中学生法律常识简答题

中学生法律常识简答题（共9篇）

中学生法律常识简答题 篇1

简答题:中国特色社会主义法律体系具有哪些基本特征?

1.以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

2.体现党的主张和人民意志的统一。

3.以社会主义初级阶段的国情为基础。

4.具有改革开放和现代化建设的时代特点。

简述渎职罪的概念及特征

1、渎职罪，是指国家机关工作人员在公务活动中滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，妨害国家管理活动，致使公共财产或者国家与人民的利益遭受重大损失的行为。

2、特征：

1、本罪的主体是特殊主体，或者说本罪为身份犯，即只有那些具有特定身份的人，才能成为本罪的主体。

2、本罪的主观方面，有的是故意，有的是过失。

3、本罪客观方面表现为行为人实施了滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊（包括徇私枉法、徇情枉法等），并使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。

4.本罪的客体是国家机关的正常管理活动。

证据的种类：

（一）书证；

（二）物证；

（三）视听资料；

（四）证人证言；

（五）当事人的陈述；

（六）鉴定结论；

（七）勘验笔录。

依法治国是建设社会主义现代化建设的目标和有力保障。社会主义法治作为社会主义民主的表现形式已当然地包含在我国社会主义现代化建设的战略目标之中，并且社会主义与社会主义法治在作用上是相辅相承的。江泽民同志指出：“实行和坚持依法治国，就是使国家各项工作逐步走上法制化和规范化；就是广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律的规定，通过各种途径参与管理国家，管理经济文化事业，管理社会事务；就是逐步实现社会主义民主的制度化、法律化”。因此，依法治国作为社会主义民主与法制在整体上的综合体现，当然地包含在我国社会主义现代化建设的目标之中，是中国特色的社会主义理论的重要组成部分。同时，中国的现代化建设需要一个和平、稳定的国际国内环境，而维护国内稳定的政治局面，就必须运用法律武器。

依法治国是政治体制改革的重要内容和推进器。首先，依法治国是政治体制改革的重要内容和制度模式。依法治国作为治国方针的最终目的是要建立社会主义的法治国家，这就必然要突破我国人治模式下的诸多制度，建立和完善一系列新制度。其次，依法治国创造的民主和秩序必将推动经济体制改革和生产力的发展。我国经济体制改革的目的是建立社会主义市场经济，依法治国创造的民主和秩序不但为市场经济的发展提供了稳定的政治和社会环境，而且能够达到市场主体平等和意志自由的要求，从而促进经济体制改革和政治体制改革的发展。

依法治国是现代文明的标志和里程碑。文明是人类社会进步发展所达到的一种状态，是指人类社会发展中与愚昧、野蛮状态相对而言的进步和开化状态，因此它一般表现为物质文明、制度文明和精神文明三种形态，法律属于制度文明。任何社会的文明状态都是这三种文明在一定社会条件下相互作用、相辅相承、协调统一的综合体现。在现代法治中，我国的依法治国即社会主义法治，它作为法治模式的一种新形态，不仅借鉴吸取了现代资本主义法治的有益经验，而且与现代资本主义法治在一些基本的方面有共同特点。但是，我国的依法治国与现代资本主义法治又有着本质的区别：我国的依法治国与社会主义市场经济相适应，以社会主义民主为基础，是社会主义民主的制度化、法律化，体现着最大多数人的公平与正义，以社会主义道德作为自己的价值基础，同时以马克思主义特别是建设有中国特色的社会主义理论为指导，为在我国实现社会主义事业服务。可以说，我国的依法治国不仅是现代文明的标志，而且是现代法治发展的转折点和新的里程碑。

依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要和必然要求。社会主义市场经济的本质，决定它必须是法治经济。市场主体的活动，市场秩序的维系，国家对市场的宏观调控，以公有制经济为主体，多种经济成分共同发展的基本经济制

度的巩固和完善，按劳分配为主体的多种分配方式的有效运作，市场对资源配置基础性作用的发挥，都需要法律的规范、引导、制约和保障。从西方国家的经验看，规范竞争行为的主要手段是法律手段而非行政手段。从这个意义上说，在市场经济的条件下建立良好的法制首先是一种经济行为，它为市场经济的运行提供了极为重要的规则，从而使市场行为得以在健康有序的基础上进行。所以，法制建设应当成为社会主义市场经济建设的重要组成部分。

依法治国的含义和内容是什么?

含义：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因个人意志而改变。

内容：

①依法治国的主体是党领导下的人民群众；

②依法治国的本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威，彻底否定人治，确立法大于人、法高于权的原则，使社会主义民主制度和法律不受个人意志的影响；

③依法治国的根本目的是保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。依法治国是一切国家机关必须遵循的基本原则；

④立法机关要严格按照立法法制定法律，逐步建立起完备的法律体系，使国家各项事业有法可依。有法可依是实现依法治国的前提条件。

⑤行政机关要严格依法行政。依法行政就是要求各级政府及其工作人员严格依法行使其权力，依法处理国家各种事务。它是依法治国的重要环节。

⑥司法机关要公正司法、严格执法。总之，依法治国要求各国家机关切实做到有法必依、执法必严、违法必究。意义： 依法治国，是建设社会主义政治文明、发展社会主义民主政治的重要内容，其本质是保证人民当家作主。江泽民指出：“依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。”

第一，依法治国的主体，是广大人民群众。

第二，依法治国的客体，是国家的各项工作，主要是国家事务、经济文化事业和社会事务。

第三，宪法是实施依法治国的重要保障。

实施依法治国的重要意义：

首先，依法治国是人民当家作主的基本保证。

其次，依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。

第三，依法治国是社会文明和社会进步的重要标志。

第四，依法治国是维护社会稳定、实现国家长治久安的重要保证。

中学生法律常识简答题 篇2

简答题, 顾名思义, 答案要简明扼要, 问什么答什么, 不必作过多的扩展。下面我就几种常见的题型的答题技巧发表我的一管之见, 以抛砖引玉。

一、为何类简答题

做这种题型要注意回答两个方面:一是原因, 二是意义。回答原因可从可能性、必要性、必然性、危害性等角度思考;回答意义要注意由小到大、由近及远、由点到面、由直接到间接、由眼前到长远、由微观到宏观、由经济到政治、由文化到哲学等角度来综合作答。

如:按劳分配作为社会主义性质的分配制度体现了劳动者共同劳动、共同分配的社会地位, 我国现阶段公有制经济中个人消费品的分配为什么要实行按劳分配?

