校园德育之星个人事迹

校园德育之星个人事迹（精选4篇）

校园德育之星个人事迹 篇1

诚信之星候选人事迹

高二（10）班 何 露 从小到大，老师和家长都教育我们要诚实守信。在书本上，报纸上，动画片上都有因为诚实守信而被表扬大加夸赞的人。然而，想要真正做到这些都非常的困难，但我尽自己的力量做到这些。一旦对他人有所承诺，就尽力做好，否则，决不答应他的要求。虽然有时会受到一些委屈，内心有所抱怨。但是，答应了别人的是一定要做好，他们需要我们的帮助。即使因为自己的心直口快，过分诚实而做了一些让他人不悦的事，我也依然相信坚守诚信的人始终会被大家所理解支持的，是金子总会发光的。“诚信”二字要求我们做到“诚实并且守信用”况且我们这样做，只求对得起自己，无愧于心，他人的感激留在心中就好。诚信的人，永远快乐。诚信的学生，永远追求高尚的精神品质，让自己更加完善。

高二（6）班 徐 俊 从高一进校起便担任生活委员的他，在老师们和同学们的眼中是一个诚实守信、热爱集体、成绩优秀的好学生。在担任班级生活委员的时期里，他没有出过差错，对于班级的共有财产他也记载得详细，每一笔支出与收入都会详细地记录下来，他是同学们心中当之无愧的诚信之星！在学习上，他丝毫不敢懈怠，考试从不舞弊，学习成绩是对他最好的肯定。在生活中，他对人诚恳，说一不二，承诺的事他也总是尽全力去达到。拾到了他人遗失的东西，他也总是如实上交，他是拾金不昧的典例，他是同学们学习的好榜样，他是所有人心目中当之无愧的诚信之星！

高三（6）班 刘 意

有一个名词始终浮现在我的脑海里，它就是诚信。虽然我没有持他人的彩票仍不动心的大好事迹，但我讲究从细节出发，在平日生活中诚信对待他人，对于自己作出的承诺一定付出努力去完成。诚信是我们必不可缺的品质，拥有诚信就能拥有美好人生。

高一（1）班 李淑悦 我是一个品学兼优的学生。在班上我和同学相处融洽，待人诚恳，热心为同学服务，有很好的人际关系，成绩十分良好。作为语文课代表，我也是老师的得力帮手，总能按照老师交待的去做，也能按时收发作业，每天都如实汇报上交情况。同样，我也很守时，每天按时到校，我也曾倡议班上的同学诚信考试，当然，我也是一个正直的学生，有几次我拾到一笔数目不小的钱，但我没有丝毫私心，而是如实上交给老师。生活中，对待父母，朋友我也同样诚实，如遇考试不理想，我从不回避，也没有谎报过成绩，如实向父母说明情况，我更加努力学习找出差距，迎头赶上。

高一（14）班 柳 靖 我是一位普通的高中生，我的诚信不在于浮华的辞藻，也绝不是一遍又一遍的阐述着诚信的高深。我所拥有的诚信正是来自于我的平凡。我的诚信仅仅只是将其融入了自己的原则之中，做自己应该做的事情，反省自己做错的事情，做一个遵循原则的自己。也许我无法诠释诚信的意义，也许没有人能做到百分之百的完美，但我的诚信就是如此的在生命中延续。诚信是我坚守的品质。任凭吃亏，任凭被别人误解，我唯一不变的是那坚定的诚信。那一天，我刚买的画具放在画室中被别人拿走了，然而画室中还有其我同学的画具。老师看到我失落的样子，宽慰我说也许是哪一个同学拿走了，你也随便拿一个先用吧。我一脸认真地说，不行，万一有其我同学找不到自己的画具一定会着急的，硬是没有去拿别人的画具，捡起角落里丢弃的画笔继续上课。

礼仪之星候选人事迹

高三（10）班 朱 颜 她衣着平凡，但气质不同凡俗；她成绩平凡，但追求不同凡

响。身为百年文化熏陶的一名学子，她人格高洁，不卑不亢；身为班长，她正直友善，不营不苟。对师长，她嘘寒问暖，彬彬有礼；对同学，她乐善好施，关怀备至，她身上弥漫着文科生特有的浓郁的“人文味”；她骨子里传承着百年老校的新青年应有的优秀的“文化味”。高二（1）班 王慧美 我是一个乐观开朗的女孩，不论生活中遇到什么困难，我都会鼓励自己用微笑去面对。我喜欢微笑，因为我相信我可以用微笑把快乐传递给他人，给他人带来一缕阳光。生活中，我尊敬师长，即使是上了高中，见了以前的老师我依然会问好。我用真诚去对待同学与朋友，乐于助人，我相信，不论在别人眼里有多渺小，我都能活出自己的精彩。在大家心中，我是一个文明礼貌的好学生，好孩子，好伙伴。在此，写下我的座右铭与君共勉：用微笑勉励自己，一直追赶每天的太阳！

高一（2）班 吴 艳 中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美誉。古人云：不学礼无以立，人无礼则不生，是无礼则不成，国无礼则不宁。我平时语言文明，不讲粗话，脏话。在学校，见到每一位老师，我都会问好。在班级，我都能用文明的语言和别人交谈，并且能提倡同学们也使用文明，规范的语言，也帮助同学，团结友爱。在家，尊敬长辈，孝敬父母。所以我相信我不会辜负同学们的期望，一定会做到带头作用，当好礼仪之星。

高三（2）班 柯梦然 文明礼仪不仅是外在表现，更要有自己的处事原则，我认为我做得较好的只有三点，在学校，看见老师主动问好，师者传道授业解惑也。当老师是很辛苦的，尊敬师长是我们每个人都应该做到的，能帮老师一点小忙我也是很乐意去做的;百善孝为先，帮助父母分担一点家务事，不让父母为自己多操心，多与父母交流，孝敬父母这点我想我是做的较好的。班上同学有困难，我会给予帮助，学习中，大家也都互相解决难题，很多地方我做的并不是很好，但我会继续努力，一身作则。

高一（12）班 薛心阳 每天,都是忙碌的,但是,我快乐。上课前,那一声起立是我对老师的问候:下课时,那声响亮的起立,是我对老师的恭送。中午,班上的纪律,总会令人满意,调皮的人总是服服帖帖,不管在课上还是课下,我都能把持班级秩序监督同学们互相学习。每当碰见老师,都会礼貌地问声好,因为一日为师,终身为父,每当休息在家,总会帮助父母处理力所能及的家务事, 碰到邻家的老人,总会礼貌上去问声好,他们都笑容满面,我也十分开心,。这就是我,一个懂礼,讲礼,达礼的女孩。

