留守儿童班会主持词（共10篇）
留守儿童班会主持词 篇1
八年级213班关爱留守儿童主题班会主持词
合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!
陶许：弹去八月的风尘，迎来九月的青春时光。
张绵：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。陶许：青春是童年的摇篮;青春是童年的梦乡。
张绵：青春有童年的沃土;青春有童年的太阳。
陶许、张绵：九月，开学了，这是所有师生的节日。
张绵：然而，有这样一群孩子，他们还在嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到城里谋生糊口。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在家中，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个名字：留守儿童。
陶许：我们的市委书记曹立军、市长余勋伟指出，关爱留守儿童是全社会的共同责任。加强留守儿童工作，是促进家庭和谐、维护社会稳定的重要内容。
张绵：今天，我们将用智慧与热情，播种希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织美好的未来。
陶许：我宣布：关爱留守儿童主题班会---------
合：现在开始。
1、首先请欣赏诗朗诵：
王艳芝：一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我的父母一直在外打工了，不知道什么是父爱母爱，就连他们的样子有时也模模糊糊了。
陶靖：爸爸妈妈，你们去遥远的地方打工，一走就是两年了，怎么还不回来?有时候受到同学的欺负，也想到你们，想跟你们说说，可是我连你们在哪里都不知道。不过我知道爸爸妈妈全是为了我，在外地劳碌、奔波。
陈慧霓：但，我们是一株幼苗，幸福地成长在老师的身旁。张果：我们是一颗星星，快乐地闪烁在同学的关爱与友情中。刘涛：在这里，让我们满怀感激之情道一声：
合：谢谢你们!
2、观看视频
陶许：“留守儿童”是一个特殊的名词，更是一个特殊的群体，接下来让我们通过一段短片了解这一个群体。《关爱留守儿童宣传短片》
3、观看视频
张绵：“留守儿童”是随着大量青壮年外出打工而产生的一个特殊群体。他们大多数寄住在爷爷奶奶家、外公外婆家或亲戚家里，他们心里缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，留守儿童已成为当今社会最容易受到伤害的群体。如果放任自流，他们必将成为我们这个社会中不和谐的音符。
陶许：当然，作为中学生的我们也应该有独立自主能力，明礼诚信，是中华民族的传统美德，也是我们中学生不能忘的一条做人准则。我们来看看以下这则新闻，看看这个中学生带给社会的正能量。《诚信》
4、学生代表讲话
张绵：严格意义上说，我们班的留守儿童不多，大部分家长能隔一段时间就回家一次，但是整体来看，澄潭江的家长有百分之八十在花炮厂上班，能陪伴我们的时间并不多，所以我们也得有独立自主的能力。大家一定看不出，我们班的彭心国同学就是严格意义上的留守儿童，那么我们请他来说说他的感想。彭心国讲话、刘涛讲话、陶靖讲话
5、教师总结
6、宣布结束
陶许：留守不流泪，作为一名中学生，我们要学会自立自强，我们中学生和父母之间需要有更多的交流，来拉近家庭成员之间的关系，让孩子更加了解父母，让父母更多陪伴。我宣布，本次主题班会圆满结束。
关爱留守儿童活动主持词 篇2
主 持 词
1、首先让我们以热烈的掌声欢迎各位来宾入座。（来宾入座完毕后）
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：
大家上午好！在这生机蓬勃、孕育希望的美好日子里，我们共同迎来各位领导、嘉宾亲临现场，奉献爱心捐资助困。这是对互助小学全体师生的关爱和支持，是对互助小学的极大鼓励和帮助，让我们以最热烈的掌声，向他们的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢！
