社会实践对校友的采访稿

社会实践对校友的采访稿（共13篇）

社会实践对校友的采访稿 篇1

对我校交通校友薛强的采访稿 以下以字母代替采访者和被采访者

A：采访小组成员

B：薛强校友

A：薛强校友你好，我们是辽宁工程技术大学土木与交通学院地建09-1班的学生，学校组织了假期采访优秀校友的活动，我们也希望通过这次活动来了解更多优秀校友的事迹，以优秀校友作为我们学习的榜样。同时感谢您接受我们的采访。

B：不客气，我也很荣幸参与母校的这次活动。

A：薛强校友，我们在采访您之前，对您的履历进行了较为仔细的调查，您能谈谈在辽宁工程技术大学学习期间感触最深的是什么？

B：好，我在辽宁工程技术大学的学习时间是比较长的，从本科到博士研究生阶段的学习，我对辽宁工程技术大学的感受可以说也是比较深的。母校给我最深的感受就是淳朴的学风和老师认真负责的教学态度。毕业这么多年了，还是很怀念在学校学习生活的那些日子。

A：薛强学长，您能和我们谈谈您在这些年来在科研方面的成果吗？

B：好的，在承担国家科研项目尽职尽责的同时，我也努力在为地方经济的发展做着贡献。针对当前城市生活垃圾与污泥减排的迫切性和重要性，依托国内多个垃圾填埋场和污水处理场进行专项研究，我提出的低碳型垃圾填埋技术、垃圾填埋的梯度减量化技术、减排污泥材料封场覆盖技术（EST技术）已开始在应用在垃圾填埋场和污泥处理工程中，这项技术为国家污染物的总量控制，污染物的减量化、资源化和无害化问题提供科学技术保障。我还提出的关于武汉市城市生活垃圾处理的建议《关于城市生活垃圾管理与处理处置的建议》，得到了湖北省省委书记罗清泉的重要批示【251号】，并依托武汉市长山口和陈家冲垃圾填埋场，正在开展高含水率垃圾压缩打包盒堆砌填埋技术的研究工作。

2008年11月，我很荣幸武汉市政府评选了武汉市首届青年科技奖，我也是中国科学院武汉分院唯一获得此荣誉称号者。

大家都知道，我国南方高温多雨地区高速公路沥青路面结构体普遍存在的早期易破坏、难治理问题，针对这一问题，我提出了以沥青路面破坏的多场耦合评价理论、多物理场现场监测试验以及路面破坏控制技术等关键方法与技术为牵引，开展系统综合集成研究，以废物秸秆为原材料，纤维沥青混合料配比设计过程和设计原理，这项技术为解决沥青路面破损、使用寿命短、表面性能低下、车辙于开裂严重等路面工程问题提供了新型材料和设计方法，并在多条高速公路上进行工程示范和应用，相对目前木质素纤维、聚丙烯和聚酯纤维而言，具有很好的市场竞争力，取

得了良好的经济效益和环境效益。

我认为很重要的一点，就是每个人都要学无止境，即使离开学校。为了拓宽我自己的知识面和加强自己研究方向的工作，在已有工作基础上，结合当前国家发展的战略需求和岩土所环境岩土力学与工程研究方向，我为自己确定了主攻的两个研究方向：岩土体介质中污染物传输的多场多相耦合理论和固体废物污染生态高值化利用技术。在近三年时间内共承担了国家和省部级及现场横向项目12项，获得省部级科技进步奖和自然科学奖4项。在主持的国家自然科学基金重点基金项目、国家自然科学基金项目、中国科学院专项基金、湖北省青年人才基金项目、湖北省重大科技专项及现场横向等项目的共同资助下，在室内试验、现场试验和数值仿真计算方面开展了大量的研究工作，尤其是在固体废弃物生态高值化利用研究方面获得一些可喜的研究成果；为了及时掌握目前国际上对固体废弃物高值化利用研究的发展趋势和动态，我曾在2005年-2008年期间12次参加国际和国内学术会议，一方面可以开拓自己的学术眼界，了解研究领域的相关动态和前沿信息；另一方面也有利于信息、技术和方法的交流，激发科研创新思维，以便及时发现自己在科研上的弱势之处，使自己的科研能力和科研素质得到进一步的锻炼和提高。同时，我借助于岩土力学与工程国家重点实验室，结合一些重大科技项目的依托，将所学的新知识与自己的研究方向原有的优势进行交叉融合，探索新的研究思路和方法。

A：薛强学长，您谈了这么多有关您学术方面的内容，我们的采访也接近尾声了，最后，请您谈谈对学弟学妹的期望吧！

B：我要说的有三点：学会珍惜——是我们最大的财富。母校情结、师生情分、同窗情谊是最纯洁的感情，或许现在的在校生的体会还不怎么深刻，但是，当我们在人生道路上遇到坎坷的时候，当我们在工作上遇到不如意的时候，但我们陷入纷繁复杂的、荆棘丛生的人事漩涡的时候，我们就会深感母校是我们精神的寄托，老师就是我们进步的阶梯、同窗好友是我们最可信赖的朋友，这份感情是纯洁的、无私的、永恒的！勿忘母校、勿忘老师、勿忘同窗之情！

把握青春——是我们最大的优势。青春是热情的化身；青春是幻想的源泉；青春是野心的出发点。他是无穷的无穷，他是希望的希望。青春是我们最大的优势，精神和活力是我们取之不尽的源泉，不吝惜经历和体力，用十二分的努力，来实现我们的梦想，铸造美好的人生！几年后，用你们的成功，向母校交上一份合格的答卷！我们的母校已走过六十多年的光辉历程，工大美好的今天，是一代代工大人辛勤汗水浇灌的结果，我们要永远感激他们，记住他们！工大的明天会更加美好，为了我们的母校，我们以及我们的后辈们，要更加努力，为她添砖加瓦，为她摇旗呐喊，为她增光添彩。希望工大莘莘学子践行“诚朴求实，博学笃行”的校

训理念，秉承朴实无华、坚韧顽强、无私奉献的“太阳石精神”，为工大明天书写辉煌的篇章贡献力量！

社会实践对校友的采访稿 篇2

关键词：图书采访,文献,网络,自动化建设

21世纪, 是知识信息飞跃发展的时代, 高校图书馆传统的纸质文献逐步落后, 已经朝着数字化、网络化、虚拟化的方向发展, 文献的载体也多样化, 如胶片、磁带、光盘等, 总之, 在新的形势下, 高校图书馆采访人员要跟上时代的发展。

采访部门是图书馆文献信息资源的保障部门, 也是图书馆建设的重要环节。它必须根据学校的发展目标和教学教研的需要, 以读者为本, 以服务至上为宗旨, 建设本校特色的馆藏体系, 从而保证重要文献资源的完整性、系统性和连续性。2003年以前, 我校图书馆采访工作的状况是: (1) 手工操作, 即新书目上圈阅订单。把《社科新书目》、《科技新书目》、《地方版新书目》送给专家, 由他们来选书 (2) 形成的图书订单无法依据馆藏信息进行彻底查重, 从而造成重复购书, 使得图书复本量过大; (3) 图书验收采用手工操作, 对供应商无法控制, 无法计算到货率, 财务统计手工操作, 既不准确又烦琐; (4) 学校学科建设发展较快, 图书经费有限, 新专业的图书匮乏, 而采访人员对学科建设、专业发展方向不了解, 读者需要的书往往又找不到, 从而使有限的购书经费得不到合理的使用; (5) 报订订单为纸质, 传递速度慢, 影响到货时间, 从而使文献信息传播滞后。