解析:本题主要考查按劳分配的基础知识, 通过此题让学生知道按劳分配原则的重要性及其确立的原因。

答案:我国现阶段公有制经济中个人消费品分配的基本原则是按劳分配。

第一, 这是由我国现实的经济条件决定的。 (必然性)

第二, 生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 (可能性)

第三, 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。 (现实性)

第四, 社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配制度的直接原因。 (必要性)

第五, 实行按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性, 是对剥削制度的根本否定, 是分配制度上的伟大变革。 (意义)

二、辨析类简答题

辨析类简答题中材料所包含的观点错对混杂, 尽管是简答题, 却带有明显的辨析色彩, 主要考查学生的辩证思维能力。

答题技巧:第一, 明确答题角度。了解材料到底包含几层意思, 并且要明确每一层意思是正确还是错误的, 在什么条件下是正确的, 在什么条件下是错误的。

第二, 回归教材, 确定答案所需要涉及的知识点。认真审读题中的观点和设问, 从中找出其理论依据, 即课本中相关的知识点。

第三, 结合设问组织答案。以课本理论为依据, 对每一层意思一一进行分析, 对的讲理由, 错的讲原因, 分析要事理交融, 把观点和材料有机结合起来。

三、归纳类简答题

这种题型一般是通过具体的、个别的现象、数据、问题创设情景材料, 可以是一个, 也可以是多个, 可以是同方面的, 也可以是不同方面的。它主要考查学生对政治基础知识的整体把握、归纳概括、分析推理等能力。

答题技巧:第一, 此题型由材料到观点, 即从题目提供的材料中归纳出相应的观点。一般是我们学过的经济、政治、哲学、文化生活中的基本理论、观点。对相关原理、观点的熟练掌握是做好这种题型的前提和基础。

第二, 通过审题把握材料的层次, 在此基础上, 通过每层材料中的关键词、关键句确定答题方向。

第三, 对材料的归纳要注意材料的具体内容与观点的一致性。在表述观点时注意与材料相结合, 具体问题具体分析是解题的关键。

例如:国有资产规模扩大, 并持续向基础行业和支柱行业集中, 去年全国国有企业分布在基础行业的资产达到11.4万亿, 占全部国有企业资产总额的53.3%, 该比重比2006年的33.6%增加了近20个百分点;分布在煤炭、石油石化、冶金、电力、邮电、通信等五大行业的资产为7.1万亿元, 占全部资产总额的33.3%, 比2006年27.3%提高了6个百分点。

上述材料反映了我国什么经济现象?

解析:解答本题要遵循以下顺序, 首先, 审设问, 明确要求。本题是要求回答材料反映了什么经济现象。其次, 审读材料, 提取有效信息。“国有资产规模扩大, 并持续向基础行业和支柱行业集中”充分体现了国有企业的发展壮大, 体现了国有经济在国民经济中的主导地位。再次, 回扣课本, 联系基础知识组织答案, 需要运用课本中关于国有经济地位和作用的相关知识来作答。最后, 要做到规范化答题, 即“答案要点化, 要点层次化, 层次段落化, 段落序号化, 规范日常化, 语言科学化, 书写认真化”。

答案:第一, 材料反映了国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位。

第二, 国有经济控制国民经济命脉, 对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上, 即体现在控制国民经济的发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。材料中基础行业的国有资产在全部资产总额中所占比重充分说明了国有经济控制着国民经济的命脉。

四、启示类简答题

这种题型首先要考虑解放思想、转变观念这一点, 再根据材料回扣原理, 看材料体现了哪个原理结论或知识点, 答题时可从坚持什么 (正确的) 、反对什么 (错误的) 、避免什么 (失误的) 、注意什么 (经验教训) 、做些什么 (国家、集体、个人或生产者、经营者、消费者或学校、社会家庭) 等角度考虑, 这种题型比前面几种要深刻一些, 透彻一些, 不能只停留在表面上, 否则就不是启发。

例如:小王是某校高一年级的学生, 一天放学回家的路上看见几位老爷爷在刺骨的寒风中下棋。他想, 要是老人们有一个安定的交流、娱乐场所就好了。于是, 他给居委会主任写了一份“关于建立老年人活动站的建议书”。居委会对此非常重视, 经过多方努力, 社区的老年人终于有了自己的“老年之家”。

从政治生活的角度, 谈谈这件事给我们带来的启示。

分析:紧扣原理“民主管理”, 结合材料。

答案:第一, 民主管理是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。小王的做法, 正是积极尝试民主管理的做法。

第二, 通过参与民主管理, 我们可以学习管理的知识和技能, 体验民主管理的意义和价值, 从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。

第三, 青年学生即将步入成年, 着眼于未来的发展, 特别需要参与民主管理的经历。在基层民主自治这种最广泛的民主实践中, 我们能获得很多机会, 可以采用不同的方式, 大胆尝试民主管理的活动。

当然, 简答题还有很多题型, 但不管哪种题型都要做到以下几点:

第一, 把握命题材料, 明确命题主旨。即“材料引路联实际, 分析说明考能力”, 其最大特点是“题在书外, 理在书中”。

第二, 明确答题范围, 折射教材内容。

第三, 理清思路, 列出提纲。

简答题　不简单 篇3

简答题是高考政治试题的一种必考题型。简答题题目灵活、角度多变，以考查考生的理解和运用知识能力为主。从题目设计的风格来看，常常是“题在书外，理在书中；预料之外，情理之中”。从所考查的知识来看，一般是“源于教材、高于教材、活于教材”。从考生在高考中的得分来看，简答题往往是所有高考题型中得分较低的题型之一。简答题，其实并不简单。

如何回答简答题，一般说来，可采取以下“五步法”：

第一步：看设问，读材料，判断试题的考查范围，即试题考查的是哪一学科，是考查单科的还是学科内综合的。

第二步：看清题目的设问，明确答题的指向。明确了答题范围和指向，就有了答题方向，防止答跑题、答偏题。

第三步：确定答法。分清该题属于集中思维还是发散思维，从什么角度作答，是否要运用历史的、辩证的观点和方法作答等。如“意义”类的设问题，适合用发散思维解答；“理解”、“认识”类的试题，可从“是什么”、“为什么”、“怎样做”等角度作答；要求回答“包含了哪些道理”、“体现了哪些道理”的试题，可用“拉网式搜查法”作答，从而找到切入点。

第四步：找要点，细作答。仔细审读材料内容，从而能及时地捕捉材料中有效的信息。在头脑里把材料中的有效信息与所掌握的基本理论观点对号入座，经过整理编排，按序作答。

第五步：回头看，再完善。答完题后要检查以下方面：答题方向是否正确，文字是否简练、准确，条理是否清晰，有无逻辑错误，术语是否规范等。

但是，在实际答题中，我们要根据命题内容的变化，具体问题具体分析。下面根据简答题所考查的知识范围，分别从经济常识类、哲学常识类、政治常识类和综合测试类四个类别对简答题的解答方法进行具体探讨。

1.经济常识类。经济常识类简答题选材多涉及重大时事、生产、生活、科技、社会热点、图表等载体，考查考生对所学经济原理的理解能力和运用所学理论分析说明相关经济现象的能力。解答这类简答题，首先应读懂载体材料，明确材料所反映的是什么经济现象或问题，然后根据题目的设问指向准确地圈定知识范围，找准直接相关的知识点，用相关的知识联系材料所反映的经济现象，对题目设问所提出的问题进行简要说明。

例1．（2007年高考政治江苏卷第35题）文化在经济发展和人们生活中的地位日趋重要。江苏能源和矿产资源贫乏，但文化资源丰富；制造业发达，而文化产业发展相对滞后。据此，省委省政府提出了大力发展文化产业，积极推进文化强省建设的战略。

