中医健康知识培训总结

2024-09-26

中医健康知识培训总结（共11篇）

中医健康知识培训总结篇1

******2010年中医药知识培训工作总结

按照我院2010年对乡村医生中医药知识培训学习工作的要求，一年来，在上级卫生行政主管部门的帮助和指导下，以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻落实《登封市2010中医药知识强化培训项目实施方案》要求，结合我院实际，采取集中学习的方式组织开展了2010对乡村医生中医药知识培训。现将培训情况总结如下：

一、计划周密，准备充分

为保证我院中医药知识培训工作的顺利开展，一是院主要领导高度重视，于培训前向制定了培训计划和步骤，就培训相关事项在院职工例会上做了通知和安排，进行了充分动员；二是成立了以院长张青仁为组长，中医科长为副组长的培训工作领导小组，负责培训工作的组织和协调，并落实专人参见是级师资培训后，再从事本院的知识传授和讲解工作。

二、完成目标任务

本年一季度中医药知识培训参训人员包括本院从事中医药工作的全部医务人员和各村卫生室乡村医生，共有35名人员参加了培训，其中本院中医药人员8名，乡村医生27名，培训时间为5月19日10月19日，共2天，采取了以乡卫生院为培训点、集中学习的方式进行，培训所用教材为

运用祖国传统医学，预防和治疗农村多发病、常见病的知识。同时培训运用针灸、推拿、艾灸技术，为广大村民解除疾病痛苦。培训期间未发现应参训人员缺席现象，培训后的考核合格率为98%，全部参训学员培训合格。通过培训的开展，使我院中医药人员和乡村医生的中医药知识应用能力的提高具有积极作用。

三、存在的问题

（一）少部分乡村医生对培训工作的认识不够，学习态度不端正，对培训积极性不高。

（二）基层中医药人员多为跟师学医出身，没有受过正规、系统化教育，往往理论知识底子薄，在培训时间紧、任务重的情况下，乡村医生不能完全接受、消化和吸收，从而在一定程度上影响培训质量的提高。

（三）对广大群众进行相关知识的宣传力度不够。

四、整改措施

（一）深入持久地开展中医药知识宣传教育和培训工作，提高基层中医药人员的业务水平和业务素质，搞好辖区内的中医药预防保健工作，使乡村医生能为当地群众诊治一些常见病、多发病，以减少疾病的发生，进一步解决农村因病致贫、因病返贫现象；

（二）在以后的培训工作中，继续加大对我院辖区内乡村医生在岗人员培训工作的力度，将培训工作作为经常性重要的工作抓紧、抓好，以提高乡村医生卫生技术人员的业务技术和水平，更好地为人民群众服务；

（三）争取培训项目资金，加强对中医中药卫生技术人

中医健康知识培训总结篇2

1社区护士中医知识的掌握现状

在目前我国社区护理教育的发展阶段, 社区护士的培养还停留在学历教育的通科培养, 社区护士的知识结构尚不能完全满足社区人群的健康需求[1]。国内很多学者对社区护士的中医知识进行了调查研究, 认为社区护士在中医理论知识和中医护理技能方面还存在很大的不足。岳树锦等[2]对社区护士中医护理知识、态度和行为的调查分析, 认为社区护士中医相关知识薄弱, 继续教育需求高, 建议通过各种正式和非正式的途径增加社区护士中医方面的知识和技能。陆旭亚等[3]也对社区护士对中医护理理论和技能的认知现状进行调查研究, 发现社区护士对中医养生保健的认知和需求度最高, 而中医基础知识需求度最低, 认为应加强对社区护士中医护理理论和技能的系统培训, 发挥中医护理特色与优势, 促进中医护理在社区卫生保健服务中的推广。

2社区居民对中医知识的需求

在中医理论下的中医养生知识与技术以其“简、便、廉、验”等特点, 更适合于社区居民的康复与保健。李玮等[4]针对社区居民对中医护理服务认知和需求进行调查研究, 发现社区居民对中医护理认知率较低, 为46. 8 %, 饮食、生活起居、情志、中药用药护理、社区紧急救护及中医护理操作技术是居民主要需求的项目。王莉等[5]对社区老年人的中医养生知识与技术的认知现状进行了调查, 认为老年人的中医知识普遍欠缺, 社区护士可以针对性地为社区老年人提供社区中医护理服务。我院学生结合中医理论知识定期去社区实践, 对社区居民进行中医养生知识的宣教, 深受社区群众的欢迎。

3社区护士中医知识培训模式的构建

针对社区居民的需求, 在社区护士的中医知识严重欠缺的情况下, 构建社区护士中医知识培训模式, 对社区护士进行中医知识的培训十分重要。

3.1 培训方式的选择

3.1.1 建立社区护士培训中心

依托国家政策的支持, 目前全国已有多个省市建立了社区护士培训中心, 对社区护士进行脱产培训学习。在学习中应针对中医知识制定一个连续的培训计划。

3.1.2 进入中医院临床实践

在社区分批选派护士, 去中医医院进入相关科室系统学习中医治疗疾病的知识, 进行实践锻炼。这样, 社区护士除进行相关疾病知识护理的健康教育外, 还可利用中医护理操作技术, 如刮痧、拔罐、按摩及外用中药等, 在社区积极开展形式多样的中医护理服务。

3.1.3 开展社区护士中医知识培训的远程教育

2008年, 美国有63所学院或大学以非同步远程的形式为注册护士提供培训[6]。在我国, 有条件的社区可将计算机继续医学教育管理系统引入继续护理学教育学分管理, 组织护士进行网络学习, 模拟家庭情景进行中医技能的练习, 实现信息化教育和管理。

3.1.4 其他方式

开展专家知识讲座、不同社区的护士不定期交流、在社区卫生服务中心进行中医康复模拟演练等方式, 提高社区护士的理论知识和实践技能。

3.2 师资的选择

社区护理培训师资的选择是培养社区护士的关键。目前社区护理培训师资紧缺, 对于中医知识的培训, 一方面可以选择由临床中医医生和护理人员承担;另外社区医师和护士更了解社区的工作, 也可以在社区选拔中医理论知识和技能相对全面的全科医生和护士来进行教学。

