2019小学体育教学计划

2019小学体育教学计划（共8篇）

2019小学体育教学计划 篇1

2019年最新小学体育教学总结

以下是为大家整理的关于2019年最新小学体育教学总结的文章，希望大家能够喜欢！

在当今的商业化社会，从来没有人认识到教育这一行业所必须具备的弱肉强食的本质，在这个本应汇聚人类智慧的领域，我们却以慈善机构般的胸怀容忍自身的贪婪、懒惰和愚昧。当青年一代怀揣着远高于我们的文凭和学识为求职而四处奔波的时候，我们仍懒洋洋地坐在早已尘封的年代里自欺，欺他人之子，这种不思进取，无异于犯罪。在一家公司里，一个人或一个团队的无能可能导致亏损;在一个国家，教师队伍建设的滞后意味着贫穷与落后。

面对2019年的体育艺术工作，无论领导还是同事都给予了太多的认可，一俊遮百丑的成绩，使再挑剔的人都无话可说。然而每当我想起此间存在的诸多问题，我都如坐针毡。诚心帮我的，往往没有这个能力;有能力帮我的，却又顾忌各方面的因素隐忍不说。我常想，在我最困难的时候换个人上来，我所遇到的问题一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有机会表现自己的时候，所呈现的智慧都足以令人惊诧，更何况我本平庸。我曾认真思考过自己负责组织工作存在的优点和不足：我对工作始终执著地追求完美，面对困难身体力行，不厌巨细;但缺憾也是显而易见的，在能力不足的时候不能积极调动来自领导、基层老师的各种智慧资源，不能主动征求他们的意见，总是考虑领导们各司其职，本已不堪重负，不忍心把自己的困难变成他们的困难，面对同事，这意味着工作量的增加，工作难度的提升，这种以我为始的懒惰使我至今仍背负着诸多问题，步履艰难。我很清楚，对于我这个体艺处主任来说，能够看到存在的问题是件好事，如果工作中没有困难就意味着该换人了。现我将一个学期的体艺工作总结如下，经验和教训均具实陈述，以备将来借鉴。

一.美术组百米画廊的建设与各级各类竞赛的参与情况

艺术教育是我校的最主要的办学特色，10年辽宁省的“双高”水平检查对我校的艺术教育——尤其是美术组的工作起到了巨大的推动作用，我校的美术教育在此基础形成规模，形成特色，每一个年级都有了自己独立的美术活动室。由刘校长一手发起并亲手布置的“百米画廊”成了我校艺术教育的一道亮丽的风景线。在近两年的各次迎检活动中，“百米画廊”给参观的领导、观摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟学校竞相模仿的榜样。对我校自身的艺术教育而言，它不仅成为学生展示才华的舞台，也促进了社会对学校的了解，进一步争取到家长们对我们工作的支持，因为我们投入再多的精力也是值得的。本学期，我们结合自己的工作实际，对百米画廊进行了更新，把特色的我校学生软陶作品装框上墙，取得了较好的效果。

按照学期初的工作计划，我们的百米画廊应该在原有水平

上有创造性的突破和发展，不仅要求进一步提高作品质量，同时要在布置上艺术化，体现出浓郁的文化氛围。从目前的情况看，我们的步伐还显得缓慢，尤其在作品的更新上还需及时快速。

本学期美术组参加了国家、省、市各部分举行的多项绘画比赛活动，从现在已经在产生评比结果的两项活动看，我们的工作还是非常乐观的，美术组的老师默默无闻地做了许多工作，两次活动获奖学生达100多人次。

二.参加管理中心中小学课间操比赛及间操日常管理情况

10月29日，我校参加了管理中心举行的中小学课间操比赛，取得了总分第一名的好成绩。在历时近两个月的训练过程中，我们承受了来自社会、老师、学生等各方面的压力，顶过烈日，迎过秋风，XX多名师生投入了大量的心血，耗费了无数的正常教学时间，才取得了这样的成果。我们之所以这样做，绝不仅仅为了一次比赛的名次，最重要的是为了让我们这所全盘锦市、教学环境的小学达到一所名校必须具备的精神风貌，这种精神是一所名校必须具备的活的灵魂。取得这样的成果不易，保持更不易。因此，我们在比赛结束后加强了对课间操的管理，首先充分调动学生自我管理的潜力，与德育处相配合，从各班抽调负责任的值周生下到班级中协助老师管理。同时，我们加强了对课间操的考核力度，让集体荣誉感成为促进全校师生做好课间操的主要动力。另外，体艺处与各部门的领导相互协作，采取分片分工的办法加强了对课间操的管理，取得了非常显著的效果。

从本次活动来看，我校的体育组工作还有着很深的潜力，如果把每个人的积极性都调动起来，他们将成为我校最有活力的一个专业集体。另外，我们曾尝试调动科任教师参与活动管理，由于没有切身利益制约，不仅没有收到预期的效果，还产生了许多怨言。我们认为这种人人参与学校活动的思路本身是没有问题的，问题出在体制和管理上，所以在今后的活动中，我们还需要在调动人力上多动脑筋，争取把这种资源用在刀刃上，让他们真正能发挥作用。

三.管理中心排球比赛情况

在10年管理中心举办的中

2019小学体育教学计划 篇2

一、关于小学体育教学现状中不足的分析

小学体育在开始并不被重视,发展也较为缓慢。长期以来,我国小学的体育教学都沿用传统的以教师、教材、课堂为中心,学生反而处于被忽略的地位。关于小学体育教学现状中的不足主要有从三方面来阐述:(1)作为决定教学质量核心的教师,他们对决定小学体育教学水平具有至关重要的作用。传统的教学观念都是以教师为主,学生的课堂参与度不足。这样使学生不能自主愉快地融入体育课堂中,也就不能从中得到更好的锻炼;(2)作为体育学习接受者的学生,他们正处于生长发育的阶段,这时也是他们学习体育的关键期。但是他们好动、贪玩的特点使他们不主动甚至逃避体育学习;(3)作为体育教学的重要外在因素—教学环境和氛围,大部分小学学校都不能为学生提供一个优良的体育教学场地和丰富多样的体育设备。

二、创新教学模式,提高教学水平的措施

1.提升小学体育教师的自身素养和教学能力

作为小学体育教师,除了具有基本的教师职业素养外,还要加强体育锻炼,有过硬的身体素质。这样才能给学生树立好“健康第一”“终身锻炼”的好榜样,激发他们的学习兴趣。特别是小学中的男孩子,对于身体强健的老师会心存崇拜,更加乐于接受他们的学习任务,进步也会十分快。另一方面,小学体育教师在教学中要创新教学模式,设计合理新颖的教学内容提升自己的教学方法。例如,使用做游戏的方式或竞争的方式来进行体育活动,像老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏能锻炼学生的反应能力,或者小组比赛,如,篮球等比赛培养学生团队协作能力和竞争意识。最后,对小学体育教师进行定期的培训,这对提升教师素质是必需的。长久下去,对提高小学体育教学素质有较大帮助。

2.结合实际情况,挖掘学生潜力

为了提高小学体育的教学水平,教师应该一切从实际出发,实事求是。小学生作为学习的接受者,在教学活动中担任着重要的角色,教师要结合每位学生不同的接受能力和自身特点进行有差别的教学,而不是对固定的教学内容不断单调地重复教学。并且这样的教学效果也会很差,与提升教学质量的理念是背道相驰的。在这样的教学方式下,一些学生的体育潜能会被挖掘出来。因为一些学生一方面可能有缺点,但是别的方面或许很擅长。只有对不同学生进行个性化教育,才能真正促进学生的进步和对学生潜力的挖掘。 笔者所教学的新疆特克斯县喀拉托海乡寄宿制中心小学中,大多数学生都很活泼、好动,这时笔者就注意激发学生的运动潜能,帮助学生在锻炼身体的同时,激发应变能力。

3.营造轻松、民主的师生关系,构建和谐平等的课堂氛围

师生关系是学生的学习生涯中最重要的人际关系的一种。轻松、民主的师生关系下,学生与教师才能形成和谐愉快的课堂气氛。只有在教师的权威地位发生改变,教师从高高在上的主导位置上走下来时,才能构建和谐平等的课堂氛围,而这样的气氛无论是对师生的关系还是教学的质量都会有很大的改善,有利于学生创造力的爆发。笔者有这样的实践经验,在一节体育课上,我建议学生去参加社会实践活动,只是我放弃了以前惯用的强制要求的严格态度,选择戴上了红领巾,用与学生身份平等的少先队员的身份出现在学生的面前,我告诉学生:我们每个人都是社会主义的接班人,肩上都担负着建设祖国的任务。因此,我们都要好好学习书本知识,同时锻炼我们的实践动手能力,这样才能使我们更加进步。

