语文主题学习研讨会

语文主题学习研讨会（共8篇）

语文主题学习研讨会 篇1

古都河小学语文主题学习培训记录

西道小学实施“语文主题学习”的调查意见表 教师姓名：

古都河小学语文“海量阅读”课题研究实施方案

古都河小学陈庆珉

一、课题的提出

1.课题提出的背景

人类的进步，离开了书籍便不可想象。面对知识经济时代的挑战，作为语文教育重要组成部分的阅读日益突现出它的重要性。对学生来说，广泛阅读是适应未来社会成员对多元文化和丰富情感世界的需要；是全面提高语文素养的基础；是课内学习的延伸与补充。通过开展课外阅读，可以开阔学生的视野，活跃思维，使之对语文学习产生浓厚的兴趣，学生在课外阅读中可以进一步补充营养，写作和阅读能力都会有明显的突破。新一轮基础教育课程改革，对课程资源的建设也提出了更高的要求。把课程资源的内涵伸展到社会、学生生活、教师、家长和每一个学生。改变了以往那种以教科书、教参为主要内容进行教学的做法，真正地把教材内容指向除书本以外的校内外的各个场所。

《语文课程标准》指出：要努力建设开放而有活力的语文课程，开发利用好课程资源。要求学生学会多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的内心世界。九年课外阅读总量需达到400万字以上，其中第三学段阅读总量不少于100万字，并对课外读物提出了具体建议。

基于新课标的要求及学生的阅读现状，我们应培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，同时又提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。因此，我们在教学实践中，立足课内，注目课外，依托智慧型课外阅读，点燃学生的智慧，让学生的课外阅读充满智慧的探险。

2.课题提出的意义

本课题研究立足于广阔的时代背景，依托开放的社会环境，从小学语文教学的性质和特征出发，引进韩兴娥老师海量阅读的基本理念，探索开展小学语文海量阅读的基本策略，充分发挥学生的主动性，实现师生之间、生生之间的双向交流，打破课本界限，拓宽语文教育教学的途径，开发和整合语文课程资源，实现课堂教学、课外活动、综合性学习的结合，学校、家庭语文教育的结合，建设起课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文课程体系，使学生在开放的生活实践中用语文，学语文，迅速高效地提高语文素养。

二、课题的界定

所谓海量，就是要打破阅读内容和阅读结果的单一化、唯一性；所谓海量阅读就是要充分尊重学生的阅读爱好和兴趣，变苦读书为精神上的欣赏享受。海量阅读教学，就是在教学活动中，充分挖掘教学中的各种因素，创设学生主动学习、自觉参与的课堂教学环境以及开放的课外发展环境，使学生在充分开放的环境中积极参与，主动思考，达成认知、情感、行为目标统一协调的主动发展的教学策略。

它是以学生的自主学习为中心，尊重学生个体差异和个性需求，充分发挥学生学习的主动性、积极性，促进学生全面发展的现代教育改革模式。海量阅读注重教育与社会生活的沟通，遵循教育教学和学生发展的规律，突出学生的主体性，努力转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和实践能力。

海量阅读教学体现在教育信息空间和沟通的多元化，教育功能时空上的纵深化，教育方法上的多样化，教育技术手段的现代化，教育组织形式上的弹性化，教学评价的个性化和师生关系上的民主化。

三、课题研究的目标

1．培养学生自主阅读、广泛阅读的兴趣。

2．拓宽学生课外阅读的渠道，扩大阅读面。

3．提高学生收集和处理信息的能力。

4．培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。

5．提高学生灵活运用知识的能力。

6、探索课内阅读和课外阅读结合的有效途径。

四、课题研究的内容

1．小学语文阅读教学目标纵深化

小学语文阅读教学目标的多元，要体现学生的主体地位和学生的主动发展。语文阅读教学目标，主要包括阅读认知、阅读技能、阅读情感三方面。但在目前的语文教学中，阅读教学目标主要由老师来确定，且比较重视阅读认知目标的完成，而阅读技能、阅读情感等目标，还处于不被重视甚至被忽略的地位。教师没有去深入思考学生学习的方法、技能、兴趣、信心、交往、意志等因素的培养。语文阅读教学不能使学生既有所知又有所感，既获取方法又有培养兴趣。而开放性教学目标除了体现认知、技能、情感目标之外，还要体现出目标的发展规律和目标的多元化，体现阅读目标由学生自主确定和教师指导确定相结合的方向。

2．小学语文阅读教学内容的广博化

小学语文阅读教学内容的多元，要体现学生阅读选择的自主性和阅读内容的多样性。要培养学生的创新精神和开放意识，教师必须打破阅读教学内容以课本为中心的局面。阅读教学要凭借教材，但又不局限于教材，要敢于超越教材，适当补充教材，整合教材，让语文学习与生活实际相结合。因为语文源于生活，生活中充满着语言文字。要使语文知识都渗透于实际生活之中，就必须开放语文阅读教学的内容，紧密联系生活实际，这样才易于激发学生阅读的兴趣，有利于学生进行再创造。

3．小学语文阅读教学过程的延伸化

小学语文阅读教学过程的多元，要体现学生阅读的自主性和连贯性，体现学生发展的长期性和不平衡性。教师不能将阅读教学局限于语文课堂中，要打破以课堂为中心的局面。阅读教学要将课内和课外相结合，将校内和校外相结合，注意学科间的融合和有机整合。阅读教学的过程除了抓好课堂教学，还要抓好课外辅导和实践，向课前和课后延伸。

4．小学语文阅读教学环境的开放化

多元的阅读教学环境，就是指开放的阅读教学空间、开放的课堂师生关系和开放的课堂教学气氛。在阅读教学空间上，为了便于学生多向交流、主动探索，在编排学生座位时，教师可根据教学内容需要，采用四人或多人围坐的形式，以便学生开展小组间的协作交流，打破拘束呆板的课堂学习模式，也可根据需要将课堂移到教室以外的地方，如阅览室、室外等。在课上，教师要努力创设一种和谐、宽松的教学环境，教师应信任、尊重、热爱每一位学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，使师生之间、学生之间能够相互平等交流，从而激发学生的求知欲，鼓励学生标新立异、大胆创新。

5．小学语文阅读教学评价的多元化

小学语文阅读教学评价的多元，要体现评价指标和评价主体的多元化，体现评价方式和评价目的的多样化。教师要打破自己作为评价的唯一主体和评价权威的局面，应注意教师评价、学生自评和学生互评相结合，也可在课外让家长来参

与学生的阅读评价，发扬评价的激励功能和导向功能，更好地促进学生的自主阅读，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣，有效地增加学生的阅读量，拓宽学生的阅读面，提高学生的阅读能力。

五、课题研究的方法

（一）组成课题小组

组成课题实验小组，实验教师分别为各年级语文教师。由组长负责全面实验工作，组织学习有关教育理论、教学理论等方面的内容。

（二）确定研究方法

1．以兴趣诱导学生读书。

2．以自主形式促进学生探究。

3．以科学方法引导学生阅读。

4．以良好的读书习惯推进学生进步。

5．以丰富的外延吸引学生不断提升。

6．以有效的课堂教学引领学生。

（三）进行实验，着手研究

让学生智慧地读教材，读补充教材和课外书，进行课内外链接阅读，创建大阅读学习。

六、课题研究的安排

（一）继续学习，提高认识。

1.搜集相关理论知识。如韩兴娥海量阅读的相关文章、学生读书心理、读书理论方法、学习心理等方面的资料，并进行相关理论知识的学习培训,方法指导,明确课题组成员分工,开展研究探讨,整理读书策略，做好理论的积累。

2.开展广泛的调查。通过调查、座谈会等手段，掌握四年级各班学生的读书现状及心理状态，由此筛选整理出小学生常用的一些具体阅读方法和喜爱的书籍，提炼归纳出可操作的阅读基本策略，筛选、整理出适合学生阅读的课外书籍，并以此作为读书教学的基本内容。

（二）课题实施阶段

1．整理、总结出适合小学生海量阅读的有效途径与方式方法。每位实验教师在平时教学过程中进行观察和记录，展开研究，重点探索和研究开展课外读书指导、探讨有效的基本模式和课型。

2．指导读书方法开设读书指导课。

（1）指导读书方法开设单元提升课。

（2）开拓读书空间开设读物推荐课。

（3）提高读书品位开设阅读欣赏课。

（4）享受读书乐趣开设读书汇报课。

3．在全面展开活动的基础上，对学生的课内外阅读链接活动开展情况定期进行交流；对原始感性材料进行目标检测、分析、筛选、综合，及时调整，使活动有效开展，课题深入研究。

（三）课题总结阶段

1．学生基本掌握适用的读书策略，养成良好的读书习惯。

2．实验教师对本学期班级中每名学生的读书情况进行评比、统计，并做好原始记录。

3．各种材料进行整理、分析，撰写论文，形成本课题的研究报告，并在这一轮的研究基础上，进一步推广读书活动。

语文主题学习研讨会 篇2

语文素养是学生全面发展和终身发展的基础,语文学科作为基础学科,也是学校各科教学有效开展的基础。为了更好地回归母语教育的本真,回归语文教学的轨道,尊重语言学习的规律,改变语文教学的现状,5月18日下午,“钟楼区‘语文主题学习’实验课堂教学研讨活动”在怀德教育集团香江校区如约开展,旨在通过研讨活动让老师更清晰海量阅读的必要性和重要性,对“语文主题学习”这个实验有更正确的理解和认识。钟楼区教文局薛丽君局长和教师发展中心徐彤书记以及区“语文主题学习”实验核心组成员、八所实验学校全体实验教师、各校语文教研组长及低中段语文骨干老师全程参与了研讨活动。活动由钟楼区教师发展中心语文教研员陈玉琴老师主持。

正确得当的实践引领,能促进教师的快速成长;简单绿色的教育生态能奠定课改的良好基础。语文主题学习实验是以“高效课堂、学生自主学习和课内大量阅读”为特征的,以《丛书》为载体。强调通过“课内阅读,课内学习”来学好语文,以“语文是学出来的,不是教出来的”为指导思想,要求我们实验教师简简单单教语文,把学生的“学”落到实处;转变教学方式,切实保障学生的“学”,从而提升学生的语文素养。相信我们钟楼小语人一定能走出自己行之有效的课改之路。

语文主题学习研讨会 篇3

“语文教学不是支离破碎的解读，而是要回归母语教育的原点”“希望同学们诵读经典，传唱经典，成就经典”……5月14—15日，在江西弋阳举行的第九届全国小学“语文主题学习”观摩研讨会上，名家这样呼吁。“语文主题学习”实验是国家教育部、人事部“特级教师计划”语文教改实验项目，全国教育科学规划课题——“新学校行动研究”的重点项目，这项实验从2006年启动。此次研讨会由北京新学校教育科技研究院和弋阳县教体局共同主办。

研讨会上，与会人员观摩分享了江苏省金坛市金城镇中心小学程美琴执教的《识字教学6》，深圳市福田区上沙小学王涛执教的《写熟悉的人》，江西省永丰县恩江小学曾慧琼执教的《渔歌子》；听取了江苏省金坛市金城镇中心小学校长陈耀方、江西省教研室小学语文教研员徐承芸等专家的名师论道。逸夫教育集团汪美琴、弋江镇一小杨依、弋江镇二小游园丽分别献上了三节教学观摩课。与会人员还观摩了弋阳县第五届叠山书院论坛，到“语文主题学习”实验校参观、学习和交流。

北京新学校教育科技研究院副院长黎青山，江西省教育厅教研室主任余芳霖，江西省教育厅教科所所长吴重涵，上饶市教育局局长张义科，以及来自全国各地的教育界人士共500多人参加了研讨会。（ 责任编辑：万永勇）

语文主题学习研讨会 篇4

20xx年4月18日-20日我参加了第十届全国小学“语文主题学习”观摩研讨会，在此研讨会上九位老师为我们展示了不同风格特点的语文课堂和三节专家报告，在老师们的课堂里我看到了语文主题学习的发展方向和美好前景，它适应小学阶段低中高年级学生的不同年龄特征，在课堂上真正做到了以学生为中心，发挥学生学习的主人翁地位，在课堂中，以学生为主，教师为辅，在这样的课堂中学生们都是快乐的、积极的、主动的，每一位学生都有自我展示的机会，每一位学生都是小老师，小组合作，小组展示，让学生把自己理解的、发现的知识传达给其他学生，让学生在自我发现中成长，老师只是牵引，老师的身份只是参与者，与学生们共同学习的`一员。在课堂中，读、说、写、思成为主线，课堂阅读、自主阅读、海量阅读让学生们充满文化底蕴，张口成诗，古典文学侃侃而谈，让我们惊叹不已，语文就是语言文字的运用，大量好的词句积累，文章的记忆，让学生们深入文学，让学生能主动的去阅读文章，在这个长期积累过程中，学生语文各方面知识得到发展，让语文教学转变为学生的自主教学，简单学语文，这是适应当代学生的特点，让学生自己查阅，自己解决问题，调动每一个学生的能动细胞，每一位学生都是小老师，在这个过程中让学生们获得成功的喜悦，这在他的生命成长里是一个自我提高的过程。

在这九节课里，节节都让我难忘，潍坊市奎文区宝通街小学的孙云霄老师讲的《论语》整合主题阅读课《朋友》，这堂课让我看到了潍坊老师不懈的努力，学生们的文化底蕴不是一天学会的，他们出色的表现让我们看到了厚积薄发的力量。潍坊市实验小学耿艳丽老师的绘本故事《獾的礼物》，耿老师将一节简单的绘本课通过她的引导让学生们从整个故事中感受到了生命的价值，让学生们在自我学习自我想象中理解故事，理解作者写故事的真正目的，学生们现场作诗更令人惊叹!在本节课中学生们那种积极的状态，以及吸取绘本中传达的正能量的自我消化，这种主动状态是最好的学习状态。潍坊市幸福街小学王安存老师的整本书阅读《品三国演义》，学生们多三国人物情节的掌握，对三国精彩段落的背诵，真是张口就来，王老师的快板评书也给课堂增光添彩，学生们那种精神头，那种激昂的情绪感染了在座的所有老师，禁不住为他们喝彩!三节报告会为我们展示了读书的魅力，读书的重要性以及读书给学生们带来的快乐和成长。

九节公开课，课课有亮点，老师们的教学让我们学到了新的教学理念，找到了新的教学方向，同样也激起了我们对读书的重视，“读书破万卷，下笔如有神”，引导学生多读书，读好书，在以后的教学中我们要常思考常总结，老师们的进步才能引领学生们进步，让我们共同努力，在语文教学上更进一步。

语文学科主题教研研讨记录 篇5

《如何以课文为范本，培养学生习作能力——教给学生可操作技巧》

研讨活动记录

一、主题的确定

经过过去一个学期对语文课堂教学改革的尝试，我们可以自豪的说：‚阶段性的成果显著‛。语文‚三卡‛运用对提高教学质量卓有实效，从期末试卷分析中我们看到我校学生习作水平很低，作文不成形。这不仅是学生最怕的事，更是语文老师最头疼的语文教学盲区。基于此，开学初，教导处针对作文教学开展了调查问卷（后附调查问卷），找出了作文教学的症结所在，之后教导处便组织业务领导及骨干教师进行了研讨，最终形成核心问题，那就是我们的语文老师对于作文教学没有模式可遵循，没有鲜明的思路，缺乏新颖的作文策略。经研究，我校形成了这样一个主题构想：想要教给学生作文方法，那就要从阅读教学出发，以课文为范本，以‚表格式——起承转合‛为框架的这样一个新的理念和模式，力图能在作文教学上有所突破，帮助学生走出‚无从下笔、无话可写‛的困境。最后形成研究主题：《如何以课文为范本，培养学生习作能力》。

二、课例展示（见附页）

三、研讨记录

（一）、作课教师自我反思

本节作文指导课，在学生交流自己喜欢的小动物前，我先以范文为例，让学生明确怎样具体地写出动物的特点以及怎样表达自己喜爱之情的。然后，我又请学生说说自己喜欢的小动物，让学生说一说可以从哪些方面写这些小动物。学生说可以写小动物 1 的外形、脾气、怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息等。学生思忖片刻后，就有学生举手想要说说自己喜欢的小动物。侯佳说了她家的小狗‚多多‛和‚二宝‛，比如她说到这样一个片段：‚每到夏天多多就在阴凉地里玩，就是不让‘二宝’进来凉快凉快。一到冬天，‘多多’就钻进被窝里暖暖活活地睡大觉，让‘二宝’在大冷天里站岗。我心想：当个老公可真辛苦呀！‛ 她说得很多很有趣，但基本上都是在叙述事情，没有对小动物的特点作总结。等她说完后，我问学生：‚通过她的介绍，你觉得她家的小狗有什么特点？‛刘瑞涵站起来说：‚我觉得她家的小狗‘多多’很横行霸道，尽欺负她老公！‛孩子们大笑。我问同学们：‚他说的可以吗？这是一种什么写法？‛同学们说：‚这是运用了明贬实褒的写法。‛我说：‚通过你们的笑声，老师体会到了这种写法真有趣！‛我又对侯佳说：‚你可以先对‘多多’的特点做这种类似的概括，再举你刚才说的小事例，像那些大作家一样先总述小动物的特点，再举例说明。‛同学们又对小狗‚多多‛的特点作了概括，有的学生说小狗‚多多‛还很淘气，有的说它很坚强慈爱。接下来又有几个同学作了发言，同学们根据他们的发言发表了自己的看法，在不知不觉中学会了怎样写小动物，学会了作家的表达方法。

趁热打铁，我给学生发下写作提纲，并用课件出示：温馨提示。

一节课下来，学生们的发言很积极，参与的同学很多。虽然大部分学生不可能说给全班同学听，但在生生互动中他们也表达了自己的观点。一节好课是纵向互动和横向互动相结合的。这节课虽然做的还不是太好，但我还要在以后的课堂上——尤其是作文教学中努力去实践。从学生的角度出发，调动学生的积极性，把课堂还给学生。

（二）、集体研讨

主持人（李铁成）：今天这次活动是在我们经过两次专题学习之后进行的一次课例展示，可以看到今天贵娟的这节课和我们的预想已初具规模。她虽然没有应用表格来呈现作文模式，但也同样具备表格式的效应。她先从《大白鹅》这篇文章入手，进行范例鉴赏。然后引导学生探讨‚怎样写好开头‛，接下来研究‚怎样写好重点段‛，然后再回过头来看课文《大白鹅》的两个片段，引导学生关注以下几个方面：1看看作者是怎样抓住事物特点的；○2如何用上恰当的比喻拟人句；○3你能否做到像作者一样在描写时注意讲究顺序。○最后，怎样写好结尾。从中她遵循运用了‚起——承——转——合‛的作文模式。在这样的指导下，孩子觉得写得很轻松，加之教师适时引导如何遣词造句，如何修改使平实的句子变得生动有文采。我们也听到了有几个孩子当 堂作文写得很不一般。所以，我认为这种‚表格式——起承转合‛的作文模式很实用。下面大家结合这节课例谈谈自己的观点。于冬梅、钱春龙、曲忠娥、丁建辉、李元娜、王玉婷、李秀丽等均做简要发言，详见（评课记实）。

主持人（李铁成）：大家都能切开情面，开诚布公的谈出自己的所思所想，所以说今天的活动很有意义。下面我就本次活动做以简单的总

1大家对这一作文教学模式有所共识，高度结。

一、所取得的成果：○肯定了这一‚表格式——起承转合‛作文模式的可操作性，值得推广。2以课文为范本，○这一提议大家也比较赞成，因为课堂是我们搞研究

最实在的载体，无论是老师还是学生都亲力亲为的研究载体，语文课的终极目标就是要我们的学生发展语言、学会沟通，在此基础上引导孩子把口头语形成书面语，说得通顺、说得漂亮、说得文雅、说

3这样的指导得有层次、说得有详略、说得有文采、说得耐人寻味。○有的放矢，有据可依，有仿照的价值，不空洞，不做作。给学生拿出范例还要反复操作，逐步的锤炼语言，逐渐形成潜移默化的模式。

二、当下我校作文教学存在的不足和以后我们所要努力的方向：透过本次作文教研活动，暴露了当今作文教学中的一些问题，归结起来，主要有以下几点：

问题一：学生的作文中，造假、抄袭、仿作、套作的问题还是比较集中的，我细细的翻看了五年级期中考试题为《我感受到了……》的作文，在三个学生的作文中看到一个相同的故事：在校运动会中，我是运动员，在比赛当中晕倒了，同学们纷纷跑过来帮助我，我醒了，感到了集体的温暖，友谊的力量，这温暖的友谊，比一块奖牌更重要。很明显，这假造的场面是为了写作文编造出来的。这样的作文取向是很不可取的。

问题二：数量与质量。写作离不开练笔，周记、读书笔记等，习作没有经过讨论与评价，对于水平提高没有帮助。就会造成光有数量没有质量。

问题三：思想道德水平决定作文的高度。人生观世界观尚未形成时期的小学生，需要教师在思想上适时引领。作文中随意编造父母离婚、亲人丧失的故事，就是对于生命的厚重还没有深刻的理解。

问题四：通过今天的课例研讨，我们的老师有一个顾虑，那就是如果这样久而久之的表格式训练会不会限制了学生的思维，束缚了学生的个性。这是我们老师的思想问题，你不创新学生怎么在你的引导下学会创新。可以说‚对规范的突破是为创新‛，起码我们老师不能倦怠，不能偷懒，这种现象很普遍。学校一有征文活动了，老师就代替学生上百度一搜，‚拿来主义‛不以此为耻。所以要求我们老师要有创新精神，基本模式给你了，你要学会突破。比如：写人的时候，我们可以把表格设计为‚全貌、眼睛、双手、心灵‛等，也可以引导学生自己设计表格，然后填写，这样既可以免除学生对作文的畏惧感，还可以激发他的创新能力。难道这不是一举多得吗？

针对以上问题，我想对全体语文教师提出今后我们在作文教学上的研究对策：

对策一：化难为易，作文不是空穴来风。

我一直认为，随便拈出一个题目，布置学生写作文，很不合适。这‚空穴来风‛的题目，会让尚在作文起步阶段的学生不知所措。作文训练的有序性，很大程度上，要以课文为载体，以单元练习上的作文题目为依托。就像贵娟反思是所说的，她曾经尝试过一种方法，就是提前一周告诉学生作文题目及要求。接下来，在整个单元课文的学习中，不断渗透写作指导，就像专家老师说的那样：‚教师利用教材，有层次有步骤有意识地读写结合，点化学法，以读导写，读中学写，仿中求新，激发写作兴趣。促进素质提高。指导学生在课外阅读中，边读边思，归类摘抄，感受语言的生动优美，感悟篇章的布局谋篇，并化用到自己的作文中去。‛当作文时间来临的时候，经过了片段练习和素材积累，作文有了一个长时间的酝酿过程，通过学习课文，对于这篇作文的立意构思，谋篇布局，写法表达已经大体有数了，个别学生已经成竹在胸了。成文是水到渠成的事了。这不是化难为易吗？

对策二：形式多样，规范上好作文讲评课。

师生共评，生生互评，范文引领，病文研讨，类文对比……作文讲评课可以有多种形式的上法，我觉得，在这场关于如何写好作文的‚对话‛中，教师仍然要发挥好平等中的首席的指导作用，教师要用更多的经验和更丰富的智慧把学生一些尚不明确的想法，进一步明朗化，及时捕捉到学生爆发的思维创新火花，加以肯定予以鼓励，使之印象更深刻或者找到成就感。另外，要更多的让学生走上讲台展示成功的有闪光点的优秀佳作，让学生找到身边的榜样，更能启发他主动思考怎样写好作文。最后，还要让学生学会如何修改作文，知道自己 作文中的不足，并且学会怎样修改。对策三：春雨润物，工具性人文性相结合。

怎样让学生发自内心地体悟到自己非单独个体天马行空、无牵无挂，而是家庭共同体中最重要的构成部分，他们的一行一动牵动着关爱他的人们的心？感恩是内心的体悟，不是流于表面；感恩是思想动力，不是班级搞活动；感恩来自生活，不是来自书本；感恩源于心灵，不是源于口头？一个人要富有情感，不做灵魂的空壳？意识到拥有梦想才能拥有未来，心系家国、胸有天下，才能站高望远，才能富有责任感？

文虽无定法，但却是有规律可循的，只要我们仔细观察，潜心研究，作文训练是可以获得事半功倍的效果的。希望通过全体教师的努力，将我校的作文教学形成特色，加以推广。

对策四：我们的语文教师很不容易，想做一个出色的语文教师更不容易。所以，要加强学习，加强研究，给自己设定课题进行研究。从今天开始，三至六年级的语文老师就要以今天的主题为研究对象，努力创造自己的特色，形成自己的风格。在期末考试时我要看看作文成果。

