感悟大自然的初中作文

感悟大自然的初中作文（共7篇）

感悟大自然的初中作文 篇1

自然是哲学的。

初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学最好的命题。自然是文学的。仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然;树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描写着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。自然是美学的。深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。

自然是艺术的。冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的气息，让心灵畅快而自由地远行。

感悟大自然的初中作文 篇2

一、品读文题, 彰显自然秀美风光

题目是文章的眼睛、是灵魂。文本的题目是经过作者三番五次琢磨、推敲而拟定的。有传递作者对山里“朋友”那份深厚感情的文章《山中访友》;有描绘一幅有声有色的山村雨景图的文章《山雨》;有发挥丰富想象, 描绘童话般草虫世界的文章《草虫的村落》;有走进美丽的大自然, 想象丰富, 描绘索溪峪独特美的文章《索溪峪的“野”》;有描绘“山水甲天下”, 突出山的“奇、秀、险”和水的“静、清、绿”的文章《桂林山水》等等。如人教版语文六年级上册《索溪峪的“野”》一文, 作者以独特的视角, 生动地描绘了张家界索溪峪独特的美———“野”, 从“山野、水野、动物野、游人野”四个方面进行具体描写。教学中, 教师要引导学生课前收集张家界、索溪峪的有关照片、文字资料, 以便更好地分析、理解课文内容。要引导学生紧扣文题, 质疑问难:1.“野”是什么意思?索溪峪的“野”体现在什么地方?2.为什么说索溪峪“野”?并让学生通过读书后同桌或小组讨论: (1) 索溪峪的山怎么“野”? (2) 索溪峪的水怎么“野”? (3) 索溪峪的动物“野”表现在什么地方? (4) 索溪峪的游人的“野”表现在什么地方?通过以题析文, 让学生质疑问难, 理解课文内容, 学习作者巧妙拟题的写作方法, 提高学生的写作水平。

二、细读文本, 感悟“朋友”深情厚谊

人与大自然亲密无间, 大自然恩赐给人类青山绿水、草长莺飞、鸟语花香、万紫千红的诗情画意的美景, 令人赞美。如人教版语文六年级上册《山中访友》一文, 抒发了作者迈着轻盈的脚步, 访问“山里的朋友”而表达的人与自然的深厚感情。教学中可以从“四赞美”来理解课文内容。1.拜访老桥, 赞美古桥的“德高望重”。“我”首先拜访那座古桥朋友, 把古桥比喻成“德高望重”的老人, 从它为人们“搭桥过河”做了许多事, 赞美古桥无私奉献的精神。2.拜访“树”, 赞美树的青翠。第3自然段用“知己”说明“我”与树是非常要好的知心朋友, 用“无边的青翠”来赞美树给人类带来优美的绿色环境;并想象把自己当成树, 脚下长出须根, 头发长成树冠, 胳膊变成树枝, 血液变成树的汁液, 想象自己也要像树一样为人类服务, 从而衬托、赞美了树的可贵品质。3.拜访多个“朋友”, 赞美它们的用处。用“山中的一切”说明“我”的朋友非常多:山泉捧出明镜, 瀑布是天生的金嗓子, 悬崖挺拔的身躯, 白云洁白的身影, 云雀“叽叽喳喳”的响声。还有捡起一朵落花, 拾起一片落叶, 捧起一块石头来描绘它们的特点, 赞美它们给人们带来的好处。4.拜访雷雨, 赞美大自然的亲密无间。描写“雷阵雨来了”, 用“像……又像……”来比喻雷雨的巨大响声和神威, 还用“撑起的巨伞”来赞美天地给“我”的恩泽。最后描写作者拜访山中朋友的收获, 表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。教学中, 教师通过引导学生品读、欣赏、感悟作者的写作方法, 渗透保护大自然的教育, 并进行小练笔:写“我与树交朋友”的短文, 在读写结合中提高学生的阅读、理解能力和写作水平。

三、奇异想象, 抒发赞美喜爱之情

世间万物丰富多彩。草虫世界, 更是美不胜收。生物学家、文学家通过细心观察, 发挥奇异的想象, 揭示了草虫小生灵的奥秘。如人教版语文六年级上册《草虫的村落》一文, 作者以奇异的想象, 对草虫的村落作了一次奇异的旅游, 反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。那么, 作者是怎样发挥奇异的想象呢?1.想象丰富, 彰显草虫迷人的世界。作者充分发挥奇异的想象, 运用拟人、比喻等修辞手法, 把草丛中爬行的小虫想象成一位“游侠”;看到小圆虫, 把它们想象成“南国的少女”;看到振动翅膀的甲虫, 把它们想象成“音乐家”;看到推着食物行走的甲虫, 把它们想象成“劳动者”。丰富的想象, 赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特点, 表达了作者对小甲虫的迷恋之情。2.运用修辞, 突出小生灵高雅的艺术。作者巧用了拟人的手法, 赋予草虫人的生活形态。草虫的村落在作者的眼里有街道, 有小巷, 还有形形色色的人们。它们不仅有着丰富的情感世界, 更有着高雅的艺术。3.观察仔细, 赞美草虫精灵的智慧。作者通过对草虫的仔细观察, 以奇异的想象, 巧用拟人和比喻的修辞手法, 绘声绘色地描写在草虫村落里, 看到熙熙攘攘的甲虫村民;看到了“大街、小巷”;看到了像南国少女般花色斑斓的小圆虫;看到了像庞然大物似的蜥蜴;看到了甲虫音乐家的演奏会;看到了“村民们”行色匆匆的生活……字里行间洋溢着作者对草虫小精灵勇敢、勤劳和智慧的赞美与喜爱之情。教学中, 教师通过引导学生品读、欣赏、感悟作者的写作方法和技巧, 用“蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁”创编“勤劳村民”的童话故事, 在小练笔中提高学生阅读分析和理解课文内容的能力。

四、欣赏山雨, 描绘形声色美特点

美丽的山林郁郁葱葱, 色彩斑斓, 风声雨声, 在作者的笔端下描绘出一幅有声有色的山林雨景图。如人教版语文六年级上册《山雨》一文, 作者以独特的感受, 神奇的想象和联想, 用清新的笔调描绘出一幅诗情画意的山林雨景图。那么, 作者是怎样描写“山雨”的音韵美、色彩美和幽静美呢?1.描写声音, 突出雨来时的音韵美。课文是按照雨来、雨中、雨后的观察顺序写的。第1~4自然段是描写雨来得突然。作者运用比喻的手法生动地描写了雨来时声音由远而近, 由轻而重的过程动态美。作者用“像一曲无字的歌谣”, 突出雨来时的音韵美, 表达作者对山雨的独特感情。第5自然段描写雨至山林的音响特点, 作者发挥独特的想象, 将“岩石、树叶、绿草”联想成“琴键”, 将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“轻捷柔软的手指”, 将雨声联想成“优雅的小曲”, 展示了一幅“山、雨同奏”的动态美景图, 表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱之情。2.描写颜色, 突出雨中的色彩美。第5~7自然段是描写雨中的色彩美。描写雨中的山林色彩层次多得难以辨认。同时描写了雨中山林最富魅力的色彩———“绿”。这种“绿”是一种水淋淋的、富有动感、极具生命力的色彩美。3.描写响声, 突出雨后的幽静美。第8~10自然段是描写雨后。通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响描写, 突出了雨后山林的幽静美, 并用“丁———冬———丁———冬”仿佛是一场山雨的余韵, 描写幽静美多么楚楚动人。教学中, 教师要渗透保护环境的教育, 让学生用“嫩绿、翠绿、粉红、金黄、淡青”等词语来描绘草地上各种野花盛开的情景, 在加深学生对课文内容理解的同时, 提高学生的习作能力。

五、搜集素材, 创造描绘景物美文

感悟大自然的初三作文 篇3

可是人类对自然的索取越来越贪婪，而保护却总是杯水车薪。当我屹立窗前，望着远处已被开发的群山。听着破拆机与钻井的噪音，我仿佛听到了大自然的叹息：“我本一心向明月，奈何明月照沟渠。”他长叹一声，回忆起绿遍山原的幸福往事。在大树的绿荫下，有几个孩子在尽情的玩耍；在炊烟后的竹林中，几只鸟儿在演唱着动人的歌曲……可是岁月已逝，这些已经化作内心最深处的温暖回忆。