4.激活课堂气氛,培养学生自主合作的探究能力

自主、合作、探究的学习方式已经越来越多地被教师接受。实践证明,这种教学方式对于培养学生的与人沟通合作能力以及独立精神都有重大作用。学生只有在积极参与、发现问题、自主探究和小组合作中,才能激发好奇心和求知欲,提高学习兴趣,将被动地接受知识转为主动地学习知识。当然,这样的收获也是十分丰厚的。例如,从与学生交流他们最喜欢的体育运动和体育运动员的话题入手,让学生对一些体育来源、作用或体育与生活等问题进行自主探究、小组合作讨论、老师点评等环节,逐渐让学生对体育知识有更加具体透彻的认识。当然,教师的引导也是十分有帮助的、重要的。

在21世纪这样一个崇尚竞争的时代,学校的体育教育应该以培养创造型、复合型人才为目标。在小学体育教学中,要加强教师的自身素质,重视对教师的定期培训,使教师能够创新教学模式, 结合学生实际情况,激发学生潜能,并通过建立和谐民主的师生关系进而营造出使学生快乐学习的愉悦自由的课堂气氛。这样的教学模式的调整,就会使小学体育课堂变得十分轻松愉快,教师和学生都会感受到非凡的学习体验和更快、更有价值的学习收获。

摘要：作为能够提升学生身体素质的重要学科,体育教学的质量得到了越来越多人的关注。提高小学体育教学的水平和质量,对帮助小学生的身体健康和心灵素质提升有着至关重要的作用。由此可见,创新小学体育教育模式,完善小学体育学习的各项机制,已经迫在眉睫。

2019小学体育教学计划 篇3

关键词：小学体育；教学模式；现状

在经济社会的飞跃发展下，我国的社会现状也在不断改变着，人们不仅仅是生活质量有所提高，国民的思想观念也有所改变。对于孩子也不再只是关心他们的学习成绩，更加注重孩子的德智体美劳全面发展。其中，体能是使学生有健康体魄的重要环节，是全面发展的基础。因此，小学体育教学就被社会各界报以希望，期待孩子们生理和心理上都能通过合理的体育教学得到锻炼和提升。教育部门、学校和教师也积极进行小学体育教学的完善。笔者依据自己多年的实践教学经验，提出自己的观点。

一、关于小学体育教学现状中不足的分析

小学体育在开始并不被重视，发展也较为缓慢。长期以来，我国小学的体育教学都沿用传统的以教师、教材、课堂为中心，学生反而处于被忽略的地位。关于小学体育教学现状中的不足主要有从三方面来阐述：（1）作为决定教学质量核心的教师，他们对决定小学体育教学水平具有至关重要的作用。传统的教学观念都是以教师为主，学生的课堂参与度不足。这样使学生不能自主愉快地融入体育课堂中，也就不能从中得到更好的锻炼；（2）作为体育学习接受者的学生，他们正处于生长发育的阶段，这时也是他们学习体育的关键期。但是他们好动、贪玩的特点使他们不主动甚至逃避体育学习；（3）作为体育教学的重要外在因素—教学环境和氛围，大部分小学学校都不能为学生提供一个优良的体育教学场地和丰富多样的体育设备。

二、创新教学模式，提高教学水平的措施

1.提升小学体育教师的自身素养和教学能力

作为小学体育教师，除了具有基本的教师职业素养外，还要加强体育锻炼，有过硬的身体素质。这样才能给学生树立好“健康第一”“终身锻炼”的好榜样，激发他们的学习兴趣。特别是小学中的男孩子，对于身体强健的老师会心存崇拜，更加乐于接受他们的学习任务，进步也会十分快。另一方面，小学体育教师在教学中要创新教学模式，设计合理新颖的教学内容提升自己的教学方法。例如，使用做游戏的方式或竞争的方式来进行体育活动，像老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏能锻炼学生的反应能力，或者小组比赛，如，篮球等比赛培养学生团队协作能力和竞争意识。最后，对小学体育教师进行定期的培训，这对提升教师素质是必需的。长久下去，对提高小学体育教学素质有较大帮助。

2.结合实际情况，挖掘学生潜力

为了提高小学体育的教学水平，教师应该一切从实际出发，实事求是。小学生作为学习的接受者，在教学活动中担任着重要的角色，教师要结合每位学生不同的接受能力和自身特点进行有差别的教学，而不是对固定的教学内容不断单调地重复教学。并且这样的教学效果也会很差，与提升教学质量的理念是背道相驰的。在这样的教学方式下，一些学生的体育潜能会被挖掘出来。因为一些学生一方面可能有缺点，但是别的方面或许很擅长。只有对不同学生进行个性化教育，才能真正促进学生的进步和对学生潜力的挖掘。笔者所教学的新疆特克斯县喀拉托海乡寄宿制中心小学中，大多数学生都很活泼、好动，这时笔者就注意激发学生的运动潜能，帮助学生在锻炼身体的同时，激发应变能力。

3.营造轻松、民主的师生关系，构建和谐平等的课堂氛围

师生关系是学生的学习生涯中最重要的人际关系的一种。轻松、民主的师生关系下，学生与教师才能形成和谐愉快的课堂气氛。只有在教师的权威地位发生改变，教师从高高在上的主导位置上走下来时，才能构建和谐平等的课堂氛围，而这样的气氛无论是对师生的关系还是教学的质量都会有很大的改善，有利于学生创造力的爆发。笔者有这样的实践经验，在一节体育课上，我建议学生去参加社会实践活动，只是我放弃了以前惯用的强制要求的严格态度，选择戴上了红领巾，用与学生身份平等的少先队员的身份出现在学生的面前，我告诉学生：我们每个人都是社会主义的接班人，肩上都担负着建设祖国的任务。因此，我们都要好好学习书本知识，同时锻炼我们的实践动手能力，这样才能使我们更加进步。

4.激活课堂气氛，培养学生自主合作的探究能力

自主、合作、探究的学习方式已经越来越多地被教师接受。实践证明，这种教学方式对于培养学生的与人沟通合作能力以及独立精神都有重大作用。学生只有在积极参与、发现问题、自主探究和小组合作中，才能激发好奇心和求知欲，提高学习兴趣，将被动地接受知识转为主动地学习知识。当然，这样的收获也是十分丰厚的。例如，从与学生交流他们最喜欢的体育运动和体育运动员的话题入手，让学生对一些体育来源、作用或体育与生活等问题进行自主探究、小组合作讨论、老师点评等环节，逐渐让学生对体育知识有更加具体透彻的认识。当然，教师的引导也是十分有帮助的、重要的。

在21世纪这样一个崇尚竞争的时代，学校的体育教育应该以培养创造型、复合型人才为目标。在小学体育教学中，要加强教师的自身素质，重视对教师的定期培训，使教师能够创新教学模式，结合学生实际情况，激发学生潜能，并通过建立和谐民主的师生关系进而营造出使学生快乐学习的愉悦自由的课堂气氛。这样的教学模式的调整，就会使小学体育课堂变得十分轻松愉快，教师和学生都会感受到非凡的学习体验和更快、更有价值的学习收获。

参考文献：

吴云.游戏在小学体育中的运用探究[J].成功：教育版，2012（04）.

