艺术专栏邀请函

艺术专栏邀请函（精选12篇）

艺术专栏邀请函 篇1

中小学教师如何学习名师的课堂教学艺术

——学习语文名师的课堂教学艺术专题研究（开篇语）

利川市教学研究室 徐光华

所谓“名师”，顾名思义就是“著名的教师”。他们是师德的表率、育人的模范、教育教学的专家；他们是教育界人才的精英、教育工作者的杰出代表、教育理论（理念）的创立者和教学实践创新的带头人。

名师在社会上有较高的知名度，在学校里有较大的凝聚力，在教育教学实践和教育教学改革创新中起着重要的领衔、示范、激励、凝聚和辐射等支配作用。正如近代著名教育家张謇先生所言：“无师不可言教”，一流的学校教育需要一流的教师队伍，一流的教师队伍需要自己的领头人。也正因为如此，早在1978年，邓小平同志就倡导在全国通过建立“特级教师”制度来加速名师的培养。三十多年来，以“特级教师”为代表的一大批名师，以其先进的教育教学思想（理念）、科学的教育教学方法和精湛的教育教学艺术，促进了全国教育教学质量的极大提高，并通过“传、帮、带”推动了教师队伍素质的整体发展与提升。

2009年，为纪念改革开放三十周年，学习并传播名师的教育思想（理念）、理解并践行其行为、借鉴并推广其艺术，加速创新人才的培养，进一步提高我国教育教学水平和质量，教育部依托《基础教育课程》杂志和《中国教育报》等媒体，联合开展了“寻找新中国课堂教学的开拓者”主题活动，目前已经推出近100多位教育教学名家和名师。2010年党中央国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020），也把“培养名师”、“培养一批教育家”，作为加强教师队伍建设的一项重要内容列入其中。可见国家对名师的培养工作是十分重视的。因此，当前全国各地各级教育行政部门都在千方百计实施“名师工程”。

为在利川市各级各类学校和广大教师中推广名师的专业成长经验，普及他们的先进教育思想（理念），学习借鉴他们的高超教学艺术，促进全市广大教师的专业化成长，整体提高课堂教学水平和教学质量，切实实施好市委市政府提出的“名师工程”。近年来，利川市教学研究室课题管理和骨干教师培训组，也用极大的热情来研究“名师”的成长规律和培养策略，特别是着力于研究名师课堂，2345-

艺术专栏邀请函 篇2

1984年11月, 美国西方石油董事长阿曼德·哈默博士在与邓小平会见中, 赠给邓小平一幅油画, 题名为《双桥》。意思是中国人可以到美国, 美国人可以到中国, 这是两座桥, 现在通了。据当时媒体报道, 邓小平问身边的我国的外交人员:这幅画上风景是哪个地方?身边的工作人员无一人能回答。

1985年5月, 联合国邮局每年六组邮票首日封将《双桥》作为首张世界级邮票, 回答了邓小平的提问。

这《双桥》是我国江苏吴江县周庄镇上的一条小桥。这幅向西方潮流大胆挑战的中国式油画, 是一位名叫陈逸飞的青年人的作品, 美国哈默博士当时在美国用30万美金在一家画廊内购得, 作为访问中国的礼品送给邓小平。

从此, 《双桥》这幅描绘小镇一桥的中国式油画就成为一个世界式传奇, 不仅使周庄一夜成名, 名扬海内外, 同时也带动了全国范围内的小镇风貌保护和经济发展, 这一幅画直接影响了我国的城镇建设。

平面艺术的传奇, 一个小镇如此, 一个小城亦如此, 一座都城也如此。世界许多名城, 始终是把建筑作为艺术品来构建, 建筑也就成了人们常说的“凝固的音乐”、“特别雕刻”、“空间艺术”。

2008年10月, 联合国人居组织在亚洲中国南京首次召开人居和谐高峰论坛, 其中有一个主题就是人居空间艺术的和谐。然讨论这个城市空间艺术项目的中国学者很少, 几乎无人触及这个领域。

中国城市在跨越式发展, 实在太需要空间艺术了。因为我们的城市还找不到空间艺术这门学科, 于是, 我们的城市的色彩可以随心所欲, 办公楼、住宅、车站、码头、地铁、剧场、酒店、舞厅、商场都可以由业主根据自己的审美趋向, 在城市空中树起他的作品, 表明他的意志和力量。

毋庸置疑, 每一位业主都想使自己的建筑尽可能的好看, 不要受到广大市民的冷眼和唾沫, 然不幸的是, 迅速在扩大的城市空间艺术遭到许多非议, 我们从互联网上查阅这方面的声音和观点来冷静分析这一门关于城市空间艺术的新兴学科, 得出的结论是每一座城镇实在是太需要这一门建筑文化了。

专栏.马芝安艺术之旅 篇3

上海艺博会国际当代艺术展(以下简称“上海当代”)在中外合作(意大利的博罗纳展览集团和上海政府)的支持下已经走到了第四个年头，尽管领导层频生波动，它仍在坚持不断发展，迈向成熟。(图1)上海当代2006年强势启动之时，由来自瑞士画廊主皮埃尔·胡贝尔(Pierre Huber)、巴塞尔艺博会资深策划人洛伦佐·鲁道夫以及上海艺术家周铁海组成了管理团队。然而不知何故，这三人组却出现了内讧，两位瑞士人互相指责，邮件不幸泄露，媒体又将其放大，彼此又一轮攻击，甚至闹到法律诉讼的程度。在这场广为人知的戏剧化事件之后，两位不合的瑞士人却留下来了，此后博罗纳展览集团邀请秦思源接手担任博览会艺术总监。(图2)如今，秦思源的两年合同已经到期，他也不太可能再续约，而打算将更多时间投入到自己的艺术及策展活动中。

秦思源首次担任上海当代的艺术总监便遇到了席卷全球的艺术市场危机，但他聪明地扩大了上海当代的“发现单元”以回应市场的衰退。展馆所在地上海展览中心修建于1959年，是典型的苏式建筑风格，此次“发现单元”的展出地放到了气势恢宏的一楼大厅，从大厅入门处开始，占据了一楼的有利地形，学术性更强，商业色彩更淡，旨在将富有潜质的艺术家介绍给艺博会的参与者。“发现单元”的确有力地提升了博览会质量，吸引了来自全世界的策展人、艺术家以及画廊从业者(若非因为这个单元，其中有些人可能不会来参加此次博览会)，同时将上海当代变成一个学术性更强。更有意义的艺术项目，而非仅仅是一场商业秀。发现单元也许是秦思源对上海当代所作出的最大贡献，也是留给这个重要艺博会的一笔持久财富，它将上海当代与其它局限在一个小得多的区域内策展的艺博会区别开来。今年，发现单元的作品是根据“价值重构”的主题选择的，目的是挑战近年来主导艺术市场的艺术价值标准。艺术家由三位策展人选出：秦思源、台北双年展策展人徐文瑞，还有来自日本森美术馆和英国海瓦德画廊的片冈美女士。三人共邀请了26位艺术家为今年的“发现单元”创作个人项目。

在新团队的第二年管理下，“发现单元”(以及上海当代)仍然在持续进步，只有少数问题仍有待解决。从一个画廊经营者的视角来看，这些艺术家们如何能入选“发现单元”始终没解释清楚。理想化的解决方式，是设置一个所有人都可参与的透明化的申请程序。另外，有艺术家受邀参与“发现单元”的画廊应当需要参与到二楼的主场展览中。过去的两年里，有太多这样的画廊在二楼并无展厅，这样便造成了一楼和二楼的画廊及展厅之间沟通不畅。假如上海当代要想圆满成功，则一楼和二楼必须整合为一体，最好是，要求有艺术家参与“发现单元”(免费)的画廊必须在二楼有展厅。

今年，居住在旧金山和巴黎的策展人侯瀚如在上海当代期间主持了学术会议，(图3)探讨亚洲当代艺术收藏的未来之路。同时，也有传言说侯瀚如将获邀担任下一任上海当代艺术总监的职务，主办单位对此不置可否。侯瀚如的事业成就不仅在国际上人所共知，而且在上海也赫赫有名，因为在2000年，就在这里，他所策划的上海双年展吸引了全世界的目光。从2000年起，侯瀚如开始策划更具知名度的国际展览，包括2009年的里昂双年展20周年庆典和2007年的伊斯坦布尔双年展。如果侯瀚如接受这个邀请(他现为旧金山艺术学院的全职教员)，他的任命可以将上海当代提升到更高层面的国际认知度。