而大自然依然任劳任怨的忍着，为人类依旧含辛茹苦地做出巨大的贡献。他相信，一定会有人想念从前的清风明月与绿水青山。他坚信，他的忍耐会换来人类灵魂深处的内疚与悔改。可是人类的贪心越来越大，最后引发了战争。这时大自然又用最宽容的胸怀包容保护人类。在炮火连天，弹痕遍地的正面战场上，他用高山大河抵御枪炮对人类的伤害；在危机四伏的游击战中，他用山林小溪保护掩护保卫家园的战士；在斗智斗勇的地道战中，他用大地的敦实与厚重保护了父老乡亲、打击了侵略者……随着一次次战斗的胜利，大自然本来以为人类会意识到大自然的重要性，可是人类并没有记住大自然在战争中立下的不可磨灭的功劳，没有看到伤痕累累的大自然需要呵护与修养，反而变本加厉地索取和破坏。今天，我们已经有了足够的实力来抵御敌人的攻击了，为什么还要继续利用化学元素以及各种机器来破坏自然呢？我们不应该让大自然恢复原貌吗？我们不应该让草地野花遍开吗？我们不应该让森林郁郁葱葱吗？我们不应该让小河清澈见底吗？我们不应该让大海一碧千里吗？难道不做这些是因为我们没有能力吗？不是。是因为我们控制不住自己的欲望。想继续依靠破坏大自然来赚取更多的利益。难道这样的人类不是很愚蠢吗？到底是金山银山重要，还是绿水青山重要？到底是灯红酒绿重要还是清风明月重要？到底是短时间的经济利益重要还是人类的健康繁衍生存重要呢？

感悟大自然作文 篇4

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的感悟大自然作文9篇，欢迎阅读与收藏。

感悟大自然作文 篇1

最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪，因为它的不懈、它的执着；我喜欢搏击长空的雄鹰，因为它的勇敢、它的矫健；我喜欢点缀大地的小草，因为它的无忧、它的潇洒……

我发现了与风细雨的柔美。微风拂过，小雨便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来了空气清新的气息——有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的气息，毕竟是春天了啊。雨，更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起了轻盈的舞蹈，重复轻诉水的柔情。当温馨的与风轻柔地抚着脸庞，当毛绒的细雨亲昵地舔着大地，我喜欢置身于迷蒙的烟霏里，让斜斜密密的雨丝似无声又有声轻悄悄地将我的心儿织绿。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，就是这样的境界吧？

我发现了明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂，当清凉的银辉向大地静静地泼撒，我喜欢走进安详的夜，倾听明月与清风的低吟，任思想的野马在过去与未来纵情地驰骋。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故乡明”的叹惋，想到苏轼“明月几时有，将酒问青天”的豪放，想到席慕容“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的乡愁。

我畅想冬天下雪的美景。现在下雪的日子可真少啊，遥想童年时候，当纷纷扬扬的雪花似轻盈的白蝶翩翩飞舞，当冰清玉洁的丝缎铺天盖地覆盖万物，我喜欢徜徉在那银白世界，贪婪地阅读春姑娘寄给人间洋洋洒洒的片片来信。而现在，我只能在“忽如一夜春风来，千树万树桃花开”的诗句中去想象，只能在“燕山雪花大如席”的描写中去惊奇，在“纷纷鳞甲飞，顷刻遍宇宙”的虚拟中去满足。

我喜欢大自然，喜欢亲近大自然，那与煦的阳光给了我们多少温暖，那悠闲的白云给了我们多少遐想，那花香盈盈的芳草地留下我们多少足迹……那沉稳的山，那灵动的水，那片片树林，那自由的小鸟，那活泼的鱼儿……生生不息的大自然，容纳一切的大自然。

朋友，我喜欢拉着你的手，一起走进这美丽的大自然。

感悟大自然作文 篇2

人类是自然的孩子。人类依赖自然，从原始时的采摘、狩猎，到现代的石油、煤、天然气，人类生活的各个方面都与自然密切相关，人类依靠着自然进化发展，创造了一个又一个辉煌的文明。

自然“给予”人类“材料”，好像长辈一样让人类开动脑筋，自己动手，人类也是聪明的孩子，心领神会地“学到”了很多，又变通创新的许多事物，之后，人类的世界发生了巨大的变化，飞机使人好像鸟自由飞翔成了现实，船使人好像鱼一样纵横水中……人类的物质极大地丰富了，精神也就有了足够的基础。人类不但要直接从自然界获得产物，更要了解自己，了解自然，不再做无知的孩子，要成为求知的学生。

随着人类的发展，人与自然的关系越来越复杂化，人又成了自然的敌人，人类聪明了，人类有一颗其他生物无法媲美的大脑，自私，自大，欲望就随之产生。发达的古代四大文明古国之一的巴比伦，它曾如此地繁华、先进，就是因为统治者要奢华、庞大的宫殿，巴比伦的树本消失了，自然的保护毁掉了，土地沙化，气候干燥，人类只好被迫迁走，巴比伦就这样永远地消失了，淹没在无尽的荒漠之中。

近现代人类对于自然的破坏是最大的。合理利用，适应高速发展的生产无可厚非，可是贪婪的人类疯狂地开采矿产，捕捞鱼类，向河流、海洋倾倒污染的工业废水，向天空排放废气。人们抬头望，是满眼灰色的天空，低头看，湖泊不再清澈……自然不会妥协，会给予人类相应的或是巨大的回击，人类应清醒了！

自然给予人类巨大的恩惠，作为小小的回报，人类也应善待自然。人和自然应是朋友，应和睦地发展。反过来想想，人类更应感谢自然的报复，否则，自然一味妥协，人类只会走向不远的坟墓。

感悟大自然作文 篇3

感悟大自然大自然是个光怪陆离、五彩缤纷的世界。在大自然中，水有千变万化，山有奇崛险怪，树有万种风情，云有千姿百态。夜望星空，慨叹宇宙之广阔深邃；静听虫鸣，惊叹世界奇妙多彩；走进森林，感知物种的丰富浮游大海，感受大海的宽阔胸怀；雨中行，感受生活的情趣；山中游，感受未曾受过的坦荡奔放；啜一口溪水，感受小溪的清纯，感悟远离尘世的喧嚣，保持大自然的本质；攀一段山岩，感受大山的倔强，感悟“壁立千仞，无欲则刚”的气节，不失大自然的本色。

大自然是如此丰富多彩，让人感叹折服！当咱们身处芳林时，耳边老响起蜿蜒又动听的鸟语歌声，天空中飞翔的鸟儿和雄鹰，它们都会用自己语言中最亲切的语言表示自己对自然的无限喜爱；用动听的声音来倾诉对大自然的深深感谢，感谢自然给了它生命，感谢自然给了它一个幸福美满的家园。当咱们面临浩瀚无垠的大海时，聆听着海的呼吸，感受着海的气息，体会着一种种那与世不争、平静而又深沉的力量以及沉默的美。特别是海那宽广的胸怀，包容一切的胸怀。当咱们抬头仰望天空时，云在天空中无忧无虑的飘着。时而淡、时而浓，不停地变化着形状。时而像一片海洋，如果云不是定在天上的，海一定正翻腾着滔天巨浪；时而像连绵起伏的山峦，时而像一层厚积雪，时而又像一团白雾…… 朋友们只有零距离地接触大自然、融入大自然，才能领悟大自然独特的美，才能真正感悟大自然的博大精深、生生不息，才能发现许多人生的启迪！

感悟大自然作文 篇4

我们生活在大自然中，连绵不绝的山峰，波涛汹涌的海洋，欢快跳跃的溪流，浩无边际的森林，都引起我的深思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，使我在沉思和遐想中.山，他不用华丽的言语，只用连绵不绝的奇峰峻岭，生动地教育我们要做一个深沉的人，遇到困难要勇于面对，遇到了挫折就爬起来继续前进，在慌乱的时候，沉着地面对。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我们倾诉人生有高潮也有低谷，在高潮时不能骄傲，由于它总会过去，在低谷时候不要灰心，由于它也总会过去。

海，他不用生动的语句，只用他那波澜起伏的波涛教育我们，人生来就要奋斗，为着自己的事业而不断地奋斗，奔流不息，即使遇到了阻挡你的礁石，也可以经过反复的冲刷，不断地向他发出挑战，努力地走向胜利的彼岸，即使无法到达，奋斗了努力了，也不枉到这个世界走一趟。

