在本职岗位上践行当代军人核心价值观

在本职岗位上践行当代军人核心价值观（共12篇）

在本职岗位上践行当代军人核心价值观 篇1

在本职岗位上践行当代革命军人核心价值观

教育目的：

通过教育，使广大官兵充分认清在本职岗位践行当代革命军人核心价值观的重大意义和基本要求，激励官兵立足本职岗位建公立业，以强烈的责任感和紧迫感积极投身到部队建设中去。

教育要点

一、把本职岗位作为践行当代革命军人核心价值观的平台。

二、准确理解当代革命军人核心价值观的科学内涵

三、在本职岗位践行当代革命军人的核心价值观 方法步骤

多煤体授课、课下讨论、交流体会

一、把本职岗位作为践行当代革命军人核心价值观的平台

1、本质岗位关系军队建设。

2、本职岗位能够锻炼人

3、本职岗位大有作为

二，准确理解当代革命军人核心价值观的科学内涵

1、忠诚于党

2、热爱人民

3、报效国家

4、献身使命

5、崇尚荣誉

三、在本职岗位践行当代革命军人核心价值观

1、服从组织需要，正确对待工作分工

2、热爱本职岗位，用心干好本职工作

3，立足本职岗位，增强能力素质

思考题：谈谈如何立足本职岗位，践行当代军人核心价值观？

在本职岗位上践行当代军人核心价值观 篇2

关键词：国防生,当代革命军人核心价值观,培育

胡主席关于大力培育当代革命军人核心价值观的重要指示, 对加强新形势下军队思想政治建设提出了新的更高要求。当前在国防生中培育当代革命军人核心价值建设面临巨大挑战, 必须采取积极有效的应对措施。

一、积极应对培育国防生当代革命军人核心价值观建设面临的严峻挑战

当前, 我国社会正处在急剧转型期, 人们社会生活日益多样化, 社会利益关系更趋复杂化, 社会思潮日益多元化。社会各种思潮、价值观念和行为方式都在不同程度地影响国防生。加强国防生的培养质量, 加快国防生适应部队生活的进程, 成为部队人才建设面临的重要问题。国防生核心价值观的培育面临着严峻的挑战主要表现在以下方面:

(一) 部分国防生思想稳定, 但部分人注重功利性和实效性, 缺乏献身国防的信念和使命意识。

作为一个军人, 必须有坚定的思想政治素质, 必须在政治立场和政治观念上与党中央保持高度一致, 有较强的政治敏锐性和鉴别能力, 有经得起复杂情况考验、判断大是大非问题的能力。多年来, 通过军校教育工作者的努力工作, 多数国防生的政治价值取向表现得成熟与稳定。对共产主义理想、马克思主义理论和社会主义信念比较坚定, 拥护党和国家的大政方针, 关心国家建设和人民生活, 对改革开放和社会主义现代化建设充满信心, 对党和政府充满信任。同时善于思考一些政治方面的问题, 比较关心国内外政治形势的发展, 关心国家和军队的改革, 并对近年来我国军队建设所取得的成就给予了较高的评价。

但是, 少部分国防生在政治立场问题上还存在一些模糊的认识。在政治取向上, 他们更加注重功利性和实效性。比如, 即将面临毕业分配, 便对入党问题表现得极为关心, 但实际上并不明白自己为什么要入党, 存在着入党的动机是“为了个人的发展需要”的现象, 把政治看作是自己发展的客观条件和实现个人利益的一种手段;有的对我国现阶段存在的矛盾和问题心存芥蒂;有的对政治谣言、灰色新闻广为传播;有的对党和国家在经济调整中所采取的一些方针政策心存疑虑。

(二) 道德主流良好, 但部分国防生存在个人主义、享乐主义、拜金主义的现象。

国防生的道德主流呈现出积极良好的态势。多数国防生能够自觉地融入集体, 识大体、顾大局;对社会上的丑陋现象及唯利是图的个人主义基本持否定态度;据调查显示, 74%的国防生认为军人的人生价值在于奉献, 76%的国防生在个人利益与集体利益发生矛盾时选择以集体利益为主, 60.9%对给人幸福的理解体现为个人价值。

但是, 令人不能忽视的是, 部分国防生存在个人主义的不良倾向, 认为部队所倡导的集体主义精神不适用于市场经济, 在工作和学习中, 把个人利益摆在第一位, 甚至存在无视他人利益、甚至不惜牺牲他人利益保全自己利益的做法;与此同时, 由于社会分配体系存在的问题, 社会利益格局与人们之间的利益关系发生了很大变化, “金钱至上”思想卷土重来, 使部分国防生道德观发生了偏移, 拜金主义思想严重;此外, 由于院校驻地多处于城市, 灯红酒绿的诱惑使平日训练生活枯燥乏味的青年学员们存在享乐主义思想, 吃苦耐劳的精神有所减弱。

二、形成当前形势的原因分析

大多数国防生正处在世界观、人生观、价值观形成的“十字路口”, 难免会出现上述问题。就其形成原因来看, 主要体现在以下方面:

(一) 境外敌对势力在思想文化方面的侵蚀。

近年来, 西方敌对势力利用我国的开放政策, 用各种时机和手段对我军进行政治和思想文化渗透, 竭力鼓吹“军队国家化”、“军队非党化、非政治化”等错误政治观点, 妄图搞乱官兵的思想。他们大搞媒体政治、网络政治、街头政治, 把我军作为西化分化的重点, 把军校学员作为思想渗透的重要对象, 很容易使学员产生思想混乱, 动摇学员的理想和信念。

(二) 市场经济条件下多元价值观念给学员思想道德带来较大的冲击。

随着市场经济的全面推进, 市场经济运行所衍生的拜金主义、享乐主义、极端个人主义对青年学员的价值观念产生负面影响, 使学员的理想信念、奉献精神和价值追求受到前所未有的冲击, 有些学员由于道德基础薄弱, 自身抵抗力不强, 就会把货币看成是“人间的上帝”, 产生“一切向钱看”的思想, 从而抵挡不住自私欲望和金钱的诱惑。

(三) 多维网络空间杂乱的思想信息对学员产生了负面影响。

目前全球约有70万个色情网站、数万个赌博类网站、近两千家“法轮功”或“民运”反动网站。西方文化正在我国迅速传播, 现在世界上80%的网上信息是由西方国家提供, 这些形形色色的网络信息, 对学员具有极大的诱惑力, 使缺乏足够判断能力的学员往往无所适从, 陷入困惑, 极易被错误的价值观所误导。尤其是当今的网络文化中包含大量西方的制度观念和生活理念, 对学员产生潜移默化的影响, 久而久之, 社会主义、集体主义、为人民服务的价值取向就会被资本主义、个人主义、唯利是图的价值取向所挤压甚至取代。

三、培育国防生当代革命军人核心价值观的具体措施

大力培育当代革命军人核心价值观, 是大力加强军队思想政治建设的一项重大举措, 积极有效培育当代革命军人核心价值观, 培养高素质的新型军事人才, 必须做好以下几方面的工作:

(一) 加强理论武装和思想教育, 引导国防生树立正确的人生价值观。

针对国防生表现出来的不良思想和模糊认识, 充分发挥院校教育的主导作用, 不断创新教育理念, 深入学习贯彻十七大精神, 坚持不懈地灌输党的创新理论, 用中国特色社会主义理论体系武装国防生的头脑, 牢牢抓住坚定理想信念这个核心不放, 使高举旗帜、听党指挥这个不变的“军魂”成为国防生自觉地行动;坚持党对军队绝对领导的根本原则, 牢固树立对党忠诚、听党指挥的政治信念, 构建当代革命军人核心价值观就能抓住魂、提起纲。特别是面对西方敌对势力对我军“西化”、“分化”的政治图谋, 以及市场经济的负面影响, 我们更要主动出击, 加大理论武装和思想引导的力度与深度, 切实树立起当代革命军人核心价值观。

(二) 坚持以人为本, 注重国防生的自我教育。

自我教育是指国防生联系自身的思想实际, 自觉克服不良思想和行为, 并主动接受和形成正确的思想和行为的教育形式。国防生自主意识强、文化水平比较高, 有自我教育的能力。在培育国防生革命军人核心价值观的过程中, 要坚持以教育对象为本, 重视国防生的内在需求, 尊重国防生的个体差异, 注意发挥国防生的主体作用。平时采取组织交流座谈会、主题演讲、辩论赛、知识竞赛、观看影视、拉歌等形式, 使当代革命军人核心价值观像甘露一样一点一滴地渗透到国防生的心里, 从而使国防生形成正确的人生目标, 树立正确的人生观、价值观和世界观, 从而使培育国防生当代革命军人核心价值观更具有时效性。

(三) 充分利用校园环境。

在本职岗位上践行当代军人核心价值观 篇3

关键词：专武干部；三知；革命军人；核心价值观

专武干部是基层武装工作的一线指挥员，是民兵预备役工作的直接组织者、指挥者和实施者，也是战时动员人民群众进行人民战争的中坚和骨干。广大基层专武干部牢固确立“知义、知学、知止”的人生理念，对于专武干部培育当代革命军人核心价值观，更好地履职尽责，搞好国防后备力量建设具有重要的现实意义。

一、知义

“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”坚定的政治信仰，折射的是崇高的理想，展示的是博大的胸怀和战胜一切困难的力量。专武干部应把实现共产主义鲜明地写在自己的旗帜上。

1.“铸魂”

这个“魂”就是党的创新理论。在当代中国，坚持中国特色的社会主义理论体系，就是真正坚持社会主义、坚持共产主义。使我们从多层次多角度认识我们党的伟大、光荣、正确，切实以理论清醒保持政治上的坚定，自觉把忠诚于党的核心价值理念融入血脉，转化为听党指挥的自觉行动。

2.“固本”

这个“本”就是全心全意为人民服务的宗旨。共产党人的信仰不是空的，而是有着共同利益基础的。广大人民群众的根本利益，就是共产党人孜孜追求的崇高目标。

二、知学

“吾生有崖，而知无崖，以有崖求无崖，殆哉矣。”在瞬息万变、竞争激烈的新世纪，如何适应新变化，更好地提高自身的综合素质，高质量地完成所肩负的新使命和新任务，是每一名专武干部都应该认真思考的问题。

1.深学政治理论

要从大局的高度，正确处理自身利益与整体利益、个人志愿与社会需要、个人前途与国家发展的关系，坚持把党和人民的利益放在第一位。

2.精学本职业务

明确武装工作的内容、方法、标准和要求，要重点强化后备力量组织整顿、民兵预备役军事训练、战备执勤、征兵工作、装备管理等基本业务的学习，使专武干部明白武装工作“是什么”“抓什么”“怎么抓”；要强化与人武工作有关的法律、法规的学习，提高专武干部依法解决新形势下基层武装工作难点、热点问题和依法处理军人、军属涉法问题的能力。把专武干部培养造就成懂政治、懂军事、懂经济、懂法律，会做群众工作的应用型专门人才。

三、知止

“知足不辱，知止不殆”。专武干部应保持良好的心态和精神状态，正确对待名利得失，正确看待自己、评价别人。

1.平常心

在个人利益得失面前应该站得高一些，看得远一些，始终保持一颗平常心，时刻把党的事业、人民的利益放在高于一切的位置。要始终对自己负责、对单位负责，做到“独立不愧影，独寝不愧衾。”始终远离灯红酒绿，不义之财不取、不义之事不做、不义之人不交，注重保持共产党人的名节和气节。

2.慎权

专武干部手中的权力是人民赋予的，是用来为人民谋利益的，决不能把它看成是个人的“私有财产”，应当严格依据政策法规，公平处事、正确用权，特别是在人、财、物的分配使用上，无论在什么情况下都存有一颗公心，依法行政。

（作者單位 浙江省杭州工商大学人民武装学院）

在本职岗位上践行当代军人核心价值观 篇4

尊敬的各位评委老师、各位同学：

大家好！我今天演讲的题目是《立足本职岗位，践行核心价值观，努力开创拆迁工作新局面》。

在这美丽的车城，在这兴起的区域性中心城市，在这如火如荼的拆迁现场，在我们工作的身边，有这么一群人，他们没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，有的只是任劳任怨、默默奉献；他们把自己的理想、信念、青春和智慧，毫无保留的奉献给了无悔的选择；他们积极投身城市建设，切实履行岗位服务承诺，充分体现新时期党员干部的先锋本色。

有一种工作叫做艰难，这么一群人以勇攀高峰、百折不挠的精神去迎接；有一种工作叫做繁琐，这么一群人以严谨细致、公平公正的态度去对待；有一种工作叫做担当，这么一群人以真挚的感情、执着的追求一肩承担。今天，我要讲述的这么一群人就是我曾经在车城街办的同事，当然，也包括我自己，那些一心扑在拆拆工作上，为城市发展建设做出突出贡献的平凡而普通的党员干部，他们用自己的行动，将“为人民服务”的誓言得以实践。

项目建设难，难在拆迁。拆拆工作涉及到各个层面、各种人、各种事和各方利益，能够处理好这些方方面面，我的同事们付出的何止是“艰辛”二字。我曾处理过将一个刚入土不到一个月的坟茔就得搬走的困难，也曾为一家矛盾重重的七兄妹平分一座不足100平方的老屋一次一次地分别访谈，还面对过堂堂七尺男儿当场下跪的尴尬，也曾亲眼见过被拆迁群众连命都不顾地钻进轰轰声鸣的挖掘机履带下的惊险……这些困难的场面，都只是我在四年的拆迁工作中处理过具有代表性的事件，而我的同事们从事拆迁工作又何止是四年。正是有了这群人，他们怀揣“为人民服务”的炽热之心，苦口婆心，讲政治、讲大局，发扬“白+黑”、“5+2”、“8+4”的工作精神，深入每一个群众的家里，了解群众的诉求和困难，一切从群众的利益出发，在政策大框架下，尽可能地将群众的要求实现。他们用自己坚持不懈的工作，为拆迁工作撑起了一片广阔天空，促进了十堰市打造“一城两带”、“一核多支点”宏伟蓝图的更早实现，他们立足自己平凡的工作岗位，大力弘扬和践行着社会主义核心价值观！

在本职岗位上践行强军目标 篇5

二〇一四年四月二十四日

习主席关于强军的一系列重要指示，有着深刻而丰富的时代内涵，更是对新形势下军队建设更高的目标要求，开启了我军由大国军队向强国军队迈进的新征程。强军梦是理想，是愿景；强军之路是实现路径；处在这两者之间的强军目标，既使强军梦更为清晰，强军之路方向更加明确，又使军队建设聚焦点和着力点更为凸显。强军目标从“灵魂”、“核心”和“保证”三个方面有机统一上，对军队建设、改革和军事斗争准备发挥着强有力的统领作用。实现强军梦、强军目标，走中国特色强军之路，其实质，就是推动我军由大国军队向强国军队，或者说由大的军队向强的军队的发展，成为世界一流军队。