为什么会出现这种现象?采访工作到底出了什么偏差?我认为, 造成这种现象的原因主要有以下三点。

1) 在网络和信息技术发展的新时代, 这种传统的采访方式不尽合理。首先, 是采访人员把各种图书目录送给有关的教授、专家圈选, 圈选后进行查重, 形成订购目录发送给书商, 称之谓专家选书。有时采访人员不愿意到学院请专家, 往往自己圈选。这种专家选书的优点是专业性、学术性突出, 但也有其局限性。由于专家人数少、面窄, 同时也受到时间、地点等因素的限制, 无法到现场采购, 加上自身的一些因素, 使采访的效果不太理想。

2) 传统式的图书采访模式缺乏现代化、自动化的手段, 信息闭塞, 易造成重复建设。

3) 目前, 高校图书馆采访人员的学历参差不齐, 有一部分人员是非图书情报专业的, 他们或是有多年的工作经验, 或是有图书情报方面的专业知识, 或是有某一专业学科方面的知识, 在采访工作中多凭自身经验、能力和水平来判断, 同时又受自身的知识结构、学科背景和综合素质等方面的制约, 不可能胜任所有专业图书的选择, 因此, 必然会给采访工作带来偏差, 从而不能更好地满足教学和科研的需要。可见, 由于受专业知识以及经验、能力的限制, 无论专家教授和采购人员怎样合作都难以达到较理想的采访效果。

那么在新环境下, 图书采访工作应当怎么做呢?以下是我们馆的做法。

1) 强化改革意识, 进行深入的调查研究。我馆对1998年引进的清大新洋6.3版集成系统模块进行分析, 找出制约采访工作自动化的各种因素为: (1) 图书采访功能不完善, 数据导入导出标示不明确; (2) 集成系统没有与网络平台联接, 无法进行远程操作与管理; (3) 采访系统没有批查重功能; (4) 图书验收功能也不尽完善等。

2) 由馆长领导的图书馆专业技术骨干对上述问题进行专题讨论, 派出专人与原集成系统开发商进行业务洽谈, 并请有关高校图书馆的专家进行论证, 将原图书馆集成系统升级至8.0版, 增加了原先没有的技术功能。

3) 组织全馆职工对我馆已升级的清大新洋8.0版图书馆集成系统进行业务培训。采访人员须进一步强化计算机及网络系统专业知识的学习, 采取现代化科学手段, 利用网上资源, 广泛征集信息来源;对清大新洋8.0版图书馆集成系统要不断探索学习, 对采访系统各种模块的使用, 必须彻底理解、反复操作, 在实践中学习, 掌握系统中的各种功能, 从书目数据的导入导出、书目征订、批查重业务、形成电子文档的采访数据、在网上传递信息及提交订单, 到图书验收、财务统计等全部采用计算机系统及网络系统操作, 从而加快图书文献征订的速度, 提高图书采访的质量, 努力实现文献采访工作的现代化。

在研究探索的过程中, 我还深深地体会到, 要做好图书采访工作必须做到以下几点。

1) 提高素质, 不断学习, 更新自己的知识面

图书馆采访人员不仅要有图书馆学、情报学等有关专业知识外, 还应该掌握计算机和网络信息知识。同时, 采访人员必须具备一定的专业背景知识, 了解个学科现状及发展趋势, 在专业学历领域, 不但要有图书情报学历, 最好还要有相关学科专业的基础学历, 成为多元化的复合型人才, 以适应图书采访工作自动化的要求。

2) 树立读者为本的思想

图书采访要以满足读者需要为前提, 藏书建设离不开读者的参与。因此, 必须认真做好读者调查工作。随着社会的进步、科技的发展, 现在很多高校的专业也随之变化, 新的专业、新的课程的设置, 我们图书馆的采访人员要及时地掌握和了解, 积极地与出版社及书商联系, 采购他们急需的参考书、工具书等, 为教学、科研服务, 满足读者的需求

3) 图书采购的多样性

在图书采访的形式上, 将网上选书、“三目圈选”和组织专家现场购书结合起来, 通过图书馆与各系、部相结合的方式, 建立各种创新、激励机制, 使具有较宽知识面、较多专业知识和较高外语水平的复合型人才脱颖而出, 使这部分人转化为学科馆员或专业馆员, 并最终成为“选书专家”, 从而胜任不同学科专业的图书选择;

4) 成立馆长负责的采访小组

高校图书馆的采访工作, 可以建立以馆长为核心、采购人员和学科馆员、流通借阅人员为骨干, 同时引入本校重点学科的学术带头人和热心从事图书文献资料研究的专家、教授的采购小组。每次订购前, 采购人员与各学科的专家、教授等互通图书订购和文献利用信息, 多听他们的意见和建议, 并制定出订购计划和目录, 报请采购小组审核、参谋和把关, 形成选书质量预审机制, 确保图书的质量, 使馆藏资源具有稳定性、连续性和适应性, 将有限的经费用在刀刃上, 做好图书文献资源建设。

5) 举办各种形式书展

积极与图书供应商联系, 在学校里举办各种形式的书展, 让读者根据教学、科研及专业的需要, 有针对性的选书, 提高采购的准确性和文献的使用率。采购人员根据读者的意见去购书, 可避免根据书目选书的盲目性和不准确性, 同时也提高了读者参与藏书建设的积极性。

6) 总结经验, 不断评估

图书采购是一个连续不断的过程, 一次采购结束, 又接着下一次采购, 需要不断地对上一次采购结果进行评估, 真正做到购入的图书“物有所值, 物尽其用”。

以上是我多年来在图书馆工作中的一点体会, 有不妥之处, 请同行们赐教。图书采访工作任重而道远, 只要我们努力学习、不断探索、善于总结, 本着为读者服务的宗旨, 就一定能够做得更好。

参考文献

采访校友社会实践感想 篇3

时间总是过得很快，在不知不觉中流逝，带着激情，带着不舍，还带着些许遗憾，我们团队在大连结束了我们的社会实践活动，这些天的付出为我们的社会实践活动画上了完满的句号。在短暂的实践中，我们播撒汗水，收获了友情，得到了别人的尊重，也添加了一份难得的人生阅历，这十多天虽然并不长，但会让我终生难忘。

当疲劳褪去，实践中的酸甜苦辣渐渐涌上心来，感到回味无穷。实践准备阶段，大家每天开例会到10点，写计划，讨论具体实施过程，每个人都整装待发，对实践充满憧憬。

8月1号上午，我们到达大连。大连的天气像个没长大的孩子，时阴时晴，偶尔还会下雨，对我们社会实践活动的开展造成了一定的影响，但是我们不气馁，继续安排计划我们的社会实践活动。之后的几天我们始终有条不紊地开展毕业生跟踪调查工作。

白天，我们去大连一重设计研究院，找寻校友并帮助其完成调查问卷，另外还挑选一部分校友对其采访。在采访中，听到校友们对大学生活的怀念和对大学的感激，我了解到大学是一个实现愿望放飞理想的地方；在听说有些校友就业遇到困难时，我深深体会到在当代社会有梦想的青年应该努力拼搏，争取成就自己。校友们还教育我们说：要脚踏实地的干，切记“千里之行，始于足下”；要刻苦耐劳的干，切记“有志者，事竟成”；要持之以恒的干，切记“成功往往在于再坚持努力一下之中”！

对老师的采访稿 篇4

名言：“上帝忘记给我们翅膀，物理教会你飞翔。”

――宋嘉彬老师(物理老师)

一、授渔于人，重在责任

Q:为什么会选择教师这个职业?

