新东方四级英语(完形填空1)

新东方四级英语(完形填空1)（精选9篇）

新东方四级英语(完形填空1) 篇1

Passage 15

Directions: There are 20 blanks in the following passage.For each blank there are four choices marked A), B), C)and D)on the right side of the paper.You should choose the ONE that best fits into the passage.Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.In recent years, more and more foreigners are involved in the teaching programs of the United States.Both the advantages and the disadvantages __71__ using faculty(教师[总称])from foreign countries __72__ teaching positions have to be __73__, of course.It can be said that foreign __74__ that makes the faculty member from abroad an asset(财富)also __75__ problems of adjustment, both for the university and for the individual.The foreign research scholar usually isolates __76__ in the laboratory as a means of protection;__77__, what he needs is to be fitted __78__ a highly organized university system quite different from __79__ at home.He is faced in his daily work __80__ differences in philosophy, arrangements of courses and methods of teaching.Both the visiting professor and his students __81__ background in each other’s cultures.Some __82__ of what is already in the minds of American students is __83__ by the foreign professor.While helping him to __84__ himself to his new environment, the university must also __85__ certain adjustments in order to __86__ full advantage of what the newcomer can __87__.It isn’t always known how to make __88__ use of foreign faculty, especially at smaller colleges.This is thought to be a __89__ where further study is called __90__.The findings of such a study will be of value to colleges and universities with foreign faculty.71.A)with B)for C)of D)at

72.A)in B)on C)for D)within

73.A)thought B)measured C)balanced D)considered

74.A)situation B)circumstance C)background D)condition

75.A)carries B)creates C)emerges D)solves

76.A)himself B)oneself C)him D)one

77.A)otherwise B)moreover C)however D)also

78.A)into B)by C)to D)with

79.A)those B)which C)what D)that

80.A)toward B)with C)to D)at

81.A)have B)possess C)need D)lack

82.A)concept B)feeling C)plan D)intelligence

83.A)ordered B)asked C)insisted D)required

84.A)place B)adapt C)put D)direct

85.A)remain B)keep C)make D)cause

86.A)take B)make C)do D)be

87.A)show B)afford C)express D)offer

88.A)powerful B)creative C)imaginary D)advanced

89.A)scope B)range C)field D)district

90.A)on B)for C)upon D)at

Passage 15

C A D C B A C A D B D A D B C A D B C B

新东方四级英语(完形填空1) 篇2

关键词：大学英语四级,选词填空,解题技巧

一、引言

选词填空出现在大学英语四级考试深度阅读(reading in depth)的第一部分，由一篇250—300词的短文和15个选项构成。题目要求从给出的15个词中选择10个填入短文的空格中。该部分的分值占整个分值比例的5%，考试时间大概为9分钟。纵观这几年的试卷分析，考生在该题目上的失分比较大，究其原因，一方面是因为该题目本身具有的难度，要求考生掌握词汇、语法、阅读等基础知识，并具有较强的语言综合运用能力，在段落及篇章中考查词汇的用法及含义。另一方面则属于对该题的做题方法不是很熟悉，导致失分。本文将从词性判断和利用逻辑关系词确定答案两方面展开，探讨该题的解题技巧。

二、解题步骤

在做选词填空的时候，考生首先要跳读全文，把握大意，快速通读全文，了解文章的中心思想，通过对文章的分析，把握文章的背景、主题，结合每段的首句和末句，把握文章的结构。

其次要仔细阅读15个选项，判断词性，根据词性将每个单词进行分类归纳，如：动词(v.)、名词(n.)、形容词(a.)、副词(adv.)等。

再次要集中在篇章中，前后结合，寻找线索，注意空格前后的结构和搭配，选择词性、单复数、时态和意义均符合文章上下文要求的词填入空格处，特别要注意“瞻前顾后”，保持文章前后通顺、流畅。同时还要注意在做题过程中用排除法逐渐减少备选词汇，即选择一个划掉一个。

最后要重读全文，查漏补缺，核实答案。选择完成后，考生必须将所选单词带入原文进行复读，确认上下文衔接与否并核实答案。值得注意的是，如果考生觉得某些选项需要调整，切忌将自己做出的选择全部推翻重选，而只能进行谨慎微调，以确保做题的效率。

三、解题技巧

1. 词性判断技巧

词性判断是做选词填空题重要的一步，篇章所需词性的判断，有以下的规律可循。

(1）确定空格为名词

若空格处前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词;若空格处后面是动词的，空格处应填入该动词的主语(名词);若空格处前面是介词的，空格处充当介词宾语，填入一个名词或动名词。

例如：题目：“They are presented with a%47%of human experiences and come to respect other ways of thought and living.”空格前面是不定冠词a，应该考虑是否缺少名词。在选项中涉及了三个名词选项“B.characters, F.desire, G.diversity”。根据词义，应该选择“G.diversity(多样性)”，构成：“a diversity of human experiences”，表示“多种人生经历”。

(2）确定空格为动词

若空格处前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的宾语，空格处应为及物动词;若空格处前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处就应填不及物动词;若空格处前面是名词/代词，空格处就后面是副词/介词，空格处就应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配;若空格处就前面是名词/代词，后面是形容词，空格处就应填入系动词或be动词;若空格处前有不定式标志to，空格处就应填入动词原形;若to是介词，后面就应填入动名词。

例如：题目：“While enriching their imagination, books%55their outlook, develop a fact-finding attitude and train them to useleisure properly.”空格前后都是名词，这里考虑空格处应该是动词。在题后的选项中，涉及动词的有“E.derive, H.escape, N.respect, O.widen”。经过比较词义，我们不难选出“widen”为正确选择，同时构成“widen their outlook(拓展视野)“，这个动宾短语。

(3）确定空格为形容词

若空格处前面或者后面为名词的，空格处应填入形容词;若空格处前面是副词的，空格处应填入形容词;若空格处前面是系动词或be动词，空格处应填入形容词作表语。

例如：题目：“Books provide%54%material for readers’imagi-nation to grow.Imagination is a valuable quality and a motivatingpower, and stimulates achievement.”空格后是名词，考虑空格处缺一个形容词。选项中涉及形容词的是“A.abundant”和“J narrow”，但只有”abundant“符合上下文意思。

(4）确定空格为副词

若空格处前面或者后面为动词，空格处应填入副词;若空格处后面是形容词的，空格处应填入副词。

例如：题目：“I hesitated, how would I, unable to speak thelanguage, %%%%unfamiliar with local geography or transportationsystems, set up interviews and so research?”该句中“unable to speak the language”和“unfamiliar with local geography or transportation systems”作补语，补充说明“I”的情况，句子意思完整，就应该考虑是不是缺少副词，用来限定程度。选项“E.constantly, O.totally”，进一步考查词义，totally为正确选择。