3.3 培训内容的选择

依据《社区护士岗位培训大纲》自行设计问卷, 对社区居民进行中医知识需求的调查, 并将统计调查结果中得出的社区居民的需求按照从高到低排序, 对社区护士有针对性、有计划性地进行相关中医知识的培训。现行社区护士岗位培训教材形形色色, 较侧重于临床护理技术, 公共卫生服务内容涉及较少, 教材实用性、可操作性有待进一步提高[7]。因此, 可以根据本地区的实际情况, 组织护理教师、临床中医专家和社区医护人员来共同研究教学内容, 引进或自编培训教材。针对中医知识在社区的应用, 培训中要增加中医基础理论、神经系统疾病的中医康复治疗、中草药方面等中医知识来满足社区护士的职业需求。另外, 还应该注重社区护士创新能力的培训, 内容中应强化护理科研知识, 培养社区护士发现问题、解决问题的实际能力。积极在社区开展中医护理的研究, 是社区中医护理得以长足发展的必要措施。

3.4 培训对象的选择

培训总体对象为当地所有在岗社区护士, 采取逐级培训的方式全面提高社区护士素质。建议选送优秀社区护士到香港等社区护理开展比较成熟的地区短期进修学习, 再培养社区护理教师, 可使社区护理培训效果得到质的飞跃[8]。

对社区护士进行中医知识和技能的培训、在社区中开展中医护理, 不仅符合社区护理发展的需要, 还有利于在人群中普及中医药文化, 传承祖国中医精髓, 具有深远的社会影响。

参考文献

[1]尚少梅, 侯淑肖.我国社区护理学发展的思考与展望[J].中华护理杂志, 2011, 46 (9) :855-856.

[2]岳树锦, 杨晓玮.社区护士中医护理知识、态度和行为的调查分析[J].护理研究, 2012, 26 (3) :799-801.

[3]陆旭亚, 马小琴.社区护士对中医护理理论和技能的认知和需求现状[J].护理管理杂志, 2011, 11 (2) :102-104.

[4]李玮, 郝玉芳, 王琦, 等.社区居民对中医护理服务认知和需求的调查研究[J].中华护理杂志, 2007, 42 (3) :281-283.

[5]王莉, 李明今.社区老年人对中医养生知识与技术的认知现状调查[J].中国社区医师, 2011, 13 (35) :340.

[6]Holly C, Legg TJ, Mueller D, et al.Online Teaching:Chal-lenges for a New Faculty Role[J].J Prof Nurs, 2008, 24 (4) :254-258.

[7]杨玲, 王永利, 杜雪平, 等.社区护士师资培训方法研究[J].护理学杂志, 2011, 26 (24) :65-67.

中医药知识培训工作计划篇3

中医药适宜技术培训工作计划

（2011）

为了加强我镇中医药知识的培训学习工作，充分发挥中医药技术在农村预防、保健、医疗中的作用，特别是对常见病多发病的治疗康复优势，进一步探索建立农村中医药适宜技术推广的有效途径和机制，不断提高全镇中医药治疗水平和服务质量，满足人民群众对中医药服务需求，根据县卫生局中医股具体部署和要求，结合我镇工作实际制定中医药知识培训学习计划。

一、工作目标

通过中医药知识培训学习达到：

1、带动中医科室引进、开展中医药新技术，培养中医药技术骨干，有利于发挥中医药新技术防治常见病多发病的优势。

2、全镇90%以上的村卫生室能为农民提供安全、有效、便捷、经济、适用的中医药技术服务。

3、提高乡村医生防病治病的能力。

二、培训内容

根据国家中医药管理局下发的《基层中医药适宜技术手册》内容制定讲义稿。

三、培训步骤

1、选派中医药骨干人员参加市、县各级组织的中医药知识培训，学习、引进先进的中医药知识和经验。

2、组织举办全镇中医药知识培训讲座，推介中医药技术。

3、组织中医药适宜技术推广领导小组深入村卫生室，下村督查，巡回指导。

4、组织中医药适宜技术推广领导小组对全镇推广中医药适宜技

术情况进行检查、评估、总结。

四、培训内容

1、（1）常见病的中医证型、症状表现及中成药治疗朱化成（2）国家基本药物目录的中成药部分宋志远

2、刮痧疗法、熏洗疗法赵莉

3、推拿疗法曹晓瑞

4、艾灸疗法、赵莉

5、拔罐疗法曹晓瑞

xxx

二○一一年一月五日

附：

xxx

中医适宜技术培训、技术指导小组

组长：张俊军

中医理论培训个人总结篇4

中医需要发展，但是，也许从一开始就陷入一种误区，中医西化，无论从那一方面说，都是一种错误，中医可以取长补短，却不可以互相取而代之的，中西医理论体系不同，忽视这种本质上区别，而在一些枝节上“弄来弄去”，结果只能适得其反，中医需要“循证”，却不应该用西医的方法来“循证”的，现实中，我们不仅用西医方法“循证”，还用西医的理论“指导、检验”中医，这样做的结果从一开始就注定对中医造成极大不公平。

中西医各有其特色，尊重差异性，扬长避短应该成为我们的共识，遗憾的是，我们许多人，包括我们的中医药管理者，都严重忽略这一点。

幸在正安学院参加了一期中医基础理论的课程，无法用言语形容学习感想。因为有一种强大的力量充斥着内心。从18岁学习中医药到中途转针灸专业，可能是开悟较慢，也可能是意识到自己真正喜欢的专业太晚，但好在我一直坚持着自己的梦想，不曾放弃，直到找到。可以说直到近两年才开始感受着中医学的魅力，在这场学习的革命中我似乎意识到，我是在以学习中医的形式来进行着这场生命的“修行”。有幸！必将加倍珍惜！

