三个全覆盖总结

三个全覆盖总结（共11篇）

三个全覆盖总结 篇1

麦捷煤业“三个全覆盖”1月份总结

一月份“三个全覆盖”达到100%，在年底、春节期间依旧没有放松对“全覆盖”的学习、检查，同时对去年四季度“三个全覆盖”达标活动开展过程中，表现优秀的单位、个人进行嘉奖。

一、经过各专业部室评审和筛选，确立“示范队组”、“示范班组”、“示范岗位”，本次评选原则主要是队组对“三个全覆盖”引深学习情况、岗位员工的实施情况为依据，评选出机运队为示范队组，机运队副井提升机房为示范岗位，综采队生产二班为示范班组。二、一月份管理人员抽查覆盖率为100%，包保责任实施较好的单位是安监部、生产部，较差的单位是调度室，平均每人抽查仅31人次，机电部抽查情况较上月有很大改进。

麦捷煤业 2012年1月29日

三个“全覆盖”助推企业健康发展 篇2

党风廉政建设的必要性

许继集团是我国电力装备行业的大型骨干和龙头企业，是国内综合配套能力最强的高端电力装备制造商，位居中国电气工业百强榜首，是国家首批创新型企业。产品广泛应用于西电东送、南水北调、三峡工程、秦山核电等多项国家重大工程，推广至34个国家和地区。先后荣获首届“中国工业大奖”表彰奖、国家进步特等奖和一等奖等，创造了40多项“中国第一”和20多项“世界第一”，打破了ABB、西门子在直流输电领域对中国市场的垄断，提高了中国电力装备制造业的国际地位，为发展国家民族产业做出了突出贡献。

党的十八大以来，中央高度重视党风廉政建设和反腐败工作。习近平总书记多次强调要坚持全面从严治党，在十八届三中、四中全会以及十八届中央纪委二次、三次、五次全会上更突出强调落实党风廉政建设主体责任和监督责任，严明政治规矩，加强纪律建设，深入落实中央八项规定，驰而不息纠正“四风”，以零容忍态度惩治腐败。王岐山书记也多次强调“加强党风廉政建设和反腐败斗争，国有企业不能例外”，明确指出“全面从严治党要把纪律挺在前面”。

2015年，中央第八巡视组对国网公司开展了专项巡视，从巡视组反馈的意见来看，国网公司在落实党风廉政建设“两个责任”、领导干部廉洁自律等方面还存在一些不容忽视的问题，需要切实担负起管党治党的主体责任和监督责任，深入推进党风廉政建设工作。今年以来许继集团收到的各类举报案件呈明显上升趋势，集中反映招标投诉、市场人员和领导干部违规违纪问题越来越突出，且被反映对象已延伸至基层党员。这些问题也凸显了许继集团反腐倡廉建设工作还存在一些不足：一是部分单位落实党风廉政建设主体责任、监督责任不到位；二是个别党员干部法治意识淡薄，廉政教育不到位；三是对重点领域和关键环节的管控、监督和制约还不到位。需要扎实推进党风廉政建设各项工作，为公司变革发展提供纪律保障。

主要思路和做法

廉政约谈“全覆盖”，层层落实党风廉政建设责任

细化明确“两个责任”清单。以落实责任主体为核心，明确责任内容为关键，进一步细化明确党风廉政建设主体责任和监督责任的责任清单和目标。将主体责任细化成6项关键内容：坚决贯彻落实全面从严治党要求；定期组织开展党风廉政教育；严格执行“三重一大”决策制度；选好用好干部；定期开展检查、指导、考核，发现问题及时提醒、纠偏；在执行党的纪律和公司规定等方面，充分发挥示范、带头作用。将监督责任细化成5项关键内容：加强组织协调，整体推进党风廉政建设各项工作；维护党的纪律，克服组织涣散、纪律松弛问题；强化执纪监督，严肃查处违规违纪问题；加强廉政教育，促进党员干部廉洁从业；做好风险防控，确保信访稳定。

全面开展面对面廉政约谈。以扩大廉政谈话范围、深化廉政谈话内涵为重点，不断提高廉政谈话的针对性和有效性，层层传导责任压力。集团党委采取领导班子专题约谈、本部部门集中约谈、区域单位联合约谈、重点单位单独约谈等多种方式推进，全面开展党风廉政建设面对面约谈工作。各基层党组织推行分层约谈，党政负责人约谈班子成员、分管领导约谈部门负责人；部门负责人约谈党员，做到层层谈、人人谈，不留死角。今年以来，集团党委及所属各级党组织累计开展约谈80余场次、3 400余人次，约谈还结合公司近年来的案件查办、依法治企综合检查和内外部审计情况及存在的“四违”问题，进一步强化了各级党员干部的责任意识。

廉政教育“全覆盖”，促使党员干部自省自律

抓好常态教育。将反腐倡廉法治宣传教育列入党委中心组专题学习会议、干部员工职业能力提升的重要内容，累计召开党委（扩大）会、党委中心组学习会议、干部专题学习会议12次，使廉政宣传教育常态化、长效化。利用许继集团网站、电子信箱等网络，刊发《胜任力提升之道》《党员之家》《经法110》等电子刊物30余期，进行经常性的企业内部运营法律风险知识与违法违纪典型案例教育，切实提升干部员工法治意识。