如何将上海当代真正变成一个既区域化又国际化的艺博会，可以挑战如今占据主导地位的香港艺博会?当越来越多人抱怨在上海销售艺术品所征收的进口关税时，从一家参与了上海当代的画廊的角度来看，这并非主要障碍。(图4)主要的问题在于，整个艺博会缺少后勤支持，对VIP顾客的照顾也不够。艺博会期间临时雇佣的本地职员应该更加专业，只有如此，服务才能更加有序进行，VIP顾客的服务标准才会更高，更加接近五星级饭店的服务水准。如今的VIP客人和画廊参与者一样，在参与了世界上最好的艺博会(包括香港艺博会)之后，都在期待更高标准的服务。在中国(也包括在韩国、台湾和日本)，如今这些艺博会都没有一个能媲美香港艺博会对画廊和VIP收藏家的高水平服务。

我们看看上海当代的主办方是否有意为了抗衡香港艺博会而在人力以及金钱上做必要的投入吧，如若不然，香港艺博会可能会很容易将上海当代收购下来，扩展为—个像巴塞尔艺博会和迈阿密艺博会那样一年举办两次的特许经营模式。到香港短暂逗留，是为了在上海当代结束之后顺便去看看香港工业区的待售商业空间。在我看来，香港作为亚洲艺术市场中心的地位越来越重要了，而且还有很多颇具吸引力的机会可以得到仓库、商业或工业的展览空间、艺术储藏室和办公场所。美国的高古轩画廊正在修缮位于毕打街上海滩底楼零售店内的画廊空间，伦敦的布朗画廊也在那里。目睹越来越多的像布朗和高古轩这样的同际级画廊在香港开业，真是喜事一桩。这当然也需要香港的房地产开发商对此心有戚戚焉，签订一个价格更合理的租赁合同。香港人是否想体验活跃的艺术氛围?房地产开发商们是否乐于支持艺术?来日方长，我们拭目以待。

此次，我还顺便参观了香港艺术中心(HKAC)，一家非盈利、自筹经费的艺术机构，尽管它已有30年的历史，但经常被大家忽略。该中心不仅有博物馆级别的展览空间、电影和艺术剧场、教室、咖啡厅和办公区，还有学士和硕士学位的教育项目。

香港艺术中心的资助者、董事会主席包陪丽女士原先是从上海过来，她的先生是日本人。二人一起，聚拢了大批公共支持和私人慈善基金，建立起这个位于湾仔的重要美术教育和展览机构。自它建立以来，已经数千名才华横溢的艺术类学生跨过了香港艺术中心的大门。

9月，森艺术馆的艺术总监南条史生客座策划了他在HKAC的首个展览，一个名为“PoppingUp”的亚洲艺术家群展，(图5)旨在探寻2D世界和3D世界的不同洞察方式，范围包括视觉艺术、时尚设计和建筑领域。南条史生请来不同种类的艺术家，如香港的曾建华(展出的是去年在里昂双年展过的两个装置作品)，日本建筑师伊东丰雄(展示了一个台湾建筑项目的雕刻结构)，北京的尹秀珍(提供了她的“可携带的城市”手提箱系列中最新的来自苏州、西安和敦煌的作品)以及台湾艺术家林明弘(带来一个精妙的室外公共长椅的装置作品)。

开幕式上观者如云(图6)，这都归功于包陪丽和她的董事会同仁，以及他们与HKAC管理团队之间的密切合作。香港的行政主任秘书唐英年主持了开幕式并在剪彩仪式上发言，他的发言关注的不仅是此次展览本身，HKAC的遗产及其对未来发展的重要性，还有占地40公顷的西九龙文娱艺术区项目，呼吁每个人都去参观西九龙文娱艺术区项目计划的公共选拔过程，并选出三个最优秀的计划案。

有意思的是，在“Popping up”展览开幕的同时，一个新的教育规划项目在HKAC的“所有人的艺术”项目开肩，它会将香港公共学校里的高中学生带来HKAC，有组织地参与艺术家与策展人对谈“Popping Up”展览的项目。这种艺术教育的模式也许是大陆博物馆需要调查研究和最终借鉴的。

校园艺术节邀请函 篇4

校园艺术节邀请函1

尊敬的女士/先生：

3月16日，由志鸿教育集团发起并承办的“齐文化”体验之旅大型文化系列活动将在山东·淄博隆重举办，届时，国家新闻出版总署、山东省委、省政府、国内大型出版集团、出版社，以及中国文化产业界知名人士、企业家将汇聚淄博，共同探讨文化产业发展之道，共享齐文化视听盛宴。我们诚邀您出席并参与“齐文化”体验之旅大型文化系列活动。

请您于3月8日前通过电话、邮件或传真《参会回执》，以便我们做好接待服务工作。

报到时间：20xx年3月15日下午14:00-18:00

报到地点：山东·淄博·齐盛国际宾馆（淄博市张店区北京路17号，电话：0533-2808777）联系人：徐宗海18653372789

地址：山东省淄博高新区天鸿路9号

山东世纪天鸿书业有限公司

20xx年3月6日

校园艺术节邀请函2

尊敬的女士/先生：

3月16日，由志鸿教育集团发起并承办的“齐文化”体验之旅大型文化系列活动将在山东·淄博隆重举办，届时，国家新闻出版总署、山东省委、省政府、国内大型出版集团、出版社，以及中国文化产业界知名人士、企业家将汇聚淄博，共同探讨文化产业发展之道，共享齐文化视听盛宴。我们诚邀您出席并参与“齐文化”体验之旅大型文化系列活动。

请您于3月8日前通过电话、邮件或传真《参会回执》，以便我们做好接待服务工作。

报到时间：20xx年3月15日 下午14:00-18:00

报到地点：山东·淄博·齐盛国际宾馆（淄博市张店区北京路17号，电话：0533-2808777） 联系人：徐宗海 18653372789

地址：山东省淄博高新区天鸿路9号

山东世纪天鸿书业有限公司

20xx年3月6日

日 程 安 排

校园艺术节邀请函3

尊敬的领导、家长朋友们：

您好！

为深入推进特色学校建设，打造浓郁的校园文化艺术氛围，培养学生良好的艺术修养，全面提高学生的综合素质。我校拟定于20xx年5月8日在凡村小学操场举办“首届校园文化艺术节”。在此，我们诚挚邀请您届时光临指导！活动安排：

1.7：30--8：00，参观校园文化建设和班级文化建设。

2.8：00--8：30，参观各班级宣传版面。

3.8：30--9：00，与班主任及任课教师交流，了解学生学习情况。

4.9:10--9:40，观看大课间行为艺术。

5.10:00--11:30，观看“五月的风采”文艺会演。（附：节目单）

（1）集体诵读：《少年中国说》表演者：国旗护卫队成员

（2）舞蹈：《爱我你就抱抱我》 表演者：一年级学生

（3）五年级合唱：《外婆的澎湖湾》、《让我们荡起双桨》表演者：五年级学生

（4）独唱：《最美的歌儿唱给妈妈》表演者：乔张喜

（5）四年级合唱：《滴哩滴哩》、《哦，十分钟》 表演者：四年级学生

（6）朗诵：《美丽的校园我的家》 朗诵者：张丹钰

（7）三年级合唱：《我是草原小牧民》、《快乐的节日》表演者：三年级学生

（8）独唱：《你家在哪里》 表演者：加旖

（9）舞蹈：《江南style》 表演者：张鑫淼 王慧婷 王婧 李蓓 薛卓颖 李茜 张佳琪 张婉莹 薛艳艳

（10）二年级合唱：《赶海的小姑娘》、《只要妈妈马路笑脸》表演者：二年级 学生

（11）武术表演：《中国功夫》 表演者：张佳毅 王远

（12）英语课本剧：《小蝌蚪找妈妈》 表演者：张丹钰 王远 加旖、张鑫淼、李蓓、成梦丹、汤田

（13）广场舞：《光芒》 表演者：兀丽娜 张红霞 卫新亚 张兰香 张艳丽 薛邦饶

（14）独唱：《小白杨》 演唱者：杨斐让

孩子们的舞台需要您的掌声，同学们的快乐希望与您分享！

凡 村 小 学

20xx年5月2日

_____周年之喜，我院将组织召开“校园文化艺术节”，以此庆祝这一欢庆的时刻，届时我们诚挚的邀请贵校的参与，借此契机促进兄弟院校友好合作的交流，更好的促进高校社团联合会的发展。_____社联、学生会、大学生艺术团全体同仁届时将在我院广场欢迎贵校组织的光临，愿与你携手共同发展青年学生之精神，挥洒青春活力，诠释友谊的真挚与内涵，热切期盼贵组织的参与!