正安，优秀的老师，带领着一群零基础的中医爱好者进入神秘、无涯的美丽中医世界，怎一个cool字了得！两天的课程，似乎给我开启了另外一条路来体悟中医：学中医不必太过教条、死板地遵循教科书，而是在生活中感悟，从而达到触类旁通。那么感悟是什么？答案是：用心。我的导师说过：“每一个专业，学到精深，都是对人生的修炼，每一个人是通过不同的事情来历练自己的。”我想，我该是中医药这条路上的修行者。

如何认识中医？学习中医？怎么走好这条路是我一直思考的问题：有种担心，在正安这个高平台上，我的“非零基础”既是优势也是劣势。优势：10多年的学习路程，耳濡目染地“正规”学习中医，是一种幸运。但也因为受过那么多年“学院派”理论体系的影响，思路不免局限、偏激，兼容并包的空间领域越来越小，突然扭转很多想法、思路不容易。在课上我提出了这个问题：“我怎么走好这条中医的路？”也是这个问题让我有切入点的去“享受”两天的课程。

首先：我们必须要有自己的“见地”，就是要对自己身体出现的现象，生命本质、价值有正确的`“认识”。只有具备了这样的“能力”，才能正确的面对自己和将来的病人。

其次：理解“象”。在生活中找寻“答案”，大自然告诉了我们所有的解决办法，没有发现、开启的，只是我们不知晓、无法感知到罢了。但并不代表答案没在那里。

三：尽量用古人的思维方式想问题，我想这应该是一种“意识”，建立起来很困难，但也要迫使自己回溯到以前去体会。

四：中医是一种生活态度，用中医的理念影响生活，同样：生活中的经历更能深刻地体验中医。活里顺境时，学会告诉自己，这是人生曲折的缓冲。在逆境时候，也要告诉自己，这个时候正好磨练心境，人生用功正在此时。

似乎觉得中医之路刚刚开启，不徐不疾，稳步的前进吧！

中医健康知识培训总结篇5

2011-2012年消防安全知识培训方案

一、指导思想及培训目的为进一步做好医院安全保卫工作，创建一流平安医院；让广大职工深入地了解消防安全常识，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，增强职工安全自我防范意识，防患于未然，避免发生重大火灾事故；提高医院各部门消防安全防范及应急救护综合能力，在突发火灾事故时能够迅速进行有组织的控制和扑救，迅速地引导病人安全、快速地疏散。避免现场慌乱无序和失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。现根据《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《企业事业单位内部治安保卫条例》等有关法规并结合我院实际情况，制定本消防安全知识学习培训方案。

二、培训要求

1、接到参训通知人员务必按时参加并现场签到，不得代签。

2、因故不能参训人员请提前通知保卫工作部，将参加下一批次培训。

3、参加知识讲座并且灭火演练合格者领取医院消防安全培训证。是否获取医院消防安全培训证将纳入年终工作考评。中层干部及消防管理员必须在2011年12月31日前领取医院消防安全培训证，其他职工在2012年12月31日前领取医院消防安全培训证，确保医院全体职工参训率达到100%。

三、培训对象

第一批：中层干部及消防管理员

第二批及以后批次：职工、临聘人员、实习学生等。

四、时间、地点

第一批：2011年4月22日(星期五)下午1:30─4:30（其它批次待定）。地点：

1、学术报告厅（消防安全知识讲座）；

2、成都中医药大学大学十二桥校区操场（灭火演练）

三、培训内容：（讲座内容将根据消防讲座老师建议适当调整）

（1）医院火灾特点及火情报警;

（2）病房遇到火灾时的安全疏散;

（3）火场救护；

（4）灭火器灭火流程。

四、组织部门：保卫工作部、党办。

五、现场组织

总指挥：张勤修（副院长）

现场指挥：陈彬、吴奇、张石磊

六、培训步骤

（1）参加培训人员在医院学术报告厅集中，学习有关消防安全知识，医院将邀请消防大队消防专家进行消防安全知识讲座；

（2）所有参加培训人员到大学十二桥校区操场进行灭火器灭火演练，演练将在消防官兵指导下进行。

五、灭火器灭火演练流程：

（1）。时请参训人员集中到大学十二桥校区操场。

（2）由消防中队教官进行讲解、表演。

（3）参训人员轮流进行灭火操作。

六、准备事项

1、保卫部：消防安全知识手册及相关资料，制作医院消防安全培训证等。

2、党办：讲座及宣传演练宣传标语等。

3、采供部：准备一次性口罩200只；灭火器100具（建议利用报废灭火器二次冲填用于演练）；购置易燃品（建议汽油30公升）；较大铁盆3只。

中医健康知识培训总结篇6

科室姓名成绩

一、选择题（32分）

1、埃博拉病毒哪几种亚型可致病？（）

A 扎伊尔型 B 苏丹型 C 本迪布焦型 D 塔伊森林型 E 莱斯顿型

2、埃博拉病毒对以下哪种射线或消毒剂敏感。（）Aγ射线 B紫外线 C 甲醛 D 次氯酸

3、下列哪些是埃博拉出血热的典型临床表现？()A急性起病，高热、畏寒 B极度乏力 C头痛、肌痛、咽痛 D结膜充血

4、各级医疗机构发现符合病例定义的埃博拉出血热疑似或确诊病例时，应在()小时之内通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报，报告疾病类别选择()中的“埃博拉出血热”。A 2小时之内 B 6小时 C 12小时 D 1 天 A 甲类 B乙类 C 丙类 D其他传染病

