高校科技创新工作汇报

高校科技创新工作汇报（共8篇）

高校科技创新工作汇报 篇1

科技创新工作汇报

近年来，区科技局在区委、区政府的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，以科学发展为主题，以加快经济发展方式转变为主线，大力实施科技兴区战略，强力打造科技品牌，按照“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针，持续推进科技兴区和自主创新跨越发展战略，积极优化创新环境，集聚创新资源，全力推进以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设，大力实施自主创新，以增强自主创新能力为着力点，以科技成果惠及广大人民为出发点，充分发挥科学技术对经济社会发展的支撑和引领作用，为推动我区产业结构优化升级和经济发展方式转变、实现科学发展作出了积极的贡献，全区科技事业取得显着成绩。已连续***年***次荣获“全国科技进步先进区”称号；成功创建了“全国科普示范城区”；被省政府确定为“省知识产权战略试点区”；连续多年被评为“全市科技系统先进单位”、“******市科技创新先进集体”等先进称号，强力打造了******科技品牌。

一、加强对科技创新工作的组织领导

我局始终将打造“科技品牌”作为******区城区名片，把推进科技创新作为区域经济建设和社会综合发展的重大战略任务。成立了以区长为组长的“******区科技创新工作领导小组”，全面负责科技创新工作，定期召开专题会议，听取汇报，及时研究和解决工作中存在的问题，提出具体的办法和措施，制定下一步工作计划。从全省首家县区级单位成立“知识产权局”到筹建“******市民营企业科技创业孵化园”；从提出“******”科技创新模式到全市首家建立“科技富民网站”。一系列重大举措，一系列科技发展亮点，打造了******区的科技品牌，凸显了我区依靠科技创新和推动科技进步，构建和谐新******的决心和信心。

二、强化对科技创新的政策支持

完善的政策体系是做好自主创新工作的基础。近年来，我区先后出台了《******区“十二五”自主创新体系建设规划》、《关于加强科技创新促进科技进步的决定》、《******区鼓励企业科技创新奖励办法》、《关于加强人才队伍建设的意见》、《扶持科技型高成长“小巨人”企业发展意见》等一系列政策文件，通过政府推动、政策促动，在全区营造了利于自主创新的政策环境。同时，坚持把加大投入作为促进自主创新的重要保障，狠抓各项政策落实。在财力相对紧张的情况下，逐年加大对科技进步和自主创新工作的投入。2012年，共争取上级各类科技项目资金******余万元，区本级科技支出达******万元，支出增长高于本级财政经常性收入增长******个百分点。截止2012年12月底，全区共有******家企业申报“小巨人”企业和科技创新奖励******余项。目前，我局正汇总有关资料，并同有关部门对企业申报的各类奖项进行初审。

三、建立企业科技档案

2012年7月，为了使机关全体人员了解我区科技企业现状，提升谋划科技工作能力，提高服务效率，全面掌握******科技工作的第一手资料，我局开展了建立覆盖全区企业科技档案库工作。通过深入基层调研，重点对我区企业的科技项目申报、科技成果转化、产学研项目、专利申请等方面收集材料，并为每个企业建立了特色鲜明的专属科技档案，全面摸清科技工作的“家底”，为下一步科技工作的开展为企业和科研机构牵线搭桥提供有力的信息资源支持。截止目前，共收录建立企业科技档案******余家，现正对每个企业进行归类、分析、汇总

四、突出企业科技创新主体地位。

充分发挥企业在科技创新中的主体作用，加快资金、技术、人才等各类创新要素向企业聚集，引导企业建立研发中心，增强研发能力，掌握核心技术，切实增强企业核心竞争力。一是加快技术升级改造。引导传统企业通过实施技术改造，提高装备和工艺水平，调整产业结构，增加产品附加值。******公司在采用******工艺的同时，积极实施技术改造，谋划了******，产量可由过去的******万吨/年提高到******万吨/年，并有效减少环境污染。同时，充分利用企业自主创新成果或科研院所合作成果，引导企业新上一批科技含量高、带动力强的大项目、好项目，拉长产业链条，促进产业升级。******公司利用自主研发成果，实施了******项目，目前第一批产品已顺利下线，延伸了产业链条，成功实现了转型升级。二是加强产学研合作。积极为企业与科研院所合作牵线搭桥，引导企业将先进技术的引进与其自主创新结合起来，推动科技成果向现实生产力转化。几年来，先后帮助******余家企业与清华大学、北京化工大学等院校“联姻”，签订产学研项目******个，开发国家级高新技术产品******项，填补省内空白******项，获得各级科技成果鉴定******项，实现科技成果转化******项。三是实施科技攻关。鼓励企业利用自身技术优势，主动承担国家和省重大科研课题，实施一批科技攻关项目，用高新技术改造提升传统产业。2011年以来，成功帮助企业申报国家863计划项目******个，国家火炬计划项目******个，国家科技型中小企业创新基金项目******个，省重大专项******个。四是大力实施成果转

化工作。2012年，共荣获省级科技进步三等奖******个，市级科技进步二等奖******项三等奖******项。五是注重人才引进与培养。人才是企业科技创新的核心。在挖掘、培养企业自身技术骨干的同时，通过招聘会、人才交流会等形式，组织企业引进高水平、高层次人才，先后从清华大学、吉林大学等高校引进博士、硕士等各类人才******余人。同时，邀请德、法、俄等国外专家******余人次，帮助企业解决生产中的技术难题。目前，辖区拥有博士后研发基地******家，院士工作站******家，圆满完成科技特派员的选派工作，共争取省级科技特派员******家，市级******家，******创建了市级科技创新型团队。

五、强化科技创新平台建设

创新平台是推进科技进步与自主创新的重要载体和具体抓手，是区域创新体系建设的一项基础性工程。为此，我们一是加快企业研发中心建设。充分发挥******博士后研发基地作用，着力抓好******研发中心等企业科研机构建设，进一步增强企业科技创新水平。目前，我区拥有国家认可实验室******家，国家级高新技术企业******家，省级工程技术研究中心******家，市级技术中心******家，市级科技型中小企业******家。******公司正在申报国家级工程技术研究中心。二是抓好科技服务企业，强化项目申报和管理工作。2012年，共争取国家级中小企业创新基金扶持项目******个，市级科技计划项目******个，市级重大科技专项项目******个；组织申报国家火炬计划项目******项、省高新产业化资金项目******个、省级科技计划项目******项、市级科技发展计划项目******项。争取各类科技项目资金达******万元，相当于去年的******倍。