地点：_____管理专修学院

签到地点：图书馆

签到时间：15：:30

联络人员：

附：如各学院有任何关于本次活动的疑问或来校乘车路线请与以上人员联系，您将得到详尽的答复

管理专修学院社团联合会_

____/_____/_____

校园艺术节邀请函4

尊敬的`xxxxxxx：

xxx年是我院建校xxx周年之喜，我院将组织召开“校园文化艺术节”，以此庆祝这一欢庆的时刻，届时我们诚挚的邀请贵校的参与，借此契机促进兄弟院校友好合作的交流，更好的促进高校社团联合会的发展。

xxx社联、学生会、大学生艺术团全体同仁届时将在我院广场欢迎贵校组织的光临，愿与你携手共同发展青年学生之精神，挥洒青春活力，诠释友谊的真挚与内涵，热切期盼贵组织的参与！

地点：xxx管理专修学院

签到地点：图书馆

签到时间：15：30

联络人员：

附：如各学院有任何关于本次活动的疑问或来校乘车路线请与以上人员联系，您将得到详尽的答复

xxx管理专修学院社团联合会

xxx/xxx/xxx

校园艺术节邀请函5

尊敬的xxxxxx：

xx年是我院建校xx周年之喜，我院将组织召开“校园文化艺术节”，以此庆祝这一欢庆的时刻，届时我们诚挚的邀请贵校的参与，借此契机促进兄弟院校友好合作的交流，更好的促进高校社团联合会的发展。

xx社联、学生会、大学生艺术团全体同仁届时将在我院广场欢迎贵校组织的光临，愿与你携手共同发展青年学生之精神，挥洒青春活力，诠释友谊的真挚与内涵，热切期盼贵组织的参与!

地点：xx管理专修学院

签到地点：图书馆

签到时间：15：:30

联络人员：

附：如各学院有任何关于本次活动的疑问或来校乘车路线请与以上人员联系，您将得到详尽的答复

xx管理专修学院社团联合会

xx年xx月xx日

校园艺术节邀请函6

全院师生：

你们好！

我院将于10月15日（星期五）19:30在学生广场举行第x届校园文化艺术节开幕式暨“唱响两岸·放飞梦想”校园歌手大赛决赛。在此，诚挚邀请您莅临现场，一同感受艺术与歌声的精彩。

祝工作顺利、学业进步、生活愉快。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

校园艺术节邀请函7

尊敬的家长朋友：

您好!

为深入推进特色学校建设，打造浓郁的校园文化艺术氛围，培养学生良好的艺术修养，我校拟定于xxxx年xx月xx日下午xx：00在学校操场举办?xx小学‘xx届校园艺术节?。在此，我们诚挚邀请您届时光临指导!

为了确保活动顺利进行，请家长配合做好以下工作：

1、为了保证安全，请凭邀请函入校。

2、家长入校后，请在指定区域就坐观看节目和观赏师生艺术作品。不要随意在场上走动、吸烟、乱丢垃圾，听从学校统一指挥，注意维持活动秩序。孩子们的舞台需要您的掌声，

同学们的快乐希望与您分享!

xx市xx小学xxxx年xx月xx日

校园艺术节邀请函8

尊敬的_____________：

_____年是我院建校_____周年之喜，我院将组织召开“校园文化艺术节”，以此庆祝这一欢庆的时刻，届时我们诚挚的邀请贵校的参与，借此契机促进兄弟院校友好合作的交流，更好的促进高校社团联合会的发展。

_____社联、学生会、大学生艺术团全体同仁届时将在我院广场欢迎贵校组织的光临，愿与你携手共同发展青年学生之精神，挥洒青春活力，诠释友谊的真挚与内涵，热切期盼贵组织的参与!

地点：_____管理专修学院

签到地点：图书馆

签到时间：15：:30

联络人员：

附：如各学院有任何关于本次活动的疑问或来校乘车路线请与以上人员联系，您将得到详尽的答复_____管理专修学院社团联合会_____/_____/_____

校园艺术节邀请函9

尊敬的xxx：

xxxx年是我院建校xx_周年之喜，我院将组织召开“校园文化艺术节”，以此庆祝这一欢庆的时刻，届时我们诚挚的邀请贵校的参与，借此契机促进兄弟院校友好合作的交流，更好的促进高校社团联合会的发展。

xxxx社联、学生会、大学生艺术团全体同仁届时将在我院广场欢迎贵校组织的光临，愿与你携手共同发展青年学生之精神，挥洒青春活力，诠释友谊的真挚与内涵，热切期盼贵组织的参与!

地点：xxx管理专修学院

签到地点：图书馆

签到时间：15：:30

联络人员：

附：如各学院有任何关于本次活动的疑问或来校乘车路线请与以上人员联系，您将得到详尽的答复xxx管理专修学院社团联合会xxx/xxx/xxx

校园艺术节邀请函10

尊敬的xxx：

20xx年是我院建校xx周年之喜，我院将组织召开“校园文化艺术节”，以此庆祝这一欢庆的时刻，届时我们诚挚的邀请贵校的参与，借此契机促进兄弟院校友好合作的交流，更好的促进高校社团联合会的发展。

xx社联、学生会、大学生艺术团全体同仁届时将在我院广场欢迎贵校组织的光临，愿与你携手共同发展青年学生之精神，挥洒青春活力，诠释友谊的真挚与内涵，热切期盼贵组织的参与!

地点：xx管理专修学院

签到地点：图书馆

签到时间：20xx年xx月xx日15：30

联络人员：xxx

此致

敬礼！

xxx

艺术节邀请函标准 篇5

您好！

学校定于20XX年12月30日举办第17届校园艺术节文艺汇演，特邀您来校观赏。点赞精彩、分享快乐！

时间：20XX年12月30日（周五）14：30。

地点：学校体育馆。

本次艺术节，学校首次对家长开放，邀请各位家长都来学校观看。面向小学部及家长开放的时间是12月30日下午（周五），观看演出后放元旦节假31、1、2号三天，2号下午返校上晚自习。

感谢您在我们成长、发展历程中的真诚陪伴、支持厚爱！

让我们携手同行，圆梦同升！

小学部主任：薛建荣 及全体师生诚邀

艺术专栏邀请函 篇6

正式邀请函

尊敬的先生/女士：

为了进一步拓展中国艺术人类学的理论与方法，进行艺术人类学相关专题的综合研究，同时为了加强中国非物质文化遗产的保护与传承研究，推进艺术人类学研究与非物质文化遗产保护与传承的关系，中国艺术人类学学会将与云南玉溪师范学院联合主办“2011年中国艺术人类学国际学术研讨会”。会议定于2011年11月10日至14日举行，会议主题为“艺术活态传承与文化共享”。