当我驻足浩无边际的森林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

当我靠近连绵不绝的大山，身临浩瀚无垠的大海面前时，感受山的气息，听着海的呼吸，感受山的深沉，体会大海的不懈奋斗。但我尤其叹服大自然的智慧，他用年山、那水教育着我们如何面对人生。

感悟大自然作文 篇5

我曾经看过这样一个故事----无处不在的爱。它让我感悟出一个真理，身边的人才是最关心你的人。

在一个大森林里，有一棵小树，它生长了一个多月，非常的矮小，从远处望去，将它与其周围那茂盛挺拔的参天大树相比，实在是不成格调。小树在大树的关怀下无忧无虑的成长着。知道有一天，小树去找上帝，它说：“上帝先生，我不想生活在这里了，我想一个人成长。”“恩？为什么呢。和大家在大森里共同成长不好吗？”“是啊，和大家在一起生长特别的不好。”“哦？是吗。”“是啊，我旁边的大树棵棵挺拔高大，我却是这么小一棵。而且，我旁边的大树挡住了我的阳光，我得不到充足的阳光，才一直都长不高，下雨的时候我也淋不到什么水，都快难受死我了。”听到小树的抱怨，上帝十分无奈：“小树啊，你听我说，你现在还小，等你长大的时候，你周围的老树就会枯死，到时候就是你茁壮成长的时候了。”“不！那太晚了。我要一个人生长！”“那，好吧。”上帝将小树周围的一片树全部烧毁了，在森林里为小树开辟了一片空地。森林其他的树看到小树这样对待树群，心里有苦难言啊。

就这样，小树一个人肚子生活了。起初，小树很开心，因为它每天都有充足的阳光和饱满的雨露。然而，久而久之，小树后悔了。春天的多雨，小树支撑不住叻，树根整天浸泡在雨水里，都快烂了；夏天的酷暑，炙热的太阳照射在小树的枝头，小树被晒得头晕脑胀；秋季的大风让小树的树枝折断不少；冬天的大雪令小树低头沉思。它后悔了，后悔自己当初的无知，害死了几十棵树。这时，上帝来了：“小树，你现在还想要一个人成长吗？”“不，上帝先生，我做错了，我无法一个人生活。”“恩，知错就好。”上帝很欣慰的点了点头，并让周围的大树死而复生。

是啊，小树在成长的时候，是必定要在大树的怀抱下成长，正如现在的我们一样，翅膀还没硬，我们是不能离开父母的关心与爱护的。小树，正如现在的我们一样，叛逆，不想受他人的管束，认为自己能够独立生活。然而，我们都错了，我们需要父母的保护，就如同小树需要大树的保护一样。

大自然给了我们许多的感悟，希望同学们能够朵朵发现生活中的小事，从大自然里体会出更多的道理。

感悟大自然作文 篇6

感悟是人间最微妙的一种感受，感悟它不只是一种感受，更是与世界万物交流的介质。感悟存在于世界的每一个角落。有人说，事物都有生命，有些事，只是你没有认真感悟，感觉不到它们的存在。

大自然是世界的基础，世界是美丽的，大多数来自温和可亲的大自然。大自然是万物之本，它犹如一位慈祥的母亲，细心的呵护中自然界中的孩子。

大自然的山，它挺拔、高大，犹如世界的守护者。

大自然的水，它温柔、美丽，就像上帝派来的精灵，净化了世界的污秽。，大自然的风，柔和可亲，它把蒲公英的孩子带到世界各地，把阳光带给春天，犹如美丽的仙子，飞到哪里，哪里便变得更加美丽。

大自然的光，好和谐，忠诚。它按时将让自己照射于世间万物。它的力量，让小草发芽，壁虎沐浴在阳光之下。

这便是大自然的美，细细品悟，用心感悟，能发现自然是多么的和谐可亲，他们永远在你身边倾听聆听你的喜怒哀乐，它们是祈祷者，永远祈祷着人类健康。

用心感悟，大自然好美，好美。

感悟大自然作文 篇7

【作文题目】

人类都生活在自然界之中，大自然在提供给人以必要的生存空间的同时，也提供给人类必需的物质资源。奔腾不息的大海，连绵起伏的高山，一望无际的草原，广袤无边的田野，都会引起人们的思考和遐想;四季更替，昼夜变化，潮起潮落，鸟语虫鸣，都会让人们浮想联翩。古人云：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”面对多姿多彩、变化万端的大自然，你一定会有所感想，一定会引起你对生活、对人生的思考。请以“感悟大自然”为话题，写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

【提示】

“感悟大自然”这个概念是相当宽泛的，给我们提供了一个很大的思考和写作空间。看到这样的话题，有的同学可能摸不着头脑，不知道从哪里写起。我们要善于把抽象的概念化为具体的意象，从大自然的众多事物中选择你最能感悟到人生哲理的事情来写，从小处着眼。例如，花有花开花落，含苞欲放时你能感悟到勃勃生机，感悟到要从小树立远大的理想，准备着将来为国家为民族作出应有的贡献;绚丽灿烂时你会感悟到人生的美丽，要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉;随风飘落时你会感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界。同样是雨，毛毛细雨使你想到“润物细无声”的美好，倾盆大雨使你想到在人生的道路上也会有暴风骤雨，从而鼓起你在困境中抗争的信心和勇气。当然，对于同样一种景色，一个事物，由于各人的人生经历，认识水平，美学修养不同也有所不同，因此，如何写出立意新，思想深刻的文章就是本话题的难点。我们不妨借鉴王之涣登鹳雀楼抒发的“欲穷千里目，更上一层楼”的感悟，也不妨借鉴苏轼面对滚滚长江水发出的“浪淘尽，千古风流人物”的慨叹，还不妨仔细品味陆游游西山村得到的“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的哲理。同学们构思立意可以采用“异想天开”、“反弹琵琶”等方法。

【写法指导】

一、巧取自然之景，让内容新颖夺目。马致远《天净沙?秋思》便是典范，词人先列举了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”九个特定的看似孤立的“自然”景物，而后用“夕阳西下，断肠人在天涯”一语道破天机，使前面的九个“自然”景物一下子有了词人浓浓的悲愁色彩，很是新颖。

二、细描自然之美，让语言靓丽多姿。想写活“自然”，就要在把握自然景物特点的前提下，用形象、生动的语言把它描述出来，这时，修辞便是让作文语言形象、生动起来的最佳办法。朱自清先生在《春》中写道：“春天的脚步近了”;“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，……太阳的脸红起来了”;“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”……拟人、比喻和排比等修辞手法，将春回大地、生机勃勃的动人景象描绘得淋漓尽致。这种方法是“自然类”文章取胜的一大法宝。

三、巧抒喜爱之情，让情感与众不同。一个具体的“自然”景物在不同的时间不同的角度抑或不同的人“感受”上结果肯定不同。《岳阳楼记》中，面对“洞庭湖”的“自然”景色，“迁客骚人”们的“感受”是“或喜或悲”，而作者范仲淹却“不以物喜，不以己悲”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，充分体现了其宽阔的胸襟和远大的政治抱负，这就使文章在立意上骤然一新，产生了极其神奇的效果。

语言是文章的华衣，文章要出彩，必须先有生动的语言，那么，如何使语言更有表现力呢?

