对学习没兴趣怎么办

2024-07-06

对学习没兴趣怎么办(精选5篇)

对学习没兴趣怎么办 篇1

第一,作为家长要了解孩子,知识以及能力形成的系统过程。一步一步的来,孩子一定能学得好。

第二个,了解孩子的喜好。孩子喜欢什么,我们家长就知道孩子喜欢吃甜的,喜欢鲜艳的颜色,孩子还喜欢什么?孩子喜欢听故事,孩子喜欢游戏,孩子喜欢夸张的,孩子喜欢搞笑的,孩子喜欢疯,喜欢闹。我们知道孩子喜欢这么多,就要根据孩子的特点来怎么样?设置一些学习的内容和学习的方式。

下面要注意,要用孩子喜欢的方式去学习。孩子喜欢游戏,孩子喜欢讲故事,孩子喜欢动手去操作,孩子喜欢夸张的,那么我就用这种形式来教孩子,不要简单的就说咱们来认字,咱们来读书,我们来算术,这样不行。

让孩子学习有兴趣的知识,这点儿知识怎么样?把它融到故事里面,孩子就愿意学了。教孩子学适度难度的知识,难度不要太大,也不能太低,有一点点难度,孩子容易一下就做出来,他会很有成就感,别忘了给孩子奖赏

对学习没兴趣怎么办 篇2

湖南湘潭高三生刘红

回复:学习动机确实很重要。学习动力缺失的原因很复杂,从你的描述来看,可能跟妈妈有些关系。因为妈妈为你设计好了人生的“路线”,你只管按照这样的道路走就行了。但是,某一天你会质疑,这是不是我想要的“道路”。很多人有这种遭遇,当我们想自己找一条路的时候才发现没有父母的指导,自己都不会“走路”了。既不想走父母指定的路,又不会自己选择道路,难免会很愤怒,继而失望。这时就可能出现你所说的“没了学习动力。”

在高三没了学习动力还有另外一个重要的原因。很多人都有过这样的经历,随着高考的临近,发现问题越来越多。与其被高考抛弃,不如主动“撤离”,给自己找个看似合理的理由,没有学习动力是个不错的理由。当然,这些思维都是在“潜意识”里发生的,人们很难意识到。

高三这个时候,除了奋斗,别无选择。人生也是这样吧!

来信剪辑:物理是我学得最好的学科,也是最有兴趣的学科。现在对物理没了激情,没了兴趣,整个状态一下子掉下去很多。这种消沉的状态一直持续存在,像一个怎么也走不出的怪圈。究竟该怎么办?

山东烟台高三网友美人鱼

回复:对自己的状态有敏锐的觉察,是一项重要的能力,有了觉察才会有改变的动力。看得出来你很焦躁,对高三学生来讲,任何一个学科出了状况都令人担心,更不用说是最好的、最有兴趣的学科了。

这种状态是否是一个善意的提醒呢?比如说,你在学习中是否太过厚此薄彼,对感兴趣的学科花的时间太多。从备考的角度来看,这是兵家之大忌。虽说要扬长,但是绝对不能避短。高考看“总分”,均衡发展才是上策。

还比如说,你是否因为压力太大,对自己太苛刻,休息时间不足,整个学习都不在状态呢?要及时调整作息时间,保证有较充沛的精力。

当然,你也可能是到了学习“高原期”,克服学习高原期的最好办法就是“坚持”。也许不用多久,就会“柳暗花明又一村”了。

来信剪辑:前不久,儿子对我说,我对他管得太严,他给他妈妈也讲过。以前因为种种原因,我对孩子关注太少。儿子很聪明,可是学习成绩一直都不突出。现在马上就要高考了,再不努力,一切就晚了。对于儿子的意见,我该怎么办?

黑龙江哈师大附中高三考生家长王军明

回复:看起来你有些焦虑。如果是在这样的心情下跟孩子相处,难免不将这种焦虑传递给孩子。跟孩子交流时,他们最先关注的不是我们讲了什么,而是我们以什么样的情绪在讲。当家长的心情焦躁时,会给孩子一种错觉,爸爸太严厉,要求很严格。

另外,你因为以前对孩子关注少而愧疚,不少家长都有这样的心理,总觉得过去亏欠了孩子,就要在某个时刻偿还。但是,高中生要的不是说教式的管理,而是理解与支持。随着孩子的成长,他们跟父母的“距离”会越来越远。当父母的要学会慢慢放手,才符合孩子成长的自然规律。

怎么跟高三的孩子相处呢?我觉得要“做好后勤,当好参谋”。在孩子们需要的时刻出现,在高三这一年里,作为家长,一个默默的倾听者胜过一个全能的指导者。

来信剪辑:我是补习生,去年高考期问,失眠了两天,影响了发挥,考得不好。今年,“一诊”时,我又失眠了。现在一到大型考试,我就开始担心,怕今年又失眠怎么办。我怎么才能从失眠的阴影中走出来呢?

四川成都小杨

回复:失眠是一个问题,而担心失眠又是一个问题。我们都知道考试期失眠并不可怕,真正影响同学们的,是对失眠的担心。

引起失眠的原因很多,高三学生的失眠往往是心理因素引起的。对于补习的同学,压力之大可想而知。备考的同学要“对付”失眠,最重要的是心态的调整。首先要正确看待高考。高考是人生中一次重要的考试,但绝不是唯一一次。还有同学将高考与自己的“尊严”,家族的“荣誉”联系在一起,成天患得患失,瞻前顾后,那能全力以赴,全力备考吗?应对的办法是“活在当下”。昨天已经过去,明天还未到来,把握现在,把握当下!

