后进生动员会议发言

后进生动员会议发言（精选8篇）

后进生动员会议发言 篇1

后进生动员会发言稿

亲爱的同学们：

大家下午好!一提起考试，有的同学不免感到害怕，甚至恐惧。试想：一个农民如果害怕秋收的忙碌，就不可能有丰收的五谷;一位工人如果害怕劳累，就不可能生产优质的产品;一名学生如果害怕考试，就不可能成为栋梁之才。

同学们，害怕是懒汉懦夫，唯有顶风冒雪，奋勇搏击才是生活的强者，才能取得骄人的成绩。人生不可能在幻想中逍遥，人生要在实践中讯跑。正所谓“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”。考试是一种历练，只有经得起历练的人才能攀越到人生辉煌的顶点。

有一种蛾，叫帝王蛾。幼虫时期他是在一个狭小的洞口中度过的，当它的生命要发生飞跃时，他必须在这个狭小的洞口用力挤压，否则，便无法冲出这个洞口。挤压的过程虽然痛苦，甚至可能精疲力竭而死，但如果要成为帝王蛾，必须经历这一生死考验。有的人可能会说，他的父母把洞口捅开就行了。其实不然，帝王蛾只有通过用力挤压，血液才能输送到它的翅膀组织中去，帝王蛾才能振翅飞翔，否则他就只能等待死亡。考试犹如这洞口，它能磨练我们的意志，坚韧我们的性格，提升我们的素质，使我们生命得到升华。

送给大家三句话：

第一句，态度决定一切。当我们冷眼旁观时，生命只是一只幼蛹，当我们刻苦拼搏时，生命才能变成一只帝王蛾。把学习当成一种负担，就是一种痛苦，把学习看成一种历练，才会享受到拼搏的快乐。

第二句，目标是前进中的灯塔。没有目标，就像大海中迷失方向的航船，永远不能到达成功的彼岸。学习没有目标，永远不能取得骄人的成绩。

第三句，勤奋是成功的阶梯。书山有路勤为径，天上不可能掉下馅饼。有一首诗这样说“梦里走了许多路，醒来却还是在床上”。只有幻想而没有实际行动，到头来是竹篮到水一场空。

其次，对大家提几点希望和要求：

第一，统筹兼顾，夯实基础。如果偏科，就犹如人少了某一零件是不完美的。有人认为断臂的维纳斯是最完美的，但那只是从欣赏者的目光，人生需要的不是欣赏，而是实用。复习抓住课本，不要好高骛远，要明白万变不离其宗的道理，只要把课本弄懂弄通，一切问题皆可迎刃而解。

第二，脚踏实地，提高课堂效率。我们的复习一定按照老师的安排和部署，循序渐进。因为每一科的老师都把平时所学的零散知识，进行了知识化、系统化由浅入深的总结，以便我们能够快速的提升和迁移，这样就避免了我们学习的盲目性。

第三，定好计划，抓住点滴时间。盲人骑瞎马，看似匆忙，却不能快速到达预设目标，只有计划翔实而周密，才能使我们感觉到学习的轻松和愉快。滴水可以穿石，涓滴可以成海。告诉我们要抓住每一天的点滴时间。早晨起来首先提醒自己今天要过的有意义。来到教室坐下即学;晨读认真背诵，默写;课间与同学积极讨论;中午，晚自习整理笔记，处理习题，不看与学习无关的书籍，不做与学习无关的事。

第四，注意安全，轻松学习。不要因为学习紧张，就违反了交通规则和学校的规章制度;不要因为学习紧张，就脾气暴躁，与同学发生矛盾。遇到问题，我们的心态要平和，否则会适得其反。

同学们，学习是辛苦的，但也是充实的。只有今天的付出，才能换来明天的收获，只有今天的辛苦，才能换来明天的甘甜。春种一粒粟，秋收万粒籽。成功总是垂青于那些脚踏实地辛勤耕耘的时代的弄潮儿，从来不会光顾懒汉懦夫。

三甲推动动员工作会议发言稿 篇2

尊敬的各位领导、各位同仁：

迎接三甲等级评审工作是我院今年的首要任务,对我院来说是提高管理能力、提升服务水平、加强内涵建设的一次难得的机遇，与医院的生存和发展息息相关，它不仅是医院的大事，也是滨海新区的一件大事；不仅关系着医院的发展，也关系着滨海新区医疗卫生事业和人民群众健康保障事业的发展，因此我们认真学习三级综合医院评审标准，明确各分管领导的任务和职责，认真梳理问题，查找差距，责任到人，持续改进，加强督促落实，并纳入医院绩效考核。目前工作成效主要体现在以下几方面：

1.制定学科发展规划，提升整体管理水平。我院现有49个学科，按照三级甲等综合医院的技术标准，我们邀请北京大学医学部和天津各大医院学科知名专家对全部学科逐一进行评估。并针对学科状况，制定出各学科五年发展规划。儿内科（含新生儿），儿外科，骨科，重症医学科，神经内、外科，急救中心为新区重点学科；妇产科，普外科为医院重点学科。采取完善学科规模，投入相应的医疗诊断设备，引进和培养知名学科带头人等方式，全面提升医疗技术和服务水平，适应新区发展的需要。目前上述各学科技术服务水平凸显。2012年全院完成门急诊量与上年同期相比增幅13.8%，出院病人增幅7.6%，大中型手术人次增幅17.7%，急危重症抢救成功率达到97%。

2.完善医院制度，规范医疗行为。重新修订编印各项制度1000余项，下发各科室。按照国家标准，制定《医院诊疗指南与规范》，规范医务人员的医疗行为。编印医务人员应知应会手册，并强化全员培训，使医、护、技、后勤等各岗位人员能够真正掌握标准，达到提升服务水平的目标。

3.落实全院大型系统追踪督查。截止目前，共组织2次，系统梳理医院质量问题，达到PDCA循环科学管理方法和持续改进目的。

4.规范医院管理，实现医院管理综合改革。按照“定岗定编、以岗定责、竞争上岗、优胜劣汰”指导思想，完成了19个职能科室和49个临床、医技科室的重新设置，制定绩效考核标准，为今后开展成本核算及预算管理，建立经济分析体系，奠定了良好的基础。

5.开展抗菌药物专项治理活动。目前，抗菌药物使用强度已下降到40以下，一类手术切口抗菌药物使用率由99%降到20%以下，门诊患者抗菌药物使用率降到16%以下，住院患者抗菌药物使用率降到60%以下，各项指标基本达标。

6.强化临床路径和单病种管理。已有5个临床科室参加卫生部单病种管理。全院开展临床路径专业数已达到20个，开展临床路径病种25个，入径率达到所选病种的60%，入组完成率达到90%以上。并按照诊疗规范落实到位。

7.开展优质护理服务。100%实现优质护理病区，同时建立各病区优质护理服务岗位津贴，调动一线护士工作积极性。做到全院物资统一配送，把时间还给护士。优质护理服务满意度达到97%。

8.加快推进信息化建设。电子病历系统、LIS系统、“医指通”预约挂号系统已投入使用，医院诊间预约系统逐步发挥作用，患者基本实现错峰就诊，缩短等候时间。合理用药监测软件全面