高二（13）班 左壮壮 我在校能够尊敬师长，见到老师、同学们都主动问好，并且能够与同学友好相处，互相关心、互相帮助。有同学与我谈论问题时，我会认真对待，仔细认真地帮组他们；每天上下课，我都会帮组老师拿教科书到教室或教室办公室，乐于助人，不犯校纪校规；举止文明，下课不与同学疯逗打闹，上课认真对待，不开小差，不走神。我会更加努力，做一个文明有礼的中学生。

劳动之星候选人事迹

高一（10）班 魏 鑫 我今年16岁,是一个热情开朗的中学生,在父母,老师和同学的帮助下,我正茁壮成长着.我对生活充满自信,热爱劳动,讲究卫生.在班级担任体育委员一职,我工作认真.同学们都非常信任我.每当我们小组做清洁时,我和组员总是争先恐后,不怕脏不怕累.在我的带领下,我的小组一直受到班主任老师的表扬.除此之外,我平时在班上也很勤快,是老师们的好帮手,同学们的好榜样.我坚信,世上没有过不去的事,我一定会成功.高二（7）班 高 祥 我从小就爱“动”！所以老师鼓励我将爱“动”的天性用到爱“劳动”上去。我每天主动将饮水机里的污水倒掉，并且热心地为大家提供帮助。精力充沛的我平时做清洁认真负责，充满热情，坚持整理停当才最后离开。我也非常乐意为大家服务。我用我的实际行动带动大家，营造出一个良好的氛围。因为爱劳动，久而久之，更爱学习，本人的学业成绩不断上升。

高一（9）班 刘 杰 我爱我班，我爱劳动。作为班上的一员，我早已将自身融入到班级中。当班级上被安排任务时，我总会积极地为班级建设出谋划策；当班级上出现不好现象时，我总会极力遏止，保证班内良好的学习氛围。正是因为我深知这一点，所以我以劳动为荣。班级为我们提供了良好的学习环境，因此我们更要为维护班级的干净、整洁贡献出自己的力量。不论选举结果怎样，我都一直沿着这个方向走下去，坚定地做好自己，带动他人，共同进步，共同成长！高三（8）班 王 明 从小到大，我的性格一直比较沉默。我不太喜欢在人前说得太多，而是喜欢默默地做。小学时，我的数学成绩在班上比较拔尖，因此有许多同学常向我请教问题，我总会悉心告诉他们如何分析，如何解答。一次，在班上同学放学都离开教室后，我一个人又将教室清洁打扫了一遍，没人知道我做了这样一次善举。初中时，在学习上我常帮组同学，获得过多次三好学生和文明标兵称号，获得过科学竞赛二等奖。在高中，我对班上的清洁，从来都是本着一颗为同学创造良好环境的心态认真负责的做好。我在高中获得过物理竞赛市一等奖和省三等奖，数学竞赛省三等奖，无线电制作竞赛省三等奖。

高一（12）班 王健臣 我是本班的清洁委员，担任这个职务，我从不后悔。因为我愿意也乐意，为全班同学创造一个舒适 安逸 健康的学习环境。我总是很早来到学校，中午也会很快吃完饭进班，这一切，也是为了可以提醒并监督该做清洁的人做清洁。晚自习之前我会将第二天该做清洁的人的名单写在黑板上，提醒他们早点来。与此同时，我自己也会身先士卒，见事做事，给做清洁的同学带个好头。我没什么特长，但我不怕苦，不怕累，爱劳动。我相信没有最好，只有更好。对于我的职责，我今后会更加努力做好自己本职工作。

高三（3）班 黄文靖 虽然一开始，我成为劳动委员时，常不被人理解。但最终大家因为我努力工作接受了我。我每天会早早到校，提醒大家做清洁。当有人迟到或请假，我都会帮他们做清洁。当每次大扫除后，我都会再检查一遍，把不干净的地方再清理一遍。上高三后，我们班因为艺术生要外出学习，做清洁人手不够，我一人一星期会做2次清洁。虽然很辛苦，但是我觉得为班级多做事是应该的。我一直努力尽自己的本职，努力为班级营造良好的学习环境，尽量使我们班成为最干净的班级。我坚信做好本职工作，也是一种美好的奉献。

高二（11）班 付瑶瑾 作为班级的一员，我积极参加班级、校级的各项劳动，在班级周制的扫除中，努力的做到了一丝不苟，为班级服务、争光，液位同学提供了更好的学习环境；在校级扫除中，作为组长，组织并安排组员了较好的完成了工作。作为文艺委员，我始终保持着认真，创新的工作态度与作风，并在同学热心的帮助下，利用空余时间，共同完成了给黑板报并多次取得第一名的成绩，赢得了老师与同学的赞扬。

高二（3）班 田 涞 作为班上的劳动委员，我对教师的清洁有较高的要求，平时认真检查清洁的完成力度，对做清洁有倦怠的同学敢于指出问题并督促其改正。对于自己，在做清洁的时候能主动参与劳动，为同学做个榜样，遇到做清洁时同学难以打扫的地方能主动承担责任，直到出色地完成劳动工作。有的同学或许认为做清洁不值得重视，但我不这样认为，我觉得做清洁的努力，认真程度也会反映出一个人为人处世是否勇于承担，能否自觉地完成既定的任务。我相信这不仅仅是做清洁，也是对自己的一种考验。清洁也是一个班级的“脸面”，做好班级清洁不仅能让同学们更自如的学习，同时也是对老师和其他班级的展示，一个

班级的精气神，从这里也可窥得一斑。我深知清洁委员的重要性，一直在位班级的整洁干净做着自己的贡献

高一（3）班 何静旋 担任的职务虽然不重，但在班上有义务去为班级做出贡献。每次发新书时，抢在第一个去帮忙；每天做清洁时洗完黑板后又去倒垃圾；每节课间也负责擦黑板。这不是我应付的责任，却是我应尽的义务。

