用友培训小结（共13篇）
用友培训小结 篇1
用友暂估业务处理流程小结
暂估成本是指采购系统所购存货已入库，但发票未到或未报销时入库单上的估算成本；当已报销后，需进行成本处理。
暂估入库成本处理分以下情况：
月初回冲 单到回冲 单到补差
一般常使用的方法是单到回冲。有个视频的教程会讲得比较详细。
客户使用手册（U861）
单到回冲
仓库计价方式：全月平均价 核算方式：按存货 暂估回冲方式：单到回冲
回冲的几种情形
整单到票回冲（整单一次性到票回冲、整单当月多次到票回冲）记录级部分到票回冲 数量级部份到票回冲 混合型
注意：整单当月多次到票回冲，到票可能是记录级的、或者是数量级、也可能是记录级和数量级混合型的。
举例说明： 案例资料：
3月10日，收到“供应商A”单位，原材料如下：
原材料A：100吨*10元/吨=1000元
原材料B：200吨*20元/吨=4000元
到月末31日，没有收到采购发票，进行暂估处理，选择“采购入库单（暂估记账）生成凭证 借：原材料 5000.00 货：应付账款----应付暂估款 5000.00
整单到票回冲:
1、4月10日，收到发票（全部到票）
原材料A：100吨*15元/吨=1500元
原材料B：200吨*25元/吨=5000元
2、软件操作流程：
?【采购管理】参照“采购入库单”，生成“采购专用发票”，随即点“结算”按钮，执行“采购结算”； ?【应付款管理】对“采购发票”进行“审核”；
?【存货核算】执行“结算成本处理”，点“暂估”，系统自动生成“红字回冲单”和“蓝字回冲单”； ?【存货核算】执行“生成凭证”，“选择”，“红字回冲单”，“合成”生成暂估回冲凭证；
借：原材料-5000.00 货：应付账款----应付暂估款-5000.00 ?【存货核算】执行“生成凭证”，“选择”，“蓝字回冲单（报销）”，“合成”，生成入库凭证；
借：原材料 6500.00
应交税金----应交增值税----进项税 1105.00 货：应付账款----应付结算款
7605.00
记录级部分到票回冲:
1、4月10日，收到发票
原材料A：100吨*15元/吨=1500元（全部到票）
原材料B：发票未收到
2、软件操作流程：
?【采购管理】参照“采购入库单”生成“采购专用发票”，随即点“结算”按钮，执行“采购结算”； ?【应付管理】对“采购发票”进行“审核”；
?【存货核算】执行“结算成本处理”，点“暂估”，系统对到票的“原材料A”自动生成“红字入库单”和“蓝字入库单”；
?【存货核算】执行“生成凭证”，“选择”，“红字入库单”，“合成”生成暂估回冲凭证；
借：原材料 100*10.00=-1000.00 货：应付账款----应付暂估款-1000.00 ?【存货核算】执行“生成凭证”，“选择”，“蓝字入库单（报销）”，“合成”，生成入库凭证；
借：原材料 100*15.00=1500.00
应交税金----应交增值税----进项税 255.00 货：应付账款----应付结算款
1755.00
注意：原材料B月末，以后月份到票后再处理；
数量级部份到票回冲： 1、4月10日，收到发票
原材料A：60吨*15元/吨=900元（部份到票，还有40吨未到票）
原材料B：发票未到
2、软件操作流程：
?【采购管理】参照“采购入库单”生成“采购专用发票”，随即点“结算”按钮，执行“采购结算”； ?【应付管理】对“采购发票”进行“审核”；
?【存货核算】执行“结算成本处理”，（“未全部结算完的单据是否显示” 选项，前面打“√”）点“暂估”，系统对到票的“原材料A”60吨，自动生成100吨的“红字入库单”和60吨“蓝字入库单”； ?【存货核算】执行“生成凭证”，“选择”，“红字回冲单”，“合成”生成暂估回冲凭证；
借：原材料 100*10.00=-1000.00 货：应付账款----应付暂估款-1000.00 ?【存货核算】执行“生成凭证”，“选择”，“蓝字回冲单（报销）”，“合成”，生成入库凭证；
借：原材料 60*15=900 应交税金----应交增值税----进项税 153.00 货：应付账款----应付结算款
1053.00 如果到月末依然没有到票，则进行如下操作：
?【存货核算】执行“期末处理”后，系统对未到票的“原材料A”40吨，自动生成40吨的“蓝字回冲单”；
?【存货核算】执行“生成凭证”、“选择”、“蓝字入库单（暂估）”、“合成”生成暂估入库凭证；
借：原材料 40*10.00=-400.00 货：应付账款----应付暂款-400.00
注意：原材料B到月末如果没有到票就不作任何处理，当以后月份到票后再作处理； 思考：如果到票是下列情况，如何处理？
1、到4月10日，收到发票
原材料A：60吨*15元/吨=900元（部份到票，还缺40吨）
原材料B：200吨*25元/吨=5000元
2、到4月20日，收到发票
原材料A：30吨*15元/吨=450元（部份到票，还缺30吨）
3、到4月25日，收到发票
原材料A：10吨*15元/吨=150元（部份到票，票已到齐）（即整单当月多次到票回冲）
说明：首先，这种情况，实现工作中出现得会比较少。其次，在采购制度上，我们也应该相应地进行规范，以避免出现这种情况。如果有这种情况，本系统可以处理； 处理方法及优缺点：
方法
一、每次到票，随即填制发票，接着进行“结算”、在应付中审核，但不立即生成凭证，月末“合成”制单；（这种方法，能够很清晰地反映每笔业务，但制单不及时）
方法
二、每次到票，随即填制发票，接着进行“结算”、在应付中审核，然后再按照上面介绍方法生成凭证；（这种方法，能够很清晰地反映每笔业务，从业务发生到凭证的反映，也可以处理供应商到票即付款问题的，但操作繁琐。）
方法
三、将多张采购发票合并填制一张，接着进行“结算”，在应付中审核，然后再按照上面介绍方法生成凭证；
单到补差
咨询单到补差，但是入库单记账挂应付暂估款，然后发票到是借方物资采购，那么如何处理 两个科目都有余额。方法一：Re：单到补差
1、暂估入库单记账，生成凭证 借：存货
贷：应付账款
2、发票到，与采购入库单完全结算 进行暂估处理，生成调整单 减少
借：存货 红字
贷：应付账款 红字 增加
借：存货
贷：应付账款
方法二”
方法一这种凭证做法是有问题的，在存货中对方科目是应付暂估款，那么在应付中发票制单应该借应付暂估款，就不要是物资采购了。可以这样做：
1、暂估入库单记账，生成凭证 借：存货科目
贷：应付暂估款
