咬定青山不放松范文

咬定青山不放松范文（精选8篇）

咬定青山不放松范文 篇1

咬定青山不放松

——遵义市第五中学谢进老师事迹

“我不去想/是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”，这既是遵义市第五中学高级教师谢进拿来教导学生的格言，也是他自己一生的精神写照。

谢进老师自从教以来始终潜心于教育教学工作，既教书又育人，既管教又管导，多年担任班主任工作。2008年---2011年期间，他在担任年级组长的同时，还承担两个班的数学教学任务，兼任一个班的班主任。有人说班主任是天下最小的主任，也有人说班主任是孩子们的头儿，还有人说班主任是高级保姆。而他认为教育是一门雕塑心灵的艺术，老师不走进学生的精神空间，不把握学生的情感脉动，不把工作当成事业来经营，就不可能学而不厌，诲人不倦，就只是一个教书匠而不可能成为良师。班主任要随时观察学生的举手投足，音容笑貌，用一双慧眼去读懂学生，情系爱徒，心随生动，永远做最懂他们的人，让他们对你产生崇拜，渴望“长大后我就成了你”。这样他们就能与你产生相见恨晚的渴慕，每天都生活在学习的快乐与获得新知的激动之中。班主任承担着多个角色：既是学生与社会接触的指导者，科任老师的好帮手，又是沟通学生与家长的桥梁，维系学生相互关系的纽带，还是学生与家长、与同学、与科任老师、乃至于与社会的调解人。上面千条线，下面一根针，千头万绪的教育教学工作都要依靠班主任来加以落实。

他对学生关怀备至，使学生、学生家长感铭肺腑，二十年前毕业的学生即便到了国外，分散到了天南地北，每至节庆，仍然念念不忘，或打电话，或发短信，寄托诚挚的谢意和深深的祝福。在他的心中，学生是天使，坚信每一个学生都是天才，甚至对学生的关心和爱护有甚于至爱亲人，他资助的贫因学生不计其数，但他从不张扬，他给予了学生最大的理解和尊重，对他学生的喜忧的体察超过了不少粗心的家长。想自杀的学生经过他的疏导重新燃起了对生活的希望，面临辍学的学生他慷慨解囊，还提醒受助学生不要张扬，也不必放在心上，他说这是像父母一般的老师该尽的一份爱心。

遵义五中2011届高三（12）班是他从高一一直带到高三的一个班级，学生来自全市的十三个县、区、市，单亲家庭，特困家庭学生比较集中，有几个农村学生家庭困难，面临辍学，谢进老师一面与他们谈心，一面掏腰包解除了这几位农村学生的燃眉之急，让他们顺利考入了大学。其中一位学生发帖说“谢老师是保温瓶，外冷内热，其实在什么地方都没有在五中，在谢老师身边温暖。”谢进老师从不放过对学生的任何一个教育机会，出差到北京、上海，都不时用手机同学生进行远程交流沟通，他不在学校的时候，学生失落，见到了他，学生高兴得心花怒放。

他很注意整合教育力量，每个学生的家长，谢进老师都定期同他们联系，介绍孩子在学校的情况，建议如何教育子女，经常都自掏腰包，请任课老师周末聚餐，交换学生情况，确定帮扶对象和目标。就这样，他把一个薄弱学校的入口成绩不高的班级打造成了得到社会、家长、区、市教育部门领导首肯的精品班级，一个入口平均分只有400多一点的班级取得一人上600分，43人上一本线，59人上二本线的好成绩。所教学生苟思奇高考总分627分，名列全省75名，同时他负责管理的2011届高考又取得五中历年最好成绩，实现了一本上线人数105人，二本上线人数334人的重大突破。

