广东省志愿者联合会

广东省志愿者联合会（共8篇）

广东省志愿者联合会 篇1

广东雷州市大学生志愿者联合会调查报告

前记：

我决定要写关于广东省雷州市大学生志愿者联合会调查报告是因为：

1、我本人就是从广东省雷州市走出来的一名极为普通的大学生。我于2009-2010年参加了该组织的两次义教活动，第一次在雷州市第一中学当七年级语文教员，第二次在湛江实验中学当七年级的级长，并于2012年寒假深入调查了该组织。

2、写这个也是为了让外面的人更加地了解广东省雷州市大学生志愿者联合会这个组织。

调查单位：广东省雷州市大学生志愿者联合会 调查时间：2012/01/28---2012/02/03 调查地点：雷州市第一中学、雷州市第二中学

调查对象：广东省雷州市大学生志愿者联合会的志愿者 调查内容：该组织如何进一步发展 调查方法：采访

雷州市大学生志愿者联合会简介

广东省雷州市大学生志愿者联合会（后文简称“联合会”）是在共青团广东省雷州市委组织和领导下，由一群雷州籍热血大学生倡导，于2005年元月成立的公益性组织。联合会常设有常任理事会、非常任理事会、主席团、秘书部、外联部、宣策部、教学部、文体部、人力资源部、英语部和交流部。他们拥有自己的网站；他们拥有自己的博客；他们拥有自己的微博：；他们拥有自己的会歌：《归潮》；他们还拥有自己的会徽、章程和会服。2005年2月14日到2月20日，雷州籍各高校大学生利用假期时间举行了第一届“义教活动”。从建立到今日，联合会已在雷州市已经成功举办了《青春热火 回报家乡》、《爱心义教 实践成材》、《阳光行动 铸造未来》和《天之骄子 心系家乡》等共十几届的主题活动。联合会以教书育人为光荣使命，传播科学文化知识和传承现代教育理念。

1、联合会在雷州受到广大雷州市民的欢迎

我调查到第一届的义教活动总共开设四、五和七年级语文、数学和英语辅导班，参加活动的大学生志愿者有204名，共吸收有752名中小学生参加。到第二届的时候参加的学生达1711名，开设了20个义教辅导班。2012年寒假的时候，联合会走到第15届，开设的义教点延伸到各乡镇下面，如雷州市乌石中学、乌石第二中学、附城中学等乡镇学校先后开设义教点。

“完全免费的！我们传授课本的知识，还有做人的道理”这是联合会志愿者在向市民宣传时常说的一句话。从我参加过的两届的学生报名情况来看，几乎是爆满的！报名那天，好多家长早早就带着自己的孩子过来排队。有报不上的家长甚至托关系也要参加报名。

2、联合会的存在和发展壮大有其社会根据。

雷州市地处广东省粤西地区，文化知识，意识观念和思维方式等诸多方面落后于发达地区，这些都不是单纯的财物捐助可以彻底解决的，需要辅以大量优秀

的“人”来亲自传授先进的知识。全新的理念，才能开拓孩子们的眼界，改变落后的知识层面和思维模式。受过良好教育的大学生就是合适的载体。另一方面，在雷州市，很多家长忙于生计无暇顾及孩子，并且在私人办的辅导班里学习费用又很高！对很多都不重视教育的家长来说，让孩子去参加各种辅导班是他们不大愿意的事情。与此同时，国家要求每个大学生都应该积极参加社会实践，履行用知识文化回报社会的义务。回到家乡的大学生也正需要一个平台去参加社会实践。在此背景下，广东省雷州市大学生志愿者联合会应运而生了！他们用他们的言传身教免费传授孩子们知识，为开启孩子们的心灵一扇明亮的窗户，为让孩子们努力实现心中的理想和生活的追求而奉献自己的时间和精力。

3、联合会和外界的联系

联合会与雷州市教育局、雷州第一中学、湛江实验中学，雷州二中和雷州三中等单位有长期的合作。在广东省雷州大学生志愿者联合会的全体志愿者们的共同努力下，联合会已经初具规模，它的成员分布包括清华大学、北京大学、中国人民大学、华中科技大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、深圳大学、广东商学院、广东技术师范学院、湛江师范学院等全国一大批高校。此外，联合会还与华南师范大学、暨南大学等广东著名高校的三下乡队伍合作举行了十二届的活动。第14届结束的时候，联合会还参加了“‘爱·大家’首届珠江公益杯”的公益评选活动。

4、联合会举办的活动（除了教学活动之外的）

（一）学习经验交流会。该交流会分为走进班级经验交流会和雷州市南湖广场大型高校咨询及交流会。走进班级经验交流会是到各个学校高三年级里去，利用晚自习的时间和高三学子近距离交流，分享学习、工作甚至早恋等经验。通过该活动高三学子可以和学长学姐建立长期的互帮互助的关系。雷州市南湖广场大型高校咨询及交流会在南湖广场举行，包括大学风采展，来自全国各个高校的大学生在那里为来咨询的同学解答他们学校招生和专业方面的知识。

（二）疯狂英语。除了在早读午读时间举行疯狂英语外，他们还特地举办超男超女英文歌曲PK大赛、雷州市中小学英语口语大赛、雷州市中小学英语话剧大赛和雷州市“昌大昌”杯英语演讲比赛等活动。

（三）其它活动。比如爱心募捐和慰问敬老院老人等。

5、联合会遇到的问题

A、宣传方面。和别的组织的宣传方式并没有什么不同，无非就是网络宣传和实地宣传。

1、网络宣传：建立高级QQ群，让每个老成员都帮忙在QQ空间和微博里不厌其烦地发布招志愿者的信息。

2、实地宣传：回到义教点后，靠每个志愿者向市民的口口相传。

缺点：

1、学生报名方面。由于联合会不能为学生提供住宿，故学生一般来自教学点附近的地区。于是真正需要帮助，却因为交通不便的学生就不能享受到联合会的各种教学资源。

2、志愿者方面。从每年的志愿者的来源来看，大多是雷州籍的大学生。但是，联合会和广东省某些高校的三下乡队伍会签署合作协议，三下乡的队伍当中

有的志愿者会来自省内其他地方。近年来，来自省外的志愿者也逐年增加。但是，雷州市是讲雷州话的，这在一定的程度上阻碍了来自其他地方的志愿者。

3、网络的缺陷。打开联合会的新浪微博可以看到，它至今还是没有能够得到新浪的官方认证。联合会的官方网站有时处于维护的阶段，故在宣传的环节如果不注意，志愿者的来源只能局限于雷州籍的大学生。毕竟外地的大学生如果不十分了解这个组织，还是会持质疑的态度的，他们还是担心被骗。这样，这个组织的成员结构就显得单一，学生接触不了多元的文化。

B、交流方面。主要方式：网络QQ、飞信、电话和见面。缺点：

1、空间相隔。成员来自不同地方的高校给他们的交流带来了很大的障碍，电话费又很贵，且联合会方面并没有电话的补助。第14届联合会的主席廖子杰（吉林大学珠海学院旅游系。利用周六周日特地跑到广州和主席团的四个人开会。