2. 利用逻辑关系词确定答案

在篇章词汇理解题目中，文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是很重要的，文章的逻辑关系通过一些逻辑关系词体现，可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。常见的逻辑关系词如下。

(1)并列关系：and, or, as well as等。

(2)转折关系：but, however, on the contrary, rather than等。

(3)比较关系：as...as, like, similar等。

(4)因果关系：because, for, since, as a result of, therefore, thus等。

(5)举例关系：for example, for instance, such as, and so on等。

(6)递进关系：and, what’s more, moreover, in addition等。

例如：题目:“Readers turn naturally to books because their curiosity concerning all manners of things, their eagerness to share in the experiences of others and their need to%49%from their own limited environment lead them to find in books food for the mind and the spirit.选项E.derive, H.escape, J.narrow, N.respect.”原句需要一个原形动词。原因状语从句中有三个并列的主语，其中第二个和第三个在形式上更接近。另外也要考虑该词要能够与“from”搭配使用。而“derive...from”表示“出自”，词义上讲不通，只有“escape”是正确选项。

此外，要注意常用短语搭配，例如“regardless of”(不顾，不惜);“thanks to”(由于，多亏);“under the circumstances”(这种情况下);“quite a few”(相当多，不少)等。

例如：题目：“Times have changed.Today, we take pain%48%Indeed, pain is now considered the fifth vital sign, as important as blood pressure, temperature, breathing rate and pulse in determining a person’s well-being.选项为G.seriously K.gravely.”如果考生熟悉常用短语搭配“take sth.seriously”，答案很容易就能选出。

四、结语

只要考生遵从解题步骤，注意掌握答题技巧，经过具有针对性的专题训练，就能够在选词填空上取得理想的成绩。

参考文献

[1]丁往道.英语写作手册[M].外语教学与研究出版社, 2001.

[2]江涛.大学英语4级考试历年真题试卷及详解[Z].石油工业出版社, 2009.

新东方四级英语(完形填空1) 篇3

【摘 要】完型填空测试项目以语篇为单位,旨在考查考生对英语基础单词、短语和基本语法的综合运用等语言知识能力,以及联想、推理和语感等非语言知识能力的运用。本文分析了大学英语四级考试中完型填空题型的命题要求,提出了完型填空的答题步骤和方法以及其训练方法。【关键词】完型填空 答题步骤 训练方法完型填空是一项综合性的语言测试手段,其目的是测试应试者的英语基础语法知识,语篇水平上的理解水准,利用语言线索推测语义及正确运用习语或词汇的能力。要求考生在有限的时间内,结合自己的语法、词汇和其他语言知识,尽可能透彻地理解文章含义,弄清楚文章各部分、各层次之间的逻辑关系,并根据文章提供的多种信息,通过总结归纳、推理判断和分析,完成试题所要求的填空项目,使短文思想完整、文理通顺、结构严谨、主体明确。所以,考生在关注新四级新题型的同时,也不能忽视完型填空这项最基本的测试考生综合运用语言能力的题型。一、命题要求选题内容与阅读理解相似,主要涉及人物传记、科普知識、日常生活等,其内容和范围一般能被学生接受,体裁多为说明文和议论文,其次为记叙文。短文的难度略低于阅读理解部分的材料。2.测试重点(l)词汇知识:完型填空所涉及的词汇题主要考查实词,兼顾虚词。(2)语法结构知识:这一部分主要考查词序、主谓一致、动词的时态、语态、非谓语动词、不定代词的用法和比较级的使用等。(3)阅读理解能力:完型填空是根据对文章的理解,依据一定的语言语篇知识将句子中所缺部分补全,使句子正确,使文章通顺连贯, (4)篇章知识:完型填空要求将短文复原为意义和结构上完整的一个语篇,也就是使之成为衔接合理、符合逻辑、语义连贯的一个语言单位。二、完型填空答题步骤和方法 1.速读全文,理解大意抓住主旨快速浏览全文,注意篇首句、段首句和全文的结尾句,以此来把握全文的主旨和大意。做完型填空题时不要一开始就把注意力集中在选择题上,而应该迅速阅读一遍短文,抓住文中的关键词,了解文章的大意、结构、以及各部分的逻辑关系。虽然空白使文章不够完整,但不会影响考生对文章主旨的了解。如果考生不了解文章内容,就难以根据上下对于首句应该给予足够的重视,因为往往它就是中心句或是引导句,它的时态往往决定了全文的时态。2.通篇考虑,初选答案重新阅读短文,进行选择填空。理解短文大意后,开始以句子为单位仔细进行阅读,结合所给的选项,逐个填空。注意语法、词义、惯用语、逻辑搭配和上下文联系。这时要考虑一下测试重点:词义及词形的辨析;句子之间的指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系;一些句子结构识别及固定搭配;动词的各种时态,语态,非谓语动词的用法等等;介副词习惯用法。3.精读全文,注意细节,选出答案(1)注意前后联系。考题中的多处空格破坏了句子、文章信息的完整性,但出题人充分考虑到了空格出现的语境,连接代词、连接副词以及一些固定的短语、句子、分句、句子不同部分构成了紧密的递进、因果、并列、条件等内在逻辑关系。要根据语境理顺前后关系,选择出正确的答案。(2)要熟悉语法结构和词与词的搭配。从语法的角度来看,各种从句的构成,强调结构,倒装结构,虚拟语气,独立结构,以及结构词(代词、冠词、介词、连词)在表示结构关系时的具体运用。从词的搭配来看,包括动词与宾语的搭配,名词与介词的搭配,不及物动词与介词的搭配。(3)应遵循先易后难的原则。对有把握的选项可一锤定音,而对一时没把握的空格不妨暂且搁置一下。先接着往下读,然后再回过头来补填,一味地抓住难题不放,会影响考生做题速度和考生情绪。(4)运用背景知识和社会常识进行解题。解答完型填空题时,有时文章中提供的信息还不够,这就需要考生有丰富的背景知识和社会常识,这样才能把符合常识的一些知识信息结合起来考虑,最后选出符合常识的最佳答案。4.最后通读,查缺补漏最后再通读短文很必要,这一环节基本上是扫描式阅读。考生从旁观者的角度审视文章,从整体的角度检查文章是否前后连贯一致。可以依据文章的主题思想,结合上下文检查所选答案在逻辑和语法结构上是否完整和正确,语义上是否贴切,在整篇文章中是否合拍。倘若发现语法正确、语义欠妥,或语义正确,结构不妥的现象,则应依据上下文内容重新作出选择。可以在这个阶段根据对整个语篇的理解完成没有填的空,并且在更加透彻理解的基础上,验证所做答案,及时纠正错误。三、完型填空的训练方法1.扩大词汇量,掌握词汇用法词汇是州门语言最基本的建筑材料,词汇量的大小直接影响到对于文章的理解。考生要尝试和借鉴不同的词汇记忆方法,找到适合自己的方法,从而掌握四级词汇。学习英语词汇不仅仅是记住它的词义、拼写和语音,而且要掌握住词汇的具体用法。2.扩大知识面,提高阅读能力完型填空的内容涵盖面广,包括多种题材和体裁,如社会、科普知识、人物传记、日常生活等题材和叙述文、说明文、议论文等,考生在平时就应该多读书,多思考,所涉猎的范围要广一些。考生在这些方面的知识了解得越多,越有助于文章的理解。考生在平时阅读时要注意提高阅读速度,训练阅读技巧,增强阅读能力。3.巩固语法知识完型填空这种测试对于语法的内容较多,包括时态、语态、虚拟语气、非谓语动词、从句等方面的问题。新四级虽然摒弃了原来四选一的选择题考语法这种考察手段,换之以灵活的结合上下文在翻译、完型、选词填空、快速阅读中来考察。所以考生仍要熟练地掌握语法知识,这样才能有助于把握句子结构和语言的准确性。4.长期积累努力练习完型填空是对学生综合能力的考查,指望通过几天的努力就会取得效果,这是不切实际的。它需要长期的语言基础知识的积累和培养语言能力,并且要做大量的相关练习。只有这样,才能提高做完型填空的准确率。5.注重历年试题四级考试改革并不是对以往的全盘否定,而是在继承中使之得以发展,所以历年真题仍是最好的练习材料,当然要按照新题型的要求来做。在做历年真题一定要认真,最好要在规定的时间内完成试卷,不要动不动就翻看答案。要善于思考,发现带有规律性的东西。题目是做不完的,要学会触类旁通提高效率。参考文献: [1]蒋静泓.完形填空的解题技巧.全国优秀英语学术论文集,1995, [2]袁铮.完形填空在英语测试和教学中的作用.上海师范大学学报, [3]潘晓燕.2加7年淘金式巧攻4级考试突击训练。