六、大力开展知识产权工作

一是强化知识产权服务意识。我局深入企业广泛宣传申请专利的重要性和必要性，继续强化与专利事务所的合作关系，为我区专利申请人提供便捷、高效、优质的服务，激发了专利申请人的热情，提高了专利申请数量。二是推行先进经验。我局将辖区知识产权开展好的企业先进经验积极向其他企业推广，将优秀的专利申请企业管理办法、先进专利申请制度介绍给辖区企业，更好的推动企业专利申请工作。三是积极开展知识产权宣传工作。以“三下乡”、“4.26”宣传周及科技周等宣传活动为契机大力开展专利宣传活动，全年共开展大型宣传活动******次，共出动宣传人员******多人、宣传挂图******余幅、发送各种宣传资料******余份，接受群众咨询******多人次，在全区营造了尊重知识，崇尚科学，保护知识产权的良好氛围。四是积极推进规模以上工业企业“消零”行动。我局通过对企业十余家企业的摸底调查，及时掌握企业的知识产权现状，并帮助企业牵线搭桥，邀请省专利事务所专家和******市专利代理人到各企业服务，深度挖掘企业潜力，帮助企业申报专利。截止目前，我区企业共申请专利******件，发明专利******件，授权专利******件。截止2012年年底，我区共申请发明专利******项，居全市前列，市知识产权局向区政府发贺信祝贺。******公司被评为“全国企事业知识产权试点单位”和省级知识产权优势企业，该公司拥有“******”核心技术，申报的“******研发及产业化项目”入选高新技术发展及产业化领域国家项目库，成为全市唯一一个入选成功的项目。

高校科技创新工作汇报 篇2

高校科技管理是对科研活动全过程的管理, 主要包括学校科研发展规划和管理制度的制定、实施、科研项目的组织、实施管理、对外学术交流等。科技管理工作者不仅要贯彻和制定必要的科研工作政策和规范, 还要科学合理地组织科研工作、建立健全管理体制, 科学决策、把握学科研究方向, 努力提升学校科技管理层次, 促进高校科技管理水平提高。

由此可见, 高校科技统计工作始终贯穿于高校科技管理工作的全过程之中, 它的指标体系真实的反映出科技活动的性质、特点和规律, 高校科技管理人员可根据科技统计所提供的信息对科研活动进行综合评价。高校科技管理人员应按照科技统计指标和规范, 采集、积累各种必要的科技资料和信息, 有针对性地做好相关数据积累等基础工作, 并随着科技指标体系的日趋完善, 不断改进科技管理工作。只有使高校科技管理工作满足高校科技统计的要求, 才能使高校科技管理工作系统化、科学化、规范化。

►►二、高校科技统计在高校科技管理中的重要作用

1.科技统计是科技管理工作的基础

科技管理是通过对管理科学的运用, 对人力、物力、财力资源进行优化整合的管理行为, 也就是对科研人员、科技经费、科技条件、科技项目、科技成果等进行的过程管理。因此, 高校科技管理人员的主要职责不仅仅是贯彻落实科技政策, 还应了解、掌握科技活动的投入、产出等全过程。高校在针对现有科技资源和科研力量的分布、配置进行调控时, 应根据自身的科研能力、科研水平等一系列关系进行定量分析。通过科技统计报表中所显示的人员结构、项目执行情况、科技研究机构建设情况、学术交流情况和科技成果产出、成果推广情况, 将反馈信息和计划信息进行对比, 及早发现问题, 采取适当的应对措施加以调整, 才能提高科技管理效率, 促进科技管理的科学化。

2.科技统计是科技体制创新的依据

科技管理的一项重要任务就是科学决策。高校制定正确的科技政策、建立创新机制的重要科学依据, 就是科学的数据统计分析。因此, 准确、及时、全面、有效的高校科技统计意义重大, 我们必须对学校的科技现状有一个深入的了解, 这就依赖于对大量的科技统计数据进行分析为依据。通过对本单位科技数据统计分析, 不仅能够在宏观上把握本单位科技工作的态势, 而且通过对统计数据结果的分析, 作为管理和监督科技工作的重要依据, 并正确评价过去科技政策和规划的实施效果, 吸取经验教训, 改进工作状态, 使高校科技管理工作更好的为科研人员服务。

3.科技统计是定量考核、评价科技工作的重要尺度

科技管理工作的一项重要工作是定量考核、评价科技工作。高校科技管理工作量大、涉及面广, 要制定一些能客观反映科技工作数量和质量的量化指标, 并形成一个科学、系统的量化指标综合评价体系绝非易事。以高校科技统计数据为标准, 通过多指标对比、定量分析、综合评价等方法, 来保证考核、评估的客观性、全面性和科学性。科技统计除了在定量考核、评价科技工作中运用, 还可在诸如职称评等其他工作中发挥作用。因此, 科技统计是定量考核、评价科技工作的重要尺度。

►►三、优化高校科技统计工作, 促进高校科技管理创新

1.稳定科技统计队伍, 提高科技统计人员素质

科技统计工作是科技管理工作中一项贯穿科技管理信息全过程的工作。因此对科技统计不能简单地看成数据累计的问题, 应把它当作反映高校科技工作业绩、科技水平、创新能力的重要参考依据。为了确保科技统计年报准确、详实地反映高校的科技状况, 必须提高高校科技统计人员的素质, 加强其培养和培训。

2.强化科技统计意识, 提升科技统计责任感

科技统计是一项综合性很强的工作, 需要各级领导和相关部门大力配合, 才能高质量地完成统计工作。高校科技统计年报是提供给上级进行科学决策及制定有关政策的重要依据, 同时是涉及法律意识较强的工作。长期以来, 我国高校的科技统计工作薄弱, 与高校科技活动迅速发展的形势很不适应。因此, 高校负责人应关注科技统计工作在本单位的开展情况, 提高个人执行力, 带领并监督科技统计人员认真学习相关知识, 增强责任感和法律意识。

3.建立健全科技统计运行机制, 促进指标完善

在高校科技管理中, 应根据本单位科技统计工作的实际情况, 逐步建立和完善科技统计制度, 重视科技统计工作。在科技项目、科技经费、科技成果、学术交流等科技管理工作中, 都应重视对科技管理信息的收集、整理和归类等工作。加强对高校科技管理信息化建设, 建立覆盖全部科技管理工作信息的基础数据库, 涵盖数据包括科技人员人事信息、项目及项目经费、论文、著作、知识产权、应用成果及获奖等多个方面。

4.加强科技统计过程管理, 提高科技统计质量

统计工作包括调查设计、数据采集、录入、处理、管理、分析等各个环节。我们应积极探索适应现阶段科技管理体制下的科技统计管理制度, 修正和克服科技工作中存在的问题, 明确科技工作的努力方向, 以便于科技统计工作能够更好的开展, 达到改善和加强科技管理的目的。同时, 通过统计分析, 结合实际, 对统计指标的体系的完善提出合理化建议, 促进科技统计质量的提高。

摘要：科技统计工作是高校科技管理工作中十分重要的组成部分, 贯穿于高校科技管理工作的全过程之中, 科技统计指标全面反映科技活动的各个环节, 为科技管理工作的顺利进行提供数据支持和理论依据。本文通过高校科技统计工作与高校科技管理的内在联系分析, 指出了高校科技统计在高校科技管理中的几点作用, 并进一步提出要采取措施不断优化高校科技统计工作, 以促进高校科技管理创新。科技统计作为科技管理创新的前提, 只有做好科技统计工作, 才能使科技管理水平进一步提高。