A:我上学的时候，成绩比较突出，尤其对理科的学习很有兴趣。和许多人一样，认为老师是一个光荣的、神圣的职业，被赋予了一层平凡而又伟大的光环，因此毕业后毅然决然地选择了这一职业。 Q关于课堂初体验：

A:我刚刚工作时也很紧张，面对班里那么多的学生总是不知道该说些什么，工作的时候也是时刻给自己压力，希望把最好的一面展现给大家。所带的第一届的学生们都很聪明，思维活跃，但想想那时缺乏经验，事无巨细，一一过问，管理过于严格，给学生们留下不近人情的印象，但好在孩子们都很理解我发自内心地希望他们做到最好。直至现在我也会时刻反思自己的教育方式方法，力求给你们最合适的关怀、指导。

经过长时间的磨练，我的心理素质有了很大的提高。每天都会有不同的事情要做，都有一种新鲜感，当站在讲台上为同学们教授知识、讲述道理的时候都会感到满足，这也正是作为一名教师最有自豪感、成就感的事情。我们眼中的宋老师热爱教学事业，同时兴趣广泛见多识广，每当看到学生有成绩上的，思想上的成熟，哪怕是一点点很小的进步也会由衷地为我们感到高兴，并给与及时的鼓励。但其实对于教师这份工作，他的感受也是十分复杂的。

Q:最为一个老师要具备很多素质和能力，那宋老师看来最重要的是什么?

A:职业责任感。只有本着对学生认真负责的端正态度教学，才能有所收获。老师应该为学生起到很好的表率带头作用，不仅仅是课上教授知识才是教学，平时日常生活中的细节也都应该小心、严谨地对待，做对学生、对自己心灵负责的老师。通俗来讲好比是自找麻烦，一个好的老师，一个不怕麻烦的老师才会一次次指出孩子们的不足，帮孩子们改正自己的错误。

除此之外，专业技能当然也十分重要，自身具备完善的知识体系才能更好地向学生讲述。宋老师平时很喜欢看书，家里面的书房摆满了各种书籍，通过看书形成自己的人生观、价值观，更有利于为学生教授人生的道理。

二、教学相长，苦乐相随

Q:除了荣誉感之外，做老师具体的收获，： A:1.知识水平的收获

首先从本学科来说，物理从知识深度、理解能力、思维方式等方面看应该算是最有难度的一门学科，它注重综合性的考察，充满理性、形象的东西：学物理就是一个思维游戏的过程。物理之所以被称作是万能，也正是因为它需要我们拥有很强的逻辑分析能力与思维的灵活性、广阔性，对精神上的追求层次很高。有许多问题自己理解起来简单，但真正去教授别人却不是件容易的事。所以就需要老师们认真的备课，用最简单明了易于同学们理解的方式去讲解，与此同时，自己对知识的理解也就更加深刻，每次虽然都是重复的内容却总能有不一样的收获。 2.人生经历的收获

教学的过程其实就是体验的过程，当老师不仅仅是一种职业，更是通过每天的工作来完善自己的经历阅历，静观生活的方方面面，给自己更加丰富的教学经验;这是是对人生的充实，让自己每天都过得富有意义。

Q:关于工作中的快乐与郁闷：

A:“工作中的快乐是数不胜数的，关于郁闷，但也谈不上郁闷，只能说是有点遗憾的是，作为一名班主任，工作比较忙碌，每天早早地来到学校，以饱满的热情上好每一节课，管理好班里的每一件事，下班之后总有没批改完的作业要带回家，同时还要认真准备转一天的新课，当然这些都属于本职工作，要尽心尽力做好，但这么一来，可以自己支配的个人时间很少，只能挤时间去看书、运动，做自己喜欢的事情。

我当老师到现在已经送走许多届学生，看着他们在自己的教导下进步、成长，我心里会觉得非常快乐。我们每天大部分时间都是在学校度过的，除了家长，老师和学生就是最亲近的人了，这种相处多年的师生情谊是难以用语言去形容的。每年送走学生的时候，既希望孩子们能顺利毕业，快点长大，又舍不得让他们离开，每次送走他们后，都会失落郁闷一段时间。”

三、良师益友：“不放弃任何一个学生”

Q:是不是，每个人学生时代都会考虑的就是自己到底算不算老师眼中的好学生呢，宋老师对此也有自己的看法：

A: “首先，我认为学生是没有好坏之分的，在我的心里和我相处过的每一个学生都是好孩子，是我的好学生。但非要给好学生下个定义的话，我个人认为，好学生应该是既能很好地听取老师的建议，又能在遇到事情时有自己的见解、想法的人。成绩并不是唯一的检验标准，我更注重的是个人素质和修养的培养，要做到德智体美劳全面发展。对待任何事情都能摆正心态，明辨是非，做到遇事前没偏见，得到他人意见后有主见，果断理智地去面对。”

Q:如何看待学生犯错：

A:学生犯错是一件非常正常的事情，身为老师不会因为犯错而对学生失望。应该给学生犯错的空间，甚至说是给他们制造犯错的机会，不论是学习上还是生活中，这样做是为了更好的让学生成长。正像我平生总跟学生们说的一样，平时的考试与练习中我们不能怕错就不做，遇到不会的问题也要大胆的尝试，应该更多地暴露自己的问题，之后想办法解决，只有这样才能在不断的完善自己，这是一个成长的必要过程。

Q:对您深爱的学生们的希望与建议：

A:作为一个学生，学习上必须要有坚忍不拔的意志，尤其是在高中，知识的难度与之前相比大大提高，单说物理这一科，需要记忆的公式、需要理解分析的题型有很多很多，这都需要学生们坚定信心，充满热情，勤奋地学习。况且现在的社会，个人素质的提升与检验方式之间充满矛盾，但学生们面对高考要端正自己的态度，不要抵触，要知道在我们这种人口密集的国家这是相对较公平的选拔方式，所以与其抱怨不如接受挑战，努力克服这一关。

校友采访心得 篇5

2寒假采访校友心得

湖北工业大学已建校60周年，在这60年里，湖工大为祖国培育了一批又一批的人才。那些优秀校友在辉煌自己人生的同时，也为母校增添了一份光彩。为了了解优秀校友的光辉事迹，同时也为如今正在奋斗的湖工大莘莘学子点燃盏盏照亮前路的明灯，在寒假期间，我和队友们一起采访了位于黄冈的两位校友。

首先拜访的是鄂东职院的丁如春院长。丁院长是我校91届毕业生，如今已从事教育行业多年，也取得了不小的成就。在和丁院长的交谈中我们了解到，当年他读书的时候，条件比较艰苦，没有我们现在这么好的学习环境，但同时也没有现今诸如网络游戏、电脑、智能手机等这些诱惑，在大学校园里同学们大多都是在认真地学习知识。而如今的大学生面临的诱惑太多太多，稍微缺乏自制力的学生便在大学校园里迷失了自己。对此，丁院长建议，大学生还是应该以学为主，同时不断地去锻炼自己的人际交往能力，在当今这个充满竞争的时代，我们要不断提升自己，增强自己的竞争力。

在采访丁院长的过程中，我感触良多，现如今毕业生找工作的门槛越来越高，毕业即失业这句笑谈也逐渐成为一个让人笑不出来的现实，在大学里，我们到底是虚掷光阴还是不断充实自己储备知识，到底是毕业就找工作还是去考研从而为找工作赢得更多筹码，这是一个值得人深思的问题。

元宵佳节之后，我们采访了另一位校友——湖北亿州微特电机公司的副总经理陈芳。陈总经理十分地亲和，于是在此次采访过程中，我们亲切地称呼她陈阿姨。程阿姨是我校84届毕业生，她笑称自己是我们的老学姐。在轻松的谈话中我们了解到陈阿姨上大学时是班里的学习委员，品学兼优，但她们并不是整天埋头苦学，在合理安排学习时间之后，她会积极地参加学校或班级举办的各种活动，空闲的时候也会和同学们一起打排球。陈阿姨语重心长地说，在大学里，我们不能仍然像初高中一样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，大学是一个培养人综合能力的场所，除了学好专业知识之外，我们要不断地去锻炼自己各方面的能力，提高个人素养，从而为步入社会作好充分的准备。谈及当今一些读书无用论的观点，陈阿姨说，大学不是工人制作厂，而是一个塑造人的思维能力，引导人树立正确的世界观、人生观和价值观的精神圣地。在大学环境的熏陶下，那种精神上的提升才是让我们受用一生的财富。