英语四级完形填空答题技巧 篇4

Geographers compare and contrast 71 places on the earth.

71. A) similar B) various C) distant D) famous

译文：地理学家比较和对照地球上的什么地方。

很明显要求填一个形容词来修饰places. 如果单从语法的角度而言，A、B、C、D四个选项都能入选，出题者精心设计只为考察compare和contrast的精确含义。compare意为to exam for similarities and differences, contrast意为to compare in order to show differences。综合两个词的含义，应为“找出其相似之处与不同之处”。这样一来，答案不言自明。既然不同与相同皆不可抛，答案A)必然错误，“similar”(相似的)只揭示了两者的相同、相似，未照应不同，故必不入选。而答案C)distant “遥远的”、D) famous“的”均与“相似与不同”不搭界，所以也一并排除掉，剩下B)various“各种各样”为正确答案。“各种各样”既囊括相似之处，又溶入“不同几许”，既照应compare，又体现了contrast的含义。所以考生在应试时对于某些重点单词的理解，不能只局限于中文，而应从英文的角度，逐字理解。

(二)逻辑关系。所填空格的句子，与上下文构成指代、列举、因果、比较、对比、让步、补充、递进等逻辑关系。

上下文逻辑关系的考察，是完形填空区别于单纯的句子与结构测试中最重要的一点。不仅在国内考试中，在美国研究生入学考试(GRE)中，也常常考到考生运用逻辑关系解题的能力。笔者试举一例：

文中提到：

The foreign research scholar usually isolates himself in the laboratory as a means of protection; 77 , what he needs is to be fitted into a highly organized university system…

77. A) otherwise B) moreover

C) however D) also 根据上下文，空格前的意思为“外籍研究学者通常把自己隔离在实验室里作为 一种保护的手段”。空格后为“他需要融入的是高度的组织化的大学系统”。前者是 一种孤离的状态“isolate”，而后者都是一种组织化的系统“be fitted to a higly organized university”，从逻辑的角度而言，前后已然成为对立、矛盾的关系。所以77空所填的连词必然是能将前后平衡的表示对比(转折)关系的连词however.

(三)结构识别。这里讲到的结构，是指英文中表祯句子结构的固定词组，如not only…but…,as well, some…the others…, still others…等。

(四)固定搭配。这里的固定搭配，是指动词与名词之间的搭配。如：同样是“利用……”, 却有不同的搭配take advantage of sth. /make use of sth.

(五)动词的用法。考生应从动词的时态、语态(被动语态和主动语态)以及非谓语动词 (不定式、动名词、现在分词、过去分词)几个角度逐一考虑。

(六)介词的用法.介词的用法中多考察介词与名词、介词与形容词及及介词与动词的搭配和用法。

英语四级考试完形填空专项试题 篇5

Culture is the sum total of all the traditions, customs, beliefs, and ways of life of a given group of human beings. In this (36), every group has a culture, however savage, undeveloped, or uncivilized it may seem to us.

To the professional anthropologist (人类学家), there is no intrinsic(37)of one culture over another, just as to the professional linguist there is no intrinsic hierarchy(等级制度) among languages.

People once thought of the languages of backward groups as (38) and undeveloped forms of speech,consisting largely of grunts and groans. While it is possible that language in general began as a series of grunts and groans, it is a fact established by the study of “backward” languages that no spoken tongue answers that description today. Most languages of uncivilized groups are, by our most severe standards, extremely complex, delicate, and ingenious pieces of machinery for the(39)of ideas. They fall behind our Western languages not in their sound patterns or(40 )structures, which usually are fully adequate for all language needs, but only in their vocabularies, which41the objects and activities known to their speakers. Even in this department, however,two things are to be noted: 1. All languages seem to(42)the machinery for vocabulary expansion, either by putting together words already in existence or by borrowing them from other languages and adapting them to their own system. 2. The objects and activities requiring names and distinctions in“backward” languages, while different from ours, are often surprisingly(43)and complicated.

This study of language, in turn, (44)a new light upon the claim of the anthropologists that all cultures are to be viewed(45), and without ideas of rank or hierarchy.

