读飞向太空港有感

读飞向太空港有感（共10篇）

读飞向太空港有感 篇1

著名作家李鸣生的航天七步曲之一―《飞向太空港》讲述了中国“长征三号”火箭首次在西昌发射场发射美国“亚洲一号”卫星的故事，记录了中国航天事业继往开来的辉煌时刻。是一个作家从陆地到太空的文学远征。

一个民族从地球到天上沉重起飞，这个过程不是一帆风顺的，它是由无数人的心血、青春、汗水甚至是生命换来的。西昌卫星发射场上，百年不遇的泥石流爆发，房屋倒塌了，桥梁冲垮了，铁路摧毁了，公路崩溃了，人员死伤无数，面对大自然的挑战，全体将士并未退缩半步，它们不管千辛万苦，不顾狂风暴雨，齐心协力，同大自然展开了你死我活的生死搏斗。正是这种顽强不屈的精神，西昌卫星基地全体将士度过难关，恢复了工程。

发射场不是战场，却同样有着牺牲和死亡。科学家们白天黑夜连续攻关，有的甚至重病不起，献出生命。每一次发射，都有英雄的牺牲和流血;每一次发射，都有航天人毕生的心血。航天人在各种恶劣的环境下依然锲而不舍，在很差的物质条件下依然顽强斗争。正是这种不屈不挠的精神，使梦想一步步走向实现。

这就是中国的航天技术人员，他们总是在一片原始贫瘠的土地上播种着现代文明;他们一方面从事着这个世界上最尖端的科学技术，一方面又不得不在很差的物质条件下和偏僻荒凉的环境里生存。几十年来他们一直在秘密的面纱下苦熬着一个个春夏秋冬，他们用心血和智慧播种光芒四射的现代文明!而我们作为2 世纪的少年，更应该勇担重任，坚持不懈，努力学习，为祖国的明天贡献自己的一份力量!

在人类通往太空的路上，航天人的每个脚印，远比总统伟大。

《飞向太空港》读书笔记 篇2

《飞向太空港》讲述了祖国“长征三号”火箭在西昌发射美国的“亚洲一号”，记录了中国航天人的坚持不懈与中国航天事业的辉煌时刻。

当中国的火箭首次发射美国的卫星时，我看到了作者异乎寻常的勇敢、热情、智慧和毅力开辟崭新的进取精神，看到了一种吞吐时代风云，勾勒航天历史的史家与作者融为一体的胸襟、眼光、抱负和气概，看到了一种呼吁人类团结合作的路。

一个民族从地球沉重地起飞，这路上承着无数人的希望，它的起飞是无数人用心血，青春，汗水甚至生命换来的。

泥石流把公路、铁路、房屋毁了，人员死伤无数，但面对大自然的挑战，，所有人没有退缩半步，不顾狂风暴雨，齐心协力，修好了路。

在“长征三号”准备发射时，一团团乌云移过来，“长征三号”因为天气原因，迟迟没有发射，但在每个人的努力下，终于等到了“第三个窗口”成功地将火箭发射到太空，那天夜里，是一个欢乐的夜晚，不同肤色，不同种族的人都快乐极了，大家一见面就互相拥抱、握手、点头，说不尽的中国箭，道不完的美国星。

飞向太空作文 篇3

2028年，地球的环境极度恶化，联合国决定派出一支由科学家组成的调查，寻找个可以供人类生活的星球，而我调查一员中。 我和几名科学家登上了飞船，“轰……”的一声飞船起飞了。……了很长的飞行将落在与地球相似的有大气… 飞向太空 2028年，地球的环境极度恶化，联合国决定派出一支由科学家组成的调查，寻找个可以供人类生活的星球，而我调查一员中。 我和几名科学家登上了飞船，“轰……”的一声飞船起飞了。……了很长的飞行将落在与地球相似的有大气层的星球。走出飞船，看见了仙境：蔚蓝的天空，洁白的云朵，碧绿的草坪，鲜艳的花朵，清澈的湖水和漫山遍野的树木……往前走，突然，一艘巨大的UFO降落在面前，里面走出几个人穿着奇特：衣服是用白色的布做的下摆很长代替了裤子。更的是，它们头上竟还有个光环。简直和古希腊神话里的神样。还愣着呢，先开口了。一位长者走出了向鞠了一躬：“你们好!你们是地球上的人类吧?这里是帕索斯特星球，是帕索斯特人。去过地球次，最早降落在叫做希腊的地方。种族中叫做普罗米修斯的，教会了人类用火，人了感激称为神……”“你们会说人类的语言?”没等他说完，我就惊叫起来。“哈哈哈哈――”那长者捋捋胡子，“何止是会呢?你们人类的.语言教的啊!”“哦，是啊!”异口同声，“那真是谢谢了!”说完，和一起笑了起来。“不早了，也该去勘探任务了。要不，就先告辞了。”勘探组组长的话点醒了，这赛想起是来勘探任务的。 向告了别，登上飞船向别的星球驶去。