在大学生就业难的这个问题上，陈阿姨也给根据自己公司一些大学生就业者的表现上给出了自己的见解，她说，现在很多大学毕业生对自己的定位还不太明确，在找工作的时候往往是高不成低不就，而有的大学生找到一份工作之后，在工作岗位上也不够踏实努力，嫌自己的工作太过简单，但交给他较高层次的工作又没有能力去完成，平时也不愿花时间去提升自己的能力。陈阿姨说，给自己一个准确的定位，同时不断提升自身的综合素质，这是当今大学生所需要做的功课。

采访完两位杰出校友之后，我对自己如今的大学生活以及今后要

社会实践对校友的采访稿 篇6

本次问卷调查主要了解在沪外国留学生校友现状以及校友对来华留学生的评价和建议。

1.调查对象和方法。本次问卷调查针对上海高校外国留学生校友, 共发放问卷100份, 回收有效问卷74份。从统计数据可以发现, 此次调研对象中, 64%为男性;54%为26~35岁;60%来自亚洲, 24%来自非洲, 16%来自欧美;66%在华5年以上;62%为2000年后来华留学;62%留学时间3~5年;68%攻读本科和硕士学位。综合考虑, 本次调查对象无论从性别、年龄、来源国、留学时间和类别等都具有一定的代表性, 表明取样比较合理。

2.调查结果与分析。 (1) 在沪留学生校友现状, 从表1、表2可以看出, 被调研者主要就职于在华的外国企业或机构, 部分为中国企业或机构、自己创业, 担任职位以中高级管理人员为主 (共占44%) 。另有一部分校友继续在沪升学。

(2) 留华工作的原因, 90%的被调研者表示对目前的工作很满意或比较满意。表3显示, 留学生毕结业后留在中国的主要原因是有利自身职业生涯的发展, 一方面中国的经济发展带来众多良机, 另一方面可充分利用在中国留学所积累的知识。

(3) 来华留学的成效, 74%的被调研者表示来华留学的目的已基本实现。几乎所有的被调研者都表示会建议自己的亲戚、朋友到中国留学。可见, 被调研者普遍认为来华留学很有成效。从表4可以发现, 被调研者认为, 来华留学使他们掌握汉语、运用知识、开阔眼界、建立关系网等, 对他们目前的工作和生活有非常重要的作用。

(4) 对来华留学工作的建议。对来华留学工作, 被调研者普遍表示对汉语培训质量、教师教学水平等很满意, 对留学信息的获取、入学申请、课程设置、教学设施、学籍管理、奖学金、住宿环境、入境及签证手续等比较满意, 对职业培训及就业指导等表示一般满意。被调研者对来华留学工作提出以下主要建议:简化入境及签证办理手续;完善留学生宿舍环境;加强留学生保险制度;建立留学生组织, 在学习、生活与思想等方面进行辅导与帮助;提供留学生实习、就业指导与推荐;组织留学生校友会, 搜集校友信息, 举办校友活动, 在生活、工作和学习方面继续给予帮助等。

二、对我国高校外国留学生校友工作的启示

1.留学生校友工作的现状和意义。在教育部“扩大规模、优化结构、保证质量、规范管理”工作方针的指引下, 来华留学事业日益得到重视。2010年来华留学事业已迈进第60个年头, 我国已接收来自世界各国和地区的各类来华留学人员百万人次。据统计, 2009年来华留学生总数近24万名, 来自全球190个国家和地区, 在我国600多所高校和其他机构中学习。教育部国际合作与交流司于2007年4月发布关于加强留华毕业生工作的通知。通知要求各地方教育行政部门根据本地区情况, 积极创造条件, 发挥来华留学毕业生在本地区对外交流以及经济、文化、教育、科技、卫生等发展中的作用;要求各高校在条件允许的情况下, 支持本校留学生校友会工作, 并与校友会成员建立起经常性联系;委托教育部留学服务中心设立联系来华留学毕业生的专门工作机构, 协调和帮助学校与来华留学毕业生联系[2]。该通知为各地区和高校开展留学生校友工作指明了方向与路径。例如, 在教育部留学服务中心的支持下, 上海每年末召开留华毕业生新春招待会, 邀请上海各高校留学生校友代表参加。作者所在的东华大学于2006年成立了留学生校友会, 每年举办多种形式的校友返校活动, 包括茶话会、聚餐、对在校生的讲座、邀请校友参加国际论坛、国际文化节等校园活动。留学生校友多数从事与中国相关的工作, 他们是其本国发展同中国友好合作关系的重要媒介, 为推动其本国与中国的友好合作关系, 发展中外经济、文化、教育、科技交流等均做出积极贡献[1]。所以, 留学生校友工作越来越彰显其重要性。我国高校不仅要通过各种途径维系与留学生校友的情感, 而且要积极主动开发留学生校友资源, 促进学校与留学生校友互相支持、共同发展。

2.加强留学生校友工作的策略建议。近年来在教育部国际合作与交流司的指导下, 我国高校的留学生校友工作已经取得了一些成效, 但还是普遍存在学校不够重视、没有专职负责人员、工作缺乏系统化等问题。我国高校应从以下几个方面加强留学生校友工作。 (1) 成立留学生校友会。留学生校友会隶属学校校友会, 可由分管留学生工作的校领导或留学生管理部门领导担任会长, 由多位知名留学生校友担任副会长, 选择有代表性的校友担任理事。留学生校友会设秘书处, 由秘书长、副秘书长和干事若干人组成, 负责日常工作。 (2) 建立校友数据库和互动网络平台。在建立校友数据库的基础上, 开发校友互动网络平台。一方面用于发布信息, 如学校新闻、校友会信息与活动、校友最新动态、各类招生信息、可开放给校友的培训与讲座等;另一方面提供交流平台, 校友之间可通过此平台建立联系, 互相交流, 学校也可充分利用校友的反馈信息改进在校生教育。 (3) 有针对性地开展校友联络与活动。对海外校友, 可采用电子邮件方式寄送学校刊物与最新信息, 校友来华时提供协助或承担接待工作, 到国外访问时组织校友见面会等。对在华校友, 可不定期举办各类校友返校聚会活动, 邀请校友参与学校重大活动, 安排成功校友面对在校生的讲座或交流会等。 (4) 借助校友网络进行招生与拓展。通过留学生校友在本国的人脉关系, 不仅可吸引优秀生源来华留学, 而且可与国外高校或相关机构建立联系与合作。留学生校友不仅热爱母校, 而且对母校情况非常了解, 在协助学校招生与拓展的过程中, 有很强的说服力, 可以发挥非常积极的作用。 (5) 与校友合作推进实习与就业。高校可通过在校期间安排实习、毕业后推荐就业单位等方式, 鼓励优秀毕业生留华工作, 尤其是上海等大城市需要国际化的人才。高校可与自己创业或已担任中高层管理者的留学生校友进行合作, 为校友公司推荐实习生, 输送人才。若条件允许, 可鼓励校友公司设立基金或奖助学金, 减免优秀留学生学杂费, 改善教学条件, 支持留学生社团活动等。 (6) 关注校友成长, 宣传成功校友。校友的成就是母校的骄傲, 更是验证学校人才培养质量的关键, 是学校提高知名度的最佳宣传。留学生校友在本国或在中国所取得的成绩, 对在校生和海内外潜在学生都是最好的榜样。学校对成功校友的大力宣传, 也可进一步增强留学生校友对母校的深厚感情, 鼓励其以各种方式支持母校的发展。

我国每年接受的外国留学生数量都在增长, 高校对每位留学生提供的教学、管理与服务可能都差不多。但对留学生而言, 不管是长期攻读学位, 还是短期进修汉语, 都可能是人生中唯一的一次到中国学习与生活。关心和善待每一位留学生, 让他们把学校当作自己在中国的家, 那么即使他们离开学校到世界各地去, 也都将与母校心心相系。

参考文献

[1]贺美英, 宗菁.外国留学生校友工作浅析[J].清华大学教育研究, 2007, 28 (6) :48-51.

