班主任每周工作要点

班主任每周工作要点（共14篇）

班主任每周工作要点 篇1

2013-2014学年第一学期班主任工作计划、安排表

第一周（8月26日——8月30日）

１、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。

２、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。３、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。４、开学初关注行为习惯教育和安全教育。

５、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。第二周（9月2日——9月6日）

1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。

2、为迎接教师节，出好黑板报。并开好以感恩教育为主题的主题班会。

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。

4、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。

5、写好班务计划，交回德育处。

6、准备好国旗下讲话稿。第三周：（9月9日——9月13日）

1、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。

2、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。

3、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。

4、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施： 调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。

5、班主任经验交流会（低段）。第四周（9月16日——9月20日）

1、对学生进行社会实践火女的安全教育。

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。第五周（9月23日——9月27日）

1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。

2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。

3、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。

4、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。

5、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。

6、举行“赛红歌”活动。第六周（9月30日——10月4日）十一长假

第七周（10月7日——10月11日）

1、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。

2、社会实践活动表彰大会。

3、准备好下周的国旗下讲话稿。第八周（10月14日——10月18日）

1、星期一升旗，并且将讲话稿交少队辅导员。

2、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。

3、通知学生下星期期中考试，组织好学生的复习。

4、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。

5、班主任经验交流会。

6、四年级“读书伴我行”队会。第九周（10月21日——10月25日）

1、出黑板报，主题为“读书”专题。

2、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹。

4、体育课、课外活动安全继续强调。

5、半学期工作总结。

第十周（10月28日——11月1日）

1、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。

2、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。

3、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。

4、“放飞梦想”手语操比赛。

3、家长会。

第十一周（11月4日——11月8日）

1、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。

2、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的能力。

4、“民族团结教育”主题班会。

5、五年级“争做文明人”主题队会。

6、准备好周一的国旗下讲话稿。

第十二周（11月11日——11月15日）

1、学校研究德育工作会议。

2、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。

3、节约水、电。

第十三周（11月18日——11月22日）

1、组织好“安全你我行”主题班会。

2、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。第十二周（11月24日——11月28日）

班主任每周工作要点 篇2

一、熟悉和掌握学生的特点

中师生在校学习、生活的环境主要是班集体。他们大部分都远离父母, 成为一名住校生。第一次步入一个小型社会, 要适应新的环境, 包括人际关系、心理环境和学习环境。如何迈好第一步, 顺利度过过渡时期, 成为我们需要关注的问题。作为教师, 不仅是知识的传播者、智慧的启迪者, 更应如父母、知心的朋友, 做一名多角色的园丁。教师要走进学生的生活, 熟悉他们的年龄特征、思想状况、兴趣爱好及社会对他们的影响, 有针对性地开展心理教育活动。在工作中, 可用看、聊、访、听的方法去了解学生。“看”就是看学生在学习、日常生活中的行为;“聊”就是通过与学生聊天的方式了解学生的喜好、问题和内心世界;“访”就是访问个别学生家长, 了解学生思想动态、家庭情况;“听”就是多听取学生的心声, 学生、家长的意见, 以便更好地与学生沟通, 成为他们的朋友与导师。

二、培养班级骨干, 激发班动力

班干部是班级的重要成员, 是班主任的主要助手。因此, 在选拔班委时, 第一年第一学期, 我们实行的是班主任任命或自我推荐的形式。因为同学之间相互了解少, 起用一些较积极、有魄力的学生。第二学期开始, 我们采用的是无记名投票和自我推荐的方式。通过一学期的相处, 同学间有了大致的了解, 可以通过投票方式选出自己心目中的班委。在班委工作上不定期地进行了解、检查、开会讨论, 尽量让他们各司其职、各负其责, 成为班级的带头人。对于班级的“核心力量”团支书和班长, 要支持他们的工作, 放手让他们在台前大胆地工作, 遇到难题时协助班委解决。

三、开展有特色的班级活动, 使班集体充满活力

中师生还是长身体、长知识的时期, 他们爱好广泛、精力充沛、个性鲜明。有的学生缺乏集体观念, 对于身边的事物漠不关心, 只求死读书, 个人利益高于一切, 缺乏对别人的关心。用一个模式无法强求几十个人按一个要求去做, 因此, 可以通过各种有趣味、有意义的活动, 潜移默化地转变对方。比如, 班级以小组为单位举行“一周一次下敬老院”送爱心活动, 利用周末举行“野外趣味游戏”增强团结合作精神, 利用课外活动时间举行“乒乓球比赛”“广播操比赛”“班级联欢”等各种不同类型的活动。这样, 可以增强学生的集体荣誉感和集体主义思想, 创造一个良好的自然发展环境, 让师生、同学在无拘无束中进行交流。

四、关心、爱护每一位学生, 把关心落实在实处

一个学校, 一个班级, 学生总有好的、差的。作为一个教师, 既要关心优等生, 也要关心后进生。关心优等生往往并不难, 许多事情只要教师指点一下, 优生便立有起色, 进步较为显著。对后进生则不同, 有些后进生, 不仅学习成绩差, 生活习惯、个人性格都有与众不同之处。对某个问题, 尽管教师早就指出, 反复强调, 但仍我行我素。同样的错误不断地犯, 教师的话如同耳边风, 一点效果也没有, 很容易让老师失去信心。作为一名教师, 特别是班主任, 不应该歧视、抛弃后进生, 而是需要更多的爱心和热情做好细致的工作, 促使后进生的转化。要做好这项工作, 首先要对后进生的学习情况、家庭情况进行深入了解, 发现其闪光点, 寻求突破口, 经常反复做工作, 使每一位学生都能抬起头走路。在这项工作中, 我们要重情感交流, 以心换心, 设身处地, 用师爱温暖被冷落的心。同时, 从一点一滴的小事开始, 培养他们的自尊、自信、自爱, 及时发现闪光点。让他们同其他同学一样充满自信, 闪出他们特有的光彩, 体验到成功。

班主任工作“六要点” 篇3

一、教学工作

首先我自己要做到认真工作，让学生以我为榜样。每天的每一节课都认真备课，把学生想到的问题我都尽量考虑到，以免在课堂上出现措手不及。学生的作业都尽量做到面批面改，指出学生的错误，让他们知道自己错在哪里，并追问他为什么会错？如有不明白的或上课没有听懂的，这样我就能及时发现，进行查缺补漏，不让一名学生落后。当学生升入高年级时，我班的作文我就不再篇篇自己评，而是找一些典型的作文让学生来瓶，这样既培养他们的阅读兴趣，有训练了他们的评价能力，也减轻了我的负担。

