综合探究求真务实与时俱进（精选4篇）
综合探究求真务实与时俱进 篇1
《综合探究：求真务实与时俱进》课堂探究案
学生姓名：学习小组：
【探究活动目标】
1、理解世界的物质统一性原理与党的思想路线的关系
2、认识一切从实际出发，实事求是与解放思想、与时俱进的辨证关系
3、理解在实践中检验和发展真理的意义
4、理解解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝
【探究活动建议】
1、收集我国现阶段经济社会发展状况的各种资料，包括取得的成就、存在的问题、发展的目标等
2、查阅党和国家有关社会主义初级阶段、改革开放、中国特色社会主义道路和科学发展观等的论述。
3、调查了解舌尖上的浪费及中央号召，用学过的哲学知识进行分析
【探究路径参考】
探究路径之NO1：成就篇
说一说：近年来我国经济社会发展取得了哪些显著成就？
问题探究：取得这些成就的原因？
哲学依据：
想一想：什么是求真务实？
哲学依据：
看一看：党和国家领导人坚持求真务实的一些做法
探究路径之NO2：问题篇
说一说：从日常生活中的感受来说说我国现阶段经济社会发展还存在哪些问题？
问题探究：面对问题我们应该怎样来解决呢？
【理论评析】
世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基本观点，也是我们党的思想路线的理论基 础。一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理，是我们党制定路线、方针和政策的理论依据。
求真务实，正确认识和把握国情，是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。建设中国特色社会主义，必须从中国仍处于社会主义初级阶段这个最基本的国情出发，不断在实践中探索和发现新规律，提出新思路，解决新问题。
一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。与时俱进，就是我们的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。因此，解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。
【学以致用】
根据你对“舌尖上的浪费”现象以及中央“厉行节约”号召的了解，谈谈你的感受，并用所学哲学知识进行分析。
【我的收获】
综合探究求真务实与时俱进 篇2
求真务实促高效
——学习十八大精神心得体会
道北中学
教务副主任
刘晓东
在十八大召开期间，学校组织党员教师深入学习十八大会议内容，在党的十八大大会上总书记的报告令人振奋，非常实在，旗帜、目标和途径非常明确，对今后进一步推进教育事业起到非常重要的作用。学习后，我深有感触。作为一个普通教师，我将认真履行工作职责，争取做到以下几点：
一、结合师德规范，倡导奉献精神。
结合十八大精神的传达学习，认真学习领会、坚决贯彻落实中央领导的重要讲话精神，增强忧患意识和使命意识，树立良好的师德师风，创一流业绩，以优异成绩向党的十八大汇报。结合师德规范，以苦为乐，不计个人得失，自觉地把人民利益放在首位，以敬业、奉献为自己的生活守则。通过政治学习、时事形式报告等途径，深刻领会教育在新世纪社会主义现代化建设中的重要作用和战略地位，使教师明白自己的时代责任和自身素质提高的紧迫性。同时，积极学习教育整体改革的各项方针政策，把握教育教学改革的动态，增强教师提高自身素质的危机感。只有这样才能树立“国家至上”、“教育至上”、“学校至上”、“学生至上”的观点，增强教师奉献教育事业的自觉性，在自己的工作岗位上才能创造出一流的业绩。
二、结合三个代表，倡导服务意识。
要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实际行动
深入贯彻落实科学发展观，为建设和谐校园、推动学校教育教学事业的发展打好基础。自觉坚持在工作岗位上实践党的先进性要求，明确各自明确的社会分工，都承担着党和人民赋予自己的一份神圣责任，只有立足本职，埋头苦干，拼搏争先，才能真正实践“三个代表”重要思想，真正保持共产党人的先进性，才能深刻贯彻十八大提出的：要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。在今后的工作学习中，不断深入学习、深刻领会十八大报告的科学内涵和精神实质，准确把握报告提出的新思想、新观点、新论断，结合“三个代表”，推进工作再上新台阶。
三、结合本职工作，倡导责任思想。