A. savage

B. superiority

C. conceive

D. transfer

E. identification

F.grammatical

G. reflect

H. reveals

I. numerous

J . independently

K. exclusive

L. casts

M. sense

N. confidentially

新东方四级英语(完形填空1) 篇6

谈到节能住宅，人们都会不 由自主地想到那些高科技的新型住宅。美国现有超过一亿幢的老住宅，而这些住宅不可能拆除重建，因为这会更浪费、更耗能。目前，美国的主要能源消耗在于房屋建筑的供暖、供冷及供电。因此 ，如何降低现有住宅的能耗才是最为有待解决的问题。造成老房子能耗大的主要原因在于房子的缝隙越来越大 ，因此人们想出了许多简便的方法对老房子进行改造 ，以降低能耗 ，同时也创造了几十万个就业机会。

答案与解析

1. A

动词辨析题。本题考的make众多意义中的一个：“具有成为 ……的特点 ，足以成为……” ，如 ：She will make a good wife. 她能够成为一个贤妻。

2.B

副词辨析题。根据句意 ，要拆除现有的数以亿计 的老房子是非常浪费的事情 ，因此选择incredibly (令人难 以置信地 )。其它选项的意义分别为，fantastically ：美妙地;intriguingly ：有趣地 ;unreliably ：不可靠地 。

3.D

固定搭配题 。tear down ：推倒 ，拆毁 (建筑物 )。

4.B

语义衔接题。construction ：建造，建设。根据句意，作者进一步说明拆除现有住房会造成巨大浪费 ，因为建造这些房屋消耗了大量的精力和资源。

5.C

固定搭配题。it takes... to do... ：花费时间做 ……。use和spend两个动词的主语都应该是动作的实施者 。

6.D

固定搭配题。make up for ：弥补 ，补偿。本句的结构较为复杂，意思为：节能型的新房子所减少的碳排放需要65年才能弥补因拆除老建筑所浪费的资源。

7. D

固定搭配题 。in the broad(est) sense ：就 (最 )广的意义而言。

8.A

语义衔接题 。本句是承上启下的句子 ，也是作者的观点所在 。事实上 ，由于拆除现有老房子并不利于环保 ，因此广义上说 ，我们现有住房 (继续使用 )才是最为环保的。

9.B

动词辨析题。根据heating, cooling可 以推测我们使用能源的另一个目的是给房子提供 电力。power ：提供动力 /电力 ;electrify ：使 ……电气化 ;equip ：给……安装设备 ;generate ：发电。

10. C

逻辑关系题。本句是整段 的一个总结 ，说 明要节能环保首先就是要解决 目前已有的老房子的问题。unless后面要使用一个从句 ，因此只有without符合句子的逻辑关系。

11.D

语义衔接题 。根据本句中的 “tend to be the least energy-efficient”可知，大部分的老房子都不节能，因此是with some exceptions (除了某些房子 )。

12.C

语法关系题 。从句意上看 ，than后面的词应该是houses ，为了避免与前文重复 ，使用它的复数代词those。

13.C

介词短语辨析题。根据原文可知 ，1939年前建造的房屋比后建造的房屋多耗能50%，而越来越大的缝隙是造成这个现象的主要原因，因此根据句意应该选择due to (由于 )。with regard to ：关于;in case ：万一 ;as to ：关于。

14.B

介词辨析题 。over有 “在……期间，经过 (一段时间 )”的意思 ，表示在整个过程中渐进的变化。during虽然也表示 “在……期间”，但与over表不同，during表示在该过程中某个时间点发生的事情。如 ：We ve had a lot of problems over the last few months. 在过去几个月里我们遇到了许多困难。During my time in London I visited a lot of interesting places. 我在伦敦时参观了许多有趣的地方。

15.C

语义衔接题 。前文提到老房子 因为存在缝 隙造成能源损耗 ，而本段提到了若干简单的可 以改进老房子能效的方法 。因此应该为fortunately(幸运地 )。

16.A

介词搭配题。from与后面出现的介词to形成 了from... to...的搭配 ，对前句提到的older homes进行举例说明。

17.C

语义衔接题 。根据上下文可知，这里是只对老房子进行节能方面的改进，因此upgrades (升级改造 )是最佳选项 。innovation ：更新 ，革新 ;boost ：推进 ，提升。

18. B

动词辨析题 。根据原文可知 ，对老房子的节能改造不仅能够保护地球(有利于环保 )，而且有利于房主应付不断上涨的电费，根据句意和搭配protect sb. from sth. 表示“保护……不受伤害或损失” ，因此选择protect一词符合句意。

19.D

逻辑关系题 。本句与上句都在说明对现有老房子进行节能改造带来的好处 ，在意义上本句与上句为并列或递进关系，而非转折 ，因此选择moreover (此外 )。

20.B

6月英语四级考试完形填空练习题 篇7

Section A

Directions：/n this section，there is a passage with ten blanks.You are required to select one word for each blank yrom a list of choices given in a word bank following the passage.Read the passage through carefully before making your choices.Each choice in the bank is identified by a letter Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single line through the centre.You may not use any on the words in the bank more than once.

Questions __36__ to__45__are based on the follow inggpassage.

“Made in China” lost its novelty(新颖)long ago.The label has become36 in much of the world，stick to shoes，toys，clothes and a host of other items produced for global companies.What is novelty, however, are China.made goods __37__ under Chinese brand names.Only a handful of Chinese firms so __38__ have the money and the management technique to establish international__39__.Most of the vast companies are struggling to get even national recognition.But the pioneering companies which have started exploring overseas market might be 40 as on the beginning of something big.

Some__41__ that individually，with the help of enterprising local management or eager multinational partners wanting to add new products to their stable，Chinese brands could become a global phenomenon within a decade，marketed on quality and foreign appeal，as __ 42 __ as competitive pricing.

