新疆人文特色

2024-10-08

新疆人文特色（共10篇）

新疆人文特色篇1

6月2日上午，我医院组织全体工作人员认真学习了张春贤同志在自治区各地州市、各部门主要负责同志会议上的讲话。在讲话中，张春贤同志强调，要把党中央的关怀转化为做好各项工作的动力，进一步加强干部队伍建设，各族干部要做具有新疆特色的好干部。

通过学习，使我更加懂得认识到，所谓好干部，就是在日常工作中扎扎实实做事、全心全意为民、清清白白为官的干部。如何争做新时代的好干部呢？本人认为：要常怀“五心”走好群众路线，达到上述五个标准，方可成为基层好干部。

常怀忠诚之心，做信念坚定好干部。作为一名基层干部要确保政治上的坚定、道德上的坚守、信念上的坚持，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致。要时时刻刻不断增强自身的危机意识和忧患意识，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，以先锋模范的姿态投身到全面建成小康社会的大潮中。要切实树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，以对党的忠诚之心摒弃一切不正之风，以对党的热爱之情抗击一切敌对势力，“常怀忧党之心、各尽兴党之责”，竖起坚定的党性旗臶！要自觉加强党性教育和政治思想教育，主动用中国特色社会主义理论来武装自己、升华自己，切实增强理想信念的坚定性、自觉性和主动性。

要始终把共产主义的坚定信念作为一种信仰追求，把对党的忠诚摆在第一位，把党的利益放在第一位，对党的事业高度负责，围绕中心、服务大局，时刻与党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，模范执行党的决策决议。

常怀感恩之心，做为民服务好干部。古人云：“食君之禄，担君之忧”，国家的财政取之于民，公职人员的工资也来自纳税人，所以理应树立“食民之禄，担民之忧”的意识，视群众为衣食父母，时时处处以群众利益为先。而不应该以官自居，对待群众摆姿态、打官腔，甚至看不起群众，要作亲民爱民的表率。要始终把群众放在最高位臵，始终把群众利益装在心里，时刻为人民群众最现实、最关心、最直接的问题着想，把为人民群众谋利益和全心全意为人民服务作为自己唯一的追求。

常怀平淡之心，做勤政务实好干部。作为一名基层干部要树立“事虽小只要利民就大、权虽轻只要为民就重”的理念。要坚持系统认真习群众路线，通过学习让群众路线教育的精髓在党员干部的思想行动、意识形态等方面树立服务于民的理念，不求巨臂擎天的闻达，却也有荫庇一方的坦荡。要爱岗敬业、锐意进取，始终保持昂扬向上的精神风貌，把工作作为实现自身价值的最佳途径。要坚持立足本职、爱岗敬业，大力提倡“工作学习化、学习工作化”的理念，不断提高知识文化水平和业务工作能力，坐下来力戒浮躁，钻进去力戒肤浅，跳出来力戒应付。努力把严谨、细致、踏实、勤恳的爱岗敬业理念，贯穿于日常工作和生活的每个环节，力求把每一件看似平常的小事做细做实做好。

常怀责任之心，做敢于担当好干部。“国家兴亡，匹夫有责”，作为一名直接落实、贯彻党和国家政策方针的基层干部，更应该牢记责任，牢记使命。要牢记党的宗旨，坚持全心全意为人民服务的理念。做好本职工作，为人民群众多办实事、多办好事不仅是我们工作中的职责，更是每个基层党员干部应尽的义务。同时要不断学习理论知识，用最先进的理论武装自己，学习先进经验、先进做法，不断提高解决矛盾的能力，依法办事、依法行政的能力，驾驭农村经济工作的能力，用责任之心不断为群众服务。要在关键时刻，勇挑重担作表率，要敢于豁得出来、冲得上去。

常怀敬畏之心，做清正廉洁好干部。作为一名基层干部要勤勤恳恳做事，清清白白为官。政府的权力来源于群众，也应该接受群众的监督。公职人员应该树立正确的“权力观”，求真务实，用好人民赋予的权力为人民办实事。同时，恪守道德底线，淡泊名利，不谋私、不腐败，兢兢业业，“勿以小善而不为，勿以小恶而为之”，做清正廉洁的表率。要严守党风廉政纪律，自筑“防火墙”，自设“高压线”，在任何情况下都能抵得住诱惑、耐得住清贫，做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，弘扬清风正气，坚守清廉本色。

只有常怀“五心”，严格用上述五个标准严于律己、善待群众、恪尽职守，方为人民的“好干部”！全党干部要以过硬的能力、优良的作风和高尚的品格来争当人民的“好干部”，共同谱写“中国梦”新篇章！

新疆人文特色篇2

新疆的特色餐饮广为人知,具有很高的认知度和美誉度,但在产业化方面仍显不足。共建“丝绸之路经济带”重大战略构想的提出,为新疆特色餐饮业的发展带来了契机。新疆作为丝绸之路经济带的核心区,各种便利贸易,为往来客商、行旅服务的设施必不可少,住宿餐饮业的国际化、产业化更是不可或缺。在这一时空条件下,新疆特色餐饮业的发展既要立足本地市场、站稳脚跟,又要“东进”,拓展东部市场,还要“西出”,开发欧亚市场。

在全球化时代,新疆特色餐饮业竞争优势的生成,在发展理念上有一个从“传统餐饮”向“现代餐饮”的转型。“餐饮业的现代化是指餐饮业在现代观念、现代科学技术、现代经营方式等的冲击下,业已经历或正在进行的转变过程。”新疆特色餐饮业的发展是从传统走向现代,实现烹饪工艺和质量控制的标准化、生产加工的工业化、经营管理的科学化、营销方式的多样化,并达致新疆特色餐饮业传统性与现代性的有机统一。在这一进程中,一是要鼓励创新,这是增强新疆特色餐饮业核心竞争力的根本途径;二是要适度引导,这是新疆特色餐饮业在国际化、市场化、产业化发展起飞阶段的助推器。

知识产权是鼓励创新和引导产业发展的制度安排。餐饮企业拥有的注册商标、专利权、商业秘密、地理标志、版权等知识产权是其区别于其他竞争者的核心竞争力。这些知识产权权利的集合是餐饮企业发展连锁经营、特色经营、特许经营的保障。餐饮服务作为一种体验性商品,要求餐饮企业具有独特与不可模仿地吸引和保持顾客的能力,创造及运营自己的品牌,以求保持竞争优势。

新疆传统特色餐饮有文化、民俗、口碑等方面的优势。但也存在品牌少、缺乏标准化、规模化程度低以及创新能力相对较弱等不足。新疆特色餐饮业要获得长足发展,就必须主动学习和运用现代先进技术、观念与管理制度。在新疆特色餐饮业转型发展过程中,应增强餐饮企业的知识产权主体意识,发挥知识产权鼓励和保护创新的积极作用。

二、新疆特色餐饮产业转型升级的知识产权支撑

新疆特色餐饮业是具有广阔市场前景的民生、民心产业。创新驱动新疆特色餐饮产业发展需要发挥知识产权的支撑作用。

第一,制定实施新疆特色餐饮行业和企业知识产权战略。政府主管部门有必要引导和推动新疆特色餐饮企业运用各类知识产权工具,加强专利保护推动技术创新,培育知名商标,提升产品附加值。制定并实施新疆特色餐饮行业知识产权战略,引导新疆特色餐饮企业制定实施企业知识产权战略,激发新疆特色餐饮产业集群和中小特色餐饮企业的创新活力。

