宝龙乐园

宝龙乐园（精选4篇）

宝龙乐园 篇1

连锁经营人力资源管理存在的问题与解决措施

系别：经济管理系 班级：08级工商企业管理 姓名：韩宝龙 学号：081323015

摘要：连锁企业人力资源管理是指人所具有的对价值创造起贡献作用并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。人力资源管理则是对人力资源的取得、开发、保持和利用等方面所进行的计划、组织、指挥和控制的活动。而狭义的人力资源管理是连锁企业最重要的资源，它直接决定了企业的核心竞争力。连锁企业人力资源管理就是指对整个连锁企业的人力资源进行规划和统一管理。由于连锁集中分布的行业特性及其组织结构、产权关系、制度安排等方面都具有特殊性，那么其人力资源管理就需要适应、体现这些特殊性的要求，从而具有不同于一般人力资源管理的一些特点。一般来说，连锁企业人力资源管理过程包括人力资源规划、工作分析、员工招聘、员工培训、绩效考核、薪酬管理、职业发展和劳动关系等。因此在工作中很难全面掌控以致出现问题。

关键词：连锁企业；人力资源管理；问题；措施

一、公司介绍

红宝石是一家专业经营玉石的连锁机构，成立于2004年，创业者勤俭节约，艰苦经营。在激烈的市场竞争和艰难的困境中突颖而出，经过红宝石人的艰难打拼，红宝石在全国成功发展了800多家门店，公司初步实现了集中采购、统配销、开启了集体化、规模化、一体化经营。

十年孕育，一朝勃发，红宝石由传统的商业经营模式独辟蹊径，逐渐变成为现代连锁经营，以推广现代时尚文化为己任，把消费者认可满意的商品推向市场。在经营上以天然有色宝石为主，主要品种有翡翠石、石榴石等，商品款式有手镯、手链、吊坠、戒指、挂件等。这些首饰都有其寓意及特殊功能，这也充分说明了红宝石市场的独特性。

二、存在的问题

1.经营理念待更新

不同的行业对人力资源管理会提出不同的要求，完全照抄其他行业的管理模式会制约企业的发展。然而不少连锁企业并未考虑到这点，所以在学习国际知名企业时一般缺乏针对性。像麦当劳这样历史悠久、经营管理制度完善的企业自然是我们连锁业学习的对象，但是，如果把学习变成全盘照抄，将会潜藏一定的风险。比如引进员工时，麦当劳会有意招聘一些新手，并雇佣兼职的计时工，因为它的专业服务技能要求较低，而国内某些专业技能要求较高的企业，如汽车维修服务等企业也模仿这种做法，就明显达不到理想的效果。同时，一些企业高层管理者经营理念陈旧、缺乏全局视野，对人才竞争与人才国际化反应迟钝。

2.管理制度不健全

健全的制度是人力资源管理的基础。相比国外先进的连锁企业，我们企业人力资源管理制度很不健全，国际先进的人才管理经验无法得到及时有效的借鉴，特别体现在处理人才管理与制度管理关系的过程中，企业不善于将二者有机结合，导致经营管理过分倾向个人能力，而忽视将人才经营的个人智慧向制度化、规范化和手册化管理模式转化。这样的结果是企业经营的好坏，甚至是兴衰存亡都与企业人才的去留有直接的、密不可分的关系，人才的流动不断对企业的经营管理造成冲击，致使企业在竞争中始终处于劣势。

3.培训方法较落后

具体表现在三个方面：一是没有结合行业及企业自身成功的经营管理经验总结出一套实用的企业培训方法;二是不注意新员工上岗前的培训，有的企业虽然进行了培训，但是培训过于简单，流于形式，并且在经营中不再对员工实施继续培训;三是没有将已上岗的员工的培训工作纳入正常的工作范围。这样，企业通常会出现下列问题:首先，同一岗位由于员工素质不同而产生不同的经营效果，同时，还会因为高水平员工的离去而立即影响该岗位、甚至整个门店的经营;其次，不同工作岗位、部门之间缺乏规范的、相互协调的工作配套体系，难以建成统一、高效的运行机制;再次，员工不规范的经营管理行为和习惯不但影响经营管理的全局，甚至损害企业的信誉。