古往今来，人们对浩瀚无际的太空，神秘辽远的宇宙充满着好奇，我们的祖先凭着丰富的想象力，编织了一个又一个美丽的神话故事。从小，我常常会遐想：“如果有一天能到天上看看该有多好啊!”……

飞天，敦煌壁画中这一凝固中华民族千载梦想的艺术形象，终于迎来她历史性的起飞――9月25日21时10分，载着翟志刚、刘伯明、景海鹏3位航天员的“神舟七号”飞船在中国酒泉卫星发射中心发射升空。在那个令人激动的夜晚。

哟，飞船经过我们祖国上空了，看，祖国大地是多么美丽，多么壮观呀!我和翟志刚叔叔按照预定计划，于9月27日16时41分打开飞船轨道舱舱门，首度实施空间出舱活动，茫茫太空第一次留下中国人的足迹。在舱外，我看见大远处就是大名鼎鼎的“国际航天空站”，只见一位俄罗斯的宇航员叔叔向我们挥了挥手，仿佛在向我们说：“中国的科技技术真是进步神速，中国人真的了不起啊!”此时，我感到无比的骄傲。

噢，多美好的一个梦啊!也许十年以后，我要让这个梦变成真的!我要亲自驾驶“神舟N号”飞向太空，去看那美丽而广袤的太空，去探索宇宙的奥秘!

“星星星星把眼眨，我给星星打电话：你离我们有多远?你那上面有些啥?星星打开信号灯，一闪一闪把话答：快快长大驾飞船，欢迎你们来侦察!”

这是我小时候最喜欢听的一首儿歌。它让我对太空无比神往，总梦想着去遨游太空。

一天晚上，我梦见自己长出了一对翅膀，飞呀，飞呀，不一会儿就飞到了月球上。嫦娥姐姐带着玉兔来欢迎，我兴奋得跟她们抱在一起!嫦娥姐姐告诉我，当初被迫无奈服了仙丹，就常常想念后弈，在这里，她们太孤独，也太冷了。我连忙播下了太阳的种子，希望她们在这里也能像地球一样温暖。

告别了广寒宫，我又飘飘然飞入了太空，身边到处是五颜六色的星球，各种各样的飞船，上面坐满了来自各星球的旅客。忽然，一个飞碟向我飞来，一位外星人探出窗来向我打招呼，“你是从地球来的吗?欢迎你到太空作客，我领你参观我们太空，好吗?”

我愉快地接受了他的邀请。啊，这里的空气真新鲜，天是那么蓝，水是那么清，草是这般绿，小鸟的歌声是这般欢快……我沉浸在这天堂美景中。这时，我还惊奇地发现，这里的房子都没有上锁，这里的人们不知道什么叫忧愁和战争，大家都和平相处，互相谦让……

看着这一切，我想到了一个好主意：地球上的污染越来越多，也越来越严重，我打个电话让大家来这儿定居不是很好吗?我马上拨打电话。

“喂!喂!”我被叫醒了。原来这是一场梦。但我多想把这个梦告诉每个地球人，让我们用双手把地球建设得更加美好吧!

[简评]

这篇习作的开头引用了大家熟悉的儿歌，显得亲切自然，一下子就吸引了读者。游历广寒宫，与嫦娥相聚，给她们播下太阳的种子;参观太空，景色奇特，这里的房子不上锁，人们也不懂得忧愁……这些细致入微的描写，既显示了作者想象的奇美，又增加了文章的可读性。让我们一起欢呼：用爱、用我们的双手建设更加美好的地球。

飞向太空

邵震宇

对我来说，在某些事情上，不是缺乏力量，而是缺少勇气。这次飞向太空的历程，让我对此深有感触。

未来的某一天，一个因环境恶化而异化的巨兽入侵地球。我担任了战斗总指挥。巨兽力量非比寻常，我的军队平时训练尚可，但却是第一次实战，缺少的就是勇气。果然，第一回合交锋，我军大败。

我想，我一定要以身作则，就驾驶战车义无反顾地向巨兽冲过去。岂料被怪兽一把抓住，顿时，战车360度大旋转，我也被扔上太空，晕了过去。

当我醒来说，发现自己到了一个未知的星球。一大堆外星人，手持照相机，边逃边拍。我忙说：“我不是坏人，我来自地球。”

这时一个国王出现在我眼前，据说他是这里是最勇敢的人。我走上前去，“我是地球人，没有任何恶意。”说罢便同他握手。可谁知一握手他就晕了。费了不少口舌，才使他们不害怕我。

这些外星人武器设备先进，但居然同样缺乏勇气，连手指破鲜血流都担心。

“你们能不能援助我去拯救地球，打败那个巨兽?”

