电力班组建设个人愿景

电力班组建设个人愿景（精选5篇）

电力班组建设个人愿景 篇1

供电班组组愿景

1、宗旨：

甘当重任、敢于负责、创国内一流班组。“国内一流班组”是保护组的奋斗方向和远大理想，是班组一切工作的目标追求。达到“国内一流班组”需要高度的责任心和奉献精神，需要做大量繁重、细致的工作。

2、工作：

养成严谨、细致、团结、协作、求是、创新的工作作风。为基建提供支持，做好参谋；为生产夯实基础，推动提升。继电保护技术不断发展，继电保护装置不断更新换代；保护整定计算工作参数众多，配合复杂，缺少典型性，普遍个性化；选择方案要通过大量的计算和比较，才能遴选出保护效果优异的定值，使“四性”得到较好的兼顾和满足。要做好工作既要吃透保护原理、继承前人（求是），又不能墨守陈规，必须有所突破，以适应新技术、新装置和千差万别电网实际的要求（创新）。计算数据必须抓牢现场参数的试验结果、方法科学、不能随意经验化（严谨）；母线系统阻抗、各设备参数、短路电流以及保护定值的计算必须准确，不能有一个数据的错误（细致）；所有工作需要计算人、审核人和班组其他人员通力配合、协调一致，才能做好（团结、协作）。提前准备，积极协调，保证基建工程的及时投运，促进网架的优化和完善，为电力生产和电网安全运行打下坚实基础；科学合理的定值整定方案，提高了电网运行的稳定性，简化了电网运行方式；同时积累运行经验和经验数据，为下面电网规划中优化网架结构和保护配置提供参考依据。

3、班组建设：

以“五星”和“六型”班组为目标，细化工作标准、优化工作流程，提升工作水平和工作绩效，推动班组内质外形建设上台阶。整定方案要覆盖每一条特殊线路及特殊运行方式（细化工作标准），采用程序统计参数和计算定值（优化工作流程），使参数计算准确、保护配合有序、保护效果良好，工作效率提高（提升工作水平和工作绩效）。班内工作环境优雅、氛围生动活泼，得到中心及公司的肯定，如我们荣获公司“四星级班组”称号等（推动班组内质外形建设上台阶）。

4、个人：

团结协作，以工作促个人成长进步；凝心聚力，以个人成长促工作创新发展。班组成员在工作中增长知识、学会沟通协调，增强判断力和处理事情的能力，得到锻炼，逐步成长起来，独挡一面，具备承担更复杂艰巨任务的能力，去负责更加全面的工作，比以前更加成熟和有作为，得到进步；如果继续从事继保整定工作，则会推动班组工作上台阶，也会影响其他人更新知识结构，得到全面发展。

5、开辟“工作目标”、“班组之家”、“员工风采”、“荣誉集锦”、“绩效合约”、“案例分析”、“献策台”、“大家谈”、“班组大事记”、“信息栏”等专栏。

电力班组建设个人愿景 篇2

国家尚且将责任看的如此之重, 那么小到我们的班组怎么能缺少责任呢?我认为在培养班组的责任文化是十分必要的。

什么是责任?责任就是明白个人、家庭、社会还有国家对自己的期望并且切实做到。对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事, 如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作, 而应承担的不利后果或强制性义务。

班组责任文化建设真的很重要吗?我们平时能看到很多关于责任的故事, 向我们阐述了责任的确很重要。一本流传了一百多年的小册子———《致加西亚的信》, 相信很多人都读过或听过。说的是1898年4月, 美西战争爆发之际, 美国总统麦金莱急于与在南美古巴崇山峻岭中打游击反抗西班牙统治者的起义军首领加西亚将军取得联系, 但是没有人知道加西亚将军的确切地点。陆军情报局于是推荐了一名年轻的军官安德鲁·罗文中尉, 让他务必把一封重要的联络信交给加西亚将军。罗文中尉什么也没说, 拿了信就走。其后冒着生命危险, 历尽艰辛, 硬是找到了加西亚并把信交给了他。需要强调的是美国总统把一封写给加西亚的信交给罗文, 而罗文接过信之后, 并没有问:“他在什么地方?”安德鲁·罗文中尉正是因为有着强烈的责任感, 是他具备了忠于企业、忠于岗位、对命令坚决执行的精神和态度。

