武汉光谷外国语学校

武汉光谷外国语学校（精选7篇）

武汉光谷外国语学校 篇1

武汉光谷为明实验学校七年级新生入学须知

1、时间：8月21日8:30——11:30;

2、地点：武汉光谷为明实验学校;

3、物品准备：

(1)洗漱用品;

(2)住宿生携带一个星期的换洗衣物;

(3)禁止携带零食、手机等电子产品、管制刀具等危险品进入校园。

暑期素养提升计划

一是加强体育锻炼，砥砺意志品质。坚持至少一项有益的体育运动，如跑步、游泳、球类等；

二是提升审美能力，陶冶高尚情操。如走进艺术馆、博物馆，参加音乐会、美术展等，如果有艺术特长，坚持练习；

三是在劳动中体验生活，在实践中感悟生活。如在家庭中做力所能及的家务劳动，和家长一起参与拓展活动，走进家长工作单位，了解各种职业等。

小升初学生暑假做好哪些事情

1.劳逸结合，前松后紧

虽说这个假期也不能松懈，但假期毕竟是假期，在孩子刚刚跨入青少年的阶段，还是少不了一些玩乐时间的。建议孩子多去户外活动活动，男孩子也可以踢踢球打打球之类的，毕竟随着年级的升高，孩子的玩乐时间会越来越少。每天可以允许孩子看半个小时到四十分钟左右的电视，引导孩子关注一些新闻，多看一些科教类的频道，拓宽知识领域。

2.多看一些课外书

要多读书，多看书，文学类或科技类。最好能养成撰写读书笔记的好习惯。这个时期孩子相对还是轻松的，利用休闲时间，多看一些好书，一方面增加知识积累，另一方面文学类读物对语文的学习很有帮助。语文的学习是一个需要不断积累的过程，读书的过程一方面可以为语文作文提供素材，读书之余思考以及多做读书笔记也可以培养孩子的阅读理解能力。

3.提前背诵一些初中阶段的文言文、古诗词

进入初中孩子将会开始接触文言文，文言文对许多孩子来说将会是一大难点。建议孩子利用暑期时间先尝试接触，背诵一些初中课本中的文言文以及古诗词。对日后学习过程中加深理解也有帮助。初中阶段孩子的学习重心可能还是会放在数学上，日后还有物理、化学等新接触的科目，语文很容易被忽视。与其他科目不同，语文的学习是一个长期积累的过程，短时间内想要获得大幅度的提升还是有些难度，还是要提早做准备。

4.预习初中课本

这个不必说，相信许多孩子都已经开始了。初中课本与小学课本还是有些大，孩子短时间内可能会觉得不适应，家长有能力可以给予适当辅导，也可以适当让孩子上一些暑期衔接班。但还是要循序渐进，不能一下子塞给孩子太多内容，孩子会接受不来。

5.锻炼英语口语和听力

有传言高考的英语分值将减少，家长们也许会忽视这一学科。学好英语不仅仅对孩子升学有帮助，对孩子日后的个人发展也将起到很大的辅助性作用，不能忽视。建议英语弱的孩子可以在暑假锻炼一下英语口语和听力，多听些英语听力，看些英语读物。多读，多听，多念，培养起孩子的英语语感，对初高中的英语学习都将有很大帮助。

小升初学生出现心理压抑现象有哪些信号

1、拒绝吃饭

专家提醒，家长要注意孩子的饮食。如果出现厌食现象，可能是孩子的情绪出了问题，家长应认真对待。如果对此忽视，就有可能发展成饮食节律紊乱。作为父母，此时千万不要强迫孩子吃饭，而是应该经常改变饭菜的种类，鼓励孩子帮你做饭，帮你准备他爱吃的饭菜。如果他在饮食方面的不良倾向持续很长时间或体重减轻很多，应及时接受心理咨询。

2、说谎和欺骗

5岁左右的学龄前儿童有时会撒谎，但他们通常并不知道他们行为的后果。大一点的孩子在已经能够分清真假的情况下也会撒谎，这大多数是因为他们受到很多的压力。如果你的孩子听到你吹嘘自己停车没付费，或撒谎以避开工作会议，你要小心自己在树立坏榜样。最好把诚实的重要性和说谎的后果讲给孩子听。如果说谎已成了他的一种习惯，你就应该带他去看心理咨询师了。

3、攻击性行为

每个人都知道咿呀学语的孩子也会发脾气，但这些行为总是古怪的。语言能力有限的儿童，减轻压力的唯一方式就是咬、激怒或欺负他的玩伴。造成这种行为的原因虽然和电视上的暴力情景不无关系，但孩子的愤怒更可能源于心情压抑，这就是说，你应该尽量少一点地告诉他做什么以及如何做，否则只能增加他的压力，因为孩子需要无忧无虑地玩耍，做自己想做的事。

4、过度忧虑

孩子看到电视里飓风灾难的报道后而害怕飓风是情理之中的事。同样，学生害怕临近的考试也是正常的。但如果他们害怕所有的人和事就不正常了，他们越感到软弱无力。

武汉光谷外国语学校 篇2

进中位、令m访文教改, j;·范校、丨hi家语言文字先进李校、武汉市五一劳动奖状、武汉市校园文化建设个俺$校、武汉屯共奇闭1:作冶范9校、武汉屮中小7创新索质实践活动光进巾位、闻家一类城山?武汉山H Y学校获武汉市首届高中汉字读写大赛团体冠军文字工作评估立功单位、湖北省教ff科研5 0强学校等荣誉。万松园校区W汶外国堪学武汉外mi/丨7:校足在Ml恩来、陈毅汶老代N家领味人名坊又怀卜, 丨-1964年创纽的全M ft·批L·所外M语卞校之一。1982年被列力湖北咨琅点中予, 2000年成为许绂尔范7校。学校拥衧武汉市江汉区万松园路48☆和武汉经济开发区太子湖特1号两校区, 地3 0 7亩, 分为小学部、初中部、高中部, 开设英、法、德、日、西班牙等语种武汉“五·一”劳动奖章获得者卜M fern乍’’力、$领‘袖不校长€鸿朗力及走R I I:I界和未米的人才, 为学屯"f持续发展和终旮学4打下贤实坫础进入学校的学斗.M然都足从屮考一个「J进, m经过三年的*’i M, 却<以从“保送”“高考”“进N外高校”三个N出在这的个性发M得到充分的作H i学校将“爱河、好学、自强、阁新”作为校训, 倡导“求精、创新”的教风和“自主、参与、互动、合作”的卞风, 营造民主、平等、和谐、开放的教氛m, 不断排进课捋改箏, 实行学分制竹邱学校捋学期汗设近5〇n校本课权供7生选修, 为拈一个7 1:.提供广_的个性发展空丨川, 满足+同学也个忡:发展的w求。杀校还难办外语节、读B节、科艺节, 组织“创新索质海外实践行”, 建穴“模拟联合^协会”同忭教育部”“爱心社”等各类社团, 为全体学牛提供|1炼和展示才平的舞台f校大力推进ni^介作y交流<k·期聘) 丨丨米i m英、法、德、h、澳的优秀外箫教师与法_波尔多市蒙田中学、巴黎斯圯尼斯学校, 德国杜伊斯僅市冯克思·普朗中学、萨克森州圣·阿弗朗中, , 奧地利圣柏尔腾市圣柏尔腾商业学校, 叉叫阅兹氓谢1m.赛德屮7、夂威炎爷路m斯卞校, 英m剑桥语言卞校、处彻斯特文法学校, 澳大利收堪尔本d/赫利怕瑞学校, 新西竺商·衔f校等11所7校缔结了姊妹#校又系学校创新班的学生观看烽火科技武汉市模型f校先后获得个N创先卞优先进基层党组织、岡家教抒科研先武汉市教育局副局长田文江和校长李鸿朗参加北京大学的模拟联合国的中部分会

