广东省珠海市

广东省珠海市（精选12篇）

广东省珠海市 篇1

当前, 国内外经济形势发生深刻变化, 在国际金融危机扩散蔓延和实体经济发展速度放缓的背景下, 全球经济结构调整及产业转移的步伐加快, 珠三角、粤港澳、泛珠三角乃至中国—东盟等区域的合作不断寻求深化, 广东省正处在经济结构转型和发展方式转变的关键时期。2008年12月, 《珠江三角洲地区改革发展规划纲要 (2008—2020年) 》 (以下简称《纲要》) 的批准实施, 为珠江三角洲地区进一步发展提供重大机遇, 是当前和今后一段时期珠江三角洲地区改革发展的行动纲领和编制相关专项规划的依据[1]。

2009年一批重大项目将落户广东省沿海各市, 如广州市、深圳市、湛江市和惠州市的石油化工基地, 珠海市造船基地, 江门市、汕尾市和揭阳市的核电站, 汕头市、湛江市和茂名市的火力电厂, 汕头东部经济带, 以及珠三角向东西两翼产业转移等诸多重大项目。为科学合理地配置广东省海岸资源, 推进海岸及近岸海域的开发利用, 促进沿海产业结构调整升级, 确保沿海经济平稳较快发展, 2009年4月, 广东省海洋与渔业局积极响应国家海洋局号召, 开始了广东省海岸保护与利用规划的编制工作[2,3]。珠海市在省内率先提出开展海岸保护与利用规划编制工作, 走在了其他沿海地市的前列。珠海市在《纲要》中被寄予厚望, 作为珠三角的核心城市之一, 辐射带动珠江口西岸地区发展。同时, 海洋工程装备制造基地、航空产业园、港珠澳大桥和广珠城际轨道交通等众多重大项目落户珠海的海岸地区, 珠海迎来产业结构调整升级的关键时期。从长远来看, 珠海市经济社会发展, 尤其是海洋经济发展面临着重大的机遇, 海岸、海洋及海岛在珠海市未来的社会经济发展中占据着重要的战略地位。

通过对珠海市海岸的自然条件评价、海岸开发利用现状和社会经济发展的用海需求等分析评价, 科学地确定岸段的基本功能, 并提出各基本功能岸段的保护与利用建议, 制订相应的管理要求, 进而取得各岸段保护和利用的最佳生态、经济和社会效益。珠海市海岸规划编制工作为广东省海岸保护与利用规划工作的开展提供新方法、探索新模式, 具有重要的参考价值和借鉴意义。

1 编制程序

规划编制可分3个阶段:前期调研阶段、中期规划阶段和后期汇总阶段。

1.1 前期调研阶段

调研阶段是规划工作中十分重要的阶段, 主要目的是岸段资料信息完善和核实。主要收集的资料涉及3方面内容:海岸自然属性资料、开发利用现状资料和用海需求信息相关资料, 并根据这些资料信息进行海岸自然条件评价、开发与利用现状评价和用海需求分析评价等3项专题研究。

1.2 编制中期阶段

通过3项专题分析评价, 初步确定岸段的功能类型, 通过地市部门走访, 协调交流, 最后确定岸段的功能类型, 明确岸段的保护利用方向和管理要求, 这个阶段中和多个用海、涉海部门沟通交流是十分必要的, 以便提高规划的可操作性和实用性。

1.3 成果汇总阶段

整理前2个阶段的结论和成果, 最终形成报告规划、图集和文本等相关成果。

2 主要编制成果

2.1 岸段划分情况

珠海市海岸线长约765.85 km, 其中大陆岸线长224.5 km (广东省人民政府批准长度) , 其中人工海岸长度超过2/3, 岛屿岸线长约541.35 km (工作岸线量算长度) , 多数为基岩海岸。砂质岸线零星分布在弧形海湾内, 口门附近海岸多是淤泥质海岸。

珠海市海岸共划定73个基本功能岸段, 包含建设岸段、围垦岸段、港口岸段、旅游岸段、渔业岸段、保护岸段和其他岸段等7种类型。其中, 大陆岸线功能岸段共33个, 岛屿岸线功能岸段共40个, 功能岸段平均长度为10.49 km。划分情况如表1所示。

其中, 建设岸段主要分布在唐家湾高新技术开发区、横琴新城、金湾次中心城, 以及航空产业园等区域;围垦岸段主要分布在磨刀门口门、黄茅海虫雷蛛岸段, 均位于河口生态敏感区域, 岸段后方多为基本农田;港口岸段主要分布在高栏港区、桂山港区以及珠海市其他中小型港区, 并拟在黄茅岛、大小烈岛和小万山岛之间的海域新建万山超大型深水港区;旅游岸段是珠海市建设国际商务休闲旅游度假区的重要载体, 主要分布在珠海市区情侣路滨海景观带和横琴岛等区域;渔业岸段可分为渔港岸段和增养殖岸段, 渔港岸段主要分布于珠海市现有渔港, 增养殖岸段主要分布于万山区海域的珠江口咸淡水交界处的海岛海岸;保护岸段主要分布于淇澳岛以及万山群岛海岸, 在珠海市海岸中所占长度比例较大;其他岸段主要为保留、预留和多用岸段, 如河口生态敏感区、保持自然状态以待开发利用的岸段, 未来海洋产业发展的预留岸段以及用途多样的综合利用岸段。

2.2 岸段保护分级

为更好地对重要的海洋原始生态区、海洋珍稀濒危物种及其生境、典型海洋生态系统、有代表性的海洋自然景观及历史遗迹、重要的渔业资源增养殖区、自然风貌保持较好的旅游区、重要的河口生态敏感区和潮汐通道等实施有效保护, 按照海岸保护与利用对海岸自然属性影响程度的控制要求, 对保护岸段、渔业岸段 (不含渔港岸段) 、旅游岸段和其他岸段划分保护级别, 分别为Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ级, 划分依据如表2所示。

本规划共对45个基本功能岸段划定保护级别, 占珠海市岸线总长的66.3%, 其中Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ级保护的岸段长度比例为8∶33∶25。具体情况如表3所示。

其中, Ⅰ级保护岸段主要分布在淇澳岛西部、佳蓬列岛和大万山岛浮石湾, 均已建为海洋类型的自然保护区;Ⅱ级保护岸段主要分布在珠江口咸淡水交界处的万山岛群、三角岛群和担杆列岛, 以及近岸的拥有沙滩和海蚀地貌等重要海岸自然景观的旅游岸段;Ⅲ级保护岸段主要分布在大陆近岸的旅游岸段、保护或其他的岸段。

2.3 围填海需求分析

围填海工程需求分析是海岸保护与利用规划的一个重点和难点, 既要保护好自然生态环境和珍稀生物资源, 又要促进地方经济的快速发展, 体现科学发展观。珠海市围填海项目主要从围填海布局及规模、围填海的可行性和必要性、效益分析和围填海的管理调控措施等4个方面进行详细分析论证, 提供围填海的优化平面设计和时序引导。

2.4 规划图集

根据国家对海岸保护与利用规划的技术方案要求, 以图集和字典形式系统编绘规划成果, 同时建立岸段图文索引, 对每个岸段均采用“两图两说明”的方式, 包括基本功能岸段的自然属性、开发现状、基本功能及其确定依据等内容, 并提出开发与保护建议和有针对性的管理要求。避免图集中出现多个岸段自然条件雷同的现象, 对珠海市的海岸规划图集说明格式做适当调整, 两图两说明中“概况图”主要包含“地理位置、海岸类型、自然资源与环境条件、开发与利用现状”;“规划图”主要包括“岸线长度、坐标范围、保护与利用方向、功能确定依据、保护管理要求”等要素。在信息内容一致的表现形式下, 不同功能类型的岸段归纳不同的信息重点示。

3 相关问题探讨及建议

3.1 规划与广东省产业结构优化升级相结合, 以落实《纲要》为重点, 确保重大项目用海

随着广东省经济社会的快速发展, 重化、装备制造、能源和钢铁等工业布局进一步向沿海地区集聚, “海十条”[4]、《纲要》和产业振兴计划等一系列政策、法规文件相继出台, 对海岸和海域使用的需求和规模日益扩大。为了统筹安排国家和省重大建设项目的用岸、用海需求, 提高海岸保护与利用规划对沿岸产业布局的统筹和引导, 应主动研究《纲要》和省政府明确的重大建设项目中涉海项目的规模、时空布局和管理措施等方面内容, 了解广东省产业转移政策, 全面把握今后一段时期内广东省沿海用海需求的变化趋势, 提升海岸保护与利用规划的科学性、前瞻性和可操作性。

3.2 多层次体现保护理念

国家方案中提出对保护岸段实施分级保护措施, 实际上需要保护的岸段除了保护岸段之外, 还应该包括一些保持自然状态的岸段、自然风貌保持较好的旅游岸段、具有重要生态价值的渔业开发区域和河口生态敏感区海岸等。珠海市规划对保护岸段、围垦岸段、旅游岸段、渔业岸段 (渔港除外) 、盐业岸段及其他岸段均划分保护等级。对于重点保护和适度保护的岸段, 要坚持在保护中开发、在开发中保护的原则, 从不同的利用方式体现多样化的保护理念。

3.3 近岸部分海岛纳入规划范围

广东省海岛众多、资源丰富, 是广东省国土的重要组成部分。在当前海洋经济快速发展、人口膨胀和土地资源日益紧缺的形势下, 海岛, 尤其是近岸大岛, 已逐渐成为拓展广东省海洋经济发展空间的前沿阵地。部分开发程度较高的近岸海岛, 与大陆交通便利、相互依托、密不可分, 已成为岛、海、陆一体化开发的重要载体。

3.4 岸段自然条件分析引入量化方法模型

珠海市海岸规划的自然条件分析多是通过定性分析得出岸段自然资源的等级划分, 多种因子之间的权重差别、主次差别少有体现, 致使评价结果带有一定的主观性和偏差。为了增强规划的客观性和准确性, 建议引入层次分析法 (AHP) 和专家打分法[5]等数学模型, 完善评价体系, 提升规划的科学性。

4 结束语

海岸保护与利用规划是海洋功能区划的一个配套制度, 是海洋功能区划在海岸部分的进一步的量化和具体化。广东省海岸保护与利用规划通过确定海岸基本功能、开发利用方向和保护要求, 建立以海岸基本功能管制为核心的管理机制, 进一步落实海洋功能区划, 规范海岸开发秩序, 调控海岸开发的规模和强度, 以达到海岸的经济、社会和生态效益最大化。在尽量满足海洋经济发展需要的同时, 最大限度地提高海洋资源的利用价值, 减少海岸资源浪费, 保护海洋生态环境, 推动广东省沿海地区社会、经济和环境和谐发展。

注:本文表中使用数据资料均为《珠海市海岸保护与利用总体规划》项目成果数据。

摘要：通过对海岸自然条件、海岸利用现状和项目用海需求等三项专题分析研究, 确定海岸基本功能、明确海岸开发利用方向和管理保护措施, 达到建立以海岸基本功能管制为核心的管理机制, 进一步落实海洋功能区划, 规范海岸开发秩序, 调控海岸开发的规模和强度。在尽量满足海洋经济发展需要的同时, 最大限度地提高海洋资源的利用价值, 减少海岸资源浪费, 保护海洋生态环境和海岸资源, 推动广东省沿海地区社会、经济和环境的和谐发展。

关键词：海岸资源,保护利用,海洋管理,围填海,珠海市

参考文献

本文表中使用数据资料均为《珠海市海岸保护与利用总体规划》项目成果数据。

[1]国家发展和改革委员会.珠江三角洲地区改革发展规划纲要 (2008—2020年) .2008.

[2]国家海洋局.关于开展海岸保护与利用规划编制工作的通知[EB/OL]2009-02-27.http://www.soa.gov.cn/hyj ww/hygl/2009/03/20/1237280892656886.htm.

[3]广东省海洋与渔业局.印发广东省海岸保护与利用规划编制工作方案的通知[EB/OL]2009-04-03.http://www.gdofa.gov.cn/News/2009/6/19/2009619103303 YE7RV.htm.

[4]国家海洋局.国家海洋局出台十项政策措施为扩大内需促进经济平稳较快发展全力做好服务保障工作2009-12-19.http://www.soa.gov.cn/hyj ww/xwdt/hywz/webinfo/1225332547460289.ht m.

[5]苗丰民, 赵全民.海域分等定级及价值评估的理论与方法[M].北京:海洋出版社, 2007:100-120.