请参照以下规则：

一、运用修辞添魅力。修辞是一项富于实效性的语言表述方式，用得好，可以达到化抽象为具体、化贫瘠为丰满、化粗略为细腻的效果。运用比喻，语言更加形象生动;运用拟人，文字亲切活泼;运用排比，语句韵律和谐;运用夸张，内容则幽默而又风趣。这样，文章就平添了几分与众不同的笔触。如下面的一段文字，修辞的运用使描写栩栩如生：“窗外有一棵梧桐，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿的深，枝梢的，绿的浅：虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有分别。没有风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的样子。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看的见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少妇，风姿绰约，作一个妩媚的笑。”(《落叶》)

二、善用名言增文采。名言警句，经过了历代时空的检验，具有鲜明的表达效果。我们在写作时恰当运用，能收到“事半功倍”“画龙点睛”之效。如：“吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。在这里，朱自清先生古为今用，生动地绘出了春风拂面时的柔和、飘逸和清新之感。

三、多种角度创意境。要具体形象写好景物，要在认真观察的基础上，抓住景物形状、颜色、声音、动态的特点去多角度描绘写，就能调动读者的多种感官，达到身临其境之感。看下面的描写：“晨曦微明，雾弥漫着整个村头。秋的晨雾，是那样的淡，淡得像新娘的面纱;秋的晨雾，又是那样的甜，甜得像流进心底的甘露;秋的晨雾，是那样的.轻，轻得像一声耳语。绕村的白杨，流溢出淡淡的绿色的光;那静静的田畦，被轻轻地装进烟雾的摇篮，牧童的短笛在淡淡的迷茫里深情地奏响，悠扬，婉转。”

四、词语妙用出效果。使用叠词能很好地抒发情感，展开画面，或减缓语气，且具有音乐美感。同义词复用和反义词的配用可使文句生动活泼，富于变化，有时结合语境还能收到意想不到的效果。看下面的例子：“校园里的树叶都随风摇曳，挣脱了树枝的束缚，飘然而下，随风起舞。渐渐地，渐渐地，翻转，垂落，垂落……一片，一片，一片……仿佛一股巨大的引力，使它们凝聚于树下，深情的依偎在树下。叶落归根，我恍然大悟：正是有了落叶的滋养，才会有来年的枝叶繁茂。”(《落叶》)

【例文1】

凋零的美丽

秋天多被人们认为是衰败的季节，因此秋瑾吟出了“秋风秋雨愁煞人”的诗句。是啊，秋天的确是凋零的季节，叶黄了花败了，迁客骚人们的心中涌起了淡淡的哀愁。

一叶知秋，也许叶子是秋天的象征，告诉人们一年中无法逃避的衰败已随风而来了，但我认为叶子自有凋零的美丽。也许是秋风的呼唤使它恋恋不舍地离开了家，也许是大地的邀请使它风尘仆仆坠落人间，也许是它想乘着秋风去探究世间的美丽，但这些都不重要，重要的是它用生命中微存的一点力量成就了一段新的成长。

叶子将原来本属于它的位置留给了下一代。叶子的离去保存了整棵树的能量，使它在来年更有力的生长，这就是凋零的美丽。残酷，无可奈何。

我们现在所处的社会是一个永不停歇的世界，谁也无法停留在一个层次上不前进，每个人都是社会这棵大树上的叶子。我们必须不断吸取养料以做到生命的延续。就象叶子那样吸收阳光、雨露来充实随时可能枯萎的自己。叶子离开树无法生存，人离开社会无法发展，我们都不得依存着一棵大树。

就像叶子总有离开树的一天，人总有一天会离开社会，不是社会遗弃我们，而是我们跟不上社会的速度了。于是我们无可奈何地退出，无可奈何地凋零——我们老了。

我们应该试着去寻找美丽。离开并不代表什么都不留下，我们辛勤劳作的身影还在人群中晃动，激励人们永不言弃，我们明媚的笑颜还时隐时现，在曾经走过的地方种下欢乐。人虽然走了，但鲜活地存在于社会的印记却烙在了历史中。

我们的离开也提供了更多的位置给蓄势待发的人，同样的工作平台会是他们绚烂的舞台。

凋零是无可替代的必然，树叶离开树的悲哀，在巨大的失落中上演着美丽的情节。

【点评】

“感悟大自然”的话题很宽泛，本文能够化大为小，从落叶中得到人生的感悟，主题精练而集中。文章的层次十分鲜明，先写落叶飘零，再写落叶飘零的美丽，最后上升到人生意义的高度，感悟到人生应该美丽地生活，像飘零的树叶那样，奉献自己的生命，留给大地肥沃与丰厚。文章立意鲜明，感情真切，语言流畅，过渡自然，是一篇优秀的习作。

【[例文2]

花开的声音

可曾听过花开的声音?一人独处时，谛听蛙虫唧唧，若有若无的清香萦绕耳旁，侧耳细听，用你真心，可听到了吗?听!如月夜下自遥远的地方飘来的悠扬笛声，如晨曦初现中从叶尖滑落闪亮的露滴，如黄昏夕照透过红蜻蜓薄薄的翼纱：缥缈、清新、美妙。

这是我想像中花开的声音，也许，这般美妙的声音，只可存在于想像中，今生无法真正领略。但是，正因为这份遗憾和距离，花开的声音才永远美丽。

晨曦、黄昏、月夜，最令人遐想，在这些时分聆听花开的声音，会有无尽的感受。当暮色渗入每个角落，一切都变得如幻似真，如黑色的剪影戏。若配上一两点流茧，也许会更妙，更能令人想起花开的声音。夜中的朦胧只把美丽的一面展示，更增一份神秘。

花开的声音轻轻告诉我，所有美好的一切，也许都是可想而不可即的，以前认为美好的，当你得到了，便不再美丽。有位哲人说过：你认为美好的东西，千万不要回头看，这是保持她美好的惟一方法。

是的，永远也得不到的东西，会产生一种距离美，如雾里看花，水中望月。很久以前，我总以为朋友之间没有距离，但那若有若无的花开的声音使我明白，朋友之间的空白要由一小段一小段的距离来填补。距离太近了，你心中的朋友便几近赤裸，他所有的优点和缺点都已展示在你面前，那份神秘也就荡然无存了。朋友只在于理解，而不在于了解，让彼此心中都在那小段距离中仔细保存心底的一份神秘。

但是，朋友，我只需一点点的距离，而不愿让距离成为遗憾。只愿多年以后，你不要把所有经历的沧桑写在脸上，而把似曾相识的感觉洋溢，使我在茫茫人海中一眼把你认出，可以轻易地找回那笔一直藏于心底的财富，让极短的距离找到美好，灿烂，一起去听少年梦中花开的声音。

就让我们并肩而坐，仔细倾听，听!花开了……

【点评】

这是一篇优美的散文。文章由花开花开的声音的美妙联想到美的特点――距离美，从而感悟到人与人之间的交往应该保持那点距离，这样，友谊才会持久，人生也就会更美好。“朋友只在于理解，而不在于了解”，作者大感悟可谓深刻了!文章语言细腻而生动，富有节奏感和韵律感，显示了扎实的语言功底。

【例文3】

随风

风从很遥远，不知道有多遥远的地方吹来。依然带着泥士的气息，季节的芬芳，或许还有远方人的期待。

风一直向前，向前，没有停下。仿佛在追逐一个企盼已久的梦，希望在一瞬间看到梦想绚烂的色彩;仿佛在寻找一句见证永恒的诺言，看它在某个红霞满天的黄昏实现;又仿佛它是在逃避，拒绝一种拘束的生活，它所追求的是畅游在天地间的自由自在。的确，风是大自然自由之神。它不会因为谁而姗姗来迟，不会因为谁而改变方向，更不会因为谁而停止它前进的脚步。风如此任性，如此坚持，如此勇敢地前进……

听!风来了，它不紧不慢地徐徐缓缓地吹过来了，夹杂着并不能准确说出的味道，也就给人一种难以形容和修饰的感觉。我不知道这风拂过了多少人的脸，然而此刻，或许只是一霎那，当它轻柔地拂过我的脸的时候，我又是如此地幸运。

人应该像风，似乎从不留恋什么，拿得起放得下。尤其是当一个人遇到挫折和伤害的时候，应该学会一笑而过，而不是一直藏在心里，耿耿于怀，使这成为我们前进路上的绊脚石。风可以跨越高山大河，战胜一切阻碍它前进的力量。人也如此。我们决不应该在困难面前倒下，我们所坚信的就是风的精神——冲过去，又是一片自由的天地。

人应该像风，不为其他事物所左右，一直坚持自己的方向，生活中我们总是会遭遇一些无奈的选择，诱惑甚至陷阱，当你犹豫徘徊的时候，想想风吧!它的坚持和执著难道不是你学习的榜样吗?我们应该像风一样，坚持自我，成就一个不平凡的未来。

人应该像风，有一种不达目的誓不罢休的精神，这种精神，无论在哪方面我想都应该是受用的。风从不轻言放弃，它一直没有停止寻找它最后的归宿，人也应该如此。一旦选择放弃，也就意味着堕落，意味着你离成功又远了一步，然而如能坚持，能做到不达目的誓不罢休，你终会像风一样，找到一个属于自己的方向。