上课时，我并不要求学生做得非常整齐，但坐姿要正确，我要给他们一个宽松自由的课堂。讲课时，只要不在我说话的时候打断我，他们可以提出任何问题，这样把一个死板的课堂变成了一个探索知识的殿堂。虽然有时会乱一些，我也不会打消他们提问的积极性，并尽量满足他们的求知欲。

二、班级管理

在班级管理中，我主要发挥了班级干部的作用，让他们各负其责。要求他们先做出表率，班长负责全面管理班级的工作，其他人分管自己的一方面，每周做一个汇总汇报到我这里，利用周五的班会课进行一周总结，并说说下周我们应向哪方面努力。每周进行一次“七彩之星”的评选工作，把本周表现突出的学生评选出来。学生们都在为争星而努力着。我还培养孩子的集体荣誉感，让他们牢记“班荣我荣”，无论学校组织什么活动，我们都积极参加，而且尽量做到最好。这样不仅培养了孩子的兴趣，还为班级争了光。

发现学生身上的闪光点，每个学生都有自己的长处，需要给予他们肯定，给了他们自信，他们会把这个闪光点变得更加耀眼。

三、品德教育

现在的孩子在家都是小皇帝，享受着衣来伸手、饭来张口的生活，这样的孩子以后走向社会怎么办，难道要永远依赖父母？针对这些问题，我每周都会留一项实践性作业，例如做一次家务，并让父母拍成照片传给我，我再传到班级博客里，让所有的学生都产生成就感。

每次在校劳动的时候，我都教育学生要热爱劳动，不怕脏、不怕累，还要珍惜他人的劳动成果，有时也利用一些节日对学生进行教育，例如清明节时，让学生缅怀革命先烈，立志报效祖国。

四、与家长沟通

孩子们的好多习惯我觉得并不都是孩子的错，有很大一部分是家长的做法错误。他们怕做家务会耽误孩子学习，也有嫌孩子做事太慢，质量太差，就不让孩子做。所以我在每次开家长会的时候都会提到此事，而且加以强调。我觉得一个会做家务的孩子，一个会把自己生活打理得井井有条的孩子才算是一个优秀的孩子。在做家务的同时，孩子能体会到父母每天的辛苦，从而想到自己一定要孝敬父母。还要求家长不要以分数来衡量孩子的好坏，要发现孩子身上的闪光点，并给予肯定。

五、兴趣培养

每个孩子的兴趣爱好都不同，我们不能要求孩子只爱学习，有的孩子爱读书，有的孩子喜欢运动，有的喜欢画画。我并不认为只有喜欢读书的孩子才是好孩子，既然他们喜欢，我就尽我所能满足他们。我把我给自己家孩子买的术都拿到学校里来，其他有书的孩子也把书拿来，大家互相借阅，我又找了几名学生做图书管理员，让他们来管理图书，既培养了他们的管理能力，又培养了他们的读书兴趣，两全其美。对于喜欢运动的孩子，我也为他们准备了羽毛球、板羽球、毽子、跳绳等等。凡是我能做到的，我都尽力而为。我们班还有一群喜欢跳舞的女孩子，学校组织的文艺演出是有限的，每学期只有一次，不能让她们尽情地展示才艺，于是我给她们提供了一个平台，只要她们有新的作品，我就让他们在班级展示出来，有时也让她们在全校师生面前展示自己的风采。

六、提高自身素养

自参加工作以来，我一直以一个新人的做法面对各位老师，如果有教学中的困惑我就向有经验的教师进行请教。学校也给我们提供了许多外出学习的机会，学习先进教师的教学经验，接受一些新的教育理念，并积极参与学校组织的教育教研活动，使我们的自身素质有了进一步提高。

班主任每周工作计划 篇4

2、安排好临时班委和学生临时座位，并将临时学生名单于本周二前上交一份政教处，本周开始按学生名单点名。

3、各班要安排好值日生，及时清理班级卫生，同时加强学生行为规范养成教育(特别是学生抽烟、留长发等)

4、加强班级纪律整顿，制定班规，形成良好的班风、校风。

每周班主任培训会纪实节选 篇5

2009年10月29号班主任汇报交流讨论会

袁科长：

1、军容风纪比赛紧张忙碌的结束了，总体来说10秋学生还是不错的，比较整齐比较规矩，这和我们平时训练是分不开的。不要认为比赛完了，就放松了。比赛结束，还是要继续坚持训练，直到班干部能带领训练。在比赛过程中要求同学们精神饱满，具有让班级争得荣誉的信念。谷娜和小宁的班级要抓紧训练，和优秀班级还是有差距。我们需要在比赛中，练就团结协作，争取荣誉的状态，这不但是一个学生需要，一个班级需要，更是学生们今后人生中更要具备的。

2、班歌比赛从下周开始，提前去演练。

3、关于《爱与责任》师德征文比赛的通知。

4、处理学生问题要逐级处理，从批评教育开始，警告、记过、留校察看、开除。

5、在细节上下功夫，坚持亮点工作法。

6、在富士康的同学要坚持做思想工作。坚持到底才是胜利。和学生多聊多谈。

张乃金：

1、组织学生训练军容风纪比赛。

2、组织班歌比赛。

3、抓卫生，强调纪律。布置教室。

4、确立班委会。

5、给老生班做加一个月的思想工作。

袁科长总结：对于富士康实习的同学，做好思想工作，现在只有坚持是正确的。现在只有坚持是正确的，不坚持就是错误的。坚持才能胜利，一定要灌输坚持的理念，坚持下来才是好样的。

杨志清：

1、混合班掺杂着各个班的学生，电工班至今一个学生未到。由于课不好上，学生感觉很寂寞。大部分学生请假回家。

2、班级文化和宿舍文化的布置。班级主要以班级特色布置。宿舍以干净整洁为主。

3、在班级来说能体现出班级团结。无论学校安不安排活动，都要去活动。

4、每周周五都要给班长开会，公布每周发生的事情，下周班级要做的事情。

袁科长总结：说两个事儿，一、班级布置要在细上下功夫。把班级布置的个性化一些，亮点突出一点。

二、杨志清提这个挺好，班干部要培养锻炼使用，关于班干部培养，我常说的就是这个。通过杨志清这个小案例，要培养学生树立学生，让班干部把班级管理起来、教给学生工作方法。