2、发票到，与采购入库单完全结算 进行暂估处理，生成调整单 减少
借：存货 红字
贷：应付暂估款 红字 增加
借：存货
贷：应付暂估款 3 在应付中对发票制单： 借：应付暂估款
贷：应付帐款
如果是月初回冲和单到回冲，红字回冲单直接生成采购入库单的红字凭证。蓝字回冲单生成 借：存货科目
贷：物资采购 在应付中对发票制单： 借：物资采购
贷：应付帐款 评价：
我有一次看一个客户的数据就是按照 方法二 走的。每个客户的要求不一样 不能一概而论 可以按照 方法一 但是如果应付账款受控就不好处理了；
方法二的解决办法比较合理，既可以在总帐中查询到应付暂估，又可以对应付账款进行管理
方法一是不符合财务、税务制度的，在未取得发票的时候，不能完全确立债权债务关系，还要具体看业务的性质，看合同或者订单的规定。但是一般来说，以发票作为业务债权债务及税务进项税金的依据。；
发票来的时候财务才做应付账款，否则做暂估应付款科目。因此，发票没来之前，按方法一的账务处理时错误的，虽然减少了做账的难度。
不过也有特例，就是只有单纯和简单业务的公司可以用这个做账方法。
用友培训小结 篇2
2013年年初, 由于公司组织机构调整, 在“三集五大”体系改革对培训中心的定位和方向不够明朗、要求不够清晰、任务不够饱满的情况下, 广大干部职工思想一度波动较大, 迷惘和担忧溢于言表。随着冀北公司的独立运作, 随着公司“三集五大”体系建设的深入推进, 管理培训中心孕育而生。新一届领导班子在广泛调研、深入思考、集体研究的基础上, 迅速明确方向, 找准定位, 从转变观念、统一思想入手, 强化责任和使命, 综合分析发展现状, 积极谋划未来发展。强调要以“三集五大”体系建设为首要任务, 提出了“三个下功夫”、“三个紧紧围绕”的工作思路和满足“三个要求”、做到“三个对接”、实现“质”的提升的指导思想。上半年, 在中心党委的坚强领导下, 在广大干部职工的共同努力下, 顺利完成了“三集五大”体系建设的方案制订、动员准备、新模式导入三个阶段性目标。举办各类培训班57期、3876人次, 16220人天。完成会议接待服务工作55项, 会议接待服务人数4176人次、9112人天。完成鉴定及考试15期, 7522人次、9769人天。“两手抓、两不误”, 广大干部职工精神饱满, 队伍和谐稳定, 各项工作有序开展, 管理培训中心呈现出良好的发展态势。
一、明确提出新的工作思路和指导思想
管理培训中心新一届领导班子成立后, 按照冀北公司党组“明确定位、创新理念、健全机制、突出合力、强化责任”的新要求, 通过深入调研、沟通、分析和思考, 科学决策, 迅速明确了“三个下功夫”和“三个紧紧围绕”的工作思路, 为探索中的管理培训中心指明了方向。“三个下功夫”:一是在培训研发上下功夫, 二是在师资队伍建设上下功夫, 三是在培训宣传上下功夫。“三个紧紧围绕”:一是紧紧围绕“三集五大”体系建设要求来思考问题, 围绕新体制、新机构、新定编、新定员来思考问题。二是紧紧围绕中心新的定位来思考问题, 要围绕管理培训中心新定位, 解放思想, 转变观念。三是紧紧围绕冀北公司党组的要求来思考问题, 要加强对公司领导讲话精神的学习, 深刻领会、坚决贯彻执行, 切实增强落实公司党组决策部署的积极性、自觉性和主动性。
随着“三集五大”体系建设的深入开展, 为统一思想, 进一步推动中心各项工作, 新一届领导班子及时提出要满足“三个要求”, 做到“三个对接”, 实现“质”的提升的指导思想, 作为广大干部员工的行动纲领, 也是检验下一步工作的标准。满足“三个要求”:一是满足“三集五大”体系建设的要求;二是满足公司党组的要求;三是满足自身发展的要求。做到“三个对接”:一是实现和公司职能部门对接;二是实现和公司业务对接;三是实现和中心自身的管理和岗位对接。其目的是实现中心内质的提升, 达到内质外形协调持续发展。
二、“三集五大”体系建设取得阶段性成果
按照公司关于“三集五大”体系建设的总体部署, 借助良好的发展态势, 定方向、理思路、抓关键, “三集五大”体系建设工作扎实推进。
中心领导班子和改革小组成员发扬中心善打硬仗的优良传统, 加班加点, 不分白天黑夜, 不分工作日还是休息日, 连续作战, 全力以赴, 深度探究“三集五大”体系建设工作, 先后召开各类会议29次, 方案修改20稿, 形成实施方案并一次性通过审核。实施操作过程积极稳妥, 环环相扣, 衔接有序, 在短短10天时间就完成了最艰难的中层干部、管理岗位、培训业务岗位的人员配置工作, 中干空岗、主任培训师竞聘上岗工作, 完成新模式导入, 顺利进入磨合整改阶段, “三集五大”体系建设初战告捷, 取得了阶段性成果, 得到了公司领导的高度评价, 得到了中心广大干部职工的普遍赞誉。这项工作之所以按节点顺利完成并取得成功, 主要得益于指导思想明确, 得益于组织保障有力, 得益于方案严谨务实, 得益于班子求真务实。在“三集五大”体系建设整体工作推进中, 领导班子充分发挥整体合力, 攻坚克难、勇于担当、高度负责、不辱使命、率先垂范, 在改革过程中充分相信职工, 依靠职工, 广泛征求意见, 倾听职工诉求, 多形式、多渠道开展心与心的交流。这项工作的成功更得益于职工的理解和支持。管理培训中心的职工是一支识大体、顾大局的队伍, 绝大部分职工经历过多次改革和转型, 面对改革有很强的适应能力, 有充分的思想准备。特别是广大干部职工深深地爱着这片热土, 盼望中心一天比一天好的心情十分迫切, 都真诚希望改革能够顺利进行, 希望通过改革使中心再迈上一个新台阶。因此, 在这次改革中, 大家积极倡导改革、参与改革、支持改革, 确保了管理培训中心“三集五大”体系建设取得阶段性成功。
三、各项工作扎实推进
管理工作取得实效。在制度建设方面, 规范周碰头会、周工作例会和月度工作会制度, 通过让中层干部参加公司电视电话会议和碰头会, 及时传达会议精神, 通报中心管理、培训和服务情况, 准确将中心党委的决策部署贯彻到各部门, 执行力和管理穿透力不断增强。成立“三集五大”体系建设、规章制度等专项管理委员会, 深化研究有关中心发展的各项专题。制订管理培训中心制度梳理方案, 拟修改制度140条, 拟建立规章制度12条, 部分制度已修改完毕。在信息化建设方面, 中心根据机构调整对管理信息系统界面进行调整, 进一步明晰工作责任, 优化业务流程, 提高了数据分析能力;协同办公系统实现了公文处理全过程网上流转, 结合中心业务实际, 逐步扩展了协同办公系统应用范围。在财务管理方面, 中心完善预算管理体系, 细化分解指标, 清晰界定责任, 完善预算编制和审批, 严格预算执行与控制, 强化预算分析与评价;完善成本分析体系, 加强成本管理。在风险防范方面, 中心扎实开展清产理财效能监察、车辆清理整顿、集体企业清产核资等专项排查治理, 消除了薄弱环节。
