第四届校园阳光体育节活动方案

2024-05-26

第四届校园阳光体育节活动方案（共12篇）

第四届校园阳光体育节活动方案篇1

关于开展黄冈职业技术学院第四届阳光体育

冬季长跑活动的通知

各系、部:

为了响应国家教育部、体育总局、共青团中央有关文件精神,促进我院体育运动的健康发展,经院领导研究决定,十二月二十三日下午2:00在中区运动场举行我院第四届阳光体育冬季长跑活动启动仪式。请各系部根据周一学管工作会议精神,认真组织,精心准备,确保活动顺利开展。

附: 黄冈职业技术学院第四届阳光体育冬季长跑启动仪式暨实施方案

黄冈职业技术学院

二〇一〇年十二月二十日

附件:

黄冈职业技术学院第四届

阳光体育冬季长跑启动仪式暨实施方案

一、指导思想

根据教育部办公厅、国家体育总局办公厅、共青团中央办公厅关于开展第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知（教体艺函【2010】42号）和省教育厅、省体育局、团省委（鄂教体艺【2010】33号）文件精神，为进一步掀起阳关体育运动的新高潮。学院决定在全体学生中开展第四届阳光体育冬季长跑活动，通过此项活动，培养学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，磨练学生意志品质，全面提高学生体质,特制定黄冈职业技术学院阳光体育冬季长跑启动仪式暨实施方案。

二、组织领导

成立黄冈职业技术学院阳光体育冬季长跑工作领导小组

组长：陈年友副组长：汪晓凌熊发涯

成员：张克新姚沐喜陈国安刘明涛夏学文熊楚舒周振祥陈胜红

程喜荣徐火军夏俊章黄正东李智杨勇童曙阳焦爱新

领导小组下设办公室：

主任：张克新(兼)

成员:刘明涛熊楚舒侯利平江楚义刘六五王颖

安全组：童金元周良斌

后勤服务组：王芬香

宣传报道组：陈胜红王佩楷（负责向全国阳光体体育官方网站:SUNYSPORTS.SOHU.COM；湖北教育信息网体卫艺网站：twy.e21.cn1上传各种资料）。

三、活动主题： “阳光体育与全民健身同行”

四、活动时间：2010年12月23日至2011年4月

五、活动内容

（一）启动仪式：仪式程序附后。

（二）具体活动

（1）学生每天跑步距离（参考）基数：1000米。

（2）形式：跑步、跳绳等各种安全可行的有效形式

（3）体育教研室、辅导员共同配合，将冬季长跑与体育课、大课间活动、课外体育活动与《国家学生体质健康标准》达标活动有机结合，共同实施，体育教研室要制定具体工作制度、检查表格、检查要求，同时做好资料收集、整理装档等工作，并与辅导员共同负责班级学生跑步计划落实。

（4）辅导员做好学生每日跑步活动情况记录（或跳绳情况记录），每月统计出每个学生冬季跑步总里程（或跳绳总时数和次数）。

（5）各班统一收齐后，交给体育教研室，体育教研室作好统计、装档等工作，并写出活动总结上报学院。

黄冈职业技术学院第四届阳光体育冬季长跑启动仪式程序

1、时间：2010年12月23日下午14:00开始。

2、地点：学校中区操场

3、参与人员：师生代表(2000人左右)。

4、仪式程序

主持: 熊发涯

（1）升旗仪式。

（2）副院长汪晓凌做动员讲话。

（3）教练员代表讲话

（4）学生代表发出倡议。

（5）陈院长宣布：“黄冈职业技术学院第四届阳光体育冬季长跑活动”正式启动。

（6）集体长跑活动开始,长跑路线:中区操场→南区大门→土司港闸→南区大门。

5、准备事项

（1）院团委负责会场布置。

（2）保卫处负责升旗仪式。

（3）体育教研室负责集体跑步组织,确定好学生集体长跑线路并提前作好演练准备，确保集体长跑活动有序、安全。

（4）会标：“黄冈职业技术学院第四届阳光体育冬季长跑启动仪式”由基础课部落实。

（5）安全与秩序维持：由保卫处、各系学管负责。

第四届校园阳光体育节活动方案篇2

为了深入贯彻落实教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的文件精神, 河南省致力于校园大课间活动的课程化、制度化、品牌化, 有力保障了学生每天体育活动一小时的时间, 成效显著。

2014年11月10日下午, 郑州市金水区迎来了河南省第四届学校阳光体育推进会。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰会前观摩了金水区三所学校的阳光体育大课间活动。推进会上, 河南省教育厅厅长朱清孟作了总结发言, 王登峰司长高度评价了金水区的做法, 中国教育科学研究院体育卫生艺术研究中心主任吴键对大课间活动作了精彩点评。河南省教育厅副厅长刁玉华、河南省教育厅体卫艺处处长郭蔚蔚、郑州市教育局局长毛杰、金水区人民政府区长陈宏伟、金水区人民政府副区长张士先、郑州市金水区教育体育局局长王珂、副局长邱云、江苏千方有效体育研究所所长张耀辉, 省辖市的教育局长、主管副局长、体卫艺科 (站) 长、县 (区) 教育局长, 省直管试点县、重点扩权县 (市) 的教育 (体) 局局长、主管副局长、体卫艺科 (站) 长和新闻媒体界人士300余人参加了本次会议。

届届有主题, 年年有突破

自2009年第一届“学校阳光体育推进会”到今年的第四届, 河南省历经了创新、改革、突破, 取得了实实在在的效果, 真正做到了让学生健康, 让家长放心, 让社会满意。推进会举办以来, 每年都有不同的主题和收获。2009年, 主题为“制度创新”的第一届“学校阳光体育推进会”在洛阳卧龙区举行, 卧龙区通过不断地验证和改革创新, 最终推出了“两个大课间”的做法, 即上、下午各安排一个大课间。其具体做法是, 将每节课的时间压缩至40分钟, 被挤压出的上、下午各20分钟的时间安排成两个大课间, 为每天一小时的校园体育活动赢得了时间上的保障;第二届在

