一伙人智慧

一伙人智慧（通用3篇）

一伙人智慧 篇1

思八达《一伙人智慧》

张亚峰老师主讲

空

（空就是没有，没有才能有）

如：思八达一直鼓励员工买车（有房不一定有车，有车一定就有房）

1、学习不是为了增加，而是为了删除

（如：删除没用的，留下有用的，释放负能量的东西都删除）

2、挣钱不是为了存，而是为了花

（你活在哪个层次，你就能吸引哪个层次的人）员工与公司是什么关系：

1、合作

2、互利

3、相互利用

4、双赢

5、主人与财产

6、雇佣

7、成就与被成就

8、个人与团队

9、管理与被管理

10、家庭 ：一个公司有家庭的氛围，但绝对没有家庭的关系只有一种关系，就是合作 有三种合作关系：

1、松散式合作（赚钱最少）

2、半紧密式合作（赚钱比较多

3、紧密式合作（赚钱最多）

行深一步，每个人自问： 1.我这辈子能不能做成点事 2.能做成什么事？ 3.是自己做还是与别人合作 4.有没有想过和

现在的老板合作 5.老板凭什么会和我合作

方向

有方向才有心定 只要把方向找准，谁都会美

由以上三种合作方式推出员工工作的三种境界：

第一板块：境界

一、何为境界？

境：入境、进入

界：边界、宽广

所谓境界就是心在哪，境界就在哪，心到哪了，境界就到哪了。如：心里装五个人与心里装五十个人（谁的境界高？佛祖心里装众生）

一转身明白，心里装多少人，就能领导多少人，能领导多少人，就能成多大的事

更深一步明白：任何人成长最快的通道也大不过“心”的打开（心里装的人多）老虎的野性被磨灭了 养肥了在吃

老虎的心里装着猪，就不吃了

老虎的眼中是老虎，像佛祖一样都是佛 老虎等着生一窝猪再吃 和谐生活

老虎不滥吃，吃饱了就不吃 老虎的惰性，猪的能量太大 老虎被猪的环境所影响 老虎感觉这两只猪迟早都是它的

消化 ： 老虎与猪

A：领导力决定了团队的一切

B：团队或部门领导就像一顶盖子，挡住了很多需要突破的人（打乒乓球不好，找更好的，请他吃饭，后来自己成为高手，和高手在一起，消化高手）

二、员工工作的三种境界：

1.给老板干（奴隶思维）2.给自己干（主人思维）3.与老板一起干（智慧思维）

有什么样的境界，就有什么样的思维，有什么样的思维，就有什么样的结果

无数人都想用做买卖的思维换取做事业的结果 做买卖的思维：给我多少钱我就干多少活（高人面前装不住，低人面前不用装）

1、钱（做买卖思维）

2、成长（做事业思维）

做事业思维：把焦点放在事上，一心想把事做好（没有任何人能成就我，只有我所做的事能成就我）

只有成长才能带来价值，有价值才有价格，所以经营自己就是经营价值。

此刻明了：我们必须从第三境界入，才能在这个公司有前途

有发展（无数员工都是看客和过客）

此刻也明了：也就是必须和老板成为一伙人，才能在这个公司有前途有发展。

一伙人

选女婿：

关键时刻还得有自己人(一伙人就是自己人)何为一伙人？（标准）

1.把全身心都放在公司的人

核心体现：

A：主动

有两种人无法成功：

a:只做别人交代的事 b:做不好别人交代的事 主动的背后是什么？（喜欢）

（只要一个公司核心领导层执行力强，那么公司的基层执行力肯定也强）核心体现： B:不埋怨

（两夫妻在家里埋怨公司不好，小孩听见了，从小就感觉工作是件痛苦的事）工作中的第一个秘密： 认为工作痛苦相当于一生痛苦

C：操心（你见过不操心的人成长快吗？）

操心分两种：