强军梦是国家的梦、军队的梦，也是每个官兵的梦。实现强军目标是一项伟大而艰巨的事业，需要全军官兵共同“给力”。加强学习，刻苦钻研。认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党的军事指导理论，学习习主席一系列重要指示，掌握科学的立场、观点和方法，提高做好一切工作的看家本领。认真学习掌握履行岗位职责所必需的各种知识，刻苦学习钻研与本职工作相关的新理论、新知识、新技能，不断优化知识结构，拓宽眼界视野。加强对学习工作中遇到的理论困惑和实际问题的研究，努力把握部队建设的特点规律，积极探索干工作搞建设的管用办法，进一

在本职岗位上践行当代军人核心价值观 篇6

摘要:核心价值观的培育需要借助多种教育途径和教育形式,美育对人性的启示,对真善美的鉴别,可以促进当代革命军人核心价值观教育由道德规范层面跨入人文层面,实现当代革命军人核心价值观教育在哲学高度和人性高度的要求。

关键词:美育 当代革命军人 核心价值观教育

美育即审美教育,它“是施教者按照一定时代的审美意识,借助各种各样的审美媒介(美的事物、艺术作品),向受教育者施加审美影响,愉悦他们的性情,培养人的崇高情感,建构其健康的审美心理结构的教育”。[1]18世纪末德国思想家席勒在提出“美育”一词之时,就赋予了美育以完善人性的人文期待。美育的人文性决定其在当代革命军人核心价值观教育中的促进功能具有不可替代性,它不仅是教育模式的一种探索,而且也是实现当代革命军人核心价值观教育在哲学高度和人性高度要求的有效途径。

一、发挥美育陶冶情操功能,培育官兵大爱情怀

列宁指出:“没有人的情感,就从来没有,也不可能有对于真理的追求。”[1]军人担负的是党、国家和人民所赋予的重大使命,军人只有对党、对人民和国家民族的大爱情怀,才能“援桴而忘其身”,才能真正实现当代革命军人核心价值观所要求的忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉。军人的大爱情怀应该是建立在高度理性基础上的崇高的道德情感,但是,这种理性的道德情感又是在感性情感积淀升华的基础上形成的,是官兵通过对自身民族文化的感知、理解和对所从事的职业及所承担的责任不断进行认知基础之上,转化为自身生命的理想意愿和具有高度自觉性的行为,而不是莽夫一时的冲动。因此,军人的大爱情怀是需要长期教育培养的。在当代革命军人核心价值观教育过程中,要通过审美教育组织引导官兵阅读欣赏中外大量的历史文化典籍和艺术精品,促进官兵认识中国共产党和人民军队的历史,认识党带领全国人民建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史意义,增强对党的信任;要通过引领官兵感受祖国大好河山美的形象姿态,感受人民的勤劳与智慧,认识民族文化的博大精深等,促进官兵对国家民族和人民大爱情怀的形成,并化作履行职责使命的精神动力。

二、发挥美育道德教化功能,培育官兵崇高人生价值观

价值是人对事物是否有用性质的判断。马克思主义哲学认为,人同外部世界的对象关系是有意识的、能动的、创造性的关系。也就是说,人是根据自己的生存与发展的目的对事物做出价值判断,而后再付诸于行动。正如恩格斯所指出的:“动物仅仅利用外部自然界,简单地通过自身的存在在自然界中引起变化;而人则通过他所做出的改变来使自然界为自己的目的服务,来支配自然界”[2]。当然,人对事物的价值判断能力与自身的道德素质、生活经验和知识的多少等有直接关系。因此,古往今来,在世界上无论哪一种文明都非常重视对人类自身的思想道德修养的教育培养,以促进人形成符合社会需要的价值观。军队掌握着对人类生命的生杀权利,因而,更需要思想道德的教育和价值观的培养。美,本身就是人类对事物的一种价值判断,是对事物最高价值的称谓。良好的道德通过人的行为得以体现,就是社会美的一种表现形式,是真善美的统一。因此,美育本身就具有道德教化功能,只是美育的道德教化形式是通过对人的“善性”引导来实现的。所谓善性引导,就是使人放弃个体的直接的功利目的,形成具有普遍价值追求的人生价值观,也就是要求站在人类的角度考虑得失,而不是以自我的狭隘利益为唯一的价值追求。军人恰恰需要确立这种具有普遍价值追求的人生价值观。在中外的艺术精品中,都体现了艺术家鲜明的道德倾向,无论是莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》,还是贝多芬的《命运交响曲》,以及冼星海的《黄河大合唱》等等,都展现了对人类具有普遍价值意义的人生观、价值观等,我们会在其中深切地体会到作者对人类命运的关照。因此,在当代革命军人核心价值观教育过程中,要充分发挥美育的道德教化功能,促进官兵崇高人生价值观的形成。

三、发挥美育人性启迪功能,培育官兵良好人性品质

人性是指人所具有的本质属性,包括人的自然属性和社会属性。人由于先天遗传因素和后天环境影响以及接受教育程度的不同,在自然属性和社会属性方面会形成差异。因此,进行人性教育,促进人形成良好的人性品质是非常重要的社会课题。审美教育历来被认为具有人性启迪功能,是促进人格完善、改善社会风气的有效途径。例如先秦儒家创始人孔子就提出“兴于诗,立于礼,成于乐”的主张;孟子则把人格修养的层次划分为“善”、“信”、“美”、“大”、“圣”、“神”五个层次;[3]荀子则主张通过修习来改善人性“自私”、“好利”的不良本性,通过美好的艺术达到“耳目聪明,血气和平,移风易俗,天下皆宁,美善相乐”[2]的审美教育目的。我国近代改良主义思想家、政治家梁启超则认为:“趣味是生活的原动力,一个民族也像一个人一样,不能没有趣味,否则就将是一个麻木不仁、愚昧无知的民族。一个民族需要来自审美艺术和来自情感教育的营养,才能自强自重、精神振奋,才有前途和新的生活。”[3]。

当代革命军人核心价值观 篇7

目录

当代革命军人核心价值观

1.什么是当代革命军人核心价值观 当代革命军人核心价值观的具体内涵 1.当代革命军人核心价值观 当代革命军人核心价值观

1.什么是当代革命军人核心价值观 当代革命军人核心价值观的具体内涵 1.当代革命军人核心价值观 展开

编辑本段当代革命军人核心价值观

什么是当代革命军人核心价值观

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛近日在军队一次重要会议上提出，要围绕强化官兵精神支柱，大力培育“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观。

胡锦涛指出，军人核心价值观对军人思想道德和行为方式起着主导作用。我军作为一支无产阶级性质的新型人民军队，从创建之初就确立了体现我军性质和宗旨的革命军人核心价值观，这是我军战斗力的重要源泉，是我们必须十分珍视的政治优势。在新的历史条件下，坚持我军在长期实践中形成的革命军人核心价值观，并赋予新的时代内涵，着力培育当代革命军人核心价值观，这是建设社会主义核心价值体系的重要方面，是发展先进军事文化的现实需要，是履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求，必须作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好，使我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统得到传承和发扬，为官兵全面发展和履行使命提供强大精神力量。编辑本段当代革命军人核心价值观的具体内涵

