建设法规试卷

建设法规试卷（共8篇）

建设法规试卷 篇1

建设法规试卷四

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单项选择题 多项选择题 判断题 案例分析题

一、单项选择题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.对《环境保护法》关于污染者付费的不正确理解是（）。A.谁污染，谁治理 B.付费即可免责 C.谁开发，谁保护

D.污染者必须承担治理污染．保护环境的责任

2.在城市市区噪声动感区域内，禁止夜间进行产生噪声污染的施工作业，因特殊需要必须连续作业的，必须（）。

A.经附近居民所在单位的同意 B.在居民小区代表监视下施工 C.公告附近居民

D.经居民小区业主委员会同意 3.下列各项，《固体废物污染环境防治法》未作禁止规定的是（）。A.境外废物进境倾倒.堆放.处置 B.进口不能用做原料的固体废物 C.进口可以用做原料的废物 D.经中国境内转移危险废物

4.《消防法》未作持证上岗要本的人员是（）。A.电焊作业人员 B.气焊作业人员 C.消防器材经销人员 D.自动消防系统操作人员

5.安全及劳动卫生规程未对用人单位提出严格要求的是（）。

A.执行国家劳动安全卫生规程和标准 B.为劳动者办理意外伤害保险 C.对劳动者进行劳动安全卫生教育

D.对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行健康检查

6.依据《合同法》的违约责任承担原则，发包人可以不赔偿承包人损失的情况是（）。

A.建设资金未能按计划到位的施工暂停 B.发包人改变项目建设方案的工程停建 C.传染病流行导致施工暂停

D.征地拆迁工作不顺利导致施工现场移交延误

7.《合同法》规定，先履行一方行使抗辩权的做法是（）。A.有权中止合同的履行 B.有权终止合同的履行 C.无权中止履行合同 D.有权变更合同的履行

8.《合同法》规定，因债务人怠于行使到期债权，对债权人造成损害的，债权人（）。A.可以向人民法院请求以自己的名义代位行使债务人的债权 B.可以向人民法院请求以债务人的名义行使债务人的债权 C.可以向仲裁机构以债务人的名义行使债务人的债权 D.行使代位权的必要费用，由债权人负担

9.下列各项，《水污染防治法》未作禁止规定的是（）。A.向水体排放和倾倒工业废渣．城市垃圾和其他废弃物 B.向水体排放油类．酸液．碱液或者剧毒废物 C.向水体排放热水

D.向水体排放．倾倒放射性固体废物

10.《消防法》未作禁止性规定的是（）。A.携带火种进人生产、储存易燃易爆危险物品的场所 B.使用明火作业

C.销售未经合法检验机构检验的消防产品 D.使用不符合标准的消防器材

建设法规试卷四

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单项选择题 多项选择题 判断题 案例分析题

二、多项选择题（共 8 道试题，共 24 分。）

1.建设项目环境保护管理的基本制度有（）。A.城市市容和环境卫生管理条例 B.“三同时”制度 C.环境影响评价制度

D.市政公用事业法

2.乡（镇）村企业、公共设施、公益事业建设开工，需要履行（）等程序。A.开工申请 B.开工申请的审查 C.签发批准文件 D.现场定位放线

3.风景名胜区建设应该遵循（）等原则。A.以保护为主的原则 B.遵循规划原则 C.风格协调和谐的原则 D.方便易行的原则

4.投标文件一般包括（ABCD）等内容。A.投标函

B.投标报价 C.施工组织设计 D.商务和技术偏差表

5.下列各项，属于投标人之间串通投标的行为有（）。A.投标者之间相互约定，一致抬高或者压低投标价 B.投标者之间相互约定，在招标项目中轮流以低价位中标

C.两个以上的投标者签订共同投标协议，以一个投标人的身份共同投标

D.投标者之间进行内部竞价，内定中标人，然后参加投标 6.《合同法》规定，要约邀请包括（）等。A.拍卖公告 B.招标公告 C.招股说明书 D.寄送价目表 7.下列哪些是建设工程项目施工招标公告或者投标邀请书应当至少载明的内容（）A.招标人的名称和地址 B.招标项目的实施地点和工期 C.对投标人资质等级的要求

D.招标项目的内容、规模、资金来源 8.评标专家应符合下列哪些条件（）。

A.从事相关专业领域工作满八年并具有高级职称或者同等专业水平B.熟悉有关招投标的法律法规，并具有与招标项目相关的实践经验 C.熟悉投标人，并有经济利益关系

D.能够认真、公正、诚实、廉洁地履行职责

建设法规试卷四

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单项选择题 多项选择题 判断题 案例分析题

三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）

1.（）招标项目必须设有标底，才能进行招标。A.错误 B.正确 2.（）建设项目环境影响报告书、环境影响报告表或者环境影响登记表自批准之日起超过3年，建设项目方决定开工建设的，其环境影响报告书、环境影响报告表或者环境影响登记表应当报原审批机关重新审核。A.错误 B.正确 3.（）建设工程合同包括工程勘察、设计、施工合同。A.错误 B.正确 4.（）环境保护行政主管部门应当自收到建设项目环境影响报告书之日起60日内、收到环境影响报告表之日起30日内、收到环境影响登记表之日起15日内，分别作出审批决定并书面通知建设单位。

A.错误 B.正确 5.（）按照一般的划分方法，将市政工程分为城市道路、城市排水、城市防洪三个部分。A.错误 B.正确 6.（）建设项目需要配套建设的环境保护设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用，这也是建设项目环境保护设施建设的原则要求。A.错误

B.正确 7.（）建设项目总投资估算额100万元及以上的工程勘察和工程设计收费实行政府指导价，100万元以下实行市场调节价。A.错误 B.正确 8.（）施工中发包人需对原工程设计进行变更，应提前30天以书面形式向承包人发出变更通知。A.错误 B.正确

9.（）承包人将其承包的全部工程转包给他人或者肢解后以分包的名义分包转包给他人，发包人有权解除合同。

A.错误 B.正确 10.（）建设工程合同可以采用书面形式，也可以采用口头约定形式。A.错误 B.正确

建设法规试卷四

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单项选择题 多项选择题 判断题 案例分析题

四、案例分析题（共 2 道试题，共 36 分。）

1.某市拟建一大型火车站，并成立了建设项目法人。在项目建议书、可行性研究报告、设计任务书等经市计划主管部门审核后，报国家有关主管部门审批，并向国家计划主管部门申请国家重点建设工程立项。审批过程中，项目法人以公开招标方式与二家一级建筑单位签订了总承包合同，约定由该二家建筑单位共同为主体工程承包商，承包形式为一次包干，估算工程总造价为18亿元。但合同签订后，国家计划主管部门公布该工程为国家重大建设工程项目，批准的投资计划中主体工程部分为12亿元。因此，该计划下达后，项目法人要求建筑单位修改

合同，降低包干造价，建筑单位不同意，后诉至法院要求解除合同。试问：人民法院应该如何处理？

参考答案：

答：人民法院应认定该无效合同。因为依《合同法》第四十四条 依法成立的合同，自成立时生效。法律、行政法规规定应当办理批准、登记等手续生效的，依照其规定。国家计划主管部门公布该工程为国家重大建设工程项目，依法此合同需经批准后才有效。现国家计划主管部门批准的投资计划中主体工程部分为12亿元。故原合同属违反法律的无效合同。依《合同法》第四十二条 当事人在订立合同过程中有下列情形之一，给对方造成损失的，应当承担损害赔偿责任：(一)假借订立合同，恶意进行磋商；(二)故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况；(三)有其他违背诚实信用原则的行为。因此项目法人在项目未经批准情况下就与施工单位签订合同，就需承担损害赔偿责任。2.2008年4月，某县啤酒厂的“年产15吨啤酒扩建项目”，经国家有关部门法定程序审批后，征用土地约70亩。该厂在扩建施工过程中，为建单身公寓，私下与相邻A村集体经济组织协商，达成了以X万元的价款占用1.3万m2(20亩)耕地的协议。随后，啤酒厂单身公寓项目开工建设。2008年5月，该县土地管理局和规划部门发现后，经查实，该厂非法占用的20亩耕地，是土地利用总体规划确定的基本农田，并已有85%的耕地遭到破坏。

遂责令啤酒厂停止施工，拆除在非法占地上的建筑物，恢复地貌，退还非法占用的土地，并处以40万元的罚款，并建议有关部门对该厂领导给予行政处分。同时，按非法转让土地，责令村集体经济组织停止转让行为，并处以20万元罚款。试问：

1.啤酒厂与A村集体经济组织协商是否合法？为什么？ 2.土地管理部门对该厂的处罚是否合法？为什么？ 3.土地管理部门对A村的处罚是否合法？为什么？

参考答案：

答1：啤酒厂与A村集体经济组织协商，达成了以X万元的价款占用70亩耕地的协议时违法性。
理由：《中华人民共和国土地管理法》第四十三条明确规定：“任何单位和个人进行建设，需要使用土地的，必须依法申请使用国有土地。”答2：土地管理部门对该厂的处罚是合法的，适当的。理由：《土地管理法》第七十六条规定：“未经批准或者采取欺骗手段获取批准，非法占用土地的，由县级以上人民政府土地行政主管部门责令退还非法占用土地，对违反土地利用总体规划擅自将农用地改为建设用地的，限期拆除在非法占用的土地上的建筑物和其他设施，回复土地原状，对符合土地利用总体规划的，没收在非法占用土地上新建的建筑物和其他设施，可以并处罚款；对非法占用土地的单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任，超过批准的数量的占用土地多占的土地以非法占用土地论处。”

所以啤酒厂的行为显然违反了上述法律规定，答3：土地管理部门对A村集体经济组织的处罚也是合法的，适当的。理由：《土地管理法》第六十三条规定：“农民集体所有的土地的使用权不得出让、转让或者出租用于非农业建设。”《土地管理法》第八十一条规定：“擅自将农民集体所有的土地使用权出让、转让或者出租用于非农业建设的，由县级以上人民政府土地行政主管部门责令限期改正，没收违法所得，并处罚款。”

建设法规试卷 篇2

一、高校试题库、试卷库建设存在的主要问题

1. 建设课程试题库、试卷库的要求不明确、不科学。

不少课程甚至于同一门课程的不同教师都要求建设试题库、试卷库, 造成申报工作的混乱。职能部门对这个工作前期没有进行充分的调研, 对如何有效开展没有一个科学的指导, 虽然个别领导对此项工作十分重视, 并且要求全部课程都申报, 结果更加剧了课程试题库、试卷库建设中的混乱。有的选修课程、讲座, 教学内容变化大的课程, 也一起申报。这就造成试题库建设中很多不应有的工作, 造成有限的建设资金过于分散。