三、解决问题的思路与措施

连锁企业有其特殊的产权性质、业务模式以及运营特点，因此，在运用人力资源管理方法时，既要适用公正公平、权责对等等普遍原则，又要充分体现行业与企业特色。

1.转变经营管理理念

首先，企业应转变观念，提高对人才核心地位的认识，为吸引和留住人才创造前提条件，同时积极放眼外部世界，以各种形式招贤纳才，拓展新型的人力资源网络管理模式。其次，应建立有针对性的学习理念。如服务行业的连锁经营企业就必须明确，给顾客传递高信赖的服务和价值是其业务获得成功的关键。因此在人员选聘方面，情感态度方面的特征可能要比智力水平更重要，热情勤恳的员工比思维敏捷的员工可能更符合企业的需要；在对员工进行培训时，除了一般的操作技能培训外，更应该强调心理情绪调节、沟通技巧方面的训练；在绩效考评上，工作结果的考量比例要相对下降，而员工的情感态度、顾客心理感受、操作过程的规范标准等，则应成为考评的重要内容。

2.加强管理制度建设

结合行业及企业的客观情况，在学习国外先进的连锁企业经验的基础上，规范人力资源管理制度，如推行动态管理，合理配置人力资源，建立完整的绩效考核制度等。尤其应妥善处理人才管理与制度管理的关系，对经营管理人才创立出的经营管理理念、方式等，要及时进行完善提升，使之制度化、规范化，迅速转化为有章可循的、规范的、可操作的经营管理方法和模式；并且每位员工都必须严格按照制度要求工作，员工的个性化服从制度化管理，从而将少数人才的智慧转化成为企业的管理成果与员工一致的管理行为，形成一个统一的、标准的行为体系，避免由于人员的流动以及能力的差别而对企业产生不良后果。

3.更新培训学习体系

针对不少连锁体系庞大且分散，一次性培训很难辐射到全体员工的实际情况，首先运用间接培训法，即门店挑选某一岗位上的优秀员工到总部接受统一培训，然后由该员工作为内部培训师再对本店员工进行培训，以此解决培训师资不足的问题。培训方式不拘一格，注重培训（包括培训者、受训者、培训内容）的多样性，培训者不仅来自外聘的专业培训师、总部的专职培训员，同时也可以是一线的员工（如各分店的标杆员工）；既要对绩优员工进行奖励性培训，也要对一般员工进行普及性培训，更要对绩效差者进行强化提高培训。最后，应效仿国际知名企业构建稳定的分级培训体系，从员工进入企业的第一天就对其进行培训，针对不同培训层级的员工采用不同的培训方法，并贯彻始终如一的条理性，实现员工的终身学习。

毕业设计总结：

连锁企业人力资源是连锁企业根据公司战略目标，科学地预测公司在未来环境变化中的人力资源的供给与需求状况，制定必要的人力资源获取、利用、保持和开发策略，确保企业在人力资源的数量和质量上的需求，使企业和个人获得长远利益的谋划。人力资源规划的基本目标是确保连锁企业在适当的时间和适当的岗位上能有适当的人选。

参考文献：

[1]韩德昌:发展特许连锁经营的战略性思考.环渤海经济望[J],2001/6 [2]张兄武徐银香:对我国连锁业人力资源管理问题的思考.管理工程师[J],2003/5 [3]郑丹阳:2004年中国特许连锁业回顾与分析.商业经理人[J],2005/5 [4]http://wenku.baidu.com/ 百度文库

宝龙生态工业园区建设发展策略 篇2

宝龙生态工业园区建设发展策略

文/邹剑锋叶有华

自1992年美国Indigo发展研究所Lowe教授首次提出生态工业园（Eco-industrial Park，EIP）概念以来，各国学者对生态工业园展开了一系列的理论研究，相关行政管理部门也在有条件的地区进行了试点建设。一般认为，生态工业园区是指依据清洁生产要求、循环经济理念和工业生态学原理而设计建立的一种新型工业园区。它通过物质流或能量流传递等方式把不同工厂或企业连接起来，形成共享资源和互换副产品的产业共生组合，使一家工厂的废弃物或副产品成为另一家工厂的原料或能源，模拟自然生态系统，在产业系统中建立“生产者—消费者—分解者”的循环途径，寻求物质闭环循环、能量多级利用和废物产生最小化。生态工业园是继工业园和高新技术园的第三代工业园，是目前工业园的最高级形态，是生态工业的重要实践形式。