胡锦涛强调：

忠诚于党，就是要自觉坚持党对军队的绝对领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义理想信念，任何时候任何情况下都坚决听党指挥。

热爱人民，就是要忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨，视人民利益高于一切、重于一切，永葆人民子弟兵政治本色，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，为人民无私奉献。

报效国家，就是要大力弘扬爱国主义精神，把个人的前途命运与国家的前途命运紧密联系在一起，坚决捍卫国家主权、安全、领土完整和人民民主专政的国家政权，为建设富强民主文明和谐的社主义现代化国家贡献力量。

献身使命，就是要履行革命军人神圣职责，爱军精武，爱岗敬业，不怕牺牲，英勇善战，坚决履行好党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命。

崇尚荣誉，就是要自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉，视荣誉重于生命，自觉践行社会主义荣辱观，弘扬革命英雄主义和集体主义精神，提高素质、全面发展，争创一流、建功立业，贞守革命气节，严守军队纪律。

胡锦涛指出，当代革命军人核心价值观的五个方面是相互联系的整体，是反映我军官兵与党、人民、国家、军队的关系以及我军官兵相互间关系最基本、最核心的价值观念，体现了我军优良传统、时代发展要求、官兵价值追求的统一，必须全面准确地理解和把握，并大力加以倡导和培育。要坚持不懈地用当代革命军人核心价值观引领官兵的思想和行为，引导官兵始终保持政治坚定和思想道德纯洁，真正做到打得赢、不变质。要把培育当代革命军人核心价值观融入部队建设的方方面面，抓好思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障，使当代革命军人核心价值观为官兵普遍理解认同、自觉培养践行。当代革命军人核心价值观

论培养当代军人核心价值观 篇8

姓名：李阳

学号：201009013016

2008 年底，胡主席站在时代发展和军队建设全局的高度，郑重提出并系统阐述“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观，要求全军把大力培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的重要基础工程来抓。

价值观的确立，往往伴随着先进价值理念与落后思想文化的争斗的结果，是一个争夺与反争夺、侵蚀与反侵蚀的激烈斗争。尤其要看到长期以来，以美国为首的西方敌对势力对我“西 化”、“分化”的反动本质始终没有改变，对我军官兵的侵蚀渗透一刻也没有放松，而且在手段上更具隐蔽性欺骗性。上世纪 50 年代，美国国务卿杜勒斯提出要把“和平演变”的希望寄托 在中国的第三代和第四代人身上。美国中央情报局针对中国的所谓《十条诫令》也赤裸裸地 提出：“一定要尽一切可能，把他们青年的注意力，从他们以国家、政府为中心的传统引导开来，让他们的头脑集中于体育表演、色情书籍、享乐、游戏、犯罪性的电影，以及宗教迷信”，“让他们以信奉我们的价值观为荣”。这充分暴露了西方敌对势力的政治图谋。这警示我们，思想文化的较量和政治领域的斗争非常激烈，非常复杂，并长期存在，培育当代革命军人核心价值观无时无刻不面临着严峻的冲击和考验。

而我们学员和官兵思想和心理目前确实存在着种种突出的问题。调查 200 名官兵，32%对反腐败信心不足，21%认为党和政府难以解决贫富分化问题，35%认为当前各级政府采取的抑制物价房价上涨、整治安全生产等措施难以奏效。官兵阅历浅、认知能力不足，容易产生意识形态上的偏差。但这更多地反映出我国现阶段的各种社会矛盾和问题给官兵的思想和心理带来了实实在在的影响。

针对现阶段存在的问题，胡主席提出了大力培育当代军人核心价值观的要求。其根本目的就是要培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质革命军人，就是要通过崇高的奋斗目标无中鼓舞和引导官兵不断成长进步。

胡主席提出的当代革命军人核心价值观的内容由“五观”构成，即：忠诚于党的军魂观，热爱人民的宗旨观，报效国家的国家观，履行使命的使命观，崇尚荣誉的荣誉观。当代革命军人核心价值观五个方面构成了相互联系贯通的整体。当代革命军人核心价值观，作为主导官兵思想和行为最基本、最核心的价值观念，逻辑缜密、结构完整，是一个科学严谨、不可分割的整体。忠诚于党、热爱人民、报效国家就是引领官兵做政治合格、信念坚定的革命战士，献身使命就是引领官兵锤炼过硬的军事素质、意志品质和战斗作风，崇尚荣誉就是引领官兵塑造高尚的道德情操。

构建和培育当代革命军人核心价值观，必须全面理解和把握胡主席的重要论述，并把学习胡主席概括的五个方面与学习马列

主义理论结合起来，与学习科学文化知识结合起来，与学习我军的光荣传统结合起来。

构建和培育当代革命军人核心价值观，既是一个重大理论课题，更是一个重大实践课题，必须融入学习训练生活的方方面面。在这一问题上，我们应当以马克思主义为根基，充分运用马克思主义原理，深化核心价值观在我们学员日常生活中的指导核心作用。

1一．理论学习要和日常生活联系密切，避免假、大、空式的灌输教育。紧密联系学员思想实际，从大家最关心、最困惑的问题入手，开展群众性讨论，大力宣传先进典型，有的放矢地释疑解惑，澄清在军人价值观问题上的模糊认识，明辨价值观念、价值追求上的是非荣辱界限：忠诚于党，坚决抵制“军队非党化、非政治化”的错误思潮；热爱人民，坚决抵制个人主义等错误思想影响；献身使命，防止和克服享乐主义等，真正让学员感到在日常生活学习中用的到理论，理论能解决问题。

二.坚持教育引导与实践相结合。把培育当代革命军人核心价值观贯穿于学员日常工作生活的各个环节，注重在思想政治教育中引导，在军事训练中磨砺，在完成重大任务中培育，在日常管理中养成，在文体活动中催生。坚持立足本职岗位，把本职岗位作为践行当代革命军人核心价值观的基本平台，从点滴做起，从本职工作做起，努力在军营建功立业，在工作中作出优异成绩。科学设置教育内容，突出军魂教育。深入开展我军历史使命、理

想信念、战斗精神和社会主义荣辱观等光荣传统的教育。加强形势政策、遂行任务、法纪道德、反腐倡廉和党课团课等学习教育，都要注重回答解决学员人生观价值观问题。

四．开展多种主题教育。围绕重大理论和现实问题抓好集中教育，讲清基本道理，夯实培育当代革命军人核心价值观的思想理论根基；针对学员现实思想和倾向性问题抓好经常性教 育，加强思想引导和行为养成。

五.既要用制度约束学员，又要最大化发挥学员的自觉性。坚持舆论引导与文艺熏陶相结合，充分运用社会、军队媒体资源和部队内部各种宣传舆论阵地，不断加强正面宣传和新闻报道，营造有利于培育当代革命军人核心价值观的浓厚氛围；充分发挥优秀军事文艺作品的感染、熏陶作用，积极开展文艺演唱、读书演讲等各种学员喜闻乐见的文化活动，发挥先进军事文化建设对培育当代革命军人核心价值观的独特作用。