武汉光谷外国语学校 篇3

写作中存在的问题：

1、立意不深刻，认识较肤浅，如将“自主”等同于会洗衣服，；

2、“越”字没有体现出来，或是体现得过于单一；

3、题目与内容脱节或自相矛盾，如文题为“越长大，越烦恼”，文章内容却为“越长大，越不烦恼”；

4、立意消极，如一味的抱怨学习生活的累和苦及社会的黑暗；

5、简单复制上一次印发的年级优秀作文；

6、篇幅太长或太短。

越长大，越明白

初一（1）班 王艺涵

记得我还没上小学的时候，爸爸妈妈带我去放风筝。那是我第一次放风筝，心中的激动现在也留在心底。那天和煦的阳光，轻轻走过的风我至今都记忆犹新。

那是一个灿烂的早晨，我们一家人来到湖边，爸爸妈妈要教我放风筝。如何放线、拉线我都学得很仔细。终于，爸爸妈妈把风筝交给我，让我独自练习。

早上的风还很大，但到了中午就几乎没风了。这时，我无论如何也放不起风筝。我沮丧了，可我又想，既然没风，为什么不能自己造出一阵风，又或许自己就是一阵风。

自己就是一阵风。我猛然抓起风筝，跑啊跑，现在的我就是一阵风。风筝在我身后一起一伏，我加快速度向前飞奔，接着，我听到了风擦过树梢的声音，树叶沙沙地响，再回头一看，风筝早已飞上了蓝天。我笑着，跑着，喊着：自己就是一阵风。

随着时光的流逝，我渐渐长大了，上了小学。随着压力的家中，我也有些畏惧今后的学习生活了。一张张的试卷让我疲倦，但我能停止不前吗？不行啊﹗“自己就是一阵风”，我又想起了儿时玩耍时的那句话。自己就是一阵风，我把风筝送上了蓝天，然而自己是风，又有什么超越不了呢？我是一阵风，有什么好退缩呢？风是不走回头路的。下定决心，再多的考试我也不怕了，因为我是一阵风。

那段时间，因为这个信念，我变得轻松又充实，顺利地从小学毕业，我步入初中了。

在中学里，无数个怀揣梦想的学子在这里学习，我也一样，怀着梦想踏进了校园。上了初中，我便过上了住校的生活，忙碌的学习让我好想停下脚步休息休息。不，不能这样，因为我是风，风不能停下脚步。我依然过着忙碌的学习生活，不过，这也是一种乐趣。我明白，这种乐趣需要我传播给更多的人，因为我是一阵风，可以带动身边的所有人，越长大，越明白这句儿时的嬉语中的哲理，那么当我继续成长，又或许我已老去，那么这句话中是否也有更多内涵等着我去发现呢？

有，一定有。

因为，越长大，越明白。

* 越长大，越遥远

初一（8）班周一凡

小时候，最爱干的事就是看日出了。每天天还没亮就从床上爬起来，迎着外婆炒米的香味跑进小院。

“又起那么早啊？”外婆将竹篓搁在石桌上，将筐中的小米上下翻炒。

小院的石子路一直通向门外。雾蒙蒙的天，却可瞧见不远处农舍上升起的袅袅炊烟，一缕一缕，缥缈地消散在空中了。

“嗯嗯。”我漫不经心地答道，将屋中的小方凳搬到院中，开始坐下静静地等。

天空始终是灰蒙蒙的，耳边充斥的旋律是小米在筐中上下翻滚的声音。终于，只见远处东方渐渐升起一抹鱼肚白，空中翻腾着闪烁的白炽与螺旋状的云朵。蓦地，地平线上升起一抹巨大的红轮，缓 1

缓向天空中靠近。刹那间，整个村庄被光明点燃,如同沉睡的孩子在黎明中苏醒。是的，我的村庄，醒了。

太阳四周的云彩被染成了金黄的流云，在遥远东方筑起一道高傲的城墙。

“多好看呐。”我喃喃。外婆也不禁停下手中的活，抬头凝望着天空。她的眸子中仿佛多了点什么，轻声道：“虎子，再去睡会儿吧。”我回头望了望她。她静静地站在晨曦下，慈祥的面容带着微笑，又带着点别的什么。我并没有留意，点点头进了屋。

一个月后，外婆走了。

当我知道这个消息的时候，哭得几乎没了知觉。我趴在坑头上，侧过脸，让眼泪流到床单上，浸湿了一大片。

父亲当时在外工作，屋中只剩我和妈妈。妈妈坐在凳子上，轻轻剥着豆角。晨光从门窗中洒进来，照在她的脸上。妈妈是一个多么爱美的人啊！可现在，她眼睛肿得如桃子，脸上的妆花成一片一片的。

“其实，我早就知道你外婆患了绝症，活不了多久了„„你外婆自己也知道„„”妈妈的声音很小，到最后，只剩下了咽呜声。

我没有说话，趴在床上睡了过去。

再后来，我开始进城上学，我们在农村的房子让给了一对老夫妇。他们十分感激，可他们并不知道，那是一片伤心之地。

现在，乡村的生活在我脑海中已经渐渐隐去了，可我依然时常想起故乡的小路、空中的炊烟，时常想起清晨的犬吠以及绚烂的日出。在这个钢铁森林中，我再也闻不到炒米的香味，再也看不到日出时苏醒的村庄。我已经踏上了不能回归的征程，那些曾经的记忆如过往云烟般不再凝实。我的村子、我的日出、我的外婆都已经离我越来越远——一并离去的，还有那弥足珍贵的童年。

越长大，越懂你

初一（8）班葛昱岑

妈妈，还记得小学时候我的叛逆吗？妈妈，对不起。我现在正在长大，越长大，越懂你。妈妈，还记得那年的春天吗？

到了春天，你就开始忙碌着给我买新一年的衣服。你在商场里精挑细选的时候，我却在旁边冷眼相对，觉得你好烦。你选好了适合的衣服，贴在我身上欣然地左看右看，像个孩子一样高兴地说：“瞧，咱们家的女儿又长高了!”我却厌恶地推开了你的手。我还记得你那失落的眼光。

今年春天，我长大了。当你又一次看着我笑的时候，我看见你眼角边那深深浅浅的岁月痕迹，妈妈，我懂得了你。我穿着新衣服，在妈妈面前转着圈······你笑了。

妈妈，还记得那年的夏天吗？

每次到了夏天，我都很贪凉，经常把空调温度调得很低，一不小心就把自己弄得鼻涕直流。你赶紧把空调关掉。我却气氛的吼道：“不要你管！讨厌！”说着就抢过了遥控器。我还记得你那失落的眼光。今年夏天，我长大了。当我看到你怕我感冒时那焦急的眼神，妈妈，我懂得了你。当你帮我把空调关掉时，我对你说：“谢谢！······”你笑了。

妈妈，你还记得那年的秋天吗？

秋天天气变冷，你怕我着凉，总是让我穿很多衣服，我很反感，把衣服用力摔在地上，对你喊：“你好烦！我不需要！”我还记得你那失落的眼光。

今年的秋天，我已是一名住读的初中生。学校离家那么远，你还专门跑来给我送衣服。当你蹲下来为我把衣服叠好放进柜子历史，我看见你头上醒目的白发，妈妈，我懂得了你。我在电话听打电话给你说：“衣服很暖和······”我知道，在电话那头的你一定笑了。

妈妈，亲爱的妈妈，请原谅我那时的叛逆。越长大，越懂你。

妈妈，亲爱的妈妈，我懂你那深深的，暖暖的，爱······

越长大，越难开口

初一(3)班 鲁劼

从我唤你妈妈的那一刻起，我就想对你说这句话。

小时候，对你说的最多的也是这句话。

你帮我穿衣服，我对你说；你接我放学，我对你说；你陪我画画，我对你说。

但我渐渐长大，当你渐渐老去时。

——两颗心的距离，似乎也越来越远了。

你要抱我，我逃跑；你要亲我，我躲避；你要我陪你一起睡，我说我已经长大了；你想听我心中的秘密，我冷眼看你；能不能让我的心留给我自己已给角落？

我已经无法开口，对你说那句话，这是长大的代价吗？我怎么对你的爱，如此冷漠。我很害怕，我知道你也在害怕。

上初中这年，学校离家很远，一条江将你我隔开，但我知道，隔开我们的，不只是一条江。我开始住校，你曾经笑着问我，会不会想你。--------不会。斩钉截铁的回答，我像是一个无心的人。不知怎么的，你嘴角尴尬的笑，让我的心开始抽痛。你不会知道，我多想抱抱你，然后亲亲你，我要大声地、宣誓般地对你说那句话，可使身体像僵掉似的。一动也动不了。