高校科技创新工作汇报 篇3

为加强新时期高校党的建设和群众工作，密切高校干群、师生感情，促进校风、教风、学风建设，营造良好的育人环境，维护高校和谐稳定，推动高等教育事业健康发展，湖北省委决定今年在全省高校开展“两访两创”活动，即高校管理干部（重点是院系和机关中层以上领导干部）访谈所有教师，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发展先进，争做优秀人民教师，努力办好让人民满意的教育。根据活动方案要求，“两访两创”活动分为先行试点、全面铺开和总结表彰三个阶段。从今年5月份开始，华中科技大学、华中农业大学、湖北大学、湖北中医药大学、湖北师范学院、武汉铁路职业技术学院、武汉交通职业学院、黄冈科技职业学院等八所高校开展了先行试点活动，目前试点已结束，并达到了预期效果。

张昌尔同志在听取专题汇报后，对前期的试点工作给予了充分肯定，并对下一步活动全面铺开准备工作提出了要求。他指出，在高校开展“两访两创”活动，提出院系以上领导干部要访谈所有教职工，教职工要访谈所有学生，做到两个“全覆盖”，这是省委加强高校群众工作的一个创新之举，在全国是第一家，我们在充分肯定试点工作取得成绩的同时，还要认真总结试点工作经验，为活动全面铺开提供重要借鉴。

张昌尔同志强调，试点工作虽然已经结束，但成果的巩固和运用工作则刚刚开始。要进一步做好访谈意见建议的整改落实工作。要着力建立健全高校科学民主决策和管理机制、师生诉求表达机制、社情民意调研制度、领导干部接访和走访机制、校园矛盾纠纷排查调处机制、突出问题综合协调机制、困难师生的帮扶机制等。要继续把“两访两创”作为做好湖北高校群众工作、思想政治教育工作、稳定工作、提高教育质量和深化创先争优活动的重要举措来抓。为确保活动全面铺开有序开展，省委将成立工作领导小组，高校工委要抓紧时间做好全面铺开的有关准备工作，重点做好顶层设计，抓紧动员大会的筹备，以及发挥好试点高校的引领示范作用。

张昌尔同志要求，在活动全面铺开后，要切实兑现两个“全覆盖”的承诺，对长期在外学习的教师和求职的毕业生，可以采取电话、QQ、飞信、电子邮箱等方式开展访谈，确保一个不漏。要高度重视领导、专家带头访谈工作，发挥示范带动作用，推动访谈工作深入开展。要将访谈活动和日常工作统筹推进，做到两促进、两提高。要在活动中解决了一批问题、出一批成果。

科技创新工作汇报总结 篇4

范文（1）

以人为本科技带动促进发展

我们XXX公司是一家2000年改制的企业。几年来，面对日趋激烈的市场竞争，我们始终坚持走以人为本、科技带动、促进发展的路子，增强了企业的竞争力和自身实力，取得了良好的经营业绩，得到了快速发展。2003年完成销售收入和利税均比改制初的2000年翻了一番还多，企业总资产达到2.2亿元，比改制前翻了两番。今年1-8月份，实现销售收入 11298.5万元、利税421.7 万元，分别比去年同期增长了21.2 %和7 %。企业综合效益指标在全国锻压行业排名第八，省内同行业排名第二。连续四年列XX市纳税排行榜前十名，并先后获得XX市文明单位、XX市“AAA”级信誉企业荣誉称号，“XX”牌商标被誉为山东省著名商标，成为我市机械行业的排头兵企业。回顾近几年走过的发展道路，我们的主要做法有以下几方面：

一、实施人才工程，夯实企业技术进步的基础。

企业之争实际是科技之争，而科技之争的根本是人才之争。在过去一段较长的时间里，我们虽然注重人员培训，人才使用，但由于靠统配充实技术队伍，造成技术人员青黄不接，不适应企业发展的需求。带来的是产品单

一、多年一贯制，没有技术实力去搞开发、搞创新的局面，企业发展徘徊不前。为彻底解决这一问题，近两年我们公司班子通过统一思想认识，果断决策，采取了积极的措施，坚持以人为本，大胆地实施人才工程，着力培养造就一支有知识、有创新能力的人才队伍。在实施这一工程中，我们抓了三点：

一是抓好人才的引进。我们通过制定一系列优惠政策，实施了招贤纳士、引进人才的措施，凡是专业对口、具有大中专学历的工程技术人员，及大中专学校应往届毕业生，都可以来应聘，对引进的人才为其解决配偶的工作、住房等，让他们切身感受到我们的工作是诚心诚意的，来的高兴、干的满意。通过这一措施，这几年我们共从全国各地引进了170多名具有大专以上学历、中高级技术职称的工程技术人员，为企业的科技创新及发展提供了人才保证。

二是抓好员工素质的提高。在实施人才工程中，我们把提高员工素质做为一项重要工作去抓。为提高员工队伍的专业知识水平，我们先后把20多名青年员工送到省内外的一些大专院校进行深造。与此同时积极鼓励企业中的管理者和技术工人对口参加各类培训。目前，全公司共有5人参加MBA学习，40多人参加大专函授及自学高考。为调动生产一线工人学技术、长才干的积极性，从2002年起，我们实行了评聘工人技师制度，通过考核，把40多位在一线中技术过硬、有实践经验和创新能力的操作者评聘为工人技师，并纳进人才实行动态管理，每季一考核，对考核合格者发放一定的技师奖。这样一来，我们内部从观念上就发生了变化，大家不再认为只有学历、有职称的人才是人才，生产工人照样也是人才，对提高员工队伍素质起到了促进作用。

三是为科技人才发挥作用，创造好的条件。有了人才是基础，发挥人才的作用是目的。要让人才发挥出作用，关键是要为他们营造一种好的氛围，创造出好的条件，让他们有一个施展才华的舞台。近几年我们大胆地支持和鼓励工程技术人员走出去开阔视野，考察市场，了解信息，搞新产品开发和参与一些技术攻关。并在工资待遇、奖金分配上给予倾斜，对作出突出贡献的工程技术人员让他们有荣誉、有地位。如：原技术中心主任XXX，是一位从外地引进的人才，近几年中，他带领导广大工程技术人员，连续奋战，先后开发出30多种压力机新产品，为企业赢得了市场和效益，所以公司现把他聘为总工程师。再如，技术工人XXX原是一位获得过潍坊市工人技师、技术能手称号的车工，公司在2002年底购进了一台大型进口镗铣床后，决定让他转岗学习操作其设备。由于他勤奋好学，仅用了三个月的时间就掌握了该设备的操作技术。为此，他不仅受到了公司的表彰奖励，2003年还被评为XX市有突出贡献的工人技师。我们还对各类人才放开使用，目前公司48名中层以上干部中具有本科以上学历的占到了90％，企业管理人员的知识化使企业接受新科技、新管理理念的水平与能力得到了相应的提高，为企业抓好技术进步奠定了雄厚的基础。要的作用。如：我们自去年开始，投资1.2亿元，建起了占地250亩的冲压中心项目。目前，该项目的一期工程已完工，正式投入了生产。仅此企业年可增加销售收入1亿元，利税1000万元。