一听“巨兽”，全场一阵颤抖，有的腿都软了。

就在这时，警报声响起，原来一颗陨石就要撞上这个星球。许多人因此而昏死过去。

“还来得及摧毁。”我坚信。

“别说了，谁敢?”说话的外星人躲在衣柜里。

我最不喜欢胆小怕事的人，便振臂高喊：“鼓起勇气来，这并不可怕!”

可是几乎所有的外星人依然瑟瑟发抖。我登上了陨石监控台，一炮把陨石打碎了。全星球为之轰动。

星球国王见了我说：“了不起的外星人，你感染了我的臣民。以前其他星球的人都叫我们为‘无勇星’，现在我郑重地向全宇宙宣布：我们的星球更名为‘勇气星’。为了感谢你，同时也为了证明我们自己，我打算增援地球。”

我听了，高兴万分。

在星球国的支援下，我们打败了巨兽。

飞向太空作文 篇4

假如，有一天我飞向太空，我要在那儿干许多的事情。

我要先驾驶宇宙飞船上火星、水星、金星、天王星、海王星等到太阳系周围转一圈。如果有外星人的话，我要把它们带回地球，让它们见识一下咱们中国的大好河山。然后，我要去离我们地球最近的星球上，试着做种庄稼等实验，目的为了以后如果地球毁灭了，那地球人就有好的去处了。我还要去探险最神秘、最危险的宇宙黑洞，一进去，立马从环境安全变成九死一生。宇宙黑洞经常在宇宙中出没，一会儿在水星下头，一会儿就跑金星的旁边去了，并且进去的探险者全都遇难了。最终，我要揭开人们对太空的许多谜：月亮是空壳的吗?

飞向太空是我的梦想，我必须要实现我的梦想。

《飞向太空》读书笔记 篇5

10月12日凌晨，一个让所有中国人期待的日子，一个让全世界都热心关注的日子，长征二号F火箭载着“神舟六号”载人飞船把费俊龙、聂海胜送上了太空。经过五昼夜的.飞行，10月17日凌晨成功地着陆在内蒙古的大草原上，身穿乳白色航天服的两名宇航员费俊龙和聂海胜从返回舱里依次走出来，向全国人民招手致意。

这已经是中国第二次载人航天飞船飞上太空了，之所以我们的飞船能成功上天，是因为有了这些特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的人，他们一代又一代为航天事业不懈奋斗、无私奉献。

我们是祖国的未来，是中国事业的希望，祖国的明天等待我们去创造。同学们，让我们弘扬航天精神，向着祖国美好的未来，努力吧!

编辑推荐：

飞向太空的航程 教案 篇6

一、教学目的∶

1、掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。

2、能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。

3、感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。

二、教学重点∶

1、把握新闻真实性原则。

2、掌握新闻的基本结构。

3、把握消息、通讯、报告文学的异同。

三、教学内容及步骤∶

（一）导入（故事导入）

飞向遥远的太空去探索宇宙的奥秘，一直是我们祖先的梦想。飞天梦之一：龙在九天 飞天梦之二：嫦娥奔月 飞天梦之三：敦煌飞天 飞天梦之四：万户上天。这些故事都印证了，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。而今天当我们举国欢庆神州五号载人飞船顺利 升空的时候，我们心中是充满自豪的；但却很少人知道，为了这一刻，一代一代的航天人已经努力了近半个世纪，今天我们就一起来回顾中国人《飞向太空的航程》。（故事展开讲解）

（二）重点字词，注意这几个词的读音和写法。

耸入云天 翌年 扭转乾坤 横亘 苛刻

（三）、本文是典型的新闻报道，根据以前学过的新闻知识，把握文章的脉络即找出本文的标题、电头、导语、主体、结尾。

标题∶飞向太空的航程

电头：新华社酒泉10月16日电

导语（1—3段）∶2003年10月15日，载人航天飞船“神州五号”发射成功，意义重大。

主体（4—26段）∶按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程。

（1）1958年，毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示。

（2）1960年，第一枚液体火箭发射成功。

（3）1970年4月24 日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。

（4）1992年，中共中央做出实施载人航天工程的战略决策。

（5）“长征”系列火箭发射久经考验。（6）“神州四号”飞船的成功发射。

结尾（27—30段）∶（回到现实）一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。

（四）、问题探究：

１、本文的标题传达出了什么？

有两层含义∶其一，本文要传达的新闻事实是中国载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神州五号”发射的过程。其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。

2、这则新闻的导语部分主要讲述了什么？

（1）点明这则新闻最想要传达的最主要最有价值的新闻事实；（2）指明这一事件的意义和新闻价值。

3、这则新闻的主题部分主要讲述了哪些内容，有什么特别之处？

（1）其没有继续写神5的发射经过，而是用一个过渡段过渡到对中国航天研究史的回顾。

（2）作者立意很高，借神5的发射成功的里程碑意义，转而把目光投入到历史的深处，按时间顺序叙述了中国飞天梦及实现飞天梦的艰辛过程，正是把事件放入到历史的长河中，使得事件本身的意义更加突出。