那天是周三，学校允许家长来探望。你也来了，在狭小的宿舍里，我们都矗立着，空气似乎都静止了。“你，随便坐吧。”许久，我缓缓开口，你闲着无事，想帮我干些事，都被我一一拒绝。沉默，只剩下沉默。“那我，走了？”你问，我点头：“下次别再来了。”本是体贴你，怕你辛苦，却又让你心寒三分了吧。你半开玩笑说：“人家只是想见你嘛！”你的故作轻松中，我分明听出了委屈和心伤。在你转身的那一刻，我突然想起了去世的奶奶。抖动，我在抖动，我害怕，我真的怕——你有一天也会离开我！我想对你说，“妈妈！”你转过头，我微笑：“我爱你——”就在那一瞬间，我听见鸟儿扑打翅膀的声音，心中那一块阴霾，化作一只只黑色的鸟儿从我身体中飞出，一只两只，成打成群„„

妈妈，从我唤你妈妈的那一刻起，我就想对你说——我爱你！

越长大，越叛逆

初一（5）班冯钰

当时间的画笔在我们脸上勾画出红晕，当生命的脚步伴着阳光流动的轨道不断向前，当青春的花蕊悄悄昂起脸颊。。。如毛毛虫蜕去一层陋茧，闪烁着梦想光芒的缤纷翅膀包裹住一颗颗纯真的心。我们长大了，也许这是美丽故事的开头，可是，原来的故事，我们还有在守护吗？

“叽叽”一串五彩的音符拂过床头，睁开双眼，看到金色的阳光如水般流动于全身，我换起衣服来，心中塞满了快乐——今天，我的生日。

时钟“滴答滴答”奏着美妙的旋律，我走进客厅，脸顿时一沉：“妈妈，蛋糕呢！”

妈妈急忙跑过来：“哦，真对不起，还没去拿呢”

“还没有去拿”这几个字一灌入我耳中，仿佛成片乌云遮住了那铺满的阳光，我气嘟嘟地说：“那就别拿了！还有，我的礼物呢？”

“哦，你的礼物呀。”妈妈欣喜地从房间中拿出一个精致的小礼盒，递到我手中。我打开一看，“哇”的就哭了。

“怎么了，怎么了？”妈妈被我吓坏了，摸着我的头，关切地道“不喜欢吗？”

我指着那块晶莹剔透的小玉兔喊道：“谁要这个了？我要的是项链！”说完，头也不回地撞进妈妈的房间，想好好发泄一番。

猛地拉开抽屉，我的心紧紧地收缩了一下，哭得更厉害了。

静静躺在洁白的抽屉中的，是一张缤纷的贺卡。贺卡最上方，歪歪斜斜缀着几个字“祝妈妈生日快乐！”

我拿起这张称不上“美丽”的贺卡：它上面涂的看不懂是什么，但那努力画直的线条却告诉着我：“我已经尽力了”；卡上用许多不同颜色的彩色笔描绘出我小时心中最美的图案；还有一首首幼稚甚至可笑的小诗，都是我呕心沥血写出来送给妈妈的。。。

如今，我长大了，却越来越不懂得孝顺，越来越叛逆。还有多少少男少女像我一样呢？我不知道，却又要实实在在的说；我们小时的故事是父母编织的，那曾经熟悉的童谣伴我们走过了多少个春秋，那温暖的笑脸陪我们度过了多少没有月亮的黑夜。。。如今，我们已长大，也许已不能与父母促膝长谈、无话不说，但你可曾想过，我们在长大，他们却在渐渐老去。人活在世上都一样，哪怕曾经珍视的，挚爱的，失去了都不会重来。唯有父母的爱，跨越了所有世界的界限，凝结在我们的生命中的，生生世世不会逝去，而作为子女，我们真的该让曾经的温柔随着落叶飞雪消失在时间中吗？

越长大，越快乐

初一（9）班刘梦羽

“快乐”一词出现得过于频繁，会让人觉得它很肤浅。写下“快乐”二字是何等容易，但要真正悟出“快乐”又是何等困难。如果说人生是一座山，那么快乐就是山顶，只有你亲身爬上山顶，才能感受到快乐。

其实，我并不是一开始就觉得长大是快乐的，当我心中刚长出意识的萌芽时，我认为，成长是烦恼。

长大，最开始我认为，长大后就会有无边无际的作业，就会有老师、家长喋喋不休的唠叨，就会有难以处理的复杂的人际关系。成长，是多么令人烦恼。

但是我又不得不长大，“长大的烦恼”已经在我逐渐成熟的思想内度过了好几度春秋，是的，我长大了，但烦恼却渐渐被抹杀了。

“作业”、“唠叨”的确存在，但所谓的烦恼却已不复存在了。

现在，我每天都要面对堆积如山的作业，语文，数学，英语，生物，地理，政治，历史，生物„„表面上看起来是烦恼，但是我觉得，烦恼只是过程，而不是结果，总是能看到我伏在课桌前咬着笔头想题目或者是奋笔疾书。其实，我这是在享受作业，享受学习呢，让思维的火花在脑内碰撞，让求异的思维在脑内绽放。当我满怀信心交上一份满意的答卷时，什么烦恼，什么痛苦，通通都烟消云散，取而代之的是快乐。

在成长的过程中，家长总是唠唠叨叨，那连绵不断地声音让人头重脚轻，让人烦恼，像我妈妈的汉腔普通话总让我非常头痛，但转念一想，她也是为了我好，做事时牢记母亲的叮咛，对自己有益，不也快乐吗？

不可否认，成长充满烦恼，但将烦恼化成快乐，将产生成倍的快乐。何止作业、唠叨，现在想过去的观点不免有些肤浅，而快乐的也不止在享受学习。在成长的过程中，将每一件事，每一件烦恼的事化为快乐，让自己快乐成长，不是很好吗？所以我现在觉得，成长更快乐，转化烦恼，战胜烦恼才最快乐。

武汉光谷外国语学校 篇4

近几年，国家出台了很多扶持动漫产业发展的政策，比如，要求全国各省会电视台每天播放30分钟动画片，地市电视台每天至少播放15分钟动画片，且60%为国产动画。照这样推算，全国每日播放动画片的总时长在一万分钟以上。这样看来，需求量极大的，业内很多人也看好这一广阔的市场。

市场要打开，并且发展壮大，人才是必不可少的主导。然而，动漫企业对人才的吸纳一直处于“吃不饱”的状态，用人缺口逐年增大。可是，各高校动漫专业，明明每年都有大量动漫毕业生流入市场，为什么还会出现供不应求的局面。究其原因，是这些动漫专业毕业的学生，虽然有丰富的理论知识，却缺乏足够的实践经验，说通俗点说是脱节了，不是没有人，而是没有达到企业要求的人。“中国传统动画发源早，但现代动画发展逐渐落后，我们要在动画教学中摸索出一条更有效的发展之路。”史主任告诉记者，现在动画专业的教师已不再对教材“照本宣科”，而是主动出击、因材施教，变“made in China” 为“design in China”。“我们利用传统理工科院校的优势做技术支持，开发更适合教学的动画软件，实现‘基础课程、创意开发、技术实践’三位一体的授课模式，开创一条属于自己的教学之路。”

武汉清美动漫注重职业化的工作方法和团队协作的工作方式的培养，帮助学生建立满足现代化、复合型人才要求的知识结构，提升就业能力，使学员顺利完成从优质学员到企业专才的转型。

师者，传道授业解惑也。评价一所大学一个专业的发展前景，师资力量无疑是重中之重。经过十年的探索与成长，在安徽工程大学艺术学院动画专业教师队伍中，拥有博士学历、海外留学背景的人数已占该专业教师人数的半数以上，成为一支名副其实的集创造力、科研力为一体的专业队伍。

武汉清美动漫利用自身的技术和课程优势，采用课程衔接或置换的方式教学教材紧密联系动漫企业岗位特性，专业对口，技能实用性强。学员在学习过程中，会接触到大量商业项目实训，武汉清美动漫 坚持项目式的教学,它不同于岗前培训，而是游戏动漫企业成功案例的真实演练和学习，更系统、更深入、更有针对性。武汉清美动漫 坚持动漫人才培训策略,选择武汉清美动漫 让你人生与众不同!