2、语言方面。雷州市几乎人人都是讲雷州话的，并且那里人的普通话不怎么好。雷州籍志愿者和雷州籍志愿者之间习惯和喜欢用雷州话交流问题，这时，外地的志愿者就听不懂了。外地志愿者和学生之间的也得用普通话，因此，外地志愿者在雷州如果没有引导，会遇到某些麻烦。

3、开会方面。开会是一种很好的交流。联合会的各种开会也比较多，由于义教点方面的各种限制，联合会的开会往往不能够按时进行，开会时赘述也很多，各种客气和客套话也难以避免。

4、和家长的交流。在教学过程当中，当老师和孩子家长们之间必须得联系的时候，可使用联合会的一部电话机，但是使用有所限制。

Ｃ、制度方面。缺点：

1、没有建立学生黑名单。联合会在招收学生的时候，难以区分过来报名的小孩是否还读书（当地经济文化相对落后，部分青少年不崇尚科学早早就步入社会）！所以，有的小孩没有读书了，但是偏偏喜欢过来报名，然后在义教活动中干扰义教的活动。每一届都会出现有东西被偷的坏现象。调查发现，有一个早已经缀学的人连续三届都报名参加了义教的活动，他在每一届都出现偷盗的行为。于是，联合会里就有人建议建立学生黑名单制，以防止这些人对义教的干扰。

2、没有和志愿者之间形成安全协议。比如，当一个老师上课时，学生打架，老师也做了很大的努力，但是还是有学生被打伤了，孩子的家长来闹事，该算谁的责任呢？这个问题是否要深思呢？

3、关于换届的问题。联合会主席的选举是主席团决策的。联合会的其他部门的负责人，虽然在原则上说是民主选举，但实际上义教结束后很多志愿者都回家了，或者不愿意参加他们认为所谓的“形式主义”，于是就有很多部门的主要负责人是上一届负责人在他认为某个人能够胜任的情况下就直接任命。

4、关于被非法分子利用方面。联合会建立的高级群人数有300多，当然还有好多志愿者没有加入，但是也让好多非法分子也加入了，这些非法的人在里面

做广告、传播淫秽色情信息等时有发生。

5、晚会方面。义教结束的时候会有一个大型晚会。调查发现，好多部门在活动一开始的时候就得准备这个晚会上的节目了！如此早就进行准备节目似乎有点影响日常的工作。比如教学活动当中，就有学生被叫去排练节目而没有上课。

Ｄ、上课的质量问题。缺点：

1、教学平台方面。除雷州市第一中学和湛江市实验中学这两个设备较好的学校可以提供较好的电脑平台教学以外（其实，使用这些平台都得申请，困难也很多），其他的义教点都得靠老师（志愿者）在黑板上板书。

2、课本方面。由于老师教课的内容是自己决定的。所以，老师要是教课外的知识，如果没有把上课的相关内容复印给学生（复印资料给学生会出现各种限制，并且相关的领导要求，除非是非常必要的资料，否则不要打印给学生,为了节约联合会的开支。），学生只能光坐在那里听老师天方夜谭。如果老师是以课本为蓝本，学生则有可能借到课本。

3、课程设置方面。第一届的时候只有语文、数学和英语，等到第15届的时候已经涉及到中学全部的学科、以及手工制作、日常安全（地震火灾）、日语、民航小知识、日常礼仪等课程。义教的时间一般在10天左右，再加上开设的课程很多，于是有学生反映义教结束后感觉什么也没有学到。可是教学部常年来所持的观点是：义教的短短10天，我们不能单纯地传授课本的知识，而是多教一些做人处事的知识。同时也有人认为，做人和处事应该是一个志愿者的言传身教和以身作则！志愿者要做的是正确引领学生的情感世界，学会感恩、懂得努力和懂得尊重！这些并无可厚非，可是，如果从家长的角度来看的话，他们还是希望自己的孩子参加义教的活动之后能懂得些科学的知识！

4、语言方面。志愿者大多数是雷州籍的大学生，于是很多志愿者使用雷州话进行讲课，特别是理科性质的课。雷州市由于受到方言的影响，当地人的普通话普遍不好，有些正规学校里的老师甚至还用雷州话教学。为小学生提供一个良好的语言环境尤为重要！我觉得联合会应当担当起这份责任。

5、上课时听课志愿者的干扰。联合会里的“老师”毕竟都不是真正的老师，于是教学部安排老师之间要相互听课。而听课过程中，有的老师或教学部的相关负责人由于和外界联系不免有走动，这种情况严重影响教学的质量。

Ｅ、社会认可和赞助方面 缺点：

1、个别志愿者在雷州市区乱丢垃圾、骂脏话、晚上在教学点（学校）为某个志愿者庆祝生日大喊大叫、在宿舍里不好好保护公物、当着学生的面吃早餐等不文明没素质的行为是存在的。

2、雷州市的各种企业也不少，可是能够真正给予联合会帮助的却是少数。并且一些志愿者不珍惜这些成果，如有一次雷州市康龙矿泉水有限公司愿意提供活动期间联合会所有的饮水，可是该公司过来调查的时候发现有一个志愿者竟然拿多余的桶装水来洗澡！之后，康龙矿泉水就再也没有赞助联合会了。与这形成强烈对比的是，我一个在湛江师范学院读书的同学在暑假去湛江市廉江（地名）三下乡的时候，他家乡的一个很普通的企业给了他们10000块的赞助费，而联合会的一个外联部每一届所能拉到的赞助（这里说的是现金方面，没有说拉到的物

资方面）只有5000多。还比如，赞助联合会的雷州市诚信眼睛集团有一次派专人过来暗访联合会在雷州城做宣传报名的时候有没有按照约定给每个来报名的学生和家长发了他们公司的传单。这些反映了什么？反映了雷州的企业对这个组织的质疑！

后记：

与广东省首个民间义教组织“灯塔”（2001年7月派遣第一批义工下乡任教，非政府组织，一直没注册，只是作为发起人所属广告公司的一个项目在运作）不同，广东省雷州市大学生志愿者联合会是在雷州市市委的关照下成立和成长的。走过15届的广东省雷州市大学生志愿者联合会现在也面临着人员管理困难和机构臃肿等问题，即使是面临有这些矛盾，联合会的义教已经开始走向多元化教学和探索的轨道当中来了。如何提高志愿者的道德素养和提高教学质量是该组织要着重解决的问题。

广东省志愿者联合会 篇2

近年来, 在国家改革开放的春风沐浴下, 农村信用社日益发展壮大, 逐步焕发出勃勃生机, 特别是2005年我省参加第二批深化农村信用社改革试点和广东省农村信用社联合社正式挂牌成立以来, 在省委、省政府的正确领导下, 在人行、银监等部门的关心、支持下, 广东农村信用社坚持以科学发展观为指导, 以构建和谐广东农信为目标, 以改革发展统领全局, 以开拓创新为手段, 以强化管理

