以我师德育人成长

以我师德育人成长（精选9篇）

以我师德育人成长 篇1

师德案例

我在成长——教书育人

上学的时候，总有个梦想，如果自己就是老师那该多好！被学生崇拜、被学生模仿，心里想一想都觉得美滋滋的。渐渐长大了，很多人就把那看起来不太成熟的想法抛弃了。而我却毅然地选择了师范专业，选择了教师生涯。只因为那小时候的小小情意结，总在心头萦绕。

确切的说，真正成为一名教师是在2009年9月份。之前，我只是一名任课教师，在我看来，我的任务就是备好课，上好课。之后，我的想法发生了“质”的改变。一年来的班主任生活，使我有了这样的感悟“在教师生涯中，没有做过班主任，就是一种不完美”。在班主任的身上，有着非常重大的责任。他不再仅仅是一名任课教师了，仅仅需要备好课，上好课就可以的。在班主任的身上更赋予着三十多个孩子及家长的信任。原来教师不仅仅要教书，还要育人。

教书育人，四个字经常在耳边徘徊。经过一年的磨砺后，我深深地理解到这四个字的真正意味。教书与育人同在，但育人先于教书。教授孩子知识只会影响一时，而教育孩子做人却会影响一世。记得在教育杂志上看过这样一段话：“当我们每天为了孩子的学习成绩而努力时，常常会忽略了很多更为重要的东西。一个孩子可以成绩不好，但不可以品行不正，可以不成材，但不可以不成人。当我们远离孩子，远离教学，远离成绩时，就会发现一些原本是生命必须却被掩盖的东西渐渐浮现出来。”我想，这就是一些与成绩无关的，但却与人生必

须相辅相成的一些品性与能力吧！

身为数学教师的我，在一年的班主任生活中，渐渐地把一周一次的班会课，当成一堂语文课去准备，开始时会有些稚嫩，不那么成熟，反反复复向老教师请教，在他们的帮助之下，渐渐成形。给孩子讲述了一个又一个小故事，让孩子去学会礼貌待人，时时刻刻将“微笑”挂在脸庞，将“谢谢”挂在嘴边；让孩子去学会诚信做人，知道“狼来了”不可学；让孩子学会与他人交往，敢于同他人交往，现在学会适应学校的生活，与同学交往，将来才能很好的适应社会生活„„虽然，现在孩子们还小，不一定能真正理解到老师的用意，他们会觉得身边的一切都向童话书里那样美好、灿烂，但也正因为如此，我们老师才更应该以身作则，谦恭有礼、积极乐观、诚实淳朴的做好孩子的楷模。我相信，一定可以让他活得精彩，活得漂亮，哪怕他的成绩并不是很好。

作为班主任，也少不了组织班级的各项活动。在活动之前，要想好活动所要达到的预期目的是什么，制定合理的活动计划，在计划时，我会把握七个要点：发动、检查、评比、记录、总结、成果、反馈。发动孩子们积极参与到活动之中，检查孩子们的活动情况，评比孩子们在活动中的收获，记录孩子们取得的活动成绩，总结孩子们的优势与不足，将成果展示给孩子及家长，并反馈此次活动中应改善的问题，为下一次活动做好积累。

有了育人，也不能丢掉教书。毕竟当孩子成人之后，我们还要肩负着让孩子成材的重任。

教书，教之前，要确立明确的课标。从学生出发，要结合学生已有的实际生活经验，备好学生。落实三维目标，研读教材的每句每字，细备教材，备好教材。拓宽教学中的知识点，充实教学的内容，不要局限于课本。把握好课本中的重难点，对于讲授的知识，可以稍带加工，利用问题情境的方法导入新课，使课堂教学乐趣无穷。备好课堂的“六语”：导入语、提问语、评价语、讲解语、过渡语及总结语。备板书，把握“五要”：要有计划性、要有规范性、要有完整性、要有针对性、要有艺术性。备作业设计，作业的设计要分层次，有针对性，将知识与学生的生活相联系。让学生感受生活中到处都有知识的存在。做好二次备课，要有预案，要有教学中的记录，要有调整及课后的反思，使之成为切实可行的好教案。

这一年的班主任生活，使我收获颇丰。尤其是从任课教师转型到班主任，其中的种种滋味，很难说清道明。教书与育人更让我对“教师”二字有了新的理解。相信，在我第二年的班主任生涯中，又会有新的收获。

师德论文-严守师德-以爱育人 篇2

在开展师德学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。早在很久以前，韩愈就提出“师者，所以传道授业解惑也”。这句话清楚的概括了教师的职责，“传道”在前“授业”在后，可见“传道”是教师教育教学工作首要任务。而教师作为社会的一分子，有“道”才能“传道”所以，良好的师德必然对整个社会产生极大影响。现在，结合我从教几年的经验，从以下几个方面来谈一谈我对教师品德修养的认识：

一、爱教育

苏霍姆林斯说：“没有爱，就没有教育”。在各行各业倡导爱岗敬业无私奉献的今天，教育也不例外的。教师的劳动很平凡，几乎也可以称得为：日出而作，日落而息。从事这样一个看似简单，实则繁难的职业，需要经过复杂的过程。要把一个有如一张白纸的孩子了造就成一个会做人，会做事的人，做为教师，身上的担子是非常艰巨的。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而投身平凡，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，才能产生巨大的拼搏的动力。如果对教育事业没有热爱之情，那教师工作的意义和效果会大打折扣。所以，既然选择了这一行，就要尊重自己的选择，只有怀着 “捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，才能使自己的工作显示出价值，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。鲁迅先生也说过：“教育植根于爱”，可见各位名家对教育工作也有着相同的理解，那就是要热爱自己的教育事业。

二、爱学生

巴特尔说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融”；苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢？我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”苏霍姆林斯基还说“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福”。可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。爱学生，尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。常常换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。爱因斯坦说：“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感”。只有坚持爱孩子，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象，才能不断推动教学工作向前发展。

在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生

三、有素养

中学生善于模仿，在日常的教学活动中，教师是学生的榜样，潜移默化的影响着学生的心灵，造就着学生的品质。在人类灵魂的工程师的光环下，教师要注重“言传身教”以自己模范的品德去教育和影响学生。我在师范学院受到的教育就是：学高为师，身正为范。现在，从教十几年，对这句话有更深层次的理解：在社会对教育提出更高要求的今天，我们要时刻严格要求自己，从思想到生活，从言行到举止，从心灵到外表，都应体现教师应有的品质和精神面貌。法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。所以说做为一名素质教育下的中学教师，自身素质的提高直接关系到学生的成长，肩负着整个社会发展的重任。

四、有文化 苏霍姆林斯基说：“我们手中所掌握的是世界上的无价之宝─人。”家长对孩子期望值很高，把孩子送到同样期望值高的学校和教师手里接受教育，是对学校和老师的一种高度信任。只有教师自身具备很高的文化素质，才能教出高文化水准的孩子，才能对得起“无价之宝”对我们的信任。陶行之先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。只有具备合理的知识结构，才能理提高分析问题和解决问题的能力。同时，还要在心理学、教育学的有关知识方面下功夫，并在教育实践中不断总结和运用，做一块善于吸收的“海绵”，以博学的才华，赢得学生对我们的敬佩，赢得家长对我们的赞赏，赢得时代对我们的认可！