第二,商标设计和注册。新疆特色餐饮企业不应忽视商标设计和注册工作的重要性。“品牌是实现差异化战略,形成消费者对产品和企业的忠诚度的基础,准确的品牌定位,鲜明的品牌形象,清晰的品牌战略是餐饮产业扩张的前提,也是获取竞争优势的关键。”这是新疆特色餐饮业实现产业化发展的基础和保证。“韩国泡菜在韩国政府和企业的努力下被塑造为韩国餐饮的主品牌得到全力推广。韩国泡菜文化品牌的成功塑造,有效地促进了韩国泡菜文化在世界范围内的成功营销,为泡菜产业化发展和进军世界市场奠定了良好的基础。”

第三,有效申请专利。从餐饮业的发展趋势来看,科技在餐饮业发展中的作用越来越突出。改进加工设备和工艺、优化外观设计、研发新式菜品等等都需要科技手段助力。在这个过程中,会产生大量的创造性智力成果,这就需要用专利权这个护栏把这些创造性智力成果保护起来。当然,餐饮企业在选择是否申请专利时也应保持审慎。理论上看,烹饪方法、食品及其配方是能够申请专利的。但是这并不意味着在实践中就是适当的保护手段。这类申请较难满足《专利法》关于新颖性、创造性等方面的要求,最终获得批准的可能性低。而根据《专利法》的规定,权利人一旦提出专利申请,就要公开相关配方和制作方法,如果不能最终取得专利权,则既不能获得专利权利保护,又因已经公开而不能通过商业秘密获得保护。

第四,重视商业秘密保护。《反不正当竞争法》对商业秘密的法律保护做了规定。专利权与商业秘密的主体和客体有一定的交叉。权利人在研发出新的技术方案后,既可以通过申请专利,获得专利权;也可以通过保密而取得实际上的专有权。因此,权利人可以选择专利的保护途径,也可以选择商业秘密的保护途径。对于餐饮企业,菜品、调料、配方和加工方法最适合的保护工具就是商业秘密;另一方面,商业秘密一旦被非法披露会导致企业失去竞争优势,给权利人带来难以估量的损失。餐饮企业应当重视对自身商业秘密的管控。当前,员工泄密、竞争对手窃取等商业秘密侵权现象比较突出,且权利人维权成本高昂。因此,餐饮企业要利用《反不正当竞争法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《合同法》等的规定,构建餐饮企业内部的商业秘密管控体系。

第五,振兴和培植新疆的老字号餐饮企业。老字号餐饮企业积淀了深厚的历史和文化底蕴。老字号餐饮企业所承载的物质和文化遗产是新疆特色餐饮文化的重要载体。新疆的老字号餐饮企业应当重视非物质文化遗产的申请保护工作。饮食类非物质文化遗产是餐饮企业的重要资源,是培育企业品牌、创造附加值、弘扬传统文化和传承传统技艺的重要途径。

三、创新驱动新疆特色餐饮产业发展基本构想

为促进新疆特色餐饮产业的发展,应当实施创新驱动发展战略。

(一)品牌的塑造和运营。品牌创造及营运已成为制约我国餐饮行业进一步发展的战略性问题。品牌塑造问题是制约新疆特色餐饮产业发展的瓶颈。新疆特色餐饮产业发展应当依托区域的自然、历史和人文资源,支持餐饮企业丰富商标文化内涵,提升和延伸商标品牌价值。

我们既要重视塑造新疆餐饮企业的单个品牌,也要重视塑造新疆特色餐饮的区域品牌。区域品牌“是区域经济、产业集群和品牌营销活动的复合体,体现区域产品属性、服务和形象的知名度、美誉度,甚至独一性。达到产品、产业与该区域名称混合同一,使产业符号把本区域与其他区域区别开来的效应”。新疆特色餐饮的区域品牌需要政府、行业协会和餐饮企业来共同创造、使用和保护。塑造新疆特色餐饮区域品牌,一方面有利于新疆特色餐饮业的产业化发展;另一方面能把众多新疆本地中小微特色餐饮企业聚拢在新疆特色餐饮的旗帜下,形成新疆特色餐饮业的集群作战能力。

(二)餐饮文化的提炼与传播。商标标识、视觉符号等是品牌浮在水面上的部分,而藏在水面下的则是品牌的价值观、智慧和文化。服饰、饮食是浮在文化表面却又最具代表性的符号。我们传播或者了解一个文化,往往就是从这个文化的服饰、饮食等等象征之物开始的。受东西方文化多样性的影响,经过长期的多元文化交融,形成了新疆独具地域特色的餐饮文化。餐饮文化是一种珍贵的人文资源,在器、形、艺、俗等方面均具有独特的文化特征。促进新疆特色餐饮业的发展一定要充分挖掘和传承地域、民族餐饮文化。

(三)新疆特色餐饮业、农牧业的联合发展。特色餐饮业的发展有利于促进就业、改善民生以及带动服务业、旅游业和农牧业的发展。新疆特色餐饮的一个主要特点就在于选用新疆地产的特色食材,如牛羊肉及其制品、面粉、瓜果、大米等。新疆特色餐饮之“特色”总是与对新疆地产特色食材的开发、利用密切相关。因此,应当把新疆特色餐饮产业发展与新疆农牧业现代化建设联系起来,促进餐饮业与农、林、牧、渔、旅游和文化等产业的协同发展。

综上,新疆特色餐饮产业应当实施创新驱动发展战略,充分发挥知识产权制度的支撑作用,运用知识产权工具来鼓励和保护创新,实现新疆服务业、农牧业、旅游业的产业升级和协同发展。

参考文献

[1]冯俊.中国餐饮业的现代化[J].北京工商大学学报(社会科学版),2001.5.

[2]杨柳.中国餐饮产业竞争力研究[D].北京交通大学博士学位论文,2007.84.

新疆人文特色篇3

突出新疆特色，把握期刊的发展方向

《新疆人文地理》创刊至今，以打造新疆大地理、大文化的文化窗口为己任，充分利用新疆具有悠久民族文化历史和奇特地理景观的特点，明确办刊定位，力求全面反映和展示新疆的风土民情、旅游资源、旖旎风光、人文故事。

从办刊宗旨到期刊定位，《新疆人文地理》始终明确要展示新疆的地域特色，为国内外想要深入了解新疆及西域文化的人们提供更加开阔的媒体平台。随着刊物影响的不断扩大，编辑部加大策划组稿力度。2009年和2010年，编辑部向作者有目的约稿并刊发的稿件分别占到用稿总量的25%和30%以上，内容涉及新疆地理发展、历史文化变迁、尘封的故事、新疆地壳运动引起的地质奇观，以及新疆各地最具特色的旅游风光和风土民情等。

从栏目设置情况来看，《新疆人文地理》在栏目设计上突出了反映新疆的特点和特色且具有相对稳定性的栏目，如《新疆风物》《游牧天山》等。再如，随着现代社会的发展，人们渴望对神秘新疆展开全方位解读，于是编辑部又增设了《秘境寻踪》《西域秘史》等栏目，受到众多喜爱新疆、关注新疆读者的欢迎。

当然，期刊不仅要有自己的鲜明特色，还要有高远的发展目标。《新疆人文地理》编辑部在学习同类优秀期刊办刊经验的前提下，提出了将《新疆人文地理》打造成新疆乃至国内一流的旅游地理类高端期刊，一本读者期待阅读又愿意收藏的品牌期刊，一本既宣传新疆又能走出国门的“双效”期刊。