2019小学体育教学计划 篇4

（2018--2019学年度第一学期）

为了更好地贯彻全国学校体育工作会议精神，全面实施学生素质教育，增强学生体质，体现“健康第一、以人为本”的教育理念，在学校掀起体育运动的热潮，特制定如下阳光体育工作计划。

一、提高认识，推动学校体育工作

1、认真学习全国学校体育工作会议精神，统一思想认识，将学校的体育工作作为教育工作的重点内容之一。

2、制定方案，在学校内广泛进行宣传活动，做到学校师生员工人人知晓、人人参与。

二、成立学校学生阳光体育工作小组

为确保学校体育工作正常开展，学校成立以王雨顺为组长，罗桂利、侯丹为副组长，王永芬和各班班主任为组员的学生阳光体育工作小组。

学生阳光体育工作小组负责制定学校体育工作计划，指导学校体育工作和保障学校体育工作正常开展。

三、积极推进学校体育教学改革

1.从学生兴趣出发、以体能锻炼为目的安排好体育课内容，开设内容多样的体育选修课，逐步做到学生自主选择内容、选择教师和选择时间；

2.改革体育成绩评定方法，以学生参与体育课、体育课 外活动情况和体育测验情况评定学生体育课成绩。

四、积极开展学生课外体育活动

1.在学校大力宣传体育运动，掀起人人参加体育活动的热潮。结合体育课，做到学生在校平均每天体育活动时间不少于一小时；

2.建立学生参与课外体育活动的制度。

学校一、二年级学生每周除体育课外，不少于三小时的体育活动时间。建立学生课外体育活动考勤制度，学生课外体育活动时间由班主任与体育委员负责考勤，由体育教师给予指导。

海城市析木镇老达堡小学

2019小学体育教学计划 篇5

xx年，教体局在市委、市政府的正确领导下，紧扣各项目标与任务，围绕办好让人民满意的教育，科学谋划，凝聚力量，做字当头，各项工作都有新的进展。

xx年工作总结

一、义务教育均衡发展步伐加快

一是不断提高经费保障水平。全年共拨付义务教育阶段生均公用经费x万元，贫困寄宿生补助x万元，免费教科书资金x万元；二是持续加强中小学校基础能力建设。投入资金x万元，分别实施x所中小学防雷工程，x所农村初中改造工程，市聋哑学校迁建工程，x所学校修缮工程，x所薄弱学校建设工程，校安工程以及d级危房改造项目，其中投资x万元的向阳路小学已进入招标；三是大力推进对口支教，共选派城区中小学教师x人到农村支教，选拨城区副校长x人到乡镇中小学挂职锻炼，选拔农村中小学校长x人到城区中小学跟岗培训；四是投入资金x万元，实施农村义务教育薄弱学校改造计划教育装备类项目，计划装备学校x所；五是进一步明确育人质量导向，探索提高教育教学质量的新办法，重新明确了质量是办学的生命线这一鲜明主题，全市上下大打教育质量翻身仗的氛围十分浓厚。

二、学前教育快速发展

一是强力实施学前教育三年行动计划。共投入资金x万元（其中中央和省级补助资金x万元），新建乡镇公办幼儿园x所，改扩建x所，增设农村小学附属幼儿园x所，扶持有证幼儿园x所，目前已竣工x所；二是规范整顿工作取得显著成效。全市x所幼儿园通过提升改造，有证园由整顿前的x所增加到x所，限期整改x所，取缔x所；三是校车安全管理机制得到健全。召开了校车治理专项会议，配合公安交警部门，开展了为期三个月的校车专项治理。落实《国务院校车安全条例》，建立校车管理长效机制，在园幼儿安全得到保障；四是重视示范园的引领带动作用。投入资金44万元，市实验幼儿园顺利通过省政府验收；五是启动学前教育达标升级活动，注重保教质量，坚决杜绝幼儿教学小学化倾向。

三、高中阶段教育继续发展

xx年是我市实施职教攻坚计划和创建全省职教强市的最后一年。10月，我市通过省政府第一阶段验收，11月，我市通过省政府第二阶段验收，成功创建河南省职教强市，在全省x个申报县（市区）考核中位居第一名。加强职教招生工作和中职学生学籍管理，健全职教资助体系，鼓励中职学校面向市场办学，推进工学结合和校企合作，不断增强中职学校的办学活力，努力使中职和普高招生达到对等规模。

以高中新课程改革为抓手，普通高中内涵建设进一步增强。采取办法，控学保优工作成效显著，我市中招前x名学生流失率由xx年的x%下降到今年的x%，为普通高中教育质量的提高奠定了良好的基础；成立了xx市教育基金，实施滋惠计划，拨付资金x万元，按照每人x元的标准，共资助品学兼优、家庭困难普高学生x人。实施大学新生入学资助项目，按照省内每人x元、省外x元的标准，拨付资金x万元，共资助省内学生x人，省外x人；加大对普高发展的支持力度，共拨付高中生均公用经费x万元；严格普通高中招生，实施普通高中教育质量目标管理责任制，教育质量的中心地位得到进一步确立。

四、队伍建设全面加强

xx年是我市教育队伍培训力度最大、最全面的一年。在教师培训方面，我们主要做了以下几点工作：一是制定培训计划。下发了教师培训工作要点，以国培和省培为重点，实施全员培训工程。全面启动xx市名师、名校长和优秀班主任人才库建设，将培育专家型校长和教师作为我市教师培训工作的一项重要工作来抓；二是加强培训机构建设。投入资金x余万元，市教师进修学校被评为省级示范性县级培训机构，并获省奖补资金x万元；三是加大投入，全年共预算教师培训资金x余万元；四是加强师德建设，开展了

教育崛起，师德为基

主题教育，x多人在技能竞赛、演讲比赛、论文征集和师德先进评选活动中获奖，其中x人获省级奖；五是扎实开展培训工作。遴选推荐省级骨干教师和教育专家x人。举办了xx市首届中小学校长，邀请魏书生等多名教育专家莅汝讲学。组织中小学校长、骨干教师x人分别到北京、省内名校、高校等开展提高培训、挂职锻炼、课改培训、置换研修培训和短期培训等。对xx年以来新招聘的教师和全市中小学x名教师进行了全员培训。在培训工作中，我们注重关注人文，合理解决教师培训过程中的资料费、差旅费、生活费等，教师参与培训的积极性空前提高。

教育行政干部培训工作得到加强。共举办和参加教育行政干部培训班x期，x人赴外研修，x人参加了全省第九届教育名家。举办了首届xx市初中校长任职资格培训班，x名初中校长取得任职资格。在教育部分配全省x个国家、省级跟岗培训名额中，我市争取到x个（国家级x名，省级x名），分别到福建、永威中学、郑州纬五路小学等国家级实验学校跟岗培训，同时，适时启动了xx市首届农村中小学校长跟岗培训。教育科研人员培训工作呈现新气象。组织全体教研员参加了全省学科专题会议和教材培训会议，并赴京参加全国教研员专业提升高级研修班。

教师补充机制得到完善。共招录xx年特岗教师x名，我市x名小学、幼儿园教师及工作人员（小学x人，幼儿园教师x人，保育员x人，保健员x人）招录工作报名已结束，即将进入笔试阶段。

五、教育质量的中心地位进一步确立

质量始终是办学的根本。年初，我们制定了我市教育质量发展目标，即到xx年，教育质量走在平市前列，在全省十个直管县中位居中上游。一年来，围绕提高质量，我们在全面加强行政举措外，一是实施教育质量提高工程、教育质量目标责任制和领导包乡包校制度，充分发挥xx教育基金的平台作用，持续加大政府教育质量奖励制度；二是注重内部挖潜，以教科研引领质量的提高。出台了加强教育科研工作和教育教学质量检测评价的实施意见，对教研员的工作职责作出明确要求；三是完善工作机制。编写了《xx教育工作规范》下发各校，各校依规、依纪、依法办事的意识进一步增强，教育质量管理的规范化水平显著提高；四是组织召开了全市中小学管理经验现场交流会，凝聚智慧，相互借鉴和汲取好的办学经验和办法；五是积极开展教学视导和送课下乡工作，坚持做到乡乡到、校校到；六是做好课题研究和优质课活动，构建教科研网络，确定了3x个学科教科研基地；七是加强教育督导工作。筹备召开了市政府第二届督学会议，建立了督学责任区制度，实现了学校督导工作的全覆盖。9月，顺利通过了省政府对我市的校园安全专项督导检查。

六、高度重视解决群众关心、关注的教育热点问题

深入实施教育阳光工程严格执行普通高中招生三限政策，中小学招生按照划片、面试、就近的原则招生，创新办法，城区热点学校生源平均下降20%左右，群众长期以来关注的择校热大班额问题得到初步解决；体育工作显著加强。先后举办了全市中小学第二届新华杯

春季田径运动会、秋季阳光体育运动会和系统教职工篮球赛；始终高度重视学校安全工作，大力推进和谐、平安校园建设。共发放安全宣传图书1万多册，制作版面x块，加强对校车、食品等重点环节的监管，开展经常性的安全演练和师生安全教育，积极开展校园周边环境整治；推进教育公平，健全困难教师及各级各类学校困难学生资助体系，将学前教育纳入资助范围，实施励耕计划，共资助x名困难教师资金x万元。

