速度快的成语

2024-11-07

速度快的成语（精选8篇）

速度快的成语篇1

篇一：表示速度快的成语十万火速

【解释】形容在紧急情况下动作极快地行事。

【出处】郭沫若《洪波曲》第二章六：我立刻收拾着行李，十万火速地准备出发，就深怕有人要捉拿我的一样。

健步如飞

【解释】健步：脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。

【出处】清蒲松龄《聊斋志异凤阳士人》：丽人牵坐路侧，自乃捉足，脱履相假，女喜着之，幸不凿枘，复起从行，健步如飞。

追风逐电

【解释】形容速度极快。多指马飞速奔驰。

【出处】北齐刘昼《新论知人》：故孔方諲之相马也，虽未追风逐电，绝尘灭影，而迅足之势固已见矣。

一日千里

【解释】原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

【出处】《庄子秋水》：骐、骥、骅、骝，一日而驰千里。

蹑影追风

【解释】形容速度极快。

【出处】《梁书王僧孺传》：入班九棘，出专千里，据操撮之雄官，参人伦之显职，虽古之爵人不次，取士无名，未有蹑影追风，奔骤之若此者也。

日行千里

【解释】一天能走一千里。形容速度惊人。

【出处】《魏书吐谷浑传》：吐谷浑尝得波斯草马，放入海，因生骢驹，能日行千里，世传青海骢者是也。

追风掣电

【出处】宋张淏《云谷杂记侍郎徐公帖》：愿得侧翅附鸿鹄，追风掣电凌太空。风驰电掣【解释】驰：奔跑;掣：闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。【出处】《六韬龙韬王翼》：奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。势若脱兔【解释】势：攻势。脱：脱逃。对敌人攻击的速度极快，就像脱逃的兔子奔跑那样。【出处】唐陆龟蒙《杂讽》：攻如饿鸱叫，势若脱兔急。篇二：表示春的成语

表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹

数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔

二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力

十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目

带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接

表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一

表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变

表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月

表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁

描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨

描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注、表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐

描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂篇三：成语集锦成语集锦

1、表示“看”的字词：瞅、望、盯、观察、凝视、注视、看望、2．表示“说”的字词：讨论、议论、谈论、交流、交谈 3．表示“叫”的字词：、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4．表示“第一”的字词：首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5．象声词（表示声音的）：轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春光明媚 7．表示夏的成语：烈日当空、热气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、热不可耐 8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、滴水成冰 10．人体器官词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、目瞪口呆、张口结舌、11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、九牛一毛兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影马到成功、、亡羊补牢、杀鸡吓猴鸡飞蛋打兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、亡羊补牢、杀鸡吓猴鸡飞蛋打狗急跳墙、猪狗不如

12．数字开头的成语：一鸣惊人、三心二意三头六臂、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八面威风、、九牛一毛、十全十美、百花齐放、千军万马、万众一心、百花盛开、千钧一发、13．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、黑白分明、、绿树成阴、万古长青、14．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

15．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、不计其数、成千上万、人山人海、17．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变

18．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月、岁月如流、20．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢 21．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、22．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、23．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁

24．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 27．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）

28表示“人物心情”成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安

29．带反义词的成语：上行下效深入浅出、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、天长日久：天崩地裂、、30．含比喻词的词语：月光似水、枫叶似火、骄阳似火日月如梭：雪花如席、、细雨如烟、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚

31、山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩招兵买马、争分夺秒、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、32．载歌载舞：难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、33．aabb：摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、34．abab（动作）：整理整理打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪 abab（颜色）：雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

35．aabc：闪闪发光：窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞 36．abcc：神采奕奕：星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎绿浪滚滚：波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚果实累累：秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累生气勃勃：生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

37．abac：无影无踪：无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净：不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬自言自语：自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑：半明半昧、半梦半醒、半推半就、38．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态

前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭、天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老、有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实、东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪 39．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急 40．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