当代革命军人核心价值观是什么 篇9

答：共产主义的远大理想，建设有中国特色社会主义的共同理想；建设现代化正规化革命军队的宏伟理想；要有个人的崇高理想。

【2】、当代革命军人核心价值观是什么？

答：忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉。

【3】、爱军习武的基本要求是什么？

答：安心服役，献身国防；勤学苦练，钻研军事；热爱基层，刻苦磨练；立足本职，多作贡献；居安思危，常备不懈。

【4】、爱国主义的基本要求是什么？

答：

1、爱领土；

2、爱人民；

3、爱国家；

4、爱国防；

5、爱民族优秀文化。

【5】、谈谈你对依法治国的理解？

答：1，依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，也不因领导人看法和注意力的改变而改变。2，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，也是社会进步、社会文同的一个重要标志。要建设社会主义政治文明，就要依法治国、建设社会主义法治国家。3，实行和坚持依法治国，是建设中国特色社会主义政治文明的基本保证。4，依法治国是实现国家长治久安的重要保证。社会安定，政治稳定，国家的长治久安，是人民的最高利益。没有稳定，就没有发展。5，实行依法治国也是完善党的领导和实现人民当家作主的基本途径和制度保障。6，当前，强调依法治国，就是要大力加强社会主义法制建设。坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

【6】、建国60多年了，国家富强，人民富裕了，为什么还要发扬艰苦奋斗的精神？

答：1，艰苦奋斗作为一种锐意进取、奋发有为的精神状态，具有永恒的价值，绝不会因为时代的变迁而过时；2，我国的现代化建设是从一穷二白的基础上起步的，建国60多年虽然我国经济建设发生了翻天覆地的变化，但我们还处在社会主义的初级阶段，国家还很穷，现代化建设必须发扬艰苦奋斗的精神；3，军队现代化建设是一项宏伟的工程，我国目前还拿不出更多的财力投入国防建设，军队建设必须服从国家经济建设大局，必须发扬艰苦奋斗的精神；4，我军是人民军队的政治本色，在新形势下要保持人民军队的性质，必须发扬艰苦奋斗精神，未来战争中，人的因素仍然非常重要，艰苦奋斗精神作为一种政治优势，仍然是不可缺少的；5，艰苦奋斗史每一个人健康成长的必要条件，一切成功者都离不开艰苦奋斗精神，艰苦奋斗是超越自我，建功立业的力量源泉。

【7】、我国公民的基本权利和义务有哪些？

答：基本权利：

1、平等权；

2、政治权利和自由；

3、宗教信仰自由；

4、人身自由；

5、监督权和取得赔偿权；

6、社会经济权；

7、教育、科学、文化权利和自由；

8、妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受特殊保护；

9、国家保护华侨的正当权益和归侨、侨眷的合法权益。基本义务：

1、维护国家统一和全国各民族团结；

2、遵守宪法和法律，尊重社会公德；

3、维护祖国安全、荣誉和利益；

4、保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织；

5、依法纳税。

【8】、坚持党对军队的绝对领导要坚持那些制度？

答：军队的最高领导权和指挥权集中于党中央和中央军委；在团以上单位设党的委员会、政治委员和政治机关；在营级单位设党的基层委员会、在连队设支部；各级委员会（支部）是该单位统一领导和团结的核心；坚持民主集中制；执行党委统一的集体领导下的首长分工负责制；省军区系统实行双重领导制度等等。党对军队的绝对领导，是我军永远不变的军魂。坚持党对军队绝对领导，直接关系我军的性质，关系党的执政地位，关系社会主义的前途命运，关系国家的长治久安。

【9】、革命英雄主义的主要特征是什么？

答：

1、为人民的、科学的、集体的英雄主义；

2、不怕艰难困苦，不怕流血牺牲。

【10】、犯罪的构成要件是什么？

答：犯罪客体、犯罪客观方面、犯罪主体、犯罪主观方面。

【11】、试论人民代表大会含义和优越性？

答：{含义}：1.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

2.国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

3.中央和地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方主动性、积极性的原则。

4.人民代表大会及其常委会集体行使职权，按照少数服从多数的原则，民主决定问题。

答：{优越性}：第一、吸引人民群众参加国家管理。我国人民代表大会是由人民选举的代表组成的。我国的选举权是普遍的、平等的。除依法被剥夺政治权利者外，凡年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。通过选举，全国各民主党派、各阶层、各民族、各社会职业均有代表被选举入人民代表大会，从而使人民代表大会在决定部分问题时既能反映人民的共同利益，又能照顾各阶层和各方面的特殊利益。第二、便于实行“议行合一”。人民代表大会之所以便于实行“议行合一”，是因为它把国家权力集中起来由自己行使。这种国家权力的全权性，使它成为行使国家立法权的机关，并有权议决国家大事；使它有权组织其他国家机关，特别是国家行政机关，并领导和监督它们执行法律和决议。第三、既能保证中央的统一领导，又能发挥地方的主动性、积极性的原则而在人民代表大会制度下，最高权力机关的有权修改宪法，制定法律，决定国家的一切重大问题，其他国家机关都必须遵守和执行，国务院是最高行政机关，一切地方行政机关都要服从它的领导，从而集中全国立法权、行政权于中央：这些重要规定，保证了中央的集中统一领导，又有利于进一步发挥地方政权机关的积极性和主动性。

【12】、弘扬革命英雄主义的重要意义是什么？

答：一，革命英雄主义，是我军在长期的革命斗争中所培养和形成的一种革命精神和优良传统；二，革命英雄主义精神是我军克敌制胜的法宝；三，革命英雄主义是革命军人特有的品格。

【13】、社会公德的主要内容？

答：主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

【14】、革命军人为什么应该树立为人民服务的人生目的？

答：一，为人民服，建立在人民群众创造历史的唯物史观基础之上；二，为人民服，是党领导的人民军队性质和宗旨的客观要求；三，为人民服务，反映了社会主义经济关系和政治制度的客观要求；四，为人民服务，和发展社会主义市场经济并不矛盾。

【15】、在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？

答：在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，经济交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。

【16】、简述民事权利的种类？ 答：

【17】、简述具体行政行为的种类？

答：

1、行政处罚；

2、治安管理处罚；

3、行政许可；

4、行政征收；

5、行政检查。

【18】、什么叫行政法律关系？包括那些种类？ 答：

当代军人核心价值观演讲稿 篇10

翻开历史画卷，拓印先人脚痕，到处充斥着战争的悲情故事，宣扬着英雄的丰功伟绩。几千年的春去春回、冬来冬往中，国家和民族的兴旺发达、繁荣昌盛，离不开强大的精神支撑；军队的战无不胜、攻无不克，也离不开崇高的价值追求。而我们军队的强大正是建立在当代军人核心价值观的基础上。献身使命，是革命军人的职责，也是我们革命军人应尽的义务。忠诚与党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉是我们当代革命军人核心价值观的核心标准，也是衡量一个军人的标尺。

作为一名大一刚刚初来乍到的国防生，心中怀着忐忑与激动，有时会感到前方的路很迷茫，有时又充满着憧憬，但心中也深深的记下了教官的教导：“不论我身在何处，不论心中有何想法，一定要记住，我们肩上扛着一个响当当的名字，那就是国防生！我们作为一名军人，首先要学好的，就是胡主席所提出的当代军人核心价值观！”经过一段时间的学习，我也有了一些自己的心得与体会

核心价值观是整个价值体系中最基础最稳定的部分，是一个政党、一个国家、一支军队赖以存在和发展的共同思想基础。军人核心价值观对军人思想道德和行为方式起着主导作用。我军作为一支无产阶级性质的新型人民军队，从创建之初就确立了体现我军性质和宗旨的革命军人核心价值观。著名的井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、抗洪精神和抗震救灾精神等，就是这种核心价值观的生动体现。正是靠着这种精神的支撑，我军官兵始终保持着高昂的士气，旺盛的斗志，克服了一个又一个困难，战胜了一个又一个敌人，从胜利走向胜利。实践证明，革命军人核心价值观是我军战斗力的重要源泉，是我们必须十分珍视的政治优势。