树立精品意识，注重期刊的策划和编辑

为使《新疆人文地理》影响进一步扩大，编辑部强化精品意识，积极改革创新，采取了一系列措施，使期刊无论在编辑水平、出版质量，还是在期刊的规范化等方面，都有了长足的进步。

依靠专家学者，发挥编委会优势。作为《新疆人文地理》主办方之一的新疆书报刊发展中心，其麾下聚集了国内外有关新疆历史、文化、民俗、地理、考古等方面的专家学者，并与众多摄影家、旅行家、探险家保持着密切联系和广泛沟通。新疆电子音像出版社作为该刊的编辑出版单位和编委会组织者，拥有大量新疆地理类图书和音像电子出版物版权，在编辑出版工作上有优势、有经验，再加上遍布全国各地的发行网点，在选题策划、组稿发稿、版权使用等方面形成了办刊优势，为《新疆人文地理》打造期刊品牌，奠定了良好基础。

重视选题策划和读者定位。每年年初，《新疆人文地理》杂志社都定期组织“读者恳谈会”，将作者、编者和读者代表组织在一起，就期刊的年度计划、定位调整、选题策划、版面设计、读者定位等问题进行讨论，共谋期刊发展大计。通过编者与作者、读者有效互动，《新疆人文地理》在扩大选题范围、找出新的策划方案，以及扩大读者面、明确读者定位等方面有了新的思路和具体办法，收到了明显效果。同时，在实际工作中，编委会和编辑部及时听取读者的反馈意见，征集专家学者、旅游文化爱好者和户外运动爱好者的好稿件，将选题策划方案落到实处，对读者的好意见及时吸纳，这些都使《新疆人文地理》在选题策划和读者定位方面不断创新和完善。

加强规范化与标准化，使内容与形式和谐统一。《新疆人文地理》一直坚持期刊编辑的规范化和标准化。在期刊形式上，注意开本的尺寸、封面、版式等书面辅助语言的运用规范。同时，编辑部将重点文章的标题置于封面最显著的位置，以彰显文章内容与期刊形式的呼应和统一。该刊三次更新了彩色封面的设计方案，将最初的新疆风光摄影照片优化为体现新疆风土民情的美术作品图片，对刊名字体也进行了新疆民族纹饰的艺术处理，这些使期刊形式设计与内文主题组织有机结合起来，新疆特色更加突出，编辑出版工作也逐渐规范和标准。

出版与经营有效结合，将期刊精品工作落到实处

从创刊至今，在编辑部全体同仁的努力和作者、读者的大力支持下，《新疆人文地理》获得了社会的较高认可。为加大打造精品期刊的工作力度，《新疆人文地理》将期刊的出版和经营工作继续向前推进，采取了若干新措施，实施了一些新方案，具体有以下几点：

缩短出版周期，及时刊载新稿特稿。《新疆人文地理》2008年9月创刊。2011年之前，该刊为双月刊，每期16开160页；2012年初变更为月刊，每期16开112页。出版周期的缩短为稿件的及时刊发，特别是为新稿特稿的推出创造了条件，如《桦树皮上流传的龟兹语言》《原始的狩猎记忆》等稿件，都是在缩短刊期后按照特事特办的原则快速刊发的。刊期的缩短在编辑工作环节上提高了效率，获得了读者的认可，吸引了更多读者来购买和阅读《新疆人文地理》。

企业化运作，提高期刊经营效率。《新疆人文地理》期刊社属国有文化企业，办刊资金完全靠自收自支。因此，该刊重视开展期刊经营工作。目前的经营工作主要是期刊广告的征集和刊发，在实际运作中，编辑部设专人负责与广告主联系，有需求时主动上门一起商讨广告刊发内容。同时，编辑部在广告设计和内容发布上一贯注意品质，坚决杜绝品质差、口碑差、影响力差的企业和产品在该刊中出现。该刊还将拓宽渠道，将国内著名品牌、国际化大品牌吸引到广告版面上来。

强化图片编辑，提升期刊文化品位。图片编辑若只看到绚丽的新疆风景图片，而忽略了图片以外的人文表现，就难以让该刊吸引读者，更别提让那些户外运动者、摄影发烧友看了图片后马上产生即刻行动的冲动。其实每一张图片在选取和编辑过程中，都要弄清楚画面的摄影语言，还要了解画面背后的地理成因、物种差异、气象变化，更要体味其藏在山水之间的沧海桑田、人文历史、文化品位。在图片编辑方面，该刊还注意借鉴其他优秀刊物经验，并在学习后尽快消化吸收，以提升图片质量和文化品位。

举办旅游地理活动，提升期刊知名度。参照兄弟期刊在举办活动上的有效做法，《新疆人文地理》提出了以活动带动期刊知名度的新思路。该刊与其他单位成功举办了新疆旅游探险、影友摄影比赛、参观博物馆感知新疆文化等活动，在此基础上，编辑部又作新活动的策划与实施。如该刊举办大型“选美新疆”活动，通过读者投票评选新疆最美景区景点，以促进新疆地理旅游发展，扩大期刊影响力。

多举措并行，努力实现精品期刊战略目标。《新疆人文地理》在总结几年来编辑出版工作经验后，近期提出了实施跨媒体运作，以活动带动经营，以品位提升知名度的新发展思路。编辑部还将2012年定为出版物质量规范年，在编校质量、出版规范、发行数量、期刊连续性和稳定性等方面将有所突破，使《新疆人文地理》在建设精品期刊道路上更前进一步。在期刊发行方面的具体措施是：全面建立发行网，重心放在新疆之外，重点放到内地发达城市、港澳台地区，甚至中亚五国。在媒体拓展方面，期刊社积极做好《新疆人文地理手机报》《新疆人文地理网络版》等。

美国人类学家摩尔根曾说：“塔里木河流域是世界文化的摇篮，找到这把钥匙，世界文化的大门便打开了。”但愿这份《新疆人文地理》期刊作为一个传媒窗口，成为人们寻找这把打开神秘世界大门钥匙的寻宝图，让更多的读者去了解新疆、解读新疆，并立即准备行囊，去探索新疆、感受新疆。

具有新疆特色的好干部篇4

好干部的标准，大的方面说，就是德才兼备。具体要求是：政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。概括起来说，好干部要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。民族地区的好干部除了要符合“二十字”标准，还要做到“三个特别”，即“明辨大是大非立场特别清醒、维护民族团结行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚”。

具有新疆特色的好干部必须能够正视新疆发展现状和维稳形势，把握历史机遇当前，新疆正处于“三期叠加”的特殊历史时期、改革发展稳定的关键节点，民族问题、宗教问题、发展问题、民生问题、国内国际问题、现实问题、历史问题等。改革开放和社会主义市场经济带来的机遇和挑战并存，经济加快发展的势头和发展低水平并存，国家对新疆支持力度持续加大和新疆基本公共服务能力建设仍然薄弱并存，各民族交往交流交融趋势增强和涉及民族因素的矛盾纠纷上升并存，反对民族分裂、宗教极端、暴力恐怖斗争成效显著和局部地区暴力恐怖活动活跃多发并存。

具有新疆特色的好干部必须能够正确认识新疆的现状，正视差距而奋起，不抱怨、不气馁，要有奋起直追的精神；辩证分析新疆“三期叠加“的维稳形势，是挑战，更是机遇，狭路相逢勇者胜，不退缩，不回避；充分把握新疆面临历史机遇，感恩党中央的关怀，倍加珍惜，大力弘扬新疆精神，把党中央的关怀转化为做好新疆工作的不懈动力，感奋起来、行动起来，不等待，不依靠，坚决摒弃等靠要的思想，加倍努力地做好新疆各项工作。具有新疆特色的好干部必须是民族团结的楷模