2、下面有请小朋友们为各位领导和来宾系红领巾，对他们的到来表示欢迎。（系红领巾完毕后）
3、让我荣幸为大家介绍今天参加此次活动的各位来宾，他们是： 市委常委、市委统战部张睿同志
市妇联主席陈文卫同志
马岭镇人大主席卞忠宝同志
马岭镇人民政府镇长胡庭洪同志
共青团兴义市委副书记张天根同志
马岭镇人民政府副镇长马勇同志
贵州林荣集团董事长、总经理刘兰林先生
贵州林荣集团副总经理穆贵波先生
参加活动的还有金州商家联盟太平洋保险黔西南中心支公司、金夫人婚纱摄影、歌酷量贩式KTV、一品咖啡会所、情定法拉家纺、黔西南州万盛和商贸有限公司等6家爱心企业，还有林发车友俱乐部的爱心会员和社会爱心人士。
让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
4、下面我宣布“互助小学六一文艺演出”暨“一帮一爱心午餐计划活动”开始，请全体起立，进行升旗仪式。升国旗，奏国歌。（升旗完毕后）请坐下。
5、接下来请互助小学王校长致欢迎辞。
6、下面请马岭镇人民政府讲话。
7、下面请市委常委、市委统战部张 睿部长讲话。
8、接下来请各位领导、来宾欣赏文艺节目。
童年是快乐的，是幸福的，在快乐的节日里我们心中充满着欢喜，我们的同学们用优美的舞蹈把心中的欢喜表达出来，下面请欣赏四年级同学带来的舞蹈《喜涮涮》。
9、下面请贵州林荣集团领导讲话。（讲话完毕后）
在这快乐的节日里，林荣集团给互助小学的同学们带来丰富的文体用品和爱心午餐基金捐助，请林荣集团的领导为互助小学进行礼品捐赠及基金捐助，请互助小学上台接受捐赠。
让我们用热烈的掌声再次感谢林荣集团的关心和帮助。
10、接下来请欣赏2年级的同学们带来的合唱《学习雷锋好榜样》。
11、每一个孩子都是一个可爱的小精灵，都需要我们精心的呵护，让我们祝愿这些小精灵些健康、快乐的成长，下面请欣赏6年级的同学们带来的舞蹈《蓝精灵》。
12、下面请金州商家联盟企业代表讲话。（讲话完毕后）
金州商家联盟各企业爱心人士不仅给我们带来了节日的祝福，还带来了充满爱心的礼物和基金。有请金州商家联盟各企业爱心人士和受资助的同学上台。
让我们用热烈的掌声再次感谢金州商家联盟各企业爱心人士的关心和帮助。请受资助的同学们给金州商家联盟各企业爱心人士们鞠躬道谢。
13、接下来请欣赏5年级的同学带来的舞蹈《你我同心》。
14、下面请林友会会员代表讲话。
林友会的爱心人士非常关心我们同学们的生活和学习，为同学们送来了生活学习用品和爱心基金，有请林友会的爱心人士和受资助的同学上台。
让我们用热烈的掌声再次感谢林友会爱心人士们的关心和帮助。请受资助的同学们给林友会的爱心人士们鞠躬感谢。
15、最后请欣赏6年级的同学带来的舞蹈《玛依啦》。
16、儿童是祖国的花朵、是祖国的未来，在这快乐的节日里，市委统战部、团市委、市妇联的领导们为同学们带来了节日的礼物，让我们再次用热烈的掌声对他们及各位爱心人士表示最真诚的感谢。
有请各位领导、各位来宾为同学们发放爱心礼物。
“互助小学文艺演出到此结束”，请同学们将凳子放回教室，请各位来宾、小朋友与互助小学的同学们一起到教室共进“爱心午餐”。
留守儿童生日会主持词 篇3
女：在我们身边有这样一群可爱的伙伴，他们的父母远离家乡长年在外面打工，长时间看不到父母，然而他们和我们一样需要得到父母的呵护，需要得到家庭的温暖。
男;更需要得到亲人的教诲，但他们却过早地体验亲情缺失忍受着孤独的生活，过早地承担着正常孩子未曾有过的责任，他们今天就在我们的身边，我们将要和他们分享一场别开生面机器特殊有意义的生日喜会。
首先让我来介绍今天到场的嘉宾有，男：有一种眼神牵动人心，那是我们思念双亲
女：有一种精神感天动地，那是我们自立自强
男：爱，让父母背井 离乡
女：爱让我们泪流双行
男：爱让我们关注留守
女： 爱，让我们不再仿徨
合：只要我们心中有爱
彼此不再孤单
只要我们心中有爱
留守的我们早当家
女：爸爸，妈妈
自从你们离开了家
你怀里撒娇的孩子
学会了洗嗽叠被 自从你们离开了家
望眼欲穿，向着你们远去的方向盼呀盼！