5、对埃博拉出血热病例密切接触者进行追踪和医学观察，医学观察期限为自最后一次暴露之日起()天。

A 7 天 B 14天 C 21天 D 1个月

6、埃博拉出血热的流行病学史包括（）A 来自疫区或21天内有疫区旅行史；

B 21天内接触过来自或曾到过疫区的发热者；

C 21天内接触过患者及其血液、体液、分泌物、排泄物或尸体等；

D 接触过被感染的动物。

7、埃博拉出血热的留观病例定义是：具备上述流行病学史中任何一项，且发热（）

A 体温≥37.4℃

B 体温≥39℃

C 体温≥38.5℃ D 体温≥38℃

二、填空题：（每空3分共48分）

1、埃博拉出血热于年首次在发现，是一种传染病。

2、感染埃博拉病毒的和为本病传染源。

3、是本病的传播途径。可以通过接触埃博拉出血热病人和被感染动物的、、及其感染。

4、对密切接触者进行追踪和医学观察期限为自最后一次暴露之日起 21天。

5、目前埃博拉出血热尚无疫苗可以预防，和是防控埃博拉出血热的关键措施。

6、人的皮肤暴露于可疑埃博拉出血热病人的体液、分泌物或排泄物时，应立即用；粘膜应用。

7、目前认为埃博拉病毒的自然宿主为。

三、简答题（20分）

简述埃博拉出血热的临床表现？

萧山区中医院埃博拉出血热防控知识培训试题答案

科室姓名成绩

一、选择题（32分）

1、埃博拉病毒哪几种亚型可致病？（ABCD）

A 扎伊尔型 B 苏丹型 C 本迪布焦型 D 塔伊森林型 E 莱斯顿型

2、埃博拉病毒对以下哪种射线或消毒剂敏感。（ABCD）Aγ射线 B紫外线 C 甲醛 D 次氯酸

3、下列哪些是埃博拉出血热的典型临床表现？(ABCD)A急性起病，高热、畏寒 B极度乏力 C头痛、肌痛、咽痛 D结膜充血

4、各级医疗机构发现符合病例定义的埃博拉出血热疑似或确诊病例时，应在(A)小时之内通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报，报告疾病类别选择(D)中的“埃博拉出血热”。A 2小时之内 B 6小时 C 12小时 D 1 天 A 甲类 B乙类 C 丙类 D其他传染病

5、对埃博拉出血热病例密切接触者进行追踪和医学观察，医学观察期限为自最后一次暴露之日起(C)天。A 7 天 B 14天 C 21天 D 1个月

6、埃博拉出血热的流行病学史包括（ABCD）A 来自疫区或21天内有疫区旅行史；

B 21天内接触过来自或曾到过疫区的发热者；

C 21天内接触过患者及其血液、体液、分泌物、排泄物或尸体等；

D 接触过被感染的动物。

7、埃博拉出血热的留观病例定义是：具备上述流行病学史中任何一项，且发热（A)

A 体温≥37.4℃

B 体温≥39℃

C 体温≥38.5℃ D 体温≥38℃

二、填空题：（每空3分共48分）

1、埃博拉出血热于 1976 年首次在非洲发现，是一种急性出血性传染病。

2、感染埃博拉病毒的人和非人灵长类动物为本病传染源。

3、接触传播是本病的传播途径。可以通过接触埃博拉出血热病人和被感染动物的各种体液、分泌物、排泄物及其污染物感染。

4、对密切接触者进行追踪和医学观察期限为自最后一次暴露之日起 21天。

5、目前埃博拉出血热尚无疫苗可以预防，隔离控制传染源和加强个人防护是防控埃博拉出血热的关键措施。

6、人的皮肤暴露于可疑埃博拉出血热病人的体液、分泌物或排泄物时，应立即用肥皂水彻底清洗；粘膜应用大量清水冲洗或0.05%碘伏冲洗。

7、目前认为埃博拉病毒的自然宿主为狐蝠科果蝠。

三、简答题（20分）

简述埃博拉出血热的临床表现？

答：本病潜伏期为2-21天，一般为5-12天。尚未发现潜伏期有传染性。

患者急性起病，高热、畏寒、极度乏力、头痛、肌痛、咽痛、结膜充血及相对缓脉。随后可出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、粘液便或血便、皮疹等表现。

中医妇科知识点总结篇7

中妇A1型题1．“属心而络于胞中”的经脉是A．冲脉B．胞脉C．任脉D．督脉E．带脉答案：B大纲内容：第一单元女性生殖脏器细目一：胞宫

要点：胞脉、胞络与胞宫的关系考察点：胞脉与胞宫的关系难易程度：

2．下列哪项不是“天癸”臻熟的条件A．肾气充盛B．脾气健旺C．年已18岁D．精血充实E．肾阴充盛答案：C大纲内容：第二单元女性的生理特点细目一：月经的生理要点：天癸与月经产生的关系考察点：“天癸”臻熟的条件难易程度：

3．与月经产生没有直接关系的脏腑是A．肾B．肺C．胆D．脾E．胃答案：C大纲内容：第二单元女性的生理特点细目一：月经的生理要点：脏腑与月经产生的关系考察点：与月经产生有关系的脏腑难易程度：

4．妊娠足月，胎位下移，腰腹阵痛，有便意或“见红”者，是A．临产B．试胎C．弄胎D．分娩E．以上均非答案：A大纲内容：第二单元女性的生理特点

细目三：临产与产后要点：临产调护的六字要诀；临产、试胎及弄胎的概念考察点：临产的概念难易程度：

5．下列哪项不是直接导致冲任损伤的因素A．邪毒感染B．郁怒悲伤C．房劳多产D．跌扑闪挫E．寒湿之邪答案：B大纲内容：第三单元女性的病理特点细目二：妇科疾病的主要病机

要点：直接因素导致冲任损伤考察点：直接导致冲任损伤的因素难易程度：

6．下列哪项不是月经后期虚寒证的主症A．经期延后，量少色淡、质清稀B．小腹空痛，心悸失眠C．腰无力DE

7．月经先后无定期的主要发病机理是A．寒凝血瘀，冲任不畅B．气虚统摄无权C．水亏火旺，热扰冲任D．痰阻经脉，血行不畅E．气血失于调节，血海蓄溢失常答案：E大纲内容：第四单元月经病

细目四：月经先后无定期要点：病因病机；本病的主要机理考察点：月经先后无定期的主要发病机理难易程度：

8．下列哪项不是经期延长阴虚血热证的主症A．月经持续8、9日，量少、色红、质稠B．小腹疼痛拒按C．咽干口燥D．手足心热E．舌红少苔，脉细数答案：B大纲内容：第四单元月经病