语文主题学习研讨会 篇6

目录

1.主题教育集中学习研讨工作安排

2.“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨工作安排

3.研讨发言①坚定理想信念，永葆对党的忠诚心

4.研讨发言②坚定理想信念 永葆对党的忠诚心

5.研讨发言③践行初心和使命，是树牢根本宗旨、永葆对人民感恩之心的根本体现

6.研讨发言④树牢根本宗旨 永葆对人民的感恩心

7.第一次集中学习研讨自评报告

8.“不忘初心、牢记使命”主题教育第二次集中学习研讨工作安排

9.研讨发言①敢于担当斗争，永葆对事业的进取心

10.研讨发言②敢于担当斗争 永葆对事业的进取心

11.研讨发言③严守纪律规矩，铸就忠诚担当

12.研讨发言④永葆对党纪国法的敬畏之心

13.关于第二次集中学习研讨情况的报告

14.“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次集中学习研讨工作安排

15.关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距自我检查发言提纲

16.遵守党章党规 永葆对法纪的敬畏心

17.在集团公司党组中心组主题教育集中学习研讨时的总结讲话

主题教育集中学习研讨工作安排

根据中央、市委和委党委的统一部署，为认真落实《XXX党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，“不忘初心、牢记使命”主题教育分别在6、7月份各安排3天集中学习研讨，其中每次2天集中学习、1天交流研讨。现制定集中学习研讨工作安排如下。

一、总体要求

坚决贯彻“把学习贯彻始终，强化理论武装，聚焦解决思想问题，认认真真读原著学原文悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来”的基本要求，紧紧抓住原原本本学和集中学习研讨两项主要内容，坚持个人自学与集中学习相结合、学深悟透与交流研讨相结合、查摆自身问题与解决工作难题相结合，坚持先学一步、深学一层，深刻理解核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差，着力提升素质和能力，增强贯彻落实的自觉性坚定性。

二、学习内容

(1)党的十九大报告;(2)党章;(3)《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;(4)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》;(5)总书记对XX工作提出的“三个着力”重要要求;(6)总书记视察XX重要指示和在XXX座谈会上重要讲话精神;(7)总书记最新重要讲话文章;(8)总书记对XX运输和XX管理工作、对XX发展的重要指示批示精神;(9)总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话;(10)XXX书记在我市“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会上的讲话。

三、具体安排

第一次集中学习研讨安排

(一)6月XX日上午(9:00-12:00)

1.参加人员：

局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XXX会议室;

3.学习内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，其中：(1)XX同志领读《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》;(2)XX同志领读《认真学习党章，严格遵守党章》和《中国梦，复兴路》;(3)XX同志领读《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》;(4)XX同志领读《在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》;(5)XX同志领读《解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感》。

(二)6月XX日下午(13:30-17:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XXX会议室;

3.学习内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，其中：(1)XX同志领读《着力培养选拔党和人民需要的好干部》;(2)XX同志领读《推动全党学习和掌握历史唯物主义，更好认识规律，更加能动地推进工作》;(3)XX同志领读《领导干部要在改进作风上发挥示范作用》和《加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置》;(4)XX同志领读《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》;(5)XX同志领读《理想信念是中国共产党人的政治灵魂》。

(三)6月25日上午(9：00-12:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XX会议室;

3.学习内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，其中：(1)XX同志领读《忠于党、忠于人民、无私奉献，是共产党人的优秀品质》;(2)XX同志领读《领导干部要践行“三严三实”》;(3)XX同志领读《着力践行以人民为中心的发展思想》;(4)XX同志领读《弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路》和《牢固树立“四个意识”，维护党中央权威》;(5)XX同志领读《维护党中央权威，贯彻民主集中制》。

(四)6月25日下午(13:30-17:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XX会议室;

3.学习内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，其中：(1)XX同志领读《党必须勇于自我革命》;(2)XX同志领读《新时代要有新气象，更要有新作为》;(3)XX同志领读《走得再远都不能忘记来时的路》;(4)XX同志领读《坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之》;(5)XX同志领读《增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之》和《加强党的政治建设》。

(五)6月26日上午(9:00-12:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XX会议室;

3.研讨内容：重点围绕专题一“坚定理想信念，永葆对党的忠诚心”和专题二“树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心”进行学习研讨，请XX、XX、XX同志重点围绕专题一“坚定理想信念，永葆对党的忠诚心”讨论发言;请XX、XX同志重点围绕专题二“树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心”讨论发言。

(六)6月26日下午(13:30-17:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XX会议室;

3.研讨内容：重点围绕专题一“坚定理想信念，永葆对党的忠诚心”和专题二“树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心”进行学习研讨，请XXX同志重点围绕专题一“坚定理想信念，永葆对党的忠诚心”讨论发言;请XXX同志重点围绕专题二“树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心”讨论发言。

第二次集中学习研讨安排

1.时间安排：拟于7月中下旬(具体时间待定)。

2.学习内容：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。两天时间班子成员分别选择有关篇目进行领读;一天时间围绕专题三“敢于担当斗争，永葆对事业的进取心”和专题四“严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心”进行集中研讨，交流发言。请XX、XX、XX同志重点围绕专题三“敢于担当斗争，永葆对事业的进取心”讨论发言;请XX、XX同志重点围绕专题四“严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心”讨论发言。

四、相关要求

(一)原原本本学，要坚持全面系统地开展理论学习，深入思考、联系实际，深刻理解核心要义和实践要求，切实做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，自觉对表对标、及时校准偏差，增强贯彻落实的自觉性坚定性，防止不真学不深学、不入脑不入心。

(二)局领导班子和XXX领导班子采取中心组学习或中心组(扩大)学习等方式开展集中学习。XXX领导班子要按照本学习研讨工作安排，做好集中学习研讨计划并认真组织实施。局属各党支部采取“三会一课”“主题党日”等方式，认认真真抓好普通党员学习教育。

(三)强化交流研讨效果，要按照交流研讨专题内容要求，谈认识、找差距、明方向，交流发言内容要与守初心、担使命结合起来，同研究解决本单位本处室改革发展稳定的突出问题结合起来，同研究解决制约本单位本处室重点工作任务的难点问题结合起来，认真查摆问题，切实提升学习效果。

(四)集中学习研讨原则上不允许请假，如有特殊情况，必须向局主要领导请示。在每次集中培训中，参加学习研讨不足3天的，需参加补学。

“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨工作安排

根据中央、市委和委党委的统一部署，为认真落实《XXX党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，“不忘初心、牢记使命”主题教育分别在6、7月份各安排3天集中学习研讨，其中每次2天集中学习、1天交流研讨。现制定集中学习研讨工作安排如下。

一、总体要求

坚决贯彻“把学习贯彻始终，强化理论武装，聚焦解决思想问题，认认真真读原著学原文悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来”的基本要求，紧紧抓住原原本本学和集中学习研讨两项主要内容，坚持个人自学与集中学习相结合、学深悟透与交流研讨相结合、查摆自身问题与解决工作难题相结合，坚持先学一步、深学一层，深刻理解核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差，着力提升素质和能力，增强贯彻落实的自觉性坚定性。

二、学习内容

(1)党的十九大报告;(2)党章;(3)《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;(4)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》;(5)总书记对XX工作提出的“三个着力”重要要求;(6)总书记视察XX重要指示和在XXX座谈会上重要讲话精神;(7)总书记最新重要讲话文章;(8)总书记对XX运输和XX管理工作、对XX发展的重要指示批示精神;(9)总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话;(10)XXX书记在我市“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会上的讲话。

三、具体安排

第一次集中学习研讨安排

(一)6月XX日上午(9:00-12:00)

1.参加人员：

局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XXX会议室;

3.学习内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，其中：(1)XX同志领读《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》;(2)XX同志领读《认真学习党章，严格遵守党章》和《中国梦，复兴路》;(3)XX同志领读《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》;(4)XX同志领读《在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》;(5)XX同志领读《解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感》。

(二)6月XX日下午(13:30-17:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XXX会议室;

3.学习内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，其中：(1)XX同志领读《着力培养选拔党和人民需要的好干部》;(2)XX同志领读《推动全党学习和掌握历史唯物主义，更好认识规律，更加能动地推进工作》;(3)XX同志领读《领导干部要在改进作风上发挥示范作用》和《加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置》;(4)XX同志领读《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》;(5)XX同志领读《理想信念是中国共产党人的政治灵魂》。

(三)6月25日上午(9：00-12:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XX会议室;

3.学习内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，其中：(1)XX同志领读《忠于党、忠于人民、无私奉献，是共产党人的优秀品质》;(2)XX同志领读《领导干部要践行“三严三实”》;(3)XX同志领读《着力践行以人民为中心的发展思想》;(4)XX同志领读《弘扬伟大长征精神，走好今天的长征路》和《牢固树立“四个意识”，维护党中央权威》;(5)XX同志领读《维护党中央权威，贯彻民主集中制》。

(四)6月25日下午(13:30-17:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XX会议室;

3.学习内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，其中：(1)XX同志领读《党必须勇于自我革命》;(2)XX同志领读《新时代要有新气象，更要有新作为》;(3)XX同志领读《走得再远都不能忘记来时的路》;(4)XX同志领读《坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之》;(5)XX同志领读《增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之》和《加强党的政治建设》。

(五)6月26日上午(9:00-12:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XX会议室;

3.研讨内容：重点围绕专题一“坚定理想信念，永葆对党的忠诚心”和专题二“树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心”进行学习研讨，请XX、XX、XX同志重点围绕专题一“坚定理想信念，永葆对党的忠诚心”讨论发言;请XX、XX同志重点围绕专题二“树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心”讨论发言。

(六)6月26日下午(13:30-17:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和管理处副处级以上领导干部;

2.学习地点：XX局XX会议室;

3.研讨内容：重点围绕专题一“坚定理想信念，永葆对党的忠诚心”和专题二“树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心”进行学习研讨，请XXX同志重点围绕专题一“坚定理想信念，永葆对党的忠诚心”讨论发言;请XXX同志重点围绕专题二“树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心”讨论发言。

第二次集中学习研讨安排

1.时间安排：拟于7月中下旬(具体时间待定)。

2.学习内容：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。两天时间班子成员分别选择有关篇目进行领读;一天时间围绕专题三“敢于担当斗争，永葆对事业的进取心”和专题四“严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心”进行集中研讨，交流发言。请XX、XX、XX同志重点围绕专题三“敢于担当斗争，永葆对事业的进取心”讨论发言;请XX、XX同志重点围绕专题四“严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心”讨论发言。

四、相关要求

(一)原原本本学，要坚持全面系统地开展理论学习，深入思考、联系实际，深刻理解核心要义和实践要求，切实做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，自觉对表对标、及时校准偏差，增强贯彻落实的自觉性坚定性，防止不真学不深学、不入脑不入心。

(二)局领导班子和XXX领导班子采取中心组学习或中心组(扩大)学习等方式开展集中学习。XXX领导班子要按照本学习研讨工作安排，做好集中学习研讨计划并认真组织实施。局属各党支部采取“三会一课”“主题党日”等方式，认认真真抓好普通党员学习教育。

(三)强化交流研讨效果，要按照交流研讨专题内容要求，谈认识、找差距、明方向，交流发言内容要与守初心、担使命结合起来，同研究解决本单位本处室改革发展稳定的突出问题结合起来，同研究解决制约本单位本处室重点工作任务的难点问题结合起来，认真查摆问题，切实提升学习效果。

(四)集中学习研讨原则上不允许请假，如有特殊情况，必须向局主要领导请示。在每次集中培训中，参加学习研讨不足3天的，需参加补学。

市XX局主题教育领导小组办公室

研讨发言①坚定理想信念，永葆对党的忠诚心

——“不忘初心，牢记使命”主题教育第一专题研讨发言提纲

开展“不忘初心，牢记使命”主题教育以来，通过再次认真自学和集中学习，读原著学原文悟原理，特别是认真研读了党的十九大报告、党章以及《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》、《理想信念是中国共产党人的政治灵魂》等重点篇目，对坚定理想信念有了更加深刻的认识。体会如下：

一、坚定理想信念的极端重要性和必要性

(一)坚定的理想信念是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。总书记多次强调，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。失去了理想信念就失去了灵魂，就会迷失方向。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。周恩来、刘少奇、邓小平、陈云等老一辈革命家，在坚定理想信念方面为我们做出了表率。而我们身边也有一些人贪污腐败、腐化堕落，在前进的路上失去了灵魂、迷失了方向。就自己来说，应该以案为鉴，时刻警醒，不断补钙。

(二)理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。历史的经验和教训充分地说明，一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。前苏联共产党的领导人对马克思主义失去了信仰，不相信科学社会主义的生命力，否定党的历史，歪曲和丑化党的领袖，结果葬送了近70年的苏维埃社会主义事业，埋葬了国际共产主义运动中最具影响力、有着90多年历史的俄国(苏联)共产党。黄苇町先生所做《苏共亡党十年祭》对此作了深刻阐述。相反，中国共产党靠坚定的理想信念，取得了中国革命、建设和改革开放的一个又一个胜利，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得这些胜利是不可想象的。当前，解决我们党要经受的“四大考验”、面临的“四大危险”，就要开展“不忘初心、牢记使命”教育，坚定理想信念。

(三)坚定的理想信念是保持党的团结统一的思想基础。中国共产党在革命、建设和改革过程中努力维护和实现了党的团结统一，而保持党的团结统一的思想基础则是坚定理想信念。总书记强调：“党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要保持党的团结统一。党的团结统一靠什么来保证?要靠共同的理想信念，靠严密的组织体系，靠全党同志的高度自觉，还要靠严明的纪律和规矩。”理想信念是一个政党团结奋进的精神旗帜，决定着一个政党的凝聚力和向心力。我们党现在有8000多万名党员、400多万个党组织，把这么大一个党组织起来、凝聚起来形成共同的意志，带领13亿多全国各族人民去推进中国特色社会主义的伟大事业，最重要的就是要有共同的理想信念。

二、在坚定理想信念方面存在的突出问题

(一)缺乏加强学习的自觉性，没有把紧把牢 “总开关”。自己潜意识里还是把学习当做软任务，有放松、懈怠、懒惰、混日子的思想和现象。现实表现就是读书笔记不再经常性地梳理，文件资料堆成山消化不良，XXX等专业书籍啃不动。由于缺乏学习，理论水平不高，专业知识匮乏，政治敏感性和政治鉴别力大大降低。在一些似是而非的观点面前，表现得幼稚与天真、迷信与盲从，失去了分析能力和批判能力。在思想上不是时刻把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，世界观、人生观、价值观这个‘总开关’出现了问题。在行动上还不能切实做到不断增强政治定力，自觉成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，在工作和生活中没有充分体现对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

(二)缺乏强化党性修养紧迫性，没有做到用坚定的理想信念诠释对党的忠诚、对人民的忠诚。对党绝对忠诚是一名共产党员的基本政治素养，必须始终保持对党的忠诚，心中有党，在党言党，在党忧党，在党为党。检视自己的思想深处，没有做到强化党的意识、始终把党放在心中最高位置，没有牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，没有做到忠诚于组织、任何时候都与党同心同德、坚持对党绝对忠诚。潜意识里不愿接受严格的党性锻炼，有时萌发急难险重绕着走的想法，有时对钱多事少离家近、位高权重责任轻也是心向往之。XXX是XXX的首要任务，自己在履行安全生产工作第一责任人职责上还有松劲思想，安全领域“四个亲自”力度不够，总想让大家多干一些;XX污染防治任重道远，自己在践行习近平生态文明思想方面还不够坚决彻底，对于XXX等政策有网开一面的想法;今年XX领域的四大攻坚战，动员部署多，躬身实践少，缺乏迎难而上、锤炼党性、经受考验的政治自觉。

(三)缺乏知行合一的坚定性，没有做到心无旁骛勇于担当。总书记指出：“革命理想高于天。没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。”检视自己，就是“行动上的矮子”。缺乏钉钉子精神，在落实全面从严治党主体责任方面投入精力不够，不是心无旁骛一抓到底，总觉得有分管领导负责、有XXX牵头，自己就可以偷点儿懒。缺乏奋斗精神，面对今年固定资产投资等三大经济指标，传递压力多，有效实招少，自信心不足，没有咬定青山不放松的劲头。缺乏牺牲精神，面对XX事业百事待兴的局面，急于出成绩，着急躲责任，没有愚公移山接力奋斗的执著，没有脚踏实地埋头苦干的担当。

三、发挥示范带头作用，做一个坚定的马克思主义者

一是加强理论业务学习。要认真学习好马克思主义理论，当前尤其要学习好总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断培植我们的精神家园，这是我们做好一切工作的看家本领。要适应新时代要求和XX事业发展，广泛学习各方面业务知识，克服本领恐慌，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力，提高领导能力和领导水平。

二是加强党性培养锻炼。作为党员领导干部，要主动自觉地加强党性锻炼。要自觉接受重大政治考验，始终保持政治定力;要坚持以人民为中心的发展理念，树立牢固的宗旨意识;要坚决反对形式主义官僚主义，对工作极端负责;要力戒享乐主义和奢靡之风，吃苦在前、享受在后;要继承和发扬奋斗精神担当精神，在急难险重任务面前勇挑重担;要加强自身修养，经得起权力、金钱、美色的诱惑。

三是将坚定理想信念放在首位，争当新时代的好干部。面对国内外和党内外复杂的形势，面对社会上各种拉拢诱惑，面对思想上难免出现的动摇和变化，自己必须把党的思想政治建设摆在首位，带头树立坚定的理想信念，努力营造风清气正的政治生态。要坚持正确政治方向，坚决克服一切迷惘迟疑的观点、一切及时行乐的思想、一切贪图私利的行为、一切无所作为的作风，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，争当新时代的好干部，永葆共产党人政治本色。

研讨发言②坚定理想信念 永葆对党的忠诚心

---参加“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨之一

自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，我认真学习了习总书记关于开展主题教育的重要讲话精神和相关文件要求，研读了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》等书籍，特别是通过参加集中学习和讨论，对中央为什么花这么大力气在全党开展此次主题教育有了更深的认识和理解。下面，我重点围绕“坚定理想信念、永葆对党的忠诚心”这个专题汇报一下学习收获：

一、坚定理想信念是永葆对党忠诚心的内生动力

理想是铁，信念是钢，理想信念是支撑人生的巨大精神动力。因为人的行为是受信念支配的，有什么样的信念，就会有什么样的行为。有信仰的人，不需要外力的簇拥，便能向着内心的航向前行。回顾党的历史，我们党自1921年成立98年来，经历了革命、建设和改革开放三个重要历史时期，尽管每个时期党的中心任务有所不同，但党的初心和使命始终没有变，党组织对党员政治上忠诚可靠的要求始终没有变。我们党之所以在当时那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中能够一次次绝境重生，在攻坚克难中能够不断走向胜利，靠的就是始终坚守着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，无数共产党人怀着这个坚定的理想信念，怀着对党的绝对忠诚之心，义无反顾向着这个目标前进。但是，不能否认，随着日子的逐步好转，一些党员干部陷入安于现状、不思进取、贪图享乐的状态，理想信念不是那么坚定了，奋斗精神也不那么足了;还有一些党员领导干部背弃了入党时的誓言，忘记了党员的初心使命，理想信念滑坡，官德人品丧失，把党和人民交与他们的权力当作私权，搞权力寻租、官商勾结，将商品交换原则带入党内政治生活，严重损害了党的形象，侵害了人民群众的利益。发生在我们身边的XXX等落网高官，是思想政治蜕化、对党不忠的典型案例，他们政治信仰缺失，理想信念坍塌，搞上有政策下有对策，贯彻中央决策打折扣搞变通，带坏了一批党员干部，污染了XX的政治生态，阻碍了我市的经济发展进程。这些严峻问题的存在直接影响着我们党在群众中的威信，影响着党的执政基础，影响着两个一百年奋斗目标的实现。所以，在中国特色社会主义进入新时代的今天，在全面建成小康社会、建设现代化强国的关键时期，全党集中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育非常必要、意义重大而深远。我作为党政机关的干部要时刻牢记入党时的誓言和庄严承诺，不忘初心、不改初衷，带头坚定对马克思主义的信仰，对社会主义共同理想和共产主义远大理想的信念，永葆对党的忠诚心和为人民服务的公仆心，做党的铁杆守卫者和群众信赖者。

二、检视自身问题是思想政治受洗礼的重要环节

习总书记指出：“不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。要坚持问题导向，真刀真枪解决问题。”按照总书记和党中央的要求，对照党章检视自己的内心世界和日常言行，的确存在很多问题：

一是对党的信赖程度降低了，理想信念不那么强了。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑指导工作有差距。主要表现在学习常态化上还有欠缺，平时忙于处理日常工作，没有形成规范化、常态化的学习习惯，没有正确处理好学习与工作的关系，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够系统，仍停留在表层碎片化的学习阶段，缺乏系统的学习培训和理论研究，对其博大精深的思想内涵领悟得不够深刻，在学用结合、用新思想武装头脑、指导实际工作上用功不足。特别是对分管部门学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想抓得不实，创新推动全局基础管理的招法不多。对于我局在落实XXX和XXX的重大决策部署中没有发挥班子成员应有的推进作用，对发现的推进不深入、成效不明显的问题，觉得不是自己分管的领域没必要多嘴插手，这是政治站位不够高的表现。有时也对上级一些做法理解不到位，产生不满情绪，影响了党员领导干部的形象。

二是对党的忠诚心弱化了，奋斗精神不那么足了。心里不同程度存在失衡，认为在这个遭受污染的大环境下工作多年的干部不可能做到洁身自好、出淤泥而不染。检视自己的问题，自我感到政治意识和政治敏锐性不够强，对树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个坚决维护”的认识还停留在表层上，对新形势下如何更好地维护党的权威形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对中央和市委的大政方针理解得不够深刻，没有从知行合一的角度审视自己和周围同志的言行是否符合党中央对领导干部的政治要求，对意识形态领域的复杂性缺乏应有的警惕性和鉴别力，对发生在身边的腐败分子有时还抱有同情心理，没有上升到政治高度来深刻剖析和认真反思其对党的事业和政治生态造成的严重危害，同腐败文化作斗争的政治自觉性不够高，对圈子文化和好人主义危害性的认识还不够深刻，有时也会顾及老领导老朋友的面子，不知不觉陷入圈子文化和好人主义的旋窝。这些都是政治站位不够高、政治意识不够强的问题所在。

三是对自己的要求松懈了，工作标准不那么高了。对照先进找差距，自我感到随着年龄的增长党性锻炼的自觉性减弱了，放松了对个人主观世界的改造，加之受不良政治生态的熏染，认为自己受党教育多年，世界观人生观价值观已经定型了，且一直从事纪检、党建等相关工作，思想觉悟够高了，缺乏进一步拧紧“总开关”的自觉意识，在坚定理想信念、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上仍有较大差距。贯彻新发展理念还停留在口号上，创新意识和创新能力还不足。党建工作仍沿用传统的方式方法，满足于完成上级部署的规定任务，结合XX局业务工作和干部精神需求的自选活动少，缺乏党建工作活力和党组织的吸引力、凝聚力，还没有找到行之有效的抓党建、促管理、提振干部士气的创新招法，没有充分调动党务干部积极性、发挥好党支部的战斗堡垒作用。

四是对干部的关心减少了，责任意识不那么强了。平日工作浮在机关多，走进基层少，忙于事务性工作多，深入基层开展调查研究的主动性和频次不高，与基层干部群众接触不多，对XX企业的基本情况和行业发展遇到的矛盾问题掌握不清，没能及时了解企业的困难和管理相对人对XX局干部队伍作风的真实反映，使党建工作服务XX发展的针对性和有效性大打折扣。为汲取XXX事故教训而组建的XX局，各项工作面临着诸多矛盾和历史遗留问题。特别是又经历了XXX事故，我们XX局的XX名干部又被追究了领导和管理责任，造成了很多干部的心理阴影，大家不知道哪天再发生什么事故还被追责，也不知道干到哪个程度就可以免责，一些干部心有余悸，不敢担当、不敢作为，怕担责任，工作推诿扯皮的事也时有发生。由此也暴露出我们引领乏术、管理无方、执纪不严的问题。在日常教育管理上，对干部经常性的谈心谈话少、思想引领不及时，教育警示不到位，监督管理不够严，有些同志的小毛病没有及时纠正，一些不良风气没能及时刹住，这些都是今后急待解决的问题。

三、明确努力方向是知行合一有提升的基本要求

一是加强政治学习，改造主观世界。积极改造主观世界，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个坚决维护”。坚持自觉把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践作为做好一切工作的基本前提，继续在学懂弄通做实上下功夫，做到真学、真懂、真信、真用，全面掌握贯穿于这一科学理论中的马克思主义立场、观点、方法，用以指导解决个人思想和工作实际中存在的问题，坚定理想信念，站稳政治立场，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，始终做到知行合一、言行一致，在思想上、政治上、行动上始终与以总书记为核心的党中央保持高度一致，拧紧“总开关”。把对党忠诚、对人民负责、对岗位尽职、对社会奉献作为自己的价值追求。继续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育引导全局党员干部，树立正确的政绩观、工作观，坚定政治站位，务实推进上级决策部署在XX局落地生根。

二要坚持创新竞进，忠诚履职尽责。不忘来XX局干事创业的初心，牢记带好队伍、振兴XX的使命，始终保持旺盛的工作激情，以总书记对XX工作“三个着力”重要要求和视察XX港时的重要指示精神为指引，积极应对新形势新挑战，创新抓好分管领域各项工作的落实。

