呼唤绿色保护家园(演讲稿)

2024-06-30

呼唤绿色保护家园(演讲稿)（精选6篇）

呼唤绿色保护家园(演讲稿) 篇1

呼唤绿色保护家园

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《呼唤绿色保护家园》。春风荡漾，暖风习习，又一个充满希望的春天向我们走来。春天，是一个万物复苏，孕育生命的季节。在这个季节里，有你、有我、有大家、更有那无边的森林孕育着勃发的绿色。大自然馈与我们美丽的森林，森林赠与我们无疆的绿色，它就象优美的旋律回响在我们每一个人的生命中，它带给我们清新与舒适，它蕴涵生机与希望，它表达健康与快乐。大家都知道，绿色是和平和生命的象征。但现在，我们看到的却是环境污染，绿色锐减。饭店内，一次性木筷大量出现；工厂产生的污水废气偷偷排放；商场中，人们购物拎着的花花绿绿的塑料袋；洗手间，无人关的水龙头；楼梯上，到处可见的酸奶盒、食品袋等等，这些都严重地污染了环境，浪费了资源。这使我想到了三年级的一篇课文《一个小村庄的故事》。文中那把斧子，它给人们带来了幸福的生活，同时也毁了子孙的生活——洪水来时，由于没有树木的保护，使村庄消失在洪水中。因此，我们每个人应该从小养成爱绿，护绿的好习惯。

亲爱的同学们，当我们头顶的天空不再明净，当我们脚下的土地变成黄沙时，我们是否才后悔没有珍惜大自然？想

想曾经美丽的一切，我们不禁要大声问道：谁来保护我们的家园?谁能还给我们一个绿色家园？答案只有一个，那就是我们自己。

作为一个二十一世纪的小主人，我们必须勇敢地站起来，呼吁大家，呼吁身边的人：保护环境，保护地球！让我们小手拉小手，让我们小手拉大手，今天播下一颗绿色种子，明天收获一片蓝天绿地！行动起来，从我开始！行动起来，从现在开始！一起来爱护我们的地球！爱护我们的家园吧！

谢谢大家，我的演讲到此结束，！

呼唤绿色保护家园(演讲稿) 篇2

1. 学生能够了解并掌握 3 ~ 5 种四合院内常见植物的名称、特点及对于环境的影响。

2. 学生学会观察、比较、辨析植物叶、花、果实等基本方法,加强团队间互相协作的能力。

3. 在活动中感受植物带来的乐趣,形成爱植物、护植物的好习惯,增强保护环境的意识。

二、参与人员

1. 儿童 50 人,3 ~ 5 年级;

2. 教师10人,科技艺术、活动等校外教师;

3. 专家2人,西城区园林局园艺师。

三、活动的设计与准备

( 一) 活动创意由来

1. 近年来,雾霾频频来袭,北京市已多次拉响空气质量警报。北京市政府各有关部门协同配合,出台了《北京市2013—2017年清洁空气行动计划》。绿色植物可以阻断和减少污染物的扩散,是保护我们的最后一道屏障,爱护身边的植物就是保护我们自己的家园。

2. 当前,随着学校环保教育的不断深入,青少年的环境保护意识有了一定的提高,但是绝大多数还只是停留在口头和纸面上。西城区少年宫是北京市乃至全国为数不多坐落在北京四合院内的校外机构,多年来立足自身独特的环境条件,创新性地开展了多项特色活动。本次活动深度挖掘北京四合院内必不可少的组成部分———植物,要让青少年从身边做起,关注身边的一草一木,认识他们、了解他们、爱护他们。

3. 参加本次活动的学生在三年级以上,在学校学习了植物的基本知识,对于植物的特点有了一定的了解。同时,三年级以上的学生已经初步具有了分组后组间竞争的意识。

( 二) 招募及动员方式

( 三) 活动场所、教师( 专家) 、教学内容和方法、教学工具的思考与准备

1. 活动场所: 北京市西城区少年宫所在的四合院;

2. 聘请专家: 北京市西城区园林局高级园艺师; 北京市西城区少年宫主任;

3. 教学内容和方法:

( 1) 识宝———通过专家介绍,学习四合院内常见植物的知识。

( 2) 寻宝———根据植物特征物及地图等线索寻找目标树,同时完成树铭牌和植物分布图。

( 3) 鉴宝———通过问答形式,各组汇报本组寻宝的成果。

( 4) 展宝———将各组的植物分布图组合在一起,形成四合院内植物分布的总图,同时悬挂完成的树铭牌。

4. 教学工具的思考与准备: 设计了宝物卡、树铭牌及藏宝图。

( 四) 效果如何考量

1. 活动前后发放调查问卷,对比学生在活动前后认识和观念上发生的变化,测评活动效果。

2. 通过学生参与活动及回答问题的情况,测评活动效果。

四、活动步骤记录

( 一) 识宝环节

1. 目的

引入四合院内植物的基本知识。

2. 步骤

( 1) 观看视频并回答相关问题;