一、会议议题如下：

1、艺术人类学理论与方法

2、艺术人类学个案研究

3、艺术人类学与非物质文化遗产传承与保护

4、艺术人类学与民族文化教育

二、会议时间：2011年11月10日至14日

三、地点：

会议地点：玉溪师范学院图书馆

住宿地点：玉溪市龙马大酒店（三星）

四、日程安排

1．2011年11月10日

全天报到，昆明火车站和机场接站，分批送至玉溪，约一小时路程。

2．2011年11月11日

上午开幕式，大会主题发言，下午主题发言，晚上交流艺术人类学影视片

3．2011年11月12日

上午、下午专题讨论，晚上交流艺术人类学影视片

4．2011年11月13日

上午专题讨论，下午参观“湄公河次区域民族民间文化传习馆”，晚上观看民族民间文艺演出

5.2011年11月14日

上午大会总结、闭幕式，下午参观考察抚仙湖、帽天山。

6．2011年11月15日早餐后返程

五、交通

1.请参会人员在2011年11月3日前告知会议工作人员采用何种交通方式到达昆明，到达昆明的航班号、火车车次、具体时间。

告知电话：浦云梅1388773291

1E-mail: 21654033@qq.com

2.昆明火车站接站人员联系电话：李光府 ***

3.昆明机场接机人员联系电话：范玉洁 1520877260

2五、费用

会议代表每人收取会务费600元（含膳食、图书资料等费用）；与会者往返交通、住宿自理（两人住一标间，如果一人单住一个标间，需付两人费用）。

六、参会

1．参会人员：中国艺术人类学学会会员、国内外艺术人类学研究专家。

2．参会形式：请于2011年10月10日之前将论文全文发至和。以便制作会议论文集，会后择优出版。

3.参会人员可自带艺术人类学影视短片，在2011年11月11日和12日晚上交流。

七、联系方式：

1.学会联系人：李修建手机：***

电子信箱：chinarlx@126.com

地址：北京市朝阳区惠新北里甲1号中国艺术研究院艺术人类学研究中心。邮政编码：100029电话：010-64813410传真：010-64813410

网站：

2.玉溪师范学院联系人：黄龙光手机：***

电子信箱：gavinwong@sina.com

地址：云南省玉溪市凤凰路134号玉溪师范学院

邮政编码:653100电话：0877-2058881传真：0877-2058881

网址：

玉溪师范学院

中国艺术人类学学会

一校一展学院油画艺术系列邀请展 篇7

进入艺术之殿，首先，步入眼帘的是钱塘潮涌，浪涛滚滚的壮观景象。翻滚的巨浪，缭绕的烟雾，仓皇的人群，似乎让你觉得有千军万马怒吼着朝你奔来，既让人紧张又觉得兴奋，让你真正体会惊涛拍岸的恢弘之势。画面一转，呈现在你眼前的竟是奇幻迷人的岭南风情，古朴典雅的客家民居，神奇飘逸的潮连纱龙，生动鲜活的市井百态，犹如一首热情奔放的小诗，读来让你热血沸腾。当你还沉浸在南国的意韵中时，西北汉子雄厚的歌声已经在你耳边响起了，那雄关漫漫的风雪与冰川，那大漠深处高扬的一股孤烟，那拉弓取箭的强健手臂，如一股强大的力量向你袭来。除了震撼就是敬畏。接下来，让我们紧绷的神经轻松一下，去体味一下天津原汁原味的民间艺术，“泥人张”精湛的彩塑艺术配以学院风洒脱的绘画风格，简直就是前卫和传统的完美交融。

不仅仅如此，深厚悠远的长安秦风，意境深远的北国神韵，耐人寻味的梦萦楚风，也经过学院画家的妙笔，做到民族和现代的融合，描绘出一幅幅色彩鲜明，风格明快的画作。

一城一地的文化，一校一展的呈现，学院与传统的融合，将会让油画艺术开出更为灿烂的花朵。

关于军训专栏 篇8

1、每日精彩瞬间

让每一天都获得丰收----

让每一堂军训课都精彩纷呈---

2、每日之星（优秀学员）照片===星的天空

附：星语：坚持就是胜利！

3、一直在蜕变====系列报道

附：只要每天改变一点点，就会创造伟大奇迹----跟踪报道

相信自己，我都已经做到了，你一定也可以做到！让我们一起继续加油，继续蜕变，成为最好的自己！----参训体会、美文

时光飞逝.目光不变.四季多变.友谊一贯.山河循环.好友不换.军训场上.唯你灿烂----

当你成功蜕变那一刻起..这个世界便任你飞翔...----寄语

没有今天的耕作..就没用明天的收获...----加油、鼓劲、激励

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴...----表决心

现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。...----表心迹

没有一个完全契合你的人，没有一段完美无缺的感情。大家合不合适，大家完不完美，都需要双方有所付出，有所牺牲，彼此去创造。----团队、团结

4、历程之终极挑战篇

各连的汇报表演评委组评分每个连汇报演出后，与教官合影留念

制作军训影集发给每一位营员

5、就在启程的时刻

瞬间的回眸付出与收获相遇的朋友这是一种缘一句话一生情

真情的流露真心的诉说真诚的祝福

就在启程的时刻，让我为你唱首歌，不知以后你能否再相见……学会感恩 感谢教官

纪念专栏5 篇9

纪念专栏

﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉

“死者长已矣，生者何戚戚”！

何孔俊先生才华横溢，宅心仁厚，钟情于教育事业，是教师队伍中的楷模。而他不幸英年早逝，带着遗憾离我们而去。我们永远失去了这样一个可爱的人儿！永别的痛把我们的心雕刻成一朵朵浸满思念的灰色之花，在普安的天空中绽放，然后那片片灰色的花瓣滴落在我们的灵魂之上。我们要把这些灰色花瓣写进我们的生命书卷里，以告慰何先生在天之灵。

我们常说：“纪念一位逝者的最好方式是继续他未完成的事业。”因此，我们不能一味的为何先生的离去而悲痛欲绝，而是要继续走他未走完的行程，以此来实现他生前的心愿——努力振兴和发展“闻溪河文学社”。

· 纪念专栏 ·

一下。”几分钟后，“xx同学，你读的那个气势不对，你听我读‘君不见黄河之水天上来’，你一定要．．．

个目的；苦和甜来自外界，体味幸福则来自内心；学会感恩，学会满足，让快乐充溢生命的花篮。把‘天上来’三个字读高音。”„„ 何老师，这难道不是您的人生信——往昔的话语，只能当做回忆！在今年的夏天，我们失去了您，失去了我们心里的一道美丽的风景，失去了一个可以谈心的朋友！心里有一处伤口，仿佛永远也愈合不了。

春蚕死去了，但留下华贵的丝绸；蝴蝶死去了，但留下漂亮的衣裳；画眉飞走了，但留下美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下

轻轻，敲碎爱您的心。

缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下

佛曰：“前生五百次的回眸，一片光明；雷雨过去了，但留下

才换来今生的擦肩而过”，我们七彩霓虹；您走了，留下的是对

说：“前生千万次的回眸，才换来我们的无限关爱。我总认为您并

今生与您邂逅的春秋。”

没有离我们而去，您依旧时刻坐

悲情的夏日——七月，夺走在教室里面督促我们要好好学

了您鲜活的生命，留下了一张张习。

憔悴的脸庞。眼泪将记忆尘封，生命是一个过程，而不是一

我们惹您生气时的激动„„默默的在我心中许下了一个愿望，寄给天堂中的另一个人：他叫山木，是我朋友的朋友，因病而死了。他死于雨季，梦幻般的年龄。他比您更早的走进那个国度，我用信念对他说：“他叫何孔俊，是我们亲爱的老师！你一定要去找他，陪他去走那段艰难的路，不要让他在那个国度茕茕孑立。”老师，他找到您了吗？路尽头，我们相信会有天使在那等待您！因为您是善良的化身，将热情和爱奉献给了您所钟爱的教育事业；老师，那天使是属于您一个人的，她会给您带来幸运；老师，您在那里一定要快乐！

如果真有来世，我们想对您说：“来生，您还做我们的老师，好吗？到那时，我们一定会听您

· 纪念专栏 ·

的话，不在让您烦忧了。”

一次也是最后一次对我们发火，虽然我们现在觉得很羞愧，却也感到格外珍贵。

失去了，就再也得不到；您一路上有您

◎高2013级一班 伏春萍

走了，就再也回不来！只是我们对您的那份思念却怎么都挥之不去。

回忆的画面，记录的语言，今年的九月十日，是您走后爱始终是你手中长长的线。载着的第一个教师节。没有人号召，我的想念飞过了地平线，你温暖

也没有人组织，可是我们都去看的笑脸还一如从前。

您了。我不知道怎样描述那时的——题记

心情，也许就如当时的天气一样，在我的记忆里，您是一个真

压抑而沉闷！去之前一直提醒自真实实，普普通通的老师。可是

己要笑着面对您，可是当我站在就这么一个普通的您给了我们这

您面前，看着您灿烂如花的笑脸群懵懂、躁动的学生一份不普通

时，我还是哭了。怎么会呢？才的记忆。

几天不见，您我就天各一方了。人往往是失去某一样东西之

这个世界上再也不会有您的存后才懂得珍惜。回忆上您的语文

在！我抬头仰望天空，泪水早已课的那些日子，虽有波折，却也

模糊了双眼。献词、鞠躬、献花，简单快乐。不知道您是否还记得

一系列的步骤完成后，现场已是我们惹您生气的情形:那是您第泣不成声。蒙蒙的细雨夹杂着伤

· 纪念专栏 ·

对吗？

何老师，我们都爱戴您！您的年轻朝气，举止谈吐都深深的吸引了我，我常常为我有这么一个好的老师而感到骄傲。

记得以前每次上语文课的时候，我都会早早的把课本放好，等着您笑眯眯的进来给我们上

想。我记得我写的是：“祝您们‘白头偕老，百年好合’”。可是为什么天不遂人愿，我还没有看见您和师娘在夕阳下牵着手漫步，还没有看见您和师娘坐在摇椅上慢慢的摇，还没有看见您未出生的孩子„„您就一个人先走了。何老师，您知道吗？这个世界上爱课；每次我都把头伸得老长老长，您的人都在流泪，心都在滴血！就是为了能更清楚的听到您讲的那些有趣的事情。何老师，您知道吗？我总觉得您像一个大哥哥。

