成的工作项数/计划的工作总项数比例不小于[

]% 公司战略规划的合理性和有效性 保证公司按照正确的规划快速发展 战略规划在执行的过程中发现不合理之处不超过[

]处 对公司重大投资决策所提建议的合理性、科学性 确保理性投资，使投资收益率保持在合理范围 对公司重大投资决策所提合理化建议不少于[

]条。

协调公司各部门之间关系的力度 保证公司组织间运行的流畅性 因协调不到位而使部门间出现不配合的次数不超过[

]次 公共关系维持的有效性 使公司保持好和政府、社会公众的良好关系 因政府关系没处理好而使业务受损次数不超过[

]次，公司发生公众危机的次数不超过[

]次，或为[否决性指标] 提高公司法律服务水平的力度 严格守法，正确运用法律手段保护公司的利益 因法律手段运用不好致使公司利益受到损害的次数不超过[

]次，或为[否决性指标] 落实外聘律师的及时性 保证公司诉讼活动的正常开展 出现因外聘工作不及时而延误办案的次数不超过[

]次，严重为[否决性指标] 公司涉案诉讼目标完成的有效度 维护公司合法利益 对公司涉案诉讼积极采取措施调查取证，组织案情分析维护公司的利益，案件目标完成程度不低于[

]%；因未能及时采取有效诉讼措施而造成的损失不超过[

]元或[否决性指标] 非诉讼业务办理的及时性 及时提供法律服务 公证、签证等非诉讼业务办理延误次数不超过[

]次 知识产权法律事务的解决率 维护公司知识产权 公司知识产权案件按时结案率不低于[

]% 客户投诉处理的及时性和合理性 提高客户服务意识，增加客户的满意度 客户投诉未及时处理的次数不超过[

]次，处理不当的情况不超过[

]次 品牌建设的计划性 使公司品牌资产的价值 公司品牌建设是否有持续的计划，品牌评估后品牌的价

和有效性 不断提升 值增长幅度不低于[

]% 企业文化建设的计划性和完整性 创建 A“以人为本，创新诚信”的企业文化 是否有完整的企业文化建设方案，计划没有执行的次数不超过[

]次 对部门内其他成员的指导力度 提高经理的管理水平，保证部门工作的有效性 部门内成员工作目标的完成率不低于[

]%，出错率不高于[

]% 1.2 战略管理专员 KPI

考核目的绩效标准

公司战略规划起草的及时性和规范性

确保公司制定战略规划的及时和可操作

战略规划在执行的过程中修改次数不超过[

]次，战略规划草稿的明显错误不超过[

]处

收集各种宏观信息的时效性

及时完善调整公司战略规划

收集有用信息不少于[

]条，撰写分析方案不少于[

]份

收集市场信息和投资信息的准确性和时效性

保证公司重大投资决策的科学性

收集有用信息不少于[

]条，撰写分析方案不少于[

]份

对公司投资项目建议的合理性

充分发挥专业特长，保证公司投资决策的正确性

对公司的投资项目的洽谈、评审和决策过程中，所提合理化建议不少于[

]条

公司、月度计划制定所提建议的合理性和准确性

使公司计划充分和公司目标相吻合在计划的制定过程中所提合理化建议不少于[

]条

公司规章制度的准确性和合理性

严密科学的规章制度能够保证组织的高效率

规章制度在执行的过程中修改次数不超过[

]次，规章制度草稿的明显错误不超过[

]处

制作公司简报的及时性准确性

及时发布公司信息，保证内外部交流的畅通

没有按时制作简报的次数不超过[

]次，错误不超过[

]处

公司业务方案分析的时效性

通过对业务方案的深入分析，来指导公司战略、重大投资