2. 重申报、轻建设。

这个问题在很多科研工作中早就存在并且很普遍, 已经形成经费投入大、效率低的普遍现象。在试题库、试卷库建设工作开始立项以后也出现这个问题。有的学科专业、教师, 申报时十分积极, 立项以后却没有按时积极从事试题库、试卷库建设, 到了要检查、结题验收时, 才匆忙开始工作。这种没有充分的准备与论证, 只是应付, 严重影响了所建试题库、试卷库的质量。这样匆忙搭建的试题库、试卷库, 即使实现了考教分离, 也不能有效达到促进课程教学的要求, 严重影响教师的教学和学生的学习, 与试题库、试卷库建设的初衷背道而驰。

3. 教师个人建设, 未集中所在学科、专业所有人员的智慧与力量。

不少学科专业的试题库、试卷库建设, 虽然是以整个学科、专业的名义申报, 但在实际建设过程中却完全是个别教师在实施。首先, 由于个人知识、能力、时间、精力的限制, 所建成的试题库、试卷库存在或多或少的问题。这样的试题库、试卷库运行起来, 自然难以达到建库的目的。其次, 由于试题库、试卷库是个人或者是少数人所建, 其他教师没有参与, 试题库、试卷库建成后, 除了建设的教师使用外, 其他教师使用试题库、试卷库的积极性不高, 学生考试成绩不理想, 教师不满意, 导致学生不满意, 结果使用几次以后不再主动使用, 甚至于完全拒绝使用。

4. 缺少必要的经费投入。

有的学科专业知识更新很快, 试题库、试卷库建成投入使用, 甚至于还没有完全建成, 就需要对试题库、试卷库进行修订以后才能使用。但是由于没有更多的时间、精力与经费支持, 只好维持现状而没有继续建设。这就导致已投入的建设经费完全失去作用, 教师的时间、精力也浪费了, 使试题库、试卷库建设工作不了了之。

5. 建成却不使用。

学校投入大量的经费进行试题库、试卷库建设, 经过大家的努力, 终于建成。但是一些试题库、试卷库建成以后, 不仅负责建设的教师本人不主动、不愿意使用, 同学科专业同一门课程的其他教师也不使用。建设与使用脱节, 这样的建设完全失去意义。

6. 建设质量参差不齐, 不能满足学科专业考试要求。

有些高校学科专业众多, 对建设试题库、试卷库只是提出很笼统的要求, 不能体现学科专业的差异。有的课程教学内容众多, 很难完全覆盖;有的却非常有限, 所有的试卷都大同小异, 要求试题库要有10套或者20套, 而内容却只是3—5套试题的量, 个别的甚至于只稍微修改试卷头, 导致试卷库、试题库名不副实。有的课程知识系统性很强, 需要两个学期甚至于更长时间才能完成, 前后连贯, 而考试却是每个学期要考试多次, 由于所学知识与试题库、试卷库不符, 也就不能有效使用[1]。

7. 有的教师不注意保密。

有些教师认为, 试题库、试卷库的内容就是要求学生掌握的内容, 让他们知道这些内容没有问题。因此, 有的教师把自己建设的试题库、试卷库完全告诉学生, 挂在网上, 把参考答案也一起公布出来。这样做似乎有道理, 但是实际上却把学生引入另一个歧途, 有的学生把主要精力放在这个试题库、试卷库的记忆上, 上课不认真听课甚至于不去上课。有的学生投机取巧, 平时不学习, 考试时把试题库、试卷库作为舞弊的材料。试题库、试卷库如果这样发挥作用, 显然已完全背离建设的初衷。

二、加强高校试题库、试卷库建设的对策

1. 学校根据学科专业成立相应的专家组, 对全校所

有可能建试题库、试卷库的课程进行针对性的评估, 提出一个可以建立试题库、试卷库的课程目录, 并提出具体的建设与使用要求, 然后进行公开竞聘。建设的课程应该是专业主干与核心课程, 教学内容具有相对的稳定性, 教学考核内容丰富, 采取试题库、试卷库进行考核可以达到促进教学、提高教学质量的目的。作为建设的团队, 要确实为本课程的骨干教师, 具有丰富的教学经验, 并且有时间、精力很好地完成本课程的试卷库、试题库建设, 并且保证在建成以后顺利使用。在试题库、试卷库建设立项以后, 要根据不同学科专业课程的特点, 根据立项时确定的时间表, 学校职能部门组织专家对建设的情况进行跟踪检查, 对发现的问题及时提出解决办法。改变过去立项、检查一次性为常规多次抽查与最终验收结合, 督促教师认真完成试题库、试卷库的建设工作, 提高建设质量。

对申报立项后没有及时开展工作的项目与工作效果不理想的项目, 要提出明确的改进意见, 要么撤销立项, 要么增加或者撤换建设人员。只有这样, 才可以使立项得到应有的重视, 促使教师在申报项目时更加理性和认真, 立项以后主动按照承诺开展工作并取得实际效果。

2. 试题库、试卷库的建设不能个人进行, 必须以学科专业的课程教学团队开展。

对试题库、试卷库的建设团队, 应该提出明确的要求, 特别是职称、学历、申报课程教学经验等方面要认真考虑。在建设过程中他们既要分工, 更要合作, 共同完成建设任务。建设团队内部必须加强沟通协调, 就建设内容相互审核、修改, 确保建设质量。

3. 对初步建成的试题库、试卷库, 学校要组织专家

进行认真细致的审核, 根据课程教学内容逐一落实, 而不是走马观花式的应付。专家组必须对自己审核的课程试题库、试卷库负责, 出了问题也必须追究责任。只有这样, 才能促使专家们认真细致地履行责任, 进一步保障试题库、试卷库建设的质量[2]。

4. 试题库、试卷库建成以后, 首先应该试运行。

也就是说, 开始可以让一个班或者少数学生用试题库、试卷库抽题考试, 考试成绩分布合理后再全部使用。如果发现学生考试分数普遍很高或者大面积不及格, 就要有针对性地修改难易程度。因材施考才能达到因材施教, 这个试运行是十分必要的, 如果没有这个过程, 试题库、试卷库建设是不可能完备的。

为了充分发挥试题库、试卷库的作用, 避免建而不用, 在立项申报阶段, 除了严格、科学的审批, 建设团队必须提出明确的、切实可行的试题库、试卷库使用计划与不适用的惩罚办法。如果没有这一部分, 就不能立项。建成以后不按照这个计划执行的, 就按照承诺的惩罚措施执行。只有这样, 教师在申报立项时才会认真考虑, 杜绝建而不用的情况。

在试题库、试卷库建设中, 我们不提倡一刀切。因为有的学科专业有的课程知识更新速度很快, 是不适合建试题库、试卷库的, 也不是所有的课程都需要试题库、试卷库。考试方式应该根据教学内容、教学对象、教学目的多种多样, 全部采用考教分离也是不符合人才培养要求的, 都建试题库、试卷库, 结果只能是走入另一种形式主义, 劳民伤财并且最终不能实现预期的目的。

5. 试题库、试卷库的运行管理必须是专业人士。

试题库的录入工作, 原则上必须是教师本人, 一方面是为了保密, 另一方面是避免录入错误的产生。由于技术问题、办公条件的限制, 需要其他人员完成的, 必须做好保密、核对工作, 避免产生不应有的人为错误。

运用试题库、试卷库抽题形成考试试卷以后, 考试前必须由本专业课程教师进行审核, 不能因为保密的原因不加审核直接用于考试。在多年的实践中发现, 没有审核的试卷在考试中总是出现或多或少的问题, 影响考试的顺利进行。平时的试题库、试卷库, 有的学校全校集中在教务处或者职能部门, 这种做法虽然有利于保密, 却不利于实际工作的开展, 对试题库、试卷库的修改、抽卷、审核等, 都是不利的。学科专业群的试题库、试卷库应该以学院为单位进行, 这样可以提高管理的效率。

建设试题库、试卷库, 实现考教分离, 是高校考试改革的一种形式, 但不是唯一的方式。因材施考, 根据实际情况采取相应的考试方法, 才是应该追求的。

参考文献

[1]权晓红.对高校试题库建设的思考和建设[J].甘肃科技纵横, 2006, (4) .

大学语文试卷库建设略论 篇3

一、大学语文试卷库建设概说

教、学、考构成了教学活动的主要环节。其中，考试是衡量教与学实际效果的重要一环。利用考试，既可以较好地了解学生对知识点的掌握和运用情况，也可以对教师的教学效果予以检测和评估，最终发现学与教中存在的不足之处，便于修正和改进。为了强化考试环节的严肃性、科学性和纪律性，减少人为因素对考试过程的干扰，使考试能够真实、客观地反映教学状况，当前，一些高校根据课程的性质、特点等实际情况，建立了试题库、试卷库，一定程度上实现了考试与教学相分离。这种做法，有效地督促教师严格按照教学大纲要求，认真完成自身教学任务，推进教学改革，提升教学质量，实现人才培养目标。在此基础上，建立试卷库管理系统，实现试卷管理自动化，甚至考试在线化，是计算机辅助教学的重要内容。许多院校在这方面也进行了有益尝试。

大学语文是一门文化素质教育课程，着重培养学生听、说、读、写等语文素养和能力，以期达到人才培养目标中对学生沟通表达能力等的相关要求。其教学要求和内容相对稳定，适合采用试卷库形式开展课程考试、考核工作。大学语文试卷库建设与检测学生大学语文学习状况、提高大学语文教学质量密切相关。尽管应对考试不是大学语文教学的最终目的，但它对考查学生学习效果，引导学生更好地学习大学语文课程，不断深化大学语文教学改革发挥着重要作用。

目前，天津财经大学珠江学院的大学语文命题方式虽然大体可适应考试需要，但学生人数和班级数量的不断增加，随堂考试在考试时间、监考人员安排等方面的困难，以及任课教师命题压力大，试卷难度、效度和量度不易保持统一等一些实际问题的凸显，使得着手建立相对完备的大学语文试题库，并在其基础上建设拥有一定数量试卷的大学语文试卷库已成当务之急。

考试，作为一种教学手段，在教学过程中起着非常重要的作用。传统的大学语文考试命题，一般都是任课教师考前集中出题、集中组卷。这一做法存在不少弊端，例如，教师进行大量不必要的重复劳动，浪费大量的精力和时间，加重了任课教师的工作负担，试卷难易程度等指标也不易控制，影响了教学质量的稳步提高。