邸秀丽：

1、值周。

2、周一主题班会。以短剧和相声的形式开的主题班会。

3、宿舍文化布置。

4、昨天下午练了一下比赛内容。之前也就练了两次三次。

5、解决了两个同学的矛盾。

袁科长总结：宿舍文化张贴字画，学会避丑。要求标准要高。

王德龙：

1、第七节课活动的时间，以军容风纪比赛和班歌为主题，积极活动。

2、多和学生交流。

袁科长：目前班级不错，要坚持保持。要进行班级责任制。哪出了问题就找谁。

付佳：

1、布置教室和宿舍。

2、军容风纪比赛需要表演的内容。

袁科长总结：教育学生如治病，不是一副药能治好的，要跟踪教育。；另外我班要讲的是你们班要加强荣誉感教育，加强争第一的感觉。

郭小宁：

1、有几名同学由于感冒原因没有参加军容风纪比赛。

2、发生了一起打架的事件。有一名问题学生。

3、班歌比赛的练习。

4、检查宿舍。

袁科长总结：

1、组织同学们看一下让世界充满爱。看看，谈谈自己的想法。组织一个主题班会，增进学生们的团结。让每个人写出自己的缺点。达到一个团结积极向上的班级。

2、要一手硬，一手软。关心学生关爱学生。鼓励学生。

3、组合活动。结合活动讲道理。、谷娜：

1、准备军容风纪比赛。比训练期间表现要好多了。、2、给学生们放了一个电影《忠犬八公》。周日回家的时候写观后感。当然有的学生还是看

不下去。

3、班级布置。

4、我们班有一个问题学生，有一个没有自尊心的学生。每天不干正事儿。

袁科长总结：我提一下几点建议。你们班也是出现一个比较散的趋势，说是说，必须落实在做上，落实在活动上。严格处理一个学生。对于女生多聊多谈，感觉到班主任跟我有一个亲近感。第二个问题，对于男生那么有责任感要给予表扬。赏识教育也是一种教育。第三标准要高。

栾昕璐：

1、积极准备军容风纪比赛。我觉得我的两个班，不论是新生班还是老生班表现的都非常好。

老生班一贯以自信自强为准绳，能够自己的积极的准备比赛，我没有过多的参与。对于新生班我带领练习比较多，不管能不能取得好名次，我都觉得表现很不错。尤其是在候场观看别的班比赛的时候，我觉得我班的表现最好的班级。体委由于紧张出现了下错口令的问题，她非常内疚。这名同学今天就要办理退学，特意是为了参加完军容风纪比赛之后再退学。我对于她能够积极的对待，积极的带领同学们参加比赛，并且在退学之前一直都能表现的这么认真。

2、我新带的10秋的旅游班里有这样一个女生，她非常胖，且行动迟缓。不出早操，不写

作业，上课睡觉，没有人和她玩儿，她总是一个人傻吃、傻笑。别的同学笑话她，喊她“班花、花姐”。她也不生气，没表情。我几乎每天都会找她谈。不论我说什么，她只是傻傻的笑，然后唱歌一样的哼着“嗯，嗯，嗯...”周二下午的时候，她跟不上队伍，别的同学又在起哄似的在喊“花姐花姐...”她还是傻傻的笑着追赶着大家。看着她傻傻的表情，和同学们嘲笑的眼神，我一下子就火了，把嘲笑她的同学进行思想教育。训练结束后，我把她叫到办公室谈话。我问：为什么不出早操呢？她答：老师，我穿衣服太慢了。我问：为什么不写作业呢？她答：老师，我写字太慢了。我问：大家嘲笑你的时候，你为什么不跟她们发火呢？她又开始了一贯的傻笑。她说：“老师，他们都说我好像就一直停留在小学三年级了。”我问她小学三年级发生了什么事儿，她说三年级父母离异。

对于这样的学生，我觉得要特殊对待。我向和小朋友说话一样和她谈。长时间这样不出操啊不写作业啊，同学们会看不起你的。最近她坚持出操了两天，我在班里表扬了她，让大家为她鼓掌。并且开始积极的写作业，尽管有时候在抄作业，但我并没有批评她。慢慢来。

3、由于老生班的男生让我很头疼，所以新生班来了之后我就一直很注重男生的管理、交流、教育。男生现在表现非常好，我觉得比历届的旅游班男生都要好。值周期间，图书馆王馆长看上我们班一个男生，让他当图书管理员。

袁科长总结：没有融化不了的冰，找到触动她的神经。要在班级管理方面多动脑筋。

袁科长：最后我强调几点，1、学生手册要多学习。

2、班级搞活动的资料要留下来。

班主任常规工作要点1 篇6

一、认识和了解学生

新接一个班级，应尽快认识学生，尽快叫得出每个学生的名字，以利融洽和学生的关系，以利开展工作。主要办法有：

1、巡堂或集会等场合中手持座位表或贴有相片的学生登记表逐个认人；

2、先认男或女，或先认团员、班干，或一组组逐一认；

3、通过个别谈话或课堂提问认；

4、通过参加活动认；

5、通过特征认。

6、填写学生基本情况表格，了解学生在家庭、小学和社会关系情况。

二、编座位

1、应尽量考虑以下因素：先行分组——性别、高矮、视力、团队员、学习成绩、班干等，有可能也考虑活动能力方面的“人才”分布，以利小组活动的开展。

2、一般每班按座位行数分为四个大组。如条件许可，可再分为若干四人小组，若按前后台划分，则有利于开展课堂讨论活动。

3、编座位应尽量注意两个（同座）的“搭配”，以利相互学习，共同提高。一般不宜“自由组合”。

4、座位变动，课桌椅一般亦应随人而动，以利提高爱护公物的责任感受。

三、教室布置

开学初各班应进行教室布置，营造良好的育人氛围，一般应包含：学习园地、公开栏、黑板上方应有校训，其余布置应以不影响课堂听课注意力没原则。

四、健全班级组织

1、新班干部可由班主任和曾任干部一些同学协商后指定，待条件成熟再进行选举，今后是否实行“干部轮换制”应慎重。

2、团支部干（中队部参考之）设团支部书记、副支书、宣传学习委员、组织委员和文体委员共5人，小支部（15人以下）设团支书、组织委员和宣传委员共3人则可。团支部干部最后由校团委批准。

3、班委会干部设班长、副班长（1—2人）、宣传委员、学习委员、生活卫生委员、文娱委员、保卫委员等，以单数为宜。班委会干部由班主任确定。

4、小组每组设正、副组长各1人，最好男女各1，产生办法参照1。

5、科代表每科设1人。可在班主任指导下由班委员确定。

五、指导班委员、团支部（少先队中队委）的工作。

除直接抓好班委会的工作外，作为班主任应力协助指导团支部的工作（从各种制度的坚持到其他活动的开展）。团支部应虚心听取班主任的意见，尤其在团的发展工作方面。一个班由班主任抓好一个班长一个支书两个人，再由这两个人抓好班委会和支委会，又由这两个‘会’抓下去，班级工作便易抓起来了。