41．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心42．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精

43．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

44．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休 45．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡 46．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈 47．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉 48．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言 49．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行、50、表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例 51．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、52．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡、53．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖、54．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知、55．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉

56．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞 57．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定 58．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然 59．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅 60．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾 61．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

62．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断高低起伏 63．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂 64．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道 65．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明 66．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上67．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

68．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓暴风骤雨描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注、69表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照 70．描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭 71．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐 77、描写英雄人物的成语：一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智

镇定自若化险为夷 78、“想”的成语：苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）

想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）79、“多”的成语：

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）80、带有“看”的近义词的成语：沓来络绎不绝门庭若市万人空巷见多识广望而生畏察言观色

一视同仁一览无余高瞻远瞩举世瞩目管中窥豹左顾右盼描写丰富繁多的成语：包罗万象琳琅满目美不胜收

81、描写说的成语：直言不讳真心诚意侃侃而谈滔滔不绝推心置腹绘声绘色

82、带有“龙”字的成语：生龙活虎龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞龙腾虎跃画龙点睛车水马龙

速度快的成语篇2

丰产鲫鱼体型比普通鲫鱼更纤长优美, 体色光泽亮丽, 鳞片紧密, 不易脱落, 市场卖相比普通鲫鱼好。

由于在繁育过程中对其进行性别控制, 丰产鲫为全雌性, 不会在鱼塘中自然产卵, 且环境适应能力较好。经广州市金洋水产养殖有限公司在培育过程中长期追踪发现, 其生长速度较比常规鲫鱼的生长速度快10%~30%, 是目前诸多鲫鱼品种中生长速度较快的品种之一。

丰产鲫可与多个水产品种混养。丰产鲫属杂食性鱼类, 对养殖环境条件要求较低, 可适应多种养殖模式。但注意不能混养其他品种的鲫鱼和鲤鱼, 否则会刺激其自然产卵, 影响生长速度。

1、丰产鲫池塘主养模式

当年鱼苗应先培育至10g/尾以上的规格才可投放到主养池塘中, 一年四季均可一次性投放, 亩放丰产鲫2 000~3 000尾, 鲢鱼、鳙鱼共150~200尾。或在2~3月份, 每亩鱼塘投放30~50g的隔年大规格鱼种1 000~1 200尾, 同时可投放白鲢鱼种30尾, 大头鱼鱼种15尾以调节水质, 另外可混养少量肉食性鱼类, 如鲶鱼、生鱼、鲈鱼或桂花鱼等, 每亩5~10尾。

2、与其他品种池塘混养模式

1) 主养对象为四大家鱼

在主养四大家鱼的池塘中, 如果没有罗非鱼、淡水白鲳或鲮鱼, 丰产鲫的放养密度可控制在每亩放养4~5cm规格 (以下同) 的鱼种200尾;若有上述品种, 放养密度应适当减少, 以每亩150尾为好。

2) 主养对象为加州鲈鱼、生鱼、本地塘虱或罗非鱼等

若追求大个体的鲫鱼商品鱼, 则丰产鲫的混养密度宜控制在每亩放养鱼种200~250尾;若追求群体产量, 则丰产鲫的混养密度可提高到每亩450尾左右。

3) 主养对象为罗氏沼虾、鳗鱼或甲鱼等

若为上述主养对象, 则丰产鲫的混养密度可控制在每亩300尾左右。若主养对象为罗氏沼虾, 应在虾苗下塘后一个月再放养丰产鲫。

3、网箱养殖

网箱养殖丰产鲫的鱼种可用池塘培育也可直接用小网箱培育。用网箱进行成鱼培育的鱼种规格不能小于50~100g/尾。一般每平方米放养200~250尾, 若鱼种规格较大, 放养尾数相应减少。鱼种入箱前用食盐水或高锰酸钾溶液浸洗消毒。

