家庭医生开会讲稿

家庭医生开会讲稿（精选9篇）

家庭医生开会讲稿 篇1

各位女士、先生、经理、店长：

晚上好!

我很荣幸今天由我来代理上杭官庄店全体销售人员发言：

在这一月里，我们公司领导的正确带领下，在全体员工的共同努力下，各部门通力协作，通过全体工作人员的共同努力，克服困难，努力进取，圆满完成公司下达的销售任务。

8月份官庄店销售情况：生鲜销售27718.99 占比20.52% 食品销售 65755.63 占比48.68% 非食品销售41452.63 占比30.68% 营业额：135091.28 客单量：11565 客单价：11.68 根据全店销售分析图来看，促使门店每天的业绩波动大有以下两个原因：

消费者市场的分散：官庄的营销商转向了更加细分的目标高度精确的方法。许多店铺营销商针对特定的地域市场量体载衣地采取特定的促销措施。通过与地方风情、主题和事件的结合，销售促进工具成为达到这一目标的首要媒介之一。

营销商也越来越多地销售促进转化到直接营销中去，后者也常常包括一些销售促进的激励形式。许多营销商利用它们的优惠政策中所包含的信息来创建数据库，为将来的直接营销打下基矗当营销商为了创建的数据库，促销承偌可能会被更多地使用。现在，官庄的营销商已经同目标消费者建立一对一的联系并把大量的促销工具应用于一对一营销。

忠城度的降低： 消费者需要销售促进增长的主要原因就是消费者对商场忠城度的下降，他们购物时更多地考虑价格、价值和便利程度。有的消费者即使在没有任何促销优惠的时候也总是愿意它们喜欢的商场购买，但是，很多消费者多钟爱优惠商品或者购物时寻找低价。它们可能会在一堆他们认为差不多的商场里游移不定。这些商场在他们看来多是令人满意的且可以互换的，而且他们不论商场，只购买那些正在特卖的或者是有优惠的官庄店请求

1、不要在墟天时下货，以免货车被砸的事件再次发生

2、场外的广告牌已坏，需要换新。

3、王老吉和软瓶的旺仔牛奶一直没有补到货

4、滞销商品不好卖没有报的货少下，以免浪废台面。

5、特价商品或畅销商品可以多下货 或者根据门店的报货数量来下。

6、因上次门店的金猪易碎品调往适中门店途中报损了4个，上车时我们多确认没有问题，包装的箱上也有写明易碎品。希望公司帮忙协调及对以后如何防护和相关的制度。

7、百乐连锁超市将在月底前在官庄店隔壁开业，官庄店希望能得到各部门的协调与帮助来提升业绩

以上是根据8月的工作情况做了简要的总结。

本人从事该行业有了1月多的时间，在实际工作中发现了自己存在的不足和某方面能力的缺陷，现对于9月的工作做如下安排“

1、详细了解学习家润福公司的商务政策，并合理运用，为产品的销售在价格方面创造有利条件。

2、协调与家润福公司各部门的工作，争取优惠政策，加强我们的市场竞争力

3、定期与促销员沟通交流，了解产品销售情况，安排日常工作，接受销售人员的不同见解，相互学习。

4、销售人员的培训，定期产品知识的培训学习，以提高销售技能、服务技能。团队意识、礼仪等。

最后，请允许我代表代表上杭官庄店全体销售人员，感谢公司领导和全体同事对我们工作的大力支持与帮助。在此表示深深的谢意，在新的一月当中我们将继续努力工作，虚心学习。以更好的成绩来感谢领导和各位的支持，再次谢谢大家。

医生演讲稿 篇2

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！我叫***，很荣幸能参加这次演讲活动。首先，感谢各位领导给我们提供这次学习和交流的机会。今天我演讲的题目是《完善卫生服务理念 构建健康和谐社区》。

桥梁在桥墩的支撑下，显得更加坚实；生命在时空的沉淀中，显得更加有价值。基层卫生工作者的成长与进步离不开基层医疗卫生改革的支持和社区卫生服务政策的支持，社区卫生服务的和谐发展与广大基层卫生工作人员的真诚奉献息息相关。

站在演讲台上，我心中的自豪感油然而生，只因为自己是一名卫生工作者。我怀着对人生理想的不懈追求，走进了社区卫生服务中心，成为服务基层卫生工作的一员。在这个充满活力的大家庭里，我得到了领导的关心和支持，得到了同事的认同和帮助，感受到了大家积极进取、团结协作的工作热情。由此，我更加坚定了自己的人生追求。

近年来，随着人民生活水平的日益提高，我们社区的医疗设施和医疗环境都得到很大的改善，社区卫生事业的完善更加便捷了我们社区人民。同时我也深刻地意识到：卫生工作的责任重于泰山！纵观我们社区卫生事业的良性发展，我为自己是一名基层卫生工作人员而深感自豪。我们社区卫生工作者自觉承担起了特殊而又重要的历史使命，积极履行社会责任，大力弘扬 “服务好、质量高、医德好、群众满意”的服务理念，秉承“积极营造基层卫生服务事业发展的良好社会环境和舆论范围”的人生价值观，走出了一条创新服务理念、提高卫生服务品质的现代化社区卫生服务的发展之路！作为社区的卫生服务的工作者，我们勇于承担医改的历史使命和责任，以支持基层医疗事业和服务社会民生建设和构建健康和谐社区为己任，努力将自己打造成一支服务理念完善、服务高效、的全新社区卫生服务团队！

今天，我想说我自豪，因为我是一名基层卫生工作者。在快乐的工作中，我不断超越自己，提高自己的业务能力，努力地实现自己的人生价值。社区的卫生事业的发展得益于基层卫生工作者的集体智慧，基层卫生工作者发挥了主力军作用，对社区卫生事业的发展有着重要的推动力。作为基层的卫生工作人员，我在工作中勇于创新、与时俱进，对工作充满了热情，对社区的卫生事业充满了信心。

在新的形势下，我们社区的卫生事业面临着发展中的重大挑战，同时又是机遇。我更要自觉承担责任和使命，认真履行工作职责，自觉把个人的价值与社区卫生事业的发展工作有机的联系起来。真切地投身于社区的卫生事业、奉献于人民大众，在医疗改革发展的伟大事业中屡创佳绩，为社区卫生事业的发展奉献自己的力量。

自从选择了医生这个职业，从某种意义上来讲，我已经选择了将自己的青春献给卫生事业。作为一名白衣天使和生命的守护神，在以后的卫生服务当中，我要自觉担负起自己的责任，不辜负人民社区民众寄予我的厚望。我要以饱满的热情投入到日常的各项工作中去，在自己的岗位上，创造工作业绩。在领导的带领下，我要和同事们齐心协力，团结拼搏，实现自己的人生价值，共同谱写社区卫生事业的新篇章。

我不是一名学者，不能用深奥的哲学来传达我的信念；我不是一名诗人，不能用优美的诗句来表达我的心情；我不是一名音乐家，不能用动听的旋律来歌颂我的岗位，然而，我是一名自豪的卫生工作者，我要感谢我的职业，是它让我明白了付出就是一种美丽。当我走进温馨的工作场所，佩戴着我们的工作证，开始一天工作的时候，我想大声的说：我为自己是一名卫生工作人员而自豪，我为自己所从事的职业而骄傲！

作为基层卫生服务的一名工作者，在以后的工作中，我将会用更加乐观的心情去处理和解决工作中的事情，认真履行工作职责，做到吃苦耐劳、爱岗敬业、富有成效地开展工作，以此培养自己高效快捷的医疗技术能力；充分地理解优质服务的重要性，永远把服务医疗理念牢记在心中，对待病人要做到关怀备至，为病人提供热情、周到、细致的服务，努力让每一位病人满意，为社区卫生事业的发展壮大贡献自己最大的力量。

