审计学实训报告书

审计学实训报告书（共4篇）

审计学实训报告书 篇1

《审计学》实训报告

一、目的和意义

2015年6月29日到2015年7月3日，我们12财务管理本科专业的同学在张凤丽老师和卢雅婷老师的指导下，在唐山学院北校区教学楼A座401室进行了为期一周的审计实训。课程实训是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们财务管理专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。以广东科丽机械股份有限公司的12月数据为例进行相关内容的实训，重点在于审计实务测试中的实质性程序，通过本次实训不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。《审计实训》是《审计学》课程实践性教学环节的重要组成部分，是会计学、财务管理专业实践性教学中一个十分重要的环节，也是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段，也是对学生所学知识及其运用的全面考核。实训期间，要求学生对注册会计师审计工作进行业务实践，通过实训做到理论联系实际，充实和丰富所学的审计专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事审计工作打下基础。

除此之外，在实习时过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。其实这也正应了 “实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。

二、内容及过程

2015年6月28日，我们开始了为期五天的实训。上午，张老师给我们详细介绍了我们即将使用的审计软件的基本功能、本次审计实训的基本要求和要完成的任务。通过老师的讲解，我大概了解到审计的整个基本流程。但面对这套陌生的软件我们始终是一头雾水，不知道从何入手，也不知道如何获取相关数据，只好先从学习软件开始。这套软件包括六大模块，分别是审计理论学习、工作底稿讲解、审计实务学习、审计实务测试、案例讲解、实验考核。审计理论学习只要是审计理论知识的讲解，它方便学生及时有效的重温遗忘的理论知识，为编制审计工作底稿做了必要的理论铺垫。工作底稿是注册会计师出具审计意见的重要依据，这个模块详细的介绍了审计工作底稿的类型和审计工作底稿的编制。审计实务学习介绍了审计的整个流程，并对每一审计程序做了详细的解释。审计实务测试是我们实训的主要内容，主要是完成实质性测试中的货币资金审计、应收账款审计、存货审计、固定资产的审计、应付账款审计、管理费用审计、主营业务收入审计、主营业务成本审计、营业税金及附加审计、所得税审计等等内容。案例讲解主要是对经典的审计案例进行了讲解并进行了引导性分析。实验考核主要是对所学的理论知识进行检验。实务测试中的实质性程序这一部分看似简单但是在实际操作起来就有些困难，它要求我们不仅明白各表各项的含义，而且还要知道数据的来源，这就提高了对我们的要求。经过和其他同学的共同探讨以及老师的指导最后我们确实是找到解决问题简单的有效方法。

三、收获和体会

经过短短五天的实训，我们对这套审计软件有了初步的了解，也掌握了各审计程序的基本操作。但是审计学是一门实践性很强的课程，只依赖理论知识是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过这次实训我有很多收获，同时也发现了自己很多不足之处。

1、自主学习。这次实训我们以自主学习为主，老师对这套审计软件没有做过多的讲解。在实训的过程中，我们遇到不懂的问题，只能靠我们自己去查阅相关资料或和其他同学探讨，必要时才向老师询问。通过这次实训，更加认识到“受之以鱼不如受之以渔”的重要性。其实，经过大学四年的学习，我们在毕业后还能剩下多少，能在工作后用到多少，这是众所周知的。学无止境，我觉得在大学这四年重要的不是我们学了多少，而是我们是否掌握了学习的方法，只有掌握了学习方法，我们才能不断得有效得更新我们的知识。

2、积极的态度。审计学本身就是一门枯燥无味的学科，审计实训也不例外。要想顺利的完成任务，必须保持积极的态度，只有这样才能保质保量的完成老师布置的任务，才能达到实训的目的，才能真正的学到知识。其实，作为一名合格的会计人员又何尝不是这样，这就要求我们有爱岗敬业的精神，争取做到干一行爱一行，只有这样才能在有限的平台上充分发挥自己的才能。