新东方四级英语培训考试技巧总结 篇8

新东方四级英语培训考试技巧总结

一、词汇:

(一)过分关注生僻单词，轻视简单常见词和高频词。

1.不需要背的单词类型：生僻词、专有名词、形容词、专业性名词

2.一定要背的单词类型：表示作者的态度

(二)不要忽略历年真题，特别是老四级的高频词汇。

1.available(to be available to)

2.feasible 方法可行的(be feasible to)

3.混淆词

1)导致、引起归因于

contribute toattribute to

lead to

result to两者因果不同

2)致力于devote to sb sth、被动语态 sb be devoted to do

4.动词

固定搭配、小词（介词）

1)强调：give/put/lay emphasis to/on/on

2)集中 engage

忙于 be engaged in

3)由„„组成consist of/ be composed of/make up of/be made up of

4)claim 索赔spoil 溺爱

span 周期(life span 寿命)

scope、scale 范围、规模

rank 阶层(遇见就是错误答案),imitate 模拟,very/range from to

5.一词多义(第一次背单词不需要先背)

上义词(人、物都可以修饰)：

consult(consultant 咨询师)、dynamic

下义词(只能修饰人)：inquire

6.被动词汇、认知词汇(没有一词多义、固定搭配)

enthusiasm、characteristic、consult、rescue(拯救)、frustrate(sb be frustrated„„)、挫折

register(～ letter 挂号信)、．indispensable、inevitable(不可避免的)．．．．．．．．．．．．

7.抽象词、具体词

access、collapse、temporary(暂时的/permanent永久的)、dynamic(固执的)、sophisticated(复杂)、surplus(多余的、盈余的)、sacrifice(牺牲)make sacrifice to 为„„做牺牲、pay to cost of为„„做牺牲

考试中优先选抽象名词 ．．．．．．．．．．

（三）单词背法：

词汇背诵中的误区

1.错误背诵单词的方法：时间长、速度慢、效率低

2.正确方法：八字口诀（短期、集中、大量、重复），每天可背100个单词

3.推荐书目：《大学英语教学大纲词汇表》

上海外语教育出版社&高等教育出版社

（四）词汇的特殊用法：

1．动词活用

it pays to„„

Make a reservation/decision/profit

Make progress/effort to/friends with/one’s bed/tea

Hot guy(火辣身材的人)/cake(热卖)/line(热线)

2．一词多性

Witness

Implement工具、用具；实施、执行

Sentence句子；宣判、判决

Function功能；函数；运行；起作用=work

Harmness马具；挽具；治理作用

Issue问题；争端

Press压；催促；印刷

Prompt

3.同音异义

genes/jeans

4.词义词性转性

Success/succeed(成功)succession(连续，继续)/

successive(连续的，继续的)

Day/week/month/yeardaily(日报，日记)

5.词义复现

找工作的人：interviewee(interviewer)、job hunter、job seeker、applicant、candidate(候选人)

简历：resume、curriculum、vitae

好: satisfactory、splendid、fantastic、marvelous、outstanding、superb、superior、wonderful、terrific(反语)、be superior to(高于„„一等)

笑：grin、giggle(偷笑)

fee(学费)、fine、bill、rent(租金)、deposite(定金)、postage(邮费)、toll(路

费、通行费)、tax(税收)、note(票据)、tip check(支票)、saving(存款)、revenue(总收入)、pension(养)、allowance(津贴)、bonus(奖金)、．．．．．．．．．老金．．．

interest(利息)、insurance(保险费)

6.合理搭配

crude 原汁原味的，vice 副的；恶的，associate professor(副教授)

7.前缀

1)否定

un、ab、de、dis、mis、il、ir、im、in、non、anti、mal

unfortunate、unconditional、unreasonable

abnormal、abuse、absent

degrade、depress

dishonest、disorder、disabled

mislead、mistake

invisible、incapable

impolite

literate(懂知识的人)

regular

2)trans-

transfer(转移、转变、调职、转学、转业)

transform(根本改变)

transmit(传送、发射、传导)、transmission

transit(过渡)、～to

3)com/con/co-共同，加强

Combine=conjoin

Construction(建设)destruction(摧毁)

Conflict、compromise、concession、confirm

4)re-

Response、return、repeat、refresh(使人心旷神怡的)、reverse(反

转)

5)pre-/pro-在„„前

Predict(预言)、progress(进步)

6)per-贯穿、加强

Persuade、persist、insist

(五)词汇记忆法：

1.谐音法

chaos、urge(urgent)、pest、pat(pet)、ambition、click、canteen、romantic、soda、vitamin、sofa、chocolate、tin、tips=hint、copy(copyright版权、pirated edition 盗版)、ponderous、clumsy(笨拙)

2.生活法

instant(方便、速溶)、noodle、peak(尖峰)、stable(稳固)、merechantbank(招商银行)

目标：the goal of„„、target、object

aim at/to do(瞄准)

解决：solve、tackle、handle(vt)

do with/deal with/cope with sb(vi)

激烈的竞争：fierce competition

小词词组：break down/out/in/though(突破)

lie to sb、lie in sb/sp

3.联想法

commencement、ceremony(毕业典礼)

anniversary(周年纪念日)

fare well to sb„„(告别)

outlook=prospect(远景)、lap top=portable computer

灾难：clash(冲突、冲撞)，crash(碰撞、撞击交通工具)，crush(压坏、碾

碎、拥挤)，smash(粉碎交通事故)，ash(灰烬)，cash(现金)

rush(冲进、急速、热潮)，partial(偏心、偏袒)，be partial to

bankrupt(破产、倒闭)，masterpiece(名著)，maritime(海洋、海事)

fish(big/strange/cold fish)

颜色：black tea(红茶)、black sheep（害群之马）、white elephant（昂贵无用之物）、red ink（赤字）、green hand（新手）

4.对比法

sunrise(日出)/sunset(日落)，shade(阴凉处)/shadow(影子)

shelter(避难场所)/shield(避难)/shield from(保护、防护)

fancy(喜欢)/fantasy(幻想)，creep(垂直上下爬)、crawl(水平面爬)

fraction /fragment(碎片)/furnish(由„„组成)

initiative(首创)/initial(早期的)，bloom(经济繁荣)/boom(经济快速发展)

booming economy=soaring=flourish=prosperity

boost(推进、促进)、recession(经济下滑)

inflation(通货膨胀)、fluctuate(经济波动)

revive(人的苏醒)、vital(关键、生命)

程度：accept(主观接受)、receive(客观接受)

distant(遥远)、remote(偏远)

decline(委婉拒绝)、refuse/reject(直接拒绝)

fever/mad/crazy(发疯)、insane(神经错乱)

偏词：indifferent(漠不关心的)

remake(评论)、remarkable(显著的、非凡的)

confidential(秘密的)、constitution(构成、宪章、宪章<大小写的区别>)

5.典故法：titanic(巨大的)、sin(原罪)、crime(客观犯罪)、guilt(主观犯罪)

(六)形近词：

1)adapt(适应)sb adapt to sth

adopt(采纳、收养)

后缀：cede、ced、ceed、cess．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．向前走．．．

2)access(可利用)、exceed(超过)

excess(超越、胜过n.)/excessive(过剩的、过量的adj.)