广东省珠海市 篇2

党中央为了改进工作作风，推出“八项规定”、“六项禁令”，开展“纠正四风”等活动，狠刹公款吃喝等歪风。受此影响，短期内某高档品牌白酒的价格没变，但需求发生了变动。在其他条件不变的情况下，下图（P为价格，Q为数量）能正确反映这一变动的是

25．自2015起，我国经过了多轮价格改革以后，农产品市场再也没有政府定价和政府指导价的项目。今后农产品的价格则完全由其

A．农民自行定价

B．市场形成价格

C．使用价值决定

D．价值决定价格

26．2015年我国将不断地制定一系列措施深化改革，如进一步以营改增为重点的减税扩大到全行业，继续清理取消部分行政性事业收费，继续出台针对小微企业的税费减免。上述重大措施表明

A．我国继续实施紧缩性财政政策，稳定经济发展

B．税费改革是国家保持经济快速增长的主要手段 C．国家通过税费改革来抑制财政收入的过快增长 D．我国继续实施扩张性财政政策，拉动经济增长 27．环境保护部2015年3月31日召开专题会决定，重新启动绿色GDP研究工作。绿色GDP研究主要包括环境成本核算、环境容量核算、生态系统生产总值核算等内容。上述决定 ①有利于科学和全面地评价我国综合发展水平②说明发展经济难免要付出环境和资源的代价 ③能促使政府更加重视经济与环境的协调发展 ④说明我国遵循经济规律，实现可持续性发展

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 28．一个社会阶层通往另一个社会阶层的道路不能被堵塞消除，道路的通畅是底层人群能够追逐梦想、改变命运的必要条件之一。打通社会纵向流动通道的过程，就是逐步消除“社会排斥”的过程，关键在于机会的公平。打通社会纵向流动的有效做法有

①不断地完善我国农村基层民主制度

②不断地改革和完善我国的具体制度 ③切实保证公民依法享有的基本权利

④要全社会形成尊重知识和劳动的氛围 A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④

29．只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。这句话主要强调

A．公民行使监督权的对象只能是各级政府 B．我国各级政府要主动接受各级人大的监督 C．公民要负责任地行使依法享有的监督权利 D．我国政府要切实地履行为人民服务的职责

30．2015年我国的经济发展将进入新常态，中国共产党领导经济工作的观念、体制、方式方法也要与时俱进。这是因为 A．中国共产党的执政方式、领导方式和工作方式需要不断完善 B．只有中国共产党才能代表中国最大多数人民的根本利益 C．中国共产党的地位处于我国一切国家机关的权力之上

D．中国共产党是中国特色社会主义各项事业的领导核心

31．从右边的图表可以看出

①现代信息技术促进了文化传播与发展 ②数字化阅读比传统阅读更具有吸引力 ③网络技术在文化传播中发挥着重要作用 ④阅读日益成为人们获取信息的重要形式 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

32．总书记在全国文艺工作座谈会上强调：“好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。”这主要说明优秀的文化作品能

A．增强民族的自尊自信

B．促进人的全面发展 C．增强人们的精神力量

D．引领先进文化的发展 33．下列语句与右边漫画寓意相近的是 A．前不见古人，后不见来者 B．高者未必贤，下者未必愚 C．会当凌绝顶，一览众山小 D．天行健，君子以自强不息

34．专家认为，在产业发展过程中，设备生产的龙头有望成为产业链率先受益的群体之一，因为运营商和设备商们都认识到，到了5G时代，需要利用过往2G/3G/4G网络部署所基于的标准技术，而不是完全抛开历史，去发明一种全新的5G技术。5G时代的发展蕴含的哲理有 A．辩证的否定是事物联系和发展的环节 B．创新是对过去的事物合理因素的扬弃 C．创新能改变人的思维能力和思维方式 D．新事物代替旧事物是社会发展的必然

35．历史的行进，有着长河漫漫中的固有态势，也有在现代化转型中的新河道探寻。然而，历史进程改进的是手段和方法，不变的是人类社会对光明大道、对至善目标的追寻。下列观点能揭示上述材料蕴含的哲理是

A．人类社会与自然界的发展有着密切的联系 B．人类社会发展的不同阶段都有着相同目标

C．信念和理念体现了人们对美好生活的追求 D．社会历史发展的总趋势是前进的、上升的

二、非选择题：本大题共6小题，满分140分。36．（26分）阅读下列材料，回答下列问题。

材料一

2014年国家启动新一轮国企改革。许多国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。

材料二

2015年5月，广东省国资委出台了《关于规范省属企业发展混合所有制经济的指导意见》，此轮国企改革以发展混合所有制为重要抓手，将有利于提高国有资本放大功能，实现保值增值，提高国企竞争力，激发市场主体活力。

材料三

在2014年11月举行的首届“乌镇峰会”上，来自世界各地的政要、专家针对互联网发展对国家主权、安全带来的新挑战，达成了尊重各国网络主权、共同维护网络安全等一系列世界互联网治理的共识。

（1）结合材料一，请你简述我国国有经济的地位和作用。（6分）

（2）结合材料

一、材料二，请你运用我国基本经济制度和企业经营的有关知识，说明广东省应如何深化国企改革？（9分）

（3）结合材料三，请运用政治生活中关于主权国家的知识回答，世界互联网治理为什么要尊重各国网络主权？（11分）

37．（26分）阅读下列材料，回答下列问题。

材料一

2014年10月15日，总书记在全国文艺工作座谈会上讲话强调，我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。

材料二

右图是近年来我国某研究机构对部分社会群体的心态调查情况。

（1）结合材料一，请运用文化建设的中心环节的有关知识简要分析提高人们思想道德水平的重要意义。（10分）

（2）结合材料一，请运用哲学关于价值观的有关知识回答，通过文艺作品引导人们增强道德判断力和道德荣誉感的重要意义。（10分）

（3）有人认为，材料二中反映的各种心态是主观唯心主义的表现，请你运用哲学关于意识的本质的知识谈谈对这一观点的看法。（6分）

珠海市2015届第二学期学生学业质量监测 文综政治试题参考答案

题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 D B D C A C A D C D A D 36．（26分）

（1）国有经济是我国国民经济的支柱。它控制着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。（3分）发展、壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、增强公共服务，具有关键作用。（3分）

（2）①坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，引进非国有资本发展混合所有制经济，实现投资主体多元化，增强国有经济活力、控制力、影响力。（3分）

②完善国有资产监管体制，实现国有资本保值增值，优化国有资产布局，促进国有资产优化配置。（2分）③通过公司制改革，建立现代企业制度（2分），依靠技术进步、制度创新、科学管理增强国企的竞争优势。（2分）

（3）①主权是一个国家的生命和灵魂，（2分）网络主权是一国国家主权在网络空间中的自然延伸和表现（或答：网络主权是一国主权的重要内容）（1分）。

②主权国家在国际社会享有独立权、平等权、自卫权、管辖权等基本权利，同时也应履行不侵犯别国等国际义务。尊重各国网络主权就是尊重各国的权利和履行各国应尽的国际义务。（4分）

③国家利益是国际关系的决定性因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全。在互联网发展对国家主权、安全带来新挑战的背景下，各主权国家更应彼此尊重各国网络主权，才能维护各国的主权和安全。（4分）37．（26分）

（1）①思想道德建设是文化建设的中心环节。加强社会主义思想道德建设，提高人们思想道德水平，有利于引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。（2分）

②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。提高人们的思想道德水平有利于坚持社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观，有利于倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。（4分）③有利于提高人们的思想道德素质，树立社会主义荣辱观，坚持依法治国与以德治国相结合。（2分）有利于弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。（2分）

（2）价值观作为一种社会意识，对人们的行为有重要的驱动、制约和导向作用。优秀文艺作品能引导人们增强道德判断力和道德荣誉感。（2分）

①有利于人们对事物作出正确的认识和评价（认识世界），指导人们正确地改造世界。（2分）

②价值观是人生的重要导向。优秀文艺作品对广大人民群众的人生道路的选择有正确的导向作用。（2分）③有利于人们树立正确的价值观，作出正确的的价值判断和价值选择，自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。（2分）

（若考生答到“有利于坚持集体主义价值观，推动我国文艺事业的繁荣和发展”可替代要点③）（3）认为“图中心态是主观唯心主义”的观点是不科学的。（1分）

①主观唯心主义把人的主观精神当成本原的东西，认为客观事物都依赖于人的主观精神（或主观决定客观）。（2分）

②意识是客观存在的反映。图中各社会群体的心态都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。（2分）

③图中各种心态正是物质决定意识的体现，都是对客观存在的不同程度的歪曲反映，是错误的意识，而非主观唯心主义的表现。（1分）

珠海市技师学院等3则 篇3

文/特约通讯员 印德超

日前，由珠海市技师学院承办的2014年珠海市现代制造业职教集团年会圆满结束。本届年会的主题是“校企双制、共育人才、共谋发展”，共有职教集团理事长单位、各副理事长单位、理事单位及新申请加盟的企业共30多家单位的50多位代表参加活动。

会上，珠海市人社局领导与到会各企业负责人就珠海人才政策和企业需要积极互动，珠海市技师学院作为理事长单位作了职教集团2013年工作总结，指出一年来成员单位进一步加强了合作，共完成21个企业实习基地、校内实训中心、企业校区和校内生产线项目，实现99人次师资队伍双向交流，安排输送近300名学生顶岗实习，培训企业员工315人次。

企业代表纷纷发言，就今后集团内部的深度校企合作、技能人才培养、制订行业标准、开展技能竞赛、建设专业委员会、明确集团未来5～10年的定位等提出了许多富有建设性的意见。

最后，与会人员参观了技师学院深度校企合作企业珠海罗西尼表业有限公司的钟表博物馆。

广东省内首个学习型工厂开始建设

文/特约通讯员 周 辉

日前，德国东勃兰登堡BBW培训中心、学习型工厂负责人和数控加工专家、机电一体化专家一行来到东莞技师学院，与学院共同建设学习型工厂。

为了培养无缝对接企业的高技能人才，学院大力探索引进国内外先进的职教理念、模式和方法。此次德国东勃兰登堡BBW培训中心专家按照双方达成的协议，来到学院进行为期一个月的学习型工厂建设工作，同时调试学习型工厂各种设施设备、开发学习工厂适用专业培训的产品以及培训学习型工厂专业师资等。

来校期间，三位专家在学院刘海光院长的陪同下，考察了学院两个校区的实训设备及实习场所；确定了首批学习型工厂建设专业——数控（机械加工）及机电一体化，制订了翔实可行的建设计划；并同各专业系负责人共同商议绘制了各专业学习型工厂设备设施摆放位置图等。各项建设工作如火如荼地进行着。

德国BBW职业教育集团帮助学院建立的学习型工厂所提供的岗位都是处于正常运转企业的真实岗位，学生实习所处的工作环境都是真实的工作环境，执行的规范也都是职业标准，实习实训的项目均是学生今后要从事的相关职业及工作岗位。不仅培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理能力，而且对学生进行方法能力、社会能力即综合能力的培养。

学习型工厂建成之后，学院将采取企业真实的考核制度，建立一系列的考勤、考核、安全、劳保等规章制度以及员工日常行为规范，使学生在实习实训期间便养成遵守纪律的习惯，为今后走上工作岗位形成良好的职业道德和素质打下坚实的基础。

首届西藏班学生顺利返乡就业

文/特约通讯员 李津军

日前，天津市机电工艺学院首届西藏班学子完成了3年在津的学业，返回家乡投入建设新西藏的火热事业中。

2011年9月，天津海河教育园区迎来首批西藏中职班学生。2013年10月，天津市机电工艺学院正式启动了西藏班顶岗实习工作，藏族的孩子走进了中芯国际集成电路制造（天津）有限公司、电装（天津）空调部件有限公司、爱信（天津）车身零部件有限公司等知名企业。

纯朴踏实、任劳任怨、严谨仔细，这些都是企业给学生的评价，西藏班学生用自己的辛勤努力学到了一技之长，赢得了企业领导的高度认可。格宗和格桑德吉在中芯国际实习，无尘室生产线生产的工件每个价值近30美金，全部操作都是英文，他们工作时精益求精、仔细认真，企业负责人连声称赞！白玛旦增是2011级西藏班的班长，顶岗实习期间到了爱信（天津）车身零部件有限公司，从事涂装生产线的工作，干起活来有板有眼，待人接物彬彬有礼，身边的同事都喜欢这个优秀的藏族小伙。毕业时，白玛用自己的工资做了一面锦旗，代表全班同学送给学院，表达了最真挚的情意。

3年的时间，这些雪域的雏鹰不远万里来津求学，而今已经做好准备，要成为建设新西藏的主力军，要为自己的人生书写新的光辉！

广东省珠海市 篇4

在国外, 旅游房地产是一种季节性郊区化的现象, 其性质非常复杂, 用途可能随着业主的意愿而发生改变。旅游房地产具有生命周期, 业主所处的家庭生命周期决定了旅游房地产的使用性质。旅游房地产业主的感知同当地居民的感知一样重要, 当地的税收、房价、相关产业以及旅游业产生影响。并因为旅游房地产业主偏好同当地人存在差异, 造成居所存在差异, 旅游房地产属于一种与当地社区“平行而又共用”的飞地[6]。国内有关旅游房地产最早的研究源自2000年冯健、刘之浩发表在《地理学与国土研究》的《中国第二住宅发展的研究》, 研究指出, 由于我国独特的发展道路、城市发展背景、文化环境, 我国旅游房地产同国外相比在空间走向、发展阶段上不同于国外。徐文雄、保继刚 (2006) 分别对广东省佛山市、海南省三亚市进行调查, 发现旅游房地产分布受到环境、配套设施影响, 另外旅游房地产属于一种“飞地”, 其同周边社区在景观、功能、生活方式、环境、居民等方面存在明显的差异。

珠海市环境优美, 交通便利, 适宜居住, 曾被授予“联合国改善人居环境最佳范例奖”。其毗邻澳门, 与深圳特区、香港隔海相望。由于优越的地理位置、良好的生态环境, 珠海局部区域旅游房地产楼盘集聚现象非常明显。本文在借鉴国内外相关研究的基础上, 通过对珠海市PEST环境分析, 探求珠海市旅游房地产现象显著的成因及其对当地社区影响进行研究, 充实我国旅游房地产的研究及为我国制定相关政策提供理论依据和参考。