孝顺之星候选人事迹

高一（13）班 樊珈呤 “民以食为天，人凭孝为先”这是我常挂在口边的一句话。

我是个乐观、开朗，整天笑容可掬的女孩。犹如缕缕阳光，常常给人带去丝丝暖意！我就是来自高一（13）班的樊珈吟同学。“百善孝为先”我从小接受父母的熏陶，进而践于行。由于爸爸常年工作在外，我更加体会到孝顺的重要。一次次团聚，为爸盛饭；一次次离别，祝爸平安。逢爸爸的生日，我是变着花样送上亲手制作的小礼物，如今它们已成为了爸爸的随身宝贝。每逢夜深人静，挑灯夜战的我总是一遍遍地催促母亲早睡；每逢团圆佳节，远在外地的爷爷奶奶总会收到我的声声问候与祝福……就这样，日复一日、年复一年，我用最点滴的小事尽着自己的孝心。这比任何华丽词藻所堆积出来的孝道都感人，因为它静静地沁到了亲人的心田里。爱让这个世界不停旋转，怀着一颗感恩的心，去看待父母，看待亲朋，看待社会，你将会发现自己是多么快乐，多么幸福！

高一（9）班 易博文 牢记父母的生日，心怀感恩之心，不常对父母发脾气，即使学习上遇到了困难，也不向父母抱怨。让父母比较放心。自觉完成学校的任务，努力上进，希望父母以我为傲，当发现与父母存在一些问题时，及时与父母沟通。当与父母意见不合时不与父母争吵，心平气和的沟通交流。以父母做为榜样，以父母为傲。

高一（1）班 向 涛 我出生于一个贫困的家庭，每月靠微薄的“低保”来维持生活。早年父亲右腿残疾，每天都要承受痛风的痛苦。母亲与父亲皆农民出身，吃过常人无法想象的苦。我明白母亲很不容易，因此我要做一个孝顺的孩子为了减轻家庭负担，我常常帮他们做做家务，尽一些我作为儿子应尽的职责。为了回报他们我摸摸苦学终于以自己的努力考进了23高中。然而不幸又降临在我们这个不幸的家庭，父亲又于今年春节前夕出了交通事故，彻底躺进了医院。这一下子家里生活来源就更加紧了。生活越来越艰难，但我却要用勤奋的学习来对待，学习不但未受影响，反而名列前茅。我相信我能行。我要以优异的成绩回报父母，那些帮助我的那些老师与同学们。生活越艰难我就要越坚强。

高一（10）班 杨旖旎 我今年十六岁我竞选的是孝顺之星,我很荣欣可以参加评选, 我记得我爸爸妈妈每一年的生日,都会在他们不知情的情况下,自己攒钱给他们买礼物,我记忆犹新的是有一次跟舅妈他们出去玩，我身上没有带钱，但是马上爸爸生日要到了，我就找舅妈借钱买了那礼物，她不要我还，我却一定要还给她，我说这样才是我给爸爸买的礼物，圣诞节的时候我给爸爸买了一条围巾，是我赞了一个星期的钱，我又怕买的不暖和，我就要同学打了一条，送给了爸爸。过年的时候，我给妈妈买了一个红色的钱包，因为是她的本命年，我妈妈很开心说我长大了，我很欣慰可以得到这样的表扬。我总是很心疼我爸爸，我每次有好吃的东西都会给爸爸留着。我希望我可以成功

自强之星候选人事迹

高一（7）班 李自豪 我初三不慎骨折，植入了钢板，春节前急需取出要住院做手术，为了不影响学习我一直坚持上课，一放假我就住进了医院，一边接受治疗一边坚持学习，克服困难完成了寒假作业，医生建议我治疗一个月后再上学，但我不愿耽误上学，克服了生理和心理的障碍，在开学前一天办理了出院手续。从开学到现在，一个多月了，我从没有迟过到，更没落下一节课，付出就有回报，这次月考我是全班第六名，年级十七名。这小小的进步是对我自强不息的肯定，我将一如既往地努力，争取更好的成绩。

高一（8）班 吴 莎 我思想阳光，性格乐观，积极向上，信奉“自强不息、厚德载物”的人生准则。课上，紧跟老师思维，课下我眼神自信，坚持不懈。班级内担任物理课代表一职，那些复杂的难题并未令我畏惧，虽为女生，却用毅力为自己心中筑成一道墙，所以面对困难，我迎难而上。虽不够聪慧，却秉持一份开花的梦想，自强不息。我从不请假，尽管有时发烧头痛。我不懂就问，无论难易与否。正因如此，我的总成绩总在年级前十之内。高一（7）班 肖智芳 初中就检查出有肾病，医生建议我休学治疗，但我不愿放弃学业，选择吃药保守治疗，吃了几年的药但不见好转。曾经还寻找过偏方但都毫无效果，直到高一寒假我终于病倒了，我不得不住院治疗，治疗期间我没有忘记学习，一边治疗一边坚持学习，硬是完成了全部的寒假任务。现在我仍需要每周去医院接受检查，每天都离不开药物。虽然医生建议我每天不能够太晚睡，但我仍坚持每天学习到11点，白天也从不落下一节课，令我欣喜的是这样的我成绩不降反升，这就是坚强的回报吧！

高三（9）班 郭 琴 郭琴同学的父母均来自农村，在城市里艰难打拼。由于兄弟姐妹较多，在贫寒家境中长大的郭琴非常懂事。她体谅父母，无论刮风下雨，她都坚持骑自行车上学，从不迟到；他尊敬老师，热心班级事务，礼待同学。生活中节俭朴素，从不与人攀比，处处替父母着想；学习上刻苦上进，认真听讲，成绩不断进步。在今年的高三二月调考中，她取得了年级第13名的优秀成绩。她是我们班当之无愧的自强之星。

高三（3）班 凃丹丹 作为一名女生，更作为一名理科生，数学、物理对我来说一直是十分困难的，我的成绩也总是因为这些科目而拉分，拖后腿。但我从不气馁，不放弃，坚信自己终有一天会开窍，找到做题的灵感。每天，我都会在课余时间做

一、两道数学题，或者是在自习时间练习理综试卷，不让自己有空闲时间。也会努力向老师、同学请教自己不会的地方，争取全部弄懂。因为我知道，减少自己不会的，换句话就是在增加自己知识的全面性，就是在提高自己的得分率。在最近的考试中，我的成绩也从正面回应了我的付出。我从全校的200多名挤进了100多名，虽然每次的进步并不大，但我每次都在进步。我坚信：只要我肯努力，我就能成功，考上理想的大学。