班里同学送给您的便利贴还在吗？我想师娘一定会把它们收藏好的。还记得您结婚的那几天吗？同学们比您还要高兴，都绞尽脑汁想着应该送给您们什么样的礼物。最后，我们大家还是都

立了第一个社团——闻溪河文学用便利贴写上了自己对您和师娘

社。那是一个经历了许多波折才的祝福，为的就是当您老了的时

建立起来的文学大家庭。我有幸候，拿出来看看，好给您留个念

0

· 纪念专栏 ·

平！”他还那样年轻，还没来得及看到文学社优异的成绩，还没来得及点缀好自己的人生。想象曾经的他，一定也在深夜独自一人在台灯下审稿，只为文学社筛选出最好的文稿，只为给我们动力与信心，只为给我们一个可以展示自我风采的舞台。这样辛勤的劳作又怎么可以与他花一样的年纪相配？他爱岗敬业，无暇去享受生活，这是一种怎样的精神力量在支撑着他？

不知不觉，已到了深秋！看着窗外枯黄的叶子随着风旋转又

熟悉的课前歌声响起了，却久久不见您那健硕的身影！不禁会想：您是不是忘了，或者您又错进了七班，留下一脸茫然的我们？其实，您是去了另一个国度，过着另一种“生活”。

您知道吗？我现在每次上语文课的时候，望着讲台，您的身影总会在我的脑海里浮现：不帅气，但带着一种洒脱。您将豪迈的激情深深地注入课堂中，经常会惊醒正在打瞌睡的同学，他们萎靡不振的精神状态也随之消散。跟着您的节拍，我们一起愉落地，最后悄无声息地化为尘土。快地度过了一个又一个的四十分我的眼里噙满了热泪，轻轻地对他说：“何老师，您在那个世界过得舒心吗？”

钟。课上，每当我在开小差时，总能突然听到您大声在说：“有些同学啊！又在开小差了啊！”声音洪亮，带着一股活力——这不是深深的悼念

◎高2013级一班 王芳

责备，而是一种和蔼的提醒。您讲课时，总爱讲起曾经的您：上高中时，您是一个刻苦学习、尊

悉、亲切„„

当然，您也有生气的时候。高一期末考的时候，我们班在多媒体教室里复习，您坐在前面陪着我们。教室里很吵，基本上没人复习。过了很久，您终于爆发了：您用力拍了一下桌子，吼道：“不复习的都给我出去！”教室里立马鸦雀无声。我可以感受到那时您是有多么的生气。何老师，我们要大声对您说：“对不起！请原谅我们的无知！”您在天堂听得见吗？

现在，您已化为一缕清风，是那么的圣洁！您是自由的，您可以不受尘世浊土的浸染！在那里，您可以找到属于您的一片净土，快乐地继续您的“生活”。

我们想您了

◎高2013级一班 李聪

· 纪念专栏 ·

爱的人啊！何老师，您知道吗？您走后，我们每天在苍白的空气那年的八月，您带着梦想来到我们身边！看——满园桃李正

里努力搜寻您的味道——脸上淌等待您用火一样的汗水，落红般

着泪，心里滴着血！上帝提前赐的泪珠——去哺育！

予您飞上天堂的翅膀，这翅膀永您朝气蓬勃！您英姿飒爽！

远成了我们的梦！如果可以，请您幽默风趣！微笑是您的歌，善

您用黑色的火炬点燃我们仰望您良是您的诗！不管世间如何浑浊，时的那双黑色眼睛吧！

您依旧用歌甘甜了我们的心，用

诗擦亮了我们的灵魂！

您年轻！您潇洒！您飘逸！您浪漫！——您是志摩康河中的一枚水草——晚霞是您的裙裳——柔波为您做媒——看！河畔的金柳点燃您的心！

志摩轻轻的走了，您也轻轻的走了——难道，您是志摩摘走的那枚水草？！难道，年轻的歌者迷醉了上帝？！

普安的天空像您走时的那张脸，时常淌着泪！何老师，是您在哭吗？我明白，您是在想念您

您就是我的天使

◎高2013级一班 母利

有人说过：“每个人都会遇到自己生命中的天使”，她可以是亲人、朋友、路人。平凡的一句话，甜甜的一个微笑，都会让你感到天使的存在。而我生命中的天使就是您——何老师！

您虽然匆匆的走了，却留给我天使般的回忆。还记得那个刚刚过去的盛夏，初秋正悄然来临。朝气蓬勃的我们与英姿飒爽的您

· 纪念专栏 ·

的声音了吗？一次意外事故带走了您的青春年华，带走了您的横溢才华，带走了爱您的人的心。那一天，我们本都怀着愉快的心情回到学校，正准备踏上奔赴六月的征程，朝着九月的梦想之路努力奔跑时，一个晴天霹雳让我们愉快的心情跌进了万丈深渊。

般的孩童？他们之中是否有和我们相似的面孔？他们是否像我们一样喜欢您呢？您在那里会不会想起我们呢？老师，您的离去，使一个原本幸福快乐的妻子失去了丈夫，一群懵懂的学生失去了一位可敬的师长。他们都在为您的离去而泪流成河！老师，您听您被上帝提前带走了!直到此刻，见了吗？他们在歇斯底里地呼唤回忆的画面仍然一幕幕呈现：您英俊的面孔，潇洒的身影，工作时的忘我状态——转眼间都化为灰烬。还记得您脸上总洋溢着一抹让人难以忘怀的微笑，您总是那么幽默，总逗得人开怀大笑；还记得在您临走前的那次会议中，您还兴致勃勃的给我们说出刊物的事，殊不知那次会议竟成了永别。我在心里大声呼唤：老师，您在哪里？

老师，您在天国过得好吗？您在那里是不是正在教一群天使

您，他们不愿与您永别！

我们在您苦心经营的文学社里逐步成长，我们在您的带领下穿越了迷茫之路——坚定了信念，提高了实践能力。如果有来生，我还要做您的学生，因为我最难忘的是炽热的师生情，最难忘的是您的谆谆教导，最难忘的还有您那绿茶般的微笑。

老师，今夜我们又想您了！我们在心底无数次的呼唤您，您听见了吗？

· 纪念专栏 ·

您的人。您是天使的化身，要不上帝怎会提前召唤您入天堂？

至今，我仍不能接受您已离去的事实。难道就真的像人们所说的那样：“好人终究没好报吗”？谁能告诉我，为什么老天要如此残忍地对待您？

艺术专栏邀请函 篇10

此次展览邀请了40位青年女艺术家参加，展览作品风格、形式和内容各具特色，有對现实生活的细心感受，也有对内心世界的深度挖掘；有在作品意境上的追求，也有在绘画形式上的探索。同时，展览还邀请了著名摄影家Kenzaburo Fukuhara先生为每一位艺术家拍摄了肖像，并与她们的作品一同展出。

“目前是中国画的一个重要的转型期，时代所赋予绘画的沉重承载正在消退，绘画正在逐渐回到绘画本身。从他们的作品中感受出一种与她们前几代画家不同的面貌，细腻、深入、沉静、平和。他们成长于物质充裕，有着各种各样的现实追求的的时代， 虽然他们经历着中国社会发生的巨大变革，但他们身上并没有了上几代画家追求变革的那样的强烈欲望，更注重个性化和作品本身的品质。他们的作品也体现了这样的一种变化的特征，他们的价值取向势必会深刻影响未来中国画的发展。”

参展艺术家的作品以女性特有的视角，细腻敏感的捕捉生活中的点滴感受，并以中国画的表现形式传达出来。70、80后艺术家身上更具个性化、更加自我的表达方式让我们体会到绘画本身带给我们的无限空间和对未知的想象与憧憬。据悉，展览将持续到3月29日。

新年专栏广播稿 篇11

在学校广播站锻炼的学生，我们广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，那么应当如何写广播稿呢？下面是小编整理的新年专栏广播稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

新年专栏广播稿1

开场音乐《春节序曲》

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家好!

甲：光阴似箭，日月如梭。转眼间，就到了20xx年岁末之际。

乙：新年的钟声即将敲响，在我们共同的期盼中，20xx年的元旦即将来临。甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比快乐!

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：今天，就让我们相约在这里，享受节日带给我们的欢乐，聆听四(1)中队为您奉献的这段美好时光!

乙：请听歌曲《新年好》

歌曲《新年好》

甲：在这喜气洋洋的歌曲声中，大家是否已经感受到元旦的脚步越来越近了呢?乙：那么同学们对元旦这个节日又有多少了解呢?下面就听听我们的介绍吧?