a:操负面的心（如：这也不好，那也不好，但是立马要说：怎么样更好？）b:操正面的心（如：怎么样更好，给公司提可操作建议）

公司操正面心的人越多，公司发展越快 任何人都需要气场

2：能独挡一面

核心体现：

A、独立（公司把这个事交给你，公司不用操心，老板要变的无能，妈妈要变的无知）

不独立的根源：

a:没有独立的能力

b:不愿意承担责任（动不动就打电话，是无能的表现）

B、有结果（任务≠结果）如：以销售经理为例： a:自己必须是一等一销售高手 b:会带团队 c:会培养团队

d:能把自己的经历、经验等沉淀为独到的销售思想1、2两点同时满足才符合一伙人标准

任何人成功两条路：

（1）：让自己成为别人的一伙人（员工）（2）：让别人成为自己的一伙人（老板）也就是①借用一个平台（员工）

②创建一个平台（老板）从无到有的玄机是什么？

命运——造化成就了老板，也作弄了我们 信也得信，不信也得信，服也得服，不服也得服

到此明白中高层应该拥有什么样的心态，在多的心态也比不过跟老板一起干！

人最大的本事，就是能踩上点

生活还是一样的生活，但是你的心灯亮了

“吃饱是愚蠢的表现” 吃饭的三大错误：

1、吃错了份量（吃一半）

2、吃错了内容（吃什么就有什么性格）

3、吃错了顺序（吃水果 汤<饱了> 吃素 吃肉 主食）

一转身我们所有人必须做到

① 必须和老板一起帮助员工建立新的生活方式 ②

必须和老板一起帮助员工建立新的思维方式

老板 高层 中层

基层

通过此图我们明白： 1.必须“往上”让自己成为老板的一伙

人 2.必须“往下”让团队成员成为自己的一伙人 3.与成为自己一伙人的团队成员再成为老板的一伙人

一、让自己成为老板的一伙人

核心命脉：提升政治意识（思维）（只说好的，不说不好的）落地法宝：传递

（传递什么就是什么，如：盐荒、网络的力量）

示范1:传递公司发展（目的：让全体公司成员建立起对公司的强大信念）（玄机在于：人为希望而活）

（一个部门的人员流失，跟部门领导的薪金直接挂钩）

（孩子叛逆是父母无能的表现）具体操作：

A.必须传递公司现在的结果（如：当地是第一、当地是唯一再如：未来是第一）B.必须传递公司三年、五年、十年发展成什么样

（有现在传递现在，没现在传递未来，即使有现在，也需要传递未来）

C．必须传递公司的发展和大家有关（如：薪酬增加 再如：晋升机会增多）

此刻明了所有中高层必须做到： ① 与老板谈未来

② ② 与老板一起创造未来

③ 给老板要未来

示范2.传递老板印象

（目的：把老板塑造成公司的精神领袖）如：马云是阿里巴巴的精神领袖

刘一秒是思八达的精神领袖

何为印象？ 印象就是事实

具体就是：你给别人印象就代表你的全部 老板给员工的印象就代表了企业的全部 具体操作：

（如：王老吉、农夫山泉）A：必须传递老板有高度、有境界

（所有核心层必须有本事把老板推到一定的高度、一定的境界）B:必须传递老板有爱心

（如:传递老板是如何关心我、爱我的）C:必须传递自己是怎么“拜”老 板的（金博大—感谢老板给我们展示的平台；

鹤壁—首先拜父母，拜顾客，感谢老板帮助我们成长，感谢老板在生活上引导、帮助我们；）进入“拜”

（教育孩子的最好方法就是让他从小找个人拜）（成功的人都是心硬，腰比较软）

刘一秒老师拜宇宙，向宇宙吸取能量，宇宙就会回馈给他能量.拜是提升能量的最直接通道 ① 拜谁就想成为谁（如：拜第一名就想成为第一名）② 拜谁就会相信谁（如：拜主、拜佛祖）③ 拜谁就会拥有谁（如：拜老板）