上线，处方点评、抗菌药物合理应用系统在管理中起到了支撑作用。PACS系统正在招标过程中。

9.逐步提升科研教学水平。我院是天津医科大学、天津中医药大学、河北联合大学的教学医院，每年接受实习学生200余名。近三年我院获国家自然基金1项，天津市卫生局科技基金项目8项，市级科技成果13项，填补市空白引进新技术2项。滨海新区医药卫生科技项目12项。塘沽区科委项目17项，填补塘沽区空白16项。

10.组织停电、水灾应急预案的实战演练。重新修订了各项应急预案，并组织两次实战演练，得以确认预案的可操作性，确保了医院正常的医疗秩序。

11.进一步加强药品比例的管理。成立药品比例管理专项工

作组，实行药品用量超常动态监测和超常预警机制。严格查处“大处方”；控制贵重药品的使用与管理；完善落实临时用药的审批、采购和管理制度。2012年3月15日，制定了《药品比例管理办法》；4月11日，制定并下发了《药品比例管理考核办法（试行）》；7月12日下发了《＜药品比例管理考核办法＞（试行）补充内容》。并组织全院落实，医务部每周出台科室和个人药品比例信息，并时时督查，进行全员考核。全院药品比例控制已见成效，由治理之前的全院药品比例56%，门诊比例67%，住院比例41%，目前达到全院药品比例47.94%，门诊比例58%，住院38%。

12.改善患者住院环境。新住院部和医技楼一期工程已落成并投入使用，患者的住院与就医环境有了很大的改善，更加人性化的设计使患者感到温馨、舒适；医技楼与住院部合为一体，住

院期间患者在楼内即可接受各类辅助检查；新楼布局更趋于规范，科学合理，建立了人与物分流、洁与污物分流新的管理模式，极大降低了院内交互感染的风险。目前，新楼干部保健科VIP病房和健康管理中心已建设完成，待装备与设备的招标工作完成后即可投入使用，目前正在组建人员梯队，制定工作实施方案。另外，医院为进一步改善门急诊就医环境，正在进行老门诊楼和新住院部连廊的施工建设，预计13年5月份完成，新门急诊楼的改扩建二期工程预计2014年底前完工，2015年投入使用。

13.开展三级甲等医院评审的自评工作。春节后，由质管办牵头在全院各部门按照三级医院评审标准开展第三次自评工作。目前资料整理已初步完成，自查结果在原有基础上各项指标都有所提升，但仍存在一些差距。

今后，我们将针对存在的问题不断完善，强化持续改进的工作方法：

（1）首先对各项制度和流程及应知应会的内容，在全院范围内进行培训，同时进行考核，做到人人皆知。

（2）利用现有的质控网络强化督察工作，并加强考核。

（3）尽快落实完善职能科室、临床科室、医技科室的绩效考核工作。同时完善成本核算体系，降低成本，改革奖金分配体制，进一步提升员工工作积极性。

（4）进一步加大学科建设力度，加强人才培养和梯队建设。

（5）今年争取成为北京大学医学部教学医院，力争在两年内打造1-2个市级重点学科，整体医疗技术水平处于全市领先地位。

后进生动员会议发言 篇3

按照上级党委的统一要求，今天我们召开这次会议，主要任务就是贯彻落实全市动员会议精神，对我县相对后进村整顿转化工作进行安排部署，进一步明确目标，落实责任，形成合力，确保整顿转化取得实效。下面，我讲三点意见。

一、统一思想，充分认识相对后进村整顿转化工作的重要意义

做好相对后进村整顿转化工作，关乎农村经济社会的发展和农民收入的增加，关乎农村基层政权的巩固和农村社会的和谐稳定，可以说，相对后进村整顿转化工作是事关农村改革发展稳定的重大问题。

1、做好相对后进村整顿转化工作，是加强农村基层组织建设，夯实党在农村执政基础的现实需要。农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。党的路线方针政策要靠基层组织去落实，党的执政能力要靠基层组织来体现。近年来，我县的农村基层组织建设工作紧紧围绕加快农村经济发展、增加农民收入这个重心，贯穿执政能力建设和先进性建设这条主线，在改革创新中扎实推进，基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力不断增强，党员的先锋模范作用得到有效发挥，农村基层组织建设整体水平明显提升，有力地推动了农村经济社会发展。但是，我们也应看到，我县农村基层组织建设还很不平衡，一些村级党组织在号召力、影响力和带动力上还不能完全适应新形势、新任务的要求，农村党员的先锋模范作用还没有得到充分发挥，带头致富、带领群众共同致富的能力还不够强，难以适应新形势发展的需要和广大农村群众的意愿要求。我县排查出的31个相对后进村虽然在数量上不是很多，比例占全县建制村总数的10%，但对整个农村发展所产生的影响和制约却非常明显。如果得不到及时有效的整顿转化，它将直接影响到党的农村各项方针政策的落实，影响到党在群众中的威信。因此，我们必须站在加强农村基层组织建设，提高党的农村基层组织执政能力、巩固党在农村的执政基础的高度来认识相对后进村整顿转化工作，把后进村整顿转化作为基层组织执政能力建设的基础工程来抓，通过加强后进村组织建设，真正把党组织和党员队伍建设好，为农村各项工作的开展奠定坚实基础。

2、做好相对后进村整顿转化工作，是实现强县富民目标，加快新农村建设步伐的重要举措。农村是强县富民的基础。推进新农村建设，必须实现农村的全面协调发展。后进村既是新农村建设重要组成部分，也是关系农村能否实现全面小康的关键和难点。随着中央对“三农”工作的战略、方针、政策的重大调整，“三农”已成为全党工作的重中之重，国家支农惠农力度不断加大，中央连续7年的1号文件都一脉相承地锁定“三农”问题，这为农村特别是农村落后地区的发展带来了新的机遇，提供了强有力的政策保障，但由于各种因素的影响，一些落后地区特别是这些相对后进村还存在经济发展缓慢、农民收入偏低、民主管理混乱、社会矛盾突出等诸多难题，亟待实施整顿转化。可以说，没有后进村的发展，就不可能实现农村的全面协调发展；没有后进村群众的小康，也谈不上全县的小康。因此我们必须更加关心和关注后进村的发展和进步、更加关心和关注后进村广大群众的生产和生活，通过整顿转化，加快后进村的发展速度，增强发展后劲，提升发展能力，使之尽快缩小与其他地区的差距，进而实现全县农村经济社会的和谐发展。

3、做好相对后进村整顿转化工作，是坚持和落实科学发展观，实现农村群众切身利益的必然要求。科学发展观的核心是坚持以人为本，要求做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，其实质是坚持以人民群众为本和一切为了群众、一切依靠群众，这是党的群众路线在发展问题上的集中体现。应当看到，相对后进村的绝大多数群众都是贫困人口，他们的生产和生活仍然十分困难，他们对改变落后面貌的愿望十分迫切。帮助这些后进村从落后的状态中摆脱出来，实现、维护和发展好群众的利益，让他们共享改革发展的成果，不仅需要后进村自身的努力，更需要全社会的共同参与。因此，各部门、各单位和企业都要把帮助后进村做好整顿转化工作作为一项义不容辞的社会责任，投入足够的人力财力和物力，真正把这项工作抓好、抓出成效。