男：爸爸妈妈
自从你们离开了家
天真玩耍的我们
学会了烧锅做饭
爸爸，妈妈
自从你们离开了家我们整夜不曾合眼，泪水浸透在枕边。我们盼呀盼，企盼你们到我身边。享受人世间亲情的交换
今天，我们虽然不在一起但有老师，同学的支持，帮助我们依然会克制，我也知道你们一定不愿意离开我们可生活所迫，牵挂连心的去了，去那遥远的地方。
女：爸爸妈妈你们一定要保重身体
男：我们等你回家团圆
合：爸爸妈妈，请不要为我担心牵挂、我们会听爷爷奶奶的话会照顾好自己。
女：今天就让我们一起走进阳光实验学校的留守儿童，下面进行本次活动第一环节：守望父母，让我们共同倾听他们的声音
男：本次活动第二环节 师生同行
有请我校校长代表学校给孩子送上祝福和鼓励
女：本次活动第三环节 心有所依
有请集团领导、科任老师和班主任赠送生日礼物
祝愿本月过生日的老师，生日快乐，工作顺利，身体健康。
男：本次活动第四环节 亲情呼唤
点蜡烛、师生一起许愿、女：本次活动第五环节 享受爱的礼物
切蛋糕、吃蛋糕
男：本次活动第六环节 精彩节目
下面有请六年级的顾彤、杨洋小朋友带来的舞蹈《小水果》
接下来是我们的游戏环节击鼓传花表演节目。
下面有请八年级一班苏建浩带来的《父亲》《时间都去哪儿了》
集体造句
七二班的聂文慧等同学带来的舞蹈《一笑倾城》
喊数抱团
六年级三班杜欣怡等同学带来的《感到幸福就拍拍手》《大梦想家》
四年级一班 顾浩洋
顾家伟 《宠爱》
七年级一班王雅蓉
同学带来的拉丁舞。
四年级一班 张 莉
康静茹带来的歌曲《虫儿飞》
男：花朵的成长离不开甘甜的雨露和阳光的滋润，留守在我们周围的小伙伴需要大家的的关爱和帮助。
女：将我们的爱心拼凑在一起，架起一坐爱的彩虹桥，为他们撑起一片蔚蓝的天空。最后我们一起祝福小朋友明天会更好。《明天会更好》
留守儿童集体生日会主持词 篇4
一开场白：
A：尊敬的各位叔叔阿姨、爷爷奶奶、老师们 B：亲爱的同学们
合：大家下午好！
A：翘首企盼的留守儿童集体生日会如期而至。B：是啊，我们相聚在这绚丽的舞台。
A：没有什么比这聚会更有情，没有什么比这相逢更有意义。B：岁岁年年人不同，我们又长大了，成熟了。A：话不多说，那就让我们一起见证这美好的时刻吧！
我宣布白桥小学丁山分校留守儿童集体生日会现在开始。
二、才艺展示
A：首先请大家欣赏精彩的节目。有请三、四、五、六年纪的同学带来精彩的大合唱《最美的画》，大家掌声欢迎
B:聆听了集体演唱,我们感受到他们对亲人浓浓的爱意，以及对他们的感恩之情。下面请欣赏同学们的跳绳大赛
A：感谢同学们的精彩表演，所谓“台上一分钟，台下十年功”，你们一定花费了很多的时间和精力吧。下面进入亲子互动环节——夹球赛跑。那我先说一下游戏规则：家长和孩子用背靠背夹球的方式赛跑，期间不能用手，若球掉下去，立马停下，把球稳定好后才能继续跑，先到终点者为胜。我宣布游戏开始
B：看到这么温馨幸福的场面，我不忍宣布游戏的结束。但我会终身将这段美好的回忆留在我的心间。
三、领导讲话
B：现在有请胡老师讲话，大家鼓掌欢迎。
B:感谢胡老师，谢谢您的教诲，您的期望我们一定会牢记在心！B：此时，我们心潮激荡，让我们倾听留守儿童代表发自内心的感受吧。
B：贾蕊同学的心声就是我们所有留守儿童的心声。千言万语也无法形容我们内心的感激，我们将会用行动证明。
四、庆生
B：下面我们一起进入庆生环节，首先有请我们的小寿星们隆重登场。B：这期的小寿星有： B：有请老师们给我们的小寿星戴上寿星帽，点燃生日的烛光。B：让我们唱响祝福的旋律生日歌，（唱生日歌：祝你生日快乐……）B:小寿星们，请闭上眼睛，许下美好心愿吧！
B：睁开双眼，倒数三声，一起来吹灭蜡烛，让愿望实现。B：“3——2——1” B：再次祝你们生日快乐！
B：接下来有请老师们、小寿星的家长和我们的小寿星合影留念，请王老师为我们的小寿星留下这纪念性的一刻。
B:下面让我们将快乐进行到底。一起来品尝这美味的蛋糕，分享这幸福的时刻。
五、结束语
B：相聚的时刻总是太短暂，用欢乐装饰的生日会即将结束。
A：多么动人的场景，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
