生态文明村建设典型材料

生态文明村建设典型材料（通用8篇）

生态文明村建设典型材料 篇1

立足城郊区位优势打造生态文明村居--巨野县经济技术开发区生态文明村建设典型材料

巨野县经济技术开发区位于巨野县新城区,全区辖32个行政村，1个居委会，耕地4.9万亩，总人口 4万人。农村自然村多达40余个，建了新房不拆旧房在各村普遍存在，村庄占地浪费严重，“空心村”问题突出。加上我区地处新城区，重点企业、重点项目以及城市基础设施建设占用我区相当一部分土地，使现有土地日益减少。为了切实改变群众生活居住环境，促进集约用地、节约用地，开发区党工委、管委会率先适应新形势，积极探索，为加快城郊村改造，推进生态文明村建设做了一系列的工作，并且取得了一定的成绩。

一、基本概况

开发区党工委、管委会高瞻远瞩，早在2008年就积极开展了生态文明村建设,并涌现出了大李庄、陈屯、赵官屯、吕官屯等成绩较为突出的村庄。其中大李庄村总人口978人，315户，原村庄占地面积388亩，新村计划占地122亩，规划建设楼房32栋，该项目由上海中建设计院设计，山东博琳臵业有限公司投资，山东新华建筑集团承建。目前一期14栋回迁楼房正在建设，预计2011年10月竣工。新村设计有幼儿园、超市、文化大院、卫生室等配套设施。建成后将完成绿化面积8000余平方米，节约利用土地266亩，5800人的生活居住条件得到改善。陈屯村人口890人，386户，耕地面积598亩，现村庄占地350亩，新村由山东翰林设计院

1设计，占地面积80余亩。一期工程将建设回迁房13栋，约

6.1万平方米。目前在建7栋，约3.7万平方米，工程总投资约1亿元，新村建成后可节省土地270亩，完成绿化18000余平方米，新村设计有幼儿园、超市、文化大院、人民公园等配套设施，附近村庄4000余村民的生活居住条件得到改善。投资2.2亿元的赵官屯文明村建设也正在施工，吕官屯城郊村改造已开始入户丈量评估，两村建设完成后将可容纳1万余人居住，在改善村民生活居住环境、节约利用土地等方面起到积极的推动作用。

二、几点做法：

总结我区城郊村改造与生态文明村建设工作，主要做法有以下几点：

（一）加强领导，借助政策，强力推进工作落实。

1、就生态文明村庄建设与城郊村改造工作，党工委、管委会主要领导一直就非常重视，自开发区成立以来就充实和加强了工作领导机构和办事机构，党工委书记郭良印同志亲自抓、负总责；管委会主任奚宽轩同志经常带领广大党员干部深入基层搞调研，抓规划、抓典型，指导工作，解决工作中遇到的实际问题。

2、在加强领导的同时，我们在工作中还非常重视政策的运用。中央、省、市、县就生态文明村建设相继出台了一系列政策规定，为了能准确把握和灵活运用这些政策，我们安排时间、组织人员专门对各种法律、法规和文件精神进行学习和研究，以确保每位参与这项工作的同志都能做到“正确理解政策不模糊，准确运用政策不跑偏”，保证在工作中做到有理有据。

3、在具体工作落实上，党工委、管委会以县委“高效跨越年”、“基础提升年”等活动为契机，就重点项目、重点任务实行领导干部责任制，并要求各责任人根据进度倒排工期，对行动迅速、工作落实较好的责任人给予奖励，对落后的给予批评，并责令限期赶上，从而保证了各项工作的顺利推进与落实。

（二）广泛宣传，示范引路，营造良好建设氛围。城郊村改造虽说是一件惠及千家万户的好事，但由于该项工作涉及全体村民的切身利益，再加上农村传统思想根深蒂固，工作难度较大。因此，能不能统一干部群众的思想，激发新农村建设的热情，使城郊村改造成为广大村民的自觉行动，变“要我改”为“我要改”，这是城郊村改造能否顺利实施的基础条件和关键所在。

一是印发《致村民的一封信》，从节约用地、环境卫生整治等方面让村民全面了解城郊村改造和生态文明村建设的目的、意义、内容，取得村民的大力支持。

二是做好工作通报，利用周一、周五开发区工作人员集合开会的时间，及时通报重点村的建设进展情况，总结推广各指挥部、各村(居)在工作推进中的典型经验和做法。并由各管区、各指挥部及时传达到各村（居）。

三是召开村民代表会、户主会等会议，宣传政策，释疑解惑。消除村干部的畏难思想，齐心协力做好拆迁户思想工作；消除群众的担忧、害怕、抵触情绪，取得群众的理解和支持，为征地、拆旧铺平道路，确保城郊村改造的顺利进行。

四是组织农民群众参观学习，调动群众参与建设的积极性。几年来，我们先后组织大李庄、陈屯、吕官屯等10多

个村居，共1000多名群众代表，赴泰安肥城、枣庄薛城等地参观学习，使村庄改造工作得到村民们的充分理解和支持，起到了明显的效果。

（三）和谐发展，先建后迁，解决群众的后顾之忧。城郊村改造工作刚一开始我们遇到重重阻力，首先的阻力来自传统观念。有相当部分的村民认为宅基地是祖上传下来的，属于私有财产，加上一些风土习俗、家族势力等多分面因素的纠结，拆旧房很困难；第二是房子拆除后村民的居住问题；第三是村民分房问题，谁先谁后分，新楼价款问题。为了使各村（居）旧村改造顺利进行，我们从和谐发展的角度出发，紧紧围绕国家法律与政策精神，积极借鉴外地成功经验，坚持群众路线，做到了城郊村改造民主决策、科学规划。从而有力的促进了各村（居）的旧村改造工作。工作中我们主要处理好了以下三个问题：

1、先建回迁房。由于旧房拆除工作非常集中，涉及全村各家各户，房子拆除后村民的居住问题是群众反映比较集中的问题之一，为了切实解决村民们的后顾之忧，我们在工作中始终坚持先建后拆的原则，即先建新房后拆旧房，从而减少了租住过渡房的环节，减少了一系列不必要的麻烦。

2、和谐拆迁。拆迁前期我们通过开会、广播、宣传栏、标语等形式，反复讲解和宣传“城郊村改造”的目的、意义和目标要求。在广泛宣传的基础上，在党员干部中进行动员，并组织他们外出参观，使他们充分认识到旧村改造工作的重要性和必要性，在党员干部做出表率的同时，再组织村（居）干部和工作组挨门逐户做思想工作，并制订切实可行的奖励措施，对积极配合拆迁，起模范带头作用的给予适当的奖励

或在回迁房安臵上给予一定的照顾。通过一系列无微不至的准备工作，在入户评估时，我们有的村曾经出现过争先恐后的可喜局面。近年来，我们开发区组织拆迁几十万平方米，可以说拆迁工作涉及到千家万户，至今为止，没有出现一例钉子户，没有出现一例越级上访等恶性事件。

3、新楼房的安排。从各村新房的分配来看，在照顾老人同时主要有以下做法：一是采取抓阄的方式决定新房的位臵；二是按照入户评估（或交钥匙）的先后顺序，谁先配合入户评估（或交钥匙）谁先挑选。但是实际工作中会有许多意想不到的问题发生，为此，我们时刻把握群众思想动态；随时改进工作方法；灵活运用法律、法规；及时修正方案措施，想尽一切办法争取把分房这件好事做实、做好。

（四）科学规划，逐步推进，确保生态文明村建设健康发展。

一是因地制宜，规划先行。在城郊村改造和生态村建设中我们始终注重坚持集约利用、商住并举的原则，聘请高水平专家，精心设计，科学规划，提高了每个项目实施的可行性和易操作性。新的 “十二五”规划提出了将利用五年的时间完成生态文明村建设20个，此项工作完成后，全区将节约用地9000余亩；我们将从实际出发，根据不同地理位臵、不同发展阶段的不同情况，实行分类指导，循序渐进地加以推进。

二是注重实效，先易后难。充分尊重农村经济社会发展的客观规律，从农村发展基础较好的村（居）突破，从广大农民最为关心、最易接受的地方入手，坚持成熟一个改造一个，由浅入深，以点带面，因势利导，逐步扩展延伸，不急

功近利，不搞形式主义，扎扎实实加以推进，务求取得实实在在的效果。

三是突出重点，整体推进。以改善农村最迫切的基本生活条件为重点，重点规划建设一批具有较高标准和较强示范作用的新农村示范点。在抓好典型引路和示范带动基础上，按照统一部署和规划，全面系统地加以推进。

三、存在的问题

近年来，我区的城郊村改造和生态文明村建设工作虽然已取得了一些阶段性的进展，但从整体而言，尚处于试点起步阶段。在具体工作中也遇到了相当多的问题，归纳起来主要表现在以下三个方面：

一是缺乏共识。即没有充分认识城郊村改造和生态文明村建设乃至全面建设小康社会的关系及其重要意义。

二是畏难情绪作怪。在土地落实、旧房拆迁、新房分配这三大困难面前，部分干部产生畏难情绪。

三是政策缺位。城效村改造工作目前尚处在探索性阶段，一些配套政策还不完善，自上而下至今还没有明确规范的法律政策。

在今后的工作中，我们将在全面总结的基础上充分发扬工作中的好经验、好做法，多向先进单位学习，取长补短，逐步探索，以强有力的领导、行之有效的措施，以人为本，和谐发展，努力将我区的生态文明村建设工作推上新台阶、再上新水平。

生态文明村建设典型材料 篇2

关键词：生态文明,校园建设,生态文明理念

1 生态文明研究历程

生态文明是人类文明的一种形式, 它以尊重和维护生态环境为主旨, 以可持续发展为根据, 以未来人类的继续发展为着眼点[1], 生态文明是工业文明之后人类应对生态危机的唯一正确选择, 是人类文明发展的更高阶段[2]。20世纪中后期, 人们已经开始用生态学方法探讨世界的发展。世界上最早用生态史观研究人类文明史的是日本学者梅棹忠夫, 1957年他以生态学方法探讨世界文明史的规律, 发表了《文明的生态史观序说》;1967年出版的《文明的生态史观:梅棹忠夫文集》中提出的生态史观, 重视自然环境、生态条件对文明史进程的重要作用[3]。

1991年刘宗超、刘粤生在《地球表层系统的信息增殖》中提出要确立“全球生态意识和全球生态文明观”[4], 1996年国家社会科学基金委员会将《生态文明与生态伦理的信息增殖基础》正式列为国家哲学社会科学“九五”规划重点项目, 开启了中国系统研究生态文明理论的先河;1997年《生态文明观与中国可持续发展走向》首次提出“21世纪是生态文明时代, 生态文明是继农业文明、工业文明之后的一种先进的社会文明形态”[5]。党的十六届五中全会和十六届六中全会也强调“要加快建设资源节约型、环境友好型社会”, “在全社会形成资源节约的增长方式和健康文明的消费模式”促进人与自然相和谐, 实现经济和社会的可持续发展。党的“十七大”首次将生态文明作为一种重要治国理念报告指出:“建设生态文明, 基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模, 可再生能源比重显著上升, 主要污染物排放得到有效控制, 生态环境质量得到明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立”。党的“十八大”报告首次将生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局, 提出了“建设生态文明, 是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势, 必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念, 把生态文明建设放在突出地位, 融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程, 努力建设美丽中国, 实现中华民族永续发展。”

2 贵阳学院生态文明校园建设现状和问题

生态文明校园建设是以校园为载体, 从大学的人才培养、科学研究、服务社会和文化传承四个基本维度, 使生态文明融入其中, 更好地为社会服务, 是生态文明建设的重要内容之一。生态文明校园要以可持续发展思想为指导, 在校园建设和日常教育管理中, 从美化环境、绿色环保、和谐自然各个方面出发, 不断强化师生的生态文明意识, 使他们成为生态文明的宣传者、实践者和监督者。贵阳市作为全国生态文明示范城市, 在生态文明建设中起着示范带头作用, 贵阳学院作为贵阳市唯一的本科高校, 拥有贵阳市生态文明城市建设研究中心, 肩负着为贵阳市生态文明城市建设培养合格人才的重要任务, 因而贵阳学院的生态文明建设工作显得尤为重要。贵阳学院位于贵阳东出口, 与图云关国家级森林公园毗邻, 贵阳学院的用地版图为平面蝴蝶形状, 中长期规划面积1200亩, 现实际使用面积810亩, 规划建设以“园式林、生态型、数字化”为基本范式, 拥有博信楼、博雅楼、博远楼、博艺楼、博新楼、博技楼、博达楼、九思楼、逸夫楼、咏籁楼、荟素楼、图书馆、田径场、行健馆、阳明文化广场、学生公寓楼群以及鱼梁桥等建筑单体, 建筑单体色泽一致, 风格雅致, 特征鲜明, 品质精良, 在绿化、净化、美化和文明化建设上达到较高水准, 是贵州省“优美校园”。贵阳学院在绿色教育、绿色科研、绿色校园创建上与贵阳建设全国生态文明示范城市相适应, 全面践行永续发展理念, 确立了“办绿色大学、建生态家园”的环境治校方略, 精心打造出“馨园”、“梨园”、“桃园”、“竹园”、“桂园”、“生态园”, 以及“峡谷飞桥”等“七园七景”。生态校园一年常绿, 四季有花, 景致如画, 是贵州省“绿色大学”[6]。在优美校园和绿色大学的建设过程中, 贵阳学院秉承“办绿色大学、建生态家园”的环境治校方略, 在自然生态和人文生态建设中都开展了多方位的工作, 校园生态文明建设工作取得了一定的成效。针对贵阳学院校园生态文明建设情况, 设计了贵阳学院生态文明校园建设问卷调查, 旨在了解贵阳学院校园生态文明建设情况和学生的生态文明素养, 更好地分析和总结在生态文明校园建设中值得借鉴的方法。

