雅思学习计划攻略（精选8篇）
雅思学习计划攻略 篇1
彷徨的你们在刚开始的时候做什么呢??(活活就象刚开始的我啦~~~~)
改掉晚睡晚起的习惯呀，还要告诉自己现在世界上只有雅思和你了!!
今天有点累了，明天我会告诉大家在最前面的15天里，大家是要打基础的，应该做些什么，作为参考，谢谢大家阅读。
接下来就是刚开始的时候如何打基础，俗话说万事开头难，很多考友面对一大堆资料，头都痛了，合理的安排时间和劳逸结合很重要，一味死读，过于放松都不会取得好的效果的，以下是我的一些建议，广大考友可以结合自己的实际情况参考。
我先讲在最初的复习阶段关于听力的复习方法(是集百家之长，运用之，没有抄袭的!被这个搞怕了~~~~)
1.泛听与精听结合材料：中级听力(新东方强烈推荐，接触发现确实不错)
优点：杂音极其多，语速快。听完中级再听其他雅思模拟题有一种语速好慢呀，全部都听到了的感觉。
缺点：题型与雅思考试不太接近，取材广泛，生活各方面都有涉及建议：运用的时候，不要去做题目，以免有误导作用大家的评价：新东方老师强烈推荐，声称北语除了这个之外，其他都不太行。
IELTS考试技能训练教程。听力(黑眼睛)
优点：对于没有接触过雅思考试的考友，帮助比较大，因为他把各个题型都归类练习了。
缺点：念的那几个不会变的，不是第一个跟第二个搭配，就是跟第三个搭配，难度比较简单，对后期冲刺的考生其实作用不大。
建议：做的时候更多资源要极其注意收集听力词汇，归纳。准备考的考生基本不用理它大家评价：环球雅思强烈推荐，声称黑眼睛囊括了85%的听力内容。
注：大家应该先听中级听力的，把睡意驱除，一个小时后，再拿出黑眼睛，精听之~~~~
2.阅读一定要注意词汇量的积累材料：学术类阅读理解学术类阅读理解辅导优点：帮助记忆单词，是我发现至今最有效的背单词书籍缺点：出题思路跟雅思不太一样，错又多，而且够简单，拿这本书做阅读题的话，大家会死得很惨。。。
建议：里面我数过了一共有大概8000个单词，足够应付雅思考试，拿来背，结合课文好背着呢!我喜欢听着音乐背，还挺放松。
大家评价：没有人说好，除了新东方自己，不过背单词是绝佳的材料，大家不要再去买什么单词书了，效率低，又坚持不下去，很痛苦的，经验教训呀，我买意思经常有几个，都不知道什么时候用什么意思。
3.阅读速度的提高材料：21cn优点：信息量大缺点：一个星期出一次，不够看啊!!
建议：去书店去买21cn的科技版，不过10.00，归类了近期的科技文章，要练习到一分种200个字才行哦!
大家评价：大家都让你去买，因为chinadaily太政治化，广州英文早报文章写得太差
材料：海外英语优点：里面包括了雅思经常找出题点的《探索》，文章难度及长度相当，帮助你了解当今雅思的难度缺点：他太包罗万象了，其他均对雅思没有太大帮助。
建议：如果能直接买到《探索》原版英文的朋友，就不要买了，可是我知道广州没有，北京应该有的。
大家评价：我还没有看到有人注意这个杂志。纯属我个人推荐。
材料：网络优点：免费嘛!!
缺点：看到头都晕，长期对着电脑，哪里看得下去??除非你是计算机专业的，呵呵/Index.html] 怎么办才好~~~离考试就只有3个星期，真的可以吗??在这里我想说的是，大家一定要沉得住气!!不要放弃呀，因为你离成功就差一点点了，只要再坚持一天，两天，就能提高了，千万不要放弃呀~~怎么招也要对得住咱爸咱妈的钞票和希望呀!!
中期复习资料：
1.要开始接触模拟题了材料：学术类全真模拟试题优点：难度逐渐增强，靠后的两篇跟考试难度相当缺点：自己录的，所以人就几个，第一个跟第二个说，第一个又跟第三个说建议：每天听一套。
大家评价：没有喔~~新东方老师推荐买，还可以
材料：环球雅思的听力材料(内部)
优点：把世面上的雅思题都找来，抄到自己的里面了缺点：没有建议：如何听：学习方法：1.作题2.不要对答案，再做一次，注意听他的起伏，和重读!!
3.准备听懂--40%-80%4.边听边读原文--打记听力词汇，听到跟上为止5.快速读6.听懂
材料：202usefulexercisesforIELTS优点：纯英国口音，速度与考试相当，答案还不太好写缺点：至尽发现没有，我觉得挺完美的建议：将他听抄，每个topic听个5遍大家评价：不错，值得推荐
注：早上还是要听中级听力，黑眼睛最后的模拟题要做到只错10题才行，如果发现做的第一套不够，就别做了，继续练习，过一段时间再做，不过一定要在考前2个星期保证黑眼睛错10个以内，你的听力才在考试中保6~~。
2.阅读也要开始接触模拟了，不过单词一样不能放弃!!
材料：学术类全真模拟试题优点：改变了在阅读理解和阅读理解辅导里面太简单的毛病。
缺点：还是比考试简单，不过做一下增强自信，这个一般都要在6.5-7之间才行建议：全做，每天一套大家评价：无
材料：howtoprepareforielts优点：强烈推荐!!非常好，够难呀~~~让你在平时就从难入手，考试的时候就不会举手无措。
缺点：文章取材太窄建议：占时先不要做后面的模拟题，先搞定前面的分项练习，已经够难的了!打击一下你的自信，不要以为做学术类全真模拟题，分挺高，那本比考试简单呀!