有鉴于此，许多高校，包括独立学院，都采用了教与考相分离的办法，力求对教学效果做出更为客观、公平、公正的评价。教考分离有利于树立优良学风、考风，有利于任课教师对自身教学工作提出更高的要求。建立具有一定试卷数量的试卷库，是实现教考分离的前提和基础。因此，必须加大对试卷库的建设力度，提高其利用效率，进而提升独立学院的教学质量和水平。教考分离实现后，大学语文教学与考试命题工作由不同人员担当，任课教师只承担教学任务，不负责考试命题。这样，促使任课教师严格按照大学语文教学大纲开展日常教学，同时有利于增强试题的保密性。总之，建立高水准、现代化的大学语文试卷库，有助于将任课教师从繁重的命题任务中解脱出来，使其把更多精力投入到日常教学和科研工作中去。试卷库建成后，教研室可根据每学期的实际情况，随机抽取若干份试卷用于考试，任课教师不再直接参与期末命题工作。此外，学生为在考试中取得理想成绩，将会努力学习、认真复习，提高学习的主动性和积极性。这两方面相结合，实现最终提高教学质量的目的。

大学语文试卷库建设是一项长期而复杂的系统性工作，涉及试卷数量、考试目标、范围、题型、分值、难易度、效度等具体方面。一份考查点覆盖全面、完备，题型设置科学、合理，测试效果达到预期的大学语文试卷是命题教师较高教学水平和能力的一种集中反映，也是大学语文课程考核方式趋于完善的具体体现。

二、大学语文试卷库建设需要注意的问题

（一）认真做好大学语文考核评估体系建设

目前，大学语文还没有全国统一、广泛认可的课程标准，因此，其考核评估体系也并未统一建立起来。这就需要各院校自行研究，建立科学、合理、全面的大学语文考核评估体系。在建立过程中，一些基本问题是值得关注的重点。根据课程标准、教学大纲中规定的教学目标，建立大学语文课程考核评估体系。知识、能力、修养等各项考核指标应当建立起来，在评估体系中加以反映。根据考核评估体系，制定考试大纲，为大学语文考试命题提供具体依据。在考试时间、考核形式等考试构成要素方面，需要注意大学语文的考试时间点、考试时长的设定是否合理；注意大学语文的考核形式是否科学。例如，是闭卷，还是开卷；是笔试，还是口试；是统一考试，还是分班考试等。

（二）灵活运用大学语文试题命制策略

根据大学语文课程考核评估体系、教学大纲、考试大纲中具体要求的知识、能力、修养等教学目标，以及重点、难点命制试题。试题难度在注重高中低档题目区分和设计的同时，应充分考虑学生的实际学习情况。教师在命制试题时，应立足于多数学生的语文水平实际，侧重对基础性知识、一般性应用能力和基本语文修养的考查，来命制各种题型的试题。由于各种题型本身便具有难度差异，选择哪些题型作为大学语文考试的题型，是命题教师首先应该考虑的问题。一般来说，填空题、单项选择题、判断题、连线题等属于难度较低的题目；多项选择题、不定项选择题、问答题等属于难度适中的题目；分析论述题、材料分析题、作文题等属于难度较高的题目。题型确定后，每一种题型命制哪些具体的试题，其难度如何确定，是命题教师接下来需要考虑的问题。例如，一道填空题的命制，通常离不开以下一些构思的角度：

1.要考查的知识点、能力点是什么？它是否适合以填空题的形式来考查？

2.这个知识点、能力点可以从哪些角度来命制填空题加以考查？各自的难度又有何不同？

3.在命题时，需要给出哪些已知条件，留出哪些空白？

教师根据实际情况，可以采用不同方式命制试题。根据命制来源不同，试题可分为直接命题和间接命题两种类型。直接命题，是根据教学大纲、考试大纲、使用教材等由任课教师自主命制的题目。其优点是贴近教学实际，但对教师的教学经验、命题能力要求较高。间接命题则是从教材课后练习、其他院校试题、网络资源等渠道选取适当题目进行命制。其优点是方便快捷，但往往题目陈旧，不能简单照搬，需要教师根据实际情况加以调整和改编。在命制试题的同时，还需要制定相应的参考答案和评分标准，同时，需保证试题与答案的完整、统一。尽管大学语文试题中的不少题目没有绝对标准的答案，但并不意味着没有答题思路和评分准则。考生如何看待和回答某个问题，能否论述有据、自圆其说，依然有章可循，有标准可以衡量。

（三）注意把握大学语文试卷组成规律

大学语文作为公共基础科目，在将试题组合为试卷的过程中，还需要注意以下问题：注重试卷的考查覆盖面。大学语文试卷的考查覆盖面要略宽一些，以适应该课程基础性、综合性、人文性的特征。合理设置题型、数量和分值。综合考虑大学语文试卷的要素构成，各种题型合理搭配，试题数量适中，使学生能在90至120分钟之内完成满分为100分的试卷。合理控制试卷的难易程度。考虑到多数学生的学习情况，试卷一般以中低档难度的试题为主，尽量避免偏题、怪题。科学安排题目的先后顺序。试题排列一般遵循先易后难的顺序，契合学生作答时的心理适应过程。

（四）分步骤建立大学语文试卷库

大学语文试卷库建设是一个较为复杂和漫长的过程，需分步骤来进行。

1.根据课程考核评估体系、教学大纲和课程教材，制定考试大纲，在考试大纲基础上，按照大学语文试题命制策略命制试题，建设大学语文试题库。

2.在大学语文试题库建设的基础上，按照试卷组成规律，结合院校教学实际，建设大学语文试卷库。例如，天津财经大学珠江学院在建设试卷库过程中，充分结合当前学院已将原有大学语文与应用文写作课程合并的实际情况，注重新试卷在内容的统一性、完整性等方面的体现。

3.具备条件的院校，可建设更为现代化的试卷（题）库管理系统。这一系统具有一定的自动化功能和开放性特征，可以便捷地出题、组卷、在线测试。一些兄弟院校在这方面做出了有益尝试，例如，南开大学的大学语文试题库以多种版本的大学语文教材为命题依据，覆盖面大，试题新颖别致，在注重题目基础性的同时，强调启发性，具备在线出题、测试的开放性功能。

三、大学语文考试目标与范围的确定

大学语文是天津财经大学珠江学院全日制本科生必修的考试科目、统一基础科目。其考试目标与范围主要依据天津财经大学珠江学院大学语文课程教学大纲来确定。

（一）考试目标

大学语文考试要求学生在学习大学语文课程的基础上，能够正确掌握规范的汉语言文字，具有良好的文字表达能力；具有一定的文言文阅读能力；对古今中外的重要作家、作品、文学流派和文学现象有初步的了解；能对文学作品进行分析和鉴赏。从而使学生能自觉地学习并继承中外优秀的文化传统，形成良好的人文素养；具备分析和写作常用应用文的能力，为日后步入社会、开展工作奠定基础。

1.文字表达能力

（1）不写错字、别字和其他不规范的文字。

（2）文字通顺，符合汉语语法规范。

（3）语意表达清晰，有较强的逻辑性。

2.文言文阅读能力

（1）熟读教学大纲所列的古代文学作品，并能准确地将古代散文译成现代汉语。

（2）掌握常见的文言词汇的意思及虚词的用法。

3.中外文学的基础知识

（1）教学大纲涉及的古今中外各种文体知识。

（2）教学大纲涉及的古今中外重要作家及其主要作品。

第一，作家的朝代、字号、文学成就、诗文集名称、代表作。

第二，重要作品的作者、出处。

（3）教学大纲涉及的各种文学流派和文学现象。

4.作品的分析与鉴赏

（1）能准确分析一篇作品的主旨内容、篇章结构、语言特点和表现手法。

（2）鉴赏。不同的文体有不同的要求。

第一，结合文体知识进行鉴赏。

第二，史传文学与小说，侧重于人物、结构、语言的鉴赏。

第三，诗词、散文，侧重于抒情、写景、状物、意象、遣词造句等方面的鉴赏。

5.应用文基础知识

（1）应用文的构成要素。

（2）法定公文的行文规则和文面格式。

（3）法定公文、事务文书中各文种的基础知识。

6.应用文分析能力

（1）能针对所给材料分析其构成要素和文面格式的特点。

（2）能分析和评价一篇应用文的在写法上的优劣。

（3）能对存在问题的应用文予以改正。

7.应用文写作能力

能根据题目要求写出符合规范的应用文文本。

（二）考试范围

1.选用教材

《新体验大学语文教程》，张强主编，北京理工大学出版社，2014年版。

2.教学大纲涉及的高等语文素养部分教学篇目

（1）现代部分（5篇）

《在母语中生存》《灯下漫笔》《萧萧》《髻》《十枝水莲》.

（2）古代部分（9篇）

《孔孟语录》《老庄选言》《晋公子重耳之亡》《垓下之围》《原毁》《唐诗二首》《宋词二首》《西湖七月半》《黛玉葬花》。

（3）外国部分（1篇）

《我有一个梦想》。

3.教学大纲涉及的应用写作能力部分教学章节

共两个单元，包括第十一单元《法定公文的制作术》和第十二单元《事务文书的写作法》。

四、大学语文考试相关要素的构成

（一）考试形式

天津财经大学珠江学院的大学语文考试根据教学实际情况，采取了随堂统一考查的形式，一般安排在每学期最后一个教学周进行。考试方式为开卷。随堂统一考查为笔试，满分为100分。考试时间为90分钟。

（二）考试题型

考试题型包括常识填空或单项选择、古文翻译、分析论述、材料分析、情境写作等。各题型的基本情况如下：

1.常识填空或单项选择题

本题型一般为10道小题，每题2分，共20分。内容范围主要为教学大纲涉及的高等语文素养部分教学篇目和应用写作能力部分教学章节。

本题型侧重于对中外文学和应用文基础知识的考查，知识点覆盖面较宽，答题难度较低。

2.古文翻译题

本题型一般为2道小题，每题5分，共10分。内容范围主要为教学大纲涉及的高等语文素养部分文言文教学篇目。

本题型侧重于对文言文阅读能力的考查，知识点覆盖面一般，答题难度一般。

3.分析论述题

本题型一般为1道大题，每题15分，共15分。内容范围主要为教学大纲涉及的高等语文素养部分教学篇目。

本题型侧重于对作品分析能力的考查，知识点覆盖面一般，答题难度较高。

4.材料分析题

本题型一般为2道大题，共15分。第1题为判断题，包括5道小题，每题1分，共5分；第2题为1道材料题，共10分。内容范围主要为教学大纲涉及的应用写作能力部分教学章节。