《元旦的传说》

甲：哎，你们知道吗?我国古代的许多大诗人、大文豪为了庆贺新年，也写下了许多优秀的诗词作品。

乙：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。合：千门万户曈曈日，总把新桃换~~旧~~符。

歌曲《元日》

甲：为了庆祝一年的新开始，人们有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等习俗，以预示新年有新的气象。

乙：对于我们同学们来说，在新年里也应该有新的目标，新的计划，用自己的实际行动，争取新的进步和成绩。最后，祝愿大家

合：新年快乐，如意吉祥，好好学习，天天向上

歌曲《春节序曲》

结束语：(甲)今天的红领巾广播到此结束，我们相约明年再见!

新年专栏广播稿2

a、掀开20xx年的最后一页

b、轻轻地打开新年这漂亮而清新的窗子

a、20xx年悄悄地离我们远去

b、20xx年正向我们阔步走来

a、新的一年，新的开始

b、这般年轻，这般俊逸

a、像地平线冉冉升起的朝霞，给世界注入了清新的气息

b、像刚刚诞生的婴儿给生活带来了无尽的欢乐和鼓舞

a、每一天，都有一轮新的太阳冉冉升起

b、每一年，都有一个新的希冀变为现实

a、在新年到来之际，我要祝福我们伟大的祖国

b、祝福我们亲爱的父母

a、祝福我们敬爱的老师

b、祝福我们可爱的同学

a、祝福我们真诚的朋友

b、祝大家新年快乐，万事如意a、新年快乐，我们伟大的祖国

b、沉睡的雄狮已然觉醒，受伤的巨龙也展翅翱翔

a、奋力地挥去百余年的.血泪和屈辱

b、飞天的神舟承载起十三亿人的光荣与梦想

a、海啸灾区的救援队中，有我中华儿女那不知疲倦的身影

b、保卫和平的贝雷帽下，有我龙子龙孙那英姿飒爽的风采

a、你的身姿如此挺拔

b、你的胸怀这般宽广

a、你是我们永远的骄傲

b、你是疲惫的游子持久不变的向往

合：祝福你，我们伟大的祖国a、新年快乐，我亲爱的父母

b、您是我们永远的精神寄托

a、慈爱的叮咛不绝于耳

b、花白的头发记录着您对儿女的牵挂

a、伟岸的身影已渐渐模糊

b、手中的针线仍一行一行

a、望子成龙盼女成凤，青春尽逝容颜已老

b、可关爱依然那么执著，笑容依旧那么坚强

a、亲爱的父亲母亲，请你们放心

b、孩儿已长大成人，我会继续努力，为您增光，为您添彩

a、请您保重

b、祝您快乐不老，幸福安康a、新年快乐，我敬爱的老师

b、让新年的金钟奏响我对你的祝福

a、新年快乐，我可爱的同学

b、你是祖国的未来

a、天真可爱的你，使生活如此美丽

b、娇艳盛开的你，让家园如此芳香

a、呼唤和平，给你一块成长的净土

b、呼唤珍爱，给你一座幸福的天堂

a、让我们一起努力，为希望和未来，创造出宽松的环境

b、让我们一起祝福，祝福祖国的花朵，更加艳丽，更加茁壮，更加芬芳

a、新年快乐，我亲爱的朋友

b、也许你正在孤独失意，也许你正在彷徨迷惘

a、但我相信，这只是前行路上的偶尔小憩

b、指路的灯塔始终就在我们的正前方

a、人生的道路崎岖坎坷，小小的挫折又怎会玷污我们的智慧之光

b、坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志，勇往直前迎风破浪是我们不变的方向

a、得意不忘形，失意不失态

b、不能有傲气，但不能无傲骨

a、这就是执著

b、这就是坚强a、亲爱的朋友，让我们学会感恩吧，感谢生命，感谢宽容，感谢生活，感谢理解，感谢一切的美好和善良。

b、亲爱的朋友，让我们真心祝福吧，祝福和平，祝福友谊，祝福亲人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。

a、在这辞旧迎新之际，万物孕育之机

b、让我们一起，大声地祝福

a、新年快乐，美满健康!

b、新年快乐

合、幸福永远!

新年专栏广播稿3

尊敬的顾客朋友：

您好!

欢迎光临xx购物广场。为感谢广大顾客朋友对本购物广场的支持与厚爱，特开展新年活动：

活动一

元月6日至元月22日，凡来我购物广场超市区购物，单张小票不限金额，均可在服务中心领取100元抵扣券。持抵扣券在商场区一次性购物满88元以上的顾客，凭商场区电脑收银小票，可再次获赠5元代金券一张，此券于规定期限内在超市区购物时直接使用。单张小票不累计，且最多领取两张。数量有限，送完为止!

活动二

元月6日至元月22日，一次性购物满58元以上的顾客，均可凭电脑小票免费领取福利彩票一张。当日单张小票满58元领取一张，116元领取两张，以此类推。单张小票最多领取三张!

活动三

元月6日至元月22日，顾客凭超市区当日单张满38元以上电脑小票，即可参加“开心镖局，奖励不断”活动。单张小票最多参予5次。

以上三项活动任选其一参加，欢迎顾客朋友踊跃参予!

同时元月6日至元月22日，在我购物广场购物的会员顾客，即可参予特别推出“会员年货双倍积分”活动。并可凭有效积分兑换超市购物卡，(100分兑换10元购物卡，150分兑换15元购物卡，以此类推!)

期末考试专栏广播稿 篇12

有在学校广播站锻炼的学生，广播前一般都会提前准备好广播稿，漂亮的广播稿会带来更好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的期末考试专栏广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

期末考试专栏广播稿1

（齐）：“鸡蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的灯笼裤，蚕豆皮鞋喀喀响”小喇叭开始广播啦。

甲：亲爱的同学们，大家中午好！欢迎大家收听本期节目。

乙：今天我们为大家带来的是《复习进行时》。

甲：同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄悄的，怎么回事呢？

乙：你不知道怎么回事？我们在考试嘛，当然静悄悄的，这是考场的规则。因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。

甲：对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快离期末考试越来越近了。

乙：期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的。

甲：是什么绝招呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！

乙：好，听好了，在这段时间里我们每个人都应该做到学好，休息好，天气一天比一天冷，如果每天不能保证足够的睡眠时间，我们就很难集中精力投入学习，学习效率也低。

甲：是啊，身体是学习的本钱，可别乱吃零食，万一生病了，就会耽误学习了。

乙：复习时，还要注意方法，方法得当，事半功倍呢。

甲：好啊，有好方法就要和大家分享。

乙：1、及时复习。当天的学习内容，当天一定得温习巩固，学习偷不得一点懒。

甲：2、分散复习。复习规定一个时间，中间再休息一会儿，然后再接着复习，这样效果更好。

乙：3、交叉复习。每一门学科相互交叉着学习。复习的方法多种多样，就看你能不能认真学习、积极发现更好的学习的方法。

甲：你说的对，要把知识掌握牢固，就需要我们每个人紧密的配合老师，课堂认真听讲，细心练习，并对知识进行灵活、多变的思考，做到反应敏捷，头脑清醒。争取理想的成绩呈现给老师和我们的爸爸妈妈。

乙：对，成绩好了，也就是新年送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个愉快的新年假期，我们大家一起努力，从现在开始珍惜时间，认真复习，相信好成绩等着你！

甲：今天的广播到此结束，感谢同学们的收听，乙：祝大家取得好成绩。再见！请欣赏歌曲《喜气洋洋》。

期末考试专栏广播稿2

合：亲爱的老师、同学们，早上好，欢迎收听新湖小学红领巾广播。

钱艺梦：我是一（1）班的钱艺梦。

时梅聪：我是一（2）班的时梅聪。

王伊青：我是一（3）班的王伊青。

王伊青：同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄悄的，怎么回事呢？

时梅聪：你不知道怎么回事？我们在考试嘛，当然静悄悄的，这是考场的规则。因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。

钱艺梦：对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快。离期末考试越来越近了。

时梅聪：期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的，这可不是绝招，但一定有用。

钱艺梦：是什么绝招呢？快说，同学们正迫不及待想学呢！

王伊青：好，听好了，在这段时间里，我们每个人都应该做到学好，休息好，天气一天比一天冷，如果每天不能保证足够的睡眠时间，我们很难把精力集中投入到学习中去，学习效率也低钱艺梦：同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯，做到少生病，因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会少学很多东西。

时梅聪：这几星期，是我们最关键的日子。课本已全部学完，我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去。在这复习阶段，我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固，就利用复习这个机会把知识完全弄懂，在利用课外时间进行系统的掌握。

王伊青：你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师，课堂认真听讲，专心做题，并对知识进行灵活多变的思考。做到反应敏捷，头脑清醒，争取靠出理想的成绩，呈现给老师和我们的爸爸妈妈。

钱艺梦：对，成绩好了，也就是新年送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个愉快的新年假期，我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考！

合：今天的广播到此结束，感谢同学们的收听，祝大家考出好成绩，给自己一个愉快的心情度寒假。再见！（播放歌曲《读书郎》放完！）

本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机，在知识的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。如何提高复习效率？下面谈谈自己的看法：

1、上好复习课。

在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。

2、敢于提问。

如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。

3、认真完成作业。

复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的`效果。

4、自我复习。

每个同学要对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。

5、给自己定一些时间限制。

连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。

6、复习首先从改正错题开始，当初做错的题暴露出学习的隐患，再改一遍事倍功半。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查缺补漏、巩固提高阶段。

7、一定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好。

8、调整心态，考前虚心考时自信

在复习时，要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信心，坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

同学们，学习是一件“苦差事”，但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试在即，你做好准备了吗？请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它。

期末考试专栏广播稿3

A：敬爱的老师，B：亲爱的同学们：

合：早上好!