二是兴建科技中心，形成科技网络。2000年投资二百多万元，兴建了科研楼，建起了以产品设计开发为主的技术中心，又投资50多万元，开发了计算机辅助设计系统，用现代化的手段设计开发产品，并在内部实行了联网，构筑起一个集资料、数据及管理为主、资源共享的科技网络，加快了产品开发速度，实现了运用现代化手段进行管理的目的。2001年公司的技术中心被验收为XX市级技术中心。

三是加速设备更新进程，提高产品加工水平。俗话说，：“工欲善其事，必先利其器”。我们公司是一个老企业，陈旧设备多，不进行更新就要落后，自改制以来，我们采取逐年更新的办法，投入资金4000多万元，先后购进了70多台套精密及大中型关键设备。如：从俄罗斯购进的大型镗铣床后，使公司的镗铣加工能力提高了三倍，同时解决了新产品JM系列压力机的加工难题。为了满足新型建材机械新产品的开发需求，我们购进了在国内具有技术领先地位的大型立式车窗和磨床各2台。为了满足冲压中心的生产和产品开发需求，我们购进了大型油压机和大型机械压力机12台。等等，这些设备的购进既满足了技术进步和新产品开发的需要，又提高了产品的加工水平。

三、运用科技成果，加速产品升级换代。

企业要适应市场，就必须顺应市场需求，研制开发新产品。在具备了人才、设备优势的同时，我们坚持不断把内在的与引进的科技成果转化为产品优势，使企业保持了旺盛的竞争力。

一是挖掘本企业技术人员潜能，搞好产品延伸开发。我们公司是搞了几十年机械加工的企业，对机械产品的设计加工积累了一定的经验，特别是我们通过引进人才、培养人才和几年来的实践，广大工程技术人员存在着一定的潜能。因此，我们抓住这一点，论文在挖掘工程技术人员潜能，延伸产品开发上下功夫，通过 这一优势，制定并采取了多元开发的经营战略，在开发生产压力机的基础上又相继靠自己的力量，自行研制开发了橡胶机械、液压机、汽车、农用车、联合收割机冲压件、混凝土砌块成型机、混凝土彩色屋面瓦生产线等多种产品，彻底地解决了多年来单一生产压力机的局面，所生产经营的产品达到5大类，100多个品种。特别是在开发新型建材机械中，QMY3-10型固定式混凝土砌块成型机被国家经贸委评审为国家级新产品，获得XX省机械工业系统科技进步一等奖，被列为XX省重点环保开发项目，公司被中国建筑块协会指定为建材机械定点生产单位。

二是运用科技成果，加速老产品升级换代。近几年，由于我们狠抓了科技投入和科研开发，所以研究积累出一些成果。如，在压力机的设计上，我们在润滑系统、气垫保护、安全保护、电气控制等方面，研究出一些新技术成果，改浓油润滑为稀油润滑，新增了行程闭锁装置、液压过载保护、移动工作台、PLC控制等，用这些技术成果对老产品进行改造和换代，使产品的性能及技术得到 提升，推向市场后效果极佳。如：我们运用科技成果，开发的JH36-400C闭式大台面压力机、JH36-400E闭式移动工作台压力机等换代产品，投放市场后，受到上海大众、长春一汽等大企业的青睐，其中，在2003年，长春一汽集团消声器厂一次就与我们签定了一千万元的销售合同。

三是抓好“厂所”挂 钩，开发高技术含量产品。在运用科技成果中，几年来，我们除靠自身力量外，还积极增借助于外部力量，利用横向联合、内外结合的方式，与省内外一些科研院所挂钩，利用技术嫁接等方式，开发技术含量高的产品，收到了较好的效果。如，工作总结近几年我们与国家铸锻所等科研部门挂钩，嫁接引进技术，先后开发出技术性能先进的20吨液压数控回转头压力机、JM系列式双点、J31、J36系列开、闭式大吨位单、双点机械压力机等十余种新产品。使我们公司生产的压力机规格从小吨位向大吨位发展，配置上从低档化向高档化发展，品种上从机械式向数控式发展，产品品种达到60多个，在近几年的市场销售中有着明显的竞争力。

总之，几年来我们公司在注重人才、注重科技投入、科技创新等方面做了一定的努力，企业由此也得到了快速的发展。但随着形势的发展及市场的变化，我们还要在此下更大的功夫。因此，在下一步的工作中，我们计划通过招商引资、扩大对外交流、做好技术成果引进等，再在开发高速机械压力机、数控压力机、高速液压机等方面有所突破，用科技引领企业发展，全面提升企业的技术水平，研制生产出高科技、高附加值的产品，把企业做大做强、为我市的经济发展作出新的、更大的贡献。范文（2）

出版社自主创新工作总结

一、“十五”期间出版社的自主创新

1、体制机制创新：机构和岗位聘任制改革逐步深化。

针对出版社的自身定位和人员结构情况，出版社以“精简机构、减少层次、重心下移、分类管理”为原则，重点实施“按需设岗、以岗定薪、岗变薪变”的分配政策，体制转换层层深入、内部改革逐步深化，使机构和岗位聘任制改革深入人心。在人事制度上，按需设岗、公开竞聘、择优录用、分级管理、责任到人；在分配制度上，淡化身份、强化岗位、突出业绩、超额奖励；在考核制度上，半年一小考、年终一大考，年终考核制度不断完善。编辑、营销人员将利润指标与岗位等级紧密挂钩，鼓励低职高聘、限制高职低聘，鼓励内部联合、强化团队意识；行政管理人员压缩编制，按岗定级，强化考核力度。通过改革，全面体现多劳多得、优劳优酬，激励全社员工在岗位上尽职尽责、积极工作，使工作主动性得到了充分发挥。几年来，出版社在人员数量没有大幅度增加的情况下，出版社利润收入逐年增长，工作效率明显提高，管理和服务意识明显增强，充分显示了良好的改革效益。

2、社会化创新：人事工作社会化取得成效，储运工作社会化初步实现。

2004年我社开始人事工作社会化的尝试，至今已经取得一定效果。根据工作需要，出版社从社会上自主选留招聘人员充实编辑、营销和管理队伍，并对此类人员实行人事外派和人事代理制度，由人事中介机构与之签订劳动合同，出版社不再与劳动者发生法律上的劳动关系，规避了出现劳动纠纷的风险，实现了人事管理向岗位管理的过渡，实现了“用人”与“管人”的分离，使人事工作更加专业化、规范化，降低了管理成本，提高了管理效率。