新疆各级班子都是由不同民族干部组成的，各族干部在处理问题中，要求尊重差异，提倡包容，多讲事业发展，少谈差异区别。不论是哪个民族的干部，都要从党和人民的事业出发来谋事创业。大家都要敞开心扉、打开心结、放开胸怀，有什么问题当面说出来，像亲兄弟一样真诚相待，从自己做起，为全疆作榜样。各级领导干部要带头与其他民族干部群众交朋友、结对子，走动互动、融洽感情，以一个个“微行动”，汇聚成促进各民族群众交往交流交融的巨大正能量。要坚持正确的干部导向来促进民族团结，坚持德才兼备，突出政治坚强。这是新疆各族干部都应当具备的宽广境界。

具有新疆特色的好干部必须勇于承担“去极端化”，维护新疆稳定和长治久安的责任和使命 “极端化”是新疆各族人民共同的敌人，去极端化是新疆各族干部共同的任务。各族干部绝不能从民族角度出发看待极端化现象，更不能从自己民族身份出发理解认识去极端化的任务，认为“事不关己，高高挂起”，当旁观者。既要从历史文化和现代文明的角度认识极端化反人类、反传统、反的本质，也要从新疆各族人民发展进步的福祉出发认识极端化的社会阻碍。各族干部要在开展和推进各地“去极端化”的工作中主动作为，学好用好“五把钥匙”。全疆各族干部要发挥好维护社会稳定的带头作用。不仅要在公开场合以身作则，更要在非公开场合主动发声，并且努力引领全社会能够共同响应。只有如此，新疆的社会稳定和长治久安才能够在统一认识中如期实现。

具有新疆特色的好干部必须提高“三力”，争做“四强”干部

新疆干部应该具有什么样的特色，张春贤书记明确指出，要争当政治上强、能力上强、作风上强、心力上强的“四强”干部，努力提高理解力、执行力、落实力。“四强”“三力”的提出，是本着一切从实际出发的原则，是对新疆干部的特殊要求。“四强”是对干部内在品质的要求，“三力”是对干部实干精神的体现。

政治上强，是对新疆干部的第一要求，是坚强党性的体现。不仅要自觉维护党中央权威，在反对分裂、维护社会稳定等重大问题上严守党的政治纪律，还要在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵。

能力上强，是对新疆干部的必然要求。强调学习理解政策、驾驭复杂局面、做群众工作、促进交往交流交融的“四个能力”，就是面对特殊复杂形势和艰巨繁重任务时，新疆干部必须能够得心应手、敢做善成，练就研究和解决问题的过硬本领，以适应新疆形势的需要。作风上强，是对新疆干部的基本要求。新疆稳定形势严峻，很多工作都与社会和谐和民族团结相关联，干部作风问题更是直接影响党群关系、干群关系。新疆干部必须以“三严三实”为准则，更加严格规范自己的行为。

心力上强，是对新疆干部心理素质的要求。思想上不懈怠、心理上有定力，才能面对复杂形势、繁重工作、各种非议，处之泰然、沉稳淡定，遇事不畏惧、不气馁，抗折腾、抗打击，经得起大风大浪的考验。

争做具有新疆特色的四好教师心得篇5

据了解，此次教育实践活动以讲政治、塑形象、修师德、创业绩为主题，为期一年，分为学习动员、对标定位、主题实践、完善提高四个阶段，通过一定的形式、一定的过程，让全疆各类教师得到一次全面、深刻的思想升华，使争做具有新疆特色四好老师引领全疆各类教师队伍，进一步树立各类教师的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。活动覆盖全疆34所高校、151所职业院校、8620所中小学和幼儿园，约34万教职工。

开展争做具有新疆特色四好老师教育实践活动心得体会

在新疆，好老师首先要有很强的历史责任感。新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位，争做具有新疆特色的好老师，就要有与新疆地位相适应的格局和境界，并始终胸怀这样的大局，做一个有理想、有格局、有情怀的人，自觉为党和国家分忧，为新疆教育事业尽心尽力。与此同时，当前境内外三股势力与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈，突出表现就是宗教极端思想和双泛思想的侵蚀渗透。应对各种风险挑战，实现新疆社会稳定和长治久安，每一位教师都要有与当前形势相适应的责任和担当，清醒地意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心地投入教书育人的崇高事业，义无反顾地在历史的接力赛中跑好自己的那一棒。

要做一名具有新疆特色的好老师，要热爱教育事业。要把教师的职业看作是神圣的事业，要树立良好的教师形象。人们常说，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是决定学校教育的关键。名师出高徒，教师素质的高低决定教育水平的高低，决定学生素质的高低，只有造就一支现代化的教师队伍，才能培养出现代化的人才，只有政治和业务素质优良的教师，才能造就高质量的学生。

要做一名具有新疆特色的老师，一定要有高尚的情操和良好的师德。一位哲人说过：知识不足，可以用道德弥补，而道德不足，任何知识却无法补偿。因此，我认为，作为一个教师，要教书，必须先做人。用自己的一言一行教育好学生。

要做一名具有新疆特色的好老师，一定要有扎实的专业知识。唐代大文豪韩愈为教师的职业定位是传道，授业，解惑，传道，就是做思想工作，教师首先是思想者。授业，也不易。拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要!一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上教学中游刃有余、高屋建瓴。教师是平凡的，但不是平庸的。积极适应新课改的要求，不断地学习，不断地发展，始终处于学习的状态。将由传统的知识传授者向新课程条件下的学生学习的促进者转化。教师光有知识是不行的。他不是简单的教书匠，更应该是一个研究者。教师由经验型向研究型转变，才更符合时代需要。

要做一名具有新疆特色的好老师，必须敢于实践和善于反思。教学实践是一个教师专业成长的必由之路。以学生发展为本、切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切已经成为教师认知并认可的话语，因此，我们在教学过程中，要敢于实践，努力将先进的教育理念转化为教育行为。同时，在实践中要不断总结和反思。

教育是解决新疆问题的治本之策，我们要了解新疆教育的特殊性，紧紧围绕社会稳定和长治久安的总目标，与少数民族师生、家长相互尊重、相互欣赏、互相帮助，牢记自己的身份和神圣职责，全身心地投入到教书育人的崇高事业中去。

克拉玛依市第七中学争做具有新疆特色四好教师教育实践活动实施方案

争做新疆特色好干部的承诺书篇6

1、政治强。坚定共产主义远大理想，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇，对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、守纪律讲规矩，自觉同党中央、自治区党委、州党委、县委保持高度一致，在反对分裂、维护社会稳定等重大问题上严守党的政治纪律，认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇。

2、能力强。有较强的学习理解政策的能力、驾驭复杂局面的能力、做群众工作的能力、促进各族干部交往交流交融的能力，敢作善成，能干事、能干成事。面对“三期叠加”和经济下行压力，善于研究和解决问题，敢担当、有思路、有举措。

3、作风强。自觉践行“三严三实”要求，严格规范自己的行为，弘扬焦裕禄精神，勤勉敬业、求真务实、真抓实干、精益求精，自觉抵制形式主义、享乐主义和奢靡之风。

4、心力强。学习上高标准、职务上不攀比、生活上严要求，特别是面对复杂形势、繁重工作、各种非议，处之泰然、成熟淡定，不畏惧、不气馁，抗折腾、抗打击，思想上不懈怠、心理上有定力，清正廉洁。