负责任的班组才是企业需要的。有这样一个故事, 某企业要减员, 公布了下岗名单, 其中有内勤部门小李和小王, 规定一个月后离岗。这事摊到谁头上都难以接受, 看到她俩眼圈都红红的, 那天, 大伙都小心翼翼的, 不敢多说一句话。第二天上班, 小李心里憋气, 情绪很激动, 什么活也不想干, 一会找同事哭诉, 一会找主任伸冤, 原本她岗位职责的活全扔在一边, 别人只好替她干。而小王呢, 也伤心了一个晚上, 可是难过归难过, 离走还有一个月呢, 工作总不能不做, 于是, 她默默地打开电脑, 拉开键盘, 继续打她的文稿、传送文件。同事们知道她要下岗, 不好意思再找她打字了, 可她特地和大家打招呼, 主动揽活, 还说:“是福不是祸, 是祸躲不过, 反正也就这样了, 不如好好干完这个月, 以后想给你们干都没机会了。”于是, 同事们又像从前一样, 有关工作照样找她, 而她辛勤地坚守着岗位, 坚守着职责, 认真地做好每一项工作。一个月后, 小李如期下岗, 而小王却被从裁员的名单中删除, 留了下来。主任当众宣布了老总的话:“小王的岗位谁也无法代替, 像小王这样的员工, 公司永远也不会嫌多。”这个故事告诉我们:责任是每个人的立身之本, 只要你对企业负责, 企业就会对你负责, 负责的员工永远是企业的宝贵财富, 负责的班组永远是企业需要的。

培养班组责任文化, 就是要在班组形成浓厚的群体氛围, 不断提高班组成员的责任意识修养, 从而自觉改进其责任意识和行为。为了在班组中培养责任文化, 我搜集了大量的关于责任方面的优秀故事作品, 通过班组板报、会议、日常谈心等形式进行宣传, 在每个班组成员的头脑中先形成一个概念, 责任对个人很重要。责任是一个人做好任何一件事都不可缺的优秀品质。有了责任, 就有了驱动自己一生都勇往直前的不竭动力, 有了责任, 能让人感受到自我存在的价值和意义, 就是真正得到人们的信赖和尊重;有了责任, 能让人在工作中精益求精, 不断进取……没有责任, 小学生连扫地、擦黑板这样的小事情都干不好;没有责任, 公司职员会把该自己应完成的工作当作儿戏, 而给公司造成不可挽回的损失;没有责任, 科学家就可能没有诸多推动人类进步的发明创造;没有责任, 政府官员就可能忘记自己的公仆角色, 而成为社会的蛀虫……可以说缺乏责任的人组成的群体, 如同一盘散沙, 没有希望、没有前途。

工作就是责任, 责任胜于能力。要在班组建设责任至上的核心价值观, 使干部员工认识到, 只有把自己的工作当作一种不可推卸的责任担在肩头, 全身心地投入其中, 为企业做出更大的贡献, 才能成就更辉煌的自我。一个人的工作做的好坏, 最关键的一点就在于有没有责任感, 是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任, 社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任, 对于自己应承担的责任要勇于承担, 放弃自己应承担的责任时, 就等于放弃了生活, 也将被生活所放弃。责任可以使人坚强, 责任可以发挥自己的潜能, 能力, 永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度, 而对待工作的态度, 决定你的工作成绩, 我们在工作中, 就是要清醒、明确的认识到自己的职责, 履行好自己的职责, 发挥自己的能力, 克服困难完成工作, 认识到、了解到自己的责任, 清楚自己的职责, 并承担起自己所在工作岗位的责任, 那么工作就由压迫式、被动, 转化为积极主动, 并享受工作乐趣, 取得成绩的快乐。

有效的班组责任文化, 将大大增强班组的凝聚力和向心力, 员工一旦形成了明确的责任意识和勇于负责的理念, 班组的执行力就会大大提高, 我们企业的运转会更加流畅、高效。

培养班组责任文化, 关乎企业的荣辱和命运。

摘要：负责任的班组才是企业所需要的, 工作就是责任, 责任胜于能力, 培养班组责任文化, 关乎企业的荣辱和命运。

关键词：班组,责任,文化

参考文献

[1]沈思牧.班组文化建设.中国电力出版社.2008-4-1.