崇尚师德 以德育人 篇3

以德育人

在教师的第二十八个节日里，我衷心祝各级领导节日愉快，祝全体教师工作顺利，身体健康。我有幸成为一名师德标兵，离不开各级领导对我的鼓励和厚爱，还有同事的理解和支持。

我叫刘水，从1975年走上教书育人的岗位，一直扎根乡村学校，由班主任到教导主任。从副校长到校长，不管角色怎样变换，我始终追求一个信念：以丰富的知识教书，用高尚的道德育人。努力实践一个思想：战胜自我做好本职工作。实现我的人生价值。

记得我刚走入教育岗位，国家还未改革开放，教师行业还在社会的底层，知识得不到尊重，可是我坚信，知识能促进社会文明的进步，能书写辉煌的历史，社会财富是人才创造的，人才又是学校培养的，当一个老师去塑造人比当一个工人造一台机器更重要，于是我从彷徨中走出来，开始教书育人的工作。

那时，社会流行又红又专的说法，我不懂怎样算“红”，可我以做人的基本道德和教师职业道德要求学生、影响学生，兢兢业业。每天第一个到岗，最后一个离校，教中学一班的语文，当班主任，还兼两个班的物理和一个班的化学。教学任务重，我从不叫苦。默默地的工作。汗水没有白流，这些学生正赶上了恢复高考，学生们纷纷走进了高校，有的现在是军事院校的教师，有的是高级中学的名师，有的是公安系统的干部„„ 他们都在为建设祖国奉献自己的青春。每当春节回来他们第一个看望的人是我这个老师，让我深深体会到了做为一名教师的幸福和自豪。

当今，社会的进步，教育理论不断更新，教师的教育观教学观也在不停的变化着。新的理念走进每一所学校，学入每一位教师心中，教师的道德观也发生随之也发生了很大的转变，爱的理念深入每一位教师，同时也浇灌了每一位学生，不管是在课堂教学上还是生活上我更注视困难的学生，即使是在讲示范课时，也侧重学因生的提问。尤其是对有特长的学生，择重培养其特长。以此来带动文化课学习兴趣，提高学生的学习成绩，学有困难的学生常常向好学生夸口，老师跟我更亲更好。

有人说：“人做了领导后就会变”，可同事说我“做领导后更朴实了，肯干了”，说实在的，我做学校领导前后有二十年时间，可从未脱过带主课，做班级工作无论何时何事，为求身先士卒，表率师生，调节教师情感，服务教师工作，给教师营造了一个和谐的教学氛围。

从教三十多年，我的倾向于充满了酸甜苦辣，也呈现了五彩缤纷，我这凡的人为孩子们做普普通能的老师，工作中虽然没有轰轰烈烈的事迹，也没有催人泪下的故事，就像路上的一粒基石，默默无闻地奉献着自己，看着一个个充满稚气的孩子，从无知变得成熟，我从中收获了快乐。我要继续坚守在教育战线上，用自己的爱影响教师，用爱心浇灌学生实现自己的人生价值。

师 德 标 兵 材 料

用高尚师德育人范文 篇4

本报讯记者杨杨报道三位教师的事迹深深打动了在场的每一位听众，从他们身上，人们再一次领略到为人师表者的人格魅力。昨日，在辽河大剧院举行的营口市西市区教育系统师德报告会为在场的听众上了一堂生动的师德教育课。据介绍，为加强教师的职业道德教育和道德修养，不断提高教师的道德素质，激发广大教师工作的自觉性、积极性和创造性，西市区在教育系统

内开展了师德建设系列活动，要求全体教师“达到三个要求，树立三种意识”。即要求教师对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每一个学生的身上，对他们既要严格又要尊重、信任；要求教师热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长；要求教师不以成绩作为衡量学生的惟一标准。三个意识即服务意识，学习意识，合作意识。

夯实师德基础 提高育人质量 篇5

——师德师风建设汇报材料

各位领导：

首先，我代表中心校向亲临我校指导工作的市、县领导表示衷心感谢！现就我校近年来的师德师风建设工作向各位领导作汇报。

一、基本情况

旧县中心校下辖九个村委会。现有完小9所，教学点5个，教学班103个，在校生3520人。教职工187人，其中专任教师180人。

二、主要做法和成效

<一>加强组织领导，确保师德师风建设工作取得成效。中心校在市、县教育局领导的关心支持下，对师德师风建设高度重视，切实加强领导，中心校成立了以校长为组长，副校长、工会主席、支委成员为组员的领导小组。各完小也成立了以校长为组长的领导小组，加强对师德师风建设工作的领导。做到领导到位、组织到位、落实到位。

<二>制定师德师风建设规划和工作计划，使师德师风建设工作经常化、制度化。

<三>加强思想政治教育，提高教师的师德素养。教师是立校之本，师德是育人之魂。建立一支政治坚定、业务精良、忠于党 的教育事业，爱校如家，爱生如子的教师队伍是全面提高教育教学质量、办人民满意教育的关键所在。因此，中心校、各完小领导高度重视教师的思想政治工作，坚持教师政治学习制度，利用各种会议学习教育法律法规以及模范教师的先进事迹，用法律法规规范教师的从教行为，做到依法治校，依德从教。

<四>坚持每学期一次的师德师风及德育工作研讨，交流介绍师德师风建设、德育工作的做法和成效。如，旧县小学大队辅导员张雪老师《用爱为学生导航》的讲座，讲述了她在教学中“以师风促校风、以教风带学风、以爱传递爱，用心灵去呼唤心灵，用人格去培养人格”的感人事迹；照和小学多年来坚持对困难学生结队帮扶，帮扶资金达2万余元，做到“不让一名贫困学生辍学，不让适龄儿童失学”的目标。

<五>建立师德师风管理制度和考核制度，每年坚持对师德师风量化考核。由于中心校、各完小加强对教职工的教育管理，多年来，旧县中心校没有出现师德师风不合格的现象。

<六>积极开展各种创建活动，以创建促发展，以创建求提高，在文明学校、思想道德优先学校、平安校园、绿色校园、工会之家等活动中均取得较好成绩。

以上各项工作的开展，使教职工的精神面貌发生了可喜变化，促进了学校的发展和教育教学质量的提高。

<一>学校领导班子团结务实，开拓创新，不怕苦，不畏难，团结带领全体教职工负重前行，使旧县的办学条件得到了极大改 善，投资1600万元新建旧县明德小学，旧县、白塔两个村委会完小合并为一交，为基础教育的均衡发展奠定了坚实的基础。

<二>教师的敬业精神得到了提升，广大教职工爱岗敬业、乐于奉献、任劳任怨、无怨无悔。在旧县、白塔两校的搬迁过程中，全体教师放弃假期休息，搬桌椅、支学生床，有时深夜把床拉来，老师们齐刷刷地在那里等候，没一人叫苦叫累，圆满地完成了搬迁任务，保证了按时开学。

<三>教育教学质量明显提高。中心校上学年取得教育局综合量化考核第一名和六年级毕业班检测质量第一名的优异成绩。

<四>学校精神文明建设和校园文化建设取得了较大发展，各校校园漂亮、整洁，文化氛围浓厚，为教师安心乐教，学生安心乐学创造了良好条件，有力地提升了学校的办学水平和文明程度。

各位领导，师德师风建设是具有长远战略意义的工作，虽然我们做了一定的工作，取得了一定的成效，但离上级对我们的要求还有很大的差距，我们有决心、信心，在各位领导的关心指导下，进一步做好、做实，做出成效，以良好的师德，优异成绩，展现新时期人民教师良好的精神风貌。