细目七：经期延长

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：经期延长各型的主症难易程度：

9．治疗痛经气滞血瘀证，应首选A．血府逐瘀汤B．膈下逐瘀汤C．少腹逐瘀汤D．身痛逐瘀汤E．通窍活血汤答案：B大纲内容：第四单元月经病细目九：痛经

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：痛经各型的代表方剂难易程度：

10．下列哪项不是清热调血汤的组成药物A．当归、川芎、白芍、生地B．元胡、香附C．黄柏D．桃仁、红花、莪术、丹皮E．黄连答案：C大纲内容：第四单元月经病细目九：痛经

要点：清热调血汤的药物组成考察点：难易程度：11．崩漏的治疗原则是A．塞流与澄源结合B．澄源与复旧结合C．复旧与塞流结合D，固本与澄源结合E．急则治标，缓则治本答案：E大纲内容：第四单元月经病

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细目十一：崩漏

要点：辨证论治：崩漏的治疗原则及塞流、澄源、复旧的含义。各型主症、治法及代表方剂考察点：崩漏的治疗原则难易程度：

12．清热固经汤适合于下列哪型崩漏A．虚热B．实热C．肾阴虚D．血瘀E．脾虚答案：B大纲内容：第四单元月经病

细目十一：崩漏要点：清热固经汤和固本止崩汤的药物组成考察点：清热固经汤适合的崩漏类型难易程度：

13．带下病的主要发病机理是A．外感湿邪，损及任、带，约固无力B．肾气不足，封藏失职，阴液滑脱而下C．湿邪影响任、带，任脉不固，带脉失约D．脾虚生湿，流注下焦，伤及任、带E．肝经湿热，流注下焦，伤及任、带答案：C大纲内容：第五单元带下病

要点：带下病的主要机理考察点：带下病的主要发病机理难易程度：

14．下列除哪项外，均是妊娠禁药A．峻下剂B．破血剂C．逐瘀剂D．和血剂E．有毒剂答案：D大纲内容：第六单元妊娠病细目一：概述

要点：妊娠期间用药的注意事项考察点：妊娠期间用药的注意事项难易程度：

15．产后“三病”是指A．呕吐、泄泻、盗汗B．尿失禁、缺乳、大便难C．血晕、发热、痉证D．病痉、病郁冒、大便难E．腹痛、恶露不下、发热答案：D大纲内容：第七单元产后病

细目一：概述

A2型题28岁。近淡苔白腻，脉滑。其诊断是A．月经过少血瘀证BC．月经过少痰湿证D．月经过少阴虚证E．月经过少血虚证答案：C大纲内容：第四单元月经病细目六：月经过少

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：月经过少各型的主症难易程度：

17．患者，女，22岁。月经初潮16岁，痛经6年，每于经期第1天出现小腹冷痛，喜温喜按，经量少、色黯淡，腰腿软，小便清长，舌苔白润，脉沉迟。治疗应首选A．温经汤(《妇人大全良方》)B．圣愈汤

C．调肝汤D．温经汤(《金匮要略》)E．金匮肾气丸答案：A大纲内容：第四单元月经病

细目九：痛经

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：痛经各型的主症及代表方剂难易程度：18．患者，女，29岁，已婚。近1年月经后期量少，现已停经4个月，伴五心烦热，潮热颧红，舌红少苔，脉细数。尿妊娠试验阴性。其治法是A．养阴清热调经B．理气活血通经C．豁痰活血通经D．益气养血调经E．补肾养肝调经答案：A大纲内容：第四单元月经病

细目十：闭经

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：闭经各型的主症、治法难易程度：

19．患者，女，38岁，已婚。近几年形体渐胖，胸闷呕恶，倦怠乏力，月经停闭半年，平时带下量多色白，舌淡胖苔白腻，脉沉滑。尿妊娠试验阴性。A．血府逐瘀汤B．苍附导痰丸C．参苓白术散D．开郁二陈汤E．香砂六君子汤答案：B大纲内容：第四单元月经病

细目十：闭经

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要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：闭经各型的主症及代表方剂

难易程度：20．患者，女，25岁，已婚。月经周期先后不定，量多如注，持续十余日不净，婚后1年半，未避孕未孕。可诊断为A．月经先后无定期B．崩漏C．月经过多D．经期延长E．不孕症答案：B大纲内容：第四单元月经病

细目十一：崩漏

要点：崩漏的定义考察点：崩漏的定义，诊断要点难易程度：

21．患者，女，45岁。月经不规律8个月，现阴道出血40天，量时多时少，近3天量极多、色淡、质稀，伴气短神疲，面浮肢肿，舌淡苔薄白，脉缓弱。治疗应首选A．举元煎B．补中益气汤C．固本止崩汤D．清热固经汤E．保阴煎答案：C大纲内容：第四单元月经病

细目十一：崩漏要点：辨证论治：崩漏的治疗原则及塞流、澄源、复旧的含义。各型主症、治法及代表方剂考察点：崩漏各型的主症及代表方剂难易程度：22．患者，女，35岁。月经周期正常，唯月经量少、色红、质稠，经期鼻衄，量不多，色黯红，伴手足心热，潮热颧红，舌红少苔，脉细数。其证候是A．肝经郁火B．阴虚内热C．心肝火旺D．阴虚阳亢E．肺肾阴虚答案：E大纲内容：第四单元月经病

细目十三：经行吐衄要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：经行吐衄各型的主症难易程度：

23．患者，女，46岁。月经紊乱近1年，先后不定期，量少、色红，伴烘热汗出，烦躁易怒，头晕耳鸣，舌红少苔，脉细数。治疗应首选A．左归丸B．六味地黄丸C．左归饮合二至丸D．知柏地黄丸E．归

24.患者，女，48岁。平时白带量多，终日不断，质稀清冷，腰膝疫冷，小腹发凉，小便清长，夜尿频多，舌淡苔薄白，脉沉迟。治疗应首选A．完带汤B．金匮肾气丸C．内补丸D．止带方E．易黄汤答案：C大纲内容：第五单元带下病