品牌建设初见成效。在培训项目及课程体系建设方面, 根据公司“可靠、可信赖”的品牌形象要求, 确立了“培训质量可靠, 培训服务可信赖”的建设目标。组织召开6次培训项目及课程体系建设研讨会, 统一和规范了管理、运维等五部分的内容和格式, 完成资料的统一编码。结合能力维度和能力标签, 利用项目开发积累, 梳理完成10个管理培训项目、7个内部课程与课件, 为培训品牌手册的制定和培训品牌建设奠定了基础。在培训研究方面, 主动服务跟进公司改革发展, 学习研究“三集五大”体系建设, 深刻理解“两个价值最大化”的内涵, 开发形成相关讲座和课件2个、音像资料1套, 编写“三集五大”体系建设学习手册, 组织“三集五大”相关培训。在培训课程开发方面, 以《中国电力与能源》课程开发为标志, 拉开了管理培训中心课程开发的序幕, 完成方案的制订, 课程框架和提纲的编制, 形成4个标准课件, 组织2次专题试讲, 开展2次实践培训。在培训宣传上, 利用公司信息平台, 及时报送宣传稿件59篇, 被采纳44篇, 加大了核心业务宣传力度。
队伍建设稳中求进。在中层干部队伍建设方面, 为满足“三集五大”体系建设要求, 中层干部交流力度较大, 能够从中心发展大局出发, 服从组织安排, 迅速转变角色, 履职尽责, 以高昂的斗志投入新的工作, 是经得起改革考验的管理团队。在培训师队伍建设方面, 通过“三集五大”改革, 为培训师和年轻人搭建成长平台和发展空间;通过听、评课和导师辅导活动, 锻炼年轻培训师队伍;通过“三集五大”岗位适应性培训, 提高培训师的岗位履职能力;通过组织外出培训和学习, 提高培训师的业务水平。
党群工作卓有成效。深化创先争优活动, 开展基层组织建设年活动, 组织庆祝建党、建团活动, 开展职工思想动态调研, 召开座谈会、恳谈会, 通过多种形式的思想政治工作, 统一了思想, 提高了认识, 增强了凝聚力, 确保了改革期间工作不断、秩序不乱、思想不散, 营造了和谐稳定的良好氛围。
服务保障扎实有效。在培训服务方面, 高质量地完成了国网十大领军人才选拔, 审计部依法治企专项检查集中培训等高规格的考试和培训, 公司级各类会议、考试、培训和鉴定等工作, 以“真诚、热情、周到”的服务充分展示了培训服务的窗口风采, 赢得了公司领导和培训学员的一致好评。在校园建设方面, 完成校园地下管网建设改造三年规划, 水、电、暖安全运行无事故。绿化、保洁、维修工作持续改进创新管理, 完成春季校园绿化, 完善校园文化设施, 持续保持培训服务环境的优化。在提升服务质量方面, 强化重点工作落实, 建立维修、绿化及保洁计划完成情况反馈制度, 深化物业维修标准化管理。培训服务管理、物业管理、安全管理、车辆管理基础工作扎实, 为中心正常运转提供了优质的后勤保障。
用友培训小结 篇3
自1955年通用电气公司（GE）建立克顿维尔学院起，企业大学逐渐为广大企业感兴趣和所认同，国际上企业大学纷纷林立。根据美国《财富》杂志2001年的统计：2010年全球企业大学的数量将达到3700所，世界500强企业中，有近80%拥有或正在创建自己的企业大学。与中国经济发展起步相匹配，中国的企业大学成立稍晚，1998年，海信学院成立，这是中国最早的企业大学。同样，与中国经济发展速度相匹配，企业大学在中国发展迅速，截至2012年，中国已有1200余家企业大学。
建设企业大学，越来越成为已经做大做强的企业或者欲做大做强的企业共识，同样也发展迅速，在不久的将来，企业大学的数量甚至将会超越传统的大学，成为未来成人职场教育及终身学习的主流，成为企业最有效的学习型组织实现手段。
但是，源于历史积累的匮乏，对于很多企业来说，在中国如何办好企业大学还是个困惑：很多企业大学形同虚设，利用率低，只是以前的培训中心或培训部换个招牌，换汤不换药；一些企业大学教学效果差，既不能结合企业的战略，也不能解决企业当前存在的主要问题，纯粹“跟风”；还有些企业培训管理松散，既不对培训教师系统要求，也不对培训学员做严格管理，为完成任务而完成任务。基于此，就如何办企业大学，如何办好企业大学，本刊特访用友大学校长田俊国。
上不接战略下不接绩效的培训完全可以不做
成立于2008年11月10日的用友大学，经过了四年多的发展，已经成为中国最具专业性和创新能力的企业大学，获得2012年度“中国最佳企业大学”称号。用友大学取得了辉煌的成绩，很大程度上要归因于用友大学的培训宗旨——只做上接战略下接绩效的培训。“上接战略下接绩效”这个在中国企业大学界和培训界引发巨大共鸣的口号就是出自用友大学校长田俊国之口。
《企业商学院》：为什么提出“上不接战略下不接绩效”的培训可以不做？
田俊国：任何组织的生存和发展都离不开“价值”二字，没有价值的组织如同人体的阑尾，即使被割了也无妨大碍。同样的道理，用友大学的生存和发展也要紧密围绕“价值”二字。用友可以没有用友大学，而用友大学却不能没有用友，所以，用友大学成立四年以来，尽管一路上我们摸石头过河，做了极其大胆的创新和实践，但有一样是不变的，那就是我们总是想尽一切办法发挥企业大学的价值，希望用友大学对用友的价值更大一些，更直接一些。我们提出的“上接战略下接绩效”的培训理念，就是为了更直接、更快捷地发挥用友大学对组织的价值。
据IBM一项调查说全球有65%的CEO认为企业当前的培训是无效的或者针对性不强的。可是企业培训通常是这样的：半年业绩不好，总经理问销售总监为什么这么差？销售总监通常会说产品不行、员工能力不够。总经理就把培训部经理叫过来，让培训部门针对能力不够的问题对员工进行培训。培训部经理就问销售总监需要什么课。销售总监说员工能力不够本来就是给自己找的借口，现在无可推脱了，就一拍脑门说需要沟通技巧、七个习惯之类的。培训部经理邀请业界最知名的培训师紧锣密鼓地开展培训。业务部门也很配合，报名很积极。可是结果报名70个人，来参加培训的也就一二十个人。培训部经理很生气，给销售总监打电话，说报名那么多人怎么才来了这么几个。销售总监说你们真是站着说话不腰疼，现在是什么时候，半年冲刺，人都在外面拼命呢，你们也不替我们想想！
