应化专业实习大纲范本

2024-10-25

应化专业实习大纲范本（通用11篇）

应化专业实习大纲范本篇1

应用化学专业12级生产实习安排

参加班级：1201,1202,1203

时间：20周（6.30-7.4）

指导教师：1201刘雪锋、张永民

1202 顾志国胡学一

1203 赵媛邹文华

周一动员大会、讲座一上午8:00-9:302A312主讲教师胡学一

周二隆力奇参观学习

上午8:15 集体乘车前往，参观结束后集体乘车返回。带队教师：

1201刘雪锋张永民

1202顾志国胡学一

1203赵媛杨井国

周三讲座二上午8:00-9:302A312主讲教师赵媛

周四中试基地参观学习上午8:00化工楼门前集合，前往中试基地，主讲教师：邹文华

带队教师：1201刘雪锋张永民

1202顾志国胡学一

1203邹文华赵媛

周五讲座三上午8:00-9:302A312主讲教师顾志国

注意事项：

1.所有项目均不得缺席，三个讲座，两个参观学习，均需写出报告，否则该课程将不及格。

2.实习过程认真听讲解，服从安排、注意安全。

3.应化3个班班长在周一上午分别找化工1201,1202，1203班借实习服装。

应化专业实习大纲范本篇2

1 教学大纲的编写原则和方法

在我院园林专业“园林专业实习”教学大纲的编写过程中, 首先遇到的问题是如何制定科学合理的编写原则和方法。教学大纲的编写与制订一定要按照因材施教、学为所用的教育原则, 从学院和学生的实际出发, 实事求是制订切实可行的教学大纲。因此, 在编写制订教学大纲时一定要考虑学生实际情况, 教学大纲既不能提出无法实现的高标准, 也不能为基础较差的学生降低要求。所以, 教学大纲对课程内容的选择应以“实用”为本, 对教学目标的要求应以“适度”为准。

园林专业的人才培养目标是学生既要牢固掌握科学文化基础知识和必要的园林专业理论, 又要掌握必要的园林专业实践技能, 以胜任园林规划设计、园林工程施工、园林植物栽培和工程养护等第一线园林生产、建设、管理和服务岗位。根据以上培养目标, 我们认为, 学生毕业时, 应当具备四个“一”, 即“一张图”:能够进行一定规模的园林绿化工程规划设计, 并形成系列图纸———规划设计能力;“一双手”:能够把规划设计方案化为现实——园林苗木生产、管理以及园林施工能力;“一张嘴”:能够将所学的基本理论用于设计、施工、生产、管理过程之中, 并依据基本理论将设计方案与用户进行沟通———基本理论知识和社会交往技能;“一颗心”:有较好的生理、心理素质, 具有良好的职业道德和爱岗敬业、吃苦耐劳、团队精神。

在教学大纲中, 要充分体现本专业的培养目标和能力要求。所以, 根据以上特点, 教学大纲应该将本专业的基本知识和基本技能作为学生学习的重中之重。在此基础上, 可根据教学的实际情况适当增加教学内容的难度和深度。

2 课程内容和教学目标的确定

据用人单位调查结果显示:目前高职园林专业毕业生专业基础不扎实;专业技能差, 适应岗位时间长, 不能一专多能;自我学习能力差, 不能迅速掌握新技术、新理念;缺乏团队意识和创业精神;追求创新的意识淡薄, 思维不够敏锐。毕业生调查结果也显示:学校课程设置广而全, 样样只能学点皮毛;教师专业经验不够, 教学内容与行业最新动态联系不紧密;教学方法单一, 学生缺乏学习的原动力;实践教学组织不合理, 整合不够, 与职业实际脱节。

面对如此现状, 我们必须深刻理解高等职业教育在技术与实践上对学生的要求, 在强调课程本位的同时, 更加重视能力本位, 加强综合素质培养, 提高毕业生的就业能力。园林专业实习课的开设, 作为我系园林专业实训教学改革的初次尝试, 一定要在课程内容和教学目标的确定上仔细斟酌, 争取对毕业生能力的培养产生实质性的改变和促进。

“园林专业实习”课程的学习内容是:常见园林植物的识别与配置、常用园林艺术手法的欣赏、园林工程施工手法的应用观察;园林植物的繁殖育苗技术、移植、修剪、养护技术;园林绿化工程的规划、设计、招投标、预算编制、施工及施工管理等。

“园林专业实习”课程教学目标是:以培养学生职业技能为核心, 按专业必备技能的知识点与实践技能相结合的方法, 让学生在完成实训实践的基础上, 加强岗位群的技能训练, 进一步深化理论知识, 强化各知识点, 最终达到理论知识、技能实训、劳动就业相结合的目的。让学生能根据给出的实训题目进行分析, 完成前期工作;运用所学内容进行操作和生产实践, 逐项完成实训要求;在实训内容完成后进行评价反思, 对在实训中发现的问题及时沟通解决;编写实训报告, 实训报告中应有实训题目、内容、要求、实训方法、完成情况、个人收获等内容;验收实训成果, 包括学生实训成品和实训报告。

3 教学大纲的特点和注意事项

3.1处理好单一性实习与综合性实习、理论教学与实践教学的关系

以各门课程为单位, 由任课老师独立进行的单一性实习, 不利于学生建立完整系统的知识结构体系, 更不利于学生专业综合素质和专业技能的提高。所以, 我们将园林专业实习课的课程性质定位为综合性实习课。作为一门专门的实习实践课程, 这门课程既要高于各门单一课程的实习, 又要以各门课程的理论知识为基础。一个首要问题就在于如何处理好与其他专业课程的关系。在课程内容的安排上, 每项实训内容一定要放在在相关理论课程学习之后, 让学生先掌握理论, 再付诸实践对理论进行检验, 才有利于真正将理论转化为技能。即使课程安排有困难, 只能放在同一个学期, 也要尽量与其他专业课教师就课程进度进行沟通, 做到合理安排。