亲爱的朋友们，人生可以平凡，但不可以平庸；人生可以不伟大，但一定要崇高。在平凡的岗位上，作为新时期的卫生工作人员，我们要学会付出和奉献，以友爱之心对他人，以奉献之心迎发展。作为新时期的卫生工作者，让我们将青春的大好年华奉献给医疗的伟大事业，不断完善卫生服务理念，为构建健康和谐社区奉献自己的力量！

医生演讲稿 篇3

一个政治家的责任在于洞察国际风云，高瞻远瞩、力挽狂澜、兴国安邦、百业俱兴；一个科学家的责任在于发明创造，科技成果的不断问世，推动人类生产力的不断进步；一个医务工作者的责任在于掌握先进的医疗技能，具备良好的医德医风，手到病除，妙少回春，使人民健康幸福。因此说：我们选择了医生这个职业，就选择了神圣，选择了伟大，选择了高尚。

朋友，当你在与死神短兵相接的。

中华民族的伟大复兴艰苦奋斗，作为中心医院新一代的新主人。我们要为中心医院的振兴尽职尽责。

家庭演讲稿 篇4

妈妈每学期都会给我买书，作为礼物或是奖励，但有一条家规就是：买回去的书一定要看完了以后再买，不能把书当摆设。不过这条规定在我看来也没什么用，因为我每天晚上睡前半小时都会坚持阅读，一天一天的，细数起来还真读了不少，有：

杂志类：《儿童文学》、《智力课堂》、《数学西游记》等。

漫画类：《笑话与口才》、《父与子》等。

童话类：《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。

国学类：《弟子规》、《千字文》、《论语》、《三字经》等。

社科类：《中华上下五千年》、《法布尔昆虫记》等

文学类：四大名著、杨红樱校园童画系列、墨多多谜境昌险系列、《草房子》、《最后一头战象》、《稻草人》、《笑猫日记》等。

从这些书里，我认识了许多中外名人：华夏始祖――黄帝、治水英雄――大禹、暴君――纣王、土木工匠的祖师――鲁班、发明大王――爱迪生、维也纳音乐之神――莫扎特、美洲大陆的发现者――哥伦布等等人物。书成了我生活的一部分，有时上卫生间我也偷偷拿着书。书让我懂得了人生、智慧、勇气、胆量、友谊和感恩。

爸爸、妈妈尽管平时工作很忙，但也经常与我一起看书，他们正在考本科，所以看的大都是专业类的书，例如《建筑施工管理》、《机电实务》等，有时也会挤出时间来陪我一起看。我们办了南京金陵图书馆的借书证，有时周末我们会去那看书，我每次去都感觉像刘姥姥进大观园似的，惊叹于藏书的多和全，在图书馆看书的感觉特棒。

文明家庭演讲稿 篇5

福源小学

安艳华

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家好！今天我很荣幸的参加这个活动并和各位同仁们欢聚一堂，我祝愿所有的同仁们家庭幸福甜美！

有人说家是栖身的安乐窝，家是锁身的铁篱笆，家是宁静的港湾，家是温馨的炊烟。家也是一面飘摇的帆，单薄、弱小，却与每个人风雨同舟。家是一生读不完的书，谁动真情才能读懂它。

我们一家四口，多年来相互尊重，相互信任，相互宽容，相互关心，相互体谅，我们用实际行动做到了尊老爱幼，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结，儿女聪明、可爱、懂事，我们用传统美德营造了一个幸福的家庭，用心经营着自己的每一份幸福，用相互间的理解和关爱相伴着走过了一个个春秋。夫妻和睦是家庭和谐的坚实基础，我们倍加珍惜来之不易的幸福生活。生活中，我们相互照顾，相互尊重；工作中，我们相互鼓励，相互支持，10多年来几乎没红过脸。当然，既然是生活，就免不了磕磕碰碰。当意见不统一时，我们会理智地去沟通、交流，实在解决不了时就请婆婆、儿子当裁判，通过“家庭民主生活会”来解决。这种温馨的家庭氛围常常引来邻里、同事、亲友的羡慕和称赞。我们夫妻既是生活中的伴侣，又是事业上的相互支持者，当工作中遇到困难时，我们会相互开导，相互支持。有温馨、和谐的家庭做后盾，我们工作起来更有精神。丈夫工作特别忙，为了能让他专心工作，作为妻子的我主动承担了抚养孩子、照顾老人的义务。春去秋来，寒暑更替，一转眼十年过去了，我们夫妻感情笃定，相濡以沫。我们虽然没有现代青年的浪漫，却有着相濡以沫和举案齐眉的感情。二十年来，我们彼此理解、尊重，互相关心、爱护，用真诚的心编织着甜蜜温馨的生活。每当丈夫拖着疲惫的身心踏进家门，不论多晚，总有迎面的微笑和可口的饭菜；当他熬夜应酬客户的时候，总有热腾腾的茶水和细腻的问候。陈卫萍她默默地支持着丈夫的工作，带好孩子，照顾好老人，不让他操半点心。真是这样一个和睦的家庭，拥有这样安定祥和的家庭，我们的工作才会更有保障，我们的生活才会更加美好。家庭成员之间，彼此在工作上多一份支持、少一份拖累，在感情上多一份温暖、少一份冷漠，在生活上多一份关心、少一份埋怨，让我们以德治家，文明立家，知识兴家，勤劳富家，平安保家，节约持家，和谐兴家，使家成为春光荡漾、情意绵绵、和谐温馨的港湾。

我觉得，一个家庭，不仅仅是男女平等、夫妻恩爱、白头偕老的长相厮守；不仅仅是尊老爱幼、邻里团结、其乐融融的和谐氛围。家，意味着责任、奉献、宽容和理解。要让家庭幸福之花常开，需要每一位成员为她培土、施肥、浇水；要让家庭幸福之花常开，需要阳光的照耀、雨露的滋润。一个幸福美满的家庭，应当是一个和谐的家庭、勤劳的家庭、学习型的家庭、环保型的家庭、脱离了低级趣味的家庭。

小学家庭教育讲稿 篇6

今天，我们如何做家长

各位家长朋友好！首先谢谢各位的到来！（幻灯片1）

我是小学部一名班主任老师，同时也是一位妈妈。今天，有很高兴有机会与各位朋友交流有关家庭教育的话题。家庭教育是终身教育，也是“人之初”的教育。家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。（幻灯片2）

孩子是每个家庭的希望，教育孩子，是一个古老而新鲜的话题。——说他古老，是因为我们国家有着悠久的家庭教育文化，说他新鲜，是因为在当下出现了许多新情况。有许多家长为此而绞尽脑汁，搞得焦头烂额。

当今社会上有句很流行的话，叫做“当学生真累，当家长真烦，当老师真难”。我们可以从这两幅漫画中感受一下到当今社会中存在的教育问题。（幻灯片3、4）

孩子们成长的环境比以往复杂丰富，家长们对孩子成才的期望空前强烈。然而多数家长都缺少教育孩子的专业训练，存在着教育方法简单、教育效果不尽人意的种种问题。一旦孩子出现了情绪逆反、习惯不良、学习困难等问题时，便心情急切、焦虑不安。（幻灯片5）为此，我们查找资料，总结经验，并结合教育中的实例与各位进行交流，希望对您的家庭教育有所帮助，并收获累累硕果。