谢谢！

以我的成长为主题的演讲稿 篇6

你蓦然发现你已长大，无已复加的不可逃避地已成了一个所谓的“大人”。你有了你的自由，你却又被禁锢在狭窄逼仄中困难地翻身，大声地喘息几乎窒息。你有你的个性，你却又被时代的潮流所磨炼，把你一块有棱有角的顽石磨成圆滑、平凡的鹅卵石，随波逐流。你有了你的思想，你却又被灌输着一些很奇怪的伟大的思想，把你的愤世嫉俗变成热爱祖国。不知不觉中，一点一滴，无声无息地把你变成了另外一个你，你慢慢地每天都接受一点新的你，于是你被腐蚀得只剩行尸走肉的躯壳，原来的你已被现在的你所代替，只是肉身是相等的，精神和灵魂却是以前的那个你所鄙夷的，你最终无可奈何不得不接受了这个很现实的事实。

我只是想说：你在被别人认为长大的话语中认为自己长大了。首先，看你七尺男儿顶天立地，钟鸣般的声音穿堂过境，大方有力的动作豪放具有成熟气息。你在成长，这些变化是天经地义勿庸置疑的。只是你童心依旧，不想关心也就没有关心你的变化。于是你还像一般，去追逐打闹，去抢机子上网，去整日无所事事，去穿着超肥短裤超大背心去运动场上驰骋，你只是依照你以前的生活方式去生活今天的生活，你认为没有什么不对的。

你为你的游戏升级而自豪，为你的球技进步而高兴，为你的玩乐而欢快。你不注意你已不同往昔，许多都不一样了，不是吗?你也不像以前那样单纯，在做以前做的事时已不再有以前的激情，你有一丝滞泄，不知从何而来，你开始思索。直到，有人说你已长大，接着再夸奖你一番，你不好意思地腼腆一笑，还很青涩。当许多人如此说你时，你质疑：我真的已长大?你的手不经意间碰到你的下巴，几根硬硬的胡须落户在此，你一照镜子，唇上不知什么时候有青黑的一道，你五官端正，浓眉大眼，鼻子高挺，嘴唇削薄，下巴变得瘦了，有棱有角煞是英俊。

当你意识到你已长大，你不再像以前拖着高大的个子去抢机子，不再打闹。你开始稳重，是在别人的评论和自己自觉与不自觉的思想与行动中。你开始承担责任，是在老师和家长的教导中。你开始关注分数，为你的前途，外界的压力也一点一点大了。你学会干一些以前不想干的事情，为了你的交际和名声。于是你变了，也慢慢地习惯这种变化，喜欢上了以前不喜欢但别人很喜欢的东西，你觉得其实这也不错。一切就这么下去吧。你偶尔望着湛蓝的天空想。

这样，世上少一个单纯的孩子，多了一个平凡的人，其实以前孩子也很平凡，只是他认为自己不平凡，但现在他也认为自己很平凡了。

《以爱育人》师德演讲稿 篇7

来到学校已近一年半了，在这一年半的时间中让我对教师这个身份有了更深刻的理解，教师不光是要教给孩子们知识，更应该教会孩子们做人。爱，这个字很简单，但他真的那么简单吗?有多少人能真真做到爱学生，爱学校，爱家人，爱自己那。

有人说学生是一本书，要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读懂它。有人说，学生是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

从走进校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这一年半来也一直为之探索努力着。什么样的教师才是优秀的教师呢?有人会说，优秀的教师要有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度。可在我眼里，要当一名优秀教师，首先就要有爱心，一个不热爱学生的教师，学生们会喜欢他吗？他能成为一名优秀的教师吗？

陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、亲和力的展现，更多的是倾注了我们教师对祖国、对未来的热爱。因为有爱，我们对学生才有耐心;因为有爱，我们才会关心每一个学生;因为有爱，我们才和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是作为一名教师最大的乐趣。

教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要会爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。他们有一样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。在这点上我们学校好多老教师为我们树立了榜样，指明了方向。去年刚进学校，就接手二年级的班主任。班上有一个小男生，由于父母对他的学习一直放松，导致他学习跟不上，纪律也非常涣散，在班上仍是一个后进生，但他每次上课发言都很积极，似乎他的身上只有这一个闪光点了。但是，我并没有只盯着他的短处，而看不到他的长处。每个人都有自己的闪光点，有自尊心。于是，我主动和他交朋友，接触到他的内心世界：好动多话，注意力难以集中。在学校组织的各项比赛中，凡是他想报名的，我都让他参加，结果在体育项目的比赛中他连连获胜，赢得了同学们的阵阵喝彩声，同时也赢得了一大群好朋友，他变得开朗了、快乐了。我在他的作业本上这样写道：“你是一个很棒的孩子，为了集体荣誉，你练习跳远，短跑，是那么认真。如果你对学习也像你练习比赛项目一样，你会是一个出类拔萃的学生，对吗？愿你早日成为一名优秀的儿童团员。”当我把评语读给他听时，我知道他受感动了。他感受到了老师的爱，他一句话也说不出，但此时却是无声胜有声。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。

师德交流材料：用爱心铺就育人路 篇8

师德交流材料：用爱心铺就育人路

她从教25年来，担任了25年的班主任。25年来她悉心研究班主任工作艺术，充满激情地投入到班级管理中去。她最大的特色就是在班级管理中能用她的爱心去铺就育人之路。在他的从教生涯中无论接手怎样的班级，她都能用真情和爱心去温暖学生的心灵，用智慧和真诚去开启学生的心锁。在班级常规管理中注重构建学生自我管理体制，给学生成长体验的机会。让学生在体验中认识到自己的不足，自觉地去改正，最终养成一种自我管理、自觉学习的行为习惯。正是这份追求让他培养出了一个阳泉矿区中考“状元”和一个阳泉市区中考“状元”。她就是东四尺小学的教师高晓霞。

大家好！我叫高晓霞，女，48岁，文化程度：中师，政治面貌：群众，工作单位：矿区东四尺小学，职务：教师，职称：小教高级，现所带年级学科：二年级语文。

自1988年建校至今，我已经在东四尺小学这片热土上辛勤耕耘了25个年头了。在这段岁月里，有过辛酸、有过困惑，也有过许多荣誉，但留给我更多记忆的还是学生们对我的敬意。这些年来我一直爱着我的工作，在工作中兢兢业业，一步一个脚印的履行着一个人民教师的神圣职责，我常常告诫自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱心和一份奉献。作为一名班主任，我深知“育人”比“教书”更为重要。工作中我一直把“对学生付出真诚的师爱、用爱心铺就育人路”作为我崇高的人生追求。

其实每一位教师都知道（前苏联教育家马卡连柯说过：）“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”但最让我铭记于心的还有这样一句话（乌申斯基指出：）“教师个人对学生心灵的影响所产生的教育力量，无论什么样的教科书，无论什么养的思潮，无论什么样的奖惩制度都是代替不了的。”（由此可见教师个人的师德素养对学生的成长有着举足轻重的作用）所以在教师职业道德中教师职业道德的关键之处就是教师的爱心。其实每一位教师，尤其是我校的班主任教师都在自己的岗位上尽心尽力的工作着，他们都在用自己的爱心抚育学生健康成长。我也是他们其中的一位，如果说我工作成效突出一点的话，我想可能是在（尊重、爱护、和培养学生自信方面，）工作方法上恰当一些吧。今天我就和大家交流一下我在《用爱心铺就育人路》方面的做法。