对于企业培训陷入这种恶性循环，我一直在思考。在2009年年初，我说培训到了该讲求实效的时候了。为什么这么说呢？因为我有强烈的亲身体会。我在担任用友大学校长之前，是用友陕西分公司的总经理。作为业务部门的总经理，如果每年能超额完成任务，在用友软件园里走路都可以趾高气昂，很自豪。后来我当了用友大学校长，职位上是升了，但感觉真是一落千丈。为什么呢？因为培训部门不招待见，在企业里没有发挥出价值，我就想如果培训不打破这个恶性循环也就别做了。“上不接战略下不接绩效的培训完全可以不做”这句话就是在这个背景下提出来的。当时我就说70%甚至90%的培训都可以不做。那时候很多人问，田校长，今年你们用友大学开发了什么课。我说今年金融危机，不搞了。实际上我是在做精品课程，我给每个专题的训练只开一门课，我要通过这门课打破培训的恶性循环。如果不能打破固有的逻辑、固有的对培训的定位，就不可能做出让大家认同和瞩目的培训。
实践在先，提炼在后，战略才能落地
《企业商学院》：怎么做“上接战略下接绩效”的培训？
田俊国：对于培训的定位，现在可能70%的还是培训课程和事务性的培训，有一部分能做到业务性的培训，但是很难做到战略性的培训。我一直在想怎么破解这个难题。我们可以反思一下，企业每年的培训计划都是怎么形成的。通常是这样子的：人力资源部会给业务部门发一个培训需求调研表。业务部门会认真填这张表吗？不会。会填吗？会，因为人力资源部掌握着职位晋升和加薪的大权。人力资源部要求业务部本周五下午提交的时候，业务部到周五快下班时，想起人力资源部的一个表还没填写，不填会影响晋升与薪酬，那就对付对付吧。这样的培训需求是业务需求吗，肯定不是。但是人力资源部门会认真对待，形成培训计划。所以这件事从一开始就错了。
为什么会这样呢？因为我们太多的时候把本应该是过程中的事情简化为结果了，制订培训计划不是填一张表就完事的，而是一个过程。如果年度培训计划是跟业务部门一起行动学习出来的，是催化出来的，那么培训计划制订就是一个过程，相应地，就会有比较好的效果。比如，去年年终我们有一个专题项目，叫大项目实施经理的能力突破，用友的项目越来越多，项目经理的能力提升就是个大问题。这个项目我们是这样做的：从年初的战略和事业部的策略一个个做起，我们抽调了全国大项目实施的40多位精英，我亲自做催化师。从早上8点半到晚上5点，一整天都在做，因为我坚信计划是过程。一天下来，我们催化出来需要的一些能力要素，把这些能力要素归类，归纳了七门课。再让资深的项目经理自己开发这七门课，然后我们做培训，每个月评审一次。一开始评审的时候，每门课程都有200页PPT，我们就一轮一轮地删减。最后删到开发课程的工程师都受不了了，说田校长你觉得哪一页能用。后来删到85页，课程的精华就全部呈现出来了。五次评审下来，有一个课程开发的工程师说，我原来以为这个课程评审是有一点补贴，没想到挣这点钱这么难，但五个月下来发现原来我就是培训的对象。
这样的课就很有效果。把这些受训的人聚在一起的每一分钟机会成本都很高，在这一分钟里，如果没有正面的效果，那么它已经有负面的效果了。所以一门课程都批量复制，也就是说，给它投多大的精力都不为过。这就是“上接战略下接绩效的培训”。
用友大学每年开发五到六门课，都是与战略相关的，这五到六门课都能在王总的年度报告里找到。成员企业要做的培训也类似，都是紧密围绕本企业的年度業务策略，用友大学可以给他们提供方法论和支持。我今年培养了一百名教师，战略框架下的人才培养首先是企业战略，接下来是关键任务，下面依次是各种各样的培训项目、课题、企业的知识库和案例库等。
用友大学自成立之初，就提出做世界级的企业大学。在这种愿景的鞭策下，在用友集团的大力支持下，在用友大学校长田俊国先生的带领下，用友大学脚踏实地、一步一个脚印地走出了自己的特色，走出了中国企业大学的新天地。
用友授权ERP认证培训中心 篇4
协议
文件编号：UCTC-UFXX/ XMPX/090608
用友软件培训教育事业部 用友认证管理中心
二〇〇九年
.用友授权ERP认证培训中心协议
合同编号：UCTC-UFXX/XMPX/090608 签订地点：
签订日期：
****年**月**日
甲 方：用友软件股份有限公司培训教育事业部厦门培训中心（授权方）
单位地址：厦门观日路44号1楼
邮编：361000 联系电话：0592-5898139 传 真：0592-5898189 企业法人： 李福兴 签约代表：
乙 方：（申请方）
单位地址：
邮编： 联系电话： 传 真： 企业法人： 签约代表：
用友软件股份有限公司培训教育事业部厦门培训中心（用友认证授权培训管理中心）--
（以下简称“甲方”）与 泉州信息学院
（以下简称“乙方”）与本着“平等合作、互惠互利”的原则，就乙方拟申请成为用友授权ERP认证培训中心（以下简称“UCTC”）一事，达成如下协议，旨在通过专业化、规范化的市场运作机制，推动ERP管理软件在全国的普及应用，培养高水平的信息化人才。甲乙双方本着友好合作的愿望，经协商，就甲乙双方共建“用友授权ERP认证培训中心”一事达成以下协议，双方承诺履行协议中规定的各自职责。
第一条 授权内容
1、甲方作为用友授权ERP认证培训管理中心（以下简称UCTA）授权乙方成为甲方下属的授权培训中心，业务范围限定在福建省泉州市用友授权ERP认证培训业务。此项授权为非独家授权B级业务。业务内容限定在基础培训“财务/供应链。
2、甲方授权乙方在上述指定地点行使本协议中授予的权利并履行协议中所规定的义务。
3、甲乙双方在此确认，用友认证管理中心对UCTA和UCTC日常业务中所涉及的用友软件认证培训及其相关业务内容，拥有最终决定权和解释权。
４、甲方授权乙方为“用友授权ERP认证培训中心”，面向社会有关人员或院校学生开展基于“全国信息化工程师－ERP应用资格认证/ ERP职业能力认证/用友认证”的系统的、高质量的培训。
第二条 甲方的权利和义务
一、甲方权利
1、本协议正式生效后，甲方即成为乙方的上级管理中心，对乙方所开展的用友软件认证培训业务享有监督管理权。
2、甲方有权利定期或不定期召集下属各UCTC成员（包括乙方）制定所属地区或行业市场的推广、宣传计划，组织编写各类作业指导书。
3、甲方有权利定期或不定期组织乙方培训学员参加UCTC举办的各种活动。
4、甲方有权定期对乙方的培训工作进行考核或不定期的对培训质量进行抽察，如甲方发现乙方有影响甲方声誉之情况并不能及时改正的消除影响，则甲方有权随时终止对乙方授权，甲方对UCTC资格的授予和取消享有提名权。
二、甲方义务