3.2 合理组织课程内容的难易梯度

园林作为一门学科, 从其创立开始就是一个边缘学科, 交织着艺术、工程技术、自然科学、人文科学等多门学科, 植物养护、景观设计、工程管理、美学欣赏、政策法规等多个领域, 涉及到实习的内容更是纷繁复杂。如何将这些实习内容合理有序的安排到各学期的教学计划中, 必须掌握好实习内容之间的逻辑关系, 按照难易程度递增的顺序合理安排实习项目, 为每个实习项目找到最合理、最利于学生掌握和接受的时间与空间。

3.3 实习内容的设置与教师配备

园林专业实习涉及到的实习内容有几十项, 我们将其大致分为三类, 第一类一一认知类实习, 主要包括常见园林植物的识别、特色公园、居住区和单位绿地等园林植物应用及配置模式调查、特色园林小品的应用调查、常用园林艺术手法的应用欣赏、园林工程施工手法的应用观察等;第二类一一操作类实习, 园林植物的播种、扦插、嫁接繁殖技术、移植技术、修剪技术、支撑防护技术等;第三类一一项目实习, 园林绿化工程的规划、设计、招投标、预算编制、施工及施工管理等。

由于现有的师资力量所限, 尚无教师能够独立全程教授这门课程, 所以, 在加大教师培训力度的同时, 为了更好地为课程配备最适合的教师, 我们按照实习项目理论体系的相关性, 将实习项目分类, 再将同一类项目放在同一学期进行实习, 这样, 方便我们按照不同学期为这门课程配备最精锐的教师。

3.4 实训时间与实训机会的把握

由于园林实训的特殊性, 尤其其中的操作类实习, 涉及到植物的部分, 通常必须在特定的季节和月份展开实习, 具有很强的时效性。比如, 嫩枝扦插通常在夏季或春末, 树木未完全木质化时进行, 那么大纲中关于该实习项目的安排则最好放在上半年的学期末;而硬枝扦插则通常在秋末, 树木完全木质化时进行, 则该项目的实习又必须安排在下半年。所以, 在教学大纲中实习项目的学期安排中, 更应当考虑特殊实习项目开展的时间要求。

还有一些需要去工地现场的观摩或操作类实习项目, 是需要教师与工地领导沟通获得许可后方可进行的, 这样的实习机会得来不易, 工地在施工中通常闲人免进, 选择实习实践既要考虑学生的安全性, 又要考虑工地中是否有正在展开的可供学生操作的实习项目。所以, 这样的实习机会一旦争取到, 就要及时安排, 对原有实习计划进行机动调整, 教学大纲不可太过机械, 要给教师灵活掌握的余地。

4结语

自2005年至今, “园林专业实习”课程已开展近9年。而这9年的教学中, 这门课程逐渐受到学生的喜爱, 也获得了教师的肯定, 为我们将这门课程继续办好办精提供了更大的动力。现在, 为了让这门课程的教学再上一个新的台阶, 教学计划步入正轨, 我系教师一起研究, 共同努力, 制定了这门课程的教学大纲, 虽然难免考虑不周之处, 无法一次到位, 但这大纲在实践教学的检验中, 经过调整, 相信会对课程教学起到更实用的指导作用。

学院的园林专业教学工作要根据社会发展的实际情况, 不断探索改革发展之路, 逐渐形成具有自己特色的职业教育模式, 充分体现职业教育的特点, 注重技能培养, 提高学生的实践能力和专业技能, 培养更多社会需求的应用性人才。

摘要：本文论述了编写园林专业实习课教学大纲的指导思想、编制原则、编制方法及注意事项, 并探讨了该课程在教学过程中的教学方法和手段。

关键词：园林专业实习,教学大纲

参考文献

[1] 张文杰, 张文智, 齐安国.简析园林专业实践教学的重要性U].现代园林, 2008 (5)

金融学专业专业实习大纲篇3

金融学专业专业实习大纲

课程编号：

学时：5周修课方式：必修

承担单位：经济学院

考核方式：考查

一、专业实习目的专业实习是在学生掌握本学科专业基础理论和专门知识的基础上，通过专业实习加深对所学理论知识的理解，培养分析和解决问题能力，提高综合运用所学知识和技能的能力，从而增强适应社会的能力和就业竞争力。

通过认识实习要求达到如下目的：

1、使学生了解实际业务流程、了解和热爱专业、提高就业信心和竞争力。

2、了解金融业务中不同工作岗位对专业人员素质的基本要求。

3、掌握正确的工作思路和工作方法，提高实践操作能力。

4、理论联系实际，提高学生分析问题、解决问题等综合能力，锻炼写作能力。

二、实习内容和方式：

（一）证券公司实习内容

作为金融专业的学生，不但要学习基本的理论知识，还应掌握一定的实际操作技能，学会一些实际的分析方法，了解有关证券交易的基本程序，通过本实习，以增强学生对证券交易、证券投资分析的感性认识。

1、学习了解国家有关证券市场的法律、法规及有关规章制度

2、了解证券经营机构的基本组织结构及运作程序

3、了解证券经营机构各个业务部门的基本职能及工作要求

4、了解证券经营机构各个业务部门的运作程序

5、熟悉证券公司的投资业务、证券分析业务、代理业务、咨询等相关业务

（二）银行实习内容

让学生了解银行等金融机构的设置情况，熟悉现代货币银行业务运作的基本原理，掌握货币金融企业基本的业务流程，从而促进书本知识与金融实践相结合，使学生对课内知识的学习更加具有针对性，并提高学生动手实践的能力。

1．银行会计业务的实习

主要了解并熟悉存款、储蓄品种及核算过程；资金帐户的分类与利息计算；银行会计凭证的制作、填写、传递；银行会计帐务组织与银行会计报表的编制；结算方式的具体操作和比较，财务报表分析与财务管理。

2．银行信贷业务实习

主要是指银行信贷业务，要求了解并掌握银行贷款品种，贷款项目立项与评估、贷款条件与贷款审批程度，贷款的发放与贷后检查，贷款回收与贷款项目的考评，不良贷款的清收与处理等等。