目前，深圳正在推进国家低碳生态示范市建设，建设生态工业示范园区，对于解决工业集中区经济发展与资源环境制约之间矛盾，推动低碳生态城市建设具有重要意义。本文以宝龙生态工业园区为例，在深入分析其建设现状的基础上，提出了园区下一步的建设发展策略，希望为高新技术产业园区发展生态产业提供参考。

宝龙生态工业园区建设现状

宝龙工业园地处龙岗中心区，紧靠龙岗中心城，属深惠公路沿线辐射地带，对外交通便利，地理位置优越，区位优势明显，经过近20年的发展，园区汇聚了比亚迪、深天马、同洲电子、科陆电子、实益达、创益太阳能一批上市公司及方正微电子、兄弟工业、五洲龙汽车、赛格导航等一批国内外知名企业，产业集聚效应突显，初步形成了电子信息、新材料、新能源三大产业集群。宝龙工业园已经成为龙岗经济发展新增长点，是龙岗经济高速发展的重要引擎。

1．经济快速发展

宝龙园区自成立以来，经济持续高速增长，“十一五”期间，园区经济实现了跨越式发展，主要经济指标五年多翻了一番多，综合实力显著提升。宝龙园区生产总值从2005年的90.2亿提高到2010年的237.6亿元，年均增长23.4%，企业实际纳税额从2005年的8.9亿提高到2010年的27亿元，年均增长42.2%。

2．高新技术产业聚集，主导产业突出

园区高新技术产业聚集，截至2011年，园区共引进130多个项目，其中高新技术项目55个。园区主导产业突出，目前已经初步形成了以方正、天马、意法半导体、深爱半导体、华润微电子为核心的信息技术产业，以比亚迪铁电池（在建）、中广核（在建）、创益科技、五洲龙客车为核心的新能源产业，以华大科技、宏商电子（在建）、宏海材料（在建）为核心的新材料产业。

通过积极进行产业链条建设，目前园区已经形成了从IC设计、制造、封装、测试到终端产业生产的比较完整的信息技术产业链；初步形成了从材料研发、制造、应用到废旧材料回收利用的新材料产业链，以亚迪铁电池（在建）、中广核（在建）、创益科技、五洲龙为核心新能源产业链条也在构建当中。

3． 区位优势明显，对外交通便利

宝龙园区位于龙岗中心区域，紧邻龙岗中心城，对外交通便捷，拥有慧盐、机荷、深汕、南通道等快速干线，可快速到达盐田港、皇岗口岸、宝安机场。优越的区位交通条件，为园区奠定了良好的发展基础。航运方面，距深圳宝安机场50公里，约40分钟车程；陆运上主要依托罗湖口岸，距离28公里，约30分钟车程，距皇岗口岸38公里，约40分钟车程；海运方面距离盐田港17公里，约20分钟车程。

4． 基础设施相对完善，综合配套稳步提升

自园区成立以来，龙岗区政府共投入约20多亿元的开发建设资金，逐步完善了园区的水、电、路、气和通讯等基础配套设施。目前，宝龙园区已形成了四通八达的交通网络，园区绿化环境进行了多次提升改造，建设了宏图、同乐、碧岭等三个变电站，由中心城水厂和獭湖水厂同时为园区供水，天然气管道、通讯网络也已覆盖了整个园区。

为解决企业员工的生活娱乐难题，园区建设了东、西两片生活配套区和三个外来工服务中心，规划中的宝荷医院、龙湖公园、宝龙文体中心以及保障性住房也在稳步推进当中。

5． 生态环境优美，企业环保意识较强

宝龙园区拥有炳坑水库，植物园、石鼓岭山体等重要的生态资源，园区内鸟语花香、环境优美。区内企业多为有自主知识产权的国内知名企业，企业运作成熟，社会责任感强，环保意识优秀，拥有深爱半导体等广东省“节水型”企业，兄弟工业等“鹏城减废行动”优秀企业，重点企业如方正微电子、意法半导体、同洲电子、比亚迪精密制造等企业已全部通过了ISO14001认证，园区整体环境质量良好。

园区积极实施工业企业的差异性绿化，即根据各个厂区污染物的产生排放情况，在厂房周边有针对性的种植抗污染性强、对特种污染物有吸收净化的植物，达到了美化、提升园区环境的双重效果。