二、突出重点，切实增强相对后进村整顿转化工作的针对性和实效性

相对后进村往往历史遗留问题较多，矛盾积淀较深，有的问题和矛盾错综复杂，整顿转化工作难度很大。从我们对后进村的调查结果看，31个村的情况各有不同，按照后进主要原因大体上可分为五种情况，其中班子软弱涣散的5个、经济发展落后的16个、社会矛盾突出的5个、无村级组织活动场所的4个，民主管理混乱的 1个，但这只是大体上的简单分类，实际上很多村不仅仅是一方面的问题，甚至还有以上五种问题以外的问题，做好整顿转化工作必须围绕实现“班子坚强有力、管理科学规范、经济较快发展、社会和谐稳定、人民群众满意”的基本目标，认真研究，因地制宜，因村施策，突出重点，采取有针对性的措施，提高整顿转化效果。在整顿转化过程中要重点抓好六个方面的工作：

一是抓班子，提素质。加强村级班子建设，是相对后进村整顿转化的关键。要把村级班子建设作为整顿转化工作的首要任务，按照先换思想再换人、不换思想就换人的原则，坚持教育培训先行，深入开展理想信念、党性观念和党的优良传统教育，切实加强对现代农业、市场经济、实用技术以及依法办事、民主管理、服务群众等方面知识技能的培训，使村党组织书记和村干部能力素质得到普遍提升，从而更好地适应新形势下推进新农村建设的需要。对班子不健全的，积极物色人选，加强培养，尽快配齐班子；对班子成员不团结的，通过谈心谈话、召开专题组织生活会等方式加强思想沟通，化解矛盾，增进团结；对教育培训效果不明显，工作没有起色的村班子，要果断采取组织手段进行调整。我们这次选派年轻后备干部到后进村任副书记，目的就在于尽快帮助改善部分相对后进村班子软弱涣散状态，尽快助提一下这些村级组织的整体战斗力。各乡镇党委也要进一步拓宽选人视野，采取“派、调、引、选、培”五管齐下的办法，多层面、多渠道选拔后进村干部，注重从农村致富能手、退伍军人、外出务工返乡农民中选拔村干部，选优配强村级班子。要在适当时机组织部分后进村干部到先进地区考察学习，让他们长知识、提能力、开眼界，坚定带领群众改变贫穷落后面貌的信心。要实行后进村党组织书记调整备案制度，县委组织部直接掌握村党组织书记任免情况。要强化监督管理，积极推行契约管理、“双向承诺”、“双述双评”等办法，进一步健全村班子任期目标责任制、创业承诺制和绩效考核制度，全面掌握、准确评价村班子作用发挥情况及村干部履职情况，并严格兑现奖惩。要完善激励保障措施，有效调动和激发村干部干事创业的积极性。

二是抓队伍，强基础。要把相对后进村党员队伍建设作为整顿转化的基础工作来抓，围绕实施发展农民产业带头人党员和35岁以下青年农民党员“523”规划，进一步优化党员队伍结构，增强农民党员队伍的生机和活力。要根据后进村实际，着眼于打造高素质的党员队伍，大力实施“双培”计划，提高党员“双带”能力，打造“能人型”党员队伍，采取结对帮带、定向培养等途径，真正把农村社会的“精英”吸收到党内来。要充分发挥党员远程教育频道、乡镇党校、广播站和村级电教点的作用，采取专题培训、考察学习等措

施，全面提高农民党员的素质和能力，使其率先成为“有文化、懂技术、会经营、善管理”的新型农民，成为新农村建设的先锋和模范。要结合“能力提升”工程的实施和农村区域性党建的推行，通过党员承诺制、无职党员设岗定责管理、党员示范岗、党群共富联合体等有效形式，不断完善后进村农民党员作用发挥机制，使之成为整顿转化工作的主力军。

三是抓产业，促增收。经济发展慢、群众收入低是相对后进村普遍存在的突出问题，同时，经济上不去，也是后进村落后的一个重要原因。这些村连自身保运转都很困难，更谈不上为农民致富奔小康提供资金、物质上的帮助，群众对村级组织和村干部就会缺乏认同感，村班子凝聚力就不强。因此，整顿转化工作中，必须把加快后进村经济发展作为一项硬任务，千方百计抓产业、上项目，增加农民收入。针对多数后进村思路不清、方向不明、发展无门的问题，要帮助后进村在理清和谋划发展思路上下功夫、做文章，指导村班子立足当地实际，深入开展调查研究，正确分析本村的优势与劣势，进一步理清发展思路，找准一条适合本村发展和农民群众增收致富的好路子。要紧紧围绕当地产业规划和市场需求，确立产业项目，形成优势突出、特色鲜明的产业布局。要指导和帮助后进村研究制定近期和中长期发展规划，明确发展目标、主要任务和具体措施。在规划制定上，既要符合上级党委政府的统一要求，更要考虑后进村自身的自然条件、经济基础、社会发展等方面的实际情况和基本特征，体现自己的特色和比较优势。近期计划要与中长期规划相衔接、相对照、相统一，一张蓝图绘到底，增强规划、计划体系的有效性。各帮扶单位都要充分发挥自身职能和优势，从项目、资金、技术、人才、管理、信息等方面提出具体帮扶措施，并逐项抓好落实，通过实实在在的措施，把后进村的经济搞上去，把群众的收入提上来，让群众切实感受到整顿转化带来的实惠。

四是抓建制，促规范。从相对后进村的实际情况看，有章不循、财务不清、办事不公不仅仅是个别现象，有的还比较严重，群众意见很大。因此，在整顿转化过程中，要以决策有程序、参与有秩序、理事有章法、监督有成效为目标，着力完善议事决策机制、执行落实机制和监督评议机制，不断发展和完善党领导下的村级民主自治机制，推动村级组织的领导方式和工作方式的转变，要全面推行“四议三公开两报告”工作法，完善议事决策机制。大力推行契约化管理模式，完善执行落实机制。要不断健全完善以村务公开、财务监督、群众评议为主要内容的民主监督机制，落实群众对村务事前、事中、事后的评议监督权，发挥群众的主体监督力量和作用。要进一步规范后进村的村务、财务、党务“三公开”，明确公开的内容、形式、程序和时限。通过规矩的制定和执行，努力做到用制度管人、管权、管事、管钱，不断推进后进村村级事务管理的科学化、民主化、规范化。要切实提高后进村干部依法管理、依法办事、依法治村的水平，增强化解矛盾、维护稳定的能力，真正把群众的利益放在首位，确保群众反映的问题有人解决、群众的困难有人过问、群众的疾苦有人关心。与此同时，要进一步提高广大群众的法律意识，教育引导他们以理性合法的方式表达利益诉求、依法维护自己的合法权益，为后进村和谐稳定发展创造良好环境。

五是抓重点，解难题。解决好群众最关心、最迫切的急难问题，是调动后进村广大群众参与整顿转化工作积极性的有效手段，乡镇村党组织和帮扶单位、帮扶干部要深入群众，真心实意地倾听群众诉求，了解群众愿望，全面掌握情况，拿出具体措施。既要解决好后进村长远发展、农民群众长期得实惠的问题，也要解决好群众普遍关心、反响强烈、当前迫切需要解决的热点、难点问题，让群众感受到整顿转化所带来的实实在在的变化。要研究建立社情民意收集分析解决机制，确保群众的意愿和要求及时反映到党组织，并得到妥善解决和处理。要本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就先解决什么问题的原则，从群众意见最大、最不满意的事情改起，从群众最希望办、眼前能够办好的事情做起，对能够解决而没有解决的问题，要集中力量及时解决；对不能马上解决的问题，要积极创造条件逐步解决；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明；解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新研究措施予以解决，直至多数群众认可。