B：今天，我们收获了礼物，收获了快乐，我们将带着所有人的祝福和期望去迎接明天的美好。
A：让我们再次祝愿所有的小寿星们生日快乐！也再次感谢所有关爱我们的叔叔阿姨、爷爷奶奶和老师们！合：谢谢你们！
留守儿童班会主持词 篇5
向南方飞去，当漫天的瑞雪飘飘洒洒。妈妈呀——又是一年的春秋冬夏。
墙壁上写满了您叮咛的话，枕头下留着我新换的牙，什么时候，您才会回
家，回家„„
男：刚才，这一段话写出了我们留守儿童的生活。留守儿童，目前是现阶段我国经济社会发展所出现的特殊儿童群体，他们的父母长期外出、务工经
商，孩子们无法享受来自父母的亲情呵护，他们在心理上缺乏抚慰、生活
上缺乏帮助、安全上缺乏保障、学习上缺乏指导，在日趋繁杂的社会生活
环境中，孩子们的身心需要更多的关心关爱。
女：今天，才有了xx县“雨露行动”关爱留守儿童活动启动仪式暨“走出大
山·放飞梦想”百名留守儿童欢乐行活动。
男：谁说女儿不如男，巾帼英豪半边天。让知识之光点亮孩子的眼睛，让爱心
之火温暖他们的世界。请欣赏由县剧团带来的歌伴舞《谁说女儿不是
丁》，掌声雷动起来。
女：燕子飞走了，有再飞回的时候；花儿凋谢了，有再盛开的时候；妈妈呀—
—您回来的时候，又是远走的时候。夕阳西下了，有朝阳升起的时候；大
地干涸了，有雨水滋润的时候；孩子呀——你留守的时候，是我打工的时
候。楼观镇新镇小学音乐剧《留守儿童的梦》，会给大家带来心灵的思
考，掌声欢迎。
男：劳动创造美，劳动创造财富，我们的心中总有着幻想，我们的脸上总有着
笑容，今天我们是舞台的主人。我们的生活幸福快乐。但幸福的生活要靠
劳动来创造。请欣赏辛家寨沙河幼儿园舞蹈《劳动最光荣》。女：“我种下一颗种子，终于长出了果实，今天是个伟大日子，摘下星星送给
你，拽下月亮送给你，让太阳每天为你升起。”由xx村镇清河小学一群
喜洋洋与灰太狼共舞小苹果！
男：青山绿水是我们永恒的篇章，花香鸟语是我们纯净的诗行。中国茶芳名远
唱《采茶》相信会给这炎炎夏日带来一丝清凉。
女：婆婆的爱像一条长河，沿着微微的涟漪，她清澈得让人可以看见河底的块
块卵石；婆婆的爱恬静、轻柔，每一分都倾注着她的心血。婆婆是我的一
本厚书：尝不够的是柔情，品不尽的是关爱，叙不完的是亲情，说不出的是感激，带不走的是记忆，读不完的是家庭和谐的连载。请欣赏，县剧团
眉户小戏《婆媳今夕》。女：《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。《洪
湖水浪打浪》把我们带到了烟波浩淼的洪湖边上，让我们回想起洪湖赤卫
队的飒爽英姿。下面请欣赏县剧团带来的经典戏曲表演唱《洪湖水，浪打
浪》。
女：牵手阳光，我们感到的是温暖，牵手大地，我们感到的是踏实； 男：牵手生命，我们感到的是关爱，牵手心灵，我们感到的是和谐；
女：伸出你的手，伸出我的手，让我们与爱同行，为留守儿童健康成长架起爱的桥梁，用爱撑起留守儿童的一片蓝天！
合：亲爱的朋友们，xx县“雨露行动”关爱留守儿童启动仪式文艺演出到此
庆六一儿童节主题班会主持词 篇6
沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧!让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱;让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。
2、班主任：简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。
3、班主任：演出现在开始，首先请(甲)代表全班同学讲话。
4、(甲)童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。
(乙)童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。
5、(甲)请欣赏合唱：《春天在那里》
6、(甲)诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了!