我们小学教师服务的对象都是一些未成年人，这些处在成长中的学生，对爱的需要更迫切、更强烈。学生有三分之一的时间在学校里度过，所以教师成了他们生活中的重要人物。因此，学生就会自然地把爱的希望寄托在教师身上，他们希望教师能像父母那样关心爱护、体贴和帮助自己。如果学生的爱得到满足，他们就会把上学读书看成快乐，从而在愉快的状态下学习生活，师爱也就会成为春季的雨会无声地滋润着学生的成长。

高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子，他才可以教育孩子。”因此可以说，师爱是教师教育学生的感情基础，是教育的灵魂，而我们大部分老师的爱，往往都是通过对学生的严格教育来体现的。有道是：“教不严，师之惰。”老师对学生严格的爱并没有错，问题的关键是你如何要让学生感受到你的爱。曾经有人随机抽取100位教师回答下面的问题，“你热爱学生吗？”90%的老师回答“爱学生”；然后在随机抽取100位学生回答：“你感受到老师的爱了吗？”90%的学生回答“没有”。从这一调查数据中更让我认识到：让学生感受到“被爱之乐”的重要性。多年来我在教育学生中为了让学生感受到师爱，我经常会这样做，例如，如果因为今天某个原因批评了张三一顿，明天我一定要找个理由表扬他，至少主动和他说话，惑者一个抚摸，好像昨天什么事也没有发生过，让他明白老师依然是多么爱他。学生年龄小，在严格要求的同时，尽量多表扬，多鼓励他们，这就要求我们在批评和表扬的时候要掌握好火候，并尽可能多的让他感受到成功，感受到学习的乐趣。我们经常会遇到一些爱表现自己的学生，下课后，他们会围着你告你一件稀奇的事，或让你猜一些科学之迷，我经常是耐心地听他们说完，时不时还故意装出一副不会的样子或偶尔说个错的答案，他们就会兴高采烈念念不忘，哇，我难倒老师了，我战胜老师了。我会趁机夸奖他，让他们感受到老师对他们肯定，让其他同学羡慕，这样不用你督促，学生们自己就会形成比学赶帮的风气。确实如此，这又让我想起去年所带六年级班级中同学们学习中的一个感人情景。班里有一个同学叫游旭彪，在老师的鼓励和指导下，他完成了自己的一部上万字的小说，自从游旭彪的一部自创小说《我的同桌》在学校发表后，带动了班里的写作热情，同学们个个都成了小作家和小诗人，董统同学的《星星和月亮的对话》也很快完成，六二班的诗歌集《璀璨的群星》也整理成功，而且大家还纷纷为这本诗歌集写了“序”。设计了封面，可谓是学习热情高涨。在学习过程中他们自己去发现问题，探索问题，而且经常可以看到他们之间互相学习、互相交流的场面。这样的学习氛围还愁考不出好成绩吗？让学生自觉主动地去学习这也正是师爱的真谛。老师们也经常和我开玩笑地说，学生都听从我的教导，是因为我最会“呼伦”学生，我认为老师们说的“呼伦"学生，如果用教育术语来说就是一种师爱吧。

我们知道每个班里都会有学习上和思想道德上的后进生，由于顽皮和学习成绩差，长期得不到家长和老师的肯定，所以到了高年级变得更加缺乏自信，即使他们想努力上进，改过自新，却因为管不住自己，常常犯错。这时候他们更需要老师的尊重与信任，更需要给他们这份特殊的爱——尊重与信任。实践证明，这不失为一种行之有效的好方法。这让我想起了我带过的学生——王强。我是六年级带他的，没带他之前我就听说了他的大名，平时在班里横行霸道，经常挑起学生打架，更可气的是由于不满老师的批评，竟然打碎老师的办公室玻璃入室破坏。没想到六年级一开学，学校领导就找到我，说他们班级在他们这些差生的影响下已经不成样子，让我接这个班。我想，领导既然信任我，我有什么理由不接？如果我再放弃他们，那他们可真的是无药可治了。“擒贼先擒王”，我决定先从他入手。我仔细的观察他发现他脑子很灵，也有一定的集体荣誉感，我经常找他私下谈话，我让他专门负责班里的财产管理，而且经常对她说：老师永远信任你，课堂上我有目的的关注他，放大他的优点及时表扬，还适时地在全班学生面前夸奖他，当班级竞赛取得好成绩时我会在班级上讲有他的一份功劳，同学们也向他投来赞许的目光，他不在霸道了，是因为他感受到了老师对他的关怀，他每天脸上都充满了阳光，想换了一个人，学习也有了进步。让我没有想到的是他的改变带动了一批后进生的改变，班风好了，学习的环境好了，在那年的毕业考试中取得了同年级中最好的成绩。我也被授予阳泉市“优秀班主任”的荣誉称号。