3．银行中间业务实习

要求了解并把握商业银行中间业务的发展趋势和现状，具体实习掌握所在实习单位中间业务的操作如证券投资业务，租赁和信托业务、代理与咨询业务、银行管理业务等。

4．金融审计业务实习

金融审计是金融监管的一个重要内容，是金融宏观调控的一个重要手段。

实习要求：了解并熟悉有关国家经济、金融方针政策；信贷纪律、结算纪律和财经纪律的有关规定和要求；掌握金融审计的程序和方法；熟悉并参与各项业务审计活动。如存款业务审计、贷款业务审计、结算业务审计、财务管理审计等等；了解并掌握审计报告的撰写。

5．银行经营知识的实习

银行经营管理知识的把握是一项全面、系统的工程，要求学生：

（1）理论联系实际，了解把握当代商业银行经营管理的一些重要经营思想和管理模式，如安全性原则、流动性原则、赢利性原则、资产负债比例管理模式等等。

（2）了解并分析银行内部各项规章制度是否健全完善。如银行人事制度、现代企业制度、内部激励机制、分配制度、风险控制机制、财经纪律制度等等。

（3）熟悉并掌握银行有关具体业务的经营管理方法和技巧。如：存款业务的经营管理、贷款业务的经营管理等等。

（三）保险公司实习内容

让学生了解掌握保险公司的总体运作与各部门职能，使他们具备对专业岗位的一般认识，为今后工作做好准备。

1、保险企业的组织管理

了解保险企业的组织机构的设置情况。具体包括有哪些职能部门，每个职能部门的职责分工，职能部门之间的职责分工，职责部门之间的联络与沟通和协调。

2、保险险种开发与设计

通过对保险公司险种开发与设计部门的工作调查，了解目前我国保险公司所开设的主要险种以及各险种的保障范围。

3、保险推销

参与保险营销部门的保险推销工作，了解保险推销过程以及寿险推销技巧。根据保险推销实践过程中的体会，总结成功的经验与失败的教训。

4、保险承保

通过对各类保险险种承保过程的观察与分析，了解保险承保的程序、单据处理过程以及基本的工作要求。

5、保险理赔

了解和熟悉保险理赔的基本过程，针对具体的理赔案例，在保险公司有关人员的帮助下，分析损失原因，确定损失程度，并写出理赔分析报告。

6、保险财务

了解保险企业财务工作的基本内容以及工作过程，调查保险企业财务核算、财务分析与绩效评价的各类指标。

7、思考与分析

结合课堂上学到的理论及实务知识，总结实习的收获，并选择一至两个专题深入进行思考与分析，提出发展与改善这些工作的设想。

（四）其它金融机构实习内容

1、信托投资公司

了解信托投资公司各部的设置及其职责；熟悉各部门业务的主要环节及各部门之间的业务联系；全面了解和熟悉资金信托业务；动产、不动产及其他财产的信托业务；代理财产的管理、运用和处分业务；代保管业务；资信调查及经济咨询业务；以自有财产为他人提供担保等业务的操作。了解和掌握相关法律和监管部的规章要求。

2、投资咨询公司

了解投资咨询公司各部的设置及其职责，熟悉投资项目的规划、申请、调查、可行性研究、综合评估、运作程序设计等相关业务。

3、公司

了解工商企业的财务管理、会计帐务管理、会计报表的编制、投资和融资的规划。熟悉上市公司财务部和投资部的具体业务

4、了解财务公司、农村信用合作社、金融租赁公司、城市合作银行等机构的部门设置及其职责；熟悉各部门业务的主要环节及各部门之间的业务联系；全过程、全方位的了解实际业务操作。

三、实习地点

银泰证券沈阳分公司，11纬路营业部。

四、实习方式

集中实习。

五、实习要求

1、服从指导教师和实习单位的领导，做好各项工作，完成实习任务。

2、每位实习生必须认真学习大纲，明确实习目的和要求，以求圆满完成实习任务。

3、认真写好实习手册，在实践的基础上，根据实习内容写好实习报告，字数不少于3000字。

4、开学后的第一周的第一天，由指导教师召开实习汇报及总结交流大会；

六、考核及成绩评定

在实习结束后，学生除提交实习报告、出勤记录外，在返校的第一周的第一天，组织全体学生，按组进行实习汇报。指导教师将对每一位同学的实习质量进行综合的定量的考核。按提交的实习报告、汇报的水平、出勤、实习态度等进行综合评定。按照“优”、“良”，“中”、“及格”和“不及格”五级评定成绩。

机械专业毕业实习大纲篇4

职业技术学院

贵州大学二O一二年七月

《毕业实习》教学大纲

课程编号：

实习性质：毕业实习

实习总学时：36

实验总学分： 2

实习总周数：4

实习学期：第八学期，第一周——第四周适用专业及年级：机自10

大纲主撰人：

一、课程的性质、任务

课程性质：毕业实习是机械设计制造及其自动化专业教学计划所设的重要实践性教学环节，是学生理论联系实际的课堂。机械设计制造及其自动化专业的培养目标是使学生德、智、体全面发展，具有从事机电一体化产品、系统和控制智能的设计、维护、制造及开发基本能力的应用型专门人才。学生要有机械电子两方面的基础理论，还要将理论与实践相结合，在实践中提高能力。通过毕业实习，可以进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补理论教学的不足，以提高教学质量。

课程任务：通过毕业实习，使学生加深机械制造及自动化化技术在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，为毕业设计打好基础。通过毕业实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。