班组愿景 篇3

个人愿景：

1、xxx：以严格管理，维护供用双方权益;以高超技能，保证电网和客户安全;以优质服务，提升公司品牌形象

2、xxx：掌握新技术，在工作实践中不断完善自己，争当优秀工作负责人。

3、xxx：拜好师学好艺，争做合格电力员工。

4、xxx：齐心协力，互帮互助，同舟共济，建设一个团结战斗的大家庭闫平国：以工作促个人成长进步，以个人成长促工作创新发展

5、xxx：磨练中成长，经历中成熟

6、xxx：努力没有止境

7、xxx：学会沟通协调，增强决定力和处理事情的潜力，逐步成长起来，独挡一面郝九云：搞好服务，让政府放心，让客户满意

8、xxx：做好业扩，向sg进军

9、xxx：践行服务承诺追求技术创新建立卓越团队

10、xxx：千次操作无差错，千次巡视无遗漏，千次培训有效果

11、xxx：善学习勤工作能创新

12、xxx：立足本职，努力创新，做供电所中的排头兵。

13、xxx：自加压力，自我超越，刻苦学习，勤奋工作。

14、xxx：在学习中提高，在压力中前进

15、xxx：始于客户需求最后客户满意

班组愿景口号经典 篇4

2、xxx：掌握新技术，在工作实践中不断完善自己，争当优秀工作负责人。

3、xxx：拜好师学好艺，争做合格电力员工。

4、xxx：齐心协力，互帮互助，同舟共济，建设一个团结战斗的大家庭闫平国：以工作促个人成长进步，以个人成长促工作创新发展

5、xxx：磨练中成长，经历中成熟

6、xxx：努力没有止境

7、xxx：学会沟通协调，增强决定力和处理事情的潜力，逐步成长起来，独挡一面郝九云：搞好服务，让政府放心，让客户满意

8、xxx：做好业扩，向sg进军

9、xxx：践行服务承诺追求技术创新建立卓越团队

10、xxx：千次操作无差错，千次巡视无遗漏，千次培训有效果

11、xxx：善学习勤工作能创新

12、xxx：立足本职，努力创新，做供电所中的排头兵。

13、xxx：自加压力，自我超越，刻苦学习，勤奋工作。

14、xxx：在学习中提高，在压力中前进

15、xxx：始于客户需求最后客户满意

电力班组建设个人愿景 篇5

根据素质冰山模型理论, 胜任力由“知识、技能”等水面以上“应知应会”部分和水面以下的“价值观、自我形象、个性、驱动力”等情商部分组成。“知识、技能”等明显、突出、容易衡量, 但对于一个胜任其岗位的员工来说, 最重要的是隐藏在水面以下的因素, 它们不易触及, 难于测量。从目前班组长队伍现状来看, “知识、技能”部分, 由于领导重视、管理得当、措施有力, 呈现出学历结构优、专业素质强的特点;“综合能力和个性、价值观”部分, 难以准确分析, 但是这部分对于班组长队伍建设的作用至关重要。要在继续做好“知识、技能”等显性部分的基础之上, 大力提升“综合能力和个性、价值观”等隐性部分, 着力培育一支具有领导力、执行力和创造力的高素质班组长队伍, 重点完善班组长选用机制和健全班组长培养机制。

一、完善班组长选用机制

1. 加强班组长选拔管理

明确规定班组长选拔、任用的条件, 规范班组长选拔程序, 提倡竞聘上岗, 提质增效, 保证班组长队伍整体素质。从思想道德品质、职业责任意识、专业知识技能、管理执行能力等方面规范班组长选拔、任用的条件。根据实际情况, 既要提倡民主推选, 通过“八仙过海发现人才“的方式, 从技能标兵、岗位模范、先进个人中选拔班组长;也要提倡竞聘上岗, 通过自我展示、公开竞争、组织考察的方式, 从员工中选拔综合素质高、竞争能力强、年龄结构优的员工充实到班组长队伍, 从而实现将思想觉悟高、责任心强、业务过硬、作风扎实、敢抓善管的优秀青年人才选拔到班组长岗位上来, 优化班组长队伍年龄结构, 推动班组长队伍年轻化, 增强班组长队伍整体效能, 形成能者上、庸者下、人尽其才、才尽其用的良好格局, 保证班组长队伍储备优势和整体素质。

2. 规范班组长责权利

进一步推动岗位标准化, 从工作内容、工作职责和工作流程等方面进行分析与设计, 根据企业发展的需要, 科学制定班组长岗位规范, 落实保障班组长待遇, 保证职责和权利相互统一, 以利于班组长组织开展工作。一方面, 完善以班长为核心的班组生产、管理、协调机制, 明确其作为班组目标、班组计划、班组建设等方面第一责任人的义务, 督促其带领班组成员完成各项班组任务;另一方面, 积极支持班组长在职责范围内严格考核、严格管理, 大胆地开展工作, 合理授予其在班组任务安排、班组员工考核等方面的合理权利, 为其提供有效地手段, 激励班组员工完成各项目标任务。