力树教育正确导向。加强教育宣传思想工作，加大教育宣传力度，创新宣传机制，积极组织策划，努力营造富有生机与活力的教育宣传工作新局面，为教育事业发展营造良好的舆论氛围。健全宣传思想工作领导机构，制定了教育宣传工作要点，增强教育宣传的积极性、主动性；加强通讯员队伍建设，邀请市信息中心资深对通讯员进行了全员培训；优化宣传平台。依托教育局域网，设置了名师工作站、教育风采摄影、创先争优等专栏，及时发布各类教育信息上千条。分别和市广电总台、市广播电台开展合作，开播了教育新视点和名师展播

栏目，在市信息中心定期开展宣传工作。全年在电视台播出教育专题13期，名师展播x余期；创新宣传思路和办法。5月，争取河南创星实业有限公司赞助支持，与市摄影家协会联合举办了教育风采摄影大赛，在剧院广场进行展览，共展出优秀作品x幅，各校制作教育宣传版面93块，并于教师节期间在剧院广场举办了声势较大的颁奖晚会。6月，在剧院广场举办了文化下乡消夏晚会专场演出。

重视加强教育党务、组织和行风建设。全面贯彻落实党风廉政建设责任制，认真做好信访稳定工作，深入推进政务公开、校务公开。加强机关作风和工作效能建设，实行脸谱签到制，做到一周一公布。深入开展学雷锋、倡三平主题教育，举办学雷锋集中活动x次。开展了续写雷锋日记和新华杯爱国主义征文活动。在全市我身边的典型评选活动中，教育系统3x人入选（全市x人）。7月，召开了广泛的民主生活大讨论，教育党委和各支部共提出意见和建议x多条，归纳汇总x条。教育党委坚持开门纳谏，深入开展批评与自我批评，要求紧盯目标，围绕中心工作，逐条整改和落实，强调蹲位实干，做字第一，全系统解放思想、创新挖潜的氛围更加浓厚，办好让群众满意教育的凝聚力、战斗力进一步增强。

此外，综治、计生、工青妇等工作也都取得了较好成绩，家长学校、关心下一代和未成年人思想道德建设工作受到上级好评。市长热线催查催办、市人大代表建议和政协委员提案答复以及市委、市政府和有关职能部门临时交办的各项工作都能圆满完成。

xx年，我们的工作虽然取得了一定成绩，但与先进地区和县市相比，教育工作还存在着一些矛盾和问题，主要是：教育投入与教育发展的客观需要相比仍然不足，优质教育资源不足与人民群众日益增长的对优质教育资源的需求之间的矛盾依然突出；普及高中阶段教育、义务教育均衡发展和质量提高的任务依然繁重；教师队伍短板明显、结构性矛盾突出等问题依然存在，需要我们在今后的工作中科学研究加以解决。

xx年与市政府签订的主要工作目标完成情况

xx年，我局共承担目标x项，其中省直管县目标x项，主要工作目标x项。

一、关于省直管县责任目标

完成省政府确定的职业教育攻坚工作任务。完成情况：已完成。我市在全省十八个申报县（市区）中排名位居第一，成功创建河南省职教强市。

二、主要工作目标完成市政府分配的1x亿元招商引资任务。

完成情况：已完成。引进河南紫璇实业有限公司年产x万只肉鸭种苗、饲料项目，计划投资x亿元，目前签订合同、立项批复、可研批复、工商注册和税务登记等已完成，实际到位资金x万元，已开工建设。

2、完成非税收入x万元。

执行情况：已完成x万元。

3、完成xx市实验高中主体工程。

完成情况：市政府已中止与太平洋集团的合作。目前已重新招标，确保

xx年秋季顺利招生。

4、继续实施农村中小学校安工程，完成x平方米的校舍加固或重建。

执行情况：已完成。实施农村义务教育校舍安全工程，完成项目学校x个，建筑面积x平米。

5、落实农村义务教育经费保障机制，确保农村义务教育经费按照足额发放。

完成情况：已完成。

6、全面提高教育质量，办好让人民满意的教育。高招上线与上年相比位次明显前移，本一上线人数较上年有所增长；中招工作在平顶山各县区居领先位次。

完成情况：高招本科上线x人，较上年增长x%，其中本一上线1x人，较上年增长x%。中招成绩较去年稳步提升，控流保优成效显著，中招前x名学生流失率由去年的x%降至今年的x%左右。

7、在城区建成2所小学，x所幼儿园。建成x所乡镇中心幼儿园。

完成情况：城区新建向阳路小学准备招标，城北小学改扩建项目正在协调征用土地；城区新建市直一幼（西街小学改建）正在建设，市直二幼（市聋哑学校改建）待聋哑学校新校建成迁出后可开工建设；8所乡镇中心幼儿园中，4所已竣工，3所在建，1所土地已协调好，年底可招标。

8、加强学校安全管理，确保学生人身安全，杜绝重大事故发生，抓好教师队伍的稳定工作，杜绝上访事件发生。

完成情况：深入开展

平安校园

建设，切实加强对学校安全工作重点区域、敏感部位和薄弱环节的监督检查，保持全市教育大局稳定。积极做好《校车安全条例》的贯彻实施工作，确保校车安全运行和师生生命安全。积极开展矛盾排查化解，妥善处置信访事件，无上三访事件发生。

9、切实保障家庭经济困难子女，残疾儿童入学问题，接受率达x%。

完成情况：已完成。

10、均衡义务教育发展，努力解决城区大班额问题。

完成情况：已完成。出台了xx年秋季城区热点中小学校控制大班额的具体办法，城区热点中小学生均班额较上年均有所下降，其中市一中下降x%，市二中下降x%，实验小学下降x%，逸夫小学下降x%。望嵩小学下降x%。

11、全面履行市政府食品安全监管单位各项监管职责，深入开展食品安全专项整治和综合治理，严厉打击各种影响食品安全的违法行为，确保无重大食品安全事故发生。

完成情况：高度重视校园食品安全的监管，开展专项检查，无重大食品安全事故发生。

xx年工作安排

xx年是学习宣传贯彻十八大精神，深入推进实施教育

xx

规划的重要一年，也是我市实现xx年义务教育均衡发展等目标承前启后的关键年，为开好头，起好步，确保各项工作目标的顺利实现，现就xx年工作安排

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表

重要思想和十八大以及中央、省、市xx年基础教育工作会议精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，进一步提高全市教育的整体实力和水平。

二、具体工作思路及安排

xx年我们的工作思路是：抓住一个根本，突出两个重点，坚持三个深化，做好八项工作，努力办好让人民满意的教育。

一个根本：即始终紧紧扭住提高质量这一办学根本不放。

两个重点：即大力推进城乡义务教育均衡发展，大力发展高中阶段教育和学前教育。

三个深化：即深化学校管理，深化队伍建设，深化教研教改。以校园文化建设为引领，不断巩固我市教育目前已取得的各项成就，不断创新发展思路，大力营造创新氛围，努力形成全市上下力量凝聚、智慧涌流的良好局面，推动全市教育事业各个领域持续向纵深层次发展。

八项工作：深入学习贯彻党的十八大精神，坚持科学发展，全面推进依法治教、依法治校。加强教育系统党的建设和思想政治工作，深入推进学习型机关建设。维护学校安全稳定，扎实做好各项工作，推动教育持续协调健康发展。

2、继续把发展的重点放在提高质量上。全面推进校园文化建设，引导和鼓励各级各类学校办出水平、办出特色。全面实施教学质量工程，继续实施教育质量目标责任制和机关包乡（镇、街道）、包校制度，创新管理和质量评估机制，建立公平合理的竞争机制，把发展的积极性引导到提高质量上来。推进网络教育资源共享平台建设，稳步提高农村现代远程教育工作水平和质量。抓好教科研工作，尤其是做好教科研优秀成果转化工作，带动育人效益和教学质量的持续提高。

3、认真贯彻落实《义务教育法》，努力提高义务教育办学水平。继续推进城区中小学建设，实施校安工程、农村初中改造工程。做好城镇教师对口支援农村和农村教师进城跟岗培训工作。继续实施政府教育质量奖励制度，并逐年加大奖励力度。

积极推进义务教育的均衡化发展。依据省政府下发的义务教育均衡发展意见和xx-xx全省推进义务教育基本均衡发展推进表，对照均衡标准，结合我市实际，确保完成推进均衡化发展目标任务。严格执行义务教育阶段免试就近入学政策，认真研究解决义务教育阶段择校问题。做好家长学校工作。进一步加强农村

留守儿童

教育工作。

加强学校督导评估工作。进一步完善教育督导评估工作制度和相关工作机制，协助市政府抓好政府各部门、各单位教育督导责任的落实。完善教育督导报告制度。进一步建立和完善全市教育质量监测机制。