适用专业：本课程为全院本科专业基础课，教学大纲适用于本科机械设计与制造、机械设计制造及自动化专业。

学时：36

二、实习方式

毕业实习应立足本地，可集中进行，也可分散进行，但要求指导教师认真负责，保证实习质量。在集中实习时，可采用以下方式：

1．指导教师讲课

针对学生实习中的问题，讲解较集中的与实习相关的专业课内容，组织教学活动。

2．请工程技术人员讲课

结合工厂实际，请有实际经验的工程技术人员，讲解机电一体化设备的相关技术问题和行业发展状况等。

3．现场实习

学生带着问题到车间，生产一线。了解生产中的设备、工艺等。通过观察、记录、查阅资料、现场请教等使问题得到解决。

三、实习笔记和实习报告

1．实习笔记

（1）学生应认真做好实习笔记，不断积累知识。实习过程中，每天认真记录实习的内容、心得体会和发现的问题。包括加工设备、工艺过程、检测方法、质量保证等。

（2）记录工程技术人员讲课的内容、工人师傅的讲解、对生产的组织、管理、生产过程的个人认识等，实习笔记中应有必要的零件草图、工艺流程等。

2．实习报告

实习结束后，参照实习笔记，学生撰写实习报告，实习报告中应包括以下内容：

（1）实习单位的基本情况：工厂概况、车间概况、主要产品、人员组成等。

（2）典型零件的加工工艺过程，画出草图，标明主要尺寸、工序、工装、加工设备、检测方法等。

（3）对于数控设备，说明其编程方法。

（4）本人在实习中的收获、体会及对工厂（车间）的合理化建议。

四、考核

毕业实习成绩应根据学生在毕业实习过程中的表现、所掌握的知识和技能以及实习报告的情况，依据实习单位和指导教师的评定意见，按优秀、良好、中、及格和不及格五级分制评定。

（1）实习认真，遵守纪律，能完成实习大纲的全部要求，独立工作能力较强，有独

特见解或合理化建议，实习报告质量高，成绩评定为优秀；

（2）实习较认真，遵守纪律，能较好地完成实习大纲要求，有一定独立工作能力，实习报告质量较高，成绩评定为良好；

（3）实习较认真，遵守纪律，能完成实习大纲要求和实习报告，成绩评定为中；

（4）实习较认真，遵守纪律，能基本完成实习大纲要求和实习报告，成绩评定为及

格；

（5）实习报告不合格，或实习期间表现差，有严重违纪行为，成绩评定为不及格。

注：

1．实习笔记

（1）学生应认真做好实习笔记，不断积累知识。实习过程中，每天认真记录实习的内容、心得体会和发现的问题。包括加工设备、工艺过程、检测方法、管理制度、质量保证等。

（2）记录工程技术人员讲课的内容、工人师傅的讲解、对生产的组织、管理、生产过程的个人认识等，实习笔记中应有必要的电路草图、工艺流程等。

2．实习报告

实习结束后，参照实习笔记，学生撰写实习报告，要求报告内容真实、具体。1万字。实习报告中应包括以下内容：

（1）实习单位的基本情况。

（2）典型设备（可以由指导教师指定，也可由学生自定）的结构和原理，画出其结构草图，熟悉其基本操作方法、维护措施。

（3）对于机电设备，了解其原理，画出电路结构框图。

（4）个人专题，在实习中主要从事工作及个人在工作中的体会及建议。（报告重点）

（5）本人在实习中的收获、体会，及对企业的合理化建议。

五、说明

毕业实习的目的：

1、培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，了解矿山设备相关企业生产的全过程和现行组织状况，掌握本专业的专业知识和专业技能，具有从事矿山常用机械设备的技术管理、生产运行、维护检修及初步选型设计的能力。

2．通过毕业实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。

对学生的要求：

1、明确实习任务，认真学习实习大纲，提高对实习的认识，做好思想准备。

2、认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，收集相关资料

3、虚心向工人和技术人员学习，尊重知识，敬重他人。及时整理实习笔记、报告等。

不断提高分析问题、解决问题的能力。

4、自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，服从指导教师领导，培养良好的风气。

5、实习结束后，应在规定时间内交齐实习报告。

实习纪律：

1、遵守实习队纪律，听从队长安排，积极参与实习队团体活动。

2、不能随意单独外出，有事须向队长请假。

3、队员之间要团结协助，队员相互学习相互帮助，取长补短，不准拉帮结派。

4、耐心接受实习单位领导、老师的指导，并虚心请教。如有什么意见、建议应向实习

队长报告集体商讨后向实习单位反映。

5、尊重指导老师，主动和老师交流，勤勤恳恳，多做一些力所能及的事情。

6、按学校教学教学计划规定参加全部实习活动。实习期间对工作认真负责。

药学专业实习教学大纲篇5

1.药品调剂室

1.1熟悉药房的分布；了解药房的工作内容、流程、处方传送方式及服务对象；熟悉门诊药房、中药房、病房药房、中心摆药室及液体室等部门的工作内容、规章制度、工作程序及其与药学部内、外各部门工作联系和相互配合的重要性。掌握配方发药的注意事项及药师的责任；掌握特殊药品、贵重药品、效期药品的管理情况，了解常用药品的种类分布及消耗量。

1.2掌握各类处方的特点、要求及处理原则，包括普通处方、急症处方、麻醉药品、精神药品处方等，在带教老师的指导下协助药师进行配方发药，熟练掌握发药程序，熟悉常用药物的名称（通用名称、商品名称、英文名称、汉语拼音）、适应证、规格、用法用量、不良反应、禁忌、注意事项、药物相互作用等；熟悉处方中常用缩写名，能够及时发现和处理药物配伍禁忌问题。学员在实习期间无发处方权，调配处方须经带教老师检查后方可发药。

1.3掌握药事管理学的基础理论、基本知识、有关药品管理法及其实施办法。

1.4掌握麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品的管理和合理使用，掌握本院所用的麻醉药品和精神药品的品种、处方用量及限量。

