随笔写作：我阅读，我快乐

随笔写作：我阅读，我快乐（通用15篇）

随笔写作：我阅读，我快乐 篇1

我参与，我快乐

每一次活动，天公都是如此作美，蓝天、白云，风和煦而清爽。4月28日“第十届南非世界太极气功日”在开普敦美丽的维多利亚港湾露天广场举行。

世界太极气功日是每年4月的最后一个周六，目前全球近90个国家的太极气功爱好者都会在这一天举行庆祝活动。

老侨Dr.麦寇·兰，已坚持多年举办太极气功日活动，那一份默默地坚持和推广让人尊重动容。

活动现场，太极、气功的黑衣俊朗，白衣飘逸，都是仙风道骨，静谧又灵动。而中国龙、中国鼓的红色如火的民族服装给静谧中添了一笔热烈!

在音乐声中，我望向舞台黑发、金发、红发，不同的肤色，不同的人种，一样的步履稳健，缓缓舒展，柔中带刚，刚柔兼济，那是美，是和平，是人类的大融合。我有一些感动，有一种对美好的无限憧憬!

作为开普敦华星艺术团的一份子，我也参与了表演：一剪梅太极剑舞。

一身飘逸白衣，一柄寒光闪烁、红缨翻飞的利剑，我们十位女剑侠英武又帅气。

上场之时，胸有成竹。一招一式缓缓从胸中流出，目光随剑指处移动......却不知如何，目光突然移到场中，见中国驻开普敦康勇总领事，正举手机拍照，瞬间思绪跑偏，动作出差，还好及时纠正，动作跟随下来。抬眼望剑，却又见场外最高处华星艺术团董刚团长和中央电视台记者一道摄影拍照，心想动作一定要如团长要求做到位，这念头一出，胸中流出的剑法却一下子断流，脑中一片空白，正应了歌中所唱“天地一片苍茫”，只是我这“一剪寒梅”未能“傲立雪中”，却是尴尬立于场中，错，错，错......

转身，推剑，收剑，收式，我不觉莞尔：今日之错，又上一课，降伏自心，需不断磨砺。

而台上十分钟，台下十年功，倒也是真真切身体验感悟一次!

台下掌声不断，观众的鼓励热情而慷慨!

海鸥鸣叫着从广场上空飞过，太阳明媚和温暖。

我参与，我快乐!我想在场的中外的表演者和观众，大部分应该都如我一样，享受着明媚的阳光，呼吸着清新的空气，参与着，快乐着，收获着......

正符合了今年开普敦世界太极和气功日活动的口号：一个世界，共同呼吸。

作者：柠檬树

公众号：柠檬树随笔

随笔写作：我阅读，我快乐 篇2

一、写作教学与阅读教学的关系

早在20世纪,语言学家就对读和写的相关性进行了理论和实证的研究。阅读与写作是密不可分的,阅读是写作的基础,是作文素材和表达方式的源泉,学生通过阅读可以扩充词汇量,扩大知识面及增强语感,从而汇集大量的语言信息,为写作打下扎实的语言基础。

二、阅读教学与写作相结合的实践

我们现在的教学题材广泛,涉及面广,体裁丰富多样,有书信、日记、诗词、记叙文、议论文等。应鼓励学生在阅读后,写相似题材和内容的文章。这样的写作就很少会出现结构混乱、内容空洞等问题,对增强学生的自信心,提高写作能力将会有很大的帮助。在阅读教学中,应帮助学生了解文章的结构、思路,内容是怎样充实丰富的。因此,通过进行读后的复述、仿写和创新,让学生充分锻炼自己的写作能力,可以有效地实现初中阅读教学与写作教学的结合。在平时的教学中,老师只要有计划、有意识地慢慢渗透写作教学,做到读写相结合,学生的写作能力一定会得到提高。在教学中本人积累了一些经验,现在和大家分享一下。

1 .阅读之前老师要精心设计文章的导入,提供阅读材料的背景知识,让学生提前接触大量的词汇,因为充分的词汇量是提高写作能力的前提,所以教师在阅读文章之前要重视新词汇的教授。

2.在阅读过程中,可以把课文分为略读、细读、精读和朗读四个过程。在此期间,教师引导学生对文章进行结构分析等,从而为学生写作奠定良好的基础。

3. 在阅读活动完成之后再进行与写作相关的活动,是变被动为主动的最佳方式,是读与写结合的最好体现。教师可以指导学生在提炼文章结构的基础上,重点着手进行写作的训练,达到阅读教学和写作教学的有机结合。可以从读后复述,读后改写,读后仿写以及读后创作四个方面来进行操作。

在初中英语阅读教学中,教师要充分利用教材中的阅读文本挖掘写作话题,注重阅读教学与写作教学的整合,指导学生把握文本篇章结构,并把从阅读文本中学到的写作基本方法运用到自己的英语作文写作中去,这样学生的英语写作能力一定能得到提高。

我写作，我快乐 篇3

自从在校园时发表了第一篇文章后，我便迷恋上了写作，多年来一直乐此不彼。按理说参加了工作，个人可以支配的时间少了，一些个人爱好都该淡化了，然而，我对写作的兴趣却与日俱增，似乎比以前更加浓了。当别人沉溺于花前月下、花天酒地或者互联网的虚拟空间无法自拔时，我却喜欢一个人“闷”在房中，独守一盏孤灯，享受写作带来的乐趣。只是写作的内容已不再仅仅局限于校园生活的那类青春小短文，而是热衷于关系到百姓切身利益的一些社会问题，抒百姓真情，发大众心声，写了不少关乎民生方面的报道。如《修路“益”民莫“坑”民》、《一位农村青年创业的尴尬与期盼》、《老师种地不能耽误孩子上课》等，见报后不但受到了读者的欢迎，还在社会中产生了一定的影响，心中岂不乐哉！