三要抓党建促管理，带好干部队伍。把扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育与不作为不担当问题和形式主义官僚主义两个专项整治有机结合，同解决干部思想和工作问题结合起来，把教育、管理和监督的关口前移、把重心放在平时，发现问题及时纠正，让监督成为常态，多做“咬耳扯袖”工作，敢于担当，履职尽责，坚决克服好人主义，确保学习教育有收获，干事创业敢担当。

四要加强调查研究，健全管理制度。积极探索建立对干部日常考核与培养教育、选拔任用、管理监督、激励约束相互衔接的制度机制，完成好《建设高素质专业化XX管理青年干部队伍》的调研课题，并努力转化为管理制度，用制度和机制引领青年干部心无旁鹜、甩开膀子大胆工作，积极营造XX局创新竞进、干事创业的强大气场，努力把个人的生命价值与党的事业发展融合在一起，以担当作为、岗位奉献的实际行动体现对党的绝对忠诚。

研讨发言③践行初心和使命，是树牢根本宗旨、永葆对人民感恩之心的根本体现

党的十八大以来，总书记在一系列重要讲话中，多次强调要坚持和树牢党的宗旨意识的重要性，党的十九大闭幕后，总书记再一次带领新一届政治局常委赴浙江嘉兴南湖回顾我们党的光辉历程，特别是建党的历史，进行革命传统教育、学习先辈的崇高精神，明确我们身上肩负的历史使命和重大责任，告诫我们全党要发扬“红船精神”，增强为实现党的十九大提出的目标任务而奋斗的责任感和使命感，全党同志必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，不断带领人民创造更加美好幸福的生活。“全心全意为人民服务”是我们党的根本宗旨，说起来很简单，但如何树牢，如何实践，做起来不容易，这就要求我们每一名共产党员，特别是每一名党员领导干部要常怀感恩之心，时刻保持对人民群众的敬畏感，热情公正、毫无私心地投入到为人民群众解难题、办实事中去，通过这一段时间学原著、悟原理的学习，自身感觉有如下体会，并通过对照学习成果，深刻剖析自身存在的问题，提出今后的努力方向。

一、对树牢党的宗旨意识、永葆对人民群众感恩之心的三点认识

1.时刻保持对人民的感恩之心，是坚定人民立场，与人民风雨同舟，巩固党的执政地位的重要保证。马克思主义历史唯物主义的基本观点就是人民群众是历史的创造者，是社会物质财富、精神财富的创造者，自我们党成立以来，我们党就将人民作为我党最忠实、最彻底的力量，无论是革命战争年代，还是建设社会主义和中国特色社会主义的当代，都紧紧依靠人民(我党成立之初仅仅有50余名党员，没有一兵一卒，正是千千万万的劳苦大众帮助我们党建立了自己的武装，并坚定地站在我们一边，粉碎了国民党反动派一次次的围剿;同样抗日战争及解放战争，我们紧紧依靠广大的工人、农民、知识分子，形成广泛的爱国统一战线，建立了广大的敌后根据地，最后建立了无产阶级自己的政权)。这些都体现了我们党与人民风雨同舟、生死与共的血肉联系。同时，改革开放40余年来的伟大成就，也同样是党带领团结人民攻坚克难奋斗出来的，今天取得的一切无不饱含着人民群众对党的期待，对党深厚的感情，水能载舟，亦能覆舟，我们的一切权利来自于人民，只有心存敬畏，善待权利，才能不辜负人民的重托和信任，只有感恩人民，才能保持为人民服务的不竭动力。这就要求我们要把对人民的感恩之心体现在实实在在的工作中。

2.树牢宗旨意识是提高党的执政能力，保持党永远昂扬向上的必然要求。在新的历史时期，我们面临着国际国内的深刻变化，各种因素交织在一起，无不影响着每个人的内心和行为。这些都既给我们带来了机遇，也带来了挑战，开创中国特色社会主义的新局面、推进改革和社会主义现代化建设，都需要一个安定的发展环境，而我们所面临着的发展环境正经历着深刻的变化，其艰难性、复杂性、繁重性在每一个历史阶段都呈现出不同的特点，如全球化格局被挑战、国内经济结构调整转型、生态环境建设以及政治经济体制深刻变革、地区差异、就业形势等多种原因导致人民群众利益诉求多样化，社会发展进入需要广大人民群众共同负担起新的变革所带来的阵痛，甚至需要我们的党与人民共渡时艰，但作为广大人民群众的每一个个体，他们的觉悟和思想又处于一种自然发展及感性需求的状态，也就是说，他们的需求很实际，这就要求我们的党要始终以人民利益为自己工作的出发点，只有全心全意为人民服务，才能得民心，才能巩固我们的执政基础。

3.树牢宗旨意识，要坚决反对腐败，永葆清正廉洁。全心全意为人民服务不能仅停留在口头上，这也决定着我们党同各种消极腐败现象水火不容。当前我们各行业取得了令人瞩目的发展成就，其中我们大多数党员是发挥了很大的作用的，但同时也看到还存在着不符合为人民服务清正廉洁的各种问题，享乐主义、奢靡之风侵蚀着我们的肌体，一些党员领导干部还存在着形式主义、官僚主义，表现出理想信念动摇，宗旨意识淡漠，不担当不作为，脱离群众甚至以权谋私，腐化堕落等败坏党的形象的各种问题，这些严重损害了党群、干群关系。坚决惩治和有效预防腐败关系人心向背和党的生死存亡，只有全面推进惩治和预防腐败体系建设，着力解决发生在群众身边的腐败问题，才能拥有长期稳定的，受广大人民群众热烈拥护的执政基础，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

二、存在的差距

1.政治站位不高。一是在贯彻落实中央和市委市政府重大决策方面不坚决不主动。对于自己分管的工作，有时以不熟悉、需要再等等、再看看的想法去推进工作，特别是事关XX发展的重大民生项目，没有用创新的招法、开拓性的思路去处理问题，解决问题。例如在XXX攻坚战中，协调推进XX等工作中，检查工作、发现问题，信息反馈不及时、不对称，有时仍然采用传统的工作方法去应对出现的新情况，形成整个管理链条不闭合，污染防治工作效果不佳。二是主动担当不够，在对有交叉管理的工作，尤其涉及多部门牵头的工作，有推诿现象，没能从全局意识上去自加压力，主动作为，在落实首问责任制上，不能一竿子插到底，积极协调解决群众的难题。

2.宗旨意识淡化，群众观念不强。随着工作环境的不断变化，伴随着改革开放的不断深入，受社会上一些不良风气的影响，个人产生了一些得过且过的想法，对基层反映的问题，有时以XX不便为由，也不想深入现场，往往仅停留在在办公室听听汇报，做做粗浅的了解，而放弃了与基层与群众接地气，了解真实情况，提出切合实际的解决办法的机会，长此以往，造成了高高在上，进而疏远了基层，产生了群众利益受损的不良影响。

3.工作作风欠扎实。一是在与基层与群众的沟通中，有时以一种居高临下、不容否定的态度对待办事群众，缺乏耐心的解释和处理问题的方法，即使自己不是出于主观故意，也对来办事的群众造成了一种脸难看、门难进、事难办的不良后果，间接地疏远了政府部门与基层群众之间的关系;二是接受新理念、创新工作招法跟不上形势的发展要求，学习自觉性和主动性不够，有时即使学习也不注重学习效果，解决问题的能力逐渐减弱;同时，在推进有关XX事业发展的重大任务方面，有时缺乏深入细致的调查研究，准确把握重大任务方面的内涵，制定系统、科学、准确的解决方案时有欠缺。三是规章制度不健全，了解、联系机制不完善。好的制度和机制能起到事半功倍的管理效果，在如何加强和改善与基层的联系，为基层解难题方面，缺乏长效的、管用的制度或问题处理机制，大部分是在为一事一议而伤脑筋，往往以一种短视的目光去审视、衡量每件事物。有时我虽然也想到尝试建立了制度，但往往由于过于宏观，可操作性不强，而使得即使有了制度也不能得到很好地落实，密切联系群众，怎么联系?联系什么?为基层如何做好服务等，缺乏全面、规范、细致的考虑。

4.党性修养有待提高。一是自己的政治意识有待加强。针对自己身边发生的一些反面事例，明知违反规定，但有时不分“亲、清”关系，遇事不评判、不制止。作为一名党员领导干部，怕得罪人，怕不入流，而使自己陷入好人主义中，无形当中伤害了广大群众的感情，甚至损害了群众利益，二是在日常工作生活中，有时以开展正当的工作交流和便于开展工作为由，参与了不必要的应酬和交往活动，没有完全意识到这都有可能产生小圈子、小团体的严重后果;三是营造敢担当、善作为的风气有所欠缺。在贯彻落实上级战略部署及重大任务方面，有时过分强调工作的难度和客观因素，从分管的角度不主动担当，不敢于较真碰硬，有时迁就分管领域的错误和慢作为，出招法、出思路不及时、不准确，缺乏担当作为，甩开膀子干的决心和意志。

三、努力的方向

1.加强学习，进一步增强党的宗旨意识和对人民群众的感情。树牢根本宗旨，是我们党获得人民群众支持和拥护的基础，常怀对人民的感恩之心，才能更好地为人民服务，通过系统学习和宗旨教育，把加深同人民群众的感情放在首位，在工作和学习中，相信群众，一切为了群众，一切依靠群众，始终把群众，把基层的需要当做第一选择，急基层之所急，尽心尽力为基层为群众服务。

2.树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到两个维护。要把思想政治学习始终放在首位，坚定政治方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平谈治国理政新观念武装自己，改造自己的主观世界，始终坚定对习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰，始终认真贯彻落实中央和市委市政府决策部署，努力拼搏，全力推进建设世界一流港口和北方航运核心区建设等重大战略任务在XX落地生根，确保市委决策部署在XX领域得到坚决落实，以实际行动体现对树牢宗旨和对习近平同志为核心的党中央的绝对忠诚。

3、加强能力培养，进一步提升联系群众、服务基层的本领。做好基层工作，密切联系群众是我们每一名党员领导干部必须具备的基本素养和工作能力，要把提升这种能力作为自己今后努力的方向，多到群众和基层中去，深入基层一线接地气，长见识，解难题，在实践中不断使自身的服务意识得到升华，工作能力得到提升。

4.加强党性修养。历史上XX码头文化、圈子文化、好人主义已盛行到极致，给XX的政治生态带来了极坏的影响，XX运输系统也是重灾区，坚决同这些不良现象作斗争，就要加强自身党性修养，要以全面从严治党的勇气和毅力，敢于并善于同不良政治生态作斗争，要正确处理好感情和原则的关系、管理与服务的关系、自律和纪律的关系、个人和组织的关系，增强“四个意识”，要围绕核心，以对党忠诚、对领袖忠诚的精神和行动，发挥一名共产党员的模范带头作用，使自身成为一名群众满意，有利于事业发展的优秀共产党员。

5.推进清廉务实工作作风。建立起行之有效的制度规范，以制度管权、管事、管人，并建立起落实制度的长效机制，真正让制度成为约束自身、履职尽责、廉洁行政的行为准则。大力倡导求真务实、真抓实干工作作风，推进工作处理问题要从群众利益出发，耐心细致，避免急躁应付，拿出过硬措施，形成扎实的工作方案，为基层、为群众办事要有紧迫性、出实招、办实事、求实效，着力解决推诿扯皮，不痛快为群众办事的问题，通过努力，进一步营造风清气正，干事创业的良好工作氛围。

研讨发言④树牢根本宗旨 永葆对人民的感恩心

为深入贯彻落实总书记关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重要指示精神，按照委党委、局党委“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作要求，下面由我汇报学习“树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心”这一专题的体会。

一、对开展主题教育的初步认识

今年是新中国成立70周年，这个时间节点是进行“不忘初心、牢记使命”教育的最好时间节点。主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是实现党的十九大确定的宏伟目标任务、实现中国梦的迫切需要。作为我个人而言，在现阶段重温我的入党初心与使命，铭记我党的根本宗旨是全心全意为人民服务，可以让我及时对标对表，从而进一步提高政治站位，锤炼忠诚、干净、担当的政治品格。同时，对树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保在政治上、思想上、行动上与党中央保持绝对一致具有十分的必要性和针对性。

二、找一找自身存在的差距

“守初心、担使命，找差距、抓落实”是这次主题教育的总要求。连日来，通过自学、集中学习交流、观看影片等形式，让我切实感受到自己在思想上、政治上、作风上、党性修养上及日常学习等方方面面都存在着差距，作为一名受党教育和培养有XXX年党龄的老党员，我深感惭愧，内心十分不安。究其原因，主要是理想信念和宗旨意识有所淡化。主要表现在以下三个方面：

一是政治站位不高，理论学习不到位。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习总书记系列重要讲话精神上，学的并不系统、不深不实，只停留在“知”的层面，缺乏深入的思考以及运用先进理论武器指导工作破解存在难题的智慧。对树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”方面，有时还存在着将其当成一个口号的现象，践行的不深入、不具体、不全面。

二是业务学习不精，缺乏钻研的动力。思想上的“弦”绷的不紧了，放松了思想，放松了对学习的要求，放松了对世界观的改造，忘却了立党为公、执政为民，忘却了来时的路。对于自己分管的领域和业务，仅仅满足于相关法律法规、条例等的学习及掌握，对于政府职能发挥、市场资源配置、企业(行业)发展规律，缺乏深调细研，难以做到有的放矢的开展工作。

三是执政为民的思想树的不牢，联系基层不紧。立党为公、执政为民的思想意识有所淡化，存在一定的官本位思想，不愿走进基层，走进企业，不愿同基层和企业打成一片，缺乏主动下基层调研的动力。即使下到基层和企业往往也是谈业务多，谈思想少，听汇报多，解难题少，基层和企业情况了解不全，诺明诺暗，不能有的放矢的指导基层展开工作。有时考虑个人问题多了，感觉压力大，甚至盼着退休，导致了工作上缺乏了担当作为的精神。

三、立行即改的措施

通过这次学习教育，我要把党的初心和使命铭刻在心，把人民放在心中最高位置，与人民风雨同舟，血脉相连，生死与共，始终保持对党的忠诚心，对人民的感恩心，对事业的进取心，对法纪的敬畏心，要切实把自己摆进去，往深里学，往实里学，往心里学，触及灵魂深处，做到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁做表率。

一是要在常学常新中加强理论修养。在学习理论上读原著，学原文，悟原理。强读强记，常学常新。舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，带着问题学，联系工作实际学，切实做到往深里走，往实里走，往心里走，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，力争做到“学思用”贯通，“知信行”统一。

二是在真学真信中坚定理想信念。只有真信，才会真学。只有坚定理想信念，站位才高，心胸才能开阔了，才能坚持正确的政治方向，政治立场做到“风雨不动，安如山”。我要牢记习总书记告诫的，信仰认定了就要信上一辈子，否则就会出大问题。

三是在学思践悟中不忘初心和使命。要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记为了谁，依靠谁，我是谁;我手中的权力是党和人民赋予的，是用来全心全意为人民服务的，要怀着强烈的爱民、忧民、为民、惠民之心，为民、为企业排忧解难。

四是在细照笃行中不断锤炼自我。光明磊落，坦荡无私是共产党人应有的品格，也是我应该锤炼的品质修养，要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好公和私，义和利是和非，正和邪苦和乐的关系，要立志做大事，不要立志做大官，保持平和心态，看淡个人进退得失，心无旁骛，努力工作，为党和人民多做实事。

五是在知行合一中主动担当作为。身为党员干部，面对大是大非，敢于亮剑;面对矛盾，敢于迎难而上;面对危机，敢于挺身而出;面对失误，敢于承担责任;面对歪风邪气，敢于坚决斗争;做疾风劲草，当烈火真金。

中国共产党作为马克思主义政党，从成立的第一天开始，就是践行人民性最忠实、最彻底的力量。如果失去了人民性，党就会失去执政之基、力量之源。感恩人民，生动的诠释了我们党鲜明的人民立场，感恩人民是对党与人民风雨同舟，共生共荣的历史总结;感恩人民是对坚持以人民为中心执政理念的情感升华。人民是国家的主人，我们的一切权力来自人民。心存敬畏，善待权力，才能不辜负人民的托付和信任，心有感恩，热爱人民，才能保持为人民服务的不竭动力。

第一次集中学习研讨自评报告

按照全市主题教育的统一部署、《XXX关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》及集中学习研讨的具体计划安排，我局高度重视、提前谋划，组织开展了为期三天的集中学习研讨，现将相关情况总结报告如下：

一、学习研讨的总体情况

6月XX日至6月XX日，我局集中三天时间进行了“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨。

三天中，严格落实集中学习研讨要求，严格学习纪律和学习时间，领导班子成员和处级干部静下心来，集中在会议室，排除干扰，潜心参加集中学习研讨，保证了效果。

XXX率先垂范，在以身作则的同时，严格管理和要求，带头领读、带头结合自身学习分享体会，带头发言交流，深挖细照，发挥了表率作用。

6月X、X日利用两天时间，集中学原著读原文。在前期组织党员干部自学，对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习内容进行自学自读基础上，领导班子成员轮流领读《选编》原文并对讲话进行解读、带头谈认识，选择处级干部围绕每篇讲话轮流交流收获、进行深入互动，利用晚上时间对未领读篇目进行自学，切实落实市委和指导组要求，做到了对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》的通读通学。学习中切实以读原著、学原文、悟原理为出发点，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、丰富内涵，坚持学思用贯通、知信行统一，进一步增强了筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵、助推XX高质量发展的思想自觉。6月X日，集中一天时间紧密围绕专题一“坚定理想信念，永葆对党的忠诚心”和专题二“树牢根本宗旨，永葆对人民的感恩心”组织班子成员和处级干部逐一进行了研讨交流。XX同志带头交流剖析，班子成员分别聚焦一个专题，联系自身学习收获、思想实际和工作实际，坚持问题导向，谈认识、找差距、明方向、谈整改，达到了互动学习提升、思想碰撞的目的。研讨交流中，班子成员结合个人实际，共查摆剖析问题XX个。

集中学习期间，下发应知应会学习试题并进行学习提示，同时对个人自学提出明确要求。

领导班子XX名成员出勤情况良好。除XX、XX两名同志因参加XXX组织的全市会议，于6月X日上午请假半天外，其他时间领导班子成员均全勤参加。XX同志高度重视，利用6月X日下班后和晚上时间，组织6月X日上午请假缺勤的同志进行了集中补学。

二、特色工作

一是为更好地体现学习成效，除局领导班子X名成员外，将局机关和XXX副处级以上干部统一纳入集中学习参加范围，增强了集中学习的氛围，提升了交流互动、互比互学、互相启迪的效果。

二是采取领导班子成员轮流领读原文的形式进行集中学习，每名领导班子成员领读完一篇讲话后，首先由该班子成员谈体会或作进一步解读，然后选择处级干部轮流发言，谈认识，增强了对每篇领读文章学习的深度和学习的互动性。XX、XXX等班子成员提前对领读文章进行预习，查阅相关资料，解读比较深入。

三、存在的问题及下一步整改措施

认真回顾6月份集中学习研讨，梳理分析认为存在以下问题：

一是在三天集中学习的筹划安排上还不够合理。侧重于《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》一本书的集中学习、集中领读，将其他学习内容纳入自学要求，未将相关内容纳入集中学习安排。两天集中学习通读原文安排时间比较紧张。

二是应知应会知识掌握上存在差距。主题教育基础知识还掌握不牢不到位，党员干部应知应会了解掌握不全面、不准确。在指导组进行的对处级干部主题教育应知应会集中测试中，答题情况不理想，测试平均分未及格，其中包括两名班子成员。测试结果说明对应知应会基本内容全面、系统掌握，切实入脑入心上存在差距。

三是学习效果跟进督查检验不够及时。对领导班子和处级干部个人学习进度跟踪了解掌握不够及时、全面，未能较劲死盯，充分提醒督查，随机提问、检查书籍等抽查抽验手段运用不够充分。

四是交流研讨环节互动还不够充分。交流研讨中，在每名班子成员发言后，互动交流相对比较简单、展开不够充分、时间比较短，还未达到充分碰撞思想的较高标准和突出效果。

下一步整改措施：

针对梳理发现的问题，在7月份集中学习研讨中，将采取措施，重点完善整改提升，确保第二次集中学习研讨取得更好效果。

一是对7月份集中学习研讨安排进行更科学地细化安排，除将《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》作为重点进行通读通学外，还将重点安排总书记视察XX重要指示和在XXX座谈会上重要讲话精神、总书记对XX工作提出的XXX重要要求等的重温学习。结合班子成员较少的实际情况，将两天集中学习、一天集中研讨，调整为利用两天半时间组织局领导班子成员和处级干部一起集中学习、半天时间组织领导班子成员和处级干部分开进行研讨交流，确保完成《纲要》《选编》的通读通学。同时增加晚上个人自学内容的安排。

二是对主题教育应知应会知识点进行强化检测，重点采取主要负责同志集中学习期间随机提问，笔答测试的方式进行，对测试不合格的进行重点跟踪复测、反复提问，强化提升班子成员和领导干部强学强记的意识，从而更好地全面、准确掌握相关基础知识，为学思践悟奠定基础。

三是加强对学习效果的检查督导。通过抽查书箱、规定篇目重点内容提问等方式，检查晚上个人自学内容落实情况，强化提醒督促。对抽查未完成的，责令当天补学，确保充分利用好集中学习和个人自学时间，推进往深里学、往心里走，收到更好学习效果。

四是强化交流互动。在继续采取领读原文后，领导班子成员带头谈体会作解读做法的基础上，进一步强化交流研讨环节发言中的互动交流，达到思想充分碰撞，深入交流启迪的目的。

“不忘初心、牢记使命”主题教育第二次集中学习研讨工作安排

根据中央、市委和委党委的统一部署，为认真落实《XXX党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》，保证学习教育工作扎实开展，拟于7月XX日(周二)、7月XX日(周三)、7月XX日(周四)和7月XX日(周五)开展第二次集中学习研讨活动，活动安排3天半集中学习、半天交流研讨，具体安排如下。

一、目标要求

把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程，带着责任学、带着问题学，自觉对标对表、及时校准偏差。坚持个人自学与集中学习相结合，深学细悟、细照笃行，深刻领悟总书记对中国共产党人初心、使命的一系列重要论述，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻领会总书记对XX发展提出的工作目标、理念、原则、思路、举措，为进一步找差距、抓落实打好基础。交流研讨坚持问题导向、实践导向，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行合一，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

二、学习内容

(一)集中学习内容

(1)《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》

(2)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》

(3)总书记对XX工作提出的XXX重要要求

(4)总书记视察XX重要指示和在XXX座谈会上重要讲话精神

(5)总书记在十九届中央政治局第十五次集体学习时重要讲话精神

(二)自学内容

(1)十九大报告;(2)党章;(3)《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》;(4)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》;(5)总书记在十九届中央政治局第十五次集体学习时重要讲话精神;(6)《习近平谈治国理政》第一、二卷;(7)《总书记重要讲话文章选编》;(8)总书记对XX工作提出的XX重要要求;(9)总书记视察XX作出的重要指示和XXX座谈会上重要讲话精神;(10)总书记对XX运输和XX管理工作、对XXXX发展的重要指示批示精神;(11)学习总书记最新重要讲话文章;(12)学习中央“不忘初心、牢记使命”工作会议和市委主题教育动员部署会精神;(13)局主题教育实施方案及学习教育安排等文件;(14)《中国共产党党内重要法规汇编》;(15)《“不忘初心、牢记使命”主题教育警示教育材料选编》;(16)《“不忘初心、牢记使命”主题教育先进典型事迹材料选编》。

三、具体安排

(一)7月XX日上午(9:00-12:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部。

2.学习地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室;局机关和XXX副处级以上领导干部在XX局XX会议室。

3.学习内容：集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》及总书记在十九届中央政治局第十五次集体学习时重要讲话精神，其中本次学习篇目：(1)总书记在十九届中央政治局第十五次集体学习时重要讲话精神;(2)《习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想》;(3)《中国特色社会主义进入新时代——关于我国发展新的历史方位》;(4)《当代中国发展进步的根本方向——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义》;(5)《坚持以人民为中心——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场》;(6)《实现中华民族伟大复兴的中国梦——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的奋斗目标》。

(二)7月XX日下午(13:30-17:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部。

2.学习地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室;局机关和XX副处级以上领导干部在XX局XX会议室。

3.学习内容：集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》及总书记对XX工作提出的XX重要要求，其中本次学习篇目：(1)《开启全面建设社会主义现代化国家新征程——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排》;(2)《中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的领导力量》;(3)《将全面深化改革进行到底——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力》;(4)《全面推进依法治国——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的本质要求》;(5)《以新发展理念引领经济高质量发展——关于新时代中国特色社会主义经济建设》;(6)总书记对XX工作提出的“三个着力”重要要求。

(三)7月XX日晚间

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部。

2.学习方式：个人自学。

3.自学内容：《中国共产党党内重要法规汇编》《“不忘初心、牢记使命”主题教育先进典型事迹材料选编》及其他自学内容，其中《中国共产党党内重要法规汇编》重点自学《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》。

(四)7月XX日上午(9:00-12:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部。

2.学习地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室;局机关和XX副处级以上领导干部在XX局XX会议室。

