医院人事管理各种工作程序

医院人事管理各种工作程序（共11篇）

医院人事管理各种工作程序 篇1

一、人力资源部需求预测用人计划工作程序

1、岗位编制及人员现状分析。

2、审核确定岗位编制数：①规范要求，②医院发展规划。

3、人员现状统计：①人员超编，②人员缺编，③退休人员预测。

4、将统计结果提交院党政班子讨论。

5、调整统计结果，并对统计结果进行分析。

6、拟定人力资源需求：①目前人力资源需求，②未来人力资源需求。

7、提交院党政班子讨论、调整。

8、整体人力资源需求。

9、制定阶段用人计划并提交院党政班子审核批准。

二、人员招聘工作程序

1、用人科室于年末向主管职能部门报第二年用人计划，说明用人理由，用人岗位、用人方式、所需专业及其它要求，主管职能部门审核后报人力资源部报所用人指数、专业。

2、人力资源部根据岗位编制、人员结构、工作需要和主管院长意见制定用人计划，经党委审议批准后报学院人事处。

3、将批准的计划反馈到各主管职能部门和用人科室，并就人员录用工作做出具体安排。

4、发布公告、公布用人信息（包括专业、指数、用人方式、待遇、招聘程序等）

5、入编人员录用，由学院人事处统一组织考核录用工作。

6、非入编人员录用，组织报名工作，对报名人员进行资格审核，通知面试考试的时间、地点和注意事项。

7、被录用人员持派遣证或学院行政介绍信，到人力资源部报到。

8、做好考前准备工作，拟定考核内容和方式，制作相关的表格文书。

9、按照考核方案，组织实施考核。

10、人力资源部协调有关部门组织岗前培训，然后分派到各有关职能科室。

11、各有关职能部门根据计划安排新增人员的专业培训和试岗、定岗。

12、考核结果进行统计、审核、排序，并提出考核录用意见，报医院讨论确定。

13、组织拟录人员体检，体检合格安排岗前培训、试岗。

14、试岗考核合格办理签订聘用合同手续。

三、聘用人员的考核工作程序

1、聘用人员试用期满后人力资源部通知主管职能部门和用人科室对试用人员进行考核测评。

2、被考核人员做好个人总结。

3、民主测评、评议。

4、被考核人填写《河南中医学院第三附属医院拟聘人员试用期考核鉴定单》。

5、对“考核测评表”统计汇总，并将平均分填写到《河南中医学院第三附属医院拟聘人员试用期考核鉴定单》。

6、所在科室主任填写考核鉴定及聘用意见。

7、主管职能部门填写考核鉴定聘用意见。

8、人力资源部主任填写考核鉴定及聘用意见并报主管院长批示。

四、办理人事代理工作程序

1、按照规定程序和条件，人力资源部对拟列入人事代理管理范围人员进行审核并报党委讨论确定。

2、人力资源部通知本人提供相关证件，经人力资源部审核后并出具证明，由本人填写《存档人员登记表》。

3、新毕业学生，由人才交流中心签署《毕业生就业协议书》。

4、调入人员，由人才交流中心出具《商调函》。

5、由学校派到省人才交流中心，随即档案就可转入。

6、本人携带《商调函》到原单位办理调出手续，即“行政、工资关系介绍信”及人事档案。

7、由省人才交流中心核定职务工资的工资档次、专业技术职称和工龄计算。

8、医院确定工资。

9、办理养老保险。

10、办理医疗保险。

11、按规定比例核算单位与个人应缴费实数并通知计划财务部执行相应工作。

12、填写干部履历表，人才资源部电脑录入到人事代理人员花名册。

五、执业资格及中、初级职称考试报名工作程序

1、根据上级部门的工作安排，人力资源部对符合条件者进行统计，通知符合条件者报名。

2、报名者携带本人身份证复印件、照片、毕业证原件及复印件、任职资格原件及复印件、医师或护士执业证书原件及复印件到人力资源部办理报名手续。

3、人力资源部进行资格审核。

4、考生填写《卫生专业技术资格考试报名登记表》和考试报名卡，告知考试时间。

5、人力资源部填写汇总表。

6、人力资源部贴照片顺序表。

7、人力资源部携带所有原件及复印件到卫生厅办理考试报名手续。

8、卫生厅打印考生信息表。

9、考生本人签字确认考试信息表。

10、人力资源部退还考生所有证件原件。

六、职称证书打印工作程序

1、每年三月，凭省职改办文件前往省人社厅购买职称证书（含护士执照）。

2、根据证书编号打印职称证书，填写《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》（中级、初级），填写《专业技术人员任职资格证书发放登记表》（正高、副高）

3、卫生厅人事处盖章，省职改办盖钢印。

4、人力资源部将《卫生专业技术资格考试人员登记表》装入人事档案。

七、调资工作程序

1、学习文件，并交领导阅示。

2、对照文件、结合实际情况，制定调资方案。

3、制作调资列表和汇总表、并提交领导审批。

4、制作正式调资报表及备好其他所需文件材料，按程序逐级报批。

5、做好工资造册工作，报领导审批。

6、通知计划财务部执行，并注意收取反馈信息。

7、收集装订调整审批文书材料，做好入档工作。

8、查找存在的问题，反思处理方法，积累实践经验。

八、养老保险增、减人员工作程序

1、增员程序

1.1、按照规定的程序和条件，人力资源部对拟列入参保范围的人员进行审核并报医院批准确定。

1.2、通知参保人员提供身份证及其他有关证件，并向参保人员说明办理保险的程序、待遇、时效、责任等相关事项。

1.3、填写《郑州市职工社会保险登记表》并由参保人员签字确认。

1.4、按有关程序向养老保险中心办理新增手续、通知申请参保人员保险生效起始时间。

1.5、按规定比例核算单位与个人应缴费时数并通知计划财务部执行相应工作。

2、减员程序

2.1、减员程序

2.1、填写《郑州市职工社会保险减少人员登记表》。

2.2、按有关程序向养老保险中心办理减员手续。

3、通知计划财务部执行相应工作。

九、医疗保险新增、转退休、减员人员工作程序

1、医疗保险新增人员工作程序

1.1接人力资源部通知后，参保人员携带（1）身份证复印件一张，（2）一寸彩照两张，（3）工本费35元到人力资源部办理手续。

1.2、人力资源部按照求填写《省直基本医疗保险参保单位新增人员登记表》、省直职工医疗保险卡申请表》。

1.3、人力资源部到医保中心办理入保手续：（1）提供新增人员进入单位的证明批件，（2）提供参保申请人有关资料及申请登记表格，（3）购买医保本、医保卡并缴纳有关费用。

1.4、人力资源部按有关规定，核算有人单位及个人应缴费用比例，并及时通知计划财务部执行相应工作，一个月后领卡，医保生效。

2、医疗保险转退休人员或减员工作程序

2.1转退休手续：职工退休后，由人力资源部到医保中心办理医保的转退手续，（1）提供参保认定的退休审批手续原件及复印件（2）填写《省直退休人员基本医疗待遇审批表》，到医保中心主任室审批签字后，到专管户处办理转退休手续。

2.2、减员手续：职工辞职、调出、死亡由人力资源部及时向医保中心申请办理减员手续，填写《省直基本医疗保险参保职工减少人员登记表》，办理

因职工辞职、调出、死亡等的减员手续，因死亡的减员应照顾到医疗费的结算问题

3、通知计划财务部执行相应工作。

十、职工请假程序

1、职工填写请假申请单，说明请假事由、天数。

2、科主任（护士长）审核签字。

3、主管职能部门主任签字。

4、人力资源部主任签字。

5、主管院领导主任签字。

6、返回人力资源部备案。

7、科室报、销考勤。

8、请假期满到人力资源部销假。

医院人事管理各种工作程序 篇2

目前, 大多数医疗单位常存在如下问题:

1、人事管理制度贯彻不够彻底。人事管理制度是医院人事管理部门开展工作的指导方针, 但医疗单位的人事管理往往贯彻不够彻底。例如, 人事档案管理不严格, 非专人管理档案, 档案文件乱摆乱放, 造成技术档案不完整。人事管理工作不仅是本单位管理职能部门, 也是对上级管理机构与党政机关间接负责的, 比如配合人事局考察干部、配合公安与纪检部门调查等。说到底, 人事管理部门是党管理各单位的行政机构, 一般要求人事管理人员具备党员身份并且品学优秀, 党员是工农群众中的政治觉悟较高的一部分先进分子, 党员管理人事部门对于巩固党的政权、坚持党的领导意义重大。但现在一些医疗单位的人事管理人员不具备党员身份, 这与人事管理制度不相符。这直接导致医院人事管理工作效率低下, 在行政、后勤与临床人员的管理等方面出现一系列问题, 更有甚者这方面问题还会在很大程度上限制医院整体管理水平的提高。

2、缺乏服务于临床一线的积极主动性。人事部门的工作对象是一线临床医护人员, 但受残余封建思想的影响, 有些人事管理工作者自我感觉身份高于临床医护人员, 缺乏服务于临床的概念与实际行动。比如, 在申报奖项或职称晋升提交材料时, 因临床工作者工作繁忙、休假等原因未能给予积极及时的配合, 造成有些具备条件的临床工作人员不能及时申报, 影响人事科基础数据处理的准确性和效率。因此, 人事科工作人员往往会因为个别的原因导致一项行政工作无法准确高效地完成, 继而拖慢其他工作的开展。

3、部分人员业务知识基础差, 基本计算机技能弱, 工作效率低下。当今, 计算机在各行各业的应用已经非常普遍, 计算机功能是人类工作能力的延伸与补充, 是辅助人事管理人员完成工作的有力工具。但部分人事工作者不仅对人事管理方法不能熟练掌握, 对计算机用于日常工作统计处理软件也不能熟练应用。而手工处理数据的方式工作量大, 易出差错, 而且工作过程中存在很多重复性手工输入或计算内容, 这就导致工作效率不高。而当面临突发或大量数据处理时, 常抽调人手来解决工作量问题, 数据处理的时效性和准确性都受到影响。

4、人事基本信息资料不完整, 造成其他职能科室工作延缓。医院人员数量因为职工退休、新进毕业生、工作调动等原因总是在不断变化积累, 人事管理部门对人员信息的准确掌握对于整个医院的正常管理是非常重要的。人事管理工作很容易受到上级政策以及相关文件的影响, 经常会因会议或某项政策出台之后, 立即产生人事变动, 这就要求人事部门要做到实时准确地更新人员信息资料, 为医务科、护理部、科教科、后勤等部门正常工作的进行做好基础。而基础数据的不完整、不准确最终会造成无法高质量、高效率地进行数据处理, 无法给领导或其他部门提供及时准确的数据支持, 从而影响整个医院的管理水平。

针对如上问题, 我们提出如下整改措施:

第一, 加强人事部门与临床科室之间的沟通, 力争“走动式”办公。人事管理人员要经常到临床一线走走看看, 了解各科室对人事工作的评价和建议, 也使各部门科室对人事工作有深入理解。对于临床科室提出的合理要求, 想方设法予以配合。规范人事科办事程序, 简化办事流程, 本着以人为本的办事原则, 端正管理和服务相辅相成的工作心态。争取对于收发材料等工作, 人事管理人员主动下临床科室收取、发放, 减少临床一线人员在这方面话费的时间, 是他们更加安心于临床工作, 也就是所谓的“走动式办公”。得到各部门科室对人事工作的理解与支持, 有利于人事管理工作水平的提升。

第二, 保持人员素质, 注意人员业务培养进步, 建立有效的竞争上岗机制。在当今社会的各行各业中, 人才都是推动行业发展的核心力量, 人事管理也是一个行业, 也不例外。积极引进专业人事管理人才, 或者为人事部门人员提供业务培训机会, 使部分人员能够及时地弥补业务上的不足, 并且建立有效的激励机制, 以促进人员之间的良性竞争, 使“能者上、庸者下”, 保证激励机制的公平性和公正性, 将人事管理人员的工作积极性充分地调动起来。

第三, 端正工作态度, 改进工作方法, 规范人事档案资料管理。人事档案资料数据的完整是保证其他工作进行的基础, 确保基础数据的准确完整并保持动态的更新才能为其他工作的决策提供有价值的参考。要建立健全一套完整的信息更新的工作方法, 确保变更信息的准确与及时。建立人事资料信息更新的流程与规范, 确保人事资料数据的准确与完整。

第四, 加强与其他职能科室的合作与互相支持是人事管理工作的价值所在。人事管理工作在医疗机构中属于核心部门, 但其价值就是为其他相关职能科室提供帮助与支持, 最终为医院发展服务。人事管理部门要主动就医护人员的调动、外出学习培训、请销假等事宜与医务科、护理部沟通, 有力而高效地保证医院各项考核制度得以执行。

第五, 重视人事管理信息化建设, 提高人员计算机应用水平。当今, 计算机已成为生活与工作的重要工具, 人事管理相关的计算机软件层出不穷, 人事管理人员的计算机应用能力直接影响人事工作的效能与效率, 利用计算机办公软件强大数据处理功能提高数据处理的效率和准确率, 有效减少重复的手工输入和统计工作。这样才可以跟上时代的发展变化, 方能满足人事数据处理高质高效的能力要求。

通过以上的阐述, 我们认识到, 人事管理工作是医院管理中最重要的方面, 也是问题最多、最有难度的方面, 提高工作效率是人事管理追求的目标。人事工作内容庞杂, 数据处理量大, 积极提高人事管理信息化建设, 调动员工的工作积极性, 提高员工自身业务素质, 这样才能更好地为领导提供决策依据, 促进医院发展, 对于医院的长远进步意义深远。

摘要：目前, 医院作为治病救人、保障人民健康的事业单位, 其人事管理工作普遍存在一些问题。本文对此进行分析, 并提出整改措施。提高人事管理工作水平, 可以更好地为领导提供决策依据, 促进医院发展, 对于医院的发展具有深远的意义。

关键词：医院,人事管理,现状,效率

参考文献

[1]刘素红.医院人事管理制度存在的问题分析[J].中国管理信息化, 2011.13.24.

[2]王银雪, 毛炳飞.对现代医院人事档案管理的思考[J].黑龙江史志, 2012.11.23.

[3]赵乐.现代医院人事管理创新构想[J].管理观察, 2011.15.36.

医院人事管理各种工作程序 篇3

[关键词]会计；统计；管理工作

1医院会计、医院统计的含义

医院会计是医疗卫生事业单位的一项重要性的基础性工作，与其他行业会计一样，也是以货币为计量，反映和监督医疗卫生单位经济活动的一种经济管理工作，医院会计主要反映医疗卫生事业单位的财务状况、经营成果、并对医疗卫生事业单位的经营管理活动和财务收支进行监督。

医院统计也是统计学的一部分，医院统计运用概率论和数理统计的原理、方法，研究数字资料的收集、整理、分析、推断，从而掌握事物客观规律的学科，是认识社会和自然现象数量特征的重要工具。正确的统计分析能够帮助人们正确认识客观事物的规律性，作到胸中有数，有的放矢地开展工作，提高工作质量。

2医院会计、医院统计在医院财务管理中的作用

医院会计主要的工作是三项：

(1)是做好会计基础工作，为收集、处理、利用和提供会计信息提供可靠保证。

(2)是做好会计人员培训工作，提高其综合素质。主要包括知识更新、专业技能、职业道德等方面的教育培训。

(3)是做好内部控制制度的建设，防范财务风险。主要包括：①建立合理的会计工作组织体系。②建立会计人员岗位责任制。③建立财产管理制度。④建立货币资金管理制度。⑤建立会计嵇核和复核制度。⑥建立费用支出管理制度。⑦建立会计档案管理制度。⑧建立内部审计制度。通过这些制度的制定和执行，医院做到收支有标准、用钱有计划、管理有条例、分析有资料、办事有手续，实现财务完全公开化。