1 珠海旅游房地产现象概况

珠海局部地区旅游房地产的现象十分明显, 通过网络和房展有关资料筛选, 珠海潜在的旅游房地产, 如表1。

2 珠海市旅游房地产的成因PEST分析

2.1 政治环境 (political)

珠海市前些年推行购房入户政策及陆续推出小病免费、中病医保、大病统筹、十二年免费教育以及本地老人免费公交等政策后, 许多外地人慕名而来;广东省推出的十五条楼市新政中多条优惠政策推动了珠海海景房的出售, 如:第十二条的港澳台居民在广东省境内购买住房, 执行内地居民同等政策;第十条的个人首次购买普通住房, 其契税按1%征收。在这些政策影响下, 众多外地人到珠海购买房产, 旅游房地产现象明显。

2.2 经济人口环境 (Ecomonic)

广东省2005年1%人口抽样显示, 珠海市人口密度为839人/平方公里, 同期广州市为1277人/平方公里, 深圳市为4239人/平方公里, 低密度的人口环境成为大家购买休闲度假型的旅游房地产的重要原因之一;相比澳门、香港、深圳、广州等地, 珠海的平均楼价要显得较低, 使得珠海获得港澳、珠三角等地人士的喜爱;珠海投资三千亿元打造珠江口西岸核心城市, 重大交通基础设施建设完善, 城市服务功能完善。此外, 随着CEPA实施、港珠澳大桥实质性筹备、广珠铁路招标等事件促使珠海楼价具有继续往上升的趋势, 面对楼市的越来越好, 人们到珠海投资置业的可能性持续提高。

2.3 社会文化环境 (Social)

珠海市位于改革开放的前沿地带, 思想解放;珠海也实行了十二年的义务教育, 这样的社会环境吸引了不少的家庭到此购房。此外, 中国人以房养老的观念, 认为时下较低价的珠海楼房是个不错的投资选择。珠海旅游城市的口碑很好, 被评为“最适宜居住的城市”之一。良好的社会文化环境成为吸引外地人到此购房的重要因素。

2.4 技术自然环境 (Technological)

珠海市是一座花园城市, 曾被授予“联合国改善人居环境最佳范例奖”。据珠海市环境保护局监测, 2006年、2007年珠海市分别有241天、216天空气质量为优, 珠海市城市总体规划2002~2020第96条明确指出, “近期城市绿化覆盖率达40%……远期城市绿化覆盖率达50%”。其优美的环境吸引了众多的生活水平较高的人士到此购房。珠海毗邻澳门, 与深圳特区、香港隔海相望。优越的地理位置使珠海成为澳门香港深圳等地户主的喜爱。珠海市良好的生态环境和适宜居住的口碑吸引了不少老年人到此养老, 然而这一部分有条件的老年人也需要的是景色优美, 设施齐全的住处, 从另一个方面也推动了珠海旅游房地产的发展。

3 旅游房地产发展对当地社区的消极影响

旅游房地产的发展对于刺激消费、扩大内需、带动房地产业的发展和相关产业的发展都有良好的促进作用。但是不容忽视的是, 旅游房地产的背后也隐藏着许多的隐患, 如旅游房地产的户主与当地分离, 由于旅游房地产轰抬当地房价致使当地人买不起房等现象。

3.1 房价飙升造成当地居民的购房压力

旅游房地产普遍存在于风景秀丽的地方, 比如海岸线、沿湖, 和高地, 这些地方原先的经济并不会很发达, 由于旅游带来人群会导致税收和消费水平的提高, 因此, 旅游房地产可能会导致当地居民的迁徙。但又由于旅游房地产呈现季节性, 旅游房地产户主一般只会在旅游旺季或度假时期才会到当地居住, 平日里这些房屋便成为了“空置房”。在情侣北路沿路旁的房屋 (如聚龙溪山庄、凤凰山一号、凤凰海域、香格里等等) 夜间灯火寥寥无几。如此, 形成“朱门酒肉臭, 门边冻死骨”的现象, 不利于当地社区的和谐发展。

3.2 旅游房地产与当地格格不入, 未能真正改善当地人的生活

乡村指向型旅游房地产一般都在风景优美的地区, 部分旅游房地产户主除了置业投资外还有的就是休闲度假所用。这一部分一般都是追求到高档的地方消费的高消费人群, 而当地社区一般都是经济欠发达地区, 因此旅游房地产户主在当地消费的很少。在高端住宅 (如聚龙溪山山庄) 旁边的居民住宅显得是那样的渺小而简陋。因此, 当关注旅游房地产对当地经济的积极作用的同时, 还应关注当地居民的发展以及“飞地现象”。

3.3 影响社会资源的公平性

物权法草案中规定:“农户占有的宅基地的面积应当符合规定的标准, 一户只能拥有一处宅基地。”对于批宅基地, 国家的明文规定里只限制了农村人口每人拥有的住宅面积, 但对于旅游房地产却没有明确的限制。因此, 从社会资源的公平性角度考虑, 我国应加强对旅游房地产等豪宅进行政策限制, 促进社会公平。

3.4 成为滋生腐败的温床

某省纪委在查处大要案中, 从2000年到2002年, 三年查处186件, 就有167件涉及被查处者拥有两套或两套以上的住房。随之出现“权利房”、“好处房”、“收礼房”等, 旅游房地产成为滋生腐败的温床。

参考文献

[1]冯建, 刘之浩.中国第二住宅发展的研究[J].地理学与国土研究, 2000 (16) .

[2]周一星.北京的郊区化及引发的思考[J].地理科学, 1996 (16) .

[3]朱晨.中国中心城市第二住宅的地理空间分布特征[J].经济地理, 2006 (11) .

[4]徐文雄, 保继刚.对郊区型第二住宅空间分布的初步研究——以广东省佛山市为例[J].规划师, 2006 (22) .

广东省珠海市 篇5

一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。

一般的书法理论往往从审美特性这个角度出发来总结书法的成就，这种探索自然是有意义的。但是，当我们过多地把目光集中在书法之“美”或书法所激起的“审美体验”上时，却往往忽视了书法和写字之间的朴素联系。

我们觉得书法是艺术的，而写字却是实用的，可是说到底，书法家不过是无穷无尽的写字者中的一员。书法家卓然独立，只是因为他把某个字体写到了极致，从而使它具有典范的意义。书法家从来都不能无中生有。在书法家的书法产生之前很久，汉字已经在集体书写的基础上形成了自己的形态，发展出了一套高度有序的偏旁、笔划体系，这套体系即使脱离了汉语，也一样具有汉字的魅力。

符号学美学关心汉字和书法的有序性。书法系统的有序性无疑就是以汉字系统的高度有序性为基础的，无论是无名氏还是书法家，为了书写汉语和汉字，都不得不首先遵从汉字的规则。承认书法之美依赖于汉字符号系统的有序性，并不会削弱我们对书法艺术家独创性的评价。在西方传统美学的影响下，我们把创作者的迷狂状态看得过于神秘了。许多人觉得，不管是在作者那里，还是在读者那里，都有一种全然不同于日常经验的“审美经验”在起作用。然而，笼而统之用“审美经验”来说事，非但不能增加艺术性，反而会败坏具体而微的艺术感觉。相形之下，用“高峰堕石”、“夏云舒卷”等来形容书法的古人，反倒要离事情本身更为接近。

现在我们已经知道，作为书法基本造型“材料”的汉字，既不是象形的图画，也不是抽象的图案，而是一套具有极强抽象性和系统性的符号。书法家并不关心如何在理论上把握文字的符号性，他们关心的是这些符号性的文字如何从感性上得以生动的显现。就跟玫瑰花的能指不会被它的所指（爱情）耗尽一样，在以写字为美的文化生活形式中，文字的能指也不会被它的所指耗尽——人们在读懂字义的同时，也停留在字的表面，琢磨如何把字写得更好。

然而，在当今这个时代，汉字越来越成为一种单纯为语言服务的记号。数码化的汉字固然也保留了各式各样的字体，甚至各式各样的书法式样，但是今日之大众并不打算去临摹它们，而是更愿意像拣字工人那样消耗它们。书法家是精益求精的写字人，和拣字工人不同，他从不把汉字看作现成的可以消耗的材料，而是看作不确定的、需要不断反复才能形成的东西。当电脑键盘摧毁了书法赖以生长的广阔的民间土壤时，书写汉语的活动在某种意义上已经终结了。一方面，汉字变得越来越像纯粹的记号；另一方面，书法变得越来越像脱离语言的图像。这是一件事情的两个方面。

（摘编自陈岸瑛《从符号学的角度看文字与书法》）1．下列有关“书法”的表述，不正确的一项是

A．从审美特性这个角度来说，书法的成就在于它的“美”或由它所激起的“审美体验”；但我们不宜

过多地把目光集中于此。

B．书法和写字之间有着朴素的联系，书法从根本上讲也是写字，当书法家把某个字体写到极致，从而使它具有典范的意义时，“写字”就变成了“书法”。

C．书法的美必须遵从汉字的规则，依赖于汉字符号系统的有序性，而不能由书法家凭空创造。D．书法作为一种艺术，其具体而微的艺术感觉只适合用“高峰堕石”“夏云舒卷”等具体优美的比喻来形容。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．汉字系统的高度有序性是指汉字在集体书写的基础上形成了一套高度有序的偏旁、笔划体系，这一体系即使脱离了汉语，也仍然具有汉字的魅力。

B．汉字既不是象形的图画，也不是抽象的图案，而是一套具有极强抽象性和系统性的符号，从符号学的角度看文字与书法就是以这一观点为基础的。

C．书法家把汉字看作不确定的、需要不断反复才能形成的东西，对写字精益求精，这与捡字工人把汉字看作现成的可以消耗的材料不同。

D．随着电脑的普及，书法赖以生长的民间土壤已被摧毁，虽然数码化的汉字保留了各式各样的字体和书法式样，但书写汉语的终结已经无法挽回。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．玫瑰花的能指是作为植物的玫瑰花，其所指是爱情；文字的能指是它作为符号的形态，所指是符号背后的含义。书法家更为关心的是文字的能指而非所指。

B．书法以艺术为目的，书法家正是凭借全然不同于日常经验的“审美经验”来创作书法作品的，读者也正是以这样的“审美经验”来欣赏作品的。

C．作为书法基本造型的“材料”，汉字具有超越汉语的独特魅力，因此我们即使看不懂一幅书法作品的内容，也有可能被它生动显现出来的形态美而感染。

D．汉字变得越来越像纯粹的记号，书法变得越来越像脱离语言的图像，这两种现象本质上是一样的，都背离了以写字为美的文化生活形式。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。

程信，字彦实，其先休宁人，洪武中戍河间，因家焉。信举正统七年进士，授吏科给事中。也先犯京师，信督军守西城。都督孙镗击也先失利，欲入城，信不纳，督军从城上发箭炮助之。镗战益力，也先遂却。景泰元年，请振畿辅饥民，复河间学官、生徒因用兵罢遣者，皆报可。明年二月，出为山东右参政，督饷辽东。巡抚寇深奏盗粮一石以上者死，又置新斛视旧加大，属信钩考。信立碎之，曰：“奈何纳人于死!”