贯彻十八大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十八大”的要求。作为一线的人民教师，我们要严格要求自己，用自己的一言一行一举一动去自觉体会十八大的精神实质。在本职岗位上实践“三个代表”，首先要明确自己所担负的职责。充分体现自身的责任感，做到自觉履行自己的职责。自觉把十八大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。
四、结合学生实际，争做优秀教师。
从教这几年，我深深明白：要当好一名人民教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的
领导下，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
五、结合高效课堂，提高教育质量。
作为学校的基础管理者，要结合自己分管工作，有步骤、分阶段的开展高效课堂建设，不断加快教师教学方式的转变，教学理念的更新。积极探索高效课堂载体导学案的编写和编排，力求体现集体智慧，科学备课，有效上课，深入推进高效课堂建设，是我校的高效课堂在较短的周期内能形成特色，不断提高我校的教育教学质量。
综合探究求真务实与时俱进 篇3
深入开展税源专业化管理工作
阳春三月，草长莺飞，处处生机盎然。为应对市场经济飞速发展带来经济税源的复杂变化，适应税收扁平化管理的客观要求，全面提高税收管理的科学化、专业化、精细化水平，我局启动了税源专业化管理改革工作，从运行一个多月的情况来看，机构改革、人员调整、税源调整全部到位，有序运转，效果颇佳。现就改革我谈以下几点认识：
一、体会认识。
要加强对税源专业化管理理念的学习，通过学习进一步提高认识。
（一）进一步加强学习，通过学习对实行税源管理专业化管理的目的、意义有更高的认识，把握税源管理专业化管理的本质要求，就是要突出抓好税源管理和纳税服务，纳税服务的目的就是纳税人提高纳税遵从度，税源管理的目的就是提高税收征收率。
（二）通过学习要更进一步认识到税源管理专业化管理改革是一项全面、系统的改革。推行税源管理专业化管理，并不是简单地撤并机构、调整人员，而是根据税收征收管理的一般规律和税源特点，税源管理专业化管理改革涉及到整
个税收业务、工作规程、岗责体系、机构职能、人力资源配置、内部管理考核和奖惩等方方面面，是一项系统工程，因此我们要坚定信心。
（三）通过学习要更进一步认识到推进税源专业化管理改革任务艰巨，责任重大，使命光荣。我们必须认真总结改革中遇到的问题，认真谋划好下一步深化专业化管理的布局，按照税收科学化、专业化、精细化、信息化的要求，更加自觉地大胆探索、开拓创新，做好税源专业化管理工作。
（四）通过学习要更进一步认识到实行专业化管理，必须在实施科学分类、理顺管理流程、优化纳税服务、强化税收分析、整合税源监控、突出纳税评估、集约税务稽查、深化信息应用、重组管理资源、转变工作方式等十个方面下工夫。
（五）通过学习更进一步认识和理解“信息管税”的目的和内涵。推行税源管理专业化管理必须坚持“信息管税”，信息是手段，管是关键，税是目标，三者紧密联系，相辅相成，缺一不可。因此我们必须坚持内外信息相结合、分析信息查风险、解剖风险抓控制、抓好控制建制度的信息管税思路。充分抓好信息的应用，充分发挥各类信息数据对税收征管的支持作用。实现税收征管质量和效率的提高，提高税收遵从度和税收征收率。
二、思考建议
（一）实施差异化管理。
根据税源规模、重要程度和风险大小，把各项制度、办法落实到各部门的职责中，优化业务流程，完善岗责体系，有针对性采取措施，对不同税源实施差异化管理，使有限的征管资源发挥最大的管理效益。
1.重点税源企业。按照风险管理、个性服务的思路，试行“大客户制”，突出分析监控和个性服务。掌握企业经营规律及核算特点，测算企业生产和纳税能力，做到应收尽收；引导和帮助企业从内部控制入手，将税务风险管理贯穿于生产经营全过程，强化税务风险自我防控，提高税法遵从度。
2.中小税源企业。按照分行业、集约化管理思路，对中小税源按行业进行分类，根据税收风险程度和征管环节，加强行业税源监控和纳税评估，按税源管理事项实施专业化岗位分工管理，探索行业管理规律。密切与工商、地税等部门的信息传递和工作配合，防止漏征漏管；对财务核算不健全的企业，强化税基管理，实行所得税核定征收；对已开业的中小企业，突出账簿设置、财务核算情况的检查辅导。
3.个体工商户。根据个体税收的征收管理特点，进一步优化个体税收工作流程，明确税源管理部门、代征单位等相
关部门的职责和关系。积极发挥街道的作用，实行委托代征，降低征纳成本，节约人力资源，强化对个体税收的征管，增加个体税收收入。
三、几点想法：