( 2) 听讲解,记录花木的相关特点。

3. 效果

( 二) 寻宝环节

1. 目的

( 1) 发现不同植物的树叶、花、树干的特征;

( 2) 在寻找树木的过程中培养观察和辨析的能力;

( 3) 各组在寻找树木的过程中发扬组员间的团队协作。

2. 步骤

( 1) 了解自己所在组对应的区域;

( 2) 认识宝盒、藏宝图、树铭牌,了解规则和每组的任务;

( 3) 通过宝盒中的线索,对比树木对应的部位寻找目标树;

( 4) 通过宝物卡上的相关知识完成树铭牌;

( 5) 完成藏宝图。

3. 效果

( 三) 鉴宝环节

1. 目的

( 1) 深入了解植物对于环境的影响;

( 2) 了解了四合院内常见植物的情况。

2. 步骤

( 1) 回答老师提出的相关问题;

( 2) 各组学生代表介绍每组完成的树铭牌。

3. 效果

( 四) 展宝环节

1. 目的

( 1) 建立组间协作的能力;

( 2) 让活动成果扩大化,让更多的人受益。

2. 步骤

( 1) 各组共同完成四合院整体的植物分布图;

( 2) 完成的树铭牌悬挂在对应的树木上。

3. 效果

五、活动反思

( 一) 活动亮点

1. 活动形式以学生的学情为出发点

在设计本次活动形式时,充分考虑了参与活动的学生学情。三年级以上的学生大都已经掌握了植物的基本知识,对于植物有了一定的了解。活动中学生可以通过已有的知识辨认树木的树叶、果实、树干等树木基本特征。

本年龄段的学生活泼好动,注意力保持时间不长,根据这一特点,尽可能在活动形式上保持新奇、环节短小、内容变化、任务驱动等手段调动学生的积极性,保持参与度,真正让学生参与到其中。

2. 活动目标分步渗透于活动过程中

如何在活动过程中有效地实现活动目标是活动的重点也是难点。在本次活动中,学生以小组的形式通过识宝、寻宝、鉴宝和展宝四个环节,充分发挥了主观能动性和团队合作的意识,每组都能实现既定的目标。

( 二) 活动不足

尽管在活动前期进行了相关调查,但是学生真正的知识水平并没有真正了解清楚,对学生学情分析还不到位,通过这次活动使我明白在今后的活动设计前一定要深入了解学生的学情,这是开展一切活动的根本。

本次活动由于客观条件的限制,对植物的认识还只是停留在西城区少年宫的四合院内,今后应将范围扩大至学校、生活区等每天生活的环境中,真正了解我们身边的绿色家园,保护我们身边的绿色家园。

保护森林资源　共建绿色家园篇3

摘要：森林与我们的生活息息相关，人类离不开森林，森林更需要人类的保护。面对森林资源的严重不足，对现有森林资源的保护就日益重要。

关键词：保护森林建设家园

0 引言

青山不老树为本，绿水长流林是源。森林与我们的生活息息相关，人类离不开森林，森林更需要人类的保护。毁林开荒、乱砍滥伐，使我国本来就不多的森林资源破坏非常严重。火灾、虫灾等也加剧了对森林的破坏。面对森林资源的严重不足，对现有森林资源的保护就日益重要。建设节约型社会，对林业来说，首先是保护好森林资源，第二是科学规划和布局，合理经营和利用好森林资源。加强木材的综合利用和林地的综合利用，延长木材使用寿命。提倡节约消费，加强回收利用，发展循环经济。下面是我个人对森林资源保护的一点浅见，如下：

1 保护森林资源，要建立和完善林业机构，加强林业法制宣传教育

1.1 健全森林法制、加强林区管理。要管好林业，首先要建立和完善林业机构；二是加强林业法制宣传教育；三是严格森林采伐计划、采伐量、采伐方式；四是严格采伐审批手续；五是重视森林火灾和病虫害的防治；六是用征收森林资源补偿金的方法，加强森林保护。这对林区的百姓来说，应该转变过去“靠山吃山”的观念。“靠山吃山”的陈旧观念根深蒂固，祖祖辈辈习惯上山砍树，不习惯搞综合开发和林木深加工，因此乱砍乱伐根本没有羞辱感，更谈不上法律意识。山上的森林不只是“祖先”只传给你的，还要留给子孙后代的。如果现在把树木砍伐光了，山秃了，水土流失就会日益严重，就会发生洪涝灾害，就会留给我们惨痛的历史甚至生命的代价。