贵阳学院生态文明校园建设调查问卷共20题, 每题可选择一个答案, 调查问卷旨在了解大学生对生态文明校园建设的理解和认识。主要调查了大学生对生态文明理念的认识、理解和大学生践行生态文明理念的具体表现形式以及大学生对生态文明建设的关注程度。随机抽取了星期一下午在贵阳学院第三教学楼二楼上课的班级共10个发放了调查问卷。共发放问卷300份, 涵盖了2011级、2012级、2013级三个年级学生 (2010级学生均外出实习) , 共发放10个班级, 每个班级30份。发放班级及收回份数为:2011级应用化学专业收回30份, 2011级园林专业收回30份, 2011级国际贸易专业收回30份, 2012级生物工程专业收回30份, 2012级园林专业收回30份, 2012级旅游英语专业收回30份, 2012级美术专业收回30份 (有10份没有填写) , 2013级城乡规划专业收回30份, 2013级电子商务专业收回30份, 2013级制药工程专业收回30份 (其中有的问卷有的同学仅仅填写一面, 故统计实际数量与预计数量有一定偏差, 见表1) 。

在“生态文明校园建设调查问卷”的20个题目中, 1~14题的内容为生态文明具体行为体现, 15~20题内容为生态文明观念内涵。在1~14题中, 按照行为主体来分可分为个体行为和群体行为两类。其中1、2、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13为个体行为, 其主要表现同学们个人对生态文明校园建设的主观意见及行为;3、14为群体行为, 其主要体现大学生对于周围环境的看法、意见。按照行为主体和责任主体是否分离来分, 其中1、3、4、14题是行为主体和责任主体相分离的题型;2、5、6、7、8、9、10、11、12、13题是行为主题和责任主体同为一体的题型。15~20题中, 16题考查了大学生对生态文明内涵理念的认识, 15、17、18、19、20题则考查了大学生对生态文明建设的责任担当认识。

从行为主体和责任主体分离的1、3、4、14题调查情况看, 行为主题和责任主体相分离时, 责任意识相对淡泊, 缺乏主动担当的勇气的决心。如第一题:当你身边有破坏环境的行为时, 你会如何做?其中选择A的占36%选B的占31%选C的占33%, A、B、C大约各占1/3, 这说明在大学生中还有在看到周边环境建设遭破坏时漠不关心的现象。如第四题:你对学生在学校践踏草坪的看法是?其中选择A的占22%选B的占63%选C的占15%, 从B选项所占的百分比为63%, 这说明了学生还缺乏担当的意识和勇气。当然, 从其他题目, 如14题:你们寝室打扫卫生的情况如何?其中选择A的占62%, 选B的占31%, 选C的占7%, 从这些数据可以说明当关系到学生的切身利益的环境问题, 学生还是比较关注的, 但还缺乏把生态文明作为自己的一种追求和目标去努力践行的决心。

从环境问题与个人经济关系来看, 与个人经济关联性大的问题, 学生关注度相对较高, 如第7题、第10题、第12题、第13题, 说明在个人环境行为方面, 适当地采取一些措施在经济上给予一定的处罚或奖励, 如对垃圾的分类处理恰当地给予一定奖励, 对排污的收取一定费用, 以此促进环境方面好行为习惯的逐渐养成。

从学生对生态文明理念和内涵的理解上, 学生对生态文明的内涵理解都比较正确, 也认为生态文明建设与大学生的关系是紧密的, 绝大部分大学生愿意深入地学习和传播生态文明, 保护生态, 并在生态文明建设中积极地参与相关工作。

3 对策与措施

通过问卷调查和实地的考察分析来看, 贵阳学院学生对生态文明理念的理解和认识比较好, 学校在生态文明教育中所做的工作还是有所体现, 贵阳学院生态文明校园建设工作应该从以下几个方面开展。

(1) 有校级领导分管生态文明校园建设工作, 对校园生态文明建设起到决策和指导作用。同时在校园生态文明建设过程中给予相应的经费支持。

(2) 学校成立专门机构, 负责牵头生态文明校园建设工作。贵阳学院校园生态文明建设工作由贵阳学院生态文明城市建设研究中心牵头完成, 后勤管理处、基建处、生物与环境工程学院等行政教学部门协同配合完成相关工作。

(3) 学校要求教师要开展生态文明教育教研活动, 有生态文明教育教学及学术方面的专题研究课题并形成课题研究成果, 促进了生态文明建设的理论研究。

(4) 除了学校行政教学部门教师参与生态文明校园建设工作外, 贵阳学院还根据自身的发展特点和具体情况, 组建不同的宣传和推崇生态文明理念的社团, 组织落实建设工作。如贵阳学院生物与环境工程学院、化学与材料工程学院等成立了贵阳学院生态文明普及与促进协会、贵阳学院环境协会等社团, 围绕世界环境日、地球日、植树节等环保主题, 结合学校实际, 在学校和社会开展生态文明校园建设的宣传教育活动。通过社团活动, 带动了一批学生踊跃地参与到校园生态文明建设的各种活动中来。

(5) 让生态文明课程进课堂, 加强大学生生态文明知识的普及和教育。贵阳学院的生态文明相关课程不仅是在相关专业开设, 而且也作为全校性公共选修课程在所有专业中开设, 如开设“环境学”、“生态保护与可持续发展”等环保类校级公共选修课程。由贵阳学院组织编写的《贵阳市生态文明城市建设教程》经过两次改版后更加符合城市生态文明建设的需要, 该课程也在全校所有专业中开设, 使学生对生态文明的基本理念和实施路径有了初步的认识, 为他们积极参与到校园生态文明建设中奠定了知识基础。

(6) 在全校范围内, 根据不同的专业特点开展相关活动, 推进校园生态文明建设。学校积极倡导开展生态文明校园建设相关活动, 如开展“我为校园添一点绿”, “关爱一小家、幸福一大家”签字活动, 环保展示活动, 绿化校园活动, 世界环境日、地球日、植树节等主题活动;制作宣传栏等进行生态文明、环境保护教育宣传;在生态文明校园建设过程中, 对原有的绿化进行保护和充分利用, 同时扩充新的绿化地带, 并对校园内的130余种植物进行了命名挂牌, 增进大家对校园植物的认识了解和热爱。

(7) 在学校规划建设中, 尽量营造良好的生态环境和人文景观氛围, 激发学生建设校园生态文明的激情。在校园规划建设中, 一方面, 注重校园自然环境的生态性, 努力营造一个绿色洁净优美的校园环境, 另一方面, 着重体现了校园人文生态素养的展现, 如校园的路标指示、教学楼的命名、学校的徽标等都应尽量展现生态和谐的理念。

(8) 在校园资源利用和废弃物的处理过程中, 要遵循节约和再利用的原则, 尽量减少由于资源浪费而造成的对环境的污染。针对食堂浪费现象, 通过“光盘行动”等活动减少浪费;教室灯光、路灯等设置了智能装置, 最大限度地减少用电量。

(9) 制定了明确的生态环境保护、绿化养护、卫生保洁、节能减排等相关制度并由学校相关部门监督检查制度的落实情况。

4 结语

总之, 在校园生态文明建设中要不断地强化生态文明意识, 以创建环境优美、文明和谐、资源节约的校园为目标, 以生态文明校园为辐射源, 在全社会形成良性的环境保护与资源循环利用的价值体系。

参考文献

[1]潘岳.生态文明是社会文明体系的基础[J].中国国情国力, 2006 (10) :20~22.

[2]刘思华.论生态文明、绿色经济、和谐社会发展关系[J].经济师, 2011 (1) :6~9.

[3]杨宁一, 郑丽平.评梅棹忠夫“文明的生态史观”[J].史学月刊, 2005 (8) :92~94.

[4]刘宗超, 刘粤生.地球表层系统的信息增殖[J].自然杂志, 1991 (6) :413~416.

[5]刘宗超.生态文明观与中国可持续发展走向[M].北京:中国科学技术出版社, 1997.

生态文明村建设典型材料 篇3

关键词：生态文明；伪生态文明；生态文明建设

中图分类号：G123 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）22-0032-02

党的十八大从新的历史起点出发提出要“大力推进生态文明建设”，这使生态文明建设成为国家层面的战略决策。各地更是在中央的号召下开始了各种形式的生态文明建设，虽然大部分地方在这一方面是走了正确的道路，但是也有一部分地方在生态文明建设上的某些方面走向了邪路，背离了中央关于生态文明建设的精神，甚至走向了“伪生态文明”。这一类偏离生态文明建设正确道路的“伪生态文明”不仅无助于生态环境的保护，而且还会妨碍国家和社会各个层面的建设和发展。所以我们一定要警惕生态文明建设中的“伪生态文明”。

一、生态文明

生态文明被普遍认为是相对于工业文明的一种更高级的文明形式，目前在学界还没有明确统一的定义。马克思、恩格斯曾在《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》、《自然辩证法》等著作中对马克思主义的生态观进行了深入阐述。马克思主义的生态观对于中国生态文明理论的发展起到了重要的引导作用，学者杨志华认为生态文明是“以人与自然和谐双赢为根本目标的新兴文明形态。”[1]著名政治学者、中央编译局副局长俞可平教授认为生态文明就是“人类在改造自然以造福自身过程中为实现人与自然之间的和谐所做的全部努力和所取得的全部成果，它表征着人与自然之间相互关系的进步关系。”[2]笔者认为生态文明是我国目前迫切需要的一种能够有效保护生态环境的一种发展模式，是与科学发展观一脉相承并且相互补充的。2007年10月，在党的十七大上，生态文明作为全面建设小康社会奋斗目标的新要求而被列入中国共产党的正式文献。2012年11月，在党的十八大上，生态文明建设更是被放在了更加突出的地位，号召“我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。”

二、伪生态文明及其表现

所谓伪生态文明，笔者认为这是生态文明建设主体在生态文明建设中出现的违反生态文明的科学规律和精神等行为的总称。伪生态文明一般是以地方政府部门或者企业为主体披着生态文明建设的外衣或者说以生态文明建设为借口，而做出一些无益于生态文明建设甚至对生态环境产生危害的行为。这种行为往往产生的危害是无可估量的，不但会带来经济损失，有的也会带来对生态环境的负面影响，最重要的是会影响国家和政府对于生态文明建设的声誉，使人民群众对政府相关政策的实施产生疑问甚至是失望。伪生态文明的相关表现主要有以下几个方面：

1.打破生态文明建设的科学性和均衡性

生态文明建设首先要坚持科学性，也就是要坚持科学发展观，天津市委书记孙春兰认为生态文明建设要“正确处理经济建设与生态建设的关系，加快转方式调结构步伐，大力发展绿色经济、循环经济和低碳经济，努力实现绿色转型与包容性增长。”[3]而有些地方在生态文明的建设中，没有坚持科学发展观，忽视经济建设和生态建设的关系，甚至为了环境保护而放弃经济建设。这其实是一种舍本逐末的表现，也许生态环境会有所改善，但是生态文明建设是需要经济基础和物质基础的。所以笔者认为绕开工业文明而直接进入生态文明是不可能的，我们需要做的是在工业化发展过程中大力发展低污染低能耗的工业模式和生产方法，在经济得到发展的前提下向生态文明不断靠近。其次，生态文明建设还要坚持均衡性。所谓均衡性是指，国家与国家之间、地区与地区之间、部门与部门之间都要均衡发展。比如美国和日本等发达国家，在经济水平达到一定高度之后开始把自己国内的过污染高能耗的产业向发展中国家转移，而本国国民则不仅享受到了丰富的工业物质消费，同时也享受到了蓝天白云的美好。笔者认为，这就是一种典型的不均衡的生态文明形式或者说是伪生态文明，是西方资本主义国家在经济全球化条件下对发展中国家掠取环境资源的又一表现。而我国在生态文明建设中也面领着发展不均衡的局面，东部发达省份由于经济基础雄厚而开始转移高能耗和高污染的工业企业，虽然自身在生态文明建设中成果丰硕，但代价却是中部或西部兄弟省份生态环境的破坏，这些在外省的污染和生态环境破坏最终也会影响到自身。不过目前已经开始了类似新安江流域生态补偿的案例，这也许是修正我国东部发达省份伪生态文明建设的一种有效途径。

2.城市建设中的“面子工程”

城市环境建设是生态文明建设的一部分，很多政府官员也把搞好城市环境作为自己的施政重点，例如北京在奥运会之前治理“垃圾围城”的例子是解决城市生态环境问题的优秀代表之一。但是，国内的很多其他城市在这个方面的作为却“变了味”。中央电视台的《焦点访谈》节目在近日就播出了“高价的城市绿化”这样一期节目，指出贵州省贵阳市在城市绿化建设中，偏爱将大树、古树、名树从森林中移栽到城市里来，这样不仅破坏了森林原有的生态环境，破费了人力、物力和财力，而且这些大树往往会因为环境的改变、养护的不到位等原因而死亡，造成了恶劣的社会影响。这是在城市绿化建设中急功近利、贪大求洋的一种表现，同时也是城市生态文明建设中的“伪生态文明”行为，即借绿化城市的美名却做出了破坏生态环境和生态文明建设的行为，这类行为是需要城建和绿化等部门警醒和严厉禁止的。

三、对于正确进行生态文明建设的启示

我国在党中央的倡导和带领下进行生态文明建设的过程中，出现了很多违背生态文明建设精神的“伪生态文明”，为了防止此类现象的出现，正确进行生态文明建设需要做好下面几个方面：