4、大力发展高中阶段教育。建成xx市实验中学，确保xx年秋季开始招生。贯彻落实省政府关于加快职业教育发展的若干意见精神，建立职教攻坚长效机制。继续扩大中职学校招生规模。加强职业教育基础能力建设，确保城市教育费附加用于职业教育的比例不低于30%，农村科技开发、技术推广经费的20%用于职业教育。加强职业教育双师型队伍建设。创新模式，开展各种职业技能培训、校企合作、工学结合等，增强职业教育的吸引力。

5、积极推进素质教育。以校园文化建设为载体，进一步加强和改进学生思想道德教育，增强德育工作的针对性和实效性，广泛开展多种形式的社会主义核心价值观、荣辱观等教育活动。进一步深化教育教学改革，树立正确的教育思想和观念，倡导和推行启发式教学。加强体育和健康教育工作，广泛开展

阳光体育

运动。加强家长学校建设，推动学校、家庭和社会教育的结合，努力构建三位一体育人网络。

6、加强教育队伍建设。加强和改进师德教育，建立和完善教师职业道德规范和考核管理制度。继续实施名师、名校长和教育专家工程。完善培训经费机制，持续加强教育行政干部、中小学校长、教研员、教师培训和优秀班主任队伍建设。认真做好优秀教师和教育工作者表彰奖励工作，营造尊师重教的良好社会氛围。

7、提高教育管理水平。坚持从严治校、从严治教和规范管理，强化教风、学风建设，严格执行工作纪律、学习纪律、考试纪律和生活纪律，教育学生严格遵守校纪校规。依法规范学校办学行为。提倡勤俭办学，提高经费使用效益。

加强学前教育基础建设。继续推进学前教育三年行动计划的实施，完成xx项目扫尾工作，落实xx年项目资金，确保年内开工。开展幼儿园达标省级活动，提高保教质量。进一步规范办园秩序，加强校车管理，确保幼儿安全。

加强对民办学校的管理，引导民办教育健康发展。依法落实有关扶持政策，规范办学行为和内部管理，促进民办学校改善办学条件，提高教育教学质量。

大力加强和改进宣传工作，积极营造良好的舆论环境。充分发挥市广电总台教育新视点、名师展播、《今日xx》、xx教育新闻网的平台作用，坚持正确的舆论导向，加大正面宣传，提高教育新闻宣传思想工作质量。加强先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导和上三级媒体宣传工作，树立正确的教育导向。

8、认真解决人民群众关心的教育问题，努力构建平安、和谐教育。推进教育公平，完善各级各类学校家庭贫困学生资助制度和困难教职工资助制度。做好招生工作，继续坚持高中招生

三限

政策和义务教育阶段中小学招生划片、面试、就近原则，努力解决好城区热点学校择校热和大班额问题。做好考试组织工作，确保高、中招工作平稳顺利进行。严格执行上级政策，坚决制止教育乱收费。高度重视和加强学校安全管理，加强重点部位和薄弱环节的监管，开展学校及周边治安综合治理，确保无重大安全责任事故发生。

广泛开展创建和谐校园活动。加强系统精神文明建设，深入开展争创文明学校、文明班级、文明教师、文明学生活动。明确创建和谐校园的具体目标要求，深入推进校风、学风和制度建设，营造积极向上的校园氛围，努力建设平安健康、文明和谐校园。

深入开展教育系统行风建设和党风廉政建设。加强党员干部作风建设。做好教育信访工作，妥善处理好各种苗头性、倾向性问题，全面提高工作质量和水平。

xx年是推动我市教育各项工作再上新台阶的关键一年，全系统要不断增强办好让人民满意的教育的责任感、紧迫感和使命感，继续保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，解放思想，开拓创新，与时俱进，扎实做好各项工作，以实实在在的成效，为建设富裕文明、平安和谐xx，为构建和谐、平安教育作出新的更加积极的贡献。

意见建议

一、建议市政府进一步加大教育投入，落实教育优先政策，按照不低于全市国民生产总值4%的标准，确保教育经费

三个增长

落到实处。

2019小学体育教学计划 篇6

今年以来，xx县文化旅游体育局紧紧围绕县委、县政府中心工作，积极开展全县文化+旅游+体育工作，取得显著成绩，现将工作开展情况汇报如下：

一、工作开展情况

(一)强化基础文化设施建设，完善现代公共文化服务体系。一是公共文化场馆建设取得突破性进展，xx美术馆、xx后人艺术馆、县图书馆(新馆)、县博物馆相继建成并免费开放，公共文化服务体系进一步完善，xx文化得到深度发掘和推广宣传。二是按照“改扩建为主、新建为辅”的原则，整合农村现有各类文化设施，充分挖掘地方文化资源，调动农民群众的参与积极性，统筹规划、综合利用，开展了x个镇综合文化服务中心、xx个村(社区)综合文化服务中心建设，并以镇、村两级文化服务中心的建设标准分别配备了设施设备，促进了我县农村文化全面发展。三是不断完善县文化馆、图书馆总分馆建设，加强县镇两级文化资源流通服务网络，并开通xx文化公众号、图书馆公众号，积极在公众号发布文艺信息，有效的提高我县文化服务水平，让广大人民群众享受文化发展成果。

(二)文化惠民工程建设有条不紊。一是认真开展公共文化场馆免费开放工作。我县纳入免费开放县文化馆、图书馆、美术馆和乡镇综合文化站等文化场馆，在保证各个功能室全部免费开放的同时，不断创新群众文化活动载体和形式,丰富活动内容，广泛开展主题文化活动，活跃了城乡群众文化生活。二是积极稳妥实施农村文化建设专项补助工程。文化信息资源共享工程为全县xxx个行政村统一接入宽带并为xx个村购买液晶电视、移动支架，共支出xxxxxx元。开展“送戏进万村活动”、“送戏进校园、进乡村、进社区”，共演出xxx场，支出xxxxxx元，完成全年任务xxx.xx%。实施农家书屋工程，以农家书屋为阵地，开展文艺联欢会、农民体育活动、诗词朗诵、经典诵读、送春联以及评选“好婆婆、好儿媳”、文明户、五好家庭等活动，x月份开展了“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动，共上传投稿xx篇优秀征文，x副绘画，x副手抄报，让农家书屋成为丰富人民群众精神文化生活、增添欢乐祥和节日气氛、学习掌握增收致富新技能的主阵地。在春节、秸秆禁烧期间举办农民体育活动举办xxx场，丰富了节日期间全县农民群众的文体生活。

(三)开展丰富多彩的群众文化活动，加强文化产品服务供给。一是文化馆充分利用公共文化场馆平台，坚定文化自信、推动文化惠民、凝聚文化力量，不忘初心、牢记使命，不断创新群众文化活动载体和形式,丰富活动内容，广泛开展了乡村春晚、广场舞、民俗展演、戏曲展演等各项主题活动xx余场次，截至x月底服务人次达xx.x万。二是xx县图书馆2019年以来，优化基础服务，着力做好基础免费开放工作，拓宽服务领域，创新服务方式，开展丰富多彩的读者活动，充分发挥图书公共服务一体化作用，建立全民阅读数字资源平台，完善县图书馆、镇园区图书馆分馆、农家书屋公共阅读服务资源整合和互联互通，盘活用好存量资源，举办讲座培训、展览、读者活动xxx余场次，服务读者人次达xx.x万。三是县美术馆，以促进xx县文化的进一步繁荣与发展为己任，本着“高品位、高质量、高水准”的要求举办了xxxx—xx五人书法展(巡展)、xx县第二届“巾帼心向党 建功新时代”女性书画作品展、“马跃x都 古砀留鸿”徐悲鸿师生作品展、xx画廊开馆书画展览、俄罗斯油画作品展、xx县美术馆馆藏精品作品展、“邮驿路、运河情”全国中国画作品作品巡展、“不忘初心、牢记使命”庆祝新中国成立七十周年廉政书画展等大型展览，丰富了市民的文化生活，提高了市民艺术修养，为建设和谐xx做出贡献。四是各镇(园区)综合文化站、村级综合文化服务中心充分发挥战斗堡垒作用，利用阵地与资源优势，开展具有“镇情特色”的庆元旦书画展、农民春晚、写春联送春联活动、读书用书、农民趣味运动会等各类文化活动，截至x月底服务人次达xx.x万，广泛活跃了乡村居民文化生活。