深由是不悦信。天顺元年，擢太仆卿。京卫马旧多耗，信定期征之。三营大将言太仆苛急，请改隶兵部。信言：“高皇帝令太仆马数，勿使人知。若隶兵部，马登耗，太仆不得闻。脱有警，马不给，谁任其咎?”帝是之，乃隶太仆如故。明年，改左佥都御史，巡抚辽东。都指挥夏霖恣不法，佥事胡鼎发其四十罪，信以闻，下霖锦衣狱。门达言信不当代奏，时寇深方掌都察院，以前邻劾信。征下诏狱，降南京太仆少卿。母忧归。成化元年，起兵部，寻转左侍郎。四川戎县山都掌蛮数叛，陷合江等九县。廷议发大军讨之。以襄城伯李瑾充总兵官，进信尚书，提督军务。至永宁，分道进。信与瑾居中节制。转战六日，破寨七百五十余。前后斩首四千五百有奇，俘获无算。录功，进兼大理寺卿，与白圭同莅兵部。信欲有为，而阻于圭，数称疾。改南京兵部，参赞机务。明年致仕，逾年卒。谥襄毅。

信征南蛮时，制许便宜从事。迄班师，未尝擅赏戮一人。曰：“刑赏，人主大柄也，不得已而假之人。幸而事集，辄自专，非人臣所宜。”在南京，守备臣欲预钱谷讼狱事，信曰：“守备重臣，所以谨非常也。若此，乃有司职耳。”论者韪之。

（节选自《明史·列传第六十》）

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．信举正统七年进士 举：考中。B．又置新斛视旧加大 视：比照。C．属信钩考 属：隶属。D．论者韪之 韪：认为……正确。5．以下各组句子中，全都表明程信为官正直的一组是（3分）

①信不纳，督军从城上发箭炮助之 ②信立碎之，曰：“奈何纳人于死!” ③京卫马旧多耗，信定期征之 ④信以闻，下霖锦衣狱 ⑤信欲有为，而阻于圭，数称疾 ⑥迄班师，未尝擅赏戮一人 A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②⑤ D．②④⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．程信督战果敢。也先侵犯京城时，程信不让攻击也先失利的都督孙镗撤军进城，而是督率军队从城头上射箭发炮帮助他，没有退路的孙镗越战越勇，击退了也先。

B．程信恪尽职守。程信提出的赈济京城附近饥民，恢复河间被罢免学官的官职和被遣送生徒的学业等建议，都得到皇上许可；任太仆卿时，他定期征用马匹，及时掌握马匹的增减情况。

C．程信平叛有功。朝廷发大军征讨四川戎县蛮人叛乱，程信与总兵官李瑾居中调度，分路进军，转战六天，破寨七百五十多，斩首四千五百多，俘获无数，平定了叛乱。

D．程信能识大体。在南京任上，守备大臣想干预钱粮的管理和诉讼案件，程信认为守备重臣应当非常谨慎，不要越俎代庖，行使主管官吏的职责。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）脱有警，马不给，谁任其咎?（4分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________（2）刑赏，人主大柄也，不得已而假主人。幸而事集，辄自专，非人臣所宜。（6分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8—9题。

赠卖松人 于武陵[注] 入市虽求利，怜君意独真。欲将寒涧树，卖与翠楼人。瘦叶几经雪，淡花应少春。长安重桃李，徒染六街尘！

[注]据《唐才子传》称，于武陵在唐宣宗大中年间尝举进士，不称意，携书与琴，往来商洛、巴蜀间，或隐于卜中，存独醒之意。

8．这首诗的第二联运用了什么艺术手法?有什么作用?（5分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 9．这首诗寄托了诗人怎样的情感?请简要分析。（6分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）曾子曰：“_______________，_______________。仁以为己任，不亦重平?死而后已，不亦远乎?”（《论语·泰伯》）

（2）_______________，_______________；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》）（3）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。_______________，_______________。（白居易《琵琶行》）

三、文学类文本阅读（25分）

11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）

康熙字典 梁晓声

集市，即便在小镇，也还是热闹的。

少年面前的地上铺一张白纸，特白，闪着好纸的光芒。那是旧挂历的一页，是在集市上花一角钱买的——他自然舍不得花一角钱买，但馄饨铺的老板娘无论如何不肯白给他。

“都是去年的挂历了，你就扯一张给我，也不是什么损失。”

“不是什么损失?损失大了!你看那明星，结婚了，息影了。息影，知道怎么回事吗?就是再也看不到她演的影视剧了!一册挂历上全是她一个人，有收藏价值的。扯一张给你，不完整了，不完整了还有屁价值！”老板娘从挂历上扯下那一页时，表现得十分不情愿，仿佛真吃了极大的亏。

午后三点多，集市的热闹像戏剧的高潮过去一般退去了。少年仍蹲在那页白纸旁。白纸正中，摆着一部纸页破损、颜色像陈年谷子似的字典。1949年以后，全中国再没有任何一家出版社出版过那种字典。它已没了原先的封皮，后贴上去的封皮上写着“康熙字典”。笔迹工整又拘束，是少年写上去的。

他的左边，是卖肉的摊位，从上午到此刻，买肉的人络绎不绝，卖肉的汉子忙得不亦乐乎。右边，是卖油条的，生意也不错，农村人一年四季自家是炸不了几次的。跟着大人们赶集的小孩子，十之八九要央求大人给买了吃。城乡差别，至今仍明明白白地体现在细微处。而且，越是体现在细微处，越使农村的少男少女们做梦都想成为城里人。

这少年也有那样的梦。

真的梦是无逻辑的，人生的梦却须循着某种规律。

少年凭着刻苦学习的一股韧劲考上县重点高中，那是他实现人生之梦的关键一步。拮据的家庭负担不起住校费用，为了圆梦，他想买辆旧自行车骑车上学，尽管每天要走几十里的路有些辛苦。可他靠卖废品才存下二十元，要拥有旧货店中那辆状况还算好的自行车，得先卖掉这部《康熙字典》。父亲病故了，母亲在南方打工。他清楚妈妈挣钱的辛苦，不忍向妈妈要；并且他也清楚，妈妈正省吃俭用地攒钱，以备他将来考上大学的花费。

集市渐渐冷清，卖肉的和炸油条的，在他的巴望之下先后离去。他和那页旧挂历纸的存在，总算是比较显眼了。炸油条的摊位那儿，留下了几块烧过的炭，他捡起一块，在纸上写出一个大大的“卖”字，那是他上学以来写的最大的字。

天已傍晚。

终于有四个人围住了少年。其中一人三十六七岁，隔街走过来的，左腿一瘸一拐，看上去较有文化，他对字典的兴趣挺大，拿在手中翻看良久，少年将希望寄托在他身上。

不料他说：“这字典其实没什么收藏价值，是1949年以前商务印书馆出版的学生字典而已，至今民间仍多的是。而且，显然做了手脚，把最后一页撕掉了，最后一页肯定印着出版年份什么的……”

“没做手脚!”

少年愤怒了，他确实撕掉了最后一页，但不是为了骗人，而是最后一页太破了……

少年的辩解已无济于事，他用半页挂历纸包起字典离开小镇时，天已黑下来。“那孩子，过来，帮帮我!”

他听出是那个坏了他事的男人的声音。原来那人的左腿有半截是假肢。他因为躲一辆卡车而摔倒，假肢的关节处摔坏了，站都站不起来，他的处境无疑很危险，路那么窄，不被压到才怪呢!少年尽管恨他，但还是站住了。

他是县重点高中的一位数学老师。开学后，任班主任的他手持名册点名时，意外地看到那卖《康熙字典》的少年应声站在他面前，他愕然了……

下课后，老师将他引到无人处，表示感谢，问：“字典卖掉了吗?” 学生摇头。

“我收回我的话，因为老师说的不对，那字典其实很有收藏价值……” 学生将目光望向别处，不言语。“卖给我吧，我出两百元。”

“我不能和老师做交易!”学生说罢，转身跑了。

过了几天，老师旧话重提，学生还是说不能和老师做交易。

“老师都和你说过几次了，你都不给老师一点面子嘛?你本来就是想卖的，不是吗?有收藏价值的东西应该由知道它价值的人来收藏，对不对?”

最后一次，老师有点生气了。

于是，老师得到了“康熙字典”，学生得到了一辆自行车，新的。

三年弹指一挥间，少年考上了上海交大。临行，送给老师一张字条，上面写着——“老师，我明白你为什么非要买我那本《康熙字典》，也明白了某些东西的真正价值是什么。”每每看到它，老师心里就漾起一股暖意。

（有删改）

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．买肉和油条的人络绎不绝，而少年的康熙字典却无人问津，这种鲜明的对比说明，当地人的物质生活虽已富足，但精神追求严重缺失。

B．少年撕去字典最后一页的行为被“老师”误会后，他很愤怒，为了维护自己的人格，他极力地向围观的人解释，想澄清事实。

C．小说强调少年用碳写下的“卖”字“是他上学以来写的最大的字”，意蕴丰富，表明少年要立志成为城里人，缩小城乡差距的决心巨大。

D．小说中关于赶集孩子和农村少男少女城市梦的描写，使少年的生活境遇和人生梦想超越了个例而成为一种典型，成为农村少年生活的一个缩影。

E．这篇小说以“康熙字典”为线索，运用插叙和倒叙的手法，描写了留守少年卖《康熙字典》的曲折经历，避免了平铺直叙，使行文曲折有致。

（2）小说中的少年具有什么样的性格?请简要分析。（6分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________（3）小说多处写到“白纸”“旧挂历纸”，这样写有哪些作用?请简要分析。（6分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________（4）小说中的“老师”先说“这字典其实没什么收藏价值”，后来又高价收藏了《康熙字典》。小说这样写，有人认为很巧妙，有人认为不太好。你的看法呢?请结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

四、实用类文本阅读（25分）

12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）

因纯粹而传奇

茂密的原始森林背景下，鸟鸣啾啾，两只孔雀在夜色中嬉戏。

龙年喧闹的央视春晚，进行到这里突然沉静了。大家仿佛跟着这两只孔雀，步入南部山林，看它们相知，相恋。

这是杨丽萍、王迪表演的舞蹈《雀之恋》。舞者杨丽萍，已年逾五旬。

高成明是杨丽萍的老朋友，也是《雀之恋》的编舞之一。他说：“大部分艺术作品是命题作文，依靠非艺术因素成活。”在他看来，杨丽萍成为传奇的根源，是她很早就决定纯粹依靠自己的作品，成就自己的艺术。

1958年，杨丽萍出生在云南，白族人。文革时，她看到学生居然打老师，并且以敢打老师为荣。她开始对人性感到悲观，于是更加喜欢跳舞，“跳舞要单纯一点”。

1971年，杨丽萍13岁。在西双版纳农场学校的桌上领操，被西双版纳歌舞团的军代表看中，从此改变命运。

除了春晚的几次亮相，杨丽萍的舞蹈真正与大众发生密切关系，是她创作的大型原生态舞蹈《云南映象》。这个舞蹈现已成了云南的名片。

这个节目，杨丽萍用了一年多时间采风，精心排演了15个月。但《云南映象》的发展并非一帆风顺。2001年，这个策划不仅舞蹈界不接受，也没有投资者接受。合作者本想让杨丽萍编一台“土风舞”。

可是，杨丽萍的舞蹈把他们吓住了，充满了性意味的烟盒舞，打歌，还有女人被扔进火里祭神。双方谈不到一起，没有了投资，于是杨丽萍决定：自己养活所有演员。

“这个时代，取悦观众是相对容易的。时代需要什么，就制造什么。”高成明说。但杨丽萍不这样认为，她认为观众虽然习惯了已经存在的东西，但并不代表他们不能欣赏更好的东西。“这是她最大的不同，”

从开始准备到上演，这两年多，大概是杨丽萍一生最艰苦的日子，全团的经费，都靠她四处拍广告、走穴来筹集。

2003年3月8日，正是“非典”时期。就在《云南映象》首演后第二天，剧团突然接到通知，只能演一场。消息传出，若干老板冲进剧院，围着杨丽萍大叫：“骗子，还钱来!”“狗屁艺术家！”杨丽萍被若干人包围着，依然镇定自若地指挥台上调试灯光。

就演了一次，台下只有1名观众，之后放假几个月，可能就此别离了。很多演员选择了回山里。杨丽萍当众哭了。现在回想起来，她说，“跳舞很难成名，如果你把跳舞当成功利性的东西，只会很失落。”

改变发生在《云南映象》参加当年“荷花杯”舞蹈大赛获得一等奖后。整个团队开始被文化界认同，杨丽萍也不再是一个个体舞者，他们成为国内唯一能靠一台节目养活自己的舞蹈团。

杨丽萍非常清楚，若想有条孔雀裙，必须先挣到买孔雀裙的钱。“既要能赚到钱，买到孔雀裙；也要让那条孔雀裙充满灵性，没有任何铜臭味，这是很难的一件事。”

商业行为不会影响到艺术吗?她反问：你有那么脆弱吗?“给我再多的钱，我也不会迷失自己的艺术方向。”

这个热爱自然、特立独行的骄傲舞者终于证明，自己的成功并非偶然，而是因发自心底的坚持，以及对美的追求。

或许，正是纯粹的个性成就了她。云南政协改选时，领导来找她，希望她能去参加，她迟到了好久，到了就问：这个职位要开会吧?开会我可不能干。领导当场就变了脸色。

她的纯粹，还表现在她的“符号”上——几十年来，她爱孔雀，跳孔雀，久而久之，眉眼间也现出孔雀的神气。

但这只孔雀生活的环境已然变化。她去云南的山寨采风，发现村民们不再唱、跳那些属于自己民族的古老艺术。“最早的唱歌跳舞跟生命、跟生活有关，如果农村生活都变成城市生活，他们哪来兴趣再传承这种东西?”她为此忧虑。

但她坚持认为，现代化不必以牺牲传统文化为代价。因此，2012年春晚，她选择跳现代舞的王迪来当自己的搭档。《雀之恋》是展现中华民族艺术魅力的，两只孔雀精美的造型、精巧的动作、精致的情感、精湛的演绎，震撼了观众。

“光传承还不行，还得创作适合现代东方的艺术。”杨丽萍认为，如果中国舞蹈发展需要一个方向的话，这应该是一个方向。但这种创作，需要人能够沉静下来，需要平实的、非功利的社会氛围和舞蹈环境，需

要有一个真正有利于艺术创造的文化体制。

（选自《中国新闻周刊》，有删改）

（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．舞蹈界和投资者对民族舞的排斥，观众素质的低下，让《云南映象》从准备到上演的过程困难重重，这两年大概是杨丽萍一生中最艰苦的日子。