3.学习内容：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，其中本次学习篇目：(1)《发展社会主义民主政治——关于新时代中国特色社会主义政治建设》;(2)《推动社会主义文化繁荣兴盛——关于新时代中国特色社会主义文化建设》;(3)《带来人民创造更加幸福美好生活——关于新时代中国特色社会主义社会建设》;(4)《建设美丽中国——关于新时代中国特色社会主义生态文明建设》;(5)《坚决维护国家主权、安全、发展利益——关于新时代坚持总体国家安全观》。

(五)7月XX日下午(13:30-17:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部。

2.学习地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室;局机关和XX副处级以上领导干部在XX局XX会议室。

3.学习内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，其中本次学习篇目：(1)《在纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会上的讲话》;(2)《在纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会上的讲话》;(3)《做焦裕禄式的县委书记》;(4)《在中央扶贫开发工作会议上的讲话》;(5)《在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话》;(6)《坚定不移推进全面从严治党》。

(六)7月XX日晚间

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部。

2.学习方式：个人自学。

3.自学内容：《中国共产党党内重要法规汇编》《“不忘初心、牢记使命”主题教育警示教育材料选编》及其他自学内容，其中《中国共产党党内重要法规汇编》重点自学《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定(摘要)》《中国共产党问责条例》。

(七)7月XX日上午(9:00-12:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部。

2.学习地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室;局机关和XX副处级以上领导干部在XX局XX会议室。

3.学习内容：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，其中本次学习篇目：(1)《把人民军队全面建成世界一流军队——关于新时代国防和军队建设》;(2)《实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在》;(3)《推动构建人类命运共同体——关于新时代中国特色大国外交》;(4)《把党建设的更加坚强有力——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证》;(5)《掌握马克思主义思想方法和工作方法——关于新时代坚持和发展中国特色社会主义的能力建设》;(6)《用习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴》。

(八)7月XX日下午(13:30-17:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部。

2.学习地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室;局机关和XX副处级以上领导干部在XX局XX会议室。

3.学习内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，其中本次学习篇目：《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》。

(九)7月XX日晚间

参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部。

学习方式：个人自学。

学习内容：《中国共产党党内重要法规汇编》《“不忘初心、牢记使命”主题教育先进典型事迹材料选编》《“不忘初心、牢记使命”主题教育警示教育材料选编》及其他自学内容，其中《中国共产党党内重要法规汇编》重点自学《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》。

(十)7月XX日上午(9:00-12:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部。

2.学习地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室;局机关和XX副处级以上领导干部在XX局XX会议室。

3.学习内容：《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》及总书记视察XX重要指示和在XXX座谈会上重要讲话精神，其中本次学习篇目：(1)《人民军队必须永志不忘的红色血脉》;(2)《推进党的建设新的伟大工程要一以贯之》;(3)《学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课》;(4)《在纪念马克思诞辰二百周年大会上的讲话》;(5)《在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话》;(6)《广大干部特别是年轻干部要做到信念坚、政治强、本领高、作风硬》;(7)总书记视察XX重要指示和在XXX座谈会上重要讲话精神。

(十一)7月XX日下午(13:30-17:00)

参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部。

研讨地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室;局机关和XX副处级以上领导干部在XX局XX会议室。

研讨内容：局领导班子全体成员、局机关和XX副处级以上领导干部围绕专题三、专题四进行讨论发言。

专题三：敢于担当斗争，永葆对事业的进取心。深刻认识XX正处于负重前行、滚石上山战略性调整关键时期，XX运输和XXXX于深化改革、转型发展的攻坚期，认真查找和解决思想保守、抱残守缺、创业精神不振，利己严重、计较个人得失、跟组织讨价还价，明哲保身、敷衍塞责、只想当官不想干事，能力不足、方法不当、庸政懒政怠政等问题，始终坚持与时俱进，打开脑袋上的“津门”，树立强烈的自我革命精神、斗争精神、奋斗精神，勇于直面矛盾，彻底整治好人主义，提振干事创业精气神，大力推进XX一体化、服务XXX发展、XXX建设、XX强国XX实施等重点工作，以担当作为的实际行动诠释对党忠诚。

专题四:严守纪律规矩，永葆对法纪的敬畏心。深刻认识纪律规矩是硬约束硬规矩、是不可触碰的红线，认真查找和解决讲关系不讲原则、讲面子不讲规矩、讲人情不讲纪律、讲“人性”不讲党性等问题，彻底肃清XXX劣影响，坚决铲除宗派山头、码头文化、圈子文化，以XXX案为警为戒为训，持续净化XX系统政治生态，始终保持为民务实清廉的政治本色，正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系，自觉同特权思想和特权现象作斗争，清白为官，干净做事，老实做人，营造风清气正的政治生态。

请XX、XXX、XXX同志围绕专题三进行研讨交流;请XXX、XXX同志围绕专题四进行研讨交流。

请XXX等同志围绕专题三进行研讨交流;请XXX等同志围绕专题四进行研讨交流。

参加研讨交流的同志要按照总书记提出的“四个找一找”的要求，重点围绕专题三、四，突出“两个维护”，聚焦“初心使命、理想信念、为民情怀、对党忠诚、担当斗争、遵规守纪”等内容，紧密联系自身思想工作实际，坚持问题导向，发扬自我革命精神、斗争精神、奋斗精神，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，融于一体、熔于一炉，找差距、明方向、谈整改，解决真学、真信、真懂、真用问题，确保谈深谈透、取得实效;发言直奔主题、直指问题、不照本宣科、不念稿子，发言过程中，也可以互动讨论。对讨论发言主题不聚焦、联系思想不紧密、查摆问题不深刻的，要坚决叫停、责令重来，要坚决防止“空对空”。

四、相关要求

(1)坚持全面系统地开展理论学习，深入思考、联系实际，深刻理解核心要义和实践要求，切实做到学深悟透、融会贯通、真信笃行，自觉对表对标、及时校准偏差，增强贯彻落实的自觉性坚定性，防止不真学不深学、不入脑不入心。

(2)局领导班子和XXX领导班子采取中心组学习或中心组(扩大)学习等方式开展集中学习。XXX领导班子要按照本学习研讨工作安排，做好集中学习研讨计划并认真组织实施。局属各党支部采取“三会一课”“主题党日”等方式，认认真真抓好普通党员学习教育。

(3)强化交流研讨效果，要按照交流研讨专题内容要求，谈认识、找差距、明方向，交流发言内容要与守初心、担使命结合起来，同研究解决本单位本处室改革发展稳定的突出问题结合起来，同研究解决制约本单位本处室重点工作任务的难点问题结合起来，认真查摆问题，切实提升学习效果。

(4)集中学习研讨原则上不允许请假，如有特殊情况，必须向局主要领导请示。在每次集中培训中，参加学习研讨不足3天的，需参加补学。

(5)各支部要通过“三会一课”等多种形式安排好普通党员的集中学习，保证每周至少集中学习一次并做好工作记录。

主题教育领导小组办公室

2019年7月XX日

研讨发言①敢于担当斗争，永葆对事业的进取心

——在“不忘初心，牢记使命”第三专题研讨发言提纲

结合近期学习调研情况，围绕“敢于担当斗争，永葆对事业的进取心”这一主题，谈以下心得体会。

一、聚焦一个“悟”字，认真领会担当斗争的重要意义

(一)敢于担当斗争是落实中央和市委决策部署的充分体现

党的十九大作出了建设XXX的重大决策部署。总书记对XX工作提出“XXX的重要要求。今年一月总书记在XXX视察时强调，XXX。这是对XX工作的高度重视，是对XX发展的殷切期望，是对XX人民的关怀厚爱。当前，我市正处在负重前行、滚石上山的战略性调整阶段，处在推进“XX”建设得关键时期。中央的要求，市委的要求，这是责任、是使命，落实中央和市委这些决策部署，我们就要发扬担当斗争精神，把这份责任担起来，抓在手里，扛在肩上，记在心上，用心干，用情干，用力干。

(二)敢于担当斗争是完成XX任务的现实需要

当前，XX领域面临繁重的建设、管理、服务任务。我总结，就是“三个绝对不允许”。无论哪家XX哪家XX炸了也是绝对不允许的。我市共有XX企业XX家，,无论哪家企业XX沉了也是绝对不允许的。无论哪座设施哪个部位垮了也是绝对不允许的。我们还要筹划和推进世界一流XX的各项任务，要深入落实XXX建设。如此繁重、艰巨的工作任务，对应着底子薄、人手紧、经验少的现实情况，不敢于担当斗争，绝对是干不了、也干不好的。我们要勇于发扬担当斗争精神，全体干部职工戮力同心，团结奋斗，实干为要，狠抓落实。

(三)敢于担当斗争是党员领导干部诠释忠诚的必然要求

认真贯彻落实中央关于全面从严治党的决策部署，全面落实新时代党的建设总要求和党的组织路线，就是要努力建设“信念坚定、政治可靠，严守党规、依法执政，作风优良、清正廉洁，改革创新、敢于担当，能力过硬、实绩突出”的领导班子，打造忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。作为党员领导干部，落实党中央决策部署，推动重大国家战略的XX实施，这是中央交给我们的重大政治任务。能否坚定坚决、自觉主动地扛起这项重大政治责任，是对各级党员领导干部对党忠诚的实践检验。必须提高政治站位，以树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动，强化令行禁止的政治担当、求真务实的作风担当、自我革命的勇气担当，以推进高质量发展、保障改善民生、全面从严治党的实际成效诠释对党忠诚。

二、突出一个“查”字，深刻检视担当斗争存在的问题

(一)缺乏创新创业精神

一是站位不高，定力不够。例如，XX进出口XX量5年达到XXX的目标，在去年基础上将近翻一番，相当于二次创业，在XXX再造一个XX。我也有一个思想转化的过程。最初觉得是违背规律、异想天开、绝无可能，XX集团还曾经提出一个“XXX万能力建设”的说法;后来觉得如果有外部环境、内生动力、政策资源的大力支持还是有可能的;现在看来，只要目标清晰、路径正确、方法得当、工作到位，完全能够实现XXX的目标，关键是上上下下摒弃敲锣打鼓、轻轻松松的心态，切实拿出时不我待、只争朝夕、奋勇拼搏的实际行动。

二是招法不多，信心不足。例如，完成XX10%指标的问题。年初，对于确定这样一个指标，心里是有不同看法的。一方面是产生怨气，认为在去年的基础上，不顾XX实际，不顾XX发展实际，直接拔高到XX，一味地拍脑门、压责任，不是实事求是的态度。另一方面是滋生了悲观情绪，既然定了一个无论如何往高处跳也够不到的指标，反正都完不成，反正都要问责，干脆破罐破摔。自觉不自觉产生了观望心理、等靠心态，不是积极主动想办法、解难题。

三是思想保守、抱残守缺。在贯彻新发展理念，推进XX高质量发展的过程中，患得患失，没能很好地处理带血的GDP、被污染的GDP、黑心的GDP与新发展理念、高质量发展之间的关系。例如，在开放XXX装卸、堆存问题上，在实施XX政策的节奏把握上、在XX降费提效上，态度暧昧，观点模糊，不是对标国际先进，而是对标行业后进，有有先改革先吃亏的不平衡心理。

(二)缺乏奋斗拼搏精神

一是短板面前懒政怠政，幻想无为而治。不愿意做打基础、利长远的事情，缺乏甘当人梯的精神，不甘心做铺路石。比如，XX企业无证经营的问题。该问题由来已久，有的企业无证经营三四十年，因为XX的原因，补办XX经营许可证非常困难，近百家企业面临的共同问题，该不该解决，什么时候解决，该如何解决，而且是在法律框架内解决这个问题，是每个XX人都面临的难题。

二是困难面前推脱闪绕，退避三舍不敢碰硬。比如XXX治理的问题。这是全国性难题。XX也不例外。XX执法部门较多，长期形不成合力，执法监管效果大打折扣，各部门都希望政府牵头把这件事组织起来，但每个部门都不想当牵头部门。作为市XX主管部门、市XX主管部门，该不该代表市政府勇于牵头、勇于担责，也是个重大考验。

三是危险面前畏首畏尾，不敢挺身而出。缺少背水一战、一往无前、舍生忘死的牺牲精神。比如XX企业的安全监管问题。目前的安全监管工作虽然有了很大提高，但是其效果可靠性、措施实用性还不敢说百分之百。作为XX主管部门，需要勇于挺身而出，通过行政、技术、法律等手段，确保安全监管工作到位。

从安全生产的角度说，我们面临三个碉堡、险滩和地雷阵：XX家危化企业，XX家的无证经营企业，XX的XX。我曾经有过XX年的说法，扎根XX，十年磨一剑，聚精会神、心无旁骛地干好XX发展这一件事;我曾经有过XX年的说法，冒着失职渎职的危险，下定抬棺决战、马革裹尸的决心，发扬大无畏的革命乐观主义精神，甘于献身、甘于牺牲。但是，一旦组织真的把我装进棺材、抛尸荒野，我会不会甘愿奉献、无怨无悔后悔，我有没有修炼到排雷英雄杜富国的境界，大吼一声，“你退后，让我来”?

(三)缺乏敢于斗争精神

一是面对矛盾，有明哲保身、避重就轻现象。例如，在班子分工问题上，存在不够清晰、不够均衡的现象、不够合理的现象，大家普遍关心的分管领域、分管部门的问题，XXX权限划分的问题，综合性业务管理权限划分的问题等。一方面，我思想上有萧规曹随的心理，前任领导定的原则，不想轻易改变;另一方面，还没有塌下心来认真研究，决策起来心理没底。以至于上述问题都还没及时彻底解决。

二是面对问题，有敷衍塞责、掩耳盗铃现象。例如，XX领域存在的体制机制理顺的问题，部门之间、机关基层之间、市区两级之间，还没完全理顺，矛盾重重，影响了管理的效率和管理的效果。责任不清，底数不明，大家疲于奔命。

三是面对家丑，不能果断揭短亮丑、开刀问斩。例如，干部职工队伍中存在的未战先怯、临阵脱逃现象，有的拈轻怕重，有的挑肥拣瘦，解决起来有为难情绪。这里边有初心使命不坚定，内生动力不足的因素;有激励机制有缺陷，干好干坏一个样、干得多问题多的因素;有能力本领恐慌，心有余力不足的因素。但我强调客观上因素多，查摆主观的好人主义等问题少。

三、落实一个“改”字，在干事创业中担当有为永攀高峰

(一)以担当斗争精神科学谋划创新竞进

全国上下、全市上下都在制定建设XXX的规划。我们要把顶层设计与摸着石头过河相结合，把对标世界一流标准与紧密结合自身实际向结合，制定一份催人奋进的任务书、时间表、路线图，早日实现世界一流XX的目标。

(二)以担当斗争精神拼搏奉献攻坚克难

年初，我们将全年工作归纳为一个中心、两个关键、三项改革、四场攻坚战、一个基础、一个保障。完成这些任务，我们就要挑最重的担子，啃最硬的骨头，接最烫手的山芋，拼搏奉献，攻坚克难，以实际行动确保工作目标的实现。

(三)以担当斗争精神抓好班子带好队伍

XX局成立XX多来，发挥了巨大作用，成绩有目共睹，大家也都有一份创业者的骄傲和荣光。但是，我们也要反思，当前，面对XX事业百事待兴的局面，我们是否具备了创业者的素质、展现了创业者的精神。我们所要做的，就是要抓好班子，带好队伍，继承革命前辈的优良传统，弘扬时代楷模的朴素情怀，学习他们的勇于牺牲精神、无私奉献精神，以一件接着一件办、一年接着一年干的自信和沉稳，以愚公移山接力奋斗的执著，以脚踏实地埋头苦干的担当，凝聚起新时代干事创业的磅礴力量。

研讨发言②敢于担当斗争 永葆对事业的进取心

---参加“不忘初心、牢记使命”主题教育研讨专题三

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育第二阶段集中学习研讨的要求，连日来，认真学习了总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话及党章党规，逐篇研读了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》两本书和《“不忘初心、牢记使命”主题教育先进典型事迹材料选编》《“不忘初心、牢记使命”警示教育材料选编》，特别是通过听委局领导讲党课、听专家讲座、到基层调研和与分管干部交流研讨等方式的学习实践，对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识又上了一个新层次，下面我重点围绕“敢于担当斗争，永葆对事业的进取心”这一专题谈谈我的学习体会：

一、敢于担当斗争是对领导干部的政治要求

习总书记讲“我的执政理念,概括起来说就是:为人民服务,担当起该担当的责任。”坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。敢于担当，就是坚持原则、认真负责，要有敢于负责、舍我其谁的勇气，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。敢于担当斗争本身也是一种责任。能否敢于负责、勇于担当，敢于斗争最能看出一个干部的党性和作风。在这方面，总书记年青时就给我们树立了榜样。1982年3月，习近平从部队转业，下定决心来到河北省正定县为群众做实事。那时的正定是我国北方地区粮食亩产“跨长江”的高产县，被树为全国“农业学大寨”先进典型。通过走村入户他很快摸清了群众还吃不饱的实情，大胆提出正定是一个“高产穷县”的结论，他把情况汇报给县委书记、与县委班子成员沟通后，给中央写了一封信，反映正定高征购使农民负担过重的问题。不久，中央与地方联合调查组就来到了正定调研，一致认为反映的情况属实。之后上级决定把每年征购7600万斤核减到4800万斤。这样一来，正定调整了种植结构，适当压缩粮食作物，上经济作物，一年农业产值就翻了一番，农民人均收入翻了一番半，解决了农民的温饱问题。习近平同志站在人民的立场上，为群众敢于负责、敢于担当的精神值得我们学习。焦裕禄的事迹之所以感人，就是他所做的一切都是为了让百姓的日子过得好一些，为了让受灾群众能够活下去，关键时刻他敢于担当，甘愿接受组织处分购粮救济饥民。而当时粮食的统购统销政策是不可触碰的高压线，但当与民众的现实产生冲突的时候，焦裕禄顶着违反政策的压力，毅然选择了人民，为民担当做主。“天地之间有杆秤，那秤砣是老百姓。”许许多多的先进人物的事迹告诉我们，只要始终坚持心中有党、心中有民、心中有责、心底无私天地宽，就一定能得到人民群众的尊重和拥护。

反过来，再看看近年来我市查处曝光的一批批不作为不担当的典型案例，暴露出了一些党员领导干部工作中敷衍塞责、推诿扯皮，精神上消极懈怠、不敢担当的问题。这些问题表面上看是责任意识问题和工作态度问题，但本质上是因为对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心缺失而导致的作风问题、政治问题、党性问题、官德问题，他们缺乏政治担当和奋斗精神，工作不敢较真碰硬，遇到困难绕着走，回避矛盾、掩饰问题，在原则面前思想动摇，在挑战面前行动退缩，在工作面前应付差事，这样的干部肯定不招人待见，不让组织放心，终将被人民抛弃，被社会淘汰。XX书记在《XXX》一文中讲到，“行”就是担当，不“行”就是不担当，就是不讲政治。领导干部要做讲政治的知行合一者，就要从养“心”开始，以发自内心的积极向上，从理想信念信仰出发，坚持对党初心如一，对党绝对忠诚，才能保持思想和行动的高度自觉。各级领导干部承担着团结带领人民群众为实现两个一百年目标任务共同奋斗的重担，更需要有事业进取心和责任心，强化“责任重于泰山”的意识。联系我们的工作实际，XX局组建于危难之中，是XXX事故XX出来的，是血的代价换来的，我们应倍加珍惜。当前，各种历史遗留问题、各类矛盾交织、法律法规的不健全、管理机制制度的不完善都是摆在我们面前亟待解决的难题。XX作为XXX城市，正在全面推进XXX和世界一流XXX建设，我们肩上的担子很沉、责任很重，能否担当起历史赋予我们的重任，关键在于我们局领导班子成员的敢于担当和示范引领。责任要求我们必须时刻保持对党的忠诚心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，坚持党的事业第一、XX发展第一，才能敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，敢于打破常规，敢于担当负责，与XX企业同呼息、共命运、保安全、促发展。

二、勇于检视自我是对党员干部的作风修炼

对照习总书记对主题教育提出的要求，对照先进找差距。通过学习黄大年、王继才、张富清等先进典型的事迹，感到自身在思想作风、精神状态、担当作为等方面距离党对领导干部的要求还有很大差距，主要有以下四个方面：

一是缺少主动担当的勇气，有明哲保身思想。满足于做好本职工作，只注重做好分管领域的党建和基础管理工作，不愿意介入业务工作，对业务管理中存在的历史遗留问题看在眼里、急在心里，但缺少主动帮助协调解决的行动，认为不是自己分管的范围，怕说多了让人反感，干多了显得越位，出错了还得担责，有多一事不如少一事的思想，以致主动深入基层企业调研少，了解获知第一手情况不及时，对机关干部服务企业的工作作风状况掌握得不够全面，帮助指导干部提高服务质量和工作效率上做得不够，解决复杂问题的能力不足。

二是创先争优的进取心减弱，有安于现状的思想。对分管工作按部就般推动，习惯于看上级怎么要求就怎么做，不求有功但求无过，缺乏争创一流的工作积极性和创造性。从内心深处讲，感觉自己岁数不小了快到退休年龄了，个人也没什么发展空间了，就没必要那么好强上进了，对事业的进取心减弱了，考虑个人身体健康多了，深入研究思考工作少了，导致工作动力不足、标准不高，影响了自己工作潜能的发挥，党建工作与业务管理还没有达到相融相促的效果。如，在形式主义官僚主义和不作为不担当问题两个专项治理中仍存在工作表面化的问题，对业务部门在查摆问题、整改提高方面帮助指导不到位。

三是敢于斗争的精气神不足，有好人主义思想。以前对严肃党内政治生活的重要意义理解得不到位，以致对待参加组织生活的态度不够严肃，没有做到在生活会前及时找班子成员和分管干部谈心，相互提出意见建议，没有从事业发展和关爱帮助同志的大局出发指出工作中的问题，存在开展批评与自我批评“辣味”不足的问题。参加班子会时也很少发表不同意见，对党支部建设和党员学习效果检查讲评少，对身边同志表扬多、鼓励多、批评少，即使看到有人出现一些思想偏差和工作问题，有时也碍于情面，得过且过，没有充分运用好监督执纪四种形态，特别是第一种形态开展批评教育和警示提醒，缺乏直面问题、敢抓敢管、敢于斗争的魄力和勇气。

四是创新工作的本领不够强，有抱残守缺的思想。到XX局后我一直分管XXX，因为过去在XX曾多年从事XXX工作，就在思想上存有惯性思维和行为惰性问题，认为靠老经验就能胜任工作了，就放松了自身的学习提升。由于我对局XXX承担的党建、行政、督查绩效、信访综治等综合管理工作思考研究得不全面、不深刻、统筹规划性不够强，对干部思想引导和工作指导不够到位，致使全局党建和基础管理存在一些不适应当前形势发展的问题。如，还没有建立起运转高效的协调工作机制和激励干部奋发向上、奖勤罚懒的日常考核评价机制，还存在党建工作与业务工作融合度不够高、有的干部干事创业精气神不够足等问题。通过这次主题教育沉下心来集中学习思考、对标对表、调查研究，让我看到了自身领导能力、驾驶复杂局面的能力和推动工作创新等方面本领不强的问题，下一步要在着重整改上下功夫、见实效。

存在以上问题的原因，从根本上说还是不重视政治理论和业务学习，不注重主观世界的改造，理想信念不够坚定，事业心上进心不够强的外要表现。

三、永葆事业进取心是敢于担当的内在动力

进取心是不满足于现状，坚持不懈地向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。人类如果没有进取心，社会就无法前进。进取心是人类非常宝贵的美德，它能驱使一个人主动地去做应该做的事，给自己设定较高的工作目标，争取有更大更好的发展。有了进取心，你才会努力工作、永不懈怠、敢于担当，为了心中的目标奋斗到底，实现更大的人生价值。下一步，我将从以下三方面努力改进提升。

一要永葆对事业的进取心。理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前前进的动力。作为班子成员应带头坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义共同理想和共产主义远大理想的信念，坚持更高的思想起点，追求更大的精神价值。一个人的价值不在于他取得了什么，而在于奉献了什么。只有在人生的价值坐标上，多做好事、肯于吃苦、乐于奉献，才能开拓更为丰盈的人生空间，才能挣脱名缰利锁的束缚，才能让自己精神动力的发动机生命不息、运转不止。作为领导干部要有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，心无旁骛地努力工作，为党和人民多做些事。我来XX局的初心和使命就是抓好管理、带好队伍，把XX局建设好，为振兴发展XXXX事业贡献自己的一份力量。自己一定要坚守这份对事业的进取心，努力克服年龄大想轻闲、厌学厌干的情绪，为了XX事业的发展，为了干部群众的需要，一定要在工作上永不懈怠，敢于担当，绝不能无所作为，得过且过，浪费生命。