六、抓好考勤

能否认真对待考勤，实质是能否真正理解培养“四有”新人的意义。

1、每班可指定一名副班长专事考勤工作。

2、请假需有班主任以上的批条。病假要有医生等有关的证明；事假需有家长的条子；公假由学校有关人员通知。请假一天以上要经过教务处以上领导同意。

3、来不及请假的事后一般可补假。手续不全或虽请假但未经批准者，作“旷课”论。

4、迟到或早退三次作一次旷课计，旷课八次（节）作一天计。

5、眼操和课间操分别加到一节课计算考勤。

七、清洁卫生

1、每班由生活卫生委员负责分配值日任务。

2、每班必需坚持每天两次小扫，扫教室和清洁区，每天可在上早自修前或下午第七节后进行。每周一大扫，除小扫内容外再加上责任区。要求每次不少于两个组的同学参加（自带工具），找空课时间。

3、每天打扫清洁区要求在早读前进行完毕（值日生必要于头天下午或晚上派定）。

八、爱护公物

1、各班需指定专人于每天放学后关锁教室。

2、教室门窗如有破损，需及时报总务处修理，以免影响保安工作。

3、注意水电的节约，防止电灯空照、风扇空转或人少多开的现象发生。

九、家庭联系

1、每学期班主任至少和每个学生家长联系一次以上，方式可有家访、通信通话联系等。

2、每学期每班需至少开一次家长会。方式可全体开或分类分批开（时间上：新班可在期中考前，老班可在期中考后或期末考前，或据情而定）。

十、开好主题班会

除认真按《政治思想教育纲要》所规定的内容实施外，还应大致安排一学期的主题班会内容。“主题班会”的主题应明确，形式应尽量活泼多样，注意实效。每周的班会的时间，除学校统一布置者外，应提前设计“班会课”。

十一、认真贯彻我校制定的各种规章制度（附发每人一份）

十二、计划和总结

1、班主任每学期需有工作计划（于开学头三周内交年级组转政教处）。其要求：①“宏观”方面要明确，对我校学生思想教育工作大纲有关的要求要落实；②“微观”方面，根据本班具体情况突出要点。

2、每学年需认真总结一次，择体会最深，经验最好者总结一二，参加每年一度校的思想政治工作经验交流并参加评选。

班主任各个时段常规工作

一、每日常规

1、早上到校后应先看看学生扫清洁区了没有？停车怎么样？教室有无异样情况；到教室看看学生来校情况（如学生有未到校现象，应了解查实学生去向并及时与家长取得联系）；学生的身体有无异常。

2、课间操和眼操时到场看看情况；

3、午自修提前到教室看看学生来校情况和纪律情况；

4、放学前看看学生课外活动情况；

5、早自修、午自修和自习课早到教室安定学生自己秩序，快下自习时到班看看秩序，放学时督促同学按时回家，督促关锁门窗；

6、经常关心住宿生、贫困生情况；

7、同时经常注意学生的仪表；

8、午餐时要求学生排队就餐，剩饭倒在规定地方，餐具放整齐；

9、了解学生课堂纪律、作业等情况

二、每周常规

1、组织学生按时有序、庄严肃穆地参加升旗仪式。

2、当好学生的监护人，对学生在校的一切行为负责，对学生进行安全教育，发现安全隐患及时处理或向学校报告。

3、主动与科任老师联系，了解学生情况，当好学科上的协调人，控制作业量。

4、组织好主题班会，做到有准备、有效果、有记载、有总结、有创新。

5、注重学生文明习惯的养成教育，突出整治“新四乱”（队列乱、寝室乱、仪表乱、纪律乱）。及时处理偶发事件，重大问题及时报告。注重对学生进行良

好习惯的养成教育，培养良好的班风学风，帮助学生树立远大理想，明确奋斗目标，掌握科学的学习方法以及树立正确的学习态度。每周要在班上树立几名标兵，善于发现学生的闪光点。

6、召开好（间周一次）班委会，培训、指导班干部；搞好班干部值日、值周工作。

7、经常找学生座谈，注重谈心的方法和效果，可采用激励法、抑扬法、主容法、间接法、缓冲法、暗示法、反复法、自责法，每周找部分学生谈心。注重倾听学生的心声，及时掌握学生的心理动向，把学生中的问题解决在萌芽状态。

8、抓好班级常规管理，做好一周的德育考评。

9、与学生家长建立经常性的联系，沟通教育信息，指导家长掌握科学的教育方法，正确处理好家长与老师的关系。

10、经常了解住宿生晚自习及就寝情况，每周不定期至少1次深入宿舍了解情况，并对突出问题及时进行教育或处理。

11、做好团员的教育、发展工作，办好半月一期的黑板报，积极组织学生向校广播室投稿。

12、认真填写班主任工作记载本，善于收集整理资料，撰写教育论文。

三、每月常规

1、及时组织学生进行德育量化考核，并按期上交考核结果。

2、每两周更换一期黑板报。

3、召开好每月一次的主题班会。

4、统计一次班级成绩，分析班上学习状况及班集体建设状况，明确下个月班级工作的努力方向。

5、期中召开全班家长会。

6、召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。

7、召开班级表彰会，表彰班级先进学生。

四、学期常规

1、制定出本学期班务工作计划。

2、及时健全班委会、团、队组织机构。

3、配合总务处做好学生的收费上交工作。

4、做好流失生的动员返校工作。

5、及时布置本班教室。

6、组织召开好每学期的家长会。

7、按时完成学校分配的各种劳动。

8、做好评优树模工作。

9、做好“献爱心、手拉手、扶贫帮困”工作。

10、配合好年级组、教务处、总务处、团委分配的各项活动。

11、搞好学生操行评定和评语工作（上学期操行评定，下学期操行评定和评语）并将全班操行评定总表或全班学生评语一份交政教处存底。

12、写好班级学期工作总结交政教处（一学年写一篇德育论文或班主任工作总结）。

13、填写学生成绩通知单，并发给学生假期带回去给家长，下学期开学时家长签名后收回。

班主任每周工作要点 篇7

全面负责年级师生管理, 让老师乐教、会教, 让学生乐学、会学, 促进教育、教学工作有序、高效、协调进行。充分调动学生、老师、家长的积极性, 统一思想, 形成合力, 为共同的愿景而不懈奋斗。

工作方法

切实增强服务意识, 走群众路线, 既要广泛听取管委会、备课组及老师们的意见, 又要敢于决断、善于决策, 并坚决坚持执行, 一抓到底。一方面, 从老师们的思想实际和工作实际出发, 给予真诚的个性尊重和力所能及的人文关怀;另一方面, 坚决加强对班主任和课任教师工作过程和结果的考核, 公平公开, 对事不对人, 努力营造快乐合作和阳光下竞争的良好氛围。

工作要点

(一) 咬定目标不放松

目标是我们努力的方向, 是我们前进的动力, 是我们决策的依据。要让全体老师知道年级的整体目标, 有着共同的愿景。针对这样的目标, 各个班级、各个学科、各位老师都要拿出自己的目标和具体的措施, 要做到千斤重担众人挑, 人人心中有目标。目标像灯塔, 唯其高, 才能照亮前进的航向;目标像太阳, 唯其大, 才能释放出永不枯竭的热量。