其次是要适当地宣泄负面的情绪。调节情绪的最好办法是运动。建议你加强锻炼,适当休息,让生活张弛有度。

怎么培养孩子对学习舞蹈的兴趣 篇3

家长们积极的送孩子学跳舞,是为了提高孩子的艺术修养,丰富孩子们的生活乐趣和培养优秀的气质,特别是为了让孩子在以后升学中能有个“特长加分”,但是孩子们偏偏“不领情”,又是叫苦叫累,又是撒娇耍赖,怎么说都不肯刻苦练习,真是令家长们们大伤脑筋。在我们舞之艺舞蹈室外边经常看到家长们鞍前马后奔波的身影,屏息期待的眼神,那么究竟怎样才能培养孩子们对舞蹈的兴趣呢?舞之艺教你几招:

一、激发孩子对舞蹈的兴趣:

我们都听过孟母择邻而居的故事,舞之艺经常跟苦恼的家长们讲这个故事,这也说明良好的环境对于孩子而言是多么重要。在平时的生活中,家长们要尽量给孩子营造一个良好的环境。优美的音乐,与音乐舞蹈相关的节目或光盘,现场观摩舞蹈表演等都是激发孩子提升舞蹈兴趣的好途径。我们做为家长不要以为小孩就是什么都不懂的小屁孩儿。现在的还在已经不像我们小的时候了,相反,家长更要尊重孩子的兴趣和意愿。孩子没有学习舞蹈的兴趣就不要强迫,更不要打击孩子学习舞蹈的愿望。因为孩子再小,他也是有自己对事物的认知和喜好,所以,先要想方设法让孩子对学习舞蹈产生兴趣,再将孩子送入舞蹈课堂。很多学舞的孩子往往半途而废,不能坚持的原因也跟家长过于着急地为孩子报班,强迫他立即进入“学舞状态”有关。

舞蹈在生活中无处不在。孩子的天性就是好奇心超强,喜动不喜静,家长们不妨随时随地的鼓励孩子有节奏地动动手脚,模仿漂亮有趣的动作,只要家长善于鼓励,就能随时激发孩子对舞蹈的兴趣。

二、让孩子们保持对舞蹈的兴趣:

为孩子选择有亲和力、有责任心的老师学习舞蹈非常的关键。家长们要多与授课老师交流孩子的性格特点,多询问老师对孩子的观察和建议,及时了解孩子的不足和长处。尤其是入门阶段,孩子难免会出现畏难情绪,这时的家长要根据孩子的接受能力和老师协调学习的难易程度或者增加辅导时间。同时,更要多和孩子交流,积极地鼓励并及时帮助孩子排解畏难情绪。无论孩子学习舞蹈的成果如何,家长都应该是孩子最坚实的后盾和最忠实的“粉丝,”永远用微笑给孩子的努力和进步打分。

学舞的孩子本身就失去了很多游戏的时间,但是不能失去交朋友的机会。家长们不仅要多找机会让孩子和学习舞蹈的小伙伴们聚集在一起,让他们通过一起表演展示,互相观摩切磋舞蹈技术,相互激发舞蹈兴趣。还可以让孩子在家人和客人面前进行表演,以增强跳舞的自信心,在这个过程中,孩子会不知不觉模仿小伙伴动作的优美之处,克服自己的不足,自然而然地加深了对舞蹈的兴趣,还交到了兴趣相投的朋友。

对学习没兴趣怎么办 篇4

孩子三年级,对语文学习没兴趣,家长该怎样引导?

平等思维教育基地

有家长问:

孩子三年级,不爱写字,对语文没有兴趣。孩子总是觉得语文很难,很麻烦,家长应该怎样引导?

唐老师解答:

家长如果想引导孩子的话,我需要问的是,家长自己觉得语文很难、很麻烦吗?如果您也觉得语文很难、很麻烦,那么家长就不用引导了。您先学习,看看我们的“语文学习十步法”,看一看我们博客上那些和语文学习相关的文章,对语文的态度改变了,才能够帮助孩子,再来改变孩子对语文的态度。

家长想帮孩子改变对语文的态度,首先要帮孩子发现语文当中的趣味。语文当中的.趣味有几点:第一点是语文的课文,课文很多时候是有它本身的内容含义的,有的课文还是小说,那么这些内容孩子读的时候当然就蛮开心的,这是一方面;另一方面,也是我们平等思维比较独特的一方面,就是以平等思维去读语文,会让语文那些字更深入、更精准,就是我们会更深入、更精准地把握语文当中的字。把握了这些以后再读文章,你就会嚼那些字,会发现读这些字就能体会作者他的心。你在和作者交流,你在细细地摸着作者他的心脉,在了解他的心。这是很细、很柔、又很微妙、很美妙的一件事情。

怎么培养学习语文兴趣 篇5

“组”就是给课后重点的字组词。这个阶段可以借助字典词典等学习工具完成,不仅对重点词句有了更深入的印象,而且使用学习工具也得到了锻炼,是不是一举两得呢?“思”就是尝试着回答一下课后的问题。我们说过,学习课文本身就要源于课文但高于课文。

语文课本只是一个大纲,更多的知识和内容需要不多的挖掘和拓展。问问题就是最好的拓展方法,家长可以在这个阶段给孩子以辅导,也可以让孩子带着这些问题问老师,而且对自己提出的问题,孩子才是最感兴趣的。

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