抓好示范教育。评选表彰“优秀共产党员标兵”“优秀党务工作者标兵”等先进典型人物60余人次，举办“庆祝建党94周年党员先锋讲坛”专题活动，激发原动力，积聚正能量。组建注册32支共产党员服务队，组织企业文化大讲堂，宣传最美故事和最美瞬间65篇次，开展“劳模精神宣传月”宣传25期，树立典型，弘扬正气，发挥先进典型的引领、示范作用，形成以廉为荣、以贪为耻、和谐向上的浓厚人文环境。

抓好警示教育。深入贯彻落实中央八项规定精神，在元旦、春节、五一、端午、中秋、国庆等重要时间节点，发送“六不准”等廉政短信累计9期，转发公司查处的违反八项规定精神和廉洁从业规定的典型案件5期，做到早提醒、早预防。督导各基层党组织累计组织党员、骨干11 800余人次观看《莲城警钟》《失德之害》《高墙悲歌》等警示教育视频和进行典型案例教育，撰写反腐倡廉心得体会630余篇，实现了干部员工警示教育全覆盖。

监督制约“全覆盖”，让权力在阳光下运行

加强制度建设，注重源头防范。全面推进通用制度建设，持续提升人财物集约化管理水平，进一步完善科学管控体系，上半年梳理公司现行制度72项，废止制度19项，组织发布补充性制度5项，为452项通用制度和237项非通用制度确定了宣贯执行责任主体，从源头上堵住各类管理漏洞。严格贯彻民主集中制，认真落实“三重一大”决策机制、总经理办公会和党委会议事规则，上半年累计召开党委扩大会16次，决策讨论议题55项，进一步推动了权力运行程序化和公开透明。

开展专项监督，着力作风建设。持续开展八项规定执行情况、“四风”问题整改落实情况专项监督，围绕公款吃喝、公款旅游、公车私用、选人用人、职务消费等10类有关事项开展自查自纠。上半年，公司业务招待费、公务用车费、办公费等“三公”经费支出分别同比降低75.9%、22.2%、23.9%，电视电话会议和网络视频会议比例同比提高23.4%，会议费支出同比降低70.9%，发文数量同比下降9.7%，取得了显著成效。

抓好干部监督，打造清廉队伍。加强对集团领导班子成员特别是主要负责人的监督，对集团领导班子和全体中层干部开展党风廉政建设责任制考核，对拟选拔的9名干部提出监督意见，进行任前廉政谈话，签订廉政承诺书。坚持“严”字当头，进一步强化干部监督管理工作，严格审批干部因私事出国（境），实施干部人事档案专项审核，开展干部谈心谈话活动650余人次，充分发挥谈话的提醒和预防作用，进一步筑牢干部拒腐防变思想道德防线。

深化协同监督，规范权力运行。突出对工程基建、物资采购等关键岗位和重点业务的管控和监督，召开协同监督专题会、联席会3次，下发监察建议书5份，严肃整改存在问题，促进协同监督效能最大化。严格审计监督，完成经济责任审计4项，涉及资产总额16.38亿元，提出审计意见和建议72条，切实加强对领导干部的有效监管。加强民主监督，坚持执行重大事项向职代会报告制度，认真做好职代会11项提案、20项建议的办理工作，保证党员和群众的知情权、表达权、选择权、监督权。

实施效果和经验

通过实施廉政约谈“全覆盖”，累计开展约谈80余场次、3 400余人次，层层传导了责任压力，切实提升了各级党员干部的责任意识。通过实施廉政教育“全覆盖”，累计刊发电子刊物30余期，组织警示教育参与11 800余人次，撰写反腐倡廉心得体会630余篇，构建了反腐倡廉“大宣教”格局，形成了以廉为荣、以贪为耻、风清气正、和谐向上的浓厚人文环境。通过实施监督制约“全覆盖”，完善各类制度761项，集体决策议题55项，进一步健全优化了现代企业内部管理体系，强化了领导干部的权力运行监督和制约，推动了权力运行公开透明，构建了行之有效的惩防体系，促进公司形成了风清气正的良好发展态势。近年来，许继集团业绩显著提高，2009—2014年，许继集团营业收入平均增长率达12%，利润总额平均增长率高达18%。

（作者单位：许继集团有限公司纪检监察部，吴春蕾系主任）

资源全覆盖总结 篇3

布朗山九年制学校新囡教学点

仇应伟 我是在祖国边疆原始森林里一师一校任教的教师。国家教育部为了推进教育均衡、有效缓解边远农村小学师资不足而实行的教学点数字资源全覆盖项目，新囡小学就是资源全覆盖的教学点之一；本学期数字资源全覆盖项目又开始投入了使用，通过这一学期的学习与使用，我已经掌握了教学点数字资源全覆盖项目操作程序，体会到了资源全覆盖项目为教师的教育教学活动带来的好处，让教师从原始的一块黑板一个支粉笔教学到利用数字资源全覆盖教学的多变、新颖教学模式，让学生从从学生的身上看到了资源全覆盖项目带来的改变。现将本学期我与学生从资源全覆盖项目上得到的便利与实惠做如下总结：