１、乙方正式成为UCTC后，甲方有义务为乙方安排参加UCTC指定的两名用友认证讲师资格培训课程和师资考试。
2、甲方根据乙方的师资情况向乙方提供开设课程所必备的课件，如教师用书（包括教学大纲和讲义）、标准教材、考试光盘和考试大纲等相关资料。
3、甲方有义务在乙方业务试运行阶段向方乙提供技术和市场支持。
4、甲方有义务保证乙方相关业务的秘密性，未经允许不得向第三方透露。
5、甲方有义务将用友认证管理中心下发的UCTC资格证书、铜牌、各种发文、文件、内部技术资料、内部培训资料以及宣传品及时准确地送达乙方。
第三条 乙方的权利与义务
一、乙方权利
--
１、自本协议正式生效之日起，甲方即接受乙方作为UCTC正式成员，同时享受UCTC成员所享有的一切优惠政策。
2、乙方可以在本协议第一条第一款所指定的地域范围内开展UCTC业务。
3、乙方将获得由用友认证管理中心直接颁发的认证证书及牌匾，并享有在本协议有效期内的使用权。
4、在本协议有效期内，乙方有权在其宣传资料、店面布置或其它新闻媒体广告中使用“用友认证授权培训中心”或“UCTC”的统一标志。
二、乙方义务
1、根据《用友认证授权培训中心管理章程》，开展用友认证培训业务。
2、满足《用友软件授权培训中心申请条件》中所涉及的全部内容。
3、为了确保乙方的培训质量，用友认证管理中心有权委派第三方——用友认证监督管理中心对乙方的日常经营业务进行暗访抽查或现场审核，乙方有义务予以积极配合。
4、乙方有义务保障用友认证管理中心以及甲方的合法利益不受侵害。
5、乙方有义务及时通过甲方或直接向UCTC提供学员培训档案 ６、乙方必须按照用友认证管理中心的统一课时指导价格对外培训。
７、乙方通过多种渠道的宣传方式宣传用友培训课程，其中包括：电视、户外广告、宣传单页、广播多种宣传方式。第四条 有限保证和义务限制
1、甲方不承担任何由于乙方对本协议及其附件的使用不当而产生的直接或间接的法律责任，如包括商业利润的损失、业务中断、商业情报损失等。
2、甲方不得以任何理由为借口干预乙方在本协议涉及范围以外其它日常业务。
3、乙方不得以任何理由为借口干预甲方在本协议涉及范围以外其它日常业务。
第五条 认证费用
1、全国信息化工程师－ERP应用资格认证，每个认证方向每人收取360元考试费（其中信产部:120 学校:120 用友:120），补考费用由学校收取。
第六条 违约责任
1、甲乙双方如违反上述协议条款，任何一方均有权利向用友认证监督管理中心投诉，经调查核实后，用友认证监督管理中心有权视违约行为的轻重对责任方处以5000元以上10000元以下罚款。
2、用友认证监督管理中心调和未果，可提交当地仲裁机构仲裁，双方应承认仲裁结果的合法性、权威性，仲裁所需的一切费用由败诉方承担。
3、违约情节严重者，可直接提交当地司法部门处理。
第七条 不可抗力和延期执行
如由战争、火灾、洪水、台风、地震、国内外骚乱等不可抗力因素致使合同某一方延期执行本协议，延期执行一方不承担因此而产生的一切经济及法律责任，但必须在不可抗力消除后的5个有效工作日内以书面形式通知另一方，并在10个有效工作日内出具有关权威机构的书面证明。如不可抗力状态持续并超过150天，本协议自动终止。
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第八条 协议的终止
除上述不抗力因素外，甲乙双方任何一方违约，都有可能造成本协议的终止。提出终止的一方必需以书面形式通知另一方并说明终止原因。乙方必需在发出或正式的书面通知的同时将通知书的复印件提交至UCTC备案。协议终止后，甲乙双方的权利和义务自动终止。
第九条 其它
双方因协议的解释或履行发生争议，由双方协商解决。协商不成，向北京仲裁委员会申请仲裁，仲裁应依据该仲裁委员会当时的仲裁规则进行;仲裁裁决是终局的，对双方都有约束力；仲裁费用应由败诉方承担，除非仲裁裁决另有裁定。
1、随着甲乙双方合作业务的深入，可以针对本协议中个别条款拟定补充协议，双方应认可该补充协议与合作协议正本（含附件）具有同等的法律效力。
2、本协议自双方签字（盖章）之日起生效，有效期从2009年06月
日起至2012年06月日止。协议期满前３０日，甲方将根据管理章程对乙方的工作进行审核，每次协议签署有效期为一年。
3、本协议（含附件、补充协议共
页）一式三份，甲乙双方各执一份，第三份上报用友认证管理中心备案，复印、涂改、无骑缝章均无效。
甲方：
（用友授权ERP认证管理中心）代表：
（签章）
日期：
****年**月**日
乙方：
（用友授权ERP认证培训中心）
代表：
（签章）
日期：
****年**月**日
用友授权ERP认证培训中心协议（附录一）
用友、培训管理中心向授权培训中心免费提供的材料和服务
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1个授权培训中心证书标牌（用友提供） 1套ERP应用认证项目证书样本 1套授权培训中心标准教材样书 1套ERP认证培训课程标准
定期通讯，传达有关授权培训中心的问题和解决方法 供授权培训中心使用的宣传单页
用友公司要求寄发的所有资料（用友专刊、培训中心通讯等信息） 在用友专刊等媒体上做统一的形象宣传
用友、培训管理中心向授权培训中心有偿提供的材料和服务 1个以外的授权培训中心证书标牌（用友提供） 1套以外的ERP应用认证项目证书样本 1套以外的授权培训中心标准教材样书
创业培训小结 篇5
我很荣幸参加了微企2011年第十二期的SYB创业培训，我们共有80名有着创业愿望的学员参加了本次培训。对于我们每位有梦想创业的青年，现在要面对的不仅仅是学习的压力，更要面对社会环境对我们实现梦想的巨大考验。此次培训当中的很多人，或许自己、或许家人、或许朋友，已经感受到了经济发展带来的无限商机和市场残酷的竞争带来失败的风险。
创业初期是一个很艰难的时候，是一个考验智慧和毅力的时候，当遇到挫折的时候，或许这是从逆境之中开掘希望之石的最佳时机；这是一个相当艰难的时候，但更是我们携手共渡难关的时刻。不管现在境遇如何，我们微企像一个大家庭，在路上温暖和关怀着我们！