&讨论∶新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件。这篇文章用了大量篇幅来叙述中国航天史，是不是不像新闻了？

新闻报道的确有及时性的特点，关注当下事件，也是它的特质，但允许引入一些背景材料。这样的材料虽然不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。本文虽然用很大的篇幅叙述中国航天史，但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上，而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。面对这样一个重大的历史事件，每一个中国人都会感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到今天这一步，到底经过了什么艰辛的历程。在这个时候，本文提供了翔实的资料，更有一些首次披露的资料，而且把这些资料一历史的形式系统地呈现在读者面前，这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。另外，这种狂欢之中的冷静回顾，也使得事件本身的意义更加突出。

4、篇新闻的真实性这是如何体现的？ 文章按时间顺序来行文 请举例说明。――用了大量的数字来体现真实性。也写出当时人们心情的激动。

5、根据结语部分找到时间、人物、事件、评论。

6、对新闻知识复习，并比较消息、通讯、报告文学的异同。▲

定义：新闻是对新近发生的、正在发生的或者以前发生现在仍能产生社会效应的事实的报道。&分类

分为广义和狭义。广义的新闻包括消息、通讯、报告文学、社论等，狭义的专指信息。&形式

新闻的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。

新闻，也叫消息。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

新闻也分公众新闻和小道新闻等。&结构

一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分 &要素

时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

&特点

迅速及时

内容真实

语言简明（及时性、真实性、价值性、简洁性）

结构鲜明（新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。）

（五）作业∶结合本文，课外搜集资料编写一份“中国航天大事记”。

附：

中国航天大事记(1956～2005)

1956年10月8日，我国第一个火箭导弹研制机构——国防部第五研究院成立，钱学森任院长。1958年4月，开始兴建我国第一个运载火箭发射场。

1964年7月19日，我国第一枚内载小白鼠的生物火箭在安徽广德发射成功，我国的空间科学探测迈出了第一步。

1968年4月1日，我国航天医学工程研究所成立，开始选训航天员和进行载人航天医学工程研究。

1970年4月24日，随着第一颗人造地球卫星“东方红”1号在酒泉发射成功，我国成为世界上第5个发射卫星的国家。

1975年11月26日，首颗返回式卫星发射成功，3天后顺利返回，我国成为世界上第3个掌握卫星返回技术的国家。2005年是我国返回式卫星成功发射30周年，截至9月，我国已经成功发射22颗返回式卫星。利用返回式卫星开展的科学试验成果，已在国民经济发展的很多领域广泛运用。

1979年，远望1号航天测量船建成并投入使用，我国成为世界上第4个拥有远洋航天测量船的国家。目前我国已形成先进的陆海基航天测控网，由北京航天飞行控制中心、西安卫星测控中心、陆地测控站、4艘远望号远洋航天测量船以及连接它们的通信网组成，技术达到了世界先进水平。

1985年，我国正式宣布将长征系列运载火箭投入国际商业发射市场。

1990年4月7日，长征三号运载火箭成功发射美国研制的“亚洲一号”卫星，截至目前已将27颗国外制造的卫星成功送入太空，我国在国际商业卫星发射服务市场中占有了一席之地。

1990年7月16日，长征2号捆绑式火箭首次在西昌发射成功，其低轨道运载能力达9.2吨，为发射载人航天器打下了基础。

1990年10月，载着两只小白鼠和其他生物的卫星升上太空，开始了我国首次携带高等动物的空间轨道飞行试验。试验的圆满成功，为我国载人航天器生命保障系统的设计以及长期载人太空飞行获得了许多宝贵数据。

1992年，我国载人飞船正式列入国家计划进行研制，这项工程后来被定名为神舟号飞船载人航天工程。神舟号飞船载人航天工程由神舟号载人飞船系统、长征运载火箭系统、酒泉卫星发射中心飞船发射场系统、飞船测控与通信系统、航天员系统、科学研究和技术试验系统等组成，是我国在20世纪末期至21世纪初期规模最庞大、技术最复杂的航天工程。

1999年11月20日、2001年1月10日、2002年3月25日、2002年12月30日，我国先后4次成功发射神舟一号至四号无人飞船，载人飞行已为时不远。

2003年10月15日，我国成功发射第一艘载人飞船神舟五号。21个小时23分钟的太空行程，标志着中国已成为世界上继前苏联／俄罗斯和美国之后第3个能够独立开展载人航天活动的国家。