忠诚于党，是每一个军人的必须要求，当我们走入大学，穿上这身军装时，我们就已经将自己的生命献给了党和祖国，希望能为祖国献上自己的一份力量！在学习中我们明白了，忠诚于党不是一句空话，而是当代革命军人核心价值观的灵魂所在；我们必须自觉坚持党对军队的绝对领导；必须高举中国特色的社会主义伟大旗帜；坚持中国特色社会主义理想信念；必须在任何时候任何情况下都坚决听党指挥并坚决完成党给我们留下的每一个任务。

热爱人民，在和平年代已经不是一个不可证实的话语，四川地震时人民军队的表现就已证实了这一点，而我们这些在校国防生更是应该积极进取，向前辈们学习，随时准备着为人民做事，为人民进上自己的一份力，因为我们是人民的子弟兵啊。热爱人民是当代革命军人核心价值观的本质；我们必须忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨；必须视人民利益高于一切，重于一切；也必须永葆人民子弟兵的政治本色；必须与人民群众心连心，同呼吸，共命运，为人民无私奉献！

报效国家，是当代革命军人核心价值观的主题；我们必须大力弘扬爱国主义精神；必须把个人的前途命运与国家的前途命运紧密联系在一起；同时也必须坚决捍卫国家主权、安全、领土完整和人民民主专政的国家政权，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。报效国家也是我们大学生的一致目标，歌中唱的好“报效国家尽职责”我们会用自己的实际行动去告诉大家，人民军队都是好样的！

献身使命，是当代革命军人价值追求的集中体现；我们必须履行革命军人神圣职责，爱军精武，爱岗敬业，不怕牺牲，英勇善战，坚决履行好新世纪新阶段军队历史使命！前几日，我们听了当代军人核心价值观的演讲比赛，与我们所学习当代军人核心价值观相联系，我从中感悟到了，作为一名军人，就应该拥有一种不怕苦不怕累的精神，自愿投身于艰苦地区，为人民服务，献身使命，担负国家重任。我坚信：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！”的道理！

崇尚荣誉，是当代革命军人的特殊精神要求，我们必须自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉，视荣誉重于生命；必须自觉践行社会主义荣辱观，弘扬革命英雄主义和集体主

义精神，提高素质、全面发展，争创一流、建功立业，贞守革命气节，严守军队纪律！谁不渴望辉煌，谁不向往荣誉。军旅生涯更需要荣誉辉煌。那是我们用铮铮铁骨换来的荣誉与辉煌！

在本职岗位上践行当代军人核心价值观 篇11

坚持把学习培育与解决立身做人基本问题统一起来

在培育当代革命军人核心价值观的过程中，理论认知不等于情感认同，情感认同也不等于行动自觉。经过这些年的学习培育，广大官兵对当代革命军人核心价值观的基本内容已经耳熟能详，但一些违背其要求的情况在有的单位仍时有发生。出现这一问题的重要原因是，没有把认知、认同和践行很好地统一起来，没有把解决政治信念问题与解决人生观基本问题很好地结合起来，导致有的官兵虽然在大是大非问题上态度鲜明，但在面对个人成长进步、恋爱婚姻、消费、交往等问题时往往出现价值取向偏差。解决这一问题，必须注重在解决坚定信念、铸牢军魂等根本问题的过程中解决广大官兵立身做人基本问题，从而把认知、认同和践行真正统一起来。一是不断深化理论学习。抓好重大主题教育，依据总政印发的教育要点，加强基本理论和基本知识学习，使广大官兵深刻认识当代革命军人核心价值观的时代背景、科学内涵、理论渊源和实践要求，不断夯实认知、认同和践行的思想理论根基。结合深入贯彻落实科学发展观和推进党的创新理论武装工作，引导广大官兵在推动部队建设科学发展的生动实践中深化对当代革命军人核心价值观的认识和理解。二是始终扭住坚定理想信念、强化军魂意识这个根本。突出抓好军魂教育，理直气壮地讲社会主义好、共产党好、改革开放好等大道理，旗帜鲜明地批驳各种错误政治观点，使广大官兵认清“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”的危害，进一步坚定中国特色社会主义信念，增强坚持党对军队绝对领导的自觉性、坚定性。时刻关注国际国内形势变化、经济社会发展和部队使命任务拓展对广大官兵人生观、价值观造成的冲击和影响，针对意识形态领域的新情况、新动向以及广大官兵关注的热点问题、敏感问题，加强形势政策教育，帮助广大官兵认清形势、坚定信念、增强信心，自觉划清是非界限、站稳正确立场。三是加大针对性、经常性教育力度。及时编写相关教材下发部队，重点回答和解决广大官兵在进步观、消费观、婚恋观和交往观等方面存在的突出问题，引导他们正确看待和处理靠组织与靠关系、讲荣誉与讲名利、重物质与重感情、求时尚与求高尚等日常生活中经常遇到的具体问题，帮助他们确立高尚精神追求、培养健康生活情趣。

坚持形成多措并举、齐抓共管的格局

培育当代革命军人核心价值观是一个系统工程，必须多措并举，形成齐抓共管的工作格局，使之真正贯穿到部队建设的各领域、各方面。但在实际工作中，一些单位往往把“教育”等同于“培育”，对集中学习教育比较用力，而对运用舆论引导、文化熏陶、实践养成、制度保障等多种途径搞好综合培育研究不够，缺少实在管用的办法，还没有很好地形成齐抓共管的培育工作格局。改变这种局面，一应强化齐抓共管的意识。各级党委和政治机关要切实履行好抓学习培育的重大责任，切实把学习培育纳入党委重要议事日程、列入部队建设总体规划、融入部队教育训练管理，实现全员参加、全面覆盖、全程培育。坚持党委统揽、机关配合，充分发挥各方力量，统筹协调各种资源，加强部门之间的协调配合，形成党委统一领导、司政后装一体、机关基层联动的培育合力。二应规范综合培育的秩序。强化用法规制度抓培育的意识，用完善的制度机制保证各项工作、各类活动有效衔接配合、发挥整体作用，减少学习培育中的随意性、片面化倾向，增强科学性、规范化。注意从官兵日常工作、学习和生活入手，把当代革命军人核心价值观具体化，规范日常养成，重视点滴积累，增强培育效果。三应加强军营文化环境建设。注重把军营文化建设与营区整体规划和综合配套整治结合起来，构建综合培育、全面熏陶的内部环境。尤其要充分利用西南地区丰厚的文化资源，广泛开展具有军营特色和民族特色、边疆特色的文化活动，着力推进西藏军区雪域高原文化和云南省军区八千里边防文化长廊建设，进一步挖掘和用好红色资源，大力弘扬长征精神和战区的老西藏精神、川藏线精神等革命精神，使广大官兵在潜移默化、耳濡目染中校正价值取向。