动漫、游戏设计9类就业职位：

1、动漫公司：动画师、模型师、材质灯光师等;

2、游戏公司：游戏美工、游戏程序、游戏动画师等

3、电视台类：栏目包装、片头、后期、非编师等;

4、影视公司类：影视后期、影视特效等相关职位;

5、传媒公司类：企业宣传片、MTV、影像合成师等;

6、网络视频类：视频制作师、剪辑师、视频合成师等;

7、房地产类：建筑效果动画师、三维动画师、建筑动画师等;

8、广告婚庆类：剪辑师、合成师、摄影师等;

9、自主创业和独立影像制作类：自由动画师、动画影评人、签约摄像师、导演、开办影视制作工作室、开展影视制作业务。

武汉光谷外国语学校 篇5

——武汉市光谷二初2010—2011学下学期德育工作总结

本学期在东湖开发区教育局的亲切关怀和正确领导下，在学校领导班子和德育领导小组的正确指挥下，我校按照《东湖高新区“十二五”中小学有效德育建设工程方案》的要求，以“幸福”德育为主线，将德育工作渗透到学校工作每一环节，出色地完成了本学期德育工作目标，取得了优异的成绩，下面把本学期德育工作做一总结：

一、立足五年，整体规划了“有效德育”建设工程

我们认为：必须面向未来，整体规划，才能更好地做好学校德育工作。我们以科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）中有关德育工作部分的论述精神为依据，按照《东湖高新区“十二五”中小学有效德育建设工程方案》的要求，分析了社会发展对学校德育工作的新要求，全面开展了德育调研，具体分析了我校德育工作的优势和劣势，在这个基础上制订修改了《武汉市光谷第二初级中学德育工作五年规划》，对学校德育工作的指导思想、发展目标、实施途径、主要举措做了宏观的规划，作为今后五年学校德育工作的蓝本，促进学校德育工作的内涵发展。2011年是我校实施德育工作五年规划的第一年，我们依据德育规划的要求分步实施，有序开展了各项德育工作，为整个五年规划开了一个好头。

二、加强建设，全面提升了德育队伍素质

工作是依靠人去做的，人的素质如何在很大程度上决定了工作的成败。我们充分认识这一点，着力加强队伍建设，提升队伍的人员素质。

1、全面抓好师德建设，树立了全员德育的良好氛围。

在师德建设中我们以树立教师的良好形象为目标，以热爱学生、教书育人为核心，以爱岗敬业、为人师表为基本要求，并突出了“三个抓”： 一是抓学习，通过组织教师学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法规，强调教书和育人是教师的两大重要任务，德育工作人人有责，树立“每一位教职员工都是德育工作者”的观念，实施全员育人。二是抓活动，通过开展师德演讲、征文等活动，让教师在活动中接受教育，在教师群体中形成教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表的良好道德风尚。我们借助忠诚教育活动大力开展师德教育，5月份，学校举办了“忠诚奉献，为人师表”演讲比赛，共有10位老师参加，罗莉莉老师还代表学校参加全区教育系统师德演讲比赛荣获二等奖；6月份，举行武汉市光谷第二初级中学“尚智杯”师德征文活动，引导教师进行师德思考，共评选出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖9篇，在电子大屏幕公布表彰。三是抓典型。这些典型中有教育名家，如“以身立教、爱满天下”的人民教育家陶行知，“忠诚教育，善于育人”的特级教师魏书生等；更有以身边人、身边事来立榜样，本郑捷、国晓娟两位班主任被评为“东湖开发区优秀共产党员"，政教处吴小章老师被评为东湖开发区“我身边的优秀共产党员”和武汉市“人民防空优秀个人”，他们无私奉献，师德高尚，业务精湛，成为了本校教师师德学习的榜样。

2、做好班主任考核、聘任的把关工作，确保班主任素质整体提升。

优秀班级考核按月统计数据评定。优秀班级考评成绩第一名为优秀示范班，优秀班级按年级班级总数的25%评定。将班主任当月绩效总额的50%作为班主任业绩津贴发放。将班级博客的评比和学生成长档案的记录作为依据，纳入月文明班级考核结果。被评为文明示范班、文明班的班级为一等，文明班级考核成绩后三名的班主任为三等，其他班主任为二等；文明班级考核成绩不足50分的当月不发放业绩津贴，待下月整改成效后一并发放。由政教处先后拟定《武汉市光谷第二初级中学班主任绩效综合评价细则》、《武汉市光谷第二初级中学班级博客评比细则》和《武汉市光谷第二初级中学学生成长档案袋评价细则》，每月测评一次。文明班级考核得分、班主任公信度评价得分作为优秀班主任评定的主要依据，并作为新学年政教处、年级组聘任班主任的重要参考依据。

3、建立了武汉市第二所班主任工作坊，班主任培训工作有声有色

为提高我校班主任工作能力和班级管理水平，打造一支优秀的班主任队伍，我校和华中科技大学教科院教育学专业研究者团队共建了武汉市光谷第二初级中学漫步者班主任工作坊。其主要目的在于“加强理论学习，提高班主任工作素养;进行问题研讨，解决班主任工作困惑;开展课题研究，提升班主任工作品位。

工作坊（workshop）,是当今国际教育领域非常盛行的教师专业发展途径，它具有灵活性、深度性、独特性、互动性、实践性、创造性等特点，是一种比较有效的教师专业发展方式。此次成立班主任工作坊，吸收当今国内外班级建设和教师专业发展的前沿理论与最新探索，结合光谷第二初级中学的本校实际，大胆尝试，锐意改革，积极探索班级建设和班主任发展的创造性途径。

经过出于专业兴趣，完全自愿的双向选择过程之后，二初的班主任工作坊目前主要有5名正式班主任成员，分别为刘玉玲、庞娴、陈小红、刘丽莎、黄坤。此外，学校政教主任吴小章老师作也加入工作坊，主要负责资源收集和面上的联络、协调工作。该项目得到了七年级组和八年级有关班主任的大力支持与配合。在华中科技大学教科院李伟博士的指导下，在学校各级领导的关心支持下，由王华校长直接领导，该工作坊主要以七年级为试验田（另外包括八年级两个班），研讨班主任工作和学生活动实践等课题。

班主任工作坊近期活动的成果，让我校班主任明白了在班级管理中首先要培养四种意识：1.感受和形成资源意识 2.积累学生发展和成长需要的意识 3.班会课类型意识和系列意识 4.研究和课题意识。这些班主任的专业意识和素质，需要在持续的、日常化的、研究性的班主任工作实践中反复体悟、逐步形成，它们也是班主任工作坊日后着力培育的班主任发展目标。

三、活动育人，不断提高德育实践活动的针对性和有效性

本学期，按照《武汉市光谷第二初级中学“十二五”有效德育建设工程五年规划》，我校的德育活动坚持以爱国主义教育为主旋律，以社会要求和学生的发展需要为契机，以校园文化为载体，坚持常规教育、专题教育、系列教育相结合，以课堂教学为主渠道，心理健康教育为保证，社会实践教育为辅助，开辟了多种德育途径，使学生得以在丰富多彩的德育活动中健康成长。

1、落实了常规教育

①认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式。结合形势教育、传统节日、重大纪念日及学校大事等，安排好国旗下爱国主义教育系列讲话内容。②加强了基础文明养成教育，认真贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生在校一日常规》。推行以定岗、定人、定时、定位、定要求为主要内容的“五定”卫生包干区责任制，抓好“文明班级”、“校园之星”的考核评比，并将考核内容作为评选先进班级的重要内容。各班要对照《规范》和《常规》要求，分别制定出阶段实施目标，使贯彻《规范》工作经常化、制度化。③推行校园文明监督岗值勤制度，让学生干部参与校园管理，培养学生自我教育、自我管理、自我锻炼的能力。

④实行了定期评定学生品德行为和定期评选先进班级、文明班级、三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀团干、优秀团员和文明学生的制度。利用校会、“五四”表彰大会等形式，表彰先进典型，促进良好校风、班风和学风建设。

⑤暑期组织高一年级学生进行军事训练和国防教育，锻炼学生的作风、意志等品质，增强国防观念。

2、重视了专题教育

①结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。“五四”青年节，建党九十周年，举行表彰大会，校园艺术节等，弘扬五四传统，激发学生奋发向上的情感。积极落实了东湖开发区组织的“学党史，讲故事，颂党恩，跟党走”庆祝建党九十周年主题教育，我们在“七一”前夕举行了“颂歌献给伟大的党”诗词朗诵比赛，激发学生对党的感情，让学生了解历史，树立勤奋学习，振兴中华的志向。