对公司业务方案进行分析所提交的方案不少于[

]份

1.3 公共关系专员 KPI 考核目的 绩效标准 对外宣传的计划性

保证宣传工作的有序性

计划是否按时完成，计划完成率不低于[

]%

对 外 宣 传 的 及 时性、有效性

通过宣传传达公司信息，提升公司的公众形各种媒体宣传不少于[

]次，对公司重大事件没有宣传的次数不超过[

]次

象

和政府部门关系的稳定性和实用性

通过和政府部门的良好关系，合理避免公司运行中的政策性障碍

因关系处理不当而使公司受到政府限制的次数不超过[

]次

项目合作公司设立手续办理的及时性

及时快速地办理设立手续，降低有关费用支出

手续的办理比预期时间不超过[

]天，费用支出比预期不超出[

]%

协助进行公司品牌建设的力度

使公司品牌资产的价值不断提升

在公司品牌建设中所提合理化建议不少于[

]条，品牌评估后品牌的价值增长幅度不低于[

]%

会议、活动组织安排的完美性

合理安排公司各种会议、活动，提高组织效率

会议、活动组织安排不当的不超过[

]次，别人提出的不满意见不超过[

]条

客户投诉处理的及时性和合理性

增强客户服务意识，提高客户的满意度

客户投诉未及时处理的次数不超过[

]次，处理不当的情况不超过[

]次

1.4 秘书 KPI

考核目的绩效标准

公文起草的及时性和准确性

提高公文质量

没有按时起草好公文的次数不超过[

]次，出错不超过[

]处

会议记录的准确性

建立完整的会议过程档案

对重要问题的漏记不超过[

]处，漏记会议次数不超过[

]次

会议纪要制作的及时性和准确性

通过完整的会议纪要，及时向外传达会议内容

没有按时制作会议纪要的次数不超过[

]次，纪要出现错误的次数不超过[

]次

日常文书工作的准确性、及时性

提高文书管理的水平

信函的处理不当次数不超过[

]次，文件的传递催办失误次数不超过[

]次

印章、介绍信使用的准确性、合理性

严把印章、介绍信使用关，避免重大失误的发生

印章误用次数不超过[

]次，或为[否决性指标]，介绍信使用不合理的次数不超过[

]次

打字复印工作的准确性、及时性

提高工作效率

打字出错率不超过[

]处，打字复印未及时完成的次数不超过[

]次

1.5 档案管理员 KPI 考核目的 绩效标准 档案管理工作的计划性 加强档案管理，提高档案管理的水平有无档案管理工作计划，上级审核发现所制定计划中缺失的重要内容不超过[

]处

起草公司档案管理制度的准确性、合理性 使档案管理制度化、经常化 起草的制度在审核时发现的明显问题不超过[

]处，档案管理制度在实际操作中发现不合理之处不超过[

]处 档案归档分类的科学化、合理化 提高档案管理的水平，科学进行档案分类，提高查阅速度 上级检查时，发现档案分类存在不合理之处不超过[

]处 公司文件、资料档案管理的及时性、稳妥性

提高公司的管理水平，做到有章可循、有据可查

未有及时对文件资料进行归档的次数不超过[

]次，漏归、错归的次数不超过[

]次，发生文件资料丢失的次数不超过[

]次，关键需保密档案泄密次数不超过[

]次，或为[否决性指标]

合同归档的及时性

及时了解公司动态，准确掌握将要或正在签定的合同，做到及时归档

对签定完的合同未能及时归档的次数不超过[

]次

合同管理的稳妥性

提高合同管理的水平

发生合同丢失的次数不超过[

]次，或为[否决性指标]