2005年，出版社将自行管理的图书成品库全部委托北京西南物流中心管理，出版社不再投入精力、时间对库房进行管理。储运工作社会化后，图书收发将实现门到门服务，大大提高发货的准确率，缩短货运在途时间，有效降低图书报废率，减少储运管理成本。

3、技术创新：大力推进现代化管理技术使用，不断提升管理水平。“十五”期间，我社投入大量资金开发建设出版社内部局域网、与出版社管理相配合的计算机管理系统和天津大学出版社网站，推动现代化管理技术在出版社的使用。运用计算机管理系统，可以方便地控制图书生产流程、及时地了解图书生产销售的各方面信息、全面地掌握出版社的经营情况，为出版社的科学决策、科学管理提供依据；运用社内局域网，使社内信息便于横向流通，建立在局域网基础之上的书稿档案管理系统也使得社内的书稿信息查询更为方便快捷；天津大学出版社网站也为出版工作的宣传、为与读者、作者交流搭建了良好的平台，基于网站的网上书店业务和电子书（E－book）专卖业务也为图书销售另开了一条重要的渠道。

二、针对中央、天津市和学校的具体要求，出版社在建设创新型单位上的具体做法 虽然出版社在“十五”期间取得了较好的发展，但是，在出版产业市场竞争日益激烈的“十一五”期间，出版社仍需在体制机制上、在管理方式上、出版理念上不断进行创新，从而取得更好的成绩。

1、大力研讨出版社体制机制改革的方法

“十一五”期间，我社要顺应国家文化体制改革和出版业文化体制改革的方向，积极筹划、提前准备，不断探索我社体制机制改革的方式方法，通过体制、机制创新增强活力、壮大实力。一是要逐步改变我社旧有的事业化体制，逐步向现代化企业制度转变，积极地融入市场，参与市场竞争，坚持在改革中创新、在创新中发展；二是要不断进行机制创新，进一步深化市场运行机制、人事劳动分配机制、管理运行机制的改革，配套出台各种保障制度，为出版社的长足发展提供良好的保障；三是要大力推动增长方式的转变，走内涵式发展之路，强调质量效益，正确处理好“两个效益”，不断提高文化品味和产品质量，形成特色和优势，从而实现可持续发展。

2、引入现代化管理理念和方式方法

继续加大企业信息化建设的力度，将现代企业应用的高新技术逐步引入出版社管理、经营工作中来。大力改造原有的出版管理系统，增减各项功能以适应出版社事业的发展和改革。使出版社从选题申报、发稿、排版、校对到印刷、样书入库、发行的整个出版流程都实现计算机网络化管理。对业务流程进行重组，将法规制度和业务要求固化在流程管理系统中，强化制度管理，构筑透明、共享的数据平台，减少重复劳动和浪费现象，有效控制成本，杜绝不规范的出版行为，提高管理效率。

三、主题实践活动开展的总体情况

我社在此次主体实践活动中，召开了几次研讨会，对我社的创新点进行了讨论，如上第二部分。

我社讨论认为，创新的过程并不是一个突变的过程，而是一个渐变的过程。创新是在某方面有改变的需要后，在不断的积累和思索之后，产生的一种“质变”。不光是“质变”叫做创新，整个量变和质变的所有过程才叫做创新。所以，我社的创新点是创新的一个方向，是在较长时间积累后在适当时机才能取得变化的成果。

农业科技创新和推广工作汇报 篇5

科技创新与推广工作情况汇报

（2010年5月13日）

农业综合开发是党中央、国务院支持“三农”发展的重大战略决策，是财政投入农业的重要渠道之一，也是农业农村经济的重要组成部分。农业综合开发的基本任务是：通过加强农田基础设施建设，改善农业生产条件，不断提高农业综合生产能力，努力保障粮食安全和大宗农产品的有效供给；通过扶持农业龙头企业，进一步拉长产业链，带动优势农产品基地建设，促进农民持续增收。近年来，在市委、市政府的正确领导下，我办将科技推广作为农业综合开发项目的一项重要措施，全面融入于农发项目的整体建设之中，提高农业发展的科技含量和经济效益，为全市现代农业和新农村建设发挥了重要作用。现将有关情况汇报如下：

一、主要工作及成效

（一）大力加强土地治理项目建设中新技术的推广应用

一是突出节水灌溉。项目区内新打机井和配套旧井全部安装了水锤消除器，铺设了方便实用的PVC地下防渗渠，节水、省工效果非常明显；配套安装的出水口坚固耐用，使用十分方便；农灌电缆由地上全部改为地下，避免了被盗现象。二是完善排涝体系。配合道路建设，开挖疏浚农田排水沟，合理设计 1

桥涵、林网，达到了林象一致，排水通畅，方便进地的良好效果。通过项目建设，农业基础设施进一步加强，平原实现了沟渠路林桥涵闸机电井泵房管全面配套，形成了田成方、林成网、沟相通、路相连、旱能浇、涝能排的高标准农田；山区实现了山水林田路综合治理配套，形成了路环山、水上山，蓄水、用水、保水相结合的高效生态系统。项目区农业综合生产能力得到大幅度提高，抗御自然灾害的能力大大增强。“十一五”期间已建成的土地治理项目区年可新增粮食生产能力3800万公斤，新增优质果品生产能力3000万公斤，受益农民达到30余万人，年可增加农民人均纯收入500-1000元。

（二）不断提高新农村建设试点项目科技推广水平

2007年，我们争取到一个国家级农业综合开发统筹支农资金支持新农村建设试点项目，安排在临淄区，全国仅22个项目。项目连续投资三年，现已全面完成。在建设过程中，为加强项目的引领示范作用，我们与当地政府合作，共同进行了农业科技创新与推广。一是发展新品种。加大投入，以优质薄皮核桃和大樱桃为主要种植模式，结构调整有了历史性突破，改变了过去单一粮食作物种植格局，目前新农村示范区3000亩核桃基地，2000大樱桃基地已经形成。二是推广新技术。项目区内全部实行小麦统一供种、测土配方施肥，玉米秸秆全部实现深耕还田，大力发展循环农业。结合新型耕作制度改革，示范推广了10余项农业新技术、新成果，其中推广小麦起垄种植5000

余亩，推广使用有机肥1000吨；承担国家院士级项目2项，新建试验田70余亩，承担有关试验12项。通过这些新技术的推广应用，小麦每亩可增产15％以上，节约生产成本100元左右，带动农民依靠技术更新实现粮食增产增收。三是推广利用新能源。积极实施生态家园富民工程，鼓励沼气池建设，带动农村厨房、厕所、庭院卫生条件的改善。