金水区举行, 主题是“丰富内容”, 重点探讨在制度设立的基础上如何实现大课间内容的多样化;第三届在焦作沁阳举行, 其主题是“面向农村”, 该届推进会树立了农村开展大课间的典范。

郭蔚蔚处长认为, 阳光大课间应在河南的农村生根发芽, 河南教育有其特殊性, 有70%左右的学校在农村, 如果将城区的大课间做好, 也只是30%左右的学生能享受到阳光大课间, 所以, 将农村的大课间做好了, 也就意味着河南省的大课间走向了“多数”包围“少数”, 逐步实现全体受益;第四届也就是本届“学校阳光体育推进会”, 其主题是“有效大课间”, 之所以将主题定位“有效”, 主要原因之一是:在《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件的下发与广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”7周年之际, 郑州市金水区通过不断摸索、创新、尝试、挑战的过程, 切实找到了适合该区学生健康发展的有效办法。展现给观摩者的景色是:学生们确实“乐”在大课间活动之中;“小眼镜”和“小胖墩”少了;学生的柔韧 (基本上所有的学生都能做到仰卧成桥) 、体能等身体素质高了。

校校有特色, 处处显身手

1.金沙小学的啦啦操大课间极具校本特色

柔韧拉伸、手位、步伐、力量训练和以调整呼吸作为准备活动的热身练习。在强劲的音乐伴奏下, 学生们将啦啦操动作中的手型、步伐及其组合做到了力与美的完美结合, 学生们的动作变化与快乐的表情, 让人有一种随律而舞的冲动。十多分钟后, 学生们分成若干个团队, 一、二年级以柔韧、拉伸练习为主;三、四年级以啦啦操互动配合动作为主, 强化从肩上、胯下传递花球的动作;五、六年级以六人髋位托举训练为主, 结合跳跃动作, 强化技术技巧练习。最后5分钟是金水区独具特色的“O”型跑, 以提高运动负荷、增加练习强度为目的, 随着节奏的放缓, 学生们开始调整呼吸, 进行放松训练。整个大课间层次分明、紧张而有序。

郑州龙门实验学校的学生们正在进行大课间活动—篮球

金沙小学“炫舞金沙”啦啦操社团正在进行啦啦操展示

2.四月天小学的体操技能大课间场面恢宏

在极具动感的音乐声中, 两千多名小学生精神焕发、步伐整齐地进入操场, 在进行6分钟“O”型跑热身后, 进入了独具四月天特色的体操技能展示。由教师口令统一指挥, 全体学生做着横叉、纵叉、侧搬腿、仰撑平板、跪后撑、跪撑成桥、仰卧推起成桥等动作, 整齐的动作、统一的节奏令人叹为观止。有运动经验的人都知道, 好的柔韧性非一朝一夕之功, 需要的是长时间的坚持与不懈的练习。大课间活动过程中, 另有体育教师分别在活动中期、后期抽测学生脉搏, 目的是进行运动负荷监控, 以便策略调整。吴键主任也对学生进行了脉搏抽测, 抽测结果显示, 学生的平均心率能达到130次/分。

3.郑州龙门实验学校多样分层的大课间活动精彩纷呈

郑州龙门实验学校是一所12年一贯制的综合学校, 学校依据自身组成特点开设了形式多样的健身活动。低年级水平段的学生在教学楼下的小场地上进行增强跳跃、攀爬、协调能力的跳房子、钻山洞、铺桥过河的能力拓展练习, 练习以竞赛和合作为主, 小学生们玩得不亦乐乎;初中及高中段的学生进行篮球、足球、花式跳绳、田径素质、校园主题定向和以车模和海模为代表的科技体育项目及核心综合训练。学生们根据自身特点和特长, 分项目、分层次体验, 学生在27分钟的运动中感受着体育带来的乐趣。

制度挂帅, 成效彰显

观摩团队还沉浸在丰富多彩的大课间活动中;我们走进了河南省第四届学校阳光体育推进会现场, 大屏幕上金水区部分学校的阳光体育活动集锦化解了我们对金水区观摩“以点带面”的疑惑。

通过对郭蔚蔚处长的采访, 记者了解到:河南省通过大课间的改革目的是要做到将原来无效的或者是低效的大课间做到有效。他认为:校长应是第一责任人, 校长的认识程度是推动“有效大课间”极其重要的因素, 应将阳光体育大课间视为校长的公开课。此外, 他还介绍了河南省教育厅对大课间界定的三个内涵, 即:全员参与、负荷适宜、新颖有趣。其目的是让学生们喜欢大课间, 并积极主动参与大课间活动。他同时希望通过“两个大课间”, 作为落实每天一小时校园体育活动最重要甚至是唯一的平台, 成为增强体质健康的第一平台, 成为学生掌握技能的重要渠道, 成为培养体育锻炼习惯的有效措施, 让有效大课间成为每天体育锻炼一小时的基本载体。

王珂局长从课程化实施, 确保大课间内容有质有量;坚持制度化推动, 保障大课间管理有序有力;坚持品牌化建设, 引领大课间发展有涵有品等方面对金水区有效落实学校阳光体育活动作了详细汇报。

吴键主任对三所学校的阳光大课间活动作了“两个敬佩、两个没想到”的精彩点评。首先是两个敬佩:第一个敬佩是以金水区为代表的大课间活动开展做到真抓实干;第二个敬佩是金水区在开展大课间活动中表现出的攻坚克难的勇气。两个没想到:第一个没想到是我们的有效大课间做得这么科学;第二个没想到是世界上领先的理念和方法能够在金水的学校见到而且学生能做到。