B．在表演《雀之恋》时，杨丽萍已年逾五旬。在其几十年的舞蹈生涯中，她从一个个体舞者到拥有自己的舞蹈团，这一过程也是她的艺术追求不断被大众理解、接受的过程。

C．高成明认为这个时代艺术应该取悦观众，依靠非艺术因素成活；但杨丽萍坚持不迎合观众，所以她的《云南映象》几经波折才得到认可。

D．源于生活的艺术才会有持久的生命力，杨丽萍的舞蹈植根于生活，她热爱自然，坚持采风，最终纯粹依靠作品成就了自己的艺术。

E．本文描写了杨丽萍热爱艺术、献身舞蹈、培养新人的事迹，塑造了一位为舞蹈事业而坚守“纯粹”的传奇女性形象。

（2）杨丽萍的“纯粹”表现在哪些方面?请简要说明。（6分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________（3）请结合文本内容简要概括，民族艺术要想获得成功，应该具备哪些因素。（6分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________（4）杨丽萍说，既要能赚钱买孔雀裙，也要让孔雀裙没有任何铜臭味，这是很难的一件事。请结合文本内容，谈一谈你对艺术商业化的看法。（8分）

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 第Ⅱ卷 表达题

五、语言文字运用（20分）

13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

A．近日，日本“购岛”闹剧始作俑者东京都知事石原宣布辞职并着手组建新党。作为一个老牌右翼分子，他的每一次政治“噱头”都是为了迎合日本社会的右翼势力。

B．我们的领导干部不能像封建官老爷那样，扮官样、装官相、示官威，官气熏天，不可向迩；而应把自己当成人民的勤务员，从内心深处摆平自己与人民群众的位置。

C．今年恰逢诗圣杜甫诞辰1300周年，关于他的涂鸦图片在微博上疯转，被网友戏称为“杜甫很忙”。大家关注杜甫是好事，但此事也折射出国人漠不关心传统文化的心态。

D．莫言在瑞典文学院的报告大厅，用一场精彩的演讲，充分展示了中国人的平实、淡定、从容、自信，让人见微知著，于“中国故事”中品味“中国精神”。

14．下列各句中，没有病句的一项是（3分）

A．近期被网友们调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与“路权不平等”、与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。

B．用“爱国”来感召年轻人投身工科没有说服力，这并不是说年轻人缺少爱国情怀，或者爱国已经成为一种大而无当，而是将“投身工科”与“爱国”扯在一起存在致命的逻辑缺陷。

C．具有历史文化价值的老建筑是一座城市不可复制、独一无二的标志，与之紧密相关的历史传说和故事，让这座城市具有了浓厚的人文氛围和历史品位。

D．“哥是江南Style”一夜之间成为韩国最流行的时尚短语，中年歌手鸟叔极具感染力的“骑马舞”更是风靡一时，被大人、孩子们竞相模仿。

15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

历史教育本质上应该是吸取前人智慧，因为________，________，________。________。________，________。

但历史常常成为人们自豪和光荣的起点，学习历史，很多时候是为了炫耀祖先。所以，历史真相常常被隐藏或者被扭曲。

①还能照出丑，照出皱纹，照出雀斑 ②由此迅速提高个体和整个物种的生存能力 ③人类具有一个特殊优势 ④镜子不仅能照出人的美 ⑤历史常被人比喻成镜子

⑥即可以通过文化传播共享生存智慧

A．④①⑤②③⑥ B．⑤④①②③⑥ C．③⑥②⑤④① D．③⑥②④①⑤

16．请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求：观点鲜明，言之成理，不超过100字。（5分）今年11月10日至11日举行的华中科技大学校运会，取消了以前一直开展的女子3000米和男子5000米两个长跑项目。该校一名负责人承认此举考虑到了学生的安全因素：“这两个项目，现在的大学生大部分都达不到要求，上场有一定危险性。”

此外，据西安媒体报道，西安也有30多所高校运动会取消长跑，原因是校方害怕发生猝死现象。而北京一些高校也已取消3000米以上长跑，代之以“400米障碍赛”、“龙卷风”、“编长辫”等趣味项目。

点评：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 17．依照下面的示例，另写两句话，可用“生命”为话题，也可另选话题。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

假如生命是一列疾驰而过的火车，快乐和伤悲就是那并行的铁轨；

①____________________________________________________________________； ②____________________________________________________________________。

六、写作（60分）

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

2010年，92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事：他的一位农民朋友给他切开一个苹果，指着苹果核中的种子说，每颗种子都有自己的设计图，我的工作就是培土、施肥、浇水，使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料，不用化肥、农药，完全让种子自由发芽、成长。这样做，虽然要付出更多的汗水和心血，与市场经济不相宜，但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥，苹果虽然长得又快又大，却不香甜。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

1.D（“只适合……比喻来形容”说法过于绝对）

2.D（“书写汉语的终结”说法过于绝对，“已经无法挽回”无中生有）3.B（曲解了文意）

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）4.C（属：委托，交付。）

5.D（①表明程信督战果敢；③表明程信恪尽职守；⑤表明程信想做事而不能如愿）

6.D（D项“守备重臣应当非常谨慎”理解错误；“所以谨非常”意为“是用来防备意外事件的”）7.（1）倘若有警报，马匹不充足，谁能承担这个过失？

4分；译出大意给2分；“脱”（“倘若，如果”等）、“咎”（“罪过，过失”等）两处，每译对一处给1分。

（2）刑罚奖赏，是君主的大权，不得已而授予别人。有幸事情集于我一身，总是自己专断，这不是人臣所应该做的。

6分；译出大意给3分；判断句、“假”（“授予、交给、交付”等）、“辄”（“总是，就”“动不动就”等）三处，每译对一处给1分。

注意：1．关键词与“大意”不重复扣分；2．关键词译成近义词也可。

（二）古代诗歌阅读（11分）

8.对比，“寒涧”与“翠楼”，一个荒寒一个繁华形成鲜明对比（3分，如果只答手法，没有解释，只给2分；如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分）；突出了松树生长环境的恶劣，以及“松”与“翠楼人”之间地位、境遇的巨大差别，暗示卖松人向翠楼人卖松求利不合时宜，为规劝卖松人做铺垫。（作用2分；四个要点，答出一个给1分，答出任意两个、意思对即可）

或：比喻（象征、托物言志）、借代，以寒涧树比喻（象征）贫寒之士，以“翠楼人”代权贵之人；[3分，如果只答手法（“比喻”、“借代”各占1分），没有解释，只给2分；如果没有明确答出手法，而是融合在具体分析中，且解说适当，也可给3分]把贫寒之士比喻为“寒涧树”，形象地表现了其地位的卑微、境遇的凄凉；而想把“寒涧树”卖给“翠楼人”，委婉地表达了贫寒之士希望得到权贵赏识重用之意。（作用2分；两个要点，答出一个给1分，意思对即可）

9.这首诗寄托了诗人对不识人才、只喜欢趋时媚俗的权贵的讽刺；对像松树那样正直高雅却沦落下层、不被重视的贫寒之士的怜惜；对争荣小人春风得意，正直人士却不得重用这一不公平社会现象的愤懑；以及因对现实有了清醒认识而不求荣利、洁身自好的高洁情怀。[6分；答出一点给3分（需有简要分析），答出任意两点、意思对即可]

（三）名篇名句默写（6分）

10.（1）士不可以不弘毅 任重而道远（2）浩浩乎如冯虚御风 而不知其所止（3）别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声（6分；每句1分，有错别字该句不得分）

三、文学类文本阅读（25分）

11.（1）答D给3分，答B给2分，答E给1分，答A、C不给分。（A项当地人“生活富足”“精神追求严重缺失”表述不当；C项“表明少年要立志成为城里人，缩小城乡差距的决心巨大”无中生有；E项应去掉“倒叙”。）

（2）①执着，有韧劲。为圆梦，他凭着刻苦学习的韧劲考上县重点高中，不辞辛苦，骑车走几十里的路上学。②节俭、懂事。平日不肯多花一角钱，理解妈妈挣钱的不易，不忍向妈妈要钱，靠卖废品存二十元钱。③善良、宽容。坏了他事的“男人”说他对字典动了手脚，尽管心里很委屈，很愤怒，依然助其走出困境。④自尊心强。老师为先前的言辞向他道歉，他以沉默彰显了自尊；不愿与老师做交易，也体现了他的自尊。⑤自立，敢担当。父亲病故，遇到困难不依赖妈妈，自己想办法筹钱。[6分；答出一点（加点词语答出任意一个即可）给2分，概括与解析各占1分；答出任意三点即可]（3）①巧妙地刻画了少年的心理。少年不惜花一角钱买张“旧挂历纸”包字典，说明他特别看重、特别想卖出这本康熙字典，字典承载着他的求学之梦；白纸“特白，闪着好纸的光芒”，但却无法吸引人们的目光，对白纸的描写暗示了少年的希望和失望。②对比鲜明，发人深思。“明星挂历有收藏价值”与“字典没有收藏价值”形成对比，并与结尾处少年说“明白了某些东西的真正价值是什么”相照应，引发读者思考。③具有讽刺意味。老板娘说挂历有收藏价值，不肯撕给少年，但少年出一角钱买的时候，她却愿意卖了，这一细节表现了老板娘身上那种小气吝啬、唯利是图的小市民气。（6分；答出一点给3分，答出任意两点、分析合理即可）

（4）示例一：我认为很巧妙。理由：①使人物形象更加真实、丰满。老师在不了解少年处境的情况下，主观臆断，冤枉了少年，后来明白了字典承载着少年的梦想，诚挚向少年道歉并高价收藏字典，这是一个意识到错误之后能想法弥补的人、一个能细心呵护少年自尊与梦想的好老师。（或：老师说“这字典其实没什么收藏价值”，坏了少年的好事，但少年仍然在他遭遇危险时出手相救，这样的情节设置更好地突出了少年不计前嫌、热心助人的形象。）②使情节更加曲折、完整，增强了小说的可读性。少年失望而归，开学巧遇老师，老师诚挚道歉，想要收藏字典，少年拒绝，老师最终收藏字典，情节一波三折；小说从卖字典写起，最后字典卖出，这样写也使情节更加完整。③丰富了小说的主题。少年帮助“老师”脱离险境，最终得到老师的帮助而圆梦，使小说在表现农村少年追梦的执着的同时，又多了一层意蕴：无论身处何境，都要心怀善念，帮助他人，这样才能获得他人的帮助。

示例二：我认为不太好。理由：①不利于人物形象的塑造。在少年街头卖字典和路上相助的时候，“老师”既没有询问他为何卖字典，也无意买他的字典，从这些表现来看，他并不是一个善解人意、热心助人的人，但他后来坚持要买《康熙字典》时却对少年十分理解、小心呵护，似乎又是一个热情细心的人，人物性格发展缺乏必然的逻辑，让人觉得虚假。②这样的情节设计不太合理。老师主观臆断，冤枉少年，坏了他的好事，但在少年出手相助之后却没有询问卖字典的情况，一直等到发现少年是自己的学生后才询问字典卖掉了没有并坚持购买，这有点不合情理。③削弱了小说的主题。“老师”原本可以在被少年帮助时询问卖字典的情况，热心买下字典，但他直到少年入学之后才买下《康熙字典》，有为了避免师生相处尴尬而买字典的嫌疑，从某种意义上说使小说的主题变得暗淡、窄化。

（8分；其中“观点”明确2分，“理由”答出一点给3分，答出任意两点、意思对即可）

四、实用类文本阅读（25分）

12.（1）答D给3分，答B给2分，答E给1分，答A、C不给分。（A中，“对民族舞的排斥”“观众素质的低下”表述不当；C中“这个时代艺术应该取悦观众，依靠非艺术因素成活”并非高成明的观点，“不迎合观众”也不是《云南映象》最终得到认可的原因；E中“培养新人”无中生有）

（2）①个性纯粹：特立独行，不慕虚名，领导请她进入政协，她却不客气地拒绝了。②艺术追求纯粹。跳舞的目的单纯，源于对美的热爱和追求；艺术道路遭遇挫折能坚强面对，不懈坚持；坚信高水平艺术作品能得到观众认可，在艺术创作上坚持己见，绝不迎合世俗；视舞蹈为纯粹艺术，维护舞蹈的纯净之美，不让舞蹈沾染铜臭。③符号纯粹：始终如一地爱孔雀，跳孔雀舞。（6分；答出一点给2分，其中观点和说明各1分）

（3）①要有热爱民族艺术、困境中不懈坚持的艺术工作者。正是因为杨丽萍对艺术的执着追求，顽强坚守，才使富有云南特色的民族舞蹈走进大众视野，赢得广泛赞誉；②要有鲜明突出的民族特色。杨丽萍的创作灵感源于对自然、对生活的观察，大型原生态舞蹈《云南映象》因艺术地展现了云南少数民族独特的民俗风情才具有无与伦比的吸引力；③要与时俱进，以适应当今观众的欣赏需求。2012年春晚，杨丽萍特意选择跳现代舞的王迪来当自己的搭档，以达到传统与现代的结合，体现了她的“新东方美学”的追求；④要有一个有利于艺术创造艺术发展的文化体制。不再让优秀的艺术作品为成活而自寻门路，或者半途而废。（6分；答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）

（4）示例：艺术可以适度地商业化，但不能因为追求商业化而迷失艺术的本真。理由：①艺术品也是消费品，只有走上商业化之路，艺术才可能被更多的观众所欣赏。正是因为《云南映象》在商业演出上的成功，才使得更多的人能欣赏到这部作品。②艺术又不是一般意义上的消费品，单纯追求商业化就容易使艺术丧失其本真。杨丽萍始终坚守纯粹的艺术追求，才使得《云南映象》在艺术和商业上都取得了成功。