2005年10月12日，我国成功发射第二艘载人飞船神舟六号，并首次进行多人多天飞行试验。

2008年9月25日晚9时10分许，中国自行研制的第三艘载人飞船神舟七号，在酒泉卫星发射中心载人航天发射场由“长征二号F”运载火箭发射升空。

● 在课文第14节提到：“这年3月，由4位著名科学家联名上报党中央的‘国家高新技术发展建议’被邓小平批准。”

这四位科学家是：

王大珩(héng)[ 应用光学家。原籍江苏苏州，生于日本东京。1936年毕业于清华大学。中国科学院长春光学精密机械研究所研究员、所长、名誉所长。我国光学事业奠基人之一。]

王淦(gàn)昌[王淦昌是我国实验原子核物理、宇宙射线及基本粒子物理研究的主要奠基人和

开拓者，在国际上享有很高的声誉。他参与我国原子弹、氢弹原理突破及核武器研制的试验研究和组织领导，是我国核武器研制的主要奠基人之一。中国科学院院士、资深院士。]

杨嘉墀(chí)[ 我国著名的航天科技专家、仪器仪表与自动化专家，是我国自动检测学的奠基者，也是中国自动化学科、自动化学会、仪器仪表学会的创建人之

一、国家“863”高技术计划倡导人之

《飞向太空航程》说课稿 篇7

《飞向太空的航程》是高一语文必修<一>“沟通与应用”板块中的一篇通讯。通讯是新闻体裁的一种，它除了具有新闻真实性、及时性的特点外，还有生动性、完整性和评论性的特点。本课从“神舟”五号飞船发射成功写起，回顾了中国载人航天史，在历史与现实结合中，使现实事件有一种历史纵深感，要引导学生学习这种历史与现实结合的写法。课文的结构简单，它不但具备新闻的基本结构特点，而且还有首尾圆合型的结构特色，要引导学生分析总结。

二、说学情

高一学生已掌握了新闻的基本知识，具备了独立阅读新闻作品的能力，但是理性认识不足。同时学生的基础层次不同，阅读时，抓表层易，知本质难;知思路易，理思路难;知局部易，观全文难;习得知识易，迁移能力难。

三、说教学目标及依据

依据教材分析与学情分析，根据新课标“三维目标”的要求，结合本课的特点，确定目标如下：

(一)知识与能力

1.掌握新闻的基本结构。

2.分析本文结构，提高分析能力。

(二)过程与方法

通过合作探究学习，引导学生概括提取本文的主要信息，完成本文的教学，提高学生的能力。

(三)情感与态度

激发学生的民族自豪感与爱国心。

教学重点：掌握新闻的基本结构。

教学难点：体会历史和现实相结合的写法。

四、课时：一课时

五、说教学流程：(结合课件)

(一)导入语(屏显“嫦娥奔月”图和“万户飞天”图)

从远古时期嫦娥奔月的神话，到敦煌的飞天壁画，再到人类真正的“航天始祖”万户，我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。也只有到了今天，随着中国国力的富强，科技水平的提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。到底如何让梦想变为现实的呢?就让我们一起来学习《飞向太空的航程》。

(二)自主学习(屏幕显示)<依据自主学习原则>

1.了解通讯。除去真实、时效的新闻性特征，通讯的主要特点有：生动性、完整性、评论性。

目的：了解通讯自身的特点。

方法：边读边划。

2.词语积累(注意这几个词的意义和写法)

耸入云天扭转乾坤一鼓作气不同凡响

翌年 横亘酝酿尘封

方法：利用注解和工具书。

(三)合作学习-----教师质疑，学生讨论。<依据合作学习原则>

(1)通读全文，理清文章脉络：找出导语、主体、结尾部分。(屏幕显示)

目的：掌握新闻的基本结构，完成教学重点的学习。

(2)梳理主体部分：中国实现“飞天梦”的历程中，有哪几个意义重大的事件。(屏幕显示)

目的：理解本文的记叙顺序，培养学生的民族自豪感和爱国心。(情感目标)

(3)综合全文，理解标题——“飞向太空的航程”的双重含义(屏幕显示)

(四)分析与探究<依据探究学习原则>

(1)这是一篇典型的新闻报道，它是如何体现新闻的真实性的，请举例说明。(屏幕显示)

目的：理解用事实说话的特点

(2)谈谈本文的结构特色(屏幕显示)

目的：了解本文的结构特色。

(3)新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件。这篇文章用了大量篇幅来叙述中国航天史，是不是不像新闻了?