结合材料，运用经济常识简要说明江苏发展文化产业的意义。

解析:本题可采用“五步法”作答。第一步：通过看设问，判断本题的考查范围是经济常识。第二步：明确答题的指向，本题指向是发展文化产业的重要意义。第三步：确定答法，本题属“意义”类的设问题，适合用发散思维解答。第四步：从材料中提取有效信息“江苏能源和矿产资源贫乏，但文化资源丰富”（从而归纳出答案要点“发挥江苏文化资源的优势，缓解能源和矿产资源不足的压力”）、“制造业发达，而文化产业发展相对滞后”（从而归纳出答案要点“优化江苏产业结构，促进产业升级”）、“文化在经济发展和人们生活中的地位日趋重要”（从而归纳出答案要点“促进江苏经济社会事业协调发展”和“改善消费结构，满足人民群众的文化生活需求”）等，细作答。第五步：看答题方向是否正确，文字是否简练、准确，条理是否清晰，术语是否规范等。

参考答案:有利于引入市场机制，发挥江苏文化资源的优势，缓解能源和矿产资源不足的压力。有利于优化江苏产业结构，促进产业升级。有利于改善消费结构，满足人民群众的文化生活需求，提高劳动者的文化素质。有利于促进江苏经济社会事业协调发展。

2.哲学常识类。哲学常识类简答题取材非常广泛，不仅可以是重大时事、生产、生活、科技、社会热点、名人名言、成语典故，而且还可以是包含着丰富哲理的古典诗词和文言文选段。这类简答题通常以考查考生的理解能力和运用哲学道理分析、解决问题的能力为主。正确解答这类简答题，不仅要求考生能正确理解题目背景材料的含义，而且还要求考生能正确领悟材料含义的哲学寓意；不仅要求考生能正确理解哲学常识中的各个考点知识内容，而且还要求考生能理解和掌握知识点之间的内在联系。如：辩证唯物论中包含了哪些辩证法思想，唯物辩证法中渗透了哪些唯物论的思想，认识论和人生观部分的知识中贯穿了哪些唯物论和辩证法的基本精神等。要求考生能够根据同一段背景材料从不同角度分析其中分别体现了哪些哲学道理。同时，在答题时还必须注意题目对所考查的知识范围做了什么限定，区分不同哲学道理的相对界限，做到答案符合题目的要求。

例2．（2007年高考文综天津卷第39题）天津滨海新区全面贯彻落实科学发展观，不断壮大电子通讯、石油开采、汽车制造、现代冶金等支柱产业，精心培育医药、航空航天、新材料等高新技术引航的产业群，全力抓好金融、物流、中介、旅游等现代服务业，提升了整体经济质量，呈现良好的发展态势。

结合上述材料，从哲学角度分析滨海新区经济发展呈现良好态势的原因。

解析:通过看设问，可判断本题的考查范围是“哲学角度”，这一范围比较宽泛，这意味着本题涉及的知识可以是唯物论、辩证法范畴内的有关知识，也可能是价值观、认识论范畴内的有关知识。本题指向是“从哲学角度分析滨海新区经济发展呈现良好态势的原因”，材料中列举了滨海新区发展经济的举措，而这些举措就是滨海新区经济发展呈现良好态势的原因，因此，实际上试题的设问就可演化为“这些举措包含、体现了哪些哲学道理”。由于演化为“体现类”试题，因此可采用“拉网式搜查法”作答，即从上到下通读材料，拉网式搜查材料中的信息点，联系对应的知识点。“落实科学发展观”对应的知识点是“意识的反作用”；“不断壮大……”、“精心培育……”、“全力抓好……”对应的知识点是“发挥主观能动性”；“提升了整体经济质量”对应的知识点是“整体和部分的关系”。这样，本题的答案要点就出来了。最后，回头看，再完善。看文字是否简练、准确，条理是否清晰，术语是否规范等。

参考答案:①正确的意识能促进事物发展。滨海新区以科学发展观为指导，经济发展呈现出良好态势。②正确发挥主观能动性。滨海新区积极调整产业结构，使整体经济质量得到提升。③正确处理整体和部分的关系。滨海新区抓好各类产业，使整体功能得到最大发挥。

3.政治常识类。政治常识类简答题的设计，通常以党和国家的重要文件、重要会议精神、领导人的讲话或专家学者的观点、国际国内政治生活中的政治现象等材料为考查背景，考查考生综合运用所学政治常识有关知识理解、分析、说明及解决问题的能力。解答这类简答题必须在读懂试题背景材料的基础上，根据题目设问的要求，准确而全面地联系相关知识，同时要求考生对考点知识及知识的内在联系能正确地理解和把握。在组织答案时，应做到层次、条理清楚，语言简洁。

例3．（2007年高考政治广东卷第36题）美国有众多利益集团，它们通过游说国会议员、政府官员以及组织游行示威等方式，影响选举及政府决策。其中，代表大企业、大财团等的利益集团对美国政治影响较大。

请结合上述材料，简要回答美国利益集团的政治作用。

解析:本题立意是考查考生对政治学基本问题分析方法的掌握情况。本题答题的指向是“美国利益集团的政治作用”，由于涉及对“美国利益集团的政治作用”的评价，这就需要运用历史的、辩证的、阶级的观点和方法，来分析、比较和解释。

参考答案:利益集团充当公民与政府的桥梁，在美国政治生活中有重要影响。资产阶级各派及其代理人通过影响选举及政府决策等方式分享国家权力、相互制衡，有助于维护美国资本主义制度。在众多利益集团中，只有少数利益集团对国家决策产生决定性作用，许多利益集团控制在少数人手中，垄断了公众接近政府权力的途径。

中学生法律常识简答题 篇4

说明：根据考试样卷的题型总结出可能出现的题目。（把教材各章后的思考题、自考题典、历年考试真题、模拟试题分门别类的总结在一起）同时做好记号模拟卷出现一次记一个▲，考试真题出现一次记★。如★2010.7这样做的意义在于▲多的题目基本上就是重点难点，要特别加以注意，★题是考试题库里的题有可能再考，一定要记住！

三、简答题（▲模拟试题★考试真题）

绪论和结束语

1、简述社会主义核心价值体系的基本内涵。▲

社会主义核心价值体系的基本内涵是什么？

简述社会主义核心价值体系的内涵。▲

2、什么是人生的责任和使命？

3、简述当代大学生的历史使命。★2010.1

当代大学生承担的历史使命。

4、简述“四有”的含义。

5、简述“四有”的内在关系。

简述“四有”的内在联系。

第一章

6、简述理想信念的基本特点。

简述理想信念的基本特点和基本类型。★2009.1

简述理想信念的基本类型。★2009.47、简述理想与信念的关系。

什么是理想？什么是信念？为什么说它们是联系在一起的？

8、为什么说理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念？

9、什么是社会主义信念？▲

10、简述坚定社会主义共同的理想信念。▲

为什么要确立和坚定社会主义信念？怎样才能坚定社会主义信念？

为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？

11、理想信念在人生实践中起着哪些重要作用？

简述理想信念在人生实践中的重要作用。

理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用？

简述理想、信念的含义和理想信念在人生中的作用。★2009.10

理想信念对大学生成才意义？

理想的作用是什么？

12、与宗教信仰相比，马克思主义信仰具有哪些显著特点？

简述与宗教信仰相比，马克思主义信仰具有的显著特点。

13、简述中国特色社会主义共同理想的基本内容和伟大意义。

中国特色社会主义共同理想包含哪些基本内容？

14、什么是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系？1

简述中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

15、简述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。

16、个人理想与社会理想之间到底是一种什么关系？请结合当前许多大学生的个人理想，谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一？