本题型侧重于对应用文分析能力的考查，知识点覆盖面较宽，答题难度较高。

5.情境写作题

本题型一般为2道大题，第1题为应用文写作题，第2题为阅读赏评题，每题20分，共40分。

第1道大题内容范围主要为教学大纲涉及的应用写作能力部分教学章节。本题型侧重于对应用文写作能力的考查，知识点覆盖面较宽，答题难度较高。

第2道大题内容范围主要为教学大纲涉及的高等语文素养部分教学篇目和课外阅读拓展篇目（以诗歌、散文作品为主）。本题型侧重于对作品鉴赏能力的考查，知识点覆盖面较宽，答题难度较高。

本课题组在结合多年大学语文命题经验的基础上，命制了大学语文试卷13套，并制定了相应的参考答案及评分标准，基本满足了当前学院大学语文考试的实际需要。今后将在稳定大学语文试卷库考查内容和命制题目的基础上，根据教学实际需要，适当增加试卷库中的试卷数量，使试卷库规模达到20套左右。

五、结语

大学语文作为在高校普遍开设的公共必修课程，修课学生人数多，从课程考核角度来看，命题、监考、阅卷等具有一定难度。期末考试作为衡量教学效果、检测学生学习成果的主要形式，处于课程教学活动的最终阶段，对整个教学工作的有序、有效进行起着关键性作用。而大学语文试卷库建设是完善期末考试命题和组织形式的核心环节。天津财经大学珠江学院的大学语文试卷库建设起步较晚，目前主要停留在试题归集、人工组卷阶段。任课教师尽管命制了一定数量的成套的大学语文试卷，使试卷库建设初具规模，但还未实现试卷生成和管理的自动化，并未真正建立起大学语文试卷库管理系统。这一方面的建设任重而道远，尚需学校及其职能部门、信科系等兄弟院系在人员、资金、设备、技术等方面的大力支持。

此外，大学语文试卷库的内容建设，也是一个复杂、长期的系统性工程。随着经济、社会、文化生活的不断发展，学校人才培养目标、各专业人才培养方案，以及教学计划、教学大纲、教学内容等将不断调整。为适应知识点、考查点、考试要求等的变化，试题需要适时更新、补充，试卷库建设也将随之跟进。从学习和考核方式来看，今后的大学语文试卷库建设，将在不断充实和切实利用试题库资源的基础上，突破单纯利用试题库组卷的局限，通过学校各方面通力协作，建成大学语文试卷库管理系统，并使其在功能上可以面向修课学生开放。例如，开发大学语文在线测试功能，让学生能够随时抽取模拟试卷进行在线自我测试，查漏补缺，最终达到学好大学语文课程的目的。这样将使大学语文试卷库的作用得到更大限度的发挥，使试卷库成为大学语文教学工作顺利开展的有力辅助工具，从而不断改进大学语文教学方法，提高独立学院的大学语文教学质量，促进人才培养目标的最终实现。

基金项目：2014年天津财经大学珠江学院教学改革研究项目课题（ZJB20140004）

参考文献：

[1]袁东华.高校试题库、试卷库建设问题的思考[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2013，（4）.

[2]王群芳.浅谈《大学语文》试题库建设[J].科教文汇（中旬刊），2011，（2）.

[3]李瑞山.大学生母语水平评价与考核初探[C].母语·文章·教育——大学语文研究文集.北京：高等教育出版社，2008.

[4]李正强，许聪颖.关于独立学院试题库建设的实践与思考[J].学园，2014，（20）.

财经法规试卷 篇4

A.《政府采购信息公告管理办法》

B.《政府采购货物和服务招标投标管理办法》

C.《浙江省省级政府采购预算管理办法》

D.《政府采购法》

2.下列会计档案保管期限与银行对账单的保管期限相同的是()。

A.原始凭证

B.总账

C.银行余额调节表

D.会计移交清册

3.我国国家预算级次不包括()。

A.国家税务总局

B.北京市预算

C.牛村预算

D.浙江省预算

4.“常在河边走，就是不湿鞋”这句话体现的会计职业道德是()。

A.爱岗敬业

B.客观公正

C.廉洁自律

D.强化服务

5.下列()，不适用于13%低税率计征增值税。

A.销售或者进口图书、报纸、杂志

B.销售或者进口农药、农机、农膜

C.销售或者进口石油液化气、天然气、煤气

D.提供加工、修理修配劳务

6.下列关于支票的出票日期10月20日，其大写书写正确的是()。

A.拾月贰拾日

B.壹拾月贰拾日

C.拾月零贰拾日

D.零壹拾月零贰拾日

7.张教授2011年5月份取得如下收入：指导学生论文获得800元;为某企业提供技术指导获得6000元;翻译期刊论文获得3000元，则5月份张教授应纳税所得额为()元。

A.7000

B.800

C.4800

D.2200

8.我国消费税税率形式不包括()。

A.不定额税率

B.定额税率

C.比例税率

D.复合税率

9.关于信用卡的申领，以下说法错误的是()。

A.申领单位卡的单位必须在中国境内金融机构开立基本存款账户

B.单位卡只限于申领一张

C.有完全民事行为能力的公民可以申领个人卡

D.申领人可采用保证、抵押或质押的方式向发卡银行提供担保

10.下列会计档案保管期限为5年的是()。

A.记账凭证

B.现金日记账

C.辅助账簿

D.固定资产卡片账

11.税务机关调查税收违法案件时，查询案件涉嫌人员储蓄存款的，应经()。

A.税务所局长批准

B.稽查局(分局)局长批准

C.县以上税务局(分局)局长批准

D.设区的市、自治州以上税务局(分局)局长批准

12.要求会计人员端正态度、依法办事、实事求是、不偏不倚、保持应有的独立性，体现了()方面的会计职业道德。

A.诚实守信

B.提高技能

C.参与管理

D.客观公正

13.根据会计法律制度的规定，下列行为中，属于变造会计资料的是()。

A.以虚假的经济业务编制会计凭证和会计账簿

B.用涂改、挖补等手段改变会计凭证和会计账簿的真实内容

C.预收货款时开具增值税专用发票

D.由于差错导致会计凭证与会计账簿记录不一致

14.《支付结算办法》规定的基本原则不包括()。

A.恪守信用，履约付款原则

B.谁的钱进谁的账，由谁支配原则

C.银行不垫款原则

D.权责发生制原则

15.接受汇票出票人的付款委托同意承担支付票款义务的人，是指()。

A.被背书人

B.背书人

C.承兑人

D.保证人

16.根据《会计法》的规定，对随意变更会计处理方法的会计人员应处以()的罚款。

A.2000元以上5万元以下

B.2000元以上2万元以下

C.3000元以上2万元以下

D.3000元以上5万元以下

17.付款人对逾期未付的托收凭证，负责进行扣款的期限为()。

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.1年

18.临时存款账户用于办理临时机构以及存款人临时经营活动发生的资金收付，有效期最长不得超过()年。

A.5

B.1

C.2

D.3

19.一般存款账户不可以办理()。

A.现金缴存

B.现金支取

C.存款人借款转存

D.存款人借款归还

20.在普通支票左上角划两条平行线的，为划线支票，划线支票可以当作()使用。

A.现金支票

B.转账支票

C.普通支票

D.以上三种均可

21.出票人在付款人处的存款足以支付支票金额时，付款人应当在()足额付款。

A.见票当日

B.见票后2日内

C.见票后3日内

D.见票后10日内

22.单位和个人在()的各种款项结算，均可以使用支票。

A.异地

B.同一票据交换区域

C.同城和异地

D.同城或异地

23.根据税收法律制度的规定，下列税种中，适用超率累进税率的是()。

A.资源税

B.城镇土地使用税

C.车辆购置税

D.土地增值税

24.根据《企业所得税法》的规定，下列收入属于不征税收入，在计算应纳税所得额时应当予以扣减的是()。

A.财政拨款

B.股利收入

C.技术转让收入

D.营业外收入

25.()是指由税务机关根据纳税人的生产设备等情况在正常情况下的生产、销售情况，对其生产的应税产品查定产量和销售额，然后依照税法规定的税率征收的一种税款征收方式。

A.查账征收

B.查定征收

C.查验征收

D.定期定额征收

26.下列税率中，不属于企业所得税税率的是()。

A.25%

B.20%

C.15%

D.24%

27.下列属于偷税行为的是()。

A.变造记账凭证

B.多计收入

C.骗取退税

D.少计成本

28.诚实守信要求会计人员做到()。

A.不泄露秘密

B.保持应有的独立性

C.积极参与管理

D.强化服务

29.会计职业道德教育的各种途径中，具有基础性地位的是()。

A.会计学历教育

B.会计继续教育

C.会计自我教育与修养

D.会计职业节操教育

30.根据《支付结算办法》的规定，下列各项中，属于收款人根据购销合同发货后委托银行向异地付款人收取款项，付款人向银行承认付款的结算方式是()。

A.汇兑

B.托收承付

C.委托收款

D.国内信用证

31.在中国境内的外商投资企业，会计记录使用的文字符合规定的是()。

A.只能使用中文，不能使用其他文字

B.只能使用外文

C.在中文和外文中选择一种

D.使用中文，同时可以选择一种外文

32.将融资租赁方式租入的资产视为企业资产进行核算，符合()。

A.谨慎性原则

B.实质重于形式原则

C.重要性原则

D.相关性原则

33.各单位内部会计监督制度要求，()与经济业务或会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确，并相互分离、相互制约。

A.会计人员

B.记账人员

C.审计人员

D.审核人员

34.根据《会计基础工作规范》的规定，对移交的会计凭证、会计账簿、会计报表和其他会计资料的合法性、真实性承担法律责任的是()。

A.会计机构负责人

B.移交人员

C.接替人员

D.单位负责人

35.会计人员私设会计账簿，情节严重的，由县级以上人民政府部门吊销其()。

A.身份证

B.学历证

C.学位证书

D.会计从业资格证书

36.授意、指使、强令会计机构、会计人员及其他人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告，尚未构成犯罪的，由县级以上人民政府财政部门对违法行为人处以()的罚款。

A.3000元以上5万元以下

B.5000元以上5万元以下

C.1万元以上10万元以下

D.2万元以上20万元以下

37.以下有关代理记账委托人的义务，表述错误的是()。

A.对本单位发生的经济业务事项，应当填制或者取得符合国家统一会计制度规定的原始凭证

B.及时向代理记账机构提供真实、完整的原始凭证和记账凭证

C.应当配备专人负责日常货币收支和保管

D.对于代理记账机构退回的要求按照国家统一的会计制度规定进行更正、补充的原始凭证，应当及时予以更正、补充

38.根据《人民币银行结算账户管理办法》的规定，下列各项中，存款人因对特定用途资金进行专项管理和使用而开立的账户是()。

A.基本存款账户

B.一般存款账户

C.专用存款账户

D.临时存款账户

39.银行签发的，由其在见票时按照实际结算金额无条件支付给收款人或者持票人的票据是()。

A.银行本票

B.银行汇票

C.支票

D.银行承兑汇票40.支票的()，可以由出票人授权补记。

A.付款人签章

B.收款人名称

C.出票日期

D.付款人名称

二、多项选择题(下列各题中，分别有两个或两个以上符合题意的正确答案，请按答题卡的要求，用2B铅笔填涂你选定的信息点。本大题共30小题，每小题1分，共30分。多选、少选或错选均不得分。)