5、当好民族团结的模范。认真学习，深入理解，坚决贯彻执行党的民族宗教政策，坚决维护法律尊严、维护人民利益、维护民族团结，带头与其他民族干部群众交朋友、结对子，走动互动、融洽感情。尊重各民族风俗习惯，同兄弟民族团结友爱、坦诚相处、互相帮助，营造各民族群众交往交流交融的良好氛围。

6、发挥好维护社会稳定的带头作用。坚持“一反两讲”，用好“五把钥匙”，敢于同暴力恐怖犯罪作坚决斗争，主动用言行影响家人、亲属、朋友。同时，形成强大社会正能量。

新疆人文特色篇7

一、新疆南疆农业特色支柱产业的选择方法

结合农业特色产业的基本特征和新疆南疆地区的农业现状, 从相对优势、生产规模的角度选取以下几个指标作为新疆南疆农业特色支柱产业选择的依据。

(一) 农产品产值集中指数分析法

产值集中指数是用来反映新疆南疆农业特色产业的产出规模优势与新疆农业特色产业产出规模优势相比所具有的优势, 产值集中指数大于1, 表明该区域农业生产部门在产出规模上具有优势;若产值集中指数小于1, 表明该区域农业生产部门在产出规模上不具有优势。产值集中指数并不完全表示某一种农产品在一定区域内没有优势, 它只是说明某一农产品由于某种自然地理原因而暂时拥有的相对于其它农产品所没有的优势。公式如下:

其中ηki为k区域农业第i个生产部门的产量集中指数;qki为k区域第i个生产部门产品产值;qk为k区域农业产品总产值;Qi为上一级区域农业第i个生产部门产品产值;Q为上一级区域农业产品总产值。ηki反映第i农业生产部门与上一级区域相同生产部门相比的比较优势。

(二) 农产品专门化系数分析法

专门化系数是反映农产品商品生产能力的指标。但是它忽略了地区生产规模与地理位置的关系, 因此具有片面性。公式如下:

其中rki为k区域农业第i个生产部门的专门化系数;qki为k区域第i个生产部门产品产量;n为k区域的人口总数;Qi为上一级区域农业第i个生产部门产品产量;N为上一级区域人口总数。rki反映农业第i个生产部门的商品生产能力。

(三) 农产品产值比重分析法

产值比重是用来反映某一农业生产部门在本区域内的规模比较优势, 农业特色产业 (产品) 的产值应该在农业总产值中占有较高的比重。计算公式如下:

其中θki为k区域农业第i个生产部门产值在该区农业总产值中的比重;xki为k区域农业第i个产业的产值;xk为k区域农业总产值。θki反映第i个农业生产部门在本区域的规模比较优势。

(四) 农产品单产指数分析法

单产指数是反映农产品的规模优势和技术进步优势的指标。计算公式如下:

其中ki为k区域农业第i个生产部门的单产指数;qki为k区域第i个生产部门产品产量;m为k区域第i个生产部门产品的播种面积;Qi为上一级区域农业第i个生产部门产品产量;M为上一级区域第i个生产部门产品的播种面积。

二、新疆南疆主要农产品的选择

(一) 主要农产品产值集中指数分析

运用主要农产品产值集中指数指标, 用1997-2006年10年的数据 (其中新疆南疆的数据包含南疆的地方和兵团) 分析如表1。

结合表1, 从横向比较可以看出新疆南疆主要农产品中棉花的产值集中指数几乎在每年都位居第一, 其次是水果、粮食和果用瓜, 其中果用瓜的产值集中指数在2003年以后均大于1, 而蔬菜、甜菜、油料作物和薯类的产值集中指数在10年中均小于1, 这4个农业生产部门在产出规模上不具有优势;从纵向进行分析可以看出粮食、棉花、水果和果用瓜10年的产值集中指数都处于一种增长的趋势, 其中果用瓜的增长幅度较大, 其次是水果, 粮食和棉花的产值集中指数增长幅度较小, 从中也反映出果用瓜的发展潜力较大。综合以上分析从产值集中指数角度来看, 粮食、棉花、水果和果用瓜可以作为新疆南疆的特色产业 (产品) 来发展。

(二) 主要农产品专门化系数分析

运用主要农产品专门化系数指标分析如表2。

表2从横向反映出南疆主要农产品中棉花的专门化系数最高, 平均达到1.19, 人均占有量远远高于同期的新疆水平, 棉花的规模优势显著。其次是水果、粮食和果用瓜, 专门化系数10年的平均数分别为:1.13、1.04和0.87, 其中近5年来果用瓜的专门化系数逐年上升, 规模优势比较显著。而蔬菜、甜菜、油料作物和薯类的专门化系数均小于1;从纵向来看棉花的专门化系数波动较小, 粮食作物、水果和果用瓜处于增长的趋势, 尤其是近5年的变化较明显, 综合两个不同角度的分析, 我们可以看出:新疆南疆棉花的专门化系数虽然高于新疆同期水平, 但是呈现一种下降的趋势, 2006年水果的专门化系数已经远远超过棉花的专门化系数, 发展前景较好, 果用瓜的发展趋势也是如此。粮食的专门化系数虽然大于1, 但是作为生活必需品应当控制粮食的对外商品交换, 确保南疆地区的粮食安全。而蔬菜、油料等的人均占有量较少这与新疆南疆的地理位置和自然资源有很大的关系, 种植规模受到限制。因此从专门化系数角度来看可以选择棉花、水果和果用瓜作为新疆南疆的特色产业 (产品) , 而粮食这一产业 (产品) 应当引起政府的高度重视。

资料来源:据2000-2007年《新疆统计年鉴》和《新疆生产建设兵团统计年鉴》及1998-2007年《新疆年鉴》和《兵团年鉴》各种农产品的产量和不同地区人口数计算得出。

(三) 主要农产品产值比重分析

运用主要农产品产值比重指标分析如表3。

从新疆南疆各种主要农产品产值比重10年的变化趋势来看, 粮食、油料、甜菜和薯类的产值比重总体上都是一种下降的趋势, 这些产业 (产品) 的发展由于缺乏政策的扶持和规模化种植, 市场的占有能力有所下降, 棉花这种农产品近两年的产值比重也有所下降, 这与棉花价格持续走低有很大的关系, 由于棉花的种植面积在扩大, 单产也在逐年增加, 因此棉花的产值在南疆农产品中仍占有较高的比重。对于这些产业 (产品) 还需要根据自然条件、市场优势等因素进行具体分析作出评价。而蔬菜、水果和果用瓜的产值比重则呈逐年上升的趋势, 随着人们消费观念的转变, 这些产品的需求弹性也较大, 很大程度上拉动了这部分产业 (产品) 的发展;从横向来进行比较棉花的产值比重最高, 其次是粮食、水果和蔬菜, 随后是油料、果用瓜、甜菜和薯类, 综合分析得出:蔬菜、水果和棉花作为特色产业 (产品) 发展的条件比较充分。

(四) 主要农产品单产指数分析

运用主要农产品单产指数指标, 分析如表4。

结合表4可以看出甜菜和油料的单产指数都比较高, 这主要得意于新疆南疆特殊的地理位置和气候条件, 但是甜菜、油料反映规模优势的其它指标均不是很显著, 因此可以借助这些条件把甜菜和油料选择为新疆南疆部分区域的农业特色产业 (产品) 。近几年南疆粮食和棉花的单产都超过新疆同期水平, 尤其是棉花的单产增长较快, 这说明政府对棉花产业给予了很强的扶持力度, 加大了科技投入, 提高了机械化程度。同时粮食的安全问题也引起重视, 南疆地区既要发展特色产业也要保证粮食供给, 因此在粮食原有规模不变的基础上, 粮食单产在逐年提高。水果反映规模优势的其它指标均比较显著, 但是水果的单产指数在逐年下降, 因此要把水果作为新疆南疆的农业特色产业来发展, 应当把重心放在提高水果单位面积产量上。果用瓜也存在同样的问题。