（三）加强科技推广，大力发展有机农业

我办从2007年7月开始，按照刘书记的批示精神，利用农业综合开发的资金政策优势和项目平台，在淄川、博山、沂源自然生态环境良好的区域，加大科技推广力度，积极支持发展有机农业，建设有机农产品基地。一是加强与大专院校、农业科研机构的联系合作。聘请技术专家，全程指导基地建设，专家组分别与博山、淄川和沂源等三个重点区县签订了技术合作合同，制定了发展规划和技术方案，根据农时派出相关专家进行现场指导。二是加快有机农业科技示范园建设。集中打造有机农业示范基地、种苗繁育基地、技术培训和研发基地，发挥好示范基地带动效应。联系中国农业大学、山东农业大学等院校组织实施了沂源县悦庄镇200亩有机韭菜物理防治韭蛆科研攻关项目，引进、试验、示范、推广新技术20余项，农业科技贡献率达到61％。三是着力解决发展过程中的制约难题。在专家指导下，搞好秸秆、牲畜粪便等农业废弃物无害化利用，建设有机肥厂，逐步形成了一套较完善的循环农业体系；大力普

及推广了配方施肥、沼渣沼液综合利用、无毒化栽培和杀虫灯、防虫网物理防治等实用技术，解决了制约有机农业发展的肥料、病虫害防治等关问题。四是全面实行标准化生产。制定完善了有机农业生产技术操作规程，加强全程监控，做到生产技术有规程、农产品有编号、最终产品有检测的产销对接机制，健全完善了基地生产资料专供、生产户登记备案、农业管理记录、质量安全检测等制度，形成了标准化生产体系。五是狠抓农民技术培训。2009年累计召开村民大会、座谈会150余次，走访农户2000余户。举办有机农业讲座、培训班70余个，培训人员15000余人次，编印发放《有机农业知识问答》5000册。通过大力发展有机农业，初步扭转了农业结构调整难、农民增收慢的局面，实现了基地上规模、产品上档次、农民增收益，传统农业开始向现代农业转变。

（四）产业化经营优先扶持科技含量高的企业项目

近年来，农业综合开发产业化经营项目从实际出发, 以拉

长产业链为重点，在选项立项上优先考虑科技含量高、规模较大、有发展潜力、市场前景好的项目，对高科技项目进行重点扶持。一批农业龙头企业通过扶持不断壮大，如得益乳业、十里香核桃油、淄川七河食用菌、高青优质黑牛、沂源山川果品、桓台梨花面粉等。龙头企业的辐射带动作用明显加强，每年直接带动1.2万户农民受益，这些农民的年人均纯收入一般比项目实施前增加500元以上。

二、两点建议

(一)提高农民综合素质

没有现代化的农民，就没有现代化的农业。要实现农业科技进步，最终要靠农民综合素质的提高。近几年，由于城市化、工业化的快速发展，农村人才不断流向城市和经济发达地区，我市农村劳动力整体素质呈下降趋势。因此，建议各级政府把培养新型农民作为一项基础工程来抓，多层次、多渠道、多形式地开展现代农业生产知识和技能培训，全面提高农民的综合素质和劳动技能，提高广大农民的科技吸纳能力、促进农业科技成果的推广应用，大力实施农业科技示范工程，加快科研成果向现实生产力转化。

（二）增加农业综合开发项目科技投入

阿堡寨中学科技创新活动工作汇报 篇6

为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，落实《铜川市教育局关于开展中小学生科技创新活动暨举办铜川市首届中小学生科技节的通知》(铜教发［2007］61号)的要求。我校积极开展了以下工作：

一、提高思想认识

科技创新活动和首届中小学生科技节以“爱我家乡、崇尚科学、科技创新”为主题。集中宣传党和政府的科技方针、政策，展示中小学生的科技创新成果，通过科普知识讨论、三小作品评比、参观科技创新等一系列活动，激发中学生“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的思想热情，形成“爱我家乡、建设祖国”的精神风貌。

二、积极组织安排

1，宣传动员，组织启动

在2007年5月份，我校结合本校实际，按照“爱我家乡、崇尚科学、科技创新”为主题，加大宣传力度，通过校园广播、例会、晨会、以及黑板报等多种形式，广泛宣传科技创新活动，做好学生的思想动员工作。并于5月8日在学校的统一领导下，组织全体师生召开了“科技创新活动”动员大会。5月11日以班为单位，组织学生通过电视观看了“科普知识讲座”。培养学生的创新意识，鼓励学生能“多动脑、善观察、勤思考”。积极参与科技小制作活动，不断提高学生的创新能力。

2，方案实施，活动开展

结合物理、化学、生物、地理、综合实践活动，从我校实际出发，积极开展了科学观摩，科技制作，小设计、小种植、小养殖、电脑制作比赛。使学生在教师的指导下，自己能在“做中学”、“动手做”,真正做到了“班班有活动，人人都参与”。

6月17日，我校以班为单位，举办了“我是小发明家”活动，学生利用自己学到的生物、物理等知识，积极制作展示了自己的小作品。“不倒翁”、“神奇风轮”、“大力神”等作品迎运而生。9月22日，将各班评选出来的前10名优秀作品，进行了集中展示，并请全体老师和同学共同参观，在每班都评选出了最佳学生作品，并评选出了“科技制作活动先进班集体”，学校予以表扬和奖励。充分调动了学生参与活动的积极性，涌现出了一大批优秀的学生作品。要求学生每人写一篇参与科技创新活动的心得体会，各班以书面形式写出开展科技创新活动的活动总结。通过本此活动，不但使学生学到了新知识，而且将自己的知识运用到了实践中，培养了学生勤动手的能力，收到了明显的成效。

高校党建工作创新研究 篇7

1高校党建工作的困境

高校党的思想政治建设实效性不足。目前, 有的党组织忽视思想政治建设, 疏于对党员的教育管理;部分党员对政治理论学习缺乏兴趣, 民主评议党员走过场, 流于形式, 民主生活会被动, “批评与自我批评”成了“表扬与自我表扬”, 党内政治生活活力不足, 未能很好地发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;党支部缺乏凝聚力和战斗力, 对一些不参加组织生活, 不按时交纳党费, 不完成党组织交办的任务的党员形不成约束;党校建设薄弱, 办学条件和工作力度不到位, 难以发挥党校教育、培训的龙头作用;有的“三会一课”内容陈旧, 形式单一, 时效性和针对性都不够, 缺乏吸引力。

高校党建工作摆不上位置, 不重视。一些高校党务工作者和教职工对高校党建工作不重视、摆不正位置。认为高校是以传授知识为已任, 把重要精力放在了高校教学科研上, 而把高校党建看作是一项可有可无的工作, 长期不开会研究, 快要到“七一”党的生日了, 开个会纪念应付一下, 赶紧突出发展一批新党员, 上级党组织要来检查了就赶紧准备汇报材料, 按照考核内容、指标作相应准备。有的高校还摆花架子工程或政绩工程, 比如提出提高发展党员硬性指标, 以确保“低年级有党员, 高年级有党支部”的目标实现, 而全然不顾党建本身固有的客观规律去从事党的思想建设、组织建设和作风建设。