1.2 以法兴林，切实抓好森林资源保护管理。保护森林资源，改善生态环境，是生态建设的主要目标，也是林业建设的一项重要内容。正确认识和统筹好保护与发展的关系，牢固树立保护就是发展的观念，坚持建设与保护并重、数量与质量并举，认真贯彻落实《森林法》、《中央国务院关于加快林业发展的决定》等林业政策法规，严格执法守法，严格依法行政，依法坚决制止乱排乱放、滥砍滥伐、毁林开荒和乱占耕地、林地、绿地的现象，切实维护森林资源安全和林区社会稳定，不断巩固生态建设成果。加强执法队伍建设，全面提高执法人员的整体素质和依法行政水平，造就一支作风过硬、业务熟练、清正廉洁、严格执法的林业执法队伍，真正做到有法必依、

执法必严，违法必究。

1.3 要深入村屯、副业点进行法律法规宣传工作，真正把心思放在干事业上，把精力用在抓落实上，真正从源头上做工作，才能做到人与自然发展。只有通过宣传学习法律法规，转变村民靠山吃山的传统观念，不断增强村民的法律意识，提高村民对森林生态功能和社会效益、生态效益认识的重要性，才能从源头上杜绝破坏森林资源的

违法行为，切实做到科学发展，人与自然和谐发展。

1.4 是要加大对管护林场基础设施建设资金投入，才能适应新时期护林工作的管理建设。只有加大对林场护林站点、护林道路、交通工具、护林监测设备等基础设施设备的投入，解决林场长期以来基础设施落后、工作环境差、护林交通工具不足等问题，才能把护林工作真正做到科学发展，科学保护，才能确保森保工程成效。

1.5 要大力发展林区后续产业，才能确保林区又好又快发展。林区后续产业开发进度缓慢，产业规模不大，自营经济等年收入只能维持职工工资及其他日常费用开支。

1.6 是以资源为依托，全力推进林业产业建设。生态建设和产业建设是林业建设的两个重要方面。不重视林业在生态建设中的主体地位和作用，林业的发展就会迷失方向；不重视林业产业发展，林业就会失去持久的动力。林业产业建设必须在建设和保护好生态的前提下，合理开发利用山地、林地、树种和劳动资源，积极培育和壮大林业产业。

2 在保护森林资源的同时，制定并实施多项林业生态工程计划

大力植树造林，保护生态环境；大力实施提升森林资源储备和促进生态修复为主的林业工程项目。大力更新造林，封山育林，尽快恢复和重建被破坏的天然林生态系统，在不断扩大森林面积的同时，注重森林生态结构的改善和功能的增强。

3 对森林资源保护，重点开展对森林生态系统生态效益、经济效益、环境效益三者之间关系研究

在取得经济效益的同时注意改善生态状况，力求生态、经济、环境三者之间相对协调发展。最重要的是提高民众对森林生态系统功能的认识，强化人类生存环境意识，一些地方天然植被遭到破坏，其防风固沙、调节气候、涵

养水源、繁衍物种等生态功能大大削弱。

4 调和关系，和谐发展

有效调和“生态与生存”、“保护与发展”之间的对立关系，实现“生态增量、林业增效、农村增产、农民增收”这一和谐发展目标，积极引进一批适宜当地发展的林业特色经济产业项目，帮助林区群众培植多元经济、拓宽增收渠道。

5 合理利用天然林区

利用森林资源，一定要合理采伐，伐后及时更新，使木材生长量和采伐量基本平衡。同时要提高木材利用率和综合利用率。既要加强森林资源的管护和培育，又可对林木进行适度的间伐和择伐，因地制宜开发利用林间资源。

6 加强对森防工作的领导，充实和健全各级森防组织机构，实行各级领导负责制

加强护林员队伍建设，通过培训，制定实施岗位责任制、跟踪考察、奖惩兑现等条例措施，进一步加强护林员队伍建设，调动了职工工作积极性，加大了对林内火源的监控力度。认真落实森林防火目标责任制，强化森林防火24小时值班制度和领导带班制度，结合新修订的《森林防火条例》，严格野外火源管理，完善扑火预案，备足扑火物质，专业扑火队伍24小时待命，要加大巡查力度，畅通信息报送渠道，做到有火情及早发现、早出动、早扑灭。