当今学生个性张扬，不可能不与社会接触，但他们的辨别能力很差，班主任应该为他们把握好前行的方向，指导他们与社会接触。

我们学校处于市中心，外面的世界在不断地诱惑着学生。网吧、游戏厅等成了学生最向往的地方。有一天，他得知本班有学生参与了打码机的游戏，感到很惊讶，突然明白了白天午休与晚自习时一些学生的去向，感到这一事情的严重性，思来想去，决定从快但不从严处理这件事情，因为他还不知道具体哪些学生去参与了。如何才知道这些参与打码机的学生呢？他想了以下两个计策：第一．向学生揭穿码机老板利用码机骗取钱财的把戏，让学生觉醒。第二.让学生明白此次不追究其任何责任，不进行任何处罚，也不告知家长，主要是留给他们自己认识和改过的机会。果然，学生纷纷来坦白自己的行为，一天后他便知道了所有学生，然后一一进行教育。后来学生们再也不去打码机了。

谢进老师就像是冬天的一把火，不仅温暖了千百颗稚嫩的心，也温暖了无数的家长和一起搭班的任课教师。谢老师善于把好事做实，把实事做好。经常进行家访、信访，时时通电话、发短信，把关心送到学生身边，把放心传到家长心坎，使家长与老师声应气求。他随时与任课教师通气，共商班级管理事宜，遇困难自己多扛，有荣誉主动谦让，体现出一种谦谦君子的风范，大家争着抢着要与他搭班。在他的感召和凝聚之下，上下齐心，和衷共济，充分发挥出学校、家庭、社会三位一体的教育合力，实现了互动双赢的最佳构想。在工作中，他始终把学生的德育教育作为班主任工作的重中之重，从培养学生爱国守法这一融入社会的最基本要求入手，努力引导学生树立健康的个人价值观、人生观，增强对社会、集体、家庭的责任心。由于班主任工作突出，教学成绩优秀，曾多次受到学校领导表扬，他带的班级连续6次被评为先进班级，6次获优秀班主任称号，成绩名列第一，他任年级组长的年级年年荣获先进年级组称号。

春华秋实，天道酬勤。

由于谢进老师在教学工作中努力且得法，工作取得了一系列的成绩。具体情况如下：

1、期中、期末考试。近三年来每学年每学期本人所任班级数学科期中、期末统考成绩均列入同年级同学科第一名。

2、高中毕业会考。随着教学经验的增加，教学艺术的提高，2011年一次性合格率100%，且优秀率达到90%以上。

3、高考。2008年获遵义市高考教学质量奖单科数学第一名。2011届担任班主任的高三(12)班，取得一人上600分，43人上一本线，59人上二本线的好成绩。任2011届年级组长，所教学生苟思奇高考总分627分，名列全省75名，同时他负责管理的2011届高考又取得五中历年最好成绩，实现了一本上线人数105人，二本上线人数334人的重大突破。

4、参加全国数学联赛。2011年10月所教苟思奇同学获全国数学联赛贵州赛区一等奖。2000、2001、2002年连续三年考核获优秀，2005年、2006年、2008年被评为遵义市汇川区优秀教师，2007年被评为遵义市市级骨干教师，2008年被汇川区推为“15851’第三类人才，2009年被省教育厅评为省级骨干教师，2011年荣获遵义市优秀教师。

遵义市第五中学 屠雯 2011年10月15日

咬定青山不放松范文 篇2

这是我市精准扶贫稳步推进、攻坚克难的一个缩影。中央和全省扶贫开发工作会议以来，市委、市政府把精准扶贫、精准脱贫作为一项重大的政治任务，按照率先脱贫和“六个精准”的要求，坚持高点起步、精准施策、协力推进，强化政策措施，创新工作机制，精准扶贫各项工作进展顺利。

“精准扶贫”实招频出

市扶贫办副主任张建东介绍，今年，我市要率先实现建档立卡农村贫困人口全部脱贫。虽然我市还有贫困人口1.04万户、2.6万人，脱贫数量相对较少，但是农村基础设施建设欠账多、“老弱病残”特殊贫困人口比例大、贫困人口相对分散等，精准脱贫攻坚任务仍然艰巨。