一、便利与实惠

首先，教师不用在为了下载教学资源而浪费很多的时间，去有网络的地方去下载教学所需要的各种教学材料。本来布朗山教学点分布的比较散，难以集中办学从而使教学点的老师的教学资源缺乏。教师只能从有网络的地方下载教学资源从而使大山里的学生更直观的了解到教师所传授的有关课程知识。有的教学点甚至连电脑都没有教师只能用最原始的黑板和粉笔来完成教育教学任务，这让我想起了一名俗语：巧妇难为无米之炊。其次、新颖的教学活动更能吸引学生积极的参与教学活 动。从原始的教学方式到现代的多媒体教学方式，教师使用电脑里丰富多彩的课件使学生从听觉、视觉上更直观的了解到教师所要传授的课程内容使课堂教学更加活跃。

再次、使大山里的学生更早的接触到“电脑”。教师常 和学生说：电脑如何如何的好，电脑里的内容如何的丰富多彩。还不如让学生能亲身体验一下电脑的好处，这样才能让 学生更加直接的体会到电脑的好处。所以我开始下载一些熟悉键盘和鼠标的游戏，让学生在玩中熟悉使用键盘和鼠标，然后教学生如何开始学习打字，这让学生加深对汉语拼音的掌握程度。

最后、以前没有开过的课也开了，比如：英语。我在学 生时代对英语有点兴趣，所以在下载教学资源后根据下载内容对学生进行简单的英语知识传授。在教学英语课我能看到学生眼中充满强烈的求知欲望。布朗族是一个能歌善舞的民族，所以学生也特别喜欢上音乐课。在音乐方面资源全覆盖可以很好的帮助我完成音乐课的教学。

二、存在的问题

通过一学期的使用，同时也发现了一些自己认为不足的

地方，有以下几方面：

1、在下载教学资源时会出现重复下载同一课题；

2、可能是没有参加培训的原因，有一些有视频的教学 环节不能对其对进行播放；

3、所下载的音乐、科学、美术等并不是所发教材的教 学内容；

4、单元、期中或期末的测试和复习总结。“集思广义” 对于一个新教师来说，在有经验的老前辈们的指点下才能更快的掌握复习的方向。

三、改进的方向

教师不能过于依赖于资源全覆盖下载的教学资源，应该 把资源全覆盖下载的资源经过自己结合学生的生活实际与教师教学活动进行设计加工，从而使自己在教学过程中不至于脱节，断节。使学生不仅对能适应老师的粉笔与黑板教学方式，也能非常好接受教师使用多媒体进行教学活动，积极的参与教师的课堂教学活动；同样教师也要提高自身对现代化多媒体教学应用的能力。

数字教育资源全覆盖总结材料 篇4

为了认真落实 “教学点数字教育资源全覆盖”项目教育局相关文件精神，结合我校实际，学校高度重视，充分认识实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目的重要意义，在设备安装、调试、运行中成立项目工作组：

组 长：XX 副组长：XXX 成 员：XXXXXX等教师。

具体负责：要抓“教学点数字教育资源全覆盖”项目工作实施及应用、设备的维护。

一、我校基本情况

我校地处洛XXXXX，临近XXX主干道。学校现有一至六年级6个班共计343位学生，教师数为19人，学校占地面积3000余㎡。学校清静幽雅、交通便利，是教书育人的理想之地。

二、设备配置情况

“教学点数字教育资源全覆盖”项目是教育部等九部门关于加强推进教育信息化当前几项重点工作之一。实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目是贯彻落实党的十八大精神和全国教育信息化工作电视电话会议精神，促进义务教育均衡发展，帮助各教学点开好国家规定课程，为农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的重大举措；所有设备配置满足于当前教育教学的需要。

主要有电子白板、投影仪、PC计算机、网络“班班通”、稳压电源等设备配置情况。

三、资源建设情况

按照《洛阳市教育局关于做好“教学点数字教育资源全覆盖”项目总结材料的通知》，结合我校的实际，按项目实施要求，主要做了以下工作：

（一）前期准备工作

合理选择项目安装位置，严格按照上级文件精神，使用布线安装图，安装好强弱电的布线，规范安全用电设施。同时做好防尘、防盗措施。

（二）项目使用管理及使用

1、项目设备属于国有资产，应严格执行《事业单位国有资产管理暂行办法》。学校建立了完善项目设备购置、验收入库、维护保管、资产处置等内部管理制度并具体实施，做到帐、物相符。同时，学校充分发挥学校管理人员的作用，妥善保管项目设施设备，做好技术维护工作。

2、加强项目使用，我校对“教学点数字教育资源全覆盖项目”进行了的合理的布局、规范的施工，认真的实施。对设备进行了财产登记，制定制度，配备专门教师进行管理，并对教师进行了使用培训。让全体教师懂得了“教学点数字资源全覆盖”项目的政策背景和积极意义，感受到国家对农村教学点的政策关怀和良苦用心，初步掌握了教学点操作系统的使用和维护方法，对设备的组成、结构也有了大致了解；基本懂得了如何在语文、数学、英语、音乐、美术等学科教学中应用教学点数字资源。学校坚持每天利用数字资源进行教学，充分发挥资源优势。