（8分；其中“观点”明确2分，“理由”答出一点给3分，意思对即可）

如有其他观点，只要言之成理，即可给分。例如：艺术不应该商业化，艺术追求应该纯粹，不媚俗，不取悦观众；艺术不必刻意商业化，如果达到了较高的艺术水平，自然就能获得专家、观众的认可，取得商业上的成功；等等。

五、语言文字运用（20分）

13．C（用法不当。“漠不关心”形容对人或事物冷漠，一点也不关心。形容词，后面不能带宾语，一般说“对……漠不关心”）

14．D（A项句式杂糅，应为“恐怕某种程度上与‘路权不平等’、与数不清的‘中国式国情’有关”，或“恐怕某种程度上‘路权不平等’、数不清的‘中国式国情’也难脱干系”；B项宾语残缺，“大而无当”后缺少宾语中心词“的口号”等；C项搭配不当，“浓厚的”不能修饰“历史品位”）

15．C（注意语句内容的衔接和标点符号的提示作用）

16．参考观点：①不能因为长跑是我们的弱项，就因噎废食取消长跑；②为了安全，可以用趣味项目替代长跑；③学校应根据学生实际，安排适宜的运动项目，不宜一刀切。（5分。观点鲜明，有自己的见解2分；言之成理，语言通顺，从正反等角度论证均可给3分。如有其他观点，也依据上述标准评分。）

17.（6分；一句3分，其中内容贴切1分，修辞相同且恰当1分，句式相同1分）[示例] ①假如生命是一首荡气回肠的乐章，成功与失败就是那跌宕的旋律； ②假如生命是一道绵延起伏的山峦，得意与失意就是那错落的峰谷。

六、写作（60分）

18．参照高考作文评分标准。附:文言文参考译文

程信，字彦实，他的祖先是休宁人，洪武年间戍守河间，于是在那里安家。程信考中正统七年进士，被授予吏科给事中。也先侵犯京城，程信督率军队守卫西城门。都督孙镗攻击也先失利，想进城，程信不让进，而是督率军队从城头上射箭发炮帮助他。孙镗越战越勇，也先于是退却。景泰元年，请求赈济京城附近的饥民，恢复河间因用兵而被罢免、遣送的学官、生徒，皇上都批复可以。第二年二月，出任山东右参政，监督往辽东运输军粮。巡抚寇深上奏，盗粮一石以上的处死，又设置了比照旧粮斛加大的新粮斛，交付程信测算考核。程信立即打碎它，说：“为什么置人于死地呢？”寇深因此不喜欢程信。天顺元年，提拔为太仆卿。京卫的马匹以前消耗过多，程信定期征用马匹。三营大将诉说太仆为人苛刻而急切，请求皇上更改让马匹隶属兵部。程信说：“高皇帝命令太仆管理马匹数量，不要让他人知道。如果隶属兵部，马匹增减，太仆不能知道。倘若有警报，马匹不充足，谁能承担这个过失？”皇上认为程信的话是对的，于是像以前一样隶属太仆。第二年，改任左佥都御史，巡视辽东。都指挥夏霖骄恣不守法，佥事胡鼎揭发他四十条罪状，程信把这事报告给皇上，把夏霖关到锦衣卫监狱。门达说程信不应当代替胡鼎上奏，当时寇深正掌管都察院，因为从前的隙怨，弹劾程信。追究其罪，被关进钦犯监狱，降职为南京太仆少卿。因母丧归家。成化元年，起任兵部（右侍郎），不久转为左侍郎。四川戎县山都掌蛮人屡次叛乱，攻陷合江等九个县。朝廷决议发大军征讨。以襄城伯李瑾任总兵官，晋升程信为尚书，提督军务。至永宁，分路进军。程信与李瑾居中调度。转战六天，攻破敌寨七百五十多座。前后斩首四千五百多，俘获无数。记功，程信进升兼任大理寺卿，与白圭共同管理兵部。程信想有所作为，但被白圭阻碍，多次称病。改任南京兵部，参议军务。第二年辞官，一年后去世。谥号襄毅。

程信征讨南蛮时，皇上特许他可以便宜行事。直到班师回朝，不曾擅自奖赏杀戮一人。他说：“刑罚奖赏，是君主的大权，不得已而授予别人。有幸事情集于我一身，总是自己专断，这不是人臣所应该做的。”在南京任上，守备大臣想干预钱粮的管理和诉讼案件，程信说：“守备重臣，是用来防备意外事件的。像这

珠海市技师学院等理事资讯5则 篇6

全国中高职院校秘书技能大赛创佳绩

日前，珠海市技师学院在教育部职业院校文秘类专业教学指导委员会主办的“2013年全国中高职院校秘书技能大赛”上取得高职组团体二等奖、中职组团体二等奖及六个单项一、二、三等奖和优秀指导奖的优异成绩。

本次大赛在广东女子职业技术学院举行，吸引了来自全国19个省市的77所院校近400名选手参加。珠海市技师学院是唯一一支来自技工院校的参赛队伍，参赛队由现代服务系文秘专业的中高技6名学生组成，分别参加中职组和高职组的竞赛。

本次大赛分两天进行，比赛内容包含了占总分30%的秘书职业基本知识、占总分50%的秘书工作技能和占总分20%的口语表达三大部分，重点考查学生的专业基础知识、纠正错别字病句、文字输入速度、会议管理基本技能、大型活动方案设计、文书拟写处理和即兴演讲技巧，囊括了秘书职业道德、文书拟写、办公自动化、人际沟通、企业管理、法律法规等各方面的综合技能。

近年来，珠海市技师学院不断加大对技能大赛的重视，强调以赛促教，以赛促学，在全国、省、市级的各项技能竞赛中频频取得佳绩。

◎山西交通技师学院

被确定为全国技工院校一体化师资培训基地

近日，山西交通技师学院等19所技工院校成为全国技工院校一体化师资培训基地，主要承担全国技工院校一体化师资培训任务，有效期3年。

全国技工院校一体化师资培训基地建设是国家人力资源和和社会保障部加强技工院校师资队伍建设，提升技工院校教师队伍整体素质，增强教师一体化教学能力的重要举措。

今年，山西交通技师学院安排教务处（教研室）、汽车工程系、信息工程系人员组成申报团队，编写申报书，整理佐证材料。经过省级审核、专家评审，顺利成为全国技工院校一体化师资培训基地。这一基地建设将有效推进学校一体化课程教学改革，满足一体化师资培训需求，构建布局合理、管理规范、培训优质的全国技工院校师资培训体系。

◎唐山劳动技师学院

被唐山市教育局命名为幸福教育实验学校

唐山市中小学生德育工作会议暨幸福教育现场会日前举行。会议分两项内容。第一项是分四组进行现场观摩幸福教育，第一组观摩尚智小学部心理团体辅导课，第二组为初中部幸福德育活动展示，第三组为初中部幸福课堂活动展示，第四组为主题教研活动展示。第二项是全市德育工作会议，会上宣布了獲得唐山市教育局幸福教育实验学校称号的学校。

经过观摩和研讨，唐山劳动技师学院的德育管理队伍对于幸福教育的理念有了更深入的理解，对于幸福教育的方法有了更直观的感受，对于幸福教育的效果有了更切身的体验。学院将在今后的工作中逐步渗透幸福教育，努力构建幸福校园，成就幸福教师，培养幸福学生。

◎嘉兴技师学院

在市职业学校教学设计和说课大赛中获奖

2013年嘉兴市职业学校文化课、专业课教师教学设计与说课大赛评选结果近日揭晓，嘉兴技师学院教师参评的教学设计作品在此次比赛中取得了不俗的成绩。参赛的19位教师作品中共有13位教师作品获奖，其中5人获得一等奖、4人获得二等奖、4人获得三等奖。

此次比赛由嘉兴教育学院组织，要求参赛教师阐明参赛课设计的基本理念，并详细说明为体现这一设计理念而在教学目标、教材处理、课堂教学结构、教学组织形式、方法运用等方面所做的创新，目的是为了鼓励职校教师积极探索中等职业教育教学的新模式、新方法，鼓励优秀教师脱颖而出，推动中职教师队伍整体素质的提高，全面提高中职教育教学质量。

◎西安工程技师学院

举行专场招聘会

日前，西安工程技师学院举行了技术类专场招聘会，多家企业单位和近300名学生参加了本次招聘会。招聘会现场十分火热，学生们也有信心在企业面前展现自我，找到自己满意的工作。

上海市广东商会 篇7

上海市广东商会立足于为广东省在沪投资企业排难解忧,服务企业,帮助企业维权,帮助企业牵线搭桥,作为政府与企业沟通的桥梁,促成企业同地方政府合作开发项目。据统计到2010年通过商会促成的项目有126个,投资总额为209亿元左右。

为了配合广东省人民政府“双转移”这一举措,我会协同上海文汇报、上海商报及全国1300多家外省、各部委在沪商会连动。全力配合与支持粤资企业在沪一切守法的商业活动。

上海市广东商会下设服务部门有:商贸分会、百货文教分会(筹)、电子通讯分会(筹)、服装饰品分会(筹)、秘书处、会员工作部、联络部、法律维权部。会员单位598个。

上海市广东商会

地址:上海市曲阳路801号9楼

会长:朱惠成

秘书长:何金荣手机:13061772910

网址:www.gsccs.cn

传真:021一65360869

电话:021一55399833

广东省珠海市 篇8

日前, 广东省、上海市12家玩具生产企业按照《儿童玩具召回管理规定》的要求, 向其所在地省级质量技术监督局备案了主动召回计划, 决定对其生产的12批次共7 397件存在缺陷的玩具产品 (含童车) 实施召回。

本次召回范围内的缺陷玩具产品 (含童车) , 因塑料包装袋厚度、弹射物弹射动能、最大输入功率下玩具可触及部件温升、警示标志或警示说明等方面存在缺陷, 有可能造成儿童意外伤害, 危及儿童身体健康和生命安全。上海荣威塑胶工业有限公司等12家玩具企业将分别对召回范围内的产品采取退货、换货或补充警示说明的召回措施, 以消除安全隐患。

本次实施召回的生产企业与其经销商将向社会发布其召回信息及具体召回措施。购买者可直接与当地经销商或生产厂家联系, 也可登陆国家质检总局网站 (www.aqsiq.gov.cn) 、国家质检总局缺陷产品管理中心网站 (www.dpac.gov.cn) 了解更多信息。此外也可拨打国家质检总局缺陷产品管理中心热线电话:010-59799616, 反映召回活动实施过程中的问题或提交缺陷线索。

广东省珠海市 篇9

记者从山东省威海市教育局获悉,为切实解决部分小学生课后无人及时接送和看管的问题,威海市近期组织确定了48所课后免费托管学校,开展小学生课后免费托管服务。

据介绍,威海学校提供免费托管服务的范围为城区无班车小学1至5年的学生,托管时间为“五一”后,每周一到周五(法定节假日除外)下午放学后,课后托管结束时间不早于17:45。根据冬夏两个季节,课后托管时间还将进行适当调整。托管形式也很灵活,既可以选择周一至周五每天都托管,也可以根据实际情况选择其中几天托管,但考虑到学校管理方便,确定好托管时间后一学期内不能随意变动。

威海市主城区环翠区教育部门相关工作人员介绍,学校提供课后免费托管服务坚持“一坚持两禁止”的原则,即坚持学生和家长自愿,禁止进行有偿服务,禁止集中组织上课,不允许任何形式的违规补课和乱收费行为,要利用课余闲置的校园资源,开展主题活动和自主学习活动等,并提供相应的管理服务。

广东省珠海市 篇10

山东省威海市作为一个近几年经济不断发展崛起的城市,体育相关收入还相对较少。本研究的目的是探求目前威海市城市居民的体育消费情况,针对具体的消费特点制定相关战略与政策,从而增加体育消费收入,加快威海市体育产业的发展。

2、研究对象和方法

2.1、研究对象

本文的研究对象是山东省威海市城市居民。抽样样本含量为135份,样本基本分布见表1:

2.2、研究方法

本文采用的研究方法有:文献资料法、问卷调查法、数理统计分析法等。

3、研究结果与分析

3.1、威海市城市居民家庭体育消费结构分析

(1)威海市城市居民家庭体育消费总体结构分析。

体育消费涉及分类方法较多,种类复杂,本文研究选择了12类并归为体育实物消费、体育劳务消费、体育信息消费三大类。

现代社会,消费已经成为人类社会经济活动的重要组成部分。广义的消费包括生产消费和生活消费两个方面。生活消费是指人们把生产出来的生活消费品,用于满足需要的行为。

如今,人们的消费水平不断提高,消费结构成为人们所达到的消费水平的重要标志。消费水平提高的具体形式,就是消费结构的演进和转化。所以研究现代人们的消费状况,应从消费结构着手。所谓消费结构,是指“在一定的社会经济条件下,人们在消费过程中所消费的各种不同类型的消费资料(包括劳务)的比例关系,是从消费客体去考察的”。这里的“消费客体”指的是消费产品,它可以包括与消费行为相关的各种门类的商品及服务。在现实生活中,消费结构是通过个人或家庭所拥有的耐用消费品数量、住房状况、食物结构、闲暇时间的支配等使用价值指标来反映的。

从问卷反馈的数据可以分析出威海市城市居民家庭体育消费总额中,以体育实物消费为主,且主要为运动服装。这说明威海市城市居民体育消费具有实物性的特点,这与目前大多数城市及学者研究的情况大致相同。人均年体育消费额为964元,月均体育消费额80元,体育支出占家庭生活费支出比例的1.6%,占家庭文化娱乐支出的9.8%。