1.继续加强中国特色的生态文明理论建设

以美国学者为代表的西方学者很早就开始了生态文明的理论研究，并且取得了很大的成就。包括麻省理工学院米都斯教授等撰写的《增长的极限》，学者莫里森《生态民主》等著作都是世界生态文明理论领域的杰出代表。但是我国在发展生态文明的过程中，不可以照搬西方的相关理论或者政策，这是由我国特殊的国情和所处发展阶段所决定的。我国的学者应该在吸收包括马克思主义生态观和西方生态文明理论的基础上，结合我国现有国情，以发展的眼光来开展生态文明理论的研究，努力让我国的生态文明建设拥有更多的具有中国特色的生态文明理论的支持。同时还要做好相关的宣传工作，使生态文明深入人心，这样一来拥有良好群众基础的生态文明建设才能更加顺畅地发展。

2.树立正确的生态政绩观

胡锦涛同志曾在十七届中央纪委三次会议上讲话指出：“着力树立正确政绩观，其实按照客观规律谋划发展。”就要求在领导干部的考核中取消以往单一的只追求经济指标的政绩观而转为更为综合和全面的政绩观。其中就包括生态政绩观即将生态建设和保护成效纳入干部考核评价体系之中，而且需要领导干部对于生态文明建设有更加全面和正确的认识，以免因为片面认识生态文明建设而造成地区生态文明建设走向误区甚至产生损失。同时，在生态环境的保护上要有大局观和协调观，在生态文明建设过程中不能“只扫自家门前雪”。总之各级领导和百姓的父母官应该立足当下，着眼长远，在不妨碍目前的经济增长的前提下，努力改进经济增长方式和产业结构，保护生态环境，为子孙和后代造福。

3.建立健全对于生态文明建设的监督和惩罚机制

对于生态环境问题的防治，健全的生态监督和惩罚机制是必需的，它的作用就类似足球比赛中的守门员，是防止生态环境问题的最后一道防线，它的健全与否直接决定着生态环境保护成果的好坏。类似环保局、林业局、水利局等环境相关部门在生态环境的监督和惩罚机制的建立上已经有了大量的实践，在多个部门的联合执法等行动也有了很好的尝试。但是，对于生态文明建设中出现的“伪生态文明”的新情况还很少有关注。这就需要政府相关部门首先要认清和正确定义“伪生态文明”的行为，对于企业和政府等以生态文明建设为借口实则破坏生态环境的行为要进行严厉的打击和处罚，并责令其消除影响，包括生态环境和社会舆论。

4.转变人们的生活和消费方式

改革开放后，各种西方资本主义社会的消费品大举“入侵”中国，包括麦当劳、可口可乐在内的西方标志性商品带给我们的不只是物质上的冲击，更多是其隐藏在背后的西方资本主义的消费方式和生活方式的“入侵”。在新一轮的全球化浪潮中，西方大型的跨国公司力量不断壮大，但是其追逐利益的本性没有改变，因此潜移默化地引导着消费者价值观，从而形成“大量生产、大量消费、大量抛弃”的消费模式，并且在当今的社会里，很多人都形成了物质至上的价值标准，同时追求所谓的“洋气”和奢华，而这正是马克思理论中“异化”理论的典型表现，这种人与人之间被物质和金钱所绑架的关系必然会影响到人与自然界的关系，从而导致人与自然界关系的“异化”即大量掠取自然资源和破坏生态环境，中国某些城市在绿化中追求名贵大树正是这样的表现。因此，笔者认为转变人们的生活和消费方式是解决目前“伪生态文明”现象的又一大要点。但是在全球化交往越来越密切的今天，我们不能奢望资本主义制度的全面崩溃，但是我们可以充分发挥社会主义制度的优越性，倡导人的自由发展，引导人的自认价值的充分实现，进而影响到人们向健康、合理和环境友好的生活和消费方式进行转变，通过类似精神文明的建设成果我们有希望可以在世界范围内树立起生态文明的精神标杆。

参考文献：

[1]杨志华，严耕.中国当前生态文明建设关键影响因素及建设策略[J].南京林业大学学报：人文社会科学版，2012，（12）.

[2]俞可平.科学发展观与生态文明[G]//薛晓源，李慧斌.生态文明前沿报告.上海：华东师范大学出版社，2007：18.

生态文明建设典型案例 篇4

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记者：党的十八大确立了中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局，您如何理解这一总布局？

周生贤：党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局，正式拓展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。这体现了我们党与时俱进的理论勇气和政治智慧，展示了我们党以人为本、执政为民的博大情怀，开辟了坚定不移地走中国特色社会主义道路的广阔前景。

中国特色社会主义，既是经济发达、政治民主、文化先进、社会和谐的社会，又是生态环境良好的社会。其中，经济建设是基础，政治建设是保证，文化建设是先导，社会建设是归宿，生态文明建设是前提。坚持和实现科学发展，必然要求生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相融合相协调，赋予经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以生态尺度。必须把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面，才能更好地坚持和发展中国特色社会主义伟大事业。

记者：党的十八大报告首次单列一个部分论述生态文明，为党内外、国内外所瞩目。您认为生态文明建设有哪些重要意义？

周生贤：党的十八报告提出大力推进生态文明建设，标志着我们党对经济社会可持续发展规律、自然资源永续利用规律、生态环保规律和执政规律的认识进入了新境界。

建设生态文明是我们党创造性地回答经济发展与资源环境关系问题所取得的最新理论成果，为我国实现中华民族永续发展和子孙后代永享蓝天净水绿地提供了更全面、更深入的理念和方法论指导；是我们党积极主动顺应广大人民群众新期待，进一步丰富和完善中国特色社会主义事业总体布局的战略部署；是我们党充分吸纳中华传统文化智慧并反思工业文明与现有发展模式不足，积极推进人类文明进程的重大贡献；是我们党深刻把握当今世界发展绿色、循环、低碳新趋向，对可持续发展理论的拓展和升华。

建设生态文明，并不是放弃对物质生活的追求，回到原生态的生活方式，而是超越和扬弃粗放型的发展方式和不合理的消费模式，提升全社会的文明理念和素质，使人类活动限制在自然环境可承受的范围内，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

记者：党的十八大报告强调，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。您认为生态文明建设有哪些鲜明特征和重点任务？

周生贤：生态文明绝不是简单的污染防治，而是经济发展过程中的一种社会形态，是人类为保护和建设美好生态环境所取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，包括先进的生态伦理观念、发达的生态经济、完善的生态制度、可靠的生态安全、良好的生态环境。建设生态文明，以把握自然规律、尊重自然为前提，以人与自然、环境与经济、人与社会和谐共生为宗旨，以资源环境承载力为基础，以建立节约环保的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式以及增强永续发展能力为着眼点，以建设资源节约型、环境友好型社会为本质要求。

生态文明作为科学、全面、系统的先进思想和战略任务，贵在创新，重在建设，成在持久。生态文明理念及建设实践具有鲜明的特征。

在价值观念上，强调尊重自然、顺应自然、保护自然。生态文明倡导给自然以平等态度和充分的人文关怀，关注和尊重生态环境的存在及其意义，从“向自然宣战”、“征服自然”向“人与自然和谐共处”转变；倡导主动遵循和正确运用自然规律，合理有效地利用自然，禁止对自然无节制的攫取、对资源无序的开发利用。

在指导方针上，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主。节约优先就是提高资源综合利用率，以最小的资源消耗支撑经济社会发展，促进生产空间集约高效；保护优先就是正确处理发展与保护的关系，把环境承载力作为发展的首要前提，努力不欠新账、多还旧账，促进生活空间宜居适度；自然恢复为主，就是减少人为干预，让其休养生息，早日恢复和提高生态系统服务功能，促进生态空间山清水秀。

在实现路径上，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。生态文明追求经济社会与生态系统之间的良性互动，要求把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，基本形成节约能源资源和保护生态环境的空间格局、产业结构、增长方式、消费模式，全面推进经济社会的绿色繁荣。

在目标追求上，努力建设美丽中国。良好的生态环境是生存之本、发展之基、健康之源。基本的环境质量是政府应当提供的公共服务。要坚持节约资源和保护环境的基本国策，更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

在时间跨度上，是长期艰巨的建设过程。发达国家一二百年间逐步出现的环境问题，在我国快速发展的过程中集中显现，呈现明显的结构型、压缩型、复合型特点。生态文明建设面临的繁重任务和巨大压力，决定了它不会一帆风顺，不可能一蹴而就，需要坚持不懈地努力。既要补上工业文明的课，又要走好生态文明的路。

党的十八大从优化国土空间开发格局、全面促进资源节约、加大自然生态系统和环境保护力度、加强生态文明制度建设等方面明确了生态文明建设的基本要求。我理解，建设生态文明的重点任务应主要包括：第一，加快转变经济发展方式，大力发展绿色经济、循环经济和低碳技术，培育壮大节能环保产业，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。第二，更加注重保障和改善民生，着力解决损害群众健康突出环境问题。第三，深化节能减排，加大水、大气、土壤等污染治理力度，强化核与辐射监管能力，明显改善环境质量。第四，切实加强农村环境综合整治，实现城乡生态环境基本公共服务均等化。第五，加强生态保护和防灾减灾体系建设，构建生态安全屏障。第六，建立健全制度和激励约束机制，构建有利于建设生态文明的政策法规和体制机制。第七，加强宣传教育，在全社会树立和弘扬生态文明理念。第八，积极应对气候变化、生物多样性保护等全球性环境问题。

记者：党的十八大报告指出，要把生态文明建设放在突出位置，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。环境保护如何进一步发挥生态文明建设主阵地作用？

周生贤：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，发展不足和保护不够的现象同时存在，发展中不平衡、不协调、不可持续的问题仍然十分突出。忽视资源环境保护，经济建设难以搞上去，即使一时搞上去最终也要付出沉重代价。这就要求坚持做到在发展中保护、在保护中发展。

我国已经到了以环境保护优化经济增长的新阶段，需要把节约环保与调整产业结构、污染防治与企业节约增效、发展节能环保产业与扩大内需、生态保护与优化生产力空间布局结合起来，以环境容量优化区域布局，以环境监管优化经济结构，以环境成本优化增长方式，以环境标准优化产业升级，推进经济发展方式的绿色转型。

大力推进生态文明建设，关键是要用新思路新举措来解决资源环境问题。在资源节约环境保护方面，国内外既有经验，也有教训。西方发达国家曾走过的先污染后治理、牺牲环境换取经济增长、注重末端治理的老路在中国走不通，也走不起。我国一些地方就环保论环保，就污染谈污染，甚至重蹈先污染后治理的覆辙，付出过大的环境代价。

环境保护是生态文明建设的主阵地和根本措施。提高生态文明水平，关键是在环境保护上取得突破性进展。环境保护取得的任何成效，都是对生态文明建设的积极贡献。走在发展中保护、在保护中发展的环境保护新道路，遵循代价小、效益好、排放低、可持续的基本要求，加快构建与我国国情相适应的环境保护宏观战略体系、全面高效的污染防治体系、健全的环境质量评价体系、完善的环境保护法规政策和科技标准体系、完备的环境管理和执法监督体系、全民参与的社会行动体系，是提高生态文明水平的形势使然，是解决资源环境问题的出路所在。探索和实践环保新道路越主动越深入，生态文明建设的成效就越明显越持久。

记者：党的十八大首次提出把努力建设美丽中国作为未来生态文明建设的宏伟目标，您如何理解建设美丽中国这一战略构想？

周生贤：建设美丽中国与生态文明建设密切相关。美丽中国，是时代之美、社会之美、生活之美、百姓之美、环境之美的总和。其中，优美宜居的生态环境最为重要。优美的生态环境，有利于增强广大人民群众的幸福感，有利于增进社会的和谐度，有利于孕育并提升民族的持久创造力，有利于赢得当前和未来国际新的竞争制高点。

建设美丽中国是一个系统工程，既要搞好顶层设计，明确方向、目标和任务，又要采取有效措施，扎实推进。

建设美丽中国，核心就是要按照生态文明要求，通过建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。

建设美丽中国，需要积极探索在发展中保护、在保护中发展的环境保护新道路。环境保护是建设美丽中国的主干线、大舞台和着力点，探索环保新道路是通往建成美丽中国的一个路标。广大环保工作者要争做建设美丽中国的引领者和实践者，先行一步，走在前列。

建设美丽中国，需要构筑全社会共同参与的大格局。建设美丽中国是全社会共同参与共同建设共同享有的事业，关键是政府、企业、公众各尽其责各尽其能各尽其力。

建设美丽中国，需要加强和深化生态示范创建。生态示范创建是生态文明建设的重要载体，是建设美丽中国的重要方式。要坚持典型引路、试点示范，因地制宜、循序渐进，通过开展生态省（市、县）、环境优美乡村、绿色学校、绿色社区、绿色医院等创建活动，形成全社会共同推进美丽中国建设的良好局面。

当前，我国建设美丽中国的条件已经具备，恰逢其时。科学发展观等重大战略思想提供了先进的理论指导，改革开放以来我国经济社会发展的辉煌成就奠定了必要的物质基础，以人为本、立党为公、执政为民的理念赢得了广泛的群众支持。我们要抓住时机，开拓进取，大力推进生态文明建设，建设美丽中国，让广大人民群众早日享有天蓝地绿水净的美好生产生活环境。

大力推进生态文明建设努力建设美丽中国 周生贤 分享

党的十八大报告对在新的时代条件下推进中国特色社会主义做出全面部署，明确提出大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国。这对于全面建成小康社会、实现中华民族永续发展具有重要意义。