坚持发挥领导机关和领导干部的表率作用

培育当代革命军人核心价值观，既要靠真理的力量，也要靠人格的魅力。当前，个别单位对基层部队的学习培育抓得很紧，而对团以上领导机关却重视不够，个别领导机关和领导干部自身形象树得不好，影响和削弱了学习培育的效果。领导干部带头躬身践行当代革命军人核心价值观，是学习培育活动最生动、最有说服力的教材。为此，一应突出抓好团以上领导机关和领导干部的学习培育。坚持“两课一讲评”制度，军区党委常委每季度为团以上党委机关上一次党课，军师级党委常委每季度为所属领导机关上一次政治课，旅团级单位每月对所属干部进行一次讲评，带动部队的学习培育。认真落实军委、总政统一部署的“加强党性修养、锤炼思想作风”教育整顿活动，着力解决党性观念不强、作风漂浮、贪图享受等问题，使领导干部始终做到严于律己、知行统一。二应营造良好的内部环境。切实把思想作风建设作为深化学习培育的重要抓手，大力弘扬清风正气，进一步营造团结和谐、昂扬向上的良好氛围。在处理涉及官兵切身利益的敏感问题上，坚持公道正派、秉公办事，树立靠素质立身、靠实绩进步的鲜明导向，以良好风气影响和塑造官兵。三应坚持一级抓一级、一级带一级。各级领导机关要把抓部队培育与抓自身培育统一起来，坚持领导为部属作表率、机关为部队作表率、军区为全区作表率，形成上下同心、互促共进的生动局面。

坚持把学习培育贯穿到部队建设各项工作中

培育当代革命军人核心价值观是部队思想政治建设的基础工程、灵魂工程，部队各项工作都要体现其要求。但从现实情况看，有的单位在把培育当代革命军人核心价值观贯穿到部队建设各项工作中方面做得还不够。改变这种局面，一应紧紧围绕国防和军队发展的主题主线深化学习培育。坚持把贯彻落实胡锦涛主席关于“以推动国防和军队建设科学发展为主题、以加快转变战斗力生成模式为主线”的重大战略思想作为实践课堂，着力在拓展和深化军事斗争准备中加强学习培育，认真研究探索学习培育为军队建设科学发展和战斗力生成模式转变服务的方法路子；充分发挥军事训练实践的教育作用，把学习培育渗透到训练转变之中，把练技术、练战术与练思想、练作风结合起来，激发练兵热情，强化战斗精神，实现学习培育与军事训练相互促进、相得益彰。二应用当代革命军人核心价值观统揽各项教育工作。依据《思想政治教育大纲》，规范各项教育的内容，使其体现当代革命军人核心价值观的要求，推动学习培育贯穿各项教育工作之中。三应在完成重大任务中加强学习培育。坚持把重大任务作为学习培育的重要舞台，充分挖掘其特殊培育功能，引导官兵把执行驻训演习、抢险救灾、处突维稳等重大任务作为摔打磨练自己、砥砺意志作风的重要契机，以坚决完成任务的实际行动践行当代革命军人核心价值观。

坚持在长期抓、反复抓中实现常抓常新

培育当代革命军人核心价值观是一项长期的战略任务，必须长期抓、反复抓。现在，部队各级党委长期抓的思想已逐步确立，但常抓常新的办法还不多。基层反映，长期抓容易厌倦懈怠，反复抓容易简单重复。深化学习培育，贵在创新，也难在创新。如何结合形势任务发展变化和官兵思想实际，做到基本内容和途径一以贯之、具体内容和形式不断创新，仍是推动学习培育不断深入需要研究解决的问题。这就要求我们认真贯彻“三个紧贴”要求，着眼于官兵的思想特点和认知需求，不断融入现代元素、创新方法手段、拓宽培育渠道，努力增强学习培育的吸引力、渗透力。为此，一应及时提出学习培育需要解决的新问题。坚持把联系实际、解决问题作为学习培育的出发点和归宿，结合形势任务要求和部队实际搞好调查研究，切实把官兵价值观念、行为方式的新情况新特点搞清楚，把学习培育中存在的差距和不足搞清楚。同时，根据不同类型部队、不同任务要求、不同岗位特点、不同层次人员的学习培育进度，明确需要进一步重点解决的问题，确保内容要求上常新。二应采取灵活多样的培育形式和方法。根据官兵民主、平等、参与意识普遍增强的实际，广泛开展自主式、启发式、互动式学习培育，用群众的语言解疑释惑，用鲜活的事例诠释真理，用身边的典型启迪思想。充分调动和利用军地各种教育资源，把课堂拓展到军营之外，形成军队、社会、家庭共育的生动局面。特别要针对士官逐渐成为基层主体的实际，突出抓好士官队伍培育，激励他们热爱本职、岗位成才。三应努力创新学习培育手段。适应形势发展和基层官兵需要，积极探索运用信息网络技术开展学习培育的有效方法，通过建好用好政工网，开发军事游戏、军旅DV、动漫作品等，增强学习培育的时代感和吸引力。加强网上涉军舆情监控，采取有力措施搞好舆论引导，抓好网络基础设施和网络政工骨干队伍建设，切实掌握网上斗争主动权。

当代军人核心价值观教育心得体会 篇12

新世纪新阶段，人民军队建设和发展的历史条件发生了深刻变化：处在大变革大调整之中的当今世界，国际政治和思想文化领域斗争日趋激烈;随着我国改革开放的不断深入，国际国内各种思想文化相互激荡……在这样的时代背景下，如何从思想上、政治上、组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队，确保国防和军队建设科学发展，确保有效履行新世纪新阶段我军历史使命?党中央、中央军委纵览人民军队成长壮大的历史和当今世界发展大势，明确提出：必须把大力培育当代革命军人核心价值观作为思想政治建设的重要基础工程抓紧抓好，使我军听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统得到传承和发扬，为官兵全面发展和履行使命提供强大精神力量。

培育当代革命军人核心价值观，需要与塑造当代军人的世界观、人生观联系起来思考，用军人正确的世界观、人生观支撑其核心价值观，进而实现三者的高度统一、有机融合。 世界观，是人们对世界总的看法和根本观点，即观察和处理问题的“总开关”。世界观是人类社会存在和社会实践的产物，派生和决定着人们的人生观、价值观等。一直以来，马克思主义世界观就是我党我军指导一切实践活动的唯一科学的世界观，它不仅为中国人民的革命、解放和建设事业提供了强大的思想武装，而且也为我军的发展、壮大指明了前进方向。因此，当代革命军人的世界观必须是以马克思主义为思想基础的，以与之一脉相承的中国特色社会主义理论体系为思想指针的世界观，而不能是任何别的什么世界观。人生观，是世界观密不可分的一部分，是人们的世界观在人生问题上的具体表现，是关于人生目的、态度、意义、理想和道路的根本看法和态度，包括苦乐观、荣誉观、生死观等。可以说，人生观直接决定着人对社会方向和生活道路的选择。价值观，也是世界观的重要组成部分，是人们对价值问题的根本看法，军人核心价值观从根本上回答了“为谁当兵、为谁打仗”的问题。同时，价值观还与人生观密切相关，人生的意义本来就是一个价值问题，故而人们有时将它们合称为人生价值观。人生观、价值观的问题，同时也就是世界观的问题。有什么样的世界观，就有什么样的人生观、价值观。反过来，人生观、价值观一旦形成，也会制约与影响一定的世界观。世界观、人生观、价值观不是割裂开来的三个东西，而是相互联结、内在统一的。所以，我党我军历来重视将“三观”统一起来进行教育，并收到了很好的成效。用价值观与世界观、人生观高度统一的要求审视当代军人核心价值观的培育工作，我们就应深刻认识到，在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，要真正实现当代革命军人的核心价值观与世界观、人生观的高度统一，就应从端正世界观入手，坚持不懈地用党的创新理论武装官兵头脑，引导官兵联系实际深入学习科学发展观，特别是掌握蕴含其中的立场、观点、方法，校正军旅人生的航向，打牢自觉践行革命军人核心价值观的思想基础。