此刻明了：拜就是要与拜的对象成为一体

（如：拜佛{像佛祖一样做事}再如：拜老板{像老板一样做事}）

1、站在老板的立场思考问题

2、看老板怎么做事的我们要拜老板什么？

A:拜老板有成就事之心（无数老板的创业史都是一部血泪史）B:拜老板有成就人之心

二、让团队成员成为自己的一伙人

核心命脉：提升经济意识

（意思就是我自己有结果，也要让别人有结果）落地法宝：增大筹码 1.进入筹码 a.筹码就是事实

（如：门当户对 再如：大男子主义）

为什么一个人能出墙，敢出墙，那是因为你的墙太矮 b.筹码也能改变事实

原配的特质：朴实、贤惠、勤检持家、有责任心、有点老、心态好、更年期、任劳任怨、疑心重、有孝心、不时尚、不自信、脸黄、不注意细节、不够性感、没有吸引力、忠诚、有爱心、爱唠叨、没活力、有上进心、相夫教子、温柔善良、有能力、不浪漫、操心„

狐狸精的特质：漂亮、风骚、时尚、迷人、勾魂、年轻、身材好、穿得少、可爱、阳光、性感、妩媚、会装纯、会撒娇、会花钱

会哄男人、浪漫、会挑逗男人、有激情有活力、有心机、会打扮、懂生活、百变、新鲜、善解人意、会说话、小鸟依人、有政治意识、有经济意识、有情调、口感好、虚荣心强、现实„

原配修炼的境界： 原配的位置，狐狸精的待遇

（恨狐狸精，与狐狸精战斗，不如像狐狸精学习—像狐狸精一样绽放、浪漫、性感„）没有拆不散的婚姻，只有不努力的狐狸精 怎么才能稳定，只有筹码相互吸引 C:筹码有多大,吸引力就有多大(如：梁小姐{1988年}与李先生{45岁})此刻明了：

A：懂得筹码的人就是成熟的人，否则就是不成熟

B：经营自己的人生就是在经营筹码，筹码有多大，人生就会被拉多高

2.增大筹码的通道：

通道①：交换

（利用 用利）

（从现在开始，告诉自己“欢迎使用”，被使用的越多，你就越有价值）具体操作： A:我要什么？ B:我有什么？

C:拿我有的去换我要的 D:我的筹码够不够？

E:我需要什么样的资源与平台? 关于交换的补充说明：

A：必须量化(量化成数字，给公司带来的利润)（如：两把斧头换一只羊）B：必须不断增加自己的筹码 C：签上字 按上手印 通道②：交给

（无数人都想要，但不想给）

知道怎么好好干可以挣钱，但是就没有去行动 进入交给

1：交给什么就拥有什么 2：交给多少就拥有多少

（如：佛祖把自己交给众生，就拥有众生

刘一秒老师把自己交给智慧，就拥有智慧）

一转身每个人自问:

1.我交给了自己多少..？ 2.我交给了家里多少..？ 3.我交给了事业多少..？

一、与老板谈交换，怎么谈（按 五大步骤）

二、与老板谈交给，怎么谈?

1． 我交给了公司多少？ 2． 还有什么没有交？ 3． 为什么没有交?