1.会计职业道德的产生、发展和完善受到多种因素的影响和制约，具体影响因素有()。

A.经济发展水平

B.会计的职能作用

C.会计职业关系

D.会计职业规范

2.道德修养要求人们自己按照社会的道德要求，主要在()方面进行自我改造、自我教育和自我提高。

A.道德标准

B.思想意识

C.道德行为

D.道德品质

3.会计职业道德的社会评价是指会计行为当事者之外的组织或个人对会计人员的职业行为的道德性进行评价，主要包括()。

A.同行业评价

B.本单位内部评价

C.用户评价

D.社会公众评价

4.财产所有权是指财产所有者对自己的财产依法享有()的权利。

A.占有

B.使用

C.收益

D.处分

5.会计从业资格管理机构应当对()实施监督检查。

A.从事会计工作的人员持证并注册情况

B.持证人员从事会计工作和执行国家统一的会计制度情况

C.持证人员遵守会计职业道德情况

D.持证人员接受继续教育情况

6.下列各项中，属于会计人员必须将本人所经管的会计工作全部移交给接替人员，没办清手续不得离职的情况包括()。

A.因病或因故不能工作超过3个月

B.单位撤销、合并或分立

C.撤销会计职务

D.休探亲假

7.我国会计监督体系是由()构成的。

A.单位内部会计监督

B.国家监督

C.社会监督

D.职工代表会监督

8.会计职业道德准则的一般性原则包括()。

A.真实性

B.公正性

C.忠诚性

D.正义感

9.自律是会计职业道德建设的最终目标，自律的基本形式包括()。

A.行业自律

B.单位自律

C.个人自律

D.部门自律

10.下列各项中，属于《会计法》规定的单位负责人应承担的违法责任有()。

A.本单位会计人员贪污

B.本单位对外提供虚假会计信息

C.授意、指使、强令会计人员伪造、变造会计凭证、会计账簿，编造虚假财务会计报告

D.授意、指使、强令会计人员隐匿、故意销毁依法应当保存的会计凭证、会计账簿、财务会计报告 11.登账时，为了保证账簿资料的永久性和清晰性，应采用()书写。

A.蓝黑墨水

B.碳素墨水

C.圆珠笔

D.铅笔

12.在下列各项中，属于注册会计师及其所在的会计师及其所在的会计师事务所可依法承办的审计业务有()。

A.审查企业财务会计报告，出具审计报告

B.验证企业资本、出具验资报告

C.办理企业合并、分立、清算事宜中的审计业务，出具有关报告

D.法律、行政法规规定的其他审计业务

13.下列项目中，属于税收法律的是()。

A.《企业所得税法》

B.《个人所得税法》

C.《税收征管法实施细则》

D.《全国人民代表大会常务委员会关于外商投资企业和外国企业适用增值税、消费税、营业税等税收暂行条例的决定》

14.根据我国《宪法》及有关法律的规定，有权参与税收立法和政策制定的机关有()。

A.财政部

B.国务院

C.国家税务总局

D.教育局

15.出纳人员不得兼任()工作。

A.稽核

B.会计档案保管

C.收入、费用、债权债务账目的登记工作

D.现金日记账、银行存款日记账的登记工作

16.消费税的税率形式有()。

A.从价定率

B.累进税率

C.幅度比例税率

D.从量定额

17.下列各项中，符合《营业税暂行条例》规定的有()。

A.转让土地使用权采用预收款方式的，营业税纳税义务发生时间为收到预收款的当天

B.银行销售金银应缴纳营业税

C.交通运输业的经营收入应按5%的税率计算营业税

D.足球俱乐部经营收入应缴纳营业税

18.根据《税收征管法》的规定，税务机关在发票检查中，有权采取的措施有()。

A.调出空白发票查验

B.复制与发票有关的资料

C.检查开具发票的情况

D.销毁非法印制的发票

19.会计凭证按照填制程序和用途的不同，可以分为()。

A.原始凭证

B.记账凭证

C.转账凭证

D.汇款凭证

20.会计职业道德除了具有道德的一般特征之外，还具有()特征。

A.职业性

B.实践性

C.继承性

D.多样性

21.付款人在承付期内，对于()，可以向银行提出全部或部分拒绝付款。

A.未按合同规定的到货地址发货的款项

B.验单付款，发现所列货物品种与合同不符

C.代销、寄销、赊销商品的款项

D.无足够资金支付的款项

22.存款人有下列()情形之一的，应向开户银行提出撤销银行结算账户的申请。

A.被撤并、解散、宣告破产或关闭的 B.注销、被吊销营业执照的 C.因迁址需要变更开户银行的 D.其他原因需要撤销银行结算账户的 23.专用存款的使用范围包括()。

A.财政预算外资金

B.注册验资

C.期货交易保证金

D.粮、棉、油收购资金

24.存款人申请开立一般存款账户，应向银行出具()。

A.开立基本存款账户规定的证明文件

B.基本存款账户开户登记证

C.存款人因向银行借款需要，应出具借款合同

D.存款人因其他结算需要，应出具有关证明

25.关于银行汇票的表述，正确的有()。

A.异地、同一票据交换区域均可使用

B.银行汇票的提示付款期限自出票日起10日

C.填明“现金”字样的可以用于支取现金

D.银行汇票可以用于转账

26.根据《票据法》的规定，下列表述中，符合规定的有()。

A.普通支票可以用于支取现金，也可用于转账

B.支票的收款人名称，可以由出票人授权补记

C.用于支取现金的支票可以背书转让

D.支票的出票人不得签发与其预留银行签章不符的支票

27.下列税种中，实行固定税率的有()。

A.土地增值税

B.资源税

C.车船税

D.增值税

28.下列税种中，属于流转税的是()。

A.增值税

B.消费税

C.关税

D.营业税

29.下列各项中属于税收原则的有()。

A.平等原则

B.公平原则

C.效率原则

D.无偿原则

30.廉洁自律要求会计人员()。

A.公私分明

B.保持独立性

C.遵纪守法

D.清正廉洁

三、判断题(请将判断结果，按答题卡要求，用2B铅笔填涂你选定的信息点。本大题共30题，每小题1分，共30分。答案正确得1分，答案错误倒扣1分，不答不得分也不扣分。本大题最低得分为0分。)

1.法的强制性是以军队、警察、法庭、监狱作为后盾的。()

2.某学生准备报考注册会计师，并认为只要考试合格就可以从事会计工作。()

3.设置会计账簿的种类和具体要求，应当符合《会计法》和国家统一的会计制度的规定。()

4.原始凭证是对经济业务按其性质加以归类，确定会计分录，并据以登记会计账簿的凭证。()

5.企业在编制财务会计报告前，应当全面清查资产、核实债务。()

6.某国有企业因经营业绩滑坡，无法实现当年利润目标，单位负责人对财务负责人说：“我们一定要实现今年的利润目标，既然会计师事务所是我们出钱请的，要他们按我们的要求出具审计报告。”()

7.“账外账”是指不在依法设置的会计账簿上对经济业务事项进行统一登记核算，而另外私自设置会计账簿进行登记核算的行为。()

8.地方各级人民政府不属于《税收征管法》遵守主体。()

9.纳税人享受减税、免税待遇的，在减税、免税期间不需办理纳税申报。()

10.定期定额征收的方式一般适用于无完整考核依据的小型纳税单位。()

11.会计人员对不真实、不合法的原始凭证，有权不予受理，并向单位负责人报告，请求查明原因，追究相关当事人的责任。()

12.银行汇票丧失，可以由失票人通知付款人或者代理付款人挂失止付。()

13.纳税申报采取邮寄申报方式的，以到达地的邮政局邮戳日期为实际申报日期。()

14.财政部门可以通过将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合的途径来实现对会计职业道德的监督检查。()

15.各单位必须严格按照《会计法》的要求执行，保证所提供的会计资料真实、完整。()

16.会计机构负责人(会计主管人员)办理交接手续，由单位负责人监交。()

17.对违反《会计法》行为情节严重的会计人员，由县级以上的人民政府财政部门吊销其会计从业资格证书。()

18.行政处罚的形式包括罚款、没收违法所得、责令停产停业、行政拘留等。()

19.申请人或收款人无论是单位还是个人，出票银行均可为其签发现金银行汇票。()

20.不论单位还是个人，签发支票的金额都不能超过银行存款余额。()

21.会计资料的真实性和完整性，是会计资料最基本的质量要求，是会计工作的生命。()

22.某美资企业业务收支以美元为主，根据外国企业在华的有关政策，美资企业可以用美元编制其财务会计报告。()

23.财政部门实施会计监督检查的对象是企业的经济活动。()

24.会计工作具有时效性、程序性、制约性和责任性。()

25.财政部门是会计工作的政府监督的唯一实施主体。()

26.企业因存货盘亏、毁损、报废等原因不得从销项税额中抵扣的增值税进项税金，应视为企业的财产损失，在计算企业所得税应纳税所得额时准予扣除。()

27.增值税专用发票只限于增值税一般纳税人领购使用，小规模纳税人不得领购使用增值税专用发票。()

28.单位和个人从中国境外取得的与纳税有关的发票或者凭证，可直接作为记账核算的凭证。()

29.会计职业道德应当靠会计人员自觉遵守，对违反会计职业道德的行为，不能进行惩罚。()

财经法规期末试卷 篇5

出卷人：廖梅生

一、单项选择题：(每题1分，共40分)

1、下列关于单位内部会计监督制度说法正确的是()

A.会计事项的经办人员和审批人员可以由一人兼任

B.记账人员和经济业务的审批人员可以由一人兼任

C.记账人员和财物保管人员的职责权限应明确，并相互分离

D.记账人员和经济业务的经办人员可以由一人兼任

2、下列条件中，()是一个单位是否设置会计机构的三大因素之一。

A.是否有合格的人员担任会计机构负责人B.收支的金额大小C.会计人员的数量D.经营管理的要求

3、国家对会计从业资格的取得实行()