联系实际论述当代中国大学生应如何把个人理想信念与社会的理想信念统一起来。★2010.4（论述）

如何认识个人理想与社会理想的关系？

17、在确立理想信念的过程中，应该注意哪几方面问题？

简述在确立理想信念的过程中，应该注意的问题。

18、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？

19、为什么说理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰巨性？

为什么说追求理想必须艰苦奋斗？

20、如何走出理想追求中的两个误区？

21、怎样正确看待理想与现实的关系？

如何认识理想与现实对立统一关系。

简述理想与现实的关系。★2010.7

第二章

22、什么是爱国主义？简述爱国主义的基本内容。▲

怎样全面理解爱国主义的科学内涵？

简述爱国主义的科学内涵。★2008.10

简述爱国主义的含义和基本要求。★2010.423、中华民族的爱国主义优良传统主要表现在哪些方面？

中华民族爱国主义的优良传统主要包括哪些内容？

简述中华民族爱国主义优良传统的基本内容。★2009.424、论述爱国主义的历史作用。▲

简述中华民族爱国主义的历史作用。▲

新时期我国爱国主义的主题是什么？

简述爱国主义的历史作用和新时期爱国主义的主题。★2009.1025、新时期爱国主义的基本特征有哪些？

新时期爱国主义有哪些基本特征？★2009.726、为什么说爱国主义与爱社会主义是统一的？

27、什么是中国特色社会主义道路？

28、为什么说爱国主义与拥护共产党是统一的？

29、为什么说经济全球化背景下，爱国主义并没有也不会过时？

30、在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现哪两种错误倾向？

31、简述民族精神的含义和中华民族伟大民族精神的内容。

32、在现时代，我们应该怎样弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神？▲

33、弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神有什么意义？

34、《反分裂国家法》对于解决台湾问题，完成祖国统一大业有哪些具体表述？

35、当代大学生应该以怎样的实际行动履行自己的爱国义务？

大学生作为忠诚爱国者，在自觉维护国家利益方面基本要求？

当代青年如何以实际行动和贡献履行爱国义务？★2010.10

第三章

36、简述人生观的含义和基本内容。

37、简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。★2010.4★2010.7

为什么说人生目的在人生观中居于核心地位？

当今社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”，思考人生目的这样的大问题有意义吗？为什么？

38、当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的？在社会主义市场经济条件下为什么必须坚持为人民服务？▲

为什么说为人民服务的人生目的是科学、高尚的人生目的？★2008.10 当代大学生为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向？★2010.1039、树立积极进取的人生态度有何现实意义？▲

40、顺境和逆境对人生有何不同的影响？

41、怎样正确对待人生的顺境和逆境？

42、什么是人生的自我价值和社会价值？

43、人生的社会价值和自我价值的关系如何？

简述人生的社会价值和自我价值的关系。▲

人生自我价值、社会价值具有怎样关系？▲

为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？

44、如何评价人生的社会价值？

45、为什么说社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的？

46、简述实现人生价值所需要的条件和方法。

简述实现人生价值的条件和方法。★2009.7

实现人生价值的主观条件有哪些？

试述当代大学生如何实现自己人生价值？

47、在人生发展的道路上，怎样协调好人与自然之间的关系？

48、在生活实践中，保持身心健康的基本途径和方法有哪些？

身心健康的标准是什么？怎样科学协调自我身心关系？

49、在人际交往中，应该遵循哪些基本原则？▲

人际交往中正确的认知模式是什么？▲

培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？

50、人际关系在人生中的意义是什么？

51、现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么？

52、竞争与合作是什么关系？

53、什么是友谊？它是如何获得和发展的？

54、如何正确认识处理个人与社会关系？

第四章

55、道德是如何起源的？

简述道德起源的科学解释。▲

56、道德产生的条件是什么？

在马克思主义看来，道德产生的条件有哪些？★2010.157、什么是道德的本质？道德的功能？什么是道德的调节功能？

道德本质、功能？

58、什么是道德的社会作用及其表现？

简述道德的社会作用。

什么是道德的社会作用？道德的社会作用主要表现在哪些方面？★2009.4 道德的社会作用主要表现在哪些方面？★2010.459、简述道德的历史发展过程。

60、简述道德发展的规律。

61、道德进步的主要表现是什么？

62、简述中华民族优良道德传统。

63、我国社会主义道德建设的现实要求是什么？

64、简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应？▲

65、简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调？

66、简述社会主义道德建设为什么要与中华民族传统美德相承接？

67、简述社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心？

68、简述社会主义道德建设为什么必须以集体主义为原则。

社会主义市场经济条件下为什么要坚持集体主义原则？

69、社会主义集体主义原则的基本内涵是什么？

简述社会主义集体主义原则的基本内涵。

社会主义集体主义科学内涵？★2009.170、坚持集体主义应该反对的是什么？

71、社会主义集体主义原则的道德要求是什么？为什么？

72、简述社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点？

73、什么是“荣辱”？ 什么是“荣辱观”？

简述荣辱和荣辱观的含义。★2010.774、什么是社会主义荣辱观及其意义？

75、社会主义荣辱观的科学内涵是什么？

社会主义荣辱观（八荣八耻）？

76、简述如何树立社会主义荣辱观？

第五章

77、什么是道德规范？

78、简述公民基本道德规范的内容。▲

简述公民基本道德规范的主要内容。★2008.10

怎样认识、实践公民基本道德规范具体要求？

79、提出和倡导公民基本道德规范的意义是什么？

在社会主义道德建设中，为什么要提出和倡导公民基本道德规范？★2010.1080、什么是公共生活？

81、当代社会公共生活有哪些主要特点？

82、什么是公共秩序？

83、公共生活为什么需要公共秩序？

84、有序的公共生活对社会发展的意义是什么？

85、什么是社会公德？

简述社会公德的特点。

社会公德有哪些内容？

简述社会公德的含义和特点。★2009.7

社会公德基本特征和主要内容？

86、简述遵守社会公德的意义。

简述公民自觉遵守社会公德的意义。▲

简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。

简述社会公德的主要内容和自觉遵守社会公德的重要意义。★2009.1087、遵守网络生活中道德要求的重要意义?