[2]教育部国际合作与交流司.关于加强留华毕业生工作的通知[Z].2007-04.

[3]胡艳娥.高校校友资源的开发与管理浅析[J].理工高教研究, 2009, 28 (5) :78-80.

校友采访提问 篇7

1、您毕业已经很多年了，这些年里有没有回到母校去看看？

2、如果有时间，最想回哪里去看看？哪些地方让你印象很深刻？

3、现在回想起大学生活有什么看法？

4、你觉得大学带给你最大的收获是什么？

工作状况

5、您在找工作时倾向于找一份什么样的工作？

6、您找工作时，是注重该工作的薪酬、行业发展前景还是个人的兴趣爱好？

7、您是如何找到这份工作的？您对这份工作满意吗？

8、您认为做好这份工作应该具备哪些知识和技能？

9、您觉得学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

10、你认为用人单位比较看重毕业生的哪方面素质，作为在校生该如何提升这些素质？

11、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？

12、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？

13、在这个职位上，如果想获得成功必须具备什么素质?

个人意见

14、您对于职业素养的培养方面有没有哪些意见？

校友采访心得体会 篇8

今年寒假，我有幸参与了学校组织的“寻访校友，感悟成长”活动。在参加了院里的培训之后，我们就开始准备采访的材料，收集校友的信息，整理采访提纲„„我们不忽略每一个细节，力求准备得最充分。

几天后，我们怀揣着激动而忐忑的心情踏上了采访的旅程。激动是由于我们有机会向那些已经离开学校进入社会几年甚至几十年的前辈取经，而忐忑则是出于不知如何与年龄和阅历差异较大的校友们交流。在一番周折之后，我们到达了我院校友王子鹤的工作地点，沈阳市沈河区区委。让人意外的是，学长对我们相当得热情与亲切，将我们之前的不安与忐忑完全融化，这也深刻体会到母校所给予我们的坚固联结。即使学长们已经离开了母校，可他们和我们都在同样的校园里度过最珍贵的青春，彼此之间有着更多的亲切和温暖。

从与学长的交流中，我们了解到了另一个大学毕业生的去向——大学生“村官”。大学生“村官”就是指到农村担任村党支部书记、村委会主任助理或其他村“两委”职务的应届或往届大学毕业生。我们还了解到，2010年4月29日，中央组织部下发通知，从5年内选聘10万大学生村官增长到5年内选聘20万大学生村官。这一政策的出台一定程度上缓解了我们的就业压力。并且，如果能够当上大学生村官也能为我们以后成为公务员做铺垫，是一个不错的选择。不过正因为如此，想要成为大学生村官的同学越来越多，增加了竞争力的同时，也使部分同学忘记了当村官的目的，那就是要努力建设农村。学长告诉我们，做任何事情不能把个人的利益放在首位，如果想成为一名大学生村官，那就要懂得它存在的意义，要不断培养自己的政治素养，不然你就不会有更好的发展。

在这次寻访校友活动中，我收获了很多，同时也有很多的感触。我学会了如何和陌生人拉近距离，学会了如何鼓励自己更好的完成计划，我一定要将这次学到的东西运用到实际的工作中去。同时，这次与学长的交谈中，我也越发感受到校友间诚挚的情谊，即使素昧平生，只因我们是带着母校的关怀而来，身上同样有着朴实无华、坚韧顽强、无私奉献的“太阳石”的精神，学长便对我们坦诚相待、关怀备至。

在此真诚地祝愿学哥学姐们顺利建成！

社会实践对校友的采访稿 篇9

校友网络一词最早出现在管理教育中, 而近年来, 校友网络在高职院校中的重要性也开始渐渐显现出来, 值得我们进一步探究。

一、对高职院校的教学培养工作有指导作用

高职院校以培养高素质技能型人才为目标, 处于校友网络中的校友们, 有不少已经在工作岗位上取得了一定的成就, 他们根据自己的工作实践和社会经历, 给予母校的教育教学工作全方位反馈信息及相关的服务支持, 如对人才培养方案提出意见和建议, 有助于人才培养方案的优化;又比如校友们利用自己在行业、能力、技术等方面独有的权威, 为母校的学生提供调研、顶岗实习的途径甚至就业的信息, 这些对于高职院校提高自身教育质量十分重要。因此, 他们的工作经验就成了检验高职院校教学改革成果的重要指标, 更是高职院校教育创新的重要依据。

成功的校友往往有着深厚的理论功底, 以及丰富的管理实践经验。目前, 许多学校都已经认识到他们的头脑是宝贵的财富, 并试图将这些校友引入到学校的管理和教学工作中来。在文化教育多元化、科研与教学的相对比重、理论与实践的平衡等今天争论激烈的问题上, 学院也非常愿意能够从校友处得到一些行之有效的建议。这种“借脑”远比财政支持来得深刻, 它表明了学校与学生之间休戚相关、终身相伴的亲缘关系。

二、对高职院校的校园文化有引导作用

校友亦是在校学生的学长, 他们对于母校怀有深厚的情感, 在获得成功时, 他们对于母校的培养和教育念念不忘, 母校的诸多传统, 他们也铭记在心, 恩师的教诲、同学的情谊更使校友终身难忘。而以上这些因素, 无一不是校友网络中的重要元素。将校友网络引入母校的校园文化建设, 并不是空洞的口号, 它将有效引导校园文化的建设, 更将有力提升校友网络的向心力和凝聚力。

在高职院校的校园文化建设中引入校友网络, 其形式有多种, 如各院校都会广泛开展挖掘校友的先进事例、追寻校友的足迹、树立优秀校友典型、宣传校友光荣事迹、邀请校友回校为学生做讲座等活动, 所取得的效果非常明显。对于校友本人来说, 这是一种鼓励, 是一种至上的荣誉;对于母校来说, 亦是一种光荣;对于在校的学弟学妹们来说, 以亲切的校友作为榜样, 这是一种精神上的激励。校友的社会经历、成长轨迹、奋斗精神及工作业绩, 都是对在校学生进行教育的宝贵精神财富。在校的青年学生由于缺乏必要的社会经历, 容易受到社会上各种言论的影响, 在人生道路的规划上往往迷惘且盲目, 校友作为学长, 与他们在同一所母校共同学习, 对于母校的情感使他们在思想上与校友产生了交集, 从而备感亲切。“校友的今天就是我的明天”, 怀着这样一种想法, 使得校友的经验之谈更令他们易于接受, 容易信服。

校友网络的作用效果不是单向性的, 其辐射面远远大于自身与母校, 是学校向社会延伸的重要途径。将校友网络这一资源进行有效的开发利用, 引入到校园文化的建设工作当中来, 将起到积极的引导作用。

三、对高职院校的就业工作有促进及拓展作用

作为以培养高素质技能型人才为目标的高职院校, 其毕业生大多就业于各行业的第一线, 掌握着大量的行业内第一手资料, 这些资料不仅仅是校友所积累的行业经验, 更是校友网络中所包含的巨大资源, 对于高职院校而言, 这些信息也是它们所需要的重要社会信息资源。在校友网络的互动环节中, 学校通过与校友的交流获得信息, 并为我所用, 对学生在校期间的培养进行及时的修正, 从而在学生就业工作中取得较好的成绩, 实现校友网络对于高职院校就业工作的促进作用。目前, 高职院校主要在校友网络中开展人才需求调研工作, 利用所收集到的信息对现有的人才培养进行修正。