为顺利实现这一目标，我市在精准扶贫方面频出实招。

今年初，出台了市委5号文件，制定了更有针对性和含金量的精准脱贫政策措施。

咬定青山不放松心得体会 篇3

理想信念是思想和行动的“总开关”、总向导，集中反映了人们的世界观、人生观和价值观。拥有怎样的理想信念，在很大程度上决定了对象的精神状态、事业成就、思想境界等等，可谓意义重大。当代社会存在的诸多问题，与理想信念的选择错位、褪色变质无不有着千丝万缕的关联，因此，探讨如何建立与持守理想信念，具有很强的必要性和紧迫性，笔者在本文中从三个维度进行了初步尝试。

理想信念须“高”。这里的高，是崇高的意思。理想信念有大有小，因人而异，但无论什么样的人生信念，如果失去了崇高色彩，就很容易坠入庸俗的境地，难以给人带来积极而持久的精神力量，甚至还会把人引向歧途。爱因斯坦说过，“我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”毛泽东有句简单明了的名言，“人总是要有点精神的”。这里的精神，就是指的崇高的理想信念，是积极进取的意志，奋发向上的动力，心忧天下的胸怀，乐于奉献、舍己为人的大爱。

党的十六届六中全会明确提出要建设社会主义核心价值体系。社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。当代中国人，尤其是党员、干部和年轻同志，要自觉学习认知社会主义核心价值体系，用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，使之成为指导思想行为、引领人生大道的航盘。

理想信念须“实”。理想信念属于精神层面，但只有落地实践，才会产生实质性的价值意义。社会主义核心价值体系是全民族的共同思想基础，是一个庞大的体系。具体到每一个人，要真正用这个体系武装自己，就必须结合自身的职业、岗位、性格、知识水平等条件去深化和细化。从人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟，到乡邮递员王顺友、自立自强的优秀大学生洪战辉等，虽然他们的身份不同，经历不同，但事迹都强烈震撼着我们的心灵。在他们身上，体现出一种理想，一种信念，一种精神，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。

践行“两个至上”、做到“三个始终”、树立“五种意识”，是社会主义核心价值

体系在行业内的具体体现，是当前及今后相当长一个时期行业干部职工的行动指南。每名干部职工都要结合自己的工作实际，积极深入地参与到“235”教育实践活动中去，在学习实践中深化认识、升华思想、筑牢信念，使“235”真正成为行业干部职工的共同理想，为行业持续健康发展提供坚强有力的思想和组织保证。

咬定青山不放松扎根林业写春秋 篇4

记百江村副村长林业负责人、市劳模吴根强

2000年，多年从事建筑行业的吴根强，他怎么也没有想到会被选为村干部，并且分管林业，他不免有些暗自得意。但接踵而来的造林任务让他焦头烂额，村民对造林不感兴趣，有些村民反问他：“叫我们造林造林，你怎么不造林？” “我造就我造，有什么怕的！”他想也没想，脱口而出。真的要造林，事情并没有他所想的那么简单，首先家里人反对，理由是造林收益期长，投资又大，熟门熟路搞建筑来钱快，何苦去造林？

他想当上村干部总要做点事，完成造林任务是他不可推卸的责任。他顾不得家里人的反对，但多年的泥水匠小包工头的经验，又使得他遇事冷静。他走访了乡镇林业站、县林业局，向一些搞种植业的大户学习经验，得出一个结论那就是种植毛竹等经济林还是大有可为的。他第一次承包了村里100亩多年荒芜的一块低丘缓坡地，种植了杨梅和毛竹，从此他一发不可收，从那时算起到现在，他承包荒山及采伐迹地种植毛竹山核桃等共计有1800余亩，承包板栗低产林改造种植毛竹有200余亩，从条块分散的农户手中承包毛竹林有300余亩，主要分布在百江村及周边村庄。