六是抓场所，建阵地。村级组织活动场所，是村级组织办公议事、服务党员群众、推动经济发展、促进社会和谐的基本阵地。我县在2006和2007年已经完成了60个村的活动场所建设和修缮任务，但仍有部分村没有彻底解决场所问题，在这些相对后进村中也有很多都存在危旧狭小甚至无活动场所问题，所以我们要把村级组织活动场所建设作为整顿转化的一项重要内容来落实。在积极争取上级资金支持的同时，各乡镇和帮扶单位也要予以大力支持，确保今年年底实现全覆盖。同时要坚持“建、管、用”相结合，按照方案中要求的“八有”标准，加强配套设施建设与管理，以管促用，以用强管。努力把村级活动场所建设成为村级组织服务群众和党员学习、工作、活动的主阵地，成为农民群众收看电教节目、接受培训、咨询信息、参加文娱活动的综合场所，成为村一级的政治中心、经济中心、文化中心和服务中心。

三、强化措施，确保相对后进村整顿转化工作扎实有序推进

相对后进村整顿转化工作是一项系统工程，涉及到方方面面，既需要后进村自身不断增强整顿转化的主动性，不等不靠，积极做好相关工作，更需要乡镇党委和各帮扶单位的大力支持，只有帮扶双方合力攻坚、密切协作，才能确保整顿转化工作扎实有序地开展并取得预期效果。因此，我们各乡镇党委和帮扶单位一定要以高度的政治责任感和务求实效的工作态度，把这项工作抓好抓细抓实。

一是要强化领导，落实责任。各乡镇党委要把相对后进村整顿转化工作列入重要议事日程，成立专门组织，组建整顿转化工作队，实行领导干部包村、先进村与后进村结对制度。乡镇党委书记是相对后进村整顿转化工作的第一责任人，要拿出足够的时间和精力进行研究和指导，要亲自抓、亲自调查研究、亲自安排部署、亲自实施指导、亲自解决问题、亲自督促检查，不折不扣地落实好各项工作任务和措施。各帮扶单位要结合“支农帮农强党建，扶村助户促发展”活动的开展，与乡镇党委和相对后进村党组织共同抓好整顿转化工作，从党建、项目、资金、技术、人才、管理、信息、就业等方面提出具体帮扶措施，并逐项抓好落实，党组织负责同志要经常深入被帮扶村调查了解整顿转化工作进展情况，督促本单位各项帮扶措施落实。刚才，乡镇党委和帮扶单位签定了责任书，希望主要负责同志要真正重视起来，把这项工作抓紧、抓实，抓出成效，兑现作出的承诺。下派到各村的副书记原则上与原单位工作脱钩，要做好充分的思想准备和行动准备，深入群众、深入基层、深入实际，坚持与群众同吃、同住、同劳动，做到下得去、蹲得住、干得实。要甘当“学生”不当“先生”，争当“主人”不当“客人”，珍惜这次难得的锻炼机会，主动迎接考验，边干边学，转变角色，尽快从外行转变为内行，适应新岗位的工作要求。要注意树立自身良好形象，时刻严格要求自己，深入群众，了解农村，熟悉农业，经受艰苦环境的锻炼和考验，培养与农民群众的感情，汲取群众智慧，不断增强做好群众工作的本领，提高解决实际问题的能力，成为思想上、政治上、作风上

、能力上都合格的干部，出色地完成组织上交给的工作任务，为今后的成长进步打好坚实的基础。组织部将对下派后备干部工作情况进行专门考核，作为今后提拨任用的重要依据。

二是要讲究方法，注重实效。做好整顿转化工作，不仅要有苦干实干的精神，更要善于把握工作规律，合理运用工作方法，以达到事半功倍的效果。要正确认识和处理好“三个关系”，即正确认识和处理好“个性”与“共性”的关系，一方面要在认真调研分析的基础上，针对不同后进村的具体情况，逐村制定整顿转化方案，落实整顿转化措施，在着力点上有所侧重，在具体方式上灵活多样，做到一村一策，有的放矢，不搞“一刀切”。另一方面，还要注意研究和发现后进村普遍存在的一些共性问题，透过现象看本质，努力探寻带有普遍意义的、从根本上解决问题的方法和对策；要正确认识和处理好“集中”与“经常”的关系，相对后进村的整顿转化，是一项长期任务和一个动态的过程，不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸。所以，必须坚持集中整顿与常抓不懈相结合。既要在一个时间段内，集中精力实施专项推进、重点突破，在较短的时间内解决突出问题，还要把相对后进村整顿转化工作作为一项长期工作来抓，形成经常性的排查、分析和整顿转化工作机制，使之常态化；要正确认识和处理好“输血”与“造血”的关系，在积极有效帮扶，实施外力助推，解决相对后进村自身难以解决的突出问题的同时，注重激发内力，充分调动和发挥村干部和广大群众的力量、智慧，激发他们的积极性和创造力，把整顿转化变成他们的自觉行动，从而形成可持续发展的持久内在动力。

三是要强化宣传，营造氛围。要采取多种形式，广泛深入地宣传相对后进村整顿转化工作的目的、意义和有关要求，通过宣传发动，使各级党组织和党员干部、广大群众积极参与到这项工作中来。形成全社会关注、关心和支持后进村转化整顿工作的良好氛围。要注重整顿转化过程中的典型培树工作，对整顿转化工作中涌现出的先进单位、先进个人和好做法、好经验，进行大张旗鼓地宣传报道，以推广典型，带动全局，鼓励先进，鞭策后进，充分发挥先进典型的示范、辐射和指导作用，营造“比、学、赶、帮、超”浓厚氛围，引导和推动后进村整顿转化工作更加富有成效地开展。

四是要严格督查，完善制度。要实行工作督查制度，县委整顿转化工作领导小组办公室要加大日常监控力度，定期或不定期组织对后进村整顿转化工作开展情况进行专项检查。实行定期汇报、通报制度，各乡镇和帮扶单位要将整顿转化工作开展情况定期报领导小组办公室，由办公室汇总通报。要实行工作例会制度，定期组织召开调度会议，研究解决整顿转化工作中的问题，安排部署下阶段工作。要实行考核奖惩制度，把整顿转化工作纳入乡镇XX县直单位工作目标进行考核，形成奖优罚劣的工作机制，推动整顿转化工作有效开展。

后进生家长会发言稿 篇4

各位家长，下午好！

首先谨让我代表学校对大家在百忙之中抽空到我校参加今天的家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

俗话说，“望子成龙，望女成凤”，孩子是国家的未来，使家庭的希望，所以如何关心、教育好孩子，让孩子成为合格的人、完整的人，成为社会有用之人，是社会的责任，是学校的责任，也是我们每位家长的责任。著名教育学家苏霍姆林斯基说：“如果没有整个社会，首先是家庭的高度素养，那么，不管教师做出多么大的努力，都收不到圆满的教育效果。”