A：我是主持人xxx

B：我是主持人xxx

A：不知不觉中，学期已经接近尾声，我们即将迎来本学期的期末考试。

B：期末考试展现的将是同学们一个学期以来的学习收获。那么，我们怎样才能向父母和老师交上一份满意的答卷呢?

A：我认为，在这个关键时期，我们要跟随老师积极投入到紧张的复习迎考中去。并根据自己的实际情况，制定出适合自己的复习计划，严格执行!

B：老师常说“方法决定效果”。所以，只有按照科学的方法去复习，才能学得轻松，学出效率。

A：具体来说，要合理地安排利用时间，对各学科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的有效的复习，掌握牢固所学知识。

B：最重要的一点，就是我们每个人都要紧密的配合老师，课堂认真听讲，专心做题，并对知识进行灵活多变的思考，做到融会贯通，举一反三。

A：同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，在期末考试这场特殊的“阅兵式”上，测出水平，展现风采!

B：在此，我们祝愿大家在期末考试中考出好成绩!过一个好年!这也是送给父母最好的新年礼物!

A：同学们，期末考试的到来，也将意味着寒假生活的开始。那么，假期生活你都有哪些安排呢?

B：我觉得，除了要认真完成老师布置的寒假作业外，还应充分利用寒假这一难得的契机，积极参加一些实践体验活动。具体可从以下几方面内容做起：

A：(1)制定作息时间表。合理安排好每一天的学习、娱乐、体育锻炼、劳动等内容，让寒假的每一天都过得充实又有意义。

B：(2)参与“好书伴我成长”读书活动。每日坚持读书半小时，并根据文章摘录一些好词佳句，撰写读后感或自己的阅读体会。

A：(3)收看新闻联播，观看春节联欢节目。记录自己喜欢的节目或关注的新闻人物与事件。

B：(4)调查中国传统节日文化——春节。了解春节的传统习俗，收集春联、对联。

A：(5)“新年祝福大放送”——搜集几句新年贺词，在春节拜年时主动向亲人、长辈、老师、好友打电话或发短信，表达自己的美好心愿和祝福。

B：(6)“感恩在行动”——在寒假里，同学们要孝敬父母，关心长辈，听从教导，在他们的帮助指导下学做一些力所能及的家务。体验父母持家的辛苦，增强同学们的感恩情怀。并以“今天我当家”为题，把自己的体验和感想以日记的形式表现出来。

A：(7)“红领巾个人理财计划”。做到勤俭节约，不乱花压岁钱。对压岁钱要进行合理分配，做一些有价值、有意义的事。

B：(8)走出家门，培养能力。在父母的带领下可能会参观、游览很多有趣的地方，同学们要学会边游玩边观察，用自己喜欢的方式(如写日记、画画等)搜集并记录下自己家乡或参观地的名胜古迹、风味特产等。

A：(9)注意生活安全，自觉遵守交通规则。不做有危险的游戏，不吃不干净的食物，不暴饮暴食。燃放烟花爆竹一定要增强安全防火意识。

B：阳光体育活动。同学们在享受寒假生活的同时，别忘了坚持体育锻炼。只有每天锻炼一小时，才能以饱满的精神和健康的体魄迎接每一天。

A：最后，衷心的希望大家都能过一个安全、文明、愉快、充实的假期生活!

B：本次播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下学期再见。

期末考试专栏广播稿4

合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。

a: 我是今天的主持人四年级四班的xx，b：我是今天的主持人:四年级四班的xx。

a:同学们本学期的期中考试刚刚结束，今天我们就要知道自己的考试成绩了。

b:我们在校学习要面对形形色色的大考小考。一提到考试，有的同学就紧张，甚至惧怕。其实，我们应当正确对待考试与分数。

a:一考试就紧张，说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用。考试是教学过程中的重要环节，对老师的教和同学们的学都起着重要的调节和激励作用。考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一。考试过程是把知识系统化，加深理解和巩固提高的过程，也是培养大家思维能力、创造精神，锻炼提高学习能力的过程。同时，还可以激发大家的进取精神。认真反思学习过程，发现学习中的薄弱环节，修订学习计划，改进学习方法，从而提高学习成绩。

b:下面给同学们讲两个名人的故事：

第一个是林肯的故事

有一人，在他二十一岁时，做生意失败;二十二岁时，角逐美国州议员落选;二十四岁时，做生意再度失败;二十七岁时，一度精神崩溃;三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选;四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选;四十七岁时，提名副总统落选;四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统!这个人就是林肯。

a:第二个是爱迪生的故事

爱迪生，一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天，他问:“容量多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”

助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?”

助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

b:在这两个故事中我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气，看到了爱迪生做事讲究方法、如何珍惜时间奋发努力。

联系我们自己，考试失败，便从此一蹶不振，自暴自弃，这是不应该的。同学们应该知道：在人生的道路上，我们每个人都会遇到种种意想不到的挫折和坎坷，学习也是如此，不要把分数看得过重，但也不能抱无所谓的态度，而应通过试卷讲评，大家进行反思：若考得分高，则我们总结经验，继续发扬;若考得分较低，则反思为什么会有如此成绩;若是基础差，“欠帐”太多，则要尽快把“欠帐”补起来;若是基础知识掌握有缺陷，则必须认真阅读教材、请教他人，及时把缺陷补上去;若是粗心大意，则要在平时学习中，养成一丝不苟的好习惯。只有这样，每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。

a:下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《青铜葵花》。

《青铜葵花》：一书延续了曹文轩小说一贯采用的童年视角和乡村记忆，讲述了一个乡村男孩与城市女孩的故事，在充满了天灾人祸的岁月里，他们乐观地生活着，从容应对洪水、蝗灾等一切苦难。

一个城里来的女孩子葵花，小时候就失去了母亲。在大麦地与父亲度过的短暂的快乐时光里，她结识了一位性情温和，并且善良的哑巴“哥哥”青铜。意外的命运，使葵花失去父亲，坐在了青铜家的饭桌前。她12岁那年，命运又将她召回了城市，已经成为“亲哥哥”的青铜心中升起莫名的伤感……

文中的葵花接受了失去父亲的苦难，但却得到了另一个家庭的爱与温暖。青铜无时无刻不在照料着“妹妹”，伟大、宽博、无私的爱使她心灵的创伤渐渐愈合。可最后命运又不如她所愿，她离开了自己钟爱的“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”……

b:好书就给大家介绍到这里，时间过得真快，红领巾广播又要和大家说再见了。

合：今天的红领巾广播就到这里，我们下次再见。

期末考试专栏广播稿5

亲爱的老师，同学们：

现在是中午12点50分，校园午间休闲风节目又与您见面了，大家好，我是主持人xx男：大家好，我是主持人xx女：时间如梭，不知不觉，一学期的学习即将结束，意味着我们又即将迎来期末考试，为此，我们精心策划了《午间休闲风之备战期末考试》专题节目。

男：考试可以让我们找到学习中存在的不足，离学习要求还有哪些差距等等，以便在今后的学习中做适当调整。回眸身后，我们每位同学都会有几十双希望的眼睛注视着，全体同学的成功和失败将会牵动着家长与老师的心。我想我们所有的同学都会希望通过自己的努力，争取优异的成绩来向家长汇报。我们要从现在起“温故知新，用科学的方法迎接期中考试。”