88、什么是职业和职业道德？

89、职业道德有哪些主要特点？

简述职业道德规范的含义和特点。▲

90、职业道德的主要内容是什么？

简述职业道德的基本要求。★2009.1

什么是职业道德的主要内容和要求？

如何理解社会主义职业道德基本要求？

91、简述加强职业道德建设的意义。

92、怎样提高职业道德素质？

93、什么是爱情？

什么是真正的爱情？

94、爱情有哪些基本特征？

95、恋爱有什么道德要求？

男女恋爱中的基本道德要求是什么？

96、什么是婚姻和家庭？

97、简述家庭美德的含义及其主要内容。▲

婚姻家庭道德的主要内容有哪些？

98、为什么要加强家庭美德建设？

99、什么是个人品德？如何正确理解个人品德的含义？

100、良好个人品德的基本要求是什么？

良好道德品质的基本范畴是什么？

101、良好个人品德是如何形成的？▲

102、道德品质与道德行为的关系？

103、简述良好个人品德形成的意义。

104、简述道德修养的含义。

105、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？

106、简述道德修养的途径和方法。▲

结合自身实际，谈谈如何进行自我修养。

107、简述慎独的含义。

重视培养学生解化学简答题的能力 篇5

简答题是近年化学高考中常出现的题型。它主要考查学生对所学知识理解的准确性，思维的完整性，推理的严密性和表述的条理性。近几年化学高考题中简答题的分值占到10%左右，在总分值中已占有一定的份量。简答题看起来似乎不难，但要准确回答确不易，学生多感到有力无处使，造成失分较多。学生在简答题中常见错误是：①基础知识不牢固，对有关概念、基本理论理解不透彻，不能回答出知识要点;②思维混乱，缺乏严密的逻辑思维能力;③表达不规范，不能用准确的化学用语回答问题。如何才能准确、完整、简练、严谨地解答此类题呢?我认为，除应加强基础知识教学外，还应培养学生认真审题、抓住答题的关键和要点、使用准确化学用语表述问题的能力。此外，还要加强此类题解法的指导。下面就以近年高题为例，分析这类题的解答方法。

例1.80℃时，纯水的pH值小于7，为什么?

答案：水的电离H2O?H++OH-是一个吸热反应。室温时，纯水中[H+]=[OH-]=10-7摩/升，因而pH=-1g[H+]=7。但温度升高到80℃时，水的电离度增大，[H+]和[H-]均大于10-7摩/升，故pH=-lg[H+]<7。

分析：本题主要是考查学生易混淆的两个不同的概念。学生往往错误认为在任何温度下纯水的`pH值都是7。80℃时，纯水的pH值虽小于7，但仍是中性的，[H+]=[OH-]，这是不以温度升降而改变的。因为水的电离是吸热反应，随着温度升高，水的电离度增大，80℃时，水中[H+]和[OH-]均大于10-7摩/升，故纯水的pH值小于7。答题不仅要求学生回答：是什么”，着重要求回答：为什么”。不少学生仅回答“因为[H+]>10-7”，这只是pH<7的同义反复，由于没有回答出“为什么”而被扣分。不是他们不知道：电离是吸热反应”，而是答题时没有抓住要点。至于答题中出现的[H+]>[OH-]、[H+][OH-]<10-14等错误，则属于基础知识的缺陷。

例2.当化学反应PCl5(气)?PCl3(气)+Cl2(气)处于平衡状态时，向其中加入一种37Cl含量较多的氯气，平衡发生移动，在建立新平衡以前，PCl3中所含37Cl的百分含量比原平衡状态时是否会增加?请说明理由。

答案：加入37Cl含量较多的氯气后，平衡向左移动，使PCl5的分解反应也在进行，所以，PCl3中含37Cl的百分含量也会增大。

分析：本题是用同位素示踪法考查学生关于可逆反应中的化学平衡是动态平衡这一基本概念。“动态平衡是化学平衡的三个基本特征之一，是中学教学反复强调的重点。题目没有直接问PCl5，而是问PCl3的变化情况;不是问建立平衡后而是问建立平衡前;不仅要回答是否会增加，而且要求说明理由。这样，把基础知识作了两次转换，答题难度加大。因此，在教学中应加强学生思维灵活性、变通性的训练。

中学生法律常识简答题 篇6

1、我国的教学论确定的教学基本原则有哪些？

(1)科学性与思想性相结合的原则

(2)理论联系实际的原则

(3)教师的主导作用于学生的自觉性、积极性相结合的原则

(4)感知与理解相结合的原则

(5)循序前进性与系统性原则

(6)掌握知识技能的巩固性原则

(7)符合学生年龄特点和接受能力的原则

(8)统一要求与因材施教的原则

2、中学数学教学所必须遵循的四个基本原则是什么？

(1)严谨性与量力性相结合的原则

(2)抽象与具体相结合的原则

(3)理论与实际相结合的原则

(4)巩固与发展相结合的原则

3、选择公理的时候，应注意哪几方面的要求？

独立性、相容性、完备性

4、为了说明中学数学教学严谨性的要求，应注意哪些事实？

(1)数学理

中公教育大同分校：datong.offcn.com中公网校：edu.offcn.com论的严谨性并不是一下子形成的。在他达到当前高度严谨以前，也有过一个相对来说不那么严谨的漫长历程

(2)对于数学的严谨性要求，中学生要有一个适应的过程

5、中学数学教学内容的严谨性，应符合哪些要求？

(1)必须保证内容的科学性

(2)必须有助于发展学生的逻辑思维能力

(3)中学数学内容的严谨性要求，应当是学生力所能及，而又必须经过努力才能达到的6、严谨性和量力性相结合原则的贯彻，应满足哪些要求？

(1)要求明确

(2)要求学生语言精确

(3)要求学生思考缜密

(4)要求学生言必有据

中学生法律常识简答题 篇7

1．什么是岩石的有效渗透率？它反映什么？①所谓岩石有效渗透率，是指当岩石孔隙为多相流体通过时，岩石对每一种流体的渗透

率；②它既反映了油层岩石本身的属性，还反映了流体性质及其在岩石中的分布。

2．影响渗透率的因素有哪些？①岩石孔隙的大小；②岩石颗粒的均匀程度；③胶结物含量的多少。

3．灭火器的性能参数有哪些？①喷射、温度性能、灭火能力、密封性能；②机械强度、抗腐蚀性能、操作性能。

4．手提式干粉灭火器如何使用？适用于哪些火灾的扑救？①使用方法：首先拔掉保险销，然后一手将拉环拉起或压下压把，另一只手握住喷管，对准火源；②适用范围：扑救液体火灾、带电设备火灾和遇水燃烧等物品的火灾，特别适用于扑 救气体火灾。

5．什么是验电器？低压氖管发光指示式验电器是由哪几部分组成的？①验电器是检验导线和电器设备是否带电的一种电工常用工具，分为低压验电器和高压

验电器两种；②低压验电器又称试电笔，一般为氖管发光指示式验电器，由氖管、电阻、弹簧、笔身和笔尖等部分组成。

6．低压电笔验电时，应注意哪些事项？使用低压电笔验电应注意以下事项：

①使用以前，先检查电笔内部有无柱形电阻(特别是新领来的或长期未使用的电笔更应检

查)，若无电阻，严禁使用，否则将发生触电事故；②一般用右手握住电笔，左手背在背后或插在衣裤口袋中；③人体的任何部位切勿触及与笔尖相连的金属部分；④防止笔尖同时搭在两线上；⑤验电前，先将验电笔在确实有电处试测，氖管发光才可使用；⑥在明亮光线下不容易看清氖管是否发光，应注意避光。