地址:广州市黄埔大道西638号广东农信大厦

邮编:510627

网址:http://www.gdrcu.com为保证, 在改革中发展, 在发展中改革, 经济效益和社会效益取得了长足的发展。截止2008年6月末, 全省农村信用社本外币各项存款余额5818.19亿元, 比年初增加3 9 3.9 4亿元;各项贷款余额3584.42亿元, 比年初增加250.51亿元, 存贷款规模在省内金融机构中稳居第二, 在全国农信系统中排名第一, 约占全国农村信用社存贷款总量的七分之一。2008年6月末, 实现账面利润27.23亿元, 实现经营利润53.45亿元, 有力地支持了“三农”的建设与发展。

作为联系“三农”的重要金融纽带, 广东省农村信用社积极创新支农服务方式, 不断拓宽支农服务渠道, 大力推广小额信用贷款、农户联保贷款、农户抵押贷款等多样化、差异性的金融产品, 并结合各地实际, 合理调整授信期限、放宽授信额度、扩大授信范围, 灵活确定利率水平, 对社员、信用户实行“优先办理、优化手续、优惠利率”“三优”政策, 有力支持了农业龙头企业、农业园区、农业基地及农户的生产和生活需要。截止2008年6月末, 全省农村信用社支农贷款余额达2117.98亿元, 占各项贷款的59.09%, 占全省金融机构此类贷款的8 5%以上, 在省内金融机构中雄踞第一, 成为名符其实的农村金融主力军。

广东省农村信服用社将始终秉持“以农为本, 为农服务”的宗旨不动摇, 以支持社会主义新农村建设为契机, 进一步解放思想、创新理念、强化管理、深入改革、加快发展, 为推动广东经济持续、快速、协调发展, 创建和谐广东做出更大贡献。

*相关链接

广东大学生志愿者激励机制研究 篇3

关键词：大学生；志愿者；激励机制

1 激励机制对于大学生志愿者的重要性

1.1 提高大学生志愿者的服务积极性

对于大学生而言，他们胸怀理想，追求个人内在的价值和生命的意义，因此他们对于志愿活动有着较大的热情。他们参加志愿活动是自愿选择的行为，不图物质回报，更加注重精神的收获，全身心投入到志愿活动中去。

激励机制对于提高大学生志愿者的服务积极性有着至关重要的作用，但是志愿活动并不是那么轻松，中间可能会遇到各种各样的困难，都需要坚强的意志去克服。

适当的激励机制能够在很大程度上鼓舞他们的志气，让他们明确自己的初衷，努力克服遇到的困难。因此说，有效的激励机制对于大学生志愿活动的顺利进行有着很好的推动作用，能够提高学生的热情，实现志愿活动的顺利完成。

1.2 是系统化、科学化的保障机制

激励机制不仅仅作为一种方式而存在，同时更是系统化、科学化的保障机制。对于大学生志愿活动来说，整个志愿活动都是一个项目，要想顺利实现项目的完成，就应该形成系统化、科学化的保障机制，使其贯穿在这个活动中去，为活动的完成提供保障。激励机制是一个比较系统的概念，它包括人员工作的分配、奖励制度、培训、合作、环境条件等，如果缺乏明确的激励机制，就会在很大程度上拖延工作时间，造成团队内部混乱等现象，不利于事情的顺利完成。特别是对于大学生志愿者这一较为特殊的群体，实现有效的激励机制是很有必要的。

2 广东大学生志愿者激励机制中存在的问题

2.1 激励体制不完善，缺少制度保障

激励机制不够完善，缺少制度保障是目前大学生志愿者激励机制中存在的较大问题。由于激励体系很难顾全所有志愿者的需求，导致激励不足。尽管在广东省已初步形成了省、市、县三级协会和服务总队、服务队、服务站（中心） 组成的志愿服务网络，但是由于在起步阶段，相关制度还不完善。同时，志愿者活动以自发自愿为前提，但缺少相关制度规范他们的行为、保障他们的权利。

这样的志愿活动就容易产生各种问题，比如目标不够明确，时间拖延现象比较严重，在志愿活动中遇到问题无法顺利解决等，这对于大学生而言是很不公平的。

2.2 定位不准确，忽视大学生内在价值追求

目前广东全省共有各级青年志愿者协会136个，志愿服务队28771个，服务站（中心）7000多个，每年都有不计其数的大学生投身到志愿者活动中去。志愿团队的庞大和服务人员的增加，容易造成服务工作部署不周到、岗位细分不准确等问题。广东大学生志愿者激励工作中出现的一个严重问题就是定位不准确，忽视了大学生内在价值的追求。大多志愿者活动过多关注工作形式、流于表面内容，忽视了本质。对于大学生而言，他们参加志愿者活动的目的不是获得各种奖励，而是为了实现个人的理想和人生价值。但是，在很多时候，相关的管理者没有考虑到大学生内在价值的追求，比如他们的理想是什么？希望在志愿活动中得到什么？他们更适合此活动中的哪些工作？这些问题都没有得到重视。

2.3 激励方式偏颇，物质精神不均衡

大学生志愿者激励机制还存在一个问题，那就是激励方式偏颇，物质精神不够均衡。一般来说，大学生较为重视精神层面的回报，也需要物质方面作为辅助。有的管理者只关注到了物质激励，通常给予奖章、奖金等简单形式的比较多，无法满足大学生志愿者成长和被认同的心理需求；而有的则过分强调精神方面，完完全全忽视了给予大学生一部分的物质奖励。这种比较偏颇的方式在很大程度上降低了大学生的工作热情，不利于他们今后的发展。

3 如何实现广东大学生志愿者激励机制的完善

3.1 合理规划并完善激励机制

3.1.1 实现激励机制的系统化

合理的激励规划是推动大学生志愿者工作持续发展的有效措施。系统的宣传激励机制、明确未来规划要点、加强志愿精神的传承一系列的措施，旨在建设出一支经验丰富、长期服务的志愿者团队。要想推动大学生志愿工作的顺利进行，就要合理规划，形成比较完善、系统化的激励机制，这对于保障大学生顺利参加志愿活动有很大的影响。对于志愿活动的总体规划、计划进度、合作方式、后勤支援、奖励制度等各个环节，都应该实现系统化，这样的志愿团队必将会是一支干练、备受欢迎的团队，同时大学生也会在这个过程中锻炼自己，增加社会经验，提高管理才能，实现个人的成长和进步。

3.1.2 提倡法制化激励

实现法制化激励机制也是完善激励机制的重要方面，对于大学生而言，他们参加志愿者活动本身就是一种自愿行为，几乎没有来自外在的保障。因此，激励合理的法制制度能有效保障志愿者基本权利的行使。只有把志愿者激励政策法制化，真正的纳入政府和社会保障体系中去，才能为大学生志愿者创造出一个和谐美好的社会外部环境。如此一来，大学生在参加志愿者活动中才能够有较强的归属感，在参加具体的活动的时候，才不会过多地担心意外状况的发生。同时，高校也应该加强这方面的重视，制定并完善大学生志愿者活动校规，以此来保证大学生的自身利益和权利，为他们的志愿活动提供双保险。