大家评价：非常好!!!
4.作文注：还是吴建业的，说实在，现在真是没几本好书了，杨凡的是框价，吴建业的是写作理由+框价，所以大家应该知道买哪本了吧??自己理顺agree/disagree,youropinion,好坏处/理由+方法，这4种写作题型的套句。
5.口语注：简单，就把100页真题里所有的topic都说一遍，而且很多是可以联在一起说的例如party,happyevent和photo就可以都说同一件事情，你想拥有的一样东西和在计算机发明之前你觉得最有用的东西。而且请大家灵活运用，不要死背书，例如充分利用吴建业的作文为口语服务!!里面有相当多关于计算机，就业等的.理由，背之~~还有我刚才提的学术类全真模拟题，里面就要博物馆和happyevent的整套对话!!
博物馆：
/best/results/7723
中间有很多最好的博物馆，点中间随便一个进去可以看到评论，都适合你用
游戏/Index.html] ;11：00-12：00阅读howtoprepare分项或者全真模拟题3：00-6：00背单词，看杂志，报纸!千万别忘了~~~~8：00-9：00准备套句9：00-10：00准备口语
今天我会跟大家说一下最后冲刺阶段的一些注意事项和怎么运用预测。在最后的一段时间里实力已经基本稳定，要做的就是不要让自己掉下来就是了，我们可以分类一下，阅读和写作是很少发挥失常的，听力和口语就有可能。所以在最后做模拟题阶段如果阅读一直都在6-7分之间，那考试也差不多了。其实在这个时候因为已经成定局，我就比较怠慢了，希望大家不要学我，还是那句坚持，坚持，再坚持!!
1.听力：101helpfulhintsforIELTS优点：一本不错的备考模拟题集缺点：觉得不错，没发现有什么致命的缺点建议：只有两套听力，跟考试难度相当大家评价：不错
howtoprepareforielts优点：接近考试，难度相当，范围就是学校，不错缺点：太少，只有一套建议：最后一天才做大家评价：好!!
2.阅读：101helpfulhintsforIELTS优点：循序渐进，由易到难
howtoprepareforielts优点：买了那么多阅读书，发现是最贴近考试，也是难度最大的拿来做练习真是事半功倍!!
缺点：取材太窄建议：每天按照考试时间来做，规定时间范围内完成大家评价：强烈推荐!!
剑桥雅思考试题型透析优点：为期不多的剑桥题目缺点;好贵，而且只有一套建议：最后一天才做大家评价：很多人都买了
其实说到这里，大家也不需要再去参考我的建议了，因为复习了这么长时间，自己就会归类出属于自己复习方法，最后的冲刺就看各位的水平。我主要想说一下关于预测的用法，懂得去归类预测很重要，不是拿来就背~~~不怕得罪说一句，现在的预测实则是划范围，不过鬼子行踪诡秘，我们也只有这样了，首先是要把听力的预测按照不同的类型自己归类一下，例如v38s2,v39s2,v40s1都是讲旅游的，就拿在一起背，而且不要光背答案，要去背问题，因为考试的时候因为紧张你是很容易把答案背混淆的，关键词要划出来，考试内容听力大同小异，就算不考到这个，熟悉真题的答案也是对考试有很大帮助的!
考试前1个小时，希望大家不要再去背预测了，则应该把精力放到听磁带上，预听，培养感觉很重要的!!
好了，我把这一个月的读书心得全部写完，希望对于没有考试，或者准备再考的学生有一点帮助，祝考试成功!!今天就不列时间表了，剩下时间大家已经会自己掌握了。
雅思学习计划攻略 篇2
关键词：雅思,阅读,词汇,问题与策略
雅思 (International English Language Testing System, 简称IELTS) 考试是一项国际化的英语语言能力测试, 为申请赴英语国家的非英语人士而设。雅思考试测试考生的四项英语能力, 依次为听力、阅读、写作和口语。虽然考试形式不同, 却测试考生的英语基本功:语法与词汇。学生只有具备了充足的词汇量, 才能读懂和听懂, 从而有可能为写作提供“可理解的输入”。在四项考试中阅读测试中对考生的词汇量要求更大, 而词汇学习也是中国考生的一大难题。
一、雅思阅读词汇学习常见问题
1、机械重复, 学习效率低。
词汇背诵量大而学习效率低是雅思考生存在的普遍现象。雅思考试繁重复习任务导致考生在记忆词汇时往往仅限于单词的“词样”与“词义”, 忽略词汇用法、常用结构, 以及词汇本身所包含的情感色彩;多数考生会采用最简单的方法—即反复书写背诵, 但收效甚微。
2、强调单词学习, 忽略词汇搭配。
中国考生多数延续词汇记忆习惯—单个词汇记忆, 而不是记忆词块, 无形中增加了学习负担。在有限时间内, 更快速、准确地完成雅思阅读任务时, 起作用的是英语词汇的常用搭配, 而仅仅记忆单词本身的意思多数时候不能很好地理解文章, 直接影响阅读准确率。
3、缺少总结归纳, 没有形成词汇学习体系。
雅思阅读考试的一个基本应试技巧即是词汇替换。同义词、反义词的总结归纳是解题关键。多数考生没有将记忆的词汇进行归类—根据词义进行同义词、反义词归类, 总结短语及表达方式。不进行词汇记忆迁移, 每一个进入记忆体系的单词都是新词, 而不是与已有词汇有关的“亲戚”, 无形中增加了记忆负担。
4、学用分开, 读写分家。