2高校党建工作需要创新

高校党建工作是党的建设新的伟大工程的重要组成部分, 新时期高校党建工作面临新的挑战和考验, 与新形势新任务的要求相比, 还存在一些薄弱环节和不适应的问题。为此, 必须以改革创新精神推进高校党的建设, 围绕学习贯彻十七大精神, 着力推进中国特色社会主义理论体系学习改进创新;围绕提高领导班子办学治校能力, 着力推进高校领导班子建设创新;围绕推进党内民主建设创新, 着力推进高校党内民主建设健康有序发展;围绕高校基层组织建设创新, 着力推进基层党组织和党员队伍建设;围绕立德树人, 着力推进高校思想政治教育工作创新。以下分别从高校学生党建和党建领导班子建设两方面阐述高校党建创新的必要性。

高校扩招以后, 学生人数剧增, 院系规模逐渐扩大, 但作为基层党组织, 如何发挥学生党组织的战斗堡垒作用, 凸显大学生党员的先进性, 为建设优良校风学风及和谐校园发挥作用, 特别是随着高校办学层次的不断深化, 教育教学质量和毕业生就业面临新的挑战, 如何引导大学生处理好政治与业务、集体与个人、学习与成才的关系, 树立正确的人生观、价值观和人才观, 这是高校基层党组织必须面对的新情况和新问题。从高等教育发展来看, 坚持育人为本, 培养大学生的实践能力和科技创新的精神, 需要倡导主体选择, 强调个性多元化发展。随着高校教育改革的深入, 随着学分制的全面推行和高校后勤社会化改革, 打破了原来学生班级和公寓的管理格局, 学生各类社团纷纷涌现, 新的管理模式正在建立和运行, 在这种情况下, 公寓和学生社团往往成为校园不稳定因素潜伏的场所, 新的形势需要我们以新的视角来考察积极要求进步的大学生。因此, 高校从事大学生党建工作的同志们要充分认识到创新大学生党建工作的重要性, 积极探索大学生党建工作机制的新思路、新方法和新举措, 开创高校大学生党建工作的新局面。

另一方面, 实现高等教育科学发展, 关键在于把高校干部队伍和教师队伍建设好, 特别是要建设好高校领导班子。坚持民主、公开、竞争、择优、德才兼备, 以德为先、政治品质和道德品行等方面的评价标准, 健全干部选拔任用监督机制和干部选拔任用责任追究制度。“正确路线确定之后, 干部就是决定的因素”。为此, 提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力, 培养造就大批优秀年轻干部, 健全干部管理机制是学校党委长期的工作任务。特别是在当前形势下, 能不能正确理解科学发展、以实际行动推动科学发展, 真正实现“立党为公、执政为民”是对每一位党员领导干部的重要考验, 是对每一位干部是否达到“高素质”的基本要求。我们各级党的组织所做出的每一项决策是不是代表了人民群众的根本利益, 是不是脚踏实地推动了学校的科学发展, 是不是让广大青年学生和教师在事业上、生活水平上真正得到了实惠; 我们每一个共产党员无论在科学事业上、教书育人上还是在工作作风和生活作风上真正做到了以身作则, 是不是做到了“吃苦在前、享受在后”, 考虑问题是不是先为他人、危险面前是不是挺身而出、困难面前是不是冲在前头、待遇面前是不是先考虑广大教师和员工。正因如此, 我们在党内必须坚持大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评与自我批评之风, 从党的每一个基层组织做起, 从我们每一个党员的一点一滴做起, 以我们的坚强党性保证党的优良作风永不褪色, 保证党建工作的不断创新。

3高校党建工作创新方向

高校党建工作创新的目标是“两个作用”的充分发挥。按照”三个代表”重要思想和科学发展观的基本要求, 应该将党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥作为高校党建工作的重点, 这也是高校党建工作充分显现育人效益的关键。

高校党的制度创新如何更好地提高党的领导水平和执政兴校水平。目前, 我国高校的领导体制均实行党委领导下的校长负责制。党的领导水平和执政兴校水平直接关系到高校能否在实际工作中坚持和贯彻党和国家的教育方针, 关系到高校的办学方向培养人才的规格能否为社会主义现代化建设服务的根本性问题。首先, 应健全民主科学决策制度。党的十七大报告指出:“党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证。”健全民主科学决策制度就是要坚持党的民主集中制, 而坚持党的民主集中制, 从实践来看关键是能否做到党内民主。高校党委应始终按照总揽全局、协调各方的原则, 科学规范与行政的关系, 坚持发挥领导核心作用, 集中精力抓好大事、把握大局, 支持校长依法独立行使治校职能, 协调各部门步调一致搞好办学建校工作。通过制度创新, 充分调动行政系统的工作积极性, 使学校党政机构设置合理、机制顺畅、运转协调、工作高效, 促进高校科学发展。

高校党的机制创新如何建立有效的激励机制和科学的评价机制。全面考核党员干部的德、能、勤、绩, 大力表彰先进的基层党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员, 为高校师生树立身边的旗帜, 对推动高校的改革发展具有重大意义。为此, 要在坚持公平、公正与公开的评价原则的基础上, 全方位地制订基层组织工作目标、党员教育管理与工作目标以及党建与思想政治教育工作目标评价体系, 采取灵活多样的评价方法和先进的评价技术, 增强评价实效, 最终达到表扬先进、鞭策后进的目的。从而形成学有目标、赶有目的, 工作学习争先恐后的良好氛围。此外, 还可以通过采取定期与不定期检查、量与质综合考评等方法, 加强对党支部和党员的管理, 使党支部建设有目标、党员工作有方向。

高校党的制度创新如何进一步加强党内监督。要建立健全上级监督、党内监督和群众监督相结合的上下联动监督机制。党内和群众监督是保证党的决策正确并得到有效执行的基本手段, 是战胜党内腐败的强大武器。可以尝试按高校学术会议的模式坚持和改进组织生活会和民主生活会制度, 开展谈心活动, 从团结的目的出发, 认真进行批评与自我批评, 以此促进高校党建工作的创新。

参考文献

[1]许箭星.新时期高校党的建设刍议[J].中国经贸导刊, 2010, (16) .

[2]王亚杰.提高党建科学化水平建设高校坚强导核心[J].中国高等教育, 2009, (24) .

[3]梁华.对高校党建工作创新的若干思考[J].学校党建与思想教育, 2009, (32) .