确立中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局

党的十六大以来，党中央结合新的实践发展，着眼于坚持和发展中国特色社会主义，不断拓展并深化中国特色社会主义事业的总体布局。党的十七大增加了社会建设内容，从而把中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设和文化建设“三位一体”，拓展为经济建设、政治建设、文化建设和社会建设“四位一体”。

党的十七大报告提出，“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。”党的十七届四中全会提出，全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，开始把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业的总体布局。

党的十八大报告明确，建设中国特色社会主义，总布局是五位一体，从而使中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”，正式拓展为经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。

总布局从“三位一体”到“四位一体”再到“五位一体”，进一步拓展了中国特色社会主义事业的发展领域和范围，丰富了科学发展观的深刻内涵。这体现了我们党与时俱进的理论勇气和政治智慧，展示了我们党以人为本、执政为民的博大情怀，开辟了坚定不移地走中国特色社会主义道路的广阔前景。

中国特色社会主义，既是经济发达、政治民主、文化先进、社会和谐的社会，又是生态环境良好的社会。其中，经济建设是基础，政治建设是保证，文化建设是先导，社会建设是归宿，生态文明建设是前提。坚持和实现科学发展，必然要求生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相融合相协调，赋予经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以生态尺度。只有经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设齐头并进，才能更好地坚持和发展中国特色社会主义伟大事业。

把生态文明建设放在突出地位，建设美丽中国

党的十八大报告把“大力推进生态文明建设”作为一个章节单独列出，在历次党代表大会的政治报告中尚属首次，相关内容也写入了新修订的党章。这是十八大突出的亮点，为党内外、国内外所瞩目，充分表明我们党对经济社会可持续发展的高度重视。

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。提出大力推进生态文明建设，标志着我们党对经济社会可持续发展规律、自然资源永续利用规律、生态环保规律和执政规律的认识进入了新境界。建设生态文明是我们党创造性地回答经济发展与资源环境关系问题所取得的最新理论成果，为我国实现中华民族永续发展和子孙后代永享蓝天净水绿地提供了更全面、更深入的理念和方法论指导；是我们党积极主动顺应广大人民群众新期待进行的重大部署，进一步丰富了我国现代化建设的内涵；是我们党充分吸纳中华传统文化智慧并反思工业文明与现有发展模式不足，积极推进人类文明进程的重大贡献；是我们党深刻把握当今世界发展绿色、循环、低碳新趋向，对可持续发展理论的拓展和升华。党的十八大报告关于生态文明建设的论述非常丰富，集中体现在“五个一”上：一是树立一种全新理念。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。二是坚持一个方针。坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。三是明确一项基本要求。把生态文明建设融入经济建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势。四是建立一套制度。加快建立生态文明制度，健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制。五是实现一个目标。努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，走向社会主义生态文明新时代。

生态文明是人类为建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和。建设生态文明，关键是超越和扬弃粗放型的发展方式和不合理的消费模式，提升全社会的文明理念和素质，使人类活动限制在自然环境可承受的范围内，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。

建设生态文明，以把握自然规律、尊重自然为前提，以人与自然、环境与经济、人与社会和谐共生为宗旨，以资源环境承载力为基础，以建立可持续的空间格局、产业结构、生产方式、消费模式以及增强可持续发展能力为着眼点，以建2013年01月09日10:41 来源：中国共产党新闻网 【字号 大中小】 打印 社区 手机点评 纠错 E-mail推荐： 设资源节约型、环境友好型社会为本质要求。

建设生态文明，内容非常丰富。从价值取向看，必须树立先进的生态伦理观念。人类是自然重要的组成部分。要尊重自然规律，推动生态文化、生态意识、生态道德等生态文明理念牢固树立，使之成为中国特色社会主义的核心价值要素。从物质基础看，必须拥有发达的生态经济。对传统产业进行生态化改造，大力发展节能环保等战略性新兴产业，使绿色经济、循环经济和低碳技术在整个经济结构中占较大比重，推动经济绿色转型。从激励与约束机制看，必须建立完善的生态制度。把环境公平正义的要求体现到经济社会决策和管理中，加大制度创新力度，建立健全法律、政策和体制机制。从必保底线看，必须保障可靠的生态安全。有效防范环境风险，及时妥善处置突发资源环境事件和自然灾害，维护生态环境状况稳定，避免重大生态危机。从根本目的看，必须持续改善生态环境质量，让人民群众喝上干净的水、呼吸上新鲜的空气、吃上放心的食物。这充分表明，在建设生态文明的价值取向、长远目标、基本原则、主要途径和保障举措等方面，我们已经形成完整的认识成果，其核心就是人与自然和谐共生、经济社会与资源环境协调发展。

建设美丽中国作为全新的理念，伴随着党和国家把生态文明建设摆上重要议事日程而应运而生。它是我国发展进入新阶段的迫切需要，为提升发展质量提供了新的战略指导。它回应了人民群众对干净的水、新鲜的空气、洁净的食品、优美宜居生态环境的新期待，标志着我们党执政理念的重大提升。

美丽中国，是时代之美、社会之美、生活之美、百姓之美、环境之美的总和。经济持续健康发展是重要前提，人民民主不断扩大是根本要求，文化软实力日益增强是强大支撑，社会和谐人人共享是基本特征，生态环境优美宜居是显著标志。其中，优美宜居的生态环境最为重要。优美的生态环境，有利于增强广大人民群众的幸福感，有利于增进社会的和谐度，有利于孕育并提升着民族的持久创造力，有利于赢得当前和未来国际新的竞争制高点。

建设美丽中国，恰逢其时。一段时期以来，伴随着我国经济快速增长，出现了资源能源过度消耗，污染物大量排放，损害群众健康的突出环境问题。我们有信心有能力有条件来加以解决。中国特色社会主义理论提供了先进的理论指导，改革开放以来我国经济社会发展的辉煌成就奠定了必要的物质基础，生态文明理念赢得了广泛的群众支持。充分发挥环境保护作为生态文明建设主阵地和根本措施的作用，勇当美丽中国建设的引领者和实践者

环境保护是生态文明建设的主阵地和根本措施，是建设美丽中国的主干线、大舞台和着力点。当前和今后一个时期，全国环保系统将深入贯彻党的十八大精神，以生态文明建设为统领，以建设美丽中国为目标指向，着力解决影响科学发展和损害群众健康的突出环境问题，积极探索在发展中保护、在保护中发展的环保新道路，加快推进环境管理战略转型，勇当美丽中国建设的引领者和实践者。

（一）积极探索环境保护新道路。探索环保新道路是通往美丽中国的一个路标。要坚持在发展中保护、保护中发展的指导思想，遵循代价小、效益好、排放低、可持续的基本要求，形成节约环保的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，推进环境保护与经济发展的协调融合，加快构建与我国国情相适应的环境保护宏观战略体系、全面高效的污染防治体系、健全的环境质量评价体系、完善的环境保护法规政策和科技标准体系、完备的环境管理和执法监督体系、全民参与的社会行动体系。

（二）坚持环境保护优化经济发展。我国已经到了以环境保护优化经济发展的新阶段。要把推进节能减排与优化产业结构、节约环保与企业增效、发展节能环保产业与扩大内需、强化生态环保与引导生产力合理布局结合起来，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。认真推动全国主体功能区规划落实，编制实施国家环境功能区划，优化国土空间开发格局。严格执行国家产业政策，加快淘汰落后产能，发展节能环保产业。进一步严格环境准入，着力推进规划环评。强化建设项目环评，从严控制“两高一资”、低水平重复建设和产能过剩建设项目。

（三）全力完成主要污染物减排任务。坚决贯彻落实“十二五”节能减排综合性工作方案，强化结构减排，细化工程减排，实化监管减排。以化学需氧量和氨氮为重点，削减水污染物排放量。全面提升城镇污水处理水平，加大重点行业水污染治理力度，积极推动集约化畜禽养殖场和养殖小区的污染防治。以二氧化硫和氮氧化物为重点，削减大气污染物排放量。持续推进电力行业污染减排，加快钢铁、水泥等非电重点行业脱硫脱硝进程，因地制宜开展燃煤锅炉烟气治理，加强机动车氮氧化物排放控制。强化污染减排目标责任考核，实行严格的责任追究。

（四）优先解决损害群众健康的突出环境问题。大力推进PM2.5等大气污染防治，加强区域联防联控。切实加强重金属污染防治，对重点防控区域、行业和企业，采取综合措施，严禁新增重金属污染物排放的建设项目。严格化学品和危险废物环境管理，建立化学品和危险废物环境污染责任终身追究制和全过程行政问责制。妥善处置突发环境事件，减少人民生命财产损失和生态环境损害。强化环境执法监管，深入开展整治违法排污企业、保障群众健康环保专项行动，严厉查处各类环境违法行为。

（五）加大重点领域污染防治和生态保护力度。继续推进重点流域水污染防治，切实抓好水质良好湖泊生态环境保护。深化“以奖促治”政策，扩大农村环境连片整治范围。以全国土壤污染调查为基础，积极开展土壤污染治理与修复。全面落实生物多样性保护战略行动计划，提高自然保护区管理水平，减缓生物多样性锐减趋势。保护重要生态功能区，恢复生态系统服务功能。推进生态文明建设试点，进一步开展生态示范创建。

（六）不断完善有利于生态文明建设的体制机制。建立和完善职能有机统一、运转协调高效的生态环保综合管理体制。建立健全法律法规体系，加强规划和政策引导，综合运用财税、价格等经济杠杆，建立健全生态补偿机制，深化资源性产品价格改革，完善资源环境经济配套政策。抓紧制定实施生态文明目标指标体系和考核办法，纳入地方党委政府绩效考核。加强基本国情、基本国策和有关法律法规的宣传教育，促进全社会牢固树立生态文明观念。

建设美丽中国，是中华民族的共同理想，是人民群众的热切盼望，是党赋予环保工作的历史责任。只要我们认真贯彻落实党的十八大精神，大力推进生态文明建设，就一定能够为人民创造良好生产生活环境，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。

（作者为环境保护部党组书记、部长）推进生态文明 建设美丽中国

——外国专家学者积极评价中国生态保护成就 《 人民日报 》（2015年03月04日 03 版）

本报北京3月3日电 综合本报驻外记者报道：建设生态文明，关系人民福祉，关乎民族未来。党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业五位一体总体布局，明确提出大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。中国不断加大环保投入，践行减排承诺，获得国际赞誉。一些国外专家学者在接受本报记者采访时表示，中国政府加大生态保护力度，已经取得较为明显的成效，相信随着中国不断调整经济结构、转变增长方式、加大执法力度，中国未来一定能实现天更蓝、水更清，做到经济增长和生态保护的双赢。

加大绿色投入

践行减排承诺

俄罗斯人民友谊大学教授塔夫罗夫斯基对本报记者说，近两年来他曾到中国各地走访参观。他最近出版的书籍《神奇的中国》记述了中国政府为治理污染所付出的努力。他在书中称，中国正转变粗放型的发展理念，从“唯GDP（国内生产总值）论”到重视绿色GDP。在这方面，习近平主席的推动作用十分显著。早在2005年担任浙江省委书记时，习近平就提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断。塔夫罗夫斯基表示，他在中国亲眼目睹了政府采取的环保措施，比如为降低能耗、减少有害物质的排放，政府在大城市对车辆限行、搬出重工业企业等。为减少“污染大户”煤炭的负面作用，政府正在加速工业能源来源的转变。最近一两年来，无论在中国的东部还是西部地区，他都能看到新建的风能发电设备越来越多。

国际能源署顾问樊俊表示，根据国际能源署的统计结果，过去20年，中国电力碳排放强度（每发一度电排放的二氧化碳质量）呈现显著下降趋势，由1996年每度电排放970克二氧化碳，下降到2012年的每度电产生734克二氧化碳。其中，煤电碳排放强度在2012年已经低于全球平均水平，并正逐渐接近欧洲和美国的水平。燃煤电站的改造升级带来的能效提升，以及大量可再生能源的扩容并网，对降低中国电力碳排放强度功不可没。从能源技术角度看，中国开展的适用于超低风速的海上风电机组等研究工作已经取得实质进展，这些技术的进一步应用，将为中国的碳排放强度继续下降注入新的动力。

从去年11月至今年2月，日本丽泽大学教授梶田幸雄几乎每月都要访问北京一两次。他说，最近几次去北京都是晴天，空气很不错，切身感受到中国治理大气污染的成就。2009年，中国国务院常务会议决定，到2020年，中国单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%—45%；“十二五”规划纲要明确提出单位GDP二氧化碳排放降低17%的目标；十八大报告再次强调“单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降”。这一系列措施体现了中国作为一个负责任的大国，主动承担与自身国情、发展阶段和实际能力相符的国际义务的决心。在新常态下，中国已经摆脱了“GDP至上主义”，正在制定新的目标。他表示，对中国今后即将采取的具体措施充满期待。

转变环保理念

依法从严治理

世界环境保护基金中国事务负责人丹•杜德克认为，中国从一个传统农业国迅速完成工业化、现代化，不可避免地产生了环境问题。但中国领导人应对环境问题的决心不言而喻。新的《环境保护法》正式实施，证明中国准备倾力应对这些问题，体现了行动的态度，是一个正确的方向。新法规加大了对污染者的处罚力度，并开启碳交易市场，对中国企业来说，在限额之外的排放将面临严重后果，体现了中国严格执法、保护环境的决心。