第一孩子的基本情况分析：现在孩子所表现出的特征，如存在逆反心理，顽皮捣蛋，不听父母教诲，也不听老师教育，甚至逃学、打架、泡网吧、混迹社会，有的孩子学习不自觉、不主动，作业不按时认真完成，学习成绩不够理想，甚至产生厌学心理，等等。对于这些孩子，父母担忧，学校担忧，老师担忧。加强家校结合，通过有效教育，改善乃至杜绝他们的不良表现，促进他们健康全面发展，这是我们面对的教育课题，也是我们召开这次家长会的目的。

下面由我跟大家谈谈作为后进生家长应该做些什么。

一、言传身教。教育方法俗话说：“有其父，则有其子。”就是说，有什么样的父母，就会有什么样的孩子。话虽然有些偏颇，但说明了父母亲自身的行为表现同孩子的发展密切相关。父母是孩子的第一任老师，孩子从小跟父母一起生活，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的影响。在孩子面前应多说一些正面典型、良好榜样，教育孩子从小好好做人，不要在孩子面前骂架、讲粗口话，甚至动粗，不能总是用简单粗暴的态度对待孩子，有一点不顺眼，不顺心的事，开口就骂，动手就打，这样不但扭曲了孩子的心理并给孩子留下了不可弥合的创伤，孩子也养成了粗暴的脾气，对同学们挥拳头抬脚，满口脏话。尽量不要在孩子面前参与打麻将等赌博活动，看电视时尽量不要影响到孩子的正常学习，音量放低些，电脑建立密码，让孩子拥有一个良好的学习环境。教育孩子养成良好的生活习惯，要求孩子不要做的自己一定不要做。

二、转变思想，全力支持学校的做法。很多家长到现在还有这样一些思想，即把孩子交给学校，教育孩子就应该完全是学校的责任，家长不用再操心，或者在老师面前说，“交给你们，放心！该打该骂，别怕！”甚至于当面打骂孩子，把责任完全推给学校老师。有些家长对学校采取的一些做法措施不理解（不完成作业被留下来或者补差辅导回家晚些），误会学校。试想一想，有那所学校那位老师会故意刁难学生的？那位老师不希望自己的学生聪明长进、健康发展？所以希望在座的每位家长能理解，孩子在校我们老师好好教育，这是我们的责任和义务，孩子在家时家长要努力配合学校加强教育，这是为人父母的责任和义务，全力支持学校的做法。

三、督促孩子完成学习任务。除非特殊情况，否则我们各科老师每天都会安排适量的家庭作业让孩子回家完成，但回校检查时，经常发现没有按时按量完成的情况，甚至有些学生为了应付检查，匆忙抄袭别人的作业交差，对自己的学习没有帮助，对自己的发展一点作用没有。原因可能是忘了或偷懒，有些屡教不改，学校不得已把家长给叫来。所以希望家长在家有空时经常问问自己的孩子，老师有没有交代作业，完成没有，是否忘了？先认真做完作业才去玩。有条件的要经常翻阅孩子的作业本和练习册，检查了解作业情况。在座的家长，都是年纪较轻的，完全有能力知道孩子的作业，多花点时间陪在孩子身边。若能坚持这样做，就能养成孩子认真完成作业的好习惯，好习惯是学习成功的前提。

四、多与班主任老师沟通。现在通讯方便，如发现自己的孩子在家中出现不良现象时而又劝说无效时（如不做作业、经常看电视玩电脑、上网吧、交友不慎 “近朱者赤，近墨者黑”等），若不方便到校，可以电话手机联系，让我们班主任老师在第一时间掌握理解情况，及时采取对策，共同教育，把不良现象扼杀于萌芽之中。千万不能放之任之、不管不问，等到情况严重酿成恶果时，悔之已晚。平时若想了解自己孩子在校思想学习表现时，也可电话联系班主任老师，我们随时欢迎。

家长们，孩子是我们的全部，是我们的希望，让我们一起携手，共同托起这明天的太阳。

后进生动员会议发言 篇5

尊敬的各位领导，老师们大家好：

这一周我根据学校要求参与了“名师督导”的活动，翻看了崔晓丽，苏丽芳两位老师班内后进生的各类作业，试卷，并和两位老师就辅导后进生做了交流。在交流中我们也进行了认真的总结和反思。

后进生学习成绩不良的因素是多方面的，有客观的，有主观的。但是，要使学生的学习成绩提高，归根到底要落实到学生自身的主观因素上来。我在教学实践中，发现在语文配套作业和同步练习中，这些学生出现的问题主要是：基础知识不扎实，书写不规范不整洁，错别字较多，标点使用不规范，稍难的有思考性的题回答不尽如人意，甚至空在那里不做，对于阅读类的题更是无从下手，因为他们的理解能力差，更谈不上分析和归纳概括了。对于习作类更是难上加难，写得简短，甚至只有一两句话，还错字连篇，表意不明。针对这些情况在我的教学中我主要采取以下措施：

一、培养学习习惯。

我个人认为一个人的学习习惯和态度往往决定着他学习成绩的好坏，很多后进生并不是智力有问题，而是缺乏专心听讲的习惯，书写工整的习惯，按时完成完成作业的习惯，勤奋好学的习惯，爱思考的习惯等等。培养良好的学习习惯第一是正面引导，告诉学生一个人拥有一个良好的习惯会让自己终生受益的，并且在班内树立习惯好的学生做榜样，促进后进生不良习惯的转变。第二是反复训练，检查落实，勤于督促，抓好学习习惯的养成。我班内的后进生比较多，有好多就是上课没有好的听课习惯，如我班的赵雅茹，王耀辉，陈逸威，孟泉州，王皓冉这些同学老师讲课的时候他不是同桌两人在低声说话，就是手里抠个什么东西，或者就干脆想别的事情，所以我在讲课的过程中总是最先关注他们，发现他们思维不集中时就会随时提醒，开始时我讲课中几乎是隔几分钟就需要停下来强调一次，后来只要我的眼睛盯着他他就会马上坐好听课，而我班的孟泉州是不仅不专心听课，更不想写作业，他的懒在我们五年级中是出了名的，我开始接班的时候每天一进教室就看到组长追着他要作业，他几乎每科作业都不做，后来只要是课堂作业，我就会陪着他做，只要课堂上没有按时完成，我就会放学陪着他做，后来他终于能按时完成作业了，对与家庭作业我请求家长配合，在这样坚持下，他的作业终于能按时交了。坏习惯一旦养成真的是很难改掉它需要我们老师不断的重复提醒，反复训练。第三是利用激励式评价。发现后进生进步了及时表扬。