爱生乐趣，乐从笔生。通过订阅《新闻爱好者》、《新闻与写作》等刊物，不断地学习新闻业务知识，我的写作水平也不断提高，平均每年都有上百篇稿件在国家、省、市级报刊、电台发表。每当我的稿件变成铅字见诸报端时，心中都有一种别人难以理解的兴奋与喜悦，这种快乐比获得一笔意外的财富还高兴，比喝了蜜还甜，这种发自内心的快乐和精神愉悦正是从笔中来。

我写作我快乐作文 篇4

我用笔回忆着我的童年。夏天的夜晚，躺在奶奶的怀里，数着天上那闪亮的星星，捕着周围那可爱的萤火虫，听着奶奶讲那优美的童话，甜甜地进入睡梦中。多么美好的画面，我用笔把它记录下来，在烦躁之时，取出来细细地享受着其中的幸福，美好。

我用笔书写着我的现在。教室里，忙忙碌碌，紧紧张张，汗水滑过脸庞，顾不得去擦，“哒”的一声，汗珠滴在了课桌上，却像什么事都没发生过似的，仍旧继续着学习进行曲，继续着我的“十年寒窗苦”。多么紧张的画面，我用笔把它记录下来，在懈怠之时，拿出来，静静地品味其中的刻苦，努力。

我用笔谋划着我的未来。三尺讲台上，播撒知识的种子，让我优美的声音传遍教室的每一个角落，让每一个孩子都为我讲课的内容着迷。我鼓励孩子们举手提问题，耐心地给他们解答，让每一个孩子都感到满意。多么引人的画面，我用笔把它记录下来，在丧气之时，取出来鼓舞自己，让自己永远向前，永远奋斗。

我爱写作，在作文之中，我获得快乐。在作文中，我回首昨天，笑看今天，憧憬未来。

我不是真正的快乐随笔 篇5

我关掉音乐，任凭那伤人的曲调继续萦绕在耳边。带着秋风把落花流水看透，丢在过往的岁月里渐渐遗忘。本想笑着走过，却哭着笑了，忽然意识到：哭着笑，把记忆铺陈在密密麻麻的泪水当中，心却痛了!

快乐两个字好写，却总难做到，我们总以为自己是快乐的，全世界都是幸福的，然而，夜深时，卸下白日里伪装的自己，总是被心里最柔弱的地方给刺痛着，在纷呈扰攘的世间，我们何曾能够放下背上的包袱，抛下灯红酒绿的一抹诱惑，真正的对着蓝天流云禅水，把自心自性沉浸在大自然之中，在累世的风尘中，断了烦恼，悠然地开怀大笑;在拳心中紧紧握着真心本性。现实里，我们有的只是一味地逃避水天间的美。挂着虚假不实的快乐被世味所烹煮的浓茶所缚。少了可以互诉衷肠的真诚、温柔，我们奔劳在既定的宿命里，累了不看了，不想了，泪却湮没了人世所有的所有，在手心里留下深深浅浅的刀割，不及快乐的美韵……

就似MV里头，怪兽举着牌匾，为人们讲笑话，一则50元，或许是看尽世间落痕，或许是其他的其他，他只想让人们快乐。许多路人也迎合着他的快乐，开怀着把快乐交给他，阳光下停驻了依稀朦胧的笑意。怪兽以为能让所有人快乐，故事中的白雪公主却哭着走了，“你不是真正的快乐!”看似玩笑的话，却切实地戳到了她内心的痛处，快乐，也只是留给了游乐园的人们，在孤影形只时，卸下唯美不实的外表，只剩下难解难分的伤痕刀割;阳光带着秋夕静静拂过脸上，我们不妨问一问自己，我是不是真正的快乐，在辛劳中，在烦恼中，在寂静里，在华而不实的外表下，在虚荣心里，在回忆中?在人生路中，我们是把快乐交给了自己，还是挥霍岁月无数，辜负了今世的宿命!

快乐留不住流年，我们没有必要无谓地取舍留恋苦恼，但却可以留在大自然之中，留在自己的真心里，每个人都值得真正的快乐，她不是你我的陪衬，而是我们内心真实的存在，我们只是在泪水沉默烦恼里，忘记了她诧寂的美，忘记了她在一刹那绽放的骄傲。我们在乎着世间的情感名利金钱，无意中却丢了内心最真实的真实!

写作陪我成长情感随笔 篇6

你是我成长路上的伙伴，与你相识，已经有了四个月之久。在这四个月的时间里，你陪我走过了漫长的旅途，正因为一路上有你陪伴我左右，才使得我的脚步变得更加坚定，生活更加充实。

我的名字叫做雷再文，可能因为我“名里有文”，才导致了我“命里有文”的缘故吧？对于文字，我是不离不弃。若是要问世间情为何物，直教人情有独钟。所以爱上文字就是必然的结果。

我从小都爱写作，仿佛对于写作有着无尽的幻想与创造，于我而言，一篇文章无非是字与字之间的排列组合，然后再用情感串联起来，构成一篇有血有肉的文章罢了。所以，我任何时候都不会感觉到文字枯竭，甚至有种“洪荒之力无处发泄”的错觉。