1.5熟悉药品的分级管理内容、质量和管理制度、管理方法及计算机在医院药品供应管理上的应用。

2.药品仓库

2.1熟悉药库的工作内容，如药品验收、保管、发放等环节的注意事项。

2.2掌握药品采购管理、质量验收、记帐核对、保管与养护等程序。

2.3掌握药品的贮存条件，毒麻、精神药品的管理要求与方法。

3.临床药学室

3.1熟悉临床药学的开展情况，参加临床药学和药学服务工作。

3.2熟悉药学情报资料的收集、整理及药品不良反应报告制度。

3.3熟悉计算机在医院药事管理中的应用。

3.4了解临床药师的工作性质、流程及任务。

4.业务讲座

定期或不定期安排学术讲座，使学生了解医院药学的发展方向，各项政策法规，国内外药学服务的工作模式与内容，掌握常用药物的研究进展。

5.考核

按照实习大纲要求，指导老师根据学生在实习中的组织纪律、业务学习态度、实习报告情况，按优、良、中、及格、不及格五级记分制，对每个学生进行实习考核。

优秀：能较好完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面系统的总结，并能运用学过的理论知识对实际问题加以分析。实习报告观点正确，材料丰富，有独到见解，实习期间无违纪现象。

良好：能较好完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面系统的总结。实习报告观点正确，材料丰富，有一定的分析能力，实习期间无违纪现象。

中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。实习报告观点正确，材料丰富，有一定的分析能力，实习期间无违纪现象。

及格：实习态度基本端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整系统，实习中虽有一般违纪现象，但能深刻认识，及时纠正。

不及格：凡具备下列条件之一者，均为不及格：

(1)未达到实习大纲中规定的基本要求，实习报告、实习日记抄袭别人或马虎潦草，或所写内容有原则性错误。

(2)未能参加实习的时间超过全部时间的三分之一者。

市场营销专业实习大纲篇6

一、实习目的为了贯彻三亚学院“走进学校是为了更好地步入社会”的办学理念，增进学生对本专业课程学习的兴趣，帮助学生找出在理论学习中的不足，了解企业市场营销各个环节的实际操作情况，加深对理论知识的理解，安排了市场营销专业实习。这是对三亚学院“311”育人工程的具体落实，对培养学生的实际动手能力，提高就业竞争力具有重要意义。

二、实习内容与要求

内容：

1、所在企业市场营销概况及外部环境状况：市场营销整体情况。

2、对企业的市场营销工作各个环节进行全面了解。

3、对企业营销的具体工作有较强的认识和熟悉。

4、实际参与营销活动，了解相关工作性质和实际流程。

5、掌握营销工作具体方法，理论结合实际，并争取创造性地开展工作。

6、提出值得肯定的地方，找出存在的问题，并提出合理化建议。要求：

1、通过实习使学生对企业市场营销部门有一个初步的感性接触，切实体会到市场营销对于一个企业的重要性

2、通过实习了解社会需要和接纳什么样的人才，进而认识自身的不足，有目的有针对性的完善自我。

3、全面了解所在实习单位的整体运作情况，注意理论联系实际，认识理论对实践的指导意义，进而增强对专业学习的兴趣。

4、强化时间管理意识团队协作意识，培养自己的职业素养，真正做到上课如上岗，实习如就业。

5、敏锐的发现问题，并提出改进意见，为企业发展作出自己的贡献，并提交一份完整的实习报告。

三、实习方法

本次实习主要通过学生自己回到家乡在当地联系实习单位，由实习单位、分院及学校指定的指导老师共同监督管理，学生在实习期间必须书写实习日记，在此基础上撰写实习报告，暑假返回时必须按时提交一份完整的专业实习报告。

四、实习安排

实习组织

参加本次专业实习的学生认识较多，为了切实保证实习质量，特制定以下管理方法：

1、实习工作有经济管理分院统一监管，指导教师直接管理，请实习单位指派专人指导学生的实习工作。

2、学生应在返校一星期之内提交专业实习报告。

3、学生在实习期间应经常与本系指导教师保持联系，教师要记录指导情况。

4、实习工作领导小组指导并协助解决实习过程中出现的问题。

实习地点和时间：

实习地点主要通过学生自己联系单位，如果没有实习单位，由学校负责联系。实习时间是四周。

注：不论集中实习或分散实习，学生均应按照要求，签定实习安全责任书。

五、实习报告内容提要及格式

内容提要

1、对本次专业实习的理解；

2、企业简介；

3、企业市场营销现状；

3、实习中碰到的问题及解决的方法；

4、总结在本次实习中的收获和心得，今后努力的方向。

格式

1、封面：写明实习报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。

2、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

3、目录：应是实习报告的提纲，也即实习报告组成部分的标题内容。

4、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。

5、字数：要求在2000～4000字。

六、成绩与考核

1、实习日记占总成绩的30%，实习报告占总成绩的60%，考勤占总成绩的10%。

2、实习成绩以五级平分制评定总成绩，评定标准具体如下：

优秀：实习中工作努力，能吃苦耐劳，严格遵守实习纪律，认真及时完成各项实习任务，实习报告中系统分析设计清晰、深入，有实际问题的分析，有针对问题的对策。

良好：实习中工作较努力，能遵守各项规章制度，及时完成实习任务，实习报告系统分析设计清晰、深入，有理有据，能遵守实习纪律，按要求完成实习任务，并写出有实际内容的实习报告。

及格：基本按计划参加实习工作，无违纪行为，能基本上完成实习任务，并写出实习报告。

不及格：是系过程中工作随便，有违纪行为，不能按要求完成实习任务，是系报告严重脱离企业现实，工作不符合对学生实习的各项要求，凡是有以上一条者，实习成绩为不及格。

编制人：杨景鹏

审核人：

中专药剂专业实习大纲（共）篇7

一、目的要求：

生产实习是专业教学的重要组成部分，是使学生进一步巩固、运用和丰富所学专业知识的重要阶段。因此，学生在生产实习过程中，必须坚持四项基本原则，进行两个文明建设和医德教育，进一步树立全心全意为人民服务的思想。努力做到服务态度好，刻苦学习，遵守纪律，道德风尚好，讲文明礼貌，树立良好的医疗作风，加强基础理论、基础知识、基本技能训练，充分发挥学生在实习中的主观能动性，掌握调剂技术和质检，提高分析问题和解决问题的能力，积极开展思维训练及动手能力的培养。