②结合集体主义教育，开展青年志愿者活动，每年3月5日学雷锋前后，团委、学生会围绕“心中有集体、心中有他人”这个中心，广泛开展丰富多彩、富有成效的青年志愿者活动，为社会、为学校、为教师做好事、办实事，让学生在活动中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。

③结合东湖开发区普法工作，开展法制教育。根据普法要求和学校特点，对各年级学生进行校纪校规、交通安全、法制常识教育，培养学生的法制观念，提高遵纪守法的自觉性，努力使学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做一个好公民。

3、抓好了系列教育

①对学生进行《理想、勤奋、方法与成才》系列教育，通过举办报告会、专题讨论、演讲会、主题班会、社会实践等活动，努力提高学生的理想向往水平、基本道德水平和意志行动水平，塑造其健全的人格。②办好“中学生业余团校”，组织优秀学生和进步学生定期上党团课，开展专题讨论，组织参观访问、社会考察等活动，帮助学生了解党团基本知识，认清当前改革形势和当代青少年的历史责任感，激发学生爱党、爱国的热情，增强社会责任感和历史使命感。团委指导各班团支部成立团员学习小组，并定期开展活动，提高学生思想政治素质

4、突出了主渠道教育

坚持德育为首，坚持以课堂教育为主渠道是我校的一贯做法，学校要求全体教师要进一步增强德育意识，坚持教书育人，在课堂教学中结合学科内容、特点，挖掘教育素材，各教研组、备课组在制订教研计划、教学计划时，从以下四个方面进行了努力：一是突出了教材中显性教育因素，二是挖掘了教材中的隐性教育因素，三是补充了教材外的相关教育内容，四是对结合社会热点进行渗透，要求各科教师努力提高教学艺术，不断探讨渗透艺术，提高渗透教育效果，使爱国主义、社会主义、集体主义教育与教学内容之间产生有机的、必然的、和谐的联系，努力在潜移默化中给学生以春化雨式的教育。

学校还要求政治学科教师发挥思想政治课的优势，坚持理论联系实际，自觉地突出政治课的德育功能，及时把握学生的思想脉搏，结合教材、时事政治和富有教育意义的录相、影片等，有的放矢地进行德育教育，解决学生思想上的一些实际问题，让青年学生形成正确的人生观，正确分析和解释一些社会现象，学会运用马列主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题，提高辨别思维的能力。

5、搞好了心理健康教育 ①举办了专题讲座

结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出的心理问题，有针对性地开展心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，帮助学生了解中学生心理特点及有关心理卫生知识，使其学会行事做人的方法，提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。②设立了心理咨询室

在普遍进行心理素质教育的同时，对少数学生在学习、生活及人际交往中碰到的一般心理问题给予辅导和帮助。通过咨询，帮助他们树立正确的自我意识，建立良好的人际关系，提高情绪的自我控制能力，掌握对付挫折和不良情绪的应付策略，形成良好的人格。③加强了家庭教育

家庭教育是学校德育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径。我校成立了家长学校，定期举办专题讲座和教育经验交流会等，较为系统地

向家长传授心理教育的知识和方法，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。

6、开展了社会实践教育

利用班会、团会、或寒暑假节假日，组织学生到革命传统教育基地，如今年4月份，我们组织了全校师生赴红安烈士陵园进行吊唁活动，以此缅怀革命先烈的丰功伟绩，让学生接受爱国主义革命传统教育。同时，我们也经常组织学生到敬老院、汽车站、社区、工厂、农村等地进行参观访问、社会调查或参加公益劳动等，帮助学生正确认识社会和人生，把书本知识与实践结合起来，增强为振兴中华而勤奋读书的社会责任感。

四、思想、法纪、安全等教育形式多样。

为了加强学生思想教育，我校除了利用课堂教育主阵地对学生进行思想教育外，还利用升旗仪式、班会课和年级学生会议加强对学生的爱国主义、爱班、爱校、爱集体的教育，常年聘请关南派出所的领导和法制副校长来校为学生作法制专题报告，这样既丰富学生的法律知识，又增强了学生遵纪守法的观念，确保在校学生违法犯罪率为“０”的记录。学校始终把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置来抓，学校和东湖开发区交警大队、关南派出所建立合作共管关系，每逢学生放月假都要聘请民警来校门口维持学生回家的交通秩序。

经常组织安全隐患自查和抽查工作，学校德育工作领导小组经常召开会议，排查有关师生中的安全隐患和问题，及时解决有关问题，如学校全力争取在校门口设置人行横道线标致，做到每次会议必讲安全，以此真正地来增强全体师生的安全意识。同时全校师生活动都能做到精心组织，落实安全责任，确保活动顺利开展。

五、存在问题及今后设想

1、如何优化新形势下对学生思品的考核。

2、班级考核的有效评价机制需改进或合理调整。

3、年级组功能还有待进一步发挥好

总之，我校政教处在新的形势、新的理念指导下潜心探索，开展了一些工作，取得了一定的成绩，得到了各级领导及社会各界的广泛认同。今后，我们还要大胆尝试，不断探索育人新方法，力求开辟出一条适应现代教育机制的育人之路，使我校德育工作再创佳绩！

武汉市光谷第二初级中学

2011-6-27

武汉光谷外国语学校 篇6

实际上, 武汉光谷聚集着国内众多顶尖光通信领域研发人员, 包括华为、中兴等多个企业选择将武汉作为其重要的光产品线研发基地, 这是大势所趋。而这些电信“巨头”的到来, 无论未来五年内招聘人数是1.5万还是3万人, 都会给当地产业格局带去深远影响。对此, 业界该如何看待?

武汉光谷发展迅速

武汉·中国光谷，即武汉东湖新技术开发区，位于武汉市东南部。其中，关东光电子产业园、关南生物医药产业园、汤逊湖大学科技园、光谷软件园、佛祖岭产业园、机电产业园等园各具特色，2000多家高新技术企业分类聚集，以光电子信息产业为主导，能源环保、生物工程与新医药、机电一体化和高科技农业竞相发展。

近几年，武汉光谷依托其区域内的42所高校、56个国家级科研院所、12个国家重点实验室，充分发挥50多名院士、20多万名专业技术人员和50多万名在校大学生的创新优势，确立建设产、学、研相结合的多层次技术创新支撑平台，取得了令人瞩目的科技创新成果。光谷目前以每年30%左右的速度跨越式发展，到2010年，光谷企业总收入达到2918亿元，增长29%。其中光电子信息产业总收入突破千亿元，达到1144亿元，成为东湖高新区首个总收入突破千亿元的产业。

在光通信方面，武汉光谷建成了国内最大的光纤光缆、光电器件生产基地，最大的光通信技术研发基地，最大的激光产业基地。光纤光缆的生产规模居全球第二，国内市场占有率达50%，国际市场占有率12%;光电器件、激光产品的国内市场占有率40%，在全球产业分工中占有一席之地。

目前武汉已经有一批知名的高新技术企业，如烽火科技、长飞光纤光缆、长光科技、华工正源、光迅、电信器件等公司，已形成一条从具有自主知识产权的核心器件、模块到系统解决方案的光通信产业链。其中，烽火科技是我国光通信领域创新能力最强的企业之一，长飞光纤是全球第一大光纤光缆生产企业。

光谷国际影响力待提高

北京中关村是中国第一、全球第二大高科技园区，与其毗邻北大、清华等数十所大学密不可分。作为国家级光电子与信息产业基地，武汉·中国光谷正式成立于2001年，被称为第二个中关村。仅以科教硬件来说，光谷具备成为国内数一数二的高新科技园的先天条件。但是，光谷的产值，却比中关村逊色很多。早在2008年，中关村的总收入，已经突破10000亿，而一直到2010年，武汉光谷的产值仍不到3000亿。

业界人士认为，从全球乃至全国看光谷之所以不能“发光”，存在众多不足。

首先是武汉光谷在发展中，土地、税收等政策仍需改善。据了解，上海、深圳、广州、成都等城市，在政策上更开放，更有吸引力，尤其是具备了国际化的发展视野，这从这些年这些地方经济腾飞就可见一斑。