王登峰司长对本次金水区在阳光体育方面所做的工作给予了高度评价:金水区在落实每天一小时校园体育活动上取得辉煌成绩, 并非一年半时之功, 是金水区乃至河南省做了长期的努力, 更重要的是他们的做法给我们提供了一个非常好的经验, 需要我们认真地总结和推广。很多我们正在讲的事情, 金水区已经做出来了, 而且取得了非常明显的成效。此外, 王登峰司长还对学校体育工作的改革和发展所面对的问题、所要采取的措施等方面进一步做了相关介绍:第一, 学校体育要提高每一名学生的体质健康水平, 这是实现德、智、体、美全面发展, 进入人才强国和人力资源强国行列的最基础的要求, 也是学校体育最基础的要求, 体育课和大课间、每天锻炼一小时的目的就是要提高学生的体质健康水平;第二, 要提高学生的运动技能, 也就是让每一名学生都能够学会并掌握一到两项可以终身受益的运动技能;第三, 通过体育课、运动训练和体育比赛, 学生们不仅掌握了运动技能, 提高了身体素质, 更重要的是促进了学生健全人格的培养。

此次金水之行, 无论是精神理念还是现场活动, 都给我们留下了执着、坚定、震撼、感动的印象。与会人员对金水区建立每天两个大课间制度, 为增强学生体质、提高艺术修养、推进课程改革、实施素质教育、提升学校文化品位进行的一系列有益探索所取得的成就表示了崇高的敬意与高度的认可。

第四届校园阳光体育节活动方案篇3

【关键词】高校　课外体育活动现状　校园阳光体育　策略

【中图分类号】G　【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2012）09C-0154-03

我国启动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”是新时期为了进一步增强青少年的体质，改善青少年的健康状况的一个重大举措。目的是通过阳光体育活动的开展，增强各级各类学校的体育文化氛围，倡导全员积极参与体育锻炼，提高广大青少年对体育锻炼活动的兴趣，养成体育锻炼及健康的生活方式，进一步增强广大青少年的健康水平。因此，广泛深入地开展“阳光体育运动”是全面推进素质教育的重大切入口和主要工作，是加强学校体育工作的战略举措。“校园阳光体育”和课外体育活动都是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式，是普通高校体育课内外一体化教育过程中不可缺少的一个环节。高校课外体育活动与“校园阳光体育”不仅是检查高校体育教学质量、锻炼及训练效果的一种重要手段，而且最能体现校园精神文化。本文主要通过对广西高校的学生参加课外体育活动的调查研究，充分了解大学生的课外体育活动的现状，为实现体育课内外一体化的改革与“阳光体育运动”的实施提供依据以及相应的对策，具有广泛的现实意义和研究价值。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

广西大学、广西医科大学、广西民族大学、广西财经学院、广西师范学院、广西中医学院等高校1885名在校大学生。

（二）研究方法

运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、归纳与演绎、分析与综合，共发放调查问卷1885份，回收1735份（男生867份，女生851份），回收率为95.6％。对所收集的数据资料通过SPSS11.5进行相应的统计处理。

二、高校开展“阳光体育运动”的现状和调查结果

对回收的1756份调查问卷进行统计发现：广西地区大学生参加课外体育活动3次／周以上的有704人，占41％，参加2次／周以内的有846人，占49％，不参加的有170人，占10％，总体参加课外体育活动的比例为89％。由于制度的约束，早操出勤率达96％。近年来按国家体育锻炼标准，各院校达标率在95％左右，体育课成绩合格率为94％。被调查的学生中有1720名大学生认为：参加课外体育活动有益于增强体质，促进身心健康发展。76％的学生喜欢参加课外体育活动，50％的学生对目前自己身体体质状况感到不太满意，普遍认为单纯依靠每周一次体育课，即2学时的时间来增强体质促进健康是远远不够的，必须投入更多的时间和精力，做到课内外相结合。此外，参加课外体育活动的男女生有明显差异，即女生不参加课外体育活动的比男生多，占女生总数的24.4％。此统计结果不仅表现出明显的性别差异，也表现出女生的自我锻炼意识不强。通过调查还发现，参加课外体育活动的人数，从大学三年级开始明显下降。究其原因，是因为大学三、四年级学生已完全了解和适应了学校各种环境，而且不开设体育课，没有体育考试压力，加之学业任务重，面临的就业压力大，学生往往表现得没精力、懒惰。

从对学生参加课外体育活动的动机和目的调查发现，学生把参加课外体育活动作为增强体质、促进健康、学习运动技术、培养意志品质、陶冶情操的有效途径。调查中，有88.4％的学生认为：每天坚持l小时的体育锻炼能调节神经，消除由于学习紧张而造成的疲劳，有利于增强体质，促进健康。75％的学生有一定的锻炼习惯，他们每天采用一定的方式，进行健身活动。其中有36.4％的学生每天参加课外体育活动超过1小时。由此可见，课外体育活动已成为大学生日常生活中不可缺少的一部分。

对于大学生身体状况和培养体育健康生活方式的认识，笔者对广西财经学院不同年级大学生的体育健康生活方式进行问卷调查，结果显示：体育健康生活方式存在较为明显的年级差异，一、二、三年级具有良好体育健康生活方式的学生比例逐年下降，至四年级时下降至最低，与大学生整体优良率的变化趋势一致。调查发现，36.4％的学生具有良好的体育健康生活方式，63.6％的学生不具有良好的体育健康生活方式。2007年10月，课题组分别对这两部分大学生的健康体质状况进行测试，通过对比分析，结果显示：具有良好体育健康生活方式的大学生体质状况明显好于另一部分大学生。由此表明了课外体育活动在满足大学生的生活需求上是综合、多元的。