目的：理解历史与现实相结合的写法，突破教学难点。

《飞向太空》读后感 篇8

我们要学习航天员的拼搏精神。21世纪的我们是未来的建设者，在我们身上寄托着一个历经沧桑的古老民族腾飞的梦想与希望。因此，我们从小就要打下顽强拼搏的信念，为辉煌的明天创下一片广阔的新天地。在20xx年崭新的学年中，我们又将以全新的面貌，去拼搏昔日紧张的学习生活中最薄弱的环节，打破以往的目标，冲向梦寐以求的终点 …… 当然，不同的人在新的学期有不同的目标。比如，我的目标就是攻克令我头疼的体育。在新学期里坚持每天晨练半小时，争取在今年的体育总评时，能够得个笑逐言开的“A”。偷偷告诉你们吧，我的梦想是在不久的将来当个女航天员，遨游在浩瀚无际的宇宙，实行“太空行走”，与神秘的宇宙来个亲密接触，将实小鲜艳的彩旗插到月球上、火星上，让它飘扬在浩瀚无垠的宇宙中。

我们还要学习航天员的奉献精神，做一些有益的事情。为我们的校园增添光彩……

飞向太空作文400字 篇9

我来到了2067年，我经过严格的太空选拔，在许多孩子中，脱颖而出，成为世界上首位少年航天员。我穿着宇航服，背着孩子们梦想的翅膀，在众人的护送中，和船长、老师一起进入了“和谐号”火箭的舱内，向太空进军。

之后，我们平安地进入正常轨道，进入了太空。

发射完毕，我换上了便服，准备吃午餐。这是我在太空的第一顿饭。我迫不及待地拆开包装盒，津津有味地吃着。太空食物可多啦！有酸酸甜甜的草莓干；有果粒布丁；有优质鸡肉……虽然这些食物不怎么好看，但是味道是相当的。我最喜欢在太空中一边品尝着美味的食物，一边欣赏这美丽的风景。

晚上，我经常看着繁星点点的宇宙。星星像顽皮的小孩儿似的，不停地眨着眼睛。畅游在浩瀚的宇宙是一件多么快乐的事啊！

当然，我不会一直呆在轨道舱里，总得去太空玩玩吧！我换上宇航服，带着装备，和船长一起去太空遨游。打开舱口盖，我和船长一一来到了太空，我先把安全绳系好，转身看了看下面。啊……真壮观啊！可在太空中行走也不是一件容易的事情。

在太空中我也会做一些有趣的实验。在地球上，蜡烛的火苗是向上的，但在失重下的蜡烛只能聚在原位。

《飞向太空的航程》教案8 篇10

一、查阅中国航天发展史上的重大事件以及为中国航天事业做出巨大贡献的人物等资料，了解作者这篇新闻报道的写作背景。(学生查询、师生交流、教师引导。)

二、带着问题阅读文章： 1.读完这篇新闻报道后你有什么感受？ 2.这篇新闻报道在有什么写作特色？你能大概了解新闻报道写作的一些特点吗？ 第一课时 本课时主要初步阅读感知的基础上梳理并掌握课文的内容，概括本则新闻报道的事件，回顾中国航天史有重大意义的事件，引导学生掌握新闻的一般结构，加深对主题的理解。

一、课文导入 从远古时期的嫦娥奔月，到敦煌的飞天壁画，屈原的仰望宇宙发天问，再到闻名中外的“爱国飞行师“”冯如„„我们这个古老民族的飞天梦已经做了几千年。然而，只有到了今天，随着我国综合国力不断增强，科技水平逐步提高，国人才能亲眼目睹这一梦想的实现。当举国欢庆“神舟”五号飞船载着中国自己的航天员飞向太空的时刻，我们更多的是喜悦和自豪，却很少知道梦想到底是如何变成现实的。今天，我们有幸了解到这个历程，解开先前的种种疑惑。那么，就让我们马上进入《飞向太空的航程》的学习，领略我们期待已久而骄傲自豪的“飞天”历程。

二、写作背景 2003年15日上午9时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉的卫星发射中心顺利升空，经过21个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在內蒙古大草原上。这个行动的圆满结束，向世人宣告了一个事实：继雄霸太空40年的美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。神舟五号载人飞船成功发射与回收，终于圆了中华民族几千年的飞天梦。在“神五”载人飞船研制的浩大工程中，陕西多家航天科技单位做出了重要贡献。诸如飞船的火箭发动机由航天六院提供，飞船逃逸塔动力系统由航天四院研制，航天时代公司的电子设备则为“神五”提供了“眼睛和耳朵”„„可以说，飞船的升天，可以说祖国的航天事业是千千万万献身航天科技事业的幕前幕后英雄集体智慧的结晶，正是他们共同铸就了共和国“神箭”，是他们共同托起了华夏“神舟”。

三、初读作品，畅谈感受 1.学生活动：请谈一谈你读完这则新闻报道后的感受。（学生发表自己的真实想法，畅所欲言）2.向学生提供相关资料，梳理总结学生感受。参考资料：