其次，光谷的崛起并没有带动其他配套领域的共同崛起。武汉光谷的科教实力强大，但科技转化为生产力，却需要整体的经济实力、完善的产业体系作为基础。武汉重工业较多，大众工业缺失。武汉的经济实力滞后，使整个城市缺乏吸引力，在资金投入、薪酬水平、科技转化能力方面，都落后于北京、上海、广东甚至成都等地。

最后，光谷诞生的自主创新企业在国际上具有较大影响力的偏少，而引进的类似企业也不多。目前全球著名的高新科技园区，都拥有一些高新产业巨头。如硅谷诞生了思科、英特尔、惠普、朗讯、苹果等科技巨头，其中不乏产值1000亿的企业。而中关村也拥有联想集团、百度、方正集团等国内知名企业。

在国际性大企业的培养和引进上，武汉光谷任重道远。

政府盛邀华为、中兴来光谷

在国内经济转型、让中部崛起的大但短期内要实现光谷产业的提升，实现企业科技创新、管理模式的飞跃，引进国际性大企业是关键。近几年，武汉光谷在引入富士康之后，再次盛邀华为、中兴等通信企业入驻光谷。

业界普遍认为，华为、中兴等企业在武汉成立研究所，并计划进一步搬迁光产品线有其内在的原因。即深圳房价、租金、人力成本等大幅上涨，属于劳动密集型的光通信生产企业在深圳的生存压力越来越大，而武汉既有人才的优势，又有光器件厂商密集的优势，适合其未来发展。

实际上，华为、中兴目前已经是全球领先的电信解决方案供应商，其产品和解决方案已应用于全球大多数国家。这些企业入驻武汉光谷，必然会给武汉光谷带来很大提升。

仅以华为为例，其去年销售收入达1852亿元，净利润238亿元。在近日赴华为参观中，唐良智表示，华为的发展让武汉意识到武汉·中国光谷的发展还远没有满足信息技术市场的需求，武汉信息技术产业的前景十分广阔，光谷需要更多华为这样的企业。

唐良智认为，武汉提出打造智慧城市的目标，随着华为将业务从基础通信网络逐步拓展至云计算和终端市场，武汉可以为华为在中部地区的发展提供良好的平台，也需要华为为打造智慧城市助一臂之力。为此，武汉市计划成立工作组，指定副市长挂帅为华为在武汉项目的拓展提供服务。

现实中，华为行动迅速。消息人士透露，华为武汉研究所2007年刚来时规模只有数百人，如今整个团队已近2000人。华为武汉研发中心选址光谷未来科技城，占地约1500亩，投资方向为光电子系统、器件，以及相关的前沿光电子技术。中心一期占地约558亩，计划2012年开工建设，2015年竣工。届时预计其年产值达60亿元，税收达4.5亿元。

为光谷注入更多竞争活力

华为、中兴等大企业来到光谷，对光谷的升级起到非常积极的一面。

一是华为、中兴光通信搬过来将确立“光”在武汉光谷的核心地位，而且可以带动一大批光器件、光模块企业成长，扩大光谷光电子产业规模。武汉市东湖高新技术开发区管委会一位人士曾表示，华为和中兴两大设备商使得深圳形成了一条完备的光通信产业链，这带动了深圳经济的发展。华为、中兴对光通信产品线的搬迁将可以把这个优势带到武汉。甚至许多原来围绕华为、中兴成长的光通信产业链企业都有可能搬迁至武汉。

据悉在深圳，全球扬名的光模块供应商飞博创、飞通，以及到如今最大的光模块供应商之一的深圳易飞扬，10G模块领先的供应商极致兴通等，都在创立之初将成为华为、中兴供应商作为一大目标。在武汉，目前每年仅华为从烽火科技、武汉凡谷、华工正源等企业的直接采购总额已超过14亿元。

二是促进当地人才就业，充分发挥武汉技术科研机构的人才优势。此前，许多武汉高校、研究机构毕业生大部分不能留在武汉，因为武汉的企业还不足以“消化”众多的毕业生。华为、中兴来到武汉，并计划五年招聘数万员工，这无疑会受到武汉高校毕业生的欢迎。

三是增进人才的流动，从而进一步促进光技术创新。武汉邮科院作为武汉著名的光通信人才培育机构，每年都会培养大量的硕士生、博士生，这些人才大都选择进入武汉当地企业和邮科院相关企业。可以说是自产自用，人才缺乏外来因素的影响。而华为、中兴的到来，会带来的不仅仅是人，还有研发思想和管理模式。同时还可吸引北京、上海等其他地方人才到来，增进不同地区人才的交流与创新。武汉电信器件有限公司副总经理许远忠博士曾表示，未来的武汉光谷，将成为光通信人才最密集的地区之一。

四是给武汉光通信市场带来更大竞争，有利于企业发现自己的不足，并努力赶上。如华为、中兴高薪招聘光通信研发人员，促进了整个地区薪酬水平的提高。据了解，武汉多个企业开始对核心研发工程师大幅涨薪，力度达20%～50%。企业新入职的研发人员起薪也大幅上涨。有烽火的员工表示，除研发外其他部门可能“接力涨”。薪资的增长必然需要企业考虑更加高效精简的管理机构，以提高工作效率，降低成本。

对本地企业人才影响大

一个企业要在陌生地方迅速站稳并快速发展业务，从当地企业招聘成熟技术人才加盟十分关键。新企业来到武汉光谷，首当其冲的是带来人才的争夺。新来企业如何夺，本地企业如何守，将成为短期内双方关注的焦点。

“华为、中兴等企业的HR住在离我们非常近的宾馆，渐渐摸清我们的技术骨干，然后抛出高薪酬、股票分红等条件‘挖人’。”一位武汉当地企业的人士告诉记者。另据武汉邮科院一位人士表示，这股“挖人潮”中，华为主要偏向PTN、OTN等传输网、核心网方面的技术骨干，而中兴则偏重招聘EPON、10G EPON领域的研发人员。这确实带来了当地企业人才的流失，企业研发进度受到一定影响。

华为、中兴的到来，到底需要多少人才?华为网络产品线副总裁高戟告诉记者，目前华为武研所确实希望大规模扩招研发人员，但具体会达到多少人还需要看业务研发需求。不过就近日华为高层的表述看，未来五年内对研发人才的需求肯定过万。

据华为武研所一位人士介绍，目前华为武汉研究所的工作主要包括支撑光网络产品线、终端公司、海思公司、能源及基础设施产品线、中央研发部等相关业务。从2007年到现在，武研所人数从百人扩大到近2000人，2010年已经为公司贡献上百亿元的收入。

面对这样的人才竞争，武汉本土企业同样选择提高研发人员薪酬待遇，并给中高层员工分配股权，除此以外还该如何“守”呢?上述研究机构人士表示，首先当地企业该出台更加灵活的人才培养和薪酬计划;其次，政府该鼓励外来企业更多自主培养或引进更多的国外优秀人才。实际上，武汉·中国光谷管委会已经推出了人才培养计划，相信随着时间会有成效。

当然，从人才的“攻守”战役中，我们看到积极的因素——那就是武汉光谷企业整体的人才薪酬机制更加人性化，更加完善，同时企业加紧引入先进管理模式。

光谷未来靠“走向国际”

实际上，面临激烈的竞争，光谷企业已开始利用自己的资源，扩大国际市场，并开辟更多的产品线，提高综合实力。上述武汉邮科院人士介绍，武汉邮科院持续对来自亚非拉各地区的7000多位外国来华专家和技术人士进行了培训，这让其对武汉邮科院及下属企业有了初步好感，促进了国际市场的扩展。

另外，在政府牵头下，武汉邮科院还与三大运营商、中兴、华为等企业以及武汉大学等高校共同成立三网融合、智能电网、物联网、FTTx等多个产业技术创新联盟，以使企业在新产业发展大潮中把握机会。

武汉光谷外国语学校 篇7

荷马史诗＊伊利亚特

（希）荷马 / 2001-09 / 人民文学出版社 / 26.00 /平装 / 罗念生，王焕生 / 691 pages

推荐罗念生翻译的版本，译文较准确。陈中梅版次之。

索福克勒斯悲剧二种

(古希腊)索福克勒斯 / 1961-01-01 / 人民文学出版社 / 外国文学名著丛书 / 0.46元 / 精装 / 罗念生

悲剧是古希腊人留给后人的经典，尤其是索氏的悲剧。

埃涅阿斯纪

（古罗马）维吉尔 / 2000-12-1 / 人民文学出版社 / 27.0 / 精装 / 杨周翰 / 371

罗马文人史诗的代表

神曲

但丁 / 2004-05 / 人民文学出版社 / 地狱篇·炼狱篇·天国篇(三册)/ 43.00 /平装 / 田德望

恩格斯的评价，中世纪的最后一位也是新时代的第一位诗人。田的译本较好。十日谈 / The Decameron

(意)卜伽丘 / 2006-8-1 / 上海译文出版社 / 20.0 /平装 / 方平/ 王科一框架式故事结构。深入研究会发现它与东方故事《一千零一夜》的关系，该命题具有科学价值。