7．什么是投影面平行线？什么是投影面垂直线？①直线平行于一个投影面与另外两个投影面倾斜时，称为投影面平行线；②直线垂直于一个投影面与另外两个投影面平行时，称为投影面垂直线。

8．正投影的基本性质是什么？①直线的投影一般应为直线；②积聚性：直线垂直于投影面时，投影积聚成一点；平面垂直于投影面时，投影积聚成直线；③现实性：直线平行于投影面，投影现实长；平面平行于投影面，投影现实形；④类似性：直线倾斜于投影面，投影长变短；平面倾斜于投影面，投影形变小。

9．集输泵站的工艺流程包括哪几部分？原油集输站工艺流程分为两个部分：①正常生产工艺流程(收油流程、油气处理流程、外输油流程)；②辅助流程(燃料油、气、蒸汽采暖伴热，加热保温；扫线，润滑油系统和污油回收系统)。

10．原油集输流程的设计原则是什么?①最大限度地满足油田长期开发的需要；②保持采输平衡，同时集输油站要有一定贮备能力；③尽可能降低集输过程中的油气损耗；④合理利用井口的剩余能量，减少流程中的动力、热力电能和燃料消耗；⑤采用先进的工艺和设备，满足净化油、水、气技术要求，提高主品质量，搞好“三废”处理；⑥综合利用，防止环境污染；⑦采用先进的自动化仪表，便于生产过程中的自动控制和管理。

11．简述离心泵的工作原理?①叶轮在泵壳内高速旋转，产生离心力，充满叶轮的液体受离心力的作用，从叶轮的四周被高速甩出，高速流动的液体汇集在泵壳内，其速度降低，压力增大；②根据液体总要从高压区流向低压区的原理，泵壳内的高压液体进入压力低的出口管线，在吸人室中心处形成低压区，液体在进口压力的作用下，源源不断地进人叶轮，使泵连续工作。

12．离心泵的主要技术性能参数有哪些？①流量、②扬程、③转数、④功率、⑤效率、⑥允许吸人高度、⑦比转数。

13．为什么离心泵启动前要关闭出口阀门？①因为离心泵当Q=0时，功率最小，因此在离心泵启动时，应该关闭排出阀，这样可以减少启动电流，保护电动机；②但当Q=0时，相应的轴功率并不等于零，此时功率主要消耗于泵的机械损失上，其结果会使泵升温，因此，泵在实际运行中流量Q=0的情况下只允许短时间运行。

14．离心泵各部分的作用是什么？①转动部分：决定泵的流量、扬程和效率；②泵壳部分：将液体的动能转为压能；③密封部分：防止泵内液体泄漏和外界空气进人泵内；④平衡部分：平衡离心泵运行时产生的轴向推力；⑤轴承部分：支撑泵轴并减小泵轴旋转时的摩擦阻力；⑥传动部分：连接泵和电动机，传递能量。

15．离心泵泵壳有什么作用？泵壳的的作用有以下几方面：①将液体均匀导人叶轮，并收集从叶轮高速流出的液体，送到下一级或导向出口；②实现能量转换，将流速减慢，变动能为压力能；③连接其他零部件，并起支承作用。

16．离心泵机械密封的原理是什么？①机械密封也叫端面密封，它是靠两块密封元件(动、静环)的光洁平直的端面相互贴合，并作相对转动的密封装置；②靠弹性构件(如弹簧)和密封介质的压力在旋转的动环和静

环的接触表面(端面)上产生适当的压紧力，使这两个端面紧密贴合，端面间维持一层有薄的液体膜，从而达到密封的目的；③这层液体膜具有流体的动压力与静压力，起着润滑和平衡压力的作用。

17．离心泵机械密封有几个密封点？①机械密封一般有四个密封点；②其中三处静密封(压盖与壳体的接合处，静环与压盖之间，动环与轴套之间)靠加密封垫或密封圈密封；③一处动密封，靠动、静密封环端面的紧密贴合来达到密封的目的。

18．加热炉的安全附件有哪些？加热炉的安全附件有①压力表、②温度测量仪表、③液位计、④安全阀、⑤报警装置等。

19．烟囱通风的原理是什么？①加热炉运行中，由于烟囱内外的气体温度不同，因而引起气体密度的差异；②温度高的气体密度小，而温度低的气体密度大，密度小的气体向上流动，便产生了压力差；③这种压力差就是烟囱的抽力。

20．简述三相异步电动机的组成结构?①三相异步电动机由定子和转子两个基本部分组成；②定子是电动机固定部分，一般由

定子铁芯、定子绕组和机座等组成；③转子是电动机的旋转部分，由转轴、铁芯和绕组三部分组成，它的作用是输出机械转矩。

中考物理简答题答题技巧 篇8

选择题对考查学生掌握物理概念的准确性有较强的监别作用，也便于评卷适于标准化的考试，在中考试卷占着相当的比例(约24%)。几个选择题对学生选答有迷惑，干扰作用，因此相当一部分学生对此类题解答不，常因考虑不周而致错，所以要答选择题除了平时对物理概念掌握清楚牢固外，还要懂得在选答时应用选择性推理的方法来判断答案的正确与否。

总之，对于选择题应注意审题，平时在学习中要养成对一个问题多进行反思，都必须知其然又知其所以然，只有对其批驳得全面，深刻，才能对所学知识全面掌握和透彻理解。

二、填空题

填空题是物理命题考试中最常采用的一种形式，在去年中考试卷中约占24%，常见有以下几种类型：

1、直接填空题

这类填空题学生比较容易掌握，因为它可以根据自己对物理基本知识和基本规律的熟记程度直接填题。

2、推理填空题

这类填空题比直接填空题难。它必须根据已掌握的物理知识和物理规律，经过分析，判断才能填题。

3、计算填空

这类填空题在这几年中考试卷中，在填空题出现都比较容易。

4、用图题

填空题覆盖面广，它涉及物理知识的各个领域，

同学们在复习过程中应懂得归纳二年来所学物理基本知识，规律使之系统化，(这在老师的帮助下)，平时应注意培养自己的理解能力，提高自身的分析问题和

解决问题的能力，认真做备考复习工作，提高复习效率，争取在中考上考出较的成绩。

三、简答题

随着课改的深入，简答题要求学生进行对物理问题的全面表述少了，本题题目主要来源于考生身边较为熟悉的物理现象和物理相关问题。让学生从学物理的角度对物理现象或物理知识进行分析，此类题目往往较为简单，考生不要放弃。题目中用到的知识一定是平时已学过的知识，平时多留意我们身边的一些物理问题，多思考。