觉醒

（觉醒从某种意义上讲：就是顿悟,顿悟离不开渐修）经营企业就是在经营人 经营人就是在经营一伙人

具体就是：用一伙人去经营或影响另一伙人，而不是一个人去影响一群人

一转身所有中高层明白：

必须帮助老板影响公司更多人成为公司的一伙人

影响人

影响人的三大通道：

通道

一、坚定

(意思就是你能影响别人，就是因为你比别人坚定)示范： 用在说话上 1.“章子怡”对“李安”说了什么？《卧虎藏龙》

章子怡说：我会用我的生命来对待这个角色

2.李安对章子怡说了什么？让章飞翔？ A.只拍电影

B.只和一流导演合作 C.在大陆只接受CCTV采访 3.马云对孙正义说了什么？

马云说：

A.全世界投资人有的是，但马云只有一个 B.我会用我的后半生来做这个事

通道

二、持续

（意思就是：你能影响别人就是因为你比别人持续）示范1：用在相爱上 为什么爱五年、十年不爱了 先看我们为什么相爱？

（因为有相爱的理由，也就是有相爱的“动机”）

一转身所有人明白，之所以不相爱，是因为相爱的“动机”减少了或没了 更深一步明白：

动力来源于动机，动机越多，动力越大 化解之道：

持续发现对方身上各自的“闪光点” 示范 2.用在实现目标上：

为什么原来那么努力、拼命，现在不努力、拼命了？ 根本在于—实现目标的“动机”减少或没了 只要你够真，谁都抗拒不了真

让我们一起来找一找达成目标的动机 A：报仇雪恨的力量

（如：失恋，把它转化为自己达成目标的动力；被人看不起，挣钱买车，证明给他看）B：感恩回报的力量

一个不懂得感恩的人，人家帮你一次，就再也不会帮你 C：光宗耀祖的力量 孝道的四个层次： a:孝敬父母之身 b:孝敬父

母之心 c:孝敬父母之志 d:孝敬父母之慧

通道

三、碰撞

（意思就是用众人智慧解决众人问题）（当他参与碰撞，自然也就影响了他）如：员工、公司与客户碰撞 再如：员工与员工碰撞

一个石头在水中会产生涟漪，两个石头在水中相撞，涟漪会更大，碰撞的力量非常大

示范一 员工与客户碰撞

① 顾客为什么买我们的产品？ ② 顾客为什么不买我们的产品？ ③ 顾客为什么原来买，现在不买了? ④ 怎么样让顾客持续买我们的产品？ 问“他”（顾客）

示范二：员工与员工碰撞（用员工智慧解决员工问题）如：

1.让员工怎么样工作更快乐为例（给员工起代号、每月开表彰会、赞美员工做赞美卡{心型}、团队PK出第一名，开表彰会，给与第一名物质奖励、把优秀员工照片放大挂起来、员工之间互相PK，早上跳舞唱歌，互相拥抱3分钟、通过做游戏、讲笑话、张贴小天使、快乐基金，趣味运动会、领导人要阳光乐观、机制员工自己制定，违反交成长基金、各种提成，男女多开玩笑、每天都有小奖品，不公众批评、业绩公布，神圣感、鼓励出外活动、每月给员工过生日、半年一次生日

晚会（隆重）请员工家长，梦想大会，爱心基金、每年给父母亲钱，请假生病鼓励其他员工关心、做奖杯，证书展示在公司、快乐传递、三年以上员工每月给家长寄200元、给员工发激励信息

不只是让在场所有人员具备这种思维，一转身也要让团队的所有人具备这种思维 也不只是用这种思维碰撞出快乐机制，而是用此思维碰撞出企业所需要的任何机制 如：迟到机制、沟通机制、开会机制、执行机制„„ 关于碰撞的补充说明：

1.碰撞之前先定定机制的机制

如:一半人通过此机制就通过

2.碰撞之前先确定主题及主持人（控场）

3.把碰撞的结果写在白板上（统一标准）

会议结束形成文字，每人一份 4.和此机制有关的人员参与碰撞 5.机制有多少条就算多少条，不追求完美 6.机制必须站在公司发展的角度来设定 7.机制必须有可操作性

8.所有碰撞人员签上字，按上手印

第四版块：成就人

（意思就是我们要和老板一起去成就更多人）任何人活着都是为了成就别人 破译：

1、任何人都希望被认可

2、任何人都希望被需要

（被什么人需要就活在什么层次，被多少人需要就能成多大的事）

3、帮助别人才会被别人认可，被别人需要

4、成就别人是对别人最大的帮助

（如：救了多少人）

怕死为什么不好好活着？（先爱惜自己的身体）

成就人三步曲： 第一步：成为自己

（自己把自己当回事）

一个人不注意自己的形象，出门不化妆，就是“裸奔” 核心体现：

A：有尊严（要脸，左边是脸，右边是皮；右边是脸，左边是皮）人生就是在一个地方丢脸，在另一个地方长脸

一个女人此生最悲哀的就是没有尊严，一个男人此生最悲哀的就是不勇敢

B：有企图心（有欲望，有野心）

有企图心的人就要脸，没企图心的人就没脸 C：有原则（有底线）

抓住底线就不会死，不死就会活 落地法宝：显现

观看玛萨团队展示学员感悟：

团队活力、激情、凝聚力、强大、团结、绽放、自然、真实、奋斗终生、震撼、齐心协力、同生共死、野性、疯狂、坚定、信念、持续、原则、没有完美的个人，只有完美的团体、投入、统一、感动、不抛弃不放弃、杨总何惧、真自我、爱团队、爱事业、领导的胸怀，爱、付出、相信自己、信任团队伙伴、想到那个地方去消费，体验服务、战斗力、所向披靡、如何像他们一样、别人可以，我们也可以、有心就能成事、不要命、怕、全力以赴、很会展示自己，卖弄，让别人看到他好、爆发力、有形有神、厉害、敬业 消化视频：