四、教师培训开展

教学点数字资源项目设备安装到位后，教育局电教科于2013年9月组织对教学点教师开展应用能力全员培训，确保做到安装、教师培训与教学应用同步进行。积极引导教学点的教师积极探索数字教育资源的课堂教学模式变革，切实提高教学效益。同时，积极开展针对教学点的专项教学活动，引导、鼓励教师应用资源。我校积极响应电教科精神，把学校教师应用教学点数字资源落到实处，组织并开展了2次校级数字资源应用全员培训。

1、10月，第一次开展校级指导教师应用全员培训。

2、11月，第二次开展校级指导各教师应用全员培训。

3、督促、检查、评估各教师应用情况。

五、教学组织应用

根据上级文件要求，要把信息技术作为教育教学应用的主战场，特别要把信息技术应用作为提高边远学校教育教学质量的有力手段和途径。学校为了让优质数字教育资源“面向学生，走进课堂，用于教学”，学校明确要求：

1、任课教师在每一堂课中尽量使用项目，发挥它的优势。

2、教师每上一节课认真填写使用记录。

3、实行“教学点数字资源全覆盖”资源共享，一、二年级任课教师把所下资源运用到多媒体教学上，丰富课堂。

六、保障措施

1、制定和完善学校管理制度。

2、加大督查力度。

七、典型经验

三个全覆盖总结 篇5

2014年7月上旬,经学校安排，我有幸参加了四川省举办的 “教学点数字教育资源全覆盖专题培训”网上课堂。培训主要围绕着五大模块进行：模块1“教学点数字教育资源全覆盖”项目概述（6学时）。模块2“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的操作和使用（6学时）。模块3教学点数字教育资源介绍及应用（9学时）。模块4优质数字教育资源的检索与获取（5学时）。模块5农村学校教研的组织与开展（4学时）。先进的教学设备及优秀的教学资源让我开阔了眼界，让我不得不感叹现在的科技之发达。中央电化教育馆office备课系统、优课数字化教学应用系统是“农村教学点数字教育资源全覆盖项”中的重要组成部分。此设备是集传统的黑板，计算机，投影仪等多种功能于一身的新型的多媒体教学设备。作为教师的我们，首先就是要学习好使用方法和技巧，才能学以致用，真正地发挥它强大的功能。通过培训，我更明确了做教师这一神圣职业的理想，更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。这次培训让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师，要在教学实践中不断地学习、反思和研究，适应教育改革的步伐。在远程研修过程中，我通过“观看视频案例分析和主讲教师视频讲课，阅读主讲教师讲稿和推荐的相关文章，参与在线研讨和交流，完成提交作业，完成并提交学习总结”的过程。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。主要有以下几个方面：

一、教育、教学观念的转变、提高自身认识

作为一名教师，在教学过程中不应受传统教学方式的束缚，需新思想、新理念血液的输入，新课程倡导的“确立学生主体地位，尊重学生、关注学生的个性差异，让学生体验获得知识的过程”的理念，“自主探索，合作交流”成为学生学习的主要方式，所以在教学中我主要扮演的是组织者、引导者的角色。同时我也对自己的教学实践进行反思、研究，以取得更好的教育教学效果。远程研修让我转变了思想，更新了观念。在这次远程研修中，只要投如足够的精力和热情，就一定能够取得丰硕的成果。

二、开阔了视野，扩展了见识

远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。远程研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。那些经验和教训，对我来说真是弥足珍贵。专家们的课程深入浅出，大量鲜活生动的教学案例让我们感到就在自己身边。案例背后的思考与解读，更是让我们深受启发、大开眼界，引起深层次的反思。专家们高深的理论见解，丰富的实践经验和各具特色的授课风格，也深深地吸引了我。

三、注重培养学生的学习兴趣

教师不但要提出可供学生思考的问题，更应该在每节课的开始创设悬念情境，激发学生主动探究的兴趣。教师导入新课的教学语言巧妙合理、生动形象，能充分吸引住学生的注意力，激发学生学习的情趣。传统的章回小说，或评书艺人，常在讲到关键时刻，突然停住：“欲知后事如何，且听下回分解。”这是卖关子，也就是设置悬念，引起听众对下情的探究。这对我们教学工作很有启发。教学中，教师要着重创设问题情境，具有恰当的提问语，组织学生参与学习过程，掌握学习方向，帮助学生自主探究知识，寻求问题答案。

四、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。对于一个教师，通过这次远程培训，让我懂得了网络的重要性；让我懂得了如何运用网络资源。观摩了网站里推荐的教学视频，我初步掌握“教学点数字教育资源全覆盖”项目的目的、内容和意义，以及其他多媒体教学设备的操作使用、日常维护的基本技术。我还学会了使用百度和谷歌搜索引擎，在信息量巨大的网络中，快速查找一些优质数字教育资源；能结合课堂教学的相关知识和课堂实际，运用数字教育资源进行有趣的教学设计和新颖的作业设计。远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念，我以前是闻所未闻，见所未见的。这些课程资源给了我很大的启发，也给了我很大的帮助，让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足，为我以后的工作指明了方向。

三个全覆盖总结 篇6

总 结 报 告

2015年5月10日

石沟小学“教学点数字教育资源全覆盖”项目总结报告

为了认真落实《四川省教育厅关于报送“教学点数字教育资源全覆盖”项目总结材料的通知》及宣汉县教科局相关文件精神，结合我校实际，学校高度重视，充分认识实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目的重要意义。最终，这套设备定于安装石沟小学处，在设备安装、调试、运行后成立项目工作组：