高三（2）班 朱自立 天行健，君子以自强不息。即使你身体残缺，即使你没有过人的天资，即使别人看不起你。但是，只要你自强不息，就能改变别人对你的看法，就能开拓出一片属于自己的天地！“自强不息，厚德载物”是清华的校训，也是我要求自己的标准。我成绩并没那么好，但我知道笨鸟先飞的道理，在同学下课玩闹的时候，我就抓紧时间学习，弥补自己的不足，上课提前做好预习工作，把握一切可利用的时间来提高自己的学习效率。在生活中，我也经历过许多挫折，但我并没一蹶不振，因为我相信自己，不管怎样的坎都会过去。高二（10）班 张家敏 作为一个普通的学生，做好一个学生的本分就值得自我夸耀，因为高中三年是要用无数的汗水去拼搏的。这一过程必定布满荆棘，我没有多坚强，却只是警戒自己坚持，只有努力才能为自己换回美好人生。遇到挫折我会尽量多鼓励自己一些，努力试着把每次忧患都作为一次机会，让每一个困难成为自己增添自信的途径。人生总是需要你我去拼一次的，每一发奋努力的背后必有加倍的赏赐！

高二（8）班 张 继 在生活中，我很乐观。由于家庭的一些琐事，我曾经觉得自己很不幸，但那永远只局限于过去，现在和未来的阳光一定会依旧灿烂，一如从前。生活永远都是美好的，关键在于你决定怎样度过。我要微笑的告诉老天爷：人穷志不穷，你摧垮不了我的！在学习中，我有足够的抗击能力。每一次在面对惨不忍睹的分数时，我没有愤怒或者心灰意冷的将这张洁白的试卷揉成一团或撕个粉碎扔进垃圾筒。查漏补缺，这是我必须做 的事。我清楚的知道，还没有到最后一刻，我不可以认输，不可以过早否定自己，不可以被自己的胆怯和灰心丧气压倒！埋头努力，终有一天抬头时，我会看到那份属于我的美丽风景。高二（11）班 尹 婕 我于去年不慎将脚摔伤，造成右脚趾骨多处骨折，在医院治疗、做手术一个多月，这一个多月对我来说犹如炼狱般难熬，伤处的疼痛，全身骨胳的酸胀让我痛苦不堪，我哭过、失落过。“伤痛是不相信眼泪的”这是我的领悟。看着为了照顾我，24小时辛苦陪伴的妈妈；和下班就赶到医院守候我的爸爸，我必须坚强起来，我让爸爸把上课的书本带到医院，在打针、吃药后，我会坚持学习，出院后，我严格按医生的医嘱加强自我调整，努力做康复训练。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”；回到学校后，在老师、同学的关心和帮助下我努力学习，奋力追赶落下的功课。如今我站在新的起点上，只能倍加刻苦努力、艰辛拼搏、自强不息、勇往直前！

高二（2）班 徐 冰 中考的失利打击了我的自信心，使得我在高中的第一年很不适应，成绩不尽人意。带着失落与不甘进入了高二，新的班级，同学们刻苦 学习；新的老师，对我无微不至的关怀，给了我努力学习的动力，同时我也不断的鞭策自己。经过一段时间的摸索，让我本来迷茫的思绪终于有了方向。我明白：只有努力学习才能有美好的未来。于是有了方向的我开始朝着美好的未来努力，从高二开学到现在，我的成绩有了稳步的提升，进入了学校的前200名。还有几个月就要进入高三的冲刺阶段，我要对自己说：坚持！在坚持！高一（11）班 吴兆阳 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我相信，人生就是由无楼数的挫折堆砌而成的。从小到大，身边总会有优秀的人，而自己总是被比下去，久而久之，我也认为自己做不到，会被困难吓倒而退缩。可当这次分科之后，新的环境给了我新的动力，才觉得用真真切切的努力换来了回报是一种幸福，不畏艰难，自立自强，就是我用自己的行动得来的真谛。虽然这次月考的成绩并不令人满意，但是我相信不怕坎坷，坚强勇敢的我会用付出收获到期中时幸福的成果。

高二（5）班 罗珺雅 刚上高中，我的学习成绩很不理想，但是我并没有灰心，我开始慢慢地学习来，一点点的开始，就这样，我的成绩在一点点的进步。我胆子很小，班主任让我尝试的当副班长，团支部书记，参加课余党校的学习。这些，渗透着无数老师对我的恩德，是他们让我从一个无知的小姑娘长成一个有思想有抱负，不甘与落后，不甘于失败的女孩。这一切的变化，都在改变我人生的轨迹。我相信，只要肯付出辛勤的汗水，一定会有回报。即使学习是一条十分艰辛的道路，但是我不后悔，我要在梦想的羽翼中，进行展翅高飞，飞向我理想的彼岸，在最后的一年中，我要向着自己的目标发起冲击，让理想的航帆飘在朝阳的上空。

高一（13）班 李冰姝 因为一次意外的交通事故，我开始了受伤而住院的独立生活。忍着腰侧的疼痛，挪着步子去打水，尽管有时会将水打翻；仰着有伤痕的脸，毫不介意地在大厅慢走做恢复练习，尽管受到各种复杂的目光；在每天漫长的吊针时光，拿起课本赶着落下的功课，尽管有时烦躁到哭出来……这个过程是痛苦而枯燥的，但我没有退缩，更没有放弃，因为我知道，生而为人，人生创痛的遭遇在所难免，倘若用一种坚强而独立的姿态去面对，去克服，那么再痛的伤口也会复原，就像树木巧夺天工的树痂，愈久弥坚。

高二（4）班 彭 杨 我是一个性格稍内向的男孩，但我时刻保持着乐观向上，自强不息。从2010年上高中以来，我的学习成绩不算很好，但我一直不放弃，不断地锐意进取，最终取得较大的进步。除此之外，我对班级工作认真，负责，尽我所能的为班级服务，位同学解决些学习上的疑问。在以后的日子，我会高挂自信的风帆，乘风破浪，以“天生我材必有用”为奋斗力量，向着我的目标进取，我相信，我能！

高一（3）班 潘红玲 或许我不够聪明，但我能努力。或许我会被嘲笑，提出很简单的问题，仍继续向前微微一笑，笑对生活。别人休息时，我在一次次练习，别人练习时，我在一次次用心，因为我相信功夫不负有心人！有一次，我在拥挤的车上拿着词汇本背单词，开始时很胆怯，怕别人笑我，后来用自己洪亮的声音战胜了胆怯，那时会有人拿奇异的眼光看我，我仍继续向前！