此外, 高职院校更应该利用好校友网络这一重要资源平台, 积极拓展新的顶岗实习或毕业实习基地, 加强推进校企合作, 为学生就业打造更好的平台, 如积极联系校友, 邀请校友回校招聘, 定期举办“校友访谈”, 邀请校友向学弟学妹们讲述自己的求职故事和创业心得, 发动校友招聘母校毕业生等。高职院校的不少校友目前已成为某部门或某企业的负责人, 他们对于母校有着深厚情感, 同时掌握着广泛的联系渠道, 在学生实习、就业中, 这些校友都将发挥重要的桥梁作用。

四、如何维护并强化校友网络

有研究表明, 校友参与的学校活动越来越深入, 就越忠诚于学校, 校友网络就越有向心力和凝聚力, 并能更好地发挥它的作用。较之于学校日常的管理来说, 校友网络的维护与强化成本相对低廉, 可校友网络带给学校的回报却是巨大、不可估量的。因此, 对于高职院校而言, 在传统的校友工作中有策略地运用一系列活动、工具及信息化技术, 将更有效地拉近学校与校友之间的距离, 从而有效地强化自己的校友网络。

首先, 传统的校友工作即各种形式的校友组织和出版物, 如建立校友办公室、校友俱乐部, 创立校友刊物、校友名录等。

其次, 将一系列活动引入校友工作中, 如在每次校园活动中都安排有校友的角色, 让校友参加到学校的校庆、毕业典礼、学生节、体育赛事, 甚至教务会议、项目研讨会、课堂教学等活动中, 增强校友的参与感, 也有利于提升校友对于学校的忠诚度。

最后, 网络技术的发展及运用则为校友网络的巩固开辟了新的领域, 电子邮件不再仅限于发送指令的功能, 而是扮演了向特定的受众群体传递母校祝愿或活动邀请的角色, 此外还有校友主页、网上校友数据库, 以及近几年来新兴的网络社区等, 以便更加容易实现校友资源的共享及信息发布的功用, 同时还克服地域和国界的限制。如哈佛大学就可用Email同多达66000名校友联络, 而浙江大学等国内知名高校也定期向毕业校友发送带有学校的最新动态等消息的电子邮件, 以便校友在离校后仍能及时了解校内信息。

与此同时, 将通讯平台引入校友工作中将更有利于保证对校友信息传达的时效性。通过对校友的手机号码进行收集, 并利用短信传送一些简短的讯息, 如节日问候等, 不仅成本低廉, 更重要的是及时有效。目前省内的不少高校都专门为校友工作设置了短信平台, 节假日里发送的一条小小的祝福短信都让校友感受到母校的贴心备至, 达到事半功倍的效果。

五、结语

综上所述, 校友网络对于母校有着重要意义, 而对于积极谋求发展的高职院校, 其重要性更是不言而喻。当然, 校友网络的建设和强化并不仅仅是对工具提出要求, 对校友网络所持的积极重视的态度也是更深层次的要求。

参考文献

[1]赵纯均, 雷曜, 杨斌.中国管理教育报告[M].清华大学出版社, 2003.

[2]贺美英, 郭樑，钱锡康.对高校校友资源的再认识[J].清华大学教育研究, 2004, (06) .

[3]冯晶晖.高校校友资源的开发和利用[J].甘肃科技纵横, 2006, (04) .

采访校友心得体会 篇10

首先，两位校友，无论是否在位，都说了广西水利发展急需人才。上一位到广西工作的清华毕业生还要追溯到20多年前。根据自己今天在南宁市的观察和水利厅领导的介绍，也的确发现广西的发展是比较落后的，南宁作为一个省会城市，很多的基础设施建设还不是很完善。

说是水利是公益事业，需要许多的资金，在现在资金不到位的情况下很难有大的发展，这固然没错，但是，水利发展更需要人才。正如吴学长所说，现在的水利事业很多事情做得事情是不符合科学规律的，虽然我们一直强调要发展水利事业，但是不符合科学规律的发展只会造成更坏的后果。

所以，作为清华大学的学生，在社会的舆论一味导向金钱的时候，我们要找到自己的追求，找到真正自己值得追求一生的事业。一位老师说过：“清华的学生迟早不会缺钱，你们需要考虑的是人生的追求和对国家的奉献。中国的发展需要你们挺起脊梁!”没错，吴厅长就是一个很好的例子，一个在基层工作过29多年的水利老前辈。

其次，两位学长也说道。清华的学生不缺才，但是在大学中，学习专业知识固然重要，但是很多在工作中用到的知识在工作后的半年之内都会学到，在大学我们更要注重自己的多方面发展。很多人都说过，清华的学生在人际交往方面都会出现问题，在表达方面会有一定的不足。

社会实践对校友的采访稿 篇11

校友采访不光仅仅是采访，更是一种学习，学长们幽默而深刻的语言，睿智而开明的观点，深深地影响着我们。下面是校友采访心得，希望大家喜欢。

篇一：暑期校友采访心得体会

刚接到这个暑假作业的时候,我十分苦恼.因为很难在这么短的时间内找到一个校友,并且愿意接受我的采访,另外我家远在辽宁.如果这个作业是在学校期间布置的,我想我会完成的很好.就是这样一件让我一筹莫展的事情,却让一件十分偶然的事情解决了.我不仅顺利地完成了我的暑期任务,而且还受益匪浅.......在采访前我通过各种关系了解了校友现在的生活和工作情况,其次我通过上网，查阅书籍等方式，搜集了大量与采访有关的资料。这样我可以在了解采访对象的基础上，通过一些提问及采访技巧来使此次采访顺利的进行，从而挖掘一些我想要的答案。

02年毕业的她，已经工作8年了，现在也已经是2岁孩子的妈妈，但当我问及她的大学生活，从她嘴角露出的微笑，我能感觉到她心里的那份快乐与幸福。“大学生活是难忘的,值得回忆的”她肯定的说。随后她回忆江财的校园，一草一木，问我学校的变化，就这样，我们的谈话在回忆与现实这八年的对比中开始了。

清晨湖边的琅琅读书声，中午食堂里拥挤的打饭场景，还有夜晚宿舍的卧谈，这些都是我们的共鸣。当我说起江财的变化时，学姐露出惊讶和羡慕的神情，说“条件是越来越好了”“什么时候回去看看母校，看看老师，那里的花草，我住过的宿舍，我走过的江财的每一条路。都是回忆。”“忆往昔”的开场，拉近了我们的距离，打开了被采访者的心。回忆就像老电影一样，在脑海中一幕幕的上演。她的脑海里是江财的过去，我的话语中是江财的现在，就仿佛我们做了一次时空的转换，我回到了过去而她旅了一次游，我把她带回了母校。

不知为什么，突然在想：三年后，我真正的离开了江财，会是什么感觉，什么心情，悲伤?喜悦?恋恋不舍?迫不及待?可能我自己也说不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜忧参半吧!但有一点我敢肯定地是，我不会忘记，我的大学生活，我的老师同学，我的母校。不论我在哪里也不论我在干什么，我依旧是江财人。也许两年，也许十年，抑或是更长的时间，我才会回到母校，我希望看到江财的变化，我希望听到令我惊讶的消息，就像现在学姐的表情一样，为江财的进步而骄傲，也为自己曾经是江财人而自豪。

接下来，我就开始提问我最关心的话题了。学姐现在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作为一个女人来讲，真的是很好了。可我要问的是这样的生活就是她想要的吗?与她上大学时候的梦想，以及大学毕业时的梦想是一样的吗?她没有正面地回答我，只是说理想与现实有一定的差距，如果你不能坚持你的理想，那么就要接受现实。也许你会说你可以坚持下去，但有些时候要付出意想不到的代价。