提供档案查阅的及时性、准确性

发挥资料库的作用，为公司的各项活动提供档案支持

对公司其他部门合理的阅档申请未能给予及时配合的次数不超过[

]次，提供的档案的准确率不低于[

]%

1.6 总工程师 KPI

考核目的绩效标准

参和审定项目可行性研究的重大技术问题时所提建议的可行性、合理性

通过科学的技术可行性分析，确保项目可行性分析的正确性

在项目可行性分析中，对有关重大技术问题所提合理化建议不少于[

]条

参和规划设计中的重大技术问题时所提建议的可行性、合理性

发挥总工的专业优势，确保项目规划设计的完美

在项目初步规划、土地详细勘察、设计单位招标、初步设计方案论证、施工图的内部审查、园林施工图的审查、图纸会审等工作中，所提合理化建议不少于[

]条

提出新技术、新材料运用规划的及时性、科学性

运用前瞻性的专业眼光，保证新材料、新技术的及时正确使用

对新材料、新技术的使用落后于行业一般水平不超过[

]天，使用不当的不超过[

]次

负责提出项目施工中采用的主要施工技术和方案

保证主要施工技术使用的正确性和科学性

所提方案要科学，被否决的次数不超过[

]次，因技术使用不当而造成损失的次数不超过[

]次

总包/分包中所提建 确保总包/分包工作的 在投标单位资格审定、考察、公开开标、评审投标书、议的合理性

有效性

对合同单位考核评价等诸项工作中，所提合理化建议不少于[

]条

项目管理中所提建议的合理性和时效性

及时提出建议和意见，提高项目管理质量水平

在图纸会审和设计交底、施工示范样板的确认、工程的质量检查、质量事故和突发事件的处理上，所提合理化建议不少于[

]条

对项目管理中现场临建方案审定的准确性

提高项目管理的质量

审定过的方案再次出现的错误不超过[

]处

项目管理中对施工组织设计和监理大纲审查的准确性

提高项目管理水平

审查后的施工组织设计和监理大纲不合理之处不超过[

]处

项目管理施工过程中对关键分部、分项工程的施工方案审查的准确性

提高项目管理水平

审查后的方案不合理之处不超过[

]处

解决项目施工和验收交接过程中的重大技术难题的及时性准确性

保证项目施工和验收过程中遇到的技术难题能够得到顺利解决

在项目施工和验收交接过程中未能及时解决的技术难题不超过[

]个，因解决不当而使工程受损失的次数不超过[

]次

第二部分 行政部 2.1 行政部经理 KPI

考核目的绩效标准

2.2 后勤管理员 部门工作的计划性

保证部门工作的计划性、有序性 有无、季度工作计划，上级审核发现所制定计划中缺失的重要内容不超过[

]处 部门工作计划完成率

确保部门工作目标的有效实现 逐条核实计划是否按时完成。已完成的工作项数/计划的工作总项数比例不小于[

]% 办公用品以及非生产用固定资产采购的及时性、合理性

确保公司的正常运转

所需办公用品未能及时供应的次数不超过[

]次，非生产用固定资产的采购价格不超过合理价格的[

]%

对非生产用固定资产管理的妥善性

防止非生产性固定资产的流失

非生产性固定资产流失发生次数不超过[

]次

物业管理的规范性

提供后勤支持

因物业管理不善而被投诉的次数不超过[

]次

安全保卫工作的有力性

确保公司范围内的人身财产安全

因保卫不力而发生失盗等不良现象次数不超过[

]次，或为[否决性指标]

消防工作的严密性

严禁火灾的发生

因消防不力而发生火灾的次数不超过[

]次，或为[否决性指标]