这样看来仅仅有教师的爱是不够的，如何让学生能够感受和理解教师的爱这才是教育的关键。长期以来我在如何把师爱洒向每个学生的方法上用心去研究，认真做功课，收到了良好的效果。所以到现在为止我和我的学生（无论是已经毕业的还是在校学习的；也无论是优生还是差生）关系都非常融洽，他们有什么心里话都愿意和我诉说。张华君同学就是我曾经带过的一名优秀学生，今年已经考上大学。记得那也是在六年级的时侯，学生们不知不觉的进入了青春期，他们开始很浮躁，也注意穿着打扮了，好多学生都开始暗恋。记得当时张华君就是其中一个，她是我的语文科代表，她也在暗暗的喜欢着一个男生，而且节假日交往也非常密切，不久这件事也传到了她妈妈的耳朵里，妈妈的唠叨让他产生了抵触心理，和妈妈的关系和很紧张，她妈妈几次找到我让我好好教育她。我知道遇到这样的事靠简单粗暴的打压是不行的。这样的事情，如果处理不当，必将给当事孩子带来致命的伤害，这会直接影响孩子的性格、将来的择偶甚至家庭生活。所以，慎重、慎重、再慎重。针对这种情况，我查阅了青春期的有关资料，于是我利用班会课给孩子们上了一节为“我们长大了”主题班会，对学生进行青春期的教育，告诉他们假如你突然发觉很喜欢一个异性同学，就喜欢看着他（她），喜欢和他在一起，哪怕是一句话也不说，就那样静静坐着、看着，就很幸福。有时候会悄悄的幻想：将来和他生活在一起，一定会很美。这很正常，我们不必为自己有这样的变化就觉得不齿，觉得对不起父母和老师。但关键是我们有了这样的变化之后怎么做？我们必须多想想：我能为喜欢的人做什么？我能给他什么？我想和他在一起，可是我有没有足够的能力让我们在一起？我们自己还得需要爸爸妈妈的供养、离开家人的扶持就寸步难行，我们又能给别人什么？如果答案是否定的，那么就把这份纯真的感情悄悄藏在心里的某一个角落，然后放下包袱，好好锻炼自己，让自己的能力不断增强，心灵不断成长，当自己变得足够有力量的时候，再回头找自己喜欢的人。而现在，唯有知识能给予我们无穷的力量。景老师真心希望当大家有足够力量的时候都能和自己最爱的人在一起，但那一定不是现在。”教室里安静极了，孩子们似乎明白了些什么，看着我，不说话。班会课后我发现她更加沉默了，我能看出来她心里非常矛盾，果不然没有几天她就给我写了一封信，向我倾诉她的烦恼，（这封信现在我还保存着）针对他的情况我也查阅了青春期的有关资料，然后也用写信的方式与她沟通，以座谈的方式倾听她的选择和判断，鼓励她自己做出选择和判断，我耐心等待她的变化，在她反复把自己的判断和老师、长辈期望的判断作比较后，理解了家长和老师的爱，他终于自动的放下了包袱，打开了心结，很快学习生活又步入了正规，又重现了往日生机，那个天真、阳光的她又回来了。我也为她能顺利度过这个难关而高兴。从张华君的例子中让我的到了启示，那就是发生了任何事情都要鼓励学生自己做出选择和判断这样比教师用强硬的手段加以阻止效果更佳。（这又让我想起了去年六年级四个班的学生打的一次群架。当时我班是由班干部带头，47名学生全部参加，给班级造成了不好的影响，但说起当时的情况时，同学们还是义愤填膺，振振有词，都觉得自己是个大英雄，是在声张正义。这又一次给我敲响了警钟，孩子们的青春期来到了，青春期的教育不能忽视了。针对打架事件，我进行了多方了解，弄清了事情的来龙去脉。同时又针同学们对爱冲动，爱打抱不平的青春期生理特点，甚至有点天不怕，地不怕的劲头。为了更好地处理好这件事情，首先我肯定了同学们的动机是好的，但严厉的指出他们的做法是错误的。为了让学生主动认识到自己的错误，我开了一次主题为“理智与冲动”主题班会，课上我举了许多例子让他们自己去判断、认识。同学们也从自己身边的诗人是到了我冲动的危害，经过他们的争论和判断他们终于认识到了自己的错误，并写出了自己的认识，以下就是学生对这件事情的前后认识片段。（附在后面）从这些言语中我们看到了学生的成长。其实每到学生快要毕业的时侯都是毕业班老师最头痛的时候。毕业考试迫在眉睫，学习任务加重，老师们都抱怨哪有时间和精力去管这些“闲事”但我不认为这是“闲事”学生的好成绩固然重要，但学生的身心健康和人生安全更为重要，所以这个时候有针对性地对学生进行青春期的教育是十分必要的，虽然课程中没有这一内容，但每带六年级我都要花大量的时间去对学生进行青春期教育，然后利用班会课不止一次地进行心理健康辅导，课下也反复的与他们交流、沟通。有些老师也经常抱怨说学生大了，有自己的主意，不管你怎样磨破嘴皮他们根本不听，没有改变。其实不是这样的，有些时候学生的变化就像春天里的秧苗一样日不见长，其实是日有所长。这时你千万不能着急，也千万不要动怒，这不仅是你在考验学生，也是学生在考验你的时候。往往一些没经验的老师就在这时对学生说出一些讽刺、挖苦的话来，侮辱了学生的人格，教育也就前功尽弃了。记得我去年所带的毕业班中就有一个叫李佳路的学生，学习成绩一般，由于对别的班的一个男生有好感，产生了一种朦朦胧胧的爱意，上下学经常在一起，给其他同学带来的不良的影响，就是因为她的早恋让四个班的学生打了一次群架，严重扰乱了学校的教学秩序。对于这样的学生老师们都要我好好的收拾他一顿。但我却不这样想，虽然这个学生和前一个学生都是早恋，但他们的情况却大不相同，张华君同学是一名品学兼优的学生，可以说没有心理障碍，但李佳路同学就不同了，因为长期的负积累学习成绩较差，常常受到老师、同学的打击、讽刺。所以这样的学生都存在着严重的心理问题，这时你就要特别尊重他的人格，呵护她的自尊心。虽然这个过程很漫长，但我从来没有放弃过他，也我从来没有用“不可救药”“不懂廉耻”来羞辱过他。从来没有讽刺和挖苦过她，始终把尊重她的人格放在第一位。经过苦口婆心的说服教育，终于在毕业之前有事有所醒悟，在毕业作文《假如再当一次小学生》中写到：假如我再当一次小学生我一定不会再做那些傻事，现在想想我真后悔，因为我的无知让老师为我操心，家长为我担心青岛液压搬运车 猪饲料搅拌机 青饲料粉碎机 DC001-DC插座 PJ-258耳机插座……字里行间都写出了自己的悔意，表达了对老师的敬意。在她毕业后的第一个教师节中还特意买了礼物送给我，表示对我的感谢。所以老师们,你要想让学生感受到你的师爱，首先要让他感受到你对他人格的尊重，因为尊重学生的人格就是让每个学生都有自信心，这样教育效果才会显著。师爱不仅要体现在尊重学生的人格我们还因该懂得要尊重学生的情绪和情感。因为小学生自控能力差，但独立意识、反抗意识却很强，稍有不顺心的事，往往通过爆发的形式表现出来。去年我还带过一个学生叫张宝忠，是一个典型的学困生，一次在上课中因为玩计算机，发出声音影响了课堂纪律，老师讲课心切，所以说了几句伤他自尊心的话，没想到张宝忠把计算机往地下一摔，当着全班同学骂了老师一句很难听的脏话。下来的情况就可想而知了，一堂课也就这样泡汤了，老师和学生都受到了

以我师德育人成长 篇9

《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》自（）起施行。

A.中央政治局通过之日 B.印发之日 C.公布之日 D.2016年1月1日 本题答案：ABCD正确答案：D

2、对巡视工作中的重要情况和重大问题，巡视组可以不向巡视工作领导小组请示报告。（）

本题答案：对错正确答案：错

3、在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，情节严重的，给予撤销党内职务处分。（）本题答案：对错正确答案：错

4、党员被依法逮捕的，党组织应当按照管理权限（）其表决权、选举权和被选举权等党员权利。

A.中止 B.撤销 C.废除 D.解除 本题答案：ABCD正确答案：A

5、十八大以来，各级纪律检查机关认真贯彻落实中央纪委和省、市纪委全会部署，学习党章，回归党章，依据党章履职尽责，取得了明显成效。但是也要清醒地看到，个别部门、单位深化“三转”和落实“两个责任”还存在差距，用纪律和规矩管住大多数的新要求执行不够到位，解决群众身边的“四风”和腐败问题需要进一步加大力度（）

本题答案：对错正确答案：对

6、不顾群众意愿，盲目铺摊子、上项目，致使国家、集体或者群众财产和利益遭受较大损失的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）本题答案：对错正确答案：对

7、行政机关公务员主动交代违纪违法行为，并主动采取措施有效避免或者挽回损失的，应当（）处分。

A.减轻

B.从轻

C.免予

D.奖励

本题答案：ABCD正确答案：A

8、录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。（）本题答案：对错正确答案：对

9、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，应当被问责的党政领导干部在被调查过程中，积极配合并主动承担责任的，可以从轻问责。（）本题答案：对错正确答案：对

10、市县党委书记因提拔使用、平职交流、到龄退休等原因即将离任时，由上级党委组织部门对其任职期间履行干部选拔任用工作职责的情况进行检查。（）本题答案：对错正确答案：对

11、对党政领导干部选拔任用工作实行责任追究，应坚持以下哪些原则。（）

A.实事求是、客观公正

B.党委领导、组织负责

C.权责一致、惩教结合 D.严格要求、违规必究 本题答案：ABCD正确答案：ACD

12、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，党政机关应当从严审核报销公务接待费支出，报销凭证应当包括（）。