6． 生态效率居于深圳前列

通过推进园区企业清洁生产、改进生产工艺、开展固废回收利用，2010年园区单位工业增

3加值新鲜水耗为3.02 m/万元，单位工业增加值能耗为0.45 t标煤/万元，生态效率居于深圳

前列。

三大问题制约园区发展

宝龙生态工业园区经过多年发展，已初步形成了一条经济效益好、环境污染小、资源利用率高的可持续发展之路，但与国际国内先进的生态工业园区相比，还存在一定差距，具体来说表现在以下几个方面：

1．生态产业链有待完善

生态产业链是生态工业园区最基本的构成单元，根据生态学原理构建的稳定的生态产业链是生态工业园持续发展的关键。纵观国内外生态工业园区，无一不具有完整科学的生态产业链条。以苏州高新区生态工业园为例，苏州高新区生态工业园的产业类型以电子信息工业为主，与宝龙园区有很多相似之处，苏州高新区通过积极对现有的生态产业链网进行补链建设，目前已经形成了电子信息工业群落生态产业链群和机械制造工业群落生态产业链两个生态产业链（群）和一个电子废物代谢链群，在园区内形成了从原材料入园到终端产品生产到废物回收利用的较为完整的生态产业链。

目前宝龙园区生态产业链还存在以下不足：

一是主导产业链条尚不完善。规划发展的主导产业为电子信息产业、新能源产业和新材料产业，但目前三大产业链条都有待完善。园区的电子信息产业以IC产业为主，园区汇集了包括全球第二大半导体制造商意法半导体和深爱半导体，方正微电子等在内的一批国内外知名IC制造企业，在芯片制造与封装测试领域，技术已非常成熟。但IC产业链的上游产业—集成电路设计环节比较薄弱，急需引进集成电路设计企业，完善现有IC产业链，形成IC产业共生体系，提高产业聚集度。在新能源产业方面园区目前仅有创益科技，五洲龙汽车两家新能源企业，且企业关联度很低，创益公司主要生产薄膜太阳能电池产品，五洲龙汽车公司主要生产环保混合动力大巴。园区新材料产业也处于起步阶段，目前投产企业仅有华大电路科技和数家LED研发制造企业。新能源产业和新材料产业产业集聚尚未完成，产业链处于散乱状态，缺少配套产业，生产成本较高。

二是静脉产业链条薄弱。目前园区缺乏专业的废物处理企业和废物回收利用企业，所产生废物都由各企业自行处置，由于处理设施分散，难以形成规模效益，导致处理成本较高；由于缺乏废物再生、再利用的技术和经验，废物资源也没有得到充分的回收利用。

园区虽然已经建成了供日常道路绿地浇灌和道路冲洗的绿地中水给水系统，但可为园区工业企业提供生产用水的中水系统尚未构建，园区管网也未实现与市政管网的全面对接。此外，园区范围内仍没有大型的污水处理厂。

2．龙岗河流域限批的制约

龙岗河流域内的工业是以电子为主，兼顾加工业、纺织、食品等多门类、综合型工业结构，农业方面以养殖业及农副产品为主。在建设初期，由于对环境问题不够重视，龙岗河流域每年接纳大量的废水、污水，且固体废物倾倒现象时有发生，造成河水严重污染，水体黑臭现象频发，严重威胁流域内居民的身体健康和供水安全。为彻底整治龙岗河流域的水环境问题，深圳市环保局于2007年发布了《关于对龙岗河、坪山河两河流域实行建设项目环保限批的通知》（深环[2007]266号），在两河实施行业禁批、行业限批、企业限批和区域限批。流域限批对于宝龙园区提高产业层次和生态效率有一定的积极作用，但也给园区进行产业补链建设，引入新企业和现有企业的增资扩产带来困难。

3．缺乏高端配套设施，难以留住高级人才

尽管宝龙园区生态环境优美、交通便利，也一直不断完善配套服务、但目前各种配套设施依旧不足，特别是缺乏大型商场、学校、医院等高端配套设施。由于商业及文体配套设施的不足，企业员工生活质量受到较大影响，给企业招工带来困难；由于缺乏学校等高端配套设施，高级人才不愿意入住园区，严重制约了企业的发展。园区现有大部分重点企业包括同洲电子、科陆电子、天马微电子、实益达、创益科技、深爱半导体等都把总部或研发机构设在市区，把生产制造基地设在宝龙，都是宝龙的配套设施不完善，特别是缺乏大型商场、学校、医院等高端配套设施以及公交线路，留不住高级人才的缘故。