(四)挖掘文化内涵，做好文化遗产、艺术创作、市场监管工作。一是加强文物保护，对丁字楼、xx文物保护单位修缮工程，妥善开展了省保文物单位天主教堂周边环境整治工作、省保文物单位清真寺维修修缮工作。二是加大对非遗的保护及开发，坚持开展非遗进校园、社区、乡村活动，加大资金扶持力度，建设非物质文化遗产传承保护中心，积极组织我县非物质文化遗产参加国家、省、市活动。三是在做好文化市场日常监管的同时，分别于元旦、春节、高考、暑期等特殊时段，对全县城乡网吧、音像店、书报刊经营场所和印刷复印企业进行了全面清理检查，并按照县“扫黄打非”领导小组的要求，开展“清源”、“护苗”、“净网”等专项行动整治工作，实行网格化管理和片区责任制，实施片区责任人巡查+联合机动办案+错时执法办法，严格市场监督，净化文化市场环境。

(五)寻求文化产业发展新突破，积极打造xx文化名片。建设xx故里，对xxxxxx、xxxx区xx的xx故居原貌仿建，该建筑地处xxx亩果林公园之内，果林公园设计理念为农业+旅游+文化，并将突出突出文化特色，将有纪念元素的xx村、xx后人艺术馆、书画培训和艺术区迁入其中，打造成具有地方特色的文化小镇，使之成为xx县全域旅游的一个重要支点，与“xx”核心景区、xx生态文化旅游综合开发、xx湿地公园等景点一起，形成xx旅游的鼎足布局。二是谋划建设xx县文化创客空间，拟对xxx废弃x厂房改造，在保持原来建筑的尺度、肌理与空间文脉的基础上，建设文化艺术中心、中小学生研学基地、艺术家工作室、文化特色民宿酒店、民俗博物馆、时尚餐饮空间、茶室等文化创意项目，赋予x厂房新的生命，使之成为特色鲜明，充满活力和魅力的文化艺术街区、推动文化创意产业发展。

(六)发挥区位资源优势，打造全域旅游发展模式。一是创新旅游业态，通过举办xx节和xx节特色节庆活动，形成了以“春季赏花、秋季摘果”为主的旅游模式，依托百里xx故道，打造国际顶级马术耐力赛道，在两节期间成功举办国际一星级、二星级国际马术耐力赛，极大释放了生态红利，彰显了生态优势，走出了一条符合xx实际的绿色发展之路。二是打造全域旅游经济发展增长点，按照“政府主导、市场运作、企业经营、社会参与”的原则，着重打造具有x都特色的全域旅游品牌，围绕“游xx故道、赏万顷xx、品x都文化、享农家风情”的主题，通过举办x园马拉松、健康xx环江淮万人骑行大赛、马术系列耐力赛等国际国内体育赛事，突出了“体育﹢旅游”创新模式以及生态、绿色赛事特色，加快实现 “以节兴旅、以节富民、以节誉砀”的预期目标。

(七)深挖内潜，体育事业获得极大发展。一是积极开展全民健身活动，今年xx县首次成功举办央视2019“风云球王五人制足球争霸赛”xx赛区总决赛，并参加了xx省足球、篮球、羽毛球、乒乓球、广场舞三级联赛xx市选拔赛，在选拔赛中我县足球队获得了全市第一名好成绩，其他项目也取得了优异的成绩。二是积极参加2019xx市第六届运动会，我县组团参加了群体部篮球、乒乓球、羽毛球、柔力球、健身气功、广场舞六个大项，青少部篮球、足球、乒乓球、羽毛球、手球、排球、跆拳道、空手道、散打、田径十个大项、八十多个小项的比赛。目前已取得了xx金、x银、xx铜的好成绩。三是紧扣“全民健身”主题，精心组织策划篮球赛、足球赛等大型全民健身活动，形成一批有规模、有影响、有水平的全民健身活动品牌。四是积极引导体育社团建设。我县已登记体育社团共有xx家，共计拥有会员x.x万人，作为社团和协会的主管部门，我局严格要求社团充分发挥体育的多元化功能，体现体育作为生活方式和教育手段的独特魅力，使各类体育社会组织在群众体育赛事活动中成为践行社会主义核心价值观的重要平台。五是加强社会体育指导员专业人才的培养

为了让更多的群众参加体育锻炼，社会体育指导员在社区体育推广中起到了非常重要的作用，我局不断加大对社会体育指导员的培养与队伍的建设，截至目前，我县有社会体育指导员共计xxx余人。六是加强体育彩票宣传销售工作，截至目前，我县现有体彩销售网点xx个，已销售体彩金额达xxxx万。

二、2019年政府重点工作完成情况

xx.启动体育中心建设。

今年我县计划建设xx县文体中心，主要包括一个体育场、一个体育馆、一个游泳馆，目前项目已完成立项、设计。

xx.积极发展乡村旅游和休闲农业，推进农业与旅游、文化、体育、健康等产业深度融合，持续拓宽农民增收渠道。

我局按照“农旅结合、以农促旅、以旅富农”的旅游目标，以建设旅游示范村、旅游扶贫村、兴办农家乐、兴建农家客栈、发展旅游商品加工为抓手，围绕“吃、住、行、游、购、娱”等旅游要素，发展丰富多彩的乡村旅游业态，围绕林果旅游、民族风情旅游和生态休闲旅游等主题，依托百里xx故道，在xx节期间按照“政府主导、市场运作、企业经营、社会参与”的原则，推进农业与旅游、文化、体育、健康等产业深度融合，成功举办了书画展、庙会、民俗展演、戏曲演出、体育赛事等多项活动，谋划建设xx文化产业园、酥x小镇等文旅产业项目，吸引了大量游客，直接拉动了旅游餐饮业的发展，极大释放了生态红利，带动群众增收致富，走出了一条符合xx实际的绿色发展之路。

发展全域旅游带动群众致富，已成为xx县落实五大发展理念的实际行动，初步实现全县群众脱贫增收的阶段性目标。下一步，xx县将持续通过举办xx节、xx节、马术文化节等重大节庆活动，全力创建“国家级全域旅游示范区”。

xx.抢抓国家全域旅游示范县创建机遇，创新旅游管理体制机制，筹建旅游发展集团公司，编制全县旅游总规。

xxxx年xx月，xx县被国家旅游局批准为“第二批国家级全域旅游示范区创建单位”。按照“全域化布局、差异化定位、特色化发展”的目标任务，xx县加强旅游重点项目建设，完善现有产品体系，提高旅游要素环节的服务质量，积极打造“xx节”、“xx节”、“xxx园马拉松比赛”、“xx马术系列活动比赛”等节庆活动，全力推进全域旅游、四季旅游发展。

为把全域旅游经济发展成为全县新的经济增长点，xx县着重打造具有x都特色的全域旅游品牌，成功推动一批乡村旅游项目：xx景区xA创建项目、崔庄农家乐旅游特色一条街项目、酥x小镇建设项目等大型旅游项目。聘请高端规划设计团队，正在编制全域旅游示范区发展规划、主要景区景点概念性规划和各种专项规划，重点建设xx故道旅游观光带、湿地生态保护区、xxxA景区、天鹅洲xA景区、蟠龙湖旅游区，打造“城在景中、景在城中、四季有景、四季皆游”的全域旅游新格局。

xx.依托“xx节”“xx节”等文旅节会活动，进一步提升x园马拉松、国际自行车骑行等体育赛事举办水平，积极发展养x、摄影写生等新兴业态。

我局积极作为，结合生态文化旅游，重点打造“xx节”、“xx节”重点文化品牌活动，通过深入挖掘我县酥x、武术、戏曲等文化资源，扶持民间文化艺术，建设区域特色文化产业发展中心，促进文化资源不断向文化产品转化，实现文化资源产业化，不断提升xx的美誉度和知名度，以推进中国x都xx摄影基地、书画写生基地、微电影基地的建设。在2019年xx节期间，我局组织县文化馆、图书馆、美术馆开展了戏曲展演、民俗文化活动展演、庙会、送书进景区徐悲鸿师生作品展、俄罗斯油画展等各类大型文化活动，不断推动养x、摄影写生等新兴业态发展，突出了以x为媒、以x富民的活动主题。