医院统计是医疗卫生事业单位统计的重要组成部分，是医院进行科学管理的重要手段，医院统计是运用统计学的原理和方法，准确、及时、系统、全面地反映医院工作数、质量效果的活动。医院统计是在收集整理有关统计信息的基础上，反映医院疾病防治工作情况，描述医院医疗服务活动的内在规律，分析和评价医疗服务质量和效益，指出医疗服务工作存在的问题，并提出改进措施。长期实践证明，医院只有依靠统计手段，才能真正实现管理的科学化与定量化。为医院管理者了解情况、作出决策、指导工作、制定和检查计划执行情况提供统计依据。

3医院会计、医院统计在医院财务工作中的相互关系

医院会计、医院统计在核算方式上都采取权责发生制作为核算依据，作为计算的原则。

医院的平时财务工作与医院统计工作是分不开的，是紧密相联的，如：

(1)药品的消耗，药品成本的核算，虽然在医院会计上有药品消耗计算公式，但计算的准确性如要验证，还要细化到药品的单个品种的统计中，进而汇总数字，以进一步核对会计方面计算的准确性。

(2)在卫生部的网络直报中，医院统计的数字要统计出来，仅依据会计报表等会计方面的数字是不能完整上报的，①如人员信息，包括人员的职称、从事的专业类别、医师执业类别、学历、学位、所学专业等，还有职工总数、卫生技术人员、执业医师、执业助理医师、注册护士等数字；②医疗设备的调查，包括设备名称、设备代号、产地、生产厂家、设备型号、购买日期、购进时新旧情况、购买单价、理论设计寿命(年)、使用情况、急救车是否配备车载卫星定位系统(GPS)等，都离不开统计方面的数字；③业务数字，如实有床位、实际开放总床日数、实际占用总床日数、出院者占用总床日数总诊疗人次数、入院人数、出院人数、急诊抢救总人次数、住院危重病人抢救人次数、入院与出院诊断符合人数、人院与出院诊断不符合人数、住院病人手术人次数、住院手术前后诊断符合人次数、住院手术前后诊断不符合人次数、院内感染例数、住院病理检查人数等要求业务病案信息方面提供。

从以上分析，医院会计、医院统计在医院的财务管理中是有机的统一体，是相互联系的，是开展医院财务管理工作的强有力的保证。

4改变医院会计、医院统计二者在医院管理方面的方法

4.1加强业务学习，提高会计、统计人员在知识方面的培训：通过自学、单位送出去学习、业务知识相关的学习等方式，首先要保证自身专业知识的过硬，然后结合工作的需要，从事会计工作的要学会统计方面的知识，从而提高在统计方面的分析能力，从事统计业务工作的，要其学习会计方面的业务相关知识，从而增强其在会计方面的专业知识，这样，对于二者各自工作的开展，对于提高工作郊率是很有益处的。

4.2医院会计、医院统计岗位的轮转。二者的岗位设置，医院管理部门应如会计岗位一样。会计人员的工作岗位可以采取根据工作需要临时调换和有计划地定期进行轮换，以促进会计人员全面熟悉业务，不断提高业务素质。所轮换的会计人员，必须符合或基本符合新的会计工作岗位的具体任职条件。暂时未能达到要求的，应创造条件限期达到。工作中较长时间仍不适应岗位工作或严重失职的人员，都应根据工作需要及时进行个别调整；对按规定考核认定不合格被吊销《会计证》的人员，应调离会计工作岗位，并安排符合条件的会计人员，逐步实现会计工作岗位轮换。岗位轮换应根据每个会计人员的工作表现，适应能力和取得专业技术任职资格情况等进行调整，实行“能者上庸者下”的竞争机制，打破终身制。医院的统计人员可以参照医院会计人员轮转一样，在搞好自身专业的同时，多学习点会计方面的业务专业知识。

5加强医院信息系统的建设，促进医院会计、医院统计的高郊的有机的结合

目前，医院基本上都实现了医院信息系统，包括医院的财务管理系统，医院的业务(包括病案信息)管理系统，对于医院的信息资源要求利用计算机技术，让二者信息资源很好地有机地结合起来，能为医院决策者提供很好的财务业务数字分析和医院的务项控制功能。

医院各种文化体系内涵 篇4

精神文化：是医院文化建设的核心和灵魂。通过凝炼有特色的医院精神、医院作风、医院价值观、医院理念，使之形成对医院目标、准则、观念的认同感，使员工的思想感情和工作行为同医院的整体融合起来，化为热爱医院，实现目标的共识和动力。

制度文化：指医院的运行机制和必须遵守的各项卫生法规和医院规章制度建设。通过建立和完善适应社会主义市场经济体制的医院运行机制和引入现代科学管理规章制度，体现医院的办院特色、经营理念、管理风格和技术特长，在落实医院各项规章制度过程中，既强调规范服务言行，也注重增强守法意识和自我管理意识，做到他律和自律的有机统一。

组织文化：指医院组织成员在共同价值观基础上的对工作目标的同一性，团队精神和部门工作的协调性，以及各基层组织成立的文化团体，形成开展丰富多彩的文化活动载体。

物质文化：表现为医院的设备设施、就医环境、保障体系和职工生活福利等物质条件。以有特色的、人性化的医疗建筑、医疗设备，完善的工作条件和文化生活设施、优美温馨的就医环境为主要标志，客观反映医院的物质基础、医技水平和医患和谐的人文环境。

服务文化：由单纯的医疗救护转变为人本化服务。对待病人首先是“人”而后才是“病”，不单纯为病人解除病痛，还尊重病人隐私，消除心理顾虑，多作解释沟通。更要从人性化的角度多为病人做一点实事，使病人在医院体验到无处不在的关怀。做到“一点、三转”，“一点”是我们时刻反问自己，“我为病人多做了点什么？”提醒自己不断改进服务工作。“三转”是医护人员围着病人转，行后人员围着临床一线转，院领导围绕医院发展思路转。落实首诊和首问负责制，维护好与病人联系的“接口”，1

工作人员与患者接触时要做到“六到”即：身到、心到、情到、眼到、口到、手到。

身到：服装整洁、仪态大方；心到：全心全意，全身心投入 情到：满腔热情，使患者满意；眼到：看到患者有什么要求，主动及时地服务；口到：文明用语，口齿清楚；手到：干净利索，不拖泥带水

质量文化：变被动检查督促为规范化工作，人人心中装有质量标准，每个岗位有工作规范，一丝不苟地遵守成为大家的自觉行动，坚信“好质量是好员工干出来的，不是检查者检查出来的”。一是标准引人，引入ISO 9000质量论证体系，为全院每个岗位制订完整的质量控制标准，使每个员工都熟悉本岗位的质量要求，做到有章可循。二是使全体员工对“质量决定医院命运”达成共识，自觉执行质量标准并勇于创新，不断提高医疗服务质量。

经营文化：由经营医院转变为经营患者，由医院能够提供什么服务转变为患者需要什么样的服务而及时给予提供，不断满足群众的医疗服务要求。一是医疗服务工作时刻紧跟着患者的需求，从技术上追求高质量，选择创伤小，恢复快的手术项目，选择毒副作用轻、价格低、抗药性弱的药物，选择多种能使患者尽快痊愈的手段，使患者明显地感到医院观念进步，从而使患者的认同感提高。二是医疗收费更趋合理，更透明。通过自我约束，消除划价、收费中的不合理因素，消除重复多收费和分解收费，细化一日清单，使这一热点问题不再成为患者就医时的顾虑。

