用word解决教师工作中的问题心得体会

用word解决教师工作中的问题心得体会（共7篇）

用word解决教师工作中的问题心得体会 篇1

对于文档的编写，据说LaTeX是个非常好的编写和排版工具。由于各方面的原因，大部分人主要还是用word进行文档的处理。word在写科技论文方面虽然有些先天不足，但是仍然具有强大的功能，如能充分利用这些功能，论文写作的时候，格式就不再是头疼的问题了。下面介绍几点用word写论文的一点心得和技巧。

1. 首先建立“样式”。论文开始前按照学校的要求，创建几种样式。对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式。这样做能大大减少工作量和出错机会。能够轻松地让整个文档保持一致的风格，尤其对于多级标题的文档。如果要对排版格式做调整，只需一次性修改相关样式即可。使用样式的另一个好处是可以由Word 自动生成各种目录和索引。

2. 另起段落时，段前空的两个字符，一定不要自己敲空格。最好用格式-段落-首行缩进2字符。这样能使每个段落都具有一致的空格长度。

3. 对齐。只有英文单词间才会有空格，中文文档没有空格。所有的对齐都应该利用标尺、制表位、对齐方式和段落的缩进等来进行。所有的对齐都应该利用标尺、制表位、对齐方式和段落的缩进等来进行。

4. 参考文献的编辑和管理。如果你在写论文时才想到要整理参考文献，已经太迟了，但总比论文写到参考文献那一页时才去整理要好。应该养成看文章的同时就整理参考文献的习惯。手工整理参考文献是很痛苦的，而且很容易出错。现在有很多的文献管理器软件，如Endnote、Biblioscape、Reference Manager、NoteExpress等等，使用非常方便，可以根据个人习惯选用一种。如果平时没有用软件管理参考文献，用word也可以进行文献的编辑，虽然不地道，但也是方法的一种。

以尾注的方式插入参考文献。将光标定位于word文档中将要插入参考文献的位置，按“插入/引用/脚注和尾注”。出现一菜单，选择“尾注”，“文档结尾”，编号格式为“1,2,3”。按“插入”按钮。插入第二个尾注的方法是同样的。Word会根据所在位置的前后自动排序。在第一个参考文献的前面有一条横线，你会发现无法删除。它叫“尾注分隔符”。我们一般的编辑界面叫“页面视图” ，选择“视图/普通”进入普通视图。

按“视图/脚注”，此时编辑界面分为两个部分，下面的编辑框是尾注编辑框。选择尾注编辑框中的“尾注”下拉框，选择“尾注分隔符”，出现一条横线，选择该横线，删除它，再选择“尾注延续分隔符”，也会出现一条横线(这是尾注分页时会出现的很长的横线)，选择该横线，删除它。关闭后，再按“视图/页面”切换回来。

5. 使用节。如果希望在一片文档里得到不同的页眉、页脚、页码格式，可以插入分节符，并设置当前节的格式与上一节不同。

6. 使用子文档。学位论文一两百页都正常，且包括大量的图片、公式、表格，比较庞大。如果所有的内容都保存在一个文件里，打开、保存、关闭都需要很长的时间，且不保险。首先将要Word文档视图切换至“大纲”视图。然后在Word菜单栏依次单击“视图”→“大纲”菜单命令切换视图。在Word文档中将光标移动到某一个空段落处，然后在“大纲”工具栏上单击“创建子文档”按钮创建一个Word子文档，并在Word子文档编辑框中输入Word子文档名称。成功创建Word子文档后，在保存Word主控文件时Word子文档会自动以刚刚输入的Word子文档名称为文件名保存为单独的文件。重复这个步骤创建多个Word子文档。我们可以根据需要将子文档合并到主控文档，按“大纲”工具栏上的“删除子文档”按钮，即可将该子文档的内容变成主控文档的内容。每个子文档都要删除。

7. 图表编号最好自动排序。选中图或表，点击右键，选题注。“标签”栏内若没有“表”和“图”标签(通常没有，只有“图表”标签)，点击“新建标签”按钮，输入“表”或“图”。“位置”内，如果是表，选“在所选项目上方”，若是图，选“在所选项目下方”。点击“编号”按钮，选择“1、2、3……”格式，选中 “包含章节”。确定后，在图的下方或表的上方出现“图?—?”或“表?-?”，在其后可以输入标题内容。标题的字体、字号和与图表的间距，可以在样式中加以限定。