二要永葆敢于担当的激情。党员干部敢于担当作为，既是政治品格，也是职责本分。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，落脚点是在做实上下功夫。今后我要多深入基层开展调研，全面了解企业的需求，推动解决发展瓶颈和历史遗留问题，以对事业、对干部负责的精神投入工作，敢于斗争、善于斗争，做干事创业的勇士，不怕工作中被误解受委屈，不怕工作失误被领导批评，能忍得下非议，容得下指责，无私才能无畏，心底无私天地宽。新的XX局需要培养更多敢担当、有作为、不怕流血牺牲的干部，我作为领导干部必须带头以革旧图新的勇气迎接挑战，以滚石上山的毅力带领党员干部砥砺前行，努力在实践中锤炼忠诚干净担当的政治品格，永葆工作激情，练就过硬本领，以主动担当作为的行动和成效，诠释对党的忠诚、对人民的赤诚和对事业的追求。

三要主动担当起该承担的职责。我作为分管党建和干部人事的班子成员，深知自己身上的责任和重担。如何带好队伍、抓好管理、提振士气是摆在我面前的重要课题。今后要以无我的状态投入工作，珍惜有限的工作时间，保持干事创业、开拓进取的精神状态，以时不我待的境界担当起岗位职责。一要切实承担起教育管理职责。用习近平新时代中国特色社会主义思想教育引导全局广大党员干部,坚定政治站位，树牢“四个意识” 坚定“四个自信”、践行“两个维护”。积极探索建立对干部日常考核与培养教育、选拔任用、管理监督、激励约束相互衔接的制度机制，引导干部心无旁鹜、甩开膀子大胆工作，积极营造XX局创新竞进、干事创业的强大气场，切实把干事创业的正能量汇聚起来。二要自觉担当起全面从严治党主体责任。严肃党内政治生活，抓好五好党支部建设，创新党建活动载体、健全制度机制、严格考核激励，推进党建工作与业务工作的有效融合，进一步增强基层党组织活力，有效发挥党支部的战斗堡垒作用，把全面从严治党各项工作任务落到实处。三是勇于担当起监督执纪职责。要善于发现问题、敢于面对问题、长于解决问题，坚持把纪律和规矩挺在前面，建立健全XX局各项廉政风险防范制度，强化内部监督制约，把好人财物管理关口，有效预防违纪违规问题发生。要强化日常监督，用好监督执纪第一种形态，多做“咬耳扯袖”工作，督促党员干部知边界、明底线，把他律要求转化为自律追求，努力打造新时代XX政治生态和机关文化，促进XXXX事业蓬勃创新发展。

研讨发言③严守纪律规矩，铸就忠诚担当

“不忘初心、牢记使命”主题教育已进入第二阶段，通过第二阶段的学习，自己的思想得到了洗礼，特别是对于严守纪律规矩、担当作为、铸就忠诚的理解有了更深刻的认识。现将自己的思想和思考汇报如下：

一、严守纪律规矩与忠诚担当是一个相互促进的统一体

守纪律、懂规矩是我们党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范，是做好一切工作的底线，在新时代也是我们实现伟大梦想、攻坚克难、闯关拔寨的重要保障。作为一名领导干部，只有严守纪律的底线、规矩的约束，无论处在什么位置、做什么样的工作，遇到多么困难的挑战，才会敢于担当、善于作为，才能在关键时刻豁得出来，顶得上去，真正成为带领干部群众战风险、渡难关、求发展的中流砥柱，成为忠诚于党的事业的坚强力量。

我在学习过程中，也在不断地思考，在什么情况下担当?怎样担当?我认为一个没有纪律、没有规矩的人，无论你给他创造什么样的好条件，在党的事业和工作最需要他的时候，他都可以装聋作哑、置若罔闻、阳奉阴违，他不可能有担当的自觉和勇气，更谈不上有所作为。

通过这个阶段的学习，我认为自己还存在着很大的差距和问题，也深刻认识到，敢于担当作为是严守纪律和规矩的必然要求，我认为做到忠诚担当，就要瞄准一流目标，就要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实好中央和市委的重大决策部署，坚决主动地承担起赋予XX局的职责，以坚忍不拔、钉钉子的精神高质量完成自己的工作，这就是应有的担当和作为，这也是检验我们对党是否忠诚的最好诠释。

二、对标对表，自身存在的问题

1.在推进XX高质量发展上标准不高、主动谋划不够、创新不足。

总书记对XX提出的XX及视察XX提出的重要讲话精神，是在新的历史时期对XX及XX提出的新的更高的要求，特别是要求XXXXX,为新时代推进XX工作指明了方向。反观XX，我们与国内一流XX还有着较大的差距，特别是XXX相比有较大的差距.我们在硬件和软件服务上都有差距，在推进设施建设和服务环境的改善上我自身还存在着很多方面的不足。

剖析我自己，我在自己分管的领域，主要是主动谋划不够，创新不足。例如在XXX建设、XX服务设施上，又例如，XX加快XXX建设，是提升XX对外辐射功能，提高XX核心竞争力和服务水平，建设世界一流XX的重要基础设施，由于多年没有建设，目前形成车辆无序停放XX道路，造成新的XX矛盾和XX拥堵不畅问题。又例如在打好污染防治攻坚战中，我作为XX局的分管领导，不能主动、超前谋划提升XX、绿色XX建设的思路、规划、目标、任务，不能坚定、坚决、自觉主动扛起推进XX港世界一流智慧、绿色XX的重任，靠前组织，主动对接XXXX企业，积极引领XX公司的重点工作的开展。从自身原因分析来看，还存在着围着自己的“一亩三分地”转，是自己政治站位不高，纪律规矩意识不强，主动担当不够，担当能力不足，缺乏军令如山的政治担当，务实求真、真抓实干的勇气担当。

2.在以硬作风、落实硬任务上缺乏敢于担当，敢于奋斗的精神。

一是怕有风险，二怕多干事多出事。在工作推进过程中，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的勇气，敢闯敢试的锐气，没有依据的不敢干，职责内有争议模糊的不想干，有时人为设置别人为前置，本应由自己干的事，不痛快办，非要拖着办。

例如在解决XX公司历史遗留的XX题上，企业急需验收、发证，但我们在为企业审核把关过程中，以非XX建设项目、或没有相关手续、审批文件为名，而久拖不办，或不寻找为企业解决问题的办法。

又比如，在打好污染防治攻坚战中，作为牵头负责人，我分管的XX物排放、接收、转运、处置，一是在处理与XX职责、与市XXX上，职责不清、方法不当，还存在着XX随意倾倒排放引起污染的问题，存在着接收转运处置数据不及时不准确;二是虽然联合检查机制形成了，由于具体分工及责任没有压实，联合检查的方式单一，检查结果的分析、考核、通报等机制尚未建立，使联合检查的效果是否达到预期目的，真正实现了管住了、管好了的目标还不能完全准确评判。

从这些情况来，产生上述问题的主要原因是自己除了业务能力有欠缺，还不能适应新形势及企业的新要求、新期待外，主要是自己怕担风险、担责任，没有从企业、从XX发展的角度出发勇于探索和实践，没有真正发挥担当作用，调动起各方积极性，建立闭合的管理机制，制定科学有效的联动机制。

总之，是缺乏攻坚克难、较真碰硬、担当不怕事的必胜决心和勇气。

3.在推进落实重点任务上，思想保守。

如推进XX方面，一是主动协调推进不够，过度依赖各成员单位去单打独斗，缺乏整体合作，形成铁路警察各管一路，面对协调推进的大量工作，督办、推进浮于表面，有时仅要求各单位提供进展情况，对进展情况、不平衡发展、推进缓慢、典型经验总结的不够，走哪算哪，不跟踪、不督办、不提意见，认为这是别人的事，与己无关，统筹协调推动角色担当不够，推进工作的招法不多。

在引进核心竞争力的项目，如XX集聚、金融服务上，没有积极走出去，请进来，开门推进XX，对标XX流XX还存在着对比不清、差距不明、即使已经认识到差距的，在引进、消化、吸收并赶超的意识上缺乏主动突破、弯道超车的担当和勇气。

总结XX方面存在的问题，从我自身情况来看，主要因为自身专业知识匮乏，主动学习、研究不够。有“能力不足、本领恐慌”的问题。在新领域的学习如金融知识、XX政策、运输结构调整等方面急需充电、补短板。同时，在牵头组织过程中，信心不足，有畏难情绪，没有推进建立信息收集、分析及考核通报等机制。

三、努力的方向及措施

1.勤于学习，提高守纪律、懂规矩、敢于担当作为的履职能力。一方面要加强对党的纪律和刚性约束的学习，同时要更加注重规矩意识的培养和实践;二是要有坚定的理想信念，首先要在强化学习中坚定信念，筑牢忠诚担当的政治品质;三是，时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到学而信，学而用，学而动，使理想信念与自身政治品格、工作能力、理论水平同时段得到提高和升华，要做到政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。

2.“敢”字当头、善于攻坚。推进贯彻落实重大决策部署，加快建设XXX服“怯战”心里，要主动出击，要有一以贯之的韧劲、一马当先的冲劲，敢于逢山开路、遇水架桥，开弓没有回头箭，箭在弦上、不得不发，要拿出置之死地而后生的勇气，要学习焦裕禄、廖俊波、宋月才等英模的担当精神，全力推进、取得实效。一是要以点带面，在一些有影响力、效果显著的项目上先集中发力，如智慧XX建设、XX建设、XX项目推进上先取得突破，带动绿色XX、XX营商环境等全面发展;二是要落实信息统计分析、通报制度，增强成员单位的责任感、紧迫感;三是完善推进机制建设，加大走访、调研、现场服务推进措施的落实工作，以问题问导向，以目标为导向，以计划指导落实，做到及时规划、真正落实。四是建立考核销号制度。建立各成员单位工作台账，明确时间表、路线图，做到完成一件、销号一件，对于不能按期完成或完成效果不佳的坚决予以通报曝光。

3.全力攻坚、协同作战。对于推进XX、污染防治工作等涉及成员单位多，行业范围广，既有外部单位，又有内部各部门，这项工作是一项系统性强，协调难度较高的重大系统工程，需要各方协同发力，联动配合，各部门之间，尤其是作为牵头部门的XX局，要发挥好协调作用，既要督办成员单位“给我上”，也要适时根据需要牵头协调“跟我上”，为各单位解决问题创造条件，既干好自己分内的工作，也要跳出“一亩三分地”，画好“同心圆”，唱好大合唱。下一步一是要充分借助“XX评估报告”等成果，找出各单位、部门的差距，再次梳理任务清单;二是组织召开中期工作推动会，推进任务清单布置到责任部门和人员;三是及时总结各领域各部门经验，查找问题，制发工作简报，加大宣传力度，推进任务落实落地。

4.掌握节奏，持续推进。任何一项工作都不是一蹴而就，轻轻松松就能完成的，我们所推进的重点工作大都具有战略意义，需有长期推进的准备和顽强的工作毅力，又要求必须时刻保持高昂的工作和精神状态。因此，必须时刻紧盯工作进展，不能松一阵、紧一阵，要学会弹钢琴，担当作为既要敢于靠前指挥，又要有作为的韧劲、狠劲，要抓铁有痕、踏石留印，既不可急功近利，也不可能忽冷忽热，应稳中求进、善始善终，切不可做“半拉子”工程，不达目的，决不收兵。

研讨发言④永葆对党纪国法的敬畏之心

为深入贯彻落实总书记关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重要指示精神，按照委党委、局党委“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作要求，下面我谈谈对“严守纪律规矩 永葆对法纪的敬畏心”这一专题的理解与认识。

一、对党纪与国法关系的认识

(一)党纪不同于国法。一是效力范围不同，党纪是一种政治规范，是所有党员所要遵循的行为规范与依据，效力范围是全体党员。而法律是国家规范，是全体公民的行为底线。二是党纪严于国法，纪在法前，要把纪律规矩挺在前面。党纪针对的是全体党员，它的标准更高、要求更严，既强调法纪的他律，又强调道德的自律。而党纪要遵循国法。党章明确规定，党必须在宪法和法律的范围内活动。党纪不得违反和超越宪法与法律的规定，不得赋予党组织和其成员任何法外特权。

(二)党纪和国法相辅相成。一是严格的党纪是国法得以充分实现的政治保障。我们的党是执政党，在国家治理体系中居于领导核心地位，只有全面从严治党，用党纪规范好执政党的行为，规范好党员的行为，才能够发挥好党的核心领导作用。党作为国法施行的保证方，也只有遵纪守法，才能在社会中树立起“法”之权威。二是社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。我国的法律是党的意志和人民意志相统一的体现，党领导人民制定宪法法律，实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这是党的领导力量的体现。党的领导和依法治国是高度统一的。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，人民当家做主才能充分体现，国家和社会生活法治化才能有序推进。三是在价值目标上，党纪与国法都遵循“良法之治”的普遍规律，目标都是为实现秩序、公正、效率与和谐。党纪与国法都秉承基本的法治精神和法治理念，通过规范成员的思想和言行来构建良好的社会秩序与氛围，从而达到提高社会效率，促进社会发展发展的效果。

中国共产党之所以能够带领中国人民走向幸福，能够带领中华民族走向复兴，就是因为我党有严明的党纪，有一部与时俱进的《党章》。

二、知差距，找问题

通过对《宪法》《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等相关材料的学习，对照全面依法治国与全面从严治党工作对党员领导干部的有关要求，我进行了深刻的反思，发现自身在思想认识上，在平时工作中，离党的要求还存在一定的差距，仍然存在很多的问题，主要有以下几个方面。

(一)党纪法规意识不强，反思不常，带头作用不明显

身为党员领导干部，在执行党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律上离党的要求仍然存在较大的差距。尤其是在执行党的政治纪律，发挥好模范带头作用方面做得还不够。表现在牢记“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”方面，认识肤浅、理解不深。政治站位不高，规矩意识不强，有时忘却了自己是共产党员的身份，有些时候存在讲关系不讲原则，讲面子不讲规矩，讲人情不讲纪律，讲人性不讲党性，不敢较真碰硬，存在好人主义，怕失“人心”掉“选票”。不愿当众批评下属，有些护犊子。怕批评领导被“穿小鞋”。总感到自己受党的教育几十年，在政治上不会出大格，工作上不会犯大错，安于现状，不思进取，直到身边出现XX、XX后才被震醒，幡然醒悟，党纪国法是铁规矩，是红线，是高压线，任何人都触碰不得!

(二)学的不全，思的不深，导致用的不准

在平时学习党纪国法过程中，一方面，存在满足于现状的情况。对于已经学习过很多遍的党纪国法，认为已经掌握，缺少主动再学习，再研究过程。如对《党章》《中国共产党纪律处分条例》等，已经在中心组理论学习、支部集体学习过程中学习过很多遍了，已“知其然”，自我感觉良好，认为自身能够按照《党章》等要求严格规范自己，因此存在懈怠的情绪，在日常工作中有时存在“得过且过”的心态，再学习不全、不深、不实。业务方面，对于XX方面的《XX》等平时经常用到的法律法规，有时会认为自己已经熟练掌握，可谓“烂熟于心”“信手拈来”，便缺少再学习的动力。不愿花力气往深里学、往实里学、往细里学，缺乏精专细研的钻劲儿。另一方面，“有选择性”的学，存在着“实用主义”思维，有“临时抱佛脚”的情况。在法律法规的学习上，主要注重与XX相关的法律法规的学习，对一些基本法、法理，甚至是与日常行政相关的，如行政许可法、安全生产法、公务员法等都存在学习不足的情况。当遇到需要处理和解决的一些疑难问题时，“现学现卖”，一时间不能充分而深入的思考，理解上不能融会贯通，存在片面、不深刻、不准确，导致有时不能有效的指导工作。

(三)宣讲的不够，督导的不勤，重视程度不足

履行一岗双责不到位，在落实全面从严治党责任时存在“等”“靠”思想，相对抓业务工作紧，抓全面从严治党松。一是对分管部门、分管干部的管理，多是从业务方面出发，就事论事。谈心谈话开展还不够经常，对分管干部的思想认识动态发展了解的还不够深入、不够连贯。尤其是在政治纪律方面提醒不够，廉政教育讲的较少，甚至在发现问题时，批评指出不到位，缺少较真和辣味，认为其也是党员领导干部，也经常参加学习，有一定的觉悟，不需要再“耳提面命”“三令五申”。二是对在谈心谈话过程中发现的问题，只是口头上进行指出和提醒，对其后期的督办整改落实跟进不及时，不知其是否进行了整改，或者整改是否到位。

导致这些问题的原因是多方面的，但主要还是政治站位不高，宗旨意识有所淡化，纪律意识不强造成的。

三、立行即改的措施

我要以这次主题教育为契机，深刻反思自身存在的问题，保持对党忠诚之心，对人民感恩之心，立党为公，执政为民，严格遵守党纪法规，严守政治纪律，永葆对党纪国法的敬畏之心，干事创业，为民服务，做正直人，为清白官。

(一)切实提高思想认识，不忘初心使命，抓好政治理论学习。

一方面，结合此次主题教育的相关要求，坚持读原著学原文悟原理，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真阅读、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，尤其是总书记关于全面依法治国方面的重要论述，在集体学习的基础上，制定学习计划，认真抓好自学，坚持读原文悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，摒弃“老”观念和惰性思维，自觉用党的创新理论武装自己的头脑，优化自己的思维。另一方面，加强对相关法律法规的学习，提前学、深入学、反复学、探讨学，进一步提升自身法治素养，以更好的指导工作实践;加强对党纪，尤其是对《党章》的学习，在“知其然”的基础上，更“知其所以然”，不知流于表面，做到认真学习，才能严格遵守。

(二)勤反思，明底线，严守党纪国法。

切实把全面从严治党“一岗双责”责任落实到位，以上率下，将全面依法治国、全面从严治党的总要求落实到日常工作上来。一方面，加强党性修养，强化政治纪律，严守政治规矩，管好自己。加强自身作风纪律建设，强化底线思维，对自己是否模范遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律方面进行经常性反思，牢记“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，对党忠诚，干净做事，清白为官，做到“吾日三省吾身”，绝不触碰“红线”。另一方面，强化思想教育，利用例会、工作会、支部集体学习、讲党课等机会，对分管部门、干部做好思想教育，提要求，明目标。一是要求分管部门、干部严守政治纪律，要心存敬畏，坚决做到敬畏党纪、敬畏法律、敬畏组织、敬畏群众，把好廉洁从政关。要秉公用权，搞清楚权力从哪里来、权力为谁用、权力怎么用，把好廉洁用权关。要清白做官，坚持为政以德，坚持老实做人，坚持做到“慎微”“慎初”“慎独”“慎友”，把好廉洁自律关。要从严治家，把家风建设摆在重要位置，把好家风廉洁关，以自身的良好形象，推动全面从严治党不断向纵深发展，营造更加风清气正的政治生态。二是以身作则，带领分管部门、分管干部，自觉做到学法、懂法、守法、用法，以人民为中心，全心全意为企业、为群众办实事、办好事，打好法治基础，用法治思维促进XX事业的发展。

(三)持续改进作风，做好督办落实。

信任不能代替监督，加强对分管部门、分管干部的监督力度，畅通监督方式，继续秉持“德才兼备，以德为先”的选人用人理念，对于分管部门、分管干部出现的各种苗头性问题，决不“睁一只眼，闭一只眼”，提早介入，让问题消失在萌芽状态，并持续跟进，做好督办落实。同时，积极发现分管部门、分管干部中肯担当、敢作为的典型，对担当、干事的党员干部给予充分的肯定、鼓励，树正风正气。

总之，作为党培养多年的领导干部，我更应知党纪，懂国法，严守党纪国法，永远保持一种对党纪国法的敬畏之心。认清手中之权是人民赋予的，手中之权只能用于为人民谋福利，万不可利用职权为自己行便利。XX、XX等人便是忘却了党纪国法的要求，在利益面前，丧失理想信念，充当“睁眼瞎”，不把政治纪律和政治规矩当回事，对党纪国法视而不见，无视纪律规矩要求，滥用权力，将为民用权转变为为“己”用权，滥用权力，以权谋私，严重违反政治纪律、中央八项规定精神、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律，性质恶劣，严重破坏政治生态，造成十分严重的政治危害。但“法网恢恢疏而不漏”，他们受到了党纪国法的严惩。我必将以此为警为鉴，进一步提高对开展“不忘初心，牢记使命”主题教育的认识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，永葆入党之时的初心与使命，不负党和人民的重托。

关于第二次集中学习研讨情况的报告

XXX：

按照上级部署和XXX主题教育集中学习研讨工作安排，我局党委高度重视、精心谋划，扎实开展了为期四天的集中学习研讨，主要特点报告如下：

一是主要领导坚决履行第一责任人职责，做到把准方向、严肃要求、抓出实效。集中学习研讨开展前，召开专题党委会议，传达学习XX同志在市委“不忘初心、牢记使命”主题教育巡回指导组组长会议上的讲话精神，就贯彻落实中央和市委抓好主题教育学习教育相关要求进行再强调、再部署，就主动对标对表，对集中学习研讨进行严细安排并加强监督检查、切实提升学习成效提出明确要求和落实措施。

二是领导班子发挥示范引领作用，做到以上率下、先学一步、学深一层。局党委书记、局长XXX带头落实集中学习和研讨交流要求，做出了示范、树立了标杆。班子成员静下心来，集中在会议室，聚精会神看文章、划重点、写批注、记感受。坚持问题导向，紧密结合思想和工作实际，聚焦专题开展研讨交流，找差距、明方向、谈整改，做到有观点、有例证，杜绝泛泛而谈、虚话套话。每名班子成员发言后，其他班子成员进行互动讨论，讲认识、谈体会、提意见，提升了研讨交流的针对性、实效性。通过深入研讨，班子成员进一步查摆了短板不足，梳理了突出问题，明确了改进措施，为下一步做好整改落实工作找准了明确的目标方向。

三是坚持原原本本学、聚焦主题学，做到学习时间有保障、学习内容全通读。严格落实第二次集中学习研讨安排，严肃学习纪律，领导班子成员和处级干部静下心来，排除干扰，潜心参加集中学习研讨，杜绝了无故缺勤、随意走动、接打电话、处理事务等情况，出勤情况好、学习质量优。在7月XX日至XX日集中四天时间，其中前三天半集中起来学原文、读原著、悟原理，完成了对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的全文通读，并就总书记在十九届中央政治局第十五次集体学习时重要讲话精神、对XX工作提出的XX重要要求、视察XX重要指示和在XX座谈会上重要讲话精神等内容进行了再学习、再强化，实现了思想认识再深化、再提升。学习中还重点安排了市委主题教育领导小组办公室发放的“不忘初心、牢记使命”主题教育先进典型事迹材料选编和警示教育材料选编作为学习内容，强化了正反典型的学习教育。最后一个半天班子成员和处级干部分两组开展研讨交流，分享学习体会、交流学习感悟，通过互相启迪推动学习成果转化为解决问题、推动工作的思路招法。

四是将监督检查贯穿集中学习研讨全过程，做到学习过程不走样、学习成效有保障。在每天的集中学习过程中，均对学习书目、前一天晚上规定自学内容学习情况进行检查，对知识掌握情况进行现场提问，开展了应知应会知识测试，严督学习进度、严把学习质量、严肃提示提醒，有效杜绝了走马观花、敷衍应付等问题，切实保障了集中学习研讨成效。

特此报告。

“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次集中学习研讨工作安排

为贯彻落实总书记的重要指示精神，组织引导党员领导干部以彻底的自我革命精神对照党章党规找差距，根据中央、市委和XXX委党委的部署要求，现提出如下工作方案。

一、目标要求

围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，组织党员干部在深入学习总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上，结合学习研讨，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题，对照一次就提醒一次、扯一次袖子，不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。

二、具体安排

拟于8月XX日(周四)至8月XX日(周五)集中两天时间学习《中国共产党党内重要法规汇编》并进行交流研讨，其中1天半时间集中学习、半天时间召开专题会议，具体安排如下。

(一)8月XX日上午(9:00-12:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部;

2.学习地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室、局机关和XX副处级以上领导干部在XX局XX会议室;

3.学习内容：集中自学《中国共产党党内重要法规汇编》，主要学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定(摘要)》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例》《中国共产党工作机关条例》(试行)、《中国共产党支部工作条例》(试行)8篇。

(二)8月XX日下午(14:30-17:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部;

2.学习地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室、局机关和XX副处级以上领导干部在XX局XX会议室;

3.学习内容：集中自学《中国共产党党内重要法规汇编》，主要学习《党政领导干部选拔任用工作条例》《党政领导干部考核工作条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党巡视工作条例》《中国共产党问责条例》《中国共产党重大事项请示报告条例》7篇。

(三)8月XX日上午(9:00-12:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部;

2.学习地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室、局机关和XX副处级以上领导干部在XX局XX会议室;

3.学习内容：集中自学《中国共产党党内重要法规汇编》，主要学习《中国共产党农村基层组织工作条例》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》《党政机关厉行节约反对浪费条例》《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》《推进领导干部能上能下若干规定》(试行)、《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》《关于实行党风廉政建设责任制的规定》《领导干部报告个人有关事项规定》《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》《领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》14篇。

(四)8月XX日下午(14:30-17:00)

1.参加人员：局领导班子全体成员，局机关和XX副处级以上领导干部;

2.研讨地点：局领导班子全体成员在XX局XX会议室、局机关和XX副处级以上领导干部在XX局XX会议室;