在中国雅思考生中, 词汇学习常独立于文章阅读理解, 词汇背诵与词汇实际用法基本处于分离状态, 以至于词汇学习对于文章理解的直接作用降低。雅思阅读文章中的词汇多数为书面用语, 与雅思写作用词相符合, 大部分考生没有将阅读中积累的常用词以及短语应用到雅思写作中。相对而言, 为雅思备考增加了难度, 浪费了时间, 没有形成有效的词汇学习机制。
二、雅思词汇学习策略
1、从主题、词性分类记忆词汇。
雅思阅读文章涉及到的话题包罗万象, 如科技说明文、体育、人物传记、实验报告等。一种分类方法是利用文章主题进行分类记忆, 围绕一个共同的话题, 展开“词汇地图”, 形象生动地进行学习与记忆, 这种方法比较适合主题鲜明的文章, 如volcano--科技说明文, 利用火山构造及喷发原理绘制一幅火山图帮助记忆, 将文中关于火山的所有单词汇集到一处, 从而提高记忆效率。另一种分类方法利用词性分类记忆, 如一些雅思阅读中的文章没有较鲜明的主题, 在总结文章中生词的过程中以新词词性为依据进行分类, 并关注实词, 尤以名词、动词、形容词等为重点, 使词汇学习与记忆板块有序展开, 从而提高记忆效率。
2、“重组”单词, 以短语形式理解词汇。
在雅思阅读中, 基础词汇量需达到5000-6000, 仅记忆单词不足以完成文章阅读。词汇之间可以通过短语进行串联, 使得单词的学习记忆变成一个“意义”的记忆, 减轻大量词汇记忆的负担。在短语结构中, 词汇不再单单是一个词, 而有了新的意义;从单词的学习变成“词块”的学习, 是雅思考生提高阅读速度及准确率的重要一步。
3、以旧带新“滚雪球”, 归纳同义、反义词, 形成词汇记忆体系。
英语学习是一个循序渐进的过程, 词汇学习也不例外。词汇记忆学习可以生成一个不断更新的体系, 通过从词义、词性、用法方面对比已掌握的词汇-旧单词, 鲜明突出新单词, 从而在记忆体系中深化新词的学习, 避免死记硬背。在对比的过程中, 总结归纳同义词/词组、反义词/词组。这种方法衍生雅思阅读的出题思路, 在雅思各类阅读题型中时常出现大量同义词、反义词替换。
4、词汇、语篇不分家, 学用结合。
词汇背诵与文章理解分开, 这是词汇学习一大禁忌。在阅读中学习词汇, 利用已掌握的词汇提高阅读速度及准确率。雅思阅读不独立于听、说、写, 阅读中的词汇多为书面语, 也是雅思写作词汇的重要来源。学生的表达词汇量大, 他们可写的内容多, 文本的质量也就越高[2]。
词汇学习是雅思英语阅读考试的基础, 也是一个关键的环节。词汇学习在于温故而知新, 在于与文本相联系。当词汇学习的体系形成, 积累的过程会成为阅读提高的助推力。
参考文献
雅思阅读全攻略 篇3
入门——词汇关
雅思词汇没有GRE难,更偏重于Survival English (满足日常生活所需的英语),这一点在雅思听力考试中表现得尤为突出。然而,雅思阅读考试的三篇文章一共有近五千词的篇幅,其中不乏学术性词汇,这对词汇量薄弱的考生仍是一个挑战。那该如何攻克雅思阅读词汇呢?
首先,应从基础词汇入手。雅思阅读题材涉及天文、地理、考古、语言学、社会学、医学等,文章中难免涉及较专业的词汇,如医学类的osteopath (整骨医生)、chiropractor (脊柱按摩医师)等,但是这些专业词汇和题目关系不大,考生完全没有必要耗费精力去背诵这些生僻单词。相反,在各学科中较常用的基础词汇,如医学类的herbal (草药的)、therapy (治疗)、prescription (药方) 等,大家却是要熟知的。建议考生备考时先抓基础词汇,既可以使用高中词汇书和四级词汇书,也可以使用《雅思词汇词根+联想记忆法》一书进行词汇记忆。
其次,从解题的角度来看,所有单词都不需要掌握拼写,记住主要释义并能够识别词性变体就可以了。这就需要考生在词根、词缀上下足工夫,利用词根和熟词推断生词。
最后,利用学科或题材进行分组记忆。以动物题材为例,大家可集中背诵考查频率较高的基础词汇和背景词汇,例如:breed (物种繁殖)、habitat (栖息地)、reproduction (繁殖)、offspring (后代)、grub (幼兽)、predator (掠夺者)、migrate (迁徙)、aggression (侵略)、biological diversity (生物多样性)等。当然,除了学科和题材分组记忆、常考话题词汇的分组记忆,大家也要在备考阶段多多积累。
提高——语法关
虽然雅思阅读没有专项语法题,对于语法的考查只停留在读懂句意、分析句子成分和判断词性等层面上,但是想要得心应手地在繁杂的句式中找出正确答案所需的2～3个词也不是一朝一夕可以做到的。在语法项目中,名词性从句、定语从句、状语从句、非谓语动词、平行结构、省略、插入语、主谓一致等考点对考生的答题速度和答题效率影响最大,至于虚拟语气、形容词、副词、介词等,雅思阅读考查得比较少。下面以一道表格填空题的真题为例看一下解题思路:
该题需要依据原文在空格处填入2～3个词,解题步骤如下:
1.判断词性:很明显横线上需要填写名词,且为复数。
2.利用定位词nerves迅速找到原句:Similarly, although at least some cetaceans have taste buds, the nerves serving these have degenerated or are rudimentary.