(乙)所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。
(1)(甲)首先请xx同学朗诵古诗(略)。
(2)(乙)诗歌朗诵――献给快乐的同学们，即回顾往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想。
7、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……，伴舞的同学有……。
8、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学。
9、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学。
10、珍惜时光。
11、主持词结束语：
(甲)六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳。
(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。
(乙)我们将会用智慧与热情的`种子
(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔
(合)共同描绘建国小学美丽的明天。
(乙)“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。
关爱留守儿童主题班会 篇7
一、基本情况
班会主题：真情真爱、牵手互助
举办时间：2010年3月24日
举办地点：学前班教室
主持人：陈方
参加班级：102班
二、内容摘要
1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。
2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。
3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。
三、师生交流
教师：
（一）、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。
学生：甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来！今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。
甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说？
全班回答：爱。
乙：对，它就是爱。
甲：爱是人间的春风。
乙：爱是生命的源泉
甲：爱是人类最美的语言
乙：爱是我们无私的奉献。
甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。
乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少！
乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会
合：正式开始。
（二）、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。
甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”；
乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。
甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。
乙：下面让我们一起来听他们的心声。
（请几名同学表达心声）
甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。
乙：远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？
甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。
甲：。亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。
乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。
（三）、温暖手牵手
甲：同样的年龄，有着同样的梦想。
乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。
甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧！
乙：大家是不是有很多话想对他们说？
（非留守生代表畅所欲言）
甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧！
乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。
甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。乙：对，不信你听！
（留守儿童集体朗诵《感恩的心》
四、班级感言
1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗？下面就让我们来听听同学们的骄傲吧！
2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。
父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另 大家庭--那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天!
五、学生个人心得
心得一：题目：牵手互助
关爱留守儿童班会简讯 篇8
启动仪式前由政教主任段克勤组织进行了专题讲座。以 “关爱在校留守儿童”的校本培训为主，全校教职工参加。
讲座内容从以下六个方面开展：
一、是在校留守儿童教育现状及存在的问题;
二、是在校留守儿童教育问题;
三、是留守儿童的心理问题。
四、是留守儿童道德行为问题。五、是留守儿童安全问题。
六、是作为“留守儿童”我们首先要培养自己的心理调适能力，其次要学会自我保护。
启动仪式上张振宇校长作重要讲话，张校长在再次说讲到了一些关于留守儿童的安全与自我保护的知识，也对全体留守儿童提出了自己的希望，他希望同学们通过这次活动认识到他们并不孤单，他们有那么多爱他们、关心他们的老师和同学，希望在校的每一位留守儿童们都能快乐成长，能好好的读书来报答祖国和爱他们的每一位爱心人土。
关爱留守儿童主题班会教案 篇9
活动时间：2015-11-25 活动班级：二年级（5）班 活动主题：阳光伙伴手拉手 主 持 人：林雯馨 活动目的：
1、多种，让留守儿童吐露的心声，号召全班同学帮助留守生，让同在阳光下快乐成长。
2、在课堂上打通学生家长电话，让家长知道的孩子生活在充满爱的集体中，让留守儿童懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情寄予孩子的厚望，使更能理解的父母。
3、此活动，培养学生互帮互助、团结协作、自立自强等意识与能力，让大家都来关注的留守伙伴，帮助学习的信心和远大的志向。活动要求：
1、弄清班级留守学生详细情况：留守学生家庭、家长打工去向、留守学生监管人、留守学生家庭等。
2、留守学生给父母写的话，然后写信寄出。
3、与几个留守儿童的父母通电话，并记下通话内容。
4、：歌曲《快乐的节日》、《团结力量》、《感恩的心》等 活动过程
一、开场白
主持人：同学们下午好!今天是快乐的日子，欢聚一堂。现在我们班“阳光伙伴手拉手”主题班会现在开始!
二、齐唱歌曲《快乐的节日》 全班学生手拉手，欢乐地歌唱《快乐的节日》。
三、留守儿童真情告白
郑欣怡同学念他的日记（内容略）田起毅同学表演诗朗诵：“我多想„„”。范礼俊同学朗读《给爸爸妈妈的一封信》。
林雯馨同学读《给妈妈的一封信》。林心圆同学唱歌《一封家书》。四 全班倡议关爱留守儿童。
五、结束语
1、老师向同学们说：父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一刻。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭——那就是建瓯市东游中心小学二年级（5）班的全体学生。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的快乐与烦恼。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天!