组 长：石均章（主持学校工作）副组长：谢雪梅

成 员：岳希春 王福均 甘秀芬等同志具体负责，像抓“农远工程”工作一样抓好“教学点数字教育资源全覆盖”项目工作，共同努力，打好这场硬仗。

一、教学点基本情况

我校地处宣汉县五宝镇石沟村，距五宝镇学校仅4公里路程。学校现有一至四年级4个班共计89位学生，教师数为4人，学校占地面积100余㎡。学校清静幽雅、交通便利，是教书育人的理想之地。

二、设备配置情况

“教学点数字教育资源全覆盖”项目是教育部等九部门关于加强推进教育信息化当前几项重点工作之一。实施“教学点数字教育资源全覆盖”项目是贯彻落实党的十八大精神和全国教育信息化工作电视电话会议精神，促进义务教育均衡发展，帮助各教学点开好国家规定课程，为农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的重大举措；所有设备配置满足于当前教育教学的需要。

主要有卫星天线、高频头、卫星数据接收卡、PC计算机、电视机、稳压电源等设备配置情况。

三、资源建设情况

按照《省教育厅关于报送“教学点数字教育资源全覆盖”项目总结材料的通知》，结合我校的实际，按项目实施要求，主要做了以下工作：

（一）前期准备工作

1、合理选择项目安装位置，严格按照上级文件精神，使用布线安装图，安装好强弱电的布线，规范安全用电设施。同时做好防尘、防盗措施。

2、选择一间教室，作为数字资源接收室和教学应用专用教室。

（二）项目使用管理及使用

1、项目设备属于国有资产，应严格执行《事业单位国有资产管理暂行办法》。学校建立了完善项目设备购置、验收入库、维护保管、资产处置等内部管理制度并具体实施，做到帐、物相符。同时，学校充分发挥学校管理人员的作用，妥善保管项目设施设备，帮助项目教学点做好技术维护工作。

2、加强项目使用，我校对“教学点数字教育资源全覆盖项目”进行了的合理的布局、规范的施工，认真的实施。对设备进行了财产登记，制定制度，配备专门教师进行管理，并对教师进行了使用培训。让全体教师懂得了“教学点数字资源全覆盖”项目的政策背景和积极意义，感受到国家对农村教学点的政策关怀和良苦用心，初步掌握了教学点操作系统的使用和维护方法，对设备的组成、结构也有了大致了解；基本懂得了如何在语文、数学、音乐、美术等学科教学中应用教学点数字资源。学校坚持每天利用数字资源进行教学，充分发挥资源优势，并做好上课记录。

四、教师培训开展

教学点数字资源项目设备安装到位后，宣汉县教育局远教办于2014年9月22日组织对教学点教师开展应用能力全员培训，确保做到安装、教师培训与教学应用同步进行。积极引导教学点的教师积极探索数字教育资源的课堂教学模式变革，切实提高教学效益。同时，积极开展针对教学点的专项教学活动，引导、鼓励教师应用资源。我校积极响应开发区远教办精神，把学校教师应用教学点数字资源落到实处，组织并开展了2次校级教学点数字资源应用全员培训。1、10月11日，第一次开展校级指导各教学点开展教师应用全员培训。2、11月15日，第二次开展校级指导各教学点开展教师应用全员培训。

3、督促、检查、评估各教学点应用情况。

五、教学组织应用

根据上级文件要求，要把信息技术作为教育教学应用的主战场，特别要把信息技术应用作为提高边远学校教育教学质量的有力手段和途径。学校为了让优质数字教育资源“面向学生，走进课堂，用于教学”，学校明确要求：

1、任课教师在每一堂课中尽量使用项目，发挥它的优势。

2、教师每上一节课认真填写使用记录。

3、实行“教学点数字资源全覆盖”资源共享，一、二年级任课教师把所下资源运用到多媒体教学上，丰富课堂。

六、保障措施

1、制定和完善学校管理制度。

2、加大督查力度。我校安排王林副校长加强对各位教师备课、作业批改、教研活动、家访等工作的督查，定期督查与随访督查相结合，对督查情况予以及时通报，并作为教师考核依据。

3、加强师德师风建设。坚持师德为先，坚决打击违背职业道德的行为，克服工作懒惰、不思进取的现象；树教师良好形象。

七、项目实施典型经验

1、加大硬件投入，为我校的“教学点数字资源全覆盖”奠定基础。

2、整合教学资源，推动教育信息化工作的发展，即：整合IP教学资源（依托一种基于网际协议的数据广播，即IP数据广播，通过卫星接收所获得的教学资源）和录制中国教育电视台 “空中课堂”电视节目和教育部网站信息广播节目。通过刻录或拷贝等方式下发到有需要的班主任手中。

3、典型带路。学校通过培养典型，以点带面开展活动。青年教师，大都渴望学习、应用现代教育技术。这些教师可以很快成长为应用现代教育技术的骨干，通过他们的样板作用带动其他教师的进步。