调查发现，高校体育经费投入不足，场地设施严重缺乏，场馆与器材设备现状不容乐观。《教育部关于进一步加强普通高等学校体育工作的意见》明确规定了学校体育经费的投入和场馆设施条件。意见中指出：针对高校扩招后体育资源严重不足的实际情况，要进一步加大对体育工作的投入，确保体育经费与学生人数同步增长；要认真执行《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的规定，加速体育场馆设施的建设，科学配置体育资源；同时，要充分提高现有体育资源的使用效益，最大限度地满足学生运动需求。近年来，虽然各高校加大经费投入完善体育设施，但招生规模扩大与体育场馆建设迟缓的矛盾仍为突出，普遍存在着体育场地与运动器材严重不足的现象。尤其是室内场馆设施缺乏，许多深受大学生喜爱的乒乓球、羽毛球、网球、体育舞蹈、健美操等项目都不能满足学生活动的需求；即使一些有室内体育场馆的高校，也终因场馆设施不全或开放时间不足等原因影响和挫伤了大学生参加课外体育锻炼的积极性。体育经费投入不足和体育场馆设施短缺无形中成了阻碍“阳光体育运动”开展的瓶颈。这其中有领导对体育工作认识不到位的原因，也因为体育工作经费使用制度的不完善。可见，高校体育场馆器材设施是高校体育开展的重要物质基础保障，也是保证阳光体育运动开展的先决条件。

第四届校园阳光体育节活动方案篇4

一、指导思想：

著名作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。读书，更是净化孩子灵魂的一个非常重要的途径，古今中外的许多名人取得的巨大成就往往也与他们的阅读是分不开的。为此，学校将在10月份举行第四届校园读书节，并以此次读书节为契机，为师生搭建阅读交流和展示的平台，努力营造积极向上的校园文化氛围，培养师生良好的阅读习惯，充分发挥读书活动“明理”、“导行”、“益智”和“励志”的重要作用，促进读书活动的内涵发展。

二、活动主题与口号：

本次读书节活动主题是：好书助我健康成长，良小伴我放飞梦想

本次读书节宣传口号是：读一本好书，让一生受用

三、活动目标：

1．通过读书活动的开展，营造学校师生热爱读书的良好氛围。

2．通过读书活动的开展，使师生养成良好的读书习惯。

3．通过读书活动，使师生喜欢读书、学会读书、学会学习。

4．通过开展读书活动，使师生的阅读落到实处，使阅读逐步成为我校独特的校园文化活动。

四、活动领导小组：

组长：陆建南

副组长：祝贤平石磊峰

成员：黄建刚郎卫国王珺郎玲芬孙剑毛月芬各年级组长

五、准备工作：

1．学校电子屏宣传，校园网宣传，各班10月份结合迎国庆和迎接十八大，出一期关于读书节的专题黑板报。

2．各班争创“书香班级”，建立班级读书角。

3．各年级阅读书目推荐，下发小学生必背古诗70首。

4．各班制定好班级读书计划。

六、活动内容：

1．启动仪式。时间定在9月底。

2．赛事活动：

1、2年级讲故事比赛；3—5年级“学习雷锋与爱同行”读书征文和演讲比赛；2—6年级古诗词诵读竞赛和必读书课外阅读达标活动。

▲1、2年级讲故事比赛：

① 赛事规定：

一、二年级各班每班派一名同学参加（可以2人及以上合作），内容自定，形式自定。时间大约定在10月18日左右。

②奖项设定：每个年级一等奖（占30%），二等奖（占30%），其余为三等奖。③主题：我叫妈妈（爸爸、爷爷、奶奶┉┉）露笑脸

④主要责任人：王珺

▲2－6年级读书征文和演讲比赛

①主题：学习雷锋与爱同行

②活动安排：

第一：征文活动由四、五年级参加（三年级也可参加），各班根据实际情况直接上传到新星网活动专栏投稿平台（http:///tg），截止日期

到2012年10月30日。

第二：故事演讲比赛由三、四年级每班选派一人参加，2012年10月16日左右校内比赛，然后参加良渚片内比赛、区级比赛乃至省市级比赛（通过区内比赛选拔出小学组、中学组各1名选手参加11月的省市决赛级比赛）。具体时间依据教育局活动安排。

③主要责任人：黄建刚郎卫国

▲2－6年级古诗词诵读竞赛、必读书课外阅读达标活动

①活动安排：各年级组根据《小学生必背古诗70首》分年段要求和学校校园读书节必读书目指导学生阅读、背诵，学校统一出竞赛卷比赛。时间大约定在10月30日左右。

②奖项设定：每个年级一等奖（占30%），二等奖（占30%），其余为三等奖。③主要责任人：郎玲芬郎卫国

3．开展一次与读书有关的主题班队会，并每班接写一本体现爱心的日记。活动要求：3年级各班下发一本日记本，每天有一位同学带回家记录在家孝敬长辈的一个小故事日记，如此往复在班级内进行爱心日记接力。元旦前各班上交爱心日记。本次活动不设奖项。

主要责任人：郎卫国王珺

4．评选第四届读书节“书香班级”。

根据赛事活动结果，累计加分，结合爱心日记上交情况和各班图书室借阅情况统计，评选良渚一小第四届读书节“书香班级”（为年级总数的30%）。

主要责任部门：校长室、政教处

良渚第一小学教育集团2012年9月

附件1：学校校园读书节必读书目二年级《列那狐的故事》三年级《格林童话》四年级《爱的教育》五年级《森林报》

六年级《绿山墙的安妮》

附件2：各年级必背古诗

二年级

1、咏鹅（骆宾王）

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

2、风（李峤）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

3、静夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

4、古朗月行（李白）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

5、绝句（杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

6、登鹳雀楼（王之涣）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

7、春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

8、所见（袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

9、江雪（柳宗元）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

10、池上（白居易）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

11、寻隐者不遇（贾岛）松下问童子，言师“采药去。只在此山中，云深不知处。”