我今天所讲的话题就是《今天，我们如何做家长》。（幻灯片6）主要谈两部分的内容：（幻灯片7）

第一，关于家庭教育中孩子学习方面的教育。第二，关于孩子发展目标、成才方向的教育

其实我们大多是第一次当父母，每个人都有困惑，关键是你有这个心，为了孩子去尝试新的思想、新的行为，我觉得就已经是好的父母了。

常言说良好的习惯是成功的一半，好习惯使人终身受益。小学阶段就是学习习惯形成，学习方法逐步形成和不断完善的时期。孩子一旦学习习惯形成，有自己的学习方法，到时候你不要求成绩，孩子的成绩都会扑面而来。所以我们首先来谈：

孩子要形成的习惯

（1）早起早睡，生活规律。10岁左右孩子睡眠不应低于9个半小时，家庭学习时间、游戏时间、洗漱、用餐时间都要确定，过着有规律的生活。如果早晨起来的迟，连洗漱、吃早餐的时间都来不及就到校的孩子，第一堂课一定哈欠连连，缺乏朝气，只是坐在位置上发呆。

这里要强调一点，请各位家长注意，一定要让孩子在学习后收拾自己的书包，将作业、课本等收拾在书包中；第二天要用的物品如，红领巾、校服、其他工具等放在固定处，这样第二天孩子就不会匆忙找物品，丢三落四了，在上课时也能找到需要的物品。如果在生活中孩子没有规律，那么孩子的内心也是零散的，没有规律的。让孩子生活有规律，自己的事情自己做。当孩子的这些习惯形成后，家长就可以放手不用管了。

（2）第二个习惯是让孩子学会做家务。

在一次题目为《长大后的我》的征文活动中，很多孩子有类似这样的想法： “我开着宝马车回家，一按门铃，门就开了。” “我雇了三个保镖、两个保姆，还有一个机器人。” “我当了庄园主，还有许多外国仆人。” “我说1句话，就能挣一万多元。”

“到那时我就什么都不用干了，到处旅游。”

“我成了公司大老板，有很多钱。我家住在9层别墅，顶层是人造海滨浴场，仆人们都住在院子里。”

这就是部分城市少年儿童对未来社会的想象。选择富有、荣誉、权力、玩乐享受、不劳而获的占了很大比例。分析原因，成人社会给了孩子不良的影响和引导。拜金主义、不劳而获代替了艰苦奋斗、发奋图强。这种扭曲的价值取向不是很可怕吗？如果孩子们都这么想，谁来劳动创造？那将来的社会别说是享福了，就是吃饱饭都是问题！

一些发达国家，生活条件比我们好得多，但他们的家长仍然注意培养孩子艰苦奋斗的作风。这值得我们家长深思。从孩子生下来，父母就设法给他们创造自我锻炼的机会和条件。普遍的做法是根据不同年龄让孩子做自我服务性劳动。如一个美国家庭中有三个孩子，他们在家中都各有各的角色：10岁的男孩周末负责帮父亲割草、浇花、打扫庭院；12岁的女孩能根据不同的食品配方烘烤出各种各样美味的点心；8岁的小女孩会编织五颜六色的茶杯垫等等。至于发达国家的中小学生卖报、卖花的例子更是不胜枚举。据英国报纸推销站联合会统计，全英国约有50万送报童。稍大一些的中学生打工也是寻常现象，而且都得到家长的支持。一位英国人说：“孩子打工挣钱，家长都不反对，甚至还鼓励。一则可节约一些开支，更重要的是可以从小培养孩子的自立意识。让孩子知道钱必须用劳动去换取。”美国大学生的学费如果全靠家里供给，会被同学看不起。

我国著名科学家陈章良的成长过程，充分说明劳动是对人的智力、能力、体力和个性品质的综合锻炼。陈章良出身于贫寒的农民家庭，劳动的重担很早就压在这个长子的身上，他6岁会带弟弟，7岁会喂猪，8岁会在街上叫卖自己捕捞的海产品。他9岁才上学。有时，他半夜离家，面对澎湃的大海捕鱼捉蟹，因此他必须懂得潮涨潮落、鱼蟹习性、用星星定方位。艰苦的劳动不仅培养了他顽强的精神和坚忍不拔的性格，而且给了他聪明才智和健壮的身体，这些为他成才奠定了基础。

现在的社会更需要使孩子从劳动中得到成功的喜悦，家长要为孩子参加劳动创造机会。我们可以根据孩子的年龄特征和身体特征进行合适的安排，干一些力所能及的工作。有些家长不让孩子去倒垃圾，不许孩子吃完饭后刷碗，是怕孩子打碎碗或把衣服弄湿弄脏，反而给自己添麻烦。所以，关键是家长舍得、放手。

（3）必须限制孩子看电视、玩电脑游戏的时间。（需要注意的是，我这里用的用词是 限制，不是禁止。）有报告指出，看电视的时间越短，提出问题的积极性就越好。因为小学生看的节目是以娱乐性、放松性为主要内容的节目，不需要象读书一样认真思考，发挥想象。

只是一直看不断变换的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，不利于孩子主动性思考习惯的形成，不利于孩子的学习。家长看电视时也要慎重选择内容，因为中国的电视内容是不分级的，有些画面或是台词，真的对与孩子的成长不利，还有就是你喜欢看的内容，慢慢你的孩子也都会喜欢。

比如我家，我一直比较喜欢央视的科教频道，因为我常看，所以儿子也总是跟着我看。有时他自己打开电视，也会先看看这个台在播什么节目。时间一长，我儿子就对动物植物、自然景观、科技发明这样的东西很感兴趣，还总说自己要当发明家。

另外，对于孩子看电视家长有必要限制时间，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容交换意见。给孩子一些成人的观点和评判标准，让孩子学会看动画片以外的内容，家长应该指导孩子要在看电视中学习到生活中的知识，让他们自己选择感兴趣的健康．．内容。

至于电脑，你用来学习、查资料、看新闻、适当放松玩游戏，这就是个好东西；你用电脑来干坏事，这就是个坏东西。其实电脑就是个工具，孩子在使用时，家长多教一些针对学习的就好，用电脑让孩子适当放松也未尝不可。这个如何适当的度，就要家长自己把握和监管了。

（4）生活中让孩子学会忍耐（延迟奖赏）。家庭教育中，最容易被忽略的就是孩子的忍耐，能够忍耐的孩子在学业和社会适应上都比较突出，也较容易成功，所以不论是运动还是在游戏中，让孩子忍耐吃苦是很重要的，家长要试着让孩子忍耐饥饿，口渴、寒冷、身体疲劳等身体上的苦痛，一些昂贵的玩具让孩子忍到生日或重要的节日再买。这样，孩子对于想要的东西没有办法马上得到，就会培育出忍耐心，精神得到锻炼。我们这个时代是物质丰富的时代，家长就怕自己的孩子受制，总怕苦着孩子，但是，也请家长朋友们记住：欲望很容．．．．易得到满足的孩子，是不懂得珍惜的。家长应对孩子物质欲望严格，情绪欲求宽松。当孩子．．．．．．．．．．．．．．．．向你撒娇时，你就抱抱他，摸摸他的头，用心疼孩子。当孩子忍耐痛苦时，大人也要忍耐并请您称赞他！我们用心去爱孩子，而不是流于形式。

（5）关注孩子的学习情况、在校表现。

1、如何关心孩子的学习？（请教家长）方式一： 询 问

A:今天好好学习了么？——好好学了 作业写完了么？——没有 老师批评了么？——没有 今天学会了么？——学会了 上课认真听讲了么？——认真听了

（与家长互动，你们说一下，我问的对不对？）

以上是错误的。（为什么错了？打个比方，你病了，去上班，有的同事问一句，病了？没事了，你觉得的是寒暄还是关心你。如果有个同事问你？—病了？（病了）—没事吧，吃药了么？（吃了，没事。）—要是难受的厉害，就请假休息两天，别硬扛着。（好的，谢了））

