广东省河源市（通用7篇）
广东省河源市 篇1
广东省河源市地处粤东北的山区, 1988年建市, 由市区和5个山区县组成, 由于地处东江、韩江上游, 生态保护任务很重。建市以来, 河源市一直在探索适合自己的发展道路, 在生态保护的前提下, 努力加快追赶发达地区的步伐。
一、河源建市以来的发展及其特点
河源市自1988年建市来, 发展步伐不断提速, 经济社会发展速度不断加快, 1988-2007年, GDP年均增长14.7%, 2008年增长10.6%, GDP规模从建市之初的11.79亿元发展到2008年的394.13亿元, 人均GDP从1988年的445元发展到2008年的13860元。1988-2007年地方财政收入年均增长19.9%, 2008年增长16.2%, 从1988年的4025万元增加到2008年的176122万元。 (数据来源:河源统计年鉴)
河源的发展, 有一个明显的特点, 就是在发展过程中非常注重环保与生态建设。建市来, 河源虽然发展速度不断加快, 但环境质量总体保持优良水平, 主要环境指标均处于全省领先地位, 空气质量保持一级标准, 是全省唯一没有酸雨的地级市。新丰江、枫树坝水库保持国家地表水环境质量Ⅰ类标准, 东江干流河源段水质达到国家地表水环境质量Ⅱ类标准。饮用水水源水质达标率、地表水功能区水质达标率、交界水域水质达标率均达100%。
为在经济发展的同时保持环境优势, 河源市首先创新发展理念, 确立了生态优先的理念, 在全国、全省较早提出“既要金山银山, 更要绿水青山”的发展思路, 提出打造“赚钱多、麻烦少、身体好”的投资环境。2008年河源市委、市政府出台了《关于贯彻落实〈中共广东省委广东省人民政府关于争当实践科学发展观排头兵的决定〉的意见》, 明确提出了生态优先的发展理念, 并在全市进行深入宣传, 生态优先的发展理念已经成为全市上下的共识。其次, 在规划上贯彻生态优先, 在编制发展规划的同时, 制订并实施《河源市环境保护规划》。再次, 在工业发展上贯彻生态优先, 先后开展了矿山整治、城乡清洁等活动。加快淘汰落后产能, 共有15家企业拆除炼钢产能225.5万吨、炼铁产能3万吨;坚持走园区式、低污染、高效益的新型工业化道路, 加大工业园区环保设施建设, 投资13亿建设市县区工业园区11座污水厂, 其中中山 (河源) 产业转移园污水厂。成为全省产业转移园中第一个投入使用的污水厂。几年来, 全市共拒绝污染项目300多个, 总投资达230多亿元, 虽然牺牲了发展速度, 但换来了优良的生态环境。
由于对环保和生态的重视, 河源近年来经济社会发展突飞猛进, 但山更青、水更绿。在中国社会科学院发布的《2009年中国城市竞争力蓝皮书:中国城市竞争力报告》中, 河源“综合增长竞争力”与内蒙古鄂尔多斯、广东清远并列全国第一位, 初步走出了一条生态优先的山区市科学发展的道路。
二、传统发展模式的困境与生态优先发展模式的意义
河源市对生态优先发展模式的探索, 在目前全球环境危机日益加剧的情况下, 对如何走出传统发展模式下的发展与环境的矛盾, 实现人与自然的可持续发展, 是非常有意义的。
(一) 传统发展模式的困境
我国区域发展模式的研究, 最早起于费孝通先生1983年提出的“苏南模式”, 以后各种发展模式层出不穷, 如影响非常广泛的“温州模式”、“珠三角模式”、“苏州模式”等。据研究统计, 我国的区域发展模式有42种之多。
我国众多区域发展模式, 各有特色, 其具体发展措施、道路各不相同。但有几个共同点:一是以追求经济的快速增长为主要目标, 也就是经济优先或GDP优先;二是这些模式都是各地工业化的发展过程及其快速工业化的经验总结, 都可称之为工业化的成功模式;三是这些发展模式虽然使本地区快速实现了工业化, 但也带来共同的问题, 那就是付出的环境代价过大。很多地区的生态环境随经济发展而破坏严重, 如水污染、大气污染, 严重影响了地区的持续发展和人民群众的生活。
因此, 这些发展模式都可以称之为传统发展模式。传统的发展模式, 其实质就是经济优先或GDP优先的模式。传统发展模式下, 经济发展与生态环境保护是一对矛盾, 其根本原因是经济系统与生态系统各有不同的运行机制。经济系统具有增长型机制, 是一种正反馈机制, 经济一旦起飞, 有自我增强的趋势。随着经济的不断增长, 对资源的需求也不断增加, 向自然界的废弃物排放必然增加, 其对自然资源的需求具有无限性。生态系统则具有稳定型机制, 生态均衡的环境, 是自然界长期缓慢进化的结果。稳定型机制还是一种负反馈机制, 表现为生态环境一旦破坏, 会不断恶化, 难于修复, 因此生态系统的资源供给具有有限性。在传统的发展模式下, 经济愈发展, 对自然的索取愈无限、排放愈多, 经济发展与生态环境的冲突愈剧烈, 久而久之就会破坏经济与生态的平衡, 陷入发展的困境。
传统发展模式对自然的态度是掠夺、征服。人类社会自工业革命以来, 生产力大幅提高, 征服、改造自然的能力空前增强。人类对自然的态度也由敬畏变为蔑视, 对大自然野蛮地开发和肆意地掠夺, 大规模地毁坏着自己的生存环境, 以牺牲生态环境来换取现代文明, 出现了生态与经济的严重失调。到今天, 生态问题已经直接威胁着人类自身的生存和发展, 这是现代人类的生存危机, 同时也是传统发展模式的危机!