浅议高校行政工作创新 篇8

【关键词】高校 行政 管理

进入新世纪以来，教学改革铺天盖地的进行各高校，课程考试改革，课程授课方式改革等，但是作高校重要组成部分的行政工作方面，没有主导性的文件，也没有社会的关注，只是关注了教育本身，没有关注教学的整个过程。作为高等教育与管理规律相融合的产物，高校行政工作存在人员多样性，管理复杂性，学科综合性等特点，由于高校特点决定，教学科研管理在高校中占据绝对地位，长期形成的重视科教管理，轻视行政工作，普遍认为高校行政工作就是发发文件，对外接待，端茶倒水等杂事，任何人都可以从事，没有专业技能，没有工作附加值，因而导致高校的行政工作部门多数是非专业人士，成为高校安置教职工的添头，这样导致高校行政工作不能按客观规律实行，使得管理停留在事务性性这个层面，被动接受，消极应付，仅仅作为领导的跟班，严重影响行政工作现代化的实行。

一、目前高校行政工作存在的问题

1 行政工作人员多样

高校一般都是按照政府行政工作部门制度建立，构成人员结构复杂，在机构考核、任用等方面基本上是仿效政府部门的工作方式，部分行政人员是教师兼任，各部门人员之间的权利，待遇差距较大，同时，对学术型行政人员，容易导致重行政，轻学术，弱化自己在教育体系的主要功能。

2 行政工作水平难于提高

在高校，行政工作岗位被认为是副业，在人才引进方面，重视教学、科研人才的引进，因为学生才是学校的主体，教学科研才是高校的核心，只有搞不了教学，科研能力不足的人会被调剂到行政岗位，因此，高校的行政岗位人员来自于不同的专业，基本没有接受过专业的管理学培训，他们进行工作的方式多数由老员工进行传授，在繁琐的行政工作中，积累自己有限的经验，没有创新意思，没有管理体系，整个行政工作水平难于提高。

3 行政工作人员的业务能力偏低

由于行政岗位在高校体系中的从轻地位，导致人员构成基本来源于学校自身的安排，没有做专业人才的引进，基本没有行政工作经历，再者，行政工作方面的培训几乎没有，同时，行政工作琐碎，时间不确定，服务性质等特点，使得很难在行政工作方面进行系统的培训，高校对行政工作的重视度也决定了该工作是“谁都可以做，谁都能做好”，导致整个行政工作人员的工作水平停留在一个比较低的层次。

4 机构膨胀，人员臃肿，部门间缺乏密切配合

由于建制设置是按照原有的政府机构进行配置的，行政工作分工较为细化，体制内的人员结构过多，给部门完成自身任务，相互之间缺乏配合，但是在进行相关工作又会涉及到多个部门，整个工作部门的分工细化，工作性质的综合性，让行政工作的办事效率低下，经常出现互相推诿的现象。

5 “官本位”情况严重

在行政工作中常有“官本位”情况，由于科研，教学都会受到行政工作的制约，没有较好的行政工作体系，会形成“官本位”思想，正常的科研教学工作会受到影响，符合要求的科研教学诉求难于实现，不能体现行政工作服务与科研教学的宗旨。

二、高校行政工作进行创新的必要性

党的十八大以来，高校取得了长足进步，对高校而言是前所未有的发展机遇，但是也面临较大的竞争压力，这需要高校在加强教育科研的软实力基础上，推进行政工作职能的改革，更好的为教学科研服务，转变观点，创新行政工作方式方法，推进高校的持续性发展。

1 进行行政工作创新是社会转型的必要要求

当前社会已经进行互联网时代，互联网+的，大数据云计算的提出对教学行业影响巨大，高校作为社会主流文化的传播场所，在社会整体变化的大环境下，不能停滞不前，需要对原有的行政工作制度进行创新，构建符合当前社会需求，符合当前教育特点的行政工作体系，走行政工作专业化的道路是提高高校综合竞争力的重要途径。

2 高等教育改革需要高校行政工作理念创新

目前高校分为应用性和研究性两个大类，将原有的大学体系重新进行了划分和规划，

高校行政工作部门需要针对当前的高校教育改革政策，对自有的行政工作制度和行政工作方法进行适应性修改，创新服务于自有学校特点的行政工作方法，原有的行政工作已经不再适应当前教学的改革，高等教育的改革不是单方面教学科研的改革，而应该是整个教学体系，教学过程的改变，因而行政工作进行创新是必然趋势。

3 高等教育发展呼唤高校行政工作理念创新

高等教育的不断发展，迫切要求学校内部管理体制进行改革，进而提高高校教育行政工作效率。面对高等教育管理自身的发展与社会需求的急剧变化，高等教育行政工作要乘势而上，就必须转变理念，进行知识更新，及时捕捉和追踪全国乃至全球的教育理论和教育实践的最新研究成果和发展动态，不断进行自我调整、自我适应，这样才能在变化了的高等教育管理中，充分利用自己的专业知识着力研究、解决遇到的新情况和新问题，赢得生存和发展的空间。

三、高校行政工作创新的途径

现代高校突破以往封闭式的办学模式，开放程度越来越高，经济社会的快速发展，带来信息的迅速传递，高校的学术需求需要与时代同步，这就要求高校必须要创新观点，用“科学发展观”思想武装自己，健全管理体系，构建人性化，科学化，效率化的管理方式。

1 从管理对象出发，进行人性化处理

行政工作部门和师生之间的矛盾多于互相的不理解，因此在进行制度化、规范化管理的同时，需要多方面考虑师生员工的真实诉求，考虑不同环境下，师生、员工工作方式、思维方式的不同，在进行行政工作的目的不是为了管人，而是为了学校的持续发展，师生、员工的工作有序，通过有效的管理活动促进高校的稳定，健康发展，所以在进行行政工作的同时，要充分考虑师生员工的心里状况，有的放矢。

2 要有开发的思想。

世界是开发的，作为世界的部分，高校也不能封闭，只有不断与外界联系、互动，进行不要的交流才能感知体系外的变化，教育是为了培养推动社会发展的人才，同时，社会的发展也应该推动高校持续发展，这些都需要作为行政工作部门要有开发的眼界，不能只是局限于校园内，需要在政策允许的范围内，推动高校往社会化，商业化，工厂化发展，构架一个开发的行政工作体系。

3 要有服务的理念

有效的管理可以提高教学科研在学校中的效果，提升学校质量，相反，低效的管理模式不但不能发挥推动作用，甚至会阻碍学校的持续发展。作为被管理者的师生，需要在公平、有效的行政工作体系下，发挥最佳功能，因而在进行行政工作制度化建设的同时，要贯彻服务为宗旨的核心理念，用科学、有效的行政工作手段，服务好学校的发展，服务好教学科研的有效开展。

4.要有改变自身的勇气

高校行政工作主要靠经验，靠传帮带，但是社会变迁，信息的快速传递，管理的对象也在极大发生改变，不能用一成不变的经验面对日新月异的社会，过去的经验积累可以满足基本的高校管理，但是要在竞争激烈的现代社会，建设富有竞争力的高校，远远不够，需要在专业人才引进，行政工作专业知识培训上面多做功夫，用现代的思维来做行政工作，用专业化的管理技能来服务高校。

行政工作在高校中进行教育改革中占据的地位非常重要，需要作为行政工作部门思考新形式下如何创新管理体制，构建符合社会需求，符合师生诉求，高效、科学的行政工作体系。

【参考文献】

[1]郭武军《高校行政工作的重要性、意义与措施》《辽宁行政学院学报》2007年6月

[2]国家行政学院“深化行政工作体制改革”课题组《我国行政工作体制改革的题难点和切入点》《国家行政学院学报》2006年第2期