2、全班齐呼“让我们携起手来，共同走进灿烂的明天!”
关爱留守儿童主题班会活动方案 篇10
五年级
一、活动主题： 关爱留守 快乐你我
二、活动对象：五年级留守学生
三、活动时间：周三下午最后一节课
四、活动地点：五年级教室
五、活动背景：白鹤滩镇七里小学位于白鹤滩水电站搬迁区，外出务工人多，他们将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守儿童密切相关的主题活动。
六、活动方式：教师与学生通过谈话进行沟通、学生自愿朗读自己表达思亲之情的日记、作文、诗朗诵、表演歌曲等，来抒发自己的情怀。
七、活动目的：
1、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，号召班上的学生关心帮助留守学生,使留守学生感受到大家庭的温暖。
2、通过这次班会，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。
八、活动流程：
主 持 人：
参加对象：全班学生及班级科任教师
活动过程：
一、开场白
（A）：敬爱的老师们
（B）：亲爱的同学们
（A）大家下午好!（B）：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!（A）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。来到学校我们是快乐的一家，在五年级班就是我们共同的家。现在我们班“关爱留守 快乐你我——关爱留守儿童”主题班会观在开始!(全班鼓掌)。
二、合唱《真心英雄》 主持人1：
我们每个人的心中都有一个真心的英雄，他是我们的父母，也可能就是我们自己。下面让我们一起把一首属于我们自己的歌《真心英雄》，献给所有关心过我们的老师、亲戚朋友们，同时也给我们自己，告诉自己不经历风雨怎能见彩虹。
三、留守儿童发言
我们班有一半以上同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？
（一）留守学生的发言：
1、没有父母在身边与外公外婆交流困难。
2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。
3、爸爸妈妈走后，玩耍的时间更多更自由，因为自控能力差，学习成绩下滑。
4、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。……
（二）、爸爸妈妈我想对您们说。
那么现在我们就请出几位同学把他们曾经写给父母的信读给我们听听。
给爸爸妈妈的一封信
爸爸妈妈：
您们好！
我知道你们外出打工，一是因为家里的生活，二是因为我和弟弟妹妹都要上学。我也知道你们打工很辛苦，那我一定要听奶奶的话，好好学习，争取考出优异的成绩，一定不辜负你们的期望。
爸爸妈妈，我想告诉你们，你们不要再经常吵架，为了我和弟弟，我求你们不要你们不要再吵架了，给我和弟弟一个温馨而有爱的家。
（三）、家长对儿女们的爱
一封封感人的信道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？接下来就让我们一起来看看李老师和几位家长的电话录音，一同来听听远在异乡父母的心声吧！
（播放 老师与2-3个学生家长的电话对话录像。家长谈话内容重点是围绕对子女提出希望，鼓励留守学生在家更要自立自强、热爱生活。）
四、我们永远是一家人。
1．非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。
同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员，关心帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方面来关心和帮助他们呢？（学生围绕学习、生活、思想、行为习惯等方面畅谈。）2．宣读倡议书。
想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助班上留守同学的决心，那就请宣读学习委员邓文艳共同起草的倡议书吧。
主持人2总结：我们同在一个班是一种缘份。我在很多时候，没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里，我们把班级当作自己的家，让我们同甘共苦，团结协作，积极向上，同在阳光下快乐成长!
七、欣赏歌曲《感恩的心》，让他们懂得去感恩。
主持人2：父母虽然暂时不在我们身边，但我们要勇敢面对孤独，在老师和同学的帮助下快乐生活，快乐成长。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是五（2）班。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天!接下来老师为我们这次班会作总结。
八、教师小结
老师很钦佩你们，当父母不在家时，你们自己照顾自己，学会了自理，学会了独立生活，一点点长大，慢慢成熟了。你们了不起，老师为你们感到骄傲和自豪。我还要告诉你们，你们并不孤单，有长辈的疼爱，老师的关爱，同学的友爱，还有远方父母的祝福，你们是幸福的。同时我还要告诉我们班的非留守儿童，有父母在身边，你们多么幸福。你们应该珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，关心父母。也要多关心身边的留守儿童，把自己的快乐幸福和他们分享。本次班会课圆满结束，感谢各位老师和各位同学们的参与。