“能简单的说说你的理想吗?简单的谈谈大学刚毕业时的理想就行。”“大学刚毕业时，说实话我很矛盾，一点也不兴奋，因为我在考虑留在南方还是回来(回辽宁)，江财在南方还是很好的，所以我内心的真实想法是现在南方找找工作，闯一闯，因为还年轻，我想有我自己的事业。但我的父母是反对的，因为我是独生女，这四年在南昌我们每年就只能寒暑假的时候见面，他们说很想念我，并且我一个人在南方他们不放心，南方那边没有亲友，就只能我一个人，他们坚决不同意。一直劝我回来。在加上我没有找到令我可心的工作，最终，我还是妥协了，我回来了。”“你我一样，背景差不多，所以你也要考虑到这一方面，除非你很有把握,在南方会有更好的发展。”“那是不是也就意味着职业规划是没有用的呢?理想会被现实打败?”我继续追问。“也不全是这样的，如果当初我回来后的情况很糟糕，也许我还会去南方追寻我的梦想。理想就是一把尺子，一直在衡量现实的差距，一直在提醒着你的人生是否偏离了轨迹。也许你没有达到理想中的那么完美，但也会达到一定的高度。这就是规划的作用。”

大一的时候，学校要求我们每个人写一份职业生涯规划，开始我认为很简单，因为我的头脑中一直有未来的规划图，有时候我很明确我想要的是什么，我该向哪个方向努力。但真正动起笔来形成文字，我苦恼了。我觉得我的理想就是一个海市蜃楼，只能远远的看见，我甚至连怎样去实现理想都不知道。我试图寻求一种可以快速、顺利实现理想的路，我在思考毕业后的选择，大学中该怎样生活，该掌握什么知识......可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用“走一步看一步”这句话来安慰自己。

这次与学姐的谈话，让我有了再一次规划的想法。没错，有理想的人就像看到灯塔的船，内心总是温暖的、踏实的，不论现实有多么的残酷，也都不会被打败!

大学学什么?大学学到了什么?这一直是我关心的话题。记得有位教育家曾说过：教育就是忘掉一切后表现出来的东西。我很认同这个观点，所以我想求证。

学姐现在从事的工作并不是自己所学的专业。我很想知道她对大学的态度。她告诉我，尽管这样，大学时光以就是她最怀念的，人生的价值观，世界观，人生观都是在那段时光最终形成的，那才是她真正的成长。“不仅仅学知识”她肯定的说，“就像现在我还在依旧保持着读书的习惯。大学中有很多事需要学习的，如果你仅仅看到了专业课的那点东西，你肯定不会走很远。其实大学的学习全靠自己，你肯定都听了很多遍了，但有时候听到不代表做到，你真的做到了吗，自主学习?”我惭愧的摇摇头。“图书馆的资源是很丰富的，你可以涉猎很多知识，你感兴趣的课程都可以去旁听，这就是大学，每人去干涉你的生活，一切由你做主，这真的是我的青春我做主啊!”没错，我也是深有同感的，衣食住行全靠自己安排，逐渐形成自己的做事风格，自己的思想。“还有一项更重要——要学会怎样建立自己的人脉，建立自己的关系网，提高自己与别人说话办事的能力。”终于说到我最痛疼得事了，人际关系是我一直很重视的环节，但有时并不如我所愿。“没有人一出生就会做得很好，有可能你和陌生人接触的少，没有找到谈话的技巧，慢慢来相信自己，总结经验教训，可以做的很好的。待人关键就是要真诚，真诚是很重要的，通过和你的谈话，我觉得你的沟通能力还是很强的。”“谢谢学姐给我的鼓励，我会记住你说的话的，努力做得更好!”

最后一个话题——情。友情，师生情，爱情。宿舍就是一个家，宿舍的四个人朝夕相处，总会有摩擦，来自天南海北，家庭环境都不相同，所以这也更能培养宽容的胸怀。“还记得我们寝室四个人每天晚上都会有卧谈会，每天一个话题，我们按生日大小派名，现在想想觉得挺好玩的，我们之间的友谊还是很纯的，即使吵架也都是些生活上鸡毛蒜皮的小事，吵过了事情也就过去了。不会有人太往心里去。”

师生情与其说是珍贵不如说是难得。有时只有上课的时候见到老师,时间很短,这就更需要自己多与老师沟通,交流学术问题,这就看你思考有多少了,老师还是很喜欢能够有自己的想法,注重学习的学生。与老师的交流你也会得到的更多。有些知识来的更直接。

爱情，最敏感的话题。此刻学姐的表情是甜蜜的。“回忆起曾经的他了?”“都已经过去了。”“那你们还有联系吗?”“没有了。”就让甜蜜留在她心里吧。鉴于她已经结婚了，我就没有过多的问下去，因为那是她的独家记忆。爱情不能强求，我依旧等待着属于自己的那份真情的出现。

三个小时的聊天采访很快就过去了。但这次谈话内容却让我终生受益。这是一次老乡校友间的亲密谈话。感谢学姐的配合，我才完成了这次任务，更重要的是完成了我内心的任务。

暑假过后，我就是一名大二的学生，认识自己，找准自己的定位十分重要。这次谈话让我梳理了自己的思路，让我知道了该做什么，该注意什么。大学学什么?总结一句话就是学习如何提高自己的能力，各方面的能力：学习的能力，人际交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有这样才会不断地进步，不断地超越。人生的成功就在于每一天都在进步，即使它是一小步。

篇二：校友采访心得

校友是重要的人力智力资源、物力财力资源、信息资源和社会关系资源。校友是学校教育事业发展的重要依靠力量。做好采访校友工作，已成为推动学校改革与发展的一个重要方面，为社会主义事业培养优秀人才，为社会经济发展服务意义深远。有人把校友会的工作比喻为筑桥工人，是它构建了母校与校友、校友与校友、母校与社会间的桥梁。师哥程远臣说：继续开展探寻校友足迹活动，架起新老校友感情之桥梁，为弘扬母校广大母校做贡献。

为了这个采访活动，我们做了很大的努力。我们根据通讯录分工，多头同时行动联系列表里校友。虽然一开始由于联系方式、工作等各种原因，有一部分校友联系不上，但是我没有气馁，想方设法解决问题。联系上校友之后，我就开始做采访的准备工作，上网搜寻资料、准备访谈提纲、通知其它队员等。不过说真的，学校应该定期更新校友资料。有的不是已经退休就是换了工作，还有换电话的!我晕X﹏X我真想叹一句：哎呦我的妈呀~~还有就是，学校也应加强校友之间的联系，多多开办些校友回访活动，扩大学校的号召力。

我们小组的缺点：

在访谈期间，师姐说一直认为有经验的采访者，应该善于把采访的成功建立在充分准备的基础之上。采访准备是指取得采访线索之后，在与采访对象见面之前，对采访的人或事物有一个初步的认识和了解，以及准备用什么途径、方式、工具才能与采访对象接触。这种工作，就是采访前的准备。1.也许这是我采访前没有做好的部分。没有对采访对象进行一定的背景调查有些盲目。//一次访谈的成果最核心的来自于访问者现场的表现从而引出受访者最真挚的回答。在对话中，我们必须抓住核心问题，开门见山，切中要害。由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。其次进行诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。再次保持适度的沉默。因为沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。2.善于倾听我们是做到了，但是问题不够精辟，对话有些拘谨，观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化，这些只能说是做到了70%。也许还有许多的问题，不过，我相信，我们在以后的道路中会越做越好！

记不清是哪位颇有阅历的前辈说过这样一句话：找工作，30岁前靠专业，30岁后靠人脉。或许他是对的。

总会有走出象牙塔的那一天的，在这之前，我能做的，只是把每一门功课都修好，把每一件小事都做好，小草永远不可能长成大树，但是雏鹰总会飞向蓝天的。我们都已成年，都到了自己对自己负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。

在这次社会实践所学到的东西，我必会牢记在心，也以每一位优秀的学长学姐作为榜样，鞭策自己不断向他们靠拢。最后，感谢母校给我们提供了如此珍贵的机会。相信，我们的活动一定会圆满成功的!