四、实验、探究题

本大题在整张试卷中占的比例是最重的之一，考生应该给于足够的重视。主要考查实验内容和实验探究能力，其题目特点是综合性，实践性强。

此类题目考查的内容绝大多数都是课本中有过的物理实验。都是老师们上课或复习时实过或探究过的内容。这就要求我们学生在复习时，不能丢开课本，特别是课本的实验应重新进行详细的复习。丢开课本进行复习是极不明智的。

综上所述，同学们在复习时应重视课本中出现进的每个实验以及实验的各个细节。

五、计算题

法规与合同管理简答题、问答题 篇9

2.自愿原则：公民，法人等任何民事主体在市场交易和民事活动中都必须遵循自愿协商的原则，都有权按照自己的真实意愿独立自主地选择，决定交易对象和交易条件，建立和变更民事法律关系，并同时尊重对方的意愿和社会公共利益，不能将自己的意志强加给对方或任何第三方。

3.公平原则：它要求当事人在市场活动中应以社会正义，公平的观念指导自己的行为，平衡各方的利益，要求以社会正义，公平的观念来处理当事人之间的纠分。

4.诚实信用原则：当事人在市场活动中应讲信用，恪守诺言，诚实不欺，在追求自己利益的同时不损害他人和社会利益，要求民事主体在民事活动中维持双方的利益以及当事人利益与社会利益的平衡。

5.仲裁：纠纷当事人在自愿基础上达成协议，将纠纷提交非司法机构的第三者审理，由第三者作出对争议各方均有约束力的裁决的一种解决纠纷的制度和方式。

6.诉讼：是人民或检察官请求司法官本着司法权作裁判行为

1.保证：是指保证人和债权人约定，当债务人不履行债务时，保证人按照约定履行债务货承担责任的行为

2.抵押：是指债务人或第三人向债权人以不转移占有的方式提供一定的财产作为抵押物，用以担保债务履行的担保方式。

3.质押：是指债务人或者第三人将其动产交或权利移交债权人占有，用以担保债权的4.留置：是指债权人依照合同约定占有对方（债务人）的财产，当债务人不能按照合同约定期限履行债务时，债权人有权依照法律规定留置该财产并享有处置该财产得到优先受偿的权利。

5.定金：是指当事人双方为了担保债务的履行，约定由当事人一方先行支付给对方一定数额的货币作为担保。

6.自然人:是依自然规律出生而取得民事主体资格的人

7.法人：法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。简言之，法人是具有民事权利主体资格的社会组织。

8.接收证书：指的是业主在接收工程之后颁发给承包商的一个证书，以证明工程按照合同已经实质性竣工。

9.限制行为能力的人：民法中的限制民事行为能力人：

一、10周岁以上18周岁以下的未成年人。但年满16周岁未满18周岁以自己的劳动作为主要收入来源的，是完全民事行为能力人。

二、身体有缺陷(又聋又哑的人或者盲人,心理有缺陷的人不算）以及患有间歇性精神病的人是限制民事行为能力人。（注：是间歇性），完全精神病的人是无民事行为能力人。刑法中的限制行为能力人：年满14周岁未满16周岁的人、又聋又哑的人或者盲人、患有间歇性精神病的人 未成年人的父母是他们的法定代理人。未成年人的父母死亡或者没有监护能力的，由其有监护能力的近亲属担任他们的法定代理人。

10.履约证书：是承包商已按合同规定完成全部施工义务的证明。

11.暂定金额：是业主在招标文件中明确规定了数额的一笔资金，标明用于工程施工，或供应货物与材料，或提供服务，或以应付意外情况，此金额在施工过程中会根据实际情况有所变化，故称为暂定，亦称待定金额或备用金。

12.“订金”我国法律没有明确规定，它不具备定金所具有的担保性质，可视为“预付款”

四、问答题

1.合同公证与鉴证的相同点与区别

答：合同公证与鉴证的相同点与区别

(一)合同公证与鉴证的相同点

原则、内容和范围、目的相同。

合同公证与鉴证，除另有规定外，都实行自愿申请原则;合同鉴证与公证的内容和范围相同;合同鉴证与公证的目的都是为了证明合同的合法性与真实性。

(二)合同公证与鉴证的区别

1.合同公证与鉴证的性质不同

合同鉴证是工商行政管理机关依据《合同鉴证办法》行使的行政管理行为。而合同公证则是司法行政管理机关领导下的公证机关依据《公证暂行条例》行使公证权所作出的司法行政行为。

2.合同公证与鉴证的效力不同

经过公证的合同，其法律效力高于经过鉴证的合同。按照《民事诉讼法》的规定，经过法定程序公证证明的法律行为、法律事实和文书，人民法院应当作为认定事实的根据。但有相反证据足以推翻公证证明的除外。对于追偿债款、物品的债权文书，经过公证后，文书还有强制执行的效力。而经过鉴证的合同则没有这样的效力，在诉讼中仍需要对合同进行质证，人民法院应当辨别真伪，审查确定其效力。

3.合同公证与鉴证的适应范围不同

公证作为司法行政行为，按照国际惯例，在我国域内和域外都有法律效力。而鉴证作为行政管理行为，其效力只能限于我国国内。

2.债权人可以留置的合同限于什么合同？

答：保管合同、运输合同、加工承揽合同

3.什么是违约责任？承担违约责任的形式的有哪些？

答：违约责任，是当事人违反合同约定所应承担的民事责任。依法成立的合同，对当事人民有法律约束力，当事人应当按照合同的约定履行自己的义务。如果当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，就应当依法承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

4.承包商对工程师变更工程的估价不满意，将此争议提交争端裁决委员会。争端裁决委员会作出处理决定后，承包商对结果仍不满意。按照FIDIC施工合同条件的规定，承包商如何解决？。

5.索赔按目的划分包括哪些并说明？

答：（1）工期索赔由于非承包人责任的原因而导致施工进度延误，要求批准顺延合同期的索赔，称之为工期索赔。一旦获得批准合同工期顺延后，承包人不仅免除了承担拖延工期违约赔偿的风险，而且可能提前工期得到奖励。

（2）费用索赔费用索赔的目的是要求经济赔偿。当施工的客观条件改变导致承包人增加开支，承包人要求对超出计划的成本附加开支给予赔偿，以挽回不应由它承担的经济损失。

1.不可以通过合同约定的担保方式？为什么？

答：担保方式。《担保法》规定的担保方式为保证、抵押、质押、留置和定金。

留置，是指债权人按照合同约定占有对方（债务人）的财产，当债务人不能按照合同约定期限履行债务时，债权人有权依照法律规定留置该财产并享有处置该财产得到优先受偿的权利。2合同生效后，当事人对履行方式约定不明确的，可以按照什么确定履行方式？

答：履行方式约定不明确的，按照有利于实现合同目的的方式履行

3.建设工程施工合同文件的组成?