现在我所愿的是每一个人都能拥有风一样的洒脱，坚持，执著，坚定。

随风奔跑，追逐辉煌。

【点评】

风来无影，去无踪，但细心的作者却能从无形的风中感悟到“坦然、执著、坚忍”等许多人生哲理，可见作者的思路十分开阔。文章立足于风，却没有局限在风中，从风中看人生，在风中悟人生，境界高远。在文章结构上，文章由物到理，既放得开，又收得拢，显示了很高的结构技巧。同时，语言简洁明快，爽利如风，也是该文的一大特点。

感悟大自然作文 篇8

走进大森林，我们可以体验到树木苍翠、飞禽走兽的生机勃勃。

走进溪流河川，我们可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣。

走入大山，我们可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美。

溶入大自然，我们感悟到的是清新，是流畅，是平静，还有“自然”。

我热爱大自然，因为它带给我自然的感觉。它没有城市的矫揉造作，“天然去雕饰”的一切带给人的都是脱俗的自然感觉。

自然的感觉往往可以消除人们的勾心斗角、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”。惟有在自然中我们才能完全敞开胸怀，还一个真我，因为“水往低处流”的永恒不变给予我们安全感。物欲横流的当今社会需要一股自然之风，拂去社会“机器”的油污和人们心灵上积淀的尘灰。走进大自然，你就可以抛开一切烦恼、卸去所有的“压力”，自然的感受会使你完全放松，享受一顿心灵的美餐。

曾经见过多少世俗污浊的双眼，里面又隐藏了多少深不可测的内容。我喜欢动物的眼睛，一双清澈可爱的眼珠让人无比轻松

畅快。然而我只能从小孩的眼睛中得到同样的感觉。其实我们不必刻意去掩饰些什么，因为我们也只不过是一种高等动物而已。或许是城市的喧嚣使我们迷失了自己在自然中的位置。有一条真理——人类、大自然，大自然、人类。或许只有在投身于大自然之后，我们才能领悟到——我们并非大自然的主宰。

我们都应该将大自然的“自然”之气贮存在心中，这样才不会迷失，不会仅为了自身的利益去破坏与我们共处的动植物的生存环境和我们赖以生存发展的大自然。

“久在樊笼里，复得返自然”。感悟大自然，我得到了许多。我们是不是应该更多地改造自身以适应自然呢？

面临将要到来的第六次生物大灭绝，我们人类应当反思一下，15%的哺乳动物和12%的鸟类的即将灭绝是否与我们肆意改造大自然有关呢？感悟大自然的“自然”，我们应当知道答案。

感悟大自然作文 篇9

大自然是一个充满奥秘的生态系统。

春天，鸟儿唱起了悦耳的歌，虫子们也是不甘示弱，纷纷齐鸣。鸟声、虫声叠在一起，好不活泼热闹。花儿竞相开放，玫瑰、菊花和兰花在花丛中一争高下。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”他们嚷嚷。蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤劳动。一切显得是那样地和谐，那样地欢快。新鲜的空气迎面而来，春风掠过身旁，好惬意的感觉啊！

夏天，知了依旧高声唱着“知了知了！’’的老调，它的歌声是那么地洪亮，好像要全世界都听到似的。在小溪里，鱼儿们在尽情的游泳，好像在享受夏日的清凉。小狗耷拉个舌头，垂头丧气。每当在夏天，大家都在游泳池里求一时清凉，那清凉的感觉贯穿全身，就好像是在火炉里吃冰淇淋那般清爽。

秋天，到处都是金灿灿的一片。每当这时，农民们忙得不亦乐乎。果实在树上好像不耐烦似的，被风一吹就摇头晃脑，好像是要掉下来似的。在树林里，可见一地落叶。到处都是橙色的一片，树叶被风吹得沙沙作响，摇来摇去，就是不松手，好像舍不得树似的，终于，在风的撞击下，它依依不舍的松手了，飘落到地上。

冬天，到处都是白雪皑皑的一片，大地被覆盖上了一层白色的银沙。树上堆满了积雪，光秃秃的，显得是那样的憔悴，仿佛是一个在雪中屹立的老人。狂风肆无忌惮地呼啸，好像在欢呼，在笑。在雪中，出现了一朵梅花，它的美丽与周围的环境是那样的不相称，这是“梅花香自苦寒来”吧。多坚强多高傲的生命啊，生活中，又有多少个在逆境中泰然处之坚韧不拔并取得成功的人呢？

感悟大自然作文 篇5

我问妈妈：“爸爸为什么那么喜欢向日葵呢?”妈妈说：“我也不太清楚，可能是因为它们很好看吧。”但我却想：肯定不是这样的。为什么爸爸不喜欢玫瑰、梅花、桃花呢?它们也同样美呀!于是，这个疑惑就深深地埋在了我的心中。有时，我没事做，就会好好地琢磨一下。

有一天，我实在是好奇，就直接去问爸爸：“爸爸，为什么你那么喜欢向日葵呀?”爸爸想了一会儿，才说：“我喜欢向日葵，是因为它是一朵很容易满足的花呀!你看，它每天只需要一点水，然而，它却开得如此灿烂、美丽。你说，难道我不应该喜欢它吗?”

是啊，它是那么美丽，那样自然，难道我们不应该珍惜它吗?在书上，我曾经看过一个关于向日葵的故事：从前，龙王有一个女儿和一个儿子，他们只能在晚上才能来到海面上，在黎明之前就要返回龙宫。太阳是什么样子呢?二人对此十分好奇。

有一天，龙王因为办公而去了别的地方。姐弟俩白天偷偷溜出龙宫，浮上水面看太阳。啊，太阳真的好温暖、好明亮呀!但是，因为他们看得太开心了，压根就没看见龙王回来，所以，就被龙王抓住了。龙王非常生气，把他们关进了笼子里，并对他们说：“以后你们就别想出去了!”龙王还当着众人的面宣布了这个消息。谁都不敢放开他们，除了一个拿着笼子钥匙的小兵。有一天，那个小兵趁别人不注意，打开了笼子，对他们说：“你们快走吧，千万要记住，一到岸上，就要变成一朵花。因为，只要变成花，龙王就看不见你们了!”

姐弟俩都很感谢这位善良的士兵，可是，已经没时间感谢了。因为，消息灵通的龙王知道了此事，已经在赶过来的路上了!他们只好匆匆告别。可是，在路上时，龙王看见了弟弟，就把弟弟抓走了。弟弟对姐姐说：“快走吧，姐姐!我看到太阳就靠你了!”姐姐只好含泪而逃……最后，她成功地变成了一颗美丽的向日葵，每天朝着太阳的方向旋转，只需要一点水，她就可以开得很绚烂。

向日葵的故事美丽而凄惨。姐姐变成了向日葵，从此再也回不到龙宫，但她享受到了永恒的快乐。

我们向来都喜欢容易满足的人，容易满足，就会性格随和。向日葵就是如此。

感悟大自然的初中作文 篇6

关键词：形式美,主观色彩,个性化图式语言,视觉语言,肌理笔触

油画风景写生自巴比松画派开始, 到印象派时期的登峰造极, 再到20世纪时期的题材、范围、媒材、表现技法等方面都发生着巨大的变革创新。笔者在30年的从艺生涯中, 时常喜欢到郊外写生, 到大自然中去吸取灵感, 追求创作时的“心物交融”。虽一直崇尚写实绘画语言形式, 但在实践中, 也时常去尝试、探索新素材, 在否定、调整中加入新的媒介元素, 寻求适合自己的艺术语言和图式。平日在教学中也常常带学生外出写生, 开始时, 学生们面对大自然, 显得很盲然, 总是见什么画什么, 毫无章法可言, 画面呈现出既没主题更不可能有感人的形式、色彩。油画风景是艺术家永远表现不完的题材, 而写生过程也是历练心境提高表现技巧的实践过程。面对千变万化的原生态景物, 能否引起画者共鸣并产生强烈的表现冲动, 是因人而异的, 每个艺术家的感悟、体会各有不同, 采用什么样的表现方法, 什么样的色调, 呈现什么样的图式语言, 与艺术家的写生经验、艺术观念、感悟能力、表现技巧是密切相关的。在近几年油画风景写生实践中, 我渐渐对油画风景写生有了较多的体会和感悟。作为教师的我, 是该写点什么感悟性的文章, 以尽教师之职责。