3、团队精神。这次审计实训是以小组的形式进行的，这就要求我们发挥团队精神，要学会与人沟通、交流，因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见，这样才能达到实验最精确的结果。在这次实训中更是要求我们积极的和他人沟通交流，这样才能在最短的时间内最快的了解并掌握该审计软件的操作。

4、理论和实践相结合。理论和实践是相辅相成的，实践需要理论作指导，理论需要实践作支撑。光有书本知识而不能很好地把它运用到实际工作中去，那不过是纸上谈兵，是不能创造财富的。只有牢固的掌握了理论知识并能把理论与实践有机的结合起来才能在这个社会立足。在实训的过程中，我发现自己的理论知识不是很牢固，同时也缺乏理论和实践相结合的能力，不过，在老师的指点下还是能够及时的把理论和实践结合起来。

总之，通过这次审计实训让我知道了作为一位即将走上工作岗位的大学生应该具有的素质和能力，虽然距走上工作岗位的时间不长了，但是我相信在所剩的时间里，如果我抓紧时间，有效的“亡羊补牢”还是为时不晚的。

审计学实训报告书 篇2

新加坡国立大学访学 × 500强名企实训

项目概览

为了让中国大学生有机会在世界一流的名校访学和名企实训，全球顶尖大学新加坡国立大学举办「创新管理」访学实训项目。新加坡国立大学主办学院开设创新管理等精选课程、举办创新比赛、项目背景 为每位学员颁发结业证书，为结业比赛获胜团队颁发教授推荐信。项目也受到包括美国友邦（AIA）在内的全球500强知名企业的大力支持，为学员提供企业实训机会，颁发实训证明，并为优秀学员签发企业推荐信。

项目名称 新加坡国立大学「创新管理」访学实训项目 NUS Innovation Management Program

项目历史 自2011年至2018年，已成功举办51期，超过2000余名中国大学生参与。

A团：2018年7月15日（出发）– 7月24日（返回）

项目日程 B团：2018年7月24日（出发）– 8月02日（返回）C团：2018年8月05日（出发）– 8月14日（返回）D团：2018年8月14日（出发）– 8月23日（返回）

新加坡国立大学 新加坡国立大学（NUS），始创于1905年，是历史悠久的世界级名牌大学，在2018年QS大学排名位列 全球第15、亚洲第2。NUS正致力于发展成为蜚声海内外的综合性教学和研究机构。NUS的教学和研究以具创业精神和环球视野为特征，为迈向环球知识型经济体注入活力。由新加坡国立大学主办部门举办，包括：签发校方邀请函、制定课程体系、编制教材、安排师资主办方 及课室、安排欢迎仪式和结业典礼、提供欢迎午餐及结业午餐、举办案例分析大赛、颁发结业证书、签发推荐信等。主办部门会安排老师跟踪每节课程和学员学习情况。

项目证书

大学证书

大学推荐信

企业实训证明

企业推荐信

项目日程

日期

第1天 机场集合，飞机起飞

欢迎典礼

大学主办学院领导致辞 & 项目导航

第2天 新加坡国立大学创新管理课程

课题：创新Definitions and Examples 欢迎午餐

新加坡国立大学创新管理课程Process and Sources

500强企业实训：美国友邦（AIA Singapore）课题：新加坡经济展望

Economic Outlook of Singapore

知识点：税收政策、金融景观、高净值人士、友邦集团与保险、实习作业

企业访问

参访：黑暗中对话（Dialogue in the Dark）

第4天 * 源自德国的著名社会企业

500强企业实训：美国友邦（AIA Singapore）课题：投资见解与财商模拟游戏

Investment Insights and Applying it through a Game

知识点：金融工具、投资风险、基金公司与银行概况、基金产品、小组练习

新加坡国立大学创新管理课程案例分析：新加坡航空 Case study: Singapore Airlines 新加坡国立大学创新管理课程行业分享环节Industry sharing session---签证费（主办方可统一代办新加坡签证）