12、悯农（李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

13、悯农（李绅）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

14、江上渔者（范仲淹）

江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没**里。

15、乐游原（李商隐）

向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

16、夏日绝句（李清照）

生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

17、塞下曲（卢纶）

林暗草惊风，将军夜引弓，平明寻白羽，没在石棱中。

18、鹿柴（王维）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

19、游子吟（孟郊）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

20、咏柳（贺知章）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

三年级

21、江南（汉乐府）

江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

22、敕勒歌（北朝民歌）

敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

寒雨连江夜入呆，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

24、送元二使安西（王维）渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

25、九月九日忆山东兄弟（王维）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

26、望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

27、赠汪伦（李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

28、黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

29、早发白帝城（李白）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

30、望天门山（李白）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

31、别董大（高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

32、绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

33、春夜喜雨（杜甫）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

34、江畔独步寻花（杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

35、枫桥夜泊（张继）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

36、凉州词（王之涣）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

37、渔歌子（张志和）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

38、望洞庭（刘禹锡）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

39、浪淘沙（刘禹锡）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

40、忆江南（白居易）

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

四年级

41、赋得古原草送别（白居易）

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

42、山行（杜牧）

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

43、清明（杜牧）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

44、江南春（杜牧）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

45、蜂（罗隐）

不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

46、小儿垂钓（胡令能）

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

47、元日（王安石）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

48、泊船瓜洲（王安石）

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

49、书湖阴先生壁（王安石）

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

50、六月二十七日望湖楼醉书（苏轼）

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

51、饮湖上初晴后雨（苏轼）

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

52、惠崇《春江晓景》（苏轼）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

53、题西林壁（苏轼）

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

54、示儿（陆游）

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

55、秋夜将晓出篱门迎凉有感（陆游）

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

56、四时田园杂兴（范成大）

昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种爪。

57、四时田园杂兴（范成大）

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无

58、小池（杨万里）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

59、晓出净慈寺送林子方（杨万里）

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。60、春日（朱熹）

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

五年级

61、题临安邸（林升）

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

62、游园不值（叶绍翁）

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出樯来。63、乡村四月（翁卷）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。64、村居（高鼎）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。65、墨梅（王冕）

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。66、石灰吟（于谦）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。67、竹石（郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

68、已亥杂诗（龚自珍）

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。69凉州词（王翰）

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。70、出塞（王昌龄）

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

第四届校园阳光体育节活动方案篇5

为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求，我校积极响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，在全校掀起健身运动的热潮，现就活动开展情况汇报如下：

一、统一思想，高度重视。

为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活动领导小组。组长李杰,副组长李宗敬, 成员：郑应新罗玉华 1-6年级年级组长.根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。

二、精心安排，有序组织。

我们的活动主题是——每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子

我们的活动口号是——“我运动、我健康、我快乐！” 我们的活动要求是——人人有项目班班有团队学校有比赛

三、具体安排：

（一）、活动时间安排及要求：

1.早操

（1）时间：早上8:00-8:20,20分钟。

（2）活动内容及场地：集体跑步活动，锻炼学生的心肺功能。一二年级在校内进行，三至六年级在体育运动中心进行。

2.大课间活动

（1）眼保健操：上下午各做一遍。上午9:55-10:10,下午15:10-15:25，共计30分钟。

（2）广播体操：10:50-11:05,15分钟。3.课外体育活动

（1）时间：10:50-11:05,30分钟。

（2）活动内容及场地：一至三年级在校园西广场活动，四至六年级在校园东操场活动。

一、二年级以跳绳、打沙包、跳橡皮筋、丢手绢、老鹰抓小鸡、军棋、五子棋等内容组织开展活动；

三、四年级以跳大绳、跳橡皮筋、踢毽子、乒乓球、跳棋、五子棋等内容组织开展活动；

五、六年级以跳大绳、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、竹竿舞、蓝球、拔河、象棋、五子棋等内容组织开展活动。

（二）体育课：

1.严格执行国家有关体育课时的规定，开齐开足上好体育课。（小学1—2年级每周4课时，小学3—6年级每周3课时。）2.根据我校活动场地小，班级多，离县体育运动中心近的特点，为了保障学生上体育课有足够的活动场地，特规定一、二年级体育课在校园内进行，三至六年级体育课在县体育运动中心进行。

3.各年级应根据学生的年龄特征、场地、器材，增加课程内容的选择性，创新活动形式，逐步提高学生参与活动的自觉性和能力，保证每个学生至少掌握两项以上体育运动技能，引导学生树立“终身体育”的理念。严格执行体育教学的常规要求，切实规范体育课堂教学行为，坚决杜绝体育教学中的随意性和“放羊式”，使每位学生在体育教师的组织指导下都能运动起来，达到要求的运动负荷；克服体育课堂教学忽略运动密度、运动负荷的倾向，采取有效措施，有针对性地选择一些运动负荷较大的内容，尽快提升学生体能和运动素质。

一、二年级以队形队列、广播操、跳绳、打沙包、50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、前滚翻、模仿各种动物的爬、走、跳（如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子退、青蛙跳、兔子跳）等内容组织教学；

三、四年级以队形队列、跳大绳（双人跳、多人跳、、加减跳、童谣跳、双绳跳等）、立定跳远、后滚翻、跨越山羊，投掷垒球、50米跑、乒乓球、羽毛球等内容组织教学；

五、六年级充分利用县体育运动中心的场地、器材以队形队列、立定跳远、沙坑跳远、跳高、投掷垒球、实心球、400米跑、排球、足球、蓝球、跳长绳等内容组织教学；以立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等加强素质练习。

（三）认真做好《学生体质健康标准》测试数据上报工作。各班体育任课教师每学期期中后，根据《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：一、二、三年级坐位体前屈、50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳投沙包；四、五、六年级400米跑、立定跳远、跳绳、仰卧起坐、投实心球组织学生进行体质健康练习测试，登记学生成绩，在学期结束前两周将学生体质健康测试成绩上报教导处备案汇总，教导处在规定时间按要求将学生体制健康标准测试数据上报国家教育部数据库中心。