3.研讨内容：局领导班子全体成员、局机关和XX副处级以上领导干部对照党章、《准则》《条例》，从以下方面进行自我检查。

(1)对照党章。重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个方面”战略布局。是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用。是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

(2)对照《准则》。重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权利运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权利。是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败做斗争。

(3)对照《条例》。重点查摆是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。是否存在滥用职权、以权谋私，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

在集体学习党章党规的基础上，局领导班子全体成员、局机关和XX副处级以上领导干部要逐条对照党章(5个方面问题)、《准则》(8个方面问题)、《条例》(5个方面问题)有关规定，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，充分发扬自我革命精神，实实在在地回答有没有问题，逐条讲清楚自己对照检查出来的问题，进行深入剖析，明确努力方向，没有问题的也要进行报告，明示没有问题。每位局领导班子成员、局机关和XX副处级以上领导干部发言后，要以对同志负责的态度进行相互提醒警醒，做到真咬耳扯袖，又有切实内容，达到对照一次就提醒一次、扯一次袖子的效果。

三、相关要求

(一)党员领导干部要认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习研读党章、《准则》《条例》，将个人自学与集体学习紧密结合，深刻理解和掌握各项规定要求，不断提升政治境界、思想境界、道德境界，切实增强法规必遵的思想自觉和行动自觉。

(二)在深入查摆的基础上，要一条一条列出不符合党章、《准则》《条例》规定的表现和情形，形成“像、准、实”的问题清单。对查摆出的问题，要纳入主题教育整改落实任务，有关情况要在民主生活会、组织生活会上作出说明。

(三)局属单位领导班子要按照本方案，同步安排集中学习研讨计划。局属各党支部要结合“三会一课”，召开专题会议，组织党员学习对照，自我检视问题，自我整改提高。

(四)集中学习研讨原则上不允许请假，如有特殊情况，须向局主要领导请示，并向市委指导组汇报。8月XX日至8月XX日参加集中学习研讨不足2天的需进行补学。

市XX局主题教育领导小组办公室

2019年XX月XX日

关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距自我检查发言提纲

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距工作要求，现自我检查如下：

一、对照党章自我检查

(一)是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

1、存在问题。主要是贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略个人能力上有欠缺，不能坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

2、具体表现：在XX管理实践中浮在上面看表象多、深入内里看本质少，孤立片面就事论事多、全面客观升华提炼少，凭经验走老路多、把握规律改革创新少，不能很好地贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，不能充分运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决行业重大突出问题。

3、原因分析：理论上不够坚定清醒，对党的基本理论、基本路线、基本方略把握不牢，对习近平新时代中国特色社会主义思想没有悟深悟透，没有掌握好马克思主义思想方法和工作方法。

4、努力方向和整改措施：一是努力掌握好马克思主义哲学这项看家本领，在实际工作中坚持看本质、看大局。二是有意识地加强系统训练，提高科学思维能力，在工作实践中注意总结经验，把握规律，改革创新。三是坚持问题导向，把制约XX领域发展的矛盾问题调研清楚、分析透彻，充分运用科学的思想方法和工作方法，下大力气解决好行业重大突出问题。

(二)是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用。

1、存在问题。在履行党员八项义务、当先锋做表率方面缺乏知行合一的坚定性，没有做到心无旁骛勇于担当，没有做到克己奉公多做贡献，没有做到英勇斗争不怕牺牲。

2、具体表现：一是作为党委书记，在落实全面从严治党主体责任方面投入精力不够，不是心无旁骛一抓到底。二是面对今年固定资产投资、XX周转量、XXX三大经济指标，传递压力多，有效实招少，自信心不足。三是面对XX事业百事待兴的局面，急于出成绩，没有愚公移山接力奋斗的执著，没有脚踏实地埋头苦干的担当。

3、原因分析：对自己作为党员、作为党员领导干部的弦绷得不紧，思想上、工作上缺乏钉钉子精神，缺乏奋斗精神，缺乏牺牲精神，没有把履行党员义务、干事担当作为的责任刻在心里、抗在肩上。

4、努力方向和整改措施：一是认真履行全面从严治党第一责任人责任，定期研究推动落实党的建设各项任务，把党的思想政治建设摆在首位，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。二是保持战略定力，打开脑袋上的津门，积极主动采取措施，盯紧年度工作任务，特别是三项经济指标，实行挂图作战，以月保季、以季保年，确保年度目标任务的完成。三是坚持好干部标准，继承和发扬奋斗精神担当精神，带头挑最重的担子、接最烫的山芋、啃最硬的骨头，在急难险重任务面前冲锋在前不怕牺牲。

(三)是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

1、存在问题。距离党员干部六项基本条件还有很大差距，特别是在勤政务实、敢于担当方面差距更为明显，在分管行业分管工作方面没有敢于直起腰杆、动真碰硬。

2、具体表现：一是对年内全面解决XX经营企业无证经营历史遗留问题，工作抓得不紧，协调督办力度不够，进度不理想，造成前松后紧。二是对治理XX运输工作的长期性、艰巨性估计不足，思想上有松懈意识，个别违法卸砂点出现反弹。三是低估了XX污染防治的复杂严峻形势，没有时时保持最高警惕，对于污染防治措施过于自信，存在一定管理漏洞和隐患。

3、原因分析：党性不够强，自我要求标准不高，好干部标准和党员干部六项基本条件没有做到位，有麻痹松懈情绪，有得过且过心理。

4、努力方向和整改措施：一是坚决落实国家和本市关于优化营商环境各项要求，年内完成XX多家无证经营企业治乱出清工作，彻底解决XX无证经营历史遗留问题;二是加大统筹协调力度，充分发挥市治理办的作用，年内保持对XX处以上违法XX点的高压治理态势，确保“三清”目标;;三是加强联合执法、联防联控、问责问效，年内保持对XX污染防治的高压治理态势，确保XX污染物接收转运处置联单系统有效可控。

(四)是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。

1、存在问题。在落实中央重大决策部署、保证中央政令畅通方面站位不高、定力不够，招法不多、信心不足，思想保守、抱残守缺。

2、具体表现：一是推进XX建设等国家重大战略攻坚力度不够，韧劲不足，成果不突出;二是对于落实国家环保政策、推进XX污染治理工作不够主动坚决。

3、原因分析：没有摒弃敲锣打鼓、轻轻松松的心态，自觉不自觉产生了观望和等靠心理，不是积极主动想办法、解难题，不是对标国际先进，而是对标行业后进，有先改革先吃亏的不平衡心理。

4、努力方向和整改措施：一是充分发挥XX建设协调小组办公室职责，以“四个亲自”的务实作风，按照年度工作要点，推动XX项任务逐项得到落实。二是以编制评价指标体系进行工作评估为抓手，真正对标国际一流，科学定位，正视差距，明确目标和措施，持之以恒推进落实。三是积极协调生态环境部门，落实XX政策执行红线，为XX等政策的落地实施扫清障碍。

(五)是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

1、存在问题。在坚持党的群众路线、深入基层调查研究、回应群众所思所想所盼、解决行业实际问题方面用力不足、不够扎实。

2、具体表现：一是扑下身子、扎根一线，到XX、XX、XX现场调查研究做得较差，时间上、精力上投入不足。二是调研成果转化方面缺乏力度，没有及时转化为制度规范或者政策法规。三是实践中抓落实的招法单一，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件，“走过场”“做虚功”等表现。

3、原因分析：宗旨意识不牢，群众观点不强，没能很好地坚持以人民为中心的发展思想，在为民服务方面用心用情用力不足，工作作风上不深入、不扎实。

4、努力方向和整改措施：一是加大工作调研力度，把调查研究贯穿工作全过程，经常到XX企业、XX、XX建设项目施工现场，调研时间保证全年3个月以上。二是加大调研成果转化力度，对调研成果进行分类整理，全年至少有3项以上调研成果及时转化为制度规范或者政策法规。三是以身作则落实好中央八项规定精神，坚持开短会，开务实管用的会;坚持少发文，发言之有物的文;杜绝任何情况下的“走秀”、“走过场”式调研。

二、对照《准则》自我检查

(一)是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。

1、存在问题。缺乏加强学习的紧迫性和自觉性，没有把紧把牢 “总开关”。

2、具体表现：一是读书笔记没能坚持经常性地梳理，积累的文件资料过多以至于消化不良，XX、XX、XX等专业书籍束之高阁。二是理论水平不高，专业知识匮乏，政治敏感性和政治鉴别力大大降低，失去了分析能力和批判能力，平时观点交流少、主动发声少。

3、原因分析：把牢“总开关”的意识不强，自己潜意识里还是把学习当作软任务，有放松、懈怠、懒惰、推着走、混日子的思想和现象。

4、努力方向和整改措施：一是学习好总书记重要论述选编、学习纲要、最新重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，确保入脑入心。二是适应新时代要求和XX事业发展，广泛学习各方面业务知识，提高科学思维能力，克服本领恐慌，提高领导能力和领导水平。三是在日常工作、学习和生活中要发扬斗争精神，敢于发声，敢于表达，勇于向错误认识、错误思想、错误观点亮剑。

(二)是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制、斗争。

1、存在问题。缺乏强化党性修养的紧迫性，没有做到用坚定的理想信念和政治立场诠释对党的忠诚、对人民的忠诚。

2、具体表现：一是潜意识里不愿接受严格的党性锻炼，有时萌发急难险重绕着走的想法。二是对钱多事少离家近、位高权重责任轻的工作状态也是心生羡慕。三是面对消极事物、消极现象不能做到坚决纠正、勇于斗争。

3、原因分析：没有做到强化党的意识、始终把党放在心中最高位置;没有牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作;没有做到立场坚定、忠诚于组织、忠诚于党。

4、努力方向和整改措施：一是珍惜和自觉接受重大政治考验，始终保持政治定力，始终站稳政治立场;二是坚持以人民为中心的发展思想，树立牢固的宗旨意识，做到亲民、为民、利民;三是坚决反对形式主义官僚主义，力戒享乐主义和奢靡之风，以极端负责的精神完成好XX各项工作;四是加强自身修养，勇于揭露和纠正违反党的原则的言行和工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

(三)是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。

1、存在问题。贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不够用心用力、坚决彻底。

2、具体表现：一是深化党和国家机构改革部署，优化XX检验体制机制力度欠缺，人员配置、体制机制差距大;二是对于国家和本市部署的XX降费提效、优化XXXX营商环境重要任务，落实还不够迅速，XXXX梳理工作进度不十分理想。

3、原因分析：在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还有差距，在贯彻落实党中央决策部署方面政治站位不高，政治立场不强。

4、努力方向和整改措施：一是落实政府机构改革要求，年内理顺XX监督管理体制，明确各级工作职责，强化XX检验的监督管理;二是落实国家和本市XX降费提效工作要求，主动对接价格主管部门，加快形成XX清单，通过政务网站公示，自觉接受社会监督;三是对标新加坡等世界一流XX，在提高XX作业效率、降低XX收费、提升XX服务水平等方面，持续改善XXXX岸营商环境。

(四)是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。

1、存在问题：工作中存在安排部署脱离实际、检查考核过多过滥等突出问题，为基层减负不到位。

2、具体表现：一是有时为了工作留痕和将来免责，组织开展了一些不必要的检查、排查等活动，人为增加了企业的负担。二是急企业所急、解百姓所忧方面工作力度不够，有效的方法措施太少。三是行业管理和行政执法中存在漏洞和隐患。

3、原因分析：为民服务的宗旨意识和群众观点不强，形式主义、官僚主义作风较重。

4、努力方向和整改措施：一是强化“双随机一公开”制度和联防联控机制落实，全年检查数量降低20%以上，降低企业的负担。二是强化“双万双服促发展”等工作，为企业解决难题10件次以上，非政策法规性障碍解决率100%。三是汲取XX运输领域违法执法问题教训，全面规范XX管理和行政执法工作，完善XX行政执法制度体系，确保错案率为0。

(五)是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。

1、存在问题。决策过程集中有余、民主不足;执行过程班子成员分工负责处理得不够好，存在决而不行、行而不实现象。

2、具体表现：一是在班子分工问题上，存在不够清晰、不够均衡、不够合理的现象，有些事务看似有人负责，实际无人负责。二是XX领域存在的体制机制理顺的问题，部门之间、机关基层之间、市区两级之间，还没完全理顺，不能做到决策形成后一抓到底。三是研究工作时不能充分听取意见，有时急于表态、急于决策。

3、原因分析：缺乏敢于斗争精神，思想上有萧规曹随的心理，对前任领导定的原则不想轻易改变;面对矛盾，有明哲保身、避重就轻思想;面对问题，有敷衍塞责、掩耳盗铃现象。

4、努力方向和整改措施：一是近期优化班子成员分工并抓好责任落实，切实做到集体领导与分工负责相结合，压实领导干部工作责任。二是尽快研究确定理顺XX领域体制机制的思路，广泛动员，集思广益，为后续深化改革奠定基础。三是作为党委主要负责同志，努力提高自身能力和水平，会下充分听取党员心声，会上鼓励大家充分发表意见，真正做到发扬民主、善于集中、敢于担责。

(六)是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。

1、存在问题。对干部的教育、监督、管理不到位，面对家丑，不能果断揭短亮丑，开刀问斩。

2、具体表现：一是对于干部队伍中存在的未战先怯、临阵脱逃现象过于宽容;二是对于拈轻怕重、挑肥拣瘦现象有时睁一只眼闭一只眼;三是干部工作中的失误处理不够有力、不够及时。

3、原因分析：强调客观上因素多，查摆主观上的因素少，好人主义严重，恻隐之心泛滥，对于负能量的破坏作用估计不足。

4、努力方向和整改措施：一是抓紧完成新入职人员手续，充实调整干部队伍，九月底前全部就位，优化人员结构，缓解干部心理压力。二是完善容错纠错机制，不断发掘选树干事创业、大胆作为的先进典型，旗帜鲜明为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责。三是深入开展不担当不作为专项整治活动，对敷衍塞责、失职渎职干部严肃问责。

(七)是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力。

1、存在问题。批评和自我批评的武器没有用好，按照规则、规矩、规律行使权力推动工作的自觉性还不够。

2、具体表现：一是处理关系缺乏战斗性，较多地顾虑同志间的团结，自我批评不能揭短亮丑，相互批评不能直截了当。二是依法履职尽责、狠抓XX安全和XX环保的力度不够，落实政策规定和上级要求的措施不够坚决有力。

3、原因分析：一是思想上还存在事不关己高高挂起、明知不对少说为佳的庸俗哲学和好人主义错误倾向;二是新发展理念树得不牢，法律、安全、环保的底线红线意识不强，没能妥善处理好安全、环保和高质量发展的关系。

4、努力方向和整改措施：一是带头敢于直言、敢于亮剑，示范引导干部职工彻底打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票的思想顾虑。二是深刻汲取XXX事故教训，完善安全生产制度体系，加强XX安全风险识别管控，深化XX安全隐患排查治理，提升安全生产信息化监管水平。三是落实绿色XX建设要求，加快已有和新建XX设施配套建设，强化XX非道路移动机械使用监管，督促企业落实环保要求。

(八)是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。

1、存在问题。管党治党和自我要求宽松软。

2、具体表现：一是不能正确处理严管和厚爱的关系，厚爱有余，严管不足。二是抓工作不严不实，缺乏雷厉风行、抓铁有痕的作风和精神。

3、原因分析：不能坚持政治立场和党性原则，不能很好地继承和发扬党的优良传统和作风，不能充分发扬战斗精神、坚决破除圈子文化和好人主义。

4、努力方向和整改措施：一是严格把握尺度，坚持政治立场和党性原则，正确处理严管和厚爱的关系，该鼓励时鼓励，该批评时批评，该处理时处理。二是带头落实市政府工作报告中“三个零距离”的工作要求，严格把握工作程序和时限，落实指示、解决难题确保做到马上就办、干脆利索、直截了当，杜绝推拖绕。三是坚决抵制潜规则，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，用好正反两方面典型，用身边人激励警醒自己，用身边人教育身边人。

三、对照《条例》自我检查

(一)是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。

1、存在问题。在抓工作、抓落实方面措施不过硬、效果不理想。

2、具体表现：一是国家战略在行业和地方的实施不够有力，贯彻中央决策部署仍存在地方保护、本位主义等思想。二是抓落实的主观能动性不足，主动谋划、超前谋划、统筹谋划不够。三是抓落实的方式方法不够灵活多样，缺乏创新创造。

3、原因分析：纪律规矩意识、大局意识不够强，政治站位不够高。工作中有求稳怕乱的思想，瞻前顾后，畏首畏尾。政绩观有偏差，存在回避问题、粉饰成绩的不健康心理。

4、努力方向和整改措施：一是摒弃本位思想，树立大局意识，跳出XX看XX，跳出XX看XX，跳出XX看XX，提升视野、胸怀、格局。二是坚持和发扬钉钉子精神，每项重大工作都要明确时间表、路线图、责任人并监督落实。三是强化督查督办工作，对重大任务的落实实行专人专职、及时派单、定期提醒、一盯到底。

(二)是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。

经过对照检查，不存在上述问题。

(三)是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。

经过对照检查，不存在上述问题。

(四)是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。

1、存在问题。主要是服务基层意识不强，有形式主义、官僚主义现象，基层和企业一些具体实际问题得不到解决。

2、具体表现：一是危险货物作业审批效率有待提高;二是危险货物库存日报手续有待简化;三是XX经营发证效率有待提升;四是无证经营罚款压力大负担重;五是大型XX方案审核工作程序复杂效率不高。

3、原因分析：宗旨意识不强，群众观点不牢，作风不深入、不扎实，漠视基层、群众、企业的难点问题。

4、努力方向和整改措施：一是责成XX处加快XX危险货物作业审批自动比对系统开发应用工作，尽快上线运行。二是责成XX处立即研究优化XX危险货物日报流程，可考虑纸质申报改为电子申报，免于加盖公章。三是再次压缩XX经营许可办件时限，采取一制三化措施，收件后2日内审批发证。四是加大XX号文的宣讲和执行力度，依法减轻XX经营企业无证经营罚款负担。五是责成XX处提高审核效率，研究优化XX方案审核程序。

(五)是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。

1、存在问题。干事创业精气神不够，缺乏奋斗拼搏精神。短板面前懒政怠政，幻想无为而治;困难面前推脱闪绕，退避三舍不敢触碰;危险面前畏首畏尾，不敢挺身而出。

2、具体表现：一是过于强调机构改革后体制机制未理顺、工作人员缺口大等客观原因，履行XX监管工作职责还不及时到位，存在等靠思想。二是XX企业无证经营的历史遗留问题久拖不决。三是危化企业的安全监管还不敢说万无一失、百分之百可控。

3、原因分析：有享乐主义思想，主动担当作为意识不强，不愿意多做打基础、利长远的事情，缺乏甘当人梯的精神，不甘心做铺路石，缺少背水一战、一往无前、舍生忘死的牺牲精神。

4、努力方向和整改措施：一是抓紧落实政府机构改革工作要求，加快推进我局公务员过渡工作，9月底前全部完成，新组建的部门正常运行;二是落实XX运输综合执法改革要求，按照规定节奏调整组建XX综合执法机构，构建上下贯通、衔接有序的XX监管体制;三是加强工作协调推进，年内完成XX无证经营企业合规化工作;四是完善XX危化品监管手段，年内实现危化品信息监管系统上线运行。

汇报完毕，请大家批评帮助、提出意见。

遵守党章党规 永葆对法纪的敬畏心

---“不忘初心、牢记使命”主题教育第三次集中学习研讨

按照“不忘初心、牢记使命”主题教育第三阶段集中学习研讨的要求，连日来我认真了中央关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案，通读了《中国共产党党内重要法规汇编》，进一步增强了党的意识、党员意识和纪律意识，重点对照《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，认真查摆了自己存在的问题和不足。现将我的学习体会和查摆问题的情况汇报如下：

一、遵守党章党规是对党员领导干部的底线要求

没有规矩，不成方圆;没有规矩，不成政党。习总书记为什么再次强调广大党员要对照党章党规找差距，我是从以下三个方面认识理解的：

(一)因为党章和党内法规是党的生命线。《党章》是一个政党为保证全党在政治上，思想上的一致和组织上，行动上的统一所制定的总规矩总章程，是党的根本大法。《准则》和《条例》是各级党组织和全体党员必须遵守的行为规范和纪律规则。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。无论是革命战争年代，还是建设与改革时期，党团结带领全国人民克服种种艰难险阻，从小到大，由弱变强，从胜利走向胜利，靠的就是铁的纪律。但是，当前我们党内确有一些同志不讲党性讲关系，不讲原则讲圆滑，不讲正气讲“和气”，不按章办事等问题，严重影响了政治生态和事业发展的进程。今天，在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义，要实现“两个一百年”和伟大复兴中国梦的奋斗目标，我们党的任务更加艰巨而繁重，更需要加强纪律建设，维护党的团结统一，以确保全党统一意志、统一行动、步调一致向前进。

(二)遵规守纪是党员的行为底线。治国必先治党，治党务必从严。从严治党首要的是严明党规党纪。党的先锋队性质和先进性要求决定了党规党纪严于国家法律。国法是所有公民的行为底线，党纪是对党组织和党员立的规矩，是每个党员的行为底线。严守党的纪律和规矩，是对党员的基本要求。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。如果党的纪律和制度规定成了摆设，就会形成“破窗效应”，党就会成为乌合之众。对此，从近年来发生的违纪违法案件中不难看出，有些党员干部之所以沦为阶下囚都是从不讲规矩、不守纪律、突破底线开始的，不仅葬送了个人政治生命，而且极大腐蚀了党的肌体健康，破坏了党在群众中的形象和威信。习总书记和党中央已看到了问题的严重性，要求全党必须认真学习党章党规并反观对照，以刀刃向内的勇气检视自身在思想、政治、作风、能力、廉政等方面的问题，以自我革命的精神进行整改。

(三)党员能否慬规矩守纪律是检验党性的试金石。《准则》和《条例》直击党内政治生活存在的顽症痼疾，既有刚性的规定也有精准的道理，既指出了病症也开出了药方，为新形势下加强和规范党内政治生活、严明党的纪律提供了法规保障。我们要认真学习掌握《准则》和《条例》的法条，以发生在身边的XX、XX、XX等严重违纪违法案件为警为戒，谨记逾越底线就是违纪违法，进一步增强规矩意识和纪律意识，提高遵规守纪的思想自觉和行动自觉，把党规党纪作为自己一切言行的标尺，在任何时候、任何情况下都要心有所畏、言有所戒、行有所止，始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，任何时候都与党同心同德，任何时候都与人民群众心连心，自觉做到学党章，明党规，守党纪，强党性，知敬畏，清清白白做人，规规矩矩做事，永葆共产党人应有的政治本色。

二、对照党章党规以刀刃向内的勇气检视整改问题

(一)对照《党章》，重点从以下五个方面进行查摆：

1.是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。在这方面主要存在对党章和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习思考仍停留在表面化，学习不深不透、学用脱节、为学习而学习的问题。具体表现在：运用党的创新理论指导工作实践的思路还不够清晰，对分管工作缺乏深度思考和整体谋划，习惯于看上级怎么要求就怎么做，工作创新不够。主要原因是：政治敏锐性不够强，在思想上对政治理论学习没有引起足够的重视，没有形成常态化的主动学习习惯，还没有找到用理论指导工作的有效途径。整改措施：

(1)从思想上高度重视，把加强学习作为丰富人生的执著追求和提高思想工作水平的有效途径。坚持每天抽出2小时静下心来看书学习;

(2)继续深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，与习总书记对XX提出的XXX重要要求和视察XX的讲话精神相结合，在学深悟透、融会贯通下功夫，指导分管的各项工作创新提升;

(3)坚持每天看《新闻联播》，并认真阅读《学习强国》，全面了解国家大事，不断提高政治敏锐性。

2.是否认真履行党员八项义务，践行入党誓词，充分发挥党员先锋模范作用。在这方面主要存在对自己的要求有所松懈的问题。具体表现：工作标准降低了，分管的各项工作没有取得一流的成绩。原因分析：放松了个人主观世界的改造和党性锻炼，创新工作的积极性有所减弱了。整改措施：

(1)以这次主题为契机，加强自我主观世界的改造，拧紧“总开关”，提高党性修养，把对党忠诚、对人民负责、对岗位尽职、对社会奉献作为自己的价值追求;

(2)每季度参加一次XXX工作例会，指导分管工作不断创新，确保年终党建和绩效考核取得一流成绩。

3.是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。在这方面主要存在对自己的要求标准不高、主动担当的勇气不够的问题。具体表现在：只注重做好分管办公室领域的工作，不愿介入业务管理工作，对发现的业务管理问题不能积极协调督促解决。原因分析：不注意学习业务管理知识，有怕惹麻烦、多一事不如少一事的明哲保身思想。整改措施：

(1)主动学习XX管理业务和相关法律法规，增强融入业务工作的底气;

(2)坚持每周深入一家基层单位开展调研，及时掌握一线工作情况和干部服务企业的作风状况，协调推动解决企业发展难题和历史遗留问题，督促干部改进作风、提高服务质量和工作效率;