人才文化：由“相马”式选拔、发现人才转变为“赛马”式涌现人才。在中层干部、学科带头人中经常性的比知识、比贡献、比管理能力、比员工认可度，逐步形成能者重用，庸者淘汰的竞争机制。

各种工作记录 篇5

姓 名： 学 号： 工作单位：

保育工作记录

付申梅

保育老师是幼儿园工作的重要组成部分。是保证孩子身心健康的神圣权威。从幼儿园的性质、特点、任务来看，保育和教育共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务。《纲要》中明确指出：幼儿园教育应做到保中有教、教中有保、保教结合，促进幼儿身心健康协调发展。

我这次实习是在高密市密水街道莳戈庄幼儿园，让我感触最深的是该幼儿园非常重视幼儿的保健工作。她们的保育是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保、教并重。

新学期开始，首先是保健医生详细地介绍幼儿一日、一周、一月、一学期的保育工作内容和工作重点。我发现她们在幼儿保健、幼儿护理工作方面做了大量的工作，真正给予了幼儿无微不至的关怀。在一日工作中，晨间检查工作是比较有特色的。早上幼儿来园时，家长不允许入园，幼儿自己进大厅，给保健医生检查。口、喉、手、头等无疑情，就发张绿卡示为“正常”；反之就发张黄卡示为“注意”班主任老师就要时常关注。如果有重感冒等有一定传染性的病症，一般家长都会很自觉地安排幼儿在家里休息，等身体好了再来园。所以她们幼儿园的常见病、传染病的发病率是比较低的。在幼儿的一日生活学习中，幼儿的户外活动是非常受重视的。户外活动时，老师要求带水壶、餐巾纸，以备及时的给口渴幼儿喝水、给出汗的幼儿擦干汗水。每周要检查教师的指甲，预防指甲过长、过尖弄伤幼儿。并且保健医生每天要检查老师的户外活动准备情况。每周有器械维修人员检查大型玩具、幼儿器具等的安全隐患，发现问题及时整改、处理和维修。

这次实习开阔了我的眼界，对我今后开展卫生保健工作奠定了基础。

教育工作记录

付申梅

自从今年七月份在市大剧院有幸听取了全国幼教专家詹文玲校长《为孩子的一生负责》的专题报告。我感受很深，触动很大。她提出幼儿教育是以发展和培养幼儿的各种能力为出发点，让孩子在自主探索和寻找中得到知识。而不是单纯的教他写几个字，算几道题，会写汉语拼音，会说几个英语单词，这样会在死记死教过程中扼杀了孩子！孩子的天性就是玩，就让他在玩的过程中学习、探索、寻找„„„„真正的、是为孩子的一生发展着想!这次实习我又有幸到这样一所幼儿园实现了我的梦想。这就是清华国际幼儿园，它是在詹校长的指导下一手创立起来的，她的方案教学来源于生活。是孩子们眼中的，贴近孩子生活的，是孩子感兴趣的，然后在老师的引导下，预设方案，再去更深入的探究的过程。其注重的是和孩子的探究过程。孩子是探究和参与的主人，老师要记录好开课过程中的点点滴滴。方案教学是提倡让孩子去发现、去探索、去寻找，哪怕是错的，也不要立即否认和纠正，然后再让他去寻找，最后总结，收获。老师在整个过程中一直是隐形的指导，不直接介入。孩子在整个过程中一直很愉悦，很积极，很主动、很和谐。在整个过程中我是这样做的：

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每周撰写教育随笔，以及时捕捉孩子的兴趣点。

3、把握好幼儿的主体地位及教师的隐形引导，以多种形式引导幼儿去主动参与活动，主动去学习，因材施教，因人施教。

4、认真填写幼儿成长日记和每周、月计划及各种表格。

5、根据制定好的预设计划组织好教学的各个环节。

6、保证幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，以更好地培养幼儿的全面发展能力。

班级管理工作记录

付申梅

在高密市密水街道莳戈庄幼儿园里，老师们之间一直是一种平和关系，和孩子及家长之间是密切的朋友关系。处处洋溢着民主和自主。园长提倡做好自己！在班级管理工作中，我更能体会到这一点。在这里一个班有三个老师，就是一个小集体，有班长、副班、生活老师、外交老师。老师之间配合默契，凡事有商有量，就有那种你忘了，我拾起来；我忘了，她拾起来的合作精神。我认为，有一个好“火车头”就一定会带好一个班,做好班级工作。我也很快融入了这个集体。每天认真做好幼儿的观察记录。并参与本班保育、教育以及家长工作等各项工作。

为了班级管理有条不紊的正常运行，我做到了以下几点：

1、以身作则、敢于进行自我批评。孩子就象一面镜子，你对他轻，他也对你轻；你对他大声说，他当时可能不会说，但过后他会像镜子一样折射到其他孩子身上，也会学你的语气大声地说话。老师也有做错或说错的时候，孩子的眼睛也是雪亮的，所以我会主动道歉，承认错误，讲明原因。

2、在日常生活中与本班教师之间要注意协调一致、思想统一，并且要经常性地、反复地提醒自己，持之以恒。

3、在日常的班级管理中我启动“放开，稳收”的对策。孩子们在生活中尽情释放自己的想法或意愿。老师有意的创设角色游戏区让孩子在当中把握好自己的角色，老师既是孩子的朋友，又是孩子的师长。孩子们玩的开心，老师也管的省心，尽量做到放得开、收得拢。

家长工作记录

付申梅

家长工作是幼儿园工作的重点，是一所幼儿园工作能顺利进行的有力保障。幼儿园只有与家长密切配合，达成教育共识，才能取得最佳的教育效果。但是，一个班里的家长因文化素质、家庭背景等因素的不同，啥样的家长我们都会碰到。下面我就谈一些我的做法。

首先是尊重家长。教师要以平等的态度来对待家长，（象刚入园的孩子要向家长了解他或她的爱好、兴趣、脾气、好的或不好的习惯以及家长希望我们在哪些方面给予指正或加强）

其次，要肯定孩子。教师一句微不足道的称赞，都会让家长感到高兴。直至影响对待孩子的态度，我会在家长来接孩子时，亲亲孩子的小脸蛋说：“今天你很棒！”而这种奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师，主动向我提出孩子目前存在的一些不足，期望得到教师的指点与帮助。这样，交流的主题就会得到延伸，就能有效促进家园互动。

再次，对家长要一视同仁。家长之间的差异是客观存在的，学历、职位、性格均有所不同。无论家长间存在什么样的差异，从他将自己的孩子送到幼儿园的那一天起，家长与教师就开始了共同的历程----教育好孩子。因此，教师应该学会与每一位家长交流，让每位家长都能感受教师对自己和孩子的关注或重视。

最后，是要充分发挥语言艺术的魅力，要对家长报忧也报喜。在幼儿园中的孩子都是在不断犯错误的过程中不断成长的，所以在家园交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，这时我就会巧妙的使用语言，运用语言的魅力去打动家长并引起共鸣。首先，是先扬后抑，即先肯定孩子的优点，然后点出不足，这样家长就易于接受。其次，是避实就虚，即不要一开始就切入正题，待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。如家长得知孩子在幼儿园里“闯祸”了，往往会忐忑不安的等待老师的批评，这时如果老师先不渲染孩子的“错误”，而是谈一些其他的话题，家长就会减少心理顾虑。通常情况下，家长会忍不住代替孩子向老师道歉，此时教师则应与家长共同分析并找出原因，积极寻求解决的办法。再次，是淡化孩子的缺点和错误。孩子毕竟是孩子，教师不能以成人的标准去要求孩子。家长担心的不是孩子犯下的错误，而是教师对于孩子所犯错误的认识与态度。因此在本来就心情紧张的家长面前，教师关键在于表达一种愿望，即让家长明白：谈论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。