堂吉诃德

塞万提斯 / 2001-11-01 / 人民文学出版社 / 38.0 /平装 / 杨绛 / 全2册译本很多，杨绛译本较好的原因在于是从西班牙文直接翻译过来的。另外，她的学养是最好的保证。昆德拉把现代小说称为：塞万提斯的遗产，指的就是这部作品。

莎士比亚全集

莎士比亚 / 人民文学出版社 /平装

如果你想追求畅快的阅读感受，朱生豪的译本无疑是最好的选择；但如果你想从事研究，梁实秋的译本做到了忠于原著。没有莎士比亚，就没有欧洲的文明，不是戏言。

失乐园

（英）弥尔顿 / 1996-3-1 / 天津人民出版社 / 28.0 / 精装 / 朱维之宗教文学，可以加深对基督教教义的理解。朱维之的译本。

拉辛戏剧选

(法)拉辛 / 上海译文出版社 / 外国文学名著丛书 / 1.60元 /平装 / 齐放

古典悲剧的典范。所谓古典时期，就是向古希腊经典模仿的时期。

鲁滨孙飘流记

（英）笛福 / 2003-01 / 人民文学出版社 / 11.00 /平装 / 徐霞村

冒险小说。现在看来很让人费解这部艺术水准不高的作品，何以吸引了当时的读者。联系当时的时代状况你便会明白，殖民主义思想最早在这部作品中有所表现。

忏悔录

卢梭 / 1982-9-1 / 人民文学出版社 / 29.80 /平装 / 黎星 / 范希衡

这里推荐的不是他的哲学著作，但是由于“卢梭的面具”成为人格面具的代名词，因此，通过这部小说，你会对他自觉的“善感性”思想有所省悟，这也是他的哲学思想中核心的部分．

浮士德

(德）歌德 / 1994-11-1 / 人民文学出版社 / 19.5 /平装 / 绿原

坦率地说，译本真的很让人恼火，音韵全无，而且生涩难懂，所以最好读英文的，当然会德文更好。ps：好象郭沫若翻译的很好，没看过他译的~~

华滋华斯抒情诗选

华滋华斯黄杲炘译 / 桂冠 / NT$ 500

这个版本较好。浪漫主义的杰作在消极主义者手中，浪漫主义的中心在英国，英国的中心在“湖畔派”，而“湖畔派”的中心在华滋华斯。

拜伦诗选

拜伦 / 1982.02 / 上海译文出版社 / 1.28 / 查良铮

查的译本最好，意义精微。“拜伦式的英雄”。

巴黎圣母院

（法）雨果 / 1982-6-1 / 人民文学出版社 / 22.50 /平装 / 陈敬容电影的版本比翻译的版本还多，这能说明什么问题？

红与黑 / Le rouge et le noir

司汤达 / 2006-8-1 / 上海译文出版社 / 17.0 /平装 / 郝运

1830年是个不寻常的年代，这部作品的不寻常也正在于作者的预言，他的作品不是写给当时的人看的，过八十年后人们才会逐渐理解他。这就是不朽吗？ 高老头

（法）巴尔扎克 / 1989-9-1 / 人民文学出版社 / 16.8 /平装 / 傅雷

事实上，他的全集都应该通读，像是一个睿智的哲学家在与你交谈，尽管他的描写技巧在现在看来显得非常没有效率。高老头被西方学界称为：资本主义时代的《李尔王》，其中的分析就不展开了。其美学价值可见一斑。傅雷的版本没什么挑剔的。

包法利夫人

（法）福楼拜 / 2003-1-1 / 人民文学出版社 / 12.00 /平装 / 李健吾

在现代小说中，该作品成为他们效仿的典范。精神分析也偏爱此作品。

恶之花 巴黎的忧郁

（法国）波德莱尔 / 1996-10-1 / 人民文学出版社 / 24.1 /平装 / 钱春绮 / 513

建议读英文本。学习法语只为读懂该作品也是件快事。

艰难时世

狄更斯 / 上海译文出版社 / 0.97 / 全增嘏 / 胡文淑

深沉的现实主义。

简.爱

勃朗特 / 1995-7-1 / 上海译文出版社 / 21.4 / 精装

文笔优美，是我读的第一本西方小说。女性主义批评的范本。

呼啸山庄

艾米莉·勃朗特 / 1999-1-1 / 人民文学出版社 / 27.3 / 精装 / 张玲 / 张扬

哥特小说的压抑氛围，恐怖的气氛，开爱伦坡之先河。

普希金抒情诗选集(上,下)

普希金 / 1982年 / 江苏人民出版社 / 1.37元 /平装 / 查良铮 / 1070页

第一次觉得会背外国诗是件快乐的事。奥涅金是所有曾经年轻过的男孩子的回忆。死魂灵

（俄）果戈理 / 2002-09 / 人民文学出版社 / 16.00 /平装 / 满涛，许庆道

数学般的精确，出人意料的玩笑。第一次接触俄国人的幽默，竟然也能笑出来，相比之下，英式幽默太难懂了。

罪与罚

（俄）陀思妥耶夫斯基 / 2003-3-1 / 人民文学出版社 / 22.00 /平装 / 朱海观，王汶译犯罪心理小说，个人不太喜欢跳跃的思维和过分浓郁的宗教气。

复活

（俄）托尔斯泰 / 1979-03 / 人民文学出版社 / 19.90 /平装 / 汝龙

该作是托氏晚年作品，对理解他的宗教思想很有帮助，该作也是我最喜欢的两部作品之一，我更喜欢他的另一部作品《安娜卡列琳娜》。在这两部作品中，作者超越了过去情感小说的一切藩篱，是深刻的批判现实主义小说的典范。

易卜生戏剧四种

易卜生 / 1958年10月北京第一版 / 人民文学出版社 / 1.00 / 潘家洵

社会剧，反映了当时风起云涌的大革命风暴的来临。

莫泊桑中短篇小说全集(1)

莫泊桑 / 2006-6-1 / 上海译文出版社 / 27.0 /平装 / 郝运 / 王振孙

细节的意义在他的作品中尤为突出。写小小说应该以他的作品为榜样。

金钱

(法)左拉 / 1996-12-1 / 人民文学出版社 / 19.0 /平装 / 金满成批判现实主义小说永恒的话题－”金钱”．这部小说对金钱的认识远远比巴尔扎克深刻．左拉确实有他过人的地方．

约翰·克里斯朵夫

罗曼·罗兰 / 人民文学出版社 / 四卷本 / 4.30 /平装 / 傅雷

太长了，关于青年心理的描写非常细腻．

德伯家的苔丝

(英)哈代 / 1984-07 / 人民文学出版社 / 25.50 / 精装 / 张谷若

小农与新兴资产阶级、旧贵族的矛盾，注意场景设置中的隐喻。这不是一个爱情悲剧。结尾托付妹妹的情节透露出原始的婚俗观念。

草叶集（全二册）

（美）惠特曼 / 1994-5-1 / 人民文学出版社 / 56.8 / 精装 / 楚图南 / 李野光

五四时期影响了一代学人的不朽著作，不过现在读来可能感觉不到它应有的魅力。郭沫若的诗受其影响很深。PS假如他的诗也算诗的话~

哈克贝里·芬历险记

（美）马克·吐温 / 2006-8-1 / 上海译文出版社 / 13.0 /平装 / 张万里

“流浪汗类型”小说在美国的新发展，揭露的社会问题是广泛而深刻的。

儿子与情人

劳伦斯 / 2007-3 / 上海译文出版社 / 21.0 /平装 / 张禹九

精神分析的完美范本，女性主义者们的分析文本。

荒原

（英）艾略特 / 2006-7-1 / 北京燕山出版社 / T·S艾略特诗选 / 15.0 /平装 / 赵萝蕤 / 张子清最好读《四个四重奏》中的《荒原》，现代人的宗教情怀，显得有些复杂，面对的是残酷，心中默念的却是基督的宽怀，是精神分裂还是坚持信仰，答案在寻找圣杯的返乡旅途中。康拉德小说选