学习之星候选人事迹

高三（8）班 曾 彦 作为一名当代中学生，要想将来有点成绩并能在竞争激烈的社会中占有一席之地，就必须有良好的专业知识和人际关系作基础。自入校以来，我一直以一种端正、认真的态度去对待学习。在学习知识上，我上课认真听讲，谦虚地向老师和同学请教不懂的问题，去图书馆学习更多的知识，拓展自己的知识面，在平时生活中我团结同学，帮助他人，能够与身边的亲人朋友和睦相处。获得的荣誉如下：2010第27届全国物理竞赛 省二等奖，全国化学竞赛 省一等奖，全国数学竞赛 省二等奖；2011第25届全国化学竞赛 国家二等奖，第28届全国物理竞赛 省二等奖，全国生物竞赛 省三等奖，全国数学竞赛 国家三等奖。两年多的时间里，因为刻苦而成绩优秀，因为忙碌而生活充实，因为务实而受人赞赏。我还坚信，不管过去取得了怎样的成绩，对于明天的我来说，那都已经过去，留给其下的是一生用之不尽的精神财富，我将带着这沉甸甸的财富去创造我的未来！

高三（10）班 韩 茜 我是河南籍外来务工人员子女，我不因家境贫寒而丧失斗志，不因文化差异而随波逐流，从小树雄心、立大志，用学习改变命运，以知识成就未来，并矢志不渝，孜孜以求，我因苦学、善学而乐学，因自主、自强而自信；我不仅学习态度好、成绩好，还乐于帮助人，影响人；我成绩名列高三文科前几位，还带动一批有志学子积极向上，拼搏进取。我高二从美术班转入高三（10）班，由当初严重跛腿，成绩平平到现在名列前茅，全面发展，得益于我的智慧，更得益于我的勤奋！

高三（7）班 徐双玉 我有一句座右铭：无论做什么事，都要尽力做到最好。尽管有时付出的努力没有得到最大回报，但只要尽力便问心无愧。因此在学习上，我比较主动，有问题就积极思考请教.虽然我的成绩不是最好的，有时也会出现波动，但我对学习的热情从未衰减。我相信，我的尽力一搏终会得到回报。学习是一件艰苦的事，但同时也是快乐的。在枯燥的学习过程中，我总能发现快乐。学海无涯，以乐观为舟将助我们走向成功！

高三（9）班 李铭扬 李铭扬同学聪慧好学，善思考，勤钻研，有一种不达目的不罢休的韧劲。在前几次的大型模拟考试中，虽然偶有失利，但他很快调整好自己的学习状态，不骄不躁，潜心学习，并且，它能将自己的学习心得毫不保留的教会其他同学，使他们同自己一道，按照老师的指导，一点点取得进步。因为他的出色表现，他被当选选为我班的学习之星。

高二（4）班 罗剑英 起初，我的成绩始终在三本左右徘徊，那时的我，对生活没有梦想，对学习没有目标，甚至对人生也没有激情。但我明白，这个世界只有两种人，一种甘于平凡，一种不甘于平凡。我想，我属于后者，我选择了前进，一天天寂寞的日子伴我独行，可同时我也体会到了那种学习的快乐和对知识的渴求，在昏暗的灯光下，我孜孜不倦地翻动着书页，也偶尔停下换个舒服的姿势细细思索……直到今天，我才前进到学校的前列。我明白，一个人的收获必定与付出紧密结合的，我要走的路还长着。我也很庆幸能来到二十三中，结识新的同学，诚挚的接受老师的指导与教诲，我由衷的希望：今日我以学校为荣，明日学校以我为荣

高一（8）班 柯旭仁 我不骄不躁，学习认真并且乐于帮助同学，经常为同学讲解学习上的困难之处。我性格开朗，在课堂上积极活跃，你总能看到我自信的追逐着老师的眼

神。完成作业十分负责，经常受到老师的表扬。正是由于刻苦勤奋，不断努力，课后不懂就问，我在期中、期末考试均取得了年级第一的成绩，并且赢得了“港澳行”的资格。生活中，我阳光活泼，总是有着灿烂的笑容感染着周围的人，学习上，我同样作为一个楷模带领着班级前进。

高二（7）班 林 丹 作为学习委员，我以身作则，带动高二(7)班在学习上屡创佳债。我成绩优异，目前稳定在班级第一，年级第二，并且在不断地自我激励，力求更大的上升空间。我团结同学，协助班长处理各种事物，并且我乐意帮助同学解决学习上的问题，使他们对学习保持很高的积极性。我工作认真负责，总能很好的完成老师分配的任务，是老师的好帮手，相信在我的带领下，全班同学一定能够向更好的方向发展。

高二（5）班 张玉文 作为一个怀着成为发明家和科学家志向的学生，我深知唯有勤奋学习、积极地思考，才能实现我的人生理想，实现自己的价值。曾经成绩一般的我在分析原因后，发现自己最大的问题在学习方法上，错误的学习方法导致偏科和“跛腿”。为此，我确定了狠抓弱项、保优势的思路，在数学语文上，进一步开拓视野，勤与思考，辅以做题的提升方式，并重新制定了作息的时间。经过一段时间的努力，取得了一点成绩，但我深知“学海无涯苦作舟”。在高考中以至在未来事业上取得成绩，还需我不懈地努力、奋力的拼搏。高一（14）班 贺 苗 因为志存高远，所以永不满足，因为志存高远，所以激情澎湃。高一14班教室里一个永不知疲倦的身影那就是贺苗。勤学好问是她的特点，不怕困难是她的坚持。英语基础薄弱，多读，多练，多思，多问，仅仅一个多月，成绩突飞猛进。高一（2）班 吴俣豪 “玉不琢，不成器，人不学，不知义。”学习是一个不断完善自己的过程，更是我们学生的使命和责任。古人言：读万卷书，行万里路。学习的过程是痛苦的，更是快乐的。我们应该学会从这一过程中反复磨砺自己，提升自己。虽然我学习不是最好的，但是我有一颗向上的心，乐意帮助、带领同学。“博观而约取,厚积而薄发。”我相信我会在这条道路上不断向前。所以我坚信我不会辜负老师和同学们的期望，做好学习之星！高一（11）班 石星媛 认真学习，脚踏实地；不耻下问，努力上进。我不畏难，不气馁；不死学，不贪玩。我认为学习是自己的事，不过度依靠工具书，不会被动学习。善思考，敢提问。成绩良好，善数学，好历史。我担任班级学习委员兼数学课代表。希望做同学们学习上的好榜样。

高三（6）班 邱仁皓 进入高中后，如我所愿的我被分到了实验班，然而第一次月考之后，我的理科年序排到了200多名，虽然开始警醒了，但我还是没能逃脱被分出实验班的命运。而老师对我的忽视更令我备受打击，但同时我也获得了前进的动力，我加倍努力，终于在高二最后一学期考到了年级第四，让许多曾经不重视我的人大跌眼镜，现在的我虽然状态不佳，但我相信我会继续努力，让自己在高考这最后的决战打一次翻身仗。