审计实训报告 篇3

一、实训目的

我们小组四人通过详查法对该公司年报进行审计，从而达到了解和掌握审计学基本理论、基本原理和基本方法在实践中的运用情况;熟悉现代风险导向审计的具体程序和工作步骤及要求;掌握审计证据的收集、审计工作底稿的编制、审计报告的撰写方法及要求的目的。

二、小组分工

我们小组按循环分工，每人分别完成各自审计工作并独立编制一类工作底稿，主要包括：计划阶段与货币资金审计、采购与付款审计、销售与收款审计、生产与成本审计。其中，我主要负责销售与收款审计。

三、实训过程

(一)在计划阶段审计实务中，我们了解被审计单位及其环境，公司首先在加工车间将购买的木板材抛光，然后刷上拼板胶拼贴，再上不锈钢带桶箍成型。到油漆车间经反复打磨上漆，最后到包装车间经成品检验包装入库这一工艺流程。初步确定重要性水平为70万元，与可接受审计风险，编制总体审计策略和具体审计计划，填制计划阶段审计工作底稿。

财务报表审计模拟实训报告 篇4

班级：09注会6班学号：32姓名：魏穗

时间过得真快，从2011年8月30日起，一直到现在，在这段时间里，我在财务报表审计模拟实训课堂学到了很多在平时上课学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，从而感觉收益非浅，以下是我在制作财务报表升级模拟实训中，对“日常工作”的总结以及一些自己的心得体会

一、实训目的：

课程实训是大学各科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。而进行财务报表审计模拟实训的主要母的是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得我们可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。因此，通过此次课程实训，我们不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实这也正应了 “实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。

二、实训内容： 本次的实训，是让学生以注册会计师的身份，按照风险导向审计模式对企业月度财务报表进行审计，对所审计的财务报表是否按照被审计单位适用的会计准则和相关会计制度的规定编制发表审计意见。以长春潇湘动力股份有限公司为被审计单位，审计主体为中天会计师事务所。要模拟会计师事务所与被射你单位签订业务约定书，编制审计计划，单独或结合运用各项审计程序（包括检查记录文件、检查有形资产、观察、询问、函证、重新计算、重新执行、分析程序），收集审计证据，编制审计工作底稿，并评价审计证据是否充分、适当，独立地进行审计职业判断，得出恰当的审计结论，形成审计意见，出具审计报告。

三、实训总结：

通过一个学期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！

首先，我介绍一下我们组在这次实训所做的工作。在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。

我们的实训总共分为7大模块，分为：

1、计划阶段审计实务操作；

2、销售与收款循环的审计；

3、采购与付款循环的审计；

4、生产与服务循环的审计；

5、筹资与投资循环的审计；

6、货币资金的审计；

7、审计报考。

由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。

我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又 “繁琐”的实训步骤：

1、开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书；

2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；

3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序；

4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；

5、编制总体审计策略与具体审计计划。

据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。

其次，我要总结一下自己在模拟实训期间的体会。

1、自主学习

这次的模拟实训，就好想我们出去工作的实况那样。在工作中不再象在学校里学习那样，有老师逐一的给你解释清楚，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，有经验的“同事们”从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；

2、积极进取的工作态度

在日后的工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

3、团队精神

工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。

我的专业是注册会计师，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一堆的委托单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由帮你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到开始有点进步了，虽然只是填了一张基本情况表，但看到成果，感觉很充实！

有了第一天的经验，第二天就比较容易上手了，一整天都是看资料，填表，讨论，研究，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，如果是自己一个人的话是很困难的，因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里，我们几乎都按照第二天的模式进行。在第二个星期，6组成员几乎都把自己负责的工作完成了，由项目经理把各组的工作底稿收上去，并根据第7个模块的工作流程提示，又一次给大家安排了工作，后来在大家的共同努力下，一份聚集众人努力成果的审计报告诞生了！

经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：

1、比如自己不够细心和没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦；

2、虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。