二、树立后进生的自信心。

对于大部分后进生来说几乎是每门功课他都差，由于学习差再加上老师的批评，家长的责骂，使他们产生自暴自弃的心里，对于自己的学习和未来失去信心。

树立后进生的信心，首先，教师要对他们充满信心，看到他们的潜能所在，主动关心，热情帮助，多给他们鼓劲打气“你能行”，“你会进步的”。其次老师多给后进生创设成功的机会，让他们体验到一种成功的喜悦和一种成就感，有了信心，学习就有力力量，就会取得学习上的进步。例如，我班多俊，王凯旋，高尚辉，闫亚静，赵雅茹的字特别难看，所以每当我们的写字课时我会特别关注她们，不仅给她们进行个别指导，更鼓励她们说：“你今天这个字写得特别漂亮，如果都能写成这样你的字就漂亮多了。”当学生在写作业时，我也会走到她们身边，亲切的对他说，“加油，老师相信你今天的字一定能写好。”经过一段时间的努力，这几个学生的进步真是出乎意料。再者根据后进生的心理特点，激发学习兴趣，诱导后进生“爱学”。课堂提问对后进生适当浅些，看到后进生即使有微小的进步，也应当给予肯定，并及时通报家长，让后进生创造获得成功的机会，让他们体验到学习的快乐，让他们在班集体里和家中都体验到学习取得进步的喜悦，从而稳定学习的兴趣。当学生的成绩不理想时，作为教师不能冷落了他们，更不能讽刺、挖苦，如果能关心一下他们的感受，嘘寒问暖，谈一些他们感兴趣的话题，把他们当作朋友，学生就会很感激，愉快地回答你，因为他们感觉到了老师并没有看不起他们。如我班的多俊，刘慧芳，王丹阳……于是，上课时他们便会专心听取老师分析试卷，找出错误的原因。这就是所谓“亲其师信其道”。也就是说，对与后进生，老师要多一份关爱。哪怕是一个微笑的眼神，一个细小的动作，甚至是老师的片言只语，都可能给他们的心灵以最强烈的震撼。要把特别的爱给这批特别的学生，使他们喜欢上你的课，增强他们学习语文的自信心，这对提高他们的语文成绩很有帮助，对他们的成长也非常有利。

三、因材施教。

每个班级的学生都有优秀、中等、后进之分，所以在教学上应该实行因材施教原则。所谓因材施教，是指教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行获得最佳的发展。因材施教不但是我国古代教学经验的结晶，还是现代教学必须坚持的一条重要原则，它具有非常丰富的现代价值。实行因材施教，对培养适应时代需要的创新型人才，具有非常重要的现实意义。在课堂教学中，我特别注意对后进生加以特别的照顾，如回答问题、上黑板板演方面，只要他们有人举手，就给他们机会，让他们感到在老师心目中有与优生一样的地位。课堂上，我为了给后进生更多表现的机会，经常向他们提一些简单又具有启发性的问题，对能正确回答问题的学生及时给予表扬鼓励，如果回答不正确就及时给予启发引导。使他们体验成功与快乐，增强自信心。布置作业时，让后进生只完成基础的内容，难度大的可以不做，减轻他们的课业负担。对于习作类的作业，对于他们我都降低了难度，并给于了个别辅导。除此之外，还要求从下面几方面入手，来转化语文后进生。

（一）课堂巡视，加强个别辅导

课堂巡视是获得学生的活动信息，及时解决发现的问题，指导学生，特别是辅导后进生的基本途径。一般来说，语文后进生对课堂教学内容的接受较慢，难以消化。语文教师可利用课堂巡视的时间，（我们班的后进生我一般都放在了边上这样有利于老师巡查）进行走动和深入，了解班上每位学生，特别是后进生以及在课堂学习中他们可能遇到的困难，抓紧时间有针对性地及时对他们进行帮助和辅导，使他们能跟上这一堂课的学习，掌握新知。这对提高语文教学质量，促进后进生的学习成绩有不可估量的作用。课堂巡视是教师教学中不可忽视的一种教学行为。有效的课堂巡视不仅能很好地沟通师生的感情，使学生端正学习态度，养成良好的学习习惯，还能使教师捕捉和筛选学生在学习活动中生成的课程资源，灵活调整教学行为，优化教学过程，获得最佳的教学效果。

（二）课外辅导

要彻底解决后进生的落后状况，单纯的依靠课堂也不行，所以还需要教师牺牲一些课外时间来辅导他们。对课堂上不能完全掌握的知识要点，细心讲解，耐心辅导，查漏补缺，孜孜不倦、循循善诱，并帮助他们预习明天上的新课内容，起到“笨鸟先飞”的效应，这样，他们接受新课内容也就容易多了，他们的语文成绩就会慢慢提高，兴趣就会越来越浓。值得注意的是，课外辅导要做到时间短、频率高、重实效。

（三）优困结对，互帮互助

让成绩好的学生帮助后进生学习语文，进行一对一的优困结对，不失为一种很好的办法。利用同桌的优势，让好学生管好后进生，平时，可以让优等生辅导后进生完成作业，督促他们背诵课文、日积月累、记词语，帮助他们预习新课，等等。（班主任工作）这样，既可以提高后进生的学习成绩，又可以使优等生在辅导中巩固所学知识，可谓“一箭双雕”。教师辅导把学困生放在“优先发展的地位”，充分利用早读时间，对后进生进行耐心辅导。批改作业时，要想到后进生，后进生的作业要优先批改，要当面批改，要精批细改，不是简单地打“√”或“ ”了事，不但要在错误处打上记号，还要帮助学困生找出原因，加以改正。

通过课内及时的辅导，再加上课后必要的辅导，那些后进生就不会掉队，他们的进步一定是明显的。

四、以耐心等待后进生的进步。

对于后进生的转化不是一天两天的事情，尤其是语文学科。所以老师不能太心急。我们班的情况比较特殊，真的对于后进生你一张口就能数出两巴掌来，我每天看着她们写得歪歪斜斜的字，作业上到处都是错，尤其是短文和作文简直就是看都不能看，写得是天上一句地下一句，我看不懂写得些什么，然后每次单元测试十几个不及格，好多时候我改作业，改试卷的时候觉得自己都快要疯了。后来我和孟校长说起这个情况，记得孟校长写给我一个便签：教育需要等待，让我们等待花开的声音。是啊，我知道对于这些后进生我们不能操之过急，只有耐心的教育，耐心的辅导，耐心的等待他们的进步。如我们班的高尚辉，孟泉州。

五、取得家长的支持，家校密切配合。

其实做了这么多年的老师我们都知道一个问题学生的背后绝对有一个问题家长，这些家长有的是文化低辅导孩子，有的是不重视孩子的学习，还有的是重男轻女，还有不少家长，对自己的子女要求过高，根本不知道子女在学校的表现和学习成绩，不了解子女在学校的实际情况。有的知道后打骂后进生，教学方法不对。于是我和家长进行很真诚的交流，让她们知道老师不会放弃任何一个学生，让他也一定尽力配合，多关心孩子，帮助孩子。平时把学生的语文学习情况及时反馈给家长，并授之以正确的教育方式。对于老师布置的每次书面作业，要求家长在其子女完成的作业本上签名；口头作业也可以电告家长，督促完成。只有取得家长的支持，家校密切配合，齐抓共管，形成合力，为后进生转变营造一个良好的教育氛围，才能更好地提高后进生的语文成绩。

后进表态发言稿 篇6

一、前一阶段的整改情况

1、抓认识，统一思想。市人口计生工作会议结束后，我镇迅速召开全体镇、村干部大会，进一步统一思想，提高认识，正视现实，不抱怨，制订有效工作措施，全力打好人口计生工作翻身仗。