(二) 生态优先的发展模式及其现实意义
传统发展模式的困境及其给人类生存发展带来的威胁, 让政治家、学者们不断反思。1987年联合国世界与环境发展委员会发表了一份《我们共同的未来》的报告, 提出可持续发展的概念, 核心思想是经济与生态 (人类与自然) 的和谐、协调发展, 认为要在保护与改善生态环境的前提下发展经济, 实现可持续发展, 这就是生态优先的发展理念。
生态优先的发展理念及对自然的态度、认识与传统发展模式截然不同。首先, 它坚持生态优先的原则, 即“人类经济活动的生态合理性优先于经济与技术的合理性”, 具体包含生态规律优先、生态资本优先和生态效益优先三大基本原则, 努力实现生态经济的协调发展。其次, 它不是以掠夺和征服自然为目标, 而是以实现人类与自然的和谐相处、协调发展为目标, 从人是自然的主宰变为自然的伙伴, 由征服、掠夺自然转为保护自然、建设生态环境, 最终实现人与自然的全面发展、人与自然和谐相处。
坚持生态优先的发展模式, 对国家和地区实现可持续发展有重要意义。经济社会发展中, 坚持生态合理性优先, 注意生态环境的承载能力, 注重保护生态环境与生态建设, 有利于实现生态经济系统的均衡, 真正实现人类社会的可持续发展。坚持生态优先的发展模式, 还有利于各地因地制宜, 形成各地的发展特色, 发挥不同地区的功能、作用。各地的生态环境各有特色, 资源禀赋各有不同, 但传统的发展模式总是把工业化、GDP总量作为发展的目标, 促使很多地区舍长取短, 加剧了经济发展与环境的冲突。而坚持生态优先, 以经济与生态协调发展为目标, 有利于各地发挥优势, 走各具特色的发展道路, 实现经济、社会、生态的协调发展。河源市近几年的发展实践也证明, 坚持生态优先不但不影响发展速度, 反而由于发挥了生态环境自身优势, 加快了发展, 使发展的质量更高、可持续性更强。
三、对健全生态优先发展模式保障机制的思考
著名物理学家史提芬·霍金曾公开说:“照地球环保的现状恶化下去, 人类将在八十年后毁灭。”这是对人类目前发展模式的警告。因此, 转变传统发展模式, 走生态优先的发展道路, 是人类实现可持续发展的唯一选择。近年来, 很多地区提出了生态优先的发展理念, 但真正把生态优先贯穿于发展过程, 并取得成效的地区并不多, 河源市也一样。虽然提出生态优先的发展理念, 并且取得一定的成效, 但事实上很多领导、尤其基层领导, 对生态优先, 仅仅停留在宣传口号、做表面文章上, 生态优先的发展理念没有深入贯彻、落实, 实质上还是在搞传统发展模式的那一套, 还是经济优先、GDP优先。因此, 走生态优先的发展模式, 远不是提几句口号能够解决的, 从口号、理念到真正的贯彻、落实, 必须有一套机制的推动、保障。
结合社会学“行动者、社会环境、行为”的理论框架进行分析, 生态行为的行动者有政府、企业、个人。生态优先的发展模式, 必须由所有行动者共同努力, 在生产方式、生活消费方式等方面, 贯彻生态优先的理念, 切实做到生态优先。环境尤其是制度环境对生态行为的影响非常大, 政府又是制度的主要提供者和缔造者, 因此, 要坚持生态优先的发展模式, 政府是最重要的行动者。政府主要的生态行为是健全各项保障机制, 营造一个有利于贯彻生态优先发展理念的环境, 推动生态优先发展模式的贯彻、落实。
(一) 加强舆论引导
目前各地对GDP、财政收入增长的宣传都非常重视, 但对生态环境、生态效益的宣传很不到位。政府作为最重要的行动者, 必须要大力宣传生态优先的理念, 加强对传统经济发展模式与生态环境的矛盾、冲突及人类面临的各种生态危机的宣传, 让群众、企业充分认识传统发展模式与生态优先发展模式的区别与优劣, 牢固树立生态优先观念, 进而在行动上自觉贯彻生态优先的发展理念, 自觉加入环保行列, 采用清洁生产、循环经济的先进的生态生产方法、技术, 减少对环境的污染排放;大力提倡生态消费观念, 转变个人消费行为, 让普通群众养成良好的消费习惯, 鼓励环保行为, 形成人人讲环保、爱护环境、实践生态优先的社会环境。这对生态优先发展理念的贯彻, 必将是事半功倍。
(二) 健全保障机制
传统发展模式之所以盛行, 与制度因素密不可分, 如当前的政绩评价体系、官员选拔任用制度、地方财政分权等, 都会影响官员、政府的行为。在以GDP、财政收入作为衡量政绩、升迁的制度下, 短期内最大化政绩的有效途径必然是不顾环保的传统发展模式。走生态优先的发展道路, 必须改革现有政府绩效评价体系及官员选拔任用制度, 把更多的生态指标纳入各级政府考核体系, 既要考核经济指标, 也要考核发展的环境成本, 真正建立绿色考核体系, 为生态优先的发展模式提供制度保障, 解除欠发达地区、尤其是生态保护任务重的地区官员的后顾之忧, 使其大胆坚持生态优先的发展理念。
(三) 健全激励机制
走生态优先的发展道路, 还要有激励措施。生态优先的发展模式, 往往要牺牲一定的发展速度, 同时又需要增加生态保护的投入。因此, 要加强对生态保护行为的激励, 建立激励机制。要肯定生态效益, 生态效益虽然相比经济效益不是显性的效益, 数字化较难, 但生态效益的长远效益、潜在效益必须得到重视、认可, 逐步数字化, 并纳入考核指标;要在目前的生态补偿制度的基础上, 逐步建立生态激励机制, 加大对生态保护行为、生态建设行为的激励;加强对生态产业发展的激励, 制定相关产业政策, 鼓励发展生态产业;大力鼓励生态生产技术, 鼓励企业采用清洁生产技术、方法, 鼓励发展循环经济, 减少污染排放, 充分利用资源。
摘要：加快发展, 是人民群众的希望, 是欠发达地区的热切追求。但传统经济优先或GDP优先的发展模式, 肆意向自然索取和掠夺, 在发展的同时带来了生态环境的破坏, 造成经济与生态的矛盾对立, 影响经济社会的可持续发展。因此, 欠发达地区必须转变发展模式, 走生态优先的发展道路。文章从广东省河源市的实践出发, 总结河源生态优先的发展经验, 探讨生态经济协调、均衡发展的生态优先的发展模式及其保障机制。
广东省河源市 篇2
2016年秋季广东省河源市连平县教师资格认定公告
广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态!2016年秋季河源市连平县面向社会认定教师资格工作的通知，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。
各镇中学、中心小学，县直各学校(幼儿园)：
2016年秋季面向社会认定教师资格工作即将开始，根据《广东省教育厅关于开展2016年秋季中小学(含中等职业学校)和幼儿园教师资格认定工作的通知》(粤教继函〔2016〕31号)及市教育局《转发广东省教育厅关于开展2016年秋季中小学(含中等职业学校)和幼儿园教师资格认定工作的通知》(河教[2016]98号)文件精神，为切实做好我县2016年秋季面向社会认定幼儿园、中小学(含中等职业学校)教师资格工作，结合我县实际，现就有关事项通知如下：
一、认定范围
未达到国家法定退休年龄，符合《教师法》规定学历条件，具有连平县户籍或人事档案已挂靠连平县人才交流服务中心的人员。对象包括：
1.中小学(含中等职业学校)、幼儿园在编在职教师;2.已取得教师资格拟再申请认定其他种类教师资格的人员;3.其他符合学历条件的社会人员。
二、认定条件
申请认定教师资格人员，应符合以下四个条件：中国公民身份、思想品德条件、学历条件和教育教学能力条件。
(一)思想品德条件