一、什么是载人航天： 载人航天是人类驾驶和乘坐载人航天器在太空中从事各种探测、研究、试验、生产和军事应用的往返飞行活动。其目的在于突破地球大气的屏障和克服地球引力，把人类的活动范围从陆地、海洋和大气层扩展到太空。更广泛和更深入地认识整个宇宙。并充分利用太空和载人航天器的特殊环境进行各种研究和试验活动。1961年4月12日，苏联发射世界第一艘载人飞船“东方”1号。尤里加加林少校乘“东方”1号飞船用了108分钟绕地球运行一圈后，在萨拉托夫附近安全返回。加加林成为世界上第一位遨游太空的航天员。1961年5月5日，美国第一位进行亚轨道飞行的航天员艾伦B谢泼德，驾驶美国“水星”MR3飞船进行首次载人亚轨道飞行，美国因此成为继苏联之后世界上第二个具有载人航天能力的国家。2003年10月15日中国“神舟”五号载人飞船发射成功，使中国成为第三个依靠自己的力量将宇航员送入太空的国家。

二、课文第14节提到的“4位著名科学家”： 王大珩(héng)，应用光学家。原籍江苏苏州，生于日本东京。1936年毕业于清华大学。中国科学院长春光学精密机械研究所研究员、所长、名誉所长。我国光学事业奠基人之一。王淦(gàn)昌，我国实验原子核物理、宇宙射线及基本粒子物理研究的主要奠基人和 开拓者，在国际上享有很高的声誉。他参与我国原子弹、氢弹原理突破及核武器研制的试验研究和组织领导，是我国核武器研制的主要奠基人之一。中国科学院院士、资深院士。杨嘉墀(chí)，我国著名的航天科技专家、仪器仪表与自动化专家，是我国自动检测学的奠基者，也是中国自动化学科、自动化学会、仪器仪表学会的创建人之

一、国家“863”高技术计划倡导人之

一、“两弹一星”功勋奖章获得者。陈芳允，无线电电子学、空间统工程专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。中国卫星测量、控制技术的奠基人之一。