施工合同文件的组成组成建设工程施工合同的文件包括：

（1）施工合同协议书；

（2）中标通知书；

（3）投标书及其附件；

（4）施工合同专用条款；

（5）施工合同通用条款；

（6）标准、规范及有关技术文件；

（7）图纸；

（8）工程量清单；

（9）工程报价单或预算书。

双方有关工程的洽商、变更等书面协议或文件视为协议书的组成部分。

4.正确的质量保修责任是什么？

答：一．因施工单位未按国家有关规定、标准和设计要求施工而造成的质量缺陷，由施工单位负责返修并承担经济责任；

二．因设计原因造成的质量缺陷，由设计单位承担经济责任，由施工单位负责维修，其费用按有关规定通过建设单位向设计单位索赔，不足部分由建设单位负责；

三．因建筑材料、构配件和设备质量不合格引起的质量缺陷，属于施工单位采购的或经其验收同意的，由施工单位承担经济责任，属于建设单位采购的，由建设单位承担经责任；

四．因使用单位使用不当而造成的质量问题，由使用单位自行负责；

五．因地震、洪水、台风等不可抗力造成的质量问题，施工单位、设计单位不承担经济责任。

5.FIDIC施工合同条件规定工程师的职权范围

（一）工程师的权利

1.质量管理方面的权力

（1）对现场材料及设备有检查和拒收的权力

（2）有权监督承包商的施工。

（3）对已完工程有确认或拒收的权利

（4）有权多工程采取紧急补救措施

（5）有权要求解雇承包商的雇员

（6）有权批准分包商。

2.进度管理方面的权利

（1）有权批准承包商的进度计

（2）有权发出开工令、停工令和复工令。

（3）有权控制施工进度。

3.费用管理方面的权利

（1）有权确定变更价格。

（2）有权批准使用站定金额。

（3）有权批准批准使用计日工。

（4）有权批准向承包商付款。

4.合同管理方面的权利

（1）有权批准工程延期。

（2）有权发布工程变更令。

（3）颁发接收证书和履约证书

（4）有权解释合同中有关文件。

职责：1.认真执行合同2.协调施工有关事宜

2.何为工程建设程序？我国的建设程序分为哪几个阶段？

答：（1）是指工程建设全过程中各项工作都必须遵守的先后次序。

（2）工程建设前期阶段——决策分析、工程建设准备阶段、工程建设实施阶段、工程验收与保修阶段、终结阶段

5.我国建设工程的保修期限是如何规定的？

答：保修期从竣工验收交付使用之日算起，具体保修期限由发包方与承包方约定，但其最低保修期限不得低于国务院规定的下述标准：

1.基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程，为设计文件规定的该工程的合理使用年限；

2.房屋防水工程，有防水要求的卫生间、房间和外墙的防渗漏，为5年；

3.供热与供冷系统，为2个采暖期、供冷期；

4.电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程，为2年。

8.什么是“三同时”制度？

答：对环境有影响的一切基本建设项目、技术可造项目和区域开发建设项目，其中防治污染和生态破坏的设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用，简称“三同时”制度。

9.我国城市规划的方针是什么？

答：1.严格控制大城市规模； 合理发展中等城市和小城市

2.符合国情、勤俭建国

另一方面，我们也要考虑城市规划对城市建设的发展的指导作用，要正确处理近期建设和远景发展的关系，既考虑近期建设的需要和可能，又要为远景发展留有余地，使城市规划具有一定的超前性。

10.在我国，编制城市规划时应在遵循哪些原则？

答：1.城市规划与国家和地方经济技术水平相适应的原则

2.保护生态环境和历史文化遗产及地方特色的原则

3.有利生产、方便生活、防灾减灾的原则

4.合理用地、节约用地的原则

12.建设工程投标报价的哪些程序？

答：1.研究招标文件

2.现场调查

3.编制施工组织设计

4.计算或复核工程量

5.确定工、料、机单价

6.计算工程直接费

7.计算间接费

8.估算上级企业管理费、预计利润、税金及风险费用

9.计算工程总估价

10.审核工程估价

11.确定报价策略和投标技巧

12.最终确定投标报价

13.何为评标？评标委员会组成方面有哪些规定？

答：(1)评标就是依据招标文件的规定和要求，对投标文件所进行审查、评审和比较。评标由招标人组建的评标委员会负责。(2)其评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，成员人数为五人以上的单数，其中技术、经济方面的专家不得少于成员总数的2/3.14.建设工程监理的原则是什么？

答：从事工程建设监理活动，应当遵循守法、诚信、公正、科学的准则，具体要求是：

（一）符合工程监理活动性的原则:科学性、服务性、独立性、公正性

(二）参照国际惯例的原则

（三）结合我国国情的原则

15.合同法的基本原则有哪些？

答：

（一）平等原则

（二）自愿原则

（三）公平原则

（四）诚实信用原则

（五）遵守法律、维护社会公共利益的原则

16.什么是同时履行抗辩权？其适用条件有哪些？

答：（1）当事人互负债务，没有先后履行顺序的，应当同时履行顺序的，应当同时履行，一方在对方履行之前有权拒绝其履行要求，一方在履行债务不符合规定时，有权拒绝其相应的履行要求。

（2）1）须双方基于同一合同互负对价债务。

2）须行使抗辩权的当事人无先行给付义务。

3）对方当事人未履行债务或者未按照约定正确履行债务。

4）须对方的对待给付是可能履行的。

17.什么是先履行抗辩权？其适用条件有哪些？

答：（1）指后履行的一方因为先履行的一方没有履行相关义务或延迟履行而产生的抗辩权。

（2）1）须双方基于同一合同互负对价债务。

2）须行使抗辩权的当事人无先行给付义务。

3）对方当事人未履行债务或者未按照约定正确履行债务。

4）须对方的对待给付是可能履行的。

18.什么是不安履行抗辩权？其适用条件有哪些？

答：（1）不安抗辩权是指合同中约定了履行的顺序，合同成立后发生了应当履行合同一方财务状况恶化的情况，应该先履行合同一方在对方为履行或者提供担保前有权拒绝履行。

a 因同一双务合同互负债务，且两债务间具有对价关系。

b 不安抗辩权适用的双务合同属于异时履行。

c 先履行方债务已届清偿期。

d 先履行方有确切证据证明后履行方于合同成立后丧失或可能丧失履行能力。

22.简述工程师的权利和职责。

23.finic施工合同条件对承包商人员的有哪些规定？

答：1.承包商应提供承包人员的详细报告

2.承包商应提供的人员

3.管理人员的能力

4.承包商不合格的人员撤换

24.finic施工合同条件对争端处理如何规定的？

答： 争端处理的程序是首先将争端提交争端裁决委员会，由争端裁决委员会做出裁决，如果争端双方同意执行，否则一方可要求提交仲裁，再经过56天的期限争取友好解决，如未能友好解决则开始仲裁。

25.工程师处理索赔应遵循哪些原则？

答：1.公平合理地处理索赔

2.及时做出决定和处理索赔

3.尽可能通过协商达成一致

4.诚实守信

26.工程师应如何预防和减少索赔？

答：1.正确理解合同规定

2.做好日常监理工作，随时与承包人保持协调

3.施工过程中尽量为承包人提供力所能及的帮助

4.建立和维护工程师处理合同的威信

27.工程师审核索赔应注意哪些问题？

答：1）事态调查。2）损害事件原因分析。3)分析索赔理由。4）实际损失分析。