一、感悟自然景物的形式美

在当今都市化生活的高速发展下, 生活在钢筋水泥柱群里的人们生活节奏更快, 承负着更多的生存压力、教育压力、工作压力。工作之余人们更崇尚自然、回归自然, 更向往青山绿水环绕的农家生活, 想在大自然中去感受大地恩赐给我们的美景, 去享受阳光, 去享受色彩。那些浅山丘陵、雪山草原、土屋民居、山间溪流小桥、绿树成林、秋收的果园、蜿蜒的田埂等等无不具有很强的形式美感, 都会让都市人兴奋不已。作为艺术家我们更应走出画室, 到大自然中去发现自然景物内在的韵律和形式美感, 去感悟自然、观察自然、归纳自然和表现自然的形式美感。结合自己对形式美的体验和综合素养, 呈现给观者更强的视觉效果和审美表达的画面, 引到观者对大自然形式美的共鸣, 调节心境得到美的享受, 这也是艺术家的社会职责的体现。

二、感悟自然景物色彩的魅力

油画风景写生注重光影与色调, 画面采用什么色彩, 表达什么样的情感, 每个艺术家都有自己的独到的感悟, 都是在写生中积累的经验的表达, 是对大自然色彩的真实感受。大自然呈现给我们视线的缤纷色彩, 同一景物季节不用、气候不同、时间不同、阳光强弱不同都会有不同的色彩魅力。面对大自然的景色写生, 是一个写意的过程, 大自然中的某些倾向的色彩会和我们的主观色彩产生共鸣, 会激起我们强烈的色彩感和表现欲望。画面色彩冷暖变化的把握, 高雅的灰色调子的表现, 阳光绚烂的饱和色彩的体现, 以及画面呈现出空气通透的气息、泥土草木的清香, 无一不展现出自然景物色彩的魅力和艺术家的主观色彩的创造能力。

三、图式语言形式的个性化体现

图式语言是绘画者的重要话语特征, 也就是我们常说的艺术风格。选择什么样的图式语言来表现自然景物, 代表艺术家的视觉经验、思维观念的积累和升华。一幅好的风景画的图式语言, 是艺术家对自然景物感悟的具体展现。面对自然景象, 艺术家都会按自身的文化意识和审美要求去归纳、组织画面, 使画面的形式语言更富有生气, 色彩更生动更丰富, 用笔技巧表现得更轻松完美, 画面整体视觉效果与细节刻画等精准而和谐统一, 这是组成艺术家的画风特色的诸多方面的因素。当然艺术家的品格、修养和内心世界的感悟不是一两天就能修炼成的, 需要艺术家对风景写生的执着热爱, 付出千百倍的辛勤努力, 还得善于学习众家之长, 不断探索, 经过多年的历练, 在写生中感悟出很多技法和经验, 才会逐步形成自己的个性化图式语言。无论采用何种媒介, 运用何种表现技法去表现自然景物, 画面能引起观众的共鸣, 感应到画面中的韵律和美感, 这才是目标。

四、主观创造性的去表现自然景物

初学者面对杂乱无章的山间溪流小桥、树林杂草、乱石小路等往往很茫然, 不知从何下笔, 缺少主观的组织画面、概括景物, 总是看见什么画什么。对自然景物呈现的色彩也总想一点不差的照样画下来。当然面对同一景物写生, 作画者的思维感悟不同, 表现技巧的个体差异, 都会使画面呈现不同色彩效果和不同图式语言的作品。这里我要表述的是在面对自然景物时, 画者应去感受大自然传达给我们的意境, 主观的去归纳、组织画面景物。运用光与色、明与暗、节奏与韵律等视觉语言来重新经营画面的景物, 依据自身的写生经验、对自然景物的感悟和审美潜质, 主观的去表现景物的形式美和色彩美, 让视觉语言的得到更充分更完美的发挥。

五、油画风景写生构图原理的感悟

油画风景写生可选择的景物很多, 大自然的青山绿水、蓝天白云、层层梯田、袅袅炊烟、几棵小树以及小桥溪水, 在构成方面都形成了很自然美的画面, 是组成画面和谐的音符。但写生时不应简单的模仿、借用自然景物的构成形式, 要结合自己对大自然构成美的感悟和借用传统文化精神的内涵, 以及自身的审美素质, 主观的去归纳、组织布局画面的景物, 并结合自身的写生经验重新来经营画面。构图时要明确画面的主体物的位置大小、视平线的高低、近中远景的层次, 要做到主次有呼应、形态有变化而不孤立, 在变化中寻求统一和谐, 让画面呈现饱满空灵透彻完整的视觉效果。

六、油画风景肌理笔触的探索

【精华】感悟大自然作文 篇7

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的感悟大自然作文10篇，希望能够帮助到大家。

感悟大自然作文 篇1

大自然是一个充满奥秘的生态系统。

春天，鸟儿唱起了悦耳的歌，虫子们也是不甘示弱，纷纷齐鸣。鸟声、虫声叠在一起，好不活泼热闹。花儿竞相开放，玫瑰、菊花和兰花在花丛中一争高下。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”他们嚷嚷。蝴蝶扑闪着翅膀在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤劳动。一切显得是那样地和谐，那样地欢快。新鲜的空气迎面而来，春风掠过身旁，好惬意的感觉啊！

夏天，知了依旧高声唱着“知了知了！’’的老调，它的歌声是那么地洪亮，好像要全世界都听到似的。在小溪里，鱼儿们在尽情的游泳，好像在享受夏日的清凉。小狗耷拉个舌头，垂头丧气。每当在夏天，大家都在游泳池里求一时清凉，那清凉的感觉贯穿全身，就好像是在火炉里吃冰淇淋那般清爽。

秋天，到处都是金灿灿的一片。每当这时，农民们忙得不亦乐乎。果实在树上好像不耐烦似的，被风一吹就摇头晃脑，好像是要掉下来似的。在树林里，可见一地落叶。到处都是橙色的一片，树叶被风吹得沙沙作响，摇来摇去，就是不松手，好像舍不得树似的，终于，在风的撞击下，它依依不舍的松手了，飘落到地上。

冬天，到处都是白雪皑皑的一片，大地被覆盖上了一层白色的银沙。树上堆满了积雪，光秃秃的，显得是那样的憔悴，仿佛是一个在雪中屹立的老人。狂风肆无忌惮地呼啸，好像在欢呼，在笑。在雪中，出现了一朵梅花，它的美丽与周围的环境是那样的不相称，这是“梅花香自苦寒来”吧。多坚强多高傲的生命啊，生活中，又有多少个在逆境中泰然处之坚韧不拔并取得成功的人呢？

上帝赐给我们如此婀娜多姿的大自然，我们要多加珍惜，多加保护，不要被利益冲昏了头脑，我们只有一个地球，它太美丽又太容易破碎了。所以我们要保护好它，善待地球就是善待自己，保护地球就是保护我们的未来，让我们携手创建属于我们的绿色家园。

感悟大自然作文 篇2

大自然是造物主神奇的杰作。它们静静的伫立在那里。但凡善观察的人们还是会注意到它们，暨古至今，试问多少文人墨客笔下所咏叹之物少的了花草树木，虫雨鸟兽，这是不是可称得上桃李不言，下自成蹊呢？知道这种说法有失偏颇，但至少表现它们有值得世人称道的地方。

朋友说只要对这个世界足够热爱，那身边的事物都是人灵感源泉，听上去似乎很有道理。我将信将疑到后门坐着，以四十五度仰角看着这片看了二十年却不曾注意的广阔空间，望眼一片翠绿，甚是养眼，这点从未怀疑过，深吸一口气，伴着青草与泥土的芬芳，吸入肺内顿觉神清气爽，仿佛好久没放松般令人充满活力与干劲。

风和日丽之日树静守那方沃土，以最安静的姿态，不悲不喜，虽然深知世间像它们这样的个体浩若繁星，但即便没有像太阳月亮那样举世无双，独一无二，作为群体中的个体存在他们亦是甘之如饴，因为他们也是有自己独立品格的。

微风轻舞，零星飘落些雨珠，眼前静止的画面顿时都鲜活起来，那么充满朝气。它们随风起舞，摇曳多姿，欢快的迎接微风细雨，雨水打在树上发出簌簌声响，当作音乐伴奏。

狂风暴雨袭来，它们已提高了一万分的警惕准备来作战。如果说和平年代他们是儒雅的书生，那么此刻他们便是威勇的将士，完全不一样的面貌在它们身上竟也能那般和谐自然，风雨越大，它们就扎根愈深，貌似作了抵死抗争只此一搏的准备。