3.推断答案:句中有两个名词复数cetaceans和buds,而these指代离它最近的taste buds。
4.仔细检查: 根据语法可推断出taste不是动词(因为taste若是动词,放在have后面时应该变为tasted),所以taste buds属于词组,共同作have的宾语,一并成为答案。
建议考生在练习理解句子大意时参考剑桥真题集及其精讲系列,将考题和相关原句结合,一方面便于题目与原句间的相互对比,另一方面也易于把握出题思路和走向。此外,也可使用《雅思阅读胜经》一书,书中有语法章节专门指导如何分割长句以及如何把握句子重心和主干,很有借鉴意义。
攻坚——题型关
雅思阅读的题型比较多样化,包括选择题、简答题、完成句子、完成笔记/摘要/流程图/图表、分类、配对、选标题、判断题等。解题时需要从题目入手,有目的地阅读原文,找到和题目相关的原句再解题。
备考期间,在进行各题型专项练习的过程中,考生除了要重点训练对目标句的定向理解,还要体会出题思路,这也是有效的解题途径。本文篇幅有限,仅就两个比较典型的判断题进行分析,供大家学习和参考。
题目1:The reason of the simplicity of the Indian way of life (A) is that Amazonia has always been unable to support a more complex society (B).
原文:The apparent simplicity of Indian ways of life (A) has been judged an evolutionary adaptation to forest ecology, living proof that Amazonia could not and cannot sustain a more complex society (B).
答案:False
解题思路:出题人故意将题目出得与原文极为相似,误导考生选择True。该句的目标句定向理解可进行如下操作:题目和原句有重复部分出现——A和B,题目说the reason of A is B,即A是B的结果;而原句说A是B的living proof (生动证明),故本题是False。
题目2:The growing(1) international(2) importance(3) of athletics means that gifted athletes(4) can be recognized(5) at a younger age(6).
原文:With increasing(1) global(2) participation(3) in athletics—and greater rewards to tempt athletes—it is more likely that individuals possessing the unique complement of genes(4) for athletic performance can be identified(5) early(6).
答案:True
解题思路:出题人如此煞费苦心地在题目和原句间逐一进行同义词替换,来降低相似度(1~6),由此可判断答案一定是True。具体分析如下:题目说田径在国际上越来越受重视,有天分运动员很小就被挑选出来了;原文说随着国际田径运动的开展——给运动员的奖励越丰厚,以激励他们——基因好的运动员就越有可能很早就被筛选出来。故题目与原句一致,答案为True。考生可记住以下两条口诀:①长得越像越不True;②替换越多就越True。
建议考生在备考阶段多练习、多思考,善于总结各题型的解题思路和方法。大家可以先用《雅思阅读胜经》和《雅思阅读》进行专项练习,在模考阶段再使用剑桥雅思真题集和精讲,练习将各种题目整合在一起做,比如配对题和判断题结合、细节题和标题题结合等。
终极——速度关
很多考生做题时都存在这样一个误区:通篇看懂后才敢下笔做题。但是雅思阅读考试命题的初衷和思路旨在考查快速阅读能力,而这一能力又可细分为如下三点:①快速提取所需信息;②目标句意定向理解;③把握文章或目标段落大意。
因此,在备考阶段过度注重通篇理解不利于快速阅读能力的培养和锻炼,甚至可以说与命题思路背道而驰。很多考生对此半信半疑,尤其是“目标句意定向理解”这一点,总觉得不全看懂,就无法做题。其实所谓定向理解,是指以做对考题为目的的句意理解,而不是以交流为目的的全句翻译。若是将原文逐字逐句翻译再下笔做题,不仅费时费力,还有可能因为翻译的偏差而做错。因此,以解题为目的,有目的、有方向地读句子,才是快速阅读的正确思路。望考生丢掉疑虑,摆脱通篇翻译的误区和束缚,目光“扫起来”“飘起来”,实现速度的突破。
多年的实践告诉我们:雅思阅读,得速度者得天下。不可否认,阅读训练需要题型的分类练习,并结合大量的泛读与适量的精度;但无论如何,阅读的效果最终还是归结为速度的较量,再精准的原文定位、再独到的解题方法都需要得到速度的承载与成全。
雅思学习计划 篇4
1、雅思学习计划的制定
雅思学习计划的制定是每个准备参加雅思考试的人所必须进行的一项工作。在制定学习计划时，首先需要确定自己的英语水平，并制定相应的学习目标。接下来，应该制定一个详细的学习计划，包括学习内容、学习方法等，以便有条不紊地进行学习。此外，也需要对学习计划进行不断的调整和优化，以便更好地达到自己的学习目标。
2、如何有效制定雅思学习计划
制定一个有效的`雅思学习计划，需要考虑以下几个方面。首先，需要确定自己的英语水平，以便制定相应的学习计划。其次，要明确自己的学习目标，以便有针对性地进行学习。接下来，可以借助雅思考试的教材和培训课程，制定相应的学习内容和学习方法。最后，需要不断进行调整和优化，以便更好地达到自己的学习目标。