三、结论

1.棉花在各个指标中都有比较突出的规模优势, 因此棉花作为新疆南疆首要特色农产品条件较充分。但是近几年我国棉花在价格上逐渐失去了竞争力, 棉花作为新疆南疆的特色产业 (产品) 应在现有的基础上适度控制规模, 降低棉花的生产成本, 提高棉花的单产和质量, 打出新疆棉花的品牌。瓜果业在市场需求方面占有绝对的优势, 有着巨大的发展潜力。要将瓜果业作为新疆南疆的特色支柱产业 (产品) , 不能仅仅停留在提高产量和质量方面同时也应考虑提高水果的储藏技术, 投入相应的人力和财力来支撑这一农业产业, 开拓水果新市场。

2.甜菜的市场优势和规模优势都较弱, 但甜菜的单产高, 含糖量高, 为新疆制糖业的发展创造了先天有利的条件。由于其受地理位置的影响较显著, 因此要做到合理布局, 在部分地区可以作为农业特色支柱产业 (产品) 来发展。油料的市场优势较明显但除单产高于新疆同期水平外其它指标反映的规模优势都较弱, 所以不能将其作为整个新疆南疆现阶段的农业特色支柱产业 (产品) 。

3.粮食作为生活必需品在各个指标中都表现平平, 若将此作为农业特色支柱产业 (产品) 发展前途不是很明显, 如果不能防范粮食供应紧张问题, 将会直接影响到新疆南疆的安全和稳定, 努力提高粮食单产, 确保粮食安全。蔬菜作为与人们生活密切相关的农产品虽然各个指标的规模有时表现都不很明显, 但是也应进行重点扶持。从专门化系数指标可以看出新疆南疆蔬菜的人均占有量远远低于新疆同期水平, 产值在新疆南疆农业中也仅占据很小的比重, 大量的蔬菜还需依赖新疆南疆以外地区的输入, 这不仅造成蔬菜价格提高, 一定程度上造成这部分市场资源的流失, 因此还需适当扩大蔬菜的种植规模同时提高单产。

新疆特色林果产品绿色营销浅析篇8

关键词：绿色营销；深加工；绿色消费

1.问题的提出

“绿色营销”是指社会和企业以环保观念作为其经营指导思想，以绿色消费为出发点，以绿色文化作为企业文化核心，在满足消费者绿色消费需求的基础上，发现、创造并选择市场机会，通过一系列理性化的营销手段来满足消费者以及社会生态环境发展的需要，实现可持续发展的过程。它是传统市场营销的进一步扩展和深层次延伸，也比传统市场营销意义更深远，更具时代性。

虽然新疆的林果产品已大量销往内地并打开了国际市场，但是这些交易远没有实现新疆林果产品应有的价值。我们的林果产品是纯绿色产品，天生的就比别的国家、地区的林果产品甜，营养价值高，为什么我们的林果产品还是卖不到好价钱呢？原因是我们缺乏绿色产品、绿色营销观念，不懂得如何进行生产、营销绿色产品。

2.绿色营销对新疆林果发展的促进作用

生产绿色产品，开展绿色营销可以带来巨大的社会效益，促进农业生产资源的合理配置，规范林果产品市场，提升新疆林果产业发展的市场形象，对新疆林果业发展有着巨大的促进作用。

2.1极大的提高新疆林果产品市场竞争力

新疆具有生产绿色林果产品的得天独厚的条件，通过规划的实施，可在绿色林果产品质量安全标准化体系的支撑和服务下，增强新疆绿色林果产品生产的自我调控能力，提升绿色林果产品质量安全和生产规模，提高新疆绿色林果产品的市场准入能力。同时，由于绿色林果产品品质的提高，达到国内外市场标准，可极大的提高新疆绿色林果产品在国内外市场的竞争能力。

2.2有效的改善新疆林果业开发和投资的大环境

发展绿色营销将有效提高新疆林果业发展的社会地位，加快与国际接轨步伐，增强林果业发展后劲，进一步改变林果产品无标生产、无标上市、无标流通的状况，积极改变新疆林果产品市场环境。同时，开展绿色营销有利于吸引社会各方面的投资和国外投资，增加绿色林果产品的资金投入，为新疆绿色林果产品提供充足的资金支持。

2.3有效的改变林果业的生产方式，带动区域经济发展

绿色营销将有效的改变林果业生产方式，即由“粗放型”向“集约型”转变。通过技术高倍整合与优化，资源的利用量将有效减少，资源投入降低，为新疆林果产品生产的可持续发展奠定基础。生产绿色林果产品将给新疆区域经济发展注入新的活力。通过优质林果产品的安全生产，可使林果产品在现有生产利润的基础上新增利润10%以上。同时，由于林果产品质量和生产的提高，可有效地提高果农收入，加快农民致富奔小康步伐。

3.新疆发展绿色营销的必要性

“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的香梨顶呱呱……”这样的民谣早已唱响海内外。近年来，新疆的水果在国际市场颇受青睐，新疆也因此被称为“中国的果盘”。

但是，我们的形势还是很严峻的，新疆林果品种单一, 抵御市场风险的能力较弱。林果产业形成的产品主要以果品原料和加工品为主, 其中果品原料占到80%以上, 加工品不足20%。就加工品来看, 果品加工的成品单一, 如杏子只是酱、汁或制干, 仍处在初级产品阶段；核桃和石榴以鲜食品为主进入市场。这种极低的加工转化水平和很短的产业链，在短期内虽能够凭借地方特色及地域品质的优势占领一定市场份额，但从中长期看，极易受国内外市场波动的影响。而且全区已建立的果品加工企业，以引进国际先进的加工设备和生产线为主，加工产品只是酱、汁，都是初级加工，缺乏提炼、分离的核心技术，制约着果品的进一步精深加工，增值幅度有限。［1］

而且在冷链物流方面，由于冷链物流服务不到位，已严重制约新疆水果业的发展。冷链物流主要针对易腐的食用农产品实施的产地采收后,在产品加工、贮藏、运输、分销和零售直到消费者手中，其各个环节始终处于产品所必需的低温环境下，以保证产品质量安全，减少损耗，防止污染的特殊供应链系统，由冷藏加工、冷藏保鲜贮藏、冷藏运输及配送、冷藏销售四个方面构成。［2］新疆的林果产品由于冷链物流没做好，在运输途中损失可达20%-30%，这可是一笔惊人的费用啊！

新疆的林果虽然已出口到世界许多国家，但是由于绿色营销没做到位，我们的产品很难出口到国外，每笔交易都是历尽艰辛。同时，欧美发达国家又搞绿色贸易壁垒，这使我们吃亏很大。

绿色贸易壁垒, 又称绿色壁垒,是指在国际贸易活动中, 一国以保护人类及动植物健康或安全甚至生命、保护生态和环境为名而直接或间接采取的限制甚至禁止贸易的法律、法规、政策与措施, 以阻止某些外国商品进口或使其在进口时受到一定的限制, 从而达到保护本国产品、市场和环境的目的。［3］由于受到绿色贸易壁垒的阻碍，不仅我们的出口量受到很大限制，而且价格也提不上去，使得欧美国家既赚了便宜还装了老好人！