据顺德区相关专家及业内人士表示, 目前顺德区主养是将丰产鲫与加州鲈鱼、生鱼及四大家鱼进行池塘混养。

养殖要点:苗种期要强化驯食, 高温季节注意防病。在放养丰产鲫苗种前, 要做好肥水工作, 以保证鱼苗下塘后有足够的浮游生物满足其营养需求。池塘主养时, 在鱼种下塘后停食两天, 第三天开始驯食, 采用鲫鱼专用配合饲料投喂, 每天定点定时少量投喂饲料, 这个过程对降低饲料系数和养殖成本很重要。也可以搭配投喂花生麸、豆饼、麸皮、玉米粉等。日常管理上要注意调节水质, 合理开增氧机, 保证溶氧充足。

另外, 鲫鱼疾病多发生在苗种阶段与气候多变及高温季节几个阶段。主要的病症是出血病、细菌性烂鳃、打印病, 小瓜虫、指环虫、车轮虫及锚头鳋等几个虫害。在春季阴雨连绵季节, 需要定期泼洒生石灰, 以调节p H, 防治细菌性疾病爆发。夏季高温季节要调好水质, 防治寄生虫爆发而出现大面积感染疾病的危险。若发病, 要及时处理。

肉鸭生长速度快的主要原因篇3

养殖户：按照要求用药，出栏基本达标

“我们养肉鸭4年多了，只要按合同要求的去做，出栏时基本都能达标，不达标厂里也不要。”1月8日，笔者在山东省德州市临邑县刘庙村的鸭场见到养殖户王富才时，他正在填写饲养日志。目前他的鸭场有5栋鸭舍，每个鸭舍养肉鸭8000只，属于六和集团的合同鸭场。之所以叫“合同鸭”，是因为从进的鸭苗到饲料、兽药、疫苗以及技术指导都是由六和提供，作为养殖户他只管按照工厂的各项具体要求进行养殖。

“我们这个肉鸭品种叫‘樱桃谷’，最长40天出栏，一般38天出栏。”王富才介绍说，外界担心这么短时间长成的鸭子，其实用药这一块公司和畜牧部门控制得非常严。“六和有技术人员定期到厂里来指导，包括饲养方法、用药方法、休药期。”他拿出一沓沓养殖日志和用药记录表，上面详细记录了用药时间、种类、方式等。

“37天出栏的话，一般25天就开始停药，出栏时六和会派专人来拍照，采样抽检，县动物检疫部门也会来拍照、检疫。”

临邑六和养殖服务公司负责人高峰告诉笔者，合同鸭场用的兽药由六和集团统一对外招标，与中标药厂签订无违禁成分的供应协议，确保所供药品是符合国家规定的，所有合同养殖场使用的兽药都在这个招标目录之内，除此之外一概不用。

同时，养殖过程中，公司会派服务人员负责整个养殖过程的监管。养殖前半个月，要4-5天去一次；半个月后到出栏，要2-3天去一次。“主要去监督饲养户填写每天的饲养日志、用药情况，有没有用合同外的违禁药物，所有这些都有监督定位系统。”

专家：品种优+饲料全+环境好，速生可以有

养殖过程质量控制是严格了，那为什么生长速度会快到38天出栏？快速生长的鸭子与外界质疑的大量用药有没有必然联系？

“肉鸭生长速度快主要有三个原因。首先就是品种的优势。”青岛农业大学食品科学与工程学院院长王宝维教授表示，现在主流的肉鸭品种是樱桃谷，这是来自英国的一个品牌，继承了北京鸭生长快的遗传基因，再经过育种专家的层层选育，从育种角度讲这是一种很大的进步。

“第二，与原来养鸭时主要喂青草、菜叶等不同，有专业的饲料厂从营养配方角度为肉鸭定做了一个均衡的饲料，包括氨基酸、微量元素、维生素等都是根据生长需要进行配比。” 王宝维介绍，第三就是养殖模式的转变，从地面平养、散养过渡到室内、网上平养，向集约化、工厂化转换，为肉鸭提供了相对舒适的生长环境，让遗传体能很好发挥。“这三条做下来，肉鸭可从原来两三个月的生长周期缩短到40天左右。”