3、雅思学习计划的重要性
雅思学习计划的制定和实施对于成功参加雅思考试至关重要。一个好的学习计划可以帮助学生更有条理地进行学习，提高学习效率。同时，制定学习计划也可以帮助学生更好地掌握自己的学习进度，及时发现和解决问题，保证学习质量。此外，学习计划还可以帮助学生在时间和精力上进行合理的分配，从而提高学习效果。
4、雅思学习计划的实施
制定一个好的雅思学习计划只是开始，更重要的是要把它切实地落实到实际学习中。在实施过程中，需要做好以下几个方面的工作。首先，要保持学习的热情和耐心，不断调整和优化学习计划。其次，要制定一个合理的学习时间表，并严格按照时间表进行学习。最后，需要不断进行自我检测和评估，及时发现和解决问题，保证学习效果。
5、如何克服学习计划实施中的困难
在实施雅思学习计划的过程中，学生可能会遭遇很多困难和挑战。如何克服这些困难，实现学习计划的顺利实施呢？首先，可以采用多种学习方法，如听力练习、口语练习、写作练习等，以便更好地提高英语水平。其次，可以寻找好的学习伙伴，一起分享学习心得、解决学习问题。最后，要保持学习的热情和耐心，不断调整和优化学习计划，最终实现自己的学习目标。
6、如何评估自己的雅思学习计划
评估自己的雅思学习计划是非常重要的，可以帮助学生了解自己的学习效果和进展情况，及时发现和解决问题。评估可以从以下几个方面进行。首先，可以通过模拟考试或真实考试来评估自己的英语水平和雅思成绩。其次，可以对自己的学习计划进行定期的自我评估和总结，以便不断调整和优化学习计划。最后，可以寻找他人的建议和意见，了解自己的不足之处，为以后的学习做出改进和调整。
7、如何落实雅思学习计划的具体方法
制定好雅思学习计划之后，如何才能把它切实地落实到实际学习中呢？以下是一些具体的方法。首先，可以制定一个详细的学习计划表，包括学习的具体内容、时间、地点等，以便进行有计划地学习。其次，可以使用一些辅助工具，如电子单词卡片、听力练习软件等，提高自己的学习效率。最后，要经常进行自我评估和总结，了解自己的学习进展情况，及时发现和解决问题，保证学习效果。
8、如何根据不同的学习阶段制定雅思学习计划
雅思学习计划是要根据自己的学习阶段不断调整和优化的。对于不同的学习阶段，应该制定不同的学习计划。对于初学者来说，可以从基础词汇和语法入手，建立基本的英语能力。对于进阶阶段，可以逐步提高听、说、读、写四个方面的英语能力，并注重模拟考试和实际考试的训练。对于高阶学习者，可以注重熟悉雅思考试的题型、要点和技巧，并通过实际考试不断完善自己的雅思成绩。
零基础雅思个人学习计划 篇5
2：吃透剑桥雅思45678，选择其中两本重点学习,个人建议7比较好。 据说4的难度最接近真题。
3：可以参加模考，针对自己的薄弱项进行强化训练，可以报个单项班。可以上 考鸭报班 参考一下有很多学校的详细介绍
4：准备几本适合自己的辅导书，不要太多。太多了也看不完，选择几本比较经典的。刘洪波雅思真经 还有王陆的和胡敏等，听说读写 各一本即可。
5：考前10天关注各大名师的预测，有时候还是很准的。
雅思复习攻略 篇6
【阅读】阅读最大的问题是需要在有限的时间内准确定位正确答案。首先，需要积累一定的词汇量。建议按照类别记忆单词。例如，建筑类，历史类，自然类，等。比起按照字母顺序记忆，这样既能形成系统的词汇储备，又能相对地减少背诵的单调性。然后，在规定时间内完成一套真题。做题只是手段，需要知道错在哪里以及如何避免再次犯同样的错误。例如，真题和原文是如何对应的，F 和 NG 如何区分，等。
【写作】对于写作，动笔练习是最有效的练习。写完之后反复修改，比背模板背或素材有效。写之前必须读懂题目以及要求;写的时候先理清文章结构，再填充论点和细节;写完之后进行修改，除了语法错误，主要看如何使语言准确生动，如何使句式多变。可能的话，可以请水平较高的人帮忙修改。练习之余，也可积累写作素材，最好是“普适型”的素材，即一个素材能用于多个话题之中。
两周备考雅思攻略 篇7
一、时间不多，合理规划是重点
一些小伙伴喜欢一天听力、一天阅读、一天口语式的专题式复习，但是时间有限时，那一项也等不起，建议将听说读写四大板块的复习分配到每一天的时间里。同时，要清楚自己的薄弱项目，要在弱项上多花时间。比如如果你阅读最弱，你可以给自己分配时间是4小时阅读、2小时口语、1小时听力、和1小时作文。(是的，一共8个小时，还剩2周，此时不努力更待何时?)
复习的时间最好能固定下来，比如上午先听力再阅读，下午弄语法和作文，晚上可以练习口语，这样身体对相应的项目产生了生物钟依赖，自己的学习状态也能稳定下来。
二、四项技能，各有妙招
所有科目要集中复习，但是还是有各自不同的策略的，短时间内各科分别有哪些备考和应试策略呢?
听力：听写+改错
可能大家都知道，“听写”是提升听力能力的神器，但是这需要一定时间，在突击战的情况下，建议大家把重点放在更有效率的工作上——改错。
没错，请大家直接刷真题，赶快进入考试状态，并且准备错题本，每次做完题，对过答案，都把错题记录在本子上，并记下当时的心得，主要包括以下几个方面：
1、错了的是什么类型的题目?
2、什么原因导致错了?
(是单词拼写错了?是没听出来?是粗心大意，大小写单复数没写对……)
经过对自己错误的反思，你就可以避免犯类似的错误。
最后一步就是复听，也就是消灭错误、杜绝再犯的过程，尤其是当发现自己不认识某个单词、辩音不清，无法反映出语音所对应的语义时，一定要重复多听几遍，保证下次再遇到这些点，能够快速反映。
其实很多考鸭都是有希望上7分的，只是无奈刚好在考场上碰到了自己听不懂的点，所以在短期内，请大家直攻这样的听力盲点，能消灭几个是几个。
阅读：掐时间，为考场做准备
如何在短时间内提高雅思阅读成绩呢?