在学习的过程中，我主要学到了以下几点：一是学习创业理念，当前越来越多下岗职工通过扶持实现创业，创造了财富。创业，不仅是实现就业，要转变观念，树立创业精神，鼓起创业勇气，增强创业魄力，实现对人生的追求和自身价值。二是学习创业知识，要全身心投入到学习当中去，学习创业需要的条件、相关政策及法律等知识，避免在创业过程中走弯路，减少不必要的损失，为每个人的创业梦想插上有力的翅膀。三是学习创业的技巧和本领。通过学习和交流，准确把握社会发展的潮流和方向，运用技巧和本领，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最适合自己的创业道路，挖掘第一桶金。
在这次培训中我深深的体会到老师教的仔细，我们学的认真，决不带着疑问离开教室，有的同学为了全身心的投入到学习当中，甚至暂时放弃了自己那一摊子百废待兴的工作，因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训，大家掌握了系统的创业知识体系，清醒地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会了如何去组织、计划、实施和做大做强等，更难得的是学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素质有了很大提高。
通过此次培训我对我的广告公司和培训项目有了更深刻的总结，我总结了“四要”
一、要生存。在梦想和现实冲突之时，生存是第一需要的。创业之初，特别是在极度困难的时候，企业要先学会活着，而后再考虑成长，但是梦想的目标是确定的不能变。
二、要学习。在危机中学习，提高抗风险的能力，利用这个时期有针对性地学习，苦练内功，积蓄团队力量，提升内部管理，为危机之后的发展做好准备。
三、要关注。要特别关注国家相关政策和市场环境的变化，利用有利的政策，随时调整企业策略。
四、要总结。仔细总结过往的经验，并思索未来发展和经营模式。
乡村医生培训小结 篇6
为进一步规范农村基本公共卫生服务项目管理工作，提高基本公共卫生服务的水平和能力，我院进行相关培训，本次培训于4月11日下午14时在镇政府三楼会议室举行，会议由××副院长主持。
会上××院长简要回顾2013年的卫生工作，总结各项工作开展的情况以及对2014年的卫生工作做出安排。
××人大主席传达了
1、加快推进基本医疗保障制度建设，建立国家基本药物制度健全基层医疗卫生服务体系，促进基本公共卫生服务逐步均等化，推进公立医院改革试点政策。
2、提高管理的水平和服务质量。
3、明确职责分工。各培训人员认真学习，并展开深入广泛的交流，进一步提高了自己的业务水平。
××做了传染病防控的培训，主要内容为手足口病防治知识及手足口病主要预防控制措施，保障广大儿童的身体健康。本次会议起到良好的效果。
××卫生院公共卫生科
用友培训小结 篇7
亚太区本土领先的管理软件厂商用友软件股份有限公司执行总裁李友、全球第二大汽车玻璃制造商福耀玻璃集团创始人曹德旺、全国出口百强企业福建华闽进出口有限公司董事长刘平山等, 结合自身企业发展的成功经验, 深度探讨何为商业正道。
李友与业界分享了用友“幸福企业”实践之路, 他认为, 企业的本质是通过商业行为为社会创造价值, 最终实现客户、员工、伙伴、股东四个维度的幸福, “幸福企业”是商业正道。
在李友看来, 没底线、无原则、饮鸩止渴的发展, 必将导致企业的不幸、乃至毁灭。这是当前企业不幸的根源。从英国石油公司墨西哥湾漏油事件, 到中国牛奶行业的三聚氰胺事件, 不但对企业造成了灭顶之灾, 更给社会带来了巨大的损失。
因此, 中国企业的成长不能靠以环境、资源为代价来实现, 企业发展必须建立在客户、员工、合作伙伴、股东、社会和谐共赢的基础之上, 中国企业在新的发展时期需要新的商业理念———“幸福企业”, 其标准就是“绿色”“创新”“高效”。
李友认为, 企业最终要实现“幸福企业”之终极目标, 必须从客户、员工、伙伴、股东四个维度来构建幸福:
客户幸福, 企业必须以客户为中心, 做好全生命周期经营, 全面服务经营, 主动经营和深度经营, 这样才能有效的助力客户实现高效运营, 持续创新, 绿色增长。
员工幸福, 企业应该创造信任、尊重与和谐的工作氛围, 使员工真切感受到工作的乐趣。与员工分享企业的成功, 提供较好的福利待遇, 激励员工在工作中不断成长和发展。
伙伴幸福, 企业应该善待合作伙伴, 助力伙伴提升在产业链中的地位;与合作伙伴相互扶持、荣辱与共、共同发展;尊重竞争对手, 合法竞争。
期货培训小结 篇8
首先我要感谢公司给我提供了这样一个系统的培训机会，07年从学校毕业出来工作到现在，这是第一次能有这样系统的、较正式的培训。以前在学校学习的都是书本上的理论知识，这次的培训却是绝对注重实际运用的，是邀请多位期货公司的分析师、研究员将他们多年的期货工作经验总结，倾囊相授，是非常难得的学习机会。
我和其他的培训学员有一个不同点，那就是我参加工作的时间较长，我毕业工作已经五年半了，我对自己现在的选择有更明确的目标性，那就是多多学习，将自己原来的“杯中水”倒空，给自己一个新的工作机遇一个新的发展平台。我在进化轻公司之前，是在一家证券公司工作，五年多的金融证券工作经验，让我成就了前期的工作成绩，但是也看到了自己专业知识的不足。在原来的公司，我基本什么岗位都做过：做过市场部助理，和市场部经理一起创建了客户经理营销团队；呆过客服部，参与客户服务语音系统上线的初期工作；还在交易部的交易柜台直接接触客户，做好客户的一线服务工作。我原来是身兼交易部、融资融券部、期货部三个部门的工作，很多人不能理解，我为什么辞职，这个问题，我是经过深思熟虑的，我希望能摆脱我当时的惰性，希望自己能让自己重新燃起学习的激情。我还年轻，我不想让自己就这样为了工作而工作。我希望能有工作和自我发展两者相促进的机会。化轻给了我这样一个机会，所以我之前的感谢，不是形式，是我真正的心里话！
教师培训小结 篇9
方得始终
——合肥市第二届英语骨干教师培训小结
合肥68中学 高坤勇
从2015年6月到2016年6月为期一年的合肥市初中英语骨干教师培训和学习活动即将结束。在这一年多的培训和学习中我们既有聆听专家的讲座，也有赴青岛考察和观摩全国顶尖英语教育者的风采，也有同课异构的课堂教学，也有专家的现场点评和理论指导，还有圣诞节嘉年华体验式培训等等多种形式。我们还与来自不同学校的同仁一起交流和分享教育教学经验，这些都让我受益匪浅，收获颇多，也让我对自身教学方法进行了一次深刻的反思。现在我将整个学习期间的收获与感想作如下小结：
一、专家引领，理论支撑