实习生在带教老师的指导下，参加药剂科的一切工作，认真做到三严（严格的要求、严格的态度、严密的方法）。通过学习，培养实事求是的科学态度，养成严肃认真、负责的工作作风，掌握本专业各项基本技术操作与培养独立工作的能力，为毕业后参加医药工作打下良好的基础。

二、实习教学大纲：

（一）思想政治教育：教育和培养学生坚持四项基本原则，树立全心全意为人民服务和良好的医德、使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中等药学人才。（政治学习、党团活动、劳动和文体活动时间，每周掌握在4-6小时）。

（二）业务方面：

1、西药房：

（1）熟悉西药房的房屋设备、布局及工作内容，人员编制和分工，工作制度，工作职责及西药房与医院各科室的联系。

（2）处方调配:

处方调配是指医院药剂科或社会药房的调剂工作人员,按照医师处方的要求竟进行调配,发药的过程.处方调配包括对门诊中西药处方,急诊处方和住院中西药处方的调配.处方调配程序分为收方,划价,调配,核查和发药五个环节.①收方:收方是病人与药剂师接触的第一项工作,也是保证整个调配工作顺利进行的基础.收方首先要审核处方,其主要内容有:

处方前记:包括患者姓名,性别,年龄,日期,临床诊断等项目,以及处方后记中的医师是否签章,处方字迹是否清楚.处方中药品名称,剂量,规格,书写是否正确:药名常见的有通用名,商品名或国际非专利名.上市的药品大量使用商品名,给调剂工作带来很多新问题,尤其是成分相同而商品名不同的药品,药师在调配中不要做主随便调换给病人,以免引起病人的质疑或其他问题.处方中药品是否需要做皮试:医师处方中使用青霉素G,链霉素,精制破伤风抗毒素(T.A.T),普鲁卡因,细胞色素C等注射剂时,必须注明“皮试”,与患者说明先做“ 皮试”,阳性者需要让医师更改用其他药品,阴性者,必须注名“皮试阴性”(T-),方可收方.用药的剂量,用法是否合理:一般所用药品的常用量是适用于

18-60岁的成人剂量,而婴幼儿,老人用药,必须考虑年龄及体质差异.②划价:现在该工作大部分由收费处完成.③调配:调配时应集中精力,从头至尾认真阅读处方,按次序调配,在一张处方未调配结束前不收第二张处方,以免造成差错;调配完毕,在所调配的药品包装上写明病人的姓名,用量,用法,确认无误后转入核查窗口.④核查:处方药品调配完成后由负责人(药剂师)进行核查,包括再次审核一遍处方内容(包括药价),逐个核对处方与调配的药品,规格,剂量,用法,用量是否一致,核查无误,核查人员签字后发药.⑤发药:要使差错不出门,必须把好最后一关.发药时核对取药患者的姓名,将处方中的药品逐个发给患者并说明用法与用量,注射剂要逐盒开封与患者当面验收.发药时应耐心解答.2．中药房：

（1）掌握中药饮片的保管养护及常用中药的功能与主治。

（2）掌握中药调剂工作中医处方常用术语:

①中药的正名和处方常用名:中药名称十分繁杂,有同名异物和同物异名现象,如金银花又名双花.②中药的生品与炮制品:有毒生药未注名生品或炮制品,原则给付炮制品,如 “半夏”给 “法半夏”,无毒的生药,处方写药名时给生品 ,写炮制品时才给付炮制品,如写甘草给付生甘草,写炙甘草给付(蜜)炙甘草.(不同地方,有时习惯会不同)

③处方注脚:常见的处方注脚有:先煎,后下,包煎,另煎,冲服,烊化等.（3）掌握中药的配伍及特殊管理药品（毒麻药品、易燃中药、细贵中药、鲜活类中药）的保护、使用及注意事项。

3．中心药房（住院药房）：

参照西药房的有关内容

4．西药库：

（1）了解请购计划册、单据及报表的使用目的和方法。

（2）掌握药品的分类储存、保管养护及效期药品的管理（做到先进先出、近期先出）。

（3）掌握药品的入库检查、在库检查及出库的发货程序。

（4）了解药库的安全防护措施。

5．中药库：

（1）了解中药的申购计划单、进出药品帐册的使用目的和方法。

（2）掌握中药的分类储存与保管（温湿度管理、防霉、防蛀、防鼠）及质量检查（外观性状、色泽、质地等）。

（3）掌握常用中药，尤其是毒性药品、贵重药品的真伪鉴别。

6．普通制剂：

（1）了解普通制剂室的布局、设备及规章制度。

（2）掌握内服制剂（合剂、酊剂、糖浆剂、散剂等）的制备方法及卫生学检查。

（3）掌握外用制剂（软膏剂、酊剂、消毒剂等）的制备方法。

7．灭菌制剂：

（1）了解灭菌制剂室的人员配备、环境及条件。

（2）熟悉一般工作区、控制区、洁净区的要求和责任制度。

（3）掌握输液瓶的清洗工作（粗洗、精洗）

（4）掌握多效蒸馏水器制备注射用水的方法。

（5）掌握大输液的生产流程：原料称量→投料→浓配→粗滤→稀配（半成品检测）→精滤→灌封→灭菌→成品质检→灯检→贴标签。

（6）掌握热压灭菌器的操作方法及注意事项。

8．质检室

（1）熟悉与制剂剂型相适应的检验设备、衡器、量具的使用方法及质检室的工作责任制度。

（2）掌握灭菌制剂的质量检查（含量、热原、卫生学）

（3）掌握检验报告的正确书写。

（4）掌握原料药、蒸馏水、注射用水的检查及半成品检查。

煤矿开采技术专业毕业实习大纲篇8

一、毕业实习目的与要求：

毕业实习是重要的实践性教学环节。通过实习，可以加强理论与实际的联系，对于巩固已学过的知识和搞好毕业设计都具有十分重要的意义。

毕业实习的要求是：

1.虚心向现场的技术人员学习，培养热爱矿山和热爱煤炭事业的感情； 2.联系生产实际，把所学知识和矿山生产实际联系起来，培养学员分析问题和解决实际问题的能力；

3.收集毕业设计所需要和各种资料。

二、毕业实习内容：

1.通过实习，对矿井开拓，生产系统、准备程序应有全面、系统的了解。2.通过听报告、查阅资料、读图等，收集毕业生设计所需的地质资料；了解该矿井的地质、水文条件以及交通、位置、气候条件等。