形容速度快的语句篇4

1、我军采取了讯雷不及掩耳的手段，直接插入了敌人的心脏，消灭了敌人。

2、他键步如飞的走来。

3、鼠标像一闪雷电，快速地移动着，整个屏幕成了他的天地。

4、鼠标像一个小精灵，在屏幕中蹦来蹦去。

5、时光犹如闪电一纵即逝。

6、列车速度是风驰电掣，迅雷不及掩耳。

7、她打字真快，手指仿佛在键盘上跳起了轻快的舞蹈。

8、她持续以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱搭不理屈词穷之势，插了队，并且买到了火车票，众人对她骂骂咧咧，她却毫不在乎。

9、接到报警，消防车风驰电掣地向失火地点驶来。

10、汉江岸上两派拉锯攻占，形势紧张，刻不容缓，车行驶得疾速如风，长长的土路上尘土飞扬，像点燃了巨大的导火索。

11、光阴如梭般一瞬即过。

12、飞机飞上天空，瞬间即逝。

13、进入赛道后，车手一踩油门，保时捷飞速冲出，经过第一个弯道时，保时捷突然减速，由于赛道的弯道较多，身体也随着跑车左右摆动，有种坐翻滚列车的感觉。当经过最容易出事的弯道时，很明显可以感觉到车尾在摆动。驶入直道时，速度瞬间极速上升。

14、时光犹如闪电一纵即逝。

15、光阴如梭般一瞬即过。

16、他的速度真得很快，屏幕中一个又一个字接连不断的跳出。他的速度甚至比我手写的速度还要快，不，他打字的速度，就是比我手写得快。

17、只见一阵风、之间一道虚影、只见一道光影。

18、感觉到房间的摇晃，小明如离弦之箭以迅雷不及掩耳之速迅速冲到了楼下。

19、附近景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，只见一人如万马奔腾之势，冲向前方，迅雷不及掩耳之势，闪过这地，双眼中含着血红的眼神，死盯着那，闪电劈下，在那白茫茫一片还隐约看见一个人影，擦肩而过。

20、她猛踩一脚油门，跑车如脱缰之野马飞速向前冲了出去，顺间就消失在了我们的眼前。

21、听到一百米起跑的枪声，运动员如刚发的子弹向终点飞去。

22、他键步如飞的走来。

23、他打字打得真快，手指在键盘上跳起了华尔兹!

24、爸爸接到儿子出事的消息飞也似的跑到了医院。

25、从枝头树影间落下，珍贵的东西，停留在水面，在犹豫是否伸手获取之间就已不见。

26、眨眼间，一辆宝马已经从我前面开过了!

27、千里江陵一日还。

28、急湍甚箭，猛浪若奔。

29、虽乘奔御风，不以急也。

跳槽速度快、薪资涨幅大的职位篇5

软件开发类职能一路走俏

根据无忧指数的数据库显示，2015年5月全国IT类职能网上发布职位数TOP10的职能依次为软件工程师、高级软件工程师、网页设计/制作/美工、互联网软件开发工程师、技术支持/维护工程师、网络推广专员、网站营运专员、电子商务专员、产品经理/主管、网站编辑。(见表1)前五中就有三个为软件开发类职能，且数量占了IT类职能网上发布数总量的25.8%。

表1：2015年5月全国IT类职能网上发布职位数TOP10

在这三个软件开发类职能中，互联网软件开发工程师的同比涨幅最大，达到了43%。同时，2015年，除了在春节期间有所低迷，其余时间它也保持着一路走高的趋势。(见表2)这明显与近年来互联网的蓬勃发展和“互联网+”的崛起有着密不可分的关系。如今互联网已经发展到了一定规模，而传统行业与互联网的对接已是势在必行，作为在实现这一目的中占有重要位置的互联网软件开发工程师自然会变得炙手可热，需求量不断上升。