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，有良好的政治素质和道德品质，遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。
(二)学历条件
广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松
请点击广东教招网
1.申请认定幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范学校毕业及以上学历。持有广州市幼儿师范学校、江门市幼儿师范学校、湛江市幼儿师范学校、汕头市幼儿师范学校毕业证书的全日制毕业生可以申请认定，其他中师学历不能申请认定。
2.申请认定小学教师资格，必须具备中等师范学校毕业及以上学历。
3.申请认定初级中学教师资格，必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
4.申请认定高级中学教师资格，必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历。
5.申请认定中等职业学校教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格)，必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。6.申请认定中等职业学校实习指导教师资格(包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格)，必须具备中等职业学校毕业及以上学历，同时应具有初级及以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级证书。
(三)教育教学能力条件
1.身体条件：具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病、无精神病史，能适应教育教学工作的需要。按照《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》(粤教继函〔2013〕1号)，经教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
2.普通话水平：按照省教育厅印发的《关于调整中小学教师资格认定普通话测试标准的通知》(粤教继〔2004〕25号)要求，社会人员要求达到二级乙等以上标准;在编在职正式教师认定与教学岗位相应的教师资格，要求达到三级甲等以上标准。
通话测试工作原则上实行属地管理，根据广东省语委办的要求，在省外取得普通话水平测试等级证书的，申请教师资格认定时需要一并提供发证单位所在省份学习或工作经历证明(学生证、毕业证或工作证)的原件及复印件，不能提供者需要在户口(或工作、学习)所在地重新报名参加测试。
3.教育学、心理学课程学习要求：申请认定教师资格人员，应修学与申请认定的教师资格相对应层次的师范类教育学、教育心理学两门课程(简称“两学”)并考试合格。非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人，必须于2014年9月1日前取得省自学考试教育学和教育心理学课程合格证书。4.教育教学能力：具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业及虽有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人，应到本人户籍所在地或人事档案挂靠地教育行政部门参加教育教学能力测试，并达到合格标准。
三、受理申请与认定程序
广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松
请点击广东教招网
根据河源市教育局《转发广东省教育厅关于开展2016年秋季中小学(含中等职业学校)和幼儿园教师资格认定工作的通知》(河教[2016]98号)的有关规定。
(一)教师资格实行属地化申请。
申请人应向户籍所在地或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请。对于户口不在当地，但工作单位在当地且人事档案挂靠在当地人才交流中心的，可向挂靠所在地的教师资格认定机构提出申请。户籍和人事档案均不在当地的人员,须回户籍所在地申请认定教师资格。
幼儿园、小学、初级中学教师资格，由县级教育行政部门认定;高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格，由县级教育行政部门审查后报地级以上市教育行政部门认定。
(二)时间安排 1.网上申报
时间是2016年9月12日至9月20日(开放时间：工作日8：30-17：30，周末及国家法定节假日不开放)，网上报名网址为“中国教师资格网”(http://)查询与下载。
附件：申请认定教师资格报名须知 连平县教育局 2016年8月25日 附件1 申请认定教师资格报名须知
一、网上报名(一)网上报名网址
“中国教师资格网”(http://)下载。
二、现场确认(一)现场确认时间
2016年9月26日至28日，未按规定时间到现场确认的，视为自动放弃。(二)现场确认申请人应携带以下资料
1.《教师资格认定申请表》(网络打印版，含报名号，A3纸双面打印，一式两份);2.身份证原件和复印件一式一份;3.符合相应条件的学历证书原件和复印件一式一份;4.学历证明原件和复印件一式一份;除在编正式教师外(在编在岗人员需提供学校出具的相关证明，含任教年限、任教层次及学科等，各县区申报人员统一由到区教育局出具相关证明)，其他申请人需提供由全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心出具的《中国高等教育学历认证报告》或广东省教育厅出具的《学历证书鉴定证明》原件和复印件一式一份。
广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松
请点击广东教招网
公办学校在编正式教师不用提供以上报告和证明，只需提供由学校出具的在编在职证明即可(A4纸打印，并盖学校公章)。证明文字样式为：XXX同志于XXXX年XX月入编我学校，是我校在编在职公办教师，任教XX年级XX学科。
5.普通话水平测试等级证书原件和复印件一式一份;在编在职教师认定与其教学岗位相应的教师资格，要求提供三甲以上证书，其余人员要求达到二级乙等以上标准。
6.师范毕业生提供教育学、心理学和教学实践成绩证明。取得省自学考试教育学和心理学课程合格证书人员提供合格证原件和复印件一式一份。参加全国教师资格考试成绩合格人员提供《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》原件和复印件一式一份;7.《申请人思想品德鉴定表》一式一份;8.户口簿原件和复印件，或当地人才交流中心出具的人事关系证明一式一份;9.申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员，需提供专业技术职务证书或工人技术等级证书原件和复印件一式一份;10.近期小1寸免冠半身正面彩色照片1张;此照片须是与网上申报时提交的电子照片及教师资格申请表、体检表上粘贴的照片同底。