4、政策激励。通过业务考核等措施，促使教师学习、应用现代教育技术。业务考核成绩记录在教师业务档案表中，作为评优、聘任依据。

5、每周要求教师至少上一堂运用现代教育技术手段的课，以课堂作为演练的舞台强化实际操作技能，并择优上公开评比课，以检验教师整合教育技术于实际教学中的水平。

八、目前存在的问题及建议

1、教师认识不到位，思想意识淡薄，墨守成规，改革创新的意识不够，对新领域花费的精力不足。受传统教育思想及应试教育的影响，有些教师已经习惯了“我教你学”、“我讲你听”的课堂教学模式，认为只要让学生记住书本知识，能应付考试就行了，没有必要花费很多时间去设计课堂教学和组织学生学习。

2、存在教学点数字资源设备的使用只为应付检查而做秀的现象。很多学校将教学点数字资源设备作为摆设，不能充分发挥其功效，只为了应付上级检查而消极使用。

3、技能生疏。对运用教学点数字资源心有余而力不足，以至于敬而远之，望而生畏。很多上了年纪的教师接触电脑的时间少，平时嫌麻烦，课堂教学几乎不使用课件之类，只会点最基本的开机、关机操作，更不要说下载资源，制作课件了。

4、不同学科、不同教师在利用现代化教学手段上“贫富不均”。有的学科、教师经常使用，游刃有余，有的学科、教师很少使用，甚至不用。尤其是老教师主动运用教学点数字资源资源的意识差。

5、教学任务重，不能投入很多的精力、时间，系统学习现代教育理论与技能。一般是学校促一促，教师学一学，培训多少学多少。

6、教学点数字资源相关设施的有限配置，制约了教师充分利用教学点数字资源资源开展教学工作的积极性。

“教学点数字教育资源全覆盖”项目是党中央、国务院、教育部关注农村教育，关心农村教师和学生的一项民心工程、实事工程，在党中央的正确领导下，在宣汉县教育局的关心下，在宣汉县远教办的帮助下，我们有信心、有决心把项目建设好，应用好，努力促进义务教育均衡发展，不断提高我校教育教学质量和水平，为农村孩子的健康成长，茁壮成才添砖加瓦。

十大工程全覆盖 篇7

2014年1月13日内蒙古自治区农牧区工作会议上提

出，计划利用3年时间实施农村牧区“十个全覆盖”工程，以提高公共服务水平。

十个全覆盖征文 篇8

会上，局党委办公室负责人张子弦向老党员们介绍了自治区、呼伦贝尔市“十个全覆盖”工程内容，汇报了扎兰屯市“十个全覆盖”工程实施以及建设进展等情况。老党员们边听边诉说自己看到的、听到的“十个全覆盖”工程给农民生活带来的实惠，干净的`水泥路、宽阔的休闲广场、村里新建了卫生室、还有超市。大家你一言我一语的说起农村的新变化，脸上露出了自豪的笑容。

老党员们表示：自“十个全覆盖”工程实施以来，市委和政府在一年的时间里，推进美丽乡村建设，彻底改变村容村貌的一系列举措表示欣喜，大家你一言我一语谈感触，自治区这项最大综合性民生工程让农村发生了翻天覆地的变化。支部书记曹克明赞扬道：“十个全覆盖”工程能落地生根、开花结果，这说明党政一班人思路清、方向明、作风硬老干部们坚信在市委市政府的坚强领导下，全市各族干部群众一定会把我们的家乡建设的更美丽，更富饶。

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4.老师您好我的好老师征文1000字

落实“两个为主”“两个全覆盖” 篇9

新华社北京2月2日电近日，中央纪委研究室在中央纪委监察部网站就十八届中央纪委三次全会精神进行解读，提出要通过落实“两个为主”“两个全覆盖”，推进党的纪律检查体制改革创新。

中央纪委研究室指出，体制障碍是最大的障碍，机制缺陷是根本的缺陷。总结起来，影响反腐败成效的问题主要是反腐败机构职能分散，形不成监督合力，有些案件受到各种因素的影响难以得到坚决查办，有的地方腐败案件频发却追究责任不力。归根到底，这都是体制机制方面的问题。

中央纪委研究室表示，推进党的纪律检查体制改革创新，必须落实“两个为主”。

一是“查办腐败案件以上级纪委领导为主，线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时必须向上级纪委报告”。掌握案件线索和查办腐败案件是反腐败工作的重点内容，是反腐败威慑力的关键所在。在原来的习惯性程序中，不少地方纪委如果发现本地重大案件线索或者查办重大腐败案件，都必须先向同级党委报告，在得到主要领导同意后才能进行初核或查处。如果案件线索处置和查办必须同时向上级纪委报告，上级纪委同时知情，那么就会对地方党委形成制约，就不能轻易放弃对案件的查办，这有利于推动查处腐败案件，打击腐败犯罪。

二是“各级纪委书记、副书记的提名和考察以上级纪委会同组织部门为主”。纪委书记、副书记是一级纪委的主要领导，他们的提名和考察以上级纪委会同组织部门为主，有利于强化他们同上级纪委的沟通和联系，有利于他们更加大胆地履行监督职责。需要指出的是，这“两个为主”是在现行双重领导体制内从工作机制上解决问题的创新做法，既坚持了党对反腐败工作的领导，坚持了党管干部的原则，又保证了纪委监督权的行使，有利于加大反腐败工作力度。