3)proceed(继续着手进行)

4)aboard(上车)abroad(出国)=oversea

board(委员会、董事会)、broad(宽广)/broaden(拓宽)

5)abstract(摘要、抽象的)、attract(吸引)contract(合同)

6)effect(影响)、in effect/influence/impact

affect(影响v.)、affection(喜爱、爱慕)

7)anticipate(期望)、participate(参加)～in

8)rise(上升)、raise(升起、筹集)

arise(出现)、arouse(唤醒)=awake

9)aspect(方面<复数>)、respect(尊重)～ful to(客气)～tive(个自、个别)

inspect(透视、检查)、suspect(怀疑)

measure(测量、方法)、meet the demand(满足)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

10)assure(确保)～sb of/that

ensure(确保)～sth that

ansure(投保)、guarantee(担保、保证v./保证书n.)

11)inquire(询问)～sb，require(需要)～sth，acquire(学会、掌握)．．．．．．．．．．．．．．acquire skill(掌握一门技术)，assemble(装配)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

12)casual(休闲、偶尔)，casualty(事故中伤亡的人)，causal(因果)

13)considerable(数量相对多的、可观的)，considerate(考虑周到的)

14)effdctive(有效果的)，efficient(高效的)

15)circle(周期)，circuit(电线)，circulate(周期)

16)continual(时断时续)，continuous(连续不断)

17）derive from(从„„起源)，derive of(剥夺)

18)expand(延伸、延长)，expand(扩张、扩大<抽象>)

19)gallery(画廊)，galaxy(银河)

20)hostility(充满敌意)，hospitality(热情好客)

21)intellect(智力)，intellectual(知识的/知识分子)，intelligent(聪明的)，intelligence(智力的/情报)

gift/smart/talent/wise(聪明)

22)integral(完整的)，integrate(结合、合并)

integrity(完整、整体、诚实、正直)a man of/with～

23)inspire(鼓舞)，expire(泄气)，conspire(共谋)，despair(失望，绝望的)

24)latest(最新)，latter(后者/前者)

25)literary(文学的)/literature(文学)，literate(知识分子)

literal(字面上，逐字逐句)，liberal(自由主义者，自由主义的，心胸宽广的)

26)mass(多)/massive(大而重的)，mess(杂乱)

27)metal(金属)，mental(精神上)，moral(道德的)=virtual

mortal(致命的，死于非命)=fatal

28)mode=pattern(模式)，model(模范)

29)modest(谦虚)，moderate(中间的、适度的)

30)特殊：special(特殊)<错误选项>，especial(尤其是)．．．．．．

particular(特别的、有讲究)<正确选项>/be ～ about

peculiar(反常的)<错误选项>

31)strange/odd/abnormal(古怪的)

32)personal(个人的)，personnel(全体人员)/faculty(教职员工)/staff(公司员

工)/crew(交通工具中的员工)

33)possess/possessionin the ～of/in one’s～/come into～(某东西到手)process(过程,进程)，proceed(继续进行)

34)previous(早期的)，precious(珍贵的)

单词+less(不值钱)，除了priceless(值钱)

35)Principle(本人、原则)，principal(主要的首要的、校长)

36)purpose(为了„„目的)for the ～ ofpropose(建议)～+从句(虚拟语气)maintain维修/养家糊口．．．．．．．．．．．．．．．

37)remain(剩下的)，sth remain，retain(短期保持)/preserve(长期保存)

retail(零售),，reserve(储存v/储存物n.)．．．．．．．．．．

38)sensible(明智的)sb be ～ of，sensitive(敏感的)be ～ to

39)share(分享)sb be ～ of，spare(节约出v./休闲的adj.)

40)sole(唯一的)=unique，solo(一个人)，soul(精神)

41)vocation(职业)，vacation(假期)

42)resume(简历)，presume(假设)，consume(消费)

43)violate(违反)

violent(暴力的)/violence(暴力)/tolerance(忍受)=bear/stand/endure/put

up with

二、阅读：

单词需掌握的级别：高4500/中3500/至少3000

背单词最佳时间：早上起床后1h，晚上睡觉前1h

句子：字面清晰度，主谓原则

“阅读长难句”1.修饰词(后置)

2.信号词(who/whom，which，that，when，where)

（一）、长句破解：

1.先找主语，最后找谓语

2.唯一思路：不断发现修饰语，并将它们删除，长句变短句，主谓自然浮

现。

3.一个成分是否是修饰语而被删除，只考虑它是否能够完成对信息的修饰

过程。

（二）、长难句破解方法：

1．逻辑法：(哪些逻辑关系/如何利用逻辑关系)

1)转折：but、however、still(仍然继承的话就无效)

but区分了信息主次，选择but之后作为全句的主语

2)并列：and、or、as well as、either„„or

前后两句话主旨相同，选择A、B之中最容易读懂的一半作为全句的主旨。

3)递进：also、too、as well、moreover、furthermore、what’s more前后两句话主旨相同，选择A、B之中最容易读懂的一半作为全句的主旨。

4)让步：though、although、even though、despite、in spite of、while、never the less尽管„„，但是„„

让步性词汇引导次要信息，选择“，”之后作为全句主旨

5)因果：because=in that、so、as、since、for因„„，果„„because引导次要信息，选择“果”之后作为全句主旨

(三)、段落阅读原则：

1.主系表首句原则(主+系+表)出现在文章首句就是主旨句

There is(系)a desk.系：(is/are/was/were)