(三)上述材料提交要求
1.按上述的顺序打出一张材料清单做封面;2.复印件统一使用A4纸;3.按材料清单所列顺序将证明材料装订好。
以上证明(证书)材料要求同时提供原件和复印件，由教师资格认定机构审核后留存复印件，原件退还申请人。
附件2 大学本、专科学历认证中心地址
广东省教育厅学历认证中心(地址：广州市农林下路72号三楼，邮编：510080，电话：020-37626800、020-37626990，传真：020-37627290)省学历认证中心河源市代理点：
广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松
请点击广东教招网
(一)河源职业技术学院招生就业处(地址：地址:河源市东环路大学城，电话：3800079)(二)河源市人才交流管理办公室(地址：凯丰路3号人才大厦，电话：3386198)要了解更多河源教师资格考试、广东教师招聘、广东教师资格等广东教师考试的动态，请关注广东招教网。
河源供电助“广东绿谷”崛起 篇3
特事特办攻克送电难点
作为后发地区的河源，利用高新技术淘汰落后产能，实现传统产业的提档升级便是“华山一条路”。生产广东省著名品牌“仙石”牌水泥的河源和兴水泥有限公司，正通过引进新型干法旋窑水泥生产技术走转型升级的新路子，而优质的供电服务为这一路全程守护。
走进和兴水泥有限公司，映入眼帘的是一条规模庞大的现代生产线，从石料采集到熟料生成均在电力的支撑下全自动运转着。回转窑是煅烧熟料的核心部位，也是整条生产线运转的关键，用电保障至关重要。厂长吴德华告诉记者：“万一停电，窑内高温会让窑体弯曲，而且融溶状态的熟料会冷却结块。”这样一来，不仅给企业新增了维修成本，还影响了当月产量，是一种莫大的损失。而新投运的这条新型干法旋窑水泥生产线，最高用电负荷达23.4兆瓦，除回转窑外，5级旋风预热器、磨机和生产线DCS操作系统等都是用电重要部位，它们在可靠、稳定电力的支撑下“同心协力”，年产水泥可达150万吨，比原落后机立窑3条生产线的总产能增长了4倍。加之，新生产线大大提高了对矿产资源的利用率，而生产每吨水泥的用电量却减少了30千瓦时，同时，还可利用余热发电，这一上一下从总体上降低了生产成本，带给了企业颇丰的利润。看着新生产线的运转，吴厂长乐呵呵地说：“早一天投运就是早一天创收啊！”
为了这“早一天”，河源供电局积极想办法创造有利条件。
2012年9月24日，河源供电局接到了和兴水泥有限公司的送电申请，要求在9月29日实现送电。根据河源市政府要求，为了保证生产的连续性，保供电担子不轻，而送电又迫在眉睫。
和兴水泥有限公司的专线建设跨越了5条10千伏线路，涉及110千伏船塘变电站的停电接入，船塘变电站及这些线路涉及周边漳溪、上莞、船塘三镇居民生活用电和48家企业生产用电，停电安排无疑是这次协调的重点和难点。河源供电局按照“特事特办”原则，召开多次专题协调会，几经研究分析，科学调整停电计划和保电方案，组织落实相关部门的职责分工，最终实现了对全部居民生活用电等民生用电的转供电。对于48家企业，则逐户上门沟通，提前告知停电安排，确保了各家企业合理安排生产，实现停电计划的有序推进。9月29日，送电如期实现。
“因为送电及时，调试和投运都按计划进行得很顺利，‘电保姆’服务很贴心。” 该公司厂长吴德华如是说。
谈及“电保姆”贴心服务，吴厂长感受最深的就是现在办理用电业务省心多了，客户服务经理帮他省去了很多麻烦。
河源供电局市场营销部业扩助理专责汪剑就是吴厂长啧啧称赞的一名客户服务经理。在访谈中，汪剑介绍说，在这次新生产线用电申请中，从用户提出自建变电站申请开始到最终用户接火送电整个过程，他都全程跟进，及时收集客户诉求信息。在诉求处理上，本部门直接协调可以解决的难题，就直接由该部门协调解决；对本部门直接协调无法解决的问题，则通过局领导组织部门间专题会议进行解决。对比以往，这种渠道和方式使问题解决的及时率和有效率都得到了极大的提高，更重要的是这种内转外不转的“一条龙”服务让客户特别满意。
河源供电局内转外不转“一条龙”服务的背后是部门间客户诉求信息传递处理机制的高效运作：市场营销部作为总协调，负责从整体上提升部门间的协作力度；客户服务中心充分利用直接面对客户的优势，负责定期收集、分析以及跟踪督办客户诉求，并对客户进行回访，形成闭环；计划发展部、生产技术部和基建部分析在电网规划及管理、基建、业扩配套立项管理方面的薄弱环节，提出改进计划并指导实施……还有办公室、监察审计部、物流服务中心和县区局等部门、单位间通力协作和信息流转无缝衔接，确保获取客户诉求信息的真实完整，并实现及时传递处理。
超前规划满足负荷增长
近年来，河源东源县围绕“四新”产业招商引资，重点引进科技含量高、带动能力强、发展潜力大的重大项目，加快“新能源”“新材料”企业集群和产业集聚效益生成。2010年，该县引进浙江旗滨集团在蓝口镇工业园投资建设800吨/天在线TCO镀膜生产线和600吨/天在线SUN-E镀膜生产线项目，主要生产太阳能电池基板及建筑节能玻璃产品。该企业投产后，每年将实现50亿元的产值，可为当地贡献2.5亿元税收。
该企业的3条石英砂深加工生产线的主要设备为一用一备配置，停闪电将造成重大生产事故，如停电时间过长导致熔窑塌陷事故发生，还可能危及人身安全和重大财产损失，生产用电必须采用双电源双回路供电才能保证。然而，项目建设初期，此区域只有110千伏蓝口变电站可以解决单电源双回路供电，且因该站接有钢铁行业负荷和多个水电站通过该站上网，导致10千伏电压质量也难以保证企业用电需求。
正在犯愁之际，柳城镇110千伏柳城变电站的建设着实让该企业负责人舒了口气。2012年9月28日22时10分，随着110千伏东源柳城输变电工程的送电成功，该工程成功投运。投产运行后，将增加6.3万千瓦的供电能力，满足东源柳城镇电力负荷增长需求，极大地提高该片区的供电可靠性和供电质量。
近年来，河源市先后引进了中兴通讯、汉能光伏、旗滨矿业、南玻光伏玻璃等一批“四新”产业和战略性新兴产业重大投资项目，加快构筑太阳能光伏与硅产业、新型干法旋窑水泥、新型陶瓷建材、钨产业、稀土分离和应用加工等“五大专业基地”。这些项目对电力供应需求较大，预计用电需求都在10万千伏安以上。电网建设是否完善，直接关系到这些大项目能否顺利建设，关系到河源经济社会发展的大局。面对这一发展形势，河源供电局加快电网规划建设，解决好电网规划与全市发展规划、土地利用总体规划、交通基础设施规划、产业布局规划等的衔接问题，使电网建设与经济社会发展相协调，为园区发展提供完善的供电配套服务，优化投资环境。
提级管理便捷用电报装
2011年11月8日，投资额达210亿元的广东汉能光伏有限公司（以下简称“广东汉能”）的硅基薄膜太阳能电池生产线调试成功，并于11月19日正式投产，标志着广东汉能在进军光伏产业的历程中开启了新篇章，将带动河源乃至广东新能源产业发展，有力推动河源产业结构的优化升级和经济总量的增长。
谈到该生产线的正式投产，广东汉能光伏设备部经理卢迪凯有感而发，供电部门领导和工作专项负责人多次到公司现场办公，对企业的支持力度非常大。
为保障广东汉能安全、及时地用上电，河源供电局安排客户服务经理主动与该公司沟通，详细了解企业建设规划和用电负荷需求，共同商讨用电安全及可靠性问题，对该公司关注性较高的供电线路接入问题，更是现场支招，提出可靠性极高的双电源供电方案，有力地保障了该公司受电工程设计方案顺利实施。