7 继续抓好造林绿化工作

抓住有利时机，把造林绿化工作落实好、完成好。加快造林绿化进度，继续抓好抗旱浇水工作，绿化工程所栽植苗木，要确保栽后3天内浇足定根水。在保质保量的前提下，加快绿化进度，确保在规定的时限内完成绿化任务；抓好义务植树工作，通过全民义务植树的重要性、全民性、法定性和义务性进行宣传，使广大群众对全民义务植树对人类生存和经济可持续性发展的重大意义，组织营造“青年林”“妇女林”来提高义务植树的自觉性，进一步提高群众对植树造林工作的认识。继续抓营造林后续管理，巩固造林成果；按照“造一片，成一片”的要求，切实加强营造林后续质量管理，巩固造林成果。加大对造林地的管护，实行责任制，使管护工作落实到位；加强造林地补植，对存活率低的地块组织补植；狠抓幼林抚育做好灌溉、除草、松土和病虫鼠害防治工作，促进幼林生长。“三分造、七分管”说的就是要重视经营，只有这样，才能保护生物多样性，发挥林业生产力，最终实现森林的可持续经营，但由于生境的异质性，使造林带有明显的区域性。开展造林区划、林业区划和主要造林树种的生态气候区划，这些成果无疑将对分区指导起到重大作用。建立乔灌草立体配置、系统稳定、生物多样性丰富的森林生态系统。

保护绿色家园演讲稿篇4

大家早上好～

今天我演讲的题目是《用行动呵护我们的绿色家园》同学们:你是否曾听过父辈们这样的话语,小时候，他们常常会告诉你，他们小时候看到的，听到的，与现在截然不同，那个时候，草地青得很耀眼，躺在这样的草坪上仰望天空，天空中洁白得不带一点杂

质的白云与瓦蓝的天空能勾勒出一幅美丽的画面。这样的生活，是不是很令我们向往呢,享受在这样的生活中，是多么令人陶醉啊～同学们:请你闭上眼睛回想，你曾经为你的校园做过什么,举个例子，在校园中见到纸屑，你会怎么做,将它捡起，还是视而不见, 同学们:请你闭上眼睛回想，你有没有破坏过你的校园,举个例子，在校园中，你是否曾经为了个人的方便而将纸屑随地乱扔,你今后会怎么做,将它扔进垃圾桶，还是任它去污染环境,

同学们:或许你已经听说过，曾几何时，我们的地球是多么美丽，可是现在，瞧瞧吧，乌烟瘴气的城市，生态失衡的大自然，难道这就是我们心目中的绿色吗,

当然不是，我们当然不希望我们整天生活在这样的环境中，那么我们必须要习惯“低碳”的生活方式。

也许你会有这样的疑问，在经济高速发展的今天，我们为什么要提倡低碳生活呢,是因为我们不够富有吗,是因为落后和短缺吗,这些并不是全部的理由。正所谓，积跬步方能成千里，积小流方能成江河～其实，节约不是贫穷时的捉襟见肘，也不是短缺时的窘迫与无奈，它是当今社会的需要，是全民族的共识。

同学们 : 你难道不希望，头顶的天空湛蓝如镜;脚下的大地绿草如茵;身边的湖水清澈明净;眼前的阳光灿烂如金吗, 同学们，为了我们大家的身心健康，为了我们能拥有一片赏心悦目的风景，为了我们能拥有一个优良的生活学习环境，让我们携起手来，一同争做环保小卫士，共同营造一个属于我们的绿岛新城吧～

我的演讲完了，谢谢大家～

呼唤绿色保护家园(演讲稿) 篇5

敬爱的老师、同学们：

大家下午好！我是（）号选手何钊宇。我演讲的题目是：一起保护环境，共建绿色家园。

同学们,你们知道吗？现在我们的地球妈妈已经身患重病了，这都是因为我们地球人乱扔垃圾，不保护环境所造成的后果，灰蒙的天空、浑浊的河水、光秃的山岭、大片的雾霾、漫天的沙尘......你瞧：贵港鲤鱼江早已没有鲤鱼频频跃出水面，勇跳龙门的景象了，鲤鱼江里的工业废水让河水变浑浊起来,发出一阵阵臭气,水面上漂浮着各种垃圾。遍布山野的树林到哪儿去了?龙头山被那些挖金的人们毫不留情地砍伐了,只剩下了那光秃秃的土地。个别人为了多赚钱，石牛水库周边的山也全换上了速生桉，严重污染了水库里甜甜的泉水！美丽的新世纪广场、马草江公园在节假日后垃圾遍地，不堪入目，不知道大家还记得吗？去年春节，大家都去欣赏平天山的雾淞美景，感叹大自然的壮美，但冰雪消融后，平天山顶上却是垃圾满地…..同学们,我们的地球妈妈，以前可健康、漂亮了！湛蓝的天空，清澈的小溪、郁葱的树林、欢快的鸟叫......如果我们再不保护我们地球妈妈,生活的环境就会被破坏：水被污染、森林被砍伐、草原被沙化、耕地被侵占......这样地球将会毁灭在人类手里。

人类是地球的朋友，地球是人类赖以生存的家园，如果地球面临危险，人类将如何生存？同学们，请行动起来吧！从我做起、从小事做起、节约水电、节约纸张、不用一次性用品、保护动物，不乱丢垃圾......保护生态环境，让天更蓝，水更清，地更净，家园更美！