康拉德 / 上海译文出版社 / 二十世纪外国文学丛书 / 袁家骅 / 赵启光

最好读着这本合集。收录了他的几部最重要的著作，可能最有名的就是《黑暗的心》了。到灯塔去

[英]弗吉尼亚·伍尔夫 / 2000年12月第1版 / 上海译文出版社 / 13.90 / 精装 / 瞿世镜

瞿世镜是研究吴尔夫的专家，对于初学者来说在合适不过了。事实上，《墙上的斑点》在表现她的风格上更典型些。

尤利西斯

(爱尔兰)詹姆斯·乔伊斯 / 2005-8-1 / 译林出版社 / ULYSSES by James Joyce / 58.0 / 精装 / 萧乾 / 文洁若

这部据说全世界只有不超过三十人才能读懂的学术式小说，这部据说让容格感慨略有些磨损神经的使人精神分裂的小说，有勇气考验的自己的理解力的人，应该考虑这部著作。卡夫卡小说全集（1-3）

卡夫卡 / 2003-8-1 / 人民文学出版社 / 60.00 /平装 / 韩瑞祥等

卡夫卡，现代小说的第一位实践者，没有他很难想象现代小说会向什么方向发展，没有他现代小说还要在先辈荣耀的压抑下探索多久。马尔克斯读完卡夫卡的作品后感叹：“原来小说还可以这样写。”昆德拉最喜爱的作家。

魔山

（德）曼（Mann,T.）/ 2006-5-1 / 上海译文出版社 / 45.0 /平装 / 钱鸿嘉

国内翻译的德语文学与其他语种的文学比较起来显得非常寒碜，与这个文学艺术大国的形象也极为不符合。翻译啊~~~~

茨威格小说精选

茨威格 / 2003-8-1 / 文化艺术出版社 / 25.0 /平装

茨威格笔力精悍，甚至优于海明威。《来信》和《象棋的故事》应该最为大家所知。他写的传记作品同样也是极好的文学作品。有兴趣将他与司马迁做比较吗？你会有新发现的。布莱希特戏剧集

【德】贝托尔特.布莱希特 / 安徽文艺出版社 / 88.00

《大胆妈妈和她的孩子们》，发战争财的隐喻似乎是对后来二战美国的命运的预言。

Make big money.这句经常挂在妈妈嘴边的话，使她牺牲了她的全部孩子，而她最后坚定的继续走向战场的步伐，使人不禁怀疑她究竟要埋葬谁，或者她根本不知道是谁让她迷上了这种死亡游戏，是谁的战争，留下她一个人去思考。

荒原狼

（德）赫尔曼·黑塞 / 2007-1-1 / 上海译文出版社 / 17.0 /平装 / 赵登荣 / 倪诚恩

德国文学难读不在于它的技巧花样多，而是它其中的哲学思考。黑塞读过老子和庄子的著作。美国的悲剧(上下)/名著名译

德莱塞 / 1986-2-1 / 人民文学出版社 / 34.5 / 精装(无盘)/ 许汝祉

并不是悲剧，正面人物被毁灭才是悲剧，小说中并没有正面人物，只有政客、党棍、黑帮。在一个罪恶的社会里，只有自己更邪恶才能出人头地。费尽心机反误了自家性命，所以从效果上讲其实是部喜剧。

天边外

(美)奥尼尔 / 1986-01-01 / 漓江出版社 / 获诺贝尔文学奖作家丛书 / 4.15 / 精装 / 荒芜 / 汪义群

《奥尼尔集》中没有这部作品。心理分析的范本。

了不起的盖茨比

菲茨杰拉德 / 2004-06 / 人民文学出版社 / 12.0 /平装 / 姚乃强

描写小人物是美国现代小说的专长。

喧哗与骚动

福克纳 / 2007-1-1 / 上海译文出版社 / 32.0 /平装 / 李文俊

题目来自《麦克白》：“人生就像是一场戏，充满了喧哗与骚动，醒来后却没有任何意义。”三个叙述角度，白痴的叙事角度被当作最客观的角度。阿来《尘埃落定》有用了这样的叙述技巧。

永别了，武器

海明威 / 2004-6-1 / 上海译文出版社 / 20.0 /平装 / 林疑今

跳跃的叙述，开放的结尾。海明威的作品都值得细读，简练单纯。武器--“arms”还有怀抱的意思，是关于战争与爱情的母题。

母亲高尔基 / 2001-11 / 北京燕山出版社 / 13.00 /平装 / 孟庆枢

生活的强者。该小说的艺术感染力在于母亲是个群众并没有很高的觉悟，曾为儿子的被捕而感到羞耻，儿子的言行教育了他。作品的寓意就在这里，老俄罗斯需要青年人的拯救。静静的顿河（1-4）（名著名译插图本）（苏）肖洛霍夫 / 2002-09 / 人民文学出版社 / 66.0 /平装 / 金人

思想的野性来自民族性的复杂，活着的信念战胜了所谓的阶级觉悟，思想的矛盾来自于善已经被摧毁，宗教没有生存的空间。

收藏

追忆似水年华 / A la recherche du temps perdu

马塞尔・普鲁斯特 / 0001-1-1 / 译林出版社 / 68.0 /平装 / 李恒基 / 徐继曾 等

时间，空间，记忆，欲望的故事。在作品中甚至有关于现象学的讨论，关于精神分析的分析，关于时间与自由意志的关系的讨论。

萨特戏剧集(上下)

2000-01 / 安徽文艺出版社 / 34.60 /平装

之所以推荐他的戏剧集，而不是其他的作品，并不是因为他的小说不重要，我个人更喜欢的他的小说。而是因为在他戏剧里更集中地反映了他的哲学思想。建议结合作品读《存在与虚无》。

加缪文集

(法)阿尔贝・加缪 / 郭宏安等 / 2001-1-1 / 译林出版社 / 29.3 / 精装 / 郭宏安 袁莉 周小珊 顾方济 徐志红

加缪的存在主义与萨特的并不相同，认识到荒诞是选择的前提，也就是说正是因为荒诞才愿意坚持。正如德尔图良所说：“正因为荒谬所以我才相信。”

荒诞派戏剧集

贝克特 / 尤奈斯库 / 阿尔比 / 品特 / 1980年 / 上海译文出版社 / 0.86 /平装 / 施咸荣 / 屠珍 / 梅绍武 / 郑启吟

荒诞感与真实感一样，都是一种感觉，不同的是只有觉得真实了才会有荒诞感，而一开始就觉得荒诞则不会有真实感的存在，这种权力关系压抑了荒诞感的合法性。

卢布林的魔术师—冤家,一个爱情故事

(美)辛格 / 2001-8-1 / 上海译文出版社 / 24.3 /平装 / 杨怡 / 吴劳 / 鹿金

也许是个爱情故事我没看出来，更觉得是个悲喜剧。

洪堡的礼物

（美）索尔·贝娄 / 2006-12 / 上海译文出版社 / 39.0 /平装 / 蒲隆

贝娄的代表作，国内对贝娄的研究还为未达到成熟，很有发挥的余地。

第二十二条军规(全译本)/译林世界文学名著

（美国）约瑟夫・海勒 / 0001-1-1 / 译林出版社 / 14.0 /平装(无盘)/ 杨恝/程爱民/邹惠玲荒诞派小说，可以说是。幽默倒是可以再商榷一下。

蝇王

(英)威廉·戈尔丁 / 2006-8-1 / 上海译文出版社 / 译文名著文库 / 13.0 /平装 / 龚志成 用一群孩子的经历，对希特勒集团的暴政作了隐喻。

博尔赫斯全集

博尔赫斯 / 1999-11-1 / 浙江文艺出版社 / 150.00 /平装 / 王永年 林之木既有思想深度，又有畅销小说的质素，反映了当前西方精英小说的趋势。《我的名字是红》也是部侦探小说。

百年孤独

加西亚·马尔克斯 / 上海译文出版社 / 世界文学名著珍藏本 / 硬皮带护封 / 黄锦炎 / 沈国正 陈泉 / 385页