A.派出单位公函

B.公务接待审批单

C.财务票据

D.接待清单

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

13、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，关于办公用房调整以下说法正确的是：（）。

A.因机构增设、职能调整确需增加办公用房的，应当在本单位现有办公用房中解决

B.本单位现有办公用房不能满足需要的，从整合办公用房资源中统筹调剂解决

C.无法调剂、确需租用解决的，应当严格履行报批手续，执行办公用房建设标准

D.可以以变相补偿方式租用由企业等单位提供的办公用房 本题答案：ABCD正确答案：ABC

14、在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题，情节较重的，给予警告或者严重警告处分。（）

本题答案：对错正确答案：对

15、在对党政领导干部实行问责工作中，哪些是提出问责建议的机关：（）。

A.纪检监察机关

B.人大机关

C.组织人事部门

D.审计机关 本题答案：ABCD正确答案：AC

16、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定，下列哪些属于党风廉政建设责任制规定的责任追究情形。（）

A.违反规定选拔任用干部

B.用人失察、失误造成恶劣影响的

C.放任、包庇、纵容下属人员违反财政、金融、税务、审计、统计等法律法规，弄虚作假的

D.有其他违反党风廉政建设责任制行为的 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

17、按照《中共山东省委贯彻<中国共产党巡视工作条例>实施办法》，省委常委会研究巡视工作原则上每年不少于（）。

A.2次 B.3次 C.4次 D.5次

本题答案：ABCD正确答案：A

18、《中华人民共和国行政监察法》明确，监察机关根据检查、调查结果，遇有下列哪些情形的，可以提出监察建议。（）

A.拒不执行法律、法规或者违反法律、法规以及人民政府的决定、命令，应当予以纠正的

B.本级人民政府所属部门和下级人民政府作出的决定、命令、指示违反法律、法规或者国家政策，应当予以纠正或者撤销的

C.给国家利益、集体利益和公民合法权益造成损害，需要采取补救措施的 D.录用、任免、奖惩决定明显不适当，应当予以纠正的 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

19、党坚持（）的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。

A.综合治理

B.标本兼治

C.注重预防

D.惩防并举

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

20、篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）本题答案：对错正确答案：对

21、收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金等，情节严重的，给予（）处分。A.警告或者严重警告 B.严重警告或者撤销党内职务 C.撤销党内职务或者留党察看 D.开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：D

22、巡视工作人员应当严格遵守巡视工作纪律。对应当发现的重要问题没有发现的应当追究责任。（）本题答案：对错正确答案：对

23、《中国共产党纪律处分条例》中所称（），是指在其职责范围内，对应管的工作或者参与决定的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负次要领导责任的党员领导干部。

A.主要领导责任者 B.直接领导责任者 C.重要领导责任者 D.次要领导责任者 本题答案：ABCD正确答案：C

24、《中国共产党纪律处分条例》规定的只有（）处分一个档次的违纪行为，不适用减轻处分的规定。

A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：D

25、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，党政机关厉行节约反对浪费的所有信息都应以适当形式进行公开。（）本题答案：对错正确答案：错

26、行政机关公务员处分的种类分为（）。

A.警告、记过、记大过、降级、撤职、开除

B.警告、严重警告、记过、记大过、降职、开除

C.警告、严重警告、记过、记大过、撤职、开除

D.警告、记过、记大过、停职、撤职、开除 本题答案：ABCD正确答案：A

27、《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部，在廉洁修身中（）。

A.自觉维护人民根本利益

B.自觉保持人民公仆本色

C.自觉提升思想道德境界

D.自觉带头树立良好家风 本题答案：ABCD正确答案：C

28、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，在得到上级部门许可的情况下可将非公务活动纳入接待范围。（）本题答案：对错正确答案：错

29、在国（境）外公开发表反对党和政府的文章、演说、宣言、声明等的，给予开除党籍处分。（）

本题答案：对错正确答案：对

30、党按照（）的原则选拔干部。

A.政绩突出

B.德才兼备、以德为先

C.政治性强

D.具有战略眼光 本题答案：ABCD正确答案：B

31、下列哪些行为属于违反生活纪律的行为。（）A.生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味 B.与他人发生不正当性关系

C.利用职权、教养关系、从属关系或者其他相类似关系与他人发生性关系的 D.违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

32、组织、参加旨在（）等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。

A.反对党的领导 B.反对社会主义制度 C.敌视政府 D.反对宗教信仰

本题答案：ABCD正确答案：ABC

33、强化监督执纪问责，坚决防止“四风”反弹，需要多到，不正确的是（）

A.紧盯重要节点，不断发出纠正“四风”的强烈信号 B.严格监督执纪，把纪律挺在前面 C.加大问责力度，层层传导压力

D.反腐败只有依靠发动群众，群防群治，打一场人民战争

本题答案：ABCD正确答案：D

34、党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。（）本题答案：对错正确答案：对

35、关于党章的论述，不正确的是（）

A.党章是党内根本大法，是管党治党的总章程

B.党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩

C.党章是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织、行动上的统一所制定的章法，对本党的成员起约束作用，其性质如国家的“宪法” D.党章是全国各族人民行动的指南，是约束人们不犯错误少犯错的的总纲领

本题答案：ABCD正确答案：D

36、利用职权或者职务上的影响，为本人配偶、子女及其配偶等亲属和其他特定关系人的经营活动谋取利益的，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。（）本题答案：对错正确答案：对

37、党员领导干部必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。（）本题答案：对错正确答案：对

38、二人以上（含二人）共同故意违纪的，（）。A.对为首者，从重处分，《中国共产党纪律处分条例》另有规定的除外 B.对其他成员，按照其在共同违纪中所起的作用和应负的责任，分别给予处分 C.对为首者，加重处分，《中国共产党纪律处分条例》另有规定的除外 D.对其他成员，按照其在共同违纪中所起的作用和应负的责任，从轻处分 本题答案：ABCD正确答案：AB

39、党员有义务向巡视组如实反映情况。（）本题答案：对错正确答案：对

40、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，党政机关办公用房建设项目投资，统一由政府预算建设资金安排，未经审批的项目不得（），严禁挪用各类专项资金。（）

A.安排预算

B.使用银行贷款

C.接受任何形式的赞助建设和捐赠建设

D.让施工单位垫资 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

41、坚持民主集中制要求（）。

A.加强组织性纪律性，在党的纪律面前人人平等

B.加强对党的领导机关和党的领导干部的监督，不断完善党内监督制度

C.党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误

D.努力营造又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

42、《中国共产党廉洁自律准则》后四条确立党员领导干部廉洁自律规范，要求廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家，继承和发扬了千百年来“修身齐家治国平天下”的古训，具有鲜明的中国风格。（）本题答案：对错正确答案：对

43、在办理涉及群众事务时刁难群众、吃拿卡要的，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。（）本题答案：对错正确答案：对