终于，熬过去了，风平浪静后的他们那般云淡风清的过着自己的生活，只是根扎的更深了，无疑，它们是这场战斗中的英雄。他们亦不炫耀它们的胜利，不喜不忧。这样的战斗对它们说司空见惯，他们在一次次的的斗争中加深阅历…

树都有如此情操，平凡又不值一顾的人们是否更该有这等胸怀与气概，面对人生平静或苦难的日子不悲不喜，率直面然，生活的舞台在不断变幻，仍在继续，是否有个信念值得我们相信，常驻心间……

感悟大自然作文 篇3

生活在喧嚣的城市里太久，我早已经忘记了大自然的美丽，森林的茂密，花儿的清香，鸟儿的长鸣。昨天，我去了三水森林公园，重新寻回遗忘已久的自然。

记得上次去玩已经是半年前的事情了，所以在驱车前往的两个半小时里，我一直在想，公园是什么样子的，埋在繁杂学习的题海里的我早已忘记，现在我又要重回此地，许多繁杂的心情交织在一起，不知不觉，车子已经驶入山林里了。

原来的大路渐渐消失了，我们驶入了羊肠小道，看见那高大的杉树，粗壮的木棉和正在抽芽的鸡蛋花，呈现了一片和谐安详的绿色，我不禁想起了上次的景象，和现在基本没什么变化，但那时是秋天，没有绿的滋润，只是一望无际的黄，山里的景象一点也不受城市里的影响，当外面的树木仍然披着绿衣裳时，美妙的大山里却完全不同，比起外面，这里拥有着更深的神秘，这就是自然。

车子开到了尽头，渐渐的停了下来，车外真的完全是一个不同的世界，清新的空气伴随着泥土的香味在我的身边环绕，风是无声的，只能知道他在我的`脸上轻抚，我用鼻子大口大口的呼吸着，好想把这里的一切全都带回家里去，我不禁伸出双手，想接住偶尔落下的嫩叶，外面的世界仍在不停的运转，但我却完全感受不到，这里像个密室，但却那么完美，耳朵只享受着美丽清脆的鸟叫声，这都是为我准备的么，我真的很高兴。

这里有几个小湖，与其说是湖，不如说几个小水塘，水面上有几只可爱的鸭子，我走过去，它们好像并不怕我，我用手拍了拍清凉的水面，它们才仿佛大梦出醒，活跃了起来。

美丽的大自然，它净化了我的心灵，这是多么有趣，我真的想天天在那里生活，这真是最快乐的最高级的享受。

感悟大自然作文 篇4

大自然，我的知己。每当我看到一些小生灵在嬉戏时，我就想起了崇高而独特的大自然。

突然，有一天我做了个梦：我变成了一只美丽的蜻蜓，成了大自然的一分子。我怀着激动的心情在空中飞舞着，我的翅膀晶莹剔透，银光闪闪，修长的身子五彩斑斓。突然，我飞到一片草地上方俯身凝望。只见有许多小草和野花在大树伯伯的领导下齐声朗读今天所学的知识。它们一个个认真仔细，大树伯伯的脸上露出了满意的笑容，这样，“小学生”们就读得更起劲了!

接着我又看见姐妹们，它们在美丽的月季花是飞来飞去，嗅着花儿的清香。然后，它们聚在一起，商量着什么。原来，今天是彩蝶姐姐的生日，他还邀请了我呢!

蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂们都来祝贺，我们准备举办一场舞会，来为彩蝶姐姐庆祝。舞会开始了，首先是欢迎主持人——凤蝶姐姐上场。它意味深长的发言：“欢迎大家都来参加舞会，庆祝彩蝶姐姐的生日，希望大家尽情欢乐，尽情微笑”。它的一番话令人非常感动。随后我们用婀娜多姿的身态，在空中翩翩起舞，密蜂则在一旁伴奏。我们那优美的舞姿，动听优美的歌声，让在一旁的小鸟也赶过来看我们的精彩表演，也在枝头唧唧喳喳地唱起歌儿来。舞会在一片“雷鸣般的掌声”中进行着。大家邀请彩蝶和蜂蝶两人共舞，它们的舞姿简直是非常引人注目啊!随着优美的旋律，带着满怀的心情，大家散了。

醒来之后，我觉得作为大自然的一分子，是件多么快乐，多么自豪的事啊!在大自然中，有一片生机勃勃的景象。就像清晨，鸟儿一边梳理着羽毛，一边唱着欢快的歌儿;啄木鸟忙碌着为大树治病的身影随处可见;蜜蜂正在开始新一天的工作……他们互相问好，是多么和谐呀!

感悟大自然作文 篇5

大自然以最独特的手法，装点了我们周围，让这个世界变得多姿多彩，我们也无时不刻不在感受着大自然。

春天，当清晨第一缕阳光撒向大地时，走在阳光灿烂的小路上，晨风的清爽爽、令我们感到惬意，不经意地用眼睛一瞟，一朵小花在枝头静静地开放；几株小草伸了伸懒腰从梦中醒来；一窝小鸟也揉了揉眼睛，又叽叽喳喳地摆开了话题；风中送来了一阵阵花香，混着泥土和青草味，那样的醉人。我们在这芳香中醒来，不觉加快了脚步，向着自己的目标和理想前进。

夏天，最好的去处就是树林了。耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。小鸟们放声高歌，仿佛在感谢着大自然赋予他们生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。当 憩于静静的小池边，遥望远处那密密的竹林，实在是绿得可爱，一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声，淅沥淅沥地欢快而平静地流淌，那可爱的小鱼儿，在水中自由地嬉戏玩耍。风儿轻抚小树林发出轻响，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的心思与喜悦。

在瑟瑟的秋风中，落叶顺着秋风飘到了地上。从相伴了一生的指头上悄悄地落下来。它没有一丝埋怨因为她的一生都奉献给了人类。此时的农田犹如一片金色的海洋，小麦结着丰满的穗子被压得弯下了腰，又像一个个懂事的孩子向哺育自己的大地母亲诉说着自己的感恩之情。农民伯伯来了，小麦们投入了他的怀抱。望着这丰收的情景，农民伯伯爽朗的笑声回荡在田野上方……

冬天，树叶为了大树的休息生养，它依然牺牲自己，不向大树争养分，不给母亲添烦恼，断然从树上落下来，悄然离去，回到了哺育、抚养它的土壤中，化做养分，把自己的一切又全部献给了大地。雪静静地落了下来，转眼间大自然这位美丽的姑娘披上了雪白的旗袍，银装素裹的世界啊，多么地美丽啊！孩子们从家里飞奔而来，有的打雪仗，有的堆雪人……给这个寂寞的季节凭添了一道亮丽的风景线。

当我们身临浩瀚无垠的大海面前时，听着海的呼吸，感受海的气息，体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀，包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。

当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸怀，足以让每个中国人为它感到骄傲，它象征着我们中华民族的精神，它是我们中华民族的灵魂。

大自然的美，在与每一滴水，每一棵树，每一朵花，每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美，在与四季，感悟它生命的更换。

朋友，大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱，全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美，领悟人生，领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心，美丽的心，纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声音。

感悟大自然作文 篇6

自然孕育人类，人类是真善美的，那自然便有无穷的真善美。

——题记

一花一世界，一叶一自然。自然万物看似渺小，却是魅力非常。如果你曾见过大海的万丈狂澜，你会明白什么叫生命;如果你曾见过高山的峰壑争秀，你会懂得什么叫顽强。静心地走过自然，用心去聆听，听听水是怎样流成一脉智慧，看看山是怎样站成一种尊严，你会发现，自然是被披上一层面纱，有无穷的奥秘，等待着我们去感悟自然!