我们羡慕不羡慕他们？（羡慕）

我们羡慕他们什么？（坚定、勇敢、投入、团队、激情、活力、不放弃、敬业„）

我们羡慕他们的东西，我们身上原本有还是没有？（确定有）既然我们都有，为什么还羡慕他们？（因为他们做到了，而我们还没做到）

一转身我们明白如果我们做到了，别人是不是也羡慕我们？（是）

那我们怎么样才能做到？（我们只有尽情的显现）

两种思维： 第一种人：评价

看到什么都评价，活在评价别人，议论别人的世界里 第二种人：羡慕

他总是活在羡慕别人的世界里

从此时此刻，再也不要羡慕别人，但是要尊重、敬重、拜别人，一转身像他一样去做事，去挣钱 象：表象，现象 相：实相，真相

从一种现象触摸到一种实相 示范：以显现能力为例：

（牛顿发现万有引力，万有引力是宇宙一直都有的）

怕赔 因为觉得自己掌控不了 因为觉得自己能力不够

因为不知道自己的能力到底有多大

因为从来没有看到过自己的能力有多大

因为自己的能力从来没有完全显现过，所以看不到 因为自己从来没有持续拼命练习让能力显现（体操王子李宁）

思八达智慧助理要不是在见客户，就是在见客户的路上 你所有的能力都可以通过学习和练习获得

工作中的第二个秘密： 持续练习=持续显现（练习什么就会显现什么）（老板练习赚钱，所以钱就比较多）多学习伟人的成功史 持续显现=持续拥有（显现什么就拥有什么）

此刻真正明了： 我只有尽情的显现： 1.我只有尽情的显现，显现什么我就有什么，显现激情我就有

活力，显现慈悲我就有爱 2.我只有尽情的显现，显现什么我就是什么，显现智慧我就是智者，显现爱我就是天使 3.我只有尽情的显现，走到哪就显现到哪，见到什么就显现什么，见到花就显现“花”，见到光就显现“光”（像花一样绽放，像光一样照耀别人）

4.我只有尽情的显现，从此刻开始我清楚的知道，我的内心有我想要的一切，我不会再向外求，我只向自己的内心索取，我索取什么就有什么，索取快乐就有快乐，索取能力就有能力

第二步：成就自己 只有成就别人才能成就自己 如：

佛祖（欲渡众生反被众生渡）刘一秒（欲渡老板反被老板渡）一个东西越来越涨价，是因为它价值展现 成就自己的唯一通道就是成就别人 第三步：成就别人

核心命脉：必须有成就别人之心

（佛祖是成佛之后才有成就众生之心，还是成佛之前？）发钱不一定会幸福，发幸福就一定会幸福

对他好，一定要让他感觉你是对他好，心与心的连接 落地法宝：复制

复制

一、复制像自己一样有本事的人（意思就是自己会多少，也让别人会多少）有些人为什么成长慢？就是因为总想着

“留一手” 你发自内心，别人都能收到 过去——教会徒弟，饿死师傅 现在——不教会徒弟，饿死师傅 具体操作：

（教别人自己会的东西，教自己都不会的东西，就是巨骗！A：我做 B：我做，你看 C：你做，我看 D：你做 E：你做，他看

补充说明： A、每一步都必须有清晰的流程（执行前，执行中，执行后）B、每个流程必须有清晰的标准 C、形成“操作规范”（越简单越好）

核心：

写你所做，做你所写（说你所做，做你所说）复制

二、复制一伙人 操作核心： 必须从培养相信开始（让人相信的核心就是重复）

具体操作：（又分三步走）1． 让人相信

a.持续的挖掘公司各种让人相信的元素（如：行业、产品、老板、团队„）

不触摸真相，哪能得到真理呢？ 没有真相哪有真实，没有真实哪有真理 b.持续的挖掘，持续的传递 c.直到把传递以上这些元素当成习惯

行深一步明白:当我们持续的传递这些元素，企业就会形成一种积极向上的氛围；当企业形成这种积极向上的氛围，企业

就充满了正能量（正能量越大，气场就越大）

更行深一步明白：当企业充满了正能量，此时所有公司成员在这种能量场中就会有一种美好的感觉；美好的感觉会生成美好的事物（地（土壤）：改变员工思想成长的土壤）2.建立强大的信念