3.2 授权学生服务项目，实现大学生价值追求

在大学生志愿活动中，通过授权学生服务项目的方式来对他们进行合理地激励，能够提升他们的服务积极性。通过项目的授权，能够让学生深入参与到活动项目过程中去，能够极大地增强他们的责任感，同时通过参与这些活动，提高他们的管理才能，对他们来说有很多的帮助。让学生自己制定相关的计划进度、物资配备、人员数量等，这样能够提高他们的工作热情，同时还能够实现他们综合能力的发展和进步。所以，对于高校而言，应该多开展社会志愿活动，将活动授权给学生，借此机会来锻炼他们的能力。社會也应该多给学生机会，可以先指导他们，然后授权给他们，让他们在项目的管理中提升自己的能力。授权学生服务项目是激励机制的重要体现，让学生有机会深入参与进去，了解和把握各个环节，在这个过程中全面提升个人素质和能力，这对于大学生而言有着极其重要的作用，同时也促进了大学生志愿者激励机制的成熟。

3.3 完善激励方式，实现均衡激励

3.3.1 实现多元化的激励方式

志愿者活动本身就是一个比较系统的工程，要想收获成功，就要实现多元化的激励机制，从多个层面和多个角度对志愿者活动提供动力和支持。比如责任感激励——将志愿工作當成一项事业去完成，在这个过程中培养大学生的责任意识，引导他们乐于奉献，追求个人价值；组织文化激励——塑造以人为本、乐于奉献的团队文化，使大学生融入一个良好的组织文化，这样能增加志愿工作对他们的感染力；考评绩效激励——对志愿者工作制定严格的考评标准，依据这些标准来确定最后的奖励状况，这样可以提高大学生志愿工作效率。总之，要根据志愿团队的状况来合理地确定激励方式，不断促进志愿活动的顺利进行。

3.3.2 在激励中体现人文主义精神

人文主义精神是志愿者活动的核心精神，志愿活动本身就彰显着人文主义关怀。因此，要将情感关怀、人文关怀始终贯穿在激励过程中，这样才能够在无形中激发志愿者，提升他们的工作热情。因此，相关的组织单位坦诚的关心是大学生的真正需求，时时刻刻对志愿者情绪和心态的关注，能够激励志愿者的工作热情。同时，这种人文主义精神也能够影响他们，让他们将这种精神传达到自己的工作中去，不断地奉献自己、成就自我。因此，人文主义精神是激励机制中不可或缺的重要方面，只有强化对于人文主义精神的重视，才能够将整个团队结合起来，塑造强劲的团队软实力。

4 结语

大学生志愿活动对于培养大学生的责任感、锻炼他们的实践能力有着极其重要的作用，这也是大学生课外活动的主要形式之一。激励机制对于大学生志愿者来说有着积极的意义，能够提升他们的工作积极性，不断实现个人成长的突破。针对目前激励机制中存在的诸如激励体制不完善，缺少制度保障；定位不准确，忽视大学生内在价值追求；激励方式偏颇，物质精神不均衡等问题，需要有针对性地展开改革，可以通过合理规划并完善激励机制；授权学生服务项目，实现大学生价值追求；完善激励方式，实现均衡激励等方式来实现，只有建立完善的激励机制，才能够从根本上促进大学生志愿活动的顺利进行。

参考文献：

[1]刘艳红，白海霞.基于心理契约的大学生志愿者激励机制研究[J].统计与管理，2013（01）.

[2]苏红.基于大学生志愿者服务动机的激励机制研究[J].出国与就业（就业版），2010（14）.

[3]张纪花.大学生志愿者服务激励机制探索[J].思想理论教育，2009（03）.

广东省志愿填报时间安排通知 篇4

填报方式：

考生填报志愿采取网上填报的方式。

生所填志愿信息网上确认后，应到当地招生考试机构打印志愿表，考生当场签字。考生本人对不按时签字和由他人代为签字所产生的后果负责。志愿信息一经网上确认，任何人不得更改。

普通高中学业水平考试成绩未能达到相应层次高等学校录取要求的，其填报的对应学校志愿无效。

志愿批次设置：

20我省在文科类、理科类的第一批本科、第二批本科院校实行平行志愿。实行“平行志愿”投档录取的第一批本科、第二批本科均设置第一、第二两个院校志愿组。第一院校组志愿设A、B、C、D、E、F、G七个顺序排列的院校志愿，每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项。第二院校组志愿设A、B、C、D四个顺序排列的院校志愿，每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项。

参加提前批录取的本、专科院校(含文科、理科)、订单定向培养农村卫生人才的各层次招生院校及第三批专科院校(含A类、B类)、“3+专业技能课程证书”暂不实行平行志愿。

音乐类、美术类、体育类院校(专业)录取暂不实行平行志愿，仍实行传统志愿模式录取。录取批次与本批次(本校)文科类、理科类专业同批次进行。音乐类、美术类考生报考同一批次院校时，可单独选择填报艺术院校(专业)志愿或普通文、理类院校(专业)志愿，不能在同一批次内既报艺术类院校(专业)志愿又报文、理类院校(专业)志愿。其中，报考第一批艺术类院校(专业)志愿的考生不得兼报提前批所有批次本科文、理类院校(专业)志愿。艺术类考生在同一批次同一所院校不得同时兼报音乐类和美术类校考专业，只能单独填报音乐类或美术类校考的专业志愿。填报艺术类省级统考本科专业以及填报在省级统考合格基础上组织校考的本科专业，考生省级统考术科成绩必须达到相应类别的术科资格线。体育类考生报考同一批次院校时，可单独选择填报体育类院校(专业)志愿或普通理科类院校(专业)志愿，不能在同一批次内既报体育类院校(专业)志愿又报理科类院校(专业)志愿。

符合《广东省民族宗教委广东省招生委员会关于做好20普通高校招收广东省少数民族聚居区少数民族考生工作的通知》(粤民宗发〔2015〕10号)有关规定的少数民族聚居区的少数民族考生，报考只招收少数民族考生的本科专业时，必须在本科相应批次的“少数民族”栏目中填报有关院校及专业。报考招收少数民族本科预科班的院校时，必须在“各类预科班”栏目中，根据本人的成绩与公布的各批次本科院校预科录取最低控制分数线，填报相关的院校及预科专业。考生在各批次本科院校预科班中只能填报一个批次一所院校。

“各类预科班”栏目中可填报少数民族预科班、“三侨一台”预科班、边防军人子女预科班，符合多项资格的考生只能填报其中一类一所院校。

退役士兵、内地西藏新疆中职班考生在志愿表的“3+专业技能课程证书”相关栏中填报志愿。

报考第一批文科类、理科类本科院校时，其普通高中学业水平考试科目成绩均须达到C级及其以上等级;报考第二批文科类、理科类本科院校，其普通高中学业水平考试科目均须获得等级成绩，且至少须有两门学科成绩达到C级及其以上;报考第三批文科类、理科类专科院校(含A类、B类)，其普通高中学业水平考试科目均须获得等级成绩，且至少须有一门成绩达到C级及其以上等级。