车辆管理的科学性、规范性

保证车辆合理使用，安全行施

因车辆调度不力而耽误用车次数不超过[

]次，交通事故次数不超过[

]次

和公安、交通、消防等部门关系的完善性

确保后勤保障工作的高效完成因关系处理不当而耽误有关工作的次数不超过[

]次

对部门内其他成员的指导力度

提高经理的管理水平，保证部门工作的有效性

部门内成员工作目标的完成率不低于[

]%，出错率不高于[

]%

KPI

考核目的绩效标准

办公用品采购的及时性、合理性

确保公司的正常运转

所需办公用品未能及时供应的次数不超过[

]次，采购价格高于正常合理价格不超过[

]%

办公用品发放的准确性和有序性

确保办公用品准确及时地发放

办公用品发放登记漏记次数不超过[

]次，错误发放次数不超过[

]次

水、电、气、电话、等日常管理的及时性和准确性

保证公用设施的正常运转

因管理不善而造成使用中断次数不超过[

]次，使用中断后未能及时修缮的次数不超过[

]次，迟交各种费用次数不超过[

]次，误交费用次数不超过[

]次，台帐登记

2.3 物业管理员 的准确率不低于[

]%

日常福利工作的合理性和计划性

提高员工的工作积极性，体现公司对员工的关怀

是否有日常福利发放的计划，应发而未发的次数不超过[

]次，因福利发放不当而遭员工投诉的次数不超过[

]次

KPI

考核目的绩效标准

设备、设施检修维护的及时性

保证公司设备、设施的正常运转

设备、设施因维修不善而损坏的次数不超过[

]次，因未能及时维修而影响办公的次数不超过[

]次

对非生产用固定资产登记、盘点的经常性、准确性

防止非生产性固定资产的流失

非生产性固定资产错登、漏登的次数超过[

]次

物业管理的规范性

提供后勤支持

因物业管理不善而被投诉的次数不超过[

]次

对租户服务的及时性、到位性

提高租户的满意度

分户管理记录要全面，因服务不到位而遭到投诉的次数不超过[

]次，因管理不善而给租户或公司造成损失的次数不超过[

]次

2.4 车辆管理员 第三部分 人力资源部 3.1 人力资源部经理 楼宇卫生清洁工作的经常性和及时性

保持一个清晰、卫生的办公环境

公共场所垃圾、杂物未及时清理的次数不超[

]次，楼梯厕所未按时得到清扫的次数不超过[

]次

KPI

考核目的绩效标准

车辆调度的及时合理性

最大限度地满足公司用车的需要

因调度不力而耽误用车的次数不超过[

]次

车辆维护的及时性、有效性

提高车辆的使用寿命和安全性

车辆定期检修而漏检修的次数不超过[

]次，因维护不力而发生事故的次数不超过[

]次，或为[否决性指标]

办理车辆年检等手续的及时性

保证车辆行驶时手续齐全

未能按时办理各种车辆手续的次数不超过[

]次

车辆维护的计划性和维护费用的节俭性

科学维护，合理控制维护费用

实际维护费用不超过计划费用的[

]%

车辆行驶的安全性

确保车辆行驶过程中的安全，减少损失

组织司机进行安全行驶培训的次数不少于[

]次，交通事故发生次数不超过[

]次

车辆管理的科学性、规范性

保证车辆合理使用，安全行施

因车辆调度不力而耽误用车次数不超过[

]次，交通事故次数不超过[

]次

KPI

考核目的绩效标准

人力资源部工作的计划性 提高人力资源部工作开展的有序性 有无、季度工作计划，上级审核发现所制定计划中缺失的重要内容不超过[

]处 人力资源部工作计划的完成率 确保人力资源部各项工作计划制定的成效 逐条核实计划是否按时完成。已完成的工作项数/计划的工作总项数比例不小于[

]% 制定的人力资源发展战略规划的质量 保证人才发展战略和总体战略的匹配 提交的人才发展战略规划不符合公司总体战略的条数不超过[

]条 提出组织结构改进方案和岗位职责设计方案的有效性 确保提出组织结构改进方案和岗位职责设计方案符合公司发展规划 提出的组织结构改进方案和岗位职责设计方案不符合公司发展规划的条数不超过[

]条

3.2 薪酬管理员 KPI

考核目的绩效标准

了解员工对公司考核体系运行的意见和建议的程度

为进一步改进考核体系提供支持

收集员工对公司考核体系运行的意见和建议的条数不少于[

]条

提出的公司考核体系改进方案的质量

保证考核体系改进方案合理有效

改进方案中重要条款被采纳率不低于[

]%

考核指标建议提高建议方案中考核指标设计的合理程度

被采纳的考核指标数占提出的指标总数的比例不低于[

]%

各项人力资源管理制度的全面性和可行性 保证人力资源部各项管理制度的顺利实施 各项管理制度条款出现遗漏或失误的条数不超过[

]条 工作分析、职位评估和定岗定编工作的科学性、合理性 用科学的方法，结合公司的实际情况，调动员工的工作积极性 员工对工作分析、职位评估和定岗定编工作满意度不低于[