以下是正确的

B:今天语文（数学、英语）学到哪一课了？听课有不会的吗？有听不懂的吗？ 昨天作业错了几道题？自己能改正吗？ 今天上课有不懂的内容是什么？

今天在学校老师表扬（批评）了吗？为什么？ 学校里（班级里）有什么事情发生了么？

（其实这就是，家长的问话要具体，有针对性，这样孩子才能有针对性的回答，你问的含糊，他回答的也模糊，不知道从哪里说，说什么。时间长了，就是相互寒暄一下，走形式。）（如果家长问的具体，孩子回答就有针对性，你掌握的情况也具体，对孩子的学习就了解。再说了，孩子都是有良心的，你问的具体了，关注的时间长了，他自己也知道你是在关心他，不是在敷衍他。他为了向好的方面发展，就会针对你的问题，在学习中把家长要问的事情做好。）

方式二：看孩子的作业本、练习册情况。

作业本：

1、工整、全对（作业方面表现良好，知识掌握和学习态度都比较好）○

2、工整、全错（写作业的态度很好，当天知识掌握有欠缺，分析原因）○

3、潦草 全对（写作业的态度不好，当天知识掌握较好，分析潦草成因，慢慢加以纠正。○）

4、潦草 全错（写作业的态度不好，当天知识掌握有欠缺，分析原因，引起重视）○

2、对待孩子学习成绩的态度。（幻灯片）

1、粗暴型：不好好学习揍你！考不好就收拾你！○如果家长是这样的，那么孩子对于学习的理解也就是考好不挨打，考好不挨打，体会不到学习的乐趣，更体会不到考好后的成就感。

2、说教型：要好好学习，听到的了吗？不好好学习，考不上大学，以后你就受苦吧？ ○你说孩子能听懂么，能理解么？现在孩子根本没吃过苦，他们要什么都很容易得到，所以他们没什么感受。讲道理要有信服力，这样孩子才能听。

3、分析型：一般来说较科学有效的方法，还得是分析型。○正确态度，与孩子一起看试卷，哪部分丢分了了。找到孩子丢分的部分没有学会，原因是什么，制定出解决办法。能讲解的给讲解，解决不了的，找老师给补习。

也可以有适当的惩罚，比如与孩子约定，学不好星期天就不许玩等。

但值得一提的此时的家长都爱着急上火。家长的“火”一般都要转嫁到孩子身上，让孩子惶惶不可终日。

其实，家长与其到处找方法，不如调整好自己的心态，给孩子一副好脸色、一个好心情。家长的好脸色、好心情，意味着信任、理解、宽容、支持，会转化为孩子学习的好状态、好成绩。

这里有个事例和大家说一下，我教过的一个数学单科第一的孩子，上初一时，期中考试成绩不理想，数学考的更是不好，孩子在班里又是数学课代表，孩子很着急，大人也上火。

孩子母亲问我怎么办，我说这是个什么事情啊，缓和一下家庭紧张的气氛，让孩子调整一下状态，成绩自然会好起来。为什么呢？本来一个很小的期中考试，让家长弄的跟中美要开战似的，孩子能不紧张么，再说你越紧张，你的情绪会直接影响孩子，是孩子要亲自去考试，他会更紧张。

（上星期，孩子去我们家玩，问了一下，现在每次考试都在115左右，满分120，展现了真实水平）

3、帮助孩子养成好的学习习惯。（习惯很重要，再强调一遍）

要么不管，要么好好管，身体力行，不能光说不练，或半途而废。制定学习计划，每日追踪，落实情况。

4、关于家长的学习（幻灯片）

孩子在进步，我们也不能落后，也要与时俱进，这样你的孩子才喜欢和你交流，你才能知道他们的小脑袋里都是些什么想法。

另外就是家长不能对学习的理解太狭隘。

例如，有一年春节在大哥家，小侄儿看《天龙八部》，我大嫂特生气，就把电视关了，让孩子写寒假作文，主题就是表现“不折不挠，奋勇顽强”的精神，我侄儿一个下午都没有写出来，我问他，他说没内容写，想不出这样的人来。晚上和大嫂说：那电视里主人公乔峰身上无时无刻不体现出今天作文主题，还有担当、责任，这都是男子汉应有的气概，为什么不让看呢？孩子喜欢的途径你为什么要阻止呢？所以说啊，家长对于学习的理解，不能太狭隘了，对于孩子学习的方式也不能理解的太窄，要引导孩子知道，其实从很多事情中都能学习道理和知识。

5、培养阅读习惯（这很重要）（幻灯片）

说到阅读，每位家长都不陌生，大多数的理解是不是就是看书？（询问家长）那么，看什么，怎么看，你思考过么？

我个人认为，读书要有氛围，而我们学校就为您提供了良好的读书氛围，我们学校的办学特色之一是 “打造书香校园，让读书成为一种习惯”。每班都设有图书角，学校也专门开辟时间让孩子来读书。学校环境已经具备，那么需要家长营造家庭读书的氛围。让您的家成为芝兰之室，让书香伴童心成长。

（幻灯片）所谓阅读习惯，指的是不需要别人强制，也不需要自己警觉，就能自然而然地去进行阅读的动作。良好的阅读习惯一旦养成，便可成为个人的宝贵财富，终身受用不尽。著名教育家苏霍姆林斯基讲：“积三十年的经验，使我确信学生的智力取决于良好的阅读习惯。”

家长可以从以下三方面培养孩子良好的阅读习惯。

一、选好读物，激发兴趣（幻灯片）

低年级孩子的思维主要是具体形象思维为主，因此应选取图文并茂的课外读物，如绘本。兴趣是影响学习活动的最直接、最活跃的因素。孩子有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要，才会将家长的“要我读”转化为“我要读”。

有的家长说“我给他买的那作文书啊，名著啊，一大堆，他也不看啊！”这就需要您在选择课外读物时注意孩子的兴趣爱好。选择的内容应该可以比较广泛，可涉及儿童生活、历史故事、科学常识等；体裁也应多样，可以是诗歌、散文，也可以是小说、童话、寓言，不拘一格，只要是思想内容健康，有教育性，对儿童的思想、品德、智力、情感等方面具有良好的影响的文学作品都可以读。

二、明确目的，有计划读书；

让孩子明确读书的目的是阅读的第一要事。许多孩子读书时根本就不清楚自己为什么要读这样的书？读了这本书对自己会有哪些帮助？这样无目的，漫无边际地胡乱阅读，读到最后也没有多少收获。恩格斯曾说：“无计划地读书简直就是荒唐。”因此家长在指导阅读时要让孩子明白：我为什么要读这本书？

三、学会方法，提高效率（幻灯片）

阅读应教给孩子方法，让孩子愉悦地读，快乐地读，从中感悟作者的的思想感情，与作者心灵交汇，产生共鸣。而不是像现在很多孩子，一看见书就头疼，要么就是兴致来了，买回家一大堆书，就是一本都没有看完过。具体做法就是：

1、每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。这一习惯的培养是由学校和家长互相配合，共同完成。从一年级就开始做起，先在家长的帮助下进行阅读，有不认识的字也没关系，可以家长念，孩子听，每天都有一段读书时间，一到时间，开始阅读。孩子形成自觉的行为，哪一天不读书，不读报，就寝食难安。