所以说，由于我们对绿色营销认识的不到位，已严重影响到了新疆林果业的发展。新疆在林果产品出口方面大多是出口初级产品，深加工不够，附加价值底，巨额的附加利润被人家攫取，绿色营销难以见成效。这急待人们改变落后思想，增强绿色营销观念，把新疆的林果业做大做强！

4.做好林果产品绿色营销的措施

新疆栽培瓜果的历史已有两千多年，新疆日照时间长，昼夜温差大，使新疆的瓜果含糖量高、口感极佳，是绿色林果中的极品。我们可以利用这种天然的资源优势，再加上科学的种植，建立绿色生产基地，形成规模优势，变比较优势为竞争优势。要做好绿色营销我们可以从以下几个方面做起：

4.1大力宣传，培育绿色消费意识

以纯绿色林果和有机林果为招牌进行大力宣传，让人们知道绿色林果、有机林果的优点，要让这观念深入全国老百姓的心中，激起他们的购买欲望，从而把潜在需求变为现实需求。

同时加大教育宣传引导的力度，尽快培育全社会绿色意识。要突出宣传风格上的绿色格调，多展示安详的田园风光、美丽的自然景观、绿色的生活风情和纯净的心理感觉，激发全社会的绿色消费欲望，努力营造绿色时尚。

4.2进行思想转变，走合作发展道路

要进行思想转变，对我们的产品进行深加工，改变以往的以初级产品为主，半加工产品为辅，终端加工产品基本空白的局面。形成以终端加工产品为主，半加工产品和初级产品为辅的局面。我们可以通过自主创新和引进国外先进技术来增强对产品的深加工能力，不能一直在为他人做嫁衣。

我们应该走出去，在国外大力宣传我们的绿色林果，积极参加各国、各地区的农业博览会。多请国外同行、专家来新疆考察，欢迎国外林果加工企业来新疆考察、投资办厂。借以引进国外先进的加工技术，对绿色林果产品进行深加工，增加林果产品的附加值，增加林果产品的收益。让世界了解中国，了解新疆。

4.3加紧与国际接轨

我们必须加紧与国际接轨，按照国际公认的标准来对林果产品进行生产、加工。特别是化肥和农药残留指标要达到发达国家标准，而且应该积极采用环境标志, 认真贯彻执行国际环境公约。

环境标志，又称绿色标志、生态标志, 是由政府部门或其授权的部门按照一定的环境标准颁布的特定图形。用以表示某种商品不仅质量合格、而且生产使用和处理过程等也符合环保标准。要想在国际市场上保持竞争优势，企业必须花大力气发展符合“绿色标志”的拳头产品。同时认真贯彻执行ISO14000 环境质量管理标准。实行清洁工艺生产，在国际上为我国企业赢得良好的海外形象。［4］这样可以使我们的产品在欧美国家得以走进千家万户。

4.4 实施品牌战略，提高林果产品的竞争力

为了尽快使资源优势转变成为品牌优势和经济优势，我们应该利用各种平台投入大量资金打造更多的水果产品品牌。积极参加各种农林博览会，大力宣传我们的品牌。目前我们已经形成了一批具有影响力的品牌，例如：哈密瓜、库尔勒香梨、吐鲁番葡萄等品牌早已进入了人们的大脑，形成了品牌价值。还有哈密大枣，哈密市通过投入专项资金用于哈密大枣的品牌宣传，并积极向国家相关部门申报并通过了“中国大枣之乡” 的认证。为哈密市经济发展又创造了一个新的经济增长点。

4.5 强化政府的宏观调控职能，建立合理的扶持机制

为了促进企业营销与生态环境的协调发展，推进企业有效地实施绿色营销，政府必须强化宏观调控职能。进一步健全和完善绿色法规对有关自然资源保护、环境污染防治和环保行政等方面现有的法律法规，根据我国经济发展需要，参照国际惯例适时进行修订，对立法体系上还存在的相当数量的空白要尽快予以填补和完善，对环境执法要加强监督检查。同时给予绿色产品、有机产品政策上的支持，加强林果产业的技术、信息、营销服务，建立一支高效、精干的队伍和服务网络，全方位参与林果产业，在税收等方面要往绿色林果上倾斜，鼓励投资绿色林果产品、有机林果产品的生产、加工、销售，为新疆的绿色林果产业的发展铺平道路！

参考文献:

［1］郑宏，发展新疆林果特色产品加工业初探，·林果机械· 新疆农机化，2006年第1期

［2］葛烨，杨红，新疆兵团大宗林果产品冷链物流发展对策分析，农村经济与科技2008年第01 期

［3］杜玉平，欧盟绿色贸易壁垒对我国出口的影响及对策，2008.1 财会月刊(综合)·75

［4］郭淑宁，基于企业生态责任的绿色营销，安阳工学院学报，第五期

新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金资助项目（编号：08DKS012）

新大08年世川良一优秀研究生科研项目（编号：XJU－－SYLLF07012）

如何做一名具有新疆特色的好老师篇9

一、教师是教育事业的基础

百年大计，教育为本。教育既是民生之基，又是发展之基，是解决新疆问题的治本之策。由于历史、自然、社会等多方面原因，新疆教育具有民族众多、教育基础薄弱、教育领域反分裂反渗透斗争异常激烈等特殊性。新疆的教育必须走一条符合实际、具有新疆特色的路子。

教育大计，教师为本。教师在人们的心中一直是非常神圣的，甚至被誉为“人类灵魂的工程师”。科技在进步，时代在发展，新的形势对教师队伍提出了更高的要求，这就需要每位教师加强自身建设、提高教学水平，在如何做一个好教师上下功夫，不断思考和探索优秀教师的发展之道。作为服务新疆教育事业的教师，如何才能成为具有新疆特色的好老师呢?

二、新疆特色的好老师

张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上对全疆各族教师提出，要做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师。这“四好”，是对全疆各族教师提出的殷殷期望，更是做具有新疆特色好老师的基本准则。

1、做有历史责任感的好老师

在新疆，好老师首先要有很强的历史责任感。新疆工作在党和国家工作全局中具有特殊重要的战略地位，争做具有新疆特色的好老师，就要有与新疆地位相适应的格局和境界，并始终胸怀这样的大局，做一个有理想、有格局、有情怀的人，自觉为党和国家分忧，为新疆教育事业尽心尽力。与此同时，当前境内外“三股势力”与我们争夺教育阵地、争夺下一代的斗争异常激烈，突出表现就是宗教极端思想和“双泛”思想的侵蚀渗透。应对各种风险挑战，实现新疆社会稳定和长治久安，每一位教师都要有与当前形势相适应的责任和担当，清醒地意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心地投入教书育人的崇高事业，义无反顾地在历史的接力赛中跑好自己的“那一棒”。

2、做为人师表的好老师

“德高为师，学高为范”。作为人民教师应该注意自己的一言一行。“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到”。对于新疆各族学生来说，广大教师和教育工作者就是他们的引路人，既要传授知识，更要教育他们做人，为他们指引人生方向。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。广大教师必须以身作则，做政治坚强的表率，做践行“五个认同”的模范，做师德高尚的楷模，用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，教育他们牢固确立中华民族共同体意识，坚决抵制“双泛”思想，大力促进民族团结。从每一件小事做起，从一点一滴做起，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，引导帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，做一个现代、文明的新疆人。