(二) 抓住学生是根本

学生是我们教育教学的主体对象, 我们的教育教学效果是通过学生的表现来检测的。我们应在教书育人的过程中时刻抓住学生, 以学生为主体。首先, 我们应做到关爱学生, 做情感投资的主动者。亲其师, 才会信其道。作为师者, 要想有好的教学效果, 情感交流是不可忽视的。要用灵魂塑造灵魂, 用精神引领精神, 用人格影响人格, 用我们的知识和能力努力培养好每一位学生。我们在关注学生的情感态度的同时, 会更加注重学生的知识基础和能力水平的提高, 安排好教什么, 怎么教, 课后及时反思:教得怎样, 怎样可以教得更好。平时, 我们会多和学生谈心交流, 了解学情, 及时调整教育教学策略。帮助学生缓解学习的压力, 提供切实可行的方法指导。班主任在班级管理中, 要力树正气, 狠杀歪风, 做好正确的舆论引领, 营造良好的班风和学风。加强学生的理想前途教育, 盘活学生的精神, 激发学生的斗志, 牢固树立“班风就是质量, 学风就是成绩”的意识, 力争使每位学生实现从“要我学”到“我要学”、从“学会”到“会学”的转变。

(三) 落实课堂重效益

课堂是我们教学的主阵地, 是学生获取知识、提高能力的主渠道。备好课是上好课的前提, 要求全体教师不断提高课堂效益, 把工夫下在备课上, 本领显在上课上, 向45分钟要质量, 教学内容要突出重点, 突破难点, 体现考点。认真落实研究课、推门课、督导课, 加强交流, 互相学习, 互相促进。在教学和作业的安排上要注重实效, 不搞题海战、疲劳战, 努力做到低消耗高收效。

(四) 学习研究求发展

只有不断地学习研究, 才能不断地有所发现, 有所创新。在切实做到教学“六认真”的同时, 加强学习和研究, 积极探索课程资源与课堂教学的整合, 注意把课改的精髓落实到教育教学的实践中去, 从而不断丰富教学内容, 有效地提高教学效益。精心落实教学计划, 科学细化教学环节, 密切关注教学信息和动态, 注意拓宽信息渠道, 关注市内外重点学校的教学和命题动向, 积极寻求对策, 及时做好教学和训练的调整, 确保前瞻性、科学性、针对性和实效性。

(五) 团结协作促和谐

一个优秀的群体, 需要一种积极的精神, 需要每个成员都有一种团结协作的意识, 我们要牢固树立整体一盘棋的思想。真正落实“教学以课堂为中心”、“管理以年级管委会和班主任为中心”、“学科以备课组长为中心”。班主任老师要统筹协调班级任课老师的集体力量, 指导学生课后时间的安排。备课组内要加强合作, 协同作战, 实现课堂开放, 资源共享。家长也是我们做好各项工作的一支不可或缺的有生力量, 经常利用网上家长学校和家长及时沟通, 达成共识, 形成合力, 杜绝出现管理盲区。认真开好每一次家长会, 积极争取家长的理解和支持。从而使得各方面的力量达到和谐状态。只有和谐, 才会共振, 才会实现教育教学的最大值。

(六) 敬业奉献是保障

伟大的事业需要伟大的精神, 美好的理想需要敬业奉献的品质, 需要扎实有效的工作。敬业是一切事业的基础, 就像是大楼需要坚实的地基;奉献是一种工作的境界, 就像大树需要温润的雨露。团结带领全体老师牢固树立目标意识、责任意识、奉献意识、合作意识、发展意识、创新意识, 时刻不忘历史使命, 时刻不忘学校荣誉, 以主人翁的姿态倾情奉献, 争分夺秒, 跃马扬鞭, 以只争朝夕的精神投入到工作中去。

总之, 要想做好年级工作, 关键还是落实严、精、细、实:抓常规, 做实细节;造氛围, 燃烧激情;重实效, 开拓创新;抓研究, 促进发展。

摘要：班主任在班级管理中, 要力树正气, 狠杀歪风, 做好正确的舆论引领, 营造良好的班风和学风。加强学生的理想前途教育, 盘活学生的精神, 激发学生的斗志, 牢固树立“班风就是质量, 学风就是成绩”的意识。

民调:每周工作48小时 篇8

他们每周的实际工作时间是48小时，每天的平均睡眠时间是7.55小时。绝大部分处于竞日忙碌的状态，77%的人碰到等待时会心烦意乱，66%的人很难空着两手什么也不做，60.5%的人随身携带记事本，以免自己忘了最该做的事，并试图排出个轻重缓急。

调查显示，在极端忙碌的情况下，人们花在运动、陪伴家人、恋爱交友以及阅读的时间，其最小值都曾经达到了零。

问卷解析一：时间是“爱的奉献”

时间紧迫时，什么最重要？调查表明：加班比家庭重要，工作比爱情重要。

如果可以自由选择，一周到底工作多长时间才合适？该次问卷调查的结果足以让老板们欣慰，因为44.4%的人情愿每周工作41到50小时；8.9%的人希望每周工作51到60小时。只有小一半的人选择了法定工作时间或者更少。

事实上，“加班的鸟儿有虫吃”一直是人们自觉奉行的生存道义；搏命工作才是当今人们的快乐之“本”。在时间的天平上，短期目标压倒长期规划。比如66%的人希望有美满的家庭，但是只有23.9%的人愿意抽出时间陪伴家人；58.3%的人将健康列为目标，只有35.9%的人愿意增加运动时间。如果还有空余的时间，43.7%的人仍然愿意将之投入到工作中去。恋爱或交友的时间更挂不上号。

问卷解析二：强力减高压

卷入时间紧迫旋涡的人们，也在压力中备受煎熬。在生活压力的选项中，感觉小和比较小的人只占6%，感觉压力大和很大的人却有64.4%。经济压力大是人们首选的原因。

调查表明，被访者中有14.7%的人是房奴亦或车奴，或者兼而有之，后者每月收入的近三分之一都要上缴银行。再加上做股民和基民的成本，人们不得不努力开源节流。1.5%的人尝试过摇头丸疯狂逃避，20.1%的被访者基本没有任何娱乐费，43.3%的人青睐便宜便捷的娱乐方式，比如阅读，比如在家看碟或者看电视。

哪里有压迫，哪里就有反抗。强力跳槽是从此处撤退到彼处的最便捷路径。最近10年内，试图忘记“天下乌鸦一般黑”的人们，有63.9%换过两次或者两次以上的工作。在新劳动法实施以前，5人中大约只有1人能够在10年内不挪地方，坚持做“钉子户”。