女：一、首先要正确认识复习、考试的意义。我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自己在学习新知识时，思维通达，举一反三，触类旁通，不断扩大和加深知识；而离开了这些知识基础，便不可能在新问题面前从旧知识中受到启发，获得新体会，新知识就成了无源之水、空中楼阁，掌握新知识便只能是美妙的幻想。男：那么怎样才能做到“温故知新”呢？正确并适当地运用考试，对促进同学们的学习有着重要意义。因为考试对同学们学习的进步情况及其成绩是一个较为客观的检验。同学们为了要取得一个满意的学习成绩，就要很好地理解知识，牢固地掌握知识，熟练地掌握技能。这对同学努力学习起着激励作用，同时也培养了同学们在学习中积极克服困难的良好学习习惯。同学们通过考试，还可以发现自己学习中的优点以及存在的问题。经常运用考试中所获得的反馈信息，找出原因，纠正错误，改善学习态度，改进学习方法，这本身也是同学们自我分析、自我教育能力的增长。

女：听了这么多，下面让我们在一首《fly away》中学会面对每一个挑战。《fly away》播放中。

男：不管未来有多困难，nothing i will be afarid。在即将到来的期末考试中，我们还应该正确的学习用科学的方法去迎接挑战。女：复习的主要功能是使知识系统化、结构化，并进一步巩固知识，切忌为了复习而复习。通过复习，还可以培养综合地分析问题、解决问题的能力。怎样做好复习工作？同学们可以借鉴以下几点：

男：（1）系统地看书和笔记、以及有关的学习参考资料，并随时做些笔记，把复习的内容在脑中过一遍。⑵复习首先要把握住知识之间的联系。要通过编提纲、列表格、作图等方式找出知识间的逻辑联系。⑶复习要在全面、系统复习的基础上把握住知识的重点和难点，对重点和难点要花更多的时间复习巩固。⑷复习也要记忆。要运用推理、归类、对比等方法，要记住知识的结构和联系，对重点内容更要记牢。⑸在复习过程中，对不懂的问题要搞懂，进一步查漏补缺。⑹通过做综合性的练习来巩固复习的内容，并通过测验来进行检查。

女：当然，除了以上几点，注意科学地安排时间，劳逸结合，认真上好复习课等都很重要。衷心地希望我们全体同学能在老师的帮助下充分认识考试的意义，做好复习工作，下面让我们在一首《蒲公英的梦想》放松一下。歌曲播放中......男：在考试中，我们不仅仅要学会如何复习迎考，还要学会在考试时的技巧。下面让xx同学为大家介绍一些考试的技巧。

女：首先要建立、把握良好的考试节奏。好的节奏有利于稳定同学们的考试心态，有利于考试真实水平的发挥。良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。

建立和把握良好的考试节奏，主要从以下几个方面入手：一、拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致分辨出试卷中难题与容易题（如果命题正常的话，应该是容易是在前，难题在后），并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。

二、按先易后难的顺序、先慢后快的速度开始答题。例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。这样做的好处是，先用数道“容易题”的顺利解决来平缓考试刚开始时的最紧张的心情，并完成考试初始阶段的“热身”运动，将自己的“身心”调整到最佳状态，此后就可以逐渐加快解题速度，以更好的状态、最快的速度去解决余下的“低档题”和“中档题”，直至碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。

三、题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。

四、整体把握、抓大放小、不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的题目，越不要轻易放弃；分值越小的题目，越不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要勇于放弃。男：我相信同学们学会这些考试技巧，一定能在考试中取得优异的成绩，下面，让我们一起欣赏歌曲《蜗牛》。歌曲播放中。

女：小小的天，有大大的梦想，在考试中，最重要的，那便是培养良好的考试心态、男：是的，良好的考试心态表现为：积极自信，豁达正向。你应该保持平常心态，也就是跟平常差不多的心态。因为考试并没有什么了不起，跟平时作业差不多，只不过是“作业”的分量重了，“作业”的时间长了，根本不值得怕，要做到“眼中无考试”。你可以通过积极的自我暗示、自我鼓励能唤起良好的情绪，可以采用不同的自我暗示语。紧张时，可以默念“放松、放松、放松”。心情烦躁时，可以默念“平静、平静、平静”。心灰意懒时，可以默念“我行、我行、我行”。从而增强自信心。你也可以通过自我安慰，来稳定情绪，鼓舞士气。如果有题目一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出；别人做的出的，我也做得出；但我做得出的，别人不一定能做得出。

女：期末考就要来临，安心备考，成就辉煌！化努力与执著为隐形的翅膀，种下曾经失败的种，努力开出勇敢的花。扬起希望的风帆，带着最初的梦想与终级的誓言，乘着隐形的翅膀，忘却悲伤，满怀激情，飞翔，到那一片属于你的蓝天，畅游，去那一片为你盛开的希望花海。

男：下面，让我们在一首《超越梦想》中结束今天的节目，同学们，再见。

女：再见。

期末考试专栏广播稿6

合：亲爱的老师、同学们，早上好，欢迎收听新湖小学红领巾广播。

钱艺梦：我是一(1)班的钱艺梦。

时梅聪：我是一(2)班的时梅聪。

王伊青：我是一(3)班的王伊青。

王伊青：同学们，你们有没有发现，以前上课时同学的回答声，朗读声非常响亮，而最近上课各班都经常静悄悄的，怎么回事呢?

时梅聪：你不知道怎么回事?我们在考试嘛，当然静悄悄的，这是考场的规则。因为期末考要到了，我们正紧张有序地进行复习。

钱艺梦：对噢，我们投入紧张而有趣的学习当中不知不觉时间过得这么快.离期末考试越来越近了。

时梅聪：期末复习阶段我要教大家一些注意的事项，同学们如果能做到的话，相信你会考出好成绩的，这可不是绝招，但一定有用。

钱艺梦：是什么绝招呢?快说，同学们正迫不及待想学呢!

王伊青：好，听好了，在这段时间里,我们每个人都应该做到学好，休息好，天气一天比一天冷,如果每天不能保证足够的睡眠时间,我们很难把精力集中投入到学习中去,学习效率也低。

钱艺梦：同时我们每个学生要有自己良好的的饮食习惯,做到少生病,因为身体是学习的本钱，万一乱吃零食生病了不能到校学习，那复习时就会少学很多东西。

时梅聪：这几星期,是我们最关键的日子.课本已全部学完,我们都要跟随老师投入紧张的复习当中去.在这复习阶段,我们如果发现自己前面学的知识还没有掌握牢固,就利用复习这个机会把知识完全弄懂,在利用课外时间进行系统的掌握。

王伊青：你说的对，要把知识掌握牢固就需要我们每个人紧密的配合老师,课堂认真听讲,专心做题,并对知识进行灵活多变的思考.做到反应敏捷,头脑清醒,争取靠出理想的成绩,呈现给老师和我们的爸爸妈妈。

钱艺梦：对，成绩好了，也就是新年送给爸爸妈妈最好的礼物，同时也可以过一个愉快的新年假期，我们大家一起努力，从现在开始努力复习，不贪玩，相信好成绩等着你去考!

合：今天的广播到此结束，感谢同学们的收听，祝大家考出好成绩,给自己一个愉快的心情度寒假。再见!

大家早上好!还有两个星期我们将进行期末考试，今天播音的题目是：《认真复习，迎接期末考试》。

一个学期即将过去，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾;又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线;我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。对于我们教师来说，要求我们制定出有针对性的复习计划，我们的任课教师要多下班级、多下课堂，有计划、有针对性地指导学生复习，特别是对那些平时学习存在较多困难、学习成绩不理想的学生，更要采取切实有效的措施，鼓励他们，帮助他们，在复习迎考阶段加把油，争取成绩有所进步。所以我们经常能看到中午休息时间、晚上放学以后，都有我们老师忙碌的身影。对于我们同学来说，应该统筹自己的学习时间，首先把各科的复习时间，做出合理的安排，不能忙乱而毫无头绪地开始复习。

其次，要从教材出发，基础知识要牢固，然后才是不断地加深和拓宽。基础知识都没有掌握好，而去盲目地做那些偏难偏怪的题目，或者是已经掌握好的基础知识，再去反复地复习，都是徒劳无功的。这就要求我们具有查漏补缺的能力。先清楚自己什么地方有问题，再有针对性地加以解决。

第三，要保持良好的心态。考试前和考试的过程中，我们的心理是最容易出问题的。没有良好的心态，复习就会陷入“烦躁”的怪圈，从而使复习效率变得低下;考试的时候，则会出现心里紧张和记忆空白的状况，原来得心应手的题目，也变得无从下手，甚至根本就没法做了。

第四，应试的技巧要科学合理。先从最简单的题目入手，采取先易后难的策略，不要停留在自己束手无策的题目上，要尽量争取时间。