2、抓宣传，转变群众婚育观念。今年以来，我镇制定了有效的宣传计划，采取形式多样的宣传方式，营造浓厚计生宣传

王丕街道人口和计划生育工作在县委、县政府的正确领导和县卫计局的精心指导下，紧紧围绕“巩固、创新、提效”的工作目标，积极探索了遏制违法生育、治理出生人口性别比和流动人口管理等难点工作的新途径、新方法，开展了以转变机关作风为契机的优质服务活动，有利地促进了街道计划生育工作的顺利开展，较好的完成了上级下达的各项任务指标。

新年新机遇，在新的一年里，王丕街道将围绕县委、县政府的总体部署，紧扣“融合、强基、高效，创新、创优、创满”十二字方针，认清新形势，适应新常态，严落实、强基储堵漏洞，“三力”共推人口计生工作上层次、提水平。

一、强化领导、落实责任，凝聚人口计生工作合力

严格落实党政“一把手”负责制，对人口计生工作亲自抓，负总责。一是成立以五职责任人为主体的人口计生工作领导小组，进一步强化部门职责，逐级落实目标，层层传递责任，形成街道、管区、村三级共抓工作体系，凝聚推进工作开展的合力;二是始终坚持“三个不动冶建制度，用制度转作风，以清廉的作风取信于民，以务实的作风提高效能;三是牢固树立为民服务意识强业务，坚持每月对计生干部队伍进行一次业务培训，实现计生干部队伍的政治素质、业务能力和职业道德水平“三提高”，以优质服务提高育龄群众满意度。

二、夯实基层基础，增强人口计生工作防御力

健全完善目标管理责任体系，用基层党建纪实平台对村级人口计生工作进行量化纪实考核，严格落实计划生育工作责任追究：一是实行人口计生工作村支部书记和计生专职主任负责制，与村支部书记，计生专职主任签订落实目标管理责任书，并对育龄妇女查体和节育措施落实等基础性工作进行承诺，按照工作完成情况兑现待遇，对村级工作和班子实行“一票否决”，并追究相应责任;二是实行计划生育保证金制度。根据所承担的责任缴纳数额不等的保证金，奖优退本金，罚劣本金沉底;三是村级经费向计生阵地建设倾斜，高素质妇女干部向计生专职充实，全力打造人口计生工作新高地。

三、完善村规民约，增强基层工作的管控力

充分发挥计生协会的指导引领作用，因村制宜完善村规民约，运用村民自治堵塞管理漏洞：一是在去年底新修计划生育村规民约的基础上，进一步完善流动人口、未婚青年、一女孩户、早婚人员等特殊人群管理合同，用合同约束其婚育行为，以村规民约提升基层计生工作的管控力;二是宣传和健全完善计划生育利益导向机制，转变群众思想观念，从思想上逐步消除违法生育意识;三是开展大范围、广角度的有奖举报活动，严厉打击“两非”和早婚、早育行为，发现一起严厉处理一起，从环境上杜绝违法生育和性别比失调现象发生。

各位领导，201X年的任务已经明确，我们王丕街道将以顽强拼搏的狠劲、锲而不舍的韧劲、勇往直前的闯劲，团结一致，奋力开拓，使王丕街道的计划生育工作再创新业绩，再铸新辉煌，为大美金乡建设作出新的更大贡献。

高考动员会发言 篇7

大家中午好！

今天是2010年2月27日，距离高考还有整整100天。此时此刻我们在此庄严誓师，是为了明确自己的目标与责任，以及怎样利用好高考前100天/这段宝贵的时光。

一百天的时间说长不长，充满朝气、胸怀理想的同学将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总由强者创造，一份耕耘，总有一份收获。

一百天的时间说短不短，屡战屡败、自怨自艾的同学难免会迷失自我，放弃十几年的汗水和眼泪，而在/这最接近目标的时候，往往/也是最考验人的时刻。

无论我们是否接受，都不得不面对现实，从今天开始，高考冲刺的战役正式打响，横亘在我们面前的/是人生路上/第一次/真正意义上．．的挑战。请相信/“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”面对挑战/我们不该犹豫，不该徘徊，纵使有千难万险，我们依然执着，永不言弃。

在我看来/迎接高考的洗礼/也是一个成长的过程，而树立目标则是成熟的标志。树立目标是一个长远而循序渐进的过程，如果说/你明日的目标是迈进大学的校门，那你今天的目标/就该是超越昨日的自我。千里之行，始于足下，只有踏踏实实的过好每一天，我们才能收．．．．

获百日后的喜悦。如果你的目标足够坚定，那随之而来的/就是源源．．不断的动力，以及所向披靡的勇气。如此一来，一切的艰难险阻/统．．

统不在话下，更为重要的是，这些优秀的品质/将潜移默化地/融入你/日渐健全的人生观，并成为你日后无与伦比的宝贵财富。

成长的过程还意味着/勇于/承担责任。不要忘记，我们除了是一群高三毕业生以外，更是一群即将迈向社会的九零后青年。自私、冷漠、依赖、逃避责任，由于种种误读，九零后的我们/往往被社会/冠以这些不光彩的字眼。但是从今往后的一百天，该是我们回应社会的时候了。一个成年人自强自立的表现，就应该从承担责任开始。今天，勇敢地面对高考/就是承担责任的表现。对自己的未来负责，我们承担着父母/殷切的希望，我们承担着师长/无私的付出，我们承担着对同学/郑重的承诺——在大学的校园里再度聚首。不仅如此，作为新时代的中学生，我们更应该将自己的命运/与国家的命运紧密的结合在一起，为了国家的振兴/而努力把握现在，这更是我们义不容辞的责任。

高考是一场特殊的成人仪式，经历这场考试，我们不仅在年龄上步入成人的行列，而且整个身心/也将经历一次/前所未有的洗礼。高考/是对人生的激励，对待高考的态度/正是你/对待人生态度的反映，经历高考却没有为之全力拼搏过的人生/是缺憾的。高考划出一条线，这边是懵懂的少年，那边是成熟的青年；高考更是一道分水岭，两侧分明是不同的人生。

同学们，为了让三年的拼搏有价值，为了续写青春华彩的乐章，为了给十二年的梦想做一个无悔的诠释，就让我们/把人生道路上/第一次全力以赴的拼搏身影/留在德高的/菁菁校园。

最后，请让我们庄严宣誓：

我要把今天当作生命的最后一天，我要忘记昨日的光荣和遗憾。我要以真理埋葬怀疑，我要用自信驱赶黑暗。我要以智慧解开迷雾，我要以勤奋书写灿烂。

中考学生动员会发言 篇8

5、6月主要任务是把各知识点融合贯通，进行规范的习题训练，对知识点查漏补缺，最后几天进行脉络整理。为此，要做到：预习：学习基础；听课：中心环节；复习：取胜法则；笔记：高分秘诀；做题：必备技巧；记忆：关键能力。

一、心态决定命运

有这样一个十分经典的故事：一辆冷藏车送货到一家商场，司机停好车后，就和货主吃饭去了。一位搬运工人独自卸货，当他进到冷藏车厢后，门被风一吹，合上了。等司机和货主回来，不见了搬运工人，他们到处找，结果在冷藏车中找到了他。可是他早已缩成一团死去多时了。司机便成为谋杀嫌疑人，但事后的调查结果显示，当时冷藏车的冷气根本没有启动，也就是说冷藏室里的温度是恒定的，不至于致人死地，而且司机与搬运工人之间没有任何利害关系。经过专家鉴定，搬运工人是吓死的，冷藏室的门被风吹关上后，他以为自己必然会被冻死，终于被恐惧击倒。