(2)威海市城市居民收入水平与体育消费的关系。

研究数据表明,威海市城市居民个人收入与体育消费总量呈显著弱相关关系(相关系数为0.232),这与目前已有的研究结果存在一定的差距。(宋会君等人研究认为消费者收入水平与体育消费的相关程度较高,相关系数为0.67。)

造成这种弱相关关系的原因可能有以下几种:第一,根据杜生贝的相对收入假定理论,一个人的消费支出受消费习惯的影响,而习惯是很难被改变的。威海市是一个经济不是很发达的小城市,虽然近年来经济得到发展,收入提高,但是居民崇尚节俭的传统消费习惯并没有得到根本性的转变,体育消费作为基本生活之外的供娱乐消遣的高档耐用品还没有引起太多人的消费冲动。第二,威海市作为一个海滨小城,人们更加追求简单安逸的生活,由于街道、公园、海边沙滩较多,人们更多的运动活动的选择是去到这些地方散步,而散步没有很强的衣服、鞋子等其他体育装备要求,因此在整个过程中很难产生消费支出。第三,体育消费的概念相对难以界定。就体育服装来说,很容易被作为普通服装划为生活必需品,体育旅游项目也会被看做是普通度假休闲而不被列入体育消费的行列中。这在一定程度上就会造成数据统计误差。

3.2、威海市城市居民家庭体育实物消费结构分析

体育实物消费是指用于购买体育服装、鞋帽以及运动器材等体育实物的消费支出。本文研究中的体育实物消费包括:各类运动器材、球类、运动服装、鞋帽、运动饮料、体育纪念币、章、邮票等。

在威海市城市居民的体育实物消费中,大型运动器材58105元,运动饮料11482元、球类110490元、运动服装189028元、小型运动器材18349元、而体育纪念币等只有3906元。

3.3、威海市城市居民家庭体育劳务消费结构分析

在威海市居民家庭体育劳务消费结构中,体育俱乐部会员费占34%、体育旅游占32%、参加体育活动门票占17%、体育彩票占12%,体育比赛只有5%。

威海市城市居民家庭的体育劳务消费主要以俱乐部会员和体育旅游为主,参加体育活动门票和体育彩票其次,有关体育比赛的消费很少甚至几乎没有。说明威海市城市居民的竞赛参与意识还不强,这不仅会使本部分消费收入少,还会影响相关(例如比赛装备)体育消费收入。

3.4、威海市城市居民家庭体育信息消费结构分析

在威海市城市居民的体育信息消费总量中,用于购买体育报刊杂志比例最多,占到85%,其次是体育磁带光盘支出占到11%,而用于观看体育比赛门票的费用只占到4%。这一情况与体育产业未来的发展情况是相违背的。体育产业的主体之一是竞赛表演业,而威海城市居民用于观看比赛的消费却是最少的。这一定程度上也与威海缺乏有吸引力的收费比赛有关,从另一个角度反映了比赛要想有吸引力必须提高竞赛表演的服务质量。

3.5、威海市城市居民家庭体育消费结构探讨

本文所研究的主要是个人可支配收入与消费支出之间的关系。

各种形式的消费函数是以各种不同的消费理论假设为基础。本研究采用凯恩斯的绝对收入假设,即消费支出与实际收入之间保持着稳定的函数关系,随着收入的增加,消费将增加,但消费的增长低于收入的增长,即边际消费倾向呈递减趋势。

目前,威海市城市居民体育消费主要以体育事务消费中的体育服装与体育旅游为主,而这种体育消费的目的更偏向于实用性,有生活必需品的特性。同时,在消费水平上,相比于一些大城市,威海城市居民的消费水平还相对较低。这不仅因为威海市经济不及大城市导致的个人收入差距,也因为威海市城市居民的体育消费意识还不够。

4、影响威海市城市居民体育消费因素分析

消费者的消费决策是指消费者为了以合适的资源代价达到满意的消费效用而对多个可行的消费方案进行筛选、抉择和购买的活动,它反映了消费者对商品和劳务的自由选择和实际购买过程。影响体育消费的因素有很多,比如消费者的可支配收入、相关商品的价格、体育消费品的质量、闲暇时间、性别、婚姻状况、消费文化等,主观因素有体育消费的兴趣爱好、锻炼身体的动机、培养特长、人际关系和丰富业余生活的需求、受朋友影响等。

4.1、威海市城市居民参与体育活动的动因分析

威海市城市居民喜欢参与体育活动的首要原因中,最主要的是为增强体力和健康,占68.15%,其次是为了美容、减肥、健美体形占15.56%再次是为丰富业余文化生活满足娱乐需要、为提升运动能力和其他原因分别占7.41%、5.19%和3.7%。因此,我们可以得出结论,威海市城市居民进行体育活动的主要原因是为了增强体力和健康,这与人们日益增长的养生意识有关。

4.2、威海市城市居民余暇时间分析

余暇时间亦称自由时间,指在一昼夜的全部时间结构里划出一切必要时间后所剩余的那部分个人可以自由支配的时间。这种时间不能直接被生产劳动所吸收,而是用于娱乐和休息的。余暇时间是人们直接参加体育活动和接受体育文化的基本前提条件。

威海市城市居民平均每周的余暇时间是15小时,这其中平均用于体育运动的时间为4小时,平均用于试听体育节目看体育报刊书籍的时间为2.5小时,总计平均用于体育的时间为6.5小时,不到平均余暇时间的一半。这说明威海市城市居民进行体育运动的时间还相对较少,意识不够强。这无形中会影响到体育消费的能力和水平。

4.3、威海市城市居民参与体育活动情况分析

威海市城市居民参与体育活动项目中喜爱程度最高的是羽毛球和旅游,其次是游泳和跳绳,除此之外依次是:篮球、舞蹈、田径、乒乓球、体操或健美、足球、排球、网球、滑冰、武术和气功。而根据消费数据调查显示,威海市城市居民在羽毛球上的消费也是各类项目中消费金额最多的。因此,我们可以得出结论,运动偏好会影响体育消费。

4.4、威海市城市居民对待体育消费的态度分析

(1)威海市城市居民购买商品时考虑的因素。

威海市城市居民购买商品时所考虑的因素会影响其体育消费所考虑的因素。81.48%的居民在购买商品时注重商品的实际效用、购买物美价廉的商品,11.11%的居民受社会阶层或同伴群体影响、趋于大众化,4.44%的居民只重品牌、追求时尚,而2.98%的居民只重漂亮、考虑审美需要。这种选择同样会体现在体育消费上。因此威海市居民在消费体育商品时还是会选择价格较低的,定价过高的商品很难获得威海市城市居民的消费倾向。目前市场上的体育消费品价格并没有得到认可,威海市城市居民大多认为目前市场上的体育消费品价格贵,这会导致威海市城市居民不愿意进行体育消费。

(2)威海市城市居民体育消费态度分析。

消费态度会对今后长远的消费行为起到影响,55.56%的居民认为参与体育活动花钱是值得的,37.78%的居民认为一般,还有6.67%的居民认为不值得。不坚定的消费态度会对未来持续进行体育消费造成影响。

(3)威海市城市居民体育消费受相关群体的影响。

相关群体是指影响消费者进行体育消费决策的社会或群体,它对消费者的购买决策有一定的影响。

威海市城市居民在进行体育消费时,63.7%的居民认为影响一般,26.67%的居民认为影响较小,只有9.63%的居民认为有较大影响,这说明在威海市城市居民的体育消费行为中,周围人的影响并不是最主要的。

5、结论与建议

5.1、结论

(1)威海市城市居民的体育消费比例相对较低,与大城市相比存在一定的差距,收入与消费之间呈弱相关关系;

(2)威海市城市居民的体育消费以体育实物消费为主,其中服装与旅游占主要部分,而相对重要的观赛门票费用相对较少;

(3)威海市城市居民喜爱的体育项目在体育消费中也显示出了项目优势,收到居民的消费青睐;

(4)威海市城市居民在进行体育消费时更多考虑实际效用,高性价比的商品较容易得到认可。超过半数的人对所进行的体育消费持认可态度。

5.2、建议

(1)加大体育相关宣传力度,通过不同方式宣传体育活动,让居民充分认识到参与体育活动的必要性,从而培养长期参与体育活动的意识,用意识来带动消费;

(2)开展一系列的体育公益活动,先采用免费的手段吸引居民的参与从而培养参与体育活动的习惯,带动越来越多的人长期参与体育活动,以此带动体育消费;

(3)深入研究目前的体育消费市场,调整营销策略与品牌的选择,积极引进与居民消费定位相一致的品牌;

(4)开发形成具有威海特色的体育赛事,增加赛事的观赏性与参与性,以此来吸引更多的居民参与到体育竞赛中,促进体育消费;

(5)通过“直播威海”等威海地方电视台,进行体育相关知识普及讲座。让居民意识到必要的体育装备对参与体育活动的必要性。从而带动居民进行体育消费。

摘要：近年来,随着城市居民收入水平的提高、体育产业的发展,居民的体育消费意识得到了提高。体育消费水平的增长为体育产业发展注入了新的活力。鉴于体育消费水平会影响到体育产业的发展,研究一个城市的体育消费情况对推动城市体育产业发展会起到推动作用。因此选取山东省威海市城市居民作为调查对象,通过发放调查问卷的方式获得一手数据,并在此基础上对威海市的体育消费情况进行分析进而提出相关建议。本文通过分析影响威海市城市居民家庭体育消费的因素,如体育价值观、家庭收入情况、体育活动参与情况等来分析威海市城市居民家庭的体育消费情况,得到一系列的结论,并在此基础上提出相关的建议。

广东省珠海市 篇11

“二三制”的网状组织管理模式是指“市—区—校”三级网状组织，运行“教育行政—高校专家—专职教师”三结合的管理模式。“市—区—校”三级网状组织是指珠海市中小学心理健康教育工作由珠海市教育局负责组织领导，专设珠海市中小学心理健康教育指导委员会，负责统筹协调，成员由教育局主管局长，德育科领导和专家组成，委员会下设“珠海市心理健康指导中心”（以下简称“中心”），挂靠在珠海教育学院，负责执行指导委员会的决定和计划，承担对全市中小学心理健康教育进行业务指导的任务，成员由珠海市心理学专家组成；区级设相应的区中小学心理健康教育指导委员会及心理健康指导中心；校级成立中小学心理健康教育核心队伍。采用“教育行政—高校专家—专职教师”管理三结合的垂直管理模式，行政领导定方向，进行心理健康教育的政策指导；高校专家进行心理健康教育的理论研究与实践指导；学校心理健康教育核心队伍进行具体实践。

这种组织管理模式，保证了中小学心理健康教育的科学性和规划性，有利于教育行政、高校专家、中小学教师优势互补，形成合力，有利于心理健康教育工作的贯彻落实。

业务配合，建立“四优势、五功能”的指导模式

珠海市心理健康指导中心设在珠海教育学院，在珠海市心理健康教育的指导上发挥了装备、人才、机构、地理四大优势。

珠海教育学院是珠海市惟一一所师范类高等院校，教学设备完善、场地充足，中心前后共投入20万元，装备了心理咨询室、心理实验室、团体辅导室、个体辅导室、心理档案室、心理测验局域网，成为省内地市级中心设施最齐、装备最好的心理健康指导中心之一。珠海市的心理学、教育学专业人才基本聚集在珠海教育学院，它集培训和培养于一身，担负着培养本市小学教师和培训初中教师的任务，在把握政策、对外交流、沟通教育行政部门及联系中小学方面起到独到的作用。中心位于市中心，5公里半径范围内，中小学数量达15所之多，对中小学的业务咨询及指导服务都提供了极大的交通便利，为心理健康教育业务指导、师资培训提供了充分的保障。

珠海市心理健康指导中心具备五大功能：一是指导功能，承担协助教育部门对当地中小学心理健康教育进行业务指导的任务；二是研究功能，承担中小学心理健康教育科研课题实验和总结推广实验成果的任务；三是培训功能，承担组织当地中小学心理健康教育师资培训和提高的任务；四是咨询功能，承担中小学心理咨询和指导的任务；五是辐射功能，普及中小学生及教师的心理健康教育意识，服务家长及社会，为其他中小学起示范作用。

活动切入，实践“德育三融合”的教育活动模式

“ 一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，是心理健康教育的目的，它与德育的目的殊途同归。如何在心理健康教育与德育之间寻找结合点，在良好的心态基础上培养学生高尚的道德品质，是心理健康教育与德育工作者经常思考的问题。

为使心理健康教育更有成效，高校心理专家与中小学专职教师共同探讨德育的新路子，把心理健康教育意识融入班会课及德育活动之中。首先让每个班主任加强心理健康教育的意识，通过全员培训和骨干培训，让班主任在做学生思想工作中渗透心理健康教育意识。“把学生当成一个有自尊的人来对待”，是心理健康教育在班主任工作中的切入点。而在德育活动中（如升旗仪式、少先队、共青团活动等），通过心理健康教育活动课和心理训练培养学生的团队精神、耐挫力等优良的心理品质，把班会课与心理健康教育活动课结合起来，或以心理健康教育的形式开展德育活动，这是中小学校的“德育三融合”，也是班主任全方位去关心、爱护学生的途径，更是有的放矢地教育学生的机会。