多年的实践，使他成为了一个懂技术、善经验管理的造林高手。2012年春，连绵的雨水，造林进度让人揪心，可他在3月12日已完成了计划的80％，还有20％的已完成了前期准备工作，问题不大，就是因为他对营造林的季节性非常敏感，早在去年的冬季就开始了劈山、联系竹苗等准备工作。他磨合了一支20多人营造林队伍，长年从事造林抚育等林业生产，都是当地人，因为安排周密，一年到头都有活干，有一支稳定的队伍就能够提高营造林的质量，当地人还有一个好处，能减轻承包山林与当地百姓的矛盾，提高了当地群众的收入。他认为“三分种七分管”非常有道理，抚育管理不跟上，到头造林还是一场空，因此吴根强造一块就成活一块，并且成林一块。在他的带动下百江村村民，开始种山核桃、毛竹等经济林，开始向荒山、荒坡要财源，因为村民意识到都是他们的绿色银行啊！

吴根强十几年来，前前后后总共投入近250余万元，大部分是他多年从事建筑业的积累，还有林业产业政策的政府补助。2005年开始，承包的山林有了产出，2011年经济林收入约20万，投入30万，差距已经不大了。展望未来，他估计2015年能做到收支相平，往后收益增加会更快，效益会更好。

咬定青山不放松片观后感 篇5

会上，鲁毅传达了深圳市“精益求精、决战冲刺、全面迎大运”总动员大会会议精神并作了宝安区大运总动员讲话。鲁毅强调，从现在开始已经进入大运会决战冲刺阶段，各街道、部门、大运场馆要打起十二分精神，守好各自岗位、做好各自工作，严格落实各项工作制度，以平安社会保平安大运。鲁毅还引用新华社关于温州动车事故所提出的“三问”，要求各街道、部门、大运场馆做到反省自问，工作中是否存在盲区、盲点，各项预案中的细节问题是否切实可行，各项工作制度是否落实到位，所有工作人员要有“咬定青山不放松”的精神，不能有丝毫懈怠，保证大运会顺利、平安举办。

随后，各部门、大运场馆汇报了近期相关工作情况。7月13日的第二次联调测试，宝安体育场主要针对竞赛运行、竞赛信息系统、体育展示、颁奖仪式及应急预案等进行了现场模拟演练;宝安体育馆重点对体育展示、突发事件应急处理、新闻发布会等进行深度测试，预先选定4个具有代表性的突发事件，再不提前告知相关业务口的情况下，在联调测试中穿插演练，提高应急演练的难度，为做好赛时突发事件的处置打下基础。

安全保卫部以锁闭期安保工作为中心，以社会面稳控为基础，全力做好各项安保工作。一是制作完成锁闭期和赛时勤务运行表，二是积极开展场馆搜排爆前期准备工作，三是召开场馆安保民警重点团体标识识别会暨纪律教育大会，四是顺利完成开幕式预演和三场测试赛的安保任务，五是加大安保工作宣传力度，六是与武警、学警对接工作进展顺利，七是迎接公安部督导组检查场馆安保工作。

咬定青山不放松范文 篇6

该片以“精神上的钙”“信仰的味道”“温水煮青蛙”“金刚不坏之身”“营养剂”“三种境界”“革命理想高于天”“不忘初心方得始终”等8个关键词，深刻阐释了总书记系列重要讲话蕴含的独特文风、坚定信仰和精神力量。接下来就来谈谈我学习该专题片的体会。

一、精神上的钙

习总书记指出：“理想信念就是共产党人精神上的„钙‟，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会„缺钙‟，就会得„软骨病‟”。这段论述高度概括了坚定理想信念的重要意义，科学分析了信仰迷茫的严重危害，进一步强调了加强理想信念对于矢志不渝地为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的巨大作用。而我作为一名党员教师，不仅要坚定理想信念，更要在工作中牢记自己的职责，认真教书育人，并积极引导学生树立起科学的理想信念。