为钱所困的人们还学会了在强力运动中突围。调查中，将近一半的被访者喜欢强度大的和刺激性大的运动类型；超过一半的人运动的目的不是健身，而是为了彻底放松。

问卷解析三：钢铁是怎样炼成的

巨大的生活压力和对成功的期望，包括挣更多的钱，已经成为压倒一切的力量。40.3%的人选择金钱为人生目标，远远超过社会地位、权力和名声。金钱成了衡量人生成功与否的真正标准。

就阅读指数而言，喜欢生活类和文学类书籍的人超过财经类，但人们阅读的功利性倾向明显。有7.4%的被访者推荐《钢铁是怎样炼成的》，3%的人推荐《狼图腾》，2.2%的人推荐《人性的弱点》，其他被推荐的还有《富爸爸穷爸爸》《如何做好人》《坏蛋是怎样炼成的》《高调做事低调做人》《厚黑学》《羊皮卷》《世界最伟大的推销员》。影响最大的电视节目如《对话》，电视剧稍微逊色。被访者认为最近对自己影响最大的电视剧集是《奋斗》。

只有工作，没有生活，虚拟生存渐渐超过真实世界的情感需要。网络问卷被访者平均每天花费近1个小时处理电子邮件，1.37个小时用QQ、MSN等即时工具聊天，1.35个小时浏览新闻、娱乐。人们更愿意在键盘里隐身，通过网络塑造另一个金刚不换之身。这些影子生涯，在工作日所耗费的总和时间，远远超过现实中陪伴家人，以及恋爱交友。

时间紧迫症不过是一个时代的多动症，计划赶不上变化，灵魂撵不上肉体。

班主任工作的八个要点 篇9

——班主任工作心得

临泽三中宋军

一、要有责任心，对学生要充满爱心。

师者，所以传道、授业、解惑也。既然我们把自己的职业看成是“阳光下最神圣的事业”就应该使我们所有爱心都无私奉献给我们的学生。从学习，生活各种小事中体现出来，使班级充满爱，让他们生活在爱心的海洋中。让他们感受到教师最爱他们的。学生在学习、生活中遇到困难，都应该及时给予关怀帮助，帮助学生解决各种困难，教会他们解决问题的方法，真正成为学生的朋友。学生也会把各种各样的想法告诉你，要尊重学生想法并适当正确引导，在不知不觉中达到教育目的。

二、要学会不同角度赏识学生。

班主任的赏识，不仅会让学生们找到自信，快乐的学习，健康地成长；更重要的是，学生从你那里学会了赏识别人，并在赏识别人的过程中感受快乐和幸福。赏识后进生，不要吝啬你热情的语言，不要忽略每一个细微的进步；赏识优秀生，要给他足够的的信任，创造展现能力的舞台；赏识中等生，多点鼓励，三、要宽严得当。

为师者，首要是爱学生。作为一名班主任，更要像父母般爱自己的学生。只是一味的宽容，那是溺爱；只是严格的要求，那样的爱学生接受不了。只有宽严得当，那才会让学生既敬畏你，又乐于接近你。

四、要正面引导学生，特别是管好问题学生。

一个班级中，每天学生都会犯各种不同的错误，这就要求班主任根据近几天学生犯的错误，找出学生中目前普遍存在的问题，对全班学生进行思想教育。对犯错误的同学，进行正面引导，分析思想存在的问题。要求该生逐步改掉缺点，要让学生从内心真正感受到自己错了。

五、要在班级中建立完善的班级规章制度。

一个班应该根据大多数学生的具体实际情况，制定出符合学生特点的班级规章制度。让学生明白在班规面前人人平等，任何时候都要严格遵守班规。学生干部要严格按照班规要求去管理学生，管理中出现问题时先无条件服从，后向老师或者学生班干部报告，评价是否合理。

六、要发挥好班干部作用。

班干部是老师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协

调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和独立工作能力。认真选拔负责同学当干部，明确每个学生干部职责，从班长到组长责任分明、各司其责，做到班级中任何事有学生干部管理，使我们班的常规工作有条不紊地进行着。

七、要重视活动育人。

教育是种活动。班主任老师应带领班级的学生积极、踊跃参加学校组织形式多样的大型集体活动，如运动会、歌咏比赛、课外活动等。通过集体活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为学生的行动，培养他们热爱集体、关心他人的思想美德，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装学生，培育高尚的思想道德素质。对于参加的活动，无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结经验，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的批评，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个班风的形成有一定的促

八、班主任要以身作则，为人师表。

办公室主任工作要点 篇10

一是要有稳重地处事风格。领导最忌下属做事不稳当。我的性格是保守与开朗兼具，行事保守，与人相处开朗。我这人最喜欢与女孩一起玩，呵呵，在单位中与几位女孩关系很好，在办公室搂搂抱抱也是常事。后来，但为了适应环境，为了适应领导的风格，我收敛了。在工作时间内，我绝不与女孩子说过分的话，做过分的事，与一般同事交往，也平和、沉稳以待。要理性对待，不能随性而为，这是基本要求。二是要有反应敏捷的脑子。要留心领导的处理风格，要留意他的话外涵义。这很重要。但这也是最难做到，最难用言语表达出来。领导可能有时会突然问你个问题，如果你应答得当，必会令他对你刮目相看。反之则不然。我记得有次领导突然问题我，张五倒底是谁？我内心忖道：张五不是某科室副科长嘛，你怎么会不认识？我就随口照此回答，结果领导默然不语。与领导分别后，走在路上想了一想，不对呀，领导绝不会明知故问，他应该问的是张五倒底有什么背景关系。后来，我通过其它场合随意地自然地说出了这个最终答案。呵呵。

三是看问题要有自己的见解。这是一种个人能力，要培养这种能力，我看只有通过学习这一途径来增强自己的知识储备了。

初中班主任班级管理要点探析 篇11

[关键词] 初中；班级管理；要点

【中图分类号】 G635 【文献标识码】 A 【文章编号】 1007-4244（2013）11-183-1

初中阶段是一个学生身心发生剧变的时期，是少年儿童向成人转变的时期，处于成熟和半成熟状态之间，是一个人成长的关键时期。这就需要班主任在日常工作中能够结合着学生的身心特点，有针对性进行班级管理。

一、班级管理方面

（一）要“严”管。现在我们提倡人性化管理，讲究以人为本的理念，要求与学生平等相处，尊重学生。但如果把握不好这种“人性化管理”的度与火候，或者把握不好这种人性化管理的方式，容易纵容学生形成不良风气，不利于形成良好的班风。初中是学生行为习惯养成的最重要时期，而只有严格的要求、严格的管理方式，才能形成良好的習惯和品质。在这个阶段，应该提倡“军人管理”的理念和方式，要让学生先学会服从，必须要服从班级的要求，而不是凡事都要解释和商量。当然要严而有度，要严的符合情理，要有严的方式，要让学生能够理解，能够接受，否则将会适得其反。