据介绍，对于市、县重点项目建设，河源供电局因地制宜铺就“绿色通道”，实行提级管理，市重点项目由市局市场营销部和客户服务中心安排专职客户经理负责，县区重点项目由县区局市场营销部负责人任专职客户经理，全程负责和跟踪项目建设情况，主动帮助进园企业进行电力工程的整体规划，在尽可能短的时间内为客户确定供电方案，办理各种手续。目前，工业园区内客户的供电方案答复时间和受电工程设计图纸审查时间由公开服务承诺的时间分别缩短为9个工作日和6个工作日，有力确保了新建企业、新上项目在最短时间内用上电、用好电。
河源供电局表示，“十二五”期间，将继续加快电网建设，支持“一区六园”企业的发展壮大，重点推进220千伏紫金方红和连平江面输变电工程，同时，加快110千伏高新4、义合、龙岭等输变电工程的建设步伐，进一步优化河源地区电网结构，提高供电能力和供电可靠性，满足市重点项目的用电需求。
广东省河源市 篇4
1 导游词创新的背景
1.1 体验经济与体验旅游
1.1.1 体验消费悄然兴起，体验经济大行其道
体验经济是适应体验消费的需要而产生的一种经济形态，在这种经济形态中，公众的消费不以获得消费对象的物质价值为目的，而是为了实现张扬个性、情感需要和自我价值利益的诉求。因此，体验经济是以人为本的经济，个性化服务是它的一个重要特征。
1.1.2 体验旅游崭露头角，引领休闲时尚
旅游的本质是体验。体验旅游背景下的旅游产品，从其物质形态的旅游吸引物方面来说，应避免同质性，努力打造自己的特色;从其服务、尤其是导游讲解服务来说，应适应和体现体验经济的要求，以人为本，以景区景点为道具，以导游词讲解为舞台，有效地创造旅游者对景区景点内涵的肯定性体验，唯其如此，才能提高旅游产品及其所在地的美誉度和知名度。
1.2 导游词创新的必要性
河源导游词是伴随河源旅游业的兴起而产生的，在介绍河源的景区景点和宣传河源形象方面，发挥了重要作用。虽然各景区导游词发展不平衡，但都程度不同地存在着内容陈旧、结构单一、人文精神欠缺、时代色彩淡薄、风格千篇一律等问题，与体验经济背景下体验旅游赋予导游词的角色功能要求存在一定的差距，所以，对河源导游词进行相应的创新，已经成为业界的共识。
2 导游词创新的方法
2.1 内容创新
2.1.1 时代色彩
当今时代正处于工业文明向生态文明转换的契机，以人为本、人与自然的和谐等理念体现了人类的生存智慧和发展需要，导游词应在景区景点解说中渗透和体现这些思想，让游客在休闲中得到时代精神的体验和精神境界的提升。河源十分重视对万绿湖水资源的保护，因此，在万绿湖景区的导游词中，要重点介绍万绿湖水资源保护的理念、做法和效果, 让珠三角的游客在饮水思源的同时又收获了环保知识。
2.1.2 个性亮点
旅游企业应开发个性鲜明的旅游产品，充分发掘景区景点特色，向游客传递独有的体验信息，实现景区景点与游客求新求异心理的有效契合。例如，镜花缘景区是根据古代小说《镜花缘》中的情节建设的，我们在改编的镜花缘景区导游中，确立了“花仙故里，品盛唐故事;沁凉世界，携仙女同乐”的主题，突出体现人文与自然方面的特色。
2.1.3 人文蕴涵
地理环境是人类生存的自然条件，要善于发掘和传递景区景观的神话、传说、故事，引起游客的强烈共鸣。例如，万绿湖景区导游词要着重介绍水库建设者的辛勤劳动及库区移民在经济利益上的巨大牺牲，宣传客家人顾大局的思想境界和集体主义精神。
2.1.4 自然知识
善于整理并向游客传递景区景点的自然信息，会使游客在消遣中受到环保教育，这种情境与体验会长久地保留在游客记忆中。例如，在野趣沟景区中生长着种类繁多的草药，导游词中要介绍药材知识，使游客获得直观的植物的药用养生知识。
2.1.5 审美引导
为了能给游客以美的享受和愉悦，景区景点导游词应善于从内容、语言和方法上有效地引导游客观察、分析和评价审美对象，达到游客的体验和审美对象客观价值的一致。例如，在万绿湖导游词中，要向游客全面地介绍万绿湖的美，包括美丽的神话传说，万绿湖的三美、色彩变幻的美、万绿湖美的创造者，这样才能使游客被万绿湖的美所陶醉，流连忘返。
2.1.6 哲理提升
体验旅游背景下的导游词创作，应该学习和发扬中国传统文化的这种人文精神，把景区景点蕴含的相关信息提升为人生哲理，以体现体验旅游服务的基本原则“以人为本”。例如，在河源桂山景区的“把根留住”的景点中，有一颗榕树从一块半山坡的石头中顽强地生长出来, 并且树根将石头紧紧包裹起来, 二者相依相生。在这个景点导游词写作中，不但要描述这种奇特的自然现象，更要升华为客家人吃苦耐劳、艰苦奋斗、团结和谐的精神。
2.1.7 服务个性化
导游词是为游客的体验旅游服务的，游客有年龄、职业、身份等方面的差别，这些差别决定了游客体验选择和体验能力的不同，因此，导游词的创作要体现服务的个性化。河源导游词创新写作中，每个景区的导游词根据不同类型的游客至少准备3个版本，来满足不同游客的体验需求。
2.2 结构创新
景区的主题应体现它的个性特色，应是企业营销的卖点和吸引游客的亮点，是统摄景区资源、市场营销和游客体验需要的灵魂。景区概况介绍，应突出它的体验旅游的主题，由一定景点构成的产品组合的信息传播，应体现和符合景区主题的内涵，以实现在导游词文本结构上有所创新和突破。
2.3 组织创新
河源导游词创新写作，不是纯粹的案头工作，更不是翻炒原有的资料，在一定的意义上，它是一项河源旅游产品的体验营销设计，并且关涉到旅游产品性质的界定和整合，无论从哪个方面来说，都离不开企业的参与和行业精英的指导，因此，河源导游词创新写作的组织改变了原来以旅游景区人员为主的做法，而是由企业专家、行业领导和专业教师构成的团队。
3 导游词创新效果的调查分析
3.1 导游词创新效果调查设计
为了检验新导游词对提高游客旅游体验的作用，在新导游词初稿完成后，我们进行了一次问卷调查。根据导游词创新的内容总结出本次调查有关的量表，游客对导游词内容满意度9项，满意程度的选项为“非常同意”、“比较同意”、“一般”、“不十分同意”、“完全不同意”，分别给予5分、4分、3分、2分和1分。同时研究者还考察了游客的性别、年龄、教育程度、职业和客源城市等社会特征。
本次调查的任务由河源职业技术学院旅游管理专业的学生实习导游员来完成，在征得游客同意的前提下，学生导游员使用了传统和创新两套导游词对相同的游客进行讲解。以游览4A级景区万绿湖的游客为对象，对有能力并愿意接受问卷调查的游客进行随机调查，调查时间为2010年10月1日～6日，发放问卷236份，有效问卷227份，有效率96%。
3.2 调查结果与分析
3.2.1 游客基本情况分析
万绿湖景区游客基本情况如表1。万绿湖景区游客以40岁以下的青年为主，男性游客略多于女性游客，女性游客多喜欢听导游员讲解，而男性游客多喜欢独自欣赏湖光山色。在职业方面以企业人员居多，游客多来自珠三角及香港地区。
3.2.2 游客对导游词满意程度分析
以平均得分值大小来衡量游客对导游词各项内容的满意度，均值主要集中在3.5～4.5之间，处于“一般”、“比较同意”、“非常同意”之间，详见表2。游客对创新后的导游词的评价比传统导游词的评价高，说明创新导游词在提高游客满意度和旅游体验上起着很大的作用。但是，游客对“表达口语化”和“个性化服务”两项内容评价的平均分值较低，说明这两方面的导游词还有待进一步改进。
参考文献
[1]B.约瑟夫.派恩, 詹姆斯.H.吉尔摩.体验经济[M].北京:机械工业出版社, 2008.