二、信仰的味道

习总书记在谈论共产党员的信仰时，举了陈望道翻译《共产党宣言》的故事，生动形象地向党员传递了正能量。作为一名党员教师，我要做好自己的本职工作时，教育学生认真学习专业知识技能，坚信通过自己的努力自己的道路会变得更好的，并积极引导学生去克服学习生活中的困难，并尽自己所能帮助学生渡过学习中的困难。

三、温水煮青蛙

习总书记通过“温水煮青蛙”的故事来告诫广大党员，在自己的工作、学习、生活中要时刻谨记自己作为党员的要求，不能认为接受小恩小惠不以为然，对小受贿、小贪污心安理得，最后就会走上一条不归路。

作为党员教师，就要做到为人师表，在工作中严于律己，以身作则，要求学生做到的自己更要做好，更不能当一名学生心中的“好老师”（不管事的老师）。作为师范院校，我们的学生以后大多是要当老师的，他们现在处在世界观、价值观形成的关键阶段，如果我们不管学生、不纠正学生的不良行为就是在害学生，更是在害我们学生的学生。换言之，就是在害国家的未来。

四、金刚不坏之身习总书记引用，在1949年3月毛泽东率领中共中央机关动身前往北平时说过的一句话：“进京赶考去”来告诫广大党员同志，要做好自己的本职工作，要基于群众的建议与意见去做自己的本职工作，要让自己的本职工作经得起广大群众的检验。

而作为党员教师，我们不仅要认真上好课，而且还要听取同事的建议和学生对课堂教学的建议，不断地改进自己的教学工作，加强理论与实践的联系，更好地让学生明白。此外，在生活中，也要考虑自己的生活行为会不会影响他人，时刻检讨自己的行为、反思自己的行为。

五、营养剂

作为一名高校党员教师，需要不断地学习理论知识，提高自己的理论素养，更要加强跟实践的联系。俗话说“预授人半桶水，你需有一桶水”，但这不够，还应该是一桶有源头来水的水，需要源源不断地去学习，更新自己的知识储备。只有这样，我们才能将最新的专业理论知识传递给学生，学生才能获得最新的信息，学生才能更上时代发展的步伐，自己也才能不被时代淘汰。六、三种境界

习总书记指出了理论学习的三种境界：一是要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；二是要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；三是学习贵在独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

习总书记的三种境界对我们的教育教学工作要重要的意义，特别是对我们搞好科研工作具有重要的指导意义。因为科研工作需要花时间去研究、需要精心去思考、需要付出心血，但是作为高校教师，你就必须这样去做，才能研究出质量高的成果。

七、革命理想高于天

习总书记指出，要学习邓小平矢志不渝为社会主义、共产主义而奋斗的执着精神，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。作为党员教师，我们要相信国家的教育事业会越来越好，中国特色社会主义教师的地位会越来越高，待遇会越来越好，权益的保障会越来越全面。

八、不忘初心 方得始终

忠于党、忠于人民、无私奉献，是共产党人的优秀品质。党的事业，人民的事业，是靠千千万万党员的忠诚奉献而不断铸就的。教育事业是党的事业的重要部分，作为党员教师，就要喜欢上教育事业，爱上教育事业，不能将教书育人仅作为糊口的职业，更要作为一生奋斗的事业去努力地做好。

以上是我学习专题片《咬定青山不放松》的体会，如有不对之处，还请各位党员教师和其他教师批评指正。

咬定目标不放松进位争先立新功 篇7

盐城市建军路小学教育集团五星校区孙 兴 中

今年4月份，省、市、区先后出台“科学发展争一流”活动意见，区教育局又结合“四提升，四打造”活动发出了《<关于开展“科学发展争一流，进位争先创佳绩”活动的意见>的通知》，要求围绕“推进科学发展，办人民满意教育”主题，以创先争优为动力，深入实施科教优先发展战略，努力做到振奋精神、抢抓机遇、奋勇争先、争创佳绩。我们校区随即认真组织全体教师学习文件，传达会议精神，积极开展“你打算怎样做，你如何去做”的大思考、大讨论。