xx.加快xx故道、文家河等旅游基础设施建设，提升xx景区服务水平，力争通过xA景区验收，创建省级优秀旅游乡镇x个、乡村旅游示范村x个，四星级以上农家乐x个。

近年来，我局依照“全景x都、全域旅游”的发展思路，结合正在实施的“xxx”工程和“农村三大革命”工作，依托xx县xx文旅公司，加强xx故道治理、环境绿化美化、街心公园和美丽乡村建设等旅游基础设施建设，新建通往重点景区的旅游道路xxx公里，开通了xx高铁南站到良x环镇路等x条旅游专线，建成了文家河、魏寨、园艺场东等x处游客服务接待中心，规划了良x镇、唐寨镇、葛集镇等一批市级以上特色小镇，提升了x都公园、翡翠公园、环城公园等一批园林绿化工程，建设了高铁停车场、宴嬉路充电桩等一批民生项目配套基础，实施了恒榛雅阁度假酒店、云水四季酒店、山水东方酒店等一批餐饮住宿等公共服务设施。并以旅游项目建设为重点，加大xx故道旅游综合开发、xx故道农业度假区、故xx疏浚工程、国际马联FEI马术耐力赛xx巡回赛基地、通航产业园、湿地生态保护区、古xx地质公园和天鹅洲景区建设工程进度。在旅游扶贫工作中，依靠xxx万元的省级旅游公共服务设施绩效奖补资金，和xxx万元县级配条资金，按照“八个一”建设要求，积极整合乡村旅游资源，集中财力、物力对旅游扶贫重点村的停车场、旅游道路、旅游标志牌、旅游公共基础设施等进行总体规划设计，建设有特点的美丽乡村，开拓乡村旅游市场。截至目前，赵xx镇卞楼村，良x镇良x村、马庄村、杨集村，官庄坝镇岳庄坝村、刘楼村，玄庙镇古黄新村、红星村、吴寨村等xx个国家级乡村旅游扶贫重点村，按照“八个一”要求，利用每村xx万元的省级旅游公共服务设施绩效奖补资金，已完成乡村旅游基础设施建设。

xxx.繁荣文化事业和文化产业，打造国家级非物资文化遗产xx唢呐、xx四平调等文化品牌，争创“中华诗词之乡”。

为进一步繁荣文化事业和文化产业，我局积极作为，重点开展了以下工作：一是建设xx故里，对xxxxxx、xxxx区xx的xx故居原貌仿建，该建筑地处xxx亩果林公园之内，果林公园设计理念为农业+旅游+文化，并将突出突出文化特色，将有纪念元素的xx村、xx后人艺术馆、书画培训和艺术区迁入其中，打造成具有地方特色的文化小镇，使之成为xx县全域旅游的一个重要支点，与“xx”核心景区、xx故道生态文化旅游综合开发、xx故道湿地公园等景点一起，形成xx旅游的鼎足布局。二是加大对非遗的保护及开发，举办了国家级非遗xx四平调培训学校，为我县培养了二十余名戏曲后备人才，建设了非物质文化遗产传承保护中心—“xx曲艺厅”，完成了国家级非物质文化遗产xx唢呐、xx四平调非遗项目、非遗传承人申报工作，组织开展了非遗进校园、社区、乡村活动，并积极组织我县非物质文化遗产参加国家、省、市活动。三是推进文艺精品创作，辅导我县文学爱好者围绕重要时间节点，结合我县实际创作戏剧、小品反映我县社会经济文化发展成果，参加省市比赛，宣传xx文化，塑造xx形象。四是争创“中华诗词之乡”，制作完成了宣传片，多次邀请专家开展诗词讲座，成立了文化旅游体育局诗社，正在整理出版诗集，诗词创建工作整体向好。

三、下一步工作谋划

(一)不断完善现代公共文化服务体系。结合文化扶贫、乡村振兴工作，全面提升镇、村基层综合性文化服务中心服务水平，以镇综合文化服务中心为基础，协调推进全县各个村(社区)综合性文化服务中心建设，完善基层公共文化服务设施，让广大居民共享文化发展成果。做好公共文化场馆免费开放工作，利用公共文化场馆平台，开展培训、展览、馆际交流及各项主题文化活动。抓好文化惠民工程建设，深入开展全民阅读、全民健身、书画作品展、民俗展示、戏曲展演、艺术人才培训等系列特色、主题文体活动。

(二)繁荣艺术创作生产。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕中秋国庆等重要时间节点，创作具有地域特色，思想深刻、艺术精湛、制作精良的“四平调”大戏。进一步抓好文学、音乐、舞蹈、摄影、书画、民间工艺品等文艺精品创作，力求在影视、文学作品、特色舞台戏等方面推出有影响力的精品力作。

(三)不断提高非遗保护传承水平。我县的非物质文化遗产保护项目国家级x个、省级x个、市级xx个、县级xxx个，包含传统音乐、传统戏曲、制作工艺、食品医药等多个方面，下一步要将以xxx为代表的的水果产品及水果衍生品、兰花印染、书画衍生品及曲艺衍生品工艺品化，开发旅游商品。深入开展地方戏曲传承发展工作，加强戏曲人才培养工作，扩大地方戏曲的影响力和覆盖面。做好文物安全保护和利用工作，优化博物馆内部装修展陈，创新利用现代科技手段，提高陈列水平。加强非遗保护传承能力建设，做好申报国家、省、市非遗传承人工作，加快推进非遗教育传习基地建设，大力开展非遗普及宣传活动，推动非遗进校园、进乡村、进社区，办好文化遗产日等相关活动。

(四)做好文化产业园区建设工作。继续规划好、建设好、实施好“四馆一场”项目，推进“xx画廊”、“曲艺厅”和唢呐传承培训中心建设。谋划xx县文体中心、xx文化产业园项目、xx县文化创客空间项目建设工作，做好xx酒厂改造工作，提升xx县文化产业水平。

(五)全力以赴发展全域旅游。不断完善xx景区基础设施建设，建设x博物馆，从功能完善、民宿集聚、吸引物开发、旅游产品开发、文旅购物中心打造等方面强化建设，着力打造一个功能齐全的xA级景区。开发统一的xx地域标识，做到形象鲜明、个性独立、易识易记，对外推出xx第一印象。打造xx旅游驿站，融入周边城市，制定xx旅游线路。

(六)加强全民健身场地设施建设。完善公共体育设施网络，构建县乡(镇)村三级群众身边的健身设施网络。认真开展各项群众体育活动，做好马拉松、马术、自行车骑行等体育产业品牌赛事以及全民健身活动。加大对体育彩票的行政指导、体育社团组织建设以及社会体育指导员队伍建设工作。

小学体育趣味教学 篇7

那么如何落实好小学体育课, 除了制度政策上的施压外, 从根本上还要激发小学生上体育课的兴趣, 设法提高小学体育的趣味性。小学体育趣味课程的实施, 旨在使小学生对体育学习产生兴趣, 喜欢上体育课, 乐于参加体育活动, 身体活动能力不断增强, 身体素质明显提高。最终帮助学生养成终身锻炼的习惯和自觉锻炼的意识。如何构建小学体育趣味课堂, 学校可根据学生具体的生理心理特点, 开展以主题教学、情境教学和游戏教学为主体的兴趣化体育课程教学设计, 努力做到“在游戏中凸显教学重点”“在活动中体现体智结合”;通过优化整合教学的组织形式、方法和手段使学生在发展身体基本能力的同时, 获得身心的愉悦, 营造独具魅力的体育课堂, 现结合教学实践, 总结如下。

一、建立完善的体育教学体系

中小学体育教育关乎民族的未来, “阳光体育”不仅是一个理念, 它承载着我国体育教育的发展, 积极向上的体育教育方式引领着现代体育的前进, 大力发展中小学体育教育, 培养更多全面发展的高素质人才。通过建立科学完善的学校体育教育教学体系, 切实提升体育课的教学质量和效果, 充分发挥体育学科在全面育人中的功能和价值, 帮助学生掌握至少一项可以伴其终身发展的体育技能。学校应树立“健康的体魄是学生终生发展的基础”的体育教学理念, 以项目引领教学实践, 以实践助力观念创新, 以确保兴趣化体育课程的有力有效开展。

二、开展体育趣味比赛

比赛可以激发学生的斗志和参与积极性, 在比赛氛围的带动下, 学生能自主、积极地投入到体育锻炼中:比如跳绳比赛, 绳子在空中轻盈地飞舞;排球比赛, 球儿自由翻飞;呼啦圈比赛, 更是舞得满场生风。有了比赛, 整个校园一片沸腾, 有活力四射的跑跳, 有充满激情的加油声, 油发自内心的欢笑声, 每个人都洋溢着掩饰不住的快乐, 每个学生都能找到适合自己的位置, 体会到体育运动的轻松和愉悦。通过这些丰富多彩的比赛活动, 学生增强了健体意识, 锻炼了身体素质, 培养了集体荣誉感和团队合作精神, 养成了良好的体育锻炼习惯, 激发和培养了学生的兴趣特长, 锻炼和提高了学生的综合素质, 创建了校园和谐的体育文化氛围。