（二）讲究以理服人，以情感人，突出人性化管理。如果在初中时的管理到位，那么学生就能较好地遵守纪律，这时候教育学生，要善于引导，多讲道理，有了初中时的严格要求，此时老师的一个笑脸、一丝温暖，都会令学生激动不已，自然会按老师的要求去做，管理效果也会很明显。

（三）要常鼓励，捧着学生。初中的学生面临着升学，思想压力大，因此他们的心理比较脆弱，情绪易变。这时候要想方设法增强学生的自信心，给学生打气，捧着学。事实证明，捧得越好，越及时，效果会越好。为了防止成绩不理想的学生出现“破罐子破摔”，要经常给学生树立“汗水不会白流” “一分辛劳，一分收获”的观念。

二、“管”、“育”结合

（一）以管促育，严格管理。首先，要制定行之有效的管理制度。管理制度是进行班级管理的有效依据，其内容一方面体现着社会、学校的道德观念和是非标准，同时，它也是全班学生共同遵守的行为规范。只有深入贯彻、严格执行这些规章制度，让学生明白是非善恶的评判标准，才能培养学生正确的思想观点。自觉进行纪律教育，培养良好的行为习惯和树立良好的班风。班级管理制度是根据教育方针、学生守则、学校及班级培养目标的规定要求，并从班级实际出发制定的，其内容要全面具体，具有可操作性一般包括组织纪律，学习、劳动、日常管理及班级活动等方面。如《初中生一日常规》、《初中生管理常规》、《卫生管理常规》等。其文字表达应力求简明扼要，便于学生记忆掌握；更主要的是内容明确。以便于执行和考核。如按照学校要求。从班级实际出发，规定值日生每天打扫教室两次.在学校的检查评比中，该项评分不能低于80%，否则加罚值日时间。

其次，要严格执行。制度一经制定，就要使全班学生理解、熟悉、掌握，并落实在行动中，使之体现一定的权威性。不能朝令夕改、经常变化，否则，就会使学生感到无所适从，反而造成班级混乱。可采用自检、互检、班干部检查、班主任抽查等办法，严格按制度公正评价每一位学生，不徇私情。对于做得好的，大力表扬；该罚的，决不手软，这样才能取信于学生，确保常规制度有效贯彻，使之成为学生的自觉行为，进而形成良好的班风。

（二）管中有育，以育为本。首先，应在思想情感管理中体现教育性。班级的常规管理内容，从低到高可分为三三个层面：物质层面、制度层面、精神层面。所谓物质层面，就是指班容班貌，如教室的卫生状况、黑板报的设计、标语画像的布置等，它具有直观性，是常规管理的切入点：制度层面是指学生应遵守的行为道德规范，包括各种规章制度的落实、贯彻，它介于物质层面和精神层面之间；最高层面是精神层面，它强调以尊重人、信任人、依靠人为中心，看到学生的主动性、积极性、创造性等积极因素，重视为学生发展提供良好条件。

其次，管理过程应体现教育性。不能为管而管，为管而不择手段。管理的方式、内容和手段都应从教育学生的角度出发，寓道理于科学的规章制度、管理手段中，使管理过程同时成为教育过程。规章制度不能违背育入原则。例如班主任采用“罚款”进行常规管理之所以是错误的，就是因为这种经济处罚手段虽在一定程度上起到了管的作用，有立竿见影的效果，但从长远来看，它可能导致学生说谎、偷窃等不良行为，形成“金钱万能”的不良意识，而这对学生的身心成长是极为有害的。

三、总结

正确认识和处理“管”和“育”的关系是现代初中班主任管理好班级的前提，只有坚持以育为本，坚持教育管理的主体是学生，起点是参与，核心是发展的方针。班级管理才会是主体性、高效率的管理，教育才会走向和谐发展的理想境界。

参考文献：

[1]张朝阳.试析中学班主任管理工作的完善[J].语文建设，2013，（11）.

[2]（美）杜克.班级管理[M].人民教育出版社，2004.

[3]赵学华.学校班级成功者教育管理方法[J].学苑文学，2009，（01）.

每周工作总结 篇12

（2010.12.27—02.1.3）

本周按照股份公司安排，一切以销售工作为中心，积极开发业务，经过公司全体员工的不懈努力，销售工作实现新突破，本周共销售8234万元，比上周增加2208万元，与去年同期相比缩小差距4400万元。

1、2010年是极不平凡的一年，我公司在股份公司党委的正确领导下，克服重重困难，严格按照GSP的要求规范经营，取得了一定的成绩，完成销售收入23.78亿元，同比增长0.7%。虽然我公司积极派出业务骨干，走访了江西、内蒙、东北三省等地区，以招商代理为依托，协助商业公司进行市场策划、分销，坚持走与各级终端共赢的营销模式。致力于构建覆盖全国的营销网络，赢得了众多客户的信任和支持，有近百家客商进行了回访和采购，实现了“走出去”的战略目标；但同样我们也受到各地医改政策改革的影响，很多客商实行本地区采购，降低了在华源的采购量，压缩了产品的库存量，造成我公司的销售总量不能得到很大的提升，从而使销售业绩和销售目标存在着差距，我们一定总结各方面的经验教训，找准实现销售目标的突破口，把销售工作彻底的搞上去。

2、为提高我公司工业产品的销售总量，工业产品促销

部结合我公司的实际情况，采取一系列有力的措施，使我公司工业产品销售又上新台阶，2010年工业产品实现销售：仁济975.3万元、锦辉663.8万元、沙赛229.1万元、广生227.8万元、君易康6.2万盒。

3、根据股份公司《关于紧急召回标示为上海信谊万象药业股份有限公司100609批次奥美拉唑肠溶胶囊的通知》精神，我公司积极组织售后服务人员，着笔通知电脑员，尽快和客户联系，停止销售和使用该批号药品并于两周内全部退回，确保客户的用药安全。

4、做好节日期间的安全防范工作，公司各部门根据实际工作情况，合理安排人员进行调休，确保节日期间的各项工作正常运转，严禁在节日期间出现脱岗现象，违者按公司规章制度进行处罚。

5、按照总公司的要求，我公司组织育龄女职工到计生服务站进行妇检，应检人数24人，实际参检人数24人，均未怀孕。

6、本周新开发的客户有：九台医药超市、国药控股天津北方医药有限公司、国药控股广州有限公司、国药控股天津有限公司、长葛市德力康大药房。

药品公司办公室

每周工作总结 篇13

2、当然的工作当天完成，避免工作堆积重叠造成的工作延误，上周出现工作堆积情况虽然最后都完成但是也有一定的影响。

3、对于投诉客户，要问清楚客户投诉的内容，把相关的投诉信息及时汇报，让部门有足够时间完成弥补工作。

4、做好各个部门之间的沟通联系。

5、在工作中如果出现重要情况第一时间汇报。

韩娱每周一星： 篇14

平均年龄16岁，出道之前便号称“音源杀手”，BigBang、2NE1等大牌师兄师姐对其爱护有加，YG最年轻的音乐血脉，这就是2013年在韩国音乐选拔节目中以冠军头衔落幕，2014年带着首张音乐专辑《Play》，再次叫醒你的耳朵的“国民清新兄妹组合”——乐童音乐家。