在这之前，我在QQ空间有一个私人日记本，自己写的东西自始至终都是写给自己的，一个人写，一个人看，然后一个人评论，沉醉在自我欣赏与点评的世界中。直到遇见了你——读书会，我才发此刻我周围原先还有着无数与我兴趣相同的笔者。我原本以为写作最深刻的含义是那些有名作家传递给他人的一种思想或者观念，而并非我们所能够支撑的。

而你的.出现，却彻底击碎了我这一心理活动。

“海纳百川，有容乃大”，你就好似一片汪洋大海，在你的世界里容纳了太多人的思想与观念，并且没有收到任何排挤，而与你接触的每一位读者，都会选取适合自己的文化，同时你也会为这些读者带给一个“风采”展示的平台。

在之后与你相处的日子里，我不仅仅仅找到了“志同道合”的人，还将自己的一些观念与想法得到了更好的净化，同时还能够传递自己心中那的份情感。

直到此刻，我习惯了每一天翻开你，看看你是否有推送新的资料，看看是否再带给我一个更加全新的世界。我已经渐渐地走进了你的世界，而你也已经慢慢地融入了我的生活，所以，很感谢你的出现，重塑了我的生活。

我健康我运动我快乐 篇7

著名幼教专家陈帼眉教授说过,家长对小孩子的教育,第一就是培养他良好的生活习惯,第二就是跟孩子玩亲子游戏。幼小的孩子最希望和父母一起玩。我国新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则里提出:“幼儿园应与家庭密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”在组织与实施中,指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”举行亲子运动会,不但密切了亲子关系,而且促进了孩子的健康发展。

二、亲子运动会,激发家长参与热情

亲子运动会既然是父母和孩子共同参与的种活动, 幼儿和家长自然就是活动的主体,幼儿天性是喜爱游戏的,如何激发家长的参与热情,争取家长的配合就成为最重要的工作。

我园亲子运动会是学期工作计划中就确定的。在学期初的家长会上,我们告知家长将邀请他们来园参加亲子运动会,向他们介绍亲子运动会对孩子成长的重要意义,让他们了解家长在亲子运动会中的重要作用,并表达我们期待家长积极参加的心情,希望家长们借此机会给孩子树立好的榜样。接下来,在班级经常性地开展体育活动, 使家长们渐渐感受到活动的氛围。待确定游戏后,我们先把游戏教给孩子,激励孩子回家后跟家长配合着玩。家长们觉得游戏设计得很巧妙,迫不及待地找老师了解游戏的详细玩法和规则。时机成熟,我们便把游戏在家园栏和网站里公布。那几天总有孩子和家长找老师交流在家里游戏的情况,可见他们都在认真准备。然后家长们开始关注什么时候举行亲子运动会,比老师还着急。有了这份期待之情,家长都会积极参与并和老师积极配合。这种期待之情为运动会的开展打下了坚实基础,良好的开端是成功的一半,我们期待运动会开展得顺利、精彩、高效。

举行运动会的前一天,我们把邀请函送到家长手中,邀请函的背面有举办此次运动会的目的和意义,有我们的祝福,有需要家长配合的事项,还有穿运动衣、运动鞋之类的温馨提示。

三、亲子运动会圆满成功

运动会的组织工作是繁琐的,只有教师细致、耐心、充满热情地工作才能成就运动会的圆满。

家长预热的这段时间里,老师也不能闲着,做道具,准备奖品,熟悉场地,最重要的是三位老师要认真分工,教师分工明确具体,配合默契可以使运动会顺利开展,避免不必要的等待。我们是这样分工的:一位老师主持活动,位置在起点,另一位老师负责安排幼儿参赛,位置在幼儿和家长处,第三位老师负责准备道具,位置在旁边。

比赛开始前,一位老师组织幼儿先到场地坐下,另一位组织家长在教室里集合,主要告诉家长:今天你很重要,要给孩子树立一个热爱运动、积极向上的榜样。并提醒家长:遵守游戏规则,游戏才有意义;别跟孩子说“累”、“天热”之类消极的话;和孩子一起安静地观看比赛,给同伴鼓掌;鼓励孩子,告诉孩子他很棒。事实证明老师的提醒是必要的,在运动会进行的时候家长们非常配合,他们站在孩子后边,主动带好自己的孩子,主动配合老师维持会场秩序。

比赛中,幼儿和家长按座位顺序一组一组参赛,这样大大减少了老师组织幼儿的时间和工作量,保证了比赛顺利开展。主持老师刚介绍好游戏, 另一位老师已经把孩子和家长组织到场地上,同时道具已经到位,其他家长不需太多等待,都要求孩子安静地看比赛并友好地给予其他参赛者鼓励的掌声。主持老师对表现好的家庭稍作表扬,其他家庭纷纷模仿、争取超越,一组比一组棒,把比赛推向新的高潮。

赛场上热闹的氛围,运动场上的精彩画面;家长们高涨的热情,强烈的参与意识,孩子们的一张张笑脸证明了亲子运动会的开展是成功的、有效的,这离不开前期所做的大量准备工作。

亲子运动会让孩子体验快乐、体验成功;亲子运动会拉近了老师、孩子、家长的距离,密切了大家的关系;亲子运动会锻炼了老师组织活动的能力,增进了老师相互之间的默契。开展班级亲子运动会时教师一定要整合多方力量: 游戏设计得好才能吸引大家,准备充分才能做到忙而不乱,和家长无障碍沟通才能争取最好的配合, 及时点评和引导才能把游戏水平推向更高,组织和参与者默契配合才使活动井然有序。