高二（12）班 王紫晗 初中在体育班的我，认识到自己对体育的麻木，于是全身心投入到学习中，最终考上了梦想中的23高。由于对绘画的喜爱，我选择了美术专业。作为艺考生，在专业上零基础的我在专业老师的帮助及自己的努力下进步很快。在文化学习上，不断的坚持使我文化成绩一直在班上名列前茅。但人并不能安于现状，我会保持着对艺术的热爱及对学习的热情，虚心学习，不断充实自己，实现自己的理想。

全面发展之星候选人事迹

高三（8）班 张 立 本人担任班长两年，热心为同学服务，积极为班集体做贡献，工作不分份内份外。能修理桌椅板凳及教学设备，每天为饮水机换水。同时和同学与老师相处融洽，能调解同学间的矛盾，能协调各科间的学业问题，在老师生病期间组织同学探望，深得老师同学们的喜爱。上课能积极回答问题，下课能自主学习并耐心帮助其他同学处理问题。现在争取做一个全面发展的好学生

高三（7）班 吴轮子 身为班上的团支部书记，我一直本者为班上同学服务的原则，尽心尽力地做好自己的本职工作，为班级的建设贡献自己的一份理。同样，作为一名高中学，我也勤奋学习，让自己不断进步，努力使自己的成绩更加的突出。

高一（8）班 熊瑞婧 她成绩优异，在班上名列前茅，乐于助人，经常帮助同学解答问题，身为数学科代表，尽心尽职，常统计同学们的问题，并及时反馈到老师那里。在生活方面，因家不在本地，独自一人在武汉学习，自立自强。积极参加体育锻炼，在学校运动会上曾参加了1500米长跑。高二（8）班 黄苗苗 我对待生活能充分发挥自己头脑简单的优势，不会胡思乱想。做一个学生应尽的责任，并始终以乐观豁达的心态笑对生活。对待学校，我和大多学生一样能认真完成每次任务。按照老师正确的方法坚定不移为实现自己的理想而拼搏；对待班内工作，身为语文科代表的我本着为大家服务，提高（8）班的语文成绩的宗旨切实做好份内工作；对待人际关系，我坚信“我不犯人，人不犯我”并且“我为仁人，仁人为我”这种观念。做我们力所能及的事，用微笑去对待身边的每一个人。让他们能被笑声感染。在枯燥繁忙的日常学习中能舒缓心灵。

高三（10）班 欧 雯 高一丧父，我以顽强的毅力，曾获上一届“自强之星”；身居重点班，我凭刻苦的精神，曾获年级第一；担任学生会干部，我以出色的能力，获得师生一致首肯；作为纪律委员、语文科代表，我凭高洁的人格，影响了整个班级；作为新时代青年，心怀鸿鹄之志，我在业余党校以优异成绩结业；我品行好，学习好，能力强，堪称百年老校优秀文化的传承者，新时代全面发展的楷模！

高二（6）班 邓俊涛 本人爱好学习，爱好钻研，有不错的学习方法，平时也积极参与体育活动，爱好球类运动，在班上也比较能够承担分配的任务，积极配合班主任工作，与同学关系非常融洽，平时有同学交流时也积极交流讨论解答问题。初中时代一直是三好学生，2011年全面中学生物理竞赛市二等奖，2011年高中生化学竞赛省三等奖，2011年全国中学生英语能力竞赛高中组二等奖。

高三（14）班 夏伟程 我是音乐班班长，钢琴曾获湖北省艺术小人才一等奖，专业水平在年级也是名列前茅。我在文化班上，我也能认真的完成老师布臵的任务，文化成绩也位于班级的前列，能正确有效的处理文化与专业的关系。我平时与同学们相处的很好，对人友善;在家中也能很好的处理自己与家人的关系，是家庭和谐。我热爱篮球、游泳等体育活动，身体健康，能德智体全面发展。

高一（5）班 王顺伟 在家里，每当父母累了，我都会帮助父母打扫，洗衣服，为

父母做饭。在学习中，课上我积极发言，认真做笔记，课下，我主动帮助同学，和同学们一 起玩耍。在生活中我乐爱唱歌，弹吉他，很多人都被我的吉他声所动容。另外，我还喜欢游泳，因为革命的本钱是身体。无论是成功还是失败，我都能用一颗积极的心态去面对它。高二（13）班 汤瑞琦 我学习积极，认真对待文化、专业课，认真完成每一次作业，用心绘出每一张画。我待人友善，凡是同学向我寻求帮助，我都会竭尽全力解答，帮助他们进步。我热爱生活，珍惜现在，深知感恩的重要意义。在家中孝敬父母，经常分担家务；在学校中是老师的好帮手，对班级工作尽职尽责；在管理班级方面组织能力强，带领全班同学团结一心，为大家创造出良好的学习环境。我处事的宗旨是：做，就要做到最好。我一定会更加努力，向全面发展！

高二（3）班 高 岭 从初中到高中，我们经历了不成熟到成熟的改变，我们每个人或许在初中时有很大的差距，但高中是一个新的起点，现在也许有很多不如意的地方，但高中奋斗的号角已经吹响了，我们应该向着自己的目标与梦想前进，没有经过风雨的历炼，怎能见到骄傲的彩虹。勤奋、刻苦是帮助我们前进的力量。让我们一起加油，去书写属于我们的未来。

高二（2）班 李 嫩 作为一名学生，我把学习放在第一位，并尽力去完成学习任务，以达到我的目标，高考已经不远了，我在学习方面也会抓得更紧了，虽然有时候我的付出没有让我得到我所期望的结果，但是我也从来没有因此而放弃过。我很执着，会更加努力。曾经获得过“三好学生”和“优秀干部”的称号，不够我觉得我在“三好”和“优秀”方面还需加强。作为班上的班干部，尽力做好自己分内的事，尽我的职责，做一个好的干部，并积极参加班上和学校的活动。作为一个女儿，我尊敬父母和其他的一些长辈，给弟弟妹妹做好的引导，学习哥哥姐姐的好。懂得父母的爱和关心，并经常关心他们。和朋友以诚相待,关系融洽。学习，娱乐都做得比较好，该干什么就干什么。虽然我在有些方面做得不够好，自身还存在些缺点，但我会积极改变自己，从一些经历中吸取教训，弥补自己的不足，朝我的目标靠拢。我可能不是最好的，但我会努力做的更好！