8. 用Mathtype对公式编号。对于公式自动插入编号较好的办法是用mathtype，可采用word工具栏上mathtype菜单项，选择“插入方程号码”，“格式化方程号码”菜单选项，更改方程编号的试样。

9. 使用“交叉引用”。论文中引用到某图、表或公式时，“插入菜单”-“引用”-“交叉引用”，在对话框中"引用类型”选“图”、“表”或“公式”，然后在“引用内容”中选“只有标签和编号”，选或不选“插入为超链接”，在“引用哪一个题注”框内选中你要引用的图、表或公式即可。记住论文更改后全选，点右键，选“更新域”，即可全部更新序号。

10. 如何自动生成目录。使用“插入”菜单中的“引用”之“索引和目录”，选择“目录”，取消“使用链接而不使用页码”，选中“显示页码”和“页码右对齐”，选择合适的“制表符前导符”，选择预显示的目录级别，在“修改”中选择目录中的字体和字号，确定后即可生成目录。如果生成的目录有很多非标题的内容，可以选择这些内容，在“样式”窗口内选择“清除格式”。

11. 文档编辑时，多使用“视图”中的“文档结构图”。文档结构图还可以用来迅速定位编辑部位，使用十分方便。

12. 论文如果较长，插入的图片、公式又较多的话，文档一定比较大。不利于最后文章的上传至学校图书馆，这里介绍一种大大压缩图片大小的方法——把文档存为网页。Word文档另存为Web页的步骤为: 执行“文件”菜单的“另存为...”,定位到用于保存网页的文件夹。选择保存类型为“网页”(或“单个文件网页、或筛选过的网页”)。Word 可以转换成三种格式的网页:单个文件网页、网页、筛选过的网页。如果选择“单个文件网页”，Word会把文件转换为mhtml格式，所有Word文档的内容(包括图片、表格等)都会包含在一个文件里;如果选择“网页”，则会把文件转换成一个带Word自身标记符的html文件，并产生一个存放网页图片的文件夹，里边是Word内嵌的图片(经过了优化，一般不大于60k);如果选择“筛选过的网页”，则会把文件转换成完全符合html标记的网页(去除了Office标记)，同样产生一个相关的网页图片存放文件夹，里边是word内嵌的优化过的图片。一般转换后三种文件“筛选过的网页”最小，而“单个文件”最大。

最后建议大家及时保存，设置自动保存，还有一有空就ctrl+s。多做备份，不但word不可靠，windows也不可靠，每天的工作都要有备份才好。注意分清版本，不要搞混了。插入的图片、和公式最好单独保存到文件里另做备份。否则，哪天打文档时发现自己辛辛苦苦的编辑的图片和公式都变成了大红叉，哭都来不及了。

用word解决教师工作中的问题心得体会 篇2

Word2013开启允许拖放式文字编辑方法如下：

1、依次单击“文件”--“选项”命令来打开Word2013的选项设置窗口，

图1 打开Word2013选项设置窗口

2、参照下图2所示，在“高级”选项区把“允许拖放式文字编辑”的打上勾，最后点击右下角的“确定”按钮保存设置即可。

图2 勾选上Word2013中的允许拖放式文字编辑选项

如何解决Word文档损坏问题 篇3

1.在Word中打开损坏的文档，选择工具选项然后选择编辑选项卡，取消使用智能段落选择范围复选框前的勾。取消选中该复选框，选定整个段落时，Word将不会自动选定段落标记，然后单击确定按钮。

2.选定最后一个段落标记之外的所有内容，方法是：按Ctrl+End组合键，然后按Ctrl+Shift+Home组合键。

用word解决教师工作中的问题心得体会 篇4

一、可能是normal.dot模板损坏了。

normal.dot是一个自动保存模板，比如写着word文档时电脑非正常关机，再启动计算机后word会启动关机前保存的文档，使你的损失降为最低。（顺便说一句，word默认10分钟自动保存一次，我们可以到“工具/选项/保存”，将自动保存时间间隔修改为1分钟，这样可以把非正常关机引起的文档损失降为最小。）