广东省河源市 篇5
自测
一、积累与运用。（22分）
1、下列加黑字注音全对的一组是（）（2分）
A．酝酿（liàng）黄晕（yùn）抖擞（sǒu）闪烁（shuò）B．贮蓄（chǔ）澄清（chéng）苍穹（qióng）皎洁（jiāo）C．吞噬（shì）谄媚（chǎn）绯红（fēi）休憩（qì）D．静谧（mì）繁衍（yǎn）玷污（diàn）青睐（lái）2．下列各组词语中字注音有错的一组是（）（2分）
3．下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A．清脆 宛转 胳臂 摇篮 奇迹 B．慈善 肌肤 肃穆 飘荡 消融 C．吹拂 憔悴 归宿 温馨 宠爱 D．亲呢 憧憬 莹绕 羁绊 酣畅 4．下列词语解释有错的一组是（）（2分）
A．欣欣然（欢欢喜喜的）朗润（明朗润泽）呼朋引伴（呼唤朋友，招引同伴）B．烘托（衬托）卖弄（戏弄）花枝招展（比喻姿态优美）
C．广漠（广大空旷）次第（一个挨一个）孤芳自赏（比喻自命清高，自我欣赏）D．响晴（天空晴朗无云）崎岖（形容山路不平）五彩缤纷（形容色彩鲜艳繁多）5．给下列词语中加黑的字选择正确解释（4分）（1）繁花嫩叶（）
A．繁华 B．繁密
C．繁杂
D．繁盛（2）一年之计在于春（）
A．计算 B．计量
C．打算
D．主意（3）不屈不挠（）
A．搅动 B．扰乱
C．弯曲，比喻屈服 D．搔，抓（4）弱不禁风（）
A．经受
B．忍耐
C．胜任 6．下列不是同义词的一组是（）（2分）
A．嘹亮 响亮 洪亮
B．清脆 清亮 清新 C．温暖 暖和 温和
D．缔造 创立 建立 7．下列不都是反义词的一组是（）（2分）
A．狭窄——宽敞 湿润——干燥 B．奉献——索取 袒露——深藏 C．欢悦——哀伤 静谧——喧闹 D．栖落——飞翔 迷惘——灼亮 8．下列各句标点符号使用正确的一项是（）（2分）
A．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。B．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
C．明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？ D．就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！9．下列各句没有运用拟人方法的是（）（2分）A．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
C．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
D．这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。
10．把下列句子整理成语意连贯的一段文字，正确的排列顺序应是（）（2分）①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。
②它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。
③沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。④是一轮灿烂的满月。
⑤说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。⑥啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。
A．②④①③⑤⑥
B．④②①③⑥⑤ C．②①④③⑤⑥
D．④①②③⑥⑤
二、阅读：迈上新台阶（38分）【第一台阶】
（一）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。
1．以上文字是《春》一文描绘的五幅春景图中的三幅，依次是________、________和________。（2分）
2．第一段从触觉写春风的________，从嗅觉写春风的________，从听觉写春风的________。（2分）
3．“吹面不寒杨柳风”是南宋和尚志南《
》中的诗句，“杨柳风”指。该诗句的上句是________。（2分）
4．将第二段分成两层，并写出各层大意。（2分）（1）：________________________________________ 2（2）：________________________________________ 5．第二段中，“一下就是三两天”写春雨的________；“像牛毛、像花针、像细丝”写春雨的________；“密密地斜织着”明写春雨而暗写________；“笼着一层薄烟”写春雨的________；“静默”两字用得最妙，是________笔法，传达出春雨中________的气象。（3分）
6．对照第二段文字，下列说法有错的是（）（1分）A．“可别恼”一句亲切而有情趣，作者对春雨的喜悦之情溢于言表。B．“绿得发亮”、“青得逼你的眼”，把树叶、小草经春雨沐浴后的鲜艳色彩描绘得十分逼真。
C．这段文字写雨中景物从静景写到动态，从物写到人，由远写到近。
D．读了这段文字不禁想到唐代诗人杜甫写的著名诗篇《春夜喜雨》中的名句：“随风潜入夜，润物细无声。”
7．第三段文字开头为什么从“风筝”写起？“也赶趟儿似的”和前文什么相照应？（2分）
（二）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上（）着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天（）上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还（）着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们（）上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1．在文中的括号中填上恰当的动词。（2分）2．这段文字围绕“妙”字描绘雪后山景，从山上、________至山坡、________，依________顺序，把各个细部雪的光、________、态一一展现出来，突出了秀美景色和娇美情态。（2分）
3．文中运用了比喻和拟人的修辞方法，请各举一例。（2分）比喻句：________________________________ 拟人句：________________________________ 4．文中“带水纹的花衣”和“山的肌肤”应怎样理解？（2分）5．雪本来是白色，可文中加线的一句却说“微微露出点粉色”，这是什么原因（用文中话回答）？（2分）