持续的相信，自然会形成强大的信念 3.开始信仰

从相信 信念 强大的信仰

一伙人（之心）

境界（心）

影响人（之心）成就人（之心）

一伙人智慧 篇2

一、向传统文化借智慧

传统文化是民族的精神命脉,是人类的灵魂和发展的根本,也是智慧的源泉。当代人类、当今教育面临着许多突出的难题。要解决这些难题,不仅需要运用人类今 天发现和 发展的智 慧和力量,而且需要运用人类历史上积累和储存的智慧和力量。一些有识之士认为,中国优秀 传统文化 中蕴藏着 解决当代人 类、当今 教育面临 的难题的 重要启示,比如,关于道法自然、天人合一的思想,关于仁者爱人、以德立人的思想,关于为政以德 、政者正也 的思想 ,关于己所不 欲、勿施于人 的思想 ,关于有教 无类、因材施教的思想,关于不愤不启、不悱不发的思想,等等。中国优秀传统文化的丰富 哲学思想 、人文精神 、教化思想和道德理念等,可以同世界各国优秀文化一道作为思想智库, 造福自身,造福人类。

也就在2014年教师节视察北京师范大学和随后出访印度时,习总书记就传统文化两度发表了振聋发聩、反响热烈的讲话。在北京师范大学,他对现场工作人员说 道:“我很不赞 成把我们 一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉, 加入一堆什么西方的东西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的。这些诗词都很好。从小就嵌在学生脑子里,成为终生的民族文化基因。”在新德里,他对印度总理莫迪说道,要不断从两大古老文明中汲取智慧, 展示足够的远见、胆识、胸襟,给两国人民带来更多福祉。在此前后 ,习总书记还 在多个场 合、多次谈到传承和弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观的问题。党的十七届六中全会、十八届三中全会决定也着重提出 要完善中 华优秀传 统文化教育。 作为一名教育人,我们既要有政治敏感,也要有责任 担当 ,更要有觉 悟智慧,完善中华优秀传统文化教育已等不得、慢不得、懈 怠不得 ,势在必行 ,任重道远。

二、向心中之师求智慧

“独学而无友 ,则孤陋而寡闻。”在人的一生中 , 我们每一 个人都有 自己敬仰、崇拜的心中之师。向心中之师求教智慧之道,是实现自我的明智之举。心中之师, 有洋溢着学识魅力的经师,也有散发着人格魅力的人师,更有集经师和人师于一身的终生之师。北京大学学者冯友兰在 一篇回忆文 章中写道 :“每每走过蔡元培先生身旁,他即使不说一句话,也有如沐春风之感。”一名心中之师的身体力行, 早已胜过了千言万语,体现出伦理哲学中的无言之美。

心中之师可能是理想之中的,也可能是现实之 中的 ;可能远在 天涯 ,也可能近在咫 尺 ;可能思接千 载 ,也可能与你同行。你只要择善而从,心向往之,就有机会与智者神交,与高人对话。你可以拜2500多年前的 孔子及其 老师老子、学生 曾子为师 ,也可以拜 几乎与之同 时代的苏格拉 底、柏拉图 、亚里士多德师徒为师。 因为东西方文化在由此跨出第一步时,就已大体上显示了一种发展方向 , 孕育了以 后成熟期 的基本特点 ,催生了人类终 极关怀的 觉醒 ,开启了人类思想智慧的源头。你可以拜“思想我 们的思想”的 哲学家为 师 ,西方的如笛卡尔、罗素、马斯洛等,东方的如老庄、王阳明、胡适等,至少他们既可以让你认识哲学的第一原理“我思,故我在”和方法论的起点“普遍怀疑”,道德哲学和思想自由以 及“人本哲 学”和层次 需要理论等,也可以让你觉悟无为而无不为、致良知以 及人生的四 种境界 :自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。你还可 以拜点亮 人类智慧 心灯的教 育家为师,如卢梭、苏霍姆林斯基、玛卡连柯、陶行知、蔡元 培、南怀瑾、星 云大师等,甚至于可以拜活跃在当代中国教育界的魏书生 、李希贵、李镇 西、崔其升、柳袁 照以及汨 罗教育的 宗师黄泽 南先生为师 ,向他们求教 教育的智 慧 ,开悟人生的真谛。