四、亲子运动会的反思

亲子运动会上,学生、家长、老师共同参与到各式各样、充满趣味的体育比赛中。趣味夹球比赛,父子兵齐齐上阵;钻报纸的小鸡出壳比赛,把爸爸妈妈带回纯真的童年,更让今天的孩子们亲身体验父辈们曾有的快乐, 薄薄的报纸让两代人的心灵紧紧相连,欢声笑语如音符一般在跳跃,奏出和谐亲切的心灵乐曲。此时此刻,运动会已不仅是一次体育的盛会,一个个比赛项目已不仅是力量与速度的简单较量, 在这独特的运动会上,孩子们感受着竞技的激烈,参与的体验,团队的合作,大家的关注,活动的乐趣,浓浓的亲情。竞技性、参与性、团队性、关注性、趣味性、亲情性相得益彰,最终归于教育性这一主题,共同构成亲子运动会的魅力与活力。而“亲子运动会”却以润物细无声的方式替代过去口号式的宣传教育,它把“我健康我运动我快乐”思想融入活动中,把家长请进校园一起开展亲子运动会,把传统运动会体现的竞技性、团队性与人文因素意义上的亲情性、参与性及竞争性有机结合,最终落实到“教育性”上。

“亲子运动会”上 ,家长既是裁判 , 又是教练和运动员 , 这样全家参与运动, 必然让体育锻炼成为孩子家庭生活的一部分。这样的结果必然促进孩子在节假日和平时都能养成积极锻炼身体的好习惯。因此,它使宣扬全民参与体育锻炼的教育深入家庭,贯穿活动始终。

“亲子运动会”的尝试 ,是我们面向全体学生 ,满足儿童心理需求,开展幼儿园体育的第一步。将来如何完善亲子运动会的前期准备? 如何让孩子和家长提早“练习”将要比赛的项目。如何跟孩子家长共同设计亲子运动会项目? 如何事前指导孩子家长成为一名“合格”教练(运动员),值得进一步探讨。因此,要与家长“携手同行”,教师需要做的事还有很多。

摘要：幼儿园体育的最终目标是实现孩子健康发展,让每一个孩子根据自身基础和条件,通过有效学习和锻炼,成为身体和心理都健康发展的人。为了更好地贯彻“健康第一”的指导思想,幼儿园对每年举行一次的运动会进行了改革尝试,对传统运动会进行了创新。开展家长、学生、教师共同参加,园级运动会和班级运动会相结合,以“我健康我运动我快乐”为主题的“亲子运动会”。

我阅读我快乐 篇8

阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，它在整个初中语文教学中至关重要。高效活跃的阅读教学课堂，一定会对提高学生的听、说、读、写能力产生极大影响，若能长久坚持，学生的语文素养会有很大提高。新课程改革的许多新理念给语文阅读课堂带来了无限的生机和活力，阅读课堂开始走向自主、人文、活跃、开放。坚冰打破，千帆竞发，这无疑是语文教学的一大进步。我认为要切实提高学生的阅读能力，可以从以下几方面入手：

一、注重在课堂教学中培养学生的阅读能力

阅读教学应当是教师和学生之间的双向活动，是两者共同参与、协调完成信息的传递过程。教师只有充分发扬教学民主，才能增强学生的“主人翁”意识，锻炼他们积极思维的能力和勇于质疑的胆量。在教《伤仲永》一课时，我最后总结说：“本文的作者借事说理，以方仲永的实例说明后天教育对成才的重要作用。他认为仲永是没有得到后天的教育，才导致了才能的衰退。那么你们认为成才的关键是什么？下面我们结合课文内容，联系实际对‘成才的关键是天资聪慧还是后天教育这个问题展开讨论，看哪种意见有道理”。有学生说：“中央电视台曾播出的痴呆儿聪聪没有学过音乐却能上台指挥交响乐演奏，这是因为他有这方面的天份；还有莎士比亚、高尔基未读完小学却成了伟大的文学大师；可见，天赋是成才的关键！”。另一些学生反驳道：“童第周在学校里曾因考试不及格差一点被赶出学校，后来经他勤奋刻苦，成了有名的生物学家。这不说明后天教育（努力）在成才中的重要性吗？”同学们在辩论的继续深入后达成了共识：成才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感（天份）。这样学生就充分体会到自主学习的乐趣和参与教学实践的快乐，收到良好的教学效果。

二、语文阅读教学的设计要循序渐进

阅读的对象是文章，阅读的主要目标是读懂。它包括阅读主体对语言的认知，对文本负载的重要信息的提取与整合，对文章内容与表达方式准确地加以分析和概括，简单的说就是认读与解读这两个环节。每一个阅读者都可以在其中发挥自己的专长：善于组织的就去组织，善于观察的多谈观察所得，善于思考的积极表述思想，善于辩论的要让他畅所欲言，善于表演的要鼓励他表现自我……处于不同层次的学生都可以发挥自己的优势，各有所得，各有提高。