要点：带下病各型主症、治法及代表方剂考察点：带下病各型的主症及代表方剂难易程度：25．患者，女，40岁。月经规律，平时带下量多、色黄白、有臭气，纳呆，大便粘腻不爽，舌苔黄腻，脉濡数。其证候是A．脾虚B．肾阳虚C．肾阴虚D．湿热E．热毒答案：D大纲内容：第五单元带下病要点：带下病各型主症、治法及代表方剂考察点：带下病各型的主症难易程度：

26．患者，女，26岁，已婚。停经2个月，尿妊娠试验阳性。恶心呕吐10天，加重3天，食入即吐，口淡无味，时时呕吐清涎，倦怠嗜卧，舌淡苔白润，脉缓滑无力。其证候是A．脾胃虚弱B．痰湿中阻

C．肝胃不和D．肝脾不和E．气阴两伤答案：A大纲内容：第六单元妊娠病

细目二：妊娠恶阻

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：妊娠恶阻各型的主症难易程度：

27．患者，女，34岁，已婚。自然流产3次，现又停经42天，尿妊娠试验阳性。晨起恶心，近2天又有阴道出血，量少、色淡黯，伴头晕耳鸣，双腿疫软，舌淡苔白，脉沉滑尺弱。治疗应首选A．胎元饮

B．泰山磐石散C．加味阿胶汤D．举元煎E．寿胎丸答案：E大纲内容：第六单元妊娠病

细目四：胎漏

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要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂(参照胎动不安)考察点：胎漏各型的主症及代表方剂难易程度：28．患者，女，32岁，已婚。现停经45天，尿妊娠试验阳性。2小时前因与爱人吵架出现左下腹撕裂样剧痛，伴肛门坠胀，面色苍白。查体：血压80／50mmHg(10．7／6．7kPa)，左下腹压痛、反跳痛明显，有移动性浊音，阴道有少量出血。应首先考虑的是A．小产B．堕胎C．胎动不安D．异位妊娠E．妊娠腹痛答案：C大纲内容：第六单元妊娠病

细目五：胎动不安要点：胎动不安的定义考察点：胎动不安的定义及诊断要点难易程度：

29．患者，女，27岁，已婚。孕7个月，面目四肢浮肿，皮薄光亮，按之凹陷，气短懒言，纳少便溏，舌质胖嫩，边有齿痕，舌苔白腻，脉缓滑。治疗应首选A．真武汤B．苓桂术甘汤C．白术散(《全生指迷方》)D．天仙藤散E．四苓散答案：C大纲内容：第六单元妊娠病

细目七：子肿

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：子肿各型的主症及代表方剂

难易程度：

30．患者，女，30岁，已婚。怀孕3个月，近3天尿频、尿急、尿道灼热刺痛，两颧潮红，五心烦热，舌红苔薄黄，脉细滑数。治疗应首选A．五皮饮B．加味五淋散C．知柏地黄汤D．六味地黄汤E．导赤散答案：C大纲内容：第六单元妊娠病细目八：子淋

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：子淋各型的主症及代表方剂难易程度：31．患者，女，25岁，已婚。产后恶露量少，少腹阵痛拒按，气粗喘促，不省人事，两手握拳，牙关紧闭，唇舌色紫，脉涩。其证候是ABCDE大纲

难易程度：

32．患者，女，24岁，已婚。产后1周，小腹隐隐作痛，喜按，恶露量少、色淡，头晕耳鸣，舌淡红苔薄白，脉虚细。其证候是A．气虚B．肾虚C．血虚D．虚寒E．脾肾两虚答案：C大纲内容：第七单元产后病

细目三：产后腹痛

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：产后腹痛各型的主症难易程度：

33患者，女，24岁，已婚。产后4周恶露过期不止，量多、色淡红、质稀，小腹空坠，面色

白，舌淡，脉缓弱。治疗应首选B中妇第七单元细目四要点3A．归脾汤B．补中益气汤C．圣愈汤D．人参养营汤E．参附汤答案：B大纲内容：第七单元产后病细目四：恶露不绝

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：恶露不绝各型的主症及代表方剂难易程度：

34．患者，女，24岁，已婚。产后10天，高热3天，下腹疼痛拒按，恶露量少、色紫黯，有臭味，烦热渴饮，尿黄便结，舌红苔黄厚，脉滑数。其证候是A．外感风热B．阴虚内热C．血热D．血瘀E．感染邪毒答案：E大纲内容：第七单元产后病细目五：产后发热要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：产后发热各型的主症

难易程度：

35．患者，女，26岁，已婚。产后月余，遍身关节疼痛，四肢疫楚麻木，头晕心悸，舌淡红苔白，脉细大家网，大家的！http:// 更多精品在大家！

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无力。其证候是A．肝阴虚B．气虚C．肾虚D．风寒E．血虚答案：E大纲内容：第七单元产后病细目六：产后身痛要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：产后身痛各型的主症

难易程度：

36．患者，女，30岁。发现下腹包块1月余，小腹胀痛，痛无定处，舌苔薄润，脉沉弦。其证候是A．血瘀B．寒凝C．气滞D．痰湿E．湿郁答案：C大纲内容：第八单元妇科杂病

细目二：癓瘕

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：癓瘕各型的主症难易程度：

37．患者，女，38岁。结婚3年，夫妇同居未孕，月经先后不定期，经行乳房胀痛，善太息，舌淡红苔薄白，脉弦细。其证候是A．肝肾阴虚B．肝郁脾虚C．肝阳上亢D．肝郁E．气滞血瘀答案：D大纲内容：第八单元妇科杂病

细目三：不孕症要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：不孕症各型的主症难易程度：

38．患者，女，32岁。小腹及少腹疼痛拒按，有灼热感，伴腰骶疼痛，低热起伏，带下量多，色黄、质稠，溲黄，舌红苔黄腻，脉弦滑。其治法是A．清热除湿，化瘀止痛B．行气活血，化瘀止痛C．疏肝理气，化瘀止痛D．凉血活血，化瘀止痛E．健脾利湿，化瘀止痛答案：A大纲内容：第八单元妇科杂病