高二（12）班 石梦妮 我从初中就开始学体育了，现在一直坚持着。“注定要一直跑下去”是我的精神动力，不仅是在操场上的跑步更是在人生的努力中不断奔跑。我相信每个人都会有自己的原则，我也是一样。我没有因为学体育而落下我的学习，虽然自己也不觉得累，但老师对我们的付出，我用自己的努力回报他们的辛苦，让他们感到教书是快乐的，所以我的学习在班上也是数一数二的。自己也会一直带着这份努力的心坚持下去，稳中求进

校园之星个人主要事迹 篇2

并且除了参加学校集中组织的暑期社会实践活动，我也会在平时积极进行社会实践活动，利用自己的课余时间积极的以自己学到的知识、技能帮助同学，服务社会，并从中锻炼自己。

一、积极参加暑期社会实践。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我已我能在此生活而倍感荣幸。更感谢学校、社会给了我们这样的一个机会来参见暑期实践：通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。在实践中检验自己的知识和水平。暑期实践让我们走出课堂，走出校园，走进社会，走向技术应用。

1.深入林州山区义务维修电脑。我们于年月日到xx乡，开始了我们义务维修电脑的第一站，在这里，开始了我们的暑期社会实践活动，尽管依旧是炎炎烈日，但是我们却还是用我的热情和真情坚守在自己的服务岗位上，为居民提供服务，义务维修电脑。我们服务队队员上门服务，这次活动受到广泛的影响，引起了媒体的关注，林州市电视台对带队老师、队长及技术员进行了采访，并且摄像人员进行了全程记录，走访到居民家里，居民表示深深的感谢。7月4日我们开始我们的第二站——林州市王相岩乡，我们在农家小院落脚，体验别样的农家生活，住农家院、吃农家饭，关注留守儿童，开展我们的义务维修活动，帮助居民维修电脑，讲解电脑知识。

2.参观红色景区接受爱国主义教育。为了响应“弘扬红旗渠精神，争做新一代青年”，我们离开了最基层的茶店乡，开往了红色教育基地——红旗渠的路上。参观红旗渠让我学到了许多，我看到了中华民族的那种艰苦奋斗的精神，我们要把那种精神发扬光大，弘扬红旗渠精神，争做新一代青年。另外，我们还参观了红色景区——马氏庄园，了解了庄园的故事，领略名人的风采，接受了爱国主义教育。

3.寻访我院毕业教师，体会前辈奉献社会的精神。2012年7月2日，在院党总支副书记陈卫东的带领下到蒋村乡一中寻访09届外国语学院毕业生陈琳并开展教育调研活动。在采访中，我们了解了陈琳授课的方式以及现在教育现状所存在的问题。在她的带领下，我们参观了蒋村一中，在这里，我们看到，教室使用多媒体教育教学，但还仍有教室没有配备相应的设备。因此，我们应该积极关注学生们的教育问题。

二、利用课余时间投身社会实践。作为当代中国的大学生,应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么,是应该主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。所以，我积极的利用自己的课余时间积极的用自己的知识、技能为社会服务。

1.走进安阳师范家属院、安阳市机床厂家属院义务维修电脑。在2012年我先后两次利用周末时间走进安阳市的家属院义务维修电脑，寒冷的冬日也阻挡不了我为居民们服务的热情，很多时候都主动的上门服务，在这期间收到了许多小区居民写的感谢信，我的知识、技能也得到了很大的进步。

2.课余时间义务为老师、同学维修电脑。除了周末，我还利用闲暇时间为老师同学服务，先后为体育系牛永刚老师、外语系张荣花老师、思想政治办公室、保卫科等老师和部门义务维修电脑。平时在宿舍，同学的电脑出了什么问题我都会给他们维修，所以经常会在各个宿舍看到我忙碌的身影。

德育之星主要事迹材料精选 篇3

小学作为他们第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对他们一生所起重要作用无可厚非，小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。在我们对学生的启蒙教育阶段，在学生形成人生观价值观的过程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的社会多一份安定和谐。

一、 教师——从我做起

法国大文豪雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师要做好学生灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。工作中，我不仅要用师德规范来约束自己的行为，也要把《小学生日常行为规范》纳入自己的条例，因为在老师的眼睛监督同学行为的同时，还有几十双眼睛注视着自己，老师们做事严谨的态度，一丝不苟的精神，说到做到的品质对学生其实更是一本可以研读的书。记得刚当班主任的时候，我们班级的晨读一直纪律不好，教室里总是不静，干什么都有，我便试着用各种方法让学生把早晨的宝贵时间利用好，可是虽然纪律好，学习效率不高，仍然有同学桌面空空的发呆、哪怕一块橡皮也能默默地玩一个早晨，这个问题困扰了我好长时间，一天我在办公桌前学习业务，突然眼前一亮，我可以把我的讲桌变成我的学习桌，从此开始，讲台上多了我的笔记，我的教育理论书籍，每天早晨，我不再站在讲台上监督同学，索性自己专心看书、

学习，不出两天，同学们也知道拿出书来学习了，渐渐的，孩子们已经养成了习惯，不管我在不在教室，他们都会“自习”了。我突然想起一句话：身教生语言传。看着孩子们一个个认真的小脸，心里真的是——幸福。

教师还要和学生建立平等的师生关系，自己犯错误也能勇敢的承认。记得由于新学期换教室，班级只有我一套钥匙，开学第一天，我便让学生吃了闭门羹，当我急匆匆的来到教室的时候，已经有将近一半的同学在门口等着了，我有些歉疚，犹豫了好几分钟，我在晨会时间在全班同学面前道歉，同学们对我的行为都非常惊讶，尴尬了几秒钟之后，从同学的表情中，我读到了大家对我的谅解，我想收获不仅于此吧。

“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”。老师一定要溶入学生的生活，时而把自己当老师，时儿把自己当学生，得到学生的信任，走到孩子们的内心世界，去感受无尽的快乐和幸福。

二、 德育——时时处处

课堂中的德育。其实，所有的学科都应与思想品德课进行学科整合，每一个学习内容都有德育教育的体现。比如说，在学习《面对夜莺感到羞愧》一课，要向学生渗透我们要保护环境;学习《“精彩极了”与“糟糕透了”》一课是，不失时机的向学生渗透要理解父母，孝敬父母;学习《借镜子》，我们可以学习科学家们刻苦钻研、精益求精的精神;„„与此同时，还利用各种节日，比如教师节，向学生渗透要尊敬热爱老师，以一封信的形式，向老师表达自己的感情;国庆节时，向学生渗透爱国主义教育，以手抄报的形式，表达自己对祖国的热爱之情，利用诵读《三字经》、《弟子规》对学生进行良好的启蒙教育„„