三、教给学生阅读文章的方法

新课标中要求学生掌握精读、略读、浏览三种基本阅读方法。精读是一种通过粗读、细读、反复读、一字一句地读，直到熟读成诵，烂熟于心，在充分理解的基础上从文章中提取信息的阅读方法。指导学生精读训练可从以下几方面进行：首先明确自学要求，让学生带着问题阅读，指导学生运用工具书，寻找参考资料，以便更深入地理解文本内容；其次指导学生掌握阅读的步骤和方法，引导学生质疑问难，鼓励学生质疑并能合作解决，教师还可设疑，让学生通过阅读自行解疑；最后教师要指导学生掌握阅读的基本技巧，如圈点、批注、摘要、制作卡片、写读书笔记等方法，并加以训练。略读则是一种运用精读得来的方法，略去或绕过文章中某些次要的方面，迅速掌握全篇的大意和纲目，抓住要领和主旨的阅读方法。教师在指导学生进行略读训练时，要求学生多作粗读、泛读、跳读练习，以增强他们把握文章精髓的能力。浏览是相对精读而言的一种快速阅读方法。掌握了阅读的方法后，再结合阅读实践，学生的能力会不断提高。

四、鼓励学生进行个性化阅读

一篇文章的内容是丰富多样的，如莫怀戚《散步》是一篇玲珑剔透、秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。讲的是一家人祖孙三代，在初春的田野上散步，和和美美，相亲相爱的故事。读这篇文章的历程，是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。学生在散读这一流程后，获得美好的阅读印象，完成对课文的整体感知。学生在交流中，谈到了一家人互相包容、互相体谅的精神；谈到了可贵的亲情、温馨的气氛；谈到了尊老爱幼的美德；谈到了春天美丽的景色、生命的气息……

五、培养阅读兴趣和阅读习惯

以前学生阅读量少，阅读面窄，制约了学生听、说、读、写能力的发展，也在一定程度上影响了其创新精神的形成及综合素质的提高。因此要让学生明确阅读的重要性，可以采用以下方法提高学生阅读兴趣：（1）多上自主交流课，激发学生的兴趣，培养自主学习的习惯。（2）开展有关读书的比赛活动：我最喜欢的一本书、讲故事比赛、朗诵比赛、古诗词名句比赛等，通过开展多种读书的活动来激发学生的兴趣。（3）每星期设有一节读书专题课，多欣赏佳作，让学生体悟到广泛阅读是提高语文素质的必由之路。（4）要求学生准备一本日记本，每周写2篇日记。（5）指导学生根据不同的文章特点，采取浏览、速读、研读、诵读等不同的阅读方法，培养学生写读书笔记，努力将学生的阅读活动提升到有计划的积累性阅读和品味赏析性阅读层面，激发他们强烈的阅读欲望。

随着思考的深入，我会对阅读问题有更深刻的理解、更全面的认识。我热切的期望在自主、开放、广阔的阅读领域中，学生能按照自己的意愿尽情地、自由自在的吸收文化营养，放飞自由读书的灵魂。让阅读成为一种快乐的享受，成为中学生美丽的精神家园吧！

我阅读我快乐我成长 篇9

“当我需要帮助时，书会伸出援助之手；当我感到痛苦时，书会为我抚平伤口；当我在人生的道路上迷失方向时，书如同一座灯塔，为我指明航程„„”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地热爱阅读。

记得很小的时候，我走到父亲的书架旁，好奇地翻开那些书，一下便对书中那些漂亮的插图着了迷。我站在书架旁，学着父亲的样子一本正经在那儿看。这时，心中便埋下了阅读的种子。

如今，我已是六年级的小学生，书香校园的浓浓氛围，使我对阅读倍加喜欢。书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运而祈祷，为诸葛亮的神机妙算钦佩不已„„我深深地沉醉在书的海洋中了。

暑假是博览群书的大好时机。有一天，我翻开了书架上那本《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，一股巨大的力量注入我的体内，激起了我的勇气。是呀，难道自己碰到一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！”这是读书给我的智慧和力量！

我爱读书，书可以让我懂得很多的道理。《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正意义；《鲁滨逊漂流记》让我懂得了面对困难要有坚强的毅力„„书中人与人之间的互相关怀让我感动，敢于和命运作斗争的生活强者让我敬佩„„我爱读书，书可以让我走近作者。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”„„这一切都让我肃然起敬。我爱读书，书让我知道善良与丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静„„

歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读好书可以使我们从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执著，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书做垫脚石，我们可以攀得更高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。

书，是我的老师，是我的朋友。有书伴我成长，真好！

丁桥镇中心小学

六(4)班孙晨琳

我阅读，我快乐 篇10

我爱阅读，爱读那些著名作家的小说。在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里，我伴随着伟大的夏洛克。褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件，我被他的机智过人深深吸引住了。阅读，使我快乐!

我爱阅读，爱读那四大名著，在《三国演义》里，我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。在《水浒传》里，我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。在《西游记》里，我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难，终到西天，取得真经。阅读，使我快乐!

我爱阅读，爱读古代著名的诗词。宁静的夜晚，我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有?把酒问青天”的情景。我抬头，看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月，呼作白玉盘”的景象。秋夜，当我望向窗外，就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月，万户捣衣声”的场景。阅读，使我感到快乐。

创客:我创新,我快乐 篇11

鲁修:“低价”实现创新梦

“你知道吗?数字工厂将改变这个世界!”

