审视题意很重要中考作文（共3篇）
审视题意很重要中考作文 篇1
每年中考，考生们对语文卷的作文试题总是特别关注，为有助于学生应对作文试题时发挥出最佳水平，在此提一些建议。
接过试卷，首先宜将作文试题浏览一遍。这一瞥不过若干秒钟，却往往能闪现瞬间的思维活动，在心里留下印象。待到回过头来准备应对时就不会感到陌生，更加不会发懵、发慌。要知道，情绪对于文思的发挥不是激励，便是抑制。
待到正式作文时，首要一环是仔细审视题意，也就说要弄清楚试题要求你表达什么，以及用什么形式表达。在这个问题上要舍得花些时间，决不要以为抓紧时间就是赶快下笔。有时候匆匆下笔，到头来越写越疑惑，重起炉灶时间已经不允许，最后只能带着某种忐忑的心情结尾，其收效自然不会理想。也有一种可能是自己一路写去，始终并未觉察领会题意有所偏颇，但是终究还是逃不过评卷人员的眼睛，结果成绩就自然短了一截，实是可惜。
以上海卷中考作文题《我眼中的色彩》为例，这是一道命题作文，初看很虚幻，一下子抓不到实处。近些年来各类中、高考作文题，在文字上玩了些花样，弄得一些人大呼其难。其实并不然，这类命题一般都属记叙性文体，只要仔细审题，便会发现不是要求写人，就是要求记事。
就如《我眼中的色彩》，意思是我眼睛看到的色彩，中心词是色彩。于是你可以写马路上人们服饰的色彩、高楼大厦的色彩等等，这样当然也能写就一篇抒情味很浓的描写景色的记叙文。然而这样的难度较大，大约也不会是命题者的初衷。所以应当取色彩的引申意义，即有色有彩的人物，有色有彩的事件，有色有彩的社会生活。所以应对这道试题，其实就是写一篇或写人或记事的记叙文。不过应当注意，试题中的色彩，是命题者提供的一种务必令人醒目愉悦的意境，也就是说应对者所记叙的人物与事件应当与之协调，而不是相反。
问题的真正难度，在于你的心胸中有没有有色有彩的人物与事件。假如你关心生活，热爱生活，体察与感悟你与周围种种人物事件的关系，面对这样的试题，只要在你记忆的仓库里梳理选择，有色有彩的人物与事件定将浮现出来。而乞求曾经记背过的什么名人资料、案例片段，或者临时搜索枯肠杜撰个什么人物事件，定将缝隙毕露，无色无彩。
正式行文之前，最好编一个提纲。不求完整，不在字数，理出个头绪，给材料编排个次序。有了这个提纲，即使时间很紧张了，行文书写仍然可以不慌不忙。其实，编写提纲也正是写好作文的一项谋篇布局工作。
考试时还是应当打草稿。一般考生总以为考试哪里有时间去打草稿。其实打草稿既是开始完成作文，也是给的结构布局和语句的精到留下一个补救与修饰的机会，这对于提高的质量决不是多余的麻烦。
[审视题意很重要中考作文]
你很重要中考作文800字 篇2
空中一颗流星划过，我的思绪，便随着它轻飞.你犹如一盏灯，照亮我枯燥黑暗的世界，那种感觉如一缕清风，吹开了我的心扉。
还记得那次，当我在爸妈激烈的争吵中不知所措时，是你，把我带回你的家。深夜里，泪水在眼眶里不住的打转转，我缩在那黑暗的角落，那不争气的泪水才喷涌而出，争先恐后，生怕自己慢了半拍。是你，擦去我的泪水，拥我入怀。
爸妈一连争吵了好几天，连老天也在为我难过，天空浮着一抹浓得化也化不开得乌云，终于，它翻滚着，挤出一串串雨滴，无情的风儿高高地吹起在风雨中飘摇的柳条，同学手中的那一把把雨伞，如同一朵朵快要枯萎的花儿……
你静静地站在我的身后，默默地为我撑起一方狭小的天空，浓郁的灰色中蕴藏了无限悲伤，吹不开，亦化不散.良久，你蹲了下来，慢慢转过我的身子，用双手托起我的脸，轻轻拭去我脸上那如烙印般的泪痕，淡淡地从你的嘴里吐出几个字：“要坚强。”然后，你的嘴角勾起好看的弧度。
你牵着我的手，走向不远处的秋千_，细心的为我擦拭着遗落在上面的雨珠，让我坐在秋千上，你在后面推。秋千越荡越高，我的心情也随之越来越好，脸上洋溢着快乐的笑容。孰不知，在秋千荡向天空的那一刹那，我却离你越来越远……
从此，我便爱上了有你的夏天，我喜欢和你一起喂小鸡，看小鸡啄米时可爱的模样，喜欢和你一起踏着雨后松软的泥土，和你一起寻找包饺子的野菜……一切都和你一起，与你相关，你对我是如此重要，没有了你我该怎么办?