忠诚于党——当代革命军人核心价值观的根本要求;听党指挥、对党忠诚，是党和人民对全军官兵的最高政治要求，也是当代革命军人核心价值观的灵魂与基石。作为一名革命军人，必须把忠诚于党作为坚定的政治信念、作为永恒的价值追求，使之深深融入血脉，自觉做到永远听党话、铁心跟党走。热爱人民——当代革命军人核心价值观的本质特征;我军是人民的军队，全心全意为人民服务是我军的唯一宗旨。“军队打胜仗，人民是靠山”、“亏了我一个，幸福十亿人”、“服务人民情最真，为了人民敢献身”等，早已内化为我军的基本道德准则，升华为官兵的崇高价值追求。只有发自内心地热爱人民、全心全意地服务人民，才能永葆我军的性质、宗旨和本色，无愧于人民子弟兵的光荣称号。报效国家——当代革命军人核心价值观的目标指向 ;军队与国家密不可分，汉字“国”的繁体为“國”，就是一个大“口”里装一个“或”，“口”表示一个国家的领土和疆域，“戈”表示手执武器保卫国家的军人和军队。这是一个典型的会意字，生动表达了“执干戈以卫社稷”的意思。可以说，报效国家是军人共同的价值追求，也是军人义不容辞的神圣职责。我们只有高举爱国主义伟大旗帜，以奉献祖国为荣，以报效祖国为责，才能在不懈奋斗和刻苦磨砺中实现自身价值，书写壮美人生。献身使命——当代革命军人核心价值观的最高境界 ;使命，是一个神圣的字眼，一份厚重的责任。军人的光荣，来自肩负使命的神圣;军人的价值，来自献身使命的壮举。翻开我军历史，“使命在身，万死不辞”的英雄壮举数不胜数，“矢志不渝，不辱使命”的模范 篇章比比皆是，无数革命先辈和英模人物正是有了忠诚使命献身使命不辱使命的崇高追求，才始终保持了坚贞不渝的革命气节，视死如归的革命精神，创造出不朽的光辉业绩。

如果把军事软实力比作一柄利剑，核心价值观就是剑魂、剑胆和剑气。军人核心价值观在军事软实力中居于基础和支配地位，具有强基固本、凝神聚气的巨大作用，而军事软实力在很大程度上是军人核心价值观培塑的集中表现。在当前世界新军事变革加速推进之际，以胡锦涛同志提出的培育当代革命军人核心价值观为引领，创新发展具有鲜明中国特色的先进军事文化，全面提升军事软实力，有效履行新世纪新阶段军队历史使命，是我们这一代共和国军人无可推卸的历史担当。世界观、人生观是价值观的基础。

军人核心价值观是军事软实力的旗帜，决定一支军队建设的方向。军队是执行政治任务的武装集团，军事软实力具有鲜明的阶级性、政治性和民族性，在由政治、文化、精神和机制等因素构成的军事软实力大体系中，军人核心价值观的地位作用最基础、最核心并最稳定，对政治本质的体现也最直接、最集中、最鲜明。作为一支军队的共同思想基础，它恒久地渗透于官兵的一切价值活动之中，制约着所有的价值判断标准，从根本上反映着军人的政治立场、理想信念和价值追求，是一支军队代表哪个阶级、听从谁的指挥、履行何种使命的根本性问题，解决的是官兵为谁扛枪、为谁打仗这一根本性问题。因此，军人核心价值观是军事软实力的一面旗帜。旗帜鲜明官兵就知所趋赴。在这一意义上，军人核心价值观是一种特有的政治文化标识，它不仅制约和影响军事软实力其它要素作用的发挥，决定着军事软实力的总方向总特征，更决定着一支军队建设发展的性质宗旨和前途命运。军人核心价值观是军事软实力的灵魂，塑造一支军队的形象。军事软实力在社会中具有强大的感召力、影响力和对敌对势力的瓦解力。这种力量是一个军人内在气质的外化，是一支军队性质、宗旨、品质的传扬，用什么样的核心价值观养兵教战，军队就有什么样的形象。军人核心价值观是军事软实力的血脉，促进军队战斗力提升。一支军队的军人核心价值观，既关系到这支军队的发展方向，也关系到这支军队的战斗力。

在全球化的背景下，各国越来越把发展军事文化视为增强软实力、赢得军事竞争优势的重要方面，越来越看重军事理论、军心士气、军队形象等“软实力”的较量。在国际文化传播格局西强东弱、特别是一极独霸的文化帝国主义盛行的状况下，国际间军事软实力的博弈虽然多层次展开，但最深层次的仍然是军人核心价值观的博弈;各国军事软实力建设虽然涉及方方面面，但其中最核心的仍然是军人核心价值观的培育。这种“核心”军事软实力的比拼，是真正战略意义上的“信息化战争”，既一如既往地表现出鲜明的意识形态色彩，又与时俱进地打着网络时代的高科技印记。

军事软实力是一个国家和民族的文化在军事领域的集中体现和生动展开。当代革命军人核心价值观由先进军事文化孕育生成，还需要先进军事文化的积蓄、滋养和创造。一种价值观念只有成为文化血脉中流淌的基因，才能真正成为文化的“灵魂”和“核心”而恒久相传。“观乎人文，以化成天下”。我们要以推进先进军事文化大繁荣大发展的“大文化”观，下大力抓紧抓好培育当代革命军人核心价值观这一思想政治建设的重要基础工程。用中国特色的马克思主义军事文化培育当代革命军人核心价值观，为我军软实力铸魂。我们党在推进马克思主义中国化的伟大进程中，实现了马克思主义军事文化在中国的新发展。毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想和胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述是与时俱进的党的军事指导理论，是中国特色马克思主义军事文化的“魂”和“魄”，是我们培育当代革命军人核心价值观的思想理论基础。我们要在推进先进军事文化创新发展中，用科学理论培育官兵核心价值观，为增强我军软实力铸造灵魂。用优秀传统武德文化特别是我军革命道德传统文化培育当代革命军人核心价值观，为我军软实力固本。离开一定传统文化的价值观，是无源之水、无本之木。中华民族的优秀传统武德文化源远流长，集中体现为精忠报国、贵仁尚义、尚武精艺、礼智信勇等价值理想。特别是党领导我军在长期的革命建设斗争中，先后创造了“井冈山精神”、“长征精神”、“延安精神”、“雷锋精神”、“两弹一星精神”等精神，培育和形成了听党指挥、服务人民、英勇善战的优良革命传统。这些优良的革命道德传统文化，是我军从小到大、从弱到强、从胜利走向胜利的政治优势，是培育当代革命军人核心价值观取之不竭、用之不尽的宝贵资源，我们要努力传承发扬，为增强我军软实力强基固本。

作为东北大学的国防生，中国人民解放军后备军官，中国人民解放军准军官的我们，在新的形势下，在党中央决定培育当代革命军人核心价值观的关键时刻，我们应当抓紧时间学习当代革命军人核心价值观的内容和深刻的含义，真正领会这些内容的真正含义，切实提高自己的文化修养和摆正自己的核心价值观，在当今时代背景之下切实履行军人义务，维护军人威严形象，为我国的军事现代化贡献自己的力量，为完成新时期中国人民解放军的历史使命奋斗终生。