鲁修坐在他略微拥挤的工作室中间, 办公桌上画满了各种图形。他浑厚的声音被空间放大, 仿佛在向这个时代宣告着什么, 兴奋的表情让人想到哥伦布当年发现新大陆的瞬间。

每天, 鲁修都有12小时以上耗在这间位于上海静安区的工作室里, 琢磨着如何制作出更方便、性能可靠的三维打印机。与公司创新不同的是, 他的工作并不需要有前期投入巨大的一整套生产线设备、研发团队和工人们, 多数时候只是他单枪匹马, 依托互联网的开源设计体系及淘宝网上购买的配件来让自己的想法变成现实;遇到了技术问题, 他会通过创客平台与其他人探讨, 合作解决。

鲁修是巴西人, 拥有MBA学位, 曾在国内做过律师和采矿场的总裁。2011年, 鲁修带着家人再度来到中国并定居上海, 希望在这座城市展开更有趣的人生。

2012年, 窝在家里学习中文的鲁修在上网时偶然发现了李大维创办的“上海新车间”。他激动万分, 立马加入了这个为创新提供实践可能的创客空间。

那时, 三维打印机刚刚进入普通人视野, 很多人都觉得新奇、着迷, 鲁修也一样。不同的是, 他想尝试自己动手制作一台。利用创客网络平台的开源设计, 在“新车间”里埋头钻研了3个月, 他就成功制作了第一台三维打印机。

消息不胫而走, 想要了解和学习神奇三维打印机的新车间会员和非会员们纷至沓来, 鲁修顺势开设起工作坊分享经验, 学费每人3000元。但鲁修并不打算仅仅当一名专门靠开工作坊赚钱的技术贩卖者。让他着迷的, 是为三维打印机添加各种新功能、新“特性”:“我希望设计制造完全属于自己的三维打印机!”平均每天有12—14个小时, 他都耗在实验室继续鼓捣他的三维打印机, 凌晨三四点才回家睡觉。

如今, 鲁修已经拥有了鲁修牌三维打印机, 其最大特点是便携和可折叠, 而且还带有电池。他认为, 三维打印机可以卖给那些并非住在城市的人或者借助交通工具远征冒险的人, “他们可以用来打印制造日用品”。

7个月前, 紧挨着上海新车间, 鲁修开设了一家数字工厂“新Fab”, 不大的空间里放满了将想法变成现实的设备激光切割、三维打印机等等, 以及一个个借助三维打印机制作出来的创意产物。

“我的梦想是数字化工厂能够出现在世界的每个角落, 帮助人们以极低的价格实现自己的梦想。”鲁修目前还在努力学中文, “掌握了中文, 就可以更好地和周围的人们交流创新想法, 会有更多梦想得以实现。”

既是创客又服务创客, 创新成本更低、开发时间更短——

“爱迪森”:让奇思妙想成真

2014年9月, 英特尔正式向全球发布了一款新产品:只有一枚邮票大小的爱迪森 (Edison) 通用计算平台。Edison能支持多个操作系统, 可以直接插进不同大小的各类设备中, 可使这些设备联网实现智能化, 做成那些以往只能依靠大计算平台完成的事。

让国外同行意想不到的是, Edison的创新最初居然来自中国的几个创客。

为了开发下一代移动计算机系统, 2010年清华大学—英特尔联合研究中心开始了相关研究工作, 英特尔中国研究院高级主任研究员宋继强就是其中一员。宋继强说, 中心里除了英特尔的工作人员, 更多的是清华大学的学生和老师。工作之余, 大家常常有一种“要做出点什么东西让工作和生活更便利”的冲动。

由于没有可插入的小型计算系统, 以往要在物体上实现设计效果, 需要外部链接设备, 这使得功能和美观难以兼得。有人就提出, 能不能在一个小的模块上集成计算、通信等多种功能, 同时与设备无缝链接, 搭建一个智能设备的计算平台?

“当时我们觉得这个想法太好了, 立马就开始了相关的研究工作。”宋继强说, 但问题是, 以前没有人做过类似的尝试, 这样一个临时组建的草台班子能完成任务吗?

为了实现设计初衷, 清华大学的师生们日夜在实验室里从最基础的编程、模块设计做起, 失败了又从头再来。

“我们不能做别人已经做过的事。当时还没有创客这个词, 从现在看我们做的就是创客的工作, 也正是创客的热情让我们坚持到最后。”宋继强说。经过近3年的不断尝试, 研发团队终于完成了Edison的原型架构。

英特尔副总裁、英特尔中国研究院院长方之熙表示, 除了22纳米半导体工艺和优先开发的CPU是在美国做之外, Edison的绝大部分技术, 从底层半导体设计、系统架构到半导体的实现、软件操作系统及多种应用, 都是中国研究人员完成的, 是对“中国人缺乏创新”的有力回应。

为了展示Edison计算平台的神奇功能, 宋继强和团队做了一系列演示, 自动加热的温奶器, 记录鸟觅食图像的喂鸟器;能够把照片传到手机、平板电脑等设备里的数码相机……为了这些演示, 研究团队可谓精益求精。有一次为了找到一个可以实现演示效果的杯子, 宋继强专门跑到景德镇, 请当地陶瓷名家做胚子, 光拿到这十几个杯子他们就耐心地等了近2个月。

在宋继强看来, Edison计算平台不仅可为专业设计师提供便利、开发各式各样的可穿戴设备, 其更大的意义还在于为创客提供一个实用工具, 降低了开发成本, 缩短了开发时间。小到基于乐高产品原型的盲文打印机、自行车头盔, 大到四驱无人机、火箭、气象气球, 创客们都可以在Edison计算平台上天马行空, 将自己的奇思妙想变成现实。

博士退学搞创新, 鼓捣出沉浸式头盔显示器和仿生智能眼镜——

覃政:像昆虫一样看世界

2014年12月9日, 一款完全由中国人自己研发的沉浸式头盔显示器ANTVR KIT将在国内发售。“如果发布前没有同类产品发货的话, 我们就是这个行业内全球第二家出货的公司。”这款头戴式显示器的研发者覃政说, 他是蚁视科技公司的创始人。