首先要在做题中分析文章的结构、总结题型，如match题，考细节的选择题，填空题，填图题等。这样做一是可以快速的熟悉雅思阅读的题型，二是可以形成对雅思阅读的敏感度，即在读文章的时候，就感觉的出来哪个内容会作为后面题目的出题点。
为了适应考试节奏，小伙伴门平时在家训练，一定要设置闹钟，比如在60分钟内定这4个闹钟：20;40;55;60，前三个是做三篇阅读的时间，最后5分钟是填答题卡的时间。有些童鞋平时的文章可以够上7分的水平，但一到考场就虾米，原因就是练习时却少了时间上的紧迫感，考场上的心态和发挥就会打折扣。
临场时间的排布技巧也有助大家提高分数。一开始，拿到试卷不要急着马上做题。而是通篇浏览三篇阅读，大致判断文章难度等级。之后，先易后难，先做容易的会让你一开始就进入状态，比如最容易的文章你做完花了17分钟，第二篇你花了20分钟，第三篇你用了22分钟还没有做完也不用担心了。
相反如果一开始就碰到难题，则会导致心态奔溃，本该做对的题都做不对。最后5分钟填答题卡的时间也要提前预留，不会的题目也要填，哪怕是猜，也要将答题卡填满。毕竟填了还有机会，不填就一点机会都没有了。
作文：行动起来，动笔写!
一些小伙伴准备雅思写作时，都是背一下模版，看一看作文书，在脑海里搭建思路，但是就是没有动笔。小编想说的是，只有写出来的东西，才能内化成你的功力、展现为你的分数!
在最后的2周时间内，你至少要动笔写8到10篇，而且最好拿自己的文章和别人的高分范文进行对比分析，看看他们是怎么开头、过渡和结尾的。
另外，请不要用你宝贵的时间再去积累什么高难词汇和句法，如果用词不当，反而弄巧成拙。在有限的时间里，将自己已有的积累活学活用到最大化，做到观点表达清楚，逻辑通顺，适当展现语言功底，就是一篇不错的文章啦。
考场上的时间安排依然重要。因为大作文分值高，所以不少考生会先写大作文。可小作文占1/3的分数，也很重要。有的烤鸭因为在大作文花了超过40分钟时间，留给小作文的时间不够，导致小作文发挥失常影响最终成绩。所以要是心理素质不好，还是乖乖按顺序写吧。
口语： 不执着于积累，开始练习
很多小伙伴在最后阶段还会背诵大量词汇、素材。想着只要把这些东西牢牢记住，在考试时就能说出来，口语考试就能考得很好。可是真到了需要你开口的时候，就傻眼了，脑子里翻江倒海想着素材，希望找到之前自己总结的类似的资料，又觉得资料对不上号，往往一句都说不出来，所以还是那句话，不要再往脑子里塞东西了，而要学会灵活运用已经有的储备!
建议大家在冲刺阶段，和同学、同时考试的小伙伴或者外教老师练习口语模考。最好多练习几个口语话题，用熟一些常用的口语表达。尤其要注意的一点，平时的口语对话很难严肃起来。可到了考场，如果碰到的考官是非常严肃正经的，这时你就会非常紧张，可能影响正常水平的发挥。所以，平时练习要求严格很重要，尽量让自己有一定的紧张感。
考试时，要表情自然，对考官要有礼貌，面带微笑，每隔几秒钟就眼神交流一下，配以手上自然地动作。这个也需要练习，在准备初期和考试前，可以对着镜子，自己练，让自己越自然越放松越好。
雅思阅读中的细节题和概念题解析
雅思阅读按答案出处可分为两大类：概念题和细节题。
概念题：属于理解能力考查题型，答案的出处是在一个段落，或几个段落中，甚至整篇文章(例如title题)，考虑到时间问题，我们的一个大思路就是跳读法，也就是读出句子的主干，理解意思，对于句子其他成分扫过，但并非忽视这些东西，因为在归纳题和匹配题中要用到。其次就是要注意连词的应用。
细节题：属于信息整合类题型，答案在文章中一两句话可以找到。所以关键一是能否准确快速的找到这一两句话，关键二是找到了之后如何判断题中所需的信息，因此细节题的两个思路：信号词定位和信息量匹配。
近年来，新话题在雅思阅读考试中大量涌现。12年之前雅思阅读考试的文章背景变化很少，种类也不是很丰富，老话题占全年考察文章的比重较大。超高频率出现的话题减少。12年之前，阅读文章背景的重复率比较高。拿12年的话题举个例子。“海底探测船”、“蝴蝶农场”、“纸币发展”、“钱币发展”等话题出现了2次：“欧洲森林保护”出现3次：“语言变迁”、“医疗保健”、“校园暴力”、“运动员”、“澳洲疗法”等等话题都出现了4次或更多。11年“运动与英国青少年健康”出现3次，而11年出现过的“海底探测船”在也是出现了3次之多。随着时间的推移，自13年起，虽然也还是会出现诸如“纸币发展”之类的老话题，但是这些老话题很少会像之前一样出现很多次。像12年那种4次之上的，已经几乎不可能会出现了。当然之前的某些超高频率的出现题目也因其典型性而入选剑桥系列，成为雅思考试的范例供广大考生研究行文结构及出题角度了。
其次，题型的多样性增大，比如说以前常被忽略的流程和图表题也渐渐浮上水面，而且出现了一片阅读的题型增多，从最少的两种增加至四种的情况居多。所以需要烤鸭们平时掌握好每种题型的做题方法，并适当安排每种题型的做题时间。
应对雅思阅读考试的新趋势：
扩大背景知识储备，提高阅读速度，提高阅读做题的准确率
快速阅读：平时进行大量的快速阅读。可选的阅读材料有：TIME， NEWSWEEK， THE ECONOMIST， CHINADAILY， 21st CENTURY等。因为雅思考试与时代紧密相连，具有一定的时效性，所以报刊文章为泛读的首选。阅读报刊文章应选择一般性的题材，如科普，社会问题，学术观点性的文章，而政治，军事，尖端科技的文章可以略过。采取的阅读方式为快速阅读。考试时要把握好时间节奏。最好先把三篇文章迅速扫一遍，觉得哪一篇比较简单，则从那一篇入手。学术类阅读理解文章数量为3篇，时间是60分钟。应平均分配时间，即每篇20分钟，不要在某一篇文章上花太多的时间。要提高做题的准确率!