3.熟悉矿井的开拓方式、井型、服务年限、储量，以及目前矿井的开采程序、采掘比例、矿井通风方式等。

4.熟悉该矿井的生产系统(提升、运输、排水、通风等系统)以及所选用的主要设备。

5.熟悉采区的巷道布置、生产系统、储量、服务年限、年产量及技术经济效果。6.通过听报告、查阅资料、井下劳动和参观等实习形式，熟悉采煤工作面作业规程的编制、回采工艺及生产设备、循环作业方式、劳动组织、安全措施，了解各类巷道的掘进方式、工艺及支护方法等。

7.收集有关技术经济指标资料，如矿井、采区和工作成产量，吨煤成本，采掘工作面推进速度，材料消耗，电耗，巷道掘进费及维护费，运输费等。

8.了解矿井通风安全情况，如矿井瓦斯等级、煤的自然性、矿井风量、供风标准、风量分配、安全情况及安全措施等。

9.了解区队和技术人员的工作范围及职责，熟悉采区技术管理及生产组织工作。

注：本安排仅作为学员实习参考，可根据现场实际情况进行调整，但必须确保实习内容的完成和实习质量。

四、毕业实习的组织纪律及注意事项：

1.毕业实习由学院成教处组统一领导，由毕业设计指导教师指导，每个学员原则上在本单位完成毕业实习。特殊情况，经指导教师同意，学员可自行联系实习地 1 点。

2.实习期间，每个学员应服从指导教师的指导，自觉遵守实习纪律，独立完成实习任务。

3.实习期间，应正确摆布好工作与学习的关系，做到两不误。实习过程中药严格遵守实习矿井的各项规章制度，保证安全，杜绝各种事故的发生。

4.尊重矿领导，工程技术人员和工人师傅，搞好团结，讲文明，讲礼貌。5.实习前，必须认真阅读《毕业设计大纲》和《毕业设计资料收集参考提纲》。6.实习完毕，每个学员必须提交实习报告。指导老师按学员实习报告的质量，独立工作的能力、实习态度、遵守纪律情况综合评定成绩。不参加实习，未完成实习任务或毕业实习报告不合格者，不得参加毕业设计。

五、实习成绩考核：

统计学《专业实习》大纲111 篇9

一、专业实习的基本目的与任务

专业实习是综合性的实践环节，是为了配合统计学专业的理论教学，培养学生综合统计能力和专业技能开设的。在该实践环节中，学生将按照教学大纲、依据本专业的培养方向科学选择实习单位，进行市场调查理论和实践的全面系统的实习。通过实习，培养学生设计调查方案和调查问卷，熟练进行资料调查和资料整理，熟悉数据资料计算与分析的理论和方法，并熟练运用科学有效的手段进行资料分析和研判的基本能力和专业能力。通过专业实习来验证、巩固和丰富所学过的专业知识，在实践中培养并增强学生分析问题和解决问题的能力。

二、专业实习的基本内容和过程

1．了解实习单位的基本情况，接受实习单位的培训和专业实习安排。

2．专业实习

（1）调查方案设计。拟定调查方案是调查工作的起始阶段和准备阶段。熟悉调查目的；掌握调查内容；掌握调查时间的安排；掌握调查工作的组织流程等。

（2）调查问卷设计。了解调查问卷的基本结构；掌握调查问卷设计的要领；掌握问卷问题与答案的设计；正确处理问卷各项内容的逻辑关系。

（3）资料调查的方式和方法。本过程是专业实习的主要阶段之一。要求学生熟悉调查方法；能够按照调查对象的特点及调查目的合理使用调查方法。

（4）资料的审核和整理。了解资料整理的基本要求和原则；掌握资料整理的方式方法；能够对资料进行初步研判。

（5）数据计算与分析。掌握数据的计算理论与方法；熟悉SPSS等统计软件的操作与结果的研判；掌握数据分析的方式方法。

3、服从实习单位的安排，做好实习单位布置的实习内容和实习任务。尤其是有关市场调查的方式方法方面的实习内容，更要高度重视。

测控仪器与技术专业实习大纲篇10

专业实习大纲

三亚学院理工学院

2012年6月

《测控仪器与技术》专业实习大纲

课程编号：

实习名称：专业实习

学分：4

适用专业：通信工程，电子信息工程，测控技术及仪器等电子类专业

一、实习目的、任务

根据专业培养目标要求, 专业实习是我校教学实践环节的一个重要阶段。通过实习，验证和巩固充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要。培养独立处理和解决复杂问题的能力，并开阔眼界及思路，为以后的毕业设计收集资料及酝酿设计方案，也为今后的工作积累经验。专业实习是”为了让学生更好地走向社会”的办学理念的有力保障

二、实习内容与要求

内容：

1．主要在电子技术，通信工程，测量控制，计算机网络，计算机软硬件系统以及其它公司，机关，企事业的电子信息软硬件部门了解电子信息软硬件的行业概况，工作流程等。

2．了解该单位使用的电子硬件设备（如计算机系统、通信系统，测控系统，输出输入系统，），软件系统（通信软件，测控软件，输出输入软件，管理服务软件及其它增值软件等）。