44、组织、参加旨在反对党的领导、反对社会主义制度或者敌视政府等组织的，对策划者、组织者和骨干分子，给予开除党籍处分。（）本题答案：对错正确答案：对

45、《中华人民共和国行政监察法》中明确，监察机关根据检查、调查结果，如有违反行政纪律，依法应当给予（）处分的，可以作出监察决定或者提出监察建议。

A.批评教育、警告、记过、降职、撤职、开除

B.警告、记过、记大过、降职、免职、开除

C.警告、记过、记大过、降级、撤职、开除

D.批评教育、记过、记大过、降级、免职、开除 本题答案：ABCD正确答案：C

46、《中华人民共和国行政监察法》明确，被监察的部门和人员有下列哪些行为，由主管机关或者监察机关责令改正，对部门给予通报批评。（）

A.隐瞒事实真相、出具伪证或者隐匿、转移、篡改、毁灭证据

B.故意拖延或者拒绝提供与监察事项有关的文件、资料、财务账目及其他有关材料和其他必要情况

C.在调查期间变卖、转移涉嫌财物

D.拒绝就监察机关所提问题作出解释和说明的 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

47、基层是培育和践行社会主流价值的重要依托。（）本题答案：对错正确答案：对

48、选拔任用《关于对配偶子女均已移居国（境）外的国家工作人员加强管理的暂行规定》适用人员，应当在考察时全面了解本规定涉及的相关情况。（）本题答案：对错正确答案：对

49、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》适用对象（）。

A.国家工作人员

B.共产党员

C.公务员

D.国家工作人员中的共产党员 本题答案：ABCD正确答案：D

50、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》规定，领导干部有下列哪种情形，根据情节轻重，给予批评教育、限期改正、责令作出检查、诫勉谈话、通报批评或者调整工作岗位、免职等处理。（）

A.无正当理由不按时报告的 B.不如实报告的 C.隐瞒不报的

D.不按照组织答复意见办理的 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

51、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，党政机关不得以任何名义（）所属宾馆、招待所以及培训中心等各类具有住宿、会议、餐饮接待功能的设施或者场所。

A.新建

B.改建

C.扩建

D.修缮

本题答案：ABCD正确答案：ABC

52、《中共中央办公厅国务院办公厅关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知》规定，各级党政机关及其工作人员（包括离休、退休干部和受党政机关委托、聘任从事公务的人员），特别是领导机关和领导干部，在公务活动包括（）中，不得以任何名义和变相形式接受礼金和有价证券。

A.礼仪庆典

B.新闻发布会

C.经济活动

D.以上都不是 本题答案：ABCD正确答案：ABC

53、党组织对违犯党的纪律的党员，一律给予纪律处分。（）本题答案：对错正确答案：错

54、要按照马克思主义的原则，正确认识和处理领袖、政党、阶级和群众的关系。具体而言，要做到（）。

A.对领导人的宣传要实事求是，禁止无原则的歌功颂德

B.不许用剥削阶级的阿谀之词称颂无产阶级的领导人，不许歪曲历史和捏造事实来宣扬领导人的功绩。禁止给领导人祝寿、送礼、发致敬函电

C.对活着的人不许设纪念馆，对已故的领袖们不应多设纪念馆；禁止用党的领导人的名字作街名、地名、企业和学校的名字

D.除外事活动外，禁止在领导人外出时组织迎送，张贴标语，敲锣打鼓，举行宴会

本题答案：ABCD正确答案：ABCD

55、制作、贩卖、传播妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的书刊、音像制品、电子读物、网络音视频资料等，情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）本题答案：对错正确答案：对

56、按照《党政机关国内公务接待管理规定》，关于国内公务接待的出行，下列说法不正确的是：（）。

A.接待单位应当严格按照有关规定使用警车

B.一律不得安排警卫

C.尽可能缩小警戒范围

D.不得清场闭馆 本题答案：ABCD正确答案：B

57、在县以上党委、政府工作部门领导班子中担任两个以上领导职务的党员干部可以在任主要领导职务的领导班子民主生活会上述职述廉。（）本题答案：对错正确答案：对

58、对抗组织审查，有下列哪些行为的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。（）

A.串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的 B.阻止他人揭发检举、提供证据材料的 C.包庇同案人员的

D.向组织提供虚假情况，掩盖事实的 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

59、党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，情节严重的，给予开除党籍处分。（）本题答案：对错正确答案：错

60、通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予开除党籍处分。（）本题答案：对错正确答案：对

61、把培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层，要充分发挥（）的模范带头作用。

A.工人、农民、知识分子

B.党员、干部

C.青少年、社会公众人物

D.非公有制经济组织和新社会组织从业人员 本题答案：ABCD正确答案：B

62、巡视组可以自行将巡视的有关情况通报政府有关领导及职能部门。（）本题答案：对错正确答案：错

63、《行政机关公务员处分条例》明确，对经地方各级人民代表大会及其常务委员会选举或者决定任命的地方各级人民政府领导人员给予处分，由（）决定。

A.同级人民代表大会常务委员会

B.上一级监察机关

C.同级党委

D.上一级人民政府 本题答案：ABCD正确答案：D

64、《中共中央办公厅国务院办公厅关于严禁党政机关及其工作人员在公务活动中接受和赠送礼金、有价证券的通知》规定，各地区、各部门、各单位以各种活动及其他的形式或名义，向党政机关及其工作人员赠送礼金和有价证券的，要追究（）的责任。

A.有关领导

B.有关地区、部门、单位

C.有关人员

D.有关领导及人员 本题答案：ABCD正确答案：A

65、中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，应当坚持下列哪几项的有机统一？（）

A.党的领导

B.人民民主专政

C.人民当家作主

D.依法治国

本题答案：ABCD正确答案：ACD

66、《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》规定，在党政领导干部选拔任用工作中，因突发重大自然灾害、群体性事件及其他紧急情况下，经上一级党组织批准的用人行为，不列入责任追究范围。但事后应当履行有关干部任免程序，并在一定范围内通报。（）

本题答案：对错正确答案：对

67、某县审计局副局长，在职期间业绩突出，踏实肯干，由此晋升为该县审计局局长，应按照（）程序办理。

A.民主推荐，确定考察对象

B.组织考察，研究提出任职建议方案，并根据需要在一定范围内进行酝酿

C.按照管理权限讨论决定

D.按照规定履行任职手续 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

68、对不明真相被裹挟参加民族分裂活动的人员，经批评教育后确有悔改表现的，可以从轻处分。（）本题答案：对错正确答案：错

69、党员对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。（）本题答案：对错正确答案：对

70、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，违纪后，因自身或者与违纪有关联的人、事被查处，为掩饰违纪而退还或者上交的，不认定为违纪。（）本题答案：对错正确答案：错

71、《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，有下列哪种情形，即可追究相关人员的责任：（）。

A.未经审批列支财政性资金的 B.采取弄虚作假等手段违规取得审批的

C.违反管理规定超范围、超标准或者以虚假事项开支的 D.有其他违反审批、管理、监督规定行为的 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

72、《中共中央办公厅国务院办公厅关于对党和国家机关工作人员在国内交往中收受礼品实行登记制度的规定》规定，对于收受后应登记、上交的礼品在规定期限内（）的，由所在党组织、行政部门或纪检监察机关责令其登记、上交，并给予批评教育或者党纪政纪处分。

A.不登记

B.不如实登记

C.不上交

D.以上都不是 本题答案：ABCD正确答案：ABC

73、《中华人民共和国公务员法》规定，机关可以聘任公务员，以下说法正确的是：（）。

A.可从符合条件的人员中直接选聘

B.按照公务员录用程序公开招聘

C.以签订聘任合同的方式确定双方权利义务

D.聘任公务员，经市级以上公务员主管部门批准 本题答案：ABCD正确答案：ABC

74、《行政机关公务员处分条例》规定，行政机关公务员同时有两种以上需要给予处分的行为的，应当（）其处分。

A.综合确定

B.分别确定

C.从重确定

D.合并确定 本题答案：ABCD正确答案：B

75、违反有关规定组织、参加用公款支付的（），对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或严重警告处分。（）