中央纪委研究室强调，推进党的纪律检查体制改革创新，必须落实“两个全覆盖”。一是“全面落实中央纪委向中央一级党和国家机关派驻纪检机构，实行统一名称、统一管理”；二是“改进中央和省区市巡视制度，做到对地方、部门、企事业单位全覆盖”。

从这些年的反腐败实践看，一些所谓的“清水衙门”也发生了腐败案件。这说明权力不论大小，只要失去制约和监督，就可能被滥用。今后，按照所有权力都要受到制约和监督的原则，必须进一步强化纪委的派驻监督和巡视监督。各派驻机构是由上级纪委派出的，必须坐到纪委位置上来，代表上级纪委行使监督权。各巡视机构都要聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心，着力发现领导干部，包括中央政治局委员兼任地方党委书记的同志在内，是否存在违反政治纪律、贪污腐败、违反中央八项规定精神、违反组织人事纪律等问题，真正做到早发现、早报告，促进问题解决，遏制腐败发生。

农村法律顾问全覆盖 篇10

调 查 报告

（市政协委员王守德、耿雪萍、孙凡汝）

在广大农村实施“法律顾问全覆盖”工程（以下简称工程），是我市开展“五五”普法和落实2006—2010年普法规划的一个创举，是落实科学发展观，让人民群众得实惠的具体体现。遵照“滨办法（2008）18号”文件的精神，在市、县司法行政机关的统一安排和领导下，以全市法律服务中介机构为主体的实施该项工程的队伍迅速行动起来，投入到具体工作中去。到2009年5月底，全市各县区均已完成了这项工程的先期工作，全市农村法律顾问的覆盖率已达到90%以上。

农村法律顾问全覆盖，是我市在“五五”普法活动中的创新形式，因为它具有区域的广泛性，时间的长期性和工作的艰巨性，实施起来，困难很大。就我市的情况看，除个别区域开展得有些声色，创出了一定经验外，大部分都存在诸多问题，没有收到预期效果。要真正将这项利国利民的工作落到实处，不至流于形式，造成一哄而起，无疾而终的结果，就要及时发现和纠正问题，总结经验，保证工作的顺利开展。

为此，我们在邹平县几个镇办进行了调查，发现了以下几方面的问题，并提出改进工作的意见。

一、农村法律顾问全覆盖工程实施中存在的问题

1、主管机关重视不够，措施不力。自从“工程”实施以来，主管机关只有部署，没有标准，也没有检查，更没有评比验收和奖惩办法。主管机关把这项工作当成了法律服务中介机构的一项正常业务工作，任由各单位自行活动。正因 为领导的重视不够，没有具体指导，没有指标量化，没有上层的工作压力，致使工作没有成效。

2、地方党政机关支持配合不力。广大农村，都在各乡镇（办）党政机关直接掌控下，没有地方党政领导支持，工作难以开展。实施农村法律顾问全覆盖的具体工作，很大一部分需要地方党政机关的支持和配合。每个法律服务机构所指派的顾问员，一般都承担几十个村庄的顾问工作。要求他们定时深入到所有村庄去履行顾问职责，实在不现实。在调查中，某法律服务所反映，他们计划在承担的120余个村庄举办村民调解员培训，但无力以村为单位进行，要求地方党政机关支持配合，以责任区为单位集中培训。虽几经要求，但至今未能得到配合，致使这项顾问工作没能开展。

3、承担工程实施工作的法律服务机构和人员认识不足，工作不力。绝大部分法律服务机构对实施这项工程的意义缺乏认识高度，把这项工作当成本机构的正常业务，不是统一签订顾问合同，统一指派顾问人员，而是实行业务与收益挂勾的常规做法，谁联系顾问单位谁负责工作并取得收益。广大律师和法律工作者，把实施农村法律顾问全覆盖工程看成是一次依靠政府倡导来扩大业务量，获取更多收益的好机会。于是，那些门路广，关系多的同志很快承揽下大量的农村法律顾问合同。在调查中发现，有的所全部农村顾问合同集中在少数几个人手中，一个人仅农村顾问单位就多达五、六十个村，遍布三、四个乡镇（办）。谁都明白，一名律师或法律工作者一年内就是其他业务不承办，光这五、六十个村的顾问工作也干不过来。

有的村签订了法律顾问合同，遇到涉法问题急需处置，却因为顾问员承担的顾问村太多，加上其他正常业务，实在 顾不过来，不能及时提供服务。这就造成村两委负责人的不满。据村两委反映，占50%以上签订了法律顾问全覆盖合同的村两委负责人与顾问员从未谋面，顾问员一年连一次也没到村里来过。

我们在调查中询问过一位顾问人员，问他为什么一次也没到村进行顾问活动。这位同志回答说，顾问合同是签了，有的村分文未交顾问费，有的村交了一、二百元，跑一遍顾问村，还不够汽车加油钱，有事只能让村两委同志到所里来找。这确实是实际情况，由于各村经济状况不一，村两委负责人对法律顾问的作用认识不同，顾问费的收取也就成了问题。这种情况是影响律师、法律工作者积极性的一个重要原因。

由于各所实行谁联系建立的顾问单位谁担任顾问员并且收入归谁的政策，造成本所人员工作量的不均衡。有的村人口多，问题复杂，而顾问人员却缺乏农村工作经验，无法胜任工作。顾问村的问题没有得到解决，造成村两委和农民群众的不满。