南非执政党非洲人国民大会经济发展论坛主席达里尔•斯万普尔表示，中国政府近些年在生态保护方面的努力是显而易见的。从宏观上说，中国政府从多年前就已经开始注重经济结构转型，狠抓经济增长质量。从微观而言，中国政府加大对绿色产业扶持力度、提高产品绿色技术含量、出台严格的环保法律等，都表明了中国政府对环境保护的重视。中国在短时间内取得了举世瞩目的经济成就，难以避免地对生态环境带来一些破坏。但是他相信，有了政府的重视和具体的行动计划，未来中国的环境保护工作一定能收到良好的效果。另外，环保问题并不是中国一个国家面临的难题，而是一个全球性的问题。中国正在加强与全球其他国家的合作，共同应对全球气候变化。

美国马萨诸塞州史密斯学院历史系教授丹尼尔•加尔德那长期关注中国环境问题。加尔德那认为，经过了30多年的工业化发展，中国开始面临空气、水源和土壤污染的问题，这与美国上世纪60年代末的情形类似。一系列环境污染事件唤醒了中国人的环境意识，同时也让国家领导人采取了更有力的环境保护措施。碳排放交易项目在北京、上海、深圳和广州试行；在一些高污染地区，政府设定了煤炭消费上限。在治理空气、水污染方面，政府也在大力投资。目前中国对可再生资源的投资是超过世界上所有国家的。此外，政府还限制上路汽车数量，调高汽车尾气排放标准，对购买电动车和油电混合车给予鼓励。中国的环保努力不仅有利于中国，也有益于整个世界。

哈萨克斯坦国际问题专家瓦里汗•图列绍夫在接受本报记者采访时表示，治理环境污染，保护生态，节能减排，其最终的目的是更好地保障老百姓的身心健康，提高民众生活水平，从长远来看，造福子孙后代。这是契合中国共产党执政为民的执政理念的。

图列绍夫认为，中国近些年来在生态保护领域采取的措施、取得的进步是有目共睹的。一方面，中国在国内通过立法，加强监管力度，取缔了不少污染严重的企业，在钢铁、机械制造等行业中推行更加严格的环保标准，同时大力开发核能、风能、太阳能等清洁能源，逐渐减少并摆脱对碳能源的依赖，在全社会倡导节能低碳的理念。另一方面，在国际上，基本上所有涉及气候变化、生态保护的国际公约，中国都签署并在积极落实履行。作为人口大国和能源消耗大国，中国在节能减排和治理污染方面所做努力，也是对国际社会实现可持续发展的一种贡献 推进生态文明 建设美丽中国——回眸“十二五”系列述评之生态篇 我要评论

2015年10月23日 08:35:53 来源： 新华网 • • • • • 评论0 打印 字大 字小

新华网北京１０月２３日电（记者王宇、刘羊旸、崔静、陈炜伟）建设生态文明，关系人民福祉、关乎民族未来，是中华民族实现永续发展的长远大计。

“十二五”特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设摆在中国特色社会主义五位一体总体布局的战略高度，大力推进生态文明建设，努力建设美丽中国，一系列制度建设次序推进，出硬招、下重拳，环境治理成就斐然，美丽中国前景可期。

做顶层设计绘宏伟蓝图 为永续发展奠定坚实根基

金秋时节，福建莆田延寿溪畔，沙洲湿地生机盎然，绿树、河流、飞鸟、游鱼构成动人景致。作为全国第一个生态文明先行示范区，福建省坚持把生态文明建设放在突出位置，生态环境指数持续保持全国前列。

“清新福建”能成为福建的金字招牌，离不开“既要金山银山，又要绿水青山”的发展理念。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，“十二五”特别是党的十八大以来，中国加强生态文明顶层设计、完善制度政策，开启生态文明建设新篇章。

这是绘就生态文明宏伟蓝图的关键五年——

“美丽中国”，这一极具诗意的名字，在２０１２年１１月，首次出现在党的文件中。从实现中华民族伟大复兴和永续发展的全局出发，党的十八大把生态文明建设摆上了中国特色社会主义五位一体总体布局的战略位置。今年５月，《关于加快推进生态文明建设的意见》公布，进一步明确了生态文明建设的总体要求、目标愿景，成为当前和今后一个时期推动我国生态文明建设的纲领性文件。

“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。保护生态环境已成为全球共识，但把生态文明建设作为一个政党特别是执政党的行动纲领，中国是第一个，标志着对中国特色社会主义规律认识的进一步深化。”中国农业大学环资学院教授李季说。

既要有蓝图，还要有地基。这是制度日趋完善、政策频频出台的五年：

——从十八届三中全会提出加快建立系统完整的生态文明制度体系，到十八届四中全会要求用严格的法律制度保护生态环境，到《生态文明体制改革总体方案》的出台，生态文明建设总体制度框架基本构建。

——从把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，到健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度，再到建立自然资源资产产权制度，以经济杠杆进行环境治理和生态保护的制度体系基本确立。

——从颁布实施《大气污染防治行动计划》和《水污染防治行动计划》，到土壤污染防治行动计划的抓紧编制，五年来，与百姓生活息息相关的“水”“土”“气”污染防治制度系统推进，合力绘就青山绿水、诗意栖居的美好图景。

“正是在‘十二五’期间，我们比较系统地提出了生态文明建设的理念和框架，并确立了一系列基本制度，为今后生态文明建设起到了开创性、奠基性作用。”国务院发展研究中心资源与环境政策研究所副所长李佐军说。

向污染宣战向绿色转型 展开生态文明建设伟大实践

面对日益严峻的渭河流域水污染现状，陕西省加大治理力度，五年开出了一张“亿元罚单”：因污染超标，２０１０年陕西省环保部门对渭河沿线的西安、咸阳、宝鸡三市开出３８０万元的“生态罚单”。１年后，三市再次被罚８９００万元。截至２０１３年，渭河沿线地市共缴纳污染补偿金超过１．６亿元。

“生态罚单”只是国家重拳治理环境的重要举措之一。五年来，减煤、控车、抑尘、治源、禁燃、增绿，从中央到地方，一系列举措频频出台，向污染宣战。

——严格环评审批，源头预防污染。“十二五”以来，国家层面对１５１个不符合条件项目环评文件不予审批，涉及交通运输、电力、钢铁有色、煤炭、化工石化等诸多行业，总投资７６００多亿元；

——强化监管执法，严惩违法排污。２０１３年各级环保部门向公安机关移送涉嫌污染犯罪案件７０６件，超过以往十年总和。２０１４年移送案件数达２１８０件，超过上年两倍；

——扩充资金保障，提升治污“底气”。在２０１３年中央财政划拨５０亿元专项资金的基础上，去年再划拨９８亿元，支持京津冀、长三角、珠三角三大区域１０省份大气污染防治。

“世界上没有哪个国家在如此短的时间，以如此巨大的投入治理污染。我们是在用硬措施来应对硬挑战！”环保部部长陈吉宁说。

既要治标，更须治本，重拳治污仅是生态文明建设的一个方面。

“生态文明建设的关键，是处理好人与自然的关系，使发展建立在资源能支撑、环境能容纳、生态受保护的基础上，根子在于生产方式的转变，让增长变得更轻、更绿。”国家发展和改革委副主任宁吉喆说。

在忍痛关停１４００多个矿山资源类企业和加工摊点，并将４１家高能耗企业“拒之门外”后，过去依靠“挖矿山、卖资源”的河北省临城县，抢抓京津冀协同发展机遇，引进新能源汽车、太阳能光伏电站等一批带动作用强、技术含量高的项目，并投资构建以绿色生态农业为主体的生态经济示范区，努力探索保护生态与经济发展的双赢之路。

绿水青山就是金山银山。这是一组让人欣慰的数据：

２０１１至２０１４年，全国淘汰钢铁１．５５亿吨、水泥６亿多吨、造纸３２６６万吨，分别是“十二五”目标任务的１．６倍、１．６倍、２．２倍，“十二五”重点行业淘汰落后产能任务提前一年完成；

２０１４年，清洁能源消费量占能源消费总量的比重为１６．９％，比２０１０年提高３．５个百分点。２０１１年至２０１４年，单位国内生产总值能耗累计下降１３．４％，２０１５年上半年同比下降５．９％；

继２０１３年服务业成为国民经济最大产业之后，服务业增加值占国内生产总值比重持续提升，今年一季度首次超过一半，达到５１．６％，创下了历史新高。

“生态文明建设不只是种草种树、末端治理，而是发展方式的根本转变。‘十二五’以来，随着结构调整、产业升级、节能减排步伐的加快，经济发展等方面上演了一场绿色变革，有力地推动了生态文明建设。”李佐军说。

让青山常在绿水常青 美丽中国愿景可期

与各地越来越多的蓝天白云相呼应，国庆节后，在一场面向首都公众的专题报告会上，陈吉宁公布的“十二五”生态成绩单令人振奋：

“十二五”前四年累计，化学需氧量、氨氮、二氧化碳、氮氧化物排放量分别下降１０．１％、９．８％、１２．９％和８．６％。目前已提前半年完成“十二五”规划目标；

全国地表水劣Ⅴ类断面比例已由２００１年的４４％降到２０１４年的９．０％，降幅达８０％；

全国五种重点重金属污染物排放总量比２００７年下降五分之一，重金属污染事件由“十二五”初期的平均每年１０余起下降到近两年的每年３起。

２０１４年，首批实施新环境空气质量标准的７４个城市ＰＭ２．５平均浓度比２０１３年下降１１．１％。

今天的中国，正用几十年时间走过发达国家百年工业化历程。我们必须清醒地看到，环境问题依然严峻：

大气——在全国１６１个被监测城市中，去年未达标城市超过九成；

土壤——全国１．５亿亩耕地受污染、四成多耕地退化，水土流失面积占国土面积近三分之一；

森林——森林生态系统退化严重，土地沙化、石漠化仍然威胁人民生命财产安全„„

漫漫生态路，壮哉中国梦。

俄体镇精神文明建设典型材料 篇5

（一）---残疾秀女锦绣人生 其实她不叫秀女，是因为她懂得的科技知识多，致富点子多，村里人都这么叫她。她叫孔玉溪，八年前嫁到团结村，村里人对她的尊敬不因她的能干，而是因她永不停息的探索和追求，一步一步向前走，找到适应自己的致富路。

她的家里有五口人，两个孩子，一个小叔子。她是家里的‚智多星‛。一年的活计都由她来安排，家里的地少，两个大男人不能都在家种地。因为小叔子会电焊技术，她打发小叔子到城市打工，一月挣3000到5000元。家里陪嫁羊由男人管理。

种地时节，她拄着拐杖给羊添草添料，吃剩的桔秆一只手一点一点堆起来，由于腿有残疾，下蹲不容易，堆起来的桔杆等男人回来捆扎，拿到屋后的空地上。陪嫁来的羊由最初的10只发展到如今的120多只，八年的时间她不只是改变了男人家贫困的生活，而且还改造好两个男人。

男人家父母双亡，只有兄弟两个。由于给父母看病，家里欠下许多债，两个二十来岁的男人整天无所事事，游手好闲。今天与这个人赌一场，明天与那个人干一架。在村里，两个男人成了最讨厌的人。自从她来到男人家里，一改过去的作风，里里外外收拾得干干净净。小叔子也最听她的话。可问起她刚来那会儿，孔玉溪说：‚没那么倔强的。好话说了一百八十遍就是不听。后来，我带着孩子回了娘家。这才使小叔子有了转变。‛

熟知小叔子的人都知道,他出去打工不挣钱,挣了钱也都挥霍一空。兄弟两个一个不管一个，只有年底时才聚在一起，年初又都各自谋生路。孔玉溪刚嫁来，小叔子就拿着贺礼钱去赌，孔玉溪不管自己还是新婚人，就去了牌桌旁将小叔子拉回家。由于孔玉溪在众人面前没给小叔子面子，小叔子与孔玉溪翻了脸。孔玉溪一直没有吱声，等第二天小叔子气消了，才与小叔子进行了一次长谈。谈话中，孔玉溪知道小叔子也有上进心，可没有主心骨。‚你信得过嫂子，以后你听嫂子的。‛就这样，小叔子慢慢回归了天性，变得勤快、懂事。

今年，小叔子为嫂子买了一件羊绒衫，说是与对象一起买的。听了好消息的孔玉溪高兴极了。她觉得，自己残疾了，可让残疾的心灵恢复健康是自己一生的一大幸事。

俄体镇精神文明建设典型材料

（二）---再访返乡创业农民工

年复一年，返乡农民工创业能否成功？他们的创业前景如何，政府又如何扶持这些创业者。带着这样的疑问，笔者日前走访了创业农民工。

返乡四年，创业资产过五十万

金平是最早返乡创业的青年。外出六年学习塑钢窗制作技术。返乡后，金平创办了俄体镇第一家塑钢窗小厂。四年前，俄体镇新农村建设步伐缓慢，做塑钢窗的农户只有十几家。金平实行电话预约服务。只要农户做塑钢窗，就拉上工具，来到农户家。早出晚归，直到做完所有的活计。2008年，随着返乡农民的增多，农民也开始了家居规划，做塑钢窗的农户开始增多。金平小厂又雇了两个做塑钢手艺的工人，每月给予1600元钱的报酬。不仅为当地农民提供了就业场所，自己也渐渐扩大经营，收入日渐增多。2009年是金平事业发展最好的一年。就在这一年里，国家出台扩大内需政策，镇建设新农村项目一个接一个，金平塑钢窗也装到了各家各户。这一年里，金平的固定资产达到了五六十万元，年挣十万元。说起创业的前景，金平一脸自信。