A.宴请 B.高消费娱乐 C.健身活动 D.公务接待

本题答案：ABCD正确答案：ABC

76、落实责任，勇于担当，推进全市作风持续好转 正确的是（）

A.各级党组织要结合“三严三实”专题教育活动，切实担负起党风廉政建设主体责任，把党要管党、从严治党作为应尽之责、分内之事

B.主要负责同志作为党风廉政建设第一责任人，要领好班子、带好队伍，严格日常管理监督，当好廉洁从政表率，促进干部作风持续好转

C.各级纪检监察机关要聚焦党风廉政建设和反腐败工作，明确职责定位，层层传导压力，级级落实责任，把监督责任牢牢扛在肩上、抓在手上。

D.要认真贯彻十八届中央纪委五次全会的部署，坚持“一案双查”和“一问三责”，对违反党的政治纪律和政治规矩、组织纪律；“四风”问题突出，发生顶风违纪问题；出现区域性、系统性腐败案件的地方、部门和单位，严肃追究领导责任、主体责任，对负有直接责任、监督责任的人员只需进行批评教育，从而倒逼责任落实。

本题答案：ABCD正确答案：ABC

77、按照《党政机关国内公务接待管理规定》，关于国内公务接待，下列说法不正确的是：（）。

A.工作餐应当供应家常菜

B.不得提供鱼翅、燕窝等高档菜肴和用野生保护动物制作的菜肴

C.可以提供香烟但不得提供高档酒水

D.不得使用私人会所、高消费餐饮场所 本题答案：ABCD正确答案：C

78、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，出差人员有多种交通工具可以选择时，在不影响公务、确保安全的前提下，不应当选乘飞机。（）本题答案：对错正确答案：错

79、《关于对配偶子女均已移居国（境）外的国家工作人员加强管理的暂行规定》规定，国家工作人员有规定所列需要报告情形的，应当在配偶、子女移居国（境）外60日内向（）书面报告有关情况。

A.纪检监察机关

B.宣传部门

C.组织（人事）部门

D.外事部门 本题答案：ABCD正确答案：C

80、把深化问责作为党风廉政建设和反腐败工作的重要抓手，有责必履，失责必问，构建“零容忍”的惩戒机制，真正让党的纪律和规矩成为带电的高压线。正确的一项是（）

A.不以权势小而破规

B.不以问题大而姑息

C.不以违者少而放任

D.不以人情厚而无视

本题答案：ABCD正确答案：D

81、派出的监察机构或者监察人员对被监察的部门和人员违反行政纪律的行为可以进行调查处理。（）本题答案：对错正确答案：对

82、挑拨民族关系制造事端或者参加民族分裂活动的，对策划者、组织者和骨干分子，给予（）处分。

A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍 本题答案：ABCD正确答案：D

83、加强对党的各级组织和全体党员的（），把纪律挺在前面，注重抓早抓小。A.教育、管理和监督 B.教育、管理和问责 C.管理、监督和问责 D.管理、问责和教育 本题答案：ABCD正确答案：A

84、对拟提拔的考察对象，应当查阅个人有关事项报告情况，必要时可以进行核实。（）

本题答案：对错正确答案：对

85、各级纪检监察机关要完善督办机制，具体做到，错误的是()

A.定期报告案件办理情况和月报数据

B.完善通报制度，加大点名道姓通报曝光力度，采取集中通报、专题通报、个案分析等方式

C.对查处的危害国家和人民的案件不是重大案件可以批评教育，不进行通报。D.各级纪检监察机关要把违反中央八项规定精神和“四风”问题作为纪律审查的重点，加大对十八大后、八项规定出台后、群众路线教育实践活动后顶风违纪行为的查处力度，并对查处曝光“四风”问题情况进行通报。

本题答案：ABCD正确答案：C

86、公务员职务任命必须具备的三个条件是：（）。

A.有相应的权限

B.有职数

C.有编制

D.有相应的职位空缺 本题答案：ABCD正确答案：BCD

87、有下列哪些情形，依照《中国共产党纪律处分条例》可以从轻或者减轻处分：（）。

A.主动交代本人应当受到党纪处分的问题的

B.检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的 C.主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的 D.主动上交违纪所得的 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

88、相互利用职权或者职务上的影响为对方及其配偶、子女及其配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人谋取利益搞权权交易的，情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。（）本题答案：对错正确答案：对

89、《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定，国内差旅人员应当在住宿宾馆或者公务活动地点自行用餐。凡是由接待单位统一安排用餐的，必须按标准向接待单位缴纳餐费。（）本题答案：对错正确答案：对

90、《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益之前或者之后，约定在其离职后收受请托人财物，并在离职后收受。其中，离职前后连续收受请托人财物的，离职前后收受部分均应计入违纪数额。（）本题答案：对错正确答案：对

91、《中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》规定，严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益，通过赌博方式收受请托人财物。具体认定时，主要结合以下因素进行判断：（）。

A.赌博的背景、场合、时间、次数

B.赌资来源

C.其他赌博参与者有无事先通谋

D.输赢钱物的具体情况和金额大小 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

92、入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，（），履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

A.遵守党的章程

B.遵守国家的法律

C.遵守党的纪律

D.遵守社会规则 本题答案：ABCD正确答案：A

93、某党员被法院判处单处罚金4万元，对其应当给予（）。A.撤销党内职务处分 B.留党察看处分 C.开除党籍处分

D.撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分 本题答案：ABCD正确答案：D

94、对巡视发现的问题和线索，派出巡视组的党组织作出分类处置的决定后，依据干部管理权限和职责分工，对领导干部涉嫌违纪的问题线索和作风方面的突出问题，（）。

A.巡视组可以进行立案审查 B.移交有关纪律检查机关 C.移交有关组织部门

D.移交被巡视地区（单位）党组织 本题答案：ABCD正确答案：B

95、《省委落实中央八项规定的十条实施办法》要求，内容相近、时间靠近、与会人员重叠的会议，可合并套开或接续召开。（）本题答案：对错正确答案：对

96、《中国共产党党员权利保障条例》规定，对于有侵犯党员权利行为的党员，其所在党组织和上级党组织可以采取哪些方式给予处理？（）

A.责令停止侵权行为

B.责令赔礼道歉

C.责令作出检查

D.诫勉谈话或者通报批评 本题答案：ABCD正确答案：ABCD

97、党员刘某因违法犯罪被人民法院判处有期徒刑四年，应给予其（）处分。A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

本题答案：ABCD正确答案：D

98、党的思想路线是（），在实践中检验真理和发展真理。

A.一切从实际出发，解放思想，实事求是

B.一切从实际出发，实事求是，与时俱进

C.一切从实际出发，理论联系实际，实事求是

D.一切从实际出发，实事求是，开拓创新 本题答案：ABCD正确答案：C

99、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》规定，被问责的党政领导干部对问责决定不服的，可以自接到《党政领导干部问责决定书》之日起（）日内，向问责决定机关提出书面申诉。（）

A.五

B.十

C.十五

D.三十

本题答案：ABCD正确答案：C