2．读写结合，读思结合。

古人云：“不动笔墨不读书。”当然孩子太小，没有办法圈点批注、写体会。读累了，可以让孩子把不认识的字找出来，不懂的词找到，查字典。也可以在本子上描描画画，或一朵小花，或一棵小草，或高山流水，或鸟兽虫鱼，这样，给阅读增添了无限的情趣。

3、阅读时手边要有工具书的习惯

阅读时碰上生字或不理解字词意思的时候，手头有本工具书就不会因为遇到生字就读不下去了。

4、培养专心阅读的习惯

所谓专心，就是身心合一，聚精会神。要养成这一习惯，必须做到： 坐姿要端正：端正的身心容易唤起注意、记忆、思考等各种心理活动； 环境要安静：阅读时应尽力避免干扰，做到安静，空气清新，光线适度；

作息要定时：作息不定时是分散注意的主要因素，学习时应该专心致志，游戏时应尽情的玩，养成按时作息的习惯，有利于专心阅读习惯的养成；

学习地点要固定：学习场所单纯固定，可以控制心理倾向；

高年级后，养成默读的习惯：默读能提高阅读速度，而出声阅读不仅速度慢，还会出现口到眼到心不到的现象。

不要让孩子养成边读书边做小动作的陋习，摆弄小玩意儿，吃零食，东张西望，听音乐等习惯都不好。虽然习惯养成有一定困难。但家长一定要想办法，不断提醒孩子，必要时可

以采取奖励措施来强化这一习惯的养成。

关于阅读习惯的培养，再强调一点，希望我们的家长空闲时也能，自己手捧书卷入情入神地阅读，为孩子作出榜样；大家要知道，榜样的力量是强大的。

具体的做法我们探讨了，我们有了教育孩子的战术了，下面我们来谈一下从战略上如何把握家庭教育，如何规划你家庭教育的方向。

教育孩子的目标（幻灯片）

第一，请在座的各位想一想，你希望你的孩子成为什么样的人？（快乐的？什么，什么家，还是成功人士）。

如何在快乐和成功之间找到一个平衡点？我们也知道，有些人事业成功，但是压力太大，付出太多，生活上总是不如人意，如何在快乐和成功之间找到平衡点，是我们所有人都想知道的。

每当我提出这个问题的时候，经常得到的答案是：希望孩子是一个快乐的人。我们在生活中经常会看到，父母把孩子逼着学习、弹琴、学奥数、学外语，父母是不是真的让孩子快乐就行了？不行，因为他要在社会上生存。

为什么我要问这个问题？因为你养育的方法，取决于你自己的价值取向和生活态度。如果你们认为某个东西重要，你就会去影响孩子觉得那个东西重要，有些人是追求钱，有些人是追求名，有些人一定要上名校等等。到底哪个是正确的呢？其实没有统一答案，因为每个人的生活态度和价值取向都不一样，所以要问问你自己。

我们来简单探讨一下到底什么是成功？

名牌高校每一年退学的学生都非常多。为什么？因为他在从小长大的过程中，都是爸爸妈妈在后面督促着学习，完全没有形成自我管理的能力，上了大学之后没有人管，就不能自立生活，不能遵照学校要求，逃学，旷课，挂科，于是就退学了或被学校退了。

我前些天，听朋友说他有个校友很有才华，在省政府秘书处工作。他地位高、发展好，大房子也买了，但是突然查出肝癌了。为什么？因为工作不顾及自己的身体，在玩命的透支，这种人算成功吗？他刚30出头，有妻子、孩子、车子，什么都有了，但马上不行了，这叫不叫成功？不叫。

所以，我大家在教育孩子的时候目光要放远，不能为了近期的目标而损害长远的收益。教育的目标，第一步我认为是，培养孩子的时候要培养他生存的动机和生存的能力，第一步先让孩子学会生存。生存最重要的是他愿意活着，他觉得活着真有意思。但是，有些父母培养孩子，就是为了学习的话，而且是非常狭隘的学习，就是课本的那点知识，孩子的兴趣爱好减少，生存动机就在减少。所以才有一些孩子遇到考试失利或其他挫折就会有轻生的念头。因为他的生活中缺少更多的依恋和支撑。

我有一个朋友，这家孩子喜欢汽车模型，有一次因为孩子犯了错，孩子妈妈把一箱子的模型从阳台扔下去，这个孩子躺在阳台上撕心裂肺的哭，绝不亚于父母去世。因为这个孩子没有别的什么爱好，就是喜欢汽车。各位家长，如果你的孩子有一个兴趣爱好的话，你应该

感到庆幸，这是他与世界的连接。

第二是生存的能力

现在有很多孩子，都初中了，甚至大学了，不会洗衣服，内衣袜子，都要父母洗。学习用具、生活用品都要父母给买；一个人在家不会动火做饭，柴米油盐、常用物品，自己衣物放哪里，根本不知道，就这样的孩子，没有生存的能力。从校门出来以后，他能成才吗？不可能。

应该怎么培养孩子的能力？多大的孩子就干多大的事。

三岁走路还走不稳，说“帮妈妈把鞋拎过来”，晃晃悠悠把鞋拎过来了，“我儿子真好”，好好表扬一下，这是三岁的能力。

7、8岁什么生存能力？你做饭呢，没有酱油了，说“儿子，给妈去超市买酱油去”一会喘着粗气回来了，一看，一袋醋，你别急，和他说，醋和酱油都在上面写着呢，下回他就记得这事了。按照他的年龄特点，有相符合的要求。

生存能力包括：请求帮助。我小时候看《西游记》，常有一个困惑，孙悟空如此神通，为何却不时要去找找观音，求求如来呢？长大了才知道，孙悟空也遇到过无法匹敌的妖魔鬼怪，但他会寻求帮助，请求比他更胜一筹的神仙来给予援助。即使神通广大如孙悟空，却也不是无所不能。所以，家长朋友们，我们的孩子具备么这样求助的能力吗，如果不具备，赶紧给孩子补上。

有一个真实的事例，有一个孩子说是去找他爸爸，妈妈就以为是到马路对面的姑姑家找爸爸，结果这个孩子兜里只有两元钱，跨了北京两个城区到爷爷家去找爸爸，到了以后根本没有人，2元钱也花完了，他就顺着公交线路往回走，非常危险，这人家都找疯了，一共找了4个小时，最后找回去了。家长就反思自己，平常对孩子请求帮助的能力训练不够。

能力包括：拒绝要求。首先每个人可以问问你自己，你是不是一个能够拒绝别人要求的人？

中国人非常难说“不”，亲戚跟你借钱，借吗？能不能拒绝别人？怎么拒绝别人？拒绝之后把这份友谊留下来。很多中国人认为，拒绝别人友谊就没了，我可以告诉大家，拒绝别人的要求是一个试金石，他能试出来谁是你真正的朋友，谁是利用你的好心，如果他每每提出的不合理要求你拒绝后，他就不理你了，表示他就不是你的朋友。

如果家长能做到拒绝要求的话，你的孩子也会跟你学习到拒绝要求。

还有就是，你允许不允许你的孩子拒绝你？如果你不允许他拒绝你，你说什么他必须听的话，这个孩子对这个世界也很难说出“不”字。

能力包括：表达愤怒。

中国人讲谦和，礼让、中庸，很难以表达愤怒，那怎么表达呢？会通过消极、被动的方式。比如说：孩子嫌老师作业多，没写，会和说，我写了，忘家里了。他就不告诉你，对老师留的作业我很愤怒，留那么多作业，我玩的时间都没有了。如果长时间积存的愤怒一下爆发，那他很可能做极端的事，后果就很严重了。