这个故事告诉我们：对心境的选择不一样，在生活质量的反映上也不一样。有时候，良好的心态要比命运重要得多。换言之，心态好，一切都好。当心态好时，一切都会朝好的方向转变。心态在很大程度上决定了你人生的成败。我们的心态就是自己真正的主人，不同心态会导致两种不同的结果。只有心态好的人，才能在困难中看到美好的一面，才能释放巨大潜能，这到人生的顶峰；而在消极中徘徊，只有受到致命的惩罚。

（一）自信自立，永不言败

信心是人生成功的第一秘诀。自信才能自立，而自立者天必助之，不会被别人打败。一个人的成就决不会超过他自信所能达到的高度。坚强的自信是伟大成功的源泉，一个人不论才干大小，资质高低，成功都取决于他坚定的自信力。不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是我们失去了自信，有些事情才变得难以做到。不要怀疑自己，担心将来，自信会助你创造奇迹，感受挑战的激情、人生的快乐。生活中的许多问题，实际上来源于你信心不足：一旦你获得了信心，许多问题就会迎刃而解。没有人能够拯救你。主宰命运沉浮的只能是你自己。

（二）激励自己，克服不良学习习惯

勤奋是成功的阶梯，取得成功的人，不一定是最聪明的人，但一定是最勤奋的人！勤奋的反面是懒惰，懒惰是最难以挫败的一个敌人。许多本来可以做到的事都因为一次又一次的懒惰而错过了成功的机会。所以，任何一种杰出成就的取得都必然与好逸恶劳的懒惰品行无缘。对于每个人来说，成就不在于事业的大小，而在于你勤奋努力，在于你竭尽全力地去做。如果不善于激励自己，心理素质不够强，是很难通过最后的考验的。其实，每个人都具有自我激励的能力，都能比昨天做得更好，只要适当引导，是完全可以应付激烈竞争的。

（三）专心致志，一心一意地做好一件事

学习不可能没有困难和挫折，但只要有决心、不放弃、继续努力，总能克服困难，取得进步。锲而不舍是一种非常重要的品质，没有这样的恒心和毅力，任何学习都不会取得真正的成就。世界上取得辉煌成功的人都有一个共同的特征，那就是远离那些使之分散注意力的事情，将全部精力专注于一件事上。如果一个人所想和所做的太多，将精力分散在许多事情上，不能全神贯注，尽管忙碌一生也往往没有什么成就，结果，只能是一事无成，白白浪费了生命。切记：分散精力是世界上最大的浪费！滴水穿石，专注就是力量。一心一意地做好一件事就会走向成功！

（四）培养学习的兴趣，兴趣比智力更能促进学习，强烈而稳定的兴趣是从事活动、发展才能的重要保证。有人研究过，如果一个人对本职工作有兴趣，工作的积极性就高，就能发挥出他全部才能的80%到90%；如果一个人对工作没有兴趣，工作积极性就低，只能发挥他全部才能的20%到30%。歌德说：“如果工作是一种乐趣，人生就是天堂。”每个人都是天才，但他们的天赋往往是潜在的，需要不断地培养才能得到充分发挥。而培养的办法就是鼓励他们有广泛兴趣，在各种兴趣爱好中逐渐找到最适合自己的，并通过不断的努力发掘自己的天赋。

（五）树立正确的目标

如果没有目标，没有任何人能够成功。确立目标是成功的起点。确立了目标的人，在与人竞争时，就等于已经赢了一半。你必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。同样，你应该首先明确自己想成为怎样的人，然后才能把自己造就成那样的有用之才。最重要的是学会设定自己的目标，然后一步步把它实现。

你要成功，就要从一点一滴的行动做起。行动是成长的通行法则，努力是进步的唯一途径。不要把一次的失败当作下一次的失败，更不要把一次的失败当作永远的失败，曾经的失败也不意味着永远的失败，每一次的失败都是通向成功的阶梯，失败之中蕴含着成功的种子。要成功，就要时时刻刻想着成功，当你像渴望空气那样强烈地渴望成功时，你就会努力。

二、复习质量决定中考成绩

中考能否考出好成绩，取决于复习质量的好坏。不善于复习的学生就好像只知道低头赶路的车夫，不知道往后看，结果车上的东西掉完了，自己也不知道。

（一）有计划、循序渐进地复习

学习离不开合理的计划，当实际情况出现了变化，根据需要及时调整计划，也是非常必要的。当学习成绩出现了偏科，就应该花更大的力气来弥补自己的不足，尽快把落下的科目补上。你们需要掌握的科目很多，不能顾此失彼。而交替学习是一种提高效率的有效途径，可以提高大脑的兴奋程度。合理地把时间分配给各个科目。正确的方法是有所侧重，有分散有集中，让每一分钟都发挥出充分的作用。分值高低并不是优化的标准，“分数时间比”才是优化的标准。

（二）注重巩固，及时复习与分散复习结合，回忆与反复同在正确分配复习时间是获得良好复习效果的重要条件。许多实验证明，分散复习比集中复习效果好。在采取分散复习时，每次复习之间的间隔不宜过短，否则就近似于集中复习，但是，也不能间隔过长，否则就会遗忘掉，每复习一次都近似于从头开始。复习的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重复阅读。许多实验证明，应该在尚未记住所学内容之前就积极尝试回忆，回忆不起来时再阅读，即把试图回忆与反复阅读结合起来，这样既容易记住，保持的时间也长。对于要记忆的内容，只要是空闲时间，不管旁边有无书，都应尝试回忆，实在回忆不起，再去看书。其实，对记住了的东西回忆一遍就是进行了一次巩固复习。

（二）自我检测、归类复习与错题复习

自我检测的好处在于能帮助学生确切了解自己究竟学得如何，哪些知识已经掌握了，可少花时间和精力去复习，或暂不复习；哪些知识尚未完全掌握需集中力量攻克难关；哪些知识容易搞混淆或出差错，应区分清楚并予以校正。另外，还可以促进学生学活知识，增强迁移能力、应变能力，提高应考能力。归类复习就是把繁杂、分散、零碎的知识按其内部联系或外部特征进行分类、归纳，组成不同层次的类别，从而使知识概括化、条理化和系统化。对知识进行归类复习，既能提高复习效果，又能使知识系统化，是一种科学的、有效的方法。同学们都知道，很多错误在同一个学生身上发现几次，就连考试题也一样，为此应让学生时常阅读、复习错题，加深错题的印象，以致不犯同样的错误。要记住一句话：我连连犯错，但失败却不是一个原因造成的。

“一切皆有可能！”这不是一句狂语，只要用心去做，每个人都能创造奇迹。只要有勇气、信心，坚持不懈地努力，那些看似不可能的梦想，都能变成现实。

同学们，中考对你们来说极为重要，决定着你们将来接受什么样的教育。你们现在进入最关键的阶段，必须全方位努力！从现在起，将是我们每位同学把握自己命运的时候了！这时你们要牢记的是期盼；要树立的是信心，要发扬的是拼搏，要做到的是踏实，要珍惜的是时间，要完成的是心愿！一百个愿望，一千个计划，一万个决心，不如一个行动！