生活中的德育。在小学生中，真正有效的德育应该是学生日常生活中的道德行为，而且这种道德行为是发自内心的自觉行为，为使学生具有一个良好的品质，老师必须对学生进行道德教育，耐心细致，潜移默化地塑造学生的美好心灵。也不可忽视家庭对学生的影响，所以我还充分利用家长会的机会反馈信息，并利用校信通和家长及时联系，为学生营造更好的成长环境。学校组织的各种集体活动也是其中的一个重要环节。比如学校和班级与学生家庭之间开展的各种联谊、交流沟通的活动，为学生养成良好的道德素养，提供了适宜的“培育”环境 。

三、理解学生，用“宽容”的心去包容他们

了解学生，是真正理解他们，包容他们的过错。只有充分地了解学生，才能更好地教育学生。现代的学生生活已经不仅仅局限于学校本身，在信息社会的今天，他们的生活也不仅仅局限于学习，已经变得更加的丰富多彩，同时也碰到了很多成长中困惑的问题。对于成年人，这些问题也许是幼稚可笑的，也许是不屑一顾的，但对于那些孩子，确是他们无法面对和解决的。

作为班主任，我必须从各个方面去关心他们，理解他们，帮助他们解决成长过程中碰到的各种困难。这就要求我去“热爱”每一个学生，去包容他们在成长过程中做的每一件事。无论是好的，还是坏的。当然，这种爱不是溺爱，更不能一味的纵容他们。

这种宽容，不仅要体现在所谓的好的学生身上，也要体现在所谓的坏的学生身上。其实，每一个学生在我的眼里是没有好坏之分的，每一个学生都是有出色之处的。当然，一个班的学生存在差异是不可避免的。无论是在整体上，还是在个别方面，学生的发展必然因人而异，作为班主任，我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学生，无论他们的优点，或所谓的缺点。我现在所教的班中就有一位特别顽皮的男学生，一直以来教过他的老师没一个是称赞他的，甚至经常被叫到办公室批评，还经常无故骚扰同学，同学很多也不愿意跟他交往。后来我改变了以往对他的教育方法，每次他犯错都耐心引导他、鼓励他，慢慢的他接受了我，认识到自己的不足。经过近一个月的转化教育，他思想纪律上有了进步，学习也更认真了。

四、倾听学生的声音

为人师者，特别是班主任，我做到了为人师表，爱护和关心学生，以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生，逐步在学生的心目中树立起自己的威信，赢得学生的信赖和尊重。这样，当某个学生在学习或生活中遇到难题或不顺心的事时，就会想找信赖的人——那就是我，一吐为快，指点迷津。每个学生都有其自己的学习和生活圈子，有喜、怒、哀、乐，因此，我是从学习和生活的每件实实在在的小事上去理解、去关心，与学生真心实意地融通，这样学生才易于接受、乐于接受。

工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为学生服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。为孩子们营造一个爱的港湾，使他们拥

校园之星事迹材料 篇4

--校园之星之“学习之星”

事

迹

材

料

学院：文学院

班级：10级法学一班

姓名：罗武华

学习之星候选人事迹材料

罗武华，男，汉族，生日：1992年10月28日，共青团员，现任文学院10级法学一班班长、文学院学生会办公室主任。该同学思想觉悟高、道德品质好，学习勤奋、积极参加社会实践与文明创建等活动，各方面表现突出。曾荣获“文学院优秀学生干部”、“2011年国家励志奖学金”、“文学院2011年大学生暑假社会实践优秀个人”。其主要事迹如下：

一、思想政治和道德素养方面

本人自入学以来认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力树立科学发展观，与党的方针政策保持一致，拥护党的领导，现为入党积极分子。平时积极参与由院、系组织的一系列有关党的十七大精神、“三个代表”重要思想、八荣八耻和学习《党章》等的学习教育活动。参加了文学院团学干部培训班的学习。在刻苦学习理论知识的同时，学以致用，注重理论结合实际，将所学理论贯彻到行动中去。曾获得了校“优秀学生干部”、“优秀团员”等荣誉称号。

二、学习方面

学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识。我在学习上一直刻苦努力，力求上进,始终保持先进性，有自己明确的目标，也讲究自己的一套学习方法。勤于思考，探求真知，是我不变的信念。上课认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师和同学请教，学习上做到不拖拉，在同学中间起到了良好的带头作用。经过不懈地努力，大一时以432分的成绩通过了国家英语四级考试，大二就获得了国家励志奖学金。在大学仅用两年的时间，通过了国家英语四级考试，河北省计算机一级等级考试，正在积极备战国家英语六级考试。在同学中间起到一定积极带头作用。

三、学生干部工作

自大一以来就一直担任法学一班，并且以身作则，兢兢业业，奋力开拓，团结带领广大学生干部，共同完成学生会工作，充分发挥了学生干部的带头作用。

在担任班长时，能够团结班团委员认真开展班级工作，并和班团委员制定了详细的班级管理规定，为以后班级的组织管理提供了良好的依据，还和班团委一起认真开展班级工作，在为同学们创造良好的学习环境，引导大家努力学习的同时，积极组织各种如“中秋节联谊活动”等活动来丰富班级同学的课余生活，增强班级凝聚力。，受到同学们的一致好评！所在班级获得“2011年五四红旗团支部”、“2012年度省级优秀班集体”。

担任院办公室主任时，勤于工作，认真负责，能为辅导员老师分担一定的工作。立足本部特点，结合学院实际，在老师的指导认真落实学生会制度建设，做好办公室的本职工作。为营造同学们良好的学习生活氛围献出了自己的绵薄之力。

四、社会实践和精神文明创建方面

社会实践是大学生进行社会活动，走向社会、了解社会、服务社会、立足社会的重要途径，对于促进大学生全面成长、成才发挥了课

堂教学无法替代的作用。该同学积极参加大学生社会实践活动，积累了一定的社会实践经验，获得了“文学院2011年大学生暑假社会实践优秀个人” 荣誉称号。

一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，相信她会更加努力地学习、工作，一如既往的组织参与学生工作，做一名优秀的当代大学生！

附件：个人获奖获证情况汇总

1、文学院2010-2011年“三好学生标兵”

2、文学院2010-2011年“优秀学生干部3、2011年国家励志奖学金

4、文学院2011年大学生暑假社会实践“优秀个人”

5、文学院“见义勇为”演讲比赛二等奖

6、文学院迎新晚会中表现突出，获得优秀个人奖7、2010-2011年第一学期综合考评班级第三名

8、国家英语四级成绩432分