速度快的成语篇6

山东省利津县第一中学毛建军

一、教学目标

知识目标：理解加速度的概念，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位。

能力目标：发现问题和解决问题的能力──加速度的引入；

获取信息和处理信息的能力──图表、v-t图、及思考与讨论；

理论联系实际的能力。

二、教学重点、难点

加速度是力学中的重要概念之一，它是运动学与动力学的桥梁，也是高中一年级物理课中比较难懂的概念，它比速度的概念还抽象。对加速度的概念的建立过程及物理意义的理解，是本节课的重点。学生对“速度的大小与加速度的大小没有直接的关系，速度变化大，加速度不一定大”的理解有一定的困难，这是本节的难点。

三、几点想法

1．关于概念的建立过程

在建立加速度概念过程时，基于加速度太抽象，让学生首先感受。让他们感受的第一层是运动物体有速度，第二层是运动物体速度有变化，第三层是运动物体的速度变化有快有慢。从而自然地引入描述运动物体的速度变化快慢的必要性。

要得出加速度概念遇到的第一个问题是，分析所需的一系列速度值从何而来？提供现有数据给学生，还是学生自己做实验获得？我兼顾了两者。本节课的关键是对加速度的理解，开始不宜通过实验来自己获取数据，否则会喧宾夺主。在提供数据时考虑到学生对数据的可信度，提供了身边的学生感觉到的百米起跑和电动车起步，去消了学生的对数据的质疑。而在最后又通过纸带让学生自己来获取和处理数据，以期他们对加速度有更深入的理解。

2．问题的设置

思考与讨论1：主要是引导学生建立和理解加速度的概念，关于表格我没有自己填入，是想引导学生养成对多数据的对比和处理列表和做图的习惯。在练习3中让学生自己列表和填表，进一步渗透这种思想。

练习1：主要是加深学生对加速度的理解，以区别加速度与速度和速度变化量的意义。这是本节课的难点。

思考与讨论2：引导学生体会图象在反映加速度的优点，加深对v-t图象的理解，如何从图象中获取信息和处理信息。教材和高考对这一点有很好的体现。

练习2：由思考与讨论2的定性描述到定量描述。使学生对加速度有感性的认识，同时对加速度的矢量性做一个强调。第一问的设置暗示学生不要把物理学成数学。物理中图象的信息量要远大于数学中图象的信息量。

练习3在以上表述过。

3．暂时淡化三个问题

第一，只提出加速度是矢量，在直线运动中与速度方向的关系，由什么来决定待引出牛顿第二定律再研究；第二，平均加速度与瞬时速度的关系。第三，曲线运动中速度的变化的快慢

速度快的成语篇7

速度是一个矢量, 包括速度大小和速度方向。速度方向不变, 只有速度大小变化时, 速度矢量才发生变化, 如直线运动;速度大小不变, 只有速度方向变化时, 速度矢量才发生变化, 如匀速圆周运动。当速度大小和方向都发生变化时, 两者都将影响速度矢量的变化, 如曲线运动, 但速度大小和方向的变化对速度矢量变化的影响不是孤立的。如图1 所示, 做曲线运动的质点的速度方向总是沿轨迹切线方向, 是速度方向的单位矢量, v是速度的大小, 则速度可表示为

从 (3) (4) 式可分析得出:

(1) 速度方向的变化快慢可用描述, 速度大小的变化快慢可用描述。

(3) 加速度可分解成相互垂直的法向分量和切向分量, 法向分量指向圆心所以称为向心加速度, 它仅改变速度的方向而不改变速度的大小, 因而它是加速度的一个效果分量, 是由于速度方向变化所引起的, 但不等同于速度方向变化的快慢。切向分量表示速度大小的变化快慢。

二、角速度和速度方向变化快慢关系的分析

由上述分析可知:

(1) 式 (5) 两边的绝对值是相等的, 可见, 速度方向变化快慢的大小与角速度的大小是相等的, 这一结论也可以从图2左边两个角度相等情况得出:质点转过的角度等于速度方向转过的角度。

(2) 由于角速度的顺时针方向和逆时针方向是描述转动的, 而线速度的切向方向和法向方向是描述平移运动的, 考虑的角度不一样, 所以两者的方向不能放在一起比较。所以“角速度是描述速度方向变化快慢的物理量”的说法欠妥。

在非定轴转动中, 顺时针和逆时针两个方向不足以全面描述转动情况。定义角速度的方向沿转轴方向, 它的正方向与刚体转动方向间满足右手螺旋法则, 则有

三、总结

(1) 向心加速度是由向心力产生的, 它仅改变速度的方向而不改变速度的大小, 它是加速度的一个效果分量, 在匀速圆周运动中, 加速度等于向心加速度;它虽然是由于速度方向变化所引起的, 但不等同于速度方向变化的快慢, 速度方向变化快慢对加速度的影响还要考虑速度大小的影响, 速度越大, 对加速度的影响也越大。

(2) 角速度是描述物体转动快慢的物理量, 速度方向变化快慢是描述物体平动的物理量, 两者定义不同, 适用对象有差异, 但在描述质点转动快慢的大小时, 两者是相等的。

参考文献

[1]李沐东.线速度方向变化快慢用什么物理量描述?[J].物理教师, 2009, (7) .

[2]张修文.关于向心加速度的辨析[J].物理教学探讨, 2006, (6) .

[3]蒋基豪, 吴常光.“关于向心加速度的辨析”质疑[J].物理教学探讨, 2007, (2) .

[4]李涛, 陈世国.对圆周运动中加速度的再思考[J].现代交际, 2012, (6) .

速度快的成语篇8

摘要不同的运动项目要求有不同的专项素质，400米跑突出的专项素质就是既要有最高速度，又要有速度耐力。要根据其特点，有效地掌握各种训练的内容与负荷，使训练更具有针对性和目的性，以提高400米跑的速度与速度耐力。

关键词 400米速度速度耐力

一、400米跑速度与速度耐力的分析

400米跑被视为一项以速度为主的体能类短跑项目，要求运动员有快速奔跑能力，良好的速度耐力和极强的肌肉力量。它对速度及速度耐力的要求相对较高。其全程速度变化一般可分为三个阶段，即加速阶段、最高速度保持阶段和速度衰减阶段。德国著名田径专家威诺尔研究表明，不同水平、不同性别的优秀400m运动员，其比赛过程中速度的变化呈相同的趋势，而且最高速度一般出现在80m-150m段。因此，可以断定，400m跑过程中的速度变化规律是由能量代谢的特点和运动员能力结构特点所决定的。随着科学技术在体育运动领域中的不断渗透与发展，使运动训练的测评方法、监督手段、反馈控制技术和恢复措施等更科学和精细，使优秀运动员的专项能力愈来愈高。当今世界优秀的400m运动员在400m跑的初始阶段，就发挥了较高的速度，而且在较大的惯性条件下能保持住这种速度。

二、400米跑速度与速度的能量代谢特点

人体运动时所需的ATP由三种不同的供能系统来提供，即非乳酸无氧系统、乳酸无氧系统和有氧氧化系统。由于这三种供能系统的能量储备与供能速度的不同，在运动过程中，主要动用哪一种系统取决于运动的时间与强度。从生化角度来讲，ATP与CP贮备在高速度运动中只能维持6s～8s，因此，ATP与CP贮备及其相互间的代谢能力是高速度跑的生化基础。400m跑所需时间在40s～60s，能量来源主要依靠无氧酵解以乳酸供能，发展糖的无氧酵解能力是保持高速度跑的关键。