雅思阅读的解题效率怎样提升
1. 概括地观察(Survey)
首先略读每章或每页的大概内容，例如：可从书本的序言和目录开始，通常作者会在序言中交代叙述的重点及动机，而目录则可帮助你了解课本的组织架构及章节层次;阅读课文的名称 title，主题 main headings 及副题 sub-headings;注意每一主题的头一句，导言 introduction 和本章提要 summary(如果有的话)，图片说明 captions to all graphics 等，这样，你不用十五分钟便对内容有概略的了解。
2. 提出一个全面的问题(Write a general question)
观察课文内容后，提出一个包含所有阅读资料的问题，把问题写在每章节的开首，令自己可以看到此问题时，便忆起全部内容。
3. 提出各别问题来引导阅读(Write questions to guide your reading)
当你看到主题、副题、图片及首句时，由此而提出有关问题，写在题目或图片旁边，帮助你阅读文章内容。
4.寻求问题的答案(Read to answer the questions)
阅读章节时，尽量跟随你的问题来找答案，把握课文重点。
5.在答案下划线(Underline words that answer the question)
在了解一段内容后，找出解答问题的重要字key words及短语phrases，并划记下来。在划记时可选用其他颜色的笔，既方便又快捷。
6. 修正问题(Revise the questions)
如果在阅读时，发现问题并未得到解答或不明确，可重新写下问题，并将有关答案的字词划记。再重读文章，遇到不明白的地方，再请教导师或同学。
7. 举一反三(Use examples)
当你理解全文时，便可将知识整理起来，同时，学习类推的方法，将知识应用于其他类似事情或日常生活上，利用连带关系，才能把文章内容融会贯通，大大提高你的阅读兴趣和能力。例如：当银行利率提高时，会使银行的存款利息增加，而你可能会联想到投资受影响，或是你会类推更多其他事项。
雅思阅读考场的应试策略总结
第一步：考生拿到阅读试卷后应该首先应该闭上眼睛，稳定一下自己的情绪。因为很多考生反映由于做听力时过于兴奋，在阅读考试时无法稳定自己的情绪，结果导致阅读考试时十八般武艺未充分发挥。在此也提醒考生，切勿在考官喊“开始”之前翻开试卷答题。因为这将被考官视为作弊，有的考生被直接赶出考场，取消其考试资格;还有的考生被考官记下名字，并在名字后注明“扣一分”;当然也有考生比较幸运，考官虽然记下其名字，但后来却未算其作弊;因为怎样惩罚考生有是取决于很多因素的，如考官心情、性格等。
第二步：待考官说“开始”后，考生们要做的是浏览三篇文章的文章标题，看自己对哪篇文章的话题最为熟悉，然后选择最为熟悉的一篇开始做。有的考生按照试卷给出的文章的顺序依次做，结果第二篇文章的话题是其最陌生的，结果考生花费25分钟来做题，但有的题目依然未找到答案，结果导致第三篇文章虽然狂简单，但时间不够，最后剩的几道题只能猜答案，结果可想而知。
雅思写作在家备考攻略 篇8
01激活你的写作细胞
现在突然让你准备作文，是不是觉得无从入手?
“老师我该背什么单词呢?”
“老师我要不要每天看一些范文?”
“老师有没有推荐的范文?”