报考音乐类、美术类考生，参加文科类文化课考试的，普通高中学业水平考试学科须为物理、化学、生物三门，且至少须有两门学科成绩达到D级及其以上等级;参加理科类文化课考试的，普通高中学业水平考试科目须为思想政治、历史、地理三门，且至少须有两门学科成绩达到D级及其以上等级。

报考体育类考生，普通高中学业水平考试科目为思想政治、历史、地理三门，且至少须有两门学科成绩达到D级及其以上等级。

“地方专项计划”实行单设批次、单独志愿、单独划线的录取办法。各实施区域的县级教育行政部门、招生办公室、中学要做好宣传、解释、发动工作，动员符合条件的`考生积极填报，要严格做好资格审核工作，严防造假、杜绝造假。相关高校要认真做好计划编制和录取工作，确保完成专项计划招生任务。

“订单定向培养农村卫生人才计划”实行单独志愿、单独划线，在定点院校所在批次录取结束后按专业志愿投档的录取办法。有志从事农村基层医疗卫生工作且高考(微博)成绩分别达到省招委会划定的本、专科定向录取最低控制分数线的考生，可在相应批次的“农村卫生定向”栏目中填报相应院校志愿。被录取考生须按《关于印发广东省订单定向培养农村卫生人才实施方案的通知》(粤卫〔〕21号)要求，与相关市(县、区)签订培养协议。

退役士兵、内地西藏新疆中职班参加“3+专业技能课程证书”考试，单列招生计划、单独志愿、单独划线，统一录取。

报考普通高校高水平运动队、高水平艺术团、运动训练、武术与民族传统体育专业考生，其普通高中学业水平考试要求为：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科学业水平考试，且至少两门学科成绩均达到D级及其以上等级;理科类考生必须参加政治、历史、地理三门学科学业水平考试，且至少两门学科成绩均达到D级及其以上等级。报考高职自主招生的考生，其普通高中学业水平考试最低要求为：报考文理科专业的，相应学业水平考试科目均须获得等级成绩且至少须有一门达到C级及以上等级，报考体育、艺术类专业的，均须参加相应学业水平考试科目的考试且至少须有两门成绩达到D级及以上等级。

当批次高等学校录取后，省招生办公室根据录取情况公布招生计划缺额较大的高等学校(专业)的计划缺额情况及补填志愿要求，让未被录取的考生补填志愿，组织相关高等学校进行征集志愿录取。

高等学校严格按照考生志愿进行录取，保障考生合法权益。凡是志愿填报不合理的考生，应承担落选的责任;凡按志愿被录取的考生，不得更改录取的高等学校;凡录取后不报到的考生，视为放弃当年录取资格。

符合相关本科自主招生、高水平运动队、高水平艺术团、综合评价录取试点以及高校专项计划录取资格的考生，应在志愿表的“自主招生”的相关栏目中填报一所相应高校志愿。没在该栏目中填报对应高校志愿的考生，不能按本科自主招生、高水平运动队、高水平艺术团、综合评价录取试点以及高校专项计划等招生类型录取。

广东省志愿者联合会 篇5

【摘要】2013年广东高考志愿填报将于6月底开始。广东继续在本科第一、第二批次中推行平行志愿，即相当于每位考生都拥有6个“第一志愿”，但专科层次及提前批、艺术类招生，暂不实行平行志愿。录取时间则计划从7月6日持续到8月23日。具体步骤如下：

1、登录系统。考生进入广东省招办填报高考志愿的网址，在志愿填报入口处输入考生号、密码(原始密码随准考证提供，刮开即见。以原始密码登录后，必须重新设置密码)以及随机出现的四位阿拉伯数字的确认码进行登录。

2013年广东高考网上志愿填报系统

2、确认信息。登录后考生须认真阅读《填报条款和声明》并确认，核对本人在网上报名期间输入的邮编、通讯地址、电话及其他基本信息(报名、体检、特征、外语口试等信息)，然后开始分批次按顺序填写志愿。如果发现本人信息有误，应该立即到报名区县(自治县)招生考试机构申请更正。

3、保存志愿。每一批次志愿填写完后，考生必须点击相应批次对应的保存按钮，才能对该批次所填报的内容进行保存。

4、核对志愿。所有批次志愿填报完成并保存后，可通过系统“志愿查询”菜单，核对自己所填报的志愿是否正确，如无误可打印志愿留存。在志愿填报截止时间前，可登录系统查询和修改志愿。

5、签字存档。填报志愿时间截止后，考生按规定时间到报名区县(自治县)招生考试机构或报名学校，在打印的“志愿信息卡”上签字。此卡将装入考生档案。

2000年广东的高考报名人数为10.08万人，之后开始急剧增加。近几年的高考报名人数分别是，2008年为61.4万人，2009年为64.4万人，2010年61.5万人，2011年65.5万人，2012年69.2万人。

2013年广东省普通高考考生报考人数再创历史新高，共有72.7万人报名参加普通高考，考生数量居全国第一。

志愿者联合会工作总结 篇6

一、迎接xx级新生

秋风飒爽，骄阳高照。在我们的学弟学妹们满怀激情踏进人生的象牙时，他们可能对校园的环境还不太熟悉，对报道的相关程序不了解，蓬勃志愿者协会积极响应学校要求，志愿爱心奉献，为给大一新生一个满意的大学开端，积极组织了迎接新生活动。从九月三号开始，蓬勃志愿者协会就分批次在学校大门和交通学院值班，以帮助提前到校报到的同学找到归属感。在九月五号到六号两天，蓬勃志愿者协会特意制作了校园道路导航图，免费发给到学校报到的同学和家长，为刚来的同学提供了参观校园和报道的有效路径;在配合校志愿者总会工作的同时，有特别组织了志愿者成员到十二号楼和十五号楼搭建了志愿咨询服务台，为刚来的家长和同学解答疑惑，介绍学校及周边的环境状况，深的家长和老师的好评。

二、走寝慰问新同学与招募志愿者

走过了迎新的忙碌与欣喜，体会了志愿服务的真切快乐，蓬勃志愿者协会又想到了刚离开家，离开亲朋好友而奔到大学校园独立生活的学弟、学妹们，由于他们刚住进大学的寝室，有些欣喜可能又有些失落，还有些迷茫与疑惑。蓬勃志愿者的志愿者们在九月12号和13号晚上分别走进了交通学院的大一寝室里，和他们开心的谈论大学开始的心情状况，解决他们刚来时遇到的一些生活困难和遗憾，并鼓励他们要开开心心的度过大学的每一天，认认真真的去走好大学的每一步，找好自己的人生目标，不断向前奋斗。在最后，我们鼓励他们加入志愿者团队，有自己的实际行动去帮助那些需要帮助的人，用自己的爱心去为社会奉献一点爱，在志愿服务活动中充实地度过快乐的每一天。在我们的精神鼓励下，大一的好多学弟学妹们纷纷填写了加入蓬勃志愿者协会的志愿服务登记表，经过一些考核确认后，完成了蓬勃志愿协会第五届招新工作，为蓬勃志愿者协会以后的发展奠定了坚实的基础。