在英语教学的过程中，我们不仅要注重英语语言认知的传授和教育，更应该在教学的方式和方法进行自我的探究和实践。尤其我在听了安徽省教科所杜效明教授所讲述的英语学科核心素养理论之后，我才理解英语教学不仅在于语言能力，学习能力的培养，还要注重文化品格、文化思维的传授和提升。学生对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是在全球化背景下表现出来的知识素质，品德修养和行为取向。其实我们学习语言也是通过这一窗口观察和欣赏其他不同世界不同民族自有的观点和风景。所以我们在传授知识的时候，不仅在教学“术”上要有所提升，更应在教学的“道”上更有作为，给予学生更多的熏陶和点拨。而这些必然要有专家的指引和理论的支撑，所以，只有自身不断的学习，不断地提升，才有底气站在山上。而只有站得足够地高，才能看得足够远，才能高瞻远瞩，遇见未来。
二、认识自我，重塑自我
“认识你自己！”——这是铭刻在希腊圣城德尔斐神殿上的著名箴言，希腊和后来的哲学家喜欢引用来规劝世人。今天仍然警醒着我。一年多的培训学习和反思，我觉得既是不断学习和总结的过程，更是自我探索和自我成长的历程。“cogito, ergo sum（I think, therefore I am.）” 这是法国哲学家笛卡儿（Rene Descartes）提出的一个哲学命题，今天也一直拷问着我的内心，学习的目的到底是什么？学习的目的就是遇见最好的自己。而本次培训和学习的目的就是在今后的自我教育教学实践中，采他山之玉，纳百家之长，结合教学实际在教中学，在教中研，在教和研中走出属于自己的教学之路，求得师生的共同发展。同时不断研究教育教学新理念和新动态、掌握学生的认知发展规律，在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应现代教育的需要。
三、研学课程 拓展课程
去年暑假期间基地安排在安徽师范大学为期一周的培训，天气很热，我们学员的学习氛围更热。在学习期间，其中孔维晟教授渊博的学识，王瑜讲师的专业的教学理论，还有欧阳俊林老师有关课堂教学的理论等等对我的英语教学帮助很大。
英语教学的很重要的目的是培养学生的交际能力，在课堂上，通过设计适当的课堂活动，让学生学习如何在人际交往中，采用恰当的交际技能，使用所学的语言知识与他人交流信息，交换意见，沟通感情，建立和维持和谐的人际关系，与他人共同合作完成任务。当然活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。
很多问题在课堂有限的时间内是无法解决的，为了更好地完成课堂教学任务，教师可以把一些相关的活动作为任务留给学生课外完成，比课本上的练习更容易理解。学生在一种自然真实或模拟真实的情景的体会，学习和运用语言，在掌握语言知识的同时对单元话题有了更深刻的了解。而这些我们必须对我们的教材和课程进行二次加工和变革，或者利用网络和多媒体的辅助，包括现代化多元的教学手段，让学生更深层地、更接近于真实情境下的习得目标语言。也可让学生选择感兴趣的话题、电影、名人或者歌曲，让他们主动加入课程的拓展和学习，其实浸泡在英语的环境中，我们每个人都是课程的一部分，快乐学习，成长自己。
元合集团与用友签订战略合作协议 篇10
近日, 中国房地产开发全程管理服务提供商元合集团与用友软件正式签订信息化管理平台战略合作协议, 合力打造一套业务一体化的全周期信息管理系统, 实现投资者及开发商接入的全产业链整合管控平台, 达成业务标准化、管理平台化、运营协作化高效管理模式。此外, 双方将展开联合创新针对地产专业服务企业、特别是全产业链管理服务企业协力开发专业解决方案。
中国传统房地产商业模式中开发商承担着投资者、开发者、运营者和管理者多重身份。成功运作一个项目是以一己之力整合全产业链的资源, 同时还需承担巨大的资金风险和专业化运作成本。随着国外地产模式引入, 以及专业分工和细分市场不断升级, 中国房地产企业进入高社会化阶段, 更重视规模化、品牌化、低成本、规范运作。此背景下, 越来越多围绕地产项目前、中、后期运作的专业服务公司崛起, 透过贯穿项目全程的运作或模块化管理, 帮助投资者实施差异化运营, 提升产品品质从而赢得市场。
摄影培训小结 篇11
1、现在社会上常用照片的比例一般是16:9；
2、熟悉相机的基本按键功能（常用按键比如：ios键是感光、模式AV—光圈优先，自动曝光)；；
3、白天拍照时不用调光圈，夜晚拍照时需要调大光圈（注：调大光圈的意思是让更多光线射入，数值越大代表光圈越大）；
4、拍照时最好以“平视”或“仰视”的视角拍，意图：凸显主旨，营造“高、大、上”的氛围感，俯视图一般不用。注：如果拍照技术还不熟练，那么每个角度都多拍几张，事后可以万中取一；
5、拍照注意：土地最多占下三分之一；景色布局可以为左/右三分之一；
6、层次感拍照：一边东西多，一边东西少；
7、活动现场拍照
（1）抓拍：在人物有动作和面部表情时抓拍，尽量把主旨（人或物）居于图片的中间部位，尽量拍全图，不要把“过客”拍进去，意图：突出照片主旨；（2）在周围有想要入景的东西时也可以采用“三角形”分法来布局；（3）在拍集体合照时，把人的肢体拍全或者从膝盖以上拍照；
（4）在周围环境混乱的情况下：照片拍摄—前实后虚，把主旨（人/物）居于中间部位；
8、宣讲类拍照
（1）现场人数众多，拍全图，把宣讲人和被宣讲人都拍上，可以位于现场最后位置拍摄，也可以在宣讲台一角拍摄；
（2）拍摄时要注意宣讲人与其他人的互动，在人物之间有互动、表情等时抓拍；（3）如果找不到理想的位置，可以多移动，或者让宣讲人配合自己稍稍移动；
9、平时多练习拍照，慢慢培养对于景色布局的美感。
10、闪光灯的使用
（1）光线充足时：基本不用闪光灯
网络培训小结 篇12
2013年12月,在收到组织的通知后，我，一名普通的人民教师，怀着兴奋与喜悦的心情开始了江苏省小学生心理健康教育教师网络培训。
小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。这使得心理健康教育显得尤其重要。本课程由陶勑恒、傅宏、任其平、李建军、夏倩、潘月俊、付林涛等老师讲授，每一位都是教育界的专家、学者。通过紧张而又充实的学习，我受益匪浅，感受颇深，我切实学到了不少知识和技术，理解了小学心理健康教育的基本理念、实施原则与途径，了解了在教学时开展此项工作的宏观和微观工作架构；掌握了小学生的心理发展任务与特点；学会了开展小学个别和团体心理工作的基本方法；我将在以后的工作中学以致用，不断地积累经验，培训的结束只是一个开始，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去践行课程的理念。