（四）训练工作。为了满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，组建成立棋艺、拉丁舞、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、田径队等体育兴趣小组，组织有运动天赋和体育特长的学生坚持常年系统训练，培养体育后备人才，参加各种比赛，努力提高学校运动成绩，并做好输送工作。

（五）积极举办多层次多形式的体育竞赛活动

学校每年举办一次田径运动会、冬季长跑运动会。每学期举行4—5次以年级为单位的跳绳、打沙包、拔河、乒乓球、竹竿舞、篮球等单项性体育竞赛。每学期举行2—3次教职工单项性体育竞赛。激励师生积极参与体育锻炼，争创优秀体育成绩。

四、安全保障措施：

1、行政做好值班巡视工作，体育教师做好协调指导工作。

2、晨间锻炼和大课间活动由班主任和体育教师组织活动。

3、活动器材由学校准备一部分，班级或学生个人自备一部分。

4、值周教师做到每天巡视，防止学生意外事故发生，一旦发生要及时救治和上报。

5、班主任和体育教师在活动前积极向学生宣传体育锻炼的重要性，做好热身活动，增强自我保护意识。

五、关注过程，加强考评。

在“阳光体育”活动启动仪式上，校长要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

为了扎实开展，有效推进，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。

总之，随着我校阳光体育系列活动的深入开展，全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，激发了学生的参与热情。通过活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，不断提高学生的体质健康水平，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

附活动照片：

山丹县城关小学

阳光体育节的活动方案篇6

一、活动主题及组织形式

本次体育节以“我运动，我快乐”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等阳光体育及游戏活动，结合国家学生体质检测内容，以各班级为单位组织进行，鼓励人人参与(特异体质学生、生病学生除外)，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣。

二、组织领导

组长： XX

副组长： XX

成员： XX

三、活动内容

(一)举行第三套小学生广播体操比赛。以班级为单位进行评奖。

参加人员：全体学生

时间：10月26日

地点：学校操场

组织：以班级为单位，1—5年级按班级顺序依次参赛。

(二)冬季长跑活动。

1。全校学生除在体育课、活动课上坚持长跑外，每天在家跑步1000米，由家长负责监督并记录。包括双休日和节假日。

2。五年级全体学生每天下午课外活动由班主任带领在学校运动场跑10圈(110×10=1100米)。

3。1—4年级学生除在体育课、活动课和家里进行长跑外，班主任老师可自愿组织学生利用课间时间在学校操场跑步锻炼。也可进行其它阳光体育项目的锻炼。

4。全校学生坚持完成每天的长跑里程外，还要坚持作好记录。

5。班主任老师负责做好班级长跑记录。

6。20xx年12月所有个人和班级长跑记录要上交学校。统计每个学生冬季长跑的总里程。

四、活动要求

1、体育节要坚持以人为本，从师生的需要和学生的发展出发，积极开展健康知识和健身方法的宣传教育，树立“健康第一”意识。要在积极开展传统体育项目的基础上，创新一些具有地方特色、娱乐性强、参与面广、易于开展的体育健身项目，使学生在活动中学会一些健身技能和技巧，锻炼能力，培养兴趣，增强体质，促进身心全面和谐发展。

2、各班级要切实加强对体育节的领导和组织工作，做到计划周密，分工明确，责任具体，配合到位，使全体学生了解和掌握各项活动的时间、内容及规则要求等，确保体育节各项活动的质量和顺利实施。

3、各班要充分利用大课间活动时间，充分发挥和发掘体育的育人功能，使学生在活动中加强交流与交往，培养团结协作精神，增强集体荣誉感和责任感，提高凝聚力和向心力，通过“体育节”让学生充分感受到阳光体育运动带来的快乐。

4、要精心组织各项竞赛活动，加强安全教育，制定有效的安全防范措施和应急预案，确保体育节期间不发生伤害事故。

阳光体育活动方案篇7

活动实施方案

一、指导思想：

为认真贯彻党的教育方针，贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质会议精神，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升青少年耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。根据学校体育工作会议精神和县教育局工作部署，结合我校的实际情况，特制定本实施方案。

二、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高，努力营造教研氛围。在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。

2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严格执行国家有关初中学生确保每周开设3节体育课。当天没有体育课的班级，由学校统一安排课外体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以“达标争优、强健体魄”为目标。学校全面实施《学生体质健康标准》，使100%以上的学生能做到每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。与课外体育活动相结合，保证每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。各班级每学期制订出多种多样的竞赛计划，在体育教师的协助指导下，班主任认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班集体的意识。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

三、组织机构：

学校成立了阳光体育活动领导小组，校长任组长，副校长为副组长，各处室领导为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，政教主任任组长，体育组长、年级组长、团委书记、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。

1、学校体育工作领导小组：

组长：和彦林

副组长：张瑞军葛永忠

组员：张建华张兵红任建军郭瑞青

2、实施工作小组：

组长：张建华

部门：教导处、政教处、团委、体育组

组员：体育教师、年级组长、班主任

四、实施内容、方法与要求：

1、实施内容：

（1）各年级保证开齐开足体育课、活动课、两操活动，严格按照国家课程标准执行。

（2）下午5：15—6：15，以年级、班级为单位分小组开展体育锻炼活动。

（3）开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。

2、实施方法：

（1）体育课由专职的体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；两操活动由体育老师，政教处、班主任全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

（2）分阶段开展丰富多彩的体育活动：

第一阶段：2011年9月－10月，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织、帮助和鼓励全体学生都参与到体育活动中来。

第二阶段：2011年10月－12月，举办开展学校田径运动会、拔河比赛、跳绳比赛、队列会操比赛等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

第三阶段：2012年2月－6月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，举办春季运动会。开展学校“阳光体育运动班级”和“阳光体育运动少年”评选活动，使全体学生确立终身体育的思想，提高体育活动的学习

能力，促进身心的健康发展。号召学生：“我运动，我健康；我运动，我快乐!健康在于活力，生命在于运动，让我们用汗水折射阳光，用青春创造未来！”实现阳光体育活动常态化，使阳光体育运动再掀高潮。