由于服务不到位，造成村两委把实施工程当成了形式主义的东西，不愿随大流，宁愿签订正常法律顾问合同，按正常规定支付顾问费，而不愿意再省几个钱去签订法律顾问全覆盖合同。特别是各方面都比较先进的村，如：临池的柏家村，好生的八里河村，魏桥的郭辛村等，就是这么做的。

4、法律服务机构人员流动影响工作开展。各所之间人员流动，特别是种种原因的非正常流动，工作交接不畅，造成责任不清，影响工程的实施。

5、顾问工作与地方党政机关规定冲突，难以开展。在农村开展顾问活动，首先要考虑地方党政机关的利益。诸如 土地承包、建设用地、折迁补偿等，若依据相关法律处置，往往违背地方政府的规定伤及其利益，造成党政负责人的不满，如果迎合地方规定，则违反法律，顾问人员左右两难，无法适从。因为上述原因，有的地方党政机关负责人对这项工程也不是那么热心。

综上所述，由于诸多问题的存在，严重阻碍了农村法律顾问全覆盖工程的实施。首先，作为工程实施的主要承担者律师、法律工作者因经济效益问题和不堪重负失去积极性；其次，村两委负责人感觉没有在工程实施中得到具体帮助，认为是形式主义，可有可无。于是一件意义非凡、工程浩大的全民普法创举，仅仅一年的时间，就由一哄而起到无疾而终，成了人们心目中的一场作秀。

对这项工程的实施，有关组织和上级领导也进行过视察，但基层部门和机构大都隐瞒实情，夸大成绩，报喜不报忧，掩饰了该工程实施中存在的问题，给党政机关传递了不正确信息。到头来，最终受损害的是党和政府在群众中的威望。

二、采取有力措施，保证工程顺利实施

根据农村法律顾问全覆盖工程中发现的问题，我们提出以下几点治理意见。

1、领导机关提高认识，加强责任心。一项工作的开展能否顺利，主要取决于领导机关的认识高度和领导工作力度，象农村法律工作全覆盖这样涉及人多、面广、长期、艰巨的工作尤为如此。该项工程未收到预期效果，首要原因应该是领导机关只有工作部署，没有工作标准。在上级党政机关行文之后，下级主管机关应该制订工程实施细则。细则应包括阶段起止时间、进行哪些工作、达到什么标准、每人限 承担几个顾问村、奖惩办法等，使承担顾问工作人员有目标、有责权，充分调动其工作的主观能动性，将工程的实施始终掌握在主管机关领导人手中。

2、各基层党政领导应积极支持和协助顾问员开展工作，特别是举行培训、讲座之类的集体活动时，应给予大力支持配合，责成村两委负责人采纳法律顾问正确的法律意见，做到依法行政。县（区）党政机关，应将农村法律顾问全覆盖工程开展情况，作为基层党政机关考核的内容。

3、法律服务机构和承担顾问工作的律师、法律工作者要提高认识，端正态度，把农村法律顾问全覆盖工程当成时代赋予自己的光荣艰巨任务，干好这项功在当代，利在千秋的工作责无旁贷，不要只考虑利益。

法律服务机构应制订专项制度，由各所负责人代表各所统一签订顾问合同，根据本所人数和顾问村多少，统一指派顾问员，统一收费，按规定分配收益。对那些人口多，问题复杂的村，应指派经验多、能力强的人员担任顾问员。

要建立顾问员之间互通情报制度和定期集体研讨该项顾问工作的制度；各所负责人统一领导和指挥全所承担该项工作的同志，并有权根据每个人的业务安排，随时调整人员和安排单项顾问工作，保证顾问村有求必应，及时解决问题。

4、各法律服务机构要从实际出发，以收到实效为工作目的，制订农村法律顾问工作的专项计划。应当首先对村两委人员组织法律培训，使村干部尽快掌握法律常识，提高依法治村的能力。必要时，最好在培训时吸收该村民小组组长、村民代表和党员参加。通过培训活动，增进村干部与顾问人员的工作配合和感情的建立，为顾问工作的开展打下良好基础。

把开展村民调解工作当成化解民间纠纷，构建和谐农村的大事，认真抓好。对人民调解员进行业务培训和工作指导，规范调解活动，规范调解文书的制作。顾问员可以受聘兼任村民调解委员会调解员。

认真审查和完善包括土地承包、土地流转的各类合同，避免因土地承包、流转发生纠纷。

利用农闲和晚间举办村民普法讲座，让广大村民尽量懂一些常用法律知识，减少一些违法行为。实践证明，送法到村，广大农民十分欢迎。

点赞十个全覆盖 篇11

在木头营子乡岗岗营子村，只要提起“十个全覆盖”惠民工程，老百姓就会伸出大拇指称赞说：“十个全覆盖”工程真不赖，投资让道路变硬了，街变净了，墙变美了，房变新了，水进屋了，村变靓了„„

党的十八大以来，自治区党委认真贯彻党中央和总书记做好民生工作的重要指示精神，始终秉承立党为公，执政为民理念，把改善民生作为一切工作的出发点落脚点，把困难群众的安危冷暖牵系在心，密集出台了一系列惠及民生的好政策，好举措，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，这一组集中投向农村投区社会向社会事业的“十个全覆盖”更是前所未有的。