戴上“头盔”——头戴式显示器, 拿起“手枪”——游戏手柄, 已经感觉像一个战士。当三维的游戏画面呈现在眼前, 仿佛敌人已经向你扑来, 转动头部就能控制前进和射击的方向, 再扣动扳机打怪兽。这时候, 虚拟和现实已经分不清楚。覃政把这款产品定义为标准的头戴三维显示器, 标准意味着宽领域的应用, 可以戴上它体验任何电影和游戏。

这款产品曾经拿来与全球第一款头戴式显示器Oculus Rift作比较, 发布Oculus的虚拟现实技术公司2014年初以20亿美元被“脸谱”收购。有人怀疑蚁视的产品是否抄袭的山寨货?对此, 覃政显得非常自信:“Oculus Rift只适用于一些特定的游戏, 兼容范围没有我们的产品广, 同时我们的产品像素点的利用率更高, 可达100%, 图像不会失真扭曲。从光学方案、产品架构、电子方案和产品功能来看, 我们都是独一无二的。”

早在2009年, 覃政就已经在自家的小实验室里, 拿着从电子市场或网上淘来的零件, 敲敲打打。他的业余爱好颇有些“文理兼备”:美术、电影、光学、电子、机械……这些爱好和知识有机地结合在他的创造中。比如, 他爱电影, 就自己组装了一套三维电影放映机, 在学校给同学放电影。

2013年, 积累了许多点子、专利的覃政开始萌生了创业的念头。“刚开始做这些事情全凭兴趣, 当构想和实践越来越成熟, 还有好的商业前景, 那么为什么不把它做成产品?”正在航天五院卫星总体设计专业读博士的覃政顶着家里的压力退了学, 当起创新个体户。

覃政为自己的公司取名蚁视。这个名字包含了他的设计思路:“像昆虫一样看世界。”覃政要做一款仿生学的智能眼镜。受到昆虫复眼结构的启发, 覃政仔细研究了复眼的光学机制。“人眼是依靠柔软可变形的晶状体来看世界的, 但是智能眼镜等电子设备的材料通常是玻璃或者硬塑料, 难以模仿晶状体变形调焦的机制, 而昆虫则是依靠多个瞳孔拼接的复眼来观察世界, 这种机制更适合机械结构, 用这种方式去做显示和成像, 可能会比人眼看到的范围更广。”覃政与投资者和创客们谈论自己的这一设想, 但是“大家觉得想法太超前, 不敢投。”

他的另一个项目, 也就是即将在国内发售的头戴式三维显示器, 在筹资上进行得比较顺利。除了国内的一些天使投资, 还在北京创客空间进行孵化, 该项目于2014年5月在美国知名的众筹网站kickstarters正式上线, 1个月筹集到了26万美元。

头戴式显示器上线后, 覃政说在改进迭代这一产品的同时, 也不会放弃继续研发昆虫复眼式的智能眼镜, “做重复劳动的工匠可能会输, 但是做创造者, 成功只是时间问题。”

放弃麻省理工学院的深造机会, 与小伙伴一起搞发明——

汤洋:把“生毛豆”煮“熟”

日前在深圳举办的第十六届高交会上, 一款名为“生毛豆”的智能温度计吸引了许多人的目光。把“生毛豆”插入智能手机上的耳孔, 身边的温度立刻显示出来, 其精度可达0.001摄氏度, 温测时间最快为0.0025秒!

“生毛豆”研发团队的负责人汤洋告诉记者, 他们从2013年初开始研发“生毛豆”, 当年3月就在众筹平台kickstarter上推出, 募集资金33万美元。2014年2月, “生毛豆”在哥本哈根推出, 吸引了诸多“粉丝”。

“生毛豆”的设计理念, 还是在与几个后来成为团队成员的好朋友一起运动中萌生的。团队成员许磊说, 爬山的时候山下很热, 到了山顶则温度下降, 但已有的气象服务都只能提供大概的气温情况, 对于需要随时随地了解温度变化的登山、骑车等专业运动爱好者来说, 意义不是太大。

“以前大家了解天气情况是通过天气预报, 现在虽然有了一些手机软件, 但都是比较笼统的。这么重要的领域, 却没有人再往前走一步, 我们为什么不能发明一个可随时随地获取精确温度的东西?”许磊说。

好的创意需要行动力强的团队支撑。为了“生毛豆”项目, 汤洋放弃了麻省理工学院的深造机会, 回到深圳与昔日的小伙伴许磊共同创业, 组成了创客团队。目前, 团队成员共有5人。

经过不断的修改、完善, “生毛豆”终于“煮”成了“熟毛豆”。使用该测温装置的用户都可以在应用中的地图界面体现, 精确记录该使用地点的温度。

“每个用户都是一个基站, 随着用户数量的增加, 我们希望能形成数据库, 满足精细化管理的需求。”汤洋告诉记者, 他们根据已有的数据、资料, 做了一份400页的报告, 就不同温度对人的影响进行了系统的分析。“比如, 在特定温度下, 人的注意力更集中, 适合读书、工作;在另外的温度范围内, 则更适宜运动。”

汤洋说, 下一步, 他们还将借助中科院深圳先进院等科研机构、院校等资源, 结合中国人的特征, 进一步完善相关的资料, 为大家提供生活更舒适、工作效率更高的温度数据。

我阅读我快乐我成长作文 篇12

妈妈说我是个爱读书的孩子，我也觉得，因为我最大的爱好就是读书。从小我就喜欢读书，因为读书可以从中学到很多知识，读书的时候我也很快乐，也让我学了许多课本上没有的知识，还有字和词语，所以我也在成长。