3、实施要求：

（1）严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。通过开展阳光体育运动展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性、必要性的认识。把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来，组织起来，行动起来，在各个班级中掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。

（2）积极反思总结，进一步提升学生的身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

（3）通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学改革。严格执行国家有关体育课时的规定，深化教学改革，不断提高教学质量，并保证学生平均每个学习日至少有一小时体育锻炼时间。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，大力推行大课间体育活动形式，积极创建中学快乐体育园地，加强学生体育社团和体育俱乐部建设。

（4）要营造良好体育活动氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”等口号深入人心。

（5）要加强对开展阳光体育运动的组织领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。结合学校，融入社

区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

五、保障措施：

1、增加学校体育工作的经费投入，学校经费按一定的比例专项用于学校体育工作。

2、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

阳光体育活动方案篇8

一、指导思想

认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，为落实县教育局的通知要求，根据《学校体育工作条例》，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

二、活动主题

拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命！

口号：我阳光，我运动，我健康，我快乐！

三、目标和原则

（一）目标

1、促进学生健康成长，形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的.和谐关系，提高学生的合作竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则

1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，重视活动过程的教育。

2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件。

4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、武术操和校园球类运动等，将艺术、体育融为一体。

三、实施措施

1、时间安排：上午9：45―10：10，下午4：05--4：40，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

2、活动保障

1）加强领导健全组织机构

具体分工如下：

校长：宏观调控，并随时督查。

副校长：协助组织调控，制定具体实施方案。

教导处：指导、组织和检查全校“阳光锻炼一小时”活动。

体育组：协助组织、指导“阳光锻炼一小时”活动。

班主任：负责按活动计划实施。

2）认真学习提高健康意识

以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

3）提高认识重视体育活动

以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合，并把体育活动情况做为学生评优的条件之一，不积极参加体育锻炼者不能当三好学生。体育教师要进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，给予考核加分，确保师生的合法权益。

4）全员参与强化过程管理

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级检查评比等机制，以保证阳光体育活动的有效开展。

四、实施内容

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据，结合我校现状，内容安排如下：

上午

9：45~9：50

眼保健操5

9：50~9：55

运动员进行曲

9:55~10：00

广播体操

听音乐节奏踏步退场

4：05~4：35

班级特色活动：

五、场地安排

具体位置由体育老师安排，做好标记。

一年级：操场东侧东北角。二年级：操场东侧东南角。三年级：操场东侧西南角。四年级：操场西侧东北角。五年级：操场西侧西北角。六年级：操场西侧南边。

六、班级特色活动内容：

班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到以点带面，顾及全体，让每个学生活动起来，并注意安全。

1、一、二、三年级：跳绳、踢毽、转呼啦圈、立定跳远、还可进行青蛙跳、兔子跳等小型比赛。

2、四、五、六年级：跳大绳、跳皮筋、短跑练习、球类活动等。

七、活动要求

1、课间活动时间每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。

2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

八、注意事项

1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏。

学校阳光体育活动方案篇9

一、指导思想

为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活-动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设。

二、组织工作机构：组长：叶尔买克拜

副组长：许彦云努尔开力得

成员：努尔兰小、马忠发、赛力克、王强、叶尔夏提、巴图、单旭、各班班主任

三、活动主题：

我阳光我运动我健康我快乐

四、活动项目要求：

学校有统一大活动安排，班班有特色小活动，人人天天参加健身运动。

五、实施内容、时间、办法：

（一）第一阶段：2009年10月

1、调整课时设置和作息时间。（1）按课程标准要求开足体育课。

（2）设置阳光体育活动课课间：每天至少有40分钟阳光体育活动课大课间。

2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。根据上级安排，于10月中旬正式启动，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去，唱响“阳光、快乐、健康”主题。

启动仪式活动内容：各班组织“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。

3、制定活动方案，落实活动人员

（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开展的体育活动组织指导。

（2）定活动计划，落实班级阳光体育活动，负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目及有特色的年级团体运动项目

4、开展阳光体育运动：（1）认真组织好每天的两操活动第一部分：眼保健操（5分钟）第二部分：广播操（10分钟）；

第三部分：大课间活动（时间40分钟）；

（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。

（二）第二阶段：2009年11月

1、积极准备，强化训练。

2精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。

3、、开展兴趣体育竞赛活动，如游戏、拔河、篮球、羽毛球、足球。以两种方式进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教练组织开展现场体育比赛。

六、活动要求：

1、统一认识，达成共识。

全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校和年级制定的具体活动方案，保证活动时间和效果。

2、宣传到位，形成制度

学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动，努力形成常规的体育活动，形成制度。

3、加强管理，注重评价

强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级考评中去，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

小学阳光体育活动方案篇10

根据统计，我校当天没有体育课的班级有(12---22)个班不等。安排各年级留体育家庭作业并严格监督执行。由体育老师统一布置，班主任和家长监督。当天没有体育课的班级在操场进行阳光体育活动。由班主任和副班主任带领活动，体育老师进行监督指导。

阳光体育活动安排表

星期

年级星期一星期二星期三星期四星期五一年级迎面接力小绳大绳往返接力立定跳远二年级小绳立定跳远毽子足球大绳三年级毽子大绳立定跳远大绳迎面接力四年级篮球立定跳远大绳小绳羽毛球五年级大绳大绳羽毛球立定跳远往返接力六年级足球羽毛球小绳篮球大绳