PS:之前提到的在学校给的84级名单中只有一人是教育学专业(与我同一专业)的，其它人都是学校教育的。当时我的心真是拔凉拔凉的。其实不然，在之后的采访中才知道，当时84级的学校教育是指幼儿教育和教育学。嘿嘿~~我的心这下终于放宽了!

篇三：校友采访心得

也许在人生的十字路口，会茫然不知所措，面对选择不知何去何从;也许，年少轻狂，无所畏惧，不懂得珍惜与把握;也许，没有经验地一路狂奔，会走很多弯路。在经历过起起落落、风风雨雨，才会恍然醒悟，原来自己要的是那么简单，自己想要拥有的是那么简单。放下心，心无旁骛地做最真实的自己。人生的成功就在于每一天都在进步，就算一小步，也有新高度。

——题记

刚收到布置下来的暑假作业时，我就懵了......校友?自己才刚刚上完大一，根本不认识几个校友，去哪里找呢?刚开始，我很是苦恼，看着开学的日子渐渐临近，我更是不知所措。就在一次偶然中，我发现我加入的社团里有许多前辈，而且很多都是社团的发起人，现在他们已毕业多年，都相继步入职场，一路走来，想必定有很多收获和感想。就这样，我通过网络的方式联系到了一位学长。虽然这位学长和我不是同一专业，虽然访谈也是通过网络，但是通过和他的谈话我学到了很多，受益匪浅，也是我以后成长路上为鉴的友人。

他入学于2005年，专业为注册会计，期间还在吉林财经大学读研，现在已经工作了。虽然工作不久，可以说是职场新人，但是从他的谈话中可以看出他的稳重、老练。我们的谈话从大学生活开始，我的访谈之旅也拉开了帷幕。

说起大学生活，从他的语气中可以听出他对大学生活的无限追忆。他说着七年前的江财，我说着七年后今天的江财，今昔对比，凸显了江财的变化之快。我不知道，三年乃至以后，当我也离开江财，这个我生活学习了四年的地方，会是一种怎样的感受。之后，聊起了他从大学一直到步入职场的感想，从中我获益良多。现在就学长说的话我做了如下总结。

一方面他能坚持自己的梦想，让自己的理念与时俱进。又可以在事业的起步阶段踏踏实实埋下头谦虚地工作在底层岗位，这说起简单，但是我相信我们每一位听到后心里都沉甸甸的，因为他确实用自己的事迹告诉我们人生贵在坚持二字!另一方面，他说到了对于伙伴的珍惜，可以非常幸运的拥有这些好朋友与他站立在公司的风头浪尖，直面每一个挑战和挫折。那些真正能够让你放心把后背交给他的伙伴每一个都是弥足珍贵的!他还告诉了我优质人脉的作用。因为一个人的事业在他看来一部分在于自己基本知识的建立，这不仅仅是课堂里的，还有那些需要自己体会的东西。

另一部分就是人脉，而且要优质人脉!人脉包括优质人脉、普通人脉、潜力人脉。只有在灵活运用自己优质人脉的前提下，通过自己基本知识的运作，才可以最好的发展本身的事业。最后他还说道，大学里面是培养一个人心性的重要时期，不论如何，都要认真度过，因为这一段美丽时光再也回不来了。虽然他毕业的时间比较晚，可是现在也成绩斐然。而他让我明白的是锻炼无时不在，学校社会一个样!他谈及历练和成长的同时还不断强调学校的重要性。其中，他说过一句话让我记忆犹新，“自古以来，学生都知道校园是个锻炼的大熔炉，可是时间总会抹去些东西，直到从里面出来才恍然大悟，所以绝对不要说学校不好，是自己走的不够而已。”学长的话让我想了好久。

虽然采访学长的时间不长，但通过短短一个多小时的谈话，我感觉就像和学长面对面一样，我收获颇丰。也很感谢学长在百忙之中抽出时间和我交流。

大学校友返校通讯稿 篇12

20xx年8月4日下午三点，我与杨小君同学一起相约前往鳌江埕东路69号——物流管理05级学长缪德益的家进行校庆十周年优秀校友回访。在此之前，我曾多次联系了03级学长朱建锋和03级学长黄光兵，但他们均因工作繁忙而婉拒了我们的回访，对此我们也表示十分理解，并预祝他们工作顺利，家庭美满。

下午4时许，我们到达缪学长的家，他正如约等候我们的到来。由于缪学长家里正在装修，不方便落座，学长便带我们来到了其离家不远的小公园——沁春园。在英红绿草的映衬下，我们开始了特别轻松的谈话。

缪学长现在是瑞安职业中专的一名物流老师，算是极少数毕业生中的专业对口者，已从事该工作两年时间。在大四的最后一个学期，他曾尝试从事汽车4S维修、货物代理等工作，但最终他明白自己并不适合这些，对此缪学长十分庆幸在学校里所做的生涯规划，激励他刻苦学习，并拿到了奖学金。学长在大三时期便开始准备相关专业证书的考取，并成功考取了物流员、助理物流师等证书，这为他今后能顺利考取教师证铺平了道路。

如今作为一名教师，缪学长强调老师应该极具责任心，关注学生的身心发展。对此，学长与我们讨论了大学生不应该死读书，而是将四分之一的心思用到学习上，四分之一用到人际交流上，四分之一用到个人兴趣发展上，剩下四分之一用到思索未来，如此才不荒废宝贵的大学光阴。珍惜现在。

缪学长爱好运动，虽然已经毕业，他还是会经常回到母校，与一班好朋友一起打打篮球，散散步。并且他在宁波租有房子，几乎每两周会回到宁波居住。“宁波是个美丽的城市，但最美的还是我们理工。”缪学长深切感概道。此外，缪学长特别喜欢旅游，一年内会出去旅游2次，行走在各大城市间，即扩展视野，也锻炼身体，乐在其中也。

优秀校友报告会主持稿 篇13

大家下午好。今天，我们荣幸地获得山东大学护理和管理学士学位。2015年，香港中文大学的优秀校友，本报告将有两个议程：一个由张学贤校友报告;第二是我的优秀校友信息收集工作下的安排。在报告之前我宣布了纪律前的场地：1，保持安静，不要自由移动;2，文明听从现在的报告。

在这里，我们热烈欢迎山东大学获得护理和管理学士学位。2015年，香港中文大学的优秀校友。

让我们再次以热烈的掌声感谢张xx校友与我们分享我们的经验。在这一刻，我想到一个词：优秀实际上是一个习惯。刚刚xx的校友有自己的个人经验，经验的材料，和学生分享的学校在路上起伏，大多数学生指出，在这个阶段做准备和未来的努力的方向。古听听君的话，读了十年的书，说，我相信她的精彩演讲，会给你失去你 取得了很多的收获和帮助！

让我xx校友在学校的标志上签名，让我们留作纪念品。

这里我是最好的校友信息收集工作下的安排。

同学们，只是报告我认为你在哪里有很多的教育和灵感。一点点收获，没有工资没有收获。优秀的校友张xx的回报反映了她母亲的深情，是我的学校有宝贵的财富，也是学校的傲慢。我希望通过本报告的学生能够获得，树立正确的生活价值观，珍惜自己的校园生活，树立生命的崇高理想和目标，充分发扬勤奋，学习，决心，天赋风格的学习，为自己的理想和目标的坚持，坚持奋斗。