A.考试制度B.评审制度C.考试与评审结合制度D.审批制度

4、移交人员因病或其他特殊原因不能亲自办理移交手续的，经单位负责人批准，可由移交人委托他人代办交接，()对所移交的会计资料的真实性、完整性承担法律责任。

A.委托人B.受托人C.会计机构负责人D.单位负责人

5、定日付款的汇票付款期限自()起计算。

A.出票日B.承兑日C.拒绝承兑日D.背书日

6、增值税专用发票的印制权属于()

A.国务院财政部门B.国务院税务主管部门C.省级税务部门D.省级财政部门

7、我国的会计采用()

A.公历制B.夏历制C.农历制D.阴历制

8、下列各项中，属于伪造会计凭证行为的是()

A.以药水腐蚀手段改变会计凭证的真实内容B.用涂改手段改变会计凭证的真实内容

C.用挖补手段改变会计凭证的真实内容D.以虚假的经济业务事项编造不真实的会计凭证

9、根据《会计档案管理办法》的规定，当年形成的会计档案在终了后，可暂由会计部门保管()

A.1年B.3年C.5年D.10年

10、某公司出纳张某开出现金支票，从银行提取现金3 000元备用，应填制的记账凭证是()

A.现金收款凭证B.现金付款凭证C.银行存款收款凭证D.银行存款付款凭证

11、纳税人停业期满未按期复业又不申请延长停业的，税务机关应当视为()

A.注销B.已恢复营业，实施正常的税收征收管理C.自动延长停业登记D.变更

12、某学校会计模拟试验课上，同学们对银行审核支票付款的依据发生了争论。周同学：“应审核支票出票人与银行约定使用的支付密码。”吴同学：“应审核支票持票人的身份证件。”郑同学“应审核支票收款人的进账单。”王同学：“应审核出票人预留在其开户银行的印鉴。”()的说法正确。

A.周同学B.吴同学C.郑同学D.王同学

13、根据支付结算办法的规定，企业对证券交易结算资金可以申请开立的银行账户是()

A.基本存款账户B.专用存在账户C.一般存款账户D.临时存款账户

14、单位和个人开具发票的时间是()

A.合同签订时B.商品发出时C.收到货款时D.发生经营业务，确认营业收入时

15、甲公司为某汇票的债务承担保证责任，在该汇票粘贴单上注明：“除自然灾害原因造成的损失外，本 1

公司承担保证责任。”该保证()

A.不影响对汇票的保证责任B.除注明原因外，承担保证责任C.保证无效D.保证人不承担保证责任

16、会计人员继续教育的对象不包括()

A.持有会计从业资格证书，分管单位会计工作的单位负责人

B.持有会计从业资格证书，取得高级专业技术资格的会计人员

C.持有会计从业资格证书，但目前不在会计岗位的人员

D.没有会计从业资格证书，但目前在会计岗位的人员

17、会计职业道德教育具有基础性地位的途径是()

A.继续教育B.法制教育C.自我教育D.学历教育

18、《企业财务会计报告条例》属于()

A.会计法律B.会计行政法规C.会计规章D.会计规范性文件

19、保持独立性是会计职业道德规范中()的基本要求。

A.坚持准则B.参与管理C.诚实守信D.客观公正

20、公司负责人蒋某为了掩盖自己非法占用公司财产的事实，故意销毁依法应当保存的会计凭证等，但尚未构成犯罪。对于蒋某的行为可以由县级以上人民政府财政部门予以通报，并处以()的罚款。

A.5 000元以上10万元以下B.3 000元以上5万元以下C.5 000元以上5万元以下D.3 000元以上10万元以下

21、出票人签发空头支票支付密码错误的支票，签章与预留银行签章不符的支票，银行除退票外，并给予出票人（）处罚。

A.票面金额5%的罚款B.1 000元以上的罚款C.票面金额2%的罚款D.票面金额5%但不低于1 000元的罚款

22、根据《票据法》的规定，（）不是票据的基本当事人。

A.出票人B.收款人C.付款人D.承兑人

23、根据《票据法》的规定，()经原记载人更改后，加盖印章，汇票是有效的。

A.银行汇票金额B.银行汇票日期C.银行汇票记载的支付地点D.银行汇票收款人名称

24、某单位为了调节会计利润，会计人员虚构一笔销售经济业务，尚不构成犯罪的，对单位处以()的罚款。

A.3 000元~50 000元B.5 000元~100 000元C.2 000元~20 000元D.5 000元~50 000元

25、根据《会计法》的有关规定，一个会计主体应当设置()套账簿。

A.1B.2C.3D.426、持票人对银行支票出票人的票据权利，自出票日起()不行使而消灭。

A.2年B.6个月C.3个月D.1年

27、会计人员应当保守本单位的商业秘密，除法律规定和()同意外，不能私自向外界提供或者泄露本单位的会计信息。

A.单位领导人B.会计机构负责人C.会计主管人员D.主办会计

28、()在任用会计人员时，应审查会计人员的职业记录或诚信档案。

A.总会计师B.单位负责人C.会计机构负责人D.会计主管人员

29、()是设立代理记账机构的条件。

A.有3名以上记账人员B.业务负责人应具有注册会计师资格

C.有流动的办公场所D.有健全的代理记账业务规范和财会管理制度

30、票据变造的法律责任的划分，说法错误的是()

A.在变造之前签章的人，对原记载事项负责

B.在变造之后签章的人，对变造之后的记载事项负责

C.不能辨别是在票据被变造之前或之后签章的，视同在变造之前签章

D.不能辨别是在票据被变造之前或之后签章的，视同在变造之后签章

31、《会计档案管理办法》属于()

A.会计法律B.会计规章C.会计行政法规D.会计规范性文件

32、下列有关会计从业资格取得的说法中，正确的是()

A.符合条件的可以直接申请取得B.按规定通过考试取得

C.由县级以上财政部门授权批准D.由财政部指派

33、《会计法》确定单位负责人为本单位会计行为的()，目的是督促单位负责人组织有关人员建立健全内部控制机制和相关制度，以保证会计工作有序进行。

A.法律主体B.责任主体C.领导者D.组织者

34、会计工作的政府监督中，下列无权代表国家对各单位的财务会计工作实行监督的机关是()

A.财政部门B.工商部门C.税务部门D.审计部门

35、对会计制度健全，会计核算准确真实，纳税意识较强，并设有专门办税人员的纳税人，税务机关应当采取的税款征收方式为()

A.查账征收B.查验征收C.查定征收D.定期定额征收36、2009年3月20日，税务机关收到纳税人2009年3月18日填报的税务登记表、提供的证件和资料等。税务机关审核完毕的时间应为()

A.2009年5月20日B.2009年5月18日C.2009年4月20日D.2009年4月18日

37、我国从事代理记账的机构，应至少有()名持有会计证的专业人员。

A.5B.3C.8D.1038、纳税人被工商行政管理机关吊销营业执照或者被其他机关予以撤销登记的，应当自营业执照被吊销或者被撤销登记之日起()内，向原税务登记机关申报办理注销税务登记。

A.30日B.15日C.10日D.45日

39、根据《会计法》法律责任有关条款规定，公司、企业、事业单位、机关、团体的领导人，对依法履行职责、抵制违反《会计法》行为的会计人员实行打击报复的()

A.处3年以下有期徒刑或者拘役B.处3年以上有期徒刑或者拘役

C.情节恶劣的，处3年以下有期徒刑或者拘役D.情节恶劣的，处3年以上有期徒刑或者拘役

40、银行汇票的付款人为()

A.银行汇票的申请人B.出票银行C.代理付款银行D.申请人的开户银行

二、多项选择题：（每题2分，共40分）

1、会计人员参与企业管理主要体现在()

A.向领导反映经营管理活动中的情况和存在的问题B.做好记账、算账和报账工作

C.一切按领导的要求去办D.主动提供合理化建议

2、会计职业道德与会计法律制度的联系主要体现在()

A.两者有着共同目标、相同的调整对象、承担着共同的职责B.两者在作用上相互补充

C.两者在内容上相互渗透、相互重叠、相互吸收D.实施过程中相互作用、相互促进

3、会计职业道德教育的内容包括()

A.职业道德观念教育B.职业道德规范教育C.职业道德警示教育D.会计专业知识教育

4、涉及会计人员违法的职业行为主要包括()

A.违反单位会计核算规则的行为B.违反单位会计监督规则的行为

C.伪造和变造凭证、账簿和报表的行为D.隐匿和故意销毁依法应当保存的凭证、账簿和报表的行为

5、小规模纳税人不能认真履行纳税义务或者有下列情形()之一者，国税机关不得为其代开专用发票。

A.销售货源不真实的B.销售免税货物的C.将货物、应税劳务销售给消费者的D.小额零星销售

6、一般纳税人每次领购专用发票的最大数量和最高面额是根据其生产规模和经营情况核定的。限量限额每年核定或调整一次，并记录在《专用发票领购簿》上。有关规定包括()

A.一般纳税人原则上每次只能领购1~2本万元版、千元版或百元版专用发票，1本10万元版专用发票；领购50份电脑版专用发票

B.领购10万元版专用发票的一般纳税人，年销售额不得低于1 200万元（含本数，下同），领购万元版专用发票的一般纳税人，年销售额工业企业不得低于100万元，商业企业不得低于180万元。

C.年销售额达不到上述标准的一般纳税人，只准领购千元版或百元版专用发票

D.年销售额达不到上述标准的一般纳税人，只准领购千元版专用发票

7、各地()按照国务院规定的税收征收管理范围，分别在各自职权范围内进行征收管理。

A.国家税务局B.地方税务局C.工商行政管理局D.审计局

8、增值税专用发票的联次包括()

A.存根联B.发票联C.记账联D.抵扣联

9、下列属于我国的税款征收主要方式的有()

A.查账征收B.查定征收C.查验征收D.定期定额征收

10、纳税人、扣缴义务人办理纳税申报时，可以采用的方式有()

A.直接申报B.邮寄申报C.数据电文申报D.替代申报

11、只有确定付款人或代理付款人的票据丧失时，才可以进行挂失止付，具体包括()

A.商业汇票B.支票C.填明“现金”字样的银行汇票D.银行本票

12、注册会计师承办的业务包括()

A.设计会计制度B.代理纳税申报C.办理投资评价D.培训会计、审计人员

13、规定行政处罚的主要目的是()

A.通过对违法者的惩罚，以保证行政义务得到履行，维护行政管理秩序

B.保护公民、法人和其他组织的合法权益以及公共利益

C.打击犯罪

D.预防和减少违法犯罪行为的发生

14、刑事责任与行政责任两者的主要区别是()

A.追究的违法行为不同B.追究责任的机关不同C.承担法律责任的后果不同D.责任人不同

15、单位负责人对依法履行职责、抵制违反《中华人民共和国会计法》规定行为的会计人员进行打击报复的行为包括()