……
这些都是学生中最常见的问题。
其实，问这些问题的学生犯了一个共同的毛病：纸上谈兵。作为一个写作老师，可以很明确告诉大家：每一个同学，背什么单词，看什么难度的范文，练习的强度，都是不一样的。我碰到过太多学生都是想得多，写得少，纠结了老半天，拖到快考试了连自己的问题是什么都不知道。
这里，告诉大家，开始着手准备写作，你要做的第一件事就是：先写一篇作文。通过完成一套完整的真题(Task1和Task2各一篇)，你会真切地感受到：时间够不够用，理解题目顺不顺利，安排思路有没有困难，组织语言是不是丰富。
02 对症下药
通过第一步找到了自己的问题，后面就可以着手解决这些问题啦。
碰到写作这样的科目，很多同学原来望而却步的主要原因就是：写一篇作文太麻烦了。其实，作文分数不是靠反复刷题提升的。重点在于中间的每一个环节是否有提升。
下面我们来分析两种案例：
>>>>案例一：答题没有思路
有不少同学在拿到题目后，会出现找不到论点，不知道如何展开的问题。
换言之，中文都不知道写什么。
备考建议：在这种情况下，与其写很多篇文章，每篇都花很多时间去思考，不如先花些时间通过历年考试真题范文，阅读积累一下雅思写作常考话题的论点素材，准备的范围以过去五年的真题为对象(约250篇)会比较全面。
当然了，如果是类似上班族、工作党这种每天没有太多时间备考的同学，也欢迎来参加小站的训练营、公开课或是小班课，和其他烤鸭一起系统学习一起进步。
>>>>案例二：表达断断续续
也会有不少同学尽管对题目有一些自己的想法，但是不知道怎么用英语正确地表述出来，每一句都要很久才能憋出来，好不容易写完了也老觉得别扭。
备考建议：这种情况就属于典型的英语功底弱。对于组织英语困难的人来说，一开始就让他们写一篇250+的文章压力会很大，可以先从句子的汉译英翻译开始练起，先慢慢熟悉英语的基本句型，再过渡到段落以及全文的写作，接受度会更高一点。
切记!练习过程中，一定是优先保证准确性，再提升句型的丰富性和难度。
原来塔塔老师就碰到过不少学生，为了“速成”，在基本句型的正确率还不高的情况下(基础得分在4.5-5.5之间)，贸然使用特殊句型(如：倒装句、虚拟语气)，结果语法错误扣分更严重，分数始终上不去。
当然，以上两种情况你都中招了的话，那么你就要付出双倍努力啦。
体贴入妙--从考官范文里找寻写作的感觉
The graph illustrates changes in the amount of beef, lamb, chicken and fish consumed in a particular European country between 1979 and 2004.
In 1979 beef was by far the most popular of these foods, with about 225 grams consumed per person per week. Lamb and chicken were eaten in similar quantities (around 150 grams), while much less fish was consumed.
However, during this 25-year period the consumption of beef and lamb fell dramatically to approximately 100 grams and 55 grams respectively. The consumption of fish also declined, but much less significantly to just below 50 grams, so although it remained the least popular food, consumption levels were the most stable.
The consumption of chicken, on the other hand, showed an upward trend, overtaking that of lamb in 1980 and that of beef in 1989. By 2004 it had soared to almost 250 grams per person per week.
Overall, the graph shows how the consumption of chicken increased dramatically while the popularity of these other foods decreased over the period.
step1: 直译考官范文，了解字面意思，记录生词，并识记。
step2: 分析每一句话对应图上的哪个部分描述
step3: 搞清每个段落的写作意图，如何分段
step4: 弄懂每个句子之间的关系，尤其画出句子之间的连接成分
step5: 完成以上理解范文的部分就要开始仿写范文咯!
请逐段仿写，切莫急于求成：
范文开头： The graph illustrates changes in the amount of beef, lamb, chicken and fish consumed in a particular European country between 1979 and 2004.
新题仿写： The graph illustrates changes in the sales of children’s books, adults’ fictions and educational books in a particular country between 2002 and 2006.
范文第二段： In 1979 beef was by far the most popular of these foods, with about 225 grams consumed per person per week. Lamb and chicken were eaten in similar quantities (around 150 grams), while much less fish was consumed.
新题仿写： In 2002 adults’ fictions were the most popular of these kinds of books, with about 45 million dollars;children’s books were a little less than them (around 33 million dollars), while much less educational books were sold.
范文第三段： However, during this 25-year period the consumption of beef and lamb fell dramatically to approximately 100 grams and 55 grams respectively. The consumption of fish also declined, but much less significantly to just below 50 grams, so although it remained the least popular food, consumption levels were the most stable.
新题仿写： However, during this 5-year period the sales of children’s books increased to approximately 55 million dollars. Although during 2003 to 2005 the inclining speed slowed down，it rose dramatically during 2005 to 2006. The sales of educational books also grew, but less significantly to about 32 million dollars. It used to rise to over 30 in 2003 but declined after that year.
范文第四段： The consumption of chicken, on the other hand, showed an upward trend, overtaking that of lamb in 1980 and that of beef in 1989. By 2004 it had soared to almost 250 grams per person per week.
新题仿写： The sales of adults’ fiction, on the other hand, showed a downward trend, overtaken by that of children’s books in 2003 and that of educational books in 2006. By 2006 it had declined to 30 million dollars.
范文结尾段： Overall, the graph shows how the consumption of chicken increased dramatically while the popularity of these other foods decreased over the period.
新题仿写： Overall, the graph shows how the sales of adults’ fiction decreased dramatically while the popularity of these other books increased over the period.
这回有没有感觉思路比较清晰，用下面这个图，检验一下自己学习的成果吧。如果不确定自己完成的任务是否合乎雅思标准，记得找个专业的老师给你提点哦
雅思写作三大基础题型要知道
1. 给出一种观点——Do you agree or disagree?
Nowadays computer are widely used in education. As a result, some people think teachers no longer play important roles in classrooms.
To what extent do you agree or disagree?
2. 给出两种对立的观点——Discuss both views and give your own opinions.
Some people argue that there are no basic differences between the way men and women approach academic study. Others insist that there are big differences in areas such as organization, attitude and ambition.
Discuss both views and give your own opinion.
3. 分析优缺点——Do you think the advantages/ benefits outweigh its disadvantages/ problems?
Some people agree to adopt a new language (Such as English) that can be used by people all of the world for international communication.
Do you think the benefits of this would outweigh the problems?
Report:
给出一种现象 1. Why? 2. Result? 3. Solution?
1/2或1/3
(1/2) Nowadays, people always throw the old things away when they buy new things; whereas in the past, old things were repaired and used again. What factors cause this phenomenon? What effects the phenomenon leads to?
(1/3) Many species of plants and animals are dying out. What are the causes of this trend? How can we prevent it?
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