坚强的自然

当有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火烧不尽，春风吹又生”，这是对生命坚强的诠释。

原野上看到小草枯黄的面容，不远处一阵野火过后，留下一块焦黑的土地，突然震撼：原来小草是在这样焦黑的土地上生长着。一株小草，命运没有把它播撒到肥沃的土地里，也没有给它充足的养分，不管生存的条件有多恶劣，作为一棵小草，它没有放弃。这棵小草都做到。当小草在春风中展现那被野火烧过之后却依然蓬勃的生命力时，我们释然，这就是小草的情怀，就是生命的本质，对生命的永不言弃，用“坚强”去捍卫自己。

小草是自然所孕育的，小草的情怀，也是自然坚强的真谛。

美丽的自然

“清水出芙蓉，天然去雕饰”是自然的清丽的自然美，“采菊东篱下，悠然见南山 ”是悠闲的纯朴的自然美。

大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景，漓江的山，“欲于天公拭比高，漓江的水，“淡妆浓抹总相宜”;大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律，林荫中的鸟儿，“时鸣林涧中”;大自然就如魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹，初春的小草，“草色遥看近却无”。

大自然的美，也是我们人类的人性美。

自然的博爱

人都有爱。但世人往往只有小爱，没有博爱。但自然是无私的，它只有博爱。

柳枝婆娑舞倩影，它们贪婪地吮吸着甘露;不知名的小花，点缀着这广袤的大地。春风吹绿小草，是为完成使命，而不是表现自己;小草染遍天涯海角，是为美化大地，而不是报答春风。

在大自然里，我们安静地看一瓢水，就可以听到它演示的清净义，;我们细致地看一朵花，就可以听见它演说的庄严义;我们耐心地看一棵参天耸立的大树，就可以想象它向往的正直义;

大自然给予万物是无私的。大自然是人类的摇篮，是一切生命的摇篮。

感悟自然，那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，落叶归根，感悟舍己为人;水滴石穿，感悟坚持不懈;羔羊跪乳，感悟母子情深;乌鸦反哺，感悟孝心无价;寒梅傲雪，感悟坚贞不屈……

感悟大自然作文 篇7

瑟瑟寒风中，窗外的野草被无情地吹打，虽飘飘摇摇，却从不低头，坚强不屈。

这让我不禁感叹，多么纤弱的小生命，却经得起如此考验！寒风就好比一个巨大的挫折，而野草却不怕挫折，永往直前。我愿做那无名的小草，在凛洌的寒风中千锤百炼，当灾难过去后，我一定会吸收更多的营养。

曾记得刚从小学跨入初中时，由于学习科目的增加和学习难度的加深，我一时难以适应，因而段考成绩很不理想，为此我很伤心，甚至一蹶不振。正是窗外的野草给了我克服困难的勇气，我终于醒悟过来，悲哀不是解决问题的办法，要努力并付出辛勤的汗水。于是，我认真听课，慢慢琢磨较正确的学习方法，终于在期末考中取得了进步。这使我明白了一个道理：困难就像弹簧，你弱它就强，遇上困难要勇于面对，勇于克服，自强不息，才能体会到阳光总在风雨后的喜悦！

纵观历史，许多伟人的一生也不是一帆风顺的。达尔文在推出《进化论》后，引起了当时权威界的不满。可是达尔文并没有因此气馁，而是坚持自己的观点，并找到科学依据，最后使人们认识了这个科学性的论点。唐代诗人刘禹锡曾被贬到巴山楚水那样的偏远地方，可他却写出了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的千古名句，教导世人要乐观向上。

“心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”。在人生的路上有许许多多的挫折，关键看我们怎样面对，才能自强不息。在风雨中，我的一棵稚嫩的心开始慢慢成长。

在成长的道路上有一句话与我做伴：有梦就勇敢拼吧，挫折算得了什么！

感悟大自然作文 篇8

我们生活在大自然中，连绵不绝的山峰，波涛汹涌的海洋，欢快跳跃的溪流，浩无边际的森林，都引起我的深思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，使我在沉思和遐想中.山，他不用华丽的言语，只用连绵不绝的奇峰峻岭，生动地教育我们要做一个深沉的人，遇到困难要勇于面对，遇到了挫折就爬起来继续前进，在慌乱的时候，沉着地面对。他那高高低低、或平坦或陡峭的山峰也向我们倾诉人生有高潮也有低谷，在高潮时不能骄傲，因为它总会过去，在低谷时候不要灰心，因为它也总会过去。

海，他不用生动的语句，只用他那波澜起伏的波涛教育我们，人生来就要奋斗，为着自己的事业而不断地奋斗，奔流不息，即使遇到了阻挡你的礁石，也可以经过反复的冲刷，不断地向他发出挑战，努力地走向胜利的彼岸，即使无法到达，奋斗了努力了，也不枉到这个世界走一趟。

当我驻足浩无边际的森林，耳边总响起婉而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们和我一样都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

当我靠近连绵不绝的大山，身临浩瀚无垠的大海面前时，感受山的气息，听着海的呼吸，感受山的深沉，体会大海的不懈奋斗。但我尤其叹服大自然的智慧，他用年山、那水教育着我们如何面对人生。

感悟大自然作文 篇9

最美莫过于大自然。我喜欢冲出幽谷的小溪，因为它的不懈、它的执着;我喜欢搏击长空的雄鹰，因为它的勇敢、它的矫健;我喜欢点缀大地的小草，因为它的无忧、它的潇洒……

我发现和风细雨的柔美。微风拂过，小雨便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨带来空气清新的气息——有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的气息，毕竟是春天啊。雨，更是女性。她在人们的伞上、屋顶上、草木的绿叶上、花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复轻诉水的柔情。当温馨的和风轻柔地抚着脸庞，当毛绒的细雨亲昵地舔着大地，我喜欢置身于迷蒙的烟霏里，让斜斜密密的雨丝似无声又有声轻悄悄地把我的心儿织绿。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，就是这样的境界吧?

我发现明月之夜的优美。当皎洁的明月在苍穹高高悬挂，当清凉的银辉向大地静静地泼撒，我喜欢走进安详的夜，倾听明月与清风的低吟，任思想的野马在过去与未来纵情地驰骋。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故乡明”的叹惋，想到苏轼“明月几时有，把酒问青天”的豪放，想到席慕容“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的乡愁。

我畅想冬天下雪的美景。现在下雪的日子可真少啊，遥想童年时候，当纷纷扬扬的雪花似轻盈的白蝶翩翩飞舞，当冰清玉洁的丝缎铺天盖地覆盖万物，我喜欢徜徉在那银白世界，贪婪地阅读春姑娘寄给人间洋洋洒洒的片片来信。而现在，我只能在“忽如一夜春风来，千树万树桃花开”的诗句中去想象，只能在“燕山雪花大如席”的描写中去惊奇，在“纷纷鳞甲飞，顷刻遍宇宙”的虚拟中去满足。

我喜欢大自然，喜欢亲近大自然，那和煦的阳光给我们多少温暖，那悠闲的白云给我们多少遐想，那花香盈盈的芳草地留下我们多少足迹……那沉稳的山，那灵动的水，那片片树林，那自由的小鸟，那活泼的鱼儿……生生不息的大自然，容纳一切的大自然。

朋友，我喜欢拉着你的手，一起走进这美丽的大自然。

感悟大自然作文 篇10

大自然是美丽的，她的四个“儿女”都有他们各自的象征。

春天到了，鸟语花香，花儿们争奇斗艳，鸟儿们“叽叽喳喳”唱着动听的歌，像是在赞美春姑娘。春雨也“沙沙”的下了起来，在这迷人的仙境中，怎么能少了他呢?小河弟弟也“哗啦啦”的流着，看来他也在欣赏春姑娘布置的一切呢!

三个月过去了，春姑娘累了。大自然便派夏哥哥继续担任值班任务。男孩毕竟是男孩，有性格。他把空间改了——石榴花茂盛的开着，小朋友们热得很，因为火红的太阳正挂在天上，小羊们热得‘’咩咩”叫着，一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懒汉正“呼噜呼噜”地睡大觉。

可是男孩没耐性，没有累踏就丢下任务跑了。大自然只好又派勤劳懂事的秋姐姐值班。秋姐姐把象征改为了丰收，玉米熟了，它们“哈哈”笑了，让人们快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的热气还没散去，于是，秋姐姐便吹了一口气，热气就散开了，不过，叶子被热气烧红了，纷纷落了下来，人们踩在上面，发出悦耳的“沙沙”声，甭提多舒服了!

秋姐姐虽然能干，但她懂事呀!便把最后三个月的机会留给了冬小弟。冬小弟看着秋姐姐亲手布置的空间被虫子破坏，便请来狂风爷爷，狂风爷爷“呼呼”地吹了起来，虫子都被冻死了。冬小弟又请来喜爷爷，喜爷爷帮他弄了重要节日——春节。在这一天，人们吃饺子，鞭炮“呯呯乓乓”地响了起来，然后春姑娘便……