A.降级B.撤职C.调离工作岗位D.解聘或者开除

16、对受打击报复的会计人员，应当恢复其()

A.名誉B.原有职务C.职称D.级别

17、下列存款人中，需要向开户银行提出撤销银行结算账户的申请的有()

A.被吊销营业执照B.迁址需要变更开户银行C.到外地临时经营D.宣告破产

18、行业发票适用于()

A.商业零售统一发票B.商业批发统一发票C.工业企业产品销售统一发票D.广告费用结算发票

19、下列体现会计职业道德“诚实守信”基本要求的有()

A.做老实人、说老实话、办老实事B.言行一致、表里如一

C.保守商业秘密，不为利益所诱惑D.公私分明、不贪不占

20、下列符合会计职业道德“提高技能”要求的有()

A.出纳人员向银行工作人员请教辨别假钞的技术

B.会计主管与单位其他会计人员交流隐瞒业务收入的做法

C.会计人员积极参加会计职称培训

D.总会计师通过自学提高会计职业判断能力、精通经济政策

三、判断题：（每题1分，共20分。答错1题要倒扣0.5分）

1、一个单位只能选择一家银行的一个营业机构开立一个基本存款账户。()

2、银行支票上未记载收款人名称的，经出票人授权可以补记。()

3、在中国境内注册的某外国公司登记账簿和编制会计报表时，同时采用了中文和英文两种文字。()

4、企业的一般存款账户，可以办理现金的缴存和支取。()

5、在一般情况下，凡是会计法律制度不允许的行为，都是职业道德要谴责的行为；而会计职业道德所倡导的行为，都是会计法律制度所规定的行为。()

6、单位负责人对会计人员会计职业道德遵守情况进行检查和考核，对违反会计职业道德的会计行为，可按单位内部有关制度进行直到除名的处理。()

7、向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告，其编制应当一致。()

8、一般会计人员办理交接手续，应由单位负责人负责监交。()

9、违反会计法律规定，同时违反其他法律规定的，由有关部门在各自职权范围内依法进行处罚。()

10、某单位领导在会计造假被发现后认为，本单位财务会计报告已经注册会计师审计，应由会计师事务所承担全部责任。()

11、国有的和国有资产占控股地位或者主导地位的大、中型企业必须设置总会计师。()

12、单位负责人可以是本单位会计行为的责任主体，也可以不是本单位会计行为的责任主体，可以根据各个不同单位的实际情况确定。()

13、销售商品、提供服务以及从事其他经营活动的单位和个人，对外发生经营业务收取款项，收款方应向付款方开具发票，特殊情况下由付款方向收款方开具发票。()

14、临时性授权控制是指企业在日常经营活动中按照既定的职责和程序进行的授权。()

15、为了避免对同一种违法行为重复处罚，《会计法》明确规定，其他法律有相同规定时，应当依据其他有关法律的规定处罚。()

16、规模小、业务人员不多、财务收支数额不大、会计业务比较简单的企业、机关、团体、事业单位等，可以在有关机构中配备专职会计人员。()

17、授权批准制度要求单位内部的各级管理人员必须在授权范围内行使职权和承担责任，经办人员也必须在授权范围内办理业务。()

18、企业在进行会计核算时，允许在会计记录上采用中文或其他通用文字，以保证会计核算的正确性。

()

建设征地与移民安置试卷 篇6

二、多选题 【本题型共2道题】

1.列入影响处理的工业企业应具备的基本条件包括：()。

A．注册资金在500万元（含）以上

B．从事工业生产，并具有一定规模

C．从业人员在10人（含）以上

D．具有企业法人资格的独立核算单位

E．持有经营许可证及相关的证件 用户答案：[BDE] 得分：20.00

三、判断题 【本题型共2道题】

1.滑坡区不属于枢纽工程水库区建设征地范围。（）

Y．对

N．错

用户答案：[N] 得分：20.00

2.初步设计阶段应以户为单位落实移民搬迁安置去向。（）

Y．对

N．错

建设法规试卷 篇7

一、试卷整体评析

1.结构合理,人文地理略多,紧扣课程标准和考试说明。

2011年高考试卷从自然地理(45分)、人文地理(53分)、地理信息系统(2分)的划分角度而言,符合普通高中《地理考试说明》的各二级目标要求,且人文地理略多于自然地理。笔者又依据考试说明中具体的二级考试目标要求,对必修的地理1、2、3三个模块涉及的题目及分值情况做了统计(表1)。

由统计数据可知,地理1侧重选择题考查,尤其是单项选择题,在综合题中则为简单自然地理要素的基本分析;地理2侧重考查单项选择题和综合题中人文地理要素的基本分析;地理3则侧重考查综合性较强的双项选择题和综合题的分析解答。总体而言,自然地理侧重选择题的考查,人文地理则侧重综合题的考查。

2.难度适中,稳中有降,重视对基本知识、基本原理、基本能力的考查。

(1)知识点考查更基础。如2011和2010年都考查了气候变暖的相关内容,但2011年第1-2题以“格陵兰岛面积缩小的景观图”为基础,设问“格陵兰岛冰原面积缩小的原因”及“全球冰川大量融化和退缩带来的影响”,相比2010年第23-24题用“全球热量平衡示意图”来设问“图中与大气保温作用有关的环节”和“全球变暖对粮食影响大的原因”,2011年考查的内容更基础。除此之外,对地球运动、人口变化、城市地价及影响因素、洋流分布及意义、垂直地域分异规律及地质构造判定等内容的考查,也多注重对基本知识、基本原理和基本技能的考查和运用,难度亦有所下降,这也在考生考试结束后的情绪状态上有明显体现。

(2)读图设问更直观。2011年整套试卷的图表量虽然较以往多,但依据图表而设置的问题却相对更加直观,易于在读、析图的过程中找到正确答案。如第9、19、23、30A海洋地理(1)题,都是要求读图得出某地理要素的分布特点或规律,这样的图文转化很直观,不需要复杂的分析与思考过程。

(3)综合题设问及答题设计更简洁明确。在2008年和2009年的综合题中均设有表格填充题,如2008年第27(3)题“填表简述缓解东部地区电力供应紧缺的对策及其理由”,表格中只列出了需要回答的项目(对策、理由)以及简单的思路提示(从开源、节流、区际协调三个方面作答),其余均需考生独立作答,考生作答难度较大。而2011年第28(1)题“试比较新疆和江苏两省区的自然特征”,设计的对比表格中不仅已列好具有提示作用的对比项目(地形、气候类型、河流、矿产资源四个方面),而且每个对比项目均已有新疆或江苏的特征,学生据此就比较容易“照猫画虎”作答出另一半答案,提示性更强,作答的准确率也相对较高。

3.依托主干,注重创新,突出对重点知识的考查。

2011年考查的必修内容主要有:全球变暖、地球运动意义、等压线、天气系统、气候、等高线、洋流分布及意义、垂直地域分异规律、自然灾害(地震、城市洪水、干旱)、人口变化及影响、城市化及影响、能源问题、农业和工业区位条件分析、交通选线、产业转移的意义、区域特征比较和区域经济联系等,多为教材主干和重点知识,且有些题目反复出现在历次高考试卷中,如2010年和2011年连续考查了全球变暖、垂直地域分异规律、工业集聚的意义等重点知识,但每年命题切入的角度不同,体现了命题的创新性!

选修内容则更突出对主干知识的考查,且难度适中。对2008~2011年试卷中的海洋地理和环境保护两部分试题的统计结果显示考查的知识点有明显的集中性:1海洋地理集中在:海洋污染和环境保护,海洋生物、空间和旅游资源的开发,海底地形、海水运动和海岸带;2环境保护集中在:生态环境问题及保护,环境污染问题及防治,可再生资源的利用和保护,环境管理的内容和手段。

4.图表丰富,类型多样,凸显学科特色,注重读图获取和解读信息能力的考查。

图表形象、直观,作为地理信息的载体和地理学的“第二语言”,在地理教学中担负着特殊的任务,通过图表作为试题切入点来考查学生,能够很好地考查其读图、析图的能力。因此命题者很好地抓住了这一点,图表的运用有如下变化趋势:1数量增加:据笔者统计,2008~2011年的高考地理试题中均运用了大量的图表,更在2011年大幅增加(图1)。2类型多样 :2011年涉及的 类型有统 计图(12幅)、等值线图(4幅)、示意图(4幅)、区域图(4幅)、关联图(2幅)、景观图(1幅)。其中统计图表数量多、类型多样,涉及柱状图、雷达图、曲(折)线图、三角坐标图等;等值线图则涉及等压线、等高线、豫西干旱旬数等值线、海洋初级生产力等值线图,且需要注意的是其数量的变化,2008和2009年各一幅,2010年3幅,2011年上升为4幅,可见等值线图的重要性。整套试卷,有13组选择题和7组综合题,每组题目均由图表切入,有“无图不成题”的趋势,所以就要求学生有较强的读图、析图,甚至绘图的能力,能从图表中找出有用的信息。

5.关注热点,贴近生活,强调学习对生活和发展有用的地理。

日本地震及核泄漏、中国第六次人口普查、北非区域图(利比亚)、新疆与江苏的对口支援及新疆霍尔果斯国家级特殊经济开发区的建设,均为这一年来的时政热点,特别是以江苏省经济发展和与西部地区(新疆)经济联系为背景,考查两省区的地理主干知识,既充分体现了江苏地理高考试题一直具有的地方特色(乡土地理),又有新意、贴近生活。考题中涉及的干旱、城市内涝、赤潮(太湖曾发生过)等灾害虽非时政热点,但贴近生活,能够引导学生关注身边的地理现象。

二、对高中地理教学的几点启示

在当前的新课程改革与高考模式下,文理选科分班前后,地理学科的课时安排都较新课程改革之前有所减少,而高考教材则由原来的2本必修 +2本选修,增加为3本必修 +2本选修,并且初中地理学习欠缺依然构成选修班学生的学习负担,再加上各校重视语数外学科、分配给选修学科的作业时间有限,所以如何提高高中地理教学的时效性是一个值得深思的问题。笔者认为,深入评析高考试卷,掌握命题的脉搏和趋势,更具针对性和选择性地教学,有助于教学时效的提高。

1.紧扣考试说明和课程标准,围绕主干,夯实“三基”(基本知识、基本原理、基本技能)。

(1)解读考试说明,抓牢主干。在平时教学中,不仅教师本人要深入研究和分析每年的考试说明及其变化,而且还要带领学生一起详细解读考试说明,使学生能够真正领会命题指导思想和掌握考试要点,特别是各知识要点的具体考试要求,从而对主干知识做到心里有数,提高复习效率。