细目四：妇人腹痛

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：妇人腹痛各型主症、治法难易程度：

39222-25D腹痛E．以上均非答案D：大纲内容：第八单元妇科杂病

细目四：妇人腹痛

要点：妇人腹痛的定义考察点：妇人腹痛的定义和诊断要点难易程度：

40．患者，女，56岁。阴部奇痒干涩7天，五心烦热，腰疫腿软，舌红少苔，脉细数。治疗应首选A．知柏地黄汤B．保阴煎C．两地汤D．六味地黄丸E．左归丸答案：A大纲内容：第八单元妇科杂病细目五：阴痒

要点：辨证论治：各型主证、治法及代表方剂考察点：阴痒各型主证及代表方剂

难易程度：B1型题A．举元煎B．大补元煎C．保阴煎D．固阴煎E．失笑散41．治疗月经过多气虚证，应首选答案：A大纲内容：第四单元月经病

细目五：月经过多要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：月经过多各型代表方剂难易程度：

42．治疗月经过多血热证，应首选答案：C大纲内容：第四单元月经病

细目五：月经过多要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：月经过多各型代表方剂难易程度：A．两地汤B．逐瘀止血汤C．清肝止淋汤D．清热固经汤E．燥湿化痰汤43．治疗经间期出血肾阴虚证，应首选答案：A大纲内容：第四单元月经病

细目八：经间期出血要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：经间期出血各型代表方剂难易程度：44．治疗经间期出血湿热证，应首选C答案：C大纲内容：第四单元月经病

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细目八：经间期出血要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：经间期出血各型代表方剂难易程度：

A．补中益气汤B．香砂六君子汤C．人参养营汤D．参苓白术散E．健固汤合四神丸45．治疗经行泄泻肾虚证，应首选答案：E大纲内容：第四单元月经病

细目十二：经行泄泻要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：经行泄泻各型代表方剂难易程度：

46．治疗经行泄泻脾虚证，应首选答案：D大纲内容：第四单元月经病

细目十二：经行泄泻要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：经行泄泻各型代表方剂难易程度：A．冲任虚衰，胞脉失于濡养，不荣则痛B．冲任阻滞，胞脉失畅，不通则痛C．肝血不足，冲任失荣D．肾阳虚衰，胞脉失于温煦E．气血亏虚，冲任失养47．实性妇人腹痛与痛经的共同病机是答案：B大纲内容：第八单元妇科杂病

细目四：妇人腹痛

要点：病因病机考察点：妇人腹痛的病因病机和与痛经的共同病机难易程度：

48．虚性妇人腹痛与痛经的共同病机是A答案：A大纲内容：第八单元妇科杂病

细目四：妇人腹痛

要点：病因病机考察点：妇人腹痛的病因病机和与痛经的共同病机难易程度：

A．温肾助阳，暖宫止痛B．行气活血，化瘀止痛C．补血养营，和中止痛D．清热除湿，化瘀止痛E．散寒除湿，化瘀止痛A

50．妇人腹痛气滞血瘀证的治法是答案：B大纲内容：第八单元妇科杂病

细目四：妇人腹痛

要点：辨证论治：各型主症、治法及代表方剂考察点：妇人腹痛各型的治法

中医药知识宣传活动总结篇8

我中心领导高度重视健康教育工作，制定了《20xx年中医健康教育计划》，完善了中医健康教育领导小组，加强了中医健康机构建设，配备了必要的设备，保证了中医健康教育工作所需的活动经费，为每位授课者安排了详细的讲座课程，每季度保证为社区居民开展中医健康教育讲座1次，是健教工作落实到实处，有力地推动了社区中医健康教育的开展。

二、注重宣传，加强中医预防保健知识宣传

我中心医务人员定期深入到街道、花园、小区为居民进行义诊及中医宣传活动，讲解如何做好疾病的自我保健和生活中的一些预防保健常识、防病治病的中医药方法，引导居民开始健康的生活方式。并免费为居民进行健康体检，做到早期预防，早期发现，早期治疗。

三、按季节特点开展中医健教活动

深入街道社区及学校为居民做宣传讲解，并发放传染病中医预防保健知识传单，做了中医主题健康教育讲座，使大家了解传染病的特点、流行传播方式及中医预防措施等，并为小学及幼儿园熬制了预防传染病的中医大锅汤，为减少社区季节性疾病发生做出了积极的贡献。

四、针对重点人群开展中医预防保健宣教指导

我中心针对老年人、妇女、儿童、慢病患者和亚健康人群制定了中医预防、保健、康复措施，就不同个体进行健康教育指导宣教。为慢性病患者建立个人健康档案并进行体质辨识，指导其疾病的用药、家庭护理和生活方式、心理卫生保健知识，为重点人群和慢病患者定期进行中医健康教育知识讲座，得到了社区患者的肯定和好评。联合街道、社区开展亚健康人群中医措施干预工作，开展运动功法、中医食疗健康讲座，亚健康人群管理工作专题培训，讲座、培训覆盖中心职工，辖区社区卫生服务站、村卫生站医务人员及大专院校保健人员。

五、联合社区，开展爱国卫生运动

协助街道居委会开展宣传活动，指导社区居民构建卫生、舒适、健康的生活环境;指导居民消灭“四害”，并在街道的配合下搞了一次大型的爱国卫生宣传活动。

六、结合主题卫生日，普及卫生知识

在做好社区基本健康教育工作的同时，我中心安排相关科室积极配合上级组织的各种重大卫生日的宣传工作，先后在3月24日“结核病日”、4月7日“世界卫生日”、4月25日“计划免疫宣传日”和“碘缺乏病日”、5月31日“世界无烟日”、“爱牙日”、“高血压日”、“糖尿病日”等安排了中医专题资讯活动。发放各类宣传材料近余份。通过这些广泛有效的宣传活动，向辖区居民普及了中医养生防病知识，提高相关保健意识，抵制不良生活行为习惯，效果明显。