3、做立德树人的好老师

我们一直提倡学生要争做祖国的“四有”新人，那么，教师呢?也该成为“四有”之师。这里所说的“四有”之师即总书记在讲话中论述的做党和人民满意的好教师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这 “四有”既立住了教师的“本”，更找到了教师的“魂”。要完成党和人民交给我们的“立德树人”的根本任务，就要将这“四有”学到极致，内化于心；做到极致，外化于行。不为物喜、不为利悲，静下心来教书、潜下心来育人，以高尚的人格魅力潜移默化地引导学生的心灵，以高超的学术造诣勤勉精湛地开启学生的智慧之门。一名真正被学生接纳和认可的优秀教师，往往是一人分饰二角的--既是教育工作中的师长角色，又是普通生活中的朋友角色，但不管怎样变换角色，他的岗位灵魂是始终不能改变的，那就是对学生发自心底的爱和尊重。教师对学生的“爱”，爱而不纵、严慈相济，扮演着既使学生感到亲切、温暖又使学生感到严格、敬畏的角色，这是教师工作的艺术。教师对学生的“育”，育的是心，育的是人，培养着既学业功底扎实，又精神品质健全的人才，这是教师工作的成功。

4、做专业过硬的好老师

我们常说，要想给学生一杯水，教师必须拥有一桶水。做具有新疆特色的好老师必须专业过硬。庄子言：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。近年来，新疆的教育事业取得了显著成效，但教育基础依然薄弱，教育教学质量亟待提高。我们要看到这些差距，努力提高教育教学质量、提高教师整体素质和专业水平。当今时代，新知识层出不穷，知识更新换代的周期越来越短，为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋，如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。因此，好老师不能满足于装满自己的“一桶水”，而要使自己时时有“活水”，更新自己的知识结构，积极回应新的挑战，才能发现新问题，解决新问题，在实现自身长远发展的同时，引导学生走向正确的方向。

三、总结

新疆人文特色篇10

新疆财经大学自治区高校人文社会科学重

点

研究基地管理办法

为保证我校自治区高校人文社会科学重点研究基地（以下简称基地）能够顺利实施，保证基地管理科学高效，促进我校人文社会科学发展，提升我校在人文社会科学领域研究、解决自治区经济社会发展重大理论和实践问题的能力和水平，特制订本管理办法。

一、组织管理

(一)基地采取打破院部界限、跨学科建设的原则，由自治区教育厅与我校共同建设、以我校自建为主。教育厅以重大项目立项和专项经费支持等方式给予支持。

(二)在学校领导下，科研处对基地的建设进行指导和协调。学校根据有关规定和基地建设与发展的需要，对有关经费、人才、职称、设备等方面进行政策倾斜。

(三)基地实行主任负责制，主任任期不少于4年，连聘连任原则上不超过2届。基地负责人全面负责基地的建设与发展。基地内部建立一整套规章制度，明确各方面的责、权、利，报经学校批准后，在科研处等有关部门的指导和协调下，由基地负责人全面加以贯彻实施。

二、人员管理

(一)基地专兼职研究人员实行聘任制，由主任与研究人员签订责、权、利明确的定期聘任合同。各专兼职研究人员由主任按“带课题和经费进基地、完成课题后出基地”的要求聘任。

(二)为保证基地的稳定性和开放性，校内研究人员数与校外研究人员数应当保持或低于3：1的比例。

三、招标项目管理

(一)各基地招标项目设置：每年设重大项目一项，资助12万元，研究期限：3年；设重点项目二项，每项资助8万元，研究期限：3年；设一般项目六项，每项资助2万元，研究期限：2年。非我校立项项目数不少于1/3。

(二)项目招标程序为：

1.招标项目指南由基地提出，科研处审核后面向社会发布。

2.科研处对申请者提交的申请材料进行形式审查，组织专家进行评审，形成拟立项项目一览表，最后经基地学术委员会终审。评审过程实行回避制度。

3.评审通过项目报送教育厅审核，经公示无异议后由基地与项目负责人签订立项合同。

(三)项目立项后，项目主持人应按要求填写《项目研究计划书》。基地根据计划书对项目研究进行检查，项目负责人必须按照要求提供项目进展情况，由基地学术委员会评议。

四、招标项目结题验收条件(一)重大项目结题验收条件： 1.提供结题研究报告。

2.在新疆财经大学认定的权威核心期刊发表1篇或重要核心期刊发表2篇相关学术论文。3.提交2篇研究咨政报告（每篇3千～5千字）。4.被自治区党委、政府省部级（含兵团）以上领导批示或厅局级部门（含）以上或大型企业采纳1篇研究咨询报告。

(二)重点项目结题验收条件： 1.提供结题研究报告。

2.在新疆财经大学认定的重要核心期刊发表1篇或区外CSSCI核心期刊发表3篇相关学术论文。

3.提交2篇研究咨政报告(每篇3千～5千字)。4.被厅局级（含）以上主要领导批示1篇研究咨询报告或被大型企业采纳1篇研究咨询报告。

(三)一般项目结题验收条件： 1.提供结题研究报告。

2.在区外CSSCI期刊上发表2篇相关学术论文。(四)校外主持人课题组人员构成：重大项目至少6人（其中含校内3人）；重点项目至少4人（其中含校内2人）；一般项目至少2人（其中含校内1人）。

(五)论文署名要求：

1.论文单位双署名：新疆财经大学XXXX研究中心、新疆财经大学XXXX学院。

2.作者简介双署单位名：新疆财经大学XXXX研究中心研究员、新疆财经大学XXXX学院教授。

3.研究方向注明制：XXXX研究方向（重点研究基地的方向）。

(六)项目标注要求：基地项目研究所取得的著作和研究报告类成果，须在封面显著位置注明“新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学基地基金资助”。用英文出版的研究成果注明：Supported by the Fund of the Key Research Center of Humanities and Social Sciences in the general Colleges and Universities of Xinjiang Uygur Autonomous Region。未按上述要求标注者，一律不予结项。

五、成果管理

(一)基地项目的中期检查报告、终结报告、成果验收鉴定及最终成果，应按《新疆维吾尔自治区人文社会科学基地科研项目管理办法》及《新疆财经大学自治区高校人文社会科学重点研究基地管理办法》中的有关规定执行。

(二)基地资助的项目研究成果，其著作权由资助方、基地和作者三方共同享有。

六、学术交流管理

基地1至2年应主办一次及以上全国性或国际性学术会议，借以研讨重大理论和实践问题，跟踪国内国际学术前沿，并发挥全区学术交流中心的作用。会议结束后，基地应及时向科研处报送有关材料。

七、经费管理

(一)学校按教育厅同期经费投入数额１：１的比例配套投入。教育厅投入和学校配套的基地建设经费应专款专用。其中，用于科研课题的经费不得少于2/3，用于图书资料和学术会议经费不得超过1/3。

(二)基地可以接受企业、社会组织及个人捐赠资金和设备，按照捐赠者意愿充实研究经费、改善办公条件和适当提高基地工作人员的津贴等福利待遇。基地受托开展的横向课题研究按照合同约定执行。基地也可以通过咨询、培训等服务方式创收。各项收支活动按照新疆财经大学有关财务管理制度执行。

(三)自治区人文社科重点研究基地经费的使用严格按照经费预算中的项目类别来使用，不得互相交叉。

(四)基地招标项目中，本校教师负责的项目，立项后资助经费应全额拨付至科研处，经基地负责人审核签名后由科研处按照《新疆财经大学纵向课题经费管理办法》统一管理。校外人员负责的项目，立项后经费全额拨付至负责人所在单位管理。

(五)基地招标项目经费报销比例为：立项后50%、中期检查合格后30%、结项后20%的比例进行。

八、档案管理