【第二台阶】
（三）捧着空花盆的孩子
很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的国王。但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子。这件心事，使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法，说：“我要亲自在全国挑选一个诚实的孩子，收为我的义子。”他吩咐发给每一个孩子一些花种子，并宣布：
“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，这个孩子便是我的继承人。”
所有的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚，浇水、施肥、松土，护理得非常精心。有个名叫雄日的男孩，他也整天用心培育花种。但是，十天过去了，半个月过去了，一个月过去了……，花盆里的种子依然如故，不见发芽。
“真奇怪！”雄日有些纳闷，最后，他去问他的母亲： “妈妈，为什么我种的花不出芽呢？”
“你把花盆里的土换一换，看行不行。”
雄日依照妈妈的意见，在新的土壤里播下了好些种子，但是它们仍然不发芽。国王决定观花的日子到了。无数个穿着漂亮服装的孩子们涌上街头，他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子。但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过时，他的脸上没有一丝高兴的影子。
忽然，在一个店铺旁，国王看见正在流泪的雄日。这个孩子端着空花盆站在那里。国王把他叫到自己的跟前，问道：
“你为什么端着空花盆呢？”
雄日抽噎着，他把他如何种花，但花种子又长期不萌芽的经过告诉给国王，并说，这可能是报应，因为他在别人的果园里偷偷摘过一个苹果。
国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，大声地说：“你就是我的诚实的儿子！” “为什么您选择一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们问国王。于是，国王说：“子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的种子。”
听了国王这句话，那些捧着最美丽的花朵的孩子们，个个面红耳赤，因为他们播种的是另外的花种子。
阅读上面短文，回答下列问题。
1．这篇故事的中心是：________（3分）2．故事中的国王是怎样的一个人？（3分）
3．雄日不但是一个诚实的孩子，而且是一个有勇气而勇敢的孩子，从文章的什么地方可以看出雄日是一个有勇气而勇敢的孩子？（4分）
4．国王把煮熟的种子发给孩子们，是不是不诚实？怎样理解？（4分）
三、写作：抒写真性情（40分）1．小作文（10分）
抓住你所喜爱的小动物的特征，只写片断作文“我最喜爱的小动物”。
文题诱思：需注意三点：一是要写出这一动物的特征；二是写出喜爱这一动物的原因；三是描写要生动细腻，融进真情实感。
2．大作文（30分）
以“秋色”为题，写一篇以写景为主的文章。
文题诱思：从题目看，本文是写秋天景色的文章。秋天这个特定的季节，自然景物具有什么特点？外形和内在精神怎样？描写这些景物都需要具体细致的观察和联想。“一切景语皆情语”写景状物的同时必然要表达出作者的感情。但景也好，情也好，都不可脱离“秋”的特征。
本文题立意角度广，选材的范围大。可以多角度地抒写对绚丽多彩的秋天的赞美，也可抓住某一侧面，对某一景物重点讴歌。或写农田、菜园、果园，或写山边、地头、河岸，或写打谷场、农家院……既可抒发丰收的喜悦，也可慨叹草木的萧疏，不论从什么角度立意选材，都不应单纯为写景而写景，而要挖掘出秋色的象征意义、内在的精神。
参考答案
一、1．C 2．D 3．B 4．B 4 5．（1）B（2）C（3）C（4）A 6．B 7．D 8．B 9．D 10．B
二、（一）1．春风图 春雨图 迎春图 2．柔和 芳香 和悦
3．绝句 春风 沾衣欲湿杏花雨 4．（1）（从开头到“笼着一层薄烟”）写春雨的特征。（2）写春雨之中特有的景象。
5．多 细 春风 迷蒙 拟人 安静和平6．C 7．“风筝”是儿童的天使，又是春天的信号。从“风筝”写起，自然引出地上的孩子，由此扩展到“家家户户，老老小小”都欢天喜地出来迎接春天，感受春意，从而展现一幅春到人欢的迎春图。“也赶趟儿似的”和前文百花争艳相照应。
（二）1．顶 镶 露 穿 2．山尖 山腰 空间 色
3．比喻句：树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。拟人句：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。4．“带水纹的花衣”指雪花和草色相间的美景。“山的肌肤”指春天来临后那满山的花草。
5．快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上。
（三）1．为人要诚实。
2．诚实、正直、聪明、有智慧，受人民爱戴的国王。
3．雄日敢于捧着空花盆站在捧着鲜花盛开的花盆的孩子们中间去见国王，说明雄日是有勇气而勇敢的孩子。
广东省河源市 篇6
河源市位于广东省东北部, 东江中上游, 北邻江西省赣州市, 东与梅州市接壤, 西与韶关市相连, 南接惠州市、汕尾市。区内地貌特征以丘陵、低山丘陵为主, 中低山区主要分布在连平县一带, 最高峰为连平县北部的黄牛石顶, 海拔高程1 430 m。区内水系发育, 主要为东江水系, 东江从北往南西斜贯全市, 沿东江为河流冲洪积阶地。河源稀土矿床为风化壳离子吸附型稀土矿 (也称风化淋积型矿床) , 是我国较具特色的一种稀土矿床, 具有重要的经济价值, 按工业利用可分为富铈轻稀土矿床及富钇重稀土矿床两类。
1 区域地质背景
河源市位于九连山隆起区 (Ⅱ3) 、和平凹褶断束 (Ⅳ4) 、永梅-惠阳拗陷 (Ⅲ6) 与北东向的恩平-新丰、河源深断裂带、东西向佛冈-丰良深断裂带的交汇复合地段。
1.1 地 层
区内出露的地层主要有元古界震旦系地层 (Z) 、古生界的寒武系 (∈) 、奥陶系 (O) 、泥盆系 (D) 、石炭系 (C) 、二叠系 (P) 地层、中生界的三叠系 (T) 、侏罗系 (J) 、白垩系 (K) 地层、新生界的第三系 (E、N) 及第四系冲洪积层 (Q4) 。
1.2 构 造