德育工作各种制度 篇6

班级教导制度

一、每学年年初要根据学校德育工作要点，结合年级实际，集体讨论制定出班级教育活动计划和创建先进班集体的标准，并认真加以实施，以形成良好的班风。

二、充分发挥学生干部在班级管理中的骨干作用，发挥全体学生的主体作用和各类典型的榜样作用，以及与其它班级、家庭、社会各方面的协调作用，做好个别学生的思想教育工作，培养学生自我管理和自我教育的能力，促进学生身心健康发展。

三、办好班级活动园地，创建特色班级文化，发挥课外兴趣小组和学生社团组织作用，充分利用班、团、队会，开学典礼仪式、升旗仪式、入队仪式，结合重大节日和纪念日，开展有针对性的主题教育和道德实践活动，寓教育于各种活动之中。

四、加强班集体建设，规范班级管理，搞好班级工作的检查、考核、评比、总结与表奖，每学年表奖一次三好班级。

定远县刘铺学校

德育工作 家长工作制度

一、家长是少年儿童成长的第一任教师。学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任，不断优化家庭教育环境，实现学校、社会、家庭教育的一体化。要认真贯彻落实《滁州市中小学家长学校工作管理意见》《定远县中小学家长学校章程》，制定并实施好本学校的《家长学校章程》，成立并办好家长学校，较好发挥家长学校的育人功能。

二、建立家长学校委员会和班级家长委员会，定期召开家长委员会和家长会（每学期2—3次）。要探索现代家庭教育途径方法，创新家长会形式，提高家长会质量，充分发挥各级家长委员会和每位家长的作用。

三、要建立和完善家长委员会例会活动制度、家校信息反馈制度、家长学习培训制度、家教经验论坛交流制度和总结表彰制度。

四、要创设有效活动载体，组织家长学员搞好学习培训活动（可聘请各级家庭教育讲师团成员或本校领导教师每学年集中为全校家长培训1—2次），家校互访活动（班主任每学期与学生家长至少联系沟通一次），家校联谊活动以及家长开放日等活动，帮助家长转变育子观念，提高育子水平。

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德育工作

德育工作考核评价制度

一、中小学德育工作考核评价，由上一级教育行政部门和德育研究部门每学年进行一次量化考核。

二、对教师的考核评价由学校考核领导小组统一进行考核，并依据有关文件与方案，结合学校具体实际特点，制定出详细的考核方案。在考核中要注重平日的考核记实与各种教育教学活动成果有机挂钩，改进德育工作评价的形式与方法，增加考核的可信度和透明度。

三、对学生的思想道德行为考评，由班主任负责，协同科任教师、家长、学生干部等，除搞好学生的平日过程性评价外，每学期要进行一次综合考评，并依据中小学生《守则》《规范》以及“新三好”标准和“十要十不要”行为规范，制定出详细的学生思想道德综合考评标准或细则，评定结果要通知个人及家长，记入学生考评手册。学校将每年表奖一次“新三好”学生。

四、对学校和教师的考评结果，将作为评选各级先进的重要依据。学校每学年自评表奖一次。

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德育工作

升降国旗制度

一、为了维护国旗的尊严，增强中小学生的国家观念，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，按照《中华人民共和国国旗法》的规定，每周一早晨以及重大节日和纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式，每次举行升国旗仪式时，全体师生必须参加，整齐列队，面向国旗肃立致敬。

二、除寒暑假、双休日及恶劣天气外，应当每日升挂国旗，早晨升起，傍晚降下，在升降国旗时，凡是经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，少先队员应行队礼，待国旗升降完毕，方可自由行动。

三、每次举行升旗仪式，必须按出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话的程序进行。旗手、护旗手由各班推选产生，学校严格训练后方可执行升降国旗任务。国旗下讲话稿可指定先进教师或在某些方面有特长的学生以及各班轮流撰写，内容要贴近学生，贴近生活，贴近实际，符合学生的年龄特点和时代特点，具有较强的教育性。稿件须提前交大队辅导员审阅，并与升旗仪式记录一同作为德育的重要资料规范存档。

四、尊敬国旗，不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。

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德育工作

中小学生日常行为规范达标检查评比表奖制度

一、加强领导，成立由校长挂帅、教导处、少先队、团员、学生干部参加的中小学生日常行为规范达标检查评比工作领导小组，负责对此项工作的具体领导和检查评比工作。

二、认真落实《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《中学生日常行为规范》《中小学生礼仪教育指导纲要》以及“新三好”和“十要十不要”行为规范要求，并依据这些要求制定出切合学校学生实际的一日常规和学生思想道德综合考评标准或达标检查细则。

三、建立专项视导与值周检查制。学校每学年进行一次专项视导。各学校要做到日有检查、周有小结、月有评比、学期有总结分析，年末有表奖。引导全体学生规范行为习惯，争做合格学生，确保中小学生的行为规范合格率达到99%以上。

四、加强中小学生的法制教育，增强法制观念。定期对学生进行法制教育报告（每学年不少于1次），教育学生从小学法、懂法，争做遵纪守法的合格小公民，坚决杜绝违法犯罪现象。

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德育工作

班团队会制度

一、坚持班（队）会间周一次制度，并纳入教学课时计划之中，任何领导和教师不得以任何理由占用。

二、每次班（队）会均要按程序和标准要求规范进行，不得有随意性。

三、班（队）会要围绕学校德育工作的目标任务，根据不同年级、阶段教育实际，做到方案具体，目标明确，主题鲜明，内容新颖，形式灵活，准备充分，学生参与面广，吸引力、感染力大，活动实效性强。

四、要定期举行优秀班（队）活动案例和方案的征集与评选，保证每学年举行一次全校性的主题班（队）会评比或观摩活动。

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德育工作

班主任工作制度

一、要认真贯彻落实《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》、《滁州市中小学班主任工作指导意见》和《定远县中小学班主任培训规划》。重视班主任的选拔、培养和培训工作，制定学校班主任培训计划和教师个人自修研训计划，全面提高班主任的专业化素质。坚持每月一次班主任学习例会制，每学期集中进行一次专题培训或举行一次班主任知识技能培训竞赛活动，每学年召开一次班主任工作经验交流会或总结表彰会。

二、班主任要热爱学生、尊重学生、关心学生、帮助学生、指导学生、保护学生，善于发掘每个学生的潜力，培养学生的特长，并根据学期德育计划要点和系列化教育的总体要求，结合年级实际，制定好班级的教育教学活动计划，并精心设计方案，创新活动载体，为学生搭建成长的平台，促进学生全面发展。

三、要有正确的人才观、教育观和学生观。能用发展的观点对每名学生做出客观、公正的评价，注重教育民主平等，能做到公平对待每一位学生，从而建立起良好的师生关系，引导学生进行自我管理和教育，培养好学生干部，做好学额巩固工作，积极创建团结、和谐、文明、向上的班集体。

四、要主动与科任教师合作，善于与学生和家长沟通，与社会相关部门配合协作，及时发现学生思想行为及身心方面存在的共性问题和个性问题，适时进行有针对性的整体与个体教育，引导学生健康发展，并不断拓宽教育途径，创新教育形式，形成独特的教育风格和经验特色。

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德育工作

社会实践活动制度

一、学校要为学生上好综合实践活动课程，创设有效的活动载体，搭建实践发展的平台。要因地制宜建立起学农、学工、学军基地，学雷锋慈善服务实践基地以及公益劳动基地和爱国主义教育基地，并为基地建立协作互助关系和精神文明共建关系。

二、要按照实践育人的要求，不断壮大学生义工队伍，坚持以体验教育为核心，充分利用社会实践基地，按年级层次，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的“社会一日” 实践活动或慈善服务活动，每学期安排总量不少于一周，着力培养学生的社会责任感和实践能力。