培训跟进，实行“由点带面”的师资培训模式

师资队伍建设是心理健康教育工作的基本保障。为此，广东省中小学心理健康指导中心受广东省教育厅的委托，开展了广东省中小学心理健康教育ABC证分层培训骨干教师的活动。A证培训由省指导中心组织全国的心理学专家授课；B证培训由华南师范大学心理系教师负责授课；C证培训由各地市心理健康指导中心负责组织专家授课，形成了三级培训体制。C证培训的课程课时由省指导中心确定，授课教师的资格由省指导中心确认和组织集体备课，学员接受培训后由省指导中心统一考核，统一颁发证书。

根据省指导中心的提议，从2002年11月起，珠海市心理健康指导中心在珠海市开始“由点带面”的培训。“点”是在市拱北中学、香洲一小、香洲二小、珠海教育学院附小四所学校举办全体教师的C证培训；“面”是对珠海市的中小学校进行心理健康教育的普及培训，以行政手段要求每所学校至少应有一名C证教师，且为了方便学员，中心送教上门，到斗门区实验小学设培训点。

这种培训模式的优点，一是调动了珠海市心理学的师资力量，组成珠海市心理健康教育讲师团，发挥“领头羊”的作用。二是根据我市心理健康教育师资匮缺的情况，培训了115名心理健康教育专职教师（B证教师），使大部分学校可以正常开展心理健康教育活动。三是实行由点带面的培训，点的培训可使几所学校全体教师参与，面向全部学生，全程跟进渗透，全方位地进行教育活动，实现心理健康教育的专业化；面的培训可使每所学校都有心理健康教育骨干教师，实现心理健康教育的普及化。

课题牵引，实行“科研三协作”的操作模式

科研是心理健康教育科学性的理论依据，也是其深入开展的保障。中心为心理健康教育科研提供以下途径：一是积极发动各试点学校申报国家、省、市级课题；二是鼓励各试点学校参加各级心理健康教育论文评比活动；三是举行珠海市心理健康教育活动课大赛。这种“科研三协作”的操作模式，增强了普教与高校之间的合作，有利于心理学专家对中小学生的心理行为现象与规律的探索，有利于心理健康教育工作的可持续发展，更有利于心理健康教育人才的培养。科研是培养人才的重要手段，教师在参与心理健康教育科研的同时，易获得成就感、满足感，这种感觉又会促使教师以更大的兴趣和热情投身于心理健康教育工作，形成良性循环。

典型引路，推动“促进学校”向“示范学校”提升的竞争模式

为探索珠海市心理健康教育的路子，中心在珠海市选取了13所中小学校为心理健康教育“促进学校”试点，在试点学校中以推广心理健康教育活动课为切入口，建立学生心理档案、设立心理咨询室、培训学校心理咨询员，并成立珠海市学校心理健康教育专业委员会，共同探讨我市学生心理健康问题及对策，在试点学校中积累了一定经验。

竞争是人类进步的动力。2001年，省指导中心开展“示范学校”的申报工作。通过竞投，先后有6所学校荣获广东省中小学心理健康教育“示范学校”称号。这一举措使得珠海市心理健康教育呈现出“你追我赶”的良好发展态势。

示范学校在加强队伍建设、开展心理咨询、开设心理健康教育活动课、进行心理健康教育课题研究等方面，都有丰富而切实的经验，为其他学校起到典型引路的作用。为了示范学校的可持续发展，中心经常召开示范学校的经验交流会，定期做计划、总结，使示范学校更加专业化，带动其他学校心理健康教育的普及。

区域推进，以“小网络辐射大网络”，构建良好心理环境的新模式

珠海市中小学心理健康教育是以“教师—学生—家长”的小网络，辐射“家庭—学校—社会”的大网络，把心理健康教育意识渗透到校园文化当中，体现在社会生活里，构建良好的心理环境。

中心的心理学专家经常到中小学指导开展心理健康教育活动。目前，珠海市已有92所中小学配备了心理健康教育专兼职教师及心理咨询室，占全市学校的40％；建立学生心理档案15172个；开展个别辅导13387人次；进行团体咨询5729人次；开展心理健康教育课外活动482次；开展心理健康教育专题讲座410次；为中小学生、教师及家长开设专题讲座100余场；举办大型学生心理咨询活动和家庭教育咨询活动；举办校际心理健康教育公开课、区域性的心理健康教育工作观摩活动、经验交流座谈会、心理健康教育活动课比赛、心理健康教育成果评奖等。这些活动形式根据需要采取课内与课外、校内与校外、学生与家长相结合等多种教育活动模式，使心理健康教育深入人心。

广东省珠海市 篇12

这一个个精彩的镜头就是威海市实验小学集健身、文化、娱乐于一体的阳光体育运动,也是孩子们健身习惯的一个缩影。多年以来,学校一直以“让小太阳从习惯升起”的教育理念,努力构建“养成做根,多维表达,开发潜能,内外兼修”的管理育人模式。用实验小学张金华校长的话来说:“用习惯文化支撑和引领学生的发展,让孩子们在培养良好习惯中享受成长的快乐,体验幸福的人生,是每一个实小人的教育目标”。

一、习惯文化在诗意中流淌

走进实验小学,每一面墙壁、每一块展板、每一寸空间都渗透着智慧与文化,“让小太阳从习惯升起”的理念已经潜移默化地转化成了孩子们喜闻乐见的主题元素,走廊、楼梯、活动室随处都可以看到习惯文化的影子。

学校在让学生耳濡目染的同时,更注重利用“习惯目标引导—习惯作品展示—习惯跟踪评价”系列措施对学生进行细节式切入、贴身式引导。习惯目标引导即学校以书写、反思、表达、阅读习惯为切入点,制定各年级习惯目标,张贴在各班教室中,既针对年龄特点,告诉学生该怎样做,又体现梯次性让学生逐步养成良好习惯。

二、习惯培养在成长中收获

习惯培养是一项系统而艰巨的工作,在实验小学养成教育的词典中,“让每个学生达到高雅、文雅、儒雅,做少年君子”是他们对学生习惯养成目标的最好诠释。学校制定了习惯养成目标体系、操作体系和评价体系,从生活、学习、处事三个方面细化了24个习惯,同时根据孩子的年龄和学科特点制定了各个学科的低、中高两个学段学生习惯养成的目标。每个班级都设立了“习惯养成教育周主题训练展示台”,让孩子们在老师的引导、交流与鼓励中,逐步养成良好的习惯。

1.善健身、会生活

健康是美丽的前提,健美是最美的形体。学校积极开展阳光体育运动,全面落实“每天锻炼1小时”,创新课间活动形式,倡导每天三个一:跑一次步、做一套操、参与一项活动,以此来培养学生良好的健身习惯。每天上午30分钟的大课间集健身、娱乐、文化于一体,融合了校园集体舞、七彩阳光广播体操,创编了动感古诗文、七彩呼啦圈、英语兔子舞,普及了太极拳,让孩子们在做操的同时,强身健体,放松心情,从运动中体会活动的快乐;每天下午两节课后为自由活动时间,学校提出了三会三倡导:人人会跳绳、会摇呼啦圈、会踢毽子。

“整洁,清新,简单,大方”八个字是实验小学对学生生活习惯的要求。从起床、洗漱、穿衣到物品摆放、床铺整理,从饭前便后要洗手到不喝生水、不吃不洁食物,每一个细节都提出详细的要求,并把要求变为朗朗上口的三字歌。一首首歌谣就像心灵鸡汤,滋润着孩子们的心灵,渗透到了孩子们的生活中,变成了他们的一种习惯、一种自觉行为。

为了强化学生生活习惯的养成效果,学校还按照低、中、高备年级特点,特别推出了“自立三部曲”活动。即:低年级倡导每周学会自己做一件事情。比如,洗袜子、叠被子等;中年级倡导每周帮家长做一件事情,体会父母的辛苦;高年级则倡导每周为社会做一件事情,为创建和谐社会贡献自己的力量。自立三部曲活动的推出让家长们由衷地感到:良好的生活习惯不是说出来的,而是让孩子在丰富的实践中不断体验强化的。

2.懂礼仪、会合作

在实验小学的校园中随处都可以看到翩翩小淑女、款款小绅士,他们就是一道流动的礼仪风景线!学校在礼仪教育中专门开设了礼仪课,由音乐教师负责,间周上一次,在礼仪课堂上,从握手礼仪到问候礼仪,从如何行走坐立到如何待人接物,每一个细节都进行培训。另外,实验小学有一项一年四季永恒不变的家庭作业———形体站立10分钟。看到孩子们见到客人打招呼、弯腰拾起垃圾、走路抬头挺胸等已经成为了一种条件反射,每一个实验小学的教师都感到由衷的欣慰。

在处事习惯中,学校还从主题活动入手,强化相处习惯,提升交往能力。比如在校园里,让孩子学会用笑容打动别人、知道怎样帮助别人、懂得合作的力量;在家庭中知道父母的爱、学会有话当面说、发现别人的“闪先点”;在社会上学会幽默地待人接物;感受分享的乐趣、能够正确面对竞争等。每一个主题都能让学生学会相处的技巧,并且从相处中获得生活的快乐,体验到成长的进步。

3.乐表达、会学习

多维表达是实验小学的特色项目,学校以“表达”为核心,搭建了“经典积累、漫画描述、精彩播报、创意表达”四个平台,创新了“亲子茶座”“手偶戏”,让孩子们多角度获取,多形式表达。

经典积累———表达从积累开始,经典诗词是民族的文化精髓,诵读课上和周一的大课间中,学生在朗朗的诵读声中,接受中华古典诗文的熏陶。一二年级以200首李阳“疯狂古诗文”为主,三年级诵读《弟子规》,四年级品读《论语》,五年级诵读经典古文,诵经典,丰富内涵、开阔胸襟、启迪智慧。

漫画描述———本学期在全校范围内开设特色漫画课程,以漫画为切入点,不拘形式,自由地把见闻和想象表达出来,随感而发,随情而抒,并向语文学科的作文配画、看画写文辐射,从瞬间的漫画情景变为动态的表达过程,通过漫画的创作,展示自己的观点,袒露自己的心声,做到“我手写我口,我笔表我心”。

精彩播报———学生每天都要和班级的同学一起倾听家事、国事、天下事,交流一天的所思所想所做,一则最新的新闻,一条简单的评论,一个有创意的想法,都让孩子的倾听与表达能力在日积月累中得到潜移默化的提高。

亲子茶座——建议家长与孩子每天最少用20分钟进行亲子茶座活动,邀请全家人参加。舒缓的音乐,和谐的氛围,一家人围坐在一起,一边品茶,一边聊天,内容可以是身边见闻、学习感受、生活体验、心情表白等,海阔天空,无所不谈。通过交谈,加强沟通。

手偶戏———学校针对部分学生不擅长交流这一现象推出的一种有趣的沟通方法。即用手偶来创设一种童话般的情景,避免了面对面交流的尴尬,使孩子们更容易敞开心扉,真诚交流。我们欣喜地发现,“手偶戏”能让不爱说话的孩子开口说话,能让不擅长交流的孩子滔滔不绝……

三、幸福童年在体验中分享

“让每个孩子得到最大的发展”是实验小学老师的追求。学校充分利用活动平台拓宽学生习惯养成的空间,挖掘孩子身上的潜能。

1.每周自选菜单课程

活动是小学生喜闻乐见的形式,学校利用每周自选菜单小社团、开心农场校本课、校外拓展课程来丰富学生的生活,促进学生表达与思维能力的提高。每周自选菜单小社团,像快乐小主持、蓓蕾文学社、读书小沙龙、智力七巧板、思维快乐营、国学经典学院等42个小社团,每周五的下午学生打破班级的界限,进行“菜单式”选课。进行全校性的“盆栽植物园”的开发,让学生在亲近大自然的过程中丰富实践体验,培养观察习惯,挖掘孩子的潜力。

2.每月校外实践体验

实验小学有一个特别的组织,那就是家长义工团,他们为学生创设了多种实践体验平台。像3月的“拥抱春天”挖野菜活动、4月的赏桃花活动、5月的烟台农博园认识农作物活动,6月的“军营一日体验”主题教育活动、9月的国际海水浴场捡垃圾活动,11月的天文台追星活动等,同时学生还定期地走进消防警营、招商银行、水务集团、嘉盛牛奶公司等实践基地,飞出校园的孩子有了不一样的体验和发现。

3.每年五色品牌活动

“英语文化节”上,单词大王、英语歌曲麦霸、英语故事超级星使学生得到了充分的展示;科技节上,纸船承重比赛、无助力四轮车、遥控汽车足球赛等让孩子兴味盎然、热情万丈。在实验小学“让小能人有舞台,让平凡人也有平台”理念的指引下,红色英语、橙色艺术节、蓝色科技节、绿色健身节、青色书香节应运而生。孩子们享受着“过节”的快乐,吸吮着“节日文化”的营养,如今,学生在做中学,在玩中学,在解决问题中学,学习成了一件快乐的事,研究成了他们的一种习惯。课下,有他们争着与老师交流争论的身影;活动中,有自信活跃的表演;成长袋中,有他们搜集、记录下的研究信息;走廊上有他们自主撰写的文章与大家分享……