三、协会互助——完成“绿色书架”的书籍发放

在上学期期末，有绿使志愿者协会策划组织的“绿色书架”爱心捐书活动中，蓬勃志愿者协会本着协会互助，志愿无界限的原则，与绿使，清风等八家志愿者协会一同加入了“绿色书架”的活动中去。在整过过程中，蓬勃志愿者协会与其他协会一同参与活动的商讨、宣传，亲自带领志愿者到寝室楼去收集大四的学姐、学长以及其他有爱心将自己的书籍捐献给他人的同学们的各种书籍，并担负起考研类书籍的管理、编号和书籍借阅工作。在活动的最后，蓬勃志愿者协会积极完成了绿使志愿者协会的活动目标和各种合作要求，取得了协会间交流发展的良好效果。

四、加强协会内部建设——志愿者工作服务培训

蓬勃志愿者协会始终坚持“奉献、友爱、互助、进步”，以此八个字作为协会开会的开端，作为协会内部建设的基础。我们在开始的会议中不断让大家相互认识、了解，以求志同道合、同舟共济。拟定了第五届蓬勃志愿者协会管理方案，成员联系表和成员信息登记表。更重要的是，蓬勃志愿者组织大家学习了交通安全知识，交通图标的同时，讲述了蓬勃走过的风风雨雨，取得的成就以及志愿服务的典型活动及精神，提高了本协会志愿者的志愿服务功底，为以后协会开展交通安全教育活动奠定了基础。

五、中秋情——协会一家亲

在家靠父母，在外靠朋友，我们总会想起这句话，然而这句话只适合于用到相互帮助之中。不过，仔细体会，用于我们志愿者也还是挺适合的，因为志愿服务的过程就是相互帮助、团结友爱的过程。俗话说，每逢佳节倍思亲，在中秋佳节之际，我们都在远方，不能和家人在一起，难免勾起我们的思乡情，难免有那么的一丝丝对亲人和朋友的思念，尤其是刚上大学的学弟、学妹们。为了缓解大家的这种思乡情，缓解大家思亲的痛苦，加强协会的内部感情，蓬勃志愿者协会组字大家在一起，买了月饼、西瓜等小吃，聚集在交通学院四楼的一个教室里，边吃边谈心，有说有笑的，气氛极为和谐。在次过程中，志愿者们还把自己的特长发挥了出来——歌声嘹亮、幽默笑话，让大家喜笑颜开，度过了愉快的中秋，体会了蓬勃的温馨与和谐。

六、爱心超市志愿服务

活动前期准备，我们对我们手中的物品进行整理分类，以便向同学们发放时方便同学们挑选，同时对此次活动通过海报进行宣传。活动进行时，交通学院的同学们纷纷来到爱心超市挑选自己需要的物品，挑选完后，只需登记一下就可以将所挑选的物品拿走，参与此活动的志愿者服务部部员和蓬勃志愿者协会的部员忙得不亦乐乎。同学们也挑选到自己需要的物品，满意的离去。活动结束后，我们对剩余的物品进行再次整理，以便下次继续开展类似的活动。

通过此次活动，我们把爱心传递，让一些交通学子得到实惠，同时通过学生组织与学生组织间的合作，把活动做得更好，这是一种办活动的新的尝试，为以后工作打下了坚实的基础。

七、筹备与组织开展交通文化节

协会的主题活动主要以交通安全教育为核心开展的。在新的一学期里，协会紧扣主题，在曲折中谋求发展，继续开展主题活动，增强协会的特色。从开学到现在，协会的主要精力始终放到主题活动的筹办之中。这学期，协会策划了以交通图标、交通安全教育征文、交通海报和交通标语大赛为核心的交通文化活动。此次活动面向学校在校生，希望能从大赛中激发大家对交通安全的重视，倡导大家热爱生命，做文明交通人。此次活动联合了学校的其他志愿者协会一同展开宣传，在鼓励大家积极参与活动的同时，增强各协会间的友谊。如今，该活动进行的比较顺利，只是由于甲流的原因，活动的申请存在一些困难。值得喜庆的是，我们收集到的作品都很满意，现在协会正在为作品进行评定，并会很快将评定结果公布出来。在此大赛进行的同时，协会还联系相关交通教育战线上的老师，我为大家进行小规模的交通安全教育宣讲，并取得了良好的成效。

八、交通文化节概况

金秋十月，蓬勃志愿者协会掀起了校园交通安全知识宣教的高潮。

为了宣传交通安全知识，使同学们了解交通安全常识，学习交通安全知识，提高交通安全意识和自我保护意识。协会举办了交通安全教育系列活动——交通安全知识讲座，“交通图标、标语、交通安全征文、交通安全宣教海报设计”大赛、交通标志实际调查等。

为了广泛动员学校各志愿者协会的力量，大力开展交通安全宣传教育。协会来联合东北林大的各学院的志愿者协会，共同举办此次交通安全宣教系列活动。同时，协会还通过三叶草报社等媒体宣传，为宣传交通安全知识增添了光彩。

10月10日，学校15家志愿者协会聚集交通学院前，共同开启了交通文化节的序幕。随后每周周六、周日，蓬勃志愿者都将抽出时间整理交通文化节征集大赛中收集的作品，将各类作品分类和撰写各类作品的评审方案及评分细则。11月5日，各类作品即将收集完毕，也就是说交通文化节即将取得成功。

九、主题志愿服务，交通实际调查

因此，在今后的交通安全知识宣传与教育的志愿服务中，协会将继续探索进行交通安全教育的方法与方式，争取以更好、更有效的方式进行交通安全宣传教育。

十、三叶草报社交通安全知识宣传栏

为了树立东林学子的交通安全意识和自我保护意识，在协会举办交通文化节的大背景下，协会联谊东北林业大学三叶草报社，建立交通安全知识宣传栏。通过备受广大同学关注的三叶草报宣传媒体，免费为协会做交通安全知识宣传，从的第一期的交通标志识别到现在的交通事故与急救的宣传栏。让东林读者在轻松阅读中学习交通安全知识。

广东省志愿者联合会 篇7

目前国内三大馆, 即中国科技馆、上海科技挂、广东科学中心, 引领着我国科技馆界的发展, 其中, 广东科学中心 (以下简称“科学中心”) 更是以先进的发展理念, 成为创新的代言词。开馆三年来。科学中心科普志愿服务工作从无到有, 从有到专, 从专到精, 从精到国际化, 为我国科普志愿工作发展指出了两种方向。

一、发挥本地科普资源优势, 科普志愿服务对象精细化

作为广东省首个科普志愿服务工作示范点, 科学中心积极发掘科普资源优势, 不断创新科普志愿服务形式, 全方位服务社会各界。

开馆三年来, 科学中心立足广州高校资源优势, 招募培养的大学生科普志愿者超过了三万人次, 科普志愿者的专业涵盖了物理、化学、生物、计算机、环境等主要学科。

仅2011年, 科学中心科普志愿服务公众就超过200万人次。同时, 科学中心还启动社会志愿者的招募工作, 组织培训2批离退休干部到中心开展志愿服务, 在离退休科教文工作者参与科普志愿服务领域首开探索。这种以大学生科普志愿者为基础, 向科教文卫工作者延伸的科普志愿者组成架构具有一定的代表性, 为各地科技馆如何发挥本地资源优势, 以点带面发挥科学传播作用提供了借鉴。