三、活动要确保质量，要以促进学生全面发展，提高学生实践能力为目的，把学生安全和社会效益放在首位，做到有组织、有计划、有目的、有领导、有检查、有指导、有总结、有完整的资料积累。

四、按照《大连市中小学社会实践活动指导纲要》的要求，参考各年级《综合实践活动课程》，结合当时、当地的具体实际，对社会实践的内容及形式做好选择与安排，探索社区服务和社会实践为主要内容的德育活动课程。

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德育工作

重大节日、纪念日教育制度

一、学校要按照教育部颁发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和《学校民族团结教育指导纲要》的要求，以重大节日、纪念日为契机，对学生进行中华传统美德和革命传统教育，做到每逢重大节日、纪念日要以学校为单位举行隆重的升旗仪式。

二、适时开展主题教育。充分利用春节、清明节、中秋节等民族传统节日，“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重大节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件和重要人物纪念日等途径，有计划地开展主题队（班）会，并做到常搞常新。

三、要抓住这些具有特殊意义的节日、纪念日之机，请革命先辈和各行各业的英雄模范作报告、讲故事，组织学生观看反映伟大民族精神的影视片，开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言学习，诗词诵读、征文演讲等活动，歌唱以爱国主义为主旋律的歌曲，定期举行歌咏比赛和文艺演出等活动。从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

四、要充分利用橱窗、板报、手抄报、校园广播站等多种形式进行广泛的宣传，让学生深刻了解重大节日、纪念日的来历和意义，从而受到深刻的教育和鼓舞，以此增强学生的爱国情感，从小树立起为中华民族的伟大复兴而努力学习、立志成才的理想信念。

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德育工作

学生社团工作制度

一、要认真贯彻普教发〔2010〕84号文件《关于加强中小学学生社团建设工作的指导意见》，健全学生社团工作领导机构，制定出本校的学生社团建设具体规定和各社团《章程》，明确学生社团组织的性质、意义、宗旨、目标，秉行“立德树人、张扬个性、超越自我”的核心理念，坚持“自主、有序、有效”的原则，按照“加强引导、规范管理、重点扶植、打造精品”的工作思路，根据本校实际和学生爱好特长与需求，组建起有利于学生发展的社团组织。

二、建立起学生社团活动制度。学校要保证学生社团活动的时间，提供活动的场地和经费，搭建活动的平台，丰富活动的内容，创新活动的形式，提高活动的质量，特别要树立起“品牌”意识，精心打造出一批深受学生们欢迎、有一定影响力的优秀学生社团，并最终形成极具特色、相对稳定的校本课程。

三、建立起学生社团成果展示汇报制度。利用元旦、六一儿童节、国庆节、中秋节等节日举办学生社团成果展示汇报年会（每学年一次），不断扩大社团在学生中的影响，促进学生社团建设工作又快又好发展。

四、建立起学生社团总结表彰制度。学校将以育人功能和活动效果为主要指标，以平日考核、专项视导、综合评价为主要方式，全面评价学生社团工作。原则上学校每学年总结表彰一次，并将检查考评结果纳入对学校德育工作和校长的考评之中。

医院档案管理工作探析 篇7

一、档案管理在医院管理中的作用

(一) 有利于院长作出正确决策, 有利于提高医疗技术质量和经济效益, 促进医院发展, 从而为医院现代化管理打下扎实基础。

(二) 有利于医疗质量与医疗技术的提高, 可以为调整各项技术指标, 开展新业务、新技术提供真实、准确、科学的依据。

(三) 有利于医院设备设施的管理, 通过对使用性能、使用率的分析, 保证医疗设备的利用效果;通过对基本建设从设计、施工到竣工所形成的档案分析, 可以保证维修、改造、重建不受影响和损失。

(四) 有利于医学科研成果与医学技术的形成与推广应用, 促进临床科研与学术活动的开展。

(五) 有利于医院管理决策的科学化、系统化, 使医院管理者通过多年档案信息的收集、汇总、加工、储存、分析过程, 形成科学决策的有效依据, 使档案管理更好地为医院各项工作服务。

二、医院档案管理工作的现状

(一) 对医院档案管理创新意识不强。档案管理工作者因为过去长期的固化工作状态, 导致了档案工作效率的不高, 很多的档案管理者认为档案管理工作就是对一些文件进行管理, 不能够深入了解档案管理的内涵, 不了解档案工作的内容、性质与任务, 更不了解档案事业的发展具有社会化、系统化和专业化的特点, 所以工作内容就局限于将档案进行立卷、归档、鉴定、保管几个方面, 把这些当成是工作的全部。工作不积极不主动, 遇到新情况、新问题胸中无数, 不能够有敏锐的嗅觉来捕获社会新信息, 这样落后的观念, 固化工作模式难以开创档案事业新局面。

(二) 医院管理体制不健全。目前绝大多数医院都制定了医院管理制度和各级各类人员工作职责, 而涉及档案管理制度、职责、考核标准等方面的内容却较少。由于管理制度不完善, 有价值的文件材料得不到足够的重视和统一收集, 信息管理与档案管理严重脱节, 失去了档案工作的完整性, 医院信息资源缺乏整合性, 因此, 导致档案收集效率不高, 管理分散, 缺乏信息资源整体性, 跟不上新时期发展的需要, 不利于科学管理。

(三) 医院档案管理手段比较滞后。随着社会的发展, 目前大部分医院存在着档案库房不够规范, 档案管理设施不全, 档案设备比较陈旧、管理技术落后等问题, 制约了医院档案管理工作的发展, 并且多数医院的档案管理工作仍然以传统的手工作业为主, 而计算机和信息技术的运用远远落后于其他领域。导致医院档案管理工作中收集、整理、借阅工作繁重, 影响了工作效益和工作质量, 严重阻碍了医院档案管理现代化的进程。

(四) 医院档案的利用价值未能充分体现。医院档案除作为记录医院发展的历史记录进行保存外, 还应借助科学立体的管理, 充分发挥其对医院今后发展的积极作用, 即应注重开发医院档案的利用价值, 实现对医院档案的有效利用。

(五) 医院档案管理人员素质参差不齐。目前从事医院档案管理的人员在专业素质、理论水平、文化程度等方面参差不齐, 人员的配备没有经过合理规划, 表现为人员配备随意, 大多数医院采用兼职档案的管理方式, 且流动性大, 档案管理人员多是从行政、护理、医技等部门转岗过来, 而档案专业出身的人员较少, 对医院档案管理工作自然就是一知半解, 且存在着专业知识老化, 知识面较窄, 知识结构不合理, 学历偏低, 思想观念和管理水平相对滞后等问题, 而工作人员的素质直接影响了医院档案管理的质量, 导致难以适应新形势下医院档案事业发展的需要。

三、医院档案管理工作应采取的措施

(一) 更新医院档案管理理念。做好医院档案管理工作要求更新管理理念, 树立医院档案管理的价值观、动态观、效率观和现代观, 必须充分认识档案的价值和作用, 努力使医院档案部门改变“管理就是保管”、“坐等上门”、“闭室自守”的观念, 变成先行者, 形成医院档案工作由事后搜集材料变为事前介入, 事中参与的新的医院档案管理工作理念。医院档案工作者应创新思维, 更新知识, 改变传统的手工归档、人工检索等管理方法, 能很好地利用计算机进行医院档案资料的起草、修改、生成过程, 完成医院行政管理工作中形成的公文处理和流转程序, 实现电子文件网上实时归档, 并保证电子文件传输过程中的安全, 以便对电子文件、电子档案进行科学管理和有效利用。同时要熟练掌握和运用现代化管理手段, 让利用者通过网络、计算机等现代化手段利用档案, 构建医院档案综合数据信息网络平台, 及时更新局域网的档案信息, 实现局域网内档案信息资源的交流与共享。