政府扶持搞起了舍饲养殖业

2008年底，外出三年的张小义回到了俄体镇团结村。带着打工挣来的钱以及学来的养殖技术，回家花了15000元钱买了大小五十二只绒山羊。春季，张小义仅羊绒一项就收入4319元。几个月时间就收回三分之一的投入，这更增强了张小义发展养殖业的信心。2009年5月，科右前旗委大力发展舍饲肉羊养殖，俄体镇也出台优惠政策扶持肉羊养殖产业。张小义变卖手中的绒山羊，并在镇26000元的扶持下，购买了小尾寒羊和萨福克杂交肉羊品种，每只1300元。新引进的肉羊品种生长快，育肥周期短，羔羊抵御寒冷能力强。对饲草料要求不高，适合当地养殖。张小义经过半年养殖，如今已经进入接羔期。羔羊成活率达到90%以上。预计到明年秋就可返本增值。

在镇扶持下，部分农民工根据自己资金多少买了肉羊品种进行经营。总体看，他们的回流带来了新的思想观念，为新农村建设注入了活力。不仅自己起步致富，也给外出务工的农民树起了榜样。镇的扶持也使得一些散养户转换养殖品种，渐渐走上舍饲养殖的新路子。

兄弟齐上阵，扎根新农村

身有一技的明志两兄弟，返乡后做的第一件事就是拿出手中的资金，自主创业。

不同的是哥哥明志臵办五尺锯、鼓风机等木工所需工具，创办了山村里的第一个实木家俱小店。弟弟明杰购入农机配件，为十里八村的乡亲们提供技术服务。哥哥八年前离开家乡到阿里河打工。一边打工一边学木工手艺。虽然挣钱不多，但在8年前，小小年纪的他已经意识到，将来的农村也会像城市一样，家家会装修，家家要有新变化。

学徒期间，明志认真细致学习，钻研木工制作技巧。他将传统的木工制作与现代的潮流结合在一起。每每给他人做家具都要征求主人意见，然后再配上自己的想法，找到共同点后，再精心策划施工，每每得到主人家的赞赏。经过七年的打拼，明志的手艺有了很大的进步。第八年，明志带着梦想来到了辽阳。在辽阳的日子里，明志每天工作都在十个小时以上。在城市锻炼了一年多，外加金融危机的影响，明志觉得自己回乡创业的时机已经成熟。

经过一年多的试做，明志制作家俱技术渐渐得到乡亲们的认可。随着新农村建设步伐的加快，家居装修也成为新农村建设中的一种时尚。明志也在家俱制作行业中挣到一万多元钱。

弟弟明杰到伊尔施麦场干活，不经意间与康麦音打起了交道，康麦音是一种小型小麦收割机。在驾驶康麦音的时候，明杰总是直愣愣的。农场主不知道明杰在干什么，其实明杰是在琢磨康麦音的作用机理。尽管明杰只上了小学四年级，但天生喜欢机器的他一看就会。发生什么故障请教师傅的同时，自己也整天用旧的康麦音机器拆了装，装了拆。六年的打工生活，明杰不仅挣到了钱，还免费学会了修理技术。返乡后的明杰为村民修理四轮车、三轮车、摩托车。并为村民提供更换机油、清洗化油器等服务。每项服务只收三至五元钱，对有困难的村民他只收本钱。由于他修理车辆讲信誉，技术水平高，收费低，前来修理的村民越来越多。不仅服务本村二百多户村民，而且十里八村的农户也来光顾。

小兄弟俩的生意一天比一天红火。他们也从外出务工农民变成了店老板。尽管店不大，但却收到了意想不到的收入。方便村民的同时，自己也走上了创业增收路。

据调查，在俄体镇47%的返乡创业农民工已经收到了创业后的第一桶金，24%的创业农民工正在走向自己预定的目标，10%的农民工已经完成了初期创业积累，正在或已经扩大自己的创业范围。还有19%的创业农民工由于选择创业项目缺乏实地考察论证依据，再加上金融市场的影响，已经转产或中途停业。俄体镇积极为农民工提供有针对就业、创业指导，拓宽他们的就业、创业渠道。尤其在流动资金方面，将小额担保贷款面向农民工，个人最高借款5万元，帮助返乡农民工安心就业。

俄体镇精神文明建设典型材料

（三）---‚缝吧‛，用我的工作去美丽更多的人

李香最近开了个‚缝吧‛，这下可火了。不仅俄体镇所在地的人们都到她那里缝补、做衣服。就连十里八村的农民也都在赶集的日子来到小店，有翻新羽绒服的，有做棉裤的，也有做衣服的……

李香也许不是最早一批外出务工的农民，但却是勇敢的回乡创业者。

八年前，李香到浙江制衣厂打工。每一道制衣工序她都认真完成。八年的时间，李香不仅学会了做羽绒服，还学会做各种棉服。其它的手工制作如：换拉链、修补丁、逢衣服等活计都做得精细。２００９年９月，李香回到俄体镇开办了第一家‚缝吧‛。开办这样的小店用钱不多，只需购买一台缝纫机，一个电汽熨斗，一些布料和针头线脑，投入只有千余元钱。经过月余的经营，‚缝吧‛的生意特别好。李香把投入的资金挣了回来，还稍有剩余。‚没想到人们真都这样想的，以前不流行的衣物拿来改一下，变成流行的样子。又可以穿一阵子。‛说这话时，正巧有位上班族，抱来一堆衣物，要求店主就势改成流行时装。‚我们整天上班，穿得赶时潮力所不及。有了‘缝吧’就好了，什么时候都可以穿时兴衣服。‛ 第二个月，李香看到人们穿脏的羽绒衣服没有地方去洗，只能用专用洗液自己洗，费事还洗不好。考虑到清洗行业有发展潜力，李香又购臵一台清洗衣物的机器，专门用来清洗羽绒服等难洗的衣物。李香的小店集做衣、清洗功能一体，满足了农民的需要。

生态文明村建设典型材料 篇6

——金川区双湾中学创建省级精神文明建设先进单位工作纪实

双湾中学是金川区教育局直属的独立初中。学校现有24个教学班，在校学生970人，住校生593人。专职教师83人，学校教师中，本科学历65人，教职工中有党员38人。

近年来，金川区双湾中学在“三个代表”重要思想的指导下，认真贯彻中央、国务院关于进一步加强农村教育工作的决定，全面推进素质教育。在努力提高教育教学质量和办学水平的同时，坚持狠抓精神文明建设，政治文明建设，物质文明建设，使“三个文明”携手共进，教坛劲吹文明之风，产生了良好的办学效益和社会效益。相继得到市委、政府，区委、政府的肯定和表彰。连续两年保持市级文明单位称号。赢得了全镇群众的一致认可与好评。

一、思想教育先行，把校园营造成了精神的家园

应试教育使得片面追求升学率，分数至上的行为至今风行，不少学校片面地把教育的发展仅仅理解为上线率、升学率的“发展”，忽视精神文明建设，直接导致了部分学生思想滑坡，品质褪化，道德危机，观念迷惘，成绩下降，流失辍学，危害社会，严重地违背了素质教育的宗旨，影响到了义务教育的质量。

素质教育德育为首，精神文明抓不好，教育质量就根本搞不上不去！双湾中学的领导班子正是在这一点上达成了共识，形成了远见。

学校领导班子成员认真领会“以德治国”的战略思想，组织全校教职工深入细致地学习了《公民道德建设实施纲要》，调动一切舆论优势，宣传“爱国守法，明礼诚信，勤俭自强，敬业奉献”的公民素 1

质基本要求。深入细致地学习了《中共中央关于进一步加强和改进党的作风建设的决定》，引导支部班子和全体教师“讲学习，讲政治，讲正气”，使理论学习不断深入。同时学校狠抓法制宣传教育，大力推进“依法治校”“依法执教”的进程，把《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《教师法》与《21世纪教育振兴纲要》、《国务院关于进一步加强农村教育的决定》等纲领性文件的学习讨论纳入学校年度工作计划和教师业务学习范畴，规范了办学行为，纯洁了校园天空。不仅如此，学校还于2003年成立了双湾中学精神文明建设领导小组，制定了《双湾中学精神文明建设五年规划》，适时提出了各个时期的工作重点和达成目标，做到了有规划，有计划、有方案，有措施，有考核，有效地克服了“一手硬，一手软”的不良现象。做到了两个计划一起订、两个任务一起下、两个考核一起抓、两个成果一起要。

在此前提下，学校还在学生中大力弘扬真善美，抵制假、恶、丑。通过耐心细致，持之以恒的班主任工作，爱心育人、真情动人，转化思想后进学生；通过《双湾中学学生一日常规细则》，《中学生守则》等建章立制工作，大力规整学生不文明行为，有效净化了校园生存空间；通过广泛有效的载体，活动育人，引导学生，把体验与感动内化为强大的教育力量。总之，通过思想教育先行，把校园营造成了师生共有的精神家园。

二、校园文化建设，把校园营造成了文化的天堂

学校以“按规划，保投入，抓落实，求实效，促育人”的原则，统揽校园文化建设，按科教兴国素质教育及新课程改革的总要求，坚持课内教育与课外教育相结合，坚持显性教育与隐性熏陶相结合，坚 2

持近期目标与长远目标相结合，坚持活动育人与环境育人相结合，着力营造有助于学生身心健康的催人奋进的良好育人环境。为学校精神文明建设的深入发展提供了良好的平台。

1、学校不断完善基础设施，丰富校园文化景观。

近年来，学校多方筹资建起了教学大楼。学校开通了校园宽带网、北师大附中网校，实现了教学信息化、现代化。学校建有高标准的物理、化学、生物实验室各一个，实验设备使用效果良好。2007年学校公寓建成，它满足了600多名师生的住宿、就餐要求。同时，学校还为电教中心配臵了便携式数码摄像机，扫瞄仪，电视机，实物投影仪，建成两个多媒体教室；积极争取到了国家农村现代远程教育试点项目，新建高标准微机房一个，推动了教育手段的现代化，并努力以教育的信息化推动教育的现代化。以此为依托，开展了百部爱国主义影片展播50场次，未来优秀公民培训班10期，建成独具特色的双湾中学校园网站。与此同时学校不断改善师生学习、办公、生活条件，美化育人环境，硬化活动场所，绿化校园角落，亮化标志性建筑，按“花园式信息化”学校的标准，努力创建新型花园式学校，极大地丰富了校园文化景观。

2、学校努力拓展校园文化内涵，提升校园文化品位；努力丰富德育手段，探索环境育人的新途径。

学校努力拓展校园文化内涵，力争让一棵树，一堵墙都变成育人载体——漫步双湾中学最显眼的莫过于“修德、笃学、求是、健美”的校训和“情诚业精.睿智善行”的校风；教学楼内，教室之中，办公室内，学生公寓内，校园内外大量格言警句，名人画像、书画作品，阅报厅、科普专栏，别致的文化橱窗，大方的黑板报，一个个已不再 3

是静止的话语，而是生动的教材，无言的教师，营造出了浓厚的育人氛围。

学校在制度建设和管理方式上把人性化管理、人性化教育当作落脚点，那富有人情味的善意警示牌人性化的宿舍布臵、教师慈母般的关爱、及时细心的生活指导、平等和谐的师生关系使得校园处处充满人文主义的阳光。

三、师德师风建设，让教师成为言行的标杆、道德的楷范 结合近年来轰轰烈烈的“两创”活动，全市基础教育新课改大讨论活动，学校站在“三个代表”、科学发展的高度审视各项工作，认为强化教师的师德师风建设，事关教书育人的质量和责任，事关教师队伍的素质和形象，必须深入持久地抓下去。为此，学校组织教师观看全国师德标兵事迹报告录像，学习《金川区教育局师德师风建设实施细则》，并制定出相关方案，推动实施。以《中学教师信用承诺》约束师风，公示社会，接受监督，向吃拿卡要，搭车收费，变相体罚、有偿家教等顽疾主动出击，结合实际工作岗位，对照实施细则，边整边改，使广大教师时刻牢记职业道德，注意言行小节；时刻牢记“学校无小事，处处有教育；教师无小节，时时是楷模”，使师德师风大幅好转进步，成为引领精神文明建设的排头兵，产生了良好的示范作用。与此相应，全校寄宿制办学初具规模，一个学生舒心、家长省心、社会放心的格局已经形成。目前全校共有多位教师被评为区级以上优秀教师、先进工作者。

结合中青年教师多的特点和优势，学校开展“争当青年岗位能手”活动，“青年教学新秀”评选活动，激发青年教师学业务、学理念，苦练内功、外树形象，促进他们快上岗、快成材，拿得起、挑得动。4

如今，青年教师已成为各个岗位上的尖兵与骨干。

四、全方位，求实效的创建活动，让精神文明建设高奏凯歌 形式多样，内容丰富的精神文明建设活动和有声有色的德育工作，成为促进双湾中学精神文明领先腾飞的“助推器”。

1、狠抓活动载体培育，促进该项工作由“搞活动”向“干事业”转变。

学校经常性组织广大团员开展社区志愿者服务，进行广泛的社会实践，如坚持为敬老院献爱心，上街“学雷锋树新风”，近5年来，累计出动80多次，计2500人次；另外每年春学期都要组织全体师生进行“植树造林，再造新双湾”义务植树活动，为当地生态环境的恢复做出了有力贡献；结合大量的社会实践活动，大力开展相关“演讲比赛”、“征文大赛”、“座谈会”、书画展，强化育人效果；丰富多彩的教职工业余“三球”比赛，生动活泼的师生趣味运动会，每年一度的“五月之光”校园艺术节，大量常规性活动，已形成制度。