备注：阳光体育班级。

星期一：一年级4、8、9、10班。二年级1、7、8班。三年级4、5、6班。

四年级1、2班。五年级5、6、7、8班。六年级1、2、3班

星期二：一年级3、5班。二年级8班。三年级1、2、3、7班。四年级4班。

五年级2、4班。六年级4、5班

星期三：一年级1班。二年级4、5班。三年级8班。四年级3、5、6班。

五年级1、6班。六年级4、5、6、7班

星期四：一年级2、4班。二年级6班。三年级5、7、8班。四年级4、5、6班。

五年级3、4班。六年级1、2班

星期五：一年级3、6、7班。二年级2、3班。三年级1、2、3、4、6班。

四年级1、2、3班。五年级1、2、3、5、7、8。六年级3、6、7班。

二、关于我校的三跳运动会安排

为了丰富校园体育文化，展示我校学生的风采，本学期我校举办三跳运动会，现将各年级项目安排如下：

一至二年级比赛项目：单摇、集体大绳

三至四年级比赛项目：单摇、双摇、正挽花、十字交叉

五至六年级比赛项目：单摇、双摇、正挽花、反挽花、双绳内外轮

三、关于课间操

本学期课间操在原有的第三套广播体操《七彩阳光》的基础上，还将开展特色体操和哑铃操等三种课间操活动内容。十月底前我们将把体操和哑铃操普及全校。十一月份计划把这三套操按顺序轮换进行。

四、关于体育运动队

朱良小学阳光体育节活动方案篇11

朱良小学 2012.9

一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》精神，落实“健康第一”的指导思想，积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深入开展“阳光体育”活动，营造健康向上的校园文化氛围，丰富学生的课余生活，展示我校学生的风采，增强学生体质，促进学生全面发展。

二、活动主题

1、让健康为生命奠基。

2、我运动我健康我快乐。

三、活动形式

1、人人有项目班班有活动学校有评比

2、两种形式：一是以班级为单位，规定主要活动项目（跳绳、踢毽），鼓励人人参与，掌握运动技能，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣（阳光普及类）。二是以年级为主，举办小型多样的体育比赛，举办学校体育节，提高体育运动水平（趣味提高类）。

四、组织机构组长：王宗年

副组长：孙田升王明楚

组员：体育教师教导处成员少先队成员各班班主任

五、活动内容

1、阳光普及类：

①踢毽

一年级：固定踢毽（单脚）二年级：单脚内侧踢毽

三年级：单脚内、外侧踢毽四五六年级：双脚各式踢毽 ②花样跳绳（点击中国跳绳网）

一二三年级：个体花样跳短绳（形式多样，由简到繁，能做到集体表演绳操最好）

四五六年级：个体花样跳短绳，集体花样跳长、短绳（形式不限，有难度系数的更佳）要求：

①以学生兴趣爱好入手，每生一绳一毽，带领学生全员参与。②规范作息时间，坚持大课间活动，确保学生每天1小时活动时间。

③各班要定计划、定时间、定场地，可与体育课、活动课相结合。④重点是跳绳，每班或每年级创出花样跳绳的特色，让学生掌握一项运动技能，终身受益。

2、趣味比赛类：

一年级：广播操比赛（11月份）颗粒归仓体育绘画（漫画）比赛（个体）

二年级；颗粒归仓双人跳绳接力体育绘画（漫画）比赛（个体）

三年级：颗粒归仓袋鼠跳接力

双人跳绳接力体育绘画（漫画）比赛（个体）四、五、六年级：集体花样跳长、短绳展示齐心协力跳长绳摄影比赛（个体）比赛规则： ①颗粒归仓器材：纸篓

沙包比赛方法：参赛队员每人手拿一个沙包，成一路纵队站在投掷线后，距投掷线6-8米处放置一个呼拉圈，各班的班主任老师手持纸篓站到呼拉圈里。比赛开始，各队队员依次将手中的沙包投向纸篓（每人一次），班主任可以移动手中的纸篓去接投来的沙包，但不能走出呼拉圈，投掷完的队员自动站到排尾。最后以投进纸篓的数量和犯规与否判定名次。每班参与人数80℅。

②双人跳绳接力:(男女各6人)器械:跳绳

比赛方法：每队两人一组并肩站立，共同手持一条绳准备。比赛开始，两人协同摇绳跑出，绕前方20米远处标志物返回，第二组出发，依次进行，以先完成的队为胜。③袋鼠跳接力: 器械:跳袋

比赛方法：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

规则:(1)必须绕过标志物。

(2)(2)必须在起跑线后交接。

(3)(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。二三年级5男5女，四五六年级8男8女。④集体花样跳长、短绳展示：形式不限，有难度系数的更佳，可多人或集体表演。

⑤齐心协力跳长绳器械:长绳5男5女，包括摇绳者，8人在绳子中间，同时起跳，时间1分钟，多者胜。

⑥体育绘画（漫画）比赛参与方式：绘画必须是学生自己绘制的，可以是联想而作，要求与“体育”主题紧密相连。纸张为A4。每班推荐3份参与年级展评。

⑦摄影比赛参与方式：以学生个人为单位展示，作品主要体现学生的课余体育生活，要求与全民健身或竞技体育的主题相结合。作品规格为6寸（电子稿），每班推荐3份参与年级展评。

3、师生运动会（具体规程另行通知）以上比赛时间均在10-11周左右。个人与团体奖励相结合，但个人得分不计入团体奖内。

六、活动要求

1、高度重视，思想认识到位。跳绳、踢毽是我校民间体育传统特色项目，安全性、可操作性强，能促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐发展；能培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质。本活动个人与团队相结合，历时较长，贯穿整个学期。各班要高度重视，采取切实可行的措施，加强组织与领导，充分调动学生的参与积极性，确保整个活动的效果与安全。

2、精心组织，工作落实到位。各项活动要根据组委会的统一部署，认真组织、策划、实施，做到专人负责，确保工作落实。宣传组：由教导处、少先队大队部组成。主要任务：负责本次活动的宣传报道、摄影表彰、检查总结等。竞赛组：由体育组组成。主要任务：负责所有体育竞赛的编排，裁判员的培训、安排、体育器材的安排，比赛场地的整理等工作。后勤组：由总务处和卫生室组成。主要任务：负责需要添置的设备器材、卫生救护、安全保卫等工作。