解决办法：

1、删除你使用的用户名下的TEMP所有文件,OFFICE在你安装时的备份文件,清空所有系统的日记信息...也就是删除Normat.dot模板文件。 即删除G:＼Documents and Settings＼用户名＼Application Data＼Microsoft＼Templates＼Normal.dot文件；

2、点开始，在运行中输入“winword /a”可以启动word，此时不会有无法打开对话框出现，将word文档另存一下，会提示是否替换normal.dot，这时word用新的模板替换损坏的那个，选择是。这样word就可以正常启动了，

二、如果还不行，可以用下面三个方法再试。

第一招：

点开始，在运行中输入“winword /a”可以启动word，我们打开“工具/选项/常规”，找到“打开时更新自动方式的链接”这一选项，看见前面选择框里的对勾了吗？直接把它去掉就行了。

保存退出。重新启动试一下，一切正常，OK！

第二招：

Word模板有问题，建议在关闭Word后删除Word默认模板Normal。如果不知道在什么地方，可以在命令提示符或运行中输入下面代码： del %APPDATA%MicrosoftTemplatesNormal.dot 不用担心，Word启动后会自动创建一个新的Normal，删除原有的Normal.dot相当于初始化Word。

第三招：

删除微软拼音输入法。

三、还有可能是注册表包含了OFFICE的错误信息，而注册表无法智能更新。

解决办法：

1、进入控制面板的添加删除程序,WINDOWS组件,随便选择一个把打沟取消掉,确定,更新以后,在进入添加删除程序的WINDOWS组件,把打沟还原...再确定。

作用是:当你在添加或者删除WINDOWS组件的时候,系统会自动更新注册表的内容,把错误信息删除，更新。

用word解决教师工作中的问题心得体会 篇5

（一）教学设计

一、复习旧知，温故知新。

1、2、找单位“1”练习。说出各题的数量关系。

二、创设情境，导入新知。

1、开学以来，我们一直在学习分数乘法的知识，今天我们就利用这些知识来解决一些实际问题。（板书：解决问题）

2、3、出示例题，但不出示问题。读一读，说说你得到了哪些信息？ 你能提出用乘法计算的问题吗？

（让学生在提取信息后，在充分理解信息的基础上，培养学生结合具体信息提出问题的能力，发展学生的创造性思维。）

三、自主探究，合作交流。

1、自主分析数量关系。

要解决这个问题，首先我们要理清“整个大棚的面积”“萝卜地的面积”“和红萝卜地面积”之间的关系。以前我们经常会用折一折、画一画等方法来帮助我们分析和思考，今天我们仍然可以用这些方法，选择你喜欢的方法试着分析，有困难可以结伴讨论交流。

2、交流思考过程。（1/2表示谁与谁的关系？谁是单位“1”？谁是谁的1/2，要想知道萝卜地的面积是多少，怎么办？……这回你知道整个大棚面积和红萝卜地面积的关系了吗？说一说。再看图示，教师引领说明。

3、通过刚才的分析，你能解决这个问题吗？独立列式解答。

4、5、交流解题思路。（把不同思路展示在黑板上，集体交流）用自己喜欢的方法检验一下我们得出的答案对不对。（利用折纸，图示或利用分数的意义）

6、师生总结。

（1）刚才我们利用不同的方式检验了答案是否正确，说明这两种方法都是正确的。这两种方法虽然思路不同，但有没有相同的地方呢？（都有乘法计算）

（2）为什么要用乘法计算呢？（都是求一个数的几分之几是多少？）

（3）今天我们解决的问题是连续求一个数的几分之几是多少？用两步乘法来计算。

（放手让学生折一折、画一画，鼓励学生积极分析、思考，调动全体学生参与教学活动的积极性。）

四、巩固练习，拓展提高。

1、咱们班一共45人，1/3 的同学长大后想成为老师。想成为科学家的人数是想当老师人数的 2/5。咱们班有多少名同学想成为科学家？（可以尝试用多种方法解答）

2、一杯水共900毫升，第一次喝去了它的 1/3，第二次喝去了它的 1/4。两次一共喝了多少毫升？

用word解决教师工作中的问题心得体会 篇6

一、问题现象：

二、解决步骤：

1、首先打开Word软件，点开左上角的Office图标;