英国哲学 家培根说 过 :“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人精密,物理学使人深刻 ,伦理学使 人庄重 ,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”

三、向社会实践学智慧

实践出真知。实践是检验真理的唯一标准。在干事创业中学,在学中干事创业。《礼记·学记》中说:“学然后知不足 ,教然后知困 。知不足 ,然后能自 反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”一个国家、一个民族、一个单位、一个家庭,不爱学习,不善学习,不勤学习 ,都是没有前 途与希望 的 ,都必然走向平庸与没落。 因为,学习是开启智慧之门的钥匙。“学则智,不学则愚。”奉劝有种种“理由”不读书的同事,可以去拜读一下著名校长李镇西的《破除不读书的“理由”》一文,一定会豁然开朗。在这个世界上有 很多的诱 惑或迷惑 ,“小惑易其方, 大惑易其性”, 而唯有智者不惑。正如斯宾诺莎在《伦理学》中所言:“智慧 ,不是死的默念 ,而是生的沉思。”在作风建设制度化、常态化的今天,也唯有读书与 健身这两 件事在生 活之中最使人觉得快乐, 是几乎不受限制、永远不会犯规 违纪的 ,是利国利 民、利他利己、有百利而无一害的。读书可以养心 、可以益智 、可以交友 、可以修己 以敬、修己以安人、修己以安百姓。何乐而不为呢? 因此,我提三点建议,与同志们共勉:

一是局党委行政建立中心组学习和“请进来 , 走出去”学 习制度 , 党政领导带头学。

二是局机关支部工会推行“读书笔谈”和“读书 俱乐部”制度 ,党员干部 引领学。

三是基层学校教师开展“双争”(争创书香型校 园、争当智 慧型教师 )活动和“推荐我最爱读的书”活动,校长行政示范学。

读书使人智慧 篇3

老师、同学们：

早上好！今天国旗下讲话的题目是“读书使人智慧”

每天早晨，在校园里，都能听到琅琅的读书声，象小溪流水，燕啭莺啼。书香阵阵，其乐融融！我们每天来学校干什么？大人都习惯说，我们来读书！

在我们的传统中，学习就是读书！在现在这个信息社会里，读书更重要！因为读书使人智慧！人们常说“读书的厚度决定人生的高度”。人，可以有很多种学习方式，但是读书是必不可缺的。读书是一扇窗，是一条路，它帮助我们塑造出智慧的人生！

所以，同学们，当你在走廊无事可做，追逐打闹时，请拿起三字经弟子规静静心吧！，它可让你修心养性，文明待人！当你在家沉溺于电视和电脑游戏，整天糊涂过日子时，请读书立志吧！没有目标，没有理想，就没有学习的动力和热情！当你学习不刻苦，习惯不好，成绩不佳时，请看书吧，那里有学习法宝，它会让你充满自信，天天进步！我很庆幸学校把经典诵读作为我们早读和午读的必备内容，让书香滋润我们金色的童年！

站在这国旗下，我想向全体同学发出以下三点倡议：

一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。

二、会读书。掌握正确的读书学习法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。

三、读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经典名著。只有选择了好书，才能在阅读中体味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。

同学们，读书吧！当我们的指间浸满淡淡的书墨香时，当琅琅的读书声回荡在我们校园上空时，我们相信我们的心灵也会因此纯洁高尚起来，我们的校园也越发美丽！让勤于阅读在我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落！