3. 实行动态考核管理

建立班组长的激励机制, 落实相应奖惩措施, 将班组建设工作纳入单位绩效考核、工会考核、班组及个人评先中, 加大目标完成情况的奖励和考核力度, 奖勤罚懒, 用一套行之有效地动态考核机制, 激励班组长工作动力。对于群众公认、业绩突出的班长, 注重给予综合激励:在岗位提升方面, 畅通基层人才发展通道, 将班组长的培养与管理纳入到企业的人才管理中去, 在调任管理岗位、提拔任用、评聘技能专家人才时, 班组长可优先考虑;在荣誉授予方面, 通过评选“优秀班组长”、推荐劳动模范、组织疗 (休) 养和学习培训等形式, 增强事业心和荣誉感;在物质激励方面, 加大收入分配倾斜力度, 建立健全班组长的绩效管理机制, 提高班组长的薪酬待遇。

二、健全班组长培养机制

1. 建立班组长职业规划

应结合企业的发展需求和个人在技能、性格、爱好等方面的实际情况, 建立班组长职业规划。提升班组长队伍技能水平, 优化班组长队伍技能与职称结构。有条件的情况下, 实施轮岗培训, 推动班组长成长为精通本专业的“专才”、与本职工作有关专业的“通才”, 做一名复合型人才, 不断提高班组长组织协调能力、指挥能力、沟通协调能力、和创新实践能力, 推动班组长逐渐向教练、顾问、推动者、支持者和服务者等角色转变。加强班组长队伍管理、考核, 将政治强、业务精、懂技术、会管理和具有现代意识的基层班组长充实到企业各级管理岗位。通过加强班组长队伍建设, 实现队伍素质提升, 为公司科学可持续发展积累能量。

2. 健全培训管理机制

采取针对性培训、现代管理能力培训、组织班组长学习交流, 全面提升班组长综合素质。“只用不养”是班组长成长成才的瓶颈。根据工作安排和班组长个人特点, 有针对性地安排班组长参加学历培训、专业技能培训, 提升培训针对性、有效性。大多数班组长因为技术水平突出走到了管理岗位, 这些班组长在技术上能独当一面, 但是仅仅这样还不能成为一名优秀的班组长, 开展班组长管理能力专项培训, 学习绩效、安全、质量等方面的现代管理方法和技巧。

3. 重视后备人才管理

加强班组长后备人才的选拔和培养, 提高班组长后备人才储备, 建立班组长后备人才库, 形成合理的人才队伍梯次结构。加强班组长后备队伍的培养, 在基层一线员工中, 选拔职业素养、业务技能、工作作风、岗位业绩比较突出的员工充实到班组长队伍中去, 实现班组长选拔机制班科学化。结合班组标准化建设实际, 制定后备班组长的培养教育规划, 建立后备班组长选拔机制。通过班组考核、员工评议、基层民选、组织考核、网上公示等形式, 确定班组长后备人选, 建立“班组长后备档案库”。后备班组长实行动态管理, 一年一考核、一年一推荐, 随时更新调整后备人员档案。激发员工积极进取的热情, 不断提高班组长后备队伍的综合素质和管理水平。

班组长队伍建设与管理是企业管理的重要基础, 只有切实建立健全有效地选拔、管理、激励、约束机制, 才能充分调动班组长的积极性和创造性, 不断加强基础管理, 提升班组管理水平, 促进班组建设成为业绩突出、标准更高、创新力强的一流班组, 提高企业精益化管理水平。

摘要：随着电力企业坚强智能电网的有效推进、“三集五大”体系的逐步建成, 初步建立了集中、统一、精益、高效的现代企业管理体系, 基本实现了从分散到集约、从传统到现代的战略转型。在向扁平化、运行柔性化、联系网络化趋势发展的过程中, 作为“兵头将尾”的班组长, 角色关键、作用重大, 加强其队伍建设愈显重要。本文坚持建管并举、量质并重的原则, 与时俱进的理念, 对新形势下如何提升班组长队伍建设和管理水平, 做了一定的探索与研究。

关键词：电力企业,基层班组长,建设与管理

参考文献