面对加强未成年人思想道德建设的难题，学校善于创新工作思路，寻求工作的针对性和实效性。学校改革国旗升降仪式，组建了军乐队、国旗护卫仪仗队增强了爱国主义事件的吸引力；学校政教处和团总支适时开办了“未来优秀公民培训班”，逐期将问题学生、违纪学生编班培训，灵活的形式、动态的管理、针对性的内容，融爱国主义教育、生活教育、科普教育、禁毒教育、安全教育、法制教育、国防教育、常规教育、纪律教育于一体，大大增强了未成年人思想道德建设的魅力和活力；学校让每一堵墙都成为德育工作的教材，为学生创造了一个温馨向上的道德环境；学校善于和家长、社会沟通信息，共商大计，富于特色的家长学校、家长会、家长信箱、《校园之声》成了一道靓 5

丽的风景。

2、紧跟时代脉搏，广泛开展鲜活生动、富有针对性的创建活动。每年三月清明，学校都要组织师生扫墓，缅性先烈，激发斗志；每年“五〃一”、“五〃四”，学校都开展大型文体活动和田径运动会；每年“六〃一”、“七〃一”、“十〃一”“十二〃九”纪念日，都要紧绕主题开展形式多样的教育活动；结合“禁毒日”的到来，在校内开展禁毒展览；结合“防非”，开展科普攻势，大搞爱国卫生运动；结合“老人节”，“母亲节”编排文艺节目，制作手工卡片，慰问老人，关爱亲人；结合当前青少年犯罪势头上升，开展生动感人的主题班会，主题团会；结合贫困少年、孤儿上学困难，开展“爱心助残（困）”活动，有力推动了控辍保学工作；结合四川地震，面向全体师生掀起了“支援灾区，关爱灾民”募捐活动。这些紧跟时代脉搏，富于生活气息的崭新活动，大力弘扬了精神文明成果和先进文化，培养了师生爱家、爱校、爱岗、爱国、爱党、爱民的情怀，产生了意料不到的教育效果和轰动效应。

3、以人为本，夯实创建基础。深入持久地把安全工作、计划生育、社会治安综合治理、预防青少年犯罪工作、工会工作摆在全局工作的重要位臵,使全校各项工作环环相扣，和谐推进。

近5年来，学校没有发生过一起安全事故和治安案件、刑事案件，学校始终把师生生命安全、饮食安全、财产安全、交通安全、楼梯安全、课内外活动安全、反邪教安全、实验安全、用水用电安全、消防安全、毒品安全的教育和管理放在第一位，并把安全工作与预防青少年犯罪、加强社会治安综合治理有机结合，为学生和家长创造了一个放心满意的成长环境。

20年来，双湾中学未发生一例超计划生育的现象，全体教职员工都能模范地遵守国家的各项法规政策，无违法违纪行为发生。

学校工会组织把依法维护教职工合法权益，激发教师的创建热情，增强全部工作的向心力、凝聚力和创造力当作自身工作的出发点和增长点，不仅大大丰富了学校师生生活，而且营造出了一个人心思进、团结高效、创新务实、共谋发展的和谐环境。

正是因为这些扎实有效的工作，双湾中学先后荣获一系列荣誉——

2004年，学校被确定为国家农村中小学现代远程教育项目试点学校，被金昌市评为“依法治校先进集体”。

2005年，学校被金昌市命名为“绿色学校”。

2006年，学校获金川区中学生田径运动会团体总分第一名、男子篮球第一名、女子排球第一名。

2007年，学校被甘肃省评为“中小学教育装备管理实验教学先进集体”,被金昌市命名为“家长示范学校”和“2007年度先进学校”，被金川区评为“教育系统先进集体”；学校获金昌市第五届运动会初中组男子篮球第三名、女子排球第二名、田径团体总分第二名。

2008年，学校被评为“金昌市实施国家农村中小学现代远程教育先进集体”，学校获金昌市第六届中学生运动会男子排球第二名、女子排球第二名，学校获金川区第五届运动会排球第一名、篮球第二名。

2009年，学校被评为“省级防震减灾科普示范学校”，金川区“教育系统先进集体”。

二〇〇八年十一月六日

我校有40多个教学班，1600名师生，152名教工，其中党员25名。在这两年的精神文明创建过程中，始终坚持“三个代表”重要思想、“科学发展观念”的指导，牢记全心全意为人民服务的宗旨，围绕“办人民满意的学校、争做人民欢迎的教师、办人民需要的教育”。全校师生齐心协力，做到教书育人，管理育人，服务育人，把学区人民子弟和外来民工子弟当作自己的儿女对待，想为人民群众所想，急为人民群众所急，做为人民群众所需。在党支部的坚强领导下，工、青、妇、团、队、会齐抓共管，使我校的精神文明建设在原有的基础上又向前跨出了一大步，为惠山新城的文明建设，为惠山区的教育现代化事业作出了应有的贡献，现汇报如下：

一、班子建设。

我校校级共有五位同志组成：书记、校长沈定一同志总负责，其他四位同志各抓一条线，大家分工不分家，团结协作，齐心协力，心往一处想，劲往一处使。定期召开党支部大会（民主生活会）和校长办公会，重大事件集体决策，形成决议，共同执行。能严格组织纪律，不搞小团体，遵纪守法，艰苦创业，吃苦在群众之先，享受在群众之后，班子人员都具有较高的道德修养和为人民群众服务的奉献精神。他们早出晚归，与师生同甘共苦，特别是在寄宿制班级全程管理中，都能带头住校和学生同吃、同住、同活动，当好老师、学生的表率。各项学校工作，班子人员都能起模范带头作用，他们放弃了大量的节假日，一心扑在学校工作上，发扬了吃苦耐劳的精神，特别是在经济还不宽余的善下，办公条件也比较差，但没有一个班子人员叫苦叫累的。因此，我校办学水平在“德育教育”、“教学管理”、“社区教育”被惠山区教育局综合评估为优秀级，其中社区教育处于惠山区领先地位，学校也被命名为“江苏省绿色学校”。

二、综合效益。

我校通过精神文明创建活动，使学校面貌有了更新、更大的改观，教学质量在原有的基础上稳步提高，各项工作在同类学校中都处于较好水准，社区教育惠山区领跑，被评为“省级社区教育中心校”，是惠山实验区的窗口。师生精神面貌焕然一新，蓬勃向上，大家都要求上进，共发展党员2名，团员300多名。共有200多名师生获各级各类奖，学校有区级以上集体荣誉50多项。其中主要荣誉有：“全国青少年文明礼仪教育示范基地”、“江苏省绿色学校”、“江苏省初中教育委员会论文评比优秀组织奖”、“ 区科普竞赛优秀组织奖”“区科普竞赛团体一等奖”、“ 区初中篮球比赛女子冠军（七连冠）、男子亚军”、“ 我校社区中心校荣获无锡市先进乡镇自学考试服务站”、“惠山区第四届校长杯乒乓球比赛第五名”、“ 2007年无锡市航空航天模型比赛中学组综合团体一等奖”、“ 惠山区田径运动会初中组团体第2名”““ 惠山区救保知识竞赛3等奖”。这些成果都是精神文明创建活动的丰硕成果，是全校师生在创建领导小组的带领下，坚持不懈，拚命工作，争优创优，力争上游的结果。

三、创建工作。

1、我校的创建工作在学校创建领导小组的领导下，年初了制定了切实可行的计划，紧紧围绕年度创建江苏省绿色学校的学校工作中心任务，对照各项指标找差距，排问题和不足，在目标中加以克服，坚持和发扬好的优良传统，不断克服工作中存在的问题和不足。在2年中共开展各项活动200多项，几乎每周有大活动，经常有小活动，天天围绕中心不放松，并用照相机记录了工作的轨迹，建立了比较详实的台帐。在各项创建活动中，全校上下规范操作，各司其职，目标明确，分工合作，按规章制度办事，坚持制度不走样。如教师坚持每周一下午第四节课政治或其它业务学习，雷打不动；学生每周二次班会、主题活动。九大专题教育活动开展的红红火火，走向社区服务活动也经常开展。教师创建文明新风组室，工会小组坚持每月定期检查和不定期随机抽查相结合，然后综合评分，并公布上墙，给予表扬和一定的物质奖励（数目虽小，只有几元钱，但全体教师都很注重），作为师德建设的一个重要组成部分。近两年为了创建省绿色学校共计投入资金50多万元，主要搞好了新校区绿化工程，对老校区花圃、草坪也进行了整修、重建等工作；多媒体电教室19只，增添了图书3万册；为教师办公室安装了空调。为创建精神文明改变了硬环境。每学期都对师生中涌现出的好人好事和精神文明中建设中作出成绩的师生进行表彰，开表彰会。教师节重点表彰优秀教育工作者和优秀班主任，在全校师生中树立先进的榜样，使大家学有方向，赶有目标，向身边的先进模范学习，看得见摸得着，有血有肉，容易学习，容易接受。每年年终都有20多位教师被评为优秀级、三等功和嘉奖。三好学生、优秀学生干部和单项积极分子在学生中随处可见。

2、我校创建氛围浓厚，创建载体健全。围绕学校创建中心工作，我校在校园文明建设中化了大量的人力、物力和财力，学校有创建大型宣传牌50多块，安全指示宣传牌20多块，教学楼名人名言宣传镜框300多只，教室电视机30多只，广播室一只，宣传窗、长廊30多米，黑板报40多块，经常围绕党的中心和社会热点更换大幅标语、横幅50多次。做到黑板报每月一主题，橱窗经常更换内容，针对学生思想的安全教育、法制教育、禁毒教育、健康教育等主题的内容经常在橱窗中展示给学生，让学生阅览。工会经常开展文明组室创建活动，举行教工各项比赛，有三棋、扑克、趣味运动、篮球、乒乓球、大合唱、外出旅游等。共青团结合学生实际开展青年文明号、文明一条街、敬老院助老。少先队开展读书读报征文比赛，团的知识教育。党支部主要开展“三个代表”、“八荣八耻”“十七大精神”学习活动。退教协会开展关心下一代活动，帮困结对助学活动。妇联关心妇女生活，开展文明家庭新风建设活动。总之各项活动丰富了教工师生的业余生活，使大家在工作和学习中奋发向上，不断提高自身的素养。

3、我校在精神文明创建中各处室都有文明用语，建齐了岗位职责，教师道德规范等，学校有公示栏，服务承诺和服务公约，全校上下都能遵照执行，在点线面上让广大人民群众监督，做好社区人民的勤务员，让社会放心，让家长称心，让学生舒心。

四、道德法制教育。

1、我校在师生中经常开展道德法制教育，并形成了一整套活动模式和操作规范。能针对不同群体进行道德法制教育，教师主要进行“五五”普法教育，学习了《教师法》、《教育法》、《宪法》、《刑法》等多种相关法律条例和师德教育。在学生不同年龄层次开展不同的法律和道德教育，低年级主要抓基础文明和养成建设，如何做人？做怎样的人？讲话、行走、扫地、文明礼貌的习惯培养和《未成年人保护法》。高年级学生主要进行理想道德教育，养成正确的世界观、人生观和价值观，开展法律常识的普及教育，公民知识教育，对《义务兵役法》、《计划生育条例》、《公民道德建设实施纲要》等进行普法宣传教育。教师每周例会都进行道德法制教育，反对有偿家教，贯彻市教育局的《有偿家教六不准》的决定，培养学习懂法、知法、遵法、守法的好公民。教师上课有签名制，年终有考核制。

2、我校有教工学习场所、党员活动室、团校、文明号活动室等专用教育阵地，有一支兼职稳定的宣传教员队伍，教师法制教育主要由沈校长负责，学生宣传教育主要有钦校长和政教处及政治老师专门负责，经常根据党的中心工作和学校工作开展行之有效的活动。

3、培训活动教能认真组织，切实抓好、抓紧、抓实，教师学习实行签到制，学生上课制，培训业余制，必须到位，缺席补数。有认真详实的培训教案和试卷，并评出考核分数汇总上报。做好各项员工培训的考勤记录，把教工培训抓到实处，全员参与，绝不留死角。

五、道德实践

1、我校在精神文明道德实践中作为社会文明的窗口，做到了活动有计划，坚持各处室制订好两周计划表，并按计划分步实施，做好记录工作，发挥现代化工具的作用，用数码相机记录了活动的轨迹，有组织地开展各项道德实践活动。

2、我校积极开展“讲文明，树新风”活动。教工每月由工会负责，各工会小组长参与评比，主要是对各办公室、年级组为单位进行卫生、师德师风评比，采取的方式是定期检查和不定期抽查相结合，最后总分记录汇总到学校工会。教师开展师德演讲比赛，夜晚家庭访问活动，进行百名教师访千家。学生开展创文明礼仪示范班、文明宿舍之星活动，每月组织评比，每天打分公布，月底汇总小结。

3、我校积极开展上级文明办组织的全区性重大活动，组织师生上街宣传，创建文明卫生镇，参与社区禁毒宣传，进行文明一条街青年志愿者活动，助残活动，敬老爱老活动，青年文明号，文明礼仪创建活动。

4、我校积极关心社会公益事业，助残捐助，帮困捐助，助学捐助都能积极响应，红十字爱心活动，2次共募捐到1、7万元，慰问患病师生。每年都去8720部队进行警民共建，拥军慰问，组织学生进行军营一日行活动。对学校的弱势群体能献出师生的爱心，义务献血每年10人左右都能超额完成。能关心本校贫困生，有数十名贫困生关爱结对，帮助特困生渡过难关。

六、环境卫生。

1、我校校园整洁，已基本达到“净化、美化、绿化”标准，校园绿化面积约22538，占全校总面积的41、78%，有新校区绿化区、老校区三个大花园，有绿化乔木500多枝，灌木成带，花卉品100多种，四季有鲜花，鸟语花香，已评为“江苏省绿色学校”。各种标语宣传牌密布在校园中，墙上有序地布置了许多名人名言镜框，让每面墙都成为说话的工具，起到了美化、净化学生心灵的作用。校园附近无无证摊位，小店不经营三无产品。