新新人类初登场

乐童音乐家是由18岁的李灿赫和15岁的妹妹李秀贤组成的兄妹组合。提到他们，最适宜描述的文字大概就是小学语文课本里的那段话：仿佛一切都是新的，绿绿的、脆脆的……2012年至2013年期间参加K-pop Star2音乐选秀节目，无论是原创歌曲《不要翘脚》、《是拉面吗》，还是对《One of A kind》、《Breath》、《I dont need a man》等hit韩曲的改编，不仅凸显了他们对于音乐的才华，更是积攒了大量的人气，圈内音乐人尹钟信和演员刘亚仁等都表示了对他们的关注。作为K-pop Star2音乐选秀节目的冠军，最终他们不仅把3亿韩元（人民币165万）的奖金收入囊中，还以“不去整容”的约定签约YG娱乐公司，成为了BigBang、2NE1的同门师弟妹。

2014年4月乐童音乐家发行出道专辑《Play》，专辑发行后各大网络音源网站上纷纷布满了乐童音乐家的名字，不仅在实时排行榜，而且在日榜及周榜分别实现“All Kill”，掀起了热潮。主打歌《200%》一直在Mnet和Olleh Music，Genie等排行榜稳居一位，并在Melon等其他音源网站上继续排在前几位。在5月首周Gaon Chart数字综合排行榜上仍稳居冠军宝座。乐童音乐家的《200%》和《MELTED》等主打歌，以及全部收录曲都依次进入榜单前10位。作为选秀节目参赛者正在引发“国民兄妹”效应。不仅在音源榜单，而且在音乐节目中也取得了好成绩。有线频道“M Countdown”和SBS“人气歌谣”节目因“岁月号”客轮沉船事件而停播，但乐童音乐家的歌曲连续3周、连续2周分别位居这两个节目榜单一位。这两个音乐节目根据音源分数、SNS分数，及观众预先投票结果等合计分数后决定冠军，乐童音乐家能够长时间稳居一位，足以证明了他们新的号召力。

背景大起底

张爱玲有句话说得好“出名要趁早”，但我们也要默默地加上一句“也要实力够好”。尤其是在韩国音乐圈，年轻的血液、长相颇优的练习生自然不在少数，而被公众普遍归为“实力派”的乐童音乐家究竟有何独特之处，现在就让我们独家为你盘点乐童音乐家的“背后大势力”。

势力一：背靠大树好乘凉，签约YG有保障。只要熟悉韩国演艺公司的人都知道，韩国娱乐圈有三大巨头，能够进入这三家演艺公司对于练习生们来说是距离梦想成功又近了一大步。按照K-pop Star2音乐选秀节目对于冠军的承诺，冠军选手将直接获得出道的机会，面对评审中YG娱乐公司老板杨贤硕、JYP娱乐公司老板朴镇荣、SM娱乐公司代表宝儿等音乐圈巨擘伸出的橄榄枝，乐童音乐家通过在三家公司各一周的培训后，最终选择加入YG娱乐公司。他们对于三家公司的评价是：“SM给我的感觉是整洁，时尚；YG只要看一眼就会让人感觉很帅气，不管是艺人还是大楼；JYP感觉像对待家人一样。会亲自进行指导，亲自欢迎我们的拜访。” 对于最终的选择YG娱乐公司，官方说法是乐童音乐家认为YG“能和我们一起苦恼我们的音乐，爱我们音乐的公司。也希望能指导我们，填补我们不足之处的经纪公司。”但是粉丝们纷纷暴露说：难道真的不是因为YG娱乐公司答应了可以不整容的条件？

势力二：全能艺人之未来无可限量。哥哥李灿赫今年18岁，稍微有些装饰性的框架眼镜下是一张细看就会发现正在跃跃欲出青春痘的年轻脸孔，瘦瘦的外表让人无法在第一时间将焦点聚集在他的身上。但是只要听过他创作和改编过的歌曲的人，都不免要重新将目光盯在他的身上。新专辑《Play》中更是一手包办全部11首歌曲的词曲创作，富有独特创意和诙谐幽默的歌词，加上朗朗上口的音乐旋律，给人们带来了新鲜感。妹妹李秀贤今年15岁，微胖的体型、圆圆的脸蛋、还有笑起来几乎弯成月牙的单眼皮眼睛，让人怎么看都觉得还是个小孩子。但与她清新、清纯的形象显得格外与众不同的是她的具有穿透力的磁性嗓音，与年龄不相符的成熟歌喉，音域可以随着歌曲的流动而在高高低低间做着不着痕迹的转换，这是连成人歌手都惊叹的歌唱实力。

势力三：重回那些年的意境感。可能是由于自我创作的原因，乐童音乐家的歌曲风格和他们的年龄是十分相匹配的。他们用自己的感悟，诉说着对于青春的感悟、对于未知的解读。把20～30岁年龄段的爱情、离别的故事，以及平常的素材用全新视角诠释出来，因此得到了很多年轻人的喜欢。值得一提的是，哥哥李灿赫用自己的歌曲完成了妹妹李秀贤关于爱情的甜蜜幻想，在新專辑MV《Give love》、《200%》中，为妹妹制造了一个又一个的美好的瞬间，让看过MV的人不仅回想起那些年的自己，只恨没有如同妹妹李秀贤一般有那么甜蜜的时刻。可见有个“靠谱”的好哥哥是多么的重要啊。

乐童音乐家效应

即使在新专辑中已经有11首作品面世且颇受好评，但是哥哥李灿赫仍在采访中表示“到目前为止写的歌都能一直用到5辑了，大概写了80多首歌了吧”，这个数量令很多词曲作家彻底断了想赚他们版权费的念头。因此，在唯实力可以永存的娱乐圈，这样的才华根本不愁未来。其实，乐童音乐家在出道前参加K-pop Star2音乐选秀节目时，就有“音源杀手”之称，获得了人们的喜爱。那时发布了歌词内容富有独特创意和幽默诙谐的《不要翘腿》、《有魅力》、《CRESCENDO》魅力自创曲，以及广告音乐，这些音源全部占据音源排行榜榜首。因此，未来对于乐童音乐家来说将是又一片全新天地的开启，只等他们在图纸上勾画更多更好更美的图案。