宝龙生态工业园区建设发展策略

在深圳大力推进低碳生态城市建设的背景下，针对宝龙生态工业园区的现状及存在的问题，提出以下策略建议：

1．注重培育创新型企业，抢占产业链高端

吸纳、承接跨国公司全球价值链上部分环节是我国大部分产业园发展之初最常采用的模式，但随着经济社会、科技水平的不断发展，劳动密集型、资源消耗型产业发展道路的弊端已日益显现。缺乏自主创新的产品和创新的平台，产业规模再大，也不可能占据国际竞争的有利地位和主导权。

2．充分发挥地域优势，择优引进发展势头好、技术水平高的优势企业，实现园区新能源和新材料产业的跨越式发展

新能源产业和新材料产业都是深圳市重点发展的战略性新兴产业，新世纪以来，两大产业均得到了蓬勃发展，在科技研发、装备制造、应用推广、产业服务等方面具备了一定基础，在新材料领域形成若干优势领域，如新能源与电池材料、功能高分子材料及其制品、电子信息材料、有色金属及其深加工产品等，在新能源领域涌现出中广核、比亚迪等产值过百亿元的龙头企业，以及拓日、创益、伽伟、嘉普通、艾默生、能源环保等一批产值超亿元的知名企业。区域产业发展的良好势头为宝龙园区迅速构建、完善产业链条奠定了良好的基础。

3．提升园区整体配套水平

生态工业园是一个集工业、商业和生活于一体的地域综合体，其经济、生态和社会三重效益的实现，在时间上应贯穿于从初建到稳定运行的全过程，空间上应顾及生活区、工业区、商业区和娱乐休闲区的整个区域。园区应以医院、学校、公园、文体中心、大型购物商场等公共配套设施建设为重点，提升园区整体配套水平，营造高技术人才工作、生活、休闲的良好环境，吸引高技术人才聚集，促进园区高科技企业的快速发展。

4．建立人才引进培养长效机制，建立专家咨询委员会

知识型人才是支撑高科技企业和高新园区发展壮大的根本，通过制定各种人才政策，吸引国内外优秀人才在园区开展短期和长期的工作。与国内外有关大学签订定向人才就业协议，与周边高等学校、科研院所合作，在园区内新建包括IC、太阳能、核电、新能源汽车等专业技术培训机构，同时鼓励园区内各企业自身培训机构对外开放，实现资源共享，达到加速培养高层次专业技术人才，培养高素质决策管理者，不断提高现有技术干部的业务素质的目的。建立以国家、省、市有关领导、园区企业代表和科研单位、大专院校相关方面专家组成的园区建设专家咨询小组，负责对宝龙园区规划、设计、建设、运行中的全局性、方向性、技术性问题提出咨询意见和建议。

5．加强对引入企业的后评估

建立起入园企业的后评价制度，对企业入园投产后的运营状况、资源能源消耗情况、污染产生治理情况以及和园区已有企业的互动合作情况进行跟踪调查和分析评价，及时发现存在的问题，协助企业转变经营管理策略和改进生产工艺。对于在实际运行过程中达不到补链要求或不符合安监、环保要求的企业考虑收回土地，重新开发。

宝龙乐园 篇3

根据区人民政府、区教育局关于创建食品安全城市的工作要求，结合我校实际情况，特制定本创建食品安全城市工作方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以确保师生身体健康为出发点，以开展食品安全城市创建活动为契机，切实解决我校食品安全存在的问题，构建学校落实责任、后勤部门严格履职、师生广泛参与的食品安全保障体系，促进我校食品安全管理水平提高，食品安全形势持续稳定向好，师生食品安全满意度明显提升。

二、加强组织领导。

成立学校创建食品安全城市工作领导小组： 组长：王少友 王健 副组长：魏凤霞

成员：吴慧、邓志军及各班主任

三、基本原则

(一)机制引领，全面提升。

切实履行校园食品安全管理责任，建立科学的食品安全监管体系，完善监管能力保障机制和食品安全全程监管机制，促进依法监管、科学监管、有效监管。

(二)因地制宜，积极创新。

紧紧抓住影响校园食品安全的重点难点问题，坚持问题导向，积极创新工作方式方法，探索符合单位教育实情，富有成效的食品安全监管新举措、新模式、新机制。

(三)全面推进，务求实效。

以创建食品安全示范区为载体，以点带面，逐环节落实食品安全保障措施，坚持硬件、软件并重，环节、细节兼顾，建立健全无缝隙、全覆盖的监管机制，不断提升监管水平。(四)多方协作，形成合力。