区内地质构造大体可分为两区:北部连平、和平、龙川县古生界、元古界发育, 主要构造变形为褶皱断裂。南部中生界主要构造变形为断裂及断陷盆地, 从而呈现区内主要断裂呈北东向延展, 断陷盆地斜列于各断裂带两侧的构造格局。本区属华南褶皱系的一部分, 可分为震旦-志留纪、泥盆纪-中三叠世及中、新生代的沉积建造。区内褶皱主要有九连山复背斜、蕉岭-龙川复背斜。主要深、大断裂有北东向的恩平-新丰深断裂带、河源 (东江) 深断裂带及紫金大断裂, 东西向的佛冈-丰良深断裂带及贵东大断裂。
1.3 火山岩
河源市范围岩浆岩以侵入岩为主, 侵入岩空间分布广、活动极为强烈, 常以复式侵入体产出。按构造期次划分, 本区范围侵入岩可分为加里东期侵入岩、印支期侵入岩及燕山期侵入岩。以燕山期侵入岩最为发育, 广泛分布于本区东源至龙川一线以南。喷出岩仅在局部有喜马拉雅期火山喷溢产物。
2 成矿类型及主要成矿特征
2.1 成矿类型
主要成矿地段位于深、大断裂的交汇复合部位或断裂带两侧附近的花岗岩体内, 花岗岩在地表风化作用下, 其所含的硅酸盐和稀土矿物一起被破坏、分解。释放出来的稀土元素以离子状态进入到水溶液中, 随着水溶液的渗透, 稀土元素由风化壳上部向下迁移, 在迁移过程中随pH值的增加, 溶液逐渐偏碱性, 稀土元素呈氢氧化物或碳酸盐沉淀, 降低了稀土元素的迁移能力, 从而被比表面积大的粘土矿物所吸附, 使稀土矿物以离子形式在风化壳中得以富集, 形成风化壳离子吸附型稀土矿床。
本区稀土矿主要产于燕山早、中期壳源细中粒、中粒黑云母花岗岩及燕山晚期侵入的钾长花岗斑岩中。矿体呈层状、似层状分布于全风化花岗岩层的中、下部及半风化花岗岩层的上部, 矿体品位自上而下总体呈弱-强-弱变化趋势。矿体形态在平面上随地形变化呈似层状条带。矿体厚度一般4～15 m, 局部地段厚度达30 m以上, 矿体规模、形态、产状受地形地貌及风化发育程度控制。
2.2 主要成矿特征
(1) 河源稀土矿产于华南准地台中生代活动带范围, 成因上与燕山期壳源黑云母花岗岩有关, 成岩成矿作用十分强烈, 具有区域性大面积分布特点。
(2) 成矿花岗岩是一种酸性至超酸性的花岗岩, 其SiO2含量大于73%, 成矿岩体常大于75%, Na2O+K2O含量在8%左右。主要是由熔融地壳物质 (主要为沉积岩) 形成的岩浆结晶而成。
(3) 区内出露的地层主要为震旦系和下古生代变质碎屑岩层, 岩浆活动主要表现为燕山早期侵入, 延续时间很长。成矿作用主要发生在燕山早期, 在风化淋滤带形成离子吸附型稀土矿。
(4) 本区范围内未出现原生稀土矿, 已发现的均为早期富集加表生作用形成的离子吸附型稀土矿。
(5) 矿床主要产于区域性大构造的交汇复合地段, 或大构造的近侧。主要成矿地段为大岩体边缘部位的边缘相、过渡相的中细粒、中粒黑云母花岗岩, 这类花岗岩常出现钾化, 钾长石含量普遍增加, 形成局部的黑云母二长花岗岩及伟晶岩脉, 岩石呈肉红色、浅肉红色。
(6) 成矿地段构造裂隙发育、石英脉、小石英脉、中基性脉岩等成群、成组出现。
(7) 花岗岩中的暗色矿物 (黑云母、角闪石等) 含量与稀土配分有关, 暗色矿物的含量越多, 则混合稀土氧化物中的钇的占有率越高。
(8) 成矿地段蚀变强烈, 主要有钾长石化、硅化、云英岩化、绿泥石化、水云母化等。
(9) 成矿区常处在丘陵、台地地段, 矿区内地形起伏不大, 相对高差一般在50～200 m范围, 地势平缓, 常为风化残丘、馒头状及山脊平缓条状小山丘。
3 结 论
本区稀土矿主要产于燕山早、中期壳源细中粒、中粒黑云母花岗岩及燕山晚期侵入的钾长花岗斑岩中。主要成矿地段处于长期隆起的地台区, 后期侵位于震旦、早古生代地层的花岗岩是由熔融地壳物质 (主要是沉积岩) 形成的岩浆结晶而成。主要成矿地段位于深、大断裂的交汇复合部位或断裂带两侧附近的花岗岩体内, 区内未发现原生的稀土矿, 离子吸附型稀土矿产于早期富集, 后期风化叠加的地区, 成矿区构造裂隙发育、蚀变强烈, 矿体规模、形态、产状受地形、地貌及风化发育程度所控制。
参考文献
[1]朱祥凯, 祝小辉, 陆卫华, 等.广东省河源市稀土矿勘查专项规划报告[R].2009, (9) .
广东省河源市 篇7
理由:河源是个蒸蒸日上的城市
广百商品的自身定位是中高档, 而河源现在还只是一个后发的山区市, 广百如何看待河源的消费市场及消费能力?新闻发布会上, 众多媒体对此颇为关注。
广百董事长荀振英坦言, 的确, 河源与珠三角城市在经济上还有很大差距, 很多人担心, 广百在广州起步, 发展理念也形成于广州, 到了河源后是否能适应?“我要特别说明一下, 广百的市场调研看的不仅仅是静态的数据, 我们认为, 如果一个城市是停滞不前的, 那么它的需求也不会很大, 但是如果一个地区处在发展、上升的阶段, 它对新目标、新东西是非常渴望的, 有着强烈的潜在需求。以中国为例, 我们还是一个发展中国家, 但是, 中国在现代生活品方面更新换代的速度大大快于欧洲国家, 这说明, 人处在发展环境下, 追求新生活、追求时尚的愿望是非常强烈的, 河源也是。”荀振英说。
荀振英说, 以广百肇庆店为例, 当初很多人建议他们不要到肇庆开店, 理由是肇庆市民只喜欢逛路边店, 没人去大型的商场, 而事实却恰恰相反, 广百肇庆店的经营效果非常不错。经营百货公司, 既要看一个地区的现在, 更要看它的发展前景和发展后劲, 这也就是广百选择河源的重要理由。
服务:满足顾客提供一站式消费
新闻发布会透露, 广百河源店将力争在世客会前正式开业, 很多人非常关注开业后的广百店将会为河源市民带来怎样的服务?
对此, 广百副总经理严盛华说, 该项目分为两期。一期近2万平方米, 包括了大型购物中心、精品百货、快餐、儿童乐园等, 力求为消费者提供一站式消费。如果第一期有不足的, 在第二期中也会满足, 主要是书城、影院、培训中心、卡拉O K等生活、娱乐和文化配套元素。
严盛华说, 关于广百河源店的商品价格、服务、环境等, 所有广百店都是一样的, 广百打造的是一个时尚生活、时尚体验的理念。在商家结构上, 7 0%的卖家从广州带到河源, 3 0%左右是本土卖家, 既要为顾客服务, 也为当地商家服务。如果如期开业, 河源将是广百在广东省进军的第9个城市。
目标:成为河源商业服务的地标
珠三角等城市的服务水平有口皆碑, 广百进驻河源后, 这些优质的服务能否随之而来呢?
荀振英讲述了一个案例:一位顾客在广百试穿了一双鞋, 价格是2 0 0 0多元, 但觉得不满意, 导购员根据这位顾客的气质、职业等综合分析, 推荐了另一双5 0 0多元的鞋, 结果这位顾客非常满意。“我们的导购员不是为了帮助商场卖东西, 而是帮助消费者买东西, 这就是我们的服务和理念。”荀振英说。
“所有广百店的服务, 全部是一样的。我们的服务理念、经营理念, 将带动整个河源的商业服务水平上一个档次, 这就是我们的目标。”严盛华说, 广百是广东省首家服务业“双转移”的企业, 对于河源的第二产业起到极大的促进作用, 不仅整个广百商场在河源将成为地标, 广百的服务也将成为河源的地标。