(3)组织XXX加强对重点业务工作的督查督办，发现工作进展缓慢、不作为不担当的问题，敢于追究问责，并研究建立与绩效考核相挂钩的督查工作制度。

4.是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。在这方面自我感到没有明显的问题。

5.是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。在这方面主要存在开展调研不深入、与群众联系少的问题。具体表现在：待在机关多，走进基层少，与一线干部群众面对面沟通不多，有“闭门干党建”的现象。原因分析：认为自己不分管业务工作，没有必要总到基层调研，怕给下边添麻烦，所以深入XX企业开展调查研究的主动性不强，在搞好政策宣传、提振群众士气、帮助基层解决实际困难上做的也不够。整改措施：

(1)牢固树立以人民为中心的发展理念，多深入基层倾听群众呼声，广泛征求意见和建议，不断改进分管的各项工作，做好政策宣传和帮扶解困工作，坚持把群众是否满意做为检验一切工作成效的标尺。

(2)不断创新党建工作模式，加强与XX企业党组织的交流共建，将支部活动开展到XX、XX，推进党建工作与业务工作有效融合，实现党建业务双融合共发展。

(二)对照《准则》，重点从以下八个方面进行查摆：

1.是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量。在这方面主要存在理想信念不够坚定的问题。具体表现：政治站位不够高，对上级决策部署有时理解不够深刻、不够全面，贯彻执行上不够自觉主动。原因分析：个人的信仰之基夯实的还不够牢，精神之钙补的不够充足，对树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”的认识还不够深刻，影响了落实工作的信心决心。整改措施：

(1)认真学习马列主义基本原理和《党章》《准则》《条例》，学习先进典型的动人事迹，对照先进找差距、增动力，不断增强党员意识，夯实信念之基，充分发挥党员干部的先锋模范作用;

(2)坚持每半年给所在支部和分管部门讲一次党课，及时给自己和党员干部注入正能量，以自己对振兴XX业的坚定信心和实际行动让党员干部感受到理想信念的强大力量，确保上级决策部署在XX局落地生根。

2.是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，在错误言行面前敢于抵制斗争。在这方面主要存在敢于斗争精神不足的问题。具体表现：对扫黑除恶工作统筹推动力度不够大，线索排查质量不高。原因分析：对习总书记关于扫黑除恶的重要指示精神和中央决策部署认真理解不到位，缺乏直面问题、敢抓敢管的魄力，投入专项斗争的自觉性有待加强。整改措施：

(1)进一步提高政治站位，强化分管责任意识，把扫黑除恶工作摆到突出位置，每季度开展一次组织推动和督查落实;

(2)组织各部门和执法管理处全面摸排线索，深化与公安部门和XX企业的联动互动，推动XX领域扫黑除恶专项斗争向纵深发展，不断净化港口发展环境。

3.是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。在这方面自查没有明显的问题。

4.是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。在这方面主要存在正风防腐机制不够健全的问题。具体表现：

对落实中央八项规定精神的日常监督检查少，问题线索摸排不够彻底, 运用典型案例开展警示教育不够及时，内控管理制度还不够完善。原因分析：落实全面从严治党监督责任不到位，主动开展监督的意识不强，工作精力和人员力量不足，相关工作抓得不够到位。整改措施：

(1)对贯彻中央八项规定精神情况开展自查自纠，重点对公车使用情况进行明察暗访，发现问题及时纠正;

(2)及时运用上级通报的典型案例和本单位发生的违规问题，开展常态化的警示教育，以各党支部为单位每月进行一次，重大节日前开展集中教育;

(3)加强内控管理，建立完善XX局内部控制管理制度体系。

5.是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政。在这方面主要存在对党员干部关心不够的问题。具体表现：与干部开展经常性的谈心谈话少，没能真切听到党员干部的内心呼声，开展有针对性的思想引领、化解矛盾工作不够及时，以致出现了有的干部情绪不稳定和跳槽的现象。原因分析：为民服务的宗旨意识和责任意识不那么强了，对干部工作中遇到的难点问题和情绪波动关注不够。整改措施：

(1)坚持严管与厚爱相结合，切实关心全局干部特别是青年干部的成长进步。计划每周与1-2名干部谈心谈话，深入了解干部的工作生活情况，及时帮助他们解决遇到的实际问题;

(2)关心青年干部的政治进步和能力提升，抓好入党积极分子的教育培养工作，加强业务学习培训和轮岗交流工作;

(3)组织开展丰富多彩的机关文体活动，积极打造和谐团队文化，创建干部之家。

6.是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏见。在这方面主要存在人才培养工作不够扎实的问题。具体表现：XX管理人才培养机制不够健全，重使用、轻培养，对新招录干部教育培训不够系统，为干部搭建锻炼成长的平台不多。原因分析：对强化人才培养对建设世界一流智慧、绿色XX，实现XX管理高质量发展的重要意义缺乏足够的认识，工作中还存在只顾眼前、不顾长远的问题，对如何培养选拔XX专业人才上研究不深入。整改措施：

(1)重视XX人才培养工作，加强干部专业能力培训。针对干部的知识弱项、能力短板和经验盲区，组织制定年度培训方案，着力提高XX干部的专业思维和专业素养;

(2)充分借助内外部教育培训资源，采取多种形式开展各类专题培训。以组织集中培训、聘请专家讲座、参观交流、在线学习等多种载体手段，有针对性地提升干部的能力素质，推动XX管理水平和服务质量的不断提升;

(3)八月中旬，组织新入职干部培训班。

7.是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权利。在这方面主要存在开展批评与自我批评不到位的问题。具体表现：生活会上相互提意见“辣味”不足，主要原因：有怕得罪人的心理，缺乏直面问题的勇气，存在好人主义思想。整改措施：以对自己和对干部负责的精神，自觉接受监督，强化日常教育和监管，严肃党内政治生活，敢于揭短亮丑并帮助干部纠正存在的行为偏差。

8.保持清正廉洁的政治本色，坚持三严三实，坚决同消极腐败做斗争。在这方面主要存在廉政监督工作不够到位的问题。具体表现：对科级以上干部和重点岗位人员基本情况底数不够清，廉政风险防控清单和问题线索台账不健全。原因分析：对领导干部和重点岗位人员加强监督工作重要性的认识不足，用力不够。整改措施：

(1)组织开展对领导干部利用职务便利为亲属和其他特定关系人经商谋取利益问题和用名贵特产类特殊资源谋取私利问题的两个专项治理工作，全面摸清底数，实行干部廉政承诺制;

(2)探索建立对干部实施有效监督的制度机制，加强对重点岗位干部的日常监督管理，建立廉政风险防控清单和问题线索台账，定期开展监督检查;

(3)认真履行好纪检监督职责，充分运用好监督执纪第一种形态，抓早抓小抓苗头，多做“咬耳扯袖”工作。

(三)对照《条例》，重点从以下五个方面进行查摆：

1.是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定。在这方面我能做到，自我感到没有明显的问题。

2.是否存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。在这方面自我检查不存在此类问题。

3.是否存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。在这方面自我检查不存在此类问题。

4.是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。在这方面主要仍存在工作上的形式主义问题。具体表现：以会议贯彻会议、以文件落实文件的问题没有得以解决，工作检查重形式、轻效果。原因分析：贯彻中央和上级文件精神不够彻底，对本单位工作实际情况研究把握得不够透彻。整改措施：

(1)认真贯彻落实中央《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》精神，优化工作方法、转变工作作风、进一步精文减会、提升工作实效。全年会议、文件数量较去年下降30%;

(2)减少对基层党建工作的检查次数，不单纯以工作材料作为检查考核的依据，探索既反映工作成果又促进工作提升的考核评价办法。

5.是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。在这方面自我检查不存在此类问题。深挖思想深处，还存有向往享受安逸舒适生活的小资思想。认为自己奋斗了几十年了，一直都在拚搏努力工作，苦也吃过不少了，到了该享受的年龄了，所以艰苦奋斗的精神有所减弱了。整改措施：

(1)重温入党志愿书，坚持学习党史、近代史和中国特色社会主义奋斗史，继续保持我党艰苦奋斗、勤俭持家的光荣传统。

(2)坚守来XX局的初心使命，进一步增强工作责任感和使命感，珍惜有限的在岗时间，心无旁鹜投入工作，在充实的工作中享受人生快乐。

三、今后努力方向

下一步，我将以这次检视出的问题作为今后整改的努力方向，制定整改清单，明确时间表、路线图，按照时间节点抓紧落实整改，确保自己的党性修养、政治觉悟和精神状态都有新的提升。

一要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导和改造主观世界，进一步拧紧“总开关”，不断提高党性修养和政治觉悟。

二要自觉把《党章》《准则》《条例》作为自己的行为准则，强化纪律规矩的意识，始终坚持按党的纪律、原则、规矩办事，永葆对法纪的敬畏心，切实做到忠诚干净担当。

三要以先进人物为榜样，以革命人永远是年青的饱满激情投入工作，以抓党建、促管理、带好队伍为己任，为建设好XX局、振兴XXX事业贡献自己的一份力量。

在集团公司党组中心组主题教育集中学习研讨时的总结讲话

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引在推进世界一流能源企业建设中践行初心使命——在集团公司党组中心组主题教育集中学习研讨时的总结讲话温枢刚2019年7月17日同志们：昨天上午，我们举行了主题教育第九专题读书班;昨天下午和今天上午，用共计一整天的时间进行党组中心组学习研讨。我们全文学习了总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话，学习了总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神。总书记在中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话，在回顾历史中总结经验，为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，切实把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党，提供了思想和行动指南;在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话，是我们党对自身建设规律认识的进一步深化，为全面提高中央和国家机关党的建设质量指明了前进方向、提供了科学指南，也为加强公司系统机关党建工作指明了方向和指针。公司系统各级党组织，要认真学习贯彻总书记的重要讲话精神，高质量开展主题教育，全面提高机关党建工作质量。

在主题教育学习研讨中，大家聚焦学习贯彻总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，分为“悟初心、明使命—充分认识中国共产党人的初心使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”“守初心、强使命—中国xx如何充分发挥国有企业的‘六种力量’履行三大责任”“践初心、担使命—党员领导干部如何践行奋斗幸福观推动xx高质量发展”三个重点课题，理论联系实际，进行了交流研讨。这三个重点课题，是公司党组在深入学习总书记主题教育工作会议讲话、中央关于开展主题教育的《意见》精神基础上归纳提炼的，是在分为九个专题集中学习研讨《重要论述选编》《学习纲要》和《总书记关于国资国企能源电力指示批示和重要论述汇编》基础上进行深入思考实践的重点课题。悟初心、明使命，就是要促进大家始终牢记，作为党的组织和党员干部，必须站稳人民立场、按照党指引的方向前进;守初心、强使命，就是要促进大家始终牢记，作为国有企业，必须自觉置身党和国家事业大局，按照党中央决策部署推进各项实践;践初心、担使命，就是促进大家始终牢记，必须保持奋斗精神、积极为党工作，坚定完成党交给我们的任务。这三个重点课题，是公司系统学习研讨总书记重要论述的具体细化，体现了集团公司主题教育工作的鲜明特色。

同志们的发言既突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，又同研究解决集团公司改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题紧密结合，同个人的思想实际和工作实际紧密结合，谈得都很好。听了大家的发言，总体感觉到，越学习站位越提高、越思考认识越深刻、越讨论思路越清晰，初步达到了学习理解更深刻、工作结合更紧密、落实措施更务实的预期效果。从近段时间学习研讨的总体情况看，我们紧扣“不忘初心、牢记使命”主题、分九个学习专题和三个重点课题推进学习教育，有力地促进了理论学习细思细悟细照、走深走实走心，公司党组和各直属单位党委产生了一批重要的学习成果。下一步，我们要把这些成果梳理出来，具有推广价值的要用适当方式扩大影响、发挥作用。同志们看，是不是可以把这三个重点课题作为贯穿公司系统第一批、第二批主题教育工作的重要安排，组织直属单位和基层企业党组织领导班子结合实际深入研讨。通过近段时间的学习思考，同时受同志们发言的启发，下面，我作一个总结，从三个方面谈一谈工作情况、主要收获和深化主题教育的思考。

一、公司系统主题教育工作实现了扎实推进

主题教育启动以来，公司党组坚决贯彻党中央关于主题教育的部署，牢牢把握“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗”的根本任务，坚决贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，着眼“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的具体目标，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来有机融合。公司党组、总部机关与直属单位党委同步启动、一体推进，总体上呈现出几个特点：

一是加强领导严格标准。公司党组紧跟党中央关于主题教育的部署，迅速响应严密组织。党组专题传达学习总书记主题教育工作会议重要讲话、工作会议精神和中央关于开展主题教育的《意见》，研究审议公司党组《实施方案》。迅速召开动员大会，成立领导小组及办公室和6个巡回指导组。领导小组及办公室严格按照中央部署开展工作，及时对学习教育、调查研究、征求意见工作以及干部人事、劳动纪律等事项作出明确，并加强宣传引导营造良好氛围;各直属单位党委及时跟进，迅速开展工作;各巡回指导组认真履职，指导直属单位党委主题教育不“跑偏”。从目前情况来看，这些措施总体上保证了公司系统主题教育的质量。

二是深入开展学习研讨。制定实施以“七个一”为主要方式的学习研讨计划，即一次党组中心组扩大学习会、一个系列原著读书班、一次党课大会、一次形势政策辅导、一次党组中心组集中学习研讨、一次革命传统教育、一次先进典型教育和警示教育。邀请中央主题教育领导小组成员曲青山同志作辅导报告;在领导班子成员个人自学基础上，分9个专题集中学习研讨《重要论述选编》全文、《学习纲要》重要内容和自行编印的《汇编》，学习研讨总书记在中央政治局第15次集体学习时的重要讲话、在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神，学习中央《关于抓好第一批主题教育学习教育、调查研究、检视问题、整改落实工作的通知》精神;党组成员陆续到有关单位讲专题党课;总部各党支部统一开展“不忘初心、牢记使命”主题党日，党组成员以普通党员身份参加所在支部组织生活;今天进行党中心组集中研讨。学习研讨其他工作也正在按计划实施。

三是敞开大门搞教育。公司党组通过设置征求意见箱、电子信箱、微信公众号留言栏、发放征求意见表等方式，面向总部机关、直属单位党委和基层党员群众征求意见建议，为边查边改和调查研究提供第一手依据。截至7月13日，主题教育领导小组办公室已初步整理意见建议140条。征求到的意见建议中，在党的建设方面，主要是如何更好落实党的领导、加大对党务人员的系统培训力度、改进党建考评方式等;在改革发展方面，主要是如何推动大型清洁能源基地建设、推动金融产业各项改革、统筹推进金沙江中游和怒江流域水电开发等;在生产经营管理方面，主要集中在火电企业控亏减亏、火电企业生存发展及融资、跨区域上市公司运作合规性问题、发挥上市公司融资平台功能等方面;在作风建设方面，主要建议是加大中央八项规定精神相关制度宣贯、精简会议次数、加强调查研究等。

四是联系实际搞调研。结合党中央部署正在做的事情，制定了党组成员《主题教育调研工作方案》，每位党组成员确定一个课题，带着问题下去调研，增强针对性。近期，党组成员已到基层开展调查研究十多次，广泛听取基层干部职工对公司党组及成员在党建改革发展等方面的意见建议;了解职工群众关心关注的热点难点问题，能够解决的现场指导协调。调研听取的意见建议，主题教育领导小组办公室正在进行汇总梳理。近期，我们将召开调研成果交流会，推进信息共享和成果转化。

五是把“改”字贯穿始终。结合学习教育、征求意见、调查研究等情况，领导小组办公室已经印发了关于整改落实工作的通知，对整改作出系统安排。中央列出的有关专项整治工作，已经全面展开。对于通过调研、征求意见建议发现的问题，明确了整改任务。公司党组加强领导，党组成员按照分工，自觉摆进去，对相关整改项目担负直接领导责任;总部各部门已经按照职责，分别牵头着手落实整改任务。

六是为民服务解难题。5月下旬至6月上旬，面对暴雨灾害，广西公司党委把防汛救灾作为主题教育的重要检验，深入排查隐患，确保国家和人民生命财产安全，并组织党员干部职工开展爱心捐款支援灾区人民。6月17日，四川宜宾长宁县发生地震灾害后，党组指导四川公司党委把抓好抗震救灾作为主题教育的生动实践，把群众安危放在第一位，按照“保人身、保设备、保发电”原则，全力以赴抗震保电;四川公司党委班子成员赶往灾区与干部职工一起救灾。昨天，印尼巴厘岛西南部海域发生6.0级地震，我们的机组也经受住了考验，保障了当地电力供应。6月20日，公司与青海省海西州政府签订战略合作框架协议，共同推动加快建成风光储多能互补清洁能源基地，积极促进海西州经济社会又好又快发展，助力打赢脱贫攻坚战。中央第30指导组对公司主题教育工作给予了充分肯定。组长金阳同志、副组长肖宗辉同志认为，xx党组高度重视，精心组织，切实贯彻“12字”总要求、牢牢把握“五句话”目标任务、扎实落实四项重点措施，各项工作有条不紊、符合中央要求。总的来看，公司系统主题教育工作做到了贯彻中央部署不“跑偏”、不“打折”，结合企业实际有细化、有创新，在学习贯彻上取得了新进步、达到了新高度。我们要进一步巩固前段时间取得的初步成效，以坚决的态度、高度的责任感、严密的措施，继续高质量推进各项工作，确保达到主题教育目标。

二、巩固深化主题教育学习研讨形成的认识成果

主题教育开展以来，通过九个专题读书班的学习研讨和中心组集中研讨，大家普遍有个体会，那就是：读原著、学原文、悟原理是最有效的学习方式，这样读出来、讲出来，学习的深度大不一样、思考的广度大不一样、理解的程度大不一样，感到掌握得更系统、领会得更透彻、认识得更深刻，从内心深处增强了对“两个维护”的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。概括大家的发言，我感到，同志们的认识在五个方面体现得比较集中：

第一，更加深刻地认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是国有企业党建改革发展的的根本政治遵循。通过学习研讨，我们更加深刻地认识到，面对世情、国情、党情、社情的深刻变化，习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。这一重要思想，是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的;是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的;是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的;是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。党的十八大以来，党和国家事业之所以取得全方位、开创性历史成就，发生深层次、根本性历史变革，根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，根本在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。我们进一步深刻认识到，党的十八大以来，总书记关于国资国企的系列指示批示和重要论述，从巩固党的执政基础和执政地位的战略高度，深刻阐述了国有企业党建改革发展的重大意义，深刻揭示了中国特色现代国有企业制度的本质特征，深刻指明了国有企业坚持党的领导、加强党的建设的科学路径、主要任务和基本要求，为推进新时代国有企业党建改革发展提供了思想武器和行动指南;正是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引，才坚定了培育世界一流企业的信心和决心，增强了坚持党的领导、加强党的建设的定力和自觉，明晰了党建改革发展的前进方向，推动国有企业在新时代不断取得新业绩;国有企业作为党领导的国家治理体系的重要组成，必须把习近平新时代中国特色社会主义思想作为企业党建改革发展等一切行动的指针。

第二，更加深刻地认识到坚持和加强党的全面领导是办好国有企业的根本政治原则。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。通过学习研讨，我们更加深刻地认识到，这一重大科学论断，是对改革开放以来我们党坚持和发展中国特色社会主义宝贵历史经验的深刻总结，也是我们党领导革命、建设、改革辉煌历史的理论结晶;坚持党对一切工作的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在;党的领导必须是全面的、系统的、整体的，必须落实到各领域各方面各环节;要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央权威至关重要;党必须有一个坚强的领导核心，没有核心，就没有党中央权威和集中统一领导，就会导致各自为阵、各自为政，什么事情都干不成;总书记的核心地位是在伟大斗争实践中形成的，把总书记党中央的核心、全党的核心写入党章，是历史和人民的选择。我们进一步深刻认识到，国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，关系公有制主体地位的巩固，关系党的执政地位和执政能力，关系我国社会主义制度，理所当然要坚持党的领导;坚持党的领导、加强党的建设，是国有企业的“根”和“魂”，是国有企业的独特优势;始终听党话、坚定跟党走，是国有企业的红色基因，是战胜一切困难和风险的重要法宝;国有企业党的领导、党的建设只能加强、不能削弱;坚持和加强党对国有企业的全面领导，必须树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保企业始终沿着正确方向前进。

第三，更加深刻地认识到人民立场是国有企业的根本政治立场。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，坚持人民立场是我们党的性质和宗旨的本质体现。通过学习研讨，我们更加深刻地认识到，人民立场是中国共产党的根本政治立场，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是马克思主义政党同其他政党的根本区别;我们党的初心就是为中国人民谋幸福，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。着力践行以人民为中心的发展思想，就要坚持人民主体地位，做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享;坚持人民立场必须坚持群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系。我们进一步深刻认识到，国有企业是壮大国家综合实力、保障人民共同利益的重要力量，必须理直气壮做强做优做大;必须把实现好、维护好、发展好人民群众根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。我们进一步深刻认识到，工人阶级是我国的领导阶级，是党执政最坚实最可靠的阶级基础，也是全面建成小康社会的主力军;把国有企业建设好，把工人阶级作用发挥好，对巩固党的执政地位、巩固我国社会主义制度具有十分重大的意义;坚持全心全意依靠工人阶级的方针，是坚持党对国有企业领导的内在要求，要在推动企业高质量发展的同时，为职工群众成长成才搭建更好的平台、培育更好的环境，切实解决职工群众反映强烈的突出问题，不断增强职工群众的获得感、幸福感和安全感。

第四，更加深刻地认识到实现民族复兴中国梦是新时代国有企业的根本政治任务。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。通过学习研讨，我们更加深刻地认识到，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命;中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近，更有信心和能力实现中华民族伟大复兴;党的十九大提出了分两个阶段实现全面建成社会主义现代化强国的战略安排，发出了实现民族复兴中国梦的最强音;当我国成为世界上第一个不是走资本主义道路，而是走社会主义道路成功建成的现代化强国时，我们党领导人民在中国进行的伟大社会革命将更加充分地展示出其历史意义;实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业;幸福都是奋斗出来的，实现中国梦必须更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，锐意进取、埋头苦干、不懈奋斗。我们进一步深刻认识到，国有企业特别是中央企业，在关系国家安全和国民经济命脉的主要行业和关键领域占据支配地位，是我们党执政兴国的根基和支柱;坚持和发展中国特色社会主义，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，国有企业肩负着重大历史使命;我国要成为社会主义现代化强国，必须有一大批世界一流企业支撑，作为中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，国有企业必须搞好;作为关系国家安全和国民经济命脉的“国家队”，国有企业必须服从党和国家事业大局，在巩固党的执政地位、坚持和发展中国特色社会主义、实现民族复兴中国梦的征程中有大作为大贡献;作为贯彻新发展理念、全面深化改革的重要力量，国有企业必须致力于建设世界一流，切实履行好经济责任、政治责任、社会责任，坚定不移走中国特色国有企业改革发展之路，坚定不移建设中国特色现代国有企业制度，坚定不移培育和践行中国特色国有企业文化，坚定不移把国有资本做强做优做大。

第五，更加深刻地认识到忠诚干净担当是国有企业领导干部应当锤炼的根本政治品格。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。党的十八大以来，总书记反复强调干部要做到忠诚干净担当，提出了信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准，并专门对国有企业领导人员提出了对党忠诚、勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁的“20字”要求。通过学习研讨，我们更加深刻地认识到，忠诚干净担当是对好干部标准的高度概括，忠诚是为政之魂，干净是立身之本，担当是成事之要，三者相辅相成、有机统一，缺一不可;忠诚干净担当，是对新时代选人用人规律的深刻揭示，体现了共产党人的政治立场、价值追求和道德风范，体现了党员干部做人做事“做官”的高度统一。我们进一步深刻认识到，国有企业领导人员是党在经济领域的执政骨干、是党的干部，搞好国有企业，关键在党、关键在人，关键在于领导人员这个关键少数。对党忠诚，是党对国有企业领导人员的第一要求，国有企业领导人员必须增强作为党员干部的“身份意识”，牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作，自觉同党的政治路线对标对表、及时校准偏差;个人干净，是起码的从业底线，党员干部只有把清正廉洁作为内在要求，挺直脊梁、立定脚跟，才有做人的底气、从业的正气、办事的硬气;担当作为，是基本的从业准则，国有企业建设世界一流，领导人员必须以高度的历史责任感、社会责任感和勇争一流的雄心壮志，保持强烈的担当精神，在困难面前敢闯敢试，在矛盾面前敢抓敢管，在责任面前敢作敢为，以实际行动践行好初心、担负起使命。这些认识，是在深入学习研讨中理解掌握到的，也是在调查研究中印证体悟到的，更是在长期实践中深刻感受到的。我们要继续学习研讨、调查研究、深入实践，推进认识进一步深化、思考进一步细化、成果进一步转化。