充分调动校园内部各部门的力量和资源，发挥少队部、家长委员会等的积极作用，全校动员，多措并举，多角度、多层次、全方位开展创建工作。

(五)科学评价，师生满意。

把师生满意作为创建的标尺。通过开展创建工作，让全校师生切实感受到食品安全状况持续向好。

四、工作目标

学校食品安全总体状况持续稳定在较高水平，食堂依法经营，规范管理，食品安全体系及制度健全，食物中毒和食品安全事故应急预案完善，无重大食品安全事故或影响恶劣的食品安全事件发生。师生、家长及社会对食品安全的满意度在95%以上。

五、实施步骤(一)部署阶段：

1.制定学校创建食品安全城市工作方案。

2.成立学校创建食品安全城市工作领导小组，落实工作责任。3.召开学校创建食品安全城市工作动员部署大会。4.广泛宣传，共同营造创建工作氛围。(二)创建阶段：

围绕创建工作各项指标，建立健全职能清晰、权责一致的监管机制。加强监管能力建设，完善监管制度，优化监管方式，坚持标本兼治。在抓好学校食品安全日常监管的基础上，以学生食堂为重点，着重检查食堂人员个人卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范的落实情况。针对关键环节和重点领域，强化治理整顿，确保不发生食品安全事故或影响恶劣的食品安全事件。

(三)自查阶段：

对照创建标准，认真开展自查自纠，全面督查，对突出问题及时整改。(四)迎检阶段：

对自评中发现的问题，限期完成整改，做好迎接考评的各项准备工作。

六、工作要求

(一)落实主体责任。不断完善食堂的各种制度，并严格按照执行，强化主体责任意识。

(二)建立保障机制。学校将创建工作纳入年度目标考核，在人力物力财力方面给予充分保障，落实保障经费，满足创建需要，使食堂达到卫生许可标准，保证食堂安全运营。

(三)落实责任，严格奖惩。学校依法履行主体责任，认真制定本单位的创建实施方案，明确目标和任务，层层抓好落实，责任落实到人。

（四）深入广泛宣传。充分利用黑板报，展板、家长会，开放日等手段广泛宣传创建工作的目的意义、政策措施、创建标准和创建重点等内容，增进学生、老师和家长了解，凝聚社会共识，营造创建氛围。

（五）强化督促检查。

宝龙乐园 篇4

浙江省委副书记、省长 夏宝龙

培养什么人、怎样培养人，这是一切教育工作的出发点和最终落脚点，也是当前“办好人民满意的教育”亟须解决的重要问题。欲成才先成人，“德”乃为人之本。著名诗人但丁说过：“道德常常可以填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”一个人即使才高八斗、学富五车，如果思想不端正、作风不正派、志向不远大、爱国不强烈，必定难有大作为。因此，成才固然重要，但成人是基石。那么，何为成人？最根本的一条就是要有正确的世界观、人生观和价值观。这不是与生俱来的先天禀赋，而是后天精心培育和锤炼的结果。青少年时期是培养树立正确的世界观、人生观和价值观的黄金阶段，大力加强青少年思想道德教育，全面提升青少年道德素养水平，功在当代，利在千秋。这不仅是党和国家事业兴旺发达、后继有人的重要保证，也是推动科学发展、促进社会和谐的题中之义。

党的十七届六中全会明确指出，要全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。国家教育规划纲要也强调，要把育人为本作为教育工作的根本要求，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要认真贯彻落实中央《决定》精神和国家教育规划纲要，紧紧围绕解决“培养什么人、怎样培养人”这一教育核心问题，坚定不移地推进青少年思想道德教育，切实增强他们服务社会、报效国家的责任感和使命感。