2.very、change、some、many、differ在一段话首句，常常是主旨句。

3.转折模式：一段话的中前部分(数行数)出现转折句，转这次之后常常是主题句。

4．观点现象本身就是主旨，而无所谓它在文章中任何位置，观点现象后出现的原因本身就是高频出题位置。．．

5．时间词(潜台词信息变双，意思相反)，文章任何时间词都不表示时间，表对比 ．．．文章中时间提示词大于等于3个时，这些时间提示词所波及的时间将表示某

一事件的起源、发展、历程

新东方四级英语(完形填空1) 篇9

关于阅读，我想首先当我们拿到一份考卷的时候，大家首先关注的点是我们应该怎么做我们的题目，我们做题的程序分别是什么，我想一个阅读要做好的话，首先要明白一点，我们四级里，35分钟做四篇文章的时间相对比较紧张，我们以前一般有的同学是，四加五或者是五加四的模式，四分钟的时间看文章，五分钟做题目。或者是五分钟看文章，四分钟做题目，这个相对不是特别合理。原因是四级里我们发现时间是不够的。看文章是非常有效的，有有目的性。(来源：EnglishCN英语博客基地)建议大家先看题目，再看问题。言外之意，我们建议大家一个时间比例，一加四加四的模式，一分钟时间把后面的题目看一下，分别是考什么方向，考词汇，还是考推理，还是考细节。做一个分析以后，看文章的时候，你发现，我这个题目主要是关注什么东西?比如说后面有的题目是看主题的。你要看文章时，就要关注这个文章主题。如果你发现后面的题目是关注一个细节。你看文章的时候，要注意文章的一些细节。如果后面的题目看得有效，看文章，阅读的任务也会非常明确。所以建议大家，第一，先看我们后面的题干。看题干，后面这四个选项就不用看了，因为四个选项有正确的选项，你看多了，反而会影响你的思维。大家看题干看完之后，就可以看文章。接下来用四分钟左右时间把文章看一下。有同学可能会感觉看文章速度比较慢。这是我呆会儿会看到阅读过程中可能会注意一些什么东西，或者是呈现什么特点。(来源：英语论坛 http://bbs.englishcn.com)我建议大家四分钟看文章，然后再用四到五分钟时间把后面的题目做完。只要你第一分钟是有效的，看文章之后，就会非常有方向感。如果看文章是有方向感的，后面做题目，当然也非常有效。我们就明白，其实在四级里，只要时间相对比较合理，做题程序合理化，我们发现，这还是可以做好的。(来源：英语麦当劳－英语杂志 http://.com)

二、做题时间如何合理分配

(来源：英语聊天室 http://chat.EnglishCN.com)如果程序合理化以后，我们要有另外一些东西注意一下，比如考试时间的分布，刚才我其实讲了，每一篇文章可能我们需要注意什么东西。比如这个时间，一篇文章可能是一加四加四，这样的时间，用九到十分钟时间分析一下我们这篇文章，完成文章的一个讲解和阅读。(来源：英语麦当劳－英语杂志 http://.com)很多考生在考试过程中，可能前两篇文章用了22到25分钟时间可能会比较紧张。可能会随便做了一下，讲求一个速度，总感觉自己来不及了，所以，后面两篇文章的正确率会下降。其实没有必要。为什么呢?因为22加18这个概念，就是稳住我们的心理状态。告诉你们一点，如果在考试过程当中，用22分钟时间或者是25分钟时间，看我们前两篇文章，这是非常合理的。这是我们的第二个概念。(来源：最老牌的英语学习网站 http://.com)

三、如何克服阅读太慢或特快的问题(来源：英语麦当劳－英语杂志 http://.com)重要的语言现象不光是我们考题经常考的地方，也是把握整篇文章脉络的一个重要环节。不光是我们的语言现象，而且比方说，原文中的一些关键词，与行为相关的一些单词，或者是文章主题所在地方，或者是表示结论的一些地方，都要关注一下。因为这些地方，不光要考题，而且还要让你明白文章的脉络和文章的观点。而且要注意，有关观点性的语言，考得越来越多。这是我们要注意的第一个。阅读太快，可以通过做一些简单分析的方式克服这些问题。(来源：英语麦当劳 http://英语博客基地)第一个是我们的段落首末这个地方，近几年，段落首末考题的量增加了。而且在首末去，一些观点性语言，还有一些重要的语言现象，这个更加容易考到。(来源：英语麦当劳－英语杂志 http://.com)第三，如果你发现，某一段首和末有一些转折性的语言，也应该要关注一下。转折有很多单词来表达，比方说however、but，however这个单词在四级里考得比较多，而且命题概率会比较强。

(来源：专业英语学习网站 http://.com)刚才我们讲，这个比较的考点，下面就是往下，还有另外一些考点，比方说，我们有表示观点性的语言，表示一些结论性的语言，近几年，我们表示结论性的语言考的量越来越多了。如果你发现，有文章里面，有一句话，是结论性的语言，它有可能会考题。尤其是2004年6月，四篇文章里，很多题目，都是根据一个人讲的话来设计的。所以，大家在看文章时，要注意，我们原文中，如果有一些表示观点性的语言，谁谁said，谁讲，或者是谁think这样的语言出现，你就要稍微关注一下。这次考试里一定要关注这方面的语言。当然一个人讲的观点，比方说，某某人发现，一般find这个单词。或者是某某研究，或者是某某实验，show什么东西。这些单词，都可以表示一种结论。在考试过程中，这些单词要稍微关注一下。(来源：英语论坛 http://bbs.englishcn.com)可以这么讲，如果从某种角度来讲，刚才谈到的单词，只是我们四级考试的考点词，这些考点词应该关注，极有可能会涉及一个考题。这是我讲的，刚才表示结论、观点这样的考点。

(来源：EnglishCN英语博客基地)另外，要注意，如果一篇文章，它的第一段，文章第一段，如果包含一些观点性，结论性的语言，这个地方，也经常用来设计考题。因为从近几年的统计数字来讲，四级里面，凡是在第一段，有表示一个行为的目的，有表示一种言论或者是另外一些事情的目的，在文章第一段出现，这个地方一般会涉及考题。(来源：英语麦当劳－英语学习门户 http://英语博客基地)如果文章里，有一些一连串的专有名词，这些名词限定或者是说明一个问题，这些专有名词是没有意义的。我们在2005年6月，一篇考试里，有很多表示地方。这个地方有很多一些专有名词。这些专有名词都没有必要。因为四级考试，一般不会考专有名词本身是什么含义。它只考专有名词所在的这句话的另外一些考点的地方。(来源：英语麦当劳－英语杂志 http://.com)如果做题只看题干和四个选项，结合两者的合理性，主观猜想的话，一般是错的。(来源：最老牌的英语学习网站 http://.com)再举一个简单例子，我想今天外面天气跟冷，下面再设计一个选项，大家都穿了很多衣服。这个选项听起来非常合理的，但是你不能选，因为这个文章未必会讲，今天穿衣服还是不穿衣服一个问题。他可能会讲，今天外面风很大，环境恶劣的问题。这是合理但不正确，关键是文章没有谈到。(来源：英语麦当劳－英语学习门户 http://.com)这是第二种模仿英文。(来源：英语麦当劳－英语杂志 http://.com)我给大家举一个简单例子，我们四级考过一篇文章，2002年1月份，考过关于打猎这篇文章。文章告诉我们，英国要通过一个法律，这个法律规定，禁止猎狗打猎所有的野生动物。文章后面怎么写，它这样讲，现在英国要通过一个法律，这个法律禁止猎狗打猎狐狸，你发现这个选项是错误的，因为原文中是禁止猎狗打猎所有的野生动物。这个地方我们发现，只是要禁止猎狗打猎狐狸，这个范围明显缩小了，但是我们还得选它，因为另外几个选项明显连狗都没有谈到，我们这个选项是最合理的。四个选项都错，但是选一个最不错的。这就是选择最佳选项的选项。(来源：专业英语学习网站 http://英语博客基地)我们对刚刚的特点有所掌握的话，我们考试过程当中，就会从这几方面去思考，从而降低它的难度。如果要对我们的四级选项难度降低做一个细分的话，要注意一点。如果你发现，某一个题目，不管是细节也好，是观点也好，词汇也好，主题也好，只要是这个题目和文章的主题是比较相近的，那么这个选项一般极有可能是对的。如果你觉得四级的细节、观点，你要选答案和文章的答案，和文章的主题相去甚远，或者你选的答案非常肤浅的话，不能说明背后的一个重要话题的话，这个一般是干扰性选项。这在2005年1月份考试里面会体现得比较重。