能力包括：帮助他人，还有跟别人合作的能力，也是我们的孩子未来非常需要的。这个时代，不是单打独斗就能成功的时代了，要合作共赢，互利互惠。

第二个培养孩子的目标，如果孩子有兴趣活在世上，有能力活在世上，我们第二个目标就是培养他做人。

我们传统的做人怎么做？我看各位面孔也很年轻，想一想你们的爸爸妈妈怎么教育你们的，如果小男孩在外面打架了，妈妈会怎么样？先把自己的孩子，不问青红皂白地揍一顿，为什么？向别人证明自己不护短。实际上可能自己的孩子在外面已经受委屈，回到家得不到理解和同情，对孩子心理上就有创伤。现在又走向另外一个倾向，是什么呢？如果孩子在学校跟别人打架了，父母有可能冲到学校去，把对方的孩子揍一顿，因为就一个宝贝。这两点都不可取，前面是只尊重别人的权利没有尊重自己的权利，但是现在又走向另外一个极端，只尊重自己的权利，而没有尊重别人的权利。其实对于孩子之间的关系只会有一个结果，两个孩子没多久又一起玩了，好的和亲哥俩似的。

如何把握尺度呢？做人就是不卑不亢，首先培养孩子的自尊：自己爱自己。

中国人是以忍让作为美德的，但是忍让过头这个人时间长了肯定会抑郁，因为他总是迎合别人的要求忽略自己的要求。但一点不忍让就会没有朋友，自尊的孩子是既有爱自己的能力也有爱别人的能力。

爱同学、爱亲人，爱社会，爱祖国，让世界充满爱，爱的能力从哪来？是因为父母给了他爱。当然，可以想想看身边的小孩，有的孩子一看就特别喜欢，脸上健康、阳光，特别的仁厚，有的小孩看着就尖酸刻薄、搞破坏，这一定跟环境给予他的关爱有关系。

要教会孩子自信，自信两个最基本的含义：一个是争取自己的权利，一个是勇于表达情感。

自信的孩子不会因为你是特别著名的人或者位高权重就自卑，也不会在社会地位比较低下的人面前特别自大，这点就要考量家长，如何定位自己，和定位别人，还有评判的标准了。有些人是按照金钱来给世界分成三六九等的，在比他有钱的人面前，就自卑。在没钱人面前就自大。有这必要么？

如果你想要真正自信，要有一个大概念，人和人是平等的。比如你开的车很好，我可以很欣赏这辆车，但没有必要在这种人面前自卑，父母怎么做人，孩子都在学。

自尊和自信，是一个人开启智慧的起点，也是成功必备的两点。

最后一个目标才是成才，著名专家卡耐基认为：人的成功85%靠的是人际关系能力。情商也越来越得到大家的重视，情商高人际关系才好。真正的人际关系好，不是人人都喜欢你，大多数就可以了。

讲到这里有的家长会说了，我文化程度不行，没办法教，难以开展家庭教育，其实呢，您就没有用心听我讲——教孩子文化科学知识是学校的任务。家长的任务是提供环境，激发动力，在做人方面提供榜样。

（幻灯片）有两个具体事例和大家分享一下。河南鲁山县的农民林修德、黄兆安夫妇只有初中文化，靠种地、打工甚至卖血培养三个孩子都成为博士而且品德优秀；河源连平坡头镇鞋匠罗金仁和妻子李永弟未读过书，但靠着勤俭刻苦、宽容礼让，热心助人这种品格和家风培养了六个孩子各自成才，其中三个孩子成为博士。

这些例子说明家长的文化程度并非孩子成人成才的前提条件，而家长的人格素质、人格魅力才是决定孩子成人成才的最关键因素。

孩子，成长在家庭，成才在学校，成功在社会。需要我们多方努力，形成教育合力，才能将“教育”这个词书写的更完整。

在最后呢，和大家分享一下家庭教育的名言，希望大家能有所体会。（幻灯片）

▲聪明的家长总是站在孩子后面鼓掌，愚昧的家长总是站在孩子前面数落。▲良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。▲对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。▲打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

▲父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年中有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

赢得家庭教育的果实，其实也不复杂，我认为家长们只要远离误区，用心实践一下就可以了。

平安家庭演讲稿 篇7

孩子：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨！合：大家好！

妈妈：我们是来自XX市的家庭代表！孩子：我是女儿。奶奶：我是奶奶。妈妈：我是妈妈。

我们家庭演讲的题目是《平安家庭，吉祥奥运》。

有一首歌这样唱道：“相聚2008，把爱在北京表达，说出我们共同的想法，四海为一家。无论是海角天涯，还是珠穆朗玛，有爱的灵魂就可以升华。”

是的，奥运会是传播爱心，传承和平与希望的盛会。作为一个普通的家庭，我们虽不能亲自参加奥运会，为祖国争光，但我想，我们能做的就是“平安我小家，心系奥运保大家”，在家庭中扮演好我们自己的角色，为“创建平安家庭”，为奥运会尽我们的绵薄之力。奶奶：家是港湾，家是平安，家是亲情的融入

五十多年的生活阅历让我更真切的体会到“平安是福”。在孩子们小的时候，我就叮嘱他们不要打架，平平安安上学，平平安安回家。我的儿子现在已经成长为一名人民警察，他的职责就是保护国家和人民的生命、财产安全，面对“黄、赌、毒”的不良诱惑，作为母亲，我经常告戒他要自律，抵御诱惑，拒腐蚀，“黄、赌、毒”永不沾，他做到了两袖清风，一身正气。我也时常叮嘱他要要注意安全，只有他平安，我们的家才会充满幸福，只有他平安，更多的家庭才会和我们一样幸福！

妈妈：我在家中是儿媳、妻子，也是女儿的妈妈！

尽孝道，为父母捶背揉肩；尽妻子的责任，义无返顾地支持他，多一份细心与体贴，给爱人无限的关爱。我的爱人是一名光荣的人民警察，打击犯罪，保护人民的生命财产安全是他的职责所在。多少个日夜，他坚守在平凡的工作岗位，又有多少个日夜，他悄然失去了踪

迹，手机关机，没有了任何联系。当他突然出现在我面前时，已是双眼布满血丝，面色苍白，胡子满腮。他告诉我，他去缉毒了。他说：有位十几岁的孩子染上了毒瘾，因吸毒，荒废了学业，家境窘困，父母欲哭无泪。他牵着我的手，要我和他一起去帮助那个孩子，让他重新获得生活的勇气。可我知道，亲爱的他，这一次又是刚从生死线上回来，我不知道，亲爱的他，下一次又会去执行怎样的任务。但作为一名人民警察的妻子，我定要做他坚强的后盾，让他没有后顾之忧，我还要承担起教育女儿的重任，让她的身体和心理同样健康地成长。我告诉女儿，要养成良好的卫生习惯，要远离危险，对陌生人一定要警惕，学会互相谦让有礼貌„„在这个信息时代，上网也是我们工作生活的一部分，为让孩子不受黄色、暴力的侵害，我们安装了“网络爸爸”，并且以身作则，坚决不浏览不良网站。让我们的孩子健康地成长！