一是坚持育人为本、德育为先，着力强化德育理念。全面实施素质教育是教育改革与发展的战略导向。我们之所以矢志不移地推进素质教育，目的不只是为了让青少年掌握更多的科学知识，更重要的是把他们培养成为德才兼备的栋梁之才。胡锦涛总书记强调，只有树立崇高理想和远大志向，从小打牢思想道德基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。所以，我们必须把成人与成才结合起来，进一步强化育人为本、德育为先的教育理念，只有这样才能培养出合格的建设者和可靠的接班人。我们要正确处理好德育与智育、体育、美育的关系，自觉把德育放在更加突出的位置，努力培养德智体美全面发展的人才。要把社会主义核心价值体系作为德育工作的重中之重，自觉融入到青少年教育全过程，深入开展理想信念教育，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感；深入开展民族精神、时代精神和浙江精神教育，引导广大学生增强民族自尊心、自信心和自豪感；深入开展社会主义荣辱观教育，引导学生把成人与成才结合起来，促进青少年知行合一、德才并进、全面发展。

二是遵循青少年成长规律，着力完善德育体系。人的成长是有规律的。青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育爱国情感和中国特色社会主义理想信念，养成良好道德品质、文明行为习惯、遵纪守法意识，是一个通过教育逐步培养、形成和发展的过程。毛主席说过，一张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。我们要根据青少年学生在不同教育阶段的身心特点、思想实际和接受能力，科学规划大中小学德育体系，探索适合学生不同年龄段特点的道德教育形式，有计划、有步骤地进行道德教育，使之紧贴时代、紧贴发展、紧贴实际，更加具有针对性和实效性。要科学编纂符合浙江实际的学生德育教材，加强高校思政理论课教师、中小学德育课教师的专题培训和骨干培训，进一步夯实青少年德育教学的基础。要依据青少年思想道德形成的规律和特点，合理规范各阶段德育目标内容，科学设置德育课程，适时推广一批德育精品课程，形成由浅入深、循序渐进、有机统一的大中小学德育课程体系。三是坚持学校德育与社会教育相结合，着力优化德育环境。青少年兴，则国兴；青少年智，则民族智。当前，青少年成长的社会环境日趋复杂，特别是国际国内形势发生深刻变化，各种思想交流交融交锋更加频繁，社会文化越来越多元多样多变，互联网等新兴媒体迅猛发展对青少年产生越来越大的影响，对青少年健康成长也提出了新的挑战。这要求全社会要共同关注和加强青少年思想道德教育。一方面，充分发挥

学校的主体作用，扎实推进青少年思想道德教育，使广大青少年从小就打下扎实的思想道德基础；另一方面，要广泛动员家庭和社会的力量，调动工会、共青团、妇联等各类社会组织的积极性，建立起教师与家长、学校与社区经常沟通的渠道和机制，形成共同推进青少年德育工作的合力和关心帮助青少年健康成长的良好社会氛围。近年来，浙江在这方面有很多成功的实践，比如宁波推行的“社区四点钟学校”，免费接收放学后的小学生，由退休老同志和大学生担任义务老师，组织他们参加社区公益活动，受到了广泛赞誉和欢迎。

四是深化教育改革，着力创新德育模式。经过30多年的改革与发展，浙江已实现了基础教育由普及九年义务教育向普及学前三年到高中段十五年教育的跨越，高等教育由精英教育向大众化教育的跨越。我们要积极顺应教育改革与发展的趋势，把创新德育工作模式作为深化教育改革和提高教育质量的有效抓手，把思想道德教育作为素质教育的重要内容，全面贯彻落实到“教育强省”建设过程中，努力把德育工作推向更高的水平。为此，我们要进一步丰富和创新学校德育工作方式，继续深化减轻中小学生过重课业负担工作，全面实施学生成长记录和家校联动制度，努力让广大青少年学生健康快乐成长；要按照有利于促进学生的个性发展、有利于为国家培养各类合格人才的原则，进一步深化普通高中教学改革，减总量、调结构、优方法、改评价、创条件，使德育融入到高中教学各环节；要继续深化完善本科高校“三位一体”综合评价招生改革试点，促使对学生的评价更全面，学生综合素质体现得更充分；要创新大学生德育工作模式，提高针对性和实效性，使德育更好地涵养年轻一代，把他们培养成德才兼备、品学兼优的优秀人才，为国家现代化建设和浙江科学发展提供有力的人才支撑。

青少年是民族的希望、祖国的未来。我们要按照党的十七届六中全会精神要求，认真贯彻落实好国家和浙江省教育规划纲要，切实把立德树人作为教育的重要任务来抓，把青少年德育工作摆在素质教育更为突出的位置，为中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴培养一代又一代德智体美全面发展的合格建设者和可靠接班人。