2、我校环卫设施完善，每幢楼在楼梯口有专用垃圾通道，每层学生都能方便地倒垃圾，校园内多处设置有垃圾筒，并分成可回收和不可回收两种，培养学生从小节约的思想，为社会节约成本，把可利用的再生资源进行回收处理，做到教室和公共场所每天一早一晚两次打扫，每周一大扫。食堂已达到3A级，卫生工作受到区有关部门的表扬。卫生防疫工作能积极配合有关部门做好预防接种工作，预防了流行性疫病的传染。学校没有出现过食物中毒事件，群防群治工作做得比较好。组织全体教师去一院体检，并邀请专家来校就体检情况进行健康咨询。同时对学生也每年组织体检，提高了师生的健康意识，学校师生的发病率有所下降，身体素质在不断提高。

3、我校对“三废”工作高度重视，生活污水都能通过镇集中处理，不直接进入河道污染水源，烧锅炉均使用无污染的无烟煤，把污染降到最低限度。化学实验室废液能集中后交给环保部门分解处理，不随便倒入河道。学校无躁声，所有污染源都能得到有效的处理，学校已建成花园式校园。

4、我校有严格的环卫工作组织。后勤徐校长总负责，总务处、政教处主任具体抓，各班有生活委员负责，每班每天安排8名值日生打扫教室和公共场所包管区卫生，包管区落实到班到组，没有卫生死角。教职工有专门的活动场所，棋类活动室、音乐室、美术室、阅览室和乒乓室，篮球场、排球场齐全。

七、文化活动。

1、我校建有师生阅览室2只，图书5万多册，其中近两年新添图书3万册，有2只阶梯教室专门用于师生培训、开会学习，宣传画廊、报亭30多米，黑板报100多米，音乐室对师生开放，每天下午第四节课确保教工进各室活动，增进身心健康。

2、我校有多种群众性文化体育设施，棋类、球类活动设施齐全。有多个学生文艺团队。各班定期进行文艺专题活动，有艺术节、元旦文艺汇演等。每年举行学校运动会，区级初中组篮球比赛女篮七连冠，男篮也连续三年获得亚军。今年学生声乐和器乐在区比赛中均获得一、二、三等奖，职高学生代表街道在区“惠山放歌”上获三等奖，学校获惠山区田径运动会初中组团体第2名。

3、我校经常开展科普教学，举办科技节，在区科普竞赛中获“优秀组织奖”“区科普竞赛团体一等奖”。在师生中开展科普宣传，每学期举行反邪教专题教育，利用教工会、师生升旗仪式等方式宣传党对反邪教斗争的方针、政策，反对封建迷信活动。开展讲文明，树新风评比活动，每月进行评比、公布、表彰和奖励，坚持精神鼓励为主，物质奖励为辅。

八、社会治安、综合治理和安全保卫。

1、我校坚持常年开展安全教育，与堰桥交警队、驾驶员协会建立共建合作单位，定期来校作交通安全讲座，交通法规深入师生人心，“五进”工程受到上级的肯定和表扬。经常利用黑板报、橱窗、展示牌对师生进行安全教育。主要开展了火警119、应急逃生、红十字救护、溺水抢救、安全用电等专题教育活动。连续数年无重大案件和重大事故，获“惠山区救保知识竞赛3等奖”。

2、我校综治工作由于领导重视，人员落实，群防群治工作成绩显著，已获得无锡市综治办授予的安全文明单位。无发案率，学生各类事故也较少。

3、我校能按照上级党委要求，在师生中全面进行“五五”普法宣传教育，主要是联系师生的实际，有针对性地做好普法宣传教育，让广大师生学法、知法、懂法、守法。学校工作能以法律、法规为依据，有依法治校，依法行政的方案，做到学校依法治校，教师依法治教。我校有收费公示栏、校务公开栏，重大事项都向师生公布，征求广大师生意见，由教代会作出决议，严格按学校章程办事。

生态文明村建设典型材料 篇7

关键词：十八大,生态文明,五位一体

党的十八大准确把握国内外发展大势, 统筹国内国际两个大局, 从全局和战略的高度提出:“把生态文明建设放在突出地位, 融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程, 努力建设美丽中国, 实现中华民族永续发展。”报告将生态文明建设纳入建设中国特色社会主义“五位一体”的总体布局, 把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标, 并首次把“努力走向社会主义生态文明新时代”写到了自己的旗帜上, 这一举措对于破解经济增长中的资源环境瓶颈制约, 落实“以人为本、全面协调可持续的发展观”, 顺应人民群众对未来美好生活的新期待, 建设天蓝、地绿、水净的美好家园, 具有重要而深远的意义。

一、将生态文明建设纳入总体布局, 是对中国特色社会主

义事业整体布局的科学完善, 是党发展理念和发展实践的重大创新

“五位一体”总体布局是在中国特色社会主义事业不断发展中逐步形成的, 是中国特色社会主义实践不断发展的结果, 标志着我们党对中国特色社会主义建设规律的认识达到了新的境界。改革开放初期, 邓小平首先提出了物质文明和精神文明“两个文明”建设, 在此基础上, 党的十二届六中全会提出了经济、政治和文化建设“三位一体”的总布局, 从十三大到十六大我们都延续了“三位一体”的总体布局。党的十六届六中全会提出构建社会主义和谐社会的重大任务之后, 总体布局由“三位一体”扩展为经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的“四位一体”。党的十七大创造性地提出了建设生态文明的目标要求。继十七大之后, 十八大将“生态文明”建设提升到更高的战略层面, 并对推进生态文明建设作出了全面战略部署。由此, 中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设在内的“五位一体”。五位一体总布局, 增添了发展内涵新元素, 确立了发展方式新坐标, 赋予了发展品质新标准, 彰显着我们党对于社会主义建设规律的认识达到了新的高度, 标志着我国社会主义现代化建设进入新的历史阶段。

二、推进生态文明建设顺应了人民群众对未来美好生活的新期待, 有利于提高人民群众的生活质量、促进人的全面发展

改革开放三十多年来, 我国经济社会发展取得了巨大成就人民生活总体上达到了小康水平。在全面建成小康社会新阶段, 实现人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、城乡人居环境更加美化、人与自然关系更加和谐已经成为人们对未来美好生活的新期待。伴随着GDP的增加和物质生活水平的提高, 人们更希望拥有蓝天白云、姹紫嫣红, 拥有清澈的水源、绿色的森林。如果人们赖以生存的环境遭到污染和破坏, 人类就不能诗意地栖居, 人类的健康、人的生活质量就失去了前提和保障。十八大报告从提高人的生活质量、提升幸福指数的新视角新高度出发, 提出要为人民创造良好生产生活环境, “促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀, 给自然留下更多修复空间, 给农业留下更多良田, 给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。”建设生态文明、国富民强的美丽中国, 实现人与自然、人与社会的和谐共生, 让人民共享发展成果, 是人民群众对未来生活的期盼, 更是中华民族的美好愿景。

三、推进生态文明建设, 树立尊重自然、顺应自然、保护自

然的生态文明理念, 符合我国经济社会发展趋势和规律, 有利于解决当前我国经济社会发展面临的突出矛盾和问题

自进入工业文明以来, 人类创造了辉煌的物质文明、精神文明, 同时也带来了难以承受的资源危机、生态灾难和环境危机。改革开放以来, 我国经济建设取得了举世瞩目的成就, 经济总量跃升世界第二, 人民生活水平整体上有了很大提高, 但我们必须清醒地看到我国人口多、底子薄, 人均资源不足, 环境承载能力有限, 发展中不平衡、不协调、不可持续问题依然突出, 面临着资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻挑战。近年来, 我国环境治理和生态保护取得积极成效, 但生态环境总体恶化的趋势没有得到根本扭转。国家环保部部长周生贤指出, 中国的环境状况是“局部有所好转, 总体尚未遏制, 形势依然严峻, 压力继续增大”。在我国, 能源利用率不高, 能源消费总量持续增加。水、大气、土壤等污染仍然严重, 天然森林减少, 草原退化, 水土流失加重, 生态系统日益脆弱。在某种程度上, 我们的发展是以破坏环境和生态为代价的, 环境受破坏的程度远远超过经济增长的速度。只有大力推进生态文明建设, 加大生态环境保护力度, 节约集约利用能源资源, 着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展, 才能有效破解经济增长中的资源环境瓶颈制约, 有效解决面临的突出矛盾和问题, 努力走向生产发展、生活富裕、生态良好的社会主义生态文明新时代。

四、党的十八大报告对推进生态文明建设作出了全面战略

部署, 确立了生态文明建设的突出地位, 指明了建设生态文明的现实路径

生态文明建设任重而道远, 为从源头上扭转生态环境恶化趋势, 为人民创造良好生产生活环境, 为全球生态安全做出贡献, 十八大指明了建设生态文明的现实路径。

1. 优化国土空间开发格局。

恩格斯说, 人类在从“敬畏自然”向“征服自然”的转变中, 不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利, 自然界都对我们进行报复。我们应吸取传统工业文明负效应的沉痛教训、深刻反思非理性的发展观和生产、生活方式, “坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针”, 按照人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则, 控制开发强度, 调整空间结构, 珍惜利用国土资源。

2. 全面促进资源节约。

节约资源是生态文明的本质特征, 也是生态文明建设的内在要求。我们必须节约利用资源, 节水、节地、节能, 严守耕地保护红线, 严格土地用途管制。大力发展循环经济, 促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。

3. 加大自然生态系统和环境保护力度。

实施重大生态修复工程, 推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理, 扩大森林、湖泊、湿地面积。加快水利建设, 加强防灾减灾体系建设, 重点解决损害群众健康的突出环境问题, 正确处理“绿”与“富”、当前利益与长远利益的关系, 既要金山银山, 又要绿水青山, 实现生态修复与经济社会发展双赢。

4. 加强生态文明制度建设。

要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系, 建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。

参考文献

[1].薛建明, 《生态文明与低碳经济社会》[M], 合肥工业大学出版社, 2012

生态文明如何建设？ 篇8

从科学发展观的角度，生态与文化一同被纳入科学发展观，然后垂范十八大之后的五年，也可算是新老政府在过去十年经验基础上的一个重叠共识，有着继往开来的作用，对于下一届政府的经济发展有着绝对的指导意义。尤其当多哈气候会谈即将开始之前，对生态发展观的强调不啻为一个产业转型准备，表明中国准备做出让步和调整，以延缓全球气候变暖。不过，既然正式引入并承认生态的概念，就不可能止于生态的本义，不可能简单地拒绝生态经济和生态伦理向社会和政治的扩散与挑战。

在最低层面上，重视生态，并提出将其作为可持续发展的核心，无疑是对过去十年以环境代价为基础的经济增长做出的反思，中国的高增长面临难以为继的难题：环境污染愈益严重正在降低人民生活水平，每年新增大量群体性抗议皆因环境问题而起，未充分内化环境成本的廉价产品出口招致越来越多的反倾销诉讼和社会倾销的质疑，连光伏产品等绿色产业也部分地因内需不足而产能过剩。不难想见，生态相关的绿色经济将可能作为中国未来唯一的新兴经济增长点，提振和改造传统行业，为经济增长模式转换注入一线生机。

而且，如果考虑到未来新一届政府将继续以城镇化为目标，以民生改善、提高公共服务为目标，那么，生态与产业与城镇化的结合就意味着生态城市的建设导向。这将极大地刺激和带动相关的城市环保产业，如轨道交通、给排水设施、污水和废弃物处理、地下电缆、光伏产业和风能发电、有机农业等等一系列生态经济链条产业。更重要的，將肯定现有的核电建设浪潮，逐步减少火电比例、提高核电比例，并促进岩层气开发和天然气产业化。这对国内的相关利益集团显然是个新的组合机会。在缺乏明晰的产业管制指导下，我们将面临新一轮的国资垄断与民资准入的争论。

与此相关，生态政策本身还蕴含着一个核电与环保的伦理纠结。作为世界上最后一个大力发展核电的国家，且主要采取进口技术和设备，而这些西方核电厂商在遭遇多年反核之后大多已经沦为拼装商，核心技术已经集中在极个别如法国厂商的手上，它们对新一代技术的研发投入都在降低，而中国自身还面临着专业人才极其不足的尴尬，由此带来了关于核电的生态风险的疑虑。这也是中国社会高度关注的环境议题之一。对彭泽核电厂的反对声已经说明了这种疑虑的性质。对此，中国的管理层和民众是否做好了准备？

答案可能是否定的。与此同时，未来的生态议题却在变化。且不论中国此起彼伏的“邻避运动”（“邻避运动”是英文短语Not in My Back Yard[别建在我家后院]缩写NIMBY的音译。作为一种社会现象最早出现在欧美国家，指垃圾处理厂等市政工业设施在建设中，时常遭到附近居民的强烈反抗），正在成为大规模集体性事件的主流，让地方政府进退两难，因为生态经济必然要求意识形态的合理化，生态方面的主张最后总是会要求嵌入社会政治制度之中。德国和欧洲绿党的兴起就是一个例子。而以台湾地区的发展历史为例，环保、反核运动一直是公民社会成长的一个重要温床，这也导致台湾政治中特有的生态主义和环保运动。

反观中国政府和社会，到目前为止，在经济和产业结构调整之外，都没有为接纳主张生态主义的社会力量做好理论准备和体制准备。这正是学习十八大，切实建设生态文明时需要切实注意的事情。