(2)注重熟悉教材,走出认识误区。学生长期淹没在“题海战术”之中,养成了重题目、轻教材的习惯,对教材不能静下心来仔细研读,认为只有做题才有用,这是非常错误的认识和做法。通过笔者前面的分析,高考侧重基本知识、原理和技能的考查,并且可以发现很多试题考查的知识点都能从教材中找到出处,所以这就要求我们对教材内容有深入的认识和研究,在熟悉教材的基础上做题,有助于做题效率和准确率的提高。

(3)把握主干,突出重难点,精练考点。结合对历年高考试卷的分析结果,人文地理略多于自然地理,但从三大模块而言,必修1覆盖的分值明显多于必修2和必修3,所以在学习和复习时要把握好主干知识,精选典型习题,少而精,着重讲透重点、讲清难点,夯实学生的基础。如大多数学生“惧怕”的地球运动部分,据前文分析发现其考查的难度和分值均有所下降,每年都只考查2个单项选择题,并且以昼夜长短变化和正午太阳高度角的相关内容为主;再如地理信息系统每年也仅2分,考查对RS、GPS、GIS基本功能的区分。所以在复习的过程中,应适当降低难度,重点掌握基本知识、原理和规律,避免不必要的时间和精力耗费。

2.加强读图和析图能力的训练,深入挖掘图表中隐藏的有用信息。

在新课程地理科的考试说明中,对命题指导思想提出“地理科考试的命题坚持以能力立意为主导,旨在考查考生的地理学习能力和地理素养”的要求,更在“获取和解读地理信息”的考核目标中提出“能够快速、全面、准确地从题目的文字表述和地理图表中获取有关地理信息”的具体要求。作为地理学的“第二语言”和信息载体,图表在高考试题中运用的数量和类型均日趋丰富,而学生能够准确、全面地读、析图表,是学好地理的关键。所以,在平时教学中,要重视和加强对学生读图、析图能力的培养:1精选各种类型和形式的图表,特别是等值线图、统计图表和区域图,引导学生逐步掌握判读和分析的方法,增强图文转换能力;2指导学生对各种图表运用的特点、规律和方法进行及时归纳总结;3尝试绘制简单的地理图表,以增强对图表的理解,从图表上准确、全面、有效地提取显性和隐性信息。笔者建议在地理1的学习中尽量让学生动手绘图,加深对图的理解,以便更好地掌握相应部分的基础知识、原理和规律。

3.关注时政热点,重观察、善思考,做好知识储备和思维能力的培养。

时政热点是每年高考试卷中必定出现的内容,或直接作为题目来考查其与地理相关的知识,或作为背景材料出现在题目之中。这就要求师生平时加强对时政热点的关注和积累。对于学生而言,逐渐养成关注热点的习惯,不仅有利于知识储备,还有利于学习兴趣的保持和提高;对于教师而言,关注的同时进行及时整理和归纳总结,为高考前的热点复习专题整理奠定良好的材料基础。

但是,时政热点毕竟有限,我们更要注重对身边地理事物、现象和环境的观察,通过图片、报刊书籍、电视电影、网络等媒介获得地理信息,并善于思考,发现问题、提出问题,甚至尝试解决问题,从而来锻炼地理思维,并运用地理知识解释和解决实际现象与问题的能力。

建设法规试卷 篇8

［关键词］果蔬采后生理学试卷库建设研究与探索

［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2013）08-0084-02

果蔬采后生理学是研究果蔬产品采收后的生命活动规律，以及其调控原理的一门科学。采后的生理是构成果蔬耐藏性和抗病性的基础，正确有效地调控果蔬的采后生理过程是获得果蔬产品良好保鲜贮藏、运销效果的关键，是从事果蔬贮藏保鲜技术工作所必须掌握的基础知识。所以，学好专业基础课是对食品专业学生的一个必然要求。我校将果蔬生理学作为一门专业基础课，在教学过程中体现了该学科涵盖内容的广泛，而试题库建设是课程教学改革必不可少的工作之一。为了更进一步对教师的“教”与学生的“学”作出科学、合理的评价,从而能够提高教学质量和促进教学水平，急需建设一个与之相配套的果蔬采后生理学课程试卷库。

一、果蔬采后生理学试卷库的要求

（一）具有较强的科学性

试卷的难易程度一定要适中，在每份试卷中一般较容易的试题约占20 ％， 中等难度的约占40 ％，较难的约占30 ％，难度较大的约占10 ％。试题的区分度要有明显的差别，使学生的成绩分布状态符合或基本符合正态分布。结构合理，符合大纲要求，富有代表性并具有特色的题型，恰当地融合果蔬采后生理学课程的基本理论，基本技能及应用能力 。

（二）覆盖面广、适应性强

试卷库题量要大，层次要多，单元清楚，内容丰富 ， 组合方便灵活，有足够的可选余地，要考虑考生的综合情况 。一份试卷题型的种类原则上应该有客观题和主观题两大类，主要有以下几种：选择题包括单选或多选、填空题、判断或改错题、名词解释、简答题、论述题、计算题和应用题等。教师在出题时应针对不同内容给出相应的题型和分值。题量应该覆盖到每个章节和重点部分，题面宽但内容不能有重复现象。

（三）提高考评质量

在试卷考核上，计量方法要多样合理，提高试卷检测结果的可信度和可靠性 。

二、试卷内容组合

（一）依据教学大纲制定科学的考试大纲

参考《果蔬采后生理与生物技术》和《果蔬采后生理学》教材，至少编写三套考试大纲，由教研室讲授该门课程的老师审阅筛选，经共同商议最终确定考核的教学知识点，且试题考核的知识点必须要覆盖整门课程，包括果蔬采后生理课程教学的自学内容了解难点及重点等，知识点由4个不同的层次构成，由低到高依次为了解、理解、掌握和综合运用等，各部分内容应互相兼顾，合理分配。

（二）技术路线

确定题型、题量和考核目标，组成果蔬采后生物技术试题小组学校组织专家进行认真细致的考核。任课教师集体讨论修订果蔬采后生理学考试大纲，根据课程特点分两大类试题试题汇总、讨论和修改组成试卷、参考答案和评分标准，审核、讨论和修改形成试卷库。

（三）试卷库的建设

根据果蔬采后生理学课程特点，精心筛选和编写1000多道题，组成果蔬采后生理学试卷库。具体内容如下。

1．试卷数量为10套，试题数量是1000道题。试题参考罗云波教授主编的《果蔬采后生理与生物技术》（中国农业出版社）与张维一教授主编的《果蔬采后生理学》教材。试题难易程度适中，与教学大纲覆盖的知识点、知识面及考核重点及难点相符合。

2．试题类型：本课程为贮藏的基础内容，知识点多为记忆性的内容，要求考核的覆盖面广，而综合性或推理性的学习内容较少，一般不适宜分值大的论述题，因此设置的试题类型及分值的比重为：单选题（占20%）、多选题（占10%）、填空题（占20％）、判断题（占25%）、名词解释（占18％）、简单题（占7%）等。

3．制订更加科学合理的评卷标准。答案要全面、准确、简洁和规范，评分标准要合理。例如对于填空题答案必须是唯一的，简答题和论述题要求写出答案要点。答案中的每个知识要点都必须标明分值大小。对于综合应用的题目，在解题方法及思路的科学性方面适当给予得分点。考查学生的解题思路是否清晰、方案是否可行，鼓励学生采用新的思路和方法进行解题。

4．试卷格式要求：试卷格式应严格按照新疆农业大学试卷要求统一布局。试卷的顶端标明课程的名称，底端标明出卷人、审题人及审核人的姓名。

三、分析试卷库的使用效果

试卷库建成以后的试运行是不可或缺的，“因材施考”才能达到因材施教。起初可以让一个班或者少数学生从试卷库中抽取试卷进行考试，如果发现学生考试成绩普遍不及格或者普遍很高，就要有针对性地修改难易程度，等到考试成绩分布合理后再全部使用。只有这样，试卷库建设才可能完备。建成完备的试卷库后根据考试课程的时间安排，在每学期考试前一周，由任课教师填写试卷抽取申请单，由教务处考试科的管理人员从该门课程试卷库中随机抽出两套试卷进行印制并封存。考试前由主考教师领取试卷，开考时启封试卷分发给学生，并对使用过的试卷进行登记造册，建立电子文档，以便查询。为了能够使补考要求与课程考试的要求相一致，也可以从试卷库中抽取考卷进行补考，可有效避免补考分数的“贬值”现象。

四、使用试卷库的优点

在我校利用试卷库进行考试，主要有以下几个方面的优越性。首先，提高了试卷质量。由于采用了严格的试卷入库审核制，规范了试卷的内容和形式；其次，随机抽取试卷，既方便又快捷；再次，可以克服以往教学中出现的只讲范围、圈重点的弊端。由于试卷是从试卷库中随机抽取的，任课教师并不清楚抽取的是哪份试卷，因此可有效促进教师严格按照教学大纲和教学计划上课，认真把握教材的重点和难点，使学生对知识能够进行全面的复习和总结。真正做到“教”与“考“的分离，对形成良好的学风、提高教学质量具有重要的作用。

五、几点建议

（一）对试卷库及时进行增补

目前科学技术的迅速发展，带动了各学科、各专业结构的不断调整，教学大纲的修订和教材的变动也随之发生相应变动，更新教学内容、加强实践教学也是势不可挡，试卷库就不能一成不变，否则会过时、陈旧。应该与学生所掌握的动态的、发展的、不断更新的知识相吻合。因此，在试卷库建设过程中应及时进行修订教学大纲，不断增补新的教学内容，剔除陈旧过时的内容，使试卷库的发展始终与教育改革的步伐相一致。每年增补10套题及时反映知识更新及教学改革新成果。

（二）研究开发结构良好、简便易用的试卷库管理系统

由于我校建设试卷库的课程种类较多，试卷数量庞大，在试卷的管理过程中可能存在较大的难度，比如：及时对试卷进行添加、删除和更新、试卷量的分类统计、试卷类型管理等，因此研究开发出结构性能良好、简便易行的试卷库管理系统，对课程建设和教学改革具有非常重要的意义。

［参考文献］

［1］唐小华.浅谈我校课程试卷库的建设与管理［J］.常州工学院学报，2003,16（4）：90-91.

［2］苏荣华.浅谈理论力学试卷库建设［J］.中国科教创新导报，2012,（35）:32-33.

［3］吴学农.高校试卷库建设研究及探索［J］.中国科教创新导报,2012,（29）:67.

［4］袁东华.高校试题库、试卷库建设的问题及思考［J］.黑龙江教育，2013,（4）:77-78.

［责任编辑：碧瑶］