(二) 健全医院档案管理制度。档案管理工作是一项严肃的、条理性很强的工作。建立完善的规章制度, 可以减少医院档案管理的随意性, 保证医院档案管理工作的健康、持续发展。医院要根据《档案法》、《医院卫生档案管理办法》等有关法律法规, 结合本单位档案工作实际, 逐步完善档案管理的归档、保管、借阅、移交、保密、销毁及库房管理等各项规章制度, 使档案工作的每个环节的运行都有章可循, 都有明确的要求和制度的约束。并将医院各个门类、不同载体的档案统一管理, 统一考核, 使医院档案管理与医疗业务同步考核评价, 同步发展。

(三) 实现档案数字化管理。医院档案科学化管理, 不是各门类档案简单集中保管, 而是一项实现医院档案管理工作规范化、科学化、制度化、现代化的高标准系统工程, 是档案工作人员面临的新课题。计算机是现代化管理手段必不可少的工具。用计算机管理医院档案方便利用者及时查找、利用和阅读, 节省人力、物力和财力, 提高工作效率, 又可以减少档案的有效占用空间, 保存信息方便简单, 也提高了保密工作水平。计算机的储存量大而且可以编排文件分类、主题等目录, 检索系统方便快捷。

(四) 积极开展档案的开发利用工作。首先, 改变以往重管理轻利用的管理模式, 坚持医院档案管理与档案利用并重, 充分了解基层的需求, 强化服务理念, 积极到科室调研了解, 实现上门服务, 充分利用医院档案资源, 拓展服务领域, 多角度、多层次地为医院医务人员、患者及社会公众服务。其次, 服务方式由被动转为主动, 树立超前服务、主动服务意识, 围绕工作需要, 了解需求方向, 搭建以人为本、人人平等、优质高效的档案服务平台, 充分发挥好档案信息资源的作用, 为医院的各项工作服务。再次, 有目的地从室藏档案材料中挖掘有价值的信息, 开展编研工作, 编制多种检索工具, 为临床、科研、领导决策提供主动服务。同时, 加强档案利用反馈信息的管理, 了解和研究档案利用的各种反馈信息, 提高档案利用率。加强各级医院信息的横向联系, 打破院与院之间的界限, 互通档案信息, 以满足医疗、教学、科研需要, 逐步实现档案信息资源共享。

(五) 提高管理队伍的人员素质和专业水平。医院综合档案室面临的不仅仅是保管和丰富馆藏的任务, 还要开展医院档案编研工作, 从更高层次开展档案服务工作, 这是综合档案室生存基础和发展方向。所以, 医院对档案管理人才的培养应该不断加强, 积极开展相关的知识和业务培训, 使档案管理意识深入人心, 尤其是在计算机技术、网络知识、档案数据信息库以及信息设备的运用等方面进行重点培训和学习。除此之外, 还可以选派比较出色的医院档案管理人员外出进修或者参观学习, 借鉴其他医院档案管理的先进经验, 以提高医院档案管理人员素质和专业水平。

参考文献

[1] .张金红.新形势下医院档案管理工作的改进和创新服务[J].医学信息, 2013.26

[2] .何姝婧.关于医院档案管理医院档案管理工作的的几点思考[J].中国医疗前沿, 2012.7

[3] .汤慧军.浅谈医院档案的创新管理策略[J].健康必读杂志2012, 11

医院后勤管理工作探究 篇8

医院后勤管理工作存在的问题

后勤工作的少数同志素质偏低，医学知识欠缺，服务技能贫乏，与医院建设发展不相适应，弱化后勤服务保障。特别是近几年来，缺少规范系统的教育培训，知识更新滞后，后勤管理普遍存在着医疗设备维修技术低下，相关的医疗卫生专业技术水平相对的不足，影响服务质量和医疗设备正常运行。

思想政治教育对整个医院的医疗水平和服务水平提高起不到应有的作用。当前我国医院后勤管理工作改革动力不足，服务发展落后，众多表现在对思想教育工作重视程度不够。在医院的整体改革中，精神文明教育、职业道德教育，医德医风教育等方面，方法不对路，水平提不高，达不到社会满意度，人民群众有意见。尤其是思想教育偏重于一线医务人员，而忽视教育后勤人员的片面性，弱化了后勤医疗服务质量。

以行政手段为主的后勤管理制度，引发统得过死，管得太细的弊端，致使后勤服务缺乏生机与活力，凸显服务“供”不应“求”的矛盾。后勤管理制度改革不力，平均主义和“大锅饭”负面又死灰复然，造成一些职工服务意识不端正，工作无进展，岗位无危机感。出现干多干少一个样，干好干坏一个样；不求有功，但求无过的局面。设备维修宁可花钱外面请，不可自已流血汗，最终增加了后勤管理成本。

医院后勤管理工作改进的举措

为保征后勤管理工作者服务满足病患者的需求，在具备良好的工作作风和热情的工作态度的同时，掌握后勤保障服务的基本技能，了解相关的基本医学知识，熟悉基本的后勤行政管理程序，并将其灵活运用于医疗管理工作实践当中，成为伟大复兴医疗大环境下所需要的人才。随着医疗水平的提升，要配备大量的专业化工程技术人员，把先进的医疗设备应用于疾病治疗中，为医院第一线提供强有力的服务保障。后勤管理还要着眼于未来，结合国家政策要求，联系医院实际，培养一批具有思想好、技术强、服务质量高的后勤职工队伍。

思想政治工作是后勤管理工作为人民服务的重要保障。根据医院整改的政治性要求，把思想政治工作作为医院后勤工作的宗旨，从后勤职工队伍应具备高度的政治思想觉悟上，将思想政治素质同医院后勤保障所承担的工作任务结合起来，开展服务思想、服务任务、服务质量大检查、大评比，提高后勤职工的思想政治素质，完成后勤保障各项任务。结合后勤工作的性质和特点，加强职工思想政治教育、职业道德教育、爱岗敬业教育，明确为临床服务的重要影响力。强调以医疗为中心，在第一时间、第一线服务中，按职业道德规范和要求，强化服务质量和服务态度，定期进行评比考核，奖优罚劣，鼓励后勤员工，积极主动排忧解难，为临床第一线提供优质服务。

各种标识管理制度 篇9

根据等级医院评审要求，为提高护理质量，保证患者安全特制定本规定。

主要目的：①提高医务人员对患者身份识别的准确性；②提醒临床各科护理人员在执行医嘱和护理操作的过程中，认真查对，有效的防止医疗过失，消除安全隐患。

1、腕带标识：凡对昏迷、神志不清、老年人、7岁以下儿童、特殊情况（智力问题、脑萎缩等）、手术病人、告病危及重症监护的患者佩戴腕带标示。

2、过敏标识：药物过敏的病人要有三种过敏标识分别警示医务人员注意：①床头或床尾挂有红色过敏标识（长方形）；②病历夹封面贴有过敏标识（方形）并写明过敏药物；③“三测单”上用红色笔写明过敏药物。

3、各种管道标识：病人有两种以上导管时，分别在管道的适当位置贴上管道标识。

各种输液标识：动脉管道为红色标识；静脉管道为兰色标识。

各种引流管标识：胃管为咖啡色标识；导尿管为紫红色标识；引流管道为黄色标识。

工会各种工作会议记录 篇10

会议时间：11月5日下午15:00

会议地点：防尘队支部

主 持 人：赵海红

参加人员：刘谦康晓春谭慧等5人

会议内容：民主管理

严明纪律，严格制度，狠抓“防尘工程”管理；井下任何情况通知区长、队长，若区队长不在，可以通过地面人员通知，不能影响正常生产。安全监控方面要完善监测监控和人员定位系统，做到设备齐全、数据准确、断电可靠、处置迅速、机构健全、人员到位，建立安全管理信息系统，监控领导干部下井数量和质量及现场安全生产动态，实现安全管理动态化和信息化。