四、扫清障碍，理清情节 1.识记字词 耸入云天 翌日 扭转乾坤 横亘 2.整体感知文章 思考：（1）新闻报道有几个要素？ 点拨：事件、地点、人物、事件（联系本文中的这几个要素，让学生找出来）。（2）你能读完课文后按时间的顺序列出中国航天史有重大意义的事件吗？ 点拨：1957年，苏联发射卫星，激励中国也立项研究； 1958年，毛泽东提出“人造卫星”计划，专家学者制定发展规划方案； 1960年，第一枚液体火箭发射成功（关键）； 1970年，我国第一颗人造地球卫星成功升空/“长征”一号火箭首发成功； 1980年，返回式卫星和原苏联的飞船重量相当； 1986年，“863”计划出台； 1992年，作出实施中国载人航天工程的战略决策； 1999～2002年，“神舟系列（一至四号）”成功飞天； 2003年，“神五”成功飞天，杨利伟顺利进入太空。（3）你能找出文章中的导语、主体和结尾三个部分吗？ 点拨： 导语：（1～3）点明事件发生的时间、地点和场面，具体说明“神五”发射时间、点、意义。（描述式+评论式）主体：（4～26）叙述半个世纪以来中国人的“飞天”航程。（时间为线索，特点为“时间为经，事件为纬”）结尾：（27～30）呼应开头，回到导语重点内容——中华民族迎来飞天梦圆的时刻！（干净利落、突出中心、深化主题、锦上添花）3.内容分析 本文用生动流畅的语言和翔实的材料,用充满自信的笔调，叙述了“神舟”五号载人飞船升空的壮观场面和中国的航天人为了圆中华民族的飞天梦而做出的不懈努力，热情的讴歌了为飞天梦做出贡献的富于智慧与创造的中国人。本则新闻可以分为三部分： 第一部分（第1～3段），导语。点明了事件发生的时间、地点和场面，具体说“神舟”五号飞船发射的时间是2003年10月15日，地点在酒泉卫星发射中心，事件是中国发射载人飞船成功。本文的导语用了两种写作方式：描述式和评论式。写发射的环境、写到杨利伟以及描写发射时，“随着惊天动地的巨响”，巨型运载火箭“喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄„„”，这些都是细致的描绘，把中国第一艘载人航天飞船送入太空时的情景精雕细刻的描写出来，给人以立体感、现场感。这样的描写还把读者带入了一种激动人心的氛围中去，中国人在几千年来的飞天梦想，就在我们这一代人中实现了，我们每一个中国人都是激情澎湃，对祖国的发展充满了一种油然而生的自豪感。这种描写式导语的写法容易起到引人入胜效果。本文的第一部分即导语中，作者对这个航天壮举加以评论，是谓评论式写法。在描写发射情景之后，又对其意义作了阐释：“它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家。”他表露的不仅是作者个人的感情、倾向、观点，而是代表了整个中华民族对这件大事的倾向、观点。这样，文章一开始的导语就把读者引到了这样一个宏大而激动的场景中，同时，又对这次发射的意义作了评论，大张了中国人的志气。所以说，这个导语写得很到位，很精彩，既把最重要的东西用不多的文字告诉了读者，又写得生动感人，应该说收到了很好的新闻效果。第二部分（第4～26段），主体。叙述半个世界以来中国人的飞天“航程”。导语写完后，就要展开或阐发新闻事实，而展开或阐发这个新闻事实，则必须要有充实、丰富并能回答有关问题的内容和资料。中国人的飞天梦实现的过程是漫长的，是几代人心血凝成的。本文的标题也揭示了主体的内容。事件通讯要完整地叙述事件的起因、人员、场面、结果等，以交等事件的复杂性和社会影响度。作者主要是采用了以时间为经、事件为纬的方式来组织材料，很好地驾驭了好“飞天梦”这样复杂多样的事件。第4段起承上启下作用的，是由导语部分引出主体部分。文中说：“为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。”“几百年”是针对梦想说的，大约是从明代万户开始，因为万户是世界上第一个想利用火箭飞行的人；“半个世纪”是从上世纪50年代毛泽东主席发出“我们也要靠人造卫星”说起。第5、6段，写背景。1957年苏联发射人造卫星，这个消息震动了从来不服输的中国人。由于我们过去中国的贫弱，科学技术已远远落后于人了，但是中国人毫不示弱！这是激励中国进入航天领域的大背景。这一段虽是简略地谈背景，但写来仍然使人觉得荡气回肠。第7～10段，我们取得了初步的成就。先写毛泽东主席的号召，激励无数的航天人去实现千年梦想；接着写计划，上天需要有周密的计划，这计划的第一步是研制火箭，成功了，而从毛主席发出号召开始到火箭成功发射才用了1年零9个月；又用了不到10年的时间中国的第一颗人造卫星又上了天，“宣告中国进入了航天时代”。由号召，到计划，到成功，一步一步写来，紧张的任务，紧凑的文章，娓娓道来，条理清晰。第11～13段，人造卫星上天了，下一步就是载人飞天，圆千年梦想。我们也做了大量的准备工作，一是航天材料、食品等的准备，一是航天员的准备。看来实现中国人的航天梦已为时不远了。可是在科学上是没有坦途的，由于多方面的原因，计划搁浅了，我们的飞天梦想“只能尘封在一张张构思草图中”，这是多么遗憾的事啊！真是令人唏嘘不已。第14～16段，10年后，“863计划”出台，科学家们达成共识：从载人飞船起步，把那尘封了十年的草稿又拿了出来。1992年9月21日，是个振奋人心的日子，当时的江泽民总书记明确指出“要下决心搞载人航天”，新的航天征程又开始了。从第17～26段，新的航天史。先提出我们的计划，找出我们现存的困难，然后一一解决。第一、二个难题不难解决，第三个问题也在“富于智慧与创造的中国人”手里解决了，接着“神舟”一号发射成功，“神舟”二号又发射成功，接着是第三、第四，一直到“第五”，五战五捷，“标志着中国已具备了把自己的航天员送上太空的能力”。这几段以叙述为主，字里行间透露出航天人的艰辛和自信。由此，航天征程已充分展示在了读者的面前，半个世纪坎坷的旅程，寄托了多少代人的希望，融注了多少中国人的心血。第三部分（第27～30段），结尾，回到导语重点内容。时间：金色的秋日，9时10分。人物：杨利伟，一个勇敢的中国人。事件：发射、升空，进入预定轨道，标志着发射成功。评论：一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻!和开头一样，结尾也是新闻的有机组成部分，它写新闻事件的必然结局，是意尽言止时的自然收笔。结尾是主题思想的主要显示，是读者领悟文章内涵的一把钥匙。本文的结尾干净利索，不拖泥带水，能突出中心，深化主题，增强了感染力。

五、细读作品，思考问题 1．最后一关，既然“有国外可供借鉴的经验”，为什么还说“几乎是从零开始”？ 提示：国外可供借鉴的经验是极端粗略的，是表面的，真正研制的技术我们一无所知。2．作者是如何说明“重重困难，难不住富于智慧与创造的中国人”的？ 提示：用数字列举法。如从载人航天工程立项开始，中国航天人在短短7年时间就攻克了载人航天的一道道难题；如“神舟”一到五号的相继成功发射等，都有力地说明了重重困难，难不住富于智慧与创造的中国人。3．引用美国一家报纸的说法有什么作用？ 提示：美国是航天大国，引用该国报纸评价具有一定的权威性；另外，所引“中国古老的飞天梦想将不仅仅是传说”又紧扣文题。4．文章集中表达作者思想感情的语句在哪儿？为什么这么说？ 提示：文章集中表达作者思想感情的语句是最后一句：“一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻！”饱含感情，高度概括了中国“飞向太空的航程”。