一是以税源专业化改革为契机，积极开展专业化评估。要结合纳税评估实际工作，进一步理清流程，完善评估岗位职责；加强信息采集质量，科学选取评估指标参照量，在常规评估分析方法的基础上，加强县域纵向分析、行业横向对比，优选评估参数，提升量化数据的合理性，全面多角度寻找评估切入点，开展专业化评估工作。
二是全面落实“信息管税”。“信息管税”是税源专业化管理的重点和基础所在，没有信息化就谈不上税源专业化管理。要全面落实“信息管税”，必须进一步优化升级工作流系统，完善工作规程，加大信息运用。
三是建立健全相关制度。要按照税收专业化管理的理念和信息管税的模式，补充、修改和完善现有工作制度，为推进税源专业化管理提供制度保障。
四是加大人才培养力度。制度能否有效执行，人才是关键。要加大人才的培养力度，尤其是分析、评估等方面的人
才，深入开展有针对性的业务培训，为税源专业化管理提供有力的人力资源支持。
五是强化工作考核。要根据各部门、各岗位的工作特点，分类建立考核标准和考核办法，简化考核指标，突出考核重点，真正发挥考核对工作的促进作用。
综合探究求真务实与时俱进 篇4
工面积达到130万平米，年产值超过5亿元的良好形势下，东方建筑的安全工作始终保持与时俱进，长效运行，公司数十项工程被评为省、市安全文明样板工地。在长期的施工管理实践中，我们东方建筑公司安全管理的主要成效体现为以下三方面：
一、树立安全第一的管理思想，从企业战略发展的高度认识安全工作
近年来，在党的“十六大”及“三个代表”的光辉旗帜指引下，民营建筑企业获得了前所未有的大发展。东方建筑公司在对外承揽工程数量不断增加、建设规模不断扩大的同时，公司各级管理者始终强调，要把安全工作放到企业可持续发展的战略高度来看待，要把关心员工的职业健康安全工作放到一切工作的首位，东方建筑公司未来的发展战略目标是要建成国际一流的高水平的学习型组织，以技术管理为主导的现代施工企业，彻底改变传统劳动密集型施工企业的管理模式。公司在引入国际通用的质量、环境、职业健康安全三个管理体系的同时，通过对各相关要素及隐患做到事先识别，制定出各种管理预案，并在施工过程中，严格控制，连续监控，把三个体系标准的具体要求同安全生产实际以及行业特点有机地结合起来。通过实施三个管理体系，彻底改变了以往死后验尸、事后补救的安全管理模式，变传统式的事中和事后控制，为现代以预防为主，防患于未然的管理模式。在此基础上，公司积极采用现代管理手段和管理设备，把先进的管理体系同先进的安全设备相结合。例如，在欧洲新城2期施工现场，我公司杨国利项目部通过使用数字化监控器，极大地降低了安全事故的发生率。安全工作的长抓不懈也极大地提高了全员安全生产和过程质量精品意识，赢得了广大员工的支持和响应，通过这一系列先进管理手段的实施，才使东方建筑在今天激烈的市场竞争中，不断创造出一系列质量精品工程。
二、成立专业安全监察队伍，在实践中开创安全管理新局面
为了进一步推进安全管理的长效监控机制，我们公司大胆创新传统安全管理机制，于2002年初，在行业内率先成立了东方建筑公司安全监察大队。彻底改变了以往安全员依靠项目部的隶属关系，由公司安全监察大队对项目部的安全员实行统一管理，统一培训、统一考试合格后持证上岗，对所有在建工程实施统一监控等一系列举措。与此同时，公司在现场管理中不断加大对施工环境和员工职业安全健康的管理力度，制定了《安全监察大队管理办法》、《安全事故应急救援预案》等一系列重要规定，在企业内部以制度形式加强了对安全事故隐患的查处力度。在管理机制上，东方建筑安全监察大队提出，完善安全管理“五统一”。第一，统一对安全员进行培训，每年利用施工淡季，组织安全员系统学习政策法规和专业知识，解决不会管理的问题；第二，打破原有行政隶属选拔关系，项目部安全员按有关规定，由公司统一配备，直接选派，对知识能力，经验等方面进行全面评估，考核合格后上岗；第三，项目安全员工资由公司统一发放，根据工程规模和管理业务量，公司制定了不同的工资标准，每月对项目部安全员进行考核后发放，克服依附思想；第四，统一管理标准，制定和细化了施工现场安全生产防护标准，安全员按标准进行管理，克服了盲目性和随意性；第五，统一行使安全生产管理监察权，公司充分授予安全监察大队监管职权，对违章指挥、违章作业的现象，有权责令停工，并依照规定给予相应的处罚，及时查处了事故隐患。并在每月一次的安全生产会议上对违章行为加以通报，处罚一个，教育一片，突出了公司安全管理的严肃性和权威性。安全监察大队的成立，使东方建筑公司安全生产工作彻底实现了由被动消极管理向人人参与的积极管理转变。极大地调动了安全员的工作积极性，在公司的安全施工生产中发挥了巨大作用。2003年7月，全国人大和国务院安全督察组领导在对东方建筑施工的欧洲新城二期工程检查安全生产时，对我公司的安全管理工作给予了高度评价。
三、创立安全教育培训基地，与时俱进，学习国家新法规，培养东方建筑合格的安全管理人才