重点抓好防尘工程设施设备管理，加大设备设施管理检修力度，尤其是3204工作面瓦斯涌出量加大，区队干部职工要清醒认识，严格按高瓦斯矿井检查管理，并要监督管理。

加强作业地点的隐患排查治理工作，队组必须高度重视隐患治理，对上级检查及公司自检排查的各类隐患要及时处理，对隐患处理不及时的队组、单位、负责人，对照标准给予处罚，由于隐患不治理而造成事故的责任人要严格追究责任。

队组严格按照标准化和安全要求开展工作，并要加大对职工的“手指口述”学习应用力度，使他们都能自觉地应用并开展好各项工作。

防尘队岗位练兵培训工作会

会议时间：2011年11月9日

会议地点：防尘队办公室

主 持 人：赵海红

参加人员：康晓春、刘谦、裴志坚

会议内容：岗位练兵培训工作会

近期，我国重特大事故频发，各级领导对于加强安全生产工作做了重要讲话、指示和批示。所以我们要切实把安全工作当成重要内容，要清醒认识当前我们工作中潜在安全隐患较多，零敲碎打事故仍不能有效控制现状，要把安全工作放在各项工作、各方面工作的首位，并且做到把安全生产放在第一位不动摇，其他任何事情都要为安全位。要做到标准高、要求严、处理狠，以细致、扎实、落实的过硬工作作风和过硬工作措施抓好安全工作，实现安全形势的明显好转。

下个月计划：

11月份要加强对各工种职工的管理，尤其是瓦检员；狠抓井下现场“三违”和隐患，对每一个职工进行考核，考核结果与工资挂钩。

防尘队科室人员要加强内部管理，不得擅自离开岗位，做好本职工作的同时要加大对业务的学习，勤思考，多提出对工作有利的意见，每个职员月底考核要体现出职员的工作状态和成绩。

防尘队党务公开会议

会议时间：11月13日下午16:30

会议地点：防尘队办公室

主 持 人：赵海红

参加人员：康晓春、刘谦等15名干部职工

会议内容：

严格执行干部《下井带班管理制度》，按照调度室每月统一安排干部下井作业，保证每班有1名区（科）级干部下井带班与工人同进同出，发现隐患必须盯在现场处理。公司调度按月安排每班下井带班人员，下井带班干部必须向公司调度“三汇报”。

所有入井人员必须持证上岗：特种作业人员必须持安全资格证、特种岗位操作证；管理人员必须持安全管理人员资格证上岗；环节岗位人员必须持岗位操作证和安全资格证上岗；其他各类人员必须持安全资格证上岗。严格行为管理和自律。区队干部是本单位职工行为的监管主体，必须随时随地加强对职工安全意识的教育和安全行为的管理。职工要落实互保联保工作，两人以上作业必须有安全责任人。新工人上岗必须由师傅全过程监管，不得单独上岗作业。

严格规程措施、本岗位专业、防尘工程、自救互助、应急处置等基本知识的学习考试，培训考试不合格人员进行再学习，未学习贯彻规程措施人员严禁下井。

会议时间：11月3日

如何加强医院档案管理工作 篇11

[关键词] 医疗卫生事业；医院管理；档案工作；问题与措施

[中图分类号] R197.3   [文献标识码] C   [文章编号] 2095-0616（2011）24-149-01

医院的档案管理是医院管理工作的重点内容，是医院各项事业建设的必不可少的环节。医院档案管理工作与医院的各项工作保持着密切的联系，医院的档案管理受到医院各项工作的影响和制约，同时医院档案管理也影响着医院工作的进行[1]，在适当的时候为医院的决策提供参考性意见。

1 医院管理工作中存在的一些问题

医院档案管理工作是医院管理的重要内容，它的管理水平直接影响到医院的整体管理质量。档案管理工作做的好，就为医院管理扫清了障碍。然而目前我国医院的档案管理工作还存在着一些问题，值得思考，主要表现在以下几个方面。

1.1 医院档案管理意识缺乏

目前我国的多数医院将经济效益作为出发点，工作重心主要放在医疗、科研上。医院的档案管理工作是一项服务性的工作，不直接产生经济效益，所以，医院对档案管理工作不重视，缺乏档案管理意识，在实际工作中对档案工作的资金投入不足，档案管理工作开展不顺利，档案管理工作效率不高。

1.2 管理人员素质不高，岗位流动性较大

随着我国经济的持续发展，对医疗卫生事业有了更高的要求，同样，在档案管理上的要求也是更加严格。然而目前我国医院的档案管理人员素质普遍不高，严重影响档案管理工作的质量。我国医院的档案管理队伍在知识结构、职称结构、年龄结构、知识结构方面都存在着不合理的现象，拥有专业知识的工作人员数量极少，而且专职档案工作者中也大都存在知识老化的现象，不适应时代的发展。目前我国多数医院的档案管理还沿用传统的工作方式，设备陈旧，手段落后，不能满足时代的需求。计算机网络技术已经普遍应用于医院的各项工作中，然而在档案管理上还采用人工作业的方式，在工作效率和工作质量上存在着很多的不足，其他的硬件设施更是不完备，严重制约了医院档案管理的现代化进程[2]。

2 对加强医院档案管理工作的一些建议

2.1 树立科学的档案管理理念

在新经济环境下，对档案管理工作提出了新的要求，传统的思想观念已经不能满足时代的需求。医院要重视档案管理工作，加深对档案管理工作重要性的认识程度，从思想根源上解决问题，利用先进的信息技术，充分发挥医院档案信息资源价值含量高的优势，挖掘档案工作的潜能，树立科学的档案管理观念，提高档案管理的利用率。

2.2 积极开展培训活动，提高工作人员的素质

档案管理人员是档案管理工作的主体，档案管理队伍的素质直接影响档案管理的质量。因此，医院要加强对档案管理工作的重视，定期开展人员培训，加强工作人员的道德素质和职业素质，不断提高工作人员的专业素质。在岗位的调动上，制定规范的岗位制度，严格按照制度来执行，将档案管理工作作为重点内容来抓。

2.3 应用现代信息技术，让档案管理工作实现信息化

在信息覆盖整个社会的今天，档案管理工作也要实现信息化。医院根据自己的实际情况引进先进的信息技术，形成一个有序的网络平台，实现资源共享。同时，在局域网内构建平稳高效的档案信息传输平台，实现档案信息、图书资料的一体化管理。

3 讨论

在信息时代，档案管理工作是一项重要的工作，是一项继承和维护人类文化遗产的伟大工作，在社会的发展中起着重大的作用。新经济环境为我国医院档案管理带来挑战的同时也带来了发展机遇[3]。对档案管理工作的不重视，致使档案管理工作出现没人愿意做的情况，岗位变动频繁，人员流动性巨大，严重影响档案管理工作的效率。档案管理人员充分运用先进的信息，提高工作人员的素质，让档案管理工作实现信息化。

档案管理成果同医院经营管理的有机结合决定了医院资源配置的取向和模式，做好档案管理工作，不断地更新档案管理观念，勇敢探索和尝试新的档案管理手段，以全面、真实地反映医院整体发展状况和经营成果。这是一个转型的时期，其目的是满足时代对档案管理的需求[4]。虽然目前我国医院的档案管理工作还存在一些问题，但相信在全国人民的共同努力下，医院的档案管理工作一定能蓬勃发展。

[参考文献]

[1] 黄美姣.关于加强医院财务档案管理的几点思考[J].科技信息，2010，27（16）：349.

[2] 王兆学.关于加强医院档案管理工作的几点思考[J].黑龙江科技信息，2010，14（6）：177.

[3] 王凡，李金梅，魏海建.加强医院档案管理的探讨[J].中国临床研究，2010，23（3）：258-259.

[4] 吴颖蓉. 浅谈医院档案管理[J].中国健康月刊，2011，30（2）：254-255.