公司系统主题教育工作推进扎实，学习研讨深化了思想认识，并不等于就完成了任务。按照“四个贯穿始终”的要求，需要我们在抓好学习教育、调查研究的同时，以刀刃向内的勇气检视在“守初心、担使命”上存在的突出问题，以彻底的自我革命精神抓好整改落实。在这里，我提出一些现象，希望公司党员干部反思是否存在这些情况。比如，在理论武装方面。是否有忽视理论学习或者浅尝辄止，陷入事务主义或者满足于一知半解，缺乏对现实问题的理论思考，期待党中央对所有问题都给出现成答案，陷入学习上的实用主义的情况。在政治能力方面。是否有政治站位不高，把政治和业务割裂开来，不能从政治上认识和分析问题，政治生活不严，热衷于搞一团和气的情况。在担当精神方面。是否有缺乏攻坚克难的勇气，思想观念不适应时代要求，遇到困难光有决心但缺少有效办法的情况。在为民服务方面。是否有能源供给质量和服务供给质量不高的情况，是否有职工群众反映意见建议的渠道不够通畅，缺乏解决职工群众现实问题积极性的情况。在纪律作风方面。是否有违反中央八项规定精神、违规输送利益问题，对“马上就办、办就办好”的作风要求落实不到位的情况，是否仍然存在形式主义、官僚主义的情况，等等。总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上强调，不做政治麻木、办事糊涂的昏官，不做饱食终日、无所用心的懒官，不做推诿扯皮、不思进取的庸官，不做以权谋私、蜕化变质的贪官。公司党员干部要坚决落实习总书记指示要求，以主题教育为契机，以自我革命的勇气，切实推动解决存在的突出问题。

三、以自我革命的精神加强党的建设，在加快建设世界一流能源企业的实践中践行初心使命

总书记在中央政治局第15次集体学习时强调，不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。总书记还反复强调，要发扬彻底的自我革命精神，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;对那些影响党的先进性和纯洁性的问题，对那些党内政治生活和党内监督方面存在的问题，对那些人民群众反映强烈的突出问题，必须拿出义无反顾、动真碰硬的勇气去解决，以永远在路上的劲头去解决，以实际成效取信于民。总书记的重要讲话和论述，为我们运用党的自我革命的重要经验推进主题教育，切实解决突出问题指明了方向。我们要通过高质量开展主题教育，引导全体党员干部进一步坚守我们党一以贯之把初心和使命体现到党的全部奋斗之中的执政理念;进一步认识做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须有强烈的自我革命精神;进一步强化党的自我革命任重而道远，决不能有停一停、歇一歇的想法;进一步增强“四个自我”能力，纯洁党的思想、纯洁党的组织、纯洁党的作风、纯洁党的肌体;进一步把主题教育激发出来的积极性、主动性、创造性，转化为建功新时代、争创新业绩的实际行动。中央要求，抓好整改落实，要着力落实总书记重要指示批示精神和党中央决策部署。集团公司落实这一要求，提纲挈领地有三个大的方面，这就是提高党建质量、建设世界一流、推动能源革命。这三个方面，统一于加快建设具有全球竞争力的世界一流能源企业的实践，这是我们践行初心和使命的有效体现。按照主题教育“12字”总要求，瞄准五句话具体目标，结合建设世界一流实践，我谈五个方面的意见：

第一，在学懂弄通做实上下功夫，切实以习近平新时代中国特色社会主义思想作为建设世界一流的方向指引。总书记指出，只有学懂党的理论，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能始终坚定理想信念，才能在纷繁复杂的形势下坚持科学指导思想和正确前进方向。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不是一般的学习，必须全面系统学、深入思考学、联系实际学，在学懂弄通做实上下功夫，真学真懂真信真用。肖宗辉同志在指导党组读书班时谈到，这其中的关键，就是把学习运用新思想作为发自内心的一种需要。对此，我深有感触、非常赞同。学习贯彻新思想，就要以党中央部署正在做的事情为中心，着眼于掌握马克思主义的基本理论、着眼于现实问题的理论思考、着眼于理性认识的实践运用，对党的建设、世界一流、能源革命等实际问题进行理论思考;就要强化问题导向、实践导向、需求导向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，切实把学习党的创新理论同研究解决党的建设中存在的突出问题结合起来，同研究解决改革发展稳定中的重大问题结合起来，同研究解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题结合起来，使学习成果真正成为指导工作的思想武器。需要注意的是，我们强调原原本本学习，并不意味着“按图索骥”式的机械学习，而是要在灵魂深处敲响鼓、在思想深处起共鸣。“我们不能要求马克思主义经典作家对170年后人类社会发展提出的所有具体问题都提供现成答案”，同样也不能要求习近平新时代中国特色社会主义思想对企业面临的所有具体问题都提供现成答案。我们学习党的创新理论，关键是要掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点和方法。这个立场，就是站稳人民立场，始终坚持以人民为中心的发展思想;这些观点，就是贯穿其中的实践的观点、矛盾的观点、群众的观点、全面发展的观点等马克思主义的观点;这些方法，就是坚持实事求是，提高“五种思维”、保持战略定力、坚持问题导向、重视调查研究、发扬钉钉子精神、重视学习等思想方法和工作方法。掌握了贯穿其中的立场、观点、方法，才能把初心和使命转化为政治自觉、思想自觉和行动自觉，才能真正以党的创新理论指导建设世界一流能源企业的具体实践。

第二，以党的政治建设为统领，全面提升公司党的建设质量，为建设世界一流企业提供坚强政治保证。总书记指出，中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义;不论怎么改革、怎么开放，都始终坚持中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。同样，我们作为国有企业，所要建设的世界一流企业，是沿着中国特色国有企业改革发展之路、在中国特色现代国有企业制度下建设的一流企业，这样才能保证立场不动摇、方向不偏离。政治保证对于建设世界一流企业，是根本的、必须的、具体的。我们必须以党的政治建设为统领加强党的建设，以高质量党建保证高质量发展。一是始终坚持和加强党对国有企业的全面领导。要不折不扣落实党中央决策部署，运用习近平新时代中国特色社会主义思想特别是总书记关于国资国企能源电力的指示批示和重要论述，指导以建设世界一流为抓手的各项工作实践。要全面落实“两个一以贯之”，完善中国特色现代国有企业制度，充分发挥党组织把方向、管大局、保落实的领导作用，保证党组织意图在重大问题决策中得到体现，将政治与业务紧密融合。二是严明政治纪律和规矩。要把坚决做到“两个维护”作为政治建设的首要任务，贯彻落实加强和维护党中央集中统一领导、向党中央请示报告工作等相关规定，强化政治责任，保持政治定力，把准政治方向，提高政治能力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要坚决捍卫、坚定执行党在社会主义初级阶段的基本路线，在确定工作思路、工作部署、政策措施时，自觉同党的政治路线对标对表、及时校准偏差。要严格执行新形势下党内政治生活若干准则，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。三是全面提升党的建设质量。要强化公司作为国有企业的政治导向，坚决落实党中央重大决策部署，肩负起党赋予的使命，履行好应尽的政治责任。要改进党的领导方式，坚持民主集中制这一根本领导制度、坚持群众路线这一基本领导方法、坚持依法依规这一基本领导方式。要大抓基层基础，突出基层党组织政治功能，认真落实《中国共产党支部工作条例(试行)》，扎实推进“三基建设”和“示范党支部”创建，抓好主题党日制度的实施，推动基层党支部建设制度化、标准化、规范化。

第三，着力锤炼忠诚干净担当的政治品格，形成建设世界一流企业的强大合力。总书记指出，不忘初心、牢记使命，关键在党的各级领导干部特别是高级干部。当前，公司进入到高质量发展的新阶段，实现建设世界一流能源企业的愿景目标，迫切需要广大党员干部特别是领导干部树立强烈的事业心和责任感，勇于担当，积极作为，主动投身新时代干事创业的大潮之中，以忠诚干净担当践行好初心使命。锤炼忠诚干净担当的政治品格，要着力将加强党员干部个人党性锤炼和强化选人用人导向、严格干部监督管理结合起来。党员干部要坚持立根铸魂。理想信念是中国共产党人的政治灵魂。党员干部有了坚定的理想信念，就能补足精神之“钙”，就能练就百折不挠的意志品质，始终保持知难而进、奋发有为的昂扬锐气，自觉抵御各种腐朽思想和歪风邪气的侵蚀。锤炼忠诚干净担当的政治品格，首要的就是树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断强化宗旨意识，增强党性修养，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要坚持正确选人用人导向。“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。”锤炼忠诚干净担当的政治品格，坚持正确的选人用人导向是关键。对此，公司党组的态度是一贯的、坚决的，选人用人就是要突出政治标准，严把政治关、廉洁关、形象关，体现“讲担当、重担当”的鲜明导向，切实把担当作为的优秀干部选出来、用起来。要从严监督管理干部。公司各级党组织要坚持把纪律和规矩挺在前面，在做细做实日常监督上下功夫。各级领导干部要习惯在受监督的环境下和严格的管理中工作，不能把严格管理当成逃避责任和消极怠工的借口。同时，各级党组织要坚持“三个区分开来”，激励党员干部敢于担当作为、勇于干事创业。

第四，始终坚持以人民为中心的发展思想，为建设世界一流企业营造和谐的人文环境。总书记指出，要坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。公司系统落实以人民为中心的发展思想，就是要不断满足人民美好生活对能源的需要、不断促进企业与职工协调发展。一是不断提高能源供给质量。人民美好生活需要反映在能源电力行业，就是人民群众能源需求的种类、方式、质量发生了明显变化，对能源清洁化、多样化的需求越来越高，对热电冷等综合能源一体化供给和一站式、智能化服务的需求越来越多。我们要坚决贯彻“四个革命、一个合作”能源安全新战略，把奉献清洁能源、创造美好生活作为公司使命，把不断满足人民美好生活需要对能源电力的要求作为供给侧结构性改革的出发点，加快推进从保障供应向增加有效供给转变、从规模扩张向注重效益提升转变、从要素驱动向创新驱动为主转变，努力构建清洁低碳、安全高效的现代能源体系。二是不断提高服务供给质量。我们要主动顺应能源变革趋势和市场形势变化，深化营销体制机制改革，努力向客户提供量身定制的个性化能效管理服务。公司已经发布了《综合能源服务业务行动计划》，提出加快打造“清洁友好、多能联供、智慧高效”的综合能源服务商，满足人民群众用能需求，实现聚合生态、创新发展，也引起了各界的热烈反响。这是一个很好的方向和目标，但具体措施要尽快跟进落实，要从过去对客户的无差别服务转向细分客户对象、以客户为中心的精细化管理，努力为客户提供更为个性化、柔性化甚至是订制化的产品与服务，不断改进和提升服务质量。三是不断促进企业与职工协调发展。职工是企业最宝贵的财富，是企业最可依赖的力量。新修订的《xx文化纲要》确立了“求实、创新、和谐、奋进”的xx核心价值观，坚持了推进企业与职工协调发展的一贯方针。方针确定之后，关键要抓好落实。一方面，各级党组织要在教育、培养、锻炼、使用等方面为职工成长创造环境、搭建平台，努力让职工各得其所、各展所长。一方面，要坚持职工利益无小事，积极为职工解决一些反映强烈的突出问题，加快解决主题教育期间提出的一些具体问题，集中办一批实事好事，不断增强职工的获得感、幸福感和安全感，让职工心无旁骛干工作，愿意主动为企业贡献力量。第五，以更大力度加强作风纪律建设，为建设世界一流企业提供风清气正的良好政治生态。总书记指出，我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量。真理力量集中体现为我们党的正确理论，人格力量集中体现为我们党的优良作风;加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。作风纪律上出问题，是直接违背党的初心和使命的;没有良好的作风、严格的纪律，世界一流企业也是搞不成的，即便向前推进也是摇摇晃晃、基础不牢的。关于公司系统作风建设和纪律建设，公司党组和纪检监察组已经作出了比较全面的安排。

今天，我主要按照主题教育有关要求，谈几项重点任务。一是关于力戒形式主义、官僚主义。这是主题教育的重要内容。前段时间，纪检监察组开展了专项检查，对于检查发现确属形式主义、官僚主义问题的，要督促一条一条整改落实，并且举一反三，不能按下葫芦起来瓢，这边刚整改那边又冒出来。公司总部要带头做起，杜绝表面文章，增强服务意识，大兴“马上就办、办就办好”的工作作风，在提高管理质量和效率上作表率。二是关于抓好专项整治。总书记强调，主题教育列出的8项突出问题，都是可能动摇党的根基、阻碍党的事业的问题，必须以彻底的自我革命精神加以解决。正在开展的专项整治，是主题教育明确规定的内容，也是公司党组原本就在推进解决的。我们一定要从政治高度来对待，彻底加以解决。三是关于开展好“三清”企业创建。这是党组今年作出的一项重要决定，是净化公司系统政治生态的重要举措。要通过“三清”企业创建，发挥好典型示范作用，大力倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，坚决抵制拉拉扯扯、吹吹拍拍等歪风邪气。开展“三清”企业创建，有着很深层次的要求，我们一定要用好这个载体，推进企业政治生态的根本改善。四是关于推进廉洁文化建设。公司明确的廉洁理念是“公私分明、清正廉洁”，这其中的关键是要教育干部“公私分明”。一些干部出问题，往往是出在混淆了公私界限，把党赋予的职责当成自己的私权，把公家的东西当成自家的私财，以公利私甚至损公肥私。建设廉洁文化，要重点加强这个观点的宣传教育，给那些公私观念仍然还不够分明的干部当头棒喝，让他们猛然惊醒。

语文主题学习实验感悟 篇7

“语文主题学习”教材中的文章, 是紧扣语文课本每单元的内容设置的, 思想教育性强, 艺术品质高。体现了语文新课标要求的工具性和人文性相统一的原则, 从而注重培养学生的语文素养。但是, 趣味性不是很强。因此, 作为爱看热闹的初中学生来说, 大部分学生不爱读, 只是被老师牵着鼻子去读, 勉强完成老师布置的作业而已。所以, 读起来效率低, 效果差, 收效甚微。鉴于此种情况, 必须采取有效的激励措施, 尽快激发学生的阅读兴趣, 从而提高阅读效率, 增强阅读的效果。

另外, 初中阶段按正常计划开设的课程是十二科, 去掉快乐大课间和一些必要的活动课, 课堂时间是有限的, 加之初中学生阅读能力较差, 要在课堂上读完所有的文章是不现实的。因此, 利用课堂时间引领阅读和课余时间自由阅读相结合的办法, 才能读完所有的内容。

我校经过三年的“语文主题学习”实验的探索和研究, 觉得课内外阅读相结合的做法比较切实可行。最关键的是激发学生的阅读兴趣, 因为“兴趣是最好的老师”。其次是学生愿意读, 并且还得会读, 是读之有效的前提。对此, 我们采取的措施是:老师正确地引导, 对学生的阅读采用多种有趣的评价形式, 以激发学生的阅读乐趣, 从而达到阅读的目的。

具体的做法是:以初二为例, 全体同学都参与评价, 把每个班的学生以四人小组分成十几个小组, 以小组为单位评价。每个小组给本组以外的每一个同学的阅读结果打分, 再把所有组给一个同学打的分加起来, 取平均分, 就是个人得分。然后按分数段分为四等。最好的得四个星, 较好的得三个星, 一般的得两个星, 较差的得一个星。最后纳入综合评价, 记入学生成长记录。这样, 学生就非常重视自己的阅读结果, 也就郑重地对待阅读过程, 从而提高了阅读质量。

至于评价形式, 要依据每单元的内容和学习重点确定。第一单元的学习内容是有关红军长征的, 学习的重点是要求学生继承和发扬红军长征精神, 把握记叙的要素, 同时训练口语交际。因此, 可采用讲故事的形式。

首先, 明确讲故事的要求:1、讲故事前有一段序言, 用一句话概括故事内容, 并阐明自己对这个故事的感受和启发。2、讲清楚故事的起因、经过和结果。3、用普通话有声有色有感情地流利地讲述。4、形象要自然、大方, 必要时可以带动作。

其次, 确定讲述的内容。主题学习《长征万里行》中共有47篇文章, 班内前47名同学不能重复, 采用抓阄的方法, 每人确定一篇。后面的同学相对学习困难一些, 可以任选, 可以重复。

这样, 全册中每一篇文章都能涉及到。学生为了充分展示自己, 对阅读就产生了兴趣, 利用课余时间, 详细阅读, 认真准备。每人熟读了一篇。

第三, 讲评故事。第一周作好准备, 第二周拿出4节课讲评故事, 每个同学在听评故事的过程中, 对每一篇文章有了较清楚的印象, 然后稍一浏览就熟悉了。这样, 学生在乐中阅读, 大大提高了阅读效率。两周就读完了一本书, 并且效果很好。

第二单元《仰读祖国》, 其中有爱国的英雄人物、爱国故事、名言警句、诗歌等, 内容丰富。以办手抄报和朗诵的形式来评价。办手抄报以小组为单位展开竞赛。看哪组办得内容充实, 涉及面广, 还要有心得体会、评论等。朗诵要每个同学都参与。第三单元《至爱亲情》以写感悟为主要形式, 看谁写得多、写得深刻, 对文章的语言品味、文章的结构、文章的写法、以及对亲情的认识等都可以写出自己的体会。第四单元《江山多娇》以摘抄读书笔记和画画以及做“导游”为主要形式。含有各种修辞手法的, 按不同的修辞分类摘抄, 看谁抄得多且有价值。描写景物精彩的段落, 不仅要摘抄, 还要依据文字, 画出画来。文与画是相通的, 其中有许多写景的文章本身就是一幅让人流连忘返的美丽的图画, 因此, 借助图画再现文章情景, 可以把文章具体化、形象化, 收到“一图穷千言”的效果。看谁组织的导游词更吸引读者。总之, 不管采取什么形式, 都要评出等级。这样不断改变形式, 学生阅读起来不仅不感到枯燥, 而且读得更有价值。又因为分等级评价, 强烈的好胜心和荣誉感, 更激励了学生阅读的积极性。

因此, 要调动学生主体参与的积极性, 增强学生阅读的兴趣, 就要营造活泼生动的阅读气氛, 使学生乐读、爱读, 从而提高阅读的质量。

但是, 要采取什么样的形式, 不能仅仅围绕学生的兴趣而定, 必须扣学生的学习目标。教育学认为, 人类学习的过程, 就是了解前人已经获得的经验和规律的特殊认识过程, 而学习最基本的方法就是读书。读书可以快捷地积累知识, 可以提高分析问题和解决问题的能力, 读书是不断走向发展创新的正确有效的途径。这也是学生阅读的主要目的, 学生是一个特殊的阅读群体。他们不是专业读者, 读的也不是专业书籍, 他们应该借助文本积累丰富的语言材料, 增强语感, 学习运用语言的规则和方法, 培养思维能力和语言运用能力, 从而能够进行更广泛的、更高层次的阅读, 能够运用自己的思维和具有鲜明个性特色的语言及运用方式表达自己的思想, 实现真正意义上的思想交流。

因此, 对学生阅读的评价标准必须实现多元化、开放性、动态性和综合性等原则。我们可以采用自我评价与他人评价相结合的方法, 将形成性评价和终结性评价、定性评价和定量评价结合起来, 在此过程中, 更重视形成性评价和定性评价。我们要特别关注学生在某一方面的特别收获, 顾及学生的个别差异, 使认真参加阅读的学生普遍获得成功的体验, 也要让少数优秀的学生脱颖而出。我们要特别重视学生阅读过程中创新意识和能力的发展情况, 注重考察学生阅读过程中显示出的探究精神和能力, 并通过阅读情况的纵向比较来评价其发展状态。

要达到阅读的目的, 老师一定要作好引导, 教给学生阅读的技巧。学生在阅读主题学习教材时, 不同的文章可以根据不同需要来读, 对描写精彩和写作方法需借鉴的的文章要细读;只需知道内容大概的文章要浏览;对只需寻找相关知识的文章进行跳读……培养学生“快速阅读”的本领, 能够用尽可能少的时间来阅读尽可能多的文章, 吸收尽可能多的信息,

语文“主题学习”四步法 篇8

语文“主题学习”能让学生在一个明确的主题的引领下展开学习，这样学生的视野就不只停留在课本上的那几篇有限的文章上，而是来到了一个广阔的书的“草原”上，扩大了自己的阅读量，更重要的是能让学生有自己的时间去品味、去感悟、去享受，真正能做到厚积薄发，就像酿酒那样，只有把原料放在酒缸里反复发酵，才能酿造出香气四溢的美酒。

我经过近几年的探索，逐步形成了一套基本的模式，现在整理出来，与大家共同分享。

第一步，学习课本，领会主题。我们现行的语文教材，每一个单元都围绕着一个主题编排的，所以，我们在学习时首先让学生认真品读单元前的提示性文字，领会本单元的主题，同时对本单元的课文内容有一个大概了解。

了解了单元主题后，接下来我们就学习课文。学习课文也是以学生自学为主，充分发挥学生的主体作用，尽量让学生自己去发现问题，解决问题。课堂以“自主探究”模式为主，每堂课老师印发一份导学提纲，学生自己能完成的，便自己独立完成，自己不能完成的，就在小组内讨论完成。等到各个小组都完成导学提纲后，每个小组选派出代表展示本小组的劳动成果，如果遇到差别太大的答案，我便组织全班同学进行讨论，能解决的就让学生自己讨论，不能解决的，由教师出面进行点拨，帮助学生完成。这样教师就把大量的时间还给了学生。

第二步，自主阅读，拓展主题。由于在第一步学生已经领会了本单元的主题，所以这一步让学生进行有关这个主题的自主阅读，主要就是读与课本单元主题配套的阅读教材。这一阶段我们完全放开，让学生自己去品读、去发现、去感悟。

我们在完成以上两个步骤的时候，始终围绕着如下几项工作：

1、主题背诵。我们在学习课文和自主阅读的过程中，一是让学生把课文和自己在阅读过程中摘录的精彩片段进行背诵，各人根据自己的能力而定，背诵能力强的学生可以多背一些，能力差的同学可以少背一些，但是课本上要求背诵的学生必须背过。教师要进行抽查。二是根据单元主题，老师补充一些歌曲、古诗、名言谚语等。

2、主题写作。我们的主题写作形式很灵活：缩写、扩写、仿写、比较阅读、读书笔记、写日记等等。我主要是以比較阅读、读书笔记、仿写、写日记为主要手段。我们是这样进行比较阅读的：学生在读主题学习丛书时，每个学习小组至少要找出一篇文章来与课文中本单元的某一篇文章来进行比较。主要从以下几个方面比较：（一）从主题上阅读，（二）从表现手法上比较，（三）从语言上比较。在做这项工作时，各个学习小组的成员都要积极发言，充分发表自己的意见，最后达成共识，作好记录。老师也没有必要给他们纠正错误答案，学生只要认真去做了，就可以了。答案的正确与否是次要的，我们所希望的是学生这方面的良好习惯的养成，只要养成了这方面的良好习惯，我们没有理由不相信学生的语文素养得不到提高。

学生在自主阅读的过程中，我要求学生必须做好读书笔记，而读书笔记必须包含下列内容：（一）生字、生词积累，（二）精彩片段摘抄，（三）文章内容简介，（四）自己的感悟，（五）写一句或者几句推荐语。

这样做的目的是让学生在读书的过程中不流于形式，真正能够把每个细胞都投入到书的世界里，切切实实地让心灵受到震撼，得到洗礼。

我比较喜欢仿写这种形式，所以我要求学生在自主阅读完本单元的文章后，找出一篇自己认为比较满意的文章，或者片段，甚至是一句精彩的话，进行仿写。在仿写的过程中必须做到“仿中创新”、“一仿一得”，确实能够在仿写的过程中让自己有所收获。

日记我是这样规定的：学生每天写一篇，周末由课代表收起来，老师进行批阅，发现问题及时解决。我要求学生的日记必须是围绕本单元主题来完成的，凡是与本单元的主题相关联的都可以写进日记，这样同学们写日记就不是无原则地乱写，而是与我们的单元主题紧紧地联系在了一起，起到了加深理解和拓宽课文单元主题的作用。

3、主题实践活动。我规定每学完一个单元，学生要办一张手抄报，手抄报必须围绕刚学完的单元主题。让学生在这里展现自己学习本单元之后的收获，在手抄报上学生也可以把自己阅读到的与本单元主题有联系的文章写进去。我还根据进度利用一些节日设计了一些课外活动，如中秋时我设计了“中秋咏月诗歌朗诵会”等等。

第三步，学生质疑，深研主题。学生在自主阅读的过程中，总会遇到这样或那样的疑问。我就设置了这样一个环节：每读完一个单元之后，我就搞一次读书质疑会，让每一个学生把自己在读书过程中遇到的疑难问题写出来，现在自己的小组内交流，小组不能解决的拿到全班讨论，仍然不能解决的老师帮着解决。疑难解决了，学生自然就加深了对单元主题的理解。

第四步，交流心得，延伸主题。其实学生的能力应该是表现在各个方面的，而且是互相推动的，不管少了哪一样，对学生来说都是一种缺憾。学生也读了，也写了，还差口头表现出来，这就是口头表达能力。我为了训练学生的这种能力，我们每学期安排了一次读书交流会，让学生把自己读书的收获跟大家汇报一下，以达到主题学习进一步延伸的目的。我的做法是：把整个班级分成十个小组，每个学生先在本小组内汇报，必须每个人都谈，哪怕是几句话也行。然后每个小组推荐出本小组的佼佼者在全班内汇报。