]%，出现不合理之处不超过[

]处 员工招聘、选拔和录用工作的客观公正性 保证科学选人，正确用人 在招聘、选拔和录用中受到合理投诉次数不超过[

]次 员工奖惩方案的可操作性 确保员工行政奖惩方案得到顺利实施 因方案拟订的不合理而未能有效执行的次数不超过[

]次，或为[否决性指标] 工资、福利计划及员工薪资调整方案的合理性 保证员工所得报酬基本反映员工业绩 员工对工资、福利计划及薪资调整方案的不满意率不超过[

]% 《员工手册》制定的完整性 避免《员工手册》内容出现遗漏 《员工手册》内容出现遗漏的条数不超过[

]条 人力资源有关方案、信息的质量 为公司重大人事决策提供信息支持 公司领导对所提交的方案提出意见的条数不超过[

]条，被公司采纳的信息条数不少于[

]条（俩者权重各占 50%）

绩效考核的有效性 保证绩效考核能充分反映员工业绩 员工对绩效考核不满意率不超过[

]% 对公司重大人事问题决策的参和程度 促进公司重大人事问题的科学决策 对公司重大人事问题决策提出的建议被采纳的条数不低于[

]条 处理员工投诉、争议的及时性 保证员工的投诉、争议得到及时处理 未及时对员工投诉及有关人事争议作出答复的次数不超过[

]次/季

方案的质量 指导部门指标分解的及时性

保证部门指标公正、合理地分配到各个岗位

未能及时指导部门进行指标分解的次数不超过[

]次

岗位绩效综合考核表设计的完善性

提高岗位绩效综合考核表的完善程度

主要考核项在岗位绩效综合考核表中的缺失率不超过[

]%

岗位综合考核表填写的有效性 确保各部门完整、公正地填写岗位综合考核表

各部门填写的岗位综合考核表的差错率不超过[

]%

员工绩效考核工作的及时性

保证员工的绩效考核工作如期完成员工定期绩效考核工作未能按时完成的次数不超过[

]次

考核兑现结果计算的准确性

准确计算各部门及每个员工的考核兑现结果

各部门及每个员工的考核兑现结果计算差错率不超过[

]%

考核分析方案的全面性

提高考核分析方案的完善程度

考核分析方案中出现遗漏的条数不超过[

]条

奖金、福利发放办法和公司激励目标的一致性

实现公司对拟激励重点进行有效激励

部门副经理对奖金发放办法及福利发放办法提出意见的条数不超过[

]条

员工工资表编制的准确度

保证准确地发放员工薪酬 所编制的工资表出现错误的次数不超过[

]次，或为[否决性指标]

核定各项保险基数的准确性

避免各项保险基数出现错误

核定各项保险基数后又被社保中心发现错误的次数不超过[

]次

办理各项保险手续的及时性

保证及时为员工提供社会保障

拖延上交各项保险费用及办理相关手续的次数不超过[

]次，或为[否决性指标]

审核员工出勤及各种休假情况的有效性

准确记录员工的出勤及各种休假情况

审核员工出勤及各种休假记录出现差错的次数不超过[

]次

3.3 培训管理员 KPI

考核目的绩效标准

培训需求预测的准确性

确保对最大限度地满足培训需求

培训需求预测和实际培训差别不高于[

]%

培训工作计划的完成率

确保公司或短期培训工作计划制定的成效

逐条核实计划是否按时完成。已完成的工作项数/计划的工作总项数比例不小于[

]%

岗位培训标准的合理 提升岗位培训的质量

岗位培训标准和岗位对员工实际要求差距过大的条款

性

数不超过[

]条

岗前、岗位、应知应会培训的有效性

确保各项培训工作达到预期效果

培训结果不合格的员工数量不超过[

]位

培训评估工作的及时性

提高培训管理水平

培训结束后未及时组织培训评估调查且提交培训总结的次数不超过[

]次

配合培训工作的力度

保证培训工作按计划完成因配合不力而遭到培训老师投诉的次数不超过[

]次，或为[否决性指标] 计划、总结等材料起草的及时性

保证计划、总结、交流材料等重要文字材料及时报送

计划、总结、交流材料等重要文字材料未及时起草、报送的次数不超过[

]次

职业生涯方案设计的实用性

保证人才梯队的建立，促进员工个人的发展

员工职业生涯计划未付诸实施的次数不超过[

]次

3.4 人事管理员 KPI

考核目的绩效标准

各种人事管理制度的完善程度

确保有关人力资源各个环节工作的顺利开展

人事管理制度出现遗漏或失误的次数不超过[

]次 用人计划的合理性

保证公司的用人需求

部门经理对用人计划提出意见的条数不超过[

]条 人事手续办理的准确性

确保准确无误地办理有关人事手续

办理有关人事手续的差错率不超过[

]%

内部竞聘工作开展的规范性

确保内部竞聘工作按公司有关规定及程序顺利完成未能按照有关规定和程序完成内部竞聘工作的次数不超过[

]次

外部招聘前期准备工作的有效性

保证外部招聘工作顺利进行

因准备不充分而影响外部招聘工作正常进行的次数不超过[

]次

参加各类招聘会的力度

提升公司外部招聘人才的质量

参加高校招聘会等招聘会的次数不少于[

]次

职称管理工作的准确性 充分保证职称评定的客观公正性

因职称评定而出现的员工投诉次数不超过[

]次

员工对劳资合同管理工作的满意度 避免出现不必要的劳资合同纠纷

出现不必要劳资合同纠纷的次数不超过[

]次，或为[否决性指标]