(来源：EnglishCN英语问答中心[e问e答])第一，要和文章主题进行联系。(来源：英语交友 http://friends.englishcn.com)第二，要注意，如果降低难度，不光要把我们的选项和文章主题进行联系，而且要注意一点，我们选项本身有些弱点。比方说，如果你发现这个题目是观点性的题目，结论性的题目，文章主题，那么就明白，它的题目，它的答案，应该是一些结论性的，概括性的，涉及一些细节性的，涉及一个特别细的话题选项。如果你觉得这个题目是考特别细的话题，那么，它的某一个选项范围很大，具有概括性，这样的选项就是错误的。这一点，可以从题型的角度对我们的四级题目的难度进行一个降低。(来源：英语博客 http://space.englishcn.com)另外，你要注意，四级选项，如果你发现一个选项特别绝对化，特别程度很高，特别绝对，这样的选项十有八九是一个干扰选项，四级里，很多答案是留有余地的，一般具有一些让步的语气。你要从我们的题干本身，从我们的答案本身去思考，去降低我们的难度。(来源：英语交友 http://friends.englishcn.com)不管怎么样，如果对我们的四级出题的一些角度，对我们四级题目的设计有些了解的话，难度，总还是会降低。

(来源：最老牌的英语学习网站 http://.com)第一讲考试的程序，第二讲考试的时间分布。第三，讲到干扰选项可能会有什么特点。(来源：EnglishCN英语博客基地)

七、阅读题容易做错的原因

(来源：英语麦当劳－英语学习门户 http://.com)刚才第二位同学，你要注意一点，你的长难句的理解，长句和难句的理解，还是不过关的。建议，你在最后两个星期时间内，把我们的长句和难句，复杂句都看一点儿，从而提高你自身的阅读理解水平。

(来源：英语博客 http://space.englishcn.com)第三类同学可能会做题当中，发现四个选项，排列两个，最后还留下两个选项，到底选哪一个，有点左右为难。最后还是选错了。为什么会这样?原因四级里面，你很少关注我们一个选项的细节性的单词，尤其没有关注这四个选项中，一些表示频率，表示程度，这样的单词。我给大家举一个简单例子。我们四级曾经考过一个题，这个驾驶员，要和一个电脑中心保持联系。后面出来一个干扰选项，说驾驶员要不断的Constant，不断的和电脑中心保持联系，不断的打电话。为什么他错了呢?原文中讲是不断的联系一次，而这个地方讲是不断的联系。频率上出现一个问题。所以在四级考试里，一定要注意，每一个选项的细节的信号。尤其要注意一些程度或者是频率的单词。(来源：EnglishCN英语问答中心[e问e答])这是我讲到的这个状态。我们排除四个选项，还有两个选项可能会徘徊。还有一个原因，就是你的概括能力不行。这种概括能力体现在，你把你的选项和文章主题离得很开，你要注意，如果你出现这种情况的话，哪个选项更加深入，哪个选项离得越近。(来源：英语麦当劳.com)你要注意不同的原因，有一些同学对错误是不总结的，导致的结果是，他以后该错的，还得错，类似的错误，还得犯。如果你把每道做错的题总结一下，把错误的原因罗列一下，就明白，你就会发现，错误的原因是有共同原因的，有一个普遍规律，把这个规律掌握了，以后就不会错了。

八、最后关键时刻如何高效复习阅读

最后我想讲一下，我们的复习方法这个问题。

(来源：英语麦当劳－英语杂志 http://英语博客基地)第一，要总结的是单词。四级阅读里，有些单词，是会重复的，反复的考你，尤其是近几年，四级考试的变化来讲，有些核心单词是反复出现，反复考你。比如像criteria，这个单词，表示标准的意思。2002年6月，考这个单词的时候，很多同学就晕菜了，这个单词是什么东西，根本不理解。这个单词，考生应该理解，因为只要你做过95年四级考试的话，这个单词就已经有了。我们明白，2000年以后，很多单词是在反复考我们的。所以建议大家，如果时间有限，抓主要矛盾，一定把我们的四级阅读真题上的单词背一下。你觉得，四级阅读真题有许多年，单词量太多，怎么办?缩小我们的范围。最小范围是2000年以后的四级单词。很多难词，反复出现，而且有些新的难词也出现了。

(来源：英语麦当劳－英语学习门户 http://.com)第二，要总结的是难句。如果一个句子很难，你看了两遍没有看懂，说明这达到我们能力的局限。我们需要分析这个句子的结构，做一个解剖和细分，不断的理解、背诵，最好是模仿。模仿是最好的掌握，因为你模仿句子，主谓宾怎么形成，这个结构是怎么来的，理解了它，当然可以模仿它。类似的句子，当然可以理解了。(来源：英语麦当劳.com)最后要总结的第四点是时间和正确率。(来源：EnglishCN英语问答中心[e问e答])光是总结时间是没有意义的。光是总结正确率也没有意义。(来源：英语博客 http://space.englishcn.com)因为时间和正确率在四级里是相辅相成的关系。四级考试，要求大家在40分钟或者是30到40分钟以内能否做完四篇文章，而且四篇文章做得相对不错，所以我想把时间和正确率两者结合起来。这是真正的能力的综合指标。

(来源：英语麦当劳－英语杂志 http://.com)心里应该有底，不要狂做题了，最后一段时间，我们应该明白一点儿，应该从做题的量转向做题的质。现在你踏踏实实做三到五份题，可能比你做100份或者是50份的题目好得多得多。因为你把三五份题目做得比较细，每个地方都踏踏实实看懂了，那么你的能力就会提高。怎么操作这三五份题呢?(来源：英语麦当劳－英语杂志 http://英语问答中心[e问e答])第二步，我们没有时间概念。剩下两到三天时间，把这个文章真正理解它，每个单词，每句话，整篇文章的框架理解一下，这是第二步，也是能力提高的关键。如果两步这样做的话，就不断的检测、总结，检测、总结、螺旋提高中上升。总结是能力提高的关键。而不光是仅仅的一个练习。