三、400米跑速度与速度耐力训练的内容与手段

提高400m跑速度与速度耐力的最佳训练方法是进行适合专项素质并对无氧代谢产生深刻影响的训练。为此，介绍几种发展速度与速度耐力行之有效的训练手段。

（一）发展速度训练

1.短段落训练法：20m-80m的各种反复冲刺跑，行进间加速跑等。2.阻力训练法：如负重的各种段落跑跳，上坡跑、托车轮跑、跑台阶等。3.助力训练法：借助各种外力跑。如下坡跑、顺风跑、牵引跑等。4.10s训练法：原地快速跑、原地快速高抬腿跑10s，同时伴有快速信号节奏，以刺激运动员高速度节奏完成动作。

（二）发展速度耐力训练

1.长段落间歇跑：300m-600m，时间40s-80s，重复3-4次，每次4-6组，间歇以走或放松跑完成。2.段落间歇跑：80m以下，10s以内，重复4-6次，间歇30-60s，每次6-8组，强度控制在90%-95%。3.长段落的各种变速跑：如200m快+200m慢+150m快+150m慢+100m快+100m慢+100冲刺跑，强度65%-85%，组内间歇90s-180s，组间间歇5s-10s，重复2—3次。4.要求强度的速度耐力跑：如400×2或者500×2等。要求强度达90%。或接近全速，间歇10s或者完全恢复（心率10次/10s）。5.游戏法（法特莱克）：这种速度游戏以加速快跑——惯性跑——放松慢跑组合而成，要求加速快跑的相对强度为80%-90%，加速跑距离20m-50m，惯性跑30m，放松慢跑30m-50m，每次约60s，重复5-8次。

四、400米跑速度耐力与速度耐力训练的注意事项

在提高糖酵解无氧能力发展速度耐力的同时，还要为发挥这种能力创造相应的条件，如跑的合理技术等等，才能取得良好的效果。

（一）重视无氧能力和速度的提高。（二）采用长短段落相结合的训练方法。（三）重视发展专项力量素质。（四）控制好训练强度和与练习密度。（五）要注意训练节奏。（六）恢复训练的重要性。（七）跑练习之前要充分做好准备活动。（八）学习并掌握相应的体育卫生保健常识。

五、结论与建议

（一）结论

400米跑中速度、速度耐力与有氧能力等不同的人体工作能力与能量代谢的类型密切相关。按能源物质输出功率的大小，一次是糖酵解、磷酸原和有氧氧化。所以400米跑训练应遵循的指导思想是：以速度为基础，速度耐力为核心，力量耐力是关键，有氧能力为保证，合理分配全程跑速，全面发展，有所侧重。同时，通过改进技术和节奏来提高能量利用效率，最终达到提高速度耐力、力量耐力的能力，延长高速跑的距离，提高400米专线成绩的目的。

（二）建议

1.耐力训练时，无氧耐力应以有氧耐力为基础。2.根据专项要求选择恰当的训练方法。3.注意呼吸方法的科学性。4.注意意志品质在耐力训练中的主要作用。

参考文献：

[1] 刘志民.运动训练学[M].桂林：广西师范大学出版社.2004.4.

[2] 许豪文，冯炜权，王元勋.运动生物化学[M].北京：高等教育出版社.2002.9.

[3] 吴鉴鑫，汪保和，卢昌亚.人体生理学[M].桂林：广西师范大学出版社.2001.9.

[4] 对高师体育专业女士400米跑训练的探讨[J].高师理科学刊.2003.2.

[5] 对院体育专业男士短跑成绩提高因素的分析[J].齐师院学报.1997.3.

[6] 体育学院通用教材.运动生物化学[M].北京：人民体育出版社.1997.

[7] 肖国强.运动能量代谢[M].北京：人民体育出版社.1999.

[8] 田麦久，过家兴等.运动训练学[M].北京：北京体育学院出版社.1993.

[9] 刘长春.短跑运动[M].北京：人民体育出版社.1986.