管理人事档案规范性

避免人事档案出现遗漏、丢失等现象

人事档案工作出现遗漏、丢失等现象的次数不超过[

]次，或为[否决性指标]

管理部门印章的力度

保证部门印章的合规使用

出现部门印章滥用的次数不超过[

]次，或为[否决性指标]

处理员工投诉、争议的及时性

保证员工的投诉、争议得到及时处理 未及时对员工投诉及有关人事争议作出答复的次数不超过[

]次

第四部分 IT 部 4.1 IT 部经理 KPI

考核目的绩效标准

4.2 网络管理员 部门工作的计划性

保证部门工作的计划性、有序性 有无、季度工作计划，上级审核发现所制定计划中缺失的重要内容不超过[

]处

部门工作计划完成率

确保部门工作目标的有效实现

逐条核实计划是否按时完成。已完成的工作项数/计划的工作总项数比例不小于[

]% 制定公司信息化管理规划的合理性

提高公司信息应用化水平

规划在执行过程中出现的不合理现象不超过[

]处

国家政策及其他信息收集的及时性、完备性

为公司的运营决策提供政策支持

重大政策收集遗失率不超过[

]%，政策出台后[

]天内收集且加入公司资料库

公司应用软件系统开发和应用的及时性、有效性

全面提高公司各部门办公自动化的水平，提高工作效率

提出应用软件系统开发的可行性方案不少于[

]次，对已开发系统的使用率不低于[

]%

计算机硬件购置的合理性，维护的经常性、及时性

在充分满足需求的前提下把采购、维护预算控制在最低最合理的范围内

对于购置的计算机硬件未达到使用效果的情况不超过[

]次，维护的费用不超过预算费用的[

]%

公司网站建设规划的创新性、完整性

建立信息丰富的公司网站，加大和公众的交流

公司网站规划执行中重大不合理之处不超过[

]处

市场信息库、承包商数据库、供应商数据库建设的完整性，信息更新的及时性、准确性

提高信息资料库的应用水平

资料库的更新每月不少于[

]条，资料库录入的信息错误不超过[

]处

公司网页信息的丰富性、更新的及时性

及时向外发布公司最新动向，提高浏览的新颖度

每天都要更新，未有更新的天数不超过[

]天，对公司重要信息迟发不超过[

]天，平均每天的浏览人数不少于[

]人

公司计算机应用及网络培训的有效性、经常性

全面提高公司员工的计算机应用水平及网络知识水平

组织培训每年不少于[

]次，受训员工的满意率不低于[

]%

对部门内其他成员的指导力度

提高经理的管理水平，保证部门工作的有效性

部门内成员工作目标的完成率不低于[

]%，出错率不高于[

]%

KPI

考核目的绩效标准

4.3 编程维护 制定公司网络管理规划的合理性

提高公司网络化应用水平

规划在执行过程中出现的不合理现象不超过[

]处

对计算机硬件购置所提建议的合理性

在充分满足需求的前提下把采购、维护预算控制在最低最合理的范围内

对购置的计算机硬件提出合理化建议不少于[

]条

公司网站建设规划的创新性、完整性

建立信息丰富的公司网站，加大和公众的交流

公司网站规划执行中重大不合理之处不超过[

]处

市场信息库、承包商、供应商数据库建设的完整性，信息更新的及时性、准确性

提高信息资料库的应用水平

资料库的更新每月不少于[

]条，资料库录入的信息错误不超过[

]处

公司网络系统、服务器、工作站的安全运行合格率

监控、维护公司信息系统工作畅通

公司信息系统无故障运行率不低于[

]%

公司网络系统、服务器、工作站的病毒防护安全性

杜绝病毒对公司信息系统造成损失

防病毒软件的安装率不低于[

]%，防病毒软件的及时率更新不低于[

]%，遭病毒侵害的设备恢复率不低于[

]%（三者权重各占三分之一）

公司网页信息的丰富性、更新的及时性

及时向外发布公司最新动向，提高浏览的新颖度

每天都要更新，未有更新的天数不超过[

]天，对公司重要信息迟发不超过[

]天，平均每天的浏览人数不少于[

]人

公司计算机应用及网络培训的有效性、经常性