作为一名已有二十七年工龄的教育战线的老兵，我充分认清形势，结合自我实际，确定自己今后的奋斗目标。我深知自己这位“老兵”不可能成为一颗“新星”，但我相信，凭着自己广泛的专业知识、较强的业务能力，丰富的教学经验，锲而不舍的毅力，仍有可能成为教学第一线的一颗“恒星”，成为一名“研究型”“学者型”的教师。

一、让学习成为知识保鲜的“添加剂”。

在新时代课改背景下，教师不能只有“一桶水”，而应使自己蜕变成一口“活井”。我们每位教师都应充分认识原始学历只不过是一张“旧船票”，如果不及时 “充电”和不断汲取，就不可能得到持续的发展，就不能登上时代发展的“新飞船”。

学习是终身的事，只有不断学习，才能在思想上与时俱进，在业务上高人一筹。我必须积极采取“与文本对话”“与同事对话”“与大师对话”“与学生对话”的学习形式，实现自身专业知识的保鲜。我常利用工作之余，多方搜集阅读，转变自己的教育观念，及时掌握课改的新动向。认真阅读《基础教育课程改革纲要》《走进新课程——与新课程实施者对话》《教师职业道德修养》等理论书籍，认真阅读推荐的教育理论专著、名著，持之以恒地阅读，认真撰写读书笔记和读书心得，参与“读经典教育著作，做学者型教师”读书系列活动，加强读书经验和体会交流，促进读书学习活动效果，努力做到与教育科研同生，与新课程共进。

学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。不能满足现状，要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，力争使自己的教育理念始终走在同行前列，做教学改革的领导者和示范者。

为确保自己“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我要继续做好学历提升进修，更加认真地参加网络远程教育学习，力争有更多的学科学习论文作业在国家、省、市级评选中获奖。我坚持积极参加学校、集团组织读书沙龙、教研沙龙和集体备课活动，积极对话，质疑争辩，自由论坛；主动攀高亲，结远缘，利用德育课题研究，积极争取机会南下北上观摩研讨的机会，实现自我的提高；积极参加市、区组织的专家名师指导、学术报告会和讲座的学习，实现定期“洗脑”；认清“教学相长”，努力营造平等、民主、和谐的师生关系，做到“蹲下身来与学生对话”，引导学生大胆质疑，自由争辩，关注课堂教学的生成资源。

二、让课堂成为有效教学的“主阵地”。

课堂教学在促进学生发展的同时，也在促进教师的成长。

在语文课堂教学中，我积极启用“自主创新”的教学模式，始终坚持引导学生质疑，以学定教，实现学生的主动迁移与自主探究，在回答、练说时，鼓励创新；关注“知识与技能”、“过程与方法”、“态度情感与价值观”三个维度目标，关注学生自主活动，重视学法指导与运用，把学生的可持续发展放在学生成长的首位。

为提升课堂教学效果，在语文教学中，我关注学生掌握基础知识和技能，同时，十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，大胆的探索出一套激发学生兴趣，培养学生技能，注重学生主动有效参与的研究，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践，并在实践中使理论得到不断的修正。

三、让科研成为能力提升的“助推器”。

新时代的教师应成为有正确的教育观念、懂得反思、善于合作的探究者。确立“教科研是现实的生产力。”“不搞教科研的教师，不是合格的教师；不真心实意搞教科研的教师，不是优秀的教师”的思想。我决心做到积极参与科研，定出分步实施目标，积极思考，勤于笔耕，认真总结，积极反思，并把自己的教学所得运用并指导于实践。