就这样，我们相濡以沫，为我们自己，也为孩子和老人，创建了一个和睦、健康、平安的家庭。也为社会奉献着我们的绵薄之力！孩子：谢谢爸爸妈妈、爷爷奶奶给我的爱。

幼儿园里的老师也告诉过我，火警电话是“119”，盗警电话是“110”；危险的地方不能去，危险的物品不去碰，老师还教我还认识了许多安全标志呢！有一次，我在小区里和伙伴们做游戏，一位漂亮的阿姨向我招手，还递给我一块糖果，真想吃那块糖果啊，可是，我想起了老师和妈妈说的话，“不要和陌生人讲话”、“不吃陌生人的糖果”，我赶快跑开去找妈妈，告诉妈妈这件事。后来，我才知道，那位漂亮的阿姨是妈妈的同事，她还说“你家的宝贝可真聪明，坏人肯定领不走！”现在，我长大了一点点，我会在妈妈带我出去之前对妈妈说：把贵重的物品放好，提醒妈妈关好门窗，关好煤气灶、水龙头，拔下电源。外出的时候，紧紧拉住妈妈的手，不单独离开妈妈；过马路左右看。我还给班级的小朋友讲“安全小常识”呢！奶奶：正是因为我们对彼此的关爱，才使我们的家庭和睦、和谐、平安。在我们的家庭中，互相谦让、互相理解、相互包容，整个家庭的的氛围其乐融融。我现在退休了，空闲的时间更多了，我要将我们家的幸福也传递给更多的家庭。

我带动家人把我们家的经验和我们知道的安全常识讲给小区里的邻里们听，自己出黑板报，还让儿子义务为大家宣讲“怎样防盗、防抢”、“如何远离毒品”，告诉年轻人：“不要轻

信街头巷尾的招工、招聘广告，更不要相信‘招工人员’的游说；外出最好结伴而行，不走偏僻陋巷；不吸毒，洁身自好，不去卫生条件不合格的诊所就医；用法律维护自己的权益。” “邻里之间、相互照应，发现可疑人员主动询问，注意自身安全；外出或睡觉前应检查门、窗是否关好，将锁反锁；不要将大量现金存放家中，应存入银行，妥善保管好存折，将存折及身份证、户口薄分别存放。”带动大家共同创建平安和谐家庭。我们家也因此在去年的“平安五常——平安社区”活动中被评为“平安家庭标兵”。

妈妈：现在，全社会都在提倡“创建平安、和谐家园”，增强安全意识是每个公民都应该做的。我们的家庭的每个成员不但要创建好咱们自己的平安家庭，还要为北京奥运会的平安举办做贡献。

孩子：妈妈，妈妈，北京离我们那么远，我们怎么样才能为北京奥运会做贡献呢？ 妈妈：我的好孩子，妈妈和老师不是告诉过你吗，奥运会是重在参与啊。我们虽然不能去北京参加奥运会，可我们每个人都做好自己的事情，这就是对奥运会最好的支持啊！奶奶：是啊，我的好孙女，妈妈说的对。只要我们每个家庭都幸幸福福、平平安安，我们的祖国才会平安。等你健康、平安的长大，将来一定有机会参加奥运会的！

家庭教育讲座讲稿 篇8

（一）——培养习惯

李亭德

美国学者萨穆尔·斯达尔说：播种思想，收获行动。播种行动，收获习惯。播种习惯，收获性格。播种性格，收获命运。所以，有这样一句名言，很有启发性。首先，我们养成习惯；然后，习惯成就我们。

先看不好的习惯：

●不定目标，不想后果。今日有酒今朝醉。不做计划，从不考虑将来。

●重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。大事永远为小事让路。

●放纵自己。不知道约束自己，对自己的生活不负任何责任。

●喜欢怪罪别人。

●遇事总往坏处想。

●不与别人合作。

好的习惯：

●积极处世——对自己的生活负责。

●先定目标后有行动。

●重要的事情要先做。

●先理解别人，再争取别人理解自己。

●与别人合作。

良好的学习习惯：

1、专心致至的习惯。孩子一入学就应养成专心致至的学习习惯，因为只有注意力集中，有关信息才会通过感官进入大脑，学习才有效果。

2、认真细致的习惯。孩子的作业应按一定要求认真完成，包括内容正确、书写规范、卷面整洁、按时完成诸方面。

3、独立思考的习惯。培养独立思考的习惯首先是学习内容的难易问题，过难或过易都不利于儿童独立思考。另外，独立思考也是实战的需要。

4、看书读报的习惯。随着科技发展速度的加快，知识更新周期大大缩短，应该培养孩子从小不满足于教科书上、课堂上获得的知识，学会通过各种渠道获取各种信息。

5、周期学习的习惯。

●预习。预习能培养孩子的自学能力，通过预习了解自己不明白的地方，带着问题上课，有利于调动思维活动的积极性，更好地学习新知识。

●听课。课堂听讲是学习的关键。正确的做法是：全神贯注惜分秒，积极思考答问题，手脑并用勤练习，理解归纳记笔记。

●梳理。课后几分钟，把老师讲的重点内容在脑子里过“电影”。

●作业。坚持先看书复习，再完成作业，克服不复习就作业的毛病。

●计划。中学阶段自由支配的时间多，要学会自己安排学习。每天订个小计划，有检查，好落实。

●总结。每单元一小结，每年一总结，前后联系，融会贯通，把知识“揉”起来理解，“串”起来记忆。

6、自主学习的习惯：终身学习的理念。

家庭教育讲座讲稿

（二）——激发兴趣

刘允龙

一、激发兴趣

1、兴趣是最好的老师。

达尔文在自传中写道：“就我在学校时期的性格来说，其中对我后来发生影响的，就是我有强烈而多样的兴趣。沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题”。

日本教育家木村久一说：“制造庸人的方法是极为简单的，那就是不让孩子热衷于某一事物，只这一点就够了，对任何事情都不着迷，都不感兴趣，这就是庸人的特征”。

据研究，如果一个学生对学习有兴趣，积极性高，就能发挥其全部才能的80%—90%，反之，他的才能只能发挥20%—30%。

2、满怀兴趣学习。

前苏联学者西·索洛维契克曾对三千名懒于学习的学生进行过兴趣实验，取得了良好的效果。

他的实验要求是：

（1）学习前做好充分准备，对自己一再说：“我喜欢你——英语（数学），我将高兴地学习”。

（2）学习过程中，比平时更细心，花更多的时间，努力地学习。

（3）到正常地学习变成习惯，实验结束，因为已成为一种常规。

获取兴趣的重要原因之一在于情绪，面对同一事物，不同情绪的人有不同的感受。同样面对明媚的春光，情绪高昂的人会为之欢欣鼓舞，奋发向上；情绪消沉的人则会为滨纷的落花而伤感，为纷飞的柳絮而惆怅。同样面临一座高山，情绪高昂的人会为自己战胜重重困难，攀上顶峰而兴奋激动；情绪低落的人，则会对荆棘丛生的羊肠小道上跋涉感到苦不堪言，而最终望“峰”却步。

要善于控制自己不良的情绪，怎么控制？就从身边事、手头事、脚下事开始，从写一个字、记一个单词、算一道题开始，硬是要施加一个快乐的意念，硬是不让低落的情绪干扰自己，久而久之，就养成了一种习惯。

3、把学习看成一种享受。

很少有人能把学习看成是一种享受，不光是学习，考试也应看成一种享受。我给学生们讲，现代社会的人终生都要面对考试，无法躲避。既然无法躲避，你是怨它、恨它，愁眉苦脸地面对它好呢，还是喜欢它，积极乐观地面对它好呢？当然是后者。万事万物都有两个方面，走出阴影就是阳光，手心翻过来，就是手背。全看你站在哪个角度看。

如果我们把学习看成一种享受，那么，我们天天来学校干什么来了，——享受来了！

我们生活在和平环境，每天在学校里不愁吃，不愁穿地学习，确实是享受。消极悲观的人觉得学习是受罪，乐观积极的人觉得学习是享受。作为老师，就要不断地强化教书是享受的理念，学生是学习的，也只能强化学习是享受的理念。想得多了，写得多了，强化得多了，便形成了良好的思维习惯，形成了爱学习的品质。