3．调查用人单位的专业队伍人员构成和知识结构，从而了解用人单位对电子技术各专业设课的需求（包括专业课，专业基础课，及相关的电类，计算机类课程）。

4．努力争取多参加实习单位的软硬件技术工作实践活动，理论联系实际，学习专业技能，了解用人单位对电子技术各专业专业知识，能力，素质的具体要求。

要求：

（1）按照本文所规定的实习内容有目的选择实习单位，在实习之前要确定实习单位和实习题目。

（2）学生必须认真对待本次实习工作，做到思想上及业务上有所收益和提高。

（3）学生应认真完成规定的实习题目和内容，实习结束后，要提交实习报告。

（4）在实习中必须听从所在实习单位的安排和指导教师的指导，严格遵守实习单位的规章制度和安全方面的规定

三、实习方法

学生根据自身的情况和特点以及规定的实习内容选择实习单位，听取专题报告、参观、参加现场实习，学习和交流总结

四、实习安排

1.实习组织

采用学生分散式实习，在规定的时间内完成实习工作。

2.实习地点和时间：

利用夏季短学期共四周自己联系实习单位，办理实习手续，个人或以小组为单位参加实习，每个实习日记好实习日志，实习结束时个人完成实习报告，请实习单位填写实习鉴定。

3、不论集中实习或分散实习，学生均应按照要求，签定实习安全责任书。

五、实习报告内容提要

（一）内容与格式

1．封面：写明实习报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等

2．摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想

3．目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。

4．正文：是实习报告的核心。

5．字数要求：要求在3000----4000字。

（二）正文部分至少包含以下内容

1．本次实习的重要意义

2．实习单位情况介绍

3．实习内容

包括实习工作的主要内容,参与了哪些工作活动,在实习中起到什么作用,完成了什么具体任务等,内容应该具体而且详细。

4．收获与感想

介绍自己在专业知识上有什么收获,实习中有什么收获,实习中存在的问题,今后需改进的方面等

六、成绩与考核

在实习结束后，实习指导教师根据实习单位的鉴定报告，学生实习中的表现态度及完成实习报告的情况,按优、良、中、及格、不及格五级分制,给出每个学生的实习成绩,并写出简短的评语。

七、经费预算

正文（宋体小四号字）

编制人：曹德明

审核人：伍时和

食品质量与安全专业实习大纲篇11

一、实习目的

毕业实习是本专业教学计划的重要组成部分。根据食品质量与安全专业本科培养目标的基本要求，本专业毕业实习采用专题形式。要求如下：

l、正确认识本学科的性质、特点和食品质量与安全工作者的职业价值，树立为社会主义食品事业奉献的精神；

2、了解我国的食品产业方针、政策，主动适应我国社会主义食品事业与食品科学今后发展的实际需要；

3、理论联系实际，注重培养自学和独立思考能力，加强操作技能以及科研能力的训练。

二、实习守则

1、学生应接受实习单位的领导，服从管理。如有意见应通过正常渠道反映。

2、尊敬带教老师，虚心向老师学习，及时完成老师交给的各项任务。

3、在实习期间，除遵守国家法令和学校的规章制度外，还必须遵守实习所在地及单位的一切规章制度，自觉做到遵纪守法。

4、坚持实事求是的科学的工作态度和工作作风。认真做好原始记录，搞好清洁卫生及仪器设备保养，按实习单位的要求做好保密工作。

5、严格遵守操作规程，防止事故发生。爱护国家财产，厉行节约。如损坏公物应主动向上级报告，并按实习单位规定的赔偿制度进行赔偿和处理(由个人负责)。

6、要认真做好实习鉴定。实习结束时，个人写自我鉴定，实习单位给予评语。用五级记分(优、良、中、及格、不及格)评定成绩，同时每位同学要写一份实习小结。

三、实习管理和纪律

1、在主管校长领导下，由教务处与药学院共同具体组织、安排实习工作。

2、实习期间，实习单位受学校委托，将实习生德、智、体全面统管起来，具体安排学生的实习工作和生活。实习单位科室负责人主持实习安排，组织带教，做好鉴定。科室带教老师对学生要严格要求，认真检查，“放手不放眼”，保证质量，防止差错、事故发生。

3、有关部门、学院将不定期派出人员到实习基地了解实习情况，协助做好学生管理工作。

4、实习生应遵纪守法，廉洁奉公，服从领导，遵守实习单位的规章制度，严格遵守各项操作规程。

5、严格考勤制度，按时上下班。请病假、事假需征得实习单位批准，并报年级主任存档。由于目前毕业生就业采取“双向选择”政策，为照顾毕业生去联系工作或面试，同意在整个实习期间允许学生请假，但累计请假时间不超过5天。实习生请假须由带教老师批准后方能执行，且要服从实习单位的工作安排，不准事后请假。累计请假时间不超过5天，超过的假期于实习结束后补齐。凡未经批准而擅自离开实习岗位者，视其情节严重程度给予处分。

6、实习期间要爱护公物。损坏仪器、公物按各有关单位的规定由学生本人负责赔偿。

7、实习期间要注意交通、防火和人身安全，不私自外出游玩，否则后果自负。

8、实习期间不得擅自调换实习单位，不得提前离开实习岗位。违者将按实习不及格处理。

9、所有毕业生均需按照学校要求撰写毕业论文。毕业论文合格者方给予毕业，不合格者按毕业实习不及格不予毕业。

10、所有毕业生均须于实习结束后参与论文答辩。

11、实习小组设组长，配合带教老师做好学生的实习、政治学习、社会活动及生活等工作，加强与学院的联系，及时向班主任汇报小组成员的实习情况(特别是纪律和小组成员的变更情况)。个人联系实习单位的学生需定期向年级主任书面汇报情况，汇报书需加盖单位公章。

四、实习大纲

本专业学生毕业实习可采取以下3种方式进行：

1、食品企业实习

2、食品检验机构实习

3、食品科研单位专题实习

学生可根据自身情况选择其中任意一种方式完成毕业实习，并在指导老师指导下完成毕业设计(论文)。实习时间17周。各种实习方式大纲如下：