后来，我长大了，与你分开了，一年仅能相聚一次。那年，我发现病床上的你竟是如此瘦骨嶙峋。你努力的呼吸着，一次一次努力的呼吸着，只为多活一秒。你舍不得我们啊，你怎么能舍得呢?我哭闹，我冲医生大喊大叫，可还是没能挽留你。我心痛到无以复加，像是心里有什么重要的东西被硬生生挖走……
我不知道命运对你为何如此残酷，食道癌晚期，怎么会发生在你身上?我想不通，我不想去想，我怎么忍心再想起你因痛苦紧紧锁在一起的眉头，怎么抹也抹不平啊。大学纷飞的那天，你在我的泪眼中消失了，离我远去。
审视题意很重要中考作文 篇3
一个人总会在他的一生中遇见许多人，而对我来说，最好的莫过于遇见一位好老师了。
她姓李，有着棕褐色的短发和黑色的明亮双眼，她喜欢穿宽松舒适的T恤衫和运动裤。年纪不大，却有着历经沧桑的老练和云淡风轻的笑容，她主修钢琴。
第一次踏进她的家门，坐在他家的那台钢琴前，笨拙地弹完一支练习曲，李老师便笑容可掬的对我说：“你以后就是我的学生了，我的要求可是很严格的，不需偷懒哦!”我迷茫的点点头，离开琴凳，拿着她安排的练习曲目，走出她的家门。那年，我7岁。
已经记不清是第几次，我来到她的家中，笑着坐到钢琴前，告诉她：“这个星期，我每天都练了2个小时以上，估计这次可以一次通过。”她也笑了，摸摸我的头说：“你长大了，开始懂事了，以后还要继续努力啊!”我点点头，按下面前安静排列的琴键。那年，我12岁
她告诉我最基本的乐理知识;她告诉我弹奏颤音时指尖变化;她告诉我连音要流畅而柔和;她告诉我肖邦，贝多芬的故事;她告诉我那些或是安详或是欢快的音乐所传达的美妙的意境;她告诉我，只要你不放弃，钢琴会是陪伴你一生的挚友。
她的话语陪伴着琴键的黑白两色交织成为我内心最初的音乐梦想。五年来，和李老师相处的点点滴滴早已注定她在我心中不再是一个毫无分量的导师。她，对我，真的很重要。
在我6岁刚开始学琴时，父母请来非常年轻也非常严厉的周老师。她总是没有耐性，几乎是吼着对我说话。我也不喜欢她，想尽办法捉弄她。一来二去，钢琴的学习自然就被弄的很僵。母亲知道后，辞去了那位老师，带来了李老师的面前，她的微笑和温柔伴随我度过5年的学琴时光。我感激我的母亲，更感激给予我这份温暖的李老师。
人们常说：“琴童的年少时光是阴暗，是痛苦的。”可我不这么认为，因为我遇到了一个给予我阳光，给予我雨露的老师，一个对我而言无比重要的人。在12年的人生中，有无数的过路人，而李老师，是第一位副起在前进过程中跌倒的我的人。