我的网络学习虽然结束了，但是作为这个时代的90后人民教师，提高自己的师德素养和专业技术水平刻不容缓！要与时俱进，就必须参加网络培训学习。科技发展日新月异，网络培训是时代大势所趋，在降低成本的同时保证学习质量；能自我决定学习的时间和地点，这次网络培训，我利用了很多边角料时间。
用友培训小结 篇13
总体上, 用友软件的财务数据近些年来是增长很大的。比如, 从两千年初始的四年内, 用友软件的总资产涨了两亿多, 接近百分之十五的增长幅度。另外, 主营业务收入到了2004年到了七亿多, 这相比新千年时增长了一倍多。但是, 这些增长并没有带动净利润有大幅的变化, 依旧维持在七千万左右。与其他软件公司相比, 比如说东软和浪潮, 在总资产方面, 用友软件只是东软的一半左右, 而主营业务收入也只有其三分之二。但是乐观的是, 有用软件的净利润远远超过东软与浪潮。
在2003年, 中国电子信息产业发展研究院 (CCID) 发布的《2002-2003年中国IT市场研究年度报告》中显示:在市场份额方面, 用友软件以以21.6%的市场占有率超过先前排名第一的SAP, 这样一来, 就进一步说明, 国产的ERP厂商在我国的份额变得更加重要, 发挥的作用也越来越大, 逐步取代国外的软件公司, 成为国内软件的中流砥柱。
那么, 用友软件的挑战是什么呢?首先我们不可忽略的是, SAP和ORACLE的ERP的企业解决方案, 这些在国际上都是遥遥领先于用友以及其他软件厂商的公司, 与此同时, 他们在国际市场上所扮演的角色至关重要, 市场占有率也是名列前茅的。所以在ERP和企业解决方案方面, 用友软件面临的最大挑战便是SAP和ORACLE这两个厂商。
二、用友软件同ORACLE竞争力的比较
1. 财务方面。
ORACLE到现在已经成立了近30年, 时至今日, 依旧占据着国际软件公司的霸主地位。这样的实力与相对建立时间十几年的用友来说, 是不可能简简单单就能超越的。我们利用一些数据来表明ORACLE与用友软件的差距。第一是总资产方面, ORA-CLE的资产是用友软件的接近八十倍, 而工作人员则是用友软件的十几倍。截止到零四年, ORACLE的销售收入已经超过用友软件一百一十六倍, 而净利润更是高的惊人, 超出用友软件三百二十倍。而从工作人员的人均销售情况来说, 用友软件的销售人均销售收入要比ORACLE低十二倍, 均利润相差三十三倍, ORACLE总资产收益率是用友软件的6倍。所以, 综上我们不难发现, 不管是从资产规模、企业规模、经营规模、竞争能力、盈利能力和经营效率还是其他等方面, 用友软件依旧是无法追赶上国际水准, 可以看出, 差距是十分明显且很大的。但是, 还是有一些方面用友软件是有进步的。毕竟是新生企业, 用友软件在主营业务方面的收入是逐渐增长的, 这与ORACLE的距离是逐渐缩短的。但是, 在盈利方面, 两个公司的差距仍旧是越来越大。在新千年的前几年, 用友软件的经历软的增长率在四年间下降了近百分之五十, 这对于一个企业来讲是十分不利的。但是ORACLE却始终保持稳定。所以, 从财务的差距我们可以简单发现用友软件存在的问题, 比如软件开发水平不够、技术水平达不到国际水平。所以, 用友若是想尽快赶上ORACLE, 成为国际软件公司中不可缺少的一员, 就应该进一步注重产品技术和软件开发能力的提升, 这样才可能不被国际公司吞并。
2. 两者研发能力的比较
研发能力与公司的研发费用基本呈正相关, 所以, 我们从两个公司的研发经费上进行比较。2012至2014年, ORACLE的研发费用分别是用友软件的49倍、45倍和38倍, 研发人员是用友的11倍、7倍和4倍, 所以我们可以从趋势上发现, 用友软件正在和ORACLE的差距越来越小。最重要的是, 两个公司的研发经费所占收入的比值基本相当, 这就意味着用友软件有着很大的潜力来进行市场的拓展与超越。研发人员占全体员工的比例也相当平衡, 所以我们不难得出初步结论, 尽管用友软件在短期内由于研发人员的增加, 企业利润可能会下降, 但是, 高水平的软件研发水准可以进一步提升产品的潜在竞争力, 这就意味着从长远角度来看, 用友软件的前景是十分光明的。
三、用友软件的未来经营方向
1. 巩固中小企业管理软件的市场份额
到目前为止, 信息化的进程已经在我国逐渐展开, 但是针对我国的中小型企业来讲, 信息化的覆盖率依旧不够, 中小型企业每年有百分之二十的新用户对管理软件有着需求, 所以, 这些中小型企业便是用友软件需要拿下的订单。但是不得不承认的是, 很多国际大型企业在攻占了我国大型企业的管理系统之后, 我国的中小型企业也成为他们前进的方向, 这就给我国的用友软件一个巨大的挑战。所以用友软件应该充分发挥自己的网络销售的优势, 把握住自己的市场份额, 不断扩大企业资源, 更新产品。
2. 抢占电子政务软件市场份额
随着我国电子政务的不断推进, 中国国家政府软件使用量会进一步增加, 所以, 对于现今的中国软件市场来说, 金融电信等等政府部门占有很大的软件需求量。所以, 用友软件应该明确未来软件需求的方向, 不断研发新产品, 扩大产业规模, 才能够硬的未来软件市场的胜利。
四、总结
当前, 用友软件面临的问题依旧是软件的研发与推广问题。用友软件公司应该继续自己的资金投入, 通过提升软件研发水准来赢得客户的青睐。用友软件应该采取更多元化的软件类型与市场推广方式, 尽可能扩大自己的市场。不管是国内市场还是国外市场, 用友软件必须用开阔的眼光博览众长, 积极汲取其他软件公司先进的软件工程技术, 这样才能让用友软件继续扎根生长, 赢得最大的胜利。相信在不远的将来, 用友软件定会在国际市场走得越来越远。
摘要：用友软件股份有限公司在软件的研发、管理等方面有着很大的影响, 在我国的软件市场占有十分重要的地位。尤其是近几年, 计算机技术的普及以及各种网络信息的更快交流, 使得软件行业迎来一个新的明天, 用友软件股份有限公司同时面临新的机遇与挑战。下面, 笔者从用友软件的财务状况入手, 对盈利能力与经营效率方面的挑战进行简要阐释。
关键词：用友软件,盈利能力,经营效率,挑战
参考文献
[1]胡国柳, 卢闯, 黄鹤.《企业财务战略与财务控制》.清华大学出版社, 2004年
[2]付继红.专家谈ER P的中国战略.中国经济时报, 2003年1月