除了服务一般公众, 科学中心科普志愿服务已经迈向精细化服务阶段。

1) 2011年, 科学中心启动了“顶天立地”计划:“顶天”———发起成立广东省委党校广东科学中心教学培训实践基地, 成为广东省、市各级领导干部科普素养培养的重要基地, 科学中心紧紧把握契机, 启动针对领导干部的科普志愿服务机制, 组织培训专业科普志愿者, 针对领导干部的科学素养培养需求, 有针对性的开展科普志愿培训, 有力的支持了党校在中心开展的领导干部培训工作, 已为1000名领导干部科学素养培训提供了服务, 经历了丰富的实践经验, 这也标志科普志愿服务正式走向精细化, 在我国科普志愿服务领域开启了先河。

2) “立地”———中心联合省科技厅、教育厅建成以科学中心为枢纽基地的青少年创新能力培养平台, 开创了馆校结合科学教育的新机制。为满足“展翅计划”实施需要, 科学中心启动面向青少年学生的科普志愿者服务机制, 培养了一大批专业志愿者, 参与“展翅计划”的实施, 深受青少年学生的欢迎。这也是全新的、专门面向青少年学生开展的针对性科普志愿服务模式。

二、立足科普传播平台, 科普志愿服务资源整合化

作为广东省最大的科普教育基地, 科学中心积极发挥龙头作用, 联合全省40多家市级以上科技馆、科教中心等重点科普单位, 先后成立了广东省科技馆委员会、广州科普基地联盟, 整合了全省科普教育资源, 全面升级我省科学传播能力。这为科学中心科普志愿者提供了新的传播途径:依托省市两级科普组织, 将科普志愿服务工作真正地推向了全省, 从科普志愿工作主要服务于珠三角城市, 正式转向辐射全省各地市, 为非珠三角城市科普服务工作发展提供了强有力支撑, 科普志愿服务受益面也全面展开。

科普志愿依赖科普传播平台资源的整合, 实现了科普志愿资源的整合, 共用传播渠道, 与科学馆发展相得益彰, 实现了共赢, 达到科普志愿服务“一部分先富起来, 先富带后富”的成效。

三、结语

科普志愿服务是科技馆发挥其科学传播功能的有效推动力, 科普志愿工作的开展应该紧密围绕科技馆的发展进行, 而当前我国科技馆的发展不可避免的出现区域差异性, 如何在各区域协调发展, 科普资源整合过程中, 做到科普志愿工作的同步整合, 进一步发挥科普志愿服务的作用和地位, 满足科学素养的职业差异性需求, 是科技馆发展需要考虑的一个问题。

科普志愿服务工作的有效战略性协调发展, 一方面可以削弱不同区域在科学传播人才培养、储备上的落差和不足。另一方面, 科普志愿者资源的整合化, 服务对象的精细化, 既满足发达地区公众科学素养提升的需求, 又能满足欠发达地区科普传播人才培养的需要。

参考文献

[1]徐善衍.关于科技馆发展趋势和特点的思考[J].科普研究, 2007.

[2]张明生.我国科技馆发展中的问题与对策[J].科技通报, 1999.

[3]王可炜, 羊芳明.公众科学素养与职业差异性[J].广东科技, 2011.

广东省志愿者联合会 篇8

编者按：8月31日，广东省行业志愿服务工作会议在广州召开。广东省委常委、宣传部长、省文明委主任庹震，副省长、省文明委副主任雷于蓝出席会议，并向优秀行业志愿者代表颁发广东省“五星志愿者”证书。现将广东省委宣传部副部长、省文明办主任顾作义在会上的讲话编发如下：

今天，我们召开广东省行业志愿服务工作会议，这是建设“志愿之邦、文明之省”的举措。刚才，表彰了近年来各行各业涌现出的优秀志愿者，省文化厅等单位作了经验介绍。下面，我就开展行业志愿服务讲几点意见。

一、以传递道德力量为主题，广东省行业志愿服务事业呈现良好态势

行业志愿服务工作在广东省起步较早，近年来已经成为引领南粤生活新风尚的一道靓丽风景线，呈现出规范化、组织化、品牌化、常态化的趋势。特别是在广东省各级党委、政府的关心、领导下，经过全省广大行业志愿者的不懈努力，行业志愿服务不断取得新突破，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神已经成为新时期广东精神的重要组成部分。主要表现在：

一是建立了自上而下的组织队伍。在文化、环保、消防、应急、教育、体育、卫生、媒体等多个行业建立了专业的志愿者队伍。二是打造了知名度高的活动品牌。省消防总队的“幸福广东•情暖城乡”爱心结对活动、省文化厅的“快乐暑假”外来工子女文化夏令营活动、南方报业传媒集团的“幸福厨房”公益项目等，都取得了实实在在的成效。三是形成了操作规范的管理制度。广东省的行业志愿服务组织化程度较高，许多行业建立了切实可行的运行体制、机制，为活动开展提供了有效保障。四是培养了素质较高的专业成员。行业志愿者注重发挥自身优势，在活动项目中得到了锻炼和提高，专业技能也通过培训得到了提升，综合素质得到有效增强。五是搭建了便于参与的服务平台。广东省的行业志愿服务事业充分利用现有平台、积极创造新兴平台，建立了许多因地因事制宜、易于群众参与、契合社会需要的服务平台。

广东省的行业志愿服务活动，为困难群体、为社会提供了专业化、社会化、多样化服务，更向社会传递了三股建设性的文明力量：一是传递了精神力量。行业志愿服务延伸了志愿者的人性关怀，体现出超越世俗、超越利益的精神力量。向受助群体传递了希望、信心和勇气，向社会传递了慈善、互助和大爱，形成了强大的社会正能量。二是传递了道德力量。行业志愿服务是在学雷锋志愿服务基础上发展起来的更高层次的志愿者行动，是一种新的道德实践形式，是一项传承中华传统美德、与国际社会接轨、适应社会发展、体现时代特点的高尚事业。志愿服务使人们在感受到爱心和温暖的同时，更感受到道德传统、道德价值的存在，将志愿者身上的道德力量向大众传递，促进了社会道德风尚向真、向善、向美的发展。三是传递了文化力量。开展行业志愿服务，是对志愿服务文化的培育和推广，通过寓教于乐、寓教于文，展现行业志愿者的良好风貌和高尚情操，在社会上营造了互相关心、互相帮助、友爱温馨、宽容信任的人文环境，演化为一种新的文化生态，传递着一种富有价值感的文化力量。