2、选择【Word选项】，如下图：

3、选择【加载项】;

4、点击【转到】;

5、去掉【Send Bluetooth】上的勾选;

到这里就设置完成，可以安枕无忧了，

解决Word 关闭时出现“已停止工作”

用word解决教师工作中的问题心得体会 篇7

A.1，关闭Word。

2，打开目录C:Documents and SettingslaszloApplication DataMicrosoftTemplates(laszlo为自己的用户名)。

3，删除目录内.dot文件，4，打开Word，进入帮助－>关于Microsoft Office Word->禁用项目5，禁用项目 选择启用项后重启Word,关闭后，问题就解决了,转PDF就没有任何问题了。

B.自己在控制面板添加打印机，端口选择和Adobe关联的其中一个 然后选择从磁盘安装，目录指向Acrobat文件夹下的Xtras子目录，找到AdobePDF.inf

d:Program FilesAdobeAcrobat 9.0AcrobatXtrasAdobePDF

然后安装

记得最后将打印机名字重命名为“Adobe PDF”，否则右键菜单及Office中用转换指令的时候还是会有错误！

C.Adobe Acrobat 9.0“ PDFMaker无法找到Adobe PDF Printer 的打印驱动程序”解决办法

安装Adobe Acrobat Perfessional 9.0后，office工具栏中会显示两个按

钮。正常情况下，可以点击按钮直接将当前的office文档转化为pdf文档，同样IE工具栏和右键菜单中也有这两个按钮，用来将网页转化为pdf文件，非常方便。

问题是：网页文件可以顺利转化为pdf文件，但office 文档不能转化为 pdf 文档，每次点击word上的“转化为pdf”按钮时，就弹出对话框“PDFMaker无法找到Adobe PDF Printer 的打印驱动程序，请重装Adobe Acrobat Perfessional！”

【问题分析】

Adobe Acrobat是通过一个虚拟打印程序实现office文档到pdf文档转化的，这个虚拟打印驱动程序就是“Adobe PDF Printer ”。正常情况下，Adobe Acrobat 安装完成后，应该可以在“控制面板-打印机和传真”中增加出来一个类似“Adobe PDF Converter ”的打印机，如果没有这个打印机，就说明打印驱动程序安装有问题，在装换office文档时就会出现弹出对话框“PDFMaker无法找到Adobe PDF Printer 的打印驱动程序”的问题。

【问题解决】

到网上搜索答案，一般有两个解决办法，启动printer服务或者修改path环境变量。可能这两个办法的原创作者确实解决了问题，但是我的系统中这两个办法都无法解决。后来突然想起原来安装HP打印机的时候就出现找不到所需要文件的问题，原因是我使用了深度精简版

操作系统，系统把一些打印驱动需要的文件精简掉了。于是将解决问题的思路转向操作系统，并且在深度技术论坛上找到了对应的解决办法：

1、手动在控制面板添加打印机，选择“连接到此计算机的本地打印机”，并取消“自动检测并安装即插即用打印机”选择，端口选择“Adobe PDF”，如果没有这个端口，则选择创建新端口。

2、驱动程序不要在列表中选择，而是选择从磁盘安装，选择指向Acrobat文件夹下的Xtras子目录，找到AdobePDF.inf（这个就是关键的驱动程序文件）：

C:Program FilesAdobeAcrobat 9.0AcrobatXtrasAdobePDF

然后安装。

3、安装完成前前，系统会复制一些安装驱动程序必须的文件，其中包括两个文件：pscript.hlp和aplwcsb1.ppd，而且不能忽略，否则驱动无法正确安装。深度操作系统是没有的（其他操作系统我不知道，但是完整安装的非精简版应该可以找到），还好网上有位仁兄提供了这两个文件下载，下载后这两个文件，指定给系统相应的地址，就可以完成安装了。

4、OK，现在你的打印机中终于出现Adobe PDF Converter，但是这个时侯office中的转换按钮还是不能正常使用，依然会弹出对话框！必须将这个打印机的名字重命名为“Adobe PDF”。重命名中，测试右