“教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素”，因此，我要不断加强“教学反思”，努力做到“一课一反思”，从内容上——记所得，发扬长处，发挥优势；记所失。吸取教训，弥补不足；记所疑，加深研究，促进提升；记所难，化难为易，水到渠成；记设想，扬长避短，精益求精；还可从理念角度阐释为什么这样教、从教学效果角度审视还可以怎样教。认真开展教学反思活动，努力在研究中学习，在实践中反思，不断促进自身的专业化发展，每月完成一份教学随笔，积极参与教学随笔评比，认真落实教案的完善、补充与反思，促进在反思中提升。通过不断的反思，不断的历练，逐步提升自己的教科研能力，成为“反思型、研究型”教师。

四、让质量成为人民满意的“晴雨表”。

我时刻铭记“质量是生存线，是生命线”“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”为此，我认真做好“教学五认真”，严格执行《亭湖区中小学教育教学工作评估细则》，认真备课，认真上课，及时批改作业、耐心辅导学生，积极构建和谐、民主、平等的新型师生关系，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通，努力培养学生敢于批判，勇于质疑的良好习惯；在评价学生方面，坚持正面鼓励，杜绝讽刺挖苦，评价作业慎用叉号„„深化课堂教学改革，向40分钟要质量，要效益。积极参与集体备课，发挥教师群体智慧，互相启发，集思广益，认真进行二次备课，形成个性化教案，确保课堂教学质量。

五、让引导成为后辈成长的“催化剂”。

炼师德铸技能，发挥表率作用。时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，积极参与“铸师德、炼师魂、强内功、塑形象”为主要内容的师德建设工程，自觉遵守“十条禁令”，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，执行“师德师风承诺”，增强自我约束。加强自身素质建设，提高自身的师德修养，发挥主观能动性，增强全局意识、发展意识、争先意识、服务意识，积极参加“学规范，树师德，铸师魂”主题教育和“万人评师德”、“感动校园十佳师德标兵”评选活动，发扬吃苦在前，享受在后的精神，无私奉献，做成功的、高尚的、受人尊敬的教师。

“随风潜入夜，润物细无声”，我要不断提高自我的“教学能力、教科研能力、实践创新能力、活动组织能力、教育指导能力”，加强学习研究，借鉴他人的已有经验，要在博采众长的基础上，在实践中创造性地实施有效教学，形成自我的教学风格和有效教学模式。“学高为师，身正为范”“榜样的力量是无穷的”，用自身的榜样作用和人格魅力，去感染孩子，带动青年教师。

我要继续利用自己业务上的专长，加强对新上岗教师的业务指导，加快青年教师成长，使青年教师努力缩短“适应期”，早日走向“成熟期”，尽早实现由新手向能手的转型。使更多的青年教师成为教学的骨干、教坛新秀、教学能手，使他们在省市级的教学竞赛中取得更优异的成绩。

党员咬住青山不放松心得体会 篇8

5月19日下午，省委书记强卫同志以普通党员的身份，参加所在党支部——省委办公厅综合一处(法规室)党支部“两学一做”学习，观看了专题片《咬定青山不放松——论理想信念的八个关键词》。专题片以“精神上的钙”“信仰的味道”“温水煮青蛙”“金刚不坏之身”“营养剂”“三种境界”“革命理想高于天”“不忘初心 方得始终”等8个关键词，深刻阐释了系列重要讲话蕴含的独特文风、坚定信仰和精神力量。强卫看得认真，充分肯定这种深入浅出、入脑入心的学习载体和方式。

为使广大党员及时观看《咬定青山不放松——论理想信念的八个关键词》学习专题片，已将学习专题片上传大江网、江西手机报等省内网络媒体和全省远程教育平台，并将印制成光盘发放到基层党委。

请各地各单位将《咬定青山不放松——论理想信念的八个关键词》学习专题片，作为“两学一做”学习教育 第一个专题的重要学习内容，采取集中观看和个人网上观看相结合的形式，组织广大党员认真学习，深入掌握关于理想信念论述的思想内涵和精神实质，进一步推动“坚定执着追理想”专题的深入学习。