高尔基说过的一句话：书籍是人类的阶梯，虽然我上三年级，可我看过许许多多的书，比如《大个子老鼠小个子猫》、《儿童百科全书》、《海底两万里》、《三国演义》、《沈石溪激烈小说》等等……读了《大个子老鼠小个子猫》我知道了好朋友之间要互相帮助，《儿童百科全书》让我知道了许许多多的科学道理以及科学的奥秘，《三国演义》让我知道了很多历史上的.名人，《沈石溪系列小说》让我认识了许多动物和那些动物习性。一本本书如同我的老师和朋友陪伴和我一天天快乐和成长。

我阅读我快乐作文 篇13

读书的好处说也说不完。在我读过的书中，让我印象最深的是英国十九世纪著名女作家夏洛蒂·勃朗特写的《简·爱》。这本书的主人公就叫简·爱，这本书主要讲的是：一个十岁的小女孩，瘦瘦小小，不招人喜爱。从小失去双亲的她生活在他舅舅的盖茨黑德府，他舅舅死后就没有人关心他的冷暖，舅妈讨厌他，表兄欺负她，两位堂妹也捉弄她。但他从没有屈服，他反抗只会带来更大的痛苦。在他十岁那年，简·爱被舅妈扔进洛伍德慈善学校读书，那的伙食难以下咽，衣服不抵风寒，每天可以造单调而乏味。但她没有被压倒，在洛伍德学校呆了八年，她长大了。

她去了罗切斯特先生的桑菲尔德府当一名家庭教师，并爱上了富有而脾气古怪的罗切斯特先生，在简准备和罗切斯特先生结婚时，她发现罗斯切特先生原来有夫人，为了捍卫自己的尊严和爱情的神圣，她毅然离开。最后他继承了大笔遗产回来和罗切斯特先生在一起。

正如简·爱说的那样：

“难道就应为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心跟你一样丰富，我的心胸一样充实!”

随笔写作：我阅读，我快乐 篇14

遇见你之前，我是一枚沉睡已久的古莲子，寂寥地静候在爱人的柔乡，是不是那令人捉摸不到的缘分一定要我今生遇见你，从陌生到熟悉，一切都好像发生在梦里，让我想逃都来不及!

雪融成泪，垂挂于我眉睫，千万次地告诫自己，我不是你的蝴蝶，是你一生无法面对的风景。可当我转过身，你的身影却一刻未曾远离，于是烦恼与忧伤如同剪不断的秋雨，忍不住将牵挂与思念于指间交流去拨动彼端你的宁静，但繁乱的心事堆砌，又该从何说起，欲说还休……

我知道纵有千百个理由，也无法体会因委屈而伏在你肩头哭泣的温馨，去感受因摔跤而扶我站立的温暖。尽管我忘不掉初识时血液的沸腾，可这错失的缘分却如雨后彩虹般绚烂于碧空，也终如水气般烟消在天际，无声无息。我只能是你身边飞走的一只白鸽，而你是我永远找不回的一个许诺!

并不是我故意默默坐在你面前，只是我做不到你想象中的那么坚强;并不是我故意打扰你的生活，只是我抑制不住想你的心!

你是我流浪的爱人，是我未竟的前世，这样的爱只能有一种选择，那就是放弃。预约来生，再踏上彼此故事的开始!

作者：晓莉

随笔写作：我阅读，我快乐 篇15

如今，奔三的道路已经隐隐看到终点，越来越多的地方开始禁放烟花，我的家乡虽然没有禁止，确也真的越来越少听到烟花爆竹的喧嚣了。今年的大年初一，我很罕见地睡到自然醒，没有以往在爆竹声中被叫醒的起床气，竟然有那么一丝不适应。当这些仪式渐渐淡去，我的春节还剩下什么?

据我一些北方的朋友说，我们这边的春节，最大的特点就是年味淡。对此，我是不服的，但是，细细想来好像也确实没有可以反驳的地方。我的春节平平淡淡，但是年味并不因为平淡而不浓。就像好酒不仅仅依靠浓烈的酒精度来取胜。

春节，说来很长，从农历小年到正月十五，可是又很短，七八天的假期，转眼就过去了。除夕之前，与亲戚长辈聚餐是我们家多年来一直坚持的传统。爷爷今年90有余，奶奶也已是80好几。虽然不免眼花耳背，但是，好在精神矍铄，胃口尚好。春节的陪伴也从这一餐饭开始。刚过了钻石婚的他们，总在不经意间的小动作上，秀我们小辈一脸的恩爱。

这个除夕，是我们近年来第一次自己下厨，老爸老妈、外婆、爱人与我，菜不多，都是家常菜，从下午4点半一直吃到了7点。聊天吃菜，时间仿佛走的很快，但是这个过程却很慢，很满足。这个夜晚，老人们看着春晚，伴着新年的钟声入睡，我和爱人、朋友，在酒吧一个安静的角落，微醺即欢。

今天已是大年初二，天气尚暖，家人难得同时在家，睡个懒觉，与家人说说昨晚的梦境，今天的心情。我的春节可能也就如此了吧。平淡的陪伴。

每到春节期间，看着春运的人潮汹涌，我觉得我是幸福的。我不需拥挤在这人潮中，不用精心准备抢票的时间、策略，不需赶上太多的里程就能回家。我只要走上一小段路，开门就是满满的饭菜香，关门就是暖暖的团圆家。

这样的年味，其实真的很足了。就如我们江南的黄酒，平淡但是醇厚。