全面提高公司员工的计算机应用水平及网络知识水平

组织培训不少于 [

]次，计算机培训的人员覆盖面不低于[

]%，公司员工对计算机培训的不及时和不到位的投诉不超过[

]次

KPI

考核目的绩效标准

4.4 信息管理员 制定公司计算机应用软件规划的合理性

提高公司计算机应用软件的普及程度

规划在执行过程中出现的不合理现象不超过[

]处

公司应用软件系统开发和应用的及时性、有效性

全面提高公司各部门办公自动化的水平，提高工作效率

提出应用软件系统开发的可行性方案不少于[

]次，对已开发系统的使用率不低于[

]%

对计算机硬件购置所提建议的合理性

在充分满足需求的前提下把采购预算控制在最低最合理的范围内

对于购置的计算机硬件未达到使用效果的情况不超过[

]次，采购的费用不超过预算费用的[

]%

软件运行故障排除率

及时解决问题，保证工作

平均排除故障时间不超过[

]天，无法及时排除的故障数不超过[

]起（俩者权重各占50%）

计算机硬件系统维护的经常性、及时性

保障公司员工运用计算机的工作效率和效果

维护的费用不超过预算费用的[

]%，问题出现时，技术人员到位时间不超过[

]（视公司具体情况确定时间），平均排除故障时间不超过[

]天，无法及时排除的故障数不超过[

]起，公司员工对计算机应用技术的支持的投诉不超过[

]次

KPI

考核目的绩效标准

信息管理工作的计划性

加强信息管理，提高信息管理的水平有无信息管理工作计划，上级审核发现所制定计划中缺失的重要内容不超过[

]处

起草公司信息管理制度的准确性、合理性

使信息管理制度化、经常化

起草的制度在审核时发现的明显问题不超过[

]处，信息管理制度在实际操作中发现不合理之处不超过[

]处 市场信息、承包商信息、供应商信息收集的及时性、准确性

为建立资料库提供直接的信息资料支持

各种信息的收集每月不少于[

]条，收集的信息准确率不低于[

]%

对政府政策文件及时把握国家的政策动向，为公司决策提供政策依据

对政府新发布的政策信息的收集不迟于发布日[

]天，因未有收集而对公司决策造成第五部分 开发部 5.1 开发部经理 KPI

考核目的绩效标准

部门工作的计划性

保证部门工作的计划性、有序性 上级审核发现所制定计划中缺失的重要内容不超过[

]处

部门工作计划完成率

确保部门工作目标的有效实现

已完成的工作项数/计划的工作总项数比例不小于[

]% 政策、土地等信息收集的全面性、时效性

准确了解市场行业动向，为项目科学决策奠定基础

每月相关信息收集不少于[

]条，信息收集的准确率不低于[

]%

项目初步甄选时所提建议的合理性

为公司选择好的项目打下好的基础

所提合理化建议不少于[

]条

项目机会研究的全面性、准确性

确保机会研究的正确性

通过公司各方参加的机会研究论证的比例不低于[

]%

项目初步可行性分析的全面性、准确性

为进一步的立项奠定基础

可行性分析能通过专家论证的几率不低于[

]%

对项目详细可行性分析所提建议的可行性、合理性

详细可行性分析是项目立项的重要前提

所提合理化建议不少于[

]条

对土地招投标（或协议合作谈判）所提建议的合理性

确保获取土地的客观稳妥性

对土地招投标所提合理化建议不得少于[

]条

办理土地报批手续的及时性、稳妥性

建立和政府有关部门的良好关系，提高报批效率

土地报批所用时间不超过[

]天，需作重大修改不超过[

]处

收集的及时性、完备性 影响的次数不超过[

]次

图书资料管理的科学化、合理化

严格把握图书的质量，为公司各部门的工作提供图书资料支持

购置的图书资料，不符合公司实际需求的不超过[

]本，图书资料的丢失不超过[

]本

对勘察、规划设计单位考察的力度

加强对规划设计单位的考核，提高规划设计的水平和质量

对规划设计投诉不超过[

]次，对单位选择中出现违规现象不超过[

]次，或为[否决性指标]