优秀的学生，大多数都享受到了学习的乐趣，大多都把学习当成享受。科学家、思想家都有把学习、劳动科研当成享受。

4、坚守快乐的阵地。

人世间有什么？人世间有阳光、有鲜花、有正义、有善良、有勤奋、有自强、有开朗、有快乐。

人世间还有什么？还有阴云、有毒草、有邪恶、有懒惰、有自卑、有狭隘、有忧虑。

生活中原本有快乐，你善于寻找，善于站在快乐一方，坚守住快乐的心理阵地，不让忧虑进来，你便是个快乐的人；反过来，你总到生活中寻找忧虑的陷井，并且善于钻进去，你当然就是一个性格忧虑的人。

不快乐的人往往有以下几种原因：

（1）滚雪球似的扩大事态。

这些人不是在问题一出现就正视、处理它，而是一拖再拖，让它像滚雪球一样，不断扩大。

（2）代人受过。

习惯把别人的过错揽到自己身上，而自怨自艾。比如，有人看到别人不喜欢自己，就把责任归于自己，确认“这都是我造成的”，导致忧郁成疾。

（3）盯看消极面。

这类人老是把注意力放在消极面上，老是想自己所受到的不公正的待遇，对别人也是，只记看别人的不好，从不记着别人的好。

（4）以殉难者自居。

这种人不能快乐的最大障碍是他们总能找机会把自己比作殉难者。像有的父母过度地承担劳动后，便对自己说：“我就像一个仆人，没一个人心疼我……谁也不拿我当回事”。这样做的结果不仅给自己制造了恶劣情绪，而且使周围的人感到讨厌。

从这几种情形来看，很多人不快乐的原因就是在自寻烦恼，而我们是有能力克服这些弱点，支配自己生活的。

5、先学喜欢的科目激发兴趣。

有的同学学习兴趣很浓，各科成绩都很好，他学哪一科都兴趣盎然。也有的同学，学习的兴趣与玩的兴趣不相上下，怎样激发他们学习的兴趣去战胜玩的兴趣呢？往往这类孩子有一个共同特点：在课堂上还可以，自习课或回到家写作业时就管不住自己了。

对于这类孩子，要引导他们上自习时，先挑自己喜欢的学科学，这样容易将兴奋点由玩的一方向学的一方转移，静下心来，进入学习状态，一旦学起来，兴趣越来越浓，再学不喜欢的学科也容易接受了。倘若自习或在家学习时，本来想玩的兴趣很浓，你都先捧起不喜欢的学科，这便加重了不想学的心理，熄灭了学习兴趣的火花。

英国有一家学校，采取开放计划系统。每天早晨学生走进教室，先从自己喜欢读的科目开始读，因为喜欢，读起来自然又快又顺利。等学生较顺利地把功课做好，才转移到下一个科目。

还有些作业不愿写怎么办？那就先挑这个学科里简单的题来做吧，一组试题，多种类型，几十个知识点，你先忘记讨厌，先挑哪个题简单，做完一道，再挑一道喜欢做的，这样挑到最后两道题，一比较，还有一道更喜欢做，更简单一点，这样容易使人的心态变得积极乐观。

6、培养兴趣的幼苗。

中小学生兴趣广泛，心灵的田野里长满了各种各样兴趣的幼苗。作为家长应及时发现学生哪方面有兴趣特长，加以培养。作为学生也要理智地分析一下自己这些兴趣的幼苗，哪些是有益的，哪些地有害的；哪些兴趣没有培养前途，然后忍痛割爱，锄掉那些不好的兴趣。

例如英国大数学家麦克韦斯童年学画。

和谐家庭演讲稿 篇9

家庭的范围是什么?美好家庭又包括哪些内容?家庭小到三口之家，中到双方双亲，大到兄弟姐妹，在美好家庭的概念上我想家人，事业，感情，生活是美好家庭的重要组成部分，但如何平和这四方面的关系营造美好和谐的家庭呢?

首先，美好家庭源于责任，在我的概念里，责任的同义语就是付出，有人说，一个家庭有男主人背负责任足矣，女性谈责任问题似乎力不从心，因为女性在人们的印象中一般是被照顾的对象，但如果从另一个角度，从付出的角度谈一个女性对家庭的贡献又是合情合理的，就如我们在场的众多女强人，当然同时也是一个家庭里温柔的妻子慈祥是母亲。另外，还需要明确的是，我们是否还可以这样诠释美好家庭的概念，那就是小家庭的幸福是美好的，大家庭的其乐融融才是真正的美好。

我是家里的独生女儿，是父母的掌上明珠。我出生在1992年7月17日，是标准的90后，也许在许多人的心里，90后的标志就是叛逆，任性。然而我要说的却是，我们90后追求特立独行，但也懂得随波逐流的道理。每一个人都曾犯过错误，但是，爸爸妈妈，感谢你们对我的包容，陪我渡过那懵懂无知的孩提时代，终于走向了今天的成熟。来自家庭的力量，是我们在追寻成功路上的最大的动力。

去年夏天，我考上了梦寐以求的大学，实现了我人生中的一个阶段性的理想。说实话，当时感觉读书真的很累，但是，当看到那一张沉重的通知书，看到父母脸上那来自心底的笑容，我觉得，一切辛苦都值了。我们所做的任何努力都是为了让爱我们的人欣慰，不是吗?当母亲提着行李箱送我到学校报到，帮我安排好学习生活上的各种琐事，包括领生活用品，包括帮我铺床铺，还帮我们修好了寝室里坏了的水龙头。母亲为我忙里忙外，却总觉得不够，怕第一次离开家第一次住校的我会不习惯，会照顾不好自己，我记得她走的那天，南充市下了那个夏天最大的一场暴雨，她甚至把唯一的一把伞留给了我，只留了刚好够的车费，一个人坐上了回家的车。留给我一个最美的微笑和一句最动听的话：宝贝，加油。妈妈，我会加油的。也许只有离开过父母离开过家的人才能真正体会到那种夜里辗转反侧的思念，在身边的时候会觉得一切都理所当然，所以不懂得怎样去珍惜团聚的幸福，只有在分别后才能体会到亲情的可贵。

每当感到累的时候，我就会想想我们一家人在一起的场景，想起每个周末爸爸妈妈都会带我回老家看望爷爷奶奶，我们一起坐在池塘边钓鱼，一起种菜一起煮饭，老人们脸上的笑容就是幸福的写照，想起我生病是爸爸妈妈无微不至的照顾，想起高考时爸爸亲自送我到重庆考试，比我还紧张的心情也是一种幸福，想起爸爸喝醉后，妈妈边骂他边为他洗脸的场景，这也是一种幸福，妈妈有时会责怪爸爸做错事，有时也会向他撒撒娇。爸爸是我们家的工程师，建筑了坚固的堡垒，我则是小小的开心果，为生活增加点乐趣。这是属于我们的幸福生活，我们的家庭是再普通不过的家庭了，对于世界，我们也许很渺小，但是对于彼此，我们就是对方的全世界。我们的故事全是小故事，没有惊心动魄，没有轰轰烈烈，就是这样许许多多平平淡淡的小故事串联起了我们的生活，幸福和谐的生活。幸福就是当你想起家人时，就会露出像我一样的笑容。

这是我的和谐家庭，相亲相爱，互相扶持，不离不弃。

我希望世间所有心中有爱的人都能拥有一个幸福和谐的家庭，这样的家庭是靠家庭中的每一个人的努力建设，在此，也祝愿集团公司所有朋友都拥有和谐美满的小家庭，集团公司这个大家庭在大家的努力下也会更加欣欣向荣，步步高升!