总的来说，广东省的行业志愿服务工作得到了广大群众的认可，取得了积极的社会反响。但在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到，从整体上看，广东省的行业志愿服务还处在起步阶段，各行各业的开展还不够普遍，服务质量和水平还不够高，科学化不够强，组织机制不够健全，法律支撑尚有欠缺；各行业各部门之间的工作缺乏协调，志愿服务供求对接不够理想，资源的整合力度还远远不够；舆论宣传还需要进一步加强，理论研究还需要进一步深入，等等。以上这些，都有待我们在今后的工作不断改进，努力克服，推动行业志愿服务事业更好更快地发展。

二、以建设美好社会为目标，充分认识开展行业志愿服务的重要性必要性

近年来，中央对开展志愿服务活动高度重视，党的十七届六中全会从深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展、大繁荣的战略高度，对志愿服务活动提出了新的更高的要求。中央文明委要求把组织开展“三关爱”志愿服务活动作为精神文明建设的一件大事，融入文明城市、文明村镇、文明单位创建之中，切实抓紧抓好。为了贯彻落实中央和省委精神，省文明委刚刚印发了《关于发展广东行业志愿服务工作的意见》，目的是将广东省志愿服务工作推向深入，请各单位认真组织落实。

广东省在近年的行业志愿服务活动中，储备了较多具有一定专业技能、饱含志愿服务热情的优秀志愿者，为事业的进一步发展提供了人才基础。开展行业志愿服务，是广东省在当前经济社会发展的新形势下“加快转型升级，建设幸福广东”的必然要求。其根本目的，就是通过建立覆盖社会、条块结合、纵横交错的志愿服务网络，进一步培育良好社会风尚，建设充满慈善爱心的美好社会。推进行业志愿服务，有三方面的重要意义：

一是有利于进一步形成良好的社会道德风尚。良好的道德风尚，是建设美好社会的基础。行业志愿服务是培育文明道德风尚的有效途径和重要载体，是新形势下进一步推进学雷锋活动社会化、常态化的客观要求，是志愿服务活动从阶段性向经常性转变，志愿服务管理从松散型向规范化转变的现实需要。行业志愿服务作为大规模的道德实践活动，有利于激发人们的思想道德建设热情，倡导文明新风，提高社会道德水平，提升人们建设美好社会的愿望和信心，进一步形成人人学模范、做好人的良好社会氛围，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

二是有利于进一步发挥社会示范阶层的引导作用。塑造好的社会风气是社会各阶层的共同愿望。社会风气又与社会示范阶层紧密相关，他们的行为方式在一定程度上代表着一个社会的精神风貌，是一个时代社会风气的风向标。他们的价值取向受到越来越多的人尤其是年轻一代的认同和效仿。行业志愿服务队伍的成员是社会的示范阶层和志愿服务事业的中坚力量。行业志愿服务活动规模大、声势强、质量高，所产生的社会效应以及对群众的道德影响是巨大的。开展行业志愿服务，有助于对广大干部群众的垂范、带动，有助于在全社会范围内培养崇德的风气和向善的氛围。

三是有利于进一步提升本行业的服务水平。每个行业都与人民群众的需求息息相关，都承担着服务社会、服务人民的功能。行业志愿服务是有组织机构、有固定成员、有实施计划的群体性行动，凭借行业资源、专业技术和团队力量，为社会和群众提供专业性强、定位准的服务，能更好地满足社会和群众的现实需求。这既是对行业本职工作有效、有益的重要补充，是各行各业义不容辞的责任和义务，更是提升本行业良好社会形象的客观要求。广泛开展行业志愿服务，还能更全面、深入地了解群众需求，充实本行业的服务内容，也能让行业工作队伍得到更多锻炼，人员素质得到进一步提升，从整体上提高行业的服务水平。

三、以增强工作实效为根本，提升广东省行业志愿服务工作整体质量

行业志愿服务是精神文明建设新的增长点，是社会主义核心价值体系的重要载体。各部门、各单位要提高重视程度，加强组织领导，注重协调互动，与社会各界携手，共同做好这项工作。

一是弘扬服务理念。要广泛开展行业文明创建、道德实践活动和“讲文明树新风”活动，广泛宣传行业志愿服务理念，倡导“为善最乐、为善最美”的理念和奉献他人、提升自己的精神，提高行业志愿服务的社会认同度和认知正确性，吸引本行业本系统以及有一定专长的干部群众自觉参与到行业志愿服务中来。要把行业志愿服务与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来，与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来，实现行业志愿服务活动同其他工作相互融合、协调推进。

二是发挥行业优势。各行业主管部门要把抓行业志愿服务与抓本行业工作业务结合起来，发挥职能优势，既是履行本职工作，又能服务社会。要注意扬长补短，善于利用系统内资源，体现行业专长，发挥人才、平台、技术等优势。要善于借用优势，整合多方资源，特别是把行业协会、公益组织等社会力量充分调动起来。要善于创造新优势，运用互联网等新兴力量，提高行业志愿服务的层次和水平。

三是坚持贴近实际。要面向基层、面向群众开展服务活动。贴近人们生产生活需求，开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的社会志愿服务，开展倡导文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿服务。面向孤寡老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体，开展志愿帮扶活动。面向边远地区、民族地区，开展教育、科技、文化、卫生等方面的社会志愿服务。特别要注意防止做秀，不搞形式主义，要让行业志愿服务活动成为基层群众共享服务成果、感悟志愿精神、提升价值追求的生动过程。

四是搭建供需平台。要建立和完善供需有效对接的平台，组织专门力量负责保障工作，推进行业志愿服务活动常态化、长效化。要跟踪掌握专业志愿者接受培训、参加服务的情况，针对行业志愿者包括领导干部在阶层、技能、专业等方面的不同情况和特点，合理安排服务时间和服务任务，实现志愿者、服务对象和活动项目的有效衔接。要深入了解社会需求，以解决群众关心的重点难点问题为切入，确定具体服务内容，提高志愿服务活动的针对性和实效性。

五是提高技能水平。建立资格准入制度，既要从源头上保证行业志愿服务队伍的基本素质和专业技能，又要注重吸纳具有专业知识和技能的青年加入志愿者队伍。要依托各级各类培训教育阵地，结合各自行业特点、需求，开展志愿服务理念和相应的专业知识、技能培训。依托有关部门和行业协会成立的专业性志愿者组织，强化骨干成员队伍建设，建立专、精、尖的行业志愿者队伍。

六是创新方法途径。坚持以创新精神推进行业志愿服务工作，使行业志愿服务活动常做常新，不断焕发出生机活力。认真总结和继承好做法好经验，适应当前时代的发展变化，积极拓展服务内容，鼓励和指导志愿者自主提供多样化的服务项目，不断赋予行业志愿服务活动以新的时代内涵。充分运用现有方法手段，积极创新活动载体，开辟新兴领域，不断赋予行业志愿服务活动以新的形式。

七是打造活动品牌。结合行业特点，充实志愿服务项目库，遴选、培育社会急需的品牌项目。环保、文化、体育等普及性强的行业，要通过开展行业志愿服务推介活动，提高服务品牌的社会知晓率，扩大影响力。应急、消防、地震、卫生等专业性强的行业，要进一步增强品牌定位的科学性，做大做强精品项目，提升质量，提高品牌的生命力和影响力。