进行勘察、设计合同谈判的科学性

保证勘察、设计合同的科学、合理

勘察、设计合同在执行过程中所发现的不合理之处不超过[

]处

项目初步规划建议书的全面性、合理性

提高初步规划建议书的质量水平

项目初步规划建议书在论证时发现的错误不超过[

]处，未通过的次数不超过[

]次

组织进行拆迁工作的力度

为工程的顺利施工作好前期准备工作

拆迁的时间比预定时间不超过[

]天，拆迁费用比预计不超过[

]%

对营销规划建议的合理性

对营销规划提出专业化的建议

对营销规划的合理化建议不少于[

]条

组织审核规划设计方案的力度

提高规划设计方案的设计水平

规设计方案执行中发现疏漏不超过[

]处

对施工图所提建议的合理性

提高施工图的质量

对施工图所提合理化建议不少于[

]条

四方验收所提建议的合理性

保证按照标准完成工程质量验收

所提合理化建议不少于[

]条

对部门内其他成员的指导力度

提高经理的管理水平，保证部门工作的有效性

部门内成员工作目标的完成率不低于[

]%，出错率不高于[

]%

5.2 市场研究员 KPI 考核目的 绩效标准 对房地产市场需求分析及预测的科学性、准确性 充分把握房地产市场的基本趋势，提高项目开发水平对房地产市场需求分析和预测准确度不低于[

]% 政策、市场等信息收集的全面性、时效性 准确了解各种信息，为项目科学决策奠定基础 每月相关信息收集不少于[

]条，信息收集的准确率不低于[

]% 项目初步甄选时所提建议的合理性

为公司选择好的项目打下好的基础

所提合理化建议不少于[

]条

项目的机会研究的全面性、准确性

确保机会研究的正确性

通过公司各方参加的机会研究论证的比例不低于[

]%

初步可行性分析的全面性、准确性

为进一步的立项奠定基础

可行性分析能通过专家论证的几率不低于[

]%

对项目详细可行性分析所提建议的可行性、合理详细可行性分析是项目立项的重要前提

详细可行性分析经专家论证时发现重大疏漏不超过[

]处

性

项目规划建议书制定所提建议的科学性、准确性

保证项目整体规划方案的制定有一个好的指导依据

项目规划建议书制定时，所提合理化建议不少于[

]条

对项目总体策划书所提建议的可行性、合理性

项目总体策划书是详细指导规划设计的文件

经专家论证时发现重大疏漏不超过[

]处

对规划设计方案制定所提建议的科学性和实用性

保证规划设计方案的高水平高质量

对规划方案建议书所提合理化建议不少于[

]条

配合销售部门进行销售工作的力度

保证销售工作的顺利开展

销售部门对配合工作的满意度不低于[

]%

办理项目销售许可证和项目产权的及时性

保证销售工作的顺利开展

手续办理的一次通过率不低于[

]%，手续办理不超过[

]天

编写项目决策总结的科学性、前瞻性

保证能不断总结提高项目决策水平

项目决策总结方案的一次通过率达到[

]%，方案的评分不低于[

]分

5.3 规划管理员 KPI

考核目的绩效标准

规划、设计信息收集的全面性、时效性

准确了解各种信息，为项目科学决策奠定基础

每月相关信息收集不少于[

]条，信息收集的准确率不低于[

]%

对项目详细可行性分析所提建议的可行性、合理性

详细可行性分析是项目立项的重要前提

详细可行性分析经专家论证时发现重大疏漏不超过[

]处

项目规划建议书制定的科学性、准确性

保证项目整体规划方案的制定有一个好的指导依据

保证项目规划建议书制作质量，作出重大修改不超过[

]处

对项目策划书所提建议的可行性、合理性

项目总体策划书是详细指导规划设计的文件

项目规划建议书制定时，所提合理化建议不少于[

]条

对规划设计方案制作的沟通和控制

保证规划设计方案制作的顺利完成，保证设计质量

能准确反映规划设计思路，出现重大差错不超过[

]处

审核规划指标的落实

保证规划方案满足政府规定

规划方案不满足规划控制指标的遗漏处不超过[

]处

代表公司和设计单位沟通交底的准确性、合理性

准确传达公司的设计意图，确保施工图的完美性

错误传达公司设计意图的次数不超过[

]次，因沟通不当而延迟时间的次数不超过[

]次

规划设计单位招标选择时所提建议的合理性、及时性

保证设计单位确定的科学性、稳妥性

在招标选择时所提合理化建议不少于[

]条

对规划方案制定所提建议的科学性和实用性