七、开展体检，送健康上门

20XX年我中心为辖区居民体检6000多人。体检期间我们还认真讲解了许多居民提出关于中医保健的问题，各科室齐心协力、尽职尽责，我们的服务态度得到了广大的体验者一致好评。

八、关爱未成年人，当好健康卫士

我中心还深入社区幼儿园、中小学开展中医健康卫生知识宣教并进行免费体检，及时发现健康隐患问题。良好的卫生行为养成必须从孩子抓起，学校健康教育尤为重要。我们向学生宣传中医防治传染病知识、中医健康行为方式、青春期生理知识等，培养孩子的健康意识，养好良好的健康行为。并通过孩子向家长宣传健康教育知识，家长和孩子相互进行督促，使学校与家庭紧密联系，促进家庭中医健康知识的提高和健康行为的养成，深受小朋友和家长的欢迎。

中医健康知识培训总结篇9

2010年10月8日上午9时整，在黄梅县中医医院四楼大会议室，黄梅县首届中医药适宜技术培训班开幕式正式拉开了帷幕！参会人员有黄梅县各乡镇乡村医生代表及黄梅县中医医院新引进的青年医技人员50余名。会上，黄梅县卫生局副局长柯妹牛同志代表县卫生局作了热情洋溢的讲话，同时对全体参会的学员提出了具体的要求和殷切的期望。黄梅县中医医院院长柳朝阳同志代表承办单位县中医医院致了欢迎辞，并作出承诺，学习结束后对考试成绩优秀的学员予以重奖！

为了落实国家《中医药事业发展“十一五”规划》，充分发挥中医药适宜技术在基层防治常见病及多发病中的优势和作用，保护人民群众的身体健康，缓解广大基层人民群众“看病难、看病贵”的问题，自2007年以来，中央财政安排专款用于在农村和社区推广中医药适宜技术。为了贯彻落实中央惠农政策，黄梅县中医医院在有幸成为黄梅县中医药适宜技术推广培训基地后，在县卫生局的大力支持下，于10月8日开办了黄梅县中医药适宜技术推广首届培训班。简短的开幕式结束后，即进入正常授课。此次黄梅县中医医院经过精心筹备,安排了具有深厚理论基础和丰富临床经验的高年资医生9名，历时30余天分别就涉及内、外、妇、儿、骨伤、针灸等科常见病、多发病38种，如：感冒、哮喘、呃逆、头痛、中暑、急性胃痛、腹痛、腹泻、泌尿系结石、荨麻疹、手足癣、口疮、面瘫、颈椎病、落枕、肩周炎、跟痛症等的中医中药疗法进行了系统全面的讲解和示范。任课教师认真备课,传授丰富的理论实践知识,讲课深入浅出,受到了全体学员的一致好评！学员

们把握难得的学习机会,克服多种困难,认真听课,在中医药理论和应用方面得到了质的飞跃.在圆满完成培训内容后,为了检验此次培训成果,黄梅县中医院于2010年11月14日进行了闭卷考试，经认真阅卷,所有学员均取得了满意成绩,其中来自黄梅县刘佐乡卫生院的学员胡明同学获得了乡村医生组第一名,荣获奖金1000元,蔡山中心卫生院的王东同学获得第二名,荣获奖金800元,独山卫生院的柯芬同学获得第三名,荣获奖金600元,来自新开卫生院的魏龙医生虽年逾半百,学习却一丝不苟,被评为优秀学员并荣获奖金300元;黄梅县中医医院对成绩优异的青年医生魏贤光、熊潘红、刘润等同学给予了100至300元的奖励。在闭幕式上中医医院院长柳朝阳同志作了热情洋溢的总结报告并当场颁发了奖金。

这次活动得到了黄梅县卫生局领导的关心和支持，黄梅县中医医院的领导极为重视，精心组织师资力量，克服重重困难，确保了此次活动的顺利、圆满举行，为中医药适宜技术造福我县的广大患者作出了巨大的贡献。

黄梅县中医适宜技术组委会

中医药健康管理服务工作总结篇10

工作总结

中医药健康教育工作是卫生服务的一项重要工作内容，为全面落实国家对基本公共卫生服务项目的有关要求，为进一步促进项目完成规范化，我院领导高度重视，认真组织实施，将工作落实到位。以下是我镇2015年工作总结：

一、组强措施情况

2015年5月，我院制定了项目工作实施方案，成立了领导小组及技术指导小组，组织全镇乡村医生召开了基本公共卫生服务中医药健康管理服务规范培训会，对“0-36个月儿童中医药健康管理服务”项目、“65岁老年人中医药健康管理服务”项目、中医保健等相关内容进行培训。培训人数17人。

二、工作任务完成情况

全镇管理老年人2637人，其中接受中医药服务管理老年人2088人，占比79.2%；0-36个月儿童数1582，其中接受中医药服务儿童1224人次，共848人，占比53.6%。已预期达到30%的任务指标，全年开展中医药管理专项培训1次、中医健康教育讲座2次、公众健康咨询活动1次、健康宣传专栏2期、播放中医健康影音资料1种，发放中医健康宣传折页2种，累计发放中医药宣传资料800余份。

三、存在问题

1、专业人才紧缺，师资培训不到位，大部份医务人员专业性不强，问诊经验欠缺，评价结果无法反应老年人身体状况，群众不易接受。

2、工作压力大，基本公共卫生工作启动以来，卫生院公共卫生服务人员及乡村医生工作极端繁忙，而绩效工资未得到提高，缺乏工作积极性和主动性，影响项目工作顺利开展。

3、工作刚启动，加上广大人民文化水平不高，群众对药健康服务的意义认识不够，不配合工作开展。

四、下步工作打算

在以后工作中要加强业务人员培训，不断提高业务技术水平，同时要加大工作宣传力度，提高群众意识，使其能主动积极接受我们提供的服务；取当地政府经费投入和人才队伍建设，才能让我县全民得到更好更优质的服务。

xx镇卫生院