三、开展体育课外小组活动

为了丰富学生的校园生活, 培养学生的体育兴趣爱好, 发展学生的能力和特长, 促进学生素质的全面发展, 学校可开展丰富多彩的课外兴趣小组活动。根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》, 学校要保证每个学生每天至少活动一小时。目前我校已创建了花式跳绳、快乐篮球、踢毽子等百余项体育特色项目, 极大地丰富了学生的课间活动, 取得了显著成绩。学生每天运动一小时的目标已得到普遍落实。快乐篮球等百余项体育特色项目, 极大地丰富了学生的课间活动, 促进了学生的身体健康、全面发展。

四、创设故事情境引导学生参与

小学生的体育的兴趣, 就是在一个个充满了童趣的体育游戏中培养起来的。体育课应该是学生释放活力的地方, 教学内容要有利于他们的身心健康发展。兴趣是学习的源泉, 对于体育课也不例外。一堂充满了趣味的体育课, 能达到事半功倍的效果。对于年龄较小的小学生而言, 如果仅仅拿跑、跳、投这些基本功去束缚他们, 是没法建立他们和体育运动之间的感情的。教师可以创造一些活动情境, 利用生动有趣的故事把学生吸引到场景里, 这样学生的兴趣自然而然就被激发出来了。且对于学生的一生健康而言, 学会一两项体育技能非常重要。根据低年级学生好奇、爱游戏、喜欢卡通等心理特点, 我创设了“超能兔送蘑菇”的故事情境:超能兔在送蘑菇的路上遇到了各种障碍, 学生必须按照要求用走、跳、爬以及不同的单双脚跳跃方法跳过池塘、走过独木桥、穿越山洞、开火车……这下, 学生纷纷热情高涨, 参与度都非常高, 在有趣有序的环境中, 很快摸索到了要领, 既锻炼了个人下肢力量, 也培养了小组合作的交往技能。

当然, 游戏固然能提高体育课堂的趣味性, 激发学生的参与热情, 但是有些教师对学生每个阶段的身心特点把握不是很准确, 在利用游戏、故事等方式的过程中, 过多地关注了游戏性, 却忽视了学生对于基础体育技能掌握的专业性, 导致教学效果大大下降, 与预期相差甚远。因此, 教师要想办法开发更多简单、多用性的教具, 切实提高教学质量。

参考文献

[1]吴其宏.小学体育趣味教学法的有效实施[J].基础教育研究, 2015 (14) .

[2]吴军.小学体育教学中趣味性教学的重要作用与策略分析[J].考试周刊, 2011 (34) .

[3]郝帅.小学体育中趣味性教学的重要性与方法分析[J].时代教育, 2013 (8) .

[4]古青.探讨趣味性教学在中小学体育教学中的运用[J].职业技术, 2013 (9) .

[5]蒋罗宝.趣味教学法在小学体育课堂中的应用[J].新课程, 2012 (11) .

2019小学体育教学计划 篇8

关键词：小学体育；创新教学；教学效率

要想提高小学体育课堂的有效性，首先要了解小学生的特点，从学生的实际情况和心理特点出发，创造出符合学生特点的教学环境和教学氛围。小学体育是培养学生体育素质的重要基础，也有利于提高学生的创造力，因此，教师要努力提高课堂教学效率，为小学体育做出更多的贡献。本文将从创新方面探讨关于提高小学体育课堂有效性的相关问题。

一、改变传统小学体育教学的必要性

传统小学体育教学模式单一，内容枯燥无趣，在大部分体育教师中甚至认为体育就只是简单地跑跑步、做做伸展运动和体操，然后就是学生的休息时间，这种传统的体育教学观念是非常需要得到更正的。现代化教育中，体育主要是以竞技体育为主。因此，为了适应现代化教育的发展，必须要对传统的体育教学进行改革创新。

（一）促进体育文化的传承

体育文化是一种世界所共有的文化现象。因此，小学体育教学就必须跟随时代的步伐，不断进行改革创新。从某种角度来说，体育的全球化在一定程度上有利于体育的发展。在我国，小学体育的基础发展前景并没有想象中的那么乐观，体育教学也一直没有被教师纳入教学重点范围。但是，小学生作为民族的希望，国家的未来栋梁，所以必须要让他们了解体育的重要性，真正切实地掌握小学体育的精髓，才能促进体育文化的传承与发展。

（二）促进新的体育的课程标准的推行

新型的体育课程标准要求在小学体育教学过程中要坚决地抵制损害小学生健康的内容，取缔不良内容。因此，小学体育教师必须针对这一点对传统陈旧的教学方式做出改变，按照新课标的要求制定新型的教学方案，引入有趣的健康向上的教学内容，激发学生的学习兴趣，调动他们学习的积极性，培养他们的创新意识，最大限度地促进新的课程标准的实施与推进。

（三）促进小学生生理、心理的共同发展

小学体育课程实施的最根本目的还是要增强小学生的体质，让小学生的心理、生理方面积极健康地成长。要做到这一点，教师就必须引进特点性极强的体育项目如武術、体操运动、游泳等，这样可以吸引学生注意力，增强他们的兴趣，同时从各方面提高学生的身体素质，同时也促进了体育文化的全面振兴。

二、关于创新小学体育教学的方法

（一）创新小学体育课堂的教学情景

想要提高小学体育课堂教学的有效性，教师就必须要创新小学体育课堂的教学情境。一堂好的课堂要求教师营造良好的课堂氛围和轻松的学习环境，使得学生在没有压力的情况下充分发挥自己的主观能动性，在学习的过程中获得更多的领悟。在创设教学情境时，教师可以先准备好生动有趣的小游戏，将学生进行分组，然后按组让他们进行游戏，赢得组给予一定的小奖励，参与的也给他们参与奖，同时对他们的表现要及时做出积极的鼓励，让学生在游戏中找到自信，与教师建立良好的师生关系。这样就有效地提高了体育课堂的教学性，为学生提供了较好的发展空间。

（二）不断改革和创新教学方法

随着新课标的不断改革和深化，小学体育也需要顺应时代的潮流，对课堂教学方式进行创新与改革，这样才能满足现代化教育的需求，更好地为国家培养全面综合性发展的人才。小学体育教学过程中，教师应该以激发学生的学习兴趣和积极性为根本目的，从具体情况出发，采用恰当的教学方法，做出正确的改革方案并将其落实到位。比如，教师在对学生进行跑步的蹲姿的教学时，首先要用简单易懂的方法给学生讲解关于蹲姿的正确方式，然后给学生进行示范并让学生跟着模仿，在这个过程中，教师也可以适当地加入一些提问，用一些简单的问题与学生进行互动，对他们的回答进行及时表扬和认可，鼓励他们进行更多的自主思考，在学习的过程中注意寻找问题，培养他们的观察能力和思维能力，让学生真正理解教学内容并能做到举一反三，进行启发式的教学而不是直接给他们进行知识灌输。

（三）提升教师队伍的综合素质

教师的综合素质是决定课堂教学的根本因素，小学体育的教学也不例外，所以，要想提高体育教学的有效性，就必须从根本上做起，全面提高教师的综合素质。首先要对教师的教案编写能力和他们的备课能力进行要求，备课计划必须在实用的基础上做到内容充实、方案新颖，才能达到更好的教学效果。其次要强化教师的语言表达能力。教师最重要的能力就是要做到站着能说，坐着能写，所以教师的语言表达能力也是提高教师素养的一个重要因素。教师在进行课堂教学时，要做到语言精练、准确，表达生动、有趣，能吸引学生的注意力，积极地调动他们的学习积极性。

关于创新小学体育教学方法，提高体育课堂教学效率，不同的人有不同的方法，不一定要依葫芦画瓢地一味模仿别人的方法，而要学会在教学中不断总结经验教训，对课堂教学进行不断思考与创新，从具体情况出发，根据学生的实际特点，制定具有针对性的教学方法，并且设计有趣活泼的课堂教学方案，寻找最适合自己与学生的教学方法，从而达到提高体育课堂教学效率的效果。这样才能够真正地提升小学体育教学的质量。

参